景阳乡中心小学2017—2018学年度第一学期
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美术教室管理制度 1. 美术教室是存放、管理美术器材的场所，不得存放无关物品。要做好防盗、防潮、防火等安全措施。 2. 美术教室要有专人管理，管理人员负责美术器材的日常配备、管理维护和借还等工作，对违反规章制度的人和事要进行批评和提出处理意见。 3. 美术器材的增减要及时入帐，做到帐帐相符，帐物相符。要按分类编号，定位存放，布局合理规范，陈列美观、整齐清洁。经常维护、保养美术器材，出现故障，及时修理，如有损坏、遗失要及时补充。 4. 充分利用美术器材为教育教学服务。美术器材领用、借还必须办理登记手续，注明美术器材名称、数量、价值、归还日期，并及时收回，经清点、验收、维护后放回原处。如有损坏、遗失，要分清责任，按有关规定及时处理。 5. 建立健全、妥善保存好美术器材的帐册、产品说明书、使用借还登记册等有关档案材料。 6. 设备器材的其他管理要求按照各校《教学仪器领用借还制度》、《教学仪器损坏赔偿制度》、《教学仪器维修保养制度》、《教学仪器报损制度》执行。
美术器材室（教室）安全管理制度 1、美术器材室可作为音乐教室用于美术教学，由美术教师负责管理。学生到美术教室上课等活动，须由美术教室管理员统一安排。 2、管理人员要认真做好添置设备登记，美术器材应规范摆放整齐。 3、注意室内整洁，不准在美术室内吃东西，不准乱丢纸削、杂物，不准在座位、墙壁上乱刻乱画。 4、教育学生进入美术教室应安静、有序。上下课后，排队进出美术教室。 5、爱护美术器材，没有征得管理人员允许，不准随意动用器材，如违者造成损失，照价赔偿。 6、美术器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。 7、每次教学活动结束后，要检查器材摆放，关好窗锁好门。如造成损失，追究管理人员的责任。 8、室内应悬挂《美术器材室（教室）安全管理制度》、《美术器材借用登记制度》，建立《美术器材借用登记表》。 美术器材维护报损制度 （一）维修和保养
小学各室配备要求和 标准 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
均衡发展【小学】各室配备要求 定点小学： 一、普通教室 二、专用教室 1、科学教室 2、科学器材室 3、科学准备室 4、计算机教室 5、音乐教室 6、美术教室 7、舞蹈室 8、综合实践活动室 三、公共教学用房 1、图书室 2、阅览室 3、科技活动室 4、心理咨询室 5、卫生保健室 6、综合电教室或多功能教室 7、音体美器材室 8、体育活动室（选配） 四、运动场 五、学生生活用房 六、教学点 普通教室 1、使用面积：2002年以前建设的普通教室标准为中学56㎡/间、小学52 ㎡/间；2002年以后建设的普通教室标准为中学67㎡/间、小学61 ㎡/间。 2、室内设施应设课桌椅、黑板、讲台、多媒体终端、网络接口等，后墙设展示板、图书角，有条件的宜设储物柜，室内要确保布置合理、整洁、卫生
3、黑板：应完整无破损、无眩光、挂笔性能好，便于擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离，小学、初中分别为0.8-0.9米、1-1.1米；讲桌面距地面高度一般为1.2米。 4、教室采光：教室采光用单侧采光时，光线应自学生座位的左侧射入为左采光（一般采光用教室透光面积大的一面为左采光）；教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。 5、教室照明:配备符合节能环保要求的40瓦荧光灯9盏为宜（指标准教室），灯管宜垂直于黑板布置，灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米，黑板照明应设2盏配有灯罩的40瓦荧光灯，且与黑板平行，两间小教室安装8盏即可。 6、课桌椅：室内学生应每人1席；每间教室内至少配备2种不同型号课桌椅或配备高度可调课桌椅（规格符合《学校课桌椅功能尺寸》GB/T3976-2002标准），课桌摆放要规范、适宜。 专用教室 一、科学教室 1、配备 （1）、实验台、讲桌、灯具摆放位置按教室布置要求。 （2）、实验台48座、讲桌1个。 （3）、窗帘、防火沙、铁锨、灭火器等。 2、各种表册(至少完成 2014-2016三个学年度） （1）、（演示、分组）实验通知单 （2）、实验教学计划 （3）、小学生实验报告册 （4）、实验室使用情况登记表 （5）、（演示、分组）实验记录
美术室制度 后刘中学美术室管理制度 1、本室用于美术教学，美术教师应充分发挥室内器材的作用，保持美观、安静、做到专室专用。 2、本室指派专人负责，各种美术器材、模型、安放整齐，造册登记并妥善安排和使用。 3、教育学生爱护各类美术器材，室内器材未经老师许可，不得随意使用，移动、借用后要立即放回原处，器材人为损坏要照价赔偿。 4、保持室内整洁，不准乱丢废纸或其它杂物，作业时颜料、墨汁小心放好，严禁乱涂乱画。 5、教室使用完毕应整队离开，值日生整理好课桌椅，搞好卫生，关好电源、门窗，经老师检查后方可离开教室。 6、室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如借出、损坏或遗失，照价赔偿。 后刘中学 后刘中学美术室管理人员职责 1、热爱本职工作，严格遵守活动中心美术室规章制度，负责美术室的管理和使用。
