第四章区域经济发展
一、单选题
珠江三角洲地区经济发展迅速与其优越的条件密不可分，据此回答以下三题。
1?关于珠江三角洲的叙述，正确的是（ ）
A ?位于广东省西南部
B ?地形崎岖，热量丰富
C .河流纵横交错，自然条件优越
D ?经济发达，文化落后
下图中四条曲线分别代表珠江三角洲、长江三角洲、京津唐和辽中南四地区的城市数量变化，据 图完成以下三题。
1953 1980 1989 1994 1999（年）
2?图中代表珠江三角洲地区城市数量变化曲线的是（ ）
A .①
B .②
C .③
D .④
下图示意我国甲、乙两地不同阶段的农业土地利用变化情况。读图完成以下两题。
①②③④
3?图示地区农业土地利用变化体现出 （ ）
A .城郊农业的特点
B .农业工厂化的特点
C .绿色农业的特点
D .区域农业专业化的特点
改革开放以后，珠江三角洲地区迅速推进工业化，同时加快了城市化的进程。据此完成以下三 题。
4?珠三角与全国其它地区相比，城市化与工业化的突出优势是（ ）
A. 工业基础
B.
自然条件
C. 侨乡
D. 政策
读某农业低产区（甲地区）的分布地区示意图”，完成以下两题。
x 科麻珂觀讹
5?下列措施利于甲地区农业可持续发展的是
（ ）
A .大面积种植针阔混交林 B.
发展立体农业
C. 进行小流域综合治理，防止土壤盐碱化 D .大力发展经济林木 一一苹果
下图是我国某地区四项指标占全国比重的统计图。读图，完成以下两题。
1门'
I 6
I 2*
］】
胪
6?图中信息说明该区（ ）
A. 水资源短缺
B.
农业粗放经营
C. 劳动力数量少
D. 水土流失严重
F 图是我国某地区年降水量分布图，其中甲区域是我国著名的农业区，乙区域近年来荒漠化发展
迅速，荒漠化土地呈点状、线状分布。读图回答以下两题。
7?图示区域甲是我国著名农业区，其名称是 （ ）
A. 河西走廊
B.
河套平原
C. 宁夏平原
D. 渭河平原
棉花耐旱、耐盐碱，喜光照。近年来，阿拉善高原
（位置见下图）采用滴灌技术和机械化作业，种植
110
(%) 40 _
30 -
20 -
10?
0 —
385
笏水资源总量 g
土地面积 邑人口数量
口耕地面积
早熟的棉花品种，并引种彩色棉和有机棉。据此完成以下三题。
8?该地发展棉花种植业面临一些问题。其中，机械化作业可缓解的问题是（）
A. 交通不便
B. 劳动力缺乏
C. 资金不足
D. 土地多盐碱
东北地区是我国重要的商品粮基地。据此完成以下两题。
9?有关东北土地资源的优势，叙述正确的是（）
A .耕地面积大，但分布分散
B .宜农荒地多，但肥力不咼
C.有大面积肥沃的红土地
D .东北平原地势平坦，适合大规模机械化耕作
国际上常用工业化结构性指标衡量一国的工业化进程，工业化结构性指标的构成是：①农业增加值占GDP的比重下降到15%以下；②农业就业人数占全部就业人数的比重下降到20%以下；③城镇人口上升到60%以上。下图为某年中国工业化结构性指标与国际通用标准的比较图。读图回答
以下两题。
10. 针对以上我国现状，国家出台了一系列优惠政策，鼓励乡镇企业的发展。目前苏南地区的乡镇
企业蓬勃发展并不断向西、向北扩展，这些乡镇企业总体上与下图中哪一类较为一致（）
II
四类工业产品成本分布比重
A. a
B. b
C. c
D. d
下图中四条曲线分别代表珠江三角洲、长江三角洲、京津唐和辽中南四地区的城市数量变化, 据图完成以下三题。
城市数（个）
30 20- —
2
1953 1980 1989 1994 i99巩年）
⑴
11.
珠江三角
洲地区20世纪80年代以后工业化、城市化进程较快的关键条件是
（ ）
A ?良好的区位条件
B ?我国实行对外开放政策
C .是著名的侨乡
D .发达国家和地区进行产业结构调整
下图中四条曲线分别代表珠江三角洲、长江三角洲、京津唐和辽中南四地区的城市数量变化, 据图完成以下三题。
40
20
1
Ml 原料 墜科技投人
1顶投人
城市数（个）
30' 20- 亠
2
1953 1980 1989 1994 i99巩年）
⑴
12. 珠江三角洲地区20世纪80年代以后工业化、城市化进程较快的关键条件是 （
）
A .良好的区位条件
B .我国实行对外开放政策
C .是著名的侨乡
D .发达国家和地区进行产业结构调整 13.
大珠江三角洲城市群的核心城市包括 （ ）
A .香港、广州、澳门
B .珠海、广州、深圳
C .香港、广州、珠海
D .香港、广州、深圳
下图中四条曲线分别代表珠江三角洲、长江三角洲、京津唐和辽中南四地区的城市数量变化, 据图完成以下三题。
城市数（不） 30' 20 一 [0
1953 1980 1989 1994 i999（年）
⑴
14.
