我们的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并努力创建优良的班风学风。
良好的班风是班集体建设的奋斗目标之一，因为它影响班队集体中的每一个成员，也是衡量班集体的团聚作用的一个标志。充分发挥班干部的潜能和才智，对形成良好的班风和增强班集体的凝聚力有很大的促进作用。
一、制定班风的要求要根据本班实际情况。
制定目标时不能盲目，不能照搬别班的班风要求，要体现因人而宜、因材施教的原理。这就要求班主任善于观察，深入实际了解学生的表现情况。如我在制定清洁卫生制度时，考虑到我班有些学生的家离学校非常远，他们放学后就不打扫卫生，由家离学校近的学生打扫，中午的清洁卫生则由家离学校远的学生打扫，因为他们中午在校就餐，这样一来，每个学生都能按时到校和回家，也把卫生打扫得彻底。
二、班风计划一旦形成就应该坚持不懈。
一个良好的班风不是一朝一夕就能形成，它需要长期坚持，连贯一致。这需要班主任在工作中，让学生克服困难，消除障碍，实现要求。如我在纪律方面的班风计划中这样规定：每位学生都是集体的主人，都有义务监督提醒“违规”的同学，帮助及时改正。这条要求从制定到现在，经过不断强化训练，常抓不懈，本班纪律达到了预期目标，得到学校领导和老师的肯定和赞
赏。
当然，良好的班风建设和优秀干部的组织和落实是分不开的，在培养优秀班干部时我着重抓了两项工作。
一、选拔尽职尽责、以身作则，具有组织能力的同学。
班干部是班上其他同学的典范，如果他们能够在工作中做到尽职尽责、以身作则，其他同学就会效仿他们，这有利用推动良好班风的形成，班干部具备一定的组织能力，能调动大家的积极性，使大家都为班集体出谋划策，增强班集体的凝聚力。
二、给班干部提供实践机会。
良好的班风的形成和优秀干部的培养绝非一蹴而就，需要长期的训练，辅导员就该不断总结，不断观察，及时点拨，有扶有放
回顾这半年，我们带领******班班委，在辅导员老师的监督指导下，在计算机与信息工程学院团总支学生会的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下：
一、狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。
1.学习是学生的第一任务。本学期，团支部班委会时常提醒同学们勿荒学业，动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。
2.经我们召集班委会第一次例会讨论，安排了学习委员负责牵头成立高等数学、英语、计算机、体育等兴趣小组。同学们参加兴趣小组的热情较高。高数、英语、计算机小组各成员在课余共同探讨学习问题，互相帮助；体育小组成员在课余天气允许时组织跑步等活动，加强了身体的锻炼。
3.针对晚自习，由副班长负责采取签到签退的措施。同学们学习积极性强，出勤率较高；在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。
4.在期末考试来临之际，由班长、副班长、组织委员、生活委员商定在全班开展以“互帮互助，共同奋进”为主题的一帮一活动，制订了活动方案和奖励办法。同学们积极响应，都力争在期末考试中取得好成绩，这体现了*****班同学积极进取的精神风貌。
5.在12月下旬，班长、副班长代表团支部班委会在班上召开了期末考试动员会，强调要在期末考试前这段时间好好复习功课，在考试时不要紧张粗心，更不能出现作弊情况，并着重强调了作弊被抓的严重后果。经过这次会议，同学们收获很大。
二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。
1.在平时，我们注意同学们的思想动态，发现并解决问题。有些同学的某些错误思想如“军事理论、思修不上没关系”等对于整个班级学风有较坏的影响，我们经常委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另
外，我们也召集班委和寝室长集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。
2.设立意见簿，收集同学们对团支部班委会工作的意见和建议；建立了班级公告栏和班级QQ群，便于及时传达各种信息。
3.成立了以班长为组长的班级口号、班训、班旗、班徽筹备小组，积极开展相关工作，力争在下期初拿出一套完整的方案。
4.我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。通过每月召开班委例会，讨论工作上的问题、总结开展工作的经验，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。
5.与兄弟班级负责人沟通，定期交流工作、学习经验，取长补短，促进团支部班委会的更好发展。
三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加校、院各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。
***********班班委工作总结
敬爱的辅导员，同学们：
现全体班委作各个方面、各有侧重的班级工作总结，请审阅。
班长工作总结
1、工作概况与所得：
我的工作主题词是，氛围。我一直希望，班级能有和睦的氛围，我们班66个同学，和气相处，团结向上。让身处班级的同学感到舒服，从而关注这个集体，认同这个集体。则这个班级的事情就会比较顺利，对每个同学个人的大学生活就会比较有利。多年以后，同学们如果因为这段经历，怀念这份友谊，怀念这个班级，那么，所有班委们的工作就非常值得了！所以，围绕这一主题，我和班委们从几个方面努力：
一、开展一系列班级集体活动；
二、在生活中和同学们互相帮助，交流感情；
三、尽力做好班级事务、完成年级、学院、学校任务；
四、创新思维，制造呵护班级文化。
五、用各种形式，构建班级文化，坚持文化凝聚班级。班级虽稚嫩，但在一学期的积累中，逐渐形成具有自身特色的文化内容。
例如：创建并发挥了班级QQ群、飞信群的作用；记录同学生日，印制了班级特有的生日卡片。
此外，在其他一些方面，也做了一定努力：
例如，班委的团队建设方面，15个班委是班级的主心骨，为了班级的团结，首先必须保证我们班委15个人的团结，所以在平常工作中、在班委会议中，我和我的伙伴们都始终注意保持我们团队的友好合作，班委有问题可以及时交流、沟通，气氛良好。
2、工作问题与所失：
肯定成绩的同时，班中也确实存在一定问题。这是我和班委在日常工作中亲身体会的，并归纳一下，以作改进。
班级整体上缺乏激情、在一些活动调动同学们热情上，我做的不够。
班级仍有部分同学交往不多，甚至不认识。部分男女生也缺乏必要交往。
平时工作不够周到，有时没有提前准备好一些东西，导致工作滞后。
宣传通知的力度不是很到位，仍需加强，避免让同学产生误会。
各班委工作分配不够合理适量，欠缺高效的工作流程。
3、工作努力方向与方案
为了更好完成下学期工作，改善班级运行，依据问题归纳，我将从一下几点努力：
1）继续完善落实《班干部工作制》。明确分配各班委职责与权力
2）提高班委例行会议的效率，提前把握班级工作情况。
3）充分激励班团干部热情，以班干部集体的力量带领班集体。
4）继续加强班级文化建设，构筑班级精神，凝聚同学。
5）举办系列与学习有关的活动，充分发挥同学的特长，发挥“志同道合研究会”的作用，并以此带动其他同学。
6）通过多举办宿舍交流、男女生交流的活动，创造班级同学交流的机会，增
进温馨和谐的班级氛围。
7）依据同学们不够有激情的问题，多举办具有竞争性的活动，如“篮球挑战赛”，“班级歌星”、拔河等挖掘个人活力。
8）完善事务宿舍通知制的多渠道、多时段，提高及时性与准确性。
相信，在大家的一起努力下，班级工作将逐渐完善。
总结人：***
副班长工作总结
转眼半个学期就过去了，回味这段日子的工作，想法颇多。
首先，作为副班长收获最大的是与同学接触多，因而认识了很多人。对班级同学的性格特征也几乎都比较了解，交到了许多朋友。
其次，在开展班级的活动时也学到了不少东西，从班委会上的讨论到活动的执行，都忙得不亦乐乎。特别是看到班委们的那一股热血，让我很受感动。
然后是，在班长还有其他班委身上看到了许多值得我学习的地方，我一定会努力越做越好，因为我想做好！
接着是，在通知一些集体活动的过程中，能够了解同学们的思想；以及在他们对班委还有活动的看法上掌握了第一手资料；对班级的动向和发展脉络清晰。
再次是，协助班长支书落实班级的各项事宜，同时也协助其他班委完成一些任务。比如：助学委做好期末复习工作，分自习学习小组，并去了解大家的思想心里，做适当的交流以提高大家的热情……
最后，一直遗憾的就是没有和辅导员做好交流沟通的工作。没有把我的工作情况以及掌握的班级情况及时向辅导员传达，仅仅只是做到与同学沟通这一层面。