2、按照活动中心教学计划，协助任课教师开展美术活动，负责发挥美术挂图和模型仪器的作用。 3、爱护活动中心财产，做好经常性“美术挂图模型仪器和设备”的管理和维护工作。 4、建立和健全活动中心业务档案管理制度，做到有据可查。 5、保持室内通风、干燥、整洁、做好清洁卫生工作。 6、增强安全防范意识，注意防盗、防火。 后刘中学 后刘中学美术器材室管理制度 一、美术器材室由专人负责，未经允许．其他人员不得进入。 二、一般美术器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁。 三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。 四、保持室内卫生，器材存放注意防潮、防火、防盗。 五、根据器材的技术要求，定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。 六、各种器材、设备要有明细帐．定期清查，做到帐物相符。 七、学校美术器材专供师生教学使用，不准外借。
艺体教室管理与使用 1.艺体专用教室（含音乐和美术教室、体育馆、器材室）供艺术、体育教学和课外活动使用，要制定使用、保管、器材借还和损坏赔偿制度。有专人管理，定点开放，提高使用效益。 2.调入、购入、捐赠的艺体设备器材要按照教学设备管理规定登记建帐，做到帐物相符。各室（馆）财产每学期应清点一次，每学年盘存一次。做到帐物相符、帐帐对应。 3.艺体器材存放应定位、定柜，摆放整齐有序、方便教学。对设备、器材应定期检查，按时保养，及时维修，延长使用年限。器材设备存放要采取防火、防盗、防潮、防压等措施，以保证设备安全。 4.各室（馆）设备器材的报损，需按申请、审批、注销的程序办理。报废报损设备器材应建立报销登记制度。 5.按课程标准和教材开足并上好艺、体课，使现有的设备发挥最大的效益。使用时要注意人员安全，容易造成伤害的器材不要让学生搬运。 6.学校对师生员工要进行爱护设备器材的教育。教学时要爱护器材设备，细心使用。使用后要及时整理，保证清洁卫生。 7.学校应创造条件组织校级乐队、舞蹈、合唱团。有条件的学校应组建艺体代表队，利用课余进行训练，形成传统。每年应举行一次以上大型艺体活动，经常开展小型多样的艺体活动。 8.学校每年举办一次艺术调演活动和中小学生体育运动会，对获得优秀等级奖项的将给予表彰奖励。
中小学仪器室规则 一、仪器室是存放仪器设备的专用场所，不得放置与实验教学无关的其他物品。 二、仪器室内柜厨的摆放要合理、规范，便于操作和管理。 三、仪器设备应按类别和序号，定柜、定位科学存放，并经常进行保养、维护，按要求做好防尘、防潮、防霉、防压、避光等项工作，使之保持良好状态。 四、仪器设备的领用、借还，必须按制度办理登记手续，非因教学需要不得将仪器设备交由私人使用。 五、仪器设备损坏、丢失应由当事人填写情况申报表，并根据情节及时做出赔偿处理；仪器设备的报废要严格履行审批手续。 六、学期或学年结束要全面清点仪器设备，发现问题及时处理。 七、仪器室要有良好的安全防护措施、杜绝事故隐患。 八、实验人员调换时，必须按规定办理好交接手续。
实验室、音体美功能室、图书室使用管理 一、实验室仪器设备使用（教学）管理流程 基本要求：健全制度、制定计划、准备实验、规范学生、开放管理，鼓励创新。 实验教学的开展和准备 1、制定实验教学计划 （1）任课教师按教材实际情况，制定实验教学工作计划，要求任课教师对演示、分组实验的开设，细化到每周、每学月，按教材教学进度制定。 （2）制定实验教学计划。 ①制订实验计划。 每学期开始时，都应制订详细的实验计划。根据一个学期的学科教学计划，认真排出每一实验的周次。特别是分组实验的计划，最好在开学一周内完成。 ②采购计划。 根据任课教师的实验计划，制订好一学期的采购计划，交教导处审批后，由总务处根据实验先后购买好必需的实验用品，以保证实验教学任务的顺利完成。 2、实验教学的准备、组织和实施 （1）实验教学准备 对教师的要求： ①、备课，备实验，写好教案，明确实验目的要求，熟悉仪器性能、实验原理、实验装置、实验步骤及操作方法、操作规程，应注意事项，估计偶尔出现的事故及应采取的措施。
教案中应明确对学生实验能力培养作出安排，如观察能力、思维能力、实验技能的训练及意志、情感等非智力因素的培养等。 ②填写《实验通知单》式样如下：一般演示实验三天以前，学生实验一周以前，通知单要认真规范填写，这是一种非常方便的资料或经验积累形式。 ③、检查仪器、药品和各种实验材料，并试做实验。对实验所需的条件和时间，对整个实验过程做到“胸中有数”，不管教龄多长，经验多丰富，这一条都是不可缺少、马虎不得的。 对实验室的要求： ①实验前准备。如安排实验室并检查实验室照明、供水、供电等，发现问题及早解决； ②根据《实验通知单》的要求，检查仪器状态是否完好，实验药品器材要备足，焊接好各种导线橡胶插头和接线片，准备好所需装置，配制好试剂等工作，都要提前到位。 （2）对学生的组织 对学生组织工作，尤其是学生分组实验组织工作的好坏直接影响到实验效果。对学生的组织工作贯穿在实验前、实验中和实验后的过程，目的在于创造一个良好的实验环境，有效地控制课堂纪律。 对学生的组织工作包括： ①分班级成立实验小组，并确定组长，明确组长的职责，定组、定位、定仪器的管理方法。规定学生进入实验室必须对号入座，使用规定编号的仪器，这样的“三定”给学生的感觉是有序的，在有序的环境中，学生的纪律得到较好的控制，也有利于对实验仪器的检查、合理利用率的考核。