珠江三角
洲地区20世纪80年代以后工业化、城市化进程较快的关键条件是
（
）
A ?良好的区位条件
B ?我国实行对外开放政策
C .是著名的侨乡
D ?发达国家和地区进行产业结构调整
下图中四条曲线分别代表珠江三角洲、长江三角洲、京津唐和辽中南四地区的城市数量变化, 据图
①②③④
①②③④
《多媒体课件制作与使用技术》课题：The Olympic Games 姓名：Mia Dong 学号：17 专业：英语班级： 4 课程名称：多媒体课件制作与使用技术 学期：2012至2013学年第二学期
人教版高中英语必修二第三单元 《The Olympic Games》教学设计 Mia Dong 外语系4班17 一、学情分析 （一）学习者分析 1、一般特征： 学生基本上来自农村，英语水平参差不齐，学习压力大； 学习策略与方法不合理，有的学生还不喜欢英语。 2、学习风格分析： 对于高中生来说，学习的习惯和方法还是局限于较为死板，习惯于题海战术，很 少有自发的对感兴趣的课题的研究或学习； 学生习惯于上课认真听老师讲解，较少地参与主动地学习，一直是较为死板地学 习，老师激发学生兴趣，使其主动融进课堂学习。 3、初学能力判断; 既一个学期的高中英语学习后，学生的英语水平能力有提高，但还需继续努力； 关于必修二已经学习了第一、二单元，学生基本可以接受第三单元的学习任务， 前提是必须认真融入由教师带领的学习氛围中。 （二）教材分析 本单元以世界性的体育盛会──Olympic Games 为话题，旨在通过本单元的教学， 使学生了解奥运会的起源、宗旨、以及古现代奥运会的异同。学会用英语表达自己 的兴趣爱好以及如何向别人推荐某一种爱好，同时培养学生对体育运动的爱好。二、教学目标
教学要求： （一）教学模式 关于第二单元本环节——reading部分，采用教学问答模式、课堂授受模式、指导自 学模式、合作交流模式以及探究学习多种模式交叉运用。 （二）教学策略 主要是使用替代式教学策略，使学生在短期内学习许多内容，提高教学效率。其中 穿插问题引导方式，从而克服单一的替代式教学策略的不足 （三）教学方法 以语言形式获得间接经验的方法为主，通过教师和学生口头语言活动及学生独立阅 读书面语言为主，其中使讲授法、谈话法、讨论法和读书指导法交叉使用。 四、教学平台 以多媒体课件演示为主，辅之以少量板书，即多媒体课件教室的教学环境。 五、教学计划 本单元用6课时 第一课时: Warming up and listening 第二课时: Speaking 第三课时: Reading 第四课时: Reading 第五课时: Language study 第六课时: Integrating skills （注：本课件为教学计划中的第三课时） 六、教学动力和动机 关于第三单元本环节教学，教师通过展示学生普遍关注的或喜欢的图片调动学习兴 趣，并且共同讨论学习各种有趣的运动调动学生学习积极性，并告知学生在reading 后有课堂测验，从而使学生感到较小的压力，促进学习积极性，进而完成教学任务 和教学目标。 七、教学具体环节
第五单元近代中国的思想解放潮流 课标要求：1.了解鸦片战争后中国人学习西方，寻求变革的思想历程；理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。2.概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。3.简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展产生的重大影响。 第十四课从“师夷长技”到维新变法 学习目标：1.了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，即器物—制度—思想。2.理解师夷与制夷的关系、“中体西用”思想的特点及实质、维新变法思想的特点。3.掌握不同时期向西方学习的内容，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 [情景导学] 材料两则漫画 漫画1
漫画2《如此“修墙”》，一位清朝官员用一张纸条(上面写着“西方先进技术”)贴在墙上 思考：材料的两则漫画反映了什么思想主张？ 提示：中体西用。 一、“开眼看世界” [教材导学] 1．背景 (1)英国鸦片走私船频繁出没于中国东南海域。 (2)清朝君臣对“岛夷”的情况一无所知。 2．表现 (1)林则徐 ①成就：编译出《四洲志》《各国律例》等资料。《四洲志》是近
代中国第一部系统的世界地理志。 ②地位：林则徐成为近代中国开眼看世界的第一人。 (2)魏源 ①成就：编撰出《海国图志》，这是当时介绍西方历史地理最详实的专著，阐述了“师夷长技以制夷”的思想。 ②作用：明确了向西方学习的具体内容、方法和目的，引导着人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要启迪作用。带动了关于世界知识的书籍的出版。 [轻巧识记]“开眼看世界” [易错易混]在民族危机之下，林则徐、魏源主张学习西方，但是林则徐、魏源是封建地主阶级的代表人物，因此其主要目的是维护清政府的封建统治，并不是要改变社会制度。 二、“中学为体，西学为用” [教材导学] 1．背景：第二次鸦片战争结束后，中国面对内忧外患的形势。 2．主张：洋务派提出“中学为体，西学为用”“师夷长技以自强”的思想。 3．含义：洋务派肯定封建制度，强调以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本，同时主张采用西方先进科学技术。 4．目的：挽救江河日下的封建统治。 5．实践：创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂。 6．意义：迈出了中国近代化历程的第一步。
文常:《兰亭集序》选自《_________》，王羲之，字_________，_________(朝代)琅玡临沂(现山东省临沂县)人，是中国古代杰出的_______家，有“_________”之称，世称“_______”1、王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子：____________________， ____________________ ，____________________，____________________。气候宜人的句子____________________，____________________。 2、兰亭集会时文人雅士们把盛酒的杯浮在水面从上游放出，循曲水而下，流到谁面前，谁就取来饮酒赋诗的句子_________________，__________________，_________________，____________________，____________________。 