总得来说，半年的努力我觉得值得。对班级的工作，我想尽全力做好。只有点滴之水的努力，才能成就大江大河的壮美。我希望自己这点滴之水能够为班级尽点微薄之力！愿行政班越来越棒，我永远支持班级的工作！
总结人：*** 团支书工作总结
一、工作概况：
一学期以来在所有班委的共同努力及全体同学的配合下，我支部工作开展顺利，取得一定成效。
根据上级团组织的安排，及时参加各种会议，及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，并向上级团组织请示和汇报工作。
结合本支部的实际情况检查团员执行决议、履行义务、遵守组织纪律的情况。我团支部组织团员参与了很多课外活动，营造积极向上的氛围。如“我们自己班举行的友谊篮球赛”、所有活动均圆满完成,基本达到预期的效果。
与辅导员沟通，反映班级情况，采取有效措施解决问题。积极做好党团工作，与组织委员共同完成入党申请书的收集工作，及入党积极分子的推优工作，配合学院团建工作。组织本支部参与“青年志愿者”活动，发挥团员奉献精神！
做好团员的登记工作，做好发展团员工作，整理、保管好所有的团组织生活记录、有关文件等资料。
协助班长组织一系列全体性的班级活动，并与班长共同主持班会；“包团结饺子”活动；与班委共同努力完成好班级事务，协调班级与班级、班级与年级、学院、学校的工作，在一系列大型活动中，做好本职工作，较好完成任务。如，各项赛事（国庆海报、征文比赛、新生辩论赛等）、各项活动（迎新晚会、校运会）。
二、工作中出现的问题：
1、对于全面了解所有团员的的思想、学习和生活状况方面的工作仍存在不足。
2、团员间的交往不够深入，我团支部凝聚力仍有待进一步提高。
3、自身工作效率有待提高，与班委们的合作仍需进一步加强。
4、我支部对上级的决议及精神的学习力度不够，对时事关注度不高，团员的素质拓展工作仍需加强。
三、工作努力方向：
1、加强团支部的组织建设，广泛听取团员意见，了解团员心声，关心我支部团员的学习、工作和生活。从而体现我班团支部的影响。
2、通过开展团内丰富的组织组织活动，增强团员的光荣感与责任感，发
挥优秀团员的先锋模范作用。
3、提高团员的思想觉悟，鼓励他们积极向党组织靠拢。
4、充分发挥班团干部的工作热情，相辅相成。
5、通过班级文化建设，加强班级凝聚力与向心力。
6、发挥创新思维与合作精神，组织我团支部搞好团日活动。
总结人：***
学习委员工作总结
转眼间大学生活竟已经过了快两年了，在这近两年的时间里，我一直担任着班上的学习委员这一职务。透视过去的两学年，身为班级的学习委员，这两年工作的点点滴滴时时刻刻在眼前隐现。自从进入*******学院********班和老师、同学们相处下来，我学到了很多，也感受到了很多。想着明年的这时候大家都为自己的工作和理想各奔东西了。都有点舍不得。没办法，天下没有不散的宴席，在学期的工作总结里，先感谢各位老师和同学们，没有他们的支持我的工作也不能做的那么好。回望这两年自己走过的路、留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉、也充满了淡淡的苦涩。我现就这学年的工作情况向老师汇报如下：
1、用一颗积极、负责任、真诚的心去对待同学和工作。
要干好一件工作，如果不负责任，办事漫不经心，这不但不能按时完成学校、班级规定的任务，而且会损坏到同学们的利益，耽误同学们的学习，甚至会损坏班级的名誉。在学习工作中更要以真诚的心去对待每一位同学，不论成绩的好与差。学习委员是班上的一个重要的职位，在我当初当上它的时候我就在想，一定要不辜负老师及同学们对我的信任和支持，一定要把工作做好。到现在，两年过去了，我也自认为把这个工作做得很好。在工作上，不论什么时候，系里的各种精神、活动我都能及时的通知到班里，系里有什么需要帮忙的，也是很积极的去帮。
2、以身作则，为大家做实事儿，带动大家好好学习。
何谓班干？班干就是为大家做实事儿，以身为范的人。如果一个人只为虚占其名，为自己利益着想，把其他同学和班级的利益摆在其后，这不但会耽误整个班级成绩提升的进程，而且会辱没了这个职位。我深知自己为什么能得到这个职位，那是因为老师、同学们对我的信任。当我在工作中遇到困难的时候，我都会
以次鼓励自己。做一件事儿，既然做了，就要做好。如果三心二意，还不如把这件事让给别人去做。每一件事儿对我来说都是一次锻炼，没有锻炼何来自身综合素质的提高，经验的积累呢？我在此也感谢老师、同学们给我这个锻炼的机会。谢谢！
总体来说，这学期的工作大家还是很配合的。从每次的专业课的交作业情况看，或是老师给我们班的评价看，我们班的作业情况还不错，但还有极个别还不是很积极，还是要人多催催的。明年的这时候我们就要分离，走上工作岗位了，没有人会逼你交作业啊，或完成上面布置的任务，要靠自己去完成，自己积极点。所以希望大家继续努力，在大三最后的一学期内有更大的进步。
以上仅代表我的个人意见和见解，希望大家对我的工作和学习中的不足之处进行批评和指教。我相信，在我们的努力，还有同学们的支持下，我们的班集体会更加美好。我们班的学习成绩和学风都会有进一步的提高！
以下是我对本学期工作的几点总结：
1、平常除了认真的做好点名工作，配合纪检委员将班级的出勤情况及时汇报给辅导员，还与课任老师加强沟通，及时反映同学的意见和要求，协助老师和班长培养班级的学习风气。
2、在期末复习阶段，我尽可能地搜集考试复习资料，整理后给同学作复习使用。
3、但我也知道自己的工作中还存在不足之处，例如，我的学习模范作用还不够突出，与课任老师的交流还有待加强等。
在今后的工作中，我会总结经验吸取教训，加强学习，更好地为班级、同学服务！
学习委员特在此述职，恳请辅导员审阅，同学们评议！
总结人：*** 文艺委员工作总结
班级文艺委员的工作，主要负责班级的文艺类工作，根据学院的具体安排和班级的具体情况制定工作计划，协助学院举办的各类文娱活动，组织同学积极报名参加。
本学期，主要协助学院的迎新晚会的筹办工作，有前期的报名工作，参与相
关事宜的讨论，彩排期间的照相工作等等。
而在班级方面，主要协助班长，团支书开展主题班会，帮助同学活跃身心，陶冶清操。
此外，在迎新晚会准备阶段，也积极参与其中的节目表演，提高自身的文娱能力。担任*****班快两年的文艺委员，我已对工作非常熟悉，并在工作的过程中不断学习经验，协助班委会搞好班集体工作。
文艺委员属于团支部的一部分，也要对班里的各项活动负责，特别是团组织的活动。在任职时间里，我的工作主要围绕团组织生活展开。在每月一次的团组织生活中，我结合主题在同学中收集材料，为活跃气氛，增加大家学习理论知识的积极性，积极鼓动同学们上台表现自己，唱歌、跳舞、演讲，只要想说，什么都可以。最大的收获是让很多以前不敢上台发言的同学有了上台表演的勇气和自信心，在活动中让每个人都有展示自己特长的机会。
工作的难度是有很多人明明有能力，却不愿意上台表演；还有一部分人是认为自己什么都不会也不上台。这时，我便要深入了解他们的内心，通过和他们交流让他们感受到将自己表现出来的快乐，让那些自信心缺乏和胆小的人勇于接受自己，并看到自己独特的一面，鼓励他们敢于在班级这个小舞台上迈出第一步。这项工作应该是做得比较成功的，因为，现在我们班的同学都开朗大方，在每次班级、系里或是院里的活动中都积极参加。在系里的扫舞盲活动中，我积极配合系里的文艺部长动员班上的人参加，让我们班的绝大部分同学现在都会一些基本的舞蹈，大大提高了同学们对娱乐活动的兴趣，愉悦了同学们的身心。
文艺委员属于团支部的一部分，工作并不限于文艺方面，更多的时候是协助团支部做好班里各项工作。如今，我们班正以一种好的势态往前发展，在今后的工作中，我会努力做得更好！
总结人：***
组织委员工作总结
作为班级的组织委员，认真服务于班级，现述职如下：
班级组织委员的工作，主要是协调团支书开展团务活动，根据年级组织部的通知收缴团费，并协助其他班干部组织各项活动，组织班级集体相关活动（如志同道合研究会），促进班级的团结。
本学期，主要协助班长和团支书召开班会，并且定期参加班委会，参与班级各项事务的讨论。
着重组织成立了志同道合研究会，鼓励同学们在课余之时发展兴趣爱好。在参与各项组织活动的同时也提高了自身的能力和政治觉悟。
对于处于班委会和班级团支部这个集体中，我深切地感受到团结合作的重要意义。一个人的力量是有限的，“众人拾柴火焰高”，真正伟大的力量在于团结合作，团结有力量，团结能制胜，虽然班委各成员之间分工不同，各司其职，但更多的班级活动是需要大家合作才可以完成的。但我深信，我们******班的班委及所有成员之间还可以更好地团结合作，以取得更高的效率和更有效的工作。
当然生活在当今这个社会（包括学校），我们都不能忘记“忧患意识”所谓“能者居之”，竞争之势不会消退，只会更猛。班委成员既然是竞选而来就有可能被竞选而下，所以，我更应该要有竞争意识，但这并不意味着要采取不正当的手段进行恶性竞争，这样只会让你触犯人际交往的大忌，以及贬低自己的品格修养。竞争应当有规则意识，要守法守德，要讲风格讲合作。我们只有提高自己的综合实践能力，树立自己在他人心中的良好形象，才能使自己在竞争中处于有利地位。所以在今后的学习和工作中，我要时刻提醒自己要有忧患意识，树立正确的竞争观念，踏实努力做事。