体育器材报损制度 1、体育器材的管理实行管理人员责任制，各类器材由管理人员全权负责。 2、保持器材室要卫生整洁，各类器材设施要分类定位存放，根据各类器材相关要求作“十防”。 3、体育器材使用完毕要及时归还，进行调整、清洁等各种维修保养。 4、体育器材室要安装防盗门钥匙要严格由专人管理，不得随意丢放。 5、体育器材要定期进行检查，出现故障及时进行维修，每学期要进行一次全面的体育器材维修保养，以确保体育教学和训练活动的顺利进行。 6、对于损坏已不能修复体育器材，要填写固定资产减损凭单，报有关领导部门批示后，调整帐面数字。 体育器械管理员安全工作职责 1、建立财产管理帐目，有严格的借用手续和赔偿制度，并认真执行。 2、熟悉各年级教学进度，根据教师上课需用器材，提前做好准备，保证上课使用。体育课后，要清点器材数量，发现短缺或损坏及时处理。 3、经常打扫器材室，保持室内整洁。器材存放要得当、有序、搬运方便，并备有灭火器材。 4、检查固定器械，发现损坏要立即停止使用并及时维修，防止伤害
事故的发生。 5、加强对海绵垫等器材的防腐处置，应经常检查或更换存放位置。 6、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、低值易耗的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划。 7、根据各项竞赛的要求，提前准备好器械，赛后及时收回并清点数目。 8、无教师指导，不出借容易发生伤害事故的投掷器材，确保体育活动的安全。 9、体育器材原则上不外借，确需外借必须经分管领导同意签字，方可借出。 10、由于管理不当出现器材遗失的，由管理员照价赔偿。 体育器械领用借用制度 1、上课前，任课教师应将所需器材开一清单交保管员或提前10分钟和保管员联系。保管员应在课前准备好所用器材，任课教师或体育委员一次领出，并立刻检查器材的安全性能。课中学生不得再领器材。体育课结束后，教师应积极组织学生将器材清点好，及时、如数归还器材室。 2、课外活动，各班体育委员凭体育器材出借卡到器材室领取有关器材，活动结束后应立即归还，经清点无误归还出借卡，无出借卡者一律不予出借。 3、运动会或体育节需借用器材的班级或者个人，必须由班主任出具借条，体育教师签字，管理员方可将器材借出。使用完毕应及时
音乐器材室管理员职责 一、音乐器材室由上音乐课教师负责管理。 二、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。 三、注意室内清洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱画。 四、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方、就坐，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。 五、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。 六、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可出或开门使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。 七、每次活动完，要检查器材摆放，关好窗锁好门。若造成损失，按损失的程度，追究相关人员的责任。
体育教室管理员岗位职责 一、认真配合体育组完成教学任务，努力为学校的教学、训练、竞赛、群体 活动热诚服务。 二、管理人员要提高自己的服务意识和服务水平，言语和气，热情周到，文明服务，礼貌待人。 三、管理人员要搞好体育教室的清洁卫生工作，并对场地卫生进行监督和检查，雨雪天要限制使用，雨天后要及时清扫积水。 四、体育场地要防止火灾发生，消除一切安全隐患，管理人员要学会使用消 防器材，要对消防装置定期检查，已经损坏和有故障的要及时报修或更换。遇有火灾、被盗等特别情况时，除积极采取措施外，要及时向部门和领导报告。 五、按时发放与收回体育器材，体育器材要归类摆放整齐，所购买的一切体 育设备、器材、服装、用具等都必须办理入库手续，点清数量。借用和租用仪器、器材等物品要求写好借条，归还时应认真检查物品的数量和质量，凡发现其数量不全或物品损坏时，应要求借用或租用者予以赔偿。库房和各场地要有清楚的物品清单，做到帐、物相符。 六、定期检查体育场地、器材、设备，如有损坏，及时向部门和领导报告。
美术教室2０15—2０1６工作总结我负责美术室管理工作,尽管工作比较繁琐,但由于领导重视,美术室的管理工作做得还是井井有条。我主要抓了以下几个方面: 一、做好常规基础工作 “向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则，为了做好这项管理,我们重点做了： １、保证美术室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。 2、做好帐册登记。美术器材设备总帐有总务处登记，做到心中有数，做好记录。这是一项常规工作,教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,仪器、设备借还记录、学生记录、使用仪器完好情况记录、仪器、设备报损记录、学生作品展示、获奖记录、学期美术课程开出率统计等,期末整理,分类装订成册。美术室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。 3、设施设备摆放有序。 二、充分发挥美术室功能作用 为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我们充分发挥专用美术室功能作用。还每天轮流安排学生做好美术室的卫生,每班有专门的管理员负责管理,培养了学生的管理工作。由于管理到位，美术室的利用率相当高。在课后的业余时间,有兴趣的美术爱好者可以到美术教室自己绘画,教师在旁辅导,充分发挥了美术室的功能。提高各类美术设备的使用率,培养学
