思路：
理论基础：
网络通信模型
网络分类
IP地址与子网划分
OSI参考模型与TCP参考模型（为了方便讲解端口，树立一个端口对应一种服务）初级模块：初级模块任务与目标
路由模块
模拟器packettracer的使用
路由器的基本配置
静态路由
动态路由协议RIP
动态路由协议EIGRP
动态路由OSPF
地址转换
访问控制列表的应用
无线路由器的使用
交换模块
交换机的基本配置
交换机VLAN
生成树基础
综合实验
Windows服务器模块
中高级模块：中高级模块任务与目标
多区域OSPF路由
路由热备份
三层交换机上的VLAN配置
三层交换机DHCP服务器实验
三层交换机上的生成树设置
策略路由
监控与嗅探
广域网模块
OSPF OVER FR
RIP OVER FR
课外阅读：
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教学模式建议：分组考核法（4-6人一组）
家庭宽带拨号路由器的设置
双绞线的制作
常用网络测试命令
路由器的密码恢复
交换机的密码恢复
路由器操作系统升级
交换机操作系统升级
使用TFTP服务器保存与恢复配置文件
IOS命名规则
Dynamips与GNS3的使用（结合VMWARE）
教学视频制作相关软件
平板电脑：https://www.doczj.com/doc/1e11101774.html,/
理论基础：
第一讲：计算机网络通信模型
计算机网络是一种既简单又复杂的网络，简单是因为它的通信原理非常简单，复杂是因为它的功能又非常之多。它是由现实当中的邮局通信模型抽象而来的，下面我们看一下现实当中的邮局通信模型原理：
在这个通信过程当中邮局有几个特点需要我们注意：
第一：只有不同区域的通信才用到邮局，本地通信用不到，比如：你给班上的一位女生写了封情书，完全没必要通过邮局，直接拿过去就行了。
第二：邮局根据收件人地址来进行送信，邮局有一张全国的地址表，也就是邮政编码表。第三：邮局发送方与接收方有统一的协定，正常情况不会出现不同区域的邮局拒收或者丢弃邮件等事件
通过这个模型我们抽象出了网络通信模型
在网络通信模型中，使用路由器来取代了邮局的角色
第一：不同网段的地址通信需要使用到路由器，本地通信不需要使用到路由器，比如局域网联机打CS游戏，只需要拿一台小交换机把两台主机连接起来就可以了。
第二：路由器根据IP地址进行路由，路由器里有一张路由表
第三：路由器之间有路由协议，根据路由协议协商出路由表
交换机在联网中的作用：
交换机的一个基本功用就是负责本地通信，因为路由器的接口数量有限，需要用交换机来进行扩展，至于其它的功用在后续课程介绍。
IP地址在联网的作用：
Ip地址是互联网对网络的编址,应用于主机或者是路由器等设备上，每一台主机上网都需要
一个IP地址
?IP地址的颁发机构是国际组织(NIC)统一颁发,下面又具体划分了三个机构
interNIC负责美国以及其他地区
ENIC负责欧洲地区
APNIC负责亚泰地区
?IP地址目前的版本号是IPV4,下一代发展的计划是IPV6.
?Ip地址又分公有地址和私有地址，公有地址由以上组织分配，私有地址自主支配，
后续IP地址与子网划分有更详细的介绍。
?Ip地址的构造与现实编址的类比
IP地址的构成
IP地址有两部分组成，网络地址+主机地址
现实地址:增城市**街+**号，**街是一个范围，具体到**号就是一个住家户，IP地址也一样。
例如：IP地址192.168.1.5，子网掩码255.255.255.0
192.168.1为网络地址部分+5为主机地址部分
划分的依据是由子网掩吗来决定的，姑且可以认为根据子网掩吗的段数来决定
子网掩吗:255.255.255.0代表对应的IP地址前三部分为网络地址，最后一部分为主机地址。
问题一：如何判断两台主机属于同一网段通信还是属于不同网段通信？
判断两台主机是否是同一网段就看它的网络地址是否相同，相同则属于本地通信，使用交换机连接网络即可通信，否则为不同网段通信，需要使用路由器。
例如：192.168.1.2 255.255.255.0 与192.168.1.3 255.255.255.0,这两个IP地址的网络地址都是192.168.1，相同可使用交换机联机
而192.168.1.2 255.255.255.0 与192.168.2.2 255.255.255.0，这两个IP地址的网络地址一个为192.168.1 一个为192.168.2，必须要通过路由设备才能通信。
问题二：家庭宽带拨号路由器是否有IP地址？如何查看它的IP地址
IP地址的获取有两种方式，一种是手工分配，这需要网管提前规划好使用的网段区间，然后用户可自主设置，比如图所示：
，
另外一种就是自动获取，前提是需要网络上需要有一台提供IP地址分配的DHCP（动态主机分配协议）的服务器，这台DHCP服务器可以由windows server 2000或者windows server 2003搭建起来的，专门用于为用户分配IP地址，当然有些路由器和三层交换机也有DHCP服务器功能的也可以用于为用户分配IP地址，自动获取的地址不可以在本地连接属性里查看，需要使用命令ipconfig /all来查看具体
默认网关在联网中的作用：
大家注意到在设置IP地址上网的时候往往还需要设置默认网关地址与DNS，首先来介绍默认网关是什么。
如下图所示：
图中如网吧路由连接网络有两个IP地址，一个是连接外网的200.200.200.200,这个是由ISP 服务提供商提供的公有地址，另外一个IP地址是192.168.1.1，这个是由网管员自主设置的内网主机的网关地址192.168.1.1，由于它像一道关卡一样，所有到达外网的数据都必须要经过这道关卡，所以称为默认网关，注意：主机地址的设置必须要和默认网关的地址是同一网段的地址。
DNS服务器在联网中的作用:
DNS服务器又称为域名解析服务器，我们平时访问网页的时候输入的网址即为域名，例如https://www.doczj.com/doc/1e11101774.html,,我们也可以直接根据IP地址来访问网站服务器，比如百度公司的其中一个服务器IP地址为121.14.89.10,直接在浏览器里输入该地址即可以访问到百度的网页，但是IP地址很难记，所以我们要借助于域名以方便记忆，但是域名是需要有专门的域名注册服务提供商来提供，需要花钱注册并绑定到服务器IP地址，DNS服务器的作用就是把域名解析到相应的IP地址，以便于让我们能够访问到相应的网络，具体解析流程如下图所示：
习题：
第二讲：计算机网络组成与分类
计算机网络定义：计算机网络是由地域上分散的计算机通过设备连接，准照某种标准来进行工作的网络
计算机网络的组成：计算机网络主要有两大部件组成，通信子网与资源子网络
通信子网：主要是负责数据的转发与传递等工作，主要是路由器，交换机等主干设备，构成网络的主干。
资源子网：主要负责提供一些资源，比如各种网络服务器，在网络主干平台的配合下完成各种资源共享的任务。
计算机网络按照规模上划分为三类
局域网（LAN）：在一个较小的范围内连接起来的计算机网络，距离上通常不超过几千米。如两台计算机用交叉线连接起来，或者用交换机连接电脑打游戏都是一种局域网，大的局域网如校园网络，特点还有一点是不跨越一台路由器，比如校园网和ISP之间的连接已经不属于局域网连接。
城域网（MAN）：主要由同一个城市的局域网连接起来就组成了城域网
广域网(W AN)：广域网是由相距较远的局域网或者城域网互连而成，广域网小到家庭宽带拨号，大到国与国之间的网络互连，最明显的特点是有电信通信参与其中。
计算机按照拓扑结构分类
总线型：特征，由一根总线贯穿，所有主机都连接在总线上，且所有主机平均分配带宽，主机数量越多，速度越慢，已逐步退出历史舞台。
总线型网络采用了CSMA/CD（载波侦听多点接入/碰撞检测）的工作方式，每台主机在发送数据前首先发送一个探测数据包，用于检测网络是否空闲，如果发生碰撞则代表网络忙碌，
主机将等待一个随机的时候再度发送探测数据包，直到检测到网络空闲时才发送数据。
环型：又称为令牌环，同时只有一台能够拿到令牌的主机能够发送消息，主机传送数据完毕后释放令牌，然后令牌按环行顺序传递。
星型：由交换机连接主机所组成的网络，可以是一台或者多台交换机
星型网络不再受CSMA/CD工作机制的约束，所有主机可以工作在全双工状态，也就是同时可以发送和接收数据，但是也受交换机背板带宽的限制，比如上图中，4台主机发送数据的速率都为100Mbps，但是如果交换机的处理能力达不到，背板带宽为300Mbps,那其速度将受到相应比例的减慢。
按交换方式分类：
电路交换：类似打电话，通信双方首先建立连接，此时候独占一条实际的物理信道，打电话是此时候其他电话都打不进来，而电话交换是此时除通信双方的数据外，其他主机的数据不允许通过一直到通信完毕连接拆除。
