《良好班风建设研究》总结
七星一中李平 2008、3、10
在几年的班级工作中，我深深感到，要搞好班级管理工作，就必须搞好班风建设。班风不仅是班级学生的整体风貌和风气，更是班主任自身之风作用于学生的表现。树立良好的班风，有助于弘扬正气，形成团结奋进和谐的育人氛围，从而使班级成为育人的“优质摇篮”。好的班风会使学生相互学习、相互竞争，推动班内同学上进。因此，我把塑造良好班风，作为班主任工作的主要任务。而如何抓好班风建设，则是班级管理艺术之中的核心。我从以下几个方面谈谈如何抓好班风建设：
一、制订班纪班规，让每个同学都成为班风建设的主人。
以人管人，难以服人，以纪律人，则可服众。所以在一个班集体中，没有规矩是成不了方圆的。那么这个所谓的“规矩”又是什么呢？就是我们所说的班纪班规。班纪班规对一个班级来说是很必要的，所以要形成良好的班风，必须根据学校的《学生管理制度》，结合本班的具体情况制订出合理的班纪班规。制订班规要有针对性，而且在制订过程必须民主化，实施的方法又必须恰当。我在制订班纪班规的时候，先把可能预见各种情况—一列出，然后由班干部研究讨论出相应的奖惩措施，之后再在全班公示，对于有异义的便进行合理修改，公示之后就正式执行。这些情况也一并上墙公布，让同学了解自己的表现，知彼知己，百战不殆。这样做有助于增强学生的自律、自强意识。
二、教师为人师表，促进良好班风的形成。
“学高为师，身正为范”，班主任是学生接触最多的，对学生影响最大的老师，身为班主任不仅要“传道、授业、解惑”，还应该具有崇高的人格魅力，班主任的行为和工作作风将会直接影响班风建设，高尚的人格魅力会促进良好班风的形成。比如，有一段时间我班有些同学经常迟到、早退，为此无论天气多么不好，我每天在上课前5—10分钟一定到达教室，而对于迟到的学生，当时我仅用眼睛示意其赶紧进教室坐好、上课，事后则找其单独谈话，了解迟到的原因，帮他们分析，找出克服办法。放学后，我也经常到教室看看，让同学们知道老师现在还没走，一天、两天、三无……，”迟到、早退的学生越来越少，一段时间后，老师成了唯一的“迟到者”。因此，作为教师要为人师表，用自己的行动去影响和教育学生，这样将有助于创建良好的班风。
三、培养管理骨干，发挥班干部的带头作用。
一个成功的班集体，除了要有一名优秀的班主任外，还必须有一支能干的班干队伍。他们是班主任与学生联系的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神风貌。首先确定班干部，对他们细心观察，指导他们表现自己，多为同学
服务，多关心班级事情，及时进行表扬，使这些骨干力量在班级中很快显示出来，树立他们在班级和同学中的威信，起到榜样的作用，成为班风建设的积极分子和带头人。因此建设一个好的班干部队伍将直接影响到整个班级的风气，带动整个班级良性发展。
四、开展多样活动，加强思想品德教育。
初中的学生年龄不大，思想单纯，可塑性强。为此应抓好学生的思想品德教育，有意识地对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，培养他们的良好的道德情感。因此，有针对性的开展形式多样的健康活动，在活动中提醒他们在注重知识的同时，也要发展多方面的才能，使得同学们真正得到全面发展。在活动中形成各种认同意识及正确的舆论导向，培养学生良好的行为习惯和健康的约束机制，为此，经常开主题班会，题目有《自律、他律、律人，自助、他助、助人》、《班荣我荣，我荣我班》、《珍爱生命》、《立志当怀虎胆》等，形式多样，内容丰富。这一系列的活动为学生之间架起了桥梁，密切了师生、同学之间的关系，提高了思想道德品质。
五、利用情感陶冶，寓教育于各种情景之中。
情感陶冶就是利用各种环境因素对学生进行感化和熏陶，潜移默化地培养学生积极健康的思想情感，从而提高学生思想觉悟和道德水平。情感陶冶并不对学生提出明确的要求，而是寓教育于各种情景之中，使学生在不知不觉中受到熏陶和影响。班规班纪只是治班之道，情感陶冶才是治班之本。只要班主任能真情付出，总之，老师对学生的尊重、理解、信任和关怀是开启学生心扉的钥匙，是沟通老师和学生情感的桥梁。在心理相容的情景中，班主任与学生之间有了真情，有了关爱，我想没有比这更具有凝聚力了。
六、促进浓厚学风，把班风建设推向更高的层次。
学风，即班集体内学生学习的风气与作风。学风建设在班风建设中起重要的作用。可以说，学风的好坏，直接影响了班级班风建设的成败。所以建设良好的班级文化氛围，变厌学为好学是班风建设的重要环节。学生的主要任务是学习，良好的学习风气使绝大多数学生都带着愉快的心清学习、生活。
一个国家社会风气的好与差，直接影响这个国家的国民经济发展；一个班风建设的好坏，也直接影响教育、教学工作的正常进行。所以抓好整体班风建设，培养好全班学生的整体素质，建立起良好的班风，是搞好教育、教学工作的基础。优良的班风象一种无形的模具那样，去同化、塑造全班学生，引导他们逐渐形成高尚的品格，文明的行为和良好的作风。
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国旗下讲话：建设良好的班风学风从我做起良好的班风，对于我们每个同学的成长是非常重要的。一个良好的班集体对于我们每一个学生的思想形态的形成，对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的灵魂，班风是班集体建设的核心，是引领我们前进的旗帜。那么作为学生，作为班集体的主人，我们要怎样做呢？我认为，我们应做到以下三点：一、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。没有规矩，无以成方圆。一规一则、班规班纪都是对合格人才思想品质、个人素质最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守一规一则、校规校纪，班规班纪，同学们才有了文明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习纪律。 二、培养集体主义感，是形成良好的班风学风的前提。集体主义，也就是全班同学一条心，向着同一个目标前进。要形成良好的班风学风，必须要通过同学们的共同努力，相互团结，互相帮助才能实现。大家知道，散沙是不能凝聚成团的。必须在其中加一些水，才能使它们紧紧黏在一起成团。而在一个班集体中，同学们就像一粒粒沙子，集体主义则成了水。因为有了这样的水，这样一股无形的力量，班级中的学生才能紧紧团结在一起，齐进步，共发展班级中形成好人好事有人夸，有人学，歪风邪气受谴责，遭抵制的局面，使班级良好的作风得到发扬，优良传统得以继承。我们每名同学要自觉维护集体荣誉，向损害集体的言行进行斗争。只有这样，才能形成良好的班风学风，才能把班集体建设好。
三、加强班团干部的带头作用和团员的示范作用，是形成良好班风学风的重要保证。班团干部是班级的顶梁柱和先锋，是形成良好的班风学风的重要保证。如果班团干部能在严格要求自己的前提下做到带头示范作用，那么可以想象，良好的班风学风也就不难形成了。同学们，让我们从现在开始，从我做起，抓紧现在的每一秒，从现在开始做一个自觉遵守校规校纪，班规班纪的好学生，我们就等于抓紧了成功的钥匙，就等于在为班争光，为校添彩！一年后、两年后、三年后，当我们告别这里的时候，我们会惊奇地发现，在严格的校风班风的熏陶下，我们不仅学会了如何学习，学会了如何做人，更是得到了全面的发展！班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴！同学们，让我们从自己做起，共同努力，自觉遵守一规一则，养成良好的学习生活习惯，携手共建良好的校风学风班风，建设一个和谐美好、井然有序的学习生活环境。为了自己，为了他人，为了实现我们共同的理想!