生鉴赏美和创造能力。美术课能按教材要求开齐、开足。并在有关人员的指导下开展探究性学习和课外美术活动。改革美术教学方式、方法,积极使用现代教育技术手段进行课堂美术教学。定期组织开展师生的作品展览和评比活动。 三、定期总结不断完善改进 每学期我不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。 以上是我对美术室管理工作的一些做法，我要在不断完善基础管理工作基础上，更要在特色项目管理上下功夫。把我们的美术专用教室管理工作再提高一个层次。
寻乌县中小学功能教室管理要求 一、硬件建设要求（功能室布置要求） 所有馆室必须在门边适当位置布置有大方、统一地室牌，包含：馆室名称、管理员照片、个人信息等.所有功能室要安装遮光布或窗帘（根据实际条件），并有灭火器、防护网等防火、防盗设施. 中学必须有类功能室及仪器室（物理、化学、生物、音乐、体育、美术、图书、多媒体（含班班通）、计算机）；小学必须有类功能室及仪器室（音乐、体育、美术、科学、图书、多媒体（含班班通）、计算机）.各校要本着便利教学地原则科学规划好功能室及仪器室地位置，功能馆室位置要相对集中，体育器材室设置于一楼靠近运动场地地方，仪器室与实验室位置相邻. （一）仪器室 、各校至少要有间，保证能放得下所有仪器，并要靠近实验室，仪器室与实验室位置同一楼层且相邻，方便做实验. 、橱柜摆放科学合理，整洁干净，安装有通风设备和灭火器.所有教学仪器设备全部进橱（大样仪器可以不进厨），教学仪器设备要分学科进橱，按盘点册编号顺序上橱上架，并每样仪器贴好标签，标签写上仪器编号、仪器名称、数量编号.仪器器材分类摆放、轻地在上，重地在下，摆放整齐、有序，拆掉大小包装（含有碎散零件除外），没有盒装仪器设备不能堆放，同一类仪器放在同一地点，仪器设备该组装必须组装好，每个橱玻璃位置左上角贴有橱标签（标签大小同一、同一位置张贴叠起来），写有仪器编号、仪器名称、数量.各功能室管理人员（建议学科教师担任本学科教学仪器地管理）必须熟悉相关仪器器材地性能并能熟练操作及所摆放地位置，所有学科教师要知道本学科教学仪器设备有哪些，特别是常见常用地教学仪器，不能出现一问三不知. 、张贴：《中小学教学仪器管理制度》、《中小学教学仪器领用、盘点制度》《实验教学管理制度》 、摆放资料：实验教学计划安排表，实验仪器申领记录单，仪器、设备、药品报损单，实验仪器盘点册，实物明细账、总账，学生分组实验报告单，危毒药品申领单（限中学）.化学药品室安装排气扇.
****接受云南省现代教育学校督导评估材料目录 A－1办学方向 A级指标B级 指标 C级 指标 材料目录 办学方向办 学 目 标 C1 贯彻 教育 方针 1、反映近三年学校办学思想的有关材料学校近期、中长期规划， 学校办学理念 2、学校实施素质教育的方案及相关措施 3、对年级、班级执行上级规定的检查考核材料 7、学校有关“减负”工作的资料 8、近三年学校课程总表、作息时间表、周活动安排表、教师课 职务安排表 9、学校关于规范收费的资料 10、学校师德师风建设及其评价的有关资料 年度（或学期）工作计划 C2 面向 全体 学生 1、外来务工就业农民子女就学材料 2、近三年学校分班资料 4、各年级各科部分学生作业本 5、残疾儿童就学登记表 C3 联系 服务 社会 1、校外基地名单及相关活动资料 2、校外辅导员、家长委员会、家长会等制度 3、校外辅导员、家长委员会名单及相关活动资料 4、家长学校、家访、家长会等资料台帐 5、学校相关荣誉证书复印件 办 学 思 想 C4 依法 治校 治教 1、学生学籍材料，入学登记表、登记卡 2、两免一补名册 3、升学、休学、转学、辍学、复学学生登记册等 4、近三年教育行政部门下发的巩固率统计表 5、控辍保学实施方案 C5 校风 制度 建设 1、教代会制度，办公会制度 2、目标管理考核制度，校内岗位责任制度 3、常规管理制度（教学管理、实验室、图书室管理、学生管理、 后勤管理、安全管理等） 4、学校学期、学年（或年度）工作总结（年度自评报告可视为 年度总结） 5、教学科研制度等 6、校风、校训、班风、学风、教风 A－2办学条件
办学条件领 导 班 子 C6 班子 组织 建设 1、校长任命文件（复印件） 2、校级领导及中层干部情况一览表 3、学校管理组织机构图 C7 成员 综合 素质 1、领导班子及其成员荣誉一览表及复印件 2、校长岗位培训合格证书、学历证书（复印件） 3、近三年校级领导兼课表、备课笔记和听课记录 4、行政会议记录 5、反映校级领导学校管理、教育、教学水平的经验总结或论文 教 师 队 伍 C8 结构 优化 1、上级教育行政部门核编情况表 2、教职工情况一览表（含序号、姓名、性别、出生年月、学 历、课职务、职称、党派、工作年月等） 3、专职体育、科学、音乐、美术及卫生保健教师情况一览表 及证书复印件 4、普通话等级证书复印件 5、教师任课情况一览表 6、教师双向选择意向表 7、教师业务登记册 C9 师德 规范 1、师德师风建设实施方案 2、师德师风考核奖惩制度 3、师德师风考核表 4、教师参与教育科研（获奖）的情况统计 5、师德师风建设会议记录 6、教师培训、学习、科研、工作突出等获得相关证书及表彰复印 件 C10 专业 成长 1、教师培养规划、校本培训计划 2、教师培养痕迹管理材料（校本教研、集体本科） 3、教师培训名册 4、文体器材以及教学仪器使用记录 5、信息技术设备（班班通设备）使用记录 校 舍 场 地 C11 场地 设置 1、学校生均用地（包括校舍建筑、绿化、体育活动）面积自查表 C12 校舍 设备 1、校园平面图（含建筑平面图） 2、生均校舍建筑面积及教学用房使用情况一览表，各专用教室和 辅助用房一览表 规 模 控 制 C13 学校 规模 1、学校班级情况一览表（分各村委会学生数、男女生数统计） C14 班级 学额 1、班额、学额统计表 2、目前各年级各班学生名单