报文交换：类似与发电报，基于存储转发技术，数据发送方首先和接收数据的下一站建立物理连接，然后发送方将所有数据做为一个整体报文发送，下一站完全接收方接收报文后然后再寻找空闲线路向下一站传递，直到传递到接收方终止传递，就像古代的驿站通信一样。它相比电路交换的优越性在于不需要一直占用通信源和目的地的所有线路，报文每走一站就会释放前一站的连接，但是它的缺点在于报文长不可过大，否则将导致接收方无法接收。
分组交换：分组交换弥补了以上两种交换方式的不足，是目前主要使用的交换方式，它有以下几个特点：
特点一：分组交换通信双方不需要建立物理连接，最多是建立虚连接，有时甚至不需要建立连接，在一条物理线路上允许多台主机的数据同时传递。
特点二：分组交换在传递数据前对数据进行分片，并对分片进行编号，这样就弥补了报文交换长度过长而导致无法接收的问题。
特点三：数据分片可以通过多条线路同时传递，在接收方重新组合，而电路和报文交换只能
通过一条物理线路传递。
第三讲：IP地址与子网划分
IP地址是一个32位长的二进制数值，它的作用是用来为主机或者网络设备提供一个逻辑的网络地址，以实现设备的正常通讯，就像现实当中我们写信用的通信地址一样，平时我们看到的IP地址都是以点分十进制的形式展现。
如：192.168.1.5，每个点分开的部分都可以转成8位的二进制的数值。十进制转二进制可以使用除法求余方法，但是比较慢，也容易出错，在这里给大家介绍一种比较实用的方法。首先看二进制转十进制
例如：二进制数值10101101转成十进制，我们采用方法
10 1 0 1 1 0 1
27 26 25 24 23 22 21 20
1*27+0*26+1*25+0*24+1*23 +1* 22 +0*21+1*20=1*128+0*64+1*32+0*16+1*8+1*4+0*2+1*1 =173
这八位二进制数每一位对应的乘数数值都是固定的
* * * * * * * *
27 26 2524 23 22 21 20
也就是等价于
* * * * * * * *
128 64 32 16 8 4 2 1
接着我们看一下如何将一个十进制转成二进制，就拿刚才的173为例，通过二进制转十进制的了解，此时我们可以采用比较法来进行快速的转换
* * * * * * * *
128 64 32 16 8 4 2 1
首先拿173和最高位的128比较，比128大，那128对应的数值位就是1
1 * * * * * * *
128 64 32 16 8 4 2 1
用173-128=45，拿45和第二位的64比较，45比64小，那么64对应的数值就是0
1 0 * * * * * *
128 64 32 16 8 4 2 1
再拿45和第三位的32比较，比32大，那32对应数值位就是1，一直比较到最后得出
10 1 0 1 1 0 1
128 64 32 16 8 4 2 1
使用这种方法可以快速的计算出十进制的数值转换后的二进制，这里对于IP地址的进制转换计算非常的有效。
我们可以使用这种方法，很快速的写出192.168.1.5转换后的二进制为
11000000.10101000.00000001.00000101
IP地址的组成分为两部分：网络地址+主机地址，如下图所示
图形中的三个网络中，每个IP地址都是有网络地址+红色部分的主机地址组成，那么如何判断一个IP地址哪些是网络地址部分，哪些是主机地址部分，依据就是子网掩吗。
IP地址192.168.1.5的子网掩吗是255.255.255.0，首先我们将它们转成二进制数为
IP地址：11000000.10101000.00000001.00000101
子网掩吗：11111111. 11111111. 11111111.00000000，子网掩吗1对应的IP地址位为网络地址，0对应的位为主机地址，可以断定IP地址的网络地址为11000000.10101000.00000001，转成十进制就是192.168.1；主机地址为00000101，转成十进制是5。
注意：子网掩吗必须要连续，比如子网掩吗255.255.250.0是否合法？
转成二进制：11111111.11111111.11111010.00000000，1对应的是网络地址，0对应的是主机地址，那么该掩吗对应的IP地址格式将变为网络地址+主机地址+网络地址+主机地址，这样是不合法的，所以注意子网掩吗转成二进制后1必须是连续的，0也必须是连续的。
如何判断两台主机的通信是否需要路由器？
两个IP地址的网络地址位相同则属于同一网络，不需要是否路由器，拿交换机连机即可，如果不同的话则需要使用路由
例如：192.168.1.5，192.168.1.10，子网掩吗均为255.255.255.0，则两个IP地址的网络地址位均为192.168.1，则两台主机通信直接通过交换机即可，而IP地址192.168.1.5和IP地址192.168.3.3，子网掩吗均为255.255.255.0，两个IP的网络地址分别为192.168.1和192.168.3，两个IP地址的网络地址不同，此时通信需要使用路由器。
IP地址的分类：
IP地址共分5类，其中只有A、B、C三类主要应用于主机和网络设备，D类用于组播，如
PPLIVE，QQLIVE等软件，E类留做实验等用途。
除此外还有一个127开头的网络用于主机做环回测试
IP地址由INTERNIC统一分配，INTERNIC又分发给各级ISP，用户使用的IP地址一般的直接服务提供商是ISP，如中国电信，中国联通等。为方便用户自主分配IP地址，INTERNIC 保留了一部分地址以便于用户自主分配，这些地址又称为私有地址。私有地址只能用在内部网络，不允许在INTERNET上直接使用，除非经过地址转换。
VLSM称为超变长子网掩吗，相对于标准的A，B，C三类地址的标准掩吗而言它是非标准的，比如A类地址50.50.50.50 255.255.0.0 A类的标准子掩吗是255.0.0.0，那么超出这个掩吗长度的掩吗即为超变长子网掩吗。
CIDR称为网络前缀表示法，比如一个C类IP地址，为了展现其子掩吗的长度，我们需要加上子网掩吗来表示，比如192.168.1.1 255.255.255.0，这样表达会比较麻烦，由于该IP地址的网络地址有24位，我们可以采用简单的表达方式192.168.1.1/24，这个就称为网络前缀表示法。
子网划分：
由于互连网上的IP地址很有限，所以合理的使用IP地址是一件很重要的事情，我们在规划网络设计时最先要做的工作就是合理的规划IP地址的使用。如下图：
注：在此图中我们把私有地址段172.16.0.0/16当公有地址对待。
子网划分的实质就是拿刀子切蛋糕一样，要把172.16.0.0/16切割成4个网络如何来进行呢？我们采用的方法是向主机位借位，借出来的主机位用做网络地址位，且看如何借位，把原先的网络转成二进制。
IP：10101100.00010000.00000000.00000000
掩吗：11111111.11111111.00000000.00000000
先看向主机地址借一位后
IP：10101100.00010000.*0000000.00000000
掩吗：11111111.11111111.10000000.00000000
蓝色部分为借出的主机位，使用*代替，*有两种可能，“0”或者“1”，借位后主机位少了一位，网络地址位多了一位，所以子网掩吗也发生了相应的改变，此时可以划分出两个网络，也就是被切割成了2块，结果是
IP：10101100.00010000.00000000.00000000 十进制172.16.0.0
掩吗：11111111.11111111.10000000.00000000 十进制255.255.128.0
以及
IP：10101100.00010000.10000000.00000000 十进制172.16.128.0
掩吗：11111111.11111111.10000000.00000000 十进制255.255.128.0
但是划分的结果并不能满足需求，因为公司有4个网络，需要切割成4块，那我们看一下借二位的结果又是怎样
IP：10101100.00010000.**000000.00000000
掩吗：11111111.11111111.11000000.00000000
“**”代表借出的二位，有4种排列组合，“00”，“01”，“10”，“11”
第一个子网：
IP：10101100.00010000.00000000.00000000 十进制172.16.0.0
掩吗：11111111.11111111.11000000.00000000 十进制255.255.192.0
第二个子网：
IP：10101100.00010000.01000000.00000000 十进制172.16.64.0
掩吗：11111111.11111111.11000000.00000000 十进制255.255.192.0
第三个子网：