美丽集镇建设工作开展情况汇报 美丽集镇建设工作开展情况汇报 为深入贯彻省、市关于美丽集镇建设决策和部署，推进苏巷镇美丽集镇建设，苏巷镇党委、政府积极作为，”以两治理一提升”为抓手，全面开展政府驻地建成区综合整治工作，现将有关工作开展情况汇报如下： 一、工作开展情况 一是以规划建设为引领，进一步优化功能分区。2016年底完成苏巷镇总体规划修编、镇区控制性详细规划修编，和政府驻地建成区整治建设规划编制工作，实现”多规合一”.在规划的编制过程中，镇党委、政府多次召开会议、分层次广泛地征求意见，集思广益，努力做到规划即符合镇情民意又切实可行。 二是以项目建设为抓手，全面提升集镇形象。按照高标准建设，完善基础配套的要求，实现”硬化、绿化、亮化、美化”目标，对镇区东大街、文教路、农贸西街、南大街以及敬老路等10条主街道进行综合改造提升，新建雨污分流排水系统，对居民门前铺设彩砖硬化，增添行道树、路灯，主干道路面实行”白改黑”改造。对背街小巷下水道进行集中整治，对背街小巷道路进行了全面硬化，增添太阳能路灯进行亮化。对集镇主干道明女线的两侧实施了整治提升工
程，破除损坏路面，硬化露土路面，增添节点绿化和景观，实施两侧居民房屋墙体美化工程。新建东西出入口景观游园，提升集镇形象。征收25亩土地，新建文化广场和文体中心，完善相关配套设施，为群众提供休闲娱乐文化场所。对原农贸市场进行改造，拆除原破旧钢构大棚，扩建框架结构农贸市场、完善功能设备，满足群众生活需求。 三是以治脏治乱为重点，开展环境综合整治。新建集镇污水管网系统，铺设污水管网约9000米，新建污水提升泵站，对镇区收集污水进行统一处理，通过泵站形式输送到市化工园污水处理厂集中统一处理。对镇区沟塘渠进行集中整治，整治了原大沟臭水沟，打造苏溪景观，整治了原张郢大塘旧貌，打造莲池景观塘新景，新建苏苑景观游园，新建公共停车场3处，新建公厕5座，对镇区主干道、主街道的弱电进行集中整治。围绕环境综合整治集中开展拆违拆危行动，拆除旱厕40余座，拆除猪圈30余座，拆处违建房和违建棚50余处，拆除危房20余间，清理杂树几千棵。投资170万元，实行垃圾市场化管理模式，实现辖区垃圾保洁全覆盖。 四是以健全机制为保障，不断完善长效管护机制。组建苏巷街道新型农村社区，成立苏巷街道党支部，把街道日常管理划分5大片区进行网格化管理，采取理事会形式推选片长人选，强化街道日常监督和管理。推行三级联动机制，政府发挥主导作用，支部发挥引导作用，理事会发挥主体作用。
工程建设管理工作总结报告范文合集 工程建设管理工作总结报告范文合集 总结主要写一下重点的工作内容，取得的成绩，以及不足得出结论，下面就让本人带你去看看工程建设管理工作总结报告范文3篇，希望能帮助到大家! 工程建设管理总结报告1 各位领导、同志们： 大家好!20____年在紧张和忙碌中渐渐远去，今年是紧张的一年，也是充实的一年。在这里，首先我要感谢公司领导给我的关心和厚爱，同时也要感谢身边的同事给予我帮助和支持，让我在工作之中不断学习、成长。回首这一年走过的日子，感慨良多，熟知有总结才有提炼，吸取经验才能进步。20____年的工作有了一定的进步，同时也有着许多不足之处，现将主要情况述职如下： 一、思想政治方面 1、政治理论和思想素质进一步提高。一年来，我比较注意政治理论学习，虽然工作在施工一线，但我严格要求自己，自觉学习党的基本知识和各种理论著作，通过学习，自己的理论水平有了一定的提高，思想得到了一定的充实，政治敏锐性更进一步增强。 2、思想端正，组织纪律进一步增强。作为一名工程技术人员，我能够摆正自己的位置，不论什么时候，在任何时候情况下，讲组织、讲纪律、讲原则，主动、自觉地维护好领导的威信，维护公司内部团结，不拉帮派、不搞小圈子，办事光明磊落，努力地做好自的本职工作。 二、廉洁自律方面 1、能严格要求自己，不论何时、何地，都不放松对自己人生观、价值观、世界观的改造，认真执行公司廉政建设的各项规定，以此来约束和规范自己的行为，坚持抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想的侵蚀，做到眼不红、嘴不馋，自觉接受群众监督。 2、本人在思想上一直与党组织保持一致，老党员同事的感染和熏陶，特别是中国共产党第十八次全国代表大会的胜利召开，通过学习相关会议精神，我从中
创建优良的班风 在多年的班级工作中，我深深感到，要搞好班级管理工作，就必须搞好班风、学风建设。班风、学风不仅是班级学生的整体风貌和风气，更是班主任自身之风作用于学生的表现。树立良好的班风、学风，有助于弘扬正气，形成团结奋进和谐的育人氛围，从而使班级成为育人的“优质摇篮”。好的班风、学风会使学生相互学习、相互竞争，推动班内同学上进。因此，我把塑造良好班风、学风，作为班主任工作的主要任务。下面我从几个方面谈谈如何抓好班风建设： 一、制定切实可行的班规、班约，让每个同学都成为班风建设的主人。 “没有规矩，不成方圆。”在一个班集体中，没有规矩是成不了方圆的。那么这个所谓的“规矩”又是什么呢？就是我们所说的班纪班规。班纪班规对一个班级来说是很必要的，所以我要求学生遵守学校制定的《学生管理制度》，要求学生结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的各项条款，同时结合本班的实际制订出合理的班纪班规。当然制订班规要有针对性，而且在制订过程中必须体现民主化，实施的方法又必须恰当，才能更有利于形成文明的班风、学风。我要求值日干部始终坚持做好每一天的班级日志，记录每一天班级的各种情况：如纪律、卫生情况、好人好事及对班级管理的意见和建议等，这些情况也一并上墙公布，让同学了解自己一周以来自己的表现，知彼知己，百战不殆。这样做有助于增强学生的自律、自强意识。通