以上便是我对一学期以来，身为班级组织委员所有的感受和心得。由于能力有限，存在许多不当之处，还得辅导员批评指正，我也希望自己能够借助这样写心得的机会好好地思考和反省自己在这一学期的班级工作，认真想一想，作为一名学生干部我还欠缺什么，当然我也不会忘记发扬自己的优点，所谓扬长避短，我也会借鉴其他班委会成员的优势来弥补自己的不足。
我希望：下学期努力工作和学习，希望做的更好。
总结人：***
生活委员工作总结
一个学期已经过去，在大家的共同努力下，我班各项活动顺利进行。下面是在这一学期里我的工作情况与收获。
（一）工作概况
①本学期我们两个生活委员共同负责班级财务管理，包括班费支出管理、小
票整理以及各项活动费用记录；
②负责各宿舍卫生，配合学院生劳部进行卫生检查；
③配合其他班委组织各项班级活动；
④班级心情日记的创建及管理；
⑤班级各项体育比赛时负责后勤工作；
（二）取得成绩
①班费收支有条，使用合理得当；
②各宿舍干净整洁，卫生评比优良；
③活动时班级氛围很好，凝聚力强；
（三）工作中反映出的问题
①整理班级小票时没有负责人签名，不容易留底。
②班级日记学期末时才开始整理，在学期结束时不能让每个班级成员都看到。
③对各班级成员的生活状况还不够了解，没有落实到关心每位成员生活及帮助其解决日常问题。
（四）应对措施
1、以后的工作中要更加认真仔细，详细记录每一笔支出及其负责人；
2、努力去了解班级各成员状况，能够及时帮助同学解决生活中的问题，让大家全面感受班级的温暖；
这一个学期，让我感受到了每个人的热情，感受到了每个人的努力，我相信通过我们所有人的努力我们*****班将会成为最强大的一股力量。
原来我不太想来这个学校，也对这个专业不满意，可一个学期过去了，我发现自己渐渐爱上了这个专业，很高兴来到这个班级，很荣幸能够认识这么多的好朋友。
作为生活委员，我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。班级的同学来自五湖四海，我通过他们也知道了很多事情，基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并做出友善的姿态倾听他们的意见。班级的气氛是融洽和谐的，平常班会出勤率以及同学们在班会上踊跃的发表意见可以看出。这一学期中，我从日常的生活中看到，同学们对学习保持了积极的态度。他们不仅
仅认真学习课堂知识，还充分利用图书馆、方便的互联网等资源来补充完善自己的知识体系。
但是班级里也存在一些问题，如大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重，很多时候，同学们都不愿意参加，不情愿，似乎很多事情都是被迫做的。同学们之间还有很多互不认识的情况，常有人问我那是谁，那个叫什么名字的问题。
然后谈谈我的工作吧！一个学期里，主要辅佐了学校的卫生检查工作，督促了同学们配合卫生检查工作；班级的班费开支情况；学期班费的情况总结；购买班级需要的物品以及督促班级日记的等工作。
然而还有许多需要改进的地方，首先，一个学期以来，记录班费的支出，可是还是不够清晰，如账目记录了金额与物品为主，可并未注明物品的目的；其次，在小票上未并未写明一些具体的东西，比如复印没有写出复印了什么；再次，为班级购物者没有签名，我们督促得不够；还有，以后我想不仅在班级的群里公布，最好还需用小票复印后公布;最后，班级日记的执行力要加强。
总结人：*****
宣传委员工作总结
（一）工作概括
1.对外进行班级精神风貌的宣传工作。
2．开展班级文化建设工作，包括班标. 海报的制作等。
3.向班级各成员宣传院校组织的各项活动，并鼓励其积极参与。
4.协助其他班委的工作。
(二)取得的成绩
1.经过各班委的努力，建立起了良好的班级风貌。
2.对外宣传班级特色效果显著。
（三）反映出的问题
1.在传达文件时不够详细明确。
2.宣传力度不够，没达到其相应的效果。
3.没能使班级各成员积极参与活动中。
（四）应对措施
1.在传达时尽量做到言简意赅。
2.加强宣传力度，强化班级风貌。
3.积极鼓动班级各成员参与各项活动。
总结人：***
体育委员工作总结
在竞争日益激烈的当今社会，对于我们当代的大学生来说，首先当然是要考虑学习，但我们不能因为以此为借口而忽略了体育锻炼，因此影响了身体健康并最终成为我们成功路上的绊脚石。
身为*****班的体育委员我感到了责任重大，在这半年中首先我对自己的工作进行自我批评，我很爱体育但是我几乎很少为大家做什么，看到那些因体能测试不过而补考的同学我深深的感到了惭愧，实在是对不起大家。
在今后的日子中我会在职一天尽量做好一天。其次本学期我们班除了参加院校组织的体育活动外，还在平时配合学院学生会组织班上的同学开展了一系列的体育活动，比如班级联谊篮球赛，拔河比赛。在这些活动中同学与同学之间，班级与班级之间加强了交流并且让我深深的感受到我们行政班的凝聚力是那么的强，看到了咋们班的活力与激情身为体委的我为咋们班感到自豪与骄傲。
因此在今后的工作中我将积极的配合学生会体育部的工作积极加强兄弟班级之间的协同工作，以体育活动促进班级与班级之间的感情并认真学习和掌握体育项目的动作要领，给同学们以帮助与指导，希望在今后中我能给大家一点帮助。
总结人：**** 心理咨询委员工作总结
自从开学到现在，当心理咨询委员已经有一段时间了。这段时间以来，在辅导员的引导下，在其他班级干部的大力配合及全体同学的大力支持下，今年我的任务都已完成。但也存在着缺点和不足。现对我这几个月以来的工作作出如下总结:
深刻体会心理咨询委员的工作职责，及时对自己作出准确的定位。
积极宣传大学生心理健康知识，帮助全班同学培养良好的心理素质;积极配合学校心理健康教育中心开展工作;组织形式多样的班级心理健康教育活动;定期参加心理健康知识培训、专题学习和交流活动;及时发现和帮助有心理困惑和烦恼的同学。
在这三个月就任班级心理委员的过程中,由于自己的努力和同学们的积极配合，以及大家整体优良的心理素质，到目前为止，我班未发生一起心理危机事件,全体同学思想状态稳定。同时，在这个看似轻松实则任务重大的岗位上，我的整体素质有了一定的提高。
当然，我也深知自己的工作还有很多不足的地方需要改正，尤其是在与同学谈心以及宣传心理健康知识方面还有所欠缺，但我会努力争取在以后的工作中更加优秀，更好的为大家服务。
心理咨询委员特在此述职，恳请辅导员审阅，同学们评议！
总结人：*** 推普委员工作总结：
学校十分重视推普工作，有健全的组织机构，有明确的责任人，网络覆盖全校并充分发挥作用。在11月份我们学校组织了普通话考试。我们班取得了优异的成绩。
推广和普及普通话是当前语言文字工作的一项重要任务,语言文字工作关系到社会各行各业，是社会主义精神文明建设中的一项重要工作。促进语言文字的规范化、标准化，对教育、科学和文化事业的发展，贯彻执行对外开放、对内搞活的方针，以及加强国内外经济、文化的交流，都有十分重要的意义。学校是推普工作的前沿阵地，当仁不让地担任着这不可推卸的责任。
开展好班级推普工作，增加推普力度。
在班内我们开展丰富多彩的班级推普活动，使我们班形成了一个良好的推普环境。引导每一位同学有意识的说普通话，从而增加推普力度。
真正做到"推广普通话，从我做起"，让推普观念深入人心。
总结人：*** 以上为*****班班委全部总结，请辅导员审阅，同学评议，谢谢！
******班班委
2011年3月3日附：
《三次班级活动中，班级同学参与班级管理情况简述》
特此，向所有为班级做出贡献的同学表示深深的感谢！
1“******班篮球友谊赛及班会”。
班长***，副班长***，团支书***主要负责本次班会。
学习委员***，***负责考试前的准备及宣传工作。
体育委员***同学、组织委员***同学组织宣讲班级相关体育活动的重要性，鼓励大家多参加班级文体活动。
心理咨询委员***同学结合心理游戏，宣传心理辅导方面的内容。
***同学宣传交通安全以及消防安全的重要内容，提高同学们安全意识。
生活委员***宣传生活小贴士，提示该注意的细节，帮助大家更好的学习生活。
现场还进行了文艺委员***等筹备的多个团结小游戏，促进了班级凝聚力。活动尾声，大家摘取了*****、******等同学准备的“家”的心愿气球，颇为感人。
2“包团结饺子”活动。
前期筹划，*******
参与场地准备，************几位同学。
通知、收钱：************
生日环节筹划：************同学
3“期未考前动员大会”活动。
期末考前准备支招（************）
自习小组的组建（***********）
考前心理辅导（********）
立诚为人，诚信考风建设，免监考班级（***********）
活动材料：************
活动总结：*********班班委
优
秀
班
级
学
风
