初中物理中考知识点
杨万坚
一、需要举例、记忆的知识点
八年级上册
第一章机械运动
第1节长度和时间的测量
第2节运动的描述
第3节运动的快慢
第4节测量平均速度
要求:掌握自然界存在多种多样的运动形式,运动是宇宙中的普遍现象，机械运动；参照物，参照物的选择，运动和静止的相对性；速度的物理意义、定义、定义式、单位及其换算，匀速直线运动，变速运动,平均速度;速度公式;知道时间和长度的单位、单位换算、测量工具、误差概念;粗略估测时间、长度；会测量时间、长度、平均速度。
第二章声现象
第1节声音的产生与传播
第2节声音的特性
第3节声的利用
第４节噪声的危害和控制
要求:掌握声音由振动产生;声音的传播需要介质;声音在空气中形成声波；15℃时空气中的声速是3４0m/s;不同介质的声速比较的情况;乐音,音调,响度，音色;噪声，噪声的控制途径;声音强弱的单位——分贝；声的利用：传递信息、传递能量;声能也是能量的一种形式。
第三章物变态化
第1节温度
第２节熔化和凝固
第3节汽化和液化
第4节升华和凝华
要求：掌握温度的单位——℃及其规定,生活环境中常见的温度值(0℃、37℃、100℃等)；液体温度计的工作原理、基本构造、量程、分度值、使用方法、注意事项，体温计；对环境温度问题发表自己的见解;三种物态、物态变化，熔化,凝固，熔化吸热，凝固放热；常见的晶体、非晶体；晶体与非晶体在熔化、凝固过程中的异同点;熔点,凝固点;水的熔点值;汽化、液化,汽化吸热，液化放热，汽化的方式、液化的方法；沸腾，沸腾的过程；沸点；水的沸点（在标准大气压下）;蒸发,蒸发快慢的因素；升华、凝华，升华吸热、凝华放热;雾、露、霜等自然水现象的成因。
第四章光现象
第１节光的直线传播
第2节光的反射
第3节平面镜成像
第4节光的折射
第5节光的色散
要求:掌握光在同种均匀介质中的直线传播；光在真空中的速度;光的反射;入射光线、反射光线、法线、反射面、入射点;反射定律(三条）;镜面反射、漫反射，光路可逆，我们能够看见
不发光物体的原因；平面镜成像特点（四条);光的折射；折射光线、折射角；折射规律(从空气斜射到水等透明物质、从水等透明物质斜射到空气时的两角关系)；色散，白光的组成;色光、颜料的三原色（两个三环图）；这里删去了“颜料的混合”的内容,透明、不透明物体有不同颜色的原因。
第五章透镜及其应用
第1节透镜
第2节生活中的透镜
第3节凸透镜成像的规律
第４节眼睛和眼镜
第5节显微镜和望远镜
要求：掌握透镜、凸透镜、凹透镜,主光轴、光心、焦点、焦距的定义；平行于主光轴或经过焦点、经过光心的光线透过透镜的光路；照相机、投影仪、放大镜主要部件是一个凸透镜，它们成的像；凸透镜成像的规律(ｕ>２ｆ、２ｆ＞u>f、ｕ)(像的大小、虚实、倒正)。
第六章质量与密度
第１节质量
第2节密度
第3节测量物质的密度
第4节密度与社会生活
要求:掌握质量及单位，质量不随温度、位置、状态、形状变化，质量的测量工具;用天平测量固体和液体的质量；知道密度的物理意义、定义、定义式、单位及换算，水的密度值;密度是物质一种属性；密度定义式;用量筒测固体、液体体积;用天平和量筒测量液体和固体的密度。
八年级下册
第七章力
第１节力
第2节弹力
第3节重力
要求:掌握力，力的单位,力的三要素、力的作用效果(改变物体的运动状态、使物体发生形变）,力的作用是相互的；弹性,弹性限度,弹性形变，弹力，弹力的方向、作用点;弹力在日常的称谓（拉力、压力、支持力等)及实例；会利用弹簧测力计测量力；重力,重力的方向，重心及位置确定;重力大小与质量的关系及公式。
第八章运动和力
第1节牛顿第一定律
第2节二力平衡
第3节摩擦力
要求：掌握牛顿第一定律;惯性，惯性的利用和危害；几个力平衡，物体的平衡，二力平衡的条件;运动和力的关系；摩擦，滑动摩擦、滚动摩擦，摩擦力的方向、作用点;影响摩擦力大小的因素，摩擦力测量方法，增减摩擦的各种方法，两种摩擦的比较。
第九章压强
第1节压强
第2节液体的压强
第3节大气压强
第4节流体压强与流速的关系
要求：掌握压力，压强的物理意义、定义、单位,增减压强的方法;影响压力效果的因素；压
强公式;液体的压强，连通器及其原理;液体压强规律及公式；大气压强及实例,大气压的变化及影响因素(高度、天气）；标准大气压；大气压的测量方法,水银气压计、金属盒气压计；流体（气体和液体)的压强与流速的关系。
第十章浮力
第1节浮力
第２节阿基米德原理
第3节物体的浮沉条件及应用
要求：掌握浮力，浮力的方向;用弹簧测力计测量浮力的方法;阿基米德原理及其公式表述（F 浮=G排=ρ液gV排)、使用范围；物体浮沉的条件（上浮、下沉、悬浮、漂浮）及实例。第十一章功和机械能
第1节功
第２节功率
第３节动能和势能
第4节机械能及其转化
要求：掌握功的定义、单位;用功的定义式进行计算;功的二要素；功的原理;功率的物理意义、定义、单位;功率定义式；能量,动能,势能,重力势能及弹性势能;动能及大小决定因素，重力势能及大小决定因素,弹性势能及有关决定因素;机械能；动能和势能可以相互转化。
第十二章简单机械
第１节杠杆
第２节滑轮
第3节机械效率
要求：掌握杠杆的定义，杠杆中的几个名词,三种杠杆及其特点;杠杆平衡及其条件；杠杆示意图；滑轮,定滑轮、动滑轮,斜面；滑轮组的特点及公式；斜面越长越省力；有用功、额外功、总功;机械效率定义、大小范围、表示方法、影响因素；机械效率定义式，有用功、额外功、总功关系式。
九年级全一册
第十三章热和能
第1节分子热运动
第2节内能
第3节比热容
要求：掌握纳米技术应用；物质世界从微观到宏观的尺度物质由分子和原子组成，固、液、气态分子特性及外在特征，原子的核式模型；分子动理论;分子热运动，热运动与温度的关系，分子间作用力及种类；扩散现象及范围；分子动能、分子势能，内能，热传递，热量及其单位；内能的改变方式（做功和热传递）;比热容的物理意义、定义、单位;比热容是物质的一种属性,水的比热容及其特点；热量计算公式;
第十四章内能的利用
第１节热机
第2节热机效率
第3节能量的转化和守恒
要求：掌握热机,热机的能量转化,热机的种类,内燃机的四个冲程,热机的效率;燃料的燃烧及能量转化,热值及其单位；能量守恒定律。
第十五章电流和电路
第1节两种电荷
第2节电流和电路
第3节串联和并联
第４节电流的测量
第5节串、并联电路中电流的规律
要求:掌握带电、两种电荷、摩擦起电、电荷相互作用、电荷量及单位、自由电子；验电器的作用;电流的形成,电流的方向规定;电路及其组成,通路、短路、断路，常见电路元件的符号,电路图；常见的电源——电池、发电机;物质的导电性,常见的导体和绝缘体;生活、生产中采用简单串联或并联电路；串联和并联电路的结构、特点、作用、区别；两个用电器的串、并联电路、电路图；电流（强度）的意义，单位，测量工具;使用电流表；串、并联电路中的电流的规律及公式(仅限于两个用电器）。
第十六章电压电阻
第1节电压
第2节串、并联电路中电压的规律
第3节电阻
第4节变阻器
要求：掌握电压的概念、单位、测量工具,常见的（３6V、２20V、１．5V）电压值，电源的作用,电池串联后的电压值;用电压表测电压值；串、并联电路中的电压的规律及公式（仅限于两个用电器）；半导体，超导现象,超导体;导电性，电阻的概念、单位，电阻器及其符号；电阻大小与长度横截面、材料的定性关系；滑动变阻器的构造、符号、作用、使用方法（４个接线柱）；串、并联电路中的电阻规律及公式（仅限于两个用电器)；
第十七章欧姆定律
第１节电流与电压和电阻的关系
第2节欧姆定律
第3节电阻的测量
第4节欧姆定律在串、并联电路中的应用
要求：掌握欧姆定律的内容、公式;伏安法测电阻的实验。
第十八章电功率
第１节电能电功
第2节电功率
第3节测量小灯泡的电功率
第4节焦耳定律