过制定规章制度，并时时加以检查、督促，使学生“有规可循，有章可依。”为良好的班风、学风的形成提供了有力保障。 二、培养管理骨干，发挥班干部的带头作用。 俗语云：“众人拾柴火焰高”。班主任工作不是由自己一个人就能做好的，而应该紧紧依靠集体的力量才能做得更完善。我深深的认识到：要想管理好班级就一定要建立并健全一支强有力的班干部队伍，才能更有利于各项工作的开展，才能使各项工作得以全面的贯彻执行。当然，选好、选对班干部，并不是件容易的事，一方面要考虑个人乐意干，有一定的能力，另一方面要使同学们信任，有号召力。因此，在选择班干部时，我通过各种集体活动和从学生的实践活动来发现和选拔干部。在选用班干部时，我还我选用一小部分不一定是学习成绩好的，但却有较强的组织、管理能力或某一方面的特长便行，进而达到人尽其才之功效，这样的班委既是班集体充满活力的领导核心，又是班主任的一个智囊团。班干部一经选择出来，就要放手使用和锻炼。要信任他们，支持他们的工作，维护他们的威信；要帮助他们分析工作中存在的问题，教给工作方法，使他们通过实际工作的锻炼增长才干，提高工作能力和水平。 三、重视班主任在班风建设中起到的重要作用，促进良好班风的形成。 在多年的德育工作中，我深深感到，要搞好班风建设，班主任的工作作风起到非常重要的作用。因此，在加强班风建设中，我一贯采用“勤、严、细”的工作作风来加强对学生的管理。“勤”，
工作总结：_________重点项目建设工作总结 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共7 页
重点项目建设工作总结 今年以来，我局的重点项目建设工作按照“工业强经济，农业稳基础，商贸活城市，旅游塑形象”的发展战略以及《中共彭州市委目标管理督查办公室、彭州市人民政府目标管理督查办公室关于加强我市重点建设项目管理的实施意见》(彭委目督〔xx〕15号)要求，牢固树立“功坚克难，只争朝夕”的意识，在城建资金薄弱的情况下，进一步强化经营城市理念，着力推进城市基础设施和新居工程建设，圆满完成了重点项目建设目标任务。 一、加强领导，抓好落实 今年我局承担的四条大街及迎宾路改造等4项道路基础设施建设工程，该工程既是市委、市政府确定的年度重点建设项目，也是市委、市政府下达的年度目标任务。因此，开年以来我们就将上述4个工程项目建设纳入了目标管理，确定了责任领导，并逐一分解落实到科室。承办科室根据制定的重点项目建设进度计划，精心组织实施重点项目工程的改造建设工作，强化工程建设协调，统筹推进牡丹大道北延线、四条大街及迎宾路、彭州旅游通道城区段等重点基础设施项目建设。工程建设期间，分管局长以及城建科职工长期坚守在道路建设工地，甚至放弃休息时间，督促施工单位加紧建设，及时协调处理工程施工建设中的各种问题，并先后组织召开了有天然气、电力、自来水、水务、公安等单位的协调会议近30次，有力地保障了各分项工程同步施工建设。局长周启双多次到四条大街及迎宾路、旅游通道城区段、牡丹大道北延线等道路建设现场，督促检查工程建设进度情况，保证了工程按时优质高效完成。市四大班子领导以及市人大代表、市政协委员等也多次视察城市 第 2 页共 7 页
浅谈如何营造良好的班风 摘要：班风是指一个班级稳定的，具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在学习、思想等方面的共同倾向，即一个班级的风气，是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神面貌与个性特点。班风的好坏对班级建设和学生的成长都有很大影响，要搞号班级管理工作，就必须搞好班风建设。因此，对教师来说如何利用有利时机，才是班级形成良好的班风，增强班级凝聚力是非常重要的。 关键词：班风、风气、氛围 前言：建立一个文明、活泼、健康向上是的班集体，是一位班主任的心愿，那么、如何建立一个、文明活泼、健康地班集体呢？笔者任中学班主任多年，注意在班集体中营造良好的班级文化环境。通过营造班级文化，达到对班级有效的管理的目的。那么如何营造良好的班级文化呢？笔者认为应从以下几个方面入手； 一、要充分利用班级文化建设 古语说得好:“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。”班级文化的概念：是利用班级的精神氛围、文化制度、文化环境等来熏陶和培育学生人格的影响活动。班级文化是班级精神面貌、学生思想状态的综合体现，它具体体现在学生的学习、卫生、纪律、生活等各个方面。关注班级文化建设是每一个教育者，特别是每一个班主任的重要思考内容。如何让自己的班级充满活力，让班级成为每一个学生温暖的“家”，让班级文化建设成为学校教育的主阵地，是我们班主任工作的努力方向。作为班级老师,我从以下几个方面着手教室文化建设,并取得了一定的效果。 1.充分利用板块效应，提升教室品味。 我会把教室分为五大板块分别是写作栏、评比栏、才艺栏、德育栏和标语栏。让这些板块各有各的作用，评比栏分个人评比、小组评比、唱歌评比、绘画评比，充分让学生在平等竞争的氛围里快乐成长，树立“自信、自强”的观念。写作栏一学期换两到三次，为学生的习作提供展示的平台，促使学生的习作水平得到提高。才艺栏是学生的展示书法和绘画，既有美化教室的作用，也为学生的才艺提供了展示平台。德育栏是学生积累传统道德名人名言、激发个人理想的地方。而标语栏则是提醒学生必须做到的，比如“请、谢谢、对不起”“书籍是人类进步