建
设
院系：********
班级：********
日期：**********
班级学风建设总结10篇 班级学风建设总结10篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，不妨让我们认真地完成总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的班级学风建设总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 班级学风建设总结1 学风是一个班级乃至一所大学的灵魂,是学校最重要也应最为受到关注的方面，是学校生存与发展的支柱。班级学风，作为学校学风的一个微观组成，是一个班级能否取得成就，能否超越自身、获得发展的关键所在。 20xx年，经管文法教学部09级会计专业在教务处和院团委的指导下，结合实际，开展了多种方式的学风建设活动，努力提高学生素质，为提高教学效果添砖加瓦，对同学们树立良好学风起到了一定的作用，学风建设成效也随之初步显现。 我们班学风建设的开展与取得的成效，在某种意义上，可以说是必然的，这其中凝聚了太多人的汗水与辛劳。不仅仅是所有班委成员，也包括班上的所有同学。 1、学院的重视与要求 科技学院一贯重视学生的学风建设，学生学习风貌可以说在全校也名列前茅，在学风建设实践活动中，学院要求我们努力引导大学生将自身专业素质、思想道德修养和文明行为的养成与社会的需要相结合，塑造湖南工业大学科技学院特有的、良好的精神面貌。 此外，院里倡导建立了建设学风建设工作队伍，形成特色鲜明、实干高效的学风建设管理体制，高度重视学风建设工作队伍建设，通过学风建设活动实践摸索，形成辅导员、教务部老师、学生干部和学生会学习部协调一致的工作队伍。
班风班纪整顿情况总结一 学风是一所大学的灵魂。是学校赖以生存和开展的根底。良好的学风是学校一笔珍贵的财富。要实现学校人才培养的目标，使学生成为栋梁之才，优良的学风是其重要的保证。为响应学校的号召，进一步加强班级学风建设，增强同学们学习的积极性与主动性，全面提升我班学生的素质，推动校风、学风建设，增强同学们学习的积极性与主动性，营造良好的班级学习气氛，帮助同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，12级临床七年制5班特举行学风建设主题班会。 建设优良的学风、班风，一直受到学校领导和学院领导高度重视和要求，只有在良好的学风、班风的引导之下，才可以更好的提高每个人的学习甚至生活。在学校领导及学院领导、辅导员老师的共同领导和监督下，在全体班干和全体同学的共同努力下，我们班的学风建设取得了一定成果。现将我们班的学风建设总结如下： 1、班级工作问题：作为班干部首先要严于律己，在班级中要发挥带头示范作用，作为同学也要加强个人的集体意识和集体观念。这就必然出现了同学之间的交流问题，班干部之间的交流问题，班干部与辅导员之间的交流问题。学生干部与同学是平等的，是互助的关系，都是为了集体的利益与进步而作为，因此加强班干部个人自身素质是很有必要的。与同学交流应诚恳、谦和，一个没有凝聚力的班级不但工作难开展，学习风气更是无从谈起。 2、学习、生活方面的问题：作为一名大学生，在与中学阶段教育迥然不同的 环境下，有许多同学不能很好的掌握“学”与“逸”的关系。关于此问题的解决，应努 力做到树立长期的学习目标，树立近期及远期的生活理想，养成正确的学习生活习惯;努力端正学习目的和态度，清醒认识自己的状况、就业及社会开展形势;每位同 学都应给自己重新定位，把自己摆在一个正确的学习位置上。大学只是一个人一生中一个站点而已，它并不是终点。我们要补足能量继续前行，准确的定位是完善自我的前提和根底。 3、班级形象方面：大家都是5班的一员，代表的是全班。在平时应该注意维 护班级形象，不做有损班级形象的事。各个班委和同学们应该一起努力、互相配合，把我们班级建设成有着良好的班风，严明的纪律，整洁的环境，浓厚学习气氛的集体，使大局部成员在感情上认同和依恋集体，自觉维护着集体的荣誉。 4、课堂纪律方面：最近一段时间，上课时总有人喜欢开小差，做小动作，或 者说吃东西、聊天。老师给我们上课也是一种劳动，我们应该尊重他们，希望大家遵守课堂纪律，给老师留下一个好印象!各班委应该共同担负起监督的责任，努力 把我们班建设成为一个有着良好纪律的班级。每位同学应该自觉遵守课堂纪律，配合老师和班委。 5、寝室卫生方面：寝室是我们每天所处时间最长的地方，一个干净明亮、舒 适温馨的宿舍环境会带给我们轻松愉快的心情，使我们从繁忙的学习压力中得到暂
班级建设工作总结15篇 班级建设工作总结1 初中班主任工作总结转眼间又是一年，在学年至学年度,我来到一个新的环境,新的场所,希望中学合并了一所学校,建立了一所分校,我被派到分校工作并承担班主任工作。在这一年里，我同各科任老师一起圆满而成功的完成了本学年度的学校赋予的各项使命，就这一学年的班主任工作特作总结如下。 在初三上学期我刚刚接宏文中学的这个毕业班时，班级宛如一盘散沙，各种不良风气盛行，在这里没有良好的学习风气，并成帮结派江湖风气盛行，我为改变这种班风，与同学们打成一片，对他们的内心进行耐心而细致的了解，通过调查研究我掌握了学生们的内心情况，他们的内心深处也有对知识的渴望，但外界条件、家庭条件等多方面因素造成了学生的厌学思想。我针对这种学生的现状，对学生进行耐心而细致的说服教育，利用班会介绍名人的成长道路，帮助他们明白人的成长道路不可能是一番风顺，人生没成坦途，你若成就一番事业，必先要饱受磨难，而后才能成功，这才是一个人生。通过这些思想教育逐步使学生转变了对人生的消极态度，逐步树立了正确的人生观和世界观。学习风气也在不知不觉中悄然的发生变化，张嘴骂人，动手打人的现象没有了，取而代之的是文明礼貌，互相帮助。在学生思想发生改变的同时，我在班级开展了一系列的评比活动，如“谁是学习最好的人”，“谁是最
爱帮助同学的人”，“以寝室为单位，进行学习比赛”等，增强了学生们的竞争意识，增强了学生们的凝聚力。我的学生由在原来的学校，各科频繁换老师结果造成了学生基础非常薄弱，同主校相比简直是无法比拟，针对学生实际情况，在教学方面，我协调各科任老师对学生进行分层次教学，基础稍好一些的同学在注重双基的同时抓技巧，对基础稍差的同学着重抓双基，利用自习时间加以补习，对有音、体、美特长的学生，注重他们在发展自己的特长基础上，抓学习基础。这一系列的教学在一定程度上收到了很大的效果，班级的前几名可以进入主校的大榜、并且位置比较靠前，在运动会上我班在九个班级中团体总分第六，在单项上并有夺冠的上佳表演。在生活方面，因为我们是住校的管理方式，所以在学生的生活管理上，许多问题也要用班主任处理。安排后勤是一个重要的工作。我协调食堂给学生以最可口的`伙食，安排最好的寝室。为了能让学生吃好、睡好，我们安排各个老师轮流值宿制度，与学生一起吃住，给学生以无微不至的关心，使学生有一种家的感觉。 通过这一年的工作，增强了学生的自信心，以双倍的自信去迎接中考的考验。这一年中，我圆满地完成了学校给予我的各项工作，结束这一年的班主任工作。 评语： 优点： 1.利用班会、说教进行人生观教育；
关于大学班级学风建设总结 关于大学班级学风建设总结（精选篇1） 培养勤奋好学，刻苦专研的学习风气，形成一股浓重的专业学习氛围是我们班学风建设所要达到的目标，也是我们全班努力的方向。 进入五月，各科目考试相继进行。在后半月，为了腾出更多复习和休息时间，辅导员暂时停止早晚读制。一方面，这样确实增加了同学们可支配的时间，但也为懒散提供了发展空间。所以说，把每天的时间安排好，营造出一个良好的生活学习氛围成为每一位同学和班委共同解决的首要问题。 在早晚读方面，虽然全班同学基本到齐，但有相当一部分同学是在铃声停止后进入教室的，并有早退现象。究其原因，主要有：每天的考勤没有进行正式的点名（纪委以记录名字的形式进行），以至于让同学们产生了麻痹，觉得迟到、不到与否对自己已构不成影响；部分同学认为自己早晚读到教室也只是定定坐，所以早来晚来意义一样。针对这些情况，班委也找过一些同学谈话，但总体来说效果不大，因为生活作风只有自己明白后才会改变，旁人只是引导与启发。 在课堂方面，不同科目的情况明显不同。像测量课、地质课、思修课、毛概课这些重要的或者老师较为严格的课程，同学们基本没有迟到旷课早退现象，课堂纪律很好。特别是在毛概课上，我们班的出勤、纪律情况、学习效果等方面均比别班要好得多，因此多次得到任课老师的称赞；但在英语课、材料课，特别是力学课上，迟到旷课现象尤为明显。这主要受到课堂氛围以及学习情况的影响，同学们普遍认为材料课枯燥、力学课听不懂，在这样的情绪长期积累下，同学们的学习积极性就产生明显下降。但学习的主动性是不受课堂环境影响的，所以说根本原因还是在于学习的主动性不高。