要求:掌握电能及单位，电能表的作用、读数方法；电功及其单位,电流做功的过程就是电能转化的过程;电功定义式；电功率的意义、定义、定义式、单位;电功率和电流、电压之间的关系及公式；额定功率、实际功率;用电流表和电压表测量小灯泡的电功率；电流的热效应及能量转化；焦耳定律。
第十九章生活用电
第1节家庭电路
第2节家庭电路中电流过大的原因
第3节安全用电
要求:掌握家庭电路的组成及各部分的作用（输电线:火线、零线，电能表,总开关,保险装置——保险丝，空气开关，两孔插座，三孔插座,漏电保护器等)，家庭电路中电流过大的原因，家庭电路中的电流与用电器的总功率的关系及公式;两种类型的触电；试电笔的使用,几种容易触电现象，触电急救措施;保险丝材料的选择,安全用电常识。
第二十章电与磁
第1节磁现象磁场
第2节电生磁
第3节电磁铁电磁继电器
第4节电动机
第5节磁生电
要求：掌握磁性,磁体,磁极,磁极间的相互作用,磁场，磁场的方向,磁感线，条形、蹄形磁体的磁感线，磁化，日常中的磁现象;磁极相互作用、磁场形状;奥斯特实验及其意义,电流的磁效应，电流的磁场及方向,电磁铁,铁心的作用；通电螺线管外部磁场的形状、极性与电流方向的关系;影响电磁铁磁性强弱的因素；电磁继电器读图；通电导线在磁场中会受到力的作用、力的方向与电流及磁场的方向都有关系、能量的转化；电动机的原理、工作时的能量转化;法拉第实验，电磁感应,产生感应电流的条件，感应电流的方向与谁有关,电磁感应中的能量转化;发电机的原理、能量转化。
第二十一章信息的传递
第１节现代顺风耳──电话
第2节电磁波的海洋
第3节广播、电视和移动通信
第4节越来越宽的信息之路
要求：掌握电磁波及应用，电磁波可以传播信息、可以在真空中传播及速度,波长、频率和波速的关系。
第二十二章能源与可持续发展
第1节能源
第2节核能
第３节太阳能
第4节能源与可持续发展
要求:掌握能源,不可再生能源、可再生能源；核力，核能，裂变，聚变;核能的优劣,核污染；太阳能的利用方法（直接利用和间接利用);能量的转化与转移的方向性，不可逆过程,内能只能从高温物体转移到低温物体;能源危机，可持续发展。
二、需要解释、说明的知识点
透明、不透明物体有不同颜色的原因；凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用;熔点,凝固点；沸点；蒸发，蒸发快慢的因素。
电阻大小与导体长度、横截面积、材料的定性关系;串、并联电路中的电阻规律(仅限于两个用电器）；欧姆定律的内容、公式；额定功率、实际功率；焦耳定律；家庭电路中的电流与用电器的总功率的关系及公式；电磁继电器读图。
密度是物质一种属性；惯性,惯性的利用和危害;杠杆平衡及其条件;滑轮组的特点及公式；斜面越长越省力；压强公式;功的二要素;功率定义式；动能及大小决定因素,重力势能及大小决定因素，弹性势能及有关决定因素;动能和势能可以相互转化。
分子热运动,热运动与温度的关系，分子间作用力及种类；内能的改变方式（做功和热传递)；比热容是物质的一种属性，水的比热容及其特点;能量守恒定律等。
三、需要计算的知识点
根据计算的综合程度,可以分为如下几种：
1.一级计算：单一公式的计算,包括原型、变型。
速度公式（包括“桥”）:v= ;浮力测量公式：F浮=G1—G2;热量计算公式:Q=ｃmΔt;杠杆的平衡条件：F1l1=F2l2。
２．二级计算:两个公式的组合计算。
压强公式:ｐ= ；密度公式:ρ＝。
3.三级计算：多个公式的组合计算。
⑴电学综合题:仅限于两个用电器的电路。
欧姆定律:I=U/R ；电功:W=UIt；电功率:Ｐ=W/t ,P=UＩ；焦耳定律：Ｑ=Ｉ２Rt；家庭电路总电流与总电功率的关系:I＝；额定电压、额定功率的关系:R=;串、并联电路中电流、电压、电阻关系式。
⑵力学综合题:机械效率:η=，W总=W有+W额;功的定义式:W＝Fｓ;功率:P=;滑轮组绳端拉力：Ｆ= 。
4．四级计算：下列两个关系，可以参与上述所有的计算中。
重力公式:G=mｇ;效率：η= 。
四、人文的知识点
要记住下面这些科学家的名字和他们做出的与初中物理相关的科学贡献：
欧姆、焦耳、奥斯特、法拉第、安培、伽利略、牛顿、阿基米德、格里克、托里拆利。
五、作图的知识点
１.一般作图:
⑴光的反射：根据光的反射定律会做一条光线的光路作图。
⑵平面镜成像:点、线的成像；能通过两条光路确定像。
⑶凸透镜和凹透镜对光线的作用:平行于主光轴的光线、从焦点(虚焦点）发出或对准焦点（虚焦点)的光线，经过透镜前后的光路。
⑷画电路图、连接实物图:限于两个用电器(包括滑动变阻器）的电路，可以外加电流表、电压表;滑动变阻器要求会运用４个接线柱;节点用加粗黑点表示。
⑸安培定则、磁场及磁极之间的相互作用:画出磁感线方向(箭头）；磁体N、S极；小磁针N、Ｓ极;通电螺线管中的电流方向；电源的正、负极。
⑹力的示意图(受力分析）：用黑点、箭头、线段长短、字母表示力，进行物体受力分析，最终达到难度为：一个物体在斜面上运动或静止的情况、两个静止物体接触的情况；对于成一定角度的力，不要求写出度数,只按该方向画出带箭头的线段即可；各力的大小用线段的长度大致表示出来；不区分静摩擦和滑动摩擦；不必在重心标注Ｏ点。
⑺杠杆的示意图：在已知支点O的情况下,做出F1、l1、F2、ｌ2。力臂的画法：双箭头实线或垂直符号加虚线均可。
2.特殊作图:
光学黑箱、光路设计(一条光线的光路:光的反射、凸透镜和凹透镜对光线的作用的综合);电学黑箱、电路设计（范围同上述电路图相同）。
六、实验、探究的知识点
声现象：声音由振动产生；声音的传播需要介质。
光现象：光在同种均匀介质中的直线传播；反射定律（三条）;平面镜成像特点(四条）;折射规律（从空气斜射到水等物质、从水等物质斜射到空气时的两角关系)。
透镜及其应用:凸透镜成像的规律（ｕ＞2f、2ｆ>u＞ｆ、ｕ)(像的大小、虚实、倒正）。
物态变化：液体温度计的使用;晶体与非晶体在熔化、凝固过程中的异同点；影响蒸发,蒸发快慢因素;沸腾,沸腾的过程。
电流和电路:两个用电器的串、并联电路；电流表的使用。串、并联电路中的电流的规律(仅限于两个用电器)。
电压电阻:用电压表测电压值；串、并联电路中的电压的规律（仅限于两个用电器)；电阻大小与导体长度、横截面积、材料的定性关系;滑动变阻器的使用方法（4个接线柱);
欧姆定律：欧姆定律;伏安法测电阻。
电功率：用电流表和电压表测量小灯泡的电功率；焦耳定律。
电与磁:磁极相互作用、磁场形状;奥斯特实验，电流的磁效应,电流的磁场及方向，电磁铁，铁心的作用;通电螺线管外部磁场的形状、极性与电流方向的关系；影响电磁铁磁性强弱的因素;通电导线在磁场中受力、力的方向与电流及磁场的方向都有关系、能量的转化;电动机；法拉第实验,电磁感应,产生感应电流的条件，感应电流的方向与谁有关，电磁感应中的能量转化；发电机。
质量和密度:用天平测量固体和液体的质量；用量筒测固体、液体体积;用天平和量筒测量液体和固体的密度。
运动和力：粗略估测时间、长度;测量时间、长度、平均速度。
力和机械：利用弹簧测力计测力；弹力；重力,重力的方向,重心及位置确定；重力大小与质量的关系；摩擦力大小因素,摩擦力测量，增减摩擦的各种方法，两种摩擦的比较;杠杆平衡及其条件；滑轮组的特点。
压强和浮力：影响压力效果的因素；液体压强规律；大气压强；大气压的测量方法,水银气压计、金属盒气压计；流体（气体和液体)的压强与流速的关系；用弹簧测力计测量浮力；阿基米德原理。
功和机械能:机械效率概念及影响因素。
热和能:动能及大小决定因素,重力势能及大小决定因素,弹性势能及有关决定因素；动能和势能可以相互转化；热运动与温度的关系，分子间作用力及种类；扩散现象；内能的改变方式(做功和热传递)；比热容的概念。
七、情感点
情感点在要求上有两个层次:第一层次——价值判断、第二层次——价值取向。
１.价值判断:它是较低的层次要求。是“价值取向”的基础。
⑴要求：
