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安全设计诊断报告

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目录 附件: 附件1:主要装置设备一览表 附件2:安全生产许可证 附件3:总平面布置图 附件4:爆炸危险区域划分图 附件5:气体检测平面布置图 附件6:油漆工艺流程简图 附件7:车间设备布置平面图

第1章企业概况 1.1企业名称、法人代表以及公司主要负责人 1.2建设单位的基本情况 硝基漆制造,其中硝基漆的生产能力为100t/a,丙烯酸漆生产能力为600t/a;是一家危险化学品生产企业。企业在生产过程中使用的危险化学品有硝化棉溶液、甲苯、乙酸乙酯、乙酸丁酯、各类树脂、丁醇、铝银浆等。产品硝基漆和丙烯酸漆为“含一级易燃溶剂的油漆、涂料”,危规号32198,属于危险化学品,因此企业为危险化学品生产企业。 企业于2010年5月进行过安全现状评价,在2011年9月进行了危险化学品《安全生产许可证》延期换证,编号为:(ZJ)WH安许证字[2011]-J-0277,有效期至2014年9月18号。企业现有就业人员15人,其中工程技术人员2人,专职安全管理人员1人。 该公司已取得安全生产标准化证书,市级达标等级,证书编号:AQBWⅢ 表1-1 企业情况一览表 1.3未经正规设计在役化工装置(设施)情况 表1-2 装置(设施)名称、规模

工艺技术来源:工艺技术来源主要依托企业自有技术,相关工艺技术成熟、可靠,企业已有多年的安全生产运行经验。对照《产业结构调整指导目录(2011年本,2013年修改)》中华人民共和国国家发展和改革委员会令[2013]第21号,不属于限制类和淘汰类产业,也不属于鼓励类产业。对照《浙江省淘汰落后生产能力指导目录(2012年本)》,不在淘汰计划的条目。 安全生产许可证取证情况:证书号为(ZJ)WH安许证字[2011]-J-0277,有效期至2014年9月18日。 安全生产标准化考评情况: 情况说明:某厂年产丙烯酸漆600吨、硝基漆100吨项目未经正规设计,根据《浙江省安全生产监督管理局关于开展未经正规设计在役化工装置安全设计诊断工作的通知》浙安监管危化[2013]69号,本项目属于开展化工设计诊断工作范围。 1.3.1主要建构筑物 企业所涉及的主要建构筑物情况见表1-3。

一类医疗器械备案安全风险分析报告要求模板.doc

安全风险分析报告要求 医疗器械应按照YY 0316《医疗器械风险管理对医疗器械的应用》的有关要求编制,主要包括医疗器械预期用途和与安全性有关特征的判定、危害的判定、估计每个危害处境的风险;对每个已判定的危害处境,评价和决定是否需要降低风险;风险控制措施的实施和验证结果,必要时应引用检测和评价性报告;任何一个或多个剩余风险的可接受性评定等,形成风险管理报告。 体外诊断试剂应对产品寿命周期的各个环节,从预期用途、可能的使用错误、与安全性有关的特征、已知和可预见的危害等方面的判定及对患者风险的估计进行风险分析、风险评价及相应的风险控制的基础上,形成风险管理报告。 医疗器械产品安全风险分析报告格式见附件一。 体外诊断试剂产品安全风险分析报告格式见附件二。

附件一 安全风险分析报告(医疗器械) 产品名称(宋体四号,加粗) 1.医疗器械预期用途(宋体小四号,加粗) ……(宋体小四号) 2. 与安全性有关的特征(宋体小四号,加粗) ……(宋体小四号) 3. 危害的判定(宋体小四号,加粗) ……(宋体小四号) 4.估计每个危害处境的风险(宋体小四号,加粗) ……(宋体小四号) 5.对每个已判定的危害处境,评价和决定是否需要降低风险(宋体小四号,加粗) ……(宋体小四号) 6. 风险控制措施的实施和验证结果,必要时应引用检测和评价性报告(宋体小四号,加粗) ……(宋体小四号) 7. 任何一个或多个剩余风险的可接受性评定(宋体小四号,加粗) ……(宋体小四号) 8.其他(宋体小四号,加粗)(如适用) ……(宋体小四号) 本公司承诺:按如下要求编写了(产品名称)的安全风险分析报告。 1、国家食品药品监督管理总局《关于第一类医疗器械备案有关事项的公告》(2014年第26号公告)中,关于“安全风险分析报告”的相关要求。 2、YY 0316《医疗器械风险管理对医疗器械的应用》的相关要求。(宋体小四号,加粗)

课程设计报告模板)

课程设计报告模板()

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课程设计(论文)任务书 软件学院软件+电商专业09级(2)班 一、课程设计(论文)题目基本模型机设计与实现 二、课程设计(论文)工作自2011年6月 20 日起至2011年 6月 24日止。 三、课程设计(论文) 地点:计算机组成原理实验室(5#301) 四、课程设计(论文)内容要求: 1.课程设计的目的 通过课程设计的综合训练,在掌握部件单元电路实验的基础上,进一步掌握整机 概念。培养学生实际分析问题、解决问题和动手能力,最终目标是想通过课程设计的形式,帮助学生系统掌握该门课程的主要内容,更好地完成教学任务。 2.课程设计的任务及要求 1)基本要求? (1)课程设计前必须根据课程设计题目认真查阅资料; (2)实验前准备好实验程序及调试时所需的输入数据; (3)实验独立认真完成; (4)对实验结果认真记录,并进行总结和讨论。 2)课程设计论文编写要求 (1)按照书稿的规格撰写打印课设论文 (2)论文包括目录、绪论、正文、小结、参考文献、附录等 (3)正文中要有问题描述、实验原理、设计思路、实验步骤、调试过程与遇到问题的解决方法、总结和讨论等 (4)课设论文装订按学校的统一要求完成 3)课设考核 从以下几方面来考查:

(1)出勤情况和课设态度; (2)设计思路; (3)代码实现; (4)动手调试能力; (5)论文的层次性、条理性、格式的规范性。 4)参考文献 [1]王爱英.计算机组成与结构[M]. 北京:清华大学出版社, 2007. [2] 王爱英. 计算机组成与结构习题详解与实验指导[M]. 北京:清华大学出版社, 2007. 5)课程设计进度安排 内容天数地点 构思及收集资料1图书馆 实验与调试 3 实验室 撰写论文 1 图书馆 6)任务及具体要求 设计实现一个简单的模型机,该模型机包含若干条简单的计算机指令,其中至少包括输入、输出指令,存储器读写指令,寄存器访问指令,运算指令,程序控制指令。学生须根据要求自行设计出这些机器指令对应的微指令代码,并将其存放于控制存储器,并利用机器指令设计一段简单机器指令程序。将实验设备通过串口连接计算机,通过联机软件将机器指令程序和编写的微指令程序存入主存中,并运行此段程序,通过联机软件显示和观察该段程序的运行,验证编写的指令和微指令的执行情况是否符 合设计要求,并对程序运行结果的正、误分析其原因。 学生签名: 亲笔签名 2011年6月20 日 课程设计(论文)评审意见 (1)设计思路:优( )、良()、中( )、一般()、差( ); (2)代码实现:优()、良()、中()、一般()、差();

社区诊断模板

海淀区XX街道XX社区卫生服务中心社区诊断 (仅供参考) 为摸清社区存在的主要卫生问题、卫生问题的分布、严重程度,分析社区卫生服务的实际需求,从而确定优先解决的健康问题。本社区收集有关资料、整理和分析,现报告如下: 1.本社区诊断报告资料主要来源 1.1政府相关部门:区统计局、公安分局、民政局、残联、计生委及派出所、街办事处等部门。 1.2卫生相关部门:区疾病预防控制中心、妇幼保健与结核病防治所等部门。 1.3社区卫生服务中:门诊病历、住院病历、日间床与家庭病床资料以及居民慢性病普查流行病学调查、个人与家庭健康档案等。 1.4与有关学术和技术指导部门联合进行的专题调查。 访谈专题小组讨论 2.社区概况 2.1 XX街道地处XX部。社区类型 2.2 面积XX平方公里,人口XX万,户籍人口XX万,流动人口XX 万。居委会XX个,为城市居民社区。辖区内有商业企业XX个、大学X所、中小学X所、幼儿园X所、机关事业单位X个。社区内有医疗机构X所。其中一级医院X所,二级医院X所,其他社会办医疗机构X个。社区卫生服务中心X个及下设社区卫生服务站X个。XX街道社区卫生服务中心由原XX医院整体转轨转型而成。中心为一级医院规模,建筑面积XXM2,职工XX 人,其中卫技人员XX人,内设全科诊室、预防保健、妇女保健、康复科等科室,对XX社区居民承担六位一体的社区卫生服务任务。 (附社区卫生服务中心方位图) 3.社区人口学特征 3.1人口构成情况 3.1.1XX街道总户数XX户,常住人口XX人,流动人口XX人。2004年人口年龄、性分布见图2。 附图2.XX街道人口年龄性别分布图

3.1.2社区常住居民男性XX人,占XX%,女性XX人,占XX%,男女性别比为XX,60岁以上人口的男女性别比为XX。 60岁以上老年人XX人,老年人口系数为XX%,(超过10%,标志该社区为老龄化社区),本社区老年负担系数为XX%,总负担系数为XX%。 附表1.XX街道人口构成统计(2004年) 年龄(岁)合计(人)男性(人)女性(人)构成比(%)0~ 5~ 10~ … 65~ 合计 3.1.3社区流动人口为XX人,总管理人口为XX人,儿童、60岁以上老年人与育龄妇女情况见表2。其中,65岁以上老年人人,社区空巢老人人。 附表2.XX街道儿童、老年人与育龄妇女情况统计(2004年)类别全人群(人)儿童(人)育龄妇女(人)老年人(人) 常住 流动 总计 3.2人口出生、死亡统计 3.2.1 2004年出生XX人,出生率为XX?;死亡XX人,死亡率为XX?;自然增长率为XX?。 3.2.2居民死因顺位前五种死因为:XX病、XX病、XX病、XX病、XX病。五种病死亡合计占总死亡XX%、其中XX病死亡最高为XX人,占XX%,XX 病死亡XX人,占XX%。5岁以下儿童死亡率为X,孕产妇死亡率为X。附表。 附表3.XX街道居民死因统计(2004年)