3、王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多后，眼力舒展，胸怀开畅，极尽视听的乐趣：____________________ ，____________________。____________________ ，____________________。 《兰亭集序》中有一句相似的感4.我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。 叹：____________________ ，____________________。 5.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：__________________，___________________。_________________ ，____________________。 6、生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时，会达到忘我的状态而忽视时光的流逝，这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子____________________ ，____________________。____________________ ，____________________。 7、我们喜欢的事物由生到灭，时间极其短暂，自然也会令人生发感慨，正如王羲之《兰亭集序》中所写：____________________ ，____________________。____________________ ，____________________。 8.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评：____________________ ，____________________。 9.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：____________________ ，____________________。 10.王羲之在《兰亭集序》中写到人们各有自己的情趣取向：“____________________ ，____________________；____________________ ，____________________。” 《赤壁赋》 1、写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子：____________________ ，
高中语文必修二第三单元的作文 2018-12-16 秋的深沉_高中语文必修二第三单元 你没有春的繁花似锦，姹紫嫣红；你没有夏的炽热，草木的繁茂；你没有冬的晶莹洁白。但你却独有自己的深沉。 你还没来得及告诉我，就静悄悄的来了；你还没给我一点暗示，就轻轻近了；你没给我像往年的象征，就匆匆的靠近了我。我也没说声“欢迎”，就和你亲切握了手，就和你碰了面，就和你一起感受你的深沉。走在田间，时刻被你的深黄所折服，这是你带给辛勤劳作的农民的一种希望，一种憧憬，一种愿望的实现；这是你深沉启示勤劳的所有人努力耕耘，我会给你们实现收获丰厚硕果的愿望；这是感激你带给人们收获的美好。 走在林间，看着你忠实的贤臣――枫叶，她始终从一生下来，就忠实地为你向人们传递你的到来；传递你金灿灿的希望；传递你金子般的硕果。她黄了一片叶子，意味着你刚来到人间，她的使命完成了，可你还教导她：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，于是她的使命完成了。但你还像母亲深沉地教诲女儿一样：“人的真正价值在于对社会的贡献”，“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛”，所以她死后也“化作春泥更护花”。虽然你请她出山前，只规定她报秋一个职务，但你从未忘记过教会她：“就是死也要为了广大人民，也要站在最广大人民的立场上。” 我不知道何时，愈来愈喜欢上了你的深沉。我不敢想你的无私，不敢想你的奉献，因为，就连你的臣子都具有那么优秀的无私奉献精神。我漫步在深黄色的林间，时刻被你带给我的美景所倾倒，所打败，一切都是金黄的，随时给我以幸福感，希望感，归属感，好像自己从来没有与你这么亲近过，这么近距离倾诉过。以前我们即使近在咫尺，却好像在海角天涯一般，因为在喧嚣的城市里，我愈来愈感觉到你的渐行渐远；愈来愈感受到你的不情愿；愈来愈感到你的无可奈何。可是，无论如何，你还是会如实的来，但我看见你已经被无情的“手”给拔去了外衣，你从此变得羞色，你害怕看见我，你躲着我。但你忘了？我是不会嫌弃你的，我只会嫌弃拥有那“手”的人，因为我知道你是被迫，不管是你沾了尘世，还是尘世逼迫着你，我永远相信你是最深沉的.；我永远确信你是深思熟虑而去；我永远站在你这一边，永远为你虔诚，永远为你祈祷。 我期待你的贤臣，更期待你昔日面容，你回来吧！我真的爱上了你的深沉――秋。 岁寒三友_高中语文必修二第三单元作文
人教版高中语文必修二第三单元测试题教师 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
必修二第三单元复习检测题 时间：90分钟 满分100分 选择题，共14小题，每个小题3分 一、选择题（30分） 1、下列词语中加点的字，每组读音都不相同的一项是（ ） A ．形骸．/言简意赅． 驰骋．/伶俜． 国殇．/流觞．曲水 溯．源/朔． 日 B ．杯盘狼藉．/慰藉． 海市蜃．楼/妊娠． 押解．/邂．逅 剽．窃/骠． 勇 C ．复辟．/辟．谣 倔．强/角．逐 箭镞．/簇．拥 提纲挈．领/锲． 而不舍 D ．遂．愿/半身不遂． 模．具/模．板 艾蒿．/竹篙． 翡．翠/菲．薄 【答案】B A 、hái / gāi ch?ng/p īng sh āng/sh āng s ù/shu ò B 、j í/ji è sh èn/sh ēn ji è/xi è pi āo/pi ào C 、b ì/p ì ju é/ju é z ú/c ù qi è/qi è D 、su ì/su í m ú/m ú h āo/g āo f?i/f?i 2、下列词语中没有错别字的一组是( ) A ．崇山峻岭 美仑美奂 疏竣河道 一愁莫展 B ．出其不意 山青水秀 度假村 舳舻 C ．寒暄 窈窕淑女 既往不咎 委曲求全 D ．流觞曲水 荒谬 轻歌曼舞 毋庸质疑 【答案】C A 、美仑美奂（美轮美奂 ） 一愁莫展（一筹莫展）