在考试结束后，我们班进入了测量实训阶段。在实训的前几天，同学们都能按老师的要求按照正常时间到实训楼进行测量实训。但随着时间的深入，相当一部分同学逐渐延后了到达时间，但每组都有同学能按时领取仪器展开训练。虽然说迟到现象突出，但同学们都能在每天训练时间结束后才统一离开，基本没有早退现象。 学习态度与积极性。因为各科目考试相继开始，所以在这个月，同学们的学习态度、复习态度有所端正与提高。在各科目临考前，一些之前学习跟不上的同学陆续向学习较好的同学借阅学习笔记进行补充，很多同学密切联系老师解答疑难；在宿舍同学们也常常探讨学习，相互指出不足并相互指导。 在考试场上，同学们遵守考场规范，着装得体。在各科目考试中均未出现明显作弊现象。考试过程中，绝大部分同学都能尽自己最大努力去拼搏，争取优异成绩。 考试结束后，我们开始了为期三周的测量实训。在三周的实训里，不管是烈日当头，还是阴雨绵绵，在学校的各个角落都能看见我们测量班同学戴着草帽的身影，在遇到问题时，同学们都能主动、密切联系老师。因为我们都明白，现在的训练是为自己今后的工作打下基础，所以大家都不畏酷暑、不怨辛劳，只为得到更好地锻炼。 总体来说，我们测量班这一个多月以来的班风学风整体向好，没有出现严重的教学事故，没有出现学习纪律上的处分情况。但在一些细节问题上，我们还需不断改正与完善。 关于大学班级学风建设总结（精选篇2） 时光如梭，转眼间__—__学年已经逝去，在夏天到来时我和冶金技术081 班的同窗们在一起走过了大二的美好时光。回首这学年，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学年，这是我们更加团结友爱、收藏宝贵
班风学风建设总结（通用11篇） 班风学风建设总结（通用11篇） 总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的班风学风建设总结，欢迎阅读与收藏。 班风学风建设总结篇1 学风，就是学习的风气。是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长成才的基础和前提。良好的学风是指在正确思想指导下，符合一定学习规范的行为。同时，良好的学风也是良好班风的具体反映，是学生提高学业成绩完成学习任务的重要保证。在加强班风建设的同时，要下大力气搞好学风建设，学风的建设也有助于良好班风的形成。本学期以来，结合学校“博学力行守正拓新”的校训，在系领导和辅导员的带领下，各科任教师的积极配合和支持下，营造了一个有利于我们班同学身心成长的环境。在本次的学风建设月活动中，认真完成了班风学风建设。现将本学期的主要学习工作情况作如下总结。 一、工作回顾 1、开学初提出并明确新学期班级建设的目标，制定新学期班级管理工作计划。 2、定期召开班委干部管理会议，总结班级管理情况，讨论班级管理对策，及时向辅导员反馈班级情况和同学们的思想动态，共同拿出具体的管理方案。 3、辅导员经常深入学生之中，重视与学生的思想交流谈心，正确对待学生身心发展的不足之处和思想行为上的一时的缺点，积极惊醒针对性教育并给予正面的引导、矫正，尽量为我们排忧解难，让我们提高认识，使我们获得新的发展。 4、班干部积极主办了各种活动，世界之窗之行，四六级奋斗小组，
大学班级学风建设总结（精选） 大二是大学生活和学习里的关键一年。在20某某年这一年里，班级 成员之间团结友爱，共同努力，和谐相处，为班集体创造了辉煌的成就， 也给自己的大二和大学的生活学习交上了一份满意的答卷。 在20某某学年开始的时候，班级便制定了学期学风建设计划和学年 学风建设计划。秉承着积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康 上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼 诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良 好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展，为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学的总 体目标，在20某某学年的一年里，班级学风建设取得了很好的成果。现 将班级学风建设工作总结如下： 在课堂出勤方面，负责班级成员的课堂出勤考察。通过点名和签到等 形式，较好的约束了同学们的行为，创建了良好的学习氛围。同学们都能 按照先前制定的相关制度实行，收到了很好的效果，确保了同学们都能按 时的参加课堂学习，为整个班级同学的学习成绩的提高起到了很好的促进 作用。 班级组织的小型的集体自习的活动也取得了很好的效果，同学们积极 参加。 学期制定的班级生活管理条例为创造更好的学习和生活环境起到了积 极的作用，个人卫生和宿舍内务都保持了很好的状态，保障了宿舍的安全，也约束了个人的行为和养成了同学们良好的学习规范。
培养勤奋好学，刻苦钻研的学习风气，形成一股浓重的专业学术氛围是我们学风建设所要达到的目标和我们的努力的方向与知道思想。为形成这样一种学术氛围，班委积极鼓励同学参加学院举办的各种学术讲座，突出专业特点，加深同学们对专业的了解，增强同学们对专业的兴趣，拓宽同学们的知识面。通过鼓励同学们积极参加这些讲座，解决了在同学中长期存在的不知学什么的问题，稳定了专业思想。在班级之间鼓励同学之间互帮互助，相互交流学某某某验，将好的学习方法和心得传授给大家，以宿舍组成学习互帮互助组，提高了整个班级同学的学习成绩，有效的消除了不及格现象。 良好的班级风气是同学们搞好生活和学习的有利保障。在过去的这一学年里，为培养同学们的集体主义观念和团结互助的精神，增进班级的凝聚力，班级之间组织了各类球赛（包括班级内的足球篮球比赛和专业之间的友谊篮球赛等），象棋赛，国际象棋赛，辩论赛等大量的文体活动，学院和学校组织的各类活动同学们也积极参加，在活动中充分展示自己的才华，增进了彼此之间的了解，加深了同学之间的友谊，使班级之间更加团结。通过这些文体活动也检验并促成了同学们集体荣誉感的形成，比赛中同学们都能以班级为荣，主动为班级争荣誉。在学校组织的各项活动中，我班同学奋勇争先，取得了良好的名次，为班级争得了荣誉。这些都是同学们集体奋斗的成果，是集体主意的有力体现。 学风建设是一项长期要抓的工作。在本学年学风建设取得了比较好的效果，但同时也暴露出了建设过程中的问题。在今后的工作中，应吸取经验，本着积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质
班级学风建设总结报告5篇 班级学风建设总结报告【篇1】 为全面贯彻落实党的教育方针，坚持以立德树人为根本任务，教育学生树立正确学习态度、培育学生养成良好学习习惯，大力弘扬“抱道不曲、拥书自雄”的优良学风，有效促进学生的健康成长和全面发展，生命科学学院结合专业特色和学生实际，开展了有助于学生专业学习和成长发展的学风建设活动，现总结如下： 一、制度完善保障学风建设基础 为全面完善各项规章制度，营造良好学习氛围，生命科学学院针对本科生平时学习活动等多方面、多层次完善、制定规章制度，如《学风建设实施细则》、《学生晚自习制度》、《新生入学教育制度》等，完善制度设计，加强监督检查，形成良好的制度导向。同时，生命科学学院在低年级实施班主任制度，健全辅导员班主任沟通机制，充分发挥生命科学学院精心选聘的具有较高学术造诣和学术影响力、有强烈事业心和责任感的教师对学生的专业培养和引导作用，最大限度为学生的成长成才提供支持与服务。 二、晚点名进教室助力学风建设 晚点名是学校三十多年以来的传统，每周日也是为数不多的辅导员见到全体同学的机会，有效利用晚点名时间，加强对学生平时学习、生活引导十分重要。
生命科学学院创新开展工作，各个年级辅导员将晚点名放到教室，以晚点名为平台(师范和非师范专业学生分别点名)加强对学生教育管理、引导。为将学风建设贯穿始终于平时教育，在晚点名时进行英语四级模拟做题，保持良好的英语学习习惯;进行新老生交流活动，助力新生适应大学生活;期末考试考前辅导，帮助学生顺利渡过第一次大学考试;加强师范生教学技能训练，择选话题，加强学生语言表达能力;晚点名交流互动，抓住重要时间节点，与学生分享相关故事、诗集等，已经形成了“晚点名要早一点”、“晚点名为你读诗”、“晚点名科研交流”等常规性活动。 三、“第二课堂”推进学风建设 以学风为导向规范团委、学生会、班级开展学生活动的内容及形式，由生命科学学院对学生活动进行系统设计和规范管理，团委书记、辅导员具体负责学生活动的组织开展和审核上报，深化“第二课堂”活动的育人内涵。 1.早操晨读晚自习 2.讲课比赛 讲课比赛的目的是以赛促学，以赛促进，希望全体师范生都能像优秀选手看齐，认真研究讲课技巧，用心打磨课堂上的每一分钟。经过班级初赛、生命科学学院复赛、决赛，历时一个月，生命科学学院本科生20__年教师技能大赛成功举行。