IP：10101100.00010000.10000000.00000000 十进制172.16.128.0
掩吗：11111111.11111111.11000000.00000000 十进制255.255.192.0
第四个子网：
IP：10101100.00010000.11000000.00000000 十进制172.16.192.0
掩吗：11111111.11111111.11000000.00000000 十进制255.255.192.0
如何计算一个网络能够容纳多少台主机？
一个局域网规模的大小总是受限制于它的IP地址数量，究竟一个网络能提供多少个IP地址是需要有一个公式计算的
IP地址数量=2N-2（其中N为主机地址位数），例如：172.16.0.0/16，网络地址位数与主机地址位数均为16，那么它能提供216-2=65534个地址，减去的2个地址是比较特殊的地址，不能用于主机或者路由器上，其中一个是主机地址全0，比如172.16.0.0它称为一个网络，另外一个就是主机地址全为1的172.16.255.255，它是一个广播地址，即向该地址发送一个消息，整个172.16.0.0网络内的所有主机都可以接收到。
如何求一个网络的地址范围：
172.16.0.0/16这个网络能提供65534个IP地址，除去了两个特殊172.16.0.0和172.16.255.255 那么介于这两个之间的地址都是有效的IP地址172.16.0.1-172.16.255.254，也意味着求一个网络的地址范围只需要求出它的网络和广播地址即可。
再以前面划分后的一个子网为例子来看一下如何求它的地址范围
第三个子网：
IP：10101100.00010000.10000000.00000000 十进制172.16.128.0
掩吗：11111111.11111111.11000000.00000000 十进制255.255.192.0
首先网络地址不需要求了，为172.16.128.0，只需要求出广播地址，主机位全1
IP：10101100.00010000.10111111.11111111
掩吗：11111111.11111111.11000000.00000000 十进制255.255.192.0
那么广播地址为172.16.191.255，介于172.16.128.0与172.16.191.255之间的有效地址范围就是17.16.128.1-172.16.191.254，子网掩吗为255.255.192.0，属于VLSM。
根据实际需求划分网络：前面的示例讲解了如何等长的划分网络，可用于解决一般的网络划分问题，但现实可能不是要求均等的划分网络，下面看一种比较复杂的情况。
此图当中有6个网络，其中网络1，3，5是路由器连接的网络，每个只需要2个IP地址就行，而网络2中有28台主机+一个路由器接口IP=29个IP地址，网络4中60台主机+1个路由器接口IP=61个IP地址，网络6中12台主机+1个路由器接口IP=13个，而申请到公网地址段为172.16.1.0/24，如何来划分网络？
如果进行等长划分将出现60台主机的那个网络地址不够用，而其他网络地址又有浪费的情况。
划分原则：先满足大的网络，逐步划分。
先来满足网络4，61个IP地址
第一步：首先求满足61个IP地址的网络需要多少位主机地址位数
地址计算公式=2N -2≧61，N代表主机地址位数，N最小值为6。
第二步：计算网络地址位数以及借位
网络地址位数=32-主机ID位数=32-6=26
172.16.1.0/24网络地址位24位，需要向主机借2位用做网络地址
第三步：子网划分
172.16.1.0/24借2位可划分出4个网络，具体方式可参考前面的等长子网划分
子网一：172.16.1.0 255.255.255.192
子网二：172.16.1.64 255.255.255.192
子网三：172.16.1.128 255.255.255.192
子网四：172.16.1.192 255.255.255.192
随便抽出一个子网络就可以满足网络4，在此比如我们抽出子网4放在网络4，即可满足，还剩余三个子网。
接下来满足网络2，29个IP地址，采用刚才的方法
第一步：首先求满足29个IP地址的网络需要多少位主机地址位数
2N-2≧29，N最小等于5
第二步：计算网络地址位数以及借位
网络地址位数=32-主机ID位数=32-5=27
第三步：子网划分
注意：172.16.1.0/24已经被切割，此刻我们可以拿它的其中一个子网继续划分，比如我们拿子网一：172.16.1.0 255.255.255.192来接着划分，26划分到27需要向主机借1位，划分出两个子网
子网一：172.16.1.0 255.255.255.224
子网二：172.16.1.32 255.255.255.224
拿出一个子网二放在网络二即可以满足需求，接下来依次再满足网络
6，然后再满足网络1，3，5，以下给出划分后的其中一种结果，不再一一列举。
网络4：172.16.1.192 255.255.255.192
网络2：172.16.1.32 255.255.255.224
网络6：172.16.1.16 255.255.255.240
网络1：172.16.1.4 255.255.255.252
网络3：172.16.1.8 255.255.255.252
网络5：172.16.1.12 255.255.255.252
地址汇总：
IP地址在规划完毕后产生很多子网，这些子网如果都通告出去到互连网，势必会形成一个庞大的路由表，且不说路由器的容纳能力，单就转发一个数据包需要查找全部路由表就需要耗费相当大的时长，为此我们在网络边界需要把网络进行汇总到一个大的地址，这样就没有
必要通告所有子网，从而减少路由表的条目。
地址汇总的方法其实很简单：把这15个子网写成二进制来看一下
10101100.00010000.00000001.00000000………………..172.16.1.0
10101100.00010000.00000010.00000000………………..172.16.2.0
10101100.00010000.00000011.00000000………………..172.16.3.0
.
.
110101100.00010000.00001111.00000000………………..172.16.15.0
观察二进制的变化，最小的是172.16.1.0，最大的是172.16.15.0，我们把相同的部分拿出来，注意看前20位二进制都相同，从第二十一位开始不同，地址汇总就是把相同的部分拿出来，转成十进制就是172.16.0.0/20，这个就是汇总地址。
作业题：
第一题：
OSI与TCP参考模型
OSI（开放系统互连）是由ISO（国际标准化组织）出台的一套关于计算机方面的一套协议标准集，未有这套协议之前，各个厂家都按照自己的方法来生产计算机和网络产品，以及开发相应的软件平台，如IBM有IBM的一套标准，APPLE有APPLE的标准，以至于发展的像现在的手机市场一样，软硬件上无法兼容，甚至各厂家计算机都无法联机，为了解决这种矛盾，ISO出台了这一套标准集合OSI，约束各个厂家按照它的规范来进行软硬件的开发，OSI虽最终没有应用到现实当中而被TCP/IP协议集所取代，但至今仍被做为参考模型供学习使用。
OSI把计算机和网络产品等从工作原理上逻辑的划分为七层，这七层只是抽象的逻辑划分而非像做千层饼一样从外观上一层层把计算机分层，具体看下图。
OSI参考模型一向为初学者所难以理解，在此我仅大致介绍一下其逻辑模型，以及各层的功能，相比OSI而言，应用到现实中的由美国国防部开发的TCP/IP模型协议集合就简化了很多，我们把理解的重心放到TCP/IP这里来，首先将TCP/IP模型的分层和OSI的做一个比
较，至于逻辑的功能上，两者都是等价的。
TCP/IP简化了层次模型，节约了开发成本，已经成为互连网上最为通用的参考模型，关于这四层的功能与工作原理我们可以通过几个实例来了解。
理解应用层和传输层的作用和它们之间的关系：
第一个图，学校饭堂打饭模型，让大家充分了解到应用层与传输层的功能以及它们之间的关系。
特征一：饭堂提供不同的饮食服务，一个窗口对应一种服务，要想获得相应的服务必须要到相应的窗口才能获得，如果窗口关闭那也意味着服务关闭。
特征二：服务态度有两种，一种是安全可靠的交易方式，一手交钱，一手拿饭，另外一种是不可靠的服务方式，吃完后再付款，如果吃客忘记付款那将不能得到保证。
对比一下我们的计算机。
特征一：计算机上提供各种应用程序服务，一个端口对应一种服务，要想获得相应的服务必须要连接到相应的端口。如果端口关闭那意味着服务关闭。
特征二：服务态度有两种，一种是可靠的TCP服务方式，通信传递数据后，对方收到数据有确认消息返回，另外一种是不可靠的UDP服务方式，发送数据后不进行确认，不管对方有无收到，不负责的服务态度。