能对某问题或事件表达感受，做出反应。具体地说：能够通过搜集有关的信息、通过阅读有关材料等途径,根据自己的感受,判断、选择有关问题的对错。
⑵举例：
对：“能简单描述声能和我们生活的关系”的要求：
能通过收集信息、阅读资料、相互交流,判断声能和我们生活的有关说法是否正确。
⑶价值判断点:
声能和我们生活的关系;半导体材料的发展对社会的影响；超导体对人类生活和社会发展可
能带来的影响；电能和我们生活的关系;电磁波对人类生活和社会发展的影响;人类探索太阳系及宇宙的探索历程将不断深入,探索微观世界的历程将不断深入，纳米材料的发展前景;属性对科技进步的影响；机械使用的历史及其对社会发展的作用;机械能和我们生活的关系；内能和我们生活的关系;太阳能和我们生活的关系；核能和我们生活的关系;能量和我们生活的关系;能源与人类生存和社会发展的关系。
2．价值取向:
它是较高的层次要求。
⑴要求:
在“价值判断”基础上，潜移默化，通过多次“判断”逐渐形成较稳定的意识或价值取向。具体地说:能够通过搜集有关的信息、通过阅读有关材料等途径,根据自己的价值标准,提出自己的观点或对提出的问题找到可行性的解决办法。
⑵举例:
对“有节约用水的意识”的要求：能够通过搜集信息、阅读材料,根据自己的价值标准,判断有关说法的对错,提出自己的节约用水的观点和可行性建议。
⑶价值取向点：
对环境温度问题发表自己的见解;有节约用水的意识；有安全用电的意识；对于能源的开发利用有可持续发展的意识;交流对当地环境资源利用的意见、有评估某些物质对人和环境的积极和消极影响的意识、有保护环境和合理利用资源的意识。
八、需要记住的常数
１5℃时空气中的声速;光、电磁波在真空中的速度；水的密度、比热、沸点、凝固点;冰的熔点、密度;照明电路电压、安全电压、干电池电压值；重力加速度g；标准大气压值。
2018年人教版初中物理中考物理 总复习讲义、教案 (全册) 第一讲、机械运动 【考点聚焦】测量的初步知识涉及到的考点有： 1．长度的单位及其换算，长度的测量。 2．体积的单位及其换算，体积的测量。 3．误差和错误。 4．长度的测量方法。 【知识结构】 考点一长度和时间的测量 1.长度的测量 （1）测量工具：刻度尺、米尺、皮卷尺、游标卡尺、激光测距仪等。 （2）单位：国际主单位是米（m）；其他单位有：千米（Km）、分米（dm）、厘米（cm）、 毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。 1 Km=1000 m；1 dm=0.1m；1 cm=10-2m；1 mm=10-3m；1μm =10-6m；1 nm =10-9m 常考的物理长度估测 课桌的高度约0.75 m,物理课本的宽度约18 cm,物理课本的长度大约为20~30 cm,一支铅笔长度约20 cm, 成年人走两步的距离约1.5 m,教室每层楼高约3 m,一张纸的厚度约0.1 mm （3）测量：要做到四会；会放（刻度尺与被测长度平行）；会看（视线与尺面垂直）； 会读（数据包括准确数字，估读数字和单位）；会使用磨损刻度尺进行测量。 特殊的测量方法：长度的测量还有一些特殊的方法，如用积累法测微小长度，比如细铜丝的直径、纸张的厚度；用尺规配合法测硬币直径、乒乓球直径、圆锥体高度；用化曲为直（棉线）法测量地图上铁路长度、圆的周长；用滚轮法测量操场的周长、从家到学校的距离． 2.时间的测量 （1）测量工具：秒表、手表等。 （2）单位：国际主单位是秒（s）；常用的单位有小时（h）分（min）等。 1h= 60 min= 360 s. （3）测量：累积法估测时间，比如测脉搏跳一次的时间：先用秒表测脉搏跳若干次所花的时间，再用时间除以次数得到脉搏跳一次所花的时间。 常考的时间估测 橡皮从课桌掉到地上的时间约0.4 s；演奏中华人民共和国国歌用时约50 s；普通中学生跑完100 m用时约15 s；脉搏1 min内跳动的次数约75次. 考点二运动的描述 1.机械运动：物体位置的变化叫机械运动（或一个物体相对于另一个物体位置的改变叫机械运动） 2.参照物 假定不动的物体为参照物，参照物的选择是任意的；选择不同的参照物，物体的运动情况不
中考物理实验题型归类分析 物理学是一门以观察、实验为基础的科学．人们的许多物理知识是通过观察和实验认真地加以总结和思索得来的．因此，中考物理试题中实验题就成了热点问题，分数比例较大，而有相当一部分考生忽视物理实验的复习，或不知道怎样复习，不知道中考哪几个方面考核，失分较多，影响了考试成绩．为了帮助同学们有目的搞好实验复习，仅就部分省、市中考实验题归纳为以下几个类型，供复习时参考． 一、数据处理型 例1．测定牛奶的密度 (1)某同学做“测定牛奶密度的实验”． ①用调好的托盘天平测量盛有牛奶的玻璃杯的质量，测得它们的总质量为138.0克； ②把玻璃杯中的一部分牛奶倒进量筒里，量筒 中牛奶的体积如图1(1)所示； ③把玻璃杯和杯中剩下的牛奶放在托盘天平 上称量，当天平恢复平衡时，托盘上三个砝码的质量，游码的位置如图1(2)所示． 把步骤①、②、③中测得数据填入下表中求出牛奶的密度． 二、仪器使用型 2．图2中，甲图是伏安法测未知电阻R x 的电路图，乙图是电流表、电压表的实物示意图．电源是两节干电池，待测电阻估计约为10欧姆，请回答下面问题： (1)开始实验时，滑动变阻器的滑动片应置于滑动变阻器的_____端． (2)电压表应选用“+”接线柱和表示量程为______伏特的负接线柱；电流表应选用“+”接线柱和表示量程为______安培的负接线柱． 三、找错型 3．某同学做用伏安法测电阻的实验时，用了两节干电池,带测电阻阻值约为10欧，连结了图3所示的实物电路，简要写出图3中的三处错误 (1)_________________________； (2)_________________________； (3)_________________________．
22三、（16分）双活塞气压计是一种可以消除活塞自重影响、对低压'容器内的压强进行测量的装置。如图3所示，在甲、乙两个空腔容器中各有一个活塞A和B，其中活塞A的截面上下一致，称为自由活塞，其横截面积为S1；活塞B的上下截面不等，称为差动活塞，其上下两部分的横截面积分别为S2和S3。乙容器的上、下两部分彼此隔绝，不能相互渗气、渗油。C为带有阀门K1的工作液体的接口，工作液体充满甲容器和乙容器的上部空腔；D为带有阀门K2的接口，可接待测容器；E为带有阀门K3的接口，可与抽气机相连。测量前要先校正零位平衡: K1关闭，K2打开。D口不连接待测容器，在两活塞上面放置砝码(图中未画出)。调节砝码的质量使两活塞升起的高度相同。进行测量时，要将待测量的容器接在D口上，并关闭K2、打开K3，开动抽气机进行抽气，待乙容器下部空腔内接近真空时，关闭K3、打开K2，此时差动活塞B己有所下降，在自由活塞A上再加放重为G的砝码时，A、B两活塞的上表面恰好能恢复等高。己知进行测量时大气压强为p0.求待测容器内气体的压强p。根据帕斯卡定律可知:加在密闭液体上的压强能够大小不变地被液体向各个方向传递。