安全设计诊断报告

前言 为了贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等有关法律法规的精神,贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针,实现建设项目的本质安全和生产, xxxxxx于2013年7月委托本公司对现有化工生产装置进行安全设计诊断。 接到xxxxxx委托后,成立了本项目的安全设计诊断小组。依据该公司提供的相关资料,小组成员和相关专家进行了详细的项目调研并充分收集安全设计诊断书所需资料,确定项目安全设计诊断范围:xxxxxx生产工艺技术及流程、主要设备和管道,公用、辅助工程设施,原料及产品罐。 按照《危险化学品安全管理条例》、《建筑设计防火规范》、《省安监局关于印发湖北省危险化学品生产储存在役装置安全设计诊断工作实施方案的通知》鄂安监〔2013〕44号文等相关法律、法规、标准、规范的要求,针对现有化工生产装置,进行安全设计诊断,编制《xxxxxx安全设计诊断报告书》,目的是指出现有化工生产装置的安全隐患,提出整改措施。同时供安全生产监督管理部门进行安全监管时参考。

一、企业基本情况 1. 企业名称、地址和安全生产许可证取证情况 xxxxxx成立于2007年6月,为股份制民营企业,占地面积2388㎡。公司位于随州市随县高城镇七里塔村,公司现有员工12人,管理人员3人,项目总投资200万元。公司采用废弃含有机硅类的物料裂解后回收DMC(二甲基环体硅氧烷),选用弱酸性催化剂催化裂解生成成品。 随县位于湖北省北部,随州市管辖,跨北纬31°19′~32°26′,东经112°43′~113°46′,桐柏山南麓,有着独特的区位优越,东依省会武汉、西邻襄阳、南离荆门、北至信阳,交通十分便捷,312、316两条国道,汉丹、小厉两条铁路和汉十、随岳两高速公路穿境而过,居“荆楚要冲”,扼“汉襄咽喉”,系“鄂北重镇”。随县地貌特征以低山丘陵为主,兼有山地和冲积平原,一般高度海拔200-800米。境内北部最高点为桐柏山太白顶,海拔1140米。中部为一片狭长的平原,称之为随枣走廊,是古今东西交往的重要通道。全县版图面积5673平方公里,人口98万。 2. 企业生产储存规模、工艺技术、装置设施 初级形态二甲基环体硅氧烷是以二甲基二氯硅烷为主要原料,经过水解合成,以硅氧(Si-O)键为主链,硅原子上直接连接有机基的有机-无机化合物。初级形态二甲基环体硅氧烷分子结构呈现环状,主要包括六甲基环三硅氧烷(D3)、八甲基环四硅氧烷(D4)、十甲基环五硅氧烷(D5)、十二甲基环六硅氧烷(D6)、以及六甲基环三硅氧烷(D3)及或八甲基环四硅氧烷(D4)及或十甲基环五硅氧烷(D5)及或十二甲基环六硅氧烷(D6)含量达到50%以上的无色透明或乳白色液体,可燃,无异味,不溶于水, 溶于苯等有机溶剂。

课程设计报告【模板】

模拟电子技术课程设计报告设计题目:直流稳压电源设计 专业电子信息科学与技术 班级电信092 学号 200916022230 学生姓名夏惜 指导教师王瑞 设计时间2010-2011学年上学期 教师评分 2010年月日

昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 目录 1.概述 (2) 1.1直流稳压电源设计目的 (2) 1.2课程设计的组成部分 (2) 2.直流稳压电源设计的内容 (4) 2.1变压电路设计 (4) 2.2整流电路设计 (4) 2.3滤波电路设计 (8) 2.4稳压电路设计 (9) 2.5总电路设计 (10) 3.总结 (12) 3.1所遇到的问题,你是怎样解决这些问题的12 3.3体会收获及建议 (12) 3.4参考资料(书、论文、网络资料) (13) 4.教师评语 (13) 5.成绩 (13)

昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 1.概述 电源是各种电子、电器设备工作的动力,是自动化不可或缺的组成部分,直流稳压电源是应用极为广泛的一种电源。直流稳压电源是常用的电子设备,它能保证在电网电压波动或负载发生变化时,输出稳定的电压。一个低纹波、高精度的稳压源在仪器仪表、工业控制及测量领域中有着重要的实际应用价值。 直流稳压电源通常由变压器、整流电路、滤波电路、稳压控制电路所组成,具有体积小,重量轻,性能稳定可等优点,电压从零起连续可调,可串联或关联使用,直流输出纹波小,稳定度高,稳压稳流自动转换、限流式过短路保护和自动恢复功能,是大专院校、工业企业、科研单位及电子维修人员理想的直流稳压电源。适用于电子仪器设备、电器维修、实验室、电解电镀、测试、测量设备、工厂电器设备配套使用。几乎所有的电子设备都需要有稳压的电压供给,才能使其处于良好的工作状态。家用电器中的电视机、音响、电脑尤其是这样。电网电压时高时低,电子设备本身耗供电造成不稳定因家。解决这个不稳定因素的办法是在电子设备的前端进行稳压。 直流稳压电源广泛应用于国防、科研、大专院校、实验室、工矿企业、电解、电镀、充电设备等的直流供电。 1.1直流稳压电源设计目的 (1)、学习直流稳压电源的设计方法; (2)、研究直流稳压电源的设计方案; (3)、掌握直流稳压电源的稳压系数和内阻测试方法。 1.2课程设计的组成部分 1.2.1 设计原理