端口的概念：通过上张图片我们可以看到，计算机的端口是针对服务而设的，一种端口对应一种应用服务，计算机的端口分为两种TCP，UDP的，为方便区分不同的服务进行了编号TCP和UDP端口各有1-65535个。
常规端口：1-1023为常规端口，这个为系统保留给常规的已经知名的服务，如网站服务器使用的WWW服务是TCP的80端口，各种常规端口对应的服务可使用记事本程序打开C:\WINDOWS\system32\drivers\etc\services查看。
非常规端口：1024-65535，这些端口留给后续软件开发以及各种应用服务程序使用，如QQ，BT等使用的端口都属于这个范围。
下面通过一个具体事例来看一下TCP服务的通信方式，就以我们平时浏览网页为例子，网站服务器使用了TCP 80端口。
TCP通信方式的优点：可靠性高，通过确认机制和滑动窗口保障通信。
TCP通信方式的缺点：通信前需建立连接，耗时，对于传递数据小的通信来说成本高。
相比而言：UDP的通信方式就非常简单，它不需要建立虚连接或确认机制，举个例子，如QQ发消息，不管对方在不在，我们都可以发出去，但是对方是否接收那就不管了，这种是不可靠的通信方式
UDP通信方式的优点：发送数据迅速，对于数据比较小的通信非常实用
UDP通信方式的缺点：完全依赖网络的性能或者其他因素，不能保证通信的完整性。
理解完TCP/UDP通信方式后我们再来完整的理解一下四层之间的一个关系和作用
看下面的图解：
能工作在第一层
交换路由综合实验 1 交换实验 1.1交换机的基本配置 1.1.1实验目的 学会交换机的基本配置，并了解如何查看交换机的系统和配置信息。 1.1.2实验内容 使用交换机的命令行管理界面，学会交换机的全局配置、端口配置方法，察看交换机的系统和配置信息。 1.1.3技术原理 交换机的管理方式基本分两种：带内管理和带外管理。通过交换机的Console口管理交换机属于带外管理，不占用交换机的网络端口，其特点是需要使用配置线缆，近距离配置。第一次配置必须利用Console端口进行。 配置交换机的设备名称和配置交换机的描述信息必须在全局配置模式下执行。Hostname 配置交换机的设备名称，Banner motd配置每日提示信息，Banner login配置交换机的登陆提示信息。 察看交换机的系统和配置信息命令要在特权模式下进，Show ######命令可以察看对应的信息，如Show version可以察看交换机的版本信息，类似可以用Show mac-address-table、Show running-config等。 1.1.4实验功能 更改交换机的提示信息，配置交换机的端口。
1.1.5实验设备 交换机（二层）一台，交换机（二层）一台 1.1.6实验步骤 s21a1#configure terminal s21a1(config)# interface fastethernet 0/3 !进行F0/3的端口模式 s21a1(config-if)#speed 10 !配置端口速率为10M s21a1(config-if)#duplex half !配置端口为半双工模式 s21a1(config-if)#no shutdown !开启该端口，使之转发数据s21a1(config-if)#exit s21a1#show interface fastethernet 0/3 !查看端口的状态 s21a1# show version !查看交换机的版本信息 s35a1#configure terminal s35a1(config)# interface fastethernet 0/3 !进行F0/3的端口模式 s35a1(config-if)#speed 10 !配置端口速率为10M s35a1(config-if)#duplex half !配置端口为半双工模式 s35a1(config-if)#no shutdown !开启该端口，使之转发数据s35a1(config-if)#exit s35a1#show interface fastethernet 0/3 !查看端口的状态 s35a1# show version !查看交换机的版本信息 1.2虚拟局域网VLAN 1.2.1实验目的
计算机网络专业建设方案 一、指导思想 根据当地劳动力市场需求，以信息产业人才需求调查结果为基本依据，以提高学生的职业实践能力和职业素养为宗旨，倡导以学生为本位的教育培训理念和建立多样性及选择性相统一教学机制，通过综合和具体的职业技术实践活动，帮助学习者积累实际工作经验，突出职业教育的特色，全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。 根据本地区经济、技术、社会以及职业教育及培训的发展水平和区域特点，着力提高学生的操作技能和技术服务能力，培训计算机网络型人才。本专业领域技能培养中应体现以下基本原则： 1. 以全面素质为基础，以职业能力为本位 以科学的劳动观及技术观为指导，帮助学生正确理解技术发展、劳动生产组织变革和劳动活动的关系，充分认识职业和技术实践活动对经济发展和个人成长的意义和价值，使受教育者形成健康的劳动态度、良好的职业道德和正确的价值观，全面提高劳动者素质。学校要把提高学生的职业能力放在突出的位置，加强实践性教学环节，把学生培养成为企业生产服务一线迫切需要的高素质劳动者。 2. 以企业需求为基本依据，以就业为导向 将满足企业的工作需求作为课程开发的出发点，全力提高学校教育的针对性和适应性。积极探索和建立根据企业用人“订单”进行教育及培训的机制。学校有关部门要关注企业需求变化，根据企业用人需求，调整专业方向，确定培养培训规模，开发、设计实施性教育及培训方案，在设备、师资、课程开发上要加强及企业的合作，争取得到企业的支持。
3. 适应行业技术发展，体现教学内容的先进性和前瞻性 学校要关注信息技术的最新发展，通过走出去请进来等形式，及时调整课程设置和教学内容，突出本专业领域的新知识、新技术、新流程和新方法，克服专业教学存在的内容陈旧、更新缓慢、片面强调学科体系完整、不能适应产业发展需要的弊端。要结合专业要求，在扎实掌握专业基本知识和基本技能的基础上，及时了解本专业领域的最新技术发展方向，实现专业教学基础性及先进性的统一。 4. 以学生为主体，体现教学组织的科学性和灵活性 要根据当地经济技术的发展情况，充分考虑学生的认知水平和已有知识、技能、经验及兴趣，为每一个学生提供适应劳动力市场需要和有职业发展前景的、模块化的学习资源。要力求在学习内容、教学组织、教学评价等方面给教师和学生提供选择和创新的空间，构建开放式的课程体系，适应学生个性化发展的需要。采用“大专业、小专门化”的课程组织模式，用本专业职业能力结构中通用部分构筑能力平台，用灵活的模块化课程结构和学分制管理制度满足学生的不同需要。 二、培养目标及规格 专业名称：计算机网络技术 修业年限：3年 招生对象：初中毕业生 培养目标：以IT市场需求为导向，以培养职业能力为本位，以铸造计算机网络技术应用型中等技能人才为中心，着力设置社会急需的、能宽口径就业的专业方向，培养热爱社会主义祖国，适应我国社会主义建设需要，德、智、体全面发展，具有良好的政治素质及道德修养，掌握计算机基础知识、网络工程设计
计算机网络实验综合题 试题一 某公司租用了一段C类地址203.12.11.0/24～203.12.14.0/24，如图所示。其网间地址是172.11.5.14/24。要求网内所有PC都能上网。 【问题1】 接入层交换机Switch1的端口24为trunk口，其余各口属于vlan11，请解释下列命令并完成 交换机的配置。 Switch1#config terminal Switch1(config)#interface f0/24（进入端口24配置模式） Switch1(config-if)# switchport mode trunk（1） Switch1 (config-if)#switchport trunk encapsulation dotlq（2） Switch1(config-if)# switchport trunk allowed all（允许所有VLAN从该端口交换数据）Switch1(config-if)#exit Switch1(config)#exit Switch1# vlan database Switch1(vlan)# vlan 11 name lab01（3） Switch1(vlan)#exit Switch1#config terminal