2019年乡镇集镇建设工作总结 2019年我乡集镇建设按照“以乡带村、乡村互动、重点突破、整体推进”的原则，以项目建设和招商引资为主要抓手，以乡集镇新区为主要阵地，以便民利民为民为目标，科学规划，统筹安排，进一步优化集镇体系，完善城乡规划，加大集镇建设力度，全乡集镇建设稳步推进，取得了明显的成绩。 一、集镇建设的主要做法及成绩 （一）提高认识，加强领导，建立有效的工作机制。一是完善集镇建设领导机制。成立了由乡长为组长，有关部门主要负责人参加的集镇建设领导小组，并设立办公室，配备专职工作人员，负责协调、研究和解决集镇建设中的重大问题，跟踪督查集镇建设项目的实施。二是实行目标责任制。将集镇建设目标责任分解至各相关部门，落实责任人，严格考核，并把相关任务列入村干部百分考核中，从而使各项任务都落到了实处，形成了从上到下的小城镇建设管理络以及齐抓共管的良好运行机制和管理机制。 （二）推进新农村建设，加快集镇建设步伐。围绕环境优美、秩序优良、服务优质的小集镇建设目标，将小集镇建设作为拓宽经济发展思路、推动旅游发展的重要工作来抓，立足结合翁墩实际，强调文化之乡内涵，打造精品集镇，集镇建设步伐明显加快。 全年集镇新区基础设施项目总投资5000万元，已完成水泥道路3.5公里，自来水管道3200米。乡中心幼儿园于7月建成并投入使用，第二敬老院完成前期征地工作。财政便民服务大厅、集镇下水管建成并投入使用。占地26亩，建筑面积总计3万平方米的集镇新区文化大道商住开发项目，1#、2#、3#计15000平方米已主体竣工。10公里的吴大路升级改造项目获得立项审批，目前已经进入施工阶段，预计年底正式通车。乡公租房项目在10月8日已完成招标，目前已经开工建设，计划2019年三月份完工。占地1500平方米，涵盖垃圾转运站、垃圾车、垃圾池和垃圾箱等设施的乡清洁工程正在建设中，即将投入使用。（三）立足长远，科学规划，合理定位集镇功能。突出科学发展、协调发展、和谐发展这个主题，通过科学调整功能布局，不断完善总体规划和集镇新区规
建设管理科室工作总结 今年以来，在市风管办、市规划局、市建设局的悉心指导下，在管理处、镇党委政府的领导下，我科室严格贯彻执行上级业务部门的要求，按照景区总体规划和 旅游规划发展布局，大力实施规划建设，狠抓工作落实，尤其是在建设执法方面，对我科室人员严格要求，坚持“纪律硬如钢，人情柔似水”，俗话说没有规矩不成 方圆，以制度要求规定执法工作，以法律、法规为执法准绳，严肃制止违法建设 于萌芽状态。现我把20**年建设管理科工作情况总结如下。 一、规划编制工作方面 1、今年我科室配合市风管办启动了市-国家重点风景名胜区总体规划修编。 2、今年我科室配合县国土局测绘队完成了-地形图测绘，为大学启动旅游区控制 性详细规划编制工作提供基础数据。 3、今年我科室积极参与集团对片区的规划前期调查，制作完成了片区规划方案 设计并提交县委政府规委会讨论。 二、景区建设管理及执法 我科室严格执行管理处、党委政府讨论通过的景区建设三级管理制度，依据景区总体规划，片区控制性详细规划，村庄规划等规划和相关法律法规及政策，做好 农民建房管理工作。针对农村乱搭、乱建等不符合规划建设的现象，切实加强规 范化运作，对各户住房建设的位置、面积等信息录入微机，实现农村农民居住房 屋的动态、规范化管理。 1、抓好规划实施，实行集中进行选址、验线工作。严格依照《农村宅基地管理 办法》、《村镇建设管理条例》、景区农户建房程序等程序，进行合法有序建设，杜绝违法建设现象发生。 实行以村为单位集体上报建房户申请及相关手续。我科室审查合格后，报送管理处、镇党委政府党委会集体讨论决定，通过后集中给予放线；我科室与镇国土资 源管理所集中统一验线，验收合格后统一发放选址意见书和集体土地使用证。实 行材料不齐全，我科室将不给予放线的规范化管理。 2、大力推行规划公示制度。各类规划均以进行了公示、并接受了群众的监督。 3、强化村镇建设工程质量安全管理工作，确保农民房屋建设质量。 4、加强日常巡查，减少违规建设现象的发生。（1）是实行每周一次定期巡查与农民建房选址、验线同期进行的方式进行巡查，有效的减少了违规建房情况的发生；（2）是合理疏导群众诉求。对原村民分得的宅基地因规划不符的建房户，与村两委协调合适位置进行依法建设。20**年共解决17户；（3）坚持电话询问与 走村入户的方式，了解村民建房需求，对有想违规建设的户做好耐心细致的工作，做到动之以情、晓之以理，尽最大努力让其放弃违规建设想法。20**年共有3户
浅谈班风建设 【编者按：“怎样培养我们的学生，培养怎样的学生，”这是每一位德育工作者应经常思考的一个问题。上学期以来，我校确立《学生良好行为习惯养成教育的研究》作为市级德育课题，每一位德育工作者能一致认识到中学生的养成教育极为重要。现代教育家叶圣陶先生说：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”养成教育虽不是教育的全部，但在教育中却占有地位，是教育中最“实”的基础部分，教育的“质”的指标。本期推出初一年年段长兼705班班主任张中明老师《尽量想些法子和学生快乐相处，让教与学不再那么的紧张》以及经常在班风评比稳居年段前三名903班班主任肖兵老师《浅谈班风建设》两篇文章。张老师从培养什么样的学生入手，实行一套行之有效的教育方法，奖罚分明，张弛有度，对学生良好行为习惯的养成是有益的；肖兵老师从发挥班干部的龙头作用和树立班主任权威两个方面阐述“一个好的班风是需要班主任用心去经营的”。两篇的共同之处都是班风建设如何真抓实干，如何想法子与学生和谐相处；不同之处在于教育的方法不是唯一的，因班而异，因材施教，各有特点，各有千秋。】 二、【班风建设心得】：浅谈班风建设 正所谓的“近朱者赤，近墨者黑”，已经将环境的重要性讲得很明了。好的班风会使学生相互学习、相互竞争，推动班内同学上进。