21一、(16 分)测定患者的血沉，是医学上用来帮助医生对病情作出正确判断的一种手段。把新鲜的血液，加入抗凝剂，静置一定时间后形成抗凝血后，红血球即从血浆中分离出来而下沉。设抗凝血是由红血球和血浆组成的悬浮液，血浆的密度ρ0≈1．0×103kg/m3，红血球的密度ρ≈1.3×103kg/m3。将抗凝血放进竖直放置的血沉管内，红血球起初在血浆中加速下沉，然后一直匀速下沉，其匀速下沉的速度称为”血沉”。正常人血沉的值大约是v=12mm ／h。如果把红血球近似看作半径为R 的小球，它在血浆中下沉时所受的粘滞阻力为f=6R，在室温下=1．8×10-3Pa﹒s，已知V 球= R3，试根据以上信息解答下列问题：1．红血球在 血浆中为什么先加速下沉、后一直匀速下沉? 2．计算红血球半径的大小。 18五、（18分）医院里的护士使用如图5所示的装置给患者输液。小雨发现照这样做法，护士为患者多次更换药瓶比较麻烦，于是就设计了图6所示的三瓶串接的方案。请分析回答： 1. 图5中药液为何会匀速滴下？ 2. 图6中哪个药瓶中的药液先流完？为什么？ 3. 根据病房的现有条件，如果要估测出输液过程中的一滴药液的质量，需要收集哪些数据，请写出表达式，并简要说明估测中作了哪些近似处理。 16 一、(10分)如图l，东湖中学想用离心泵将湖中的水抽到C处的养鱼池中。要求在30 min 内至少向养鱼池中输水120 m3，学校领导将以下几个需要解决的问题交给了科技小组。 (1)A，B处各有一个平台，离心泵应放在什么位置，请说明理由。 (2)如果某型号离心式水泵的扬程为15 m，功率为17 kW， 效率为0.6，试通过计算说明这台水泵是否可满足东湖中学的需求? (3)为了节约资金，有人提出全部采购比硬质管便宜、而且与水泵管径相符的软橡皮管配套使用，你认为是否可行，
第一章声现象知识归纳 1．声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4．利用回声可测距离： 5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。 7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。 8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 第二章光现象知识归纳 1．光源：自身能够发光的物体叫光源。 2．太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。 3．光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。 4．不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。 5．光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。 6．光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。 7．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。
A水中的倒影 B手影 C钢笔错位 D铅笔在水面处折断 人教版2014初中物理中考真题（含答案）第10套 1.在下图所示的四位科学家中，以其名字命名电阻单位的是 （ ） 2.下列数据与事实相差较大的是（） A．教室内一盏日光灯的功率约为40W B．你正常步行的速度约为1.1 m/s C．使人体感觉舒适的环境温度为20℃ D．一名普通中学生正常步行上楼的功率为500W 3.如图所示现象中，属于光的反射的是（） 4.“生活处处有物理”。下列生活中出现的现象与物理知识对应正确的是（） A．打开醋瓶能闻到酸味——分子间存在斥力 B．用高压锅煮饭——利用降低气压，提高水的沸点 C．打开锅盖看到“白气”——汽化现象 D．用煤气灶烧开水——利用热传递改变物体内能 5.通过定值电阻甲、乙的电流与其两端电压关系图像如图所示。现将甲和乙并联后接在电 压为3V的电源两端。下列分析正确的是（） A. R甲:R乙=2:1 B. U甲:U乙=2:1 C. I甲:I乙=2:1 D. I乙:I甲=2:1 6.如图所示电路，电源两端电压保持不变。当开关S闭合时，灯L正常发光，若将滑动变 阻器的滑片P向右滑动，（灯泡电阻不随温度变化）下列说法正确的是（） A．电压表的示数变大，灯L变亮 B. 电压表的示数变小，灯L变暗 C．电压表的示数变大，灯L变暗D. 电压表的示数变小，灯L变亮 7.如图所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的。各对 力属于平衡力的是（）A．手对罐的压力与罐对手的压力B．罐受到的重力与手对罐的压力 C．罐受到的重力与手对罐的摩擦力D．罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力 8.如图所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杆的是（） A安培B欧姆C焦耳D法拉第5题图6题图7题图
2014全国各地中考物理分类汇编－简单机械 15．（3分）（2014?黄冈）如图所示是液压起重车意图．使用时液压杆将起重臂顶起，可将重物吊起并安放到需要的地方．请在图中分别画出： （1）重物对起重臂的作用力的示意图及该力的力臂； （2）液压杆对起重臂最小作用力的示意图． 考点：力臂的画法；力的示意图． 专题：图像综合题． 分析：（1）要解决此题，需要掌握力臂的概念，知道力臂是从支点到力的作用线的距离．由支点向重力的作用线做垂线，垂线段的长度即为力G的力臂． （2）根据杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，若阻力阻力臂乘积一定，则动力臂最大时动力会最小． 解答：解：（1）重物对起重臂的作用力竖直向下，作用点在起重臂的左端；过支点O向力的作用线做垂线，即为力臂L2； （2）力臂最长，此时的力最小，确定出力臂然后做力臂的垂线即为力F1，如图所示： 点评：根据杠杆的平衡条件，要使杠杆上的力最小，必须使该力的力臂最大，而力臂最大时力的作用点一般离杠杆的支点最远，所以在杠杆上找到离杠杆支点最远的点即力的作用点，这两点的连线就是最长的力臂，过力的作用点作垂线就是最小的力． 7.（2014山东济宁）小梦在探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两侧挂钩码进行 实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图4所 示。他这样做的最终目的是（）C A.便于直接读出拉力的大小 B.便于提供不同方向的拉 力 C.便于正确认识力臂 D.便于测量力臂的大小 19.（2014山东济宁）小梦在进行物理复习迎接中考前，认真阅 读了一遍物理课本。当他看到“人们在使用简单机械时发现：省力的机械不省距离，省距离
初中物理竞赛试题参考 初中物理竞赛试题及答案 1．选择题：以下各题所列答案中只有一个是正确的。把正确答案前面的字母填在题 后的方括号内（共33分，每小题3分） 1. 宇宙飞船进入预定轨道并关闭发动机后，在太空运行，在这飞船中用天平测物体 的质量，结果是（） A. 和在地球上测得的质量一样大 B比在地球上测得的大 C 比在地球上测得的小 D测不出物体的质量 2. 秋高气爽的夜里，当我仰望天空时会觉得星光闪烁不定，这主要是因为：（） A. 星星在运动 B地球在绕太阳公转 C地球在自转 D大气的密度分布不稳定，星光经过大气 层后，折射光的方向随大气密度的变化而变化 3. 1999年以美国为首的北约军队用飞机野蛮地对南联盟发电厂进行轰炸时，使用了一种石墨炸弹，这种炸弹爆炸后释放出大量的纤维状的石墨覆盖在发电厂的设备上，赞成电厂停电。这种炸弹的破坏方式主要是：（） A. 炸塌厂房 B炸毁发电机 C使设备短路 D切断 输电线 4. 小刚家中的几盏电灯突然全部熄灭了，检查保险丝发现并未烧断，用测电笔测试 各处电路时，氖管都发光。他对故障作了下列四种判断，其中正确的是：（） A. 灯泡全部 都烧坏 B进户零线断路 C室内线路发生短路 D进户火线断路 5. 下列物体都能导热，其中导热本领最好的是：（） A. 铁管 B铝管 C铜管 D热 管 6. 室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，使用时用脚踩踏板，桶盖开启。根 据室内垃圾桶的结构示意图可确定：（） A 桶中只有一个杠杆在起作用，且为省力杠杆 B 桶中只有一个杠杆在起作用，且为费力杠杆 C 桶中有两个杠杆在起作用，用都是省力 杠杆 D 桶中有两个杠杆在起作用，一个是省力杠杆，一个是费力杠杆 7. 小明拿着一个直径比较大的放大镜伸直执行手臂观看远处的物体，可以看到物体 的像，下面说法中正确的是：（） A. 射入眼中的光一定是由像发出的 B像一定是虚像 C 像