Switch1(config)#interface f0/9（进入f0/9的配置模式） Switch1(config-if)#（4）（设置端口为接入链路模式） Switch1(config-if)#（5）（把f0/9分配给VLAN11） Switch1(config-if)#exit Switch1(config)#exit （1）设置端口为中继（或Trunk）模式 （2）设置Trunk采用802.1q格式（或dot1q） （3）创建vlan11，并命名为lab01 （4）switchport mode access （5）switchport access vlan 11或switchport access vlan lab01 【问题2】 以下两个配置中错误的是（6），原因是（7）。 A． Switch0 (config)#interface gigabitEthernet 0/3 Switch0 (config-if)#switchport mode trunk Switch0 (config-if)#switchport trunk encapsulation dot1q Switch0(config)#exit Switch0# vlan database Switch0(vlan)# vlan 2100 name lab02 B． Switch0 (config)#interface gigabitEthernet 0/3 Switch0 (config-if)#switchport mode trunk Switch0 (config-if)#switchport trunk encapsulation ISL Switch0(config)#exit Switch0# vlan database Switch0(vlan)# vlan 2100 name lab02 答案：（6）B，（7）trunk采用ISL格式时，vlan ID最大为1023 【问题3】 Switch1的f0/24口接在Switch0的f0/2口上，请根据图完成或解释以下Switch0的配置命令。Switch0(config)# interface（8）（进入虚子接口） Switch0(config-if)# ip address 203.12.12.1 255.255.255.0（加IP地址） Switch0(config-if)# no shutdown（9） Switch0(config-if)# standby 1 ip 203.12.12.253（建HSRP组并设虚IP地址）
计算机网络实验指导书 实验一以太网的组建（2学时） 实验名称：以太网的组建 实验目的： 1、了解实验室布局；认识交换机与路由器的结构与连接方法； 2、掌握简单的局域网组网方法； 3、掌握简单的局域网配置方法。 实验步骤： 1、观察实验室计算机网络的组成 步骤1：观察所在机房的计算机网络的组成，并描述计算机网络的组成。 步骤2：画出机房网络拓扑结构。 步骤3：通过Internet搜索集线器或交换机的结构和连接方法。 2、组建简单的局域网 步骤1：将计算机网卡插入PCI插槽，并安装网卡驱动程序，记录网卡驱动程序名称。 步骤2：制作双绞线（直通线） 步骤3：用双绞线将安装网卡的计算机与交换机相连。 步骤4：将交换机通电 步骤5：网络操作系统配置，每个网卡对应一个本地连接，在本地连接属性中进行局域网基本配置。 3、局域网基本配置 步骤1：选择网上邻居属性，如图1所示。选择本地网卡对应的“本地连接”属性，查看并记录本机安装的网络组件，如图2所示。 图1 网络连接属性图2 网络组件 步骤2：命名计算机，例如，命名为：netuser，如图3所示。并配置TCP/IP，例如将IP地址和子网掩码分别设置为：192.168.0.1 255.255.255.0。
图3 计算机命名图4 配置TCP/IP 步骤3：将同网络其他计算机分别命名，计算机名不能重复。 IP地址分别为：192.168.0.2~192.168.0.254，IP地址也不能重复。 4、使用集线器与交换机组建的以太网 在包跟踪软件中，分别使用集线器和交换机组建如图所示的以太网。各计算机的TCP/IP 配置信息根据下表进行配置：（MAC地址请记录在表格空白处） 主机名称IP地址子网掩码MAC地址PC0 192.168.1.1 255.255.255.0 PC1 192.168.1.2 255.255.255.0 PC2 192.168.1.3 255.255.255.0 PC3 192.168.1.4 255.255.255.0 使用集线器组建简单的以太网 模拟数据包运行结果：（PC0—>PC2）
计算机网络技术专业自我鉴定 大学生活即将结束了，满怀激动和豪情立于人生的十字路口，准备迎接未来的机遇和挑战。回首校园的生活和社会实践活动，在这里有必要总结一下。 在大学三年中，我所获颇丰，已完成在XX大学计算机网络技术专业的学习。从学业到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，这是充实且有难忘的三年。我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。我在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。 在生活中，我亲切热情，和同学关系融洽。回顾三年，我很高兴在同学有困难的时候曾帮助过他们，我也会永远感激着在我有困难时无私的伸出了援助之手兄弟姊妹们。 本人这三年以来，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体，有一定的社会交际能力。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。所以今后我一定会克服不足，争取更大进步。除此之外，我还经历了半年社会实践，在这段期间，我深知道这是检验在校所学知识，同时也是进一步对所学知识的加强巩固和提高，我非常珍惜这段实习过程，它是我走向社会的第一步，从零开始，虚心向前辈学习，任劳任怨，力求做好每一件事，逐渐在工件中学会了做事首先要懂得做人的道理。 通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
课程设计报告 设计名称：网络工程综合实验 系（院）：计算机科学学院 专业班级： 姓名：陈浩 学号： 指导教师：邱林陈中举 设计时间：2013.12.16 - 2010.12.27 设计地点：4#网络工程实验室 一、课程设计目的 网络工程综合实验是网络工程及计算机相关专业的重要实践环节之一，该内容可以培养学生理论联系实际的设计思想，训练综合运用所学的计算机网络基础理论知识，结合实际网络设备，解决在设计、安装、调试网络中所遇到的问题，从而使基础理论知识得到巩固和加深。学生通过综合实验学习掌握网络设计中的一般设计过程和方法，熟悉并掌握运用二层交换机、三层交换机、路由器和防火墙的配置技术。 另外通过实验，可以掌握组建计算机网络工程的基本技术，特别是网络规划、交换机
路由器等网络设备的基本功能与选型以及网络应用服务器的基本配置，同时提高学生的应用能力和动手实践能力。 二、课程设计要求 （1）通过资料查阅和学习，了解园区网络规划、设计的一般方法。 （2）参考和研究一些公司和高校/企业园区网的规划和建设方案，结合《网络工程》课程中所学知识，积极完成设计任务。 （3）认真完成需求分析，并根据需求分析完成园区网络的总体方案设计，确定网络逻辑拓扑结构和所采用的网络技术、主要设备的性能指标，进而完成设备的选型，并选用相应的网络连接技术。 （4）根据设计内容与具体要求，实现园区网内的连接，并在成功测试的基础上实现Web服务器、FTP服务器、电子邮件服务器的安装配置，并能按任务书要求进行访问。 （5）认真按时完成课程设计报告，课程设计报告内容包括：课程设计目的、设计任务与要求、需求分析、网络设计、设备调试安装以及设计心得等几个部分，具体要求见设计报告模板。 三、课程设计内容 用一组实验设备（4个路由器、二台交换机、二台三层交换机、一台防火墙）构建一个园区网，通过防火墙与校园网相联，实现到Internet的访问。具体要求如下： （1）在一台两层交换机SW1上划分2个VLAN（Vlan 100和Vlan 200，用户数均为100）。 要求实现：两个Vlan均能通过路由器访问外网，但两个Vlan之间不能通信。（2）在一台三层交换机SW3上划分2个VLAN（Vlan 300和Vlan 400，Vlan300用户数100，Vlan400用户数200），两个Vlan之间能够通信。要求：两个Vlan均只能通过路由器访问校园网（10.X.X.X），而不能访问Internet。 （3）另外一台两层交换机SW2和一台三层交换机SW4之间使用冗余连接，在两台交换机上均划分两个Vlan（Vlan 500和Vlan 600，Vlan500用户数200，Vlan600用户数100），要求Vlan500可以访问内网所有VLAN，Vlan600既可以访问内网，又可以访问Internet。 （4）园区网全网通信采用OSPF动态路由协议，路由设计要求有路由汇聚。 （5）SW1 、SW3、SW4分别和三台接入级路由器DCR1700相连，三台路由器和部门级路由器DCR2600相连。然后DCR2600路由器通过防火墙实现此园区网与外网（校