B 、山青水秀（山清水秀） D 、 毋庸质疑（毋庸置疑） 3、下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（ ） A 、这个潜伏已久的特务，平日装得一副老实相，倒也没人能看透他，哪知今天他居然赤膊上阵．．．． 了，一下子露出了狐狸尾巴。 B 、你这人究竟还有没有同情心？！现在灾区的人们生活非常困难，你自己细大不捐．．．． 也就罢了，人家捐钱捐物你还在一旁说风凉话！ C 、即使小错误也不能放过，须知集腋成裘．．．． ，小错积多了，也会对工作造成大的损失。 D 、日晕发生的时候，峨眉山金顶上空先出现了环绕太阳的晕圈，后来逐步．． 形成了两个相交的椭圆。 【答案】A A 、赤膊上阵：比喻没有准备或毫无掩饰地从事。 B 、细大不捐：望文生义，小的大的都不 抛弃.形容包罗一切,没有选择.C 、集腋成裘：褒义贬用，狐狸腋下的皮毛虽小;但聚集起来就能制成皮衣.比喻积少成多.。多指珍贵的事物。D 、逐步：有明显的阶段性，多用于人有计划的努力；应该用逐渐。逐渐：一般只用于事物的变化。 4、下列句子没有语病的是（ ） A 、专家表示，重阳放假仅是一个形式，关键在于提醒全社会形成敬老尊老的传统，发扬重阳节的文化内涵。 B 、不管福布斯中国富豪排行榜的可信程度颇受怀疑，但总体来说，它还是收集并提供了一批新旧富豪成长壮大的重要信息。 C 、作为目前万受瞩目的球队，恒大身上背负了太多的压力，里皮对此表示：虽本场球赛的关注度空前，这对于我来说并不是压力，而是动力。
“按劳分配为主体多种分配方式并存”教学设计 一、教材分析 《按劳分配为主体多种分配方式并存》是《思想政治必修1经济生活》模块第三单元第七课第一框题。教材第二单元阐述在社会主义基本经济制度下“如何生产”的问题，与此衔接，第三单元进入《收入与分配》的学习，主要介绍我国的分配制度。第三单元与第二单元呼应，重在解决“为谁生产”的问题，将视线由财富创造引向财富分配，引导大家进入新的经济生活领域。而财富分配包括个人参与收入分配和国家参与收入分配两个方面。第三单元的主要内容就是介绍个人收入分配和国家参与收入分配的基本知识，帮助学生了解我们社会主义国家的财富是如何分配以及分配好财富的意义。本框题主要学习我国的个人收入分配制度，这与我国的基本经济制度、消费、投资方式、效率与公平、市场经济等知识联系紧密，同时又给下一框题的公平与效率话题奠定基础，有着承上启下的纽带作用。 二、教学目标 1．知识目标： 了解我国分配制度的内容；理解我国分配制度的所有制基础；了解按劳分配的基本内容和要求；理解我国实行按劳分配的必然性；了解我国实行按劳分配的意义和作用；理解我国确立生产要素按贡献参与分配的必然性与积极意义。 2．能力目标： 能分析各种分配方式在经济建设中的积极作用；初步认识在未来经济生活中作为生产要素参与分配时，自己的适应性和创造性如何。 3．情感态度价值观目标： 感受社会主义分配制度的优越性，坚定社会主义信念；初步树立“社会人”意识，认同并投身于中国特色社会主义建设，立志让自身的才能成为创造社会财富的有用要素；树立劳动光荣的信念，懂得效率的意义，增强效率观念。 三、教学重点与难点 教学重点：按劳分配的必然性、生产要素按贡献参与分配的积极意义。教学难点：生产要素按贡献参与分配的合理性与积极意义。 四、教学方法 自主学习、互动研讨、分析讲授法 五、教学过程
BOOK2 Unit3 Who am I? 阅读教学设计(第一课时) 宁夏育才中学秦芹 一.教材分析 本课为人教版教材高一第一学期必修二第三单元第一课。文章以第一人称的形式按时间先后顺序讲述了computers的产生、发展和现在，并以拟人化的口吻表达了computers乐于为人类服务的精神。这个题材贴近学生生活，学生比较熟悉也很感兴趣，但与电脑相关的的专业术语过多。 1.文本特征： 文章体裁是科普说明文，文本特征十分明显。Reading中以别致的标题WHO AM I?引起学生的好奇心，使学生迫不及待地阅读这篇文章，并努力猜出“I”是computer,从而对文章的内容印象深刻。文章分为三个自然段。第一段按照时间顺利讲述了电脑在不同时期的发展状况。第二段从电脑的记忆储存和外形上讲述了电脑的变化。第三段描述电脑的作用。另外，文章还配有两幅插图，提示了相关部分的主要内容。在阅读过程中，注意引导学生利用这些文本特征进行速读和略读。 2.文本特点： 从文本的语言来看 ．．．．．．．．，文章内容与生活紧密联系，但语言要求较高。文中出现的专业术语、短语较多，因此要通过实物图片解释或在上下文中理解，引导学生理解词汇的意思，从而提高阅读速度。在文章中尤其是在第一段描述电脑在不同时期的发展的时候，专业术语较多。 从文本的结构来看 ．．．．．．．．，文章有三个自然段，每一段的开头一句话就是本段的主题句。脉络清晰。 从文本的内容来看 ．．．．．．．．，文章是一篇关于电脑及其用途的文章，要注意对学生正确使用电脑的引导。 二任务分析 1.学习本篇阅读所需要的基础知识 （1）了解和电脑部件相关的基本词汇 （2）了解基本的科普说明文结构及相应的阅读技巧 2.学情分析：
人教版高中语文必修二第三单元 说课标说教材文稿 尊敬的评委，大家好：今天我将从“说课标、说教材、说建议”三个方面来说人教版高中语文必修二第 三单元。 一、说课标 在这一环节，我主要从以下三方面展开： （一）说新课程理念； （二）说课程总目标； （三）说新课标对必修文言文阅读鉴赏的要求。 （一）新课程理念本次课改，以服务学生为宗旨，旨在促进每个学生的发展。普通高中语文课程标 准提出的基本理念1 、全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能。2 、正确把握语文教育的特点。3、自主合作、探究的学习方式。4、建设开放有活力的语文课堂。（二）课程总目标：学生通过高中语文课程的学习，应该在以下五个方面获得发展。分别是：积累与整合、感受与鉴赏、思考与领悟、应用与拓展、发现与创新。积累与整合：能围绕所选择的目标加强语文积累，在积累的过程中，注重梳理。感受与鉴赏：阅读优秀作品，品味语言，感受其思想、艺术魅力，发展想像力和审美 力。 思考与领悟：根据自己的学习目标，选读经典名著和其它优秀读物，与文本展开对话。应用与拓展：能在生活和其它学习领域中，正确、熟练、有效地运用祖国语言文字。发现与创新：注意观察语言、文学和中外文化现象，学习从习以为常的事实和过程中发现问题，培养探究意识和发现问题的敏感性。 新课程总目标中的这五个方面相互联系，相辅相成，并且形成了层级递进的趋势。其中，“积累·整合”是一个基础，“感受?鉴赏”“思考?领悟”“应用?拓展”是三大支柱，三大支柱在一个厚实的基础上撑起了“发现?创新”这一片天地。 （三）说内容标准 《普通高中语文课程标准（实验）》对于必修课文言文的阅读鉴赏，有三个层面的要求： 1、阅读文言文，能“理解词句含义，读懂文章内容；了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法” ；“背诵一定数量的名篇” 。这是从语言文字的角度，对疏通文意、积累整合的基本要求。 2 、“学习中国古代优秀作品，体会其中蕴涵的中华民族精神” ，“学习从历史发展的角度理解古代文学的内容价值，从中汲取民族智慧；用现代观念审视作品，评价其积极意义与历史