关于加强学校仪器图书配备管理使用的通知 各中学、中心小学，县直各学校： 近年来，我县高度重视学校实验室和图书馆（室）的建设，以创建5A学校、标准化学校为契机，积极筹措资金，加大经费投入，对中小学仪器、图书等设备进行充实配备，学校办学条件不断改善，办学水平不断提高，学校仪器图书设备基本满足学校教育教学的需要。为进一步加强中小学仪器图书馆（室）配备、管理和使用，不断提高学校办学水平，现就有关事项通知如下： 一、充分认识加强实验室图书馆（室）建设的意义 中小学实验室是进行实验教学的重要场所，是全面实施教学大纲、开展实验探究、开发学生智力和培养学生动手能力、提高教育教学质量的重要基地。图书馆（室）是学校的书刊资料信息中心，是公共化的教育资源，是为教育教学和教育科学研究服务的机构，是素质教育的重要阵地，图书馆建设在一定程度上能够代表一个学校的整体办学水平。学校要充分认识实验室、图书馆（室）的作用和意义，把学校实验室、图书馆（室）配备管理和使用列入学校议事日程，进一步提高学校装备水平，加强专用室规范管理，发挥仪器设图书的应有效益，在全面推进素质中发挥重要作用。 二、要牢固树立实验室图书馆（室）标准化规范化建设的意识 严格执行中华人民共和国《中小学建设设计规范》和国家教育部印发《中小学图书馆（室）规程（修订）》与河北省印发的《河北省中小学标准化实验室建设方案》的通知要求。今后，学校新建或是改
建的实验室、图书馆要严格按标准设计，做到科学规范，配套建设要完善，设计方案要报送教育主管理部门审核论证，努力建设科学、标准、规范的中小学校实验室和图书馆室。 三、加强管理人员配备，提高业务素质 目前学校的实验室、图书馆（室）管理人员的队伍建设比较薄弱：一是专用室管理人员配备偏少，二是管理人员素质不高，三是岗位变动频繁；大部分学校的管理人员是兼职的，管理人员配备不足，有的学校没有指定人员管理，职责不明，责任不清，不能严格管理好仪器图书等设备；管理人员中专业水平偏低，工作水平不高的现象普遍存在。今后学校要有意识加强专用室管理人员的配备，按照有关规定配齐配足实验室、图书馆管理人员，规模较大的学校要配有专职人员管理；要采取多形式对实验室、图书馆等管理人员进行培训，提高素质。今后教育局将每年选送一些管理人员参加省、市级举办的培训班学习，并每年组织举办实验室及图书馆（室）业务培训。学校内部要加强交流，互相学习，促进管理人员的综合素质全面提高。同时要注意稳定实验室、图书馆（室）的专业人员队伍。建立一支职位稳定、专业水平高的专业化管理队伍。 四、加强配备，及时补充、更新，不断提高办学层次 各中小学要参照我省或国家教育部颁发的中学理科和小学数学、科学等教学仪器配备标准，图书馆（室）建设要按照河北省《河北省中小学示范性图书馆（室）评估标准（试行）》实施意见，加强对学校的仪器图书进行配备和更新。特别是为适应中小学课程改革和教材
义务教育均衡发展学校必配功能室及布置要求 初级中学必配功能室： 1.实验室（理、化、生） 2.仪器室 3.劳技课教室 4.计算机教室 5.多媒体教室 6.音乐教室 6.美术书法室 8.图书室（阅览室） 9.体育器材室 10.心理咨（辅导）询室11.卫生（保健）室 12.团队活动室 中心校必配功能室： 1.科学实验室 2.仪器室 3.计算机教室 4.多功能教室（兼多媒体教室） 5.音乐教室 6.美术教室 7.图书室（阅览室） 8.体育器材室 9.卫生（保健）室 10.心理咨询（辅导）室 11.少先队活动室 完小必配功能室： 1.科学实验室 2.仪器室 3.计算机教室 4.图书室（阅览室） 5.体育器材室 6.多功能教室（兼多媒体、音乐、美术教室） 7.少先队室 重点查看的功能室： （1）仪器室 （2）实验室（科学、物理、化学、生物等）（24个班以上学校各配备2个以上） （3）计算机教室（24个班以上学校配备2个以上） （4）图书室、阅览室 （5）多媒体教室
（6）音乐舞蹈室 （7）美术书法室 （8）劳技课教室 （9）体育器材室 （10）卫生保健室 （11）心理咨询（辅导）室 （13）学生团队活动室 2.功能室布置 （1）仪器室 《仪器室规则》、《仪器管理员工作职责》、《仪器室简介》（化学仪器室粘贴《化学药品管理规则》） 教学仪器设备总帐、清册、教学仪器设备明细账、明细卡、教学仪器验收(调拨)单、仪器借(领)用登记簿、仪器报损登记簿、仪器自制登记簿、仪器维修登记簿、工作计划、工作总结等。 档案盒：论文及计划总结、验收单（调拨单）及维修报损记录、总账及明细账（清册及明细卡）、仪器说明书、实验通知单及实验进度表、实验记录（学生分组实验记录、教师演示实验记录） （2）实验室 《实验室规则》、《实验室管理员职责》、《学生实验守则》；学科课程表、实验进度表。 实验教学计划、实验通知单、每节课的实验记录（以上只摆放本学期的，学期结束后归档到仪器室档案盒）
美术室工作总结 Prepared on 24 November 2020