我们的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并努力创建优良的班风学风。 良好的班风是班集体建设的奋斗目标之一，因为它影响班队集体中的每一个成员，也是衡量班集体的团聚作用的一个标志。充分发挥班干部的潜能和才智，对形成良好的班风和增强班集体的凝聚力有很大的促进作用。 一、制定班风的要求要根据本班实际情况。 制定目标时不能盲目，不能照搬别班的班风要求，要体现因人而宜、因材施教的原理。这就要求班主任善于观察，深入实际了解学生的表现情况。如我在制定清洁卫生制度时，考虑到我班有些学生的家离学校非常远，他们放学后就不打扫卫生，由家离学校近的学生打扫，中午的清洁卫生则由家离学校远的学生打扫，因为他们中午在校就餐，这样一来，每个学生都能按时到校和回家，也把卫生打扫得彻底。 二、班风计划一旦形成就应该坚持不懈。 一个良好的班风不是一朝一夕就能形成，它需要长期坚持，连贯一致。这需要班主任在工作中，让学生克服困难，消除障碍，实现要求。如我在纪律方面的班风计划中这样规定：每位学生都是集体的主人，都有义务监督提醒“违规”的同学，帮助及时改正。这条要求从制定到现在，经过不断强化训练，常抓不懈，本班纪律达到了预期目标，得到学校领导和老师的肯定和赞
赏。 当然，良好的班风建设和优秀干部的组织和落实是分不开的，在培养优秀班干部时我着重抓了两项工作。 一、选拔尽职尽责、以身作则，具有组织能力的同学。 班干部是班上其他同学的典范，如果他们能够在工作中做到尽职尽责、以身作则，其他同学就会效仿他们，这有利用推动良好班风的形成，班干部具备一定的组织能力，能调动大家的积极性，使大家都为班集体出谋划策，增强班集体的凝聚力。 二、给班干部提供实践机会。 良好的班风的形成和优秀干部的培养绝非一蹴而就，需要长期的训练，辅导员就该不断总结，不断观察，及时点拨，有扶有放 回顾这半年，我们带领******班班委，在辅导员老师的监督指导下，在计算机与信息工程学院团总支学生会的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下： 一、狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。 1.学习是学生的第一任务。本学期，团支部班委会时常提醒同学们勿荒学业，动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。
班级建设工作总结 班级建设工作总结(15篇) 班级建设工作总结1 这学期，我接受了一个全新的班集体。能够再次接任初三的班主任，我很高兴但也很担心。(1)班中等学习成绩学生少落后面大，很怕完不成学校交给的任务。在平时的班主任工作中认真谨慎的做好班级的常规管理工作和学生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下： 一、加强德育教育和学生思想教育 1、班会课是我们进行德育教育的主要阵地。平时利用班会课本课开展一些有教育意义的主题班会，对学生进行正确的思想引导，理想教育和爱国教育等。 2、健全班级文化，利用墙报、黑板报进行德育宣传教育。加强学生的理想教育，鼓励学生努力学习，实现理想。为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级，出好每一期黑板报，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。 3、班内统一奋斗目标，努力争夺"文明班级"文明称号，鼓励学生争做文明中学生。 4、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。 二、加强优良学风的形成 1、要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，认真独立完成作业。让学生在书上学习记一些简单的.笔记，提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联系，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。 2、要求学生重视期中期末两次考试，以及平时的练习。做到考前
班级学风建设总结怎样写5篇 班级学风建设总结怎样写（精选篇1） 新年新气象，新学期末新风采。上学期就这样从我们身边悄悄地走过，留下了紧张忙碌充实而又快乐张扬幸福的记忆。上个学期自动化学院学风建设办公室(以下简称学风办)致力于加强学生学习风气的建设，目的是为了自动化学院全体学生营造一个崇学、爱学、会学、好学的良好学习环境。 作为学风建设办公室主任，现在我对上一学期的工作进行总结。 一.这学期的第一件大事就是迎新生了。在今年的迎新生工作中，我们学风办主要承担机动组的工作。我们的工作职责是在新生接待处的现场灵活的处理新生、家长和我院工作人员遇到的突发问题，力所能及的协助其他工作人员的工作以及帮助新生搬运行李等。在迎新生工作中，我们按照要求完成了任务。 二.对于所有部门来说，今年的招新工作是所有工作中的重中之重了。学风办今年的组织建设大体如下：设主任一人、副主任两人、主任助理一人;学风办下属四个组，分别是秘书组、调研组、实践组、考勤组，每组设组长一人;学风办今年计划招新25人，实际招新27人，09级保留干事3人;他们分别被分配到秘书组4人、调研组4人、实践组6人、考勤组16人;目前办公室总人数
为38人。学风办招新共设2轮面试，具体细节不做陈述，第二轮面试为分组面试(其中秘书组面试包括笔试和口试)。 三.确立例会制度。9月19日，学风办召开了全体成员见面会，会中确立了例会制度：三次无故旷会、五次活动和例会不到者(包括请假)视为自动退出学风办;每周二晚上8:30为例会时间;定期召开学委会，通报课堂查课情况。每周各组组长首相做前一周的工作总结和下一周的工作计划;每次例会都要做会议记录。另外，在这次大会中，我们提出了建设学习型团队、加强社团文化建设的口号，以便让我们的成员更好的在同学之间做出榜样。 四.9月29日，组织大一新生参加《学生手册》考试。 五.准备《自动化学院学风调研》的策划等前期工作。从9月5日到10月初，尽管工作和学习任务都非常繁重，我们还是利用空余休息时间策划了本次调研。10月下旬，我们完成了问卷调查和数据统计的环节。本次调研的前期工作已经完成，对于数据的处理分析和对本次调研的总结工作我们会在本学期开学前两周内完成。 六.开通学风办网上工作平台。学风建设办公室的公共邮箱和公共博客已经开通，网上工作平台的开通，不仅能大大地提高学风办成员以后的工作效率，而且使我们的工作透明化，使广大同学和老师能够对我们进行有利的监督。
班风建设主题班会总结 为了全面贯彻落实我院学生工作关于德育工程、学风建设工程和依法治理班级管理工作的三项工程，更好的开展主题教育活动，加强班级建设工作，我院在20XX~20XX学年度的学生工作中注重在班风、学风、基础文明、组织纪律、文体活动等各个方面正确引导学生，结合计算机专业特点，制定班级目标管理责任制，实行工作考核制度，进行量化管理，同时开展丰富多彩的各类活动。在一年的工作中，我们的班级建设工作推出了一系列新举措、新方法，并取得了一定的工作成绩，现总结如下： 一、班委会建设： 班委会作为一个班级的核心，是班级领导的主要力量。为了加强班委会在班级建设中的核心力量，充分发挥班委会的主要领导作用，本学年，20XX级在组建班委会成员时，广泛征求同学意见，对一些水平高、工作能力强、同学信任的同学进行了评选。20XX级同学在经过一个时期的适应和熟悉之后，于本学期伊始，召开了班会，对新组建的班委进行了全面评选。通过一系列的评选，充分发挥了广大同学们的民主性，调动了广大同学的积极性，使被选出来的班委会更能得到同学们的拥戴，便于以后更好的开展工作。各班班委能够以身作则，身先士卒，紧密团结同学，带领广大同学们积极完成学校和学院分配的各项任务。 另外，组织全体同学参加了党课和团课的学习，加强了马克思列宁主义理论教育，提高了同学们的思想觉悟和政治理论水平。针对新生的一些特点，集中组织20XX级的班委会成员进行培训，提高了组织能力和业务水平，使20XX级班级工作有了根本性好转，在迎评促建的活动中表现良好。 经过这一阶段对工作的熟悉，班委会已经成为我院班级工作的骨干力量，在班级中起到了模范带头作用，能积极完成学校和学院布置的各项任务，坚决执行学校的各项规章制度，团结同学，为同学服务，结合同学意见主动为班级建设出谋划策，为班级良好的班风和学风的