中考必备——初中物理知识点总结 第一章声现象知识归纳 1，声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。4．利用回声可测距离：S=1/2vt 5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。 7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。 8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 第二章光现象知识归纳 1. 光源：自身能够发光的物体叫光源。 2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。 3．光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。 4．不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。 1. 光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。 2．光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。 3．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。 4．光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的） 5．漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。 6．平面镜成像特点：(1) 平面镜成的是虚像；(2) 像与物体大小相等；（3）像与物体到镜面的距离相等；(4)像与物体的连线与镜面垂直。另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。 7．平面镜应用：(1)成像；(2)改变光路。 8．平面镜在生活中使用不当会造成光污染。 9．球面镜包括凸面镜（凸镜）和凹面镜（凹镜），它们都能成像。具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜；手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。 第三章光的折射知识归纳 1．光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。 2．光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。（折射光路也是可逆的） 3．凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。 4．凸透镜成像： (1)物体在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、缩小的实像(像距：f 2017年度全国初中应用物理竞赛试题 一、单选题：（每题2分，共20分） 1. 录音棚的墙壁通常装有皮质材料的软包，如图所示，这样做的目的是（） A. 减弱声音的反射 B. 增强声音的反射 C. 增大声音的响度 D. 提高装饰的效果 2. 如图所示的两个完全一样的陶瓷杯中分别装有半杯刚冲 好的热茶和半杯冷牛奶，如果将他们混合在一起，想尽快做一杯 温度可能低一些的奶茶，以下方法中效果最好的是（） A. 将热茶冷却2min ，之后再把冷牛奶倒入热茶杯中 B.把冷牛奶倒入热茶杯中，再冷却2min C. 将热茶冷却2min ，之后再把热茶倒入冷牛奶杯中 D.把热茶倒入冷牛奶杯中，再冷却2min 3. 炎热的夏天，在玻璃杯中装有水和冰块，如图所示，左边杯子里的冰块压着杯底， 右边杯子里的冰块漂浮在水面。若不考虑水的蒸发，当两 个杯中的冰块全部熔化时，杯中水面和初始时刻杯中水面 相比（） A. 都高于初始时刻杯中的水面 B. 都和初始时刻杯中的水面相平 C. 左侧杯中水面和初始时刻的水面相平，右侧杯中水面高于初始时刻杯中水面 D. 左侧杯中水面高于初始时刻杯中水面，右侧杯中水面和初始时刻的水面相平 4. 小明用塑料吸管喝汽水时发现，松手后原来插入瓶底的吸管会自己上浮，但放在凉开水中却不会，如图所示。对此现象的分析，下列说话中正 确的是（） A. 吸管密度小于汽水密度，因此会上浮 B.吸管很细， 由于内部液体表面张丽的作用导致上浮 C. 从汽水中析出的二氧化碳以气泡形式附着在吸管 上，使他们整体所受浮力大于所受重力而上浮 D. 由于吸管内外大气压强的作用，使吸管上浮 5. 小明是一个爱动手并且善于思考的同学。一 天他把自己的手机拆开，看到一块如图所示的锂电 池。以下是他做出的判断，其中不正确的是（） A. 这块电池能提供的电能大约为2.3×104J B. 初中物理中考知识点 杨万坚 一、需要举例、记忆的知识点 八年级上册 第一章机械运动 第1节长度和时间的测量 第2节运动的描述 第3节运动的快慢 第4节测量平均速度 要求:掌握自然界存在多种多样的运动形式,运动是宇宙中的普遍现象，机械运动；参照物，参照物的选择，运动和静止的相对性；速度的物理意义、定义、定义式、单位及其换算，匀速直线运动，变速运动,平均速度;速度公式;知道时间和长度的单位、单位换算、测量工具、误差概念;粗略估测时间、长度；会测量时间、长度、平均速度。 第二章声现象 第1节声音的产生与传播 第2节声音的特性 第3节声的利用 第４节噪声的危害和控制 要求:掌握声音由振动产生;声音的传播需要介质;声音在空气中形成声波；15℃时空气中的声速是3４0m/s;不同介质的声速比较的情况;乐音,音调,响度，音色;噪声，噪声的控制途径;声音强弱的单位——分贝；声的利用：传递信息、传递能量;声能也是能量的一种形式。 第三章物变态化 第1节温度 第２节熔化和凝固 第3节汽化和液化 第4节升华和凝华 要求：掌握温度的单位——℃及其规定,生活环境中常见的温度值(0℃、37℃、100℃等)；液体温度计的工作原理、基本构造、量程、分度值、使用方法、注意事项，体温计；对环境温度问题发表自己的见解;三种物态、物态变化，熔化,凝固，熔化吸热，凝固放热；常见的晶体、非晶体；晶体与非晶体在熔化、凝固过程中的异同点;熔点,凝固点;水的熔点值;汽化、液化,汽化吸热，液化放热，汽化的方式、液化的方法；沸腾，沸腾的过程；沸点；水的沸点（在标准大气压下）;蒸发,蒸发快慢的因素；升华、凝华，升华吸热、凝华放热;雾、露、霜等自然水现象的成因。 第四章光现象 第１节光的直线传播 第2节光的反射 第3节平面镜成像 第4节光的折射 第5节光的色散 要求:掌握光在同种均匀介质中的直线传播；光在真空中的速度;光的反射;入射光线、反射光线、法线、反射面、入射点;反射定律(三条）;镜面反射、漫反射，光路可逆，我们能够看见 人教版初中物理中考模拟试题 （时间：50分钟总分：60分） 一、选择题（每小题1.5分，共21分。