而一个好的班风是需要班主任用心去经营的。而如何抓好班风建设，则是班级管理艺术之中的核心。下面我谈谈我在班风建设中感触最深的几点体会。 一、充分发挥班干部的作用。作为一个班主任如果对班级的大小事情都做到事必躬亲，那么精力有限，效果也不一定好。这时要充分发挥班干部的作用，许多班主任在利用班干部时，只是让他们维持一下班级的纪律，登记一下迟到旷课的同学，其实这样会打击班干部的积极性，束缚班干部的能动性，此时应让他们有更大的管理空间。比如收书簿费，许多老师会感觉费力，有时候钱对不上号，有时候又忘了谁没交，在我班，班干部会先通知学生什么时候交，到那个时候（没带马上回家拿，或找同学借，以避免学生养成拖拖拉拉的习惯），我站在讲台上，两个班干部搬两张桌子到讲台两侧，一个做会计，一个做出纳，我做“验钞机”，一次收费15分钟左右就可以收齐，这样收费既准确又省力。又比如校运会彩街，班干部组织全班级同学献计献策，再加以选择，又从别的班级中取长补短，使我们班连续两年都获得了组织奖和精神文明奖。还有如班级“十个一”布置，班干部发扬领导作用，主动把自己家的花贡献给班级，其余同学受到感染也纷纷行动起来，做一些力所能及的事情，班干部集思广益，让我们班在两次“十个一”评比中又获了奖。此外参加校运会名单、团员的确定等等都有班干部完成。大胆放手，给班干部更多的权力，班干部在获得了更大的管理空间的同时，又在管理中尝到了成功的喜悦，那么班干部管理班级的干劲自然是不言而喻的，良好的班风的形成自然指日可待。 二、树立班主任的权威。首先，身教重于言教。古人说“德可以服众，威可以慑顽”，教育家孔子也说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。这就是说正人先正己。高尚品德的人本身就有令人折服的人格魅力，所以树立班主任的权威就不能不注重自身品德的培养。，言行一致应是班主任具有的美德之一。如果班主任嘴上说得很好听，而实际做的又是另一套。那换来的将是学生的蔑视。比如：我们要求学生不要践踏草地，自己却从草地悠闲地走过，要求学生不穿拖鞋，自己却穿拖鞋闲适地来上课。要求学生不留长发，自己却留了一头飘逸的长发，试想，这样的班主任将如何服众？将如何树立自己的权威？其次治班应做
( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 重点项目工作总结(2020年) The work summary can correctly recognize the advantages and disadvantages of previous work, clarify the direction of the next work, and improve work efficiency
重点项目工作总结(2020年) 重点项目工作总结1 今年上半年，市委、市政府继续坚定不移地强化重点项目建设在拉动投资增长和带动经济发展的重中之重地位，不断健全管理制度，完善工作机制，落实目标责任，强化工作协调，以重点项目的持续建设实现全市经济的稳定健康发展，全市重点项目保持平稳较快推进态势，成为全市固定资产投资较快增长的重要支撑力量。现将工作情况总结如下： 一、全市重点项目进展情况 上半年以来，全市共实施第一批重点项目共45个，总投资259.57亿元，年度计划投资134.18亿元。其中，开工建设39个，完成投资56.54亿元，占年度计划的42.14%，低于时间进度7.86
个百分点。 1、工业项目，完成投资34.74亿元，占年度计划的53.2%，高于时间进度3.2个百分点。其中21个项目开工在建，万洋免维护蓄电池项目、天昱太阳能玻璃项目、天利太阳能光伏玻璃项目、贝迪空调高效热泵换热器项目、矿用电器井下救生舱项目、科灵电器开关及煤矿监控系统、台翔化工纳米氧化锌项目、金利稀贵金属回收项目等13个项目超时间进度，豫光多金属综合回收、中联新型干法水泥熟料生产线、金马苯加氢项目等9个项目开工后，迟迟形不成施工高潮，进度较慢。中原特钢高洁净重型机械装备项目、恒通集团PVC深加工产业园、金马焦化年产12万吨炭黑项目、卡朱米时装年产100万套羽绒服项目等项目因规划设计等问题开工时间未定。 2、交通电力项目，完成投资13.83亿元，占年度计划的31.71%，低于时间进度18.29个百分点。其中，济源大道拓宽改建项目、东、西二环路项目完成投资快于时间进度，方山至坡头道路改建工程、220千伏南岭输变电站项目、沁北电厂三期项目等进度较慢。 3、城建项目，完成投资4.37亿元，占年度计划的45.56%，
精心整理 如何营造班级良好班风和学风 班级管理的好与坏，在很大程度是取决与班级有没有良好的班风和学风，有的班级在一开始管理还很不错，但到中后期管理比较有难度，主要是班级存在两级分化过于严重。对于此类情况我们该如何避免，这就需要我们要认真做到班级有良好 式和渠道，向家长通报，争取家长的支持和帮助。 二、培养强又力的班干队伍、树立班级榜样 一个班集体要形成良好的班风，必须有一支能独立工作的班级学生干部队伍。班主任在抓班风建设时，必须留心发现积极分子，选择那些品学兼优、关心集体、在同
学中有一定威信和工作能力的学生担任班干。一人一职，分配一定的工作，教给他们工作方法，帮助他们总结经验，树立威信，形成核心。平时要注意发现和培养新的积极分子实行干部轮换制，培养学生的工作能力。对积极分子和要求进步的同学，鼓励他们奋发向上，为建设良好的班风作出贡献。任何一个群体中都有相对先进、后进的区分，要在群体中形成一种共同的习惯、风气，总是一个由点到面、由少数 人争上游的好风气。2、班主任应该积极组织班级同学参加学校所举办的各项活动，在活动中组织同学们一起去为本班呐喊助威，这样会极大的增强班级的团队意识和集体荣誉感、责任感。 四、建立规范，养成良好的习惯