班主任班级建设工作总结（精选6篇）_班级工作总结班主 任 班主任班级建设工作总结（精选6篇）由作者整理，希望给你工作、学习、生活带来方便。 第1篇：班级建设班主任工作 班级建设----班主任工作的关键 衡量一位班主任老师工作质量的高低，只要看一下他所带的班级是否具有积极、健康、向上的班风就会一目了然。而良好班风的形成，又与班集体的建设密不可分。因此，作为班主任刚接手一个班级，特别是在起始阶段，一定要集中精力搞好班级建设，把几十名同学迅速融合成一个具有强大凝聚力的集体。 集体形成的好坏将对班级发展的趋势起到巨大的影响作用。集体形成得好，基础打得牢，班级工作就会蒸蒸日上，同学们的聪明才智都能最大限度地发挥出来，集体的潜力自然也就会发挥出来；反之，随着时间的推移，各种问题、矛盾将层出不穷、花样不断，班主任老师只能充当“消防员”和“灭火队”了。 1.明确班级奋斗目标，并使之深入人心在课堂教学中，都讲发挥学生主体作用，我认为在班级建设中更要发挥学生的主体性。因为学生是班集体的真正主人，必须得调动学生的积极性，发挥他们的主观能动性。因此，我在第一次班会上让同学们共同讨论，制定班级的奋斗目标、班训、口号等。大家都可以畅所欲言，充分讨论，然后再按照民主集中制的原则，把大家的意见汇总起来。首先，一个班级要有个目标，就像一个人要有理想，有了目标，才会有方向，有动力，才知道朝哪努力；其次，这个目标如果由老师决定，通知给学生，学生会认为集体的事老师说了算，自己没有发言权，必然会压制学生主动参与班级建设的积极性，由学生讨论发言，共同制定的目标代表了同学们自己的意愿，因此同学们就会有实现目标的强烈愿望。 其实，这个目标最终能否实现并不是最重要，实现了可以总结经验，实现不了可以分析原因，重新努力，关键在于实现目标的过程中，一个团结、向上的班集体就会慢慢形成。因为只要有了共同的追求，就能把几十名学生迅速凝聚在一起，步调一致地共同努力。
班级班风现状总结报告 本次班级班风现状总结报告旨在全面整理和分析我们班级的班风情况，以便更好地改进和提升班级氛围。以下是对班级班风现状的总结与分析： 1. 综合概述： 我们班级的班风整体上良好，同学之间的相互尊重和友善相处，为学习创造了良好的氛围。大部分同学积极主动参与各项活动，并且关注课堂教学，表现出较高的学习积极性。 2. 学业氛围： 大部分同学对学习抱有积极的态度，他们每天都会认真听讲、做笔记，课后也会主动复习课堂知识。同学们对于自己的学习目标也有清晰的规划，并通过不断的努力达成自己的目标。同时，同学们经常互相讨论学习问题，共同提高。 3. 班级凝聚力： 我们的班级凝聚力较强，同学们之间相互信任，形成了良好的友谊。大部分同学积极参与各类班级活动，共同组织举办了许多有意义的活动，如文艺演出、运动会等。同学们常常会帮助需要帮助的同学，形成了相互扶持的良好氛围。班级的互动性较好，同学们之间的交流比较频繁。 4. 师生关系： 同学们与班主任之间的师生关系较为融洽，班主任对我们的学业和生活都非常关心，与我们保持着良好的互动。班主任在课堂上注重在下课时与同学们交流，关心同学的学习情况和生活
状况。同时，老师也会定期组织集体活动，加强班级成员之间的联系和交流。同学们也对老师充满信任和尊敬，与老师有良好的沟通和合作。 5. 待改进之处： 在班级管理方面，还需要进一步完善。有少数同学在课堂上存在不守纪律的现象，常常会打闹、交谈，这对其他同学学习造成了一定的干扰。在班级活动的组织方面，有时候缺乏完整的计划和执行，导致活动效果不佳。针对这些问题，我们需要加强班级纪律管理，营造更加宁静的学习环境，并规范活动的组织和执行流程，以提高活动的质量和效果。 综上所述，我们班级的班风整体上良好，同学们对学习和集体活动都具有积极的态度。同时，我们也要意识到一些待改进的问题，并采取相应的措施加以解决，以进一步提升班级的班风，为大家的学习和成长创造更好的条件。
班风学风建设主题班会总结 下面是整理的班风学风建设主题班会总结，欢迎参考。 班风学风建设主题班会总结(一) 班会时间：11月24日晚6：00——9:00 班会地点：1207教室 参与人数：辅导员与工程会计1班全体同学 活动背景：建立和谐文明校园，一直是我们所不断努力追求的。我们大量开展各种有意义的活动。学风建设是促进我们和谐校园的有效方法，我们要积极努力做好各种准备去开展学风建设活动，并带领大家积极参与活动，师生共建和谐校园，为我们武汉语言文化职业学院的美好明天共同努力。 活动目的：学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱，良好的学风是学校的宝贵财富。为贯彻与落实学校的政策与方针，学校非常有必要开展此次活动，以迎接即将到来的评估活动。 学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成
长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性主动性，进一步促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。 提出加强与优化我校的学风建设，既是时代发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体，学风就是影响我们学习和生活的重要环境因素，我个人认为加强学风建设是应以自主认知为起点，创就勤于学习，善于学习和勇于创造性学习的提高素质性群体。自主认知是指在教育者的帮助和引导下，学生作为学习的主题对学习的价值、学习的意义、学习观念和止血品质及其深刻内涵的自觉认知和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力。 勤学、自律，创优良学风 树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。 促学风建设，从自我做起 树立“创优美环境，树优良学风，从自己做起”的意识，
小学优秀班级建设活动总结（5篇） 小学优秀班级建设活动总结（精选5篇） 小学优秀班级建设活动总结篇1 班级文化建设是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。这个学期开学以来，各班在学校的统一安排下，开展了以“建班级文化，展班级风采”为主题的班级文化建设活动。任务下达之初，班主任们就开始策划酝酿，并以此为契机，充分发挥学生的主观能动性，让学生加入其中，与他们共同探讨设计方案。如确定本班的个性命名，设计班牌，并以此作为班级精神文化的内涵；制订班级奋斗目标，以此作为班级文化建设的提升；布置教室的园地，展示学生们的成长和班级文化建设的成果；推行班级“读书角”，让孩子的生活浸润书香通过这段时间的班级文化建设，各班都按照“简洁、实用”的原则，既保证了统一和谐，又各有特色，各有亮点。在师生们的共同努力之下，教室面貌焕然一新。我们级部的班级文化营造情况如下： 一、初步具有“书香班级、诗化班级”的气氛，部分班主任能充分利用图书角，通过征集学生的个人藏书，并专人借阅的制度，很大程度上促进了学生乐于看书，善于读书的习惯的形成。
二、班级班名，班训班风设计合理，体现学生的年龄特点。很多班级能充分发挥学生的主观能动性，鼓励学生利用自己喜闻乐见的形象去设计创造班徽班旗，用简洁质朴的语言去描绘班风班训。因为集思广益、综合评定所以设计内容极符合学生年龄特点并很快被学生接受认可。 三、墙壁布置简洁、合理、有特色。 教师能利用现有资源，把班级墙面布置得五彩缤纷、富有创意和特色，不仅充满着浓郁的文化气息，同时也体现了孩子们的孩童情趣。各班能根据学生年龄特点开辟适合学生的栏目。如一年一班的明星大看台，擂台赛，我真棒，一年二班的勤学巧学、快乐学习栏目;二年一班的比一比我最棒、安全手抄报展、艺术天地、荣誉榜；三年一班的感恩手抄报；四年一班的巧手乐园，五年一班的详细的各类反馈表（考查生字反馈表、数学科考反馈表、英语科考反馈表、考察背诵反馈表）可见班主任老师的细致工作。此外还有渗透德育环保主题的愿望树和有关地球的宣传画展；六年一班的展示台；六年二班的我爱动手展示台。每一个栏目都渗透班主任老师的精心设计，而每一分学生的展示作品又都看出教师平日的工作尽心竭力。 四、各班还与授课教师精诚合作开辟了学科栏目，如四年一班的英语角，很大程度上激发了学生的学习英语的积极性。强化
班级学风建设工作总结 商学院工商管理a0711班是一个团结争创优秀的班级。在商学院各级领导和辅导员李家海老师的指导和关怀下，在“胸怀祖国，放眼世界”治班理念的指引下，在“____年教风、学风、作风建设”的号召下，我们全班同学学习成绩优秀，一直名列年级前茅;思想上进，积极向党组织靠拢;生活团结友爱互相帮助亲如一家人。我们班于09~10学年获得“商学院文明班级”荣誉称号。 一、坚定的政治方向 全班同学热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的路线和方针政策，认真学习马列主义、____、____及____，倡导____，为建设和谐社会，构建和谐校园贡献一份力量。我们是九院的一份子，也是九江的一份子，我们要为建设和谐校园增光添彩，也要为九江创建江西省第____届文明城市添砖加瓦。 从入学至今，班级同学都在奋发进取，积极向党组织靠拢，在提高自身修养方面从来没有片刻懈怠。全班已有____名党员和____名入党积极分子，大多数人都已经向党组织递交了入党申请书。身边有了榜样，在思想上就有了动力，班级素质和理论水平在全班同学的推动下不断提高。思想上的积极向上，整体水平的不断提高，良好的精神风貌不仅为党组织壮大了队伍力量，也为整个班级带来了荣耀。通过一年的班级工作，同学们的思想认识水平得到了普遍提高，个人理论修养水平正在向系统化迈进。我们一致认为，在以后的学习和生活中，班级的思想水平会达到一个新高度。 二、严肃的班级管理