下列各题所列的四个选项中，只有一个是正确的，把正确选项前的字母填在括号内） 1．关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（） A．温度高的物体，内能一定大 B．物体温度升高，一定吸收了热量 C．物体吸收了热，温度一定升高 D．物体温度升高，内能一定增加 2．质量和初温相同的铜球和水，它们吸收相同的热量后，将铜球立即投入水中，则（） A．铜球和水之间无法热传递 B．温度由铜球传给水 C．内能铜球传给水 D．热量由水传给铜球 3．下面关于力学现象的解释中，正确的是（） A．大力士不能凭空把自己举起来，说明力是使物体运动的原因 B．物体在空中自由下落，速度越来越快，说明力是改变物体运动状态的原因 C．汽车上坡，没有向上推力或拉力，车会向下运动，说明车此时没有惯性 D．球在草地上越滚越慢，说明力的作用效果只能改变物体运动速度的大小 4．在家庭电路中，如果不小心使白炽灯灯座的火线和零线相接触，闭合开关接通电源时，会出现下列哪种情况（） A．电灯的灯丝被烧断 B．电灯正常发光 C．电灯发出暗淡的光 D．保险丝熔断 5．下图甲所示的两个电流表均为学校实验室里常用的电流表，见图乙。闭 合开关后，两电流表的指针都正常偏转且偏转角度相同，此时灯L 1和L 2 的所消 耗的电功率P 1和P 2 的比值为（） A．4：1 B．1：4 C．5：1 D．1：5 6．要使通电螺线管的磁性减弱，可以（） A．改变通电电流的方向 B．减小通电电流的大小 C．在通电螺线管中插入铁芯 D．增加通电螺母管的线圈匝数 7．用稳定的热源给一个物体均匀加热，得到它的熔化图像如图所示，那么该物体在固态时的比热与液态时的比热之比是（） A．1：2 B．1：1 C．1：4 D．2：1 8．如图所示，电源电压不变，R 是一个8Ω的定值电阻。如果分别将下列的四个不同规格的灯泡接入电路的AB两点之间，且不会烧坏。则最亮的那一个灯一定是（） 专题1 走进物理世界 一．选择题（共11小题） 1．（2018?钦州）下列数据中最接近初中物理课本宽度的是（） A．1.6m B．7.5dm C．18cm D．70um 【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合生活实际的答案。 【解答】解： 中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，初中物理课本的宽度与此差不多，为18cm。 故选：C。 2．（2018?黄石）下列物理学家中，早在19世纪20年代，对电流跟电阻、电压之间的关系进行大量研究的科学家是（） A．欧姆 B．法拉第C．伽利略D．焦尔 【分析】德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即欧姆定律，并以他的名字命名电阻的单位。 【解答】解：德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即欧姆定律； 故选：A。 3．（2018?杭州）测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到这一科学原理的是（） A．用天平测出某物体的质量 B．用弹簧秤测出测出某物体的重力 C．用光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动 D．用 PH 试纸测出某溶液的 PH 【分析】在物理学中，要想进行比较就必须有一个共同的比较标准，故每个物理量都有各自的单位。 【解答】解： A、用天平可以测出某物体的质量，通过物体质量与砝码的比较得出测量值，故A正确； B、用弹簧秤测出测出某物体的重力，通过物体的重力与弹簧的伸长的比较得出测量值，故B正确； C、用光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液时，通过血液的位置变化得出结论，是观察法，故C错误； D、用 PH 试纸测出某溶液的PH值，通过对比得出测量值，故D正确。 故选：C。 4．（2018?攀枝花）下列估测中，最接近生活实际的是（） A．一支新铅笔的长约为17cm B．攀枝花市夏季平均气温约为50℃ C．一瓶500mL的矿泉水质量为5kg D．复兴号高铁列车运行速度可达350m/s 【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。 【解答】解：A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，新铅笔的长度略小于此数值，在17cm左右。故A符合实际； B、攀枝花市夏季高温炎热，最高气温可能超过35℃，但平均气温要低于35℃．故B不符合实际； C、一瓶500mL=500cm3的矿泉水的质量在m=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g=0.5kg左右。故C 不符合实际； D、复兴号高铁运行速度可以达到350km/h。故D不符合实际。 故选：A。 5．（2018?济宁）PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，“2.5”是表示颗粒直径的数值，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一，下列选项中与PM2.5颗粒物大小相当正确的是（） A．米粒 B．柳絮 C．细菌 D．原子 【分析】首先对PM2.5的直径作出估测，然后根据对常见物体尺度的了解作出选择。 最近十年初中应用物理知识竞赛题分类解析专题3--物态变化 一．选择题 1. （2013全国初中应用物理知识竞赛）在严寒的冬季，小明到滑 雪场滑雪，恰逢有一块空地正在进行人工造雪。他发现造雪机在工作 过程中，不断地将水吸入，并持续地从造雪机的前方喷出“白雾”， 而在“白雾”下方，已经沉积了厚厚的一层“白雪”，如图1所示。 对于造雪机在造雪过程中，水这种物质发生的最主要的物态变化，下 图1 列说法中正确的是( ) A.凝华 B.凝固 C.升华 D.液化 答案：B 解析：造雪机在造雪过程中，水这种物质发生的最主要的物态变化是凝固，选项B正确。2．(2012全国初中应用物理知识竞赛预赛)随着人民生活水平的提高，饭桌上的菜肴日益丰富，吃饭时发现多油的菜汤与少油的菜汤相比不易冷却。这主要是因为【】 A、油的导热能力比较差 B、油层阻碍了热的辐射 C、油层和汤里的水易发生热交换 D、油层覆盖在汤面，阻碍了水的蒸发 答案：D 解析：多油的菜汤不易冷却的原因是油层覆盖在汤面，阻碍了水的蒸发，选项D正确。 3．(2012全国初中应用物理知识竞赛)我国不少地区把阴霾天气现象并入雾，一起作为灾害性天气，统称为“雾霾天气”。关于雾和霾的认识，下列说法中正确的是（） A．霾是大量的小水滴或冰晶浮游在近地面空气层中形成的 B．雾和霾是两种不同的天气现象 C．雾是由悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒或盐粒等颗粒形成的 D．雾和霾是同一个概念的两种不同说法 解析：雾是大量的小水滴或冰晶浮游在近地面空气层中形成的，霾是由悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒或盐粒等颗粒形成的，雾和霾是两种不同的天气现象，选项B正确。 答案：．B 4（2011全国初中应用物理知识竞赛河南预赛）如图所示的4种物态变化中，属于放热过程的是，( ) 最新中考物理必考知识点复习提纲完整版 1、乐音三要素及决定因素：①音调是指声音的高低，频率越大，音调越高 ②响度是指声音的大小，振幅越大,距发声体越近，响度越大。 ③音色指不同发声体声音特色,不同发声体在音调和响度相同时，音色是不同的。 2、声音在空气中的传播速度为：340m/s 3、光的直线传播的现象：影子、小孔成像、日食和月食。 4、光的反射定律：反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角。【总结为“三线共面、法线居中、两角相等”。】 ①像与物等大 ②平面镜成像为虚像 ③像到镜面的距离等于物到镜面的距离 ④像与物的对应点的连线到镜面的距离垂直 6、光的折射规律：①在折射现象中，折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；②光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折（折射角＜入射角）；③光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折（折射角＞入射角）。 7、光在空气中传播的速度为：c = 3×108 m/s 8、光的三基色：红、绿、蓝 9、凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。 10、近视眼矫正应佩带凹透镜，远视眼矫正应佩带凸透镜 12、熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化；凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。 13、熔化吸热，凝固放热 14、晶体熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 非晶体熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态 非晶体熔点： 温度不断上升。 15、熔化的条件：⑴ 达到熔点。⑵ 继续吸热。 16、汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化。②汽化的两种方式：沸腾和蒸发③沸腾是在一定温度 初中物理中考模拟试题 一、选择题（每小题3分，共计30分） 1、关于声音的说法正确的是（） A、物体只要振动，人们就能听到声音 B、声音只能通过介质传播 C、声音在一切介质中的传播速度都是相同的 D、声音中，人们听不见的声音只有超声波 2、下列关联正确的是（） A、光的直线传播——把铅笔斜插入盛水的玻璃杯中，看上去好像折断了 B、光的折射——岸边的树倒映在水中 C、光的反射——影子的形成 D、光的反射——人能在镜中看见自己的像 3、早晨，往往能在草叶上看见晶莹的露水珠儿，它是通过下列哪种物态变化形成的（） A、熔化 B、液化 C、凝华 D、蒸发 4、下列选项中，工作时把机械能转化为电能的是（） A、电流表 B、电能 C、电动机 D、发电机 5、下列物体不需要从外界接收电磁波就能工作的是（） A、录音机 B、收音机 C、无绳电话 D、手机 6、如图1所示，符合安全用电原则的是（） A B C D 7、下列事例中，能避免惯性产生的危害的是（） A、离垃圾箱一段距离扔果核，果果核也能飞进垃圾箱 B、让磁体离铁屑有一段距离，也能把铁屑吸引过来 C、行驶的汽车离障碍物一段距离，就要提前刹车 D、运动员跳远 8、如图2是研究杠杆平衡条件的实验装置，要想使杠杆 平衡，A处钩码应挂（） A、1个 B、2个 C、3个 D、6个 9、下列说法错误的是（） A、现阶段，人类所用能量，大部分来源于燃料燃烧 B、燃料燃烧时化学能转化为内能 C、热值是表示燃料燃烧放热能力的物理量 D、汽车在行驶时，发动机把油料中的化学能全部转化成有用的机械能。 10、两盏白炽灯，甲标有“PZ220V 40W”，乙标有“PZ220V 25W”，比较它们的亮度，下列说法正确的是（） A、甲一定比乙亮 B、乙一定比甲亮 初中物理各章中考考点明细表 考察的知识点共66个，具体分布如下： 考点备注 一、声现象（4个考点） 1 声音的产生与传播是声音的产生及其传播选择题 2 声音的特性区分音调、响度与音色 3 噪声的危害和控制防治噪声 4 声的利用声的利用 二、光学（两大块）10% （一）、光现象（5个考点） 1 光的传播光沿直线传播及其应用选择填空作图 实验 2 光的反射光的反射规律及其光的反射现象 3 平面镜成像平面镜的成像特点、原理、现象及其平面镜成像的实 验方案 4 光的折射光的折射规律及其光的折射现象 5 光的色散、 光与颜料的三原色及其物体的颜色 看不见的光 （二）、透镜及其应用（2个考点） 1 透镜成像规律凸透镜的成像规律及应用。重点 2 眼睛和眼镜远近视眼的成因及其矫正选择填空作图 实验 三、物态变化（4个考点）7% 1 温度与温度计原理和正确使用方法选择填空简答 2 熔化和凝固熔化和凝固的温度—时间图象，并能从中筛选出有用 的信息来区分是晶体还是非晶体及其熔点温度 3 汽化和液化区别蒸发和沸腾，且对水的沸腾实验中的器材、步骤、 观察到的现象及评估与交流及其汽化和液化的方法、 措施 4 升华和凝华 ［复习指要］学生常见区分升华和凝华现象时出现错辨，但在实际生活中经常发生，对于这些现象学生应能够利用学过的知识来辨别它的产生过程及原因，做到学以致用，从物理走向科学。多以选择题和填空题考查。 四、电与磁（五大块）40% （一）、电路、电流、电压和电阻（7个考点） 1 电路电路的组成；能从能量的角度认识电源和用电器的作 选择填空 用 2 串联和并联电路串联电路和并联电路连接的特点 3 电流生活中有关用电器工作的电流值；正确使用电流表， 正确读出电流表的示数 提高内容 一、 基本概念 1、 流体静压强：静止流体作用在单位面积上的力。p 设微小面积A ?上的总压力为P ?，则 平均静压强：A P p ??= 点静压强： A P p A ??=→?lim 0 即流体单位面积上所受的垂直于该表面上的力。 单位：N/m 2 (Pa) 2、 总压力：作用于某一面上的总的静压力。P 单位：N (牛) 3、流体静压强单位： 国际单位：N/m 2＝Pa 物理单位：dyn/cm 2 1N=105dyn ，1Pa=10 dyn/cm 2 工程单位：kgf/m 2 混合单位：1kgf/cm 2 = 1at (工程大气压) ≠ 1atm (标准大气压) 1 at=1 kgf/cm 2 =9.8×104Pa=10m 水柱 1atm ＝1.013×105Pa ＝10.3 m 水柱 二、 流体静压强特性 1、 静压强作用方向永远垂直并指向作用面——方向特性。 2、 静止流体中任何一点上各个方向的静压强大小相等，而与作用面的方位无关，即p 只是位置的函数 ——大小特性。（各向相等） 3、静止流体中任一点的压强p 由两部分组成，即液面压强p 0与该点到液面间单位面积上的液柱重量h γ。 推广：已知某点压强求任一点压强 h p p ?+=γ12 4、静止流体中，压强随深度呈线性变化 用几何图形表示受压面上压强随深度而变化的图，称为压强分布图。 大小：静力学基本方程式 方向：垂直并且指向作用面（特性一） 例题： ΔA ΔP 5、 同种连续静止流体中，深度相同的点压力相同。连通器： 三、测压计 1、分类：根据适用范围、适用条件的不同，分为液式、金属式、电测式。 2、液式测压计 原理：h p p γ+=0 （p 、p 0的标准必须一致，用表压） 方法：找等压面 （性质5：两种互不相混的静止流体的分界面必为等压面） 特点：结构简单、使用方便、制造简单，常用于实验室中。 a. 液面计 b. 