班级规范实质上是社会规范在学校生活中的具体表现形式，它不仅对学生的品德和行为具有指导作用而且有约束作用，能使学生在对它认识的基础上产生从众行为。班级规范的制定主要包括：班级制度（如作息制度、卫生制度、班级干部责任制度等）；守则（如学生守则、学生日常行为规范、班级一日常规等）；纪律规范（如课堂学习、作业、考试的要求等有关纪律）。按照班风标准制定出来的班级规
乡镇拆违控违集镇建设工作总结 为了加强对土地的管理，实行严格土地用途管制，我乡在20××年对集镇范围内的拆违控违工作加大加强工作力度，现就有关工作作出以下总结： 一、加强领导，责任到位 随着全乡的经济发展，土地市场的活跃，一些群众不惜一切代价地建造违章建筑，特别是以“小产权房开发”和“小型加工厂”等形式获取经济暴利。对此我乡依据《土地法》和《城乡规划法》并结合无为县政府相关文件精神，成立拆违控违工作专门工作领导小组，由国土所所长负总责，分管土地负责人抓主管，拆违控违工作组具体组织实施的工作队伍。 二、营造氛围，宣传到位 人民群众对非法搭建违章建筑的危害认识不清，是违章建筑屡禁不止的最大原因。我们将由宣传教育入手，运用街道广播、悬挂横幅、入户交流等宣传手段，强化对拆违工作的宣传，提高广大群众充分认识，保护和管理国土资源的重要性和紧迫性，拆违控违这项工作是当前和以后土地管理工作中的重点之重。 三、多措并举，落实到位 一是加大巡查防控力度。将拆违控违队员安排在重点时段、重点部位进行巡查，拆违控违工作小组分××社区片和练溪社区片、湖陇社区三片进行分组巡查，
建立台帐，跟踪防控违建。发现一例违法用地就坚决撤除违章建筑，将每例违法用地都遏制在萌芽状态。 二是加大有情执法力度。采取上门入户宣传先行，化解矛盾政策先行，自行拆除保障先行的方式，引导群众配合。 三是加大行政强拆力度。成立专门的执法队伍，严格按照法律法规程序，积极稳妥做好拆违控违行政强拆工作，对不听劝告，顶风抢建行为，组织力量强制拆除，绝不手软。 四是加大重点工程拆违清障力度。主抓三个社区主干道，工业用地、生活小区开发用地的建设，加大拆违工作力度，做到拆建结合，美化环境，确保重点工程顺利推进。 五是加大监督举报力度。通过广泛发动人民群众进行监督举报，将违章建筑遏制在萌芽状态。 四、长效管理，保障到位 一是落实属地监管机制。乡政府与各行政村签订了国土管理、村乡建设工作目标责任书，并把查违、控违、拆违工作列入了村干部的年度考核。 二是落实信访接待制度。对来电、来信、来访能认真记录，耐心听取，热情服务，确保来信来访等投诉案件得到及时受理和处置，把新建违章建筑控制在萌芽状态，减少老百姓的经济损失。
主题班会教案之班风建设主题班会 一、活动背景： 学校在开展班级活动之际,班委会成员经过小组讨论及广泛听取同学意见,结合班级现状,决定围绕班风建设开展一次主题班会. 二、活动目的： 为了加强班风建设,创建一个有严明纪律,良好学习习惯,积极学习氛围,蓬勃的精神风貌的班级,同学们力图通过自由广泛讨论发现问题---解决问题这一方案举行此次“班风建设”主题班会,希望通过此次主题班会,能够使班风更上一层楼. 三、活动内容： 此次班会决定由班长主持,同学们热情洋溢,踊跃发言主要就以下问题进行讨论： ㈠班级现存问题 1）学习问题 2）沟通问题 3）凝聚力问题 4）班风问题 总结归纳存班级存在问题： 1、上课有少数学生注意力不集中,思维跟不上老师讲课的节奏,
人为造成落后. 2、部分学生卫生习惯仍然较差,有些同学值日工作不到位,存在敷衍了事和拖拉现象. 3、自习时借讨论作业之机说闲话较多. 4、做作业时不能独立思考,时有抄袭现象发生. 5、早晚读时有同学不能放声读书、不能全身心投入到学习之中,效率低下. 6、男生课间有说脏话、粗话和追逐打闹现象. 7、参加升旗仪式唱校歌、国歌声音不够宏亮. ㈡解决问题的途径应该有 1）成立学习小组 2）多组织班级活动促进沟通 3）寻求共同努力目标 4 加强班风靠大家 班主任在班会做全面的概括总结,并分享自己的亲身经历和感受,提出对同学们的一些具体要求和对未来规划的宝贵建议. 最后,“班风建设”主题班会在一种愉悦充满希望的氛围中结束. 班主任讲话稿： 什么是班风呢？班风是指一个班集体的风气、作风.良好的班
风是培养学生良好的思想行为的土壤,又是激励学生不断进取的动力. 我们每个人多多少少应该知道,纪律在社会生活秩序中占有重要的地位：公共场所需要纪律,行军打仗需要纪律,学校教学也需要纪律.只有遵守纪律,才能明理树信.你想想看,一支军队没有铁的纪律,想取得胜利简直就是无稽之谈.试想如果每个人随心所欲、为所欲为,那么学习环境、生活环境就失去了正常的秩序,当然,这是所有人都不愿意看到的.纪律是一个班成功与否的关键.如果说纪律好的话,那么这个班的班风也一定会随着纪律的提高而提高的.相反,如果说纪律不好的话,那么就意味,这个班完了.严格遵守学校的纪律.纪律也是班风的保证.有了良好的纪律,同学们才会保证投入的学习,才会规范自己的言行；才会缔造好的班风,才会缔造优秀的班集体.有了好纪律,那大家的班级定会蒸蒸日上. 良好学风和班风的形成需要全班同学的共同努力,更需要从我做起；从小事做起.在此,我向全班同学倡议： 1.树立正确的学习态度.上课认真听讲,积极思考.认真的做课堂笔记.养成良好的学习习惯.刻苦钻研,努力拼搏！把自己经常做错的题目摘抄整理好,以便复习时使用. 2.自习课上安静学习,珍惜时间；不说话、不看与学习无关的书籍.如果有不懂的问题,可以去问老师,也可去问同学. 3.课间文明休息,不大声喧哗.