今年我们成功实现班委换届。新一届班委会都是按组织程序产生，并且班委会成员自身素质高，学习成绩均在班级前列，以身作则，努力为同学服务。 过去的一年中，全班同学为班级活动的开展付出了努力，特别是班委的同学倾注了很多心血。我们在做好老师和同学之间沟通的桥梁和纽带的同时，认真完成老师交办的各项任务，为广大同学服务。 在班级事务中，我们充分发扬民主机制，涉及班级比较重大事务时，由班长和团支书召开班会，集体讨论，集思广益，群策群力。同时，我们注重班务的公开，把班委的想法及时和大家沟通，实行班费透明制度，确保每一分钱都用在实处。 为了保持班级教室、寝室卫生，班委会通过讨论制定了《商 a0711班班级教室及寝室内务管理条例》。在条例的督导下，教室卫生实行轮流制。而每个寝室都各自制定相应的卫生值日表并由生活委员负责定期检查，大家互相督促，自觉执行，一直保持着良好的生活习惯。这大大提高了同学们保持环境卫生的积极性。 为了保证班级各项工作有序进行，班委会通过讨论制定了《商 a0711班班级纪律考核簿》，并由纪律委员主导实施。在考核簿的规范及纪律委员的努力下，全班同学都能自觉遵守法律法规、《普通高校学生管理规定》、《高校学生行为准则》和校规校纪，正确行使权利，弘扬正气，抵制歪风，上课无迟到早退现象，考试无作弊现象，学年无学生受纪律处分。 三、优秀的班级学风 我们班的学习成绩优秀是大家有目共睹的，也是有据可查的。全年考试平均综合测评分都是优良。从____年____月份英语四级考试之
班风整顿总结5篇范文 第一篇：班风整顿总结班风整顿总结 班风学风整顿活动总结张瑞芳 为促进我班学生遵守校纪校规的自觉性，端正学习态度，明确学习目的，改进学习方法，严肃学习纪律，形成良好的学风、班风，从而提高我班学生的综合素质，努力营造良好的育人和学习环境。在学校精神的指导下，我班进行了班风学风整顿活动，现总结如下： 一、抓班风建设长抓不懈 重点抓好制度确立及落实制度工作。一是对考勤制度进行切实可行的改革，进一步完善学生考勤制度，实行班级负责人和值日班长相结合的制度，做到互相监督，共同负责。二是制定和完善详细合理的学生综合测评细则，引导学生日常行为，规范行为规范。（范本）三是严格查处不尊敬老师、不团结同学、迟到早扰乱课堂、上网成瘾、打架斗殴等行为。四是认真落实《中学生日常行为规范》，严格执行《对___学生的处分规定》，树正气，压邪气，掀起爱学习、守纪律的热潮。五建立《班级日志》设立值日班长制度。及时了解班级情况。六是对问题学生的结队帮扶工作。七是设立学习成绩进步奖，奖励月考总成绩有明显进步者（在班级排名比上一次月考前进___名以上的学生）。八是严格执行学校的各项规章制度。对学生课堂和课下学习进行综合评定，作为各级、各类评优的依据。对于学习不求上进、违纪者给予批评教育，对于屡教不改者及时给予严肃处理。九是抓餐厅宿舍建设。调动班干部、宿舍长的积极性，营造积极向上、文明和谐的餐厅宿舍氛围。 二、抓学风形成持之以恒 勤奋的学风是促进班级不断发展的动力，可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。经过这段时间的探索，我认为在学风建设上，我做了以下几点：１、带领全体学生学习《好生初中学生学习行为规范》，进一步明确规范要求。
班风学风建立总结范文（精选5篇） 班风学风建立总结范文（精选5篇） 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它是增长才干的一种好方法，因此非常有必需要写一份总结哦。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是为大家搜集的班风学风建立总结范文（精选5篇），希望可以帮助到大家。 新学年已经快完毕了，在班风学风的建立中，同学之间交流加强，各项班级活动增进了同学们之间的友谊、学术气氛有良好的开展。许多方面都有所改善和解决。于此同时也有一些难以解决的老问题和随之而来的新问题和挑战。 1、通过运动会为契机，陆续购置补充了羽毛球，篮球，足球，排球等体育用品。开展了班级羽毛球比赛，宿舍篮球对抗赛等，掀起了一阵体育风潮。锻炼了体制，做到身体学习两不误。以更好的精神相貌创造良好的学习效果。 2、通过一系列的体育比赛、翡翠湖烧烤活动和“包饺子”等活动不断加强了同学之间的友谊和凝聚力。形成了互帮互助的风气。 3、通过成立学习小组、坚持对晚自习和早读的考勤对班级学习气氛起到的一定的作用。 1、课堂纪律不如人意。上课睡觉、玩、讲话的情况仍然存在。仍然有少许迟到、早退、旷课的情况。特别是早读与晚自习的出勤率较低。 2、学习当中理论联络实际的才能较差。缺乏理论才能。 3、虽然在学习小组、早读和晚自习的策略下，学风有所改善。但是学习风气仍然不充裕。学习缺乏主动性。
4、部分班委在班级活动和班风学风建立中没有发挥好班委的先锋模范作用。在带动一寝室的学风上没有做足功夫。 一年度的班风学风建立获得了很大的成就。加强了班级的凝聚力，为班级将来的开展打下了稳固的根底。但同时又有一些没有良好解决的问题。班风学风建立不是一朝一夕便可成的。需要我们整个班级的共同努力，不断进取。 为了建立良好的班风学风，我和我的学生们想了以下一些方法，可望不会贻笑于大方之家第四，认真细致搞好班级文化建立，这是狠抓班级学风建立的重头戏张贴的是每周值周长对班级一周工作的精心总结，各班干部对日常生活与学习行为的提醒与告诫，还有同学间需要表本报讯）12月24日中午，日语系在C楼306教室召开“班风学风建立”试点班阶段性总结座谈会。系指导朱熔、施庆晖、胡才玉等出席并做讲话，对同学们提出殷切期望和进一步的要求。座谈会上。建立优良的学风班风，一直是学校指导和学院指导高度重视和要求的，只有在良好的学风班风的引导之下，才可以更好的进步每个人的学习甚至生活。在辅导员老师监视下，我们班的学风建立获得一定成果。 在学习方面，我们班干提出了每周一，四，日进展晚自习的要求，在很大程度上进步了我们的学习积极性，使大家纷纷走出寝室，迈进教室。而且，年级组织的早读带起了一大批人学习英语的热情。 在生活方面，我们班参加了辩论赛，英语配音大赛等等的活动，增加了班级的凝聚力。针对男生学习玩电脑的情况，我们的学风建立还出台一个新的方案，就是安排女生上男生宿舍检查，不但可以进步男生的自制力，还增进了男女生的交流。在考勤方面。学
一年级班风学风建设总结 一年级班风学风建设总结 管理理念用关心赢得家长，用爱心赢得学生。 班级目标让每一棵小苗茁壮成长，让每个孩子快乐学习。班级口号遵守纪律、团结和谐、勤奋学习、共同进步。一、强化日常行为规范教育，培养学生良好的习惯。 一年级学生由于年龄小，自控能力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队课、朝会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于 小学阶段的教育,特别是低年级阶段的教育，所以我加强了对学生课堂纪律,常规,礼貌,卫生和劳动等几方面的教育. 1、重视在课堂内的常规训练. 对于一年级的学生,我首先对他们进行常规教育和训练.三个月以来,我针对班上学生实际,利用一切有利时间加强了学生学习习惯的培养.首先训练学生的正确读书和写字姿势,每天提 醒他们注意"三个一",读书时要求全班同学都拿起书做到手到,眼到,口到,心到.只要做作业,就不停地提醒纠正不良姿势.当学生起来发言时,则要求他们站端正,两眼平视前方,态度自然大方,并且说话时声音要响亮,吐词要清楚.在听的能力方面,则要求他们注意听别人说话,听清楚说话的内容,记在心中,要说得出来.如每周的朝会,我要求学生注意听讲了几件事是什么事然后抽学生起来说出要点,如答不出,就说明没有专心听讲.这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用.现在学生在课堂上读,写,坐,站,听,说的正确姿势逐步养成. 2、规范学生常规. 为了规范小学生行为,我还将学校的常规,学习,劳动等教育向家庭延伸,要求学生每天按时起床睡觉;讲文明懂礼貌,经常使用礼貌用语;养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯;培养学生自理能力,并针对低年级儿童特点要求学生学会自己洗脸,洗脚,洗小件衣服,会帮助父母扫地,倒垃圾.总之让孩子通过劳动来理解劳动的意义,体会劳动的艰辛,体贴父母的辛劳.针对儿童上进心强的特点,以表扬为主,坚持正面教育.教室的墙上设立了"谁的星星多"的评比,通过评比,对学生良好行为习惯的养成起到了很好的促进作用.