第三单元收入与分配 第七课个人收入的分配 按劳分配为主体多种分配方式并存 1、我国实行“按劳分配为主体，多种分配方式并存”的原因： (1)生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式. (2)在社会主义初级阶段,实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,相应地就必然实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度. 2、为什么要实行按劳分配？ 必然性(原因):实行按劳分配,是由我国现实的经济条件决定的. (1)生产资料公有制是实行按劳分配的前提。 (2)社会主义公有制条件下生产力的发展水平，是实行按劳分配的物质基础。 (3)社会主义条件下人们劳动的性质和特点,是实行按劳分配的直接原因。 意义:(1)有利于充分调动劳动者生产的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展。(2)体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。 3、为什么要按生产要素分配？ 原因：是发展社会主义市场经济的内在要求。 意义：(1)健全生产要素按贡献参与分配的制度，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。(2)这有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，有利于增加居民收入、推动经济发展,发展社会主义市场经济的客观要求。 收入分配与社会公平 1、收入分配公平的含义:主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过大，要求保证人们的基本生活需要。 意义:收入分配公平是社会公平的基本内容。 2、我国如何实现收入分配公平？ (1)根本:发展生产力,发展经济. (2)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的国民收入分配格局提供了重要的制度保证。 (3)提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，(努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，)是实现社会公平的重要举措。(4)(国家)再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。要健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距较大的问题。要规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，扩大中等收入者比重，调节过高收入，清理规范隐性收入，取缔非法收入，努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距。 3、效率的含义：指经济活动中产出与投入的比率，表示资源有效利用的程度。 4、效率与公平的关系是什么？效率与公平具有一致性：效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证。 5、如何兼顾效率与公平(怎样处理二者关系)？ (1)发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要兼顾效率与公平，既要提高效率，又要促进公平。 (2)兼顾效率与公平，既要反对平均主义，也要防止收入悬殊；既要落实分配政策，也要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富，朝着共同富裕方向稳步前进。
高一历史必修二第三单元综合测试卷一、选择题 19世纪中期伴随着列强对中国的侵略中国传统经济结构发生了变化。据此回答14题。 1.鸦片战争后“洋布洋棉其质既美其价复廉民间之买洋布、洋棉者十室而九。”这表明( ) ①中国棉纺织业水平下降②中国自然经济开始解体③手工生产难以与机器生产竞争A①②B②③C①③D①②③ 【答案】B 2.鸦片战争对中国经济产生的影响包括( ) ①东南沿海棉纺织业受到很大冲击②自然经济瓦解③丝茶等农产品大量出口A①②B ②③C①③D①②③ 【答案】C 3.茅盾的小说《春蚕》写到“洋鬼子怎样就骗了钱去老通宝不很明白。河里自有了小火轮船以后他自己田里生出来的东西就一天一天不值钱而镇上的东西却一天一天贵起来。”以下对这段话的理解不正确的是( ) A小农经济受到沉重打击B列强对中国进行商品倾销C中国的自然经济瓦解D列强凭借特权打开中国市场 【答案】C 4.19世纪后期烟台、青岛等开埠通商引发了山东省经济结构的调整。下表是今济南地区的章丘、济阳在20世纪初花生种植面积占耕地总面积百分比变化表(章有义的《中国近代农业史资料》第二辑)。下列
对该表的解读正确的是( ) 年份和地区1900 1915 1920 1924 山东章丘0.1 35 45 50 山东济阳0.2 15 25 40 ①农产品商品化程度增强②自然经济完全解体③经济逐渐被融入世界市场④经济作物种植比例上升A①②③B②③④C①②④D①③④ 【答案】D 19世纪60-90年代洋务派掀起了一场洋务运动中国近代化开始起步。据此回答5-12题。 5.从生产力发展的角度看洋务运动实质是( ) A以机器大生产代替手工劳动B富国强兵C发展民族资本主义D维护清王朝的封建统治 【解析】洋务运动引进了西方的科技创办了一批近代军事工业、近代民用工业促进了中国近代化。“近代”的含义是指机器大生产。因此选A。 【答案】A 6.在洋务运动期间洋务派已经注重对能源进行开发。观察下图判断该企业是( ) A江南制造总局B上海发昌机器厂C天津开平煤矿D安庆内军械所 【答案】C