项目建设工作总结范文 上半年，我局在津市市委市政府的领导下，在市项目办的指导下，坚持以服务经济建设为中心，着力保障我市工业用地的需求，扎实推进重点项目建设，做好环洞庭湖土地综合整理项目、庭园春天宾馆建设等项目，上半年取得了较好的成果，现将项目建设具体情况汇报如下： 一、加强组织领导。 项目建设离不开领导的重视。为切实做好重点项目工程建设，确保项目各项工作的顺利开展，我局制定项目建设工作方案，成立了以局长谭传东为组长，工会主席胡圣华为副组长的领导小组。按照分工负责的原则，环洞庭湖土地综合整理项目具体由土地整理中心负责实施，领导小组派专人驻守工地，时刻做好监督，及时报告工程进展情况，庭园春天宾馆项目由万朝新同志负责全面监管，联系协调处理各方面关系。 二、项目进展情况。 1、环洞庭湖土地综合整治(一期)。 环洞庭湖基本农田建设工程是国家在全国耕地保护重点区域开展的十大土地开发整理工程之一，也是我省规模最大、范围最广、投入最多、任务最重的农村土地综合整治项目。该项目为期15年，分三期实施，目前我市一期工程已全面启动，主要涉及保河堤镇，包括该镇大山、荣台、中心、民兴、中南、青苗、七星等七个行政村，一期工程建设规模为2.36万亩，总投资为4700万元，主要包括土地平整、废弃宅基地、荒草地的复垦、农田水利建设、农村田间道路建设等，项目实施阶段，我们面临诸多困难，连续干旱，砂砾无法供应;施工材料，特别是水泥价格涨幅较大;全省电力紧张，停电情况严重;农忙季节人工短缺等，我们积极主动跟政府部门汇报，争取电力部门对项目区电力供应的倾斜，施工时，督促各个标段加快施工，加强监管，提高项目的整体速度，主动跟项目区周边县联系，扩大项目区原
关于班风建设的几点想法 淮南十二中张川 班风是指一个班级的精神面貌。它是经过长期、细致的教育和严格的训练，在全班逐步形成的一种行为风气。它反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的内在品格与外部形象，引领着班级未来发展的方向，对于班级建设具有重要的导向作用。班风建设是班主任一切工作的出发点和落脚点，也是班主任做好班级管理工作的最重要的基础。一、确定班风建设的目标。 如何确定目标，我们可以进行一下角色转换，试着从一个同学的角度来考虑。我曾在我带的一个班级中，请全体同学写出“你心目中理想中的班集体是怎样的”，得到的答案可以归纳为两方面：一、温暖的。班集体就是我的家，班主任是家长也是大哥大姐，他能帮助我解决所有的问题；同学之间像兄弟姐妹一样相互友好，较少的出现矛盾，出现矛盾也能够很好的解决；我在班集体中生活的很快乐，有安全感，没有人会欺辱我；当我生病了，或者遇到什么不顺心的事，大家能给我关心和帮助。二、使人进步的。我有理想、有目标，希望班集体学习风气好，能够促使我顺利实现目标；我知道我有缺点，希望班主任、班干部和同学能够监督我、帮我改正。从这些话中我们可以坚信同学普遍是上进的，或者我们可以说，上进的期望是隐藏在所有同学心中的，所谓班风建设，就是班主任不断强化这些期望，并使之成为现实。 二、团结友爱是良好班风的基础。 1、以“自习课秩序管理”为例，来看团结友爱的班风的重要性。 班主任为维护自习课秩序制定了严格的纪律措施，但是，总有一小部分成绩落后、纪律观念差的同学，自习课上说话、睡觉、玩手机、听MP3，自己不好好学习，还影响了其他同学的学习。班干部也按照班主任要求试图管理好自习课秩序，但这些同学不服从班干部的管理，甚至顶撞、辱骂班干部。在这时候，班主任、班干部和班级骨干往往把矛头指向这些同学，指责他们学习目标不坚定，学习态度差，纪律意识差，公德意识差。班主任会批评、责骂甚至处分他们，试图用强制手段来约束他们。班级对他们的态度是：你们自己不想学就算了，不能影响别人。 班主任、班干部把自习课秩序管理的出发点，定义为“维护大多数同学不受个别同学不当行为影响的权益”；把班级管理的出发点，定义为“维护班集体的荣誉”，甚至“维护班主任的工作业绩”。这意味着“凡是破坏自习课秩序的，凡是破坏班级管理和班集体形象的，就站在了班主任、班集体的对立面”。他们是敌人，是班集体要进行专政的对象，他们被孤立了，被抛弃了。有时班主任甚至说：“我们班要没有×××、×××等几个同学就好了”。 我们可以分析，一个“被班主任抛弃了”的同学，会在意自己影响了班主任的管理成效和工作业绩吗？一个“被班集体抛弃了”的同学，会在意自己影响了班集体的荣誉和其他同学的利益吗？因此，在这种“被抛弃”的心理影响下，还往往引发其他一些诸如吸烟、打架、逃课等等违纪行为。 因此我们说，班集体当中有一小部分同学各方面表现不好，诚然有同学自身的原因，班主任也应当意识到自己的教育理念、教育引导方式出现了偏差这个原因。班主任、班干部应当自问，如果这几名后进生是你的孩子或弟弟、妹妹，你会抛弃他吗？ 2、从学风建设的角度来看团结友爱的班风的重要性。 许多班主任习惯用学习小组的方式来达到互相帮助、互相监督，帮助成绩落后、学习习惯和学习方法不佳、自律性不够的同学的目的。但是，我们首先要看到“团结友爱”、的班
村镇建设工作总结 一、全力做好文明创建工作 其一是做好创建宣传工作。一年来坚持每月编办一期创建工作简报,通报情况,弘扬典型。向怀化新闻网、沅陵新闻网和沅陵政府网等 新闻单位分别投写投写并被采用创建新闻稿件56篇,及怀化日报2篇，边城晚报2篇，沅陵新闻网和政府网典型推介各1篇，掀起浓厚创建 氛围。 其二是展开好本镇创建活动。全年配合展开了雷锋精神大发扬、 争当***好帮手、文明知识进万家等活动，我们走上街头，深入小区发 放创建手册和一封信5万份，协助举办了社区市民学校培训、文明礼 仪知识培训和文明创建知识抢答赛。在各社区悬挂了“十不”行为规 范牌子。使居民提升文明素质，文明创建深入千家万户。 其三是做好创建迎检工作。准备好创建迎检预案、文明礼仪培训 及10月迎“国卫”复查方案。6月份和10月份全面进入迎检状态，迎接怀化市卫生检查、省公共文明指数测评和“国卫”复查工作。特别 是国庆期间，我们放弃了节假日和双休日，终于迎来了“国卫”复查 验收合格的满意成绩。 其四是参加了县创建督查等活动。今年本人先后两次抽调协助县 创建办对各单位文明创建实行督查，并做好督查总结。为搞好今年社 区的“双百工程”，本人协助县创建办张有桃落实“双百工程”款， 为顺利实施今年“双百工程”打下了一定的基础。 其五是协助搞好文明评比活动。为了搞好文明创建评比活动，年 初首先户户上门参与了文明卫生家庭情况核实，并实行拍照，4月份以来，又与大家一道搞好环卫保洁和创建专干评比工作，提***群创建积 极性。 二、努力搞好社区保洁工作