测压管 普通高中招生考试试卷 物理 注意事项： 1、本试卷共6页，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2、本试卷上不要答题，请按答题卡注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1、中华民族有着悠久的历史，古代就有许多对自然现象的观察和记载，“司面之杓，投之于地，其柢指南”是由于受到作用，“削冰令圆，举以向日，可生火”是由于凸透镜对光具有作用。 2、手机是现代最常用的通信工具，手机之间是利用传递信息的，人们在不同场合需要选择不同的音量，改变的是手机声音的。接听电话时能辨别不同的人，是因为不同人说话时的不同。 3、用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带电。如图1所示，用这个玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带电。 4、将一瓶质量为0.5kg，温度为25错误！未找到引用源。的纯净水放入冰箱，一段时间后纯净水的温度降低到5错误！未找到引用源。，则这瓶纯净水的内能减少了J，这是通过的方式改变了水的内能。（水的比热容c=4.2错误！未找到引用源。J/(kg错误！未找到引用源。)） 5、在图2所示的电路中，定值电阻的阻值R0和电源电压U均为已知。在a、b间接入一个未知电阻R X，闭合开关，电压表的示数为U X，则由已知量和测得量可以推出：R x＝，RX的电功率P X＝。 6、物理知识是对自然现象的概括总结，以广泛应用于生活和技术当中，请联系表中的相关内容填写表中空 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第 13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分） 7、图3是某种物质温度随时间变化的图象。该图象描述的过程可能是（） A、蜡的熔化 B、海波的熔化 C、水的凝固 D、玻璃的凝固 初中物理近5年热学中考题 （2017）8．常见的物质是由极其微小的、原子构成的；炒菜时闻到香味，这一现象说明分子；通常液体分子之间的距离比气体的(选填“大”或“小”)。 （2017）13．将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如题13图所不，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水(选填“会”或“不会”)沸腾，原因是，同时还观察到烧杯口周围出现大量的“白气”，这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷而成(填物态变化名称)。 （2017）16．(2)实验室里常用的液体温度计是根据的规律制成的，如题16-2图所示，液体温度计测量液体温度时，操作正确的是图。 （2017）23．(6分)阅读短文，回答问题： 防冻冷却液 汽车行驶时，发动机的温度会升得很高，利用防冻 冷却液在散热器管道内循环流动，将发动机多余内 能带走，使发动机能以正常工作温度运转。防冻冷 却液主要由水和不易汽化、密度比水小的某种防冻 剂（简称原液）混合而成，原液含量（防冻剂占防 冻冷却液体积的比例）越高，防冻冷却液的比热容 越小，防冻冷却液的凝固点和沸点与原液含量的关系图像见图23-1和图23-2所示。 选用时，防冻冷却液的凝固点应低于环境最低温度10℃以下，而沸点一般要高于发动机最高工作温度5℃以上。 防冻冷却液凝固点/℃ 原液含量/% －55 －50 －45 －40 －35 －30 －25 －20 －15 30405060708090 304050 102060708090 防冻冷却液沸点/℃ 原液含量/% 100 110 120 130 140 图23-1图23-2 图23-2 请回答下列问题： (l)若用水代替防冻冷却液，在北方寒冷的冬天，停车时间比较长，会因水结冰容易导致散热器管道胀裂，为什么？因为当水结冰时，，所以把散热器管道胀裂。 (2)设某品牌汽车的发动机工作温度为90~101℃，所在地区最低温度为－17℃，应选用何种较合适比例的防冻冷却液（选填“35%”、“45%”、“55%”或“65%”)，简述选用理由： 。 (3)现有原液含量为75% 的防冻冷却液长时间使用后，由于汽化会减少，与原来相比，防冻冷却液的哪些物理量发生了什么变化，如何变化？(示例：体积变小) ①，②，③， ④，⑤。 （2016）5、如题5图所示，把热水壶放在煤气灶上烧水的过程中，下列说 法正确的是（） A、煤气的燃烧过程是内能转化为化学能 B、煤气燃烧充分，它的热值越大 C、水的温度越高，水分子运动越剧烈 D、烧水的过程是通过做功的方式改变水的内能 （2016）8、 常用的温度计是根据液体的原理制成的， 如题8-1图所示的温度计的一段截图，读数是℃。 如题8-2图所示是某物质的熔化图像， 由此判断该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）。 （2016）9、请解释以下生活中的热现象，皮肤涂上酒精后觉得凉快是因为酒精时从人体吸热（填物态变化名称）； 夏天吃冰棒时看见冰棒冒“白气”是冰棒周围空气中的遇冷液化形成的小水珠所致；在海拔高的地方烧开水不到100℃就已沸腾，原因是水的沸点随减小而降低。（2016）11、如题11图所示，图A、B、C、D是四冲程汽油机的工作示意图，图E、F是演示实验的示意图。C图是冲程，与它原理相同的是图所示的演示实验。汽油机的工作示意图中机械能转化为内能的冲程是图。（后两空选填字母） 应用物理知识竞赛试题三(电学部分) 题号 1 2 3 4 ５６７８９10 11 答案 压为380伏的动力电源上，则? A.1５W的灯泡烧坏,100W的灯泡完好 B.100W的灯泡烧坏，15W的灯泡完好 Ｃ.二只灯泡均被烧坏 D．二只灯泡均完好 2．在电学实验中遇到断路时，常常用伏特表来检测。某同学连接如图所示的电路，电键闭合后，电灯不亮,安培表无指示。这时用伏特表测得a、b两点间和b、c两点间的电压均为零,而a、d间和b、d间的电压均不为零,这说明? Ａ.电源接线柱接触不良 B．电键的触片或接线柱接触不良 C．安培表接线柱接触不良 D．灯泡灯丝断了或灯座接触不良 3.李军在检修一只1000瓦的电炉时，发现电炉丝断了一小截,他用 一段较细一些但由同种材料制成的电炉丝将残缺部分补接至原长,这样再接入原电路中使用时，其实际发热功率将 Ａ．大于100０瓦Ｂ.等于10０0瓦C．小于10０0瓦Ｄ．无法判断 4．小明做实验时把甲乙两只灯泡串联后通过开关接在电源上。闭合开关后，甲灯发光,乙灯不发光，乙灯不发光的原因是 Ａ.它的电阻大小C．流过乙灯的电流比甲灯小 B．它的电阻太大?D.乙灯灯丝断了 ５．图2中四个灯泡的连接方式是 A．四灯串联Ｂ．四灯并联 C.L2、Ｌ３、Ｌ4并联,再与L１串联 D．L1、L2、L3并联，再与L4串联 ６.标有“220V,40Ｗ”和“22０V，6０W”的两只灯泡L1、L2、串联在电路中时,两灯泡均发光,实际消耗的功率分别为W1和W2,则： A.W1＞W2 B.W1＝W2 C．W１＜W2 D.无法确定 ７．某电度表盘上标有“300０R／kWh”,单独开动某一用电器时，电度表的转盘在１00秒内转5转,由此可知，该用电器的功率为: A.40瓦Ｂ.６0瓦C．20瓦 D．100瓦 8．如图所示,甲灯为“６V，6W”,乙灯为“６Ｖ,4W”， 用一个输出电压恒为１２伏的电源对两灯供电,要使 这两个灯能同时正常发光，则应选择电路： 9.某人设计了下图所示电路，电路中变阻器的总阻值与电阻R的 阻值相同，电源电压恒定，当他将滑片P从a端滑到ｂ端的过2017年度全国初中应用物理竞赛试题及标准答案
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