社区卫生诊断

社区卫生诊断居民卫生调查 操 作 手 册 二○○七年九月

目录 一、社区卫生诊断概述 (1) (一)社区卫生诊断概念与意义 (1) (二)社区卫生诊断流程 (1) 二、居民卫生调查目的和内容 (3) (一)调查目的 (3) (二)调查对象 (3) (三)调查内容与项目 (3) 三、调查员职责与工作流程 (4) (一)调查员工作职责 (4) (二)调查工作流程图 (4) (三)调查中一些特殊情况处理 (7) 四、居民卫生调查表填写说明 (8) (一)总体要求 (8) (二)调查项目填写说明 (9) 五、体格检查项目与方法 (21) (一)血压 (21) (二)身高 (24) (三)体重 (25) (四)腰围 (25) (五)臀围 (26) 六、问卷调查要求与技巧 (27) (一)调查询问的基本要求 (27) (二)入户和说服被调查者接受调查的技巧 (28)

(三)询问技巧 (30) 附录1.民族编码 (32) 附录2.社区居民常见疾病编码 (33)

一、社区卫生诊断概述 (一)社区卫生诊断概念与意义 社区卫生诊断是运用社会学、人类学和流行病学的研究方法对一定时期内,社区的主要健康问题及其影响因素、社区卫生服务的供给与利用以及社区综合资源环境进行客观、科学的确定和评价;发现和分析问题,提出优先干预项目,并针对性地制定社区卫生服务工作规划;从而充分利用现有卫生资源,提高社区卫生服务质量和效率,满足社区居民基本卫生服务需求;动员社区参与,实施社区干预,逐步解决社区主要卫生问题,不断提高居民健康水平和生活质量。 社区卫生服务是城市卫生工作的重要组成部分,是实现人人享有初级卫生保健目标的基础环节。发展社区卫生服务作为政府履行社会管理和公共服务职能的重要内容,是促进社会公平、维护居民健康、构建和谐社会的重大举措。 要提供优质高效的社区卫生服务,首位的基础工作就是需要有一个全面、正确的社区卫生诊断,开展社区卫生诊断对于政府及有关社会部门编制社区卫生规划、合理配置卫生资源以及发挥社区各类相关资源的综合利用效益;对于提高社区卫生服务质量与效率、切实落实社区卫生服务机构的公共卫生和基本医疗双重网底功能、满足社区居民基本卫生服务需求;从而保证和促进社区卫生服务健康、可持续发展,构建社会主义和谐社会,达到提高社区居民整体健康水平和生活质量的最终目的具有极其重要的意义。 (二)社区卫生诊断流程

-临床评价报告模板

临床评价报告模板 一同品种医疗器械判定 申报产品与某产品(注册证号:)基本原理、结构组成、与患者接触材料、生产工艺、安全性评价、符合的国家/行业标准、预期用途等方面完全相同,仅在a,b和c三项上略项有区别,但这些区别更有利于操作者的操作,不对产品的安全有效性产生不利影响,属于同品种医疗器械。对比信息见附件 附件1 同品种医疗器械对比表

二评价路径

申报产品与对比产品在基本原理、结构组成、与患者接触材料、生产工艺、安全性评价、符合的国家/行业标准、预期用途等方面完全相同,二者属于同品种医疗器械,二者的差异(a,b和c三项)以非临床研究资料证明不对产品的安全有效性产生不利影响,并收集到足够的对比产品**临床文献、投诉和不良事件数据、临床风险相关的纠正措施数据和中国人群数据,以证明同品种产品的临床性能和安全性;最后根据《医疗器械临床评价技术指导原则》的要求形成《**临床评价报告》,完成临床评价。 三分析评价 3.1 申报产品与同品种医疗器械相同 如表1、表2所述,两产品在基本原理、结构组成、生产工艺、与人体接触部分的制造材料、安全性评价、产品符合国家/行业标准、使用范围、使用方法、禁忌症、消毒方式、包装、标签、产品说明书方面相同。 随着法规的更新,国家/行业标准的发布,其他同类产品注册申请中审评指导意见,申报产品**符合的国家/行业标准更多,如电磁兼容标准《GB/T 18268.1-2010 测量、控制和实验室用的电设备电磁兼容性要求第1部分:通用要求》、《GB/T 18268.26-2010 测量、控制和实验室用的电设备电磁兼容性要求第26部分:特殊要求体外诊断(IVD)医疗设备》,在禁忌症、标签和说明书中都有补充。 3.2 证明申报产品与同品种医疗器械的差异不对产品的安全有效性生产不利影响的支持性资料(自身非临床研究、临床文献数据、临床

课程设计报告参考模板

课程设计报告参考模板 河海大学计算机及信息工程学院 课程设计报告 题目专业、学号授课班号学生姓名指导教师完成时间 课程设计任务书 Ⅰ、课程设计题目: Ⅱ、课程设计工作内容 一、课程设计目标1、培养综合运用知识和独立开展实践创新的能力; 2、…… 二、研究方法及手段应用 1、将任务分成若干模块,查阅相关论文资料,分模块调试和完成任务; 2、…… 三、课程设计预期效果 1、完成实验环境搭建; 2、…… 学生姓名:专业年级: 目录空一行。空一个中文字符行。“目录”,分页,居中,加黑宋体二号。前言………………………………………………………………………………………………1 第一章系统设计………………………………………………………………

…………………2 第一节课题目标及总体方案…………………………………………………………………..2 ……………… 目录正文,宋体小四号,倍行距。第二节…………………………….. ………………… 第二章实验结果及讨论 (5) ……………… 第三章结论 (10) ……………… 心得体会 (42) 河海大学本科课程设计报告 1、移动台 MS 二级标题“1、”,左对齐,加黑宋体小三号。移动台是公用GSM移动通信网中用户使用的设备,……………… NMCDPPSPCSSEMC OSSOMCMBTSSBTSBSCHLR/ MSC/VLRAUC BSSEIR NSSPSTNISDNPDN 图 GSM系统