人教版英语必修三第五单元课文翻译Unit 5 Canada-"The True North" — — Reading — — “真北方”之旅 李黛予和她表妹刘倩要去加拿大大西洋海岸的蒙特利尔市看望她们的表兄妹们。她们不想一路乘飞机，她们决定飞到温哥华，再从西海岸乘火车横穿加拿大到达东海岸。要横贯整个大陆的想法很是令人兴奋。 她们的朋友林丹尼在机场等候她们。他要带着她们和行李到火车站乘坐横穿加拿大的“真北方”号列车。在去火车站的路上，林丹尼聊起了她们的旅程：“你们沿途将会看到美丽壮阔的风景。向东一直走，你们会经过一座座山脉，上千个湖泊、森林，还有宽阔的河流和许多大城市。有人想在不到五天的时间里横穿加拿大，他们忘了加拿大从东海岸到西海岸共有5，500公里。这儿，温哥华，是加拿大最温暖的地方。人们说温哥华是加拿大最美丽的城市，被大山和太平洋环抱。落基山可以滑雪，海港供你扬帆，这些使得温哥华成为加拿大最受欢迎的居住城市之一。这个城市的人口增长很快。在温哥华北面的海岸上保存了最古老、最美丽的森林。那儿的湿度很大，所以树都长得特别高，一些高达90多米。” 那天下午表姐俩才登上了火车落了座。火车先是穿越落基山脉，她们设法看到了野山羊，甚至还看到了一只大灰熊和一只鹰。她们的下一站就是卡尔加里，这个城市因“大西部赛马会”而闻名。来自世界各地的牛仔们来参加赛马会比赛。他们中许多人都有骑野马的本领，他们能赢得几千美元的奖金。 两天以后，她们开始意识到加拿大人烟稀少。他们在学校学过，大多数加拿大人定居在靠近美国几百英里的边境地带，加拿大的人口也就是三千万多一点儿。但是现在看到这么空旷的国家，她们很惊讶。火车穿过一个种植小麦的省份，她们看到了面积有数千英亩的农场。晚饭后她们又回到城市，位于五大湖区顶端的繁忙的港口城市桑得贝。巨大的海轮可以开到五大湖，让表姐妹俩感到吃惊。她们知道，因为有五大湖，加拿大的淡水比世界上任何其他国家都多。事实上，加拿大拥有全世界三分之一的淡水量，其中大部分都蓄在五大湖泊里。 那天夜里她们睡着了，火车越过苏必利尔湖，穿过大森林，朝南向多伦多飞驰着。 — — Using Language — — 多伦多—蒙特利尔的“真北方”列车
兰亭集序 永和九年，是癸丑之年，阴历三月初，(我们)会集在会稽山阴的兰亭，(为了)做禊事。众多贤才都汇聚在这里，年长的年少的都聚集在一起。兰亭这地方有高峻的山峰，茂盛的树林，高高的竹子。又有清澈湍急的溪流，(如同青罗带一般)环绕在亭子的四周，引(清流激湍)来作为流觞的曲水，列坐在曲水旁边。虽然没有演奏音乐的盛况，(但)饮酒一杯，咏诗一首，也足以令人抒发内心深处的情意。 这一天，晴明爽朗，和风习习。向上看，天空广大无边，向下看，地上事物如此繁多，借以纵展眼力，开畅胸怀，极尽视听的乐趣，实在是快乐呀! 人与人相交往，很快便度过一生。有的人把自己的志趣抱负，在室内畅谈;有的人就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受拘束，自由放纵地生活。虽然各有各的爱好，取舍爱好各不相同，恬静与躁动不同，(可是)当他们对所接触的事物感到高兴时，一时感到自得，感到高兴和自足，不觉得老年即将到来;等到(对于)所喜爱或得到的东西已经厌倦，感情随着事物的变化而改变，感慨随着产生。过去感到高兴的事，转眼之间成为旧迹，仍然不能不因它引起心中的感触，何况寿命的长短，听凭造化，最后归结于消灭!古人说：“死生是一件大事。”怎么能不悲痛呢?
每当看到古人(对死生)发生感慨的原因，(和我所感慨的)像符契那样相合，没有不面对他们的文章而感叹悲伤的，(却)不能明白于心。本来就知道，那种把死和生等同起来的说法是不真实的，把长命和短命等同起来的说法是妄造的。后代的人看现在，也正如同我们今天看过去一样，这真是可悲呀!所以我一个一个记下当时聚会的人，抄录他们做的诗赋，即使时代变了，世事不同了，但是人们兴发感慨的缘由，人们的思想情趣是一样的。后世的读者，也将有感慨于这次聚会的诗文。 赤壁赋 壬戌年秋，七月十六日，苏轼与友人在赤壁下泛舟游玩。清风阵阵拂来，水面波澜不起。举起酒杯向同伴敬酒，吟诵着与明月有关的文章，歌颂窈窕这一章。不多时，明月从东山后升起，徘徊在斗宿与牛宿之间。白茫茫的雾气横贯江面，清泠泠的水光连着天际。听任小船漂流到各处，凌于苍茫的万顷江面之上。乘着轻风(在江面上)无所不至，并不知到哪里才会停栖，感觉身轻得似要离开尘世飘飞而去，有如道家羽化成仙。 这时候喝酒喝得高兴起来，用手叩击着船舷，应声高歌。歌中唱道：“桂木船棹呵香兰船桨，迎击空明的粼波，逆着流水的泛光。我的心怀悠远，想望伊人在天涯那方”。有客人吹起洞箫，按着节奏为歌声伴和，洞箫呜呜作声：又如怨怼又如倾慕，既像啜泣也像低诉，
高中语文必修二第三单元文言知识点整理 一、通假字 1.《兰亭集序》 悟．言一室之内 2.《赤壁赋》 举酒属．客，诵明月之诗，歌窈窕之章 浩浩乎如冯．虚御风，而不知其所止 3.《游褒禅山记》 长乐王回深父． 二、重点词语 1.《兰亭集序》 修 （1）此地有崇山峻岭，茂林修竹 （2）况修短随化，终期于尽 （3）乃重修岳阳楼，增其旧制 （4）内立法度，务耕织，修守战之具 临 （1）未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀 （2）把酒临风，其喜洋洋者矣 （3）据亿丈之城，临不测之渊，以为固 （4）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也 次 （1）引以为流觞曲水，列坐其次 （2）陈胜、吴广皆次当行 （3）又间令吴广之次所旁丛祠中 致 （1）所以兴怀，其致一也 （2）假舆马者，非利足也，而致千里 （3）不爱珍器重宝肥饶之地，以致天天下之士 期 （1）况修短随化，终期于尽 （2）期年之后，虽欲言，无可进者 （3）君与家君期日中，日中不至，则是无信 2.《游褒禅山记》 道 （1）有碑仆道
（2）师者，所以传道受业解惑也 （3）于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首 （4）何可胜道也哉 （5）策之不以其道 文 （1）独其为文犹可识，曰“花山” （2）不以木为之者，文理有疏密 （3）属予作文以记之 （4）文过饰非 观 （1）古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽，往往有得 （2）世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远 （3）由此观之，王之蔽甚矣 （4）以俟夫观人风者得焉 名 （1）以故其后名之曰“褒禅” （2）后世之谬其传而莫能名者 （3）操虽托名汉相，其实汉贼也 （4）军书十二卷，卷卷有爷名 （5）不名一钱 盖 （1）况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕，若水之归海（2）盖其又深，刚其至又加少矣 然 （1）吴广以为然 （2）有穴窈然 （3）凌万顷之茫然 （4）其声呜呜然 （5）何为其然也 （6）至于颠覆，理固宜然 （7）然视其左右，来而记者已少 乃 （1）以其乃华山之阳名之也 （2）巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及（3）良乃入，具告沛公 （4）于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出 以 （1）引以为流觞曲水 （2）犹不能不以之兴怀 之 （1）倚歌而和之 （2）惟江上之清风