实验中小企业综合配置实验 一、实验目的 通过使用所学网络知识，搭建中小企业网络。 二、网络背景简介 某集团为了加快信息化建设，新的集团企业网将建设一个以集团办公自动化、电子商务、业务综合管理、多媒体视频会议、远程通讯、信息发布及查询为核心，实现内、外沟通的现代化计算机网络系统。该网络系统是日后支持办公自动化、供应链管理以及各应用系统运行的基础设施，为了确保这些关键应用系统的正常运行、安全和发展，系统必须具备如下的特性： 1、采用先进的网络通信技术完成集团企业网的建设，实现各分公司的信息化； 2、在整个企业集团内实现所有部门的办公自动化，提高工作效率和管理服务水平； 3、在整个企业集团内实现资源共享、产品信息共享、实时新闻发布； 4、在整个企业集团内实现财务电算化； 5、在整个企业集团内实现集中式的供应链管理系统和客户服务关系管理系统 三、需求分析 需求1：采用先进的网络通信技术完成集团企业网的建设，实现各分公司的信息化. 分析1：利用主流网络设备和网络技术构建企业网。 需求2：在整个企业集团内实现所有部门的办公自动化，提高工作效率和管理服务水平； 分析2：既要实现部门内部的办公自动化，又要提高工作效率，网络规划设计合理、建议采用二层结构，建议整个网络根据部门划分用VLAN隔离。 需求3:在整个企业集团内实现资源共享、产品信息共享、实时新闻发布； 需求4:在整个企业集团内实现财务电算化； 分析3、4：由于要实现内部资源共享，需要各个部门通信可以使用VLAN间路由解决。因为财务部们要实现电算化，考虑到财务信息的安全，用ACL技术禁止财务部门被其他部门访问，同时用端口安全实现接入安全。 需求5：在关键区域，网络链路故障时能够不影响网络使用。 分析：用冗余链路技术保证网络稳定。 需求6：实现企业网络和internet连接 分析：大中型企业连接外部网络通常采用专线方式，使用帧中继或x.25方式接入，另外需要配置NAPT网络地址转换协议。 注：实际网络拓扑结构可参见下图。
计算机网络技术专业人才需求及发展前景 在过去的5、6年中，网络技术的发展、网络应用的普及，使得现代社会网络无处不在，我国上网计算机总数呈现出高速的增长态势，网络在国民经济中的重要性日益凸现。网络在向社会生活渗透的同时，也在与传统产业紧密结合，并且已经渗透到传统企业开发、生产、经营和售后服务的各个环节。2000年至今，企业信息化与电子政务已经成为中国信息化领域最受关注的发展重点，并被明确列为我国“信息化带动工业化”战略国策的实施重点。企业对网络的利用率大幅度提高。网络技术人才迎来了一个“牛市”。就业空间较大，效益也好网络科技世界的兴起，带动了整个社会经济和科技世界的革命性发展，同时也为数以万计的计算机人才展现了一个广阔的世界。这个新的视野对于广大的IT 行业人员而言，它 代表着广泛的技术应用，更多选择的就业机会，和更高更远的发展空间。 其中计算机网络是计算机技术和通信技术密切结合而形成的新兴的技术领域，尤其在当今互联网迅猛发展和网络经济蓬勃繁荣的形势下，网络技术成为信息技术界关注的热门技术之一，也是迅速发展并在信息社会中得到广泛应用的一门综合性学科。网络工程师正是这一学科的主宰力量。 随着我国信息技术的不断普及，越来越多的政府机构、高等院校和行业企业都采用信息技术来进行各自的生产、经营和管理，由此看来信息化已经成为现今社会竞争和发展的关键因素。 没有网络，我们就无法进入真正的计算机时代;没有网络,企业无法实现信息化。基于网络培训投资大的方面原因，目前普通高校的计算机教育缺乏对实用性的网络技术的培训。全国的高等院校每年为社会输送区区几万计算机网络专业的毕业生，而整个社会需要的却是数以百万计的具有专业技能的网络技术人员，人才供应能力远远小于实际的社会需求。 高等院校的学历教育偏重于网络技术的基本理论和基础知识的传授，而网络技术有技术更新快、产品周期短的特点。因此，这些院校的毕业生往往是网络技术知识比较陈旧，缺乏网络技术应用的实际操作技能和经验，无法满足所在单位对他们的工作要求。 这就造成了一种现象，一方面，用人单位求贤若渴，另一方面，毕业生的就业困难，这已经成为了一种严重并且普遍的社会问题。所以说，学历教育已经远远不能满足社会需要，国内急需发展网络技术方面的职业培训!! 计算机网络行业的就业前景 与软件技术人员相比，网络技术人员的从业范围更广，知识体系更复杂，职业技能要求更高，目前网络工程师成为实施国内信息化的巨大瓶颈。 就网络工程师的学习方面来说,网络工程师学习过程中注重实践,对于基础相对薄弱的人来说较为容易学习，对自身将来就业也大有帮助. 网络产业作为21世纪的朝阳产业，有很大的市场需求。网络工程师是通过学习和训练，掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。 从目前的情况看： 企业的IT技术管理岗位一般设置为企业信息主管、总监等；工程技术岗位设置为网络工程师、软件工程师和数据库工程师等；运行维护岗位设置为数据库管理员、系统管理员、网络管理员、设备管理员等；操作岗位则设置
计算机网络知识点总 结
2物理层 2.1基本概念 物理层的主要任务——确定与传输媒体接口的一些特性 四个特性：机械特性——指明接口所用接线器的形状和尺寸、引线的数目和排列、固定的所 锁定装置等 电气特性——指明接口电缆各条线上出现的电压范围 功能特性——指明某条线上出现的某条电平的电压表示何种意义 过程特性——指明对于不同功能的各种可能事件的出现顺序 2.2数据通信的基础知识 数据通信系统的三大部分——源系统、传输系统、目的系统 数据——运送消息的实体 信号——数据的电气或电磁表现 模拟的——表示消息的参数的取值是连续的 数字的——表示消息的参数的取值是离散的 码元——在使用时间域的波形表示数字信号时，代表不同离散数值表示的基本波形 单工通信（单向通信）——只能有一个方向的通信不允许反方向的交互 半双工通信（双向交替通信）——通信的双方都可以发送消息，不允许同时发送或接收 全双工通信（双向同时通信）——通信双方可以同时发送接收消息 基带信号——来自源的信号
调制——基带信号含有信道不能传输的低频分量或直流分量，必须对基带信号进行调制 基带调制(编码)——仅仅变换波形，变换后仍是基带信号 带通调制——使用载波调制，把信号的频率范围搬到较高频段，并转换为模拟信号 带通信号——经过载波调制后的信号（仅在一段频率范围内能通过信道） 基本带通调制方法——调幅(AM)、调频(FM)、调相(PM) 码间串扰——在接收端收到的信号波形失去了码元之间的清晰界限的现象 奈式准则——在任何信道中，码元的传输速率是有上限的，传输速率超过此上限就会出现严 重的码间串扰，使接收端对码元的判决成为不可能 数据的传输速率(比特率)——每秒传输的比特数即二进制数字(0或1)，单位 bit/s、b/s、bps 码元传输率(波特率)——每秒信道传输的码元个数，单位B 传信率(比特率)与传码率(波特率)的关系——（N为码元的进制数） 比特率=n*波特率(n为每个码元的比特,二进制时带1比特,三进制时带2比特,八进制带3bit) 信噪比——信号的平均功率和噪声的平均功率之比，记为S/N，单位分贝(dB) 信噪比(dB)=10log10(S/N)(dB) 如当S/N为10时信噪比10，S/N为1000为30 香农公式——信道极限信息传输率C = W log2(1+S/N) b/s
计算机网络综合实验报告参考 篇一：计算机网络综合实验报告 ××大学校园网解决方案 一、需求分析 建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。形成结构合理，内外沟通的校园计算机系统，在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。本着为学校着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。 具体包括下以几个方面:
1、内网络能够高速访问FTP服务器现在或上传文件实现资源共享功能，实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务资源。可以下载和上传资料文件，访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。 2、建设Web服务器对外实现信息发布，对内实现教学教务管理。网站发布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。实现学生能够在网上进行成绩查询、网上报名、网上评教等功能；以及教师的信息查询、教学数据上传等。 3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外网这间的大量邮件传输的需求。 4、实现内网划分多个VLAN，实现校园内不同校区，不同楼宇，不同楼层的多客户接入。 5、内部实现PC间实现高速互访，同时可以访问互联网。网络内同一IP段内的PC机可以通过网上邻居实现高速互访，传送资料文件等，解决不同楼宇，不同楼层之间通过移动存储设备传送数据费时、费力的问题。 6、内部用户的QoS管理，实现用户的分级管理功能，对用户下载和上传做相应的带宽限制。对校园网络中的流量实现有效控制，对校园内的重要数据量可靠、稳定的传输如：语音、视频会议等的延迟和阻塞的敏感。