组成 2、基站子系统 BSS 图编号及图名“图”,位于图下,居中。基站子系统BSS是GSM系统实现无线通信的关键组成部分。它通过无线接口直接与移动台通信,进行无线发送、无线接收及无线资源管理。另一方面,它通过与网络子系统NSS的移动业务交换中心,………………。 ⑴、基站收发信台 BTS 三级标题“⑴、”,左对齐,加黑宋体四号。基站收发信台BTS属于基站子系统BSS的无线部分,………………。①收发信台组成四级标题“①”,左对齐,加黑宋体小四号。 BTS包含有若干个收发信息单元TRX,而一个TRX有八个时隙,………………。●收发信息单元 五级标题“●”,左对齐,加黑宋体小四号。收发信息单元是………………。●其它辅助单元 辅助单元包括………………。②收发信台作用 收发信台的主要作用有………………。 ⑵、基站控制器 BSC 基站控制器BSC是基站子系统BSS的控制部分,………………。 3、网络交换子系统 NSS - 4 - 河海大学本科课程设计报告

社区卫生诊断报告撰写步骤与方法

社区卫生诊断报告撰写步骤与方法 社区卫生诊断报告是运用社会学、人类学和流行病学的研究方法,对一定时期(3-5年)内某一特定社区的主要健康问题及其影响因素,疾病、资源、环境等进行客观地、科学地描述和评价,从而实施干预措施,逐步解决社区主要卫生问题的综合性报告。 如何撰写社区卫生诊断报告呢?在参考有关资料的基础上,结合各地实际情况,归纳为以下六个步骤: 一、制定工作方案 成立社区卫生诊断工作小组,明确组成人员各自职责,规定工作任务和完成时限,制定工作流程。工作方案要征求辖区街道办事处的意见并呈报区卫生局。 二、组织发动社区 卫生工作较好的社区可以搭建工作平台,带动社会力量参与;条件不成熟的社区可以发现和吸收有社会影响的人物,参与社区动员。 三、收集社区信息 1.人口信息。 ⑴户籍人口和非户籍人口(流动人口)数量; ⑵年龄结构; ⑶性别比例; ⑷职业分布; ⑸文化程度;

⑹民族; ⑺出生及死亡情况等等。 2.环境信息。 ⑴地理环境,界址、面积等; ⑵地域标志,大型企业、宾馆、集市和重要国家机关、事业单位等。 3.健康状况。 ⑴社区居民的健康意识; ⑵生活行为与习惯; ⑶疾病谱构成; ⑷平均期望寿命等。 四、统计调查数据。 可以用文字,也可以用文字图表,对调查情况进行表述和描述。 1.社区人口年龄分布图; 2.社区慢性病疾病发病率曲线图; 3.接触高危因素人群统计表等。 文字图表述或统计图表力求数据真实可靠,信息准确完整,有说服力,有逻辑性,有参考价值,不出现低级错误。 五、综合分析评估。

建立数据库,对所有调查数据和收集资料进行综合归纳和整理,并进行统计学分析,得出社区居民健康状况和影响健康高危因素的结论。 六、撰写诊断报告。 在充分掌握第一手资料并对其真实性和完整性进行验证的基础上,动笔撰写社区卫生诊断报告。报告内容一般具备下列五个要素: 1、背景 调查目的、方法及组织实施过程。 2、资料来源及统计分析方法 资料收集对象、途径、数据处理方式或方法。 3、结果 通过对各种因素的分析找出问题的症结所在。 4、讨论 针对结果找出社区卫生服务机构供给差距及其原因,建议采取的策略和措施。 5、结论 在讨论的基础上,从社区居民、社区卫生服务机构、社区环境三个方面做出定性或定量的评估。 前三个步骤为调查走访阶段,是获取数据的过程,大多在社区进行;后三个步骤为分析评估阶段,是整理数据资料的过程,主要靠伏案完成。

安全设计诊断报告(精选)

目录 第1章企业概况............................................... - 1 - 1.1企业名称、法人代表以及公司主要负责人..................... - 1 - 1.2建设单位的基本情况....................................... - 1 - 1.3未经正规设计在役化工装置(设施)情况....................... - 1 - 1.4物料危险性分析........................................... - 7 - 1.5危险化学品重大危险源辨识................................ - 10 - 1.6重点监管的危险化工工艺辨识.............................. - 11 - 1.7公用工程及辅助设施情况.................................. - 11 - 1.8安全管理制度、操作规程.................................. - 12 - 1.9人员培训取证情况........................................ - 13 -第2章安全设计诊断的依据.................................... - 13 - 2.1国家、行业及地方相关法律、法规及规章...................... - 13 - 2.2国家、行业及地方相关标准、规范............................ - 16 - 2.3其它相关报告或资料........................................ - 18 -第3章诊断发现的隐患........................................ - 20 - 3.1装置(设施)布局的诊断检查.................................. - 20 - 3.2工艺技术及流程的诊断检查.................................. - 22 - 3.3主要设备和管道的诊断检查.................................. - 23 - 3.4自动控制、气体探测的诊断检查.............................. - 23 - 3.5公用工程的诊断检查........................................ - 25 -第4章整改建议意见.......................................... - 26 - 附件: 附件1:主要装置设备一览表 附件2:安全生产许可证 附件3:总平面布置图 附件4:爆炸危险区域划分图 附件5:气体检测平面布置图 附件6:油漆工艺流程简图 附件7:车间设备布置平面图