首先是搞好卫生监督。按照今年年初的目标管理责任分工，今年我负责环卫保洁工作，每天与大家分组下到社区巷道检查卫生，对卫生死角实行拍照摸底，并即时清除卫生死角， 对各社区卫生情况实行打分评比。参加迎检摸拟调查，通过平时对保洁员的卫生监督和对卫生死角的突出清理，在迎接怀化市卫生检查、省民调暗访和“国卫”复查暗访中取得了较好的成绩。 其次是落实长效机制。认真制定环卫公约、自治章程和创建目标管理责任书及方案。对社区单位院落实行摸底，落实门前“三包”责任制。另外，协助保洁员实名制工作，健全保洁工作队伍。 三、积极配合完善城建工作 积极做好城建交通管理所半年和全年工作总结及创建工作总结。同时做好上年工程建设整治工作总结。协助做好上年度村镇建设年度报表。认真准备为民办实事交通及“双百工程”资料及图片。协助参与了城建基础设施如下水道损坏情况现场查看，配合执法部门对违章建筑和乱搭乱建现象实行整治。 四、协助完成农村交通工作 一是准备好通畅资料。年初用较长一段时间准备了县城至岩罗通畅公路竣工文件资料。年底又准备了我镇今年望圣西路至洲头等通畅公路资料和村组公路现状图表。做好“十二、五”通组公路规划，为今后进一步完善农村交通打下了良好基础。 二是调查水毁灾情，修复水毁公路。今年因为“6.19”、和“7.12”水灾，我镇村组公路受损情况严重，今年6至7月份，我不分节假日，在烈日下对杏子坪公路、郑家村公路、鹿溪口公路和军马坪公路水毁情况实行了调查，并与施工人员一道即时对这些水毁公路实行了修复，方便了群众交通。 三是协助展开交通资金自查工作。统计通畅公路下拨资金数据。收取保管公路集资存折。协助通畅公路结帐。
最新工程建设管理工作总结4篇 建筑工程管理工作总结的开展能使建筑工程管理工作有质量地进行,提升相关人员的安全意识.下面就是小编给大家带来的工程建设管理工作总结4篇,希望大家喜欢! 工程建设管理工作总结一 我于2019年3月来到了####项目部,该同志能够遵守公司及所在项目部的各项规章制度,积极服从领导的工作安排,完成指派的各项工作任务,维护集体荣誉,思想上要求进步,积极响应公司的号召,认真贯彻执行公司文件及会议精神.工作积极努力,任劳任怨,认真学习相关知识,不断充实完善自己. 有着强烈的主人翁意识,随时关注公司发展,切身想到公司及项目部的利益,坚定公司会不断的发展、壮大,对公司的未来充满了热情与期望. 无论在工作还是生活当中,一直相信一份耕耘,一份收获,所以我一直在努力,不断努力学习,不断努力工作.热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作,工作投入,按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位. 由于####项目是国外项目,工作中的困难语言上的交流,如果无法交流,那工作就根本无法进行.但我仍能以很短的时间融入到工作里,能够在学中干,在干中学,
逐渐的已能够独立的与施工方交流. 根据项目的实际情况,我既要在现场监督指导当地施工方的工作,控制施工质量;又要在办公室对施工方所上报的工作量进行审核.在施工高峰期时,工作量是相当大的,但我仍然能坚持原则,在现场上严格要求施工单位,对于检查发现的施工过程中出现的质量问题,坚决要求施工方进行整改;对于施工过程中出现的技术问题,能够与施工方一起商量,找出问题的解决办法.在工作中有一定的预见性,对于施工过程中可能遇到的问题,能够及时的提醒施工方注意,并采取相应有效的措施应对或避免问题的出现,做到了不打无准备之仗. 在工作量核算方面,能够做好核算记录,杜绝了施工单位的重报、超报现象;对于施工方能够结合现场实际情况对每一笔工作量认真计算,对于在计算中与施工方存在差异的地方,能够明晰的将自己的计算式标示在施工方的计算书上,便于施工方进行核对.对于工作量上存在有较大偏差而需要扣除的部分,能够给于施工方合理的解释,并使施工方能够认同应该扣除部分的工作量.对于由于自己的计算失误,而错误更改的工作量,在经过施工方指出后,能够虚心接受,并及时进行更正.由于施工方计算遗漏的工作量,也能够及时给与增补.能够做到了公平和公正,在工作中本着对总包方认真负责的态度,对施工方所报的工作量认真审核,不应该给的坚决不能给,保证总包方的利益;对待施工方,做到了应该给的必须要给,由于施工方的计算原因遗漏的工作量,现场上也确实完成的,能够指出并增补,做到了对施工单位负责. 我在生活中积极开拓进取,提高工作水平.不断加强学习,加强锻炼,努力提高自己处理实际问题的能力;讲究方法,注重实际,加强自己工作能力和修养;开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平.加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质.充分发挥主观能动性,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自
怎样做好班风建设 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
怎样做好班风建设 内容摘要：新世纪有新的要求，如何当好班主任是考验教师的耐心教育和衡量班主任工作成败的标志。当今班主任工作的关键在于如何防流控辍，如何重点地培优转差，如何带动学生全面提高教育和教学质量的工作。有了好的“班风”，就会有好的“学风”，当然有了好的“教风”，教学质量就有了保证。因此，也就会使学生在好的“班风、学风、教风”中茁壮成长，“班风建设”是重中之重的首要问题。 关键词：班主任工作、防流控辍、培优转差、教育、教学质量、班风建设 班风建设是一门学问，也是一门艺术，是否有良好的班风是衡量班主任工作成败的标志。良好的班风有助于弘扬正气，形成团结向上、和谐的育人氛围，教师在这样的班级上课心情愉快，能很好地发挥自己的水平，那么如何建设良好班风，下面就我多年当班主任的实践谈几点认识： 一、抓好入学教育，引导学生正面发展 俗话说：“良好的开端是成功的一半”，借学校“新生入学典礼大会”的东风，及时对学生进行系统而细致的校规、校纪教育，向新生贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在此基础上制订《班级公约》，然后学生分头制订自己的学生、生活、工作计划。这样，学生能很好地意识到新环境对自己的新要求，在以后的学习生活中按新规范来约束自己，这是以后形成良好班风的基础。 二、树立美好的班主任形象，为人师表 班集体的“核心”是班主任。作为班集体的领导，班主任应在学生中树立美好的班主任形象。榜样的力量是无穷的。肩负为人师表神圣职责的班主任，无疑应成为学生学习和模仿的楷模，其道德品质、工作态度和言行举止无不对学生的健康成长起着潜移默化的作用，所以，班主任要坚持以身作则，用自己的行动去感化学生，要求学生做到的，自己要率先做