政治必修一第三单元知识要点政治必修一第三单元知识要点 一、按劳分配为主体多种分配方式并存——分配制度 1、在社会主义初级阶段，相应于所实行的以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，必然要实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 2、按劳分配为主体 ①基本内容和要求(含义)：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。前提——生产资料公有制 ②必然性： 物质基础——生产力发展水平 直接原因——社会主义条件下人们劳动的性质和特点 第二、按劳分配作为社会主义性质的分配制度，是对以往几千年不劳而获的剥削制度的根本否定，是消灭剥削和消除两极分化的重要条件，它体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。 ④地位：是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则;在所有分配方式中占主体地位。 3、按个体劳动者劳动成果分配。(个体劳动者的劳动成果在扣除成本和税款后直接归劳动者所有，构成他们的个人收入)个体劳动者的合法收入受国家保护。 4、按生产要素分配
①含义：生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配 ②内容：参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本、技术、管理等 ③意义： 第一、对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重; 第二、有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。 ④原则：各生产要素按贡献参与分配。 二、兼顾效率与公平——分配原则 1、含义： ①效率：指经济活动中投入与产出的比率，它表示资源的有效利用程度。效率提高——资源的节约和社会财富的增加。 2、关系：在社会主义市场经济条件下，二者具有一致性。表现在：效率是公平的物质前提;公平是提高经济效率的保证。 三、财政收入与支出 1、财政就是国家的收入与支出。由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划是国家预算;上一年度的国家预算执行结果的会计报告是国家决算。财政收入和财政支出是财政的两个方面。 2、财政收入 ①形式： ②主要影响因素 经济发展水平(基础性的影响因素)——发展经济(根本途径)
新课标高中语文必修二第三单元知识点总结 第三单元古代抒情散文 文章摘要：高中语文必修2第三单元主要学习的是古代山水游记类散文，包含了《兰亭集序》《赤壁赋》《游褒禅山记》三篇课文。 【编者按】人教版新课标高中语文必修2第三单元节选的是古代山水游记类散文。山水游记一般不只是对自然风光的客观描绘，它往往包含着抒情和说理的成分在记叙游览的同时，或表达物我两忘的喜悦；或抒发时不我待的忧思；或倾诉怀才不遇的愤懑……在景物的描述中倾注了作者个人的情感和志趣。 阅读这类的文章，不但要欣赏其中描绘的自然风光，还要联系作者的身世和作品的时代背景，品味作者抒发的感情和文章寄寓的旨趣。 《兰亭集序》是东晋时期王羲之的散文，《赤壁赋》是宋代苏轼的散文，《游褒禅山记》是宋代王安石的散文。 8 兰亭集序 【课文简介】 《兰亭集序》选自王羲之的《晋书.王羲之传》，这是一篇书序，文章由叙事而写景，感物抒怀，从一次普通的游宴活动谈到了作者的生死观，并以此批判了当时士大夫阶层中崇尚虚无的思想倾向，使全文在立意上显得不同凡响。 一、字词语言 1、通假字 （1）悟言一室之内“悟”通“晤”，会面 （2）虽趣舍万殊“趣”通“取” （3）后之视今，亦由今之视昔“由”同“犹” 2、古今异义 列坐其次 其次 古义：其，代词，指曲水。次，旁边、水边。如：列坐其次。 今义：①次第较后；第二。②次要的地位。 亦将有感于斯文 斯文
古义：这次集会的诗文。如：亦将有感于斯文。 今义：文雅；文化或文人。 或取诸怀抱 怀抱 古义：胸怀抱负。如：或取诸怀抱 今义：①抱在怀里；②胸前；③心里存着；④打算。 引（之）以（之）为流觞曲水。 以为 古义：把……作为。如：引（之）以（之）为流觞曲水。 今义：认为。 所以游目骋怀 所以 古义：①表凭借，用来。如：所以游目骋怀；②……的原因。如：所以兴怀。 今义：①表因果关系的连词；②实在的情由或适宜的举动（限用于固定词组中做宾语）。俯仰一世 俯仰 古义：形容时间短暂。如：俯仰一世 今义：低头抬头 俯察品类之盛 品类 古义：物品，物类。指天地万物。如：俯察品类之盛 今义：物品的种类。 3、词类活用 A、形容词作名词 群贤毕至贤士 少长咸集年轻人，年长的人。 B、形容词作动词 齐彭殇为妄作看作相等。 C、名词作动词 映带左右环绕 一觞一咏喝酒
高中英语人教版必修二-Unit3-课文内容
必修二Unit3 课文内容 1.I developed very slowly and it took nearly two hundred years before I was built as an analytical machine by Charles Babbage. 本句是由并列连词and连接的并列句。and后的句子中before引导时间状语从句。 △before引导时间状语从句 before引导时间状语从句时可以根据语境译作“过了……（时间）才……”，“还没来得及……就……”或“在……之前”。 They walked about 30 miles before they saw a village. We hadn’t run a mile before he felt tired. △before常用于以下句型中： ⑴It was + 时间段+ before... “过了……才……”，从句常用一般过去时。 ⑵It was not long before ... “不久就……”，从句常用一般过去时。 ⑶It will not be long before... “不久就会……”，从句常用一般现在时。 ⑷It will be + 时间段+ before... “要过……才……”，从句常用一般现在时。
It was five days before he came back. It was not long before he sensed the danger of the position. It will not be long before they understand each other. It will be half a year before you graduate from the school. 练习： 1. It was evening ______ we reached the little town of Winchester. A. that B. until C. since D. before 2. Scientists say it may be five or six years ______ it is possible to test this medicine on human patients. A. since B. after C. before D. when 3. Someone called me up in the middle of the night, but they hung up ______ I could answer the phone. A. as B. since C. until D. before