美术教室2015—2016工作总结 我负责美术室管理工作，尽管工作比较繁琐，但由于领导重视，美术室的管理工作做得还是井井有条。我主要抓了以下几个方面: 一、做好常规基础工作 “向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则，为了做好这项管理，我们重点做了: 1、保证美术室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。 2、做好帐册登记。美术器材设备总帐有总务处登记，做到心中有数，做好记录。这是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，仪器、设备借还记录、学生记录、使用仪器完好情况记录、仪器、设备报损记录、学生作品展示、获奖记录、学期美术课程开出率统计等，期末整理，分类装订成册。美术室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。 3、设施设备摆放有序。 二、充分发挥美术室功能作用 为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用美术室功能作用。还每天轮流安排学生做好美术室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。由于管理到位，美术室的利用率相当高。在课后的业余时间，有兴趣的
美术爱好者可以到美术教室自己绘画，教师在旁辅导，充分发挥了美术室的功能。提高各类美术设备的使用率，培养学 生鉴赏美和创造能力。美术课能按教材要求开齐、开足。并在有关人员的指导下开展探究性学习和课外美术活动。改革美术教学方式、方法，积极使用现代教育技术手段进行课堂美术教学。定期组织开展师生的作品展览和评比活动。 三、定期总结不断完善改进 每学期我不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。 以上是我对美术室管理工作的一些做法，我要在不断完善基础管理工作基础上，更要在特色项目管理上下功夫。把我们的美术专用教室管理工作再提高一个层次。 美术教室2016—2017工作总结 随我根据学校的工作要求，使美术室发挥其多特殊辅助教学的功能，真正成为学生交流与发展创造的平台，每学期我对美术实进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。着新课标的实施，美术管理工作本身也提出了更新、更高的要求。一年来，我根据学校的工作要求，使美术室发挥其多特殊辅助教学的功能，成为学科教学和美术专用场地，真正成为学生交流与发展创造的平台，我认真负责地做好美术室的管理工作，现把这一年的工作总结如下：
仪器室管理制度 一、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室。 二、仪器应及时请购（或领取）、验收、登帐。 三、仪器按分类编号，定室、定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。 四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。 五、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。 六、仪器要经常维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，出现故障要及时修理，报损报废仪器要严格按审批手续办理。 七、仪管员应工作调动或其他原因离开学校，必须办理移交手续，既要点清数量，也要检查质量。 九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器安全。
仪器使用制度 1、实验仪器为教学服务，各学科的演示实验及学生实验必须按标准及时开出。 2、各类仪器及时登记入帐，分类别做到分柜分室科学地存放。对贵重仪器存放地点的门窗必须加固。对易燃、有毒药品应有专柜存放。 3、每学期对各类仪器作一次清理和检查。对有破损的应及时修理和填写报损单。 4、仪器分类入柜，贴上橱门标签，仪器上应有小标签，注明编号名称。 5、保持仪器的清洁和干燥，使用过的仪器应洗干净方可入柜。 6、对仪器的说明书、分发清单应汇集统一装订成册。 仪器损坏赔偿制度 1、经学校主管人员同意，个人借用的仪器，人为造成破损的应照价赔偿。 2、学生未经实验教师同意擅自违章操作而损坏仪器，应照价赔偿。 3、仪器被盗或火灾损坏等，追查有关人员责任，视情节轻重给予相应处理赔偿。 4、对赔偿的仪器金额，原则上应按现价经学校主管领导同意，相应赔偿。 5、对损坏的仪器应及时补充添置。 6、对损坏仪器或赔偿金额，应及时在仪器明细帐内支出，并填好结存栏。 实验准备制度 1、实验教师（任课教师）开学要有实验计划，张贴在准备室内。 2、任课教师要认真备好实验课，明确实验要求、所需仪器、药品、实验过程、方法、注意事项。
此为台帐封面样本，如与“各室需准备材料”有差，请按格式自行增减、修改
盱眙县第三中学科学仪器总账盱 眙 县 第 三 中 学 科 学 仪 器 总 账 盱 眙 县 第 三 中 学 科 学 仪 器 分 类 明 细 帐 盱 眙 县 第 三 中 学 科 学 仪 器 分 类 明 细 帐 盱 眙 县 第 三 中 学 科 学 仪 器 借 还 登 记 簿 盱 眙 县 第 三 中 学 科 学 仪 器 借 还 登 记 簿
盱眙县第三中学科学仪器维修登记簿盱 眙 县 第 三 中 学 科 学 仪 器 维 修 登 记 簿 盱 眙 县 第 三 中 学 科 学 仪 器 报 损 登 记 簿 盱 眙 县 第 三 中 学 科 学 仪 器 报 损 登 记 簿 盱 眙 县 第 三 中 学 科 学 仪 器 赔 偿 登 记 簿 盱 眙 县 第 三 中 学 科 学 仪 器 赔 偿 登 记 簿