课程设计报告模版

课程设计报告模版

《城市排水处理》 课程设计报告 系别:城市建设系 专业班级:给水排水0601班 学生姓名: 指导教师:段泽琪 (课程设计时间: 6月15日—— 6月19日) 华中科技大学武昌分校

目录 1.课程设计目的 (1) 2.课程设计题目描述和要求 (1) 3.课程设计报告内容 (3) 3.1污水处理工艺方案比较 (3) 3.2主要污水处理构筑物选型 (6) 3.3污水处理构筑物的主要设计参数 (7) 3.4污水处理辅助构筑物设计 (8) 3.5污水处理厂平面布置设计 (8) 3.6 污水处理厂高程布置设计 (9) 3.7 设计计算………………………………………………………………………

10 4.总结……………………………………………………………………………页码 参考文献…………………………………………………………………………页码 (要求:目录题头用三号黑体字居中书写,隔行书写目录内容。目录中各级题序及标题用小四号黑体)

1. 课程设计目的 (1) 经过污水处理厂课程设计,巩固学习成果,加深对《水污染控制》课程内容的学习与理解,使学生学习使用规范、手册与文献资料,进一步掌握设计原则、方法等步骤,达到巩固、消化课程的主要内容; (2) 锻炼独立工作能力,对污水处理厂的主体构筑物、辅助设施、计量设备及污水厂总体规划、管道系统做到一般的技术设计深度,培养和提高计算能力、设计和绘图水平; (3) 在教师指导下,基本能独立完成一个中、小型污水处理厂工艺设计,锻炼和提高学生分析及解决工程问题的能力。 2.课程设计题目描述和要求 2.1 设计题目描述 (1) 设计题目 某城市污水处理厂工艺初步设计。 (2) 设计内容 根据任务书所给定的资料,综合运用所学的基础、专业基础和专业知识,设计一个中小型污水处理厂。 ①确定污水处理方法和工艺流程; ②选择各种处理构筑物形式,并进行工艺设计计算(计算书中要附计算草图); ③估算各辅助构筑物的平面尺寸; ④进行污水厂平面布置和高程布置。

安全风险分析报告模板[1]

安全风险分析报告 产品名称:(注册标准上的名称) 风险评价人员及背景:(项目组长、医学角度的大夫、技术角度的设计人员、应用角度的、市场角度的,并提供人员资格证明,如受过的培训资格、职称等级) 编制:日期: 批准:日期:

1.编制依据 1.1相关标准 1)YY0316-2003医疗器械——风险管理对医疗器械的应用 2)GB9706.1-1995医用电气设备第一部分:通用安全要求; 3)IEC60601-1-4:1996医用电器设备——第一部分:通用安全要求——4:并行标准:医 用可编程电气系统 4)产品标准及其他 1.2产品的有关资料 1)使用说明书 2)医院使用情况、维修记录、顾客投诉、意外事故记录等 3)专业文献中的文章和其他信息 2.目的和适用范围 本文是对XXXX进行风险管理的报告,报告中对所有的可能危害以及每一个危害产生的原因进行了判定。对于每种危害可能产生损害的严重度和危害的发生概率进行了估计。在某一风险水平不可接受时,采取了降低见的控制措施,同时,对采取风险措施后的剩余风险进行了评价。最后,使所有的剩余风险的水平达到可以接受。 本报告适用于……产品,该产品处于设计和开发阶段(或处于小批生产阶段)。 3.产品描述 本风险管理的对象是……(如能加入照片或图片最好),产品概述、机理、用途 适应症: 禁忌症: 设备由以下部分组成:(文字描述或示意图) 4.产品预期用途以及与安全有关的特征的判定 (依序回答附录A用于判定医疗器械可能影响安全性的特征的问题) 4.1产品的预期用途、预期目的是什么?如何使用? 应考虑的因素:预期使用者及其精神、体能、技能水平、文化背景和培训等情况 人机工程学问题、医疗器械的使用环境和由谁安装 患者是否能够控制和影响医疗器械的使用 医疗器械是否用于生命维持或生命支持 在医疗器械失效的情况下是否需要特殊的干预 是否有接口设计方面的特殊问题可以导致不经心的使用错误(见4.27) 设备起诊断、预防、治疗、缓解或创伤补偿、解剖矫正、妊娠控制的哪个作用 4.2医疗器械是否预期和患者或其他人员接触、如何接触、接触时间长短?

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中国地质大学(武汉)课程设计报告 题目 c语言程序设计 姓名 学号 专业统计学 所在院系经济管理学院 指导老师江俊君 日期 2016/6/11

目录 目录..................................................... 错误!未定义书签。1.课程论文题目 ........................................... 错误!未定义书签。2.程序设计思路 ........................................... 错误!未定义书签。3.功能模块图............................................. 错误!未定义书签。4.数据结构设计 ........................................... 错误!未定义书签。5.算法设计............................................... 错误!未定义书签。6.程序代码............................................... 错误!未定义书签。7.程序运行结果 ........................................... 错误!未定义书签。8.编程中遇到的困难及解决方法 ............................. 错误!未定义书签。9.总结心得及良好建议 ..................................... 错误!未定义书签。10.致谢.................................................. 错误!未定义书签。