高二历史单元测试题（5） 一、选择题（每题4分，共48分） 1、魏源在19世纪50年代写道：“西方人讲礼貌、正直、有知识，根本不应该称之为“夷”。四五十年代的许多著作把西方人称为“夷”，但到七八十年代这些著作再版时都改作“洋”。该变化反映了： A、中国人由仇视西方到崇拜西方 B、中国人对西方认识的逐步深入 C、由中国中心到西方中心的变化 D、对西方外交政策由对抗到和解 2、被认为洋务派第一流人才的郭嵩焘认为：“西洋立国有本有末，其本在朝廷廷教，其末在商贾。造船、制器相辅以益其强”。这表明他： A、主张中体西用 B、认识到西方强盛之本在政治制度 C、认为造船制器不重要 D、未超越洋务派的历史局限性 3、近代某思想家说：“然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎？革命未成，而国大涂炭，则民权自由，且不可得也”这位思想家主张： A、君主专制 B、民主共和 C、改良维新 D、暴力革命 4、一般来说，思想启蒙运动是发生在社会变革之前，而新文化运动却带有对辛亥革命“补课”的性质，主要是因为它： A、使民主共和的观念开始深入人心 B、彻底完成了辛亥革命未能完成的任务 C、第一次举起社会主义的大旗 D、动摇了封建正统思想的统治地位 5、新文化运动与欧洲启蒙运动相比，其共同点有： ①都正面批判了封建思想；②都引发了一场大规模的资产阶级革命运动； ③都促进了民主思想的传播；④都属于资产阶级的反封建斗争。 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 6、近代前期，先进的中国人民不断向西方学习，寻求救国救民的真理，反映了近代中国历史发展的主流。下列关于近代中国历史主流的表述最为确切的是： A、推翻清朝统治，发展资本主义； B、争取民族独立，反对外来压迫 C、建立民主共和制度，清除外国侵略势力 D、争取民族独立，实现中国社会近代化7、下列关于孙中山民权主义的说法正确的是： ①推翻封建帝制；②反对满洲贵族的统治； ③政治革命的根本；④建立民主共和国 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ 8、1918年，孙中山致电苏维埃政府说：“中国革命党对于贵国革命党员之艰苦卓绝的奋斗表示极大的敬意，而且更希望中俄两国革命党团结一致，共同奋斗。”这表明孙中山：①以俄为师，探寻新的革命道路；②思想观念开始发生重大转变；③萌生与中共合作的愿望； ④具有无产阶级革命倾向。 A、①② B、①②③ C、③④ D、①②④ 9与旧三民主义相比，新三民主义中民族主义的最大特点是： A、反对帝国主义 B、反对民族压迫 C、主张民族平等 D、反对满洲民族 10、毛泽东同志曾对一个外国人说：“一九二七年，老蒋够厉害啦！它把我们像鸡蛋一样摔在地上。可他没想到……我们还会孵出小鸡来！”对“孵出小鸡”最准确的理解是： A、发动武装起义，反抗国民党统治 B、召开遵义会议，扭转时局 C、找到“农村包围城市，武装夺取政权”的道路 D、提出建立抗日民族统一战线的方针 11、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想三者共同的本质特征是： A、马克思主义的中国化 B、一脉相承而且与时俱进 C、代表最广大人民的利益 D、中国共产党人集体智慧的结晶 12、郑观应主张：“欲富华民，必兴商务，欲兴商务，必开会场。欲筹赛会之区，必自上海始。上海为中西总汇，江海要冲……”。在郑观应看来，上海首办“赛会”（世博会）的有利条件是： A、思想文化开放，是改良思想的实践地； B、商贸较为发达，日益成为国际大都会； C
第三单元检测试题 (时间:45分钟满分:100分) 编者选题表 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.记者在石家庄街头就收入分配问题随机采访了2位受访者: 材料中刘先生和杜先生的收入分别属于( ) A.按劳分配和按资本要素分配 B.按资本要素分配和按劳动要素分配 C.按资本要素分配和按劳分配
D.按管理要素分配和按劳分配 解析:C 材料中刘先生和杜先生的工作性质决定了他们主要收入的性质,私营企业主的主要收入是按资本要素分配所得,国企工人的主要收入是按劳分配,故选C。 2.目前我国公民收入类型主要分为以下几种:劳动型收入、资产型收入、劳资混合型收入、技能声誉型收入等。我国公民存在多种收入类型最根本的原因是( ) A.我国存在着多种所有制形式 B.我国生产力发展不平衡 C.我国存在多种生产经营方式 D.我国实行兼顾效率与公平的原则 解析:B 注意设问中的“最根本的原因”这一限定,公民收入多元化是由生产力发展不平衡造成的,故选B项。 3.罗田县华农大学毕业生小李积极响应政府号召自主创业,在当地政府扶持下贷款20万办了一家黑山羊养殖场,把所学知识运用于养殖实践。经过几年的发展,养殖场规模不断扩大,在当地小有名气,小李也率先富了起来,今年他被评为“十佳创业标兵”。小李的收入属于( ) ①按劳分配所得②按生产要素分配所得③按劳动要素分配所得 ④劳动收入 A.①② B.①③ C.③④ D.②④
解析:D 小李自办养殖场获得的收入包括投资(贷款)、技术(知识)、管理等方面所得,故②正确,小李为自主创业,故选④,排除①③。 4.党的十八大报告指出,要深化收入分配制度改革,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。这“两个同步增长”( ) ①意味着国家富强,百姓拥有更多财富,分享发展成果②意味着经济发展,居民收入增长,促进同步富裕③有利于实现社会公平,保障居民收入在国民收入分配中占合理比重④有利于完善分配格局,保证落实“效率优先,兼顾公平”方针 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 解析:C 实现“两个同步增长”,其目的是增加居民收入、实现社会公平,①③中的内容符合这一要求;②中的“同步富裕”不正确,不选; ④中的内容是在改革开放初期提出的一种思想,现在的提法是“既要提高效率,又要促进公平”。 5.要想改变漫画《套圈》中现象,政府必须( ) ①提高企业最低工资标准②建立企业职工正常的工资增长机制 ③强化税收调节,取缔过高收入④建立企业职工工资按贡献参与分配的制度