计算机网络实验指导书 CISCO版 实验一网络设备与通信协议实验 (2) 实验二 EIA568标准与双绞线水晶头制作 (15) 实验三交换机差不多配置 (22) 实验四交换机VLAN配置 (28) 实验五路由器差不多配置 (35) 实验六配置静态路由 (40) 实验七动态路由RIP配置 (46) 实验八动态路由OSPF协议配置 (55) 实验九访问操纵列表ACL实验 (65) 实验十网络地址转换NAT实验 (71)
实验一网络设备与通信协议实验 一、实验内容 学习使用网络差不多设备，掌握设备性能和配置方法，熟悉LINUX 和WINDOWS环境的TCP/IP协议配置方法，熟悉Internet环境，学习使用DOS下的常用网络命令。 二、实验目的 了解网络适配器、调制解调器、集线器、交换机、路由器等网络硬件设备，熟悉多种网络操作系统，如LINUX和WINDOWS，掌握TCP/IP协议在不同操作系统下的安装与配置，初步掌握TCP/IP 协议的应用。掌握WINDOWS 环境常用网络命令的用法，学会使用网络命令查看网络信息，解决网络故障。 三、实验工具 Quidway R2621模块化路由器、QuidwayS3026E交换机、Console 配置线缆、双绞线、V24串口线缆、调制解调器、网络检测设备、PC等。 四、实验要求 熟悉TCP/IP协议标准，准确理解IP地址及其子网划分方法，理解网关和子网掩码及其DNS的概念和原理；学习使用各种网络
设备，掌握TCP/IP配置方法，熟练使用常用的网络命令。 五、实验内容 (1)在计算机上配置IP地址等TCP/IP属性信息 (2)学习使用windows环境下常用的网络命令 1.IP地址与以太网卡硬件地址查看命令:ipconfig 2.网络连接测试命令：ping 3.地址解析命令：ARP 4.文件传输命令:FTP 5.显示协议及其端口信息和当前的 TCP/IP 网络连接： Netstat 6.操纵网络路由表：Route 7.将文件传输到正在运行TFTP 服务的远程计算机或 从正在运行 TFTP 服务的远程计算机传输文件：Tftp 8.Tracert：该诊断有用程序将包含不同生存时刻 (TTL) 值的 Internet 操纵消息协议 (ICMP) 回显数 据包发送到目标，以决定到达目标采纳的路由。 9. windows NT下的Net命令 10.远程登陆命令Telnet 11. 域名查询nslookup命令 六、各命令讲明 （一）ipconfig 命令 Ipconfig命令应该是最最基础的命令了，要紧功能确实是显
计算机网络技术的专业简历 IE行业现在很火，小编带来了计算机网络技术的专业简历提供给大家参考哦。 个人简历 姓名：XXX 性别：男 出生日期：1987年05月12日民族：满 身份证：130825**** 身高：171 户口所在：河北承德目前所在：重庆万州 毕业院校：重庆信息技术职业学院政治面貌：预备党员 最高学历：大专/本科(自考重庆邮电大学) 所修专业：计算机网络技术 人才类型：普通求职毕业日期：20xx.6 求职意向 求职类型：全职或兼职 应聘职位：计算机维护、网络管理、网站建设及其它计算机相关行业 希望地点：辽宁沈阳市 希望工资：面议 自我评价 本人有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则，来自农村的我，从小就养成了勤劳肯吃苦的好习惯，此外，我还具有热情大方、乐于与人交际的性格。平时，在各种社交场合，我赢得了
良好的人际关系以及广泛的交际圈子。工作起来有"钻"劲，注重个人道德修养，乐于助人。 教育背景 1993年—1999年，河北省隆化县四道沟小学 1999年—20xx年，河北省隆化县湾沟门中学 20xx年—20xx年，河北省隆化县存瑞中学 20xx年—20xx年，重庆信息技术职业学院计算机网络技术专业清华万博网络工程师/网络编辑员三级、办公软件应用高级操作员、局域网管理高级操作员大专/本科(自考重庆邮电大学) 实践经历 20xx年9月—20xx年7月，重庆信息技术职业学院软件三系学生会宣传部工作 20xx年9月—20xx年7月，重庆信息技术职业学院实验中心工作 20xx年7月—20xx年8月，重庆信息技术职业学院招生工作 20xx年7月—20xx年8月，重庆信息技术职业学院招生工作 20xx年7月—20xx年8月，重庆百年网广告有限公司投递员 20xx年10月，"儒家文化与青年精神"国际学术研讨会志愿服务20xx年9月—20xx年10月，四川华迪信息技术有限公司实习实训 所获奖励 ①20xx-20xx年上期，态度端正，刻苦钻研，专业课程总分名列
华北科技学院计算机学院综合性实验 实验报告 课程名称计算机网络 实验学期 2014 至 2015 学年第二学期学生所在系部计算机学院 年级 B2012级专业班级计科 B12-1 学生姓名江明月学号 2 任课教师高晓燕 实验成绩 计算机学院制
实验报告须知 1、学生上交实验报告时，必须为打印稿（A4纸）。页面空间不够，可以顺延。 2、学生应该填写的内容包括：封面相关栏目、实验地点、时间、目的、设备环境、 内容、结果及分析等。 3、教师应该填写的内容包括：实验成绩、教师评价等。 4、教师根据本课程的《实验指导》中实验内容的要求，评定学生的综合性实验成 绩；要求在该课程期末考试前将实验报告交给任课教师。综合性实验中，所涉及的程序，文档等在交实验报告前，拷贝给任课教师。任课教师统一刻录成光盘，与该课程的期末考试成绩一同上交到系里存档。 5、未尽事宜，请参考该课程的实验大纲和教学大纲。
《数据通信与计算机网络》课程综合性实验报告 一、实验目的 1.通过实验，学习和掌握TCP/IP协议分析的方法及其相关工具的使用。 2.熟练掌握 TCP/IP体系结构； 3.学会使用网络分析工具。 4.网络层、传输层和应用层有关协议分析； 二、设备与环境 ●Windows 2000 server 操作系统 ●TCP/IP 协议 ●Wireshark工具软件 三、实验内容 1.安装VMware虚拟机和配置VMware虚拟机(选做)。 2.要求同学掌握网络抓包软件Wireshark内容包括捕获网络流量进行详细分析： 利用专家分析系统诊断问题； 实时监控网络活动； 收集网络利用率和错误等； 3.协议分析（一）：IP协议，内容包括： IP头的结构； IP数据报的数据结构分析； 4.协议分析（二）：TCP/UDP协议，内容包括： TCP协议的工作原理； TCP/UDP数据结构分析； 5.协议分析（三）：应用层协议分析，内容包括：完整的FTP会话分析。 四、实验步骤 1.安装并运行wireshark并打开捕获界面。 2.捕获选项
实验四IEEE 802.3协议分析和以太网 一、实验目的 1、分析802.3协议 2、熟悉以太网帧的格式 二、实验环境 与因特网连接的计算机网络系统；主机操作系统为windows；Ethereal、IE等软件。 三、实验步骤 （注：本次实验先完成前面的“1 俘获并分析以太网帧”，并回答好后面的第1-10 题，完成后看书学习一下arp的相关容） 1、俘获并分析以太网帧 （1）清空浏览器缓存（在IE窗口中，选择“工具/Internet选项/删除文件”命令）。 （2）启动Ethereal，开始分组俘获。 （3）在浏览器的地址栏中输入： https://www.doczj.com/doc/1e11101774.html,/ethereal-labs/HTTP-ethereal-lab-file3.html，浏览器将显示冗长的美国权力法案。 （4）停止分组俘获。首先，找到你的主机向服务器https://www.doczj.com/doc/1e11101774.html,发送的HTTP GET报文的分组序号，以及服务器发送到你主机上的HTTP 响应报
文的序号。其中，窗口大体如下。 选择“Analyze->Enabled Protocols”，取消对IP复选框的选择，单击OK（不这样设置也可，建议先不要这样操作）。窗口如下。 （5）选择包含HTTP GET报文的以太网帧，在分组详细信息窗口中，展开Ethernet II信息部分。根据操作，回答“四、实验报告容”中的1-5题