1.设计安全诊断重点内容课件

附件1: 设计安全诊断重点内容 依据国家及省有关安全生产的法律、法规、规章和标准规定,结合近年来我省未经正规设计的化工装置事故发生的规律特点,省安监局《关于开展化工装置设计安全诊断工作的意见》(鲁安监发字〔2011〕118号),确定了工艺技术及流程、主要设备和管道、自动控制、重要设备设施布置等设计安全诊断的重点内容。以上四个方面诊断的具体要求如下: 一、工艺技术及流程 (一)工艺技术是否成熟、可靠,采用的新技术、新工艺是否在小试、中试或工业化试验的基础上逐步放大到工业化生产。 1、依据企业的工艺技术资料、安全评价报告及其他相应资料,诊断工艺技术是否成熟可靠,是否使用国家明令淘汰、禁止使用的危及生产工艺安全的工艺、设备。 2、企业采用的新技术、新工艺,应当具有小试、中试或工业化试验的鉴定材料。 3、对于国内首次使用的化工工艺,承担诊断的设计单位应当会同企业组织相关专家对工艺技术的安全可靠性进行分析,各市安监局组织进行安全可靠性论证。

(二)工艺流程的组成,主要包括:原料处理、化学反应、产品精制、储存和装卸等环节组成,每个环节的单元操作过程或工序组成,每个单元操作过程或工序的设备构成和连接(含反应器、塔、炉、槽罐等各类设备、设施、管道、自控联锁装置、监测报警设施、泄压止逆设施、阻火设施、吸收、中和及破坏设施、惰性气体保护和置换设施等),是否合理并保证安全运行。 1、按照诊断范围对整套装置的工艺流程进行介绍,并逐一进行安全分析。 原料处理、化学反应、产品精制、储存和装卸等环节的工艺流程组成是否合理并满足工艺安全要求。 以上各环节的单元操作过程或工序组成,包括:化工单元反应,如氧化、还原、氢化、脱氢、水解、卤化、硝化、磺化、胺化、烷基化、酯化、聚合、催化等;化工单元操作,如流体流动、液体输送、气体的压缩与输送、非均相物系的分离、传热、蒸发-结晶、蒸馏、吸收、萃取、干燥等;是否合理并满足工艺安全要求。 每个单元操作过程或工序的设备构成和连接(含反应器、塔、炉、槽罐等各类设备、设施、管道、自控联锁装置、监测报警设施、泄压止逆设施、阻火设施、吸收、中和及破坏设施、惰性气体保护和置换设施等),是否合理并满足工艺安全要求。 2、根据《关于公布首批重点监管的危险化工工艺目录的通

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Your school brand here(学校图标) 专业课程设计报告 题目:…………………… 系别 专业班级 学生姓名 指导教师 提交日期 2011年?月??日

目录 一、设计目的(一级标题,用黑体小三) (1) 二、设计要求和设计指标 (1) 三、设计内容 (1) 3.1 变频电路工作原理(二级标题,用黑体四号) (1) 3.1.1 ... (三级标题,用黑体小四) (1) 3.1.2 (1) 3.2 仿真结果与分析 (1) 四、本设计改进和建议 (2) 五、总结(感想和心得等) (2) 六、主要参考文献 (2) 附录 (2)

一、设计目的(一级标题,用黑体小三,1.5倍行距,段前、段后0行) 可以围绕为了熟悉××课程,学习××软件的使用,以及锻炼××能力、掌握××知识等方面展开讲述。 (正文:宋体小四,1.5倍行距) 二、设计要求和设计指标 (对你所设计课题应该达到什么效果,结合设计任务书中内容阐述,你所做设计有什么意义,用到哪些主要参数指标) 三、设计内容 主要包含的内容: 1、变频电路的结构设计(例如:PWM交-直-交变频电路结构),对变频电路的原理进行说明,按照先整体后局部的顺序。 2、仿真结果分析,按照任务书中对仿真结果分析的要求进行。 3.1 变频电路工作原理(二级标题,用黑体四号,1.5倍行距,段前、段后0行) 3.1.1 … (三级标题,用黑体小四,1.5倍行距,段前、段后0行) 3.3.2 … 3.2仿真结果与分析

四、本设计改进建议 五、总结(感想和心得等) 六、主要参考文献 (参考文献格式是按照毕业论文对参考文献的标准列出)例: [1]易跃春. 风力发电现状发展前景以及市场分析[J]. 国际电力,2004,(10):54-59 [2]迟永宁. 大型风电场接入电网的稳定性问题研究[D]. 北京:中国电力科学研究院,2006 [3]Global wind energy council (GWEC). Global wind 2006 report. Brussels,Belgium:2007 [4]欧洲风能协会/国际绿色和平,中国资源综合利用协会可再生能源专业委员会/绿色和平,中国.风力12:关于2020年风电达到世界电力总量的12%的蓝图[M]. 北京:中国环境出版社,2004 附录

安全设计诊断报告

安全设计诊断报告Last revision on 21 December 2020

目录 附件: 附件1:主要装置设备一览表 附件2:安全生产许可证 附件3:总平面布置图 附件4:爆炸危险区域划分图 附件5:气体检测平面布置图 附件6:油漆工艺流程简图 附件7:车间设备布置平面图