盱眙县第三中学科学低质易耗品登记簿盱 眙 县 第 三 中 学 科 学 低 质 易 耗 品 登 记 簿 盱 眙 县 第 三 中 学 音 乐 舞 蹈 教 室 活 动 记 录 本 盱 眙 县 第 三 中 学 音 乐 舞 蹈 教 室 活 动 记 录 本 盱 眙 县 第 三 中 学 音 乐 器 材 总 账 盱 眙 县 第 三 中 学 音 乐 器 材 总 账
盱眙县第三中学音乐器材分类明细帐盱 眙 县 第 三 中 学 音 乐 器 材 分 类 明 细 帐 盱 眙 县 第 三 中 学 音 乐 低 质 易 耗 品 登 记 簿 盱 眙 县 第 三 中 学 音 乐 低 质 易 耗 品 登 记 簿 盱 眙 县 第 三 中 学 音 乐 器 材 借 还 登 记 簿 盱 眙 县 第 三 中 学 音 乐 器 材 借 还 登 记 簿
2015-2016年度第二学期幼儿园美工室工作总结 我负责美术室管理工作，尽管工作比较繁琐，但由于领导重视，美术室的管理工作做得还是井井有条。我主要抓了以下几个方面：一、做好常规基础工作 “向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则，为了做好这项管理，我们重点做了： 1、保证美术室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。 2、做好帐册登记。美术器材设备总帐有总务处登记，做到心中有数，做好记录。这是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，仪器、设备借还记录、学生记录、使用仪器完好情况记录、仪器、设备报损记录、学生作品展示、获奖记录、学期美术课程开出率统计等，期末整理，分类装订成册。美术室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。 3、设施设备摆放有序。二、充分发挥美术室功能作用 为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用美术室功能作用。还每天轮流安排学生做好美术室的卫生，每班
有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。由于管理到位，美术室的利用率相当高。在课后的业余时间，有兴趣的美术爱好者可以到美 术教室自己绘画，教师在旁辅导，充分发挥了美术室的功能。提高各类美术设备的使用率，培养学生鉴赏美和创造能力。美术课能按教材要求开齐、开足。并在有关人员的指导下开展探究性学习和课外美术活动。改革美术教学方式、方法，积极使用现代教育技术手段进行课堂美术教学。定期组织开展师生的作品展览和评比活动。 三、定期总结不断完善改进 每学期我不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。 以上是我对美术室管理工作的一些做法，我要在不断完善基础管理工作基础上，更要在特色项目管理上下功夫。把我们的美术专用教室管理工作再提高一个层次。 2016.7 不是每个人都能成为，自己想要的样子，但每个人，都可以努力，成为自己想要的样子。相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。
巴中市恩阳区关公镇中心小学 实 验 教 学 管 理 手 册
目录 1.关公镇中心小学教育装备及实验技术管理领导小组名单 (2) 2.恩阳区关公镇中心小学实验教学资产统计表 (3) 3. 附录一：岗位职责 (4) 4 .附录二：管理制度 (9) 5. 附录三：学校自制制度牌 (17) 6. 附录四：功能室管理制度 (19)
关公镇中心小学教育装备及实验技术管理 领导小组名单 组长：陈冬林 副组长：姚永才龙彬 组员：何志森陈太明邓厚君杜毅苟筱昆曾衍波邓益焕陈宗林魏心岚陈金泉功能室专管员： 图书室及阅览室：孙洁吴雪何娟 初中物理实验室及器材室：李恒强邓益焕 初中化学实验室及器材室：胡绍杰李海波 初中生物实验室及器材室：胡义祥 初中数学器材保管室：彭凤春覃华 初中地理器材室：罗睿 音乐室及器材室：苟筱昆昝小梅 美术室及器材室：陈金泉朱香平 体育器材保管室：郭欢冯丹 小学数学器材室：肖永孝谢丹 小学科学室及器材室：王森许文卿 计算机网络教室：魏心岚姚永才
恩阳区关公镇中心小学实验教学 资产统计表 恩阳区中小学仪器设备值情况统计表 附录一：岗位职责 关公镇中心小学实验技术管理人员 岗位职责
1.1中小学实验技术管理人员是教学或教学辅助人员，是学校开展实验教学（物理、化学、生物、科学、通用技术）、实验研究和课外科学探究活动的重要业务岗位。 1.2 具备中级职称的实验技术管理人员应能培训和指导初级职称的实验技术管理人员的业务工作。具备高级职称的实验技术管理人员，在具备中级职称的基础上，还应具备扎实的实验教学理论研究、课题研究、创新制作的能力和成果。实验技术管理人员均需参加上级业务主管部门组织的专业培训，并获得上岗资格证书。 1.3 实验技术管理人员在学校教育技术中心（组）的领导下，负责拟定本学科、本学期实验教学计划，将本学期各年级实验目录张贴上墙，参与、配合并监督学科教师完成本学期实验目录及工作计划。总结反思本学期实验教学工作完成情况, 努力保证各个学科实验教学开齐、开足、开好（简称实验“三开”）。 1.4 掌握各年级、班级的教学进度，按实验计划和《实验通知单》拟定本周实验教学课表和任务项目，准备实验仪器设备、配置药品和耗材，填写实验室教学日志。熟悉学科课程标准和教材，熟悉本学科所有实验的目的、原理、步骤和操作规范。实验技术管理人员应直接从事实验课教学，参与实验教学课题研究，应参与并协助学科教师完成实验。组织学生参加实验操作考试、考查活动。 