（6）选择包含HTTP 响应报文中第一个字节的以太网帧，根据操作，回答“四、实验报告容”中的6-10题 2、ARP （1）利用MS-DOS命令：arp 或c:\windows\system32\arp查看主机上ARP缓存的容。根据操作，回答“四、实验报告容”中的11题。 （2）利用MS-DOS命令：arp-d * 清除主机上ARP缓存的容。 （3）清除浏览器缓存。 （4）启动Ethereal，开始分组俘获。 在浏览器的地址栏中输入： https://www.doczj.com/doc/1e11101774.html,/ethereal-labs/HTTP-ethereal-lab-file3.html，浏览器将显示冗长的美国权力法案。 （5）停止分组俘获。选择“Analyze->Enabled Protocols”，取消对IP复选框的选择，单击OK。窗口如下。根据操作，回答“四、实验报告容”中的12-15题。
计算机网络实验指导书(新版)
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计算机网络 实验指导书 主编郭雅 参编余小华黄锦煜罗肖辉 主审陶培基 I
前言 计算机网络是信息社会的支柱。培养一大批谙熟计算机网络原理与技术，具有综合应用和研发创新能力的人才，是社会信息化的需要，也是高等院校相关专业的教学目的。 编者在本科院校二级学院工作多年，一直担任计算机网络课程及其实验课程的教学工作。包括编者所在学校在内的许多本科院校二级学院采用了谢希仁编著《计算机网络》作为网络基础课程的教材。该教材内容丰富，说理透彻。针对本科院校二级学院学生的特点，教学中应该基础理论和实践并重，各所院校都开出了一定的实验课时。为规范实验内容，严格实验训练，达到实验教学的目的，编者多年来一直对本类院校的实验教学进行探索，研究在课时有限的情况下，如何组织计算机网络实验教学的内容，使之既能配合课堂教学，加深对所学知识的理解，又能紧跟网络技术的发展，培养和提高学生的实际操作技能。在教学实践中，编者一直坚持编写和完善实验指导书，并与选用谢希仁编著《计算机网络》做教材的一些兄弟院校的教师多次交流，修订完成了这本《计算机网络实验指导书》。 本书内容涵盖诠释网络原理，应用组网技术和实施网络管理等几个方面的实验项目十九个。由于编者水平有限，编写时间紧迫，不足与错误在所难免，恳请专家和广大读者不吝批评指正。 参加本书编写的人员有华南理工大学广州学院计算机工程系余小华老师，华南师范大学增城学院教育信息技术部黄锦煜老师，华南师范大学增城学院网络中心罗肖辉老师。 本书由华南师范大学增城学院计算机系主任陶培基教授担任主审。 感谢广东轻工职业技术学院计算机系教授石硕对本书编写和出版所提供的意见、建议和热忱帮助。 编者 2011年6月 于华南师范大学增城学院，广州 E-mail: hsguoya@https://www.doczj.com/doc/1e11101774.html, II
第一章概述 了解：说明知其然；熟悉：说明知其所以然；掌握：说明可举一反三，融会贯通，可以运用。 网络发展：以单计算机为中心的联机终端系统；以通信子网为中心的主机互联；计算机网络体系结构标准化 为什么要使计算机结构标准化呢,有两个原因,第一个就是因为为了使不同设备之间的兼容性和互操作性更加紧密.第二个就是因为体系结构标准化是为了更好的实现计算机网络的资源共享,所以计算机网络体系结构标准化具有相当重要的作用. 网络组成：计算机网络是由：服务器、工作站、通信设备、传输介质组成。 计算机网络系统是由计算机系统、数据通信和网络系统软件组成的， 网络分类：（1）从网络结点分布来看，可分为局域网（LAN）、广域网（WAN）和城域网（MAN）。（2）按交换方式可分为线路交换网络、报文交换网络和分组交换网络。3）按网络拓扑结构可分为星型网络、树型网络、总线型网络、环型网络和网状网络等网络性能指标： 1、速率 2、带宽带宽本上包含两种含义： (1)带宽本来指某个信号具有的频带宽度。信号的带宽是指该信号所包含的各种不同频率成分所占据的频率范围。(2)在计算机网络中，带宽用来表示网络的通信线路所能传送数据的能力，因此网络带宽表示在单位时间内从网络的某一点到另一点所能通过的“最高数据量“。这种意义的带宽的单位是”比特每秒“，即为b/s。子这种单位的前面也通常加上千(k)、兆(M)、吉(G)、太(T)这样的倍数。 3、吞吐量：吞吐量(throughput)表示在单位时间内通过某个网络(或信道、接口)的数据量。吞吐量进场用于对现实世界中的网络的一种测量，以便知道实际上到底有多少数据量能
够通过网络。显然，吞吐量受到网络的带宽或网络的额定速率的限制。例如，对于一个100Mb/s的以太网，其额定速率为100Mb/s，那么这个数值也是该以太网的吞吐量的绝对上限值。因此，对100Mb/s的以太网，其典型的吞吐量可能只有70Mb/s。 4、时延：时延指数据(一个报文或者分组)从网络(或链路)的一端传送到另一端所需的时间。时延是一个非常重要的性能指标，也可以称为延迟或者迟延。 网络中的时延由以下几部分组成： (1)发送时延发送时延是主机或路由器发送数据帧所需要的时间，也就是从发送数据帧的第一个比特算起，到该帧的最后一个比特发送完毕所需时间。发送时延也可以称为传输时延。发送的时延=数据帧长度(b)/发送速率(b/s)。对于一定的网络，发送时延并非固定不变，而是与发送的帧长成正比，与发送数率成反比。 (2)传播时延传播时延是电磁波在信道中传播一定的距离需要花费的时间。 传播时延=信道长度(m)/电磁波在信道上的传播数率(m/s) 电磁波在自由空间的传播速率是光速，即3.0×10^5 km/s。电磁波在网络传输媒体中的传播速率比在自由空间低一些，在铜线电缆中的传播速率约为2.3×10^5 km/s，在光纤中的传播速率约为2.0×10^5 km/s。 (3)处理时延主机或路由器在收到分组时需要花费一定的时间处理，分析分组首部、从分组中提取数据部分、进行差错检验、查到适当路由等，这就产生了处理时延。 (4)排队时延分组在经过网络传输时，要经过许多的路由器。但分组在进入路由器后要先在输入队列中排队等待处理。在路由器确定了转发接口后，还要在输出队列中排队等待转发。这就产生了排队延时。排队延时通常取决于网络当时的通信量。 这样数据在网络中尽力的总延时就是 总延时 = 发送延时 + 传播延时 + 处理延时 + 排队延时
华南农业大学信息（软件）学院 《计算机网络》综合性、设计性实验成绩单 开设时间：2013学年第2学期 专业软件工程班级R1 学号201131000414 姓名邝倍浩题目小型网络的设计与实现 专业班级软件R1 提交日期2014/6/10 小组成员学号姓名工作量% 成绩 （指导老师填写）组长201131000414邝倍浩80% 组员 组员 组员 教师评语评价指标： ●题目内容完成情况优□良□中□差□●对算法原理的理解程度优□良□中□差□●程序设计水平优□良□中□差□●实验报告结构清晰优□良□中□差□●实验总结和分析详尽优□良□中□差□ 成绩教师签名
目录 一、网络背景 (4) 二、网络需求 (5) 三、网络规划 (6) 四、交换机配置 (10) 五、路由器配置 (16) 六、总结 (25)
一、背景 为了适应业务的发展和国际化的需要，积极参与国家信息化进程，提高管理水平，展现全新的形象，某厂准备建立一个现代化的机构内部网，实现信息的共享、协作和通讯，并和属下个部门互连，并在此基础上开发建设现代化的企业应用系统，实现智能型、信息化、快节奏、高效率的管理模式。 在本方案中，我们借鉴了大型高端网络系统集成的经验，充分利用当今最成熟、最先进的网络技术，对该信息网络系统的建设与实施提出方案。 二、企业需求 1.从企业对信息的需求来看 面对着激烈的市场竞争，公司对信息的收集、传输、存储、查询以及预测决策等工作量越来越大，原来的电脑只是停留在单机工作模式，各科室间的数据不能实现共享，致使工作效率大大下降，纯粹的手工管理方式和手段已不能适应需求，这将严重妨碍公司的生存和发展。社会进步要求企业必须改变现有的落后管理体系、管理方法和手段，建立现代企业的新形象，建议本企业的自动化管理信息系统，以提高管理水平，增加经济和社会效益。 2. 从企业管理和业务发展的角度出发 通过网络对网络资源的共用来改善企业内部和企业与客户之间的信息交流方式。满足业务部门对信息存储、检索、处理和共享需求，使企业能迅速掌握瞬息万变的市场行情，使企业信息更有效地发挥效力；提高办公自动化水平，提高工作效率，降低管理成本，提高企业在市场上的竞争力；通过对每项业务的跟踪，企业管理者可以了解业务进展情况，掌握第一手资料，以及掌握市场动态，为企业提供投资导向信息，为领导决策者提供数据支持；通过企业内部网建议，企业各业务部门可以有更方便的交流沟通，管理者可随时了解每一位员工的情况，并加强对企业人力资源合理调度，切实做到系统的集成化设计，使原有的设备、资源得到有效利用。