第1章企业概况 1.1企业名称、法人代表以及公司主要负责人 1.2建设单位的基本情况 硝基漆制造,其中硝基漆的生产能力为100t/a,丙烯酸漆生产能力为600t/a;是一家危险化学品生产企业。企业在生产过程中使用的危险化学品有硝化棉溶液、甲苯、乙酸乙酯、乙酸丁酯、各类树脂、丁醇、铝银浆等。产品硝基漆和丙烯酸漆为“含一级易燃溶剂的油漆、涂料”,危规号32198,属于危险化学品,因此企业为危险化学品生产企业。 企业于2010年5月进行过安全现状评价,在2011年9月进行了危险化学品《安全生产许可证》延期换证,编号为:(ZJ)WH安许证字[2011]-J-0277,有效期至2014年9月18号。企业现有就业人员15人,其中工程技术人员2人,专职安全管理人员1人。 该公司已取得安全生产标准化证书,市级达标等级,证书编号:AQBWⅢ 表1-1 企业情况一览表 1.3未经正规设计在役化工装置(设施)情况 表1-2 装置(设施)名称、规模

工艺技术来源:工艺技术来源主要依托企业自有技术,相关工艺技术成熟、可靠,企业已有多年的安全生产运行经验。对照《产业结构调整指导目录(2011年本,2013年修改)》中华人民共和国国家发展和改革委员会令[2013]第21号,不属于限制类和淘汰类产业,也不属于鼓励类产业。对照《浙江省淘汰落后生产能力指导目录(2012年本)》,不在淘汰计划的条目。 安全生产许可证取证情况:证书号为(ZJ)WH安许证字[2011]-J-0277,有效期至2014年9月18日。 安全生产标准化考评情况: 情况说明:某厂年产丙烯酸漆600吨、硝基漆100吨项目未经正规设计,根据《浙江省安全生产监督管理局关于开展未经正规设计在役化工装置安全设计诊断工作的通知》浙安监管危化[2013]69号,本项目属于开展化工设计诊断工作范围。 1.3.1主要建构筑物 企业所涉及的主要建构筑物情况见表1-3。

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目录 第1章企业概况- 1 - 1.1企业名称、法人代表以及公司主要负责人- 1 - 1.2建设单位的基本情况- 1 - 1.3未经正规设计在役化工装置(设施)情况- 1 - 1.4物料危险性分析- 8 - 1.5危险化学品重大危险源辨识- 11 - 1.6重点监管的危险化工工艺辨识- 12 - 1.7公用工程及辅助设施情况- 13 - 1.8安全管理制度、操作规程- 13 - 1.9人员培训取证情况- 14 - 第2章安全设计诊断的依据- 15 - 2.1国家、行业及地方相关法律、法规及规章- 15 - 2.2国家、行业及地方相关标准、规- 18 - 2.3其它相关报告或资料- 20 - 第3章诊断发现的隐患- 21 - 3.1装置(设施)布局的诊断检查- 21 - 3.2工艺技术及流程的诊断检查- 23 - 3.3主要设备和管道的诊断检查- 24 - 3.4自动控制、气体探测的诊断检查- 25 - 3.5公用工程的诊断检查- 26 - 第4章整改建议意见- 28 - 附件: 附件1:主要装置设备一览表

附件2:安全生产许可证 附件3:总平面布置图 附件4:爆炸危险区域划分图附件5:气体检测平面布置图附件6:油漆工艺流程简图附件7:车间设备布置平面图

第1章企业概况 1.1企业名称、法人代表以及公司主要负责人 1.2建设单位的基本情况 硝基漆制造,其中硝基漆的生产能力为100t/a,丙烯酸漆生产能力为600t/a;是一家危险化学品生产企业。企业在生产过程中使用的危险化学品有硝化棉溶液、甲苯、乙酸乙酯、乙酸丁酯、各类树脂、丁醇、铝银浆等。产品硝基漆和丙烯酸漆为“含一级易燃溶剂的油漆、涂料”,危规号32198,属于危险化学品,因此企业为危险化学品生产企业。 企业于2010年5月进行过安全现状评价,在2011年9月进行了危险化学品《安全生产许可证》延期换证,编号为:(ZJ)WH安许证字[2011]-J-0277,有效期至2014年9月18号。企业现有就业人员15人,其中工程技术人员2人,专职安全管理人员1人。 该公司已取得安全生产标准化证书,市级达标等级,证书编号:AQBWⅢ-20120006,有效期至2015年06月20日。企业情况见表1-1。 表1-1 企业情况一览表 1.3未经正规设计在役化工装置(设施)情况 表1-2 装置(设施)名称、规模

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目录 第1章企业概况 ................................................................ - 1 - 1.1...................................... 企业名称、法人代表以及公司主要负责人-1 - 1.2................................................................. 建设单位的基本情况-1 - 1.3......................................... 未经正规设计在役化工装置(设施)情况- 2 - 1.4....................................................................... 物料危险性分析-8 - 1.5........................................................ 危险化学品重大危险源辨识-10 - 1.6..................................................... 重点监管的危险化工工艺辨识-11 - 1.7........................................................... 公用工程及辅助设施情况-11 - 1.8........................................................... 安全管理制度、操作规程-12 - 1.9.................................................................... 人员培训取证情况-13 - 第2章安全设计诊断的依据 ................................................. - 14 - 2.1国家、行业及地方相关法律、法规及规章......................... - 14 - 2.2国家、行业及地方相关标准、规范 ................................ - 16 - 2.3其它相关报告或资料 ................................................ - 19 -第3章诊断发现的隐患....................................................... - 20 - 3.1装置(设施)布局的诊断检查 ......................................... - 20 -

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