1.5 配合学科教师指导学生遵守实验室规则，及时处理实验室应急情况，确保仪器设备和学生人身安全。组织学生轮流打扫实验室清洁卫生。 1.6 负责实验仪器设备器材药品的账务管理、实物管理、使用管理和安全管理以及申购补充，并实行信息化管理。应每学期清点一次，每学年盘存一次，做到账目清楚完整，账账相符，账物相符，卡物相符。 1.7 熟悉本学科实验仪器设备的规格型号、功能、使用方法、技术标准、商家产地、一般质量检测方法和性价比。收集整理仪器设备及实验教学档案资料。 1.8 负责实验仪器设备的保养、防护、维修，严格按照说明书规定对教学仪器进行常规保养，按不同性能与要求做好储存工作，以保持教学仪器经常处于良好备用状态。对损坏的仪器应及时修复，以延长使用处限。并做好“三废”、电子垃圾回收处理，满足实验教学正常开展需要。参与并组织改革创新自制教具，改进、创新实验装置。 1.9 有计划地开放实验室。有计划地组织学生进行探究性实验和科学研究活动。有计划地举办实验教学竞赛和成果展示活动。 1.10 加强实验教学业务进修，经常访问实验教学网站，阅读实验教学期刊，掌握实验教学最新发展动态，学习掌握数字化实验技术，学习掌握信息技术与实验教学融合的能力，参加有关实验教学学术活动和培训活动，不断提高其业务水平和学术能力，适应教育改革与发展需要。 1.11 学校教育技术中心(组)应定期对实验技术管理人员岗位履职情况进行考评，并按制度要求实行奖惩。
体育器材损坏赔偿及报损制度 撰写人：___________ 日期：___________
体育器材损坏赔偿及报损制度 1、所有体育器材，因本身质量问题或正常消耗而造成的损坏，免于赔偿。在使用体育器材过程中，因使用者不慎或使用不当造成损坏或遗失的，按有关规定酌情赔偿。在使用体育器材过程中，因使用者故意损坏或遗失的，按有关规定加倍赔偿。 2、在归还体育器材时，如有损坏，视情节轻重由借用者照价或加倍赔偿。 3、上课、训练和比赛丢失的器材，任课教师要迅速查明原因，告知器材室管理教师，并按有关规定酌情赔偿。 4、赔偿办法。由体育器材管理老师核填《损坏、遗失器材赔偿单》，由损坏或遗失器材者签名，经主管校长批准，由体育器材保管员收款后，上交学校总务处。 5、器材室管理老师要坚守岗位，认真负责，做好各项管理工作，因失职造成的各种损失，由本人负责。 6、对体育器材保管员要加强安全管理知识的教育，严格防范措施，经常检查体育器材保管室的安全状况，发现安全隐患及时报告学校安全领导小组 7、使用体育器材时，属正常损坏的要及时填写报废单。如是人为损坏的，要给予批评并视情况按原价或高出原价的数额赔偿。 8、每学期清点器材一次，发现器材正常老化不能使用的，要及时填写报废单。器材报废必须经过学校主管领导审核、签字。 第 2 页共 11 页
刁镇田福小学 第二篇：体育器材借用及损坏赔偿制度体育器材借用及损坏赔偿制度 为了加强学校的体育器材的管理，更加合理地使用体育器材，延长体育器材寿命，保证体育课、课外活动等教学秩序的正常开展，同时教育学生珍惜和爱护学校公物，特制定以下制度： 一、上体育课借用体育运动器材，由体育教师布置上课班级的体育委员，由上体育课班级的体育委员到体育运动器材保管老师处领取，体育运动器材保管老师进行登记之后方可领出。下课后，再统一由体育委员如数归还，体育保管老师进行验收。 二、每班体育课上课时间可以借用体育器材，其余时间一律不借用。 三、每位学生最多只能借用一件体育器材。 四、借用人员必须认真填写体育器材借用归还登记本。 五、学生必须爱护体育器材、设备。如对体育器材使用不合理而造成损害，要进行批评教育。如有损坏，应自觉赔偿，具体办法如下：（1）篮球、排球、足球等大型活动器材学生若损坏，视其情节处理，已有损坏但还能使用的按正常损耗处理。如有丢失，学生应自行购买实物上交器材室，或按原价进行赔偿。 （2）小型活动器材（如乒乓球、羽毛球、跳绳、球拍、象棋等）如有损坏、丢失者，学生应自行购买实物上交器材室。或按原价进行赔 第 3 页共 11 页
精心整理种羊场学校小学实验室仪器报损登记表（科学） 编号仪器名称数量报损日期主管领导签字备注 透镜、棱镜及支架32012.7 成像屏及支架32012.7 甘油注射器22012.7 烧杯（ U=50ml)72012.7 烧杯（ U=100ml)82012.7 烧杯（ U=250ml）82012.7 烧杯（ U=500ml）62012.7 U型管12012.7 滴管42012.7 镊子12012.7 培养皿12012.7 酒精2012.7 盖玻片22012.7 2012.7 种羊场学校小学实验室仪器报损登记表（科学）
精心整理 编号仪器名称数量报损日期主管领导签字备注软尺12012.7 电池盒22012.7 电子停表62012.7 风杯式风速表12012.7 沉浮块32012.7 杠杆尺及支架82012.7 滑轮组及支架82012.7 齿轮组及支架82012.7 三球仪12012.7 热传导实验材料22012.7 蹄形磁铁12012.7 激光笔42012.7 平面镜及支架32012.7 曲面镜及支架12012.7 种羊场学校小学实验室仪器报损登记表（科学） 编号仪器名称数量报损日期主管领导签字备注听诊器12009.9
条形盒测力计（ 15N）22009.9 条形盒测力计（ 1N）12009.9 多用电表12009.9 拉簧12009.9 蟾蜍浸制标本22009.9 河蚌浸制标本22009.9 岩石标本12009.9 土壤标本12009.9 爬行类动物浸制标本22009.9矿物提炼物标本12009.9 量杯22009.9 木工锯22009.9 科学实验室仪器报损登记表 编号仪器名称数量报损日期主管领导管理员 备注签字签字