5年高考3年模拟》怎样使用
随着曲一线的不断发展，图书质量的不断提升，《5年高考3年模拟》走进了更多教师的讲堂，成了更多考生的“知识宝典”，帮助更多考生圆了自己的“高考状元之梦”。
使用《5年高考3年模拟》，首先要了解她的根本。《5年高考3年模拟》在科学备考理念的指导下，首先为考生解读考纲，展示考生必须熟悉的最权威、最准确的高考信息；其次她结合当前学校教学实际和学生学习的认知规律，从近5
年的高考题入手，配合对重点难点疑点知识的详细讲解，以一定的顺序科学剖析高考真题；再次她结合千万老教师的经验、无数成功者的积累，为考生系统科学地归纳知识清单；最后从近3年的模拟题入手，为考生提供了更广阔的练习空间。
有些学生认为《5年高考3年模拟》题量大，个别题目太难，不太适合用做一轮复习。其实，这些问题都是因为没有正确掌握《5年高考3年模拟》的使用方法，或者对科学备考的理解有所偏差。为了使大家更好地运用这本“宝典”，真正实现让每一位考生在使用图书的过程中，成绩不断提高，能力日益增长的愿望，我们把高考一线教师的指导与众多高考状元的使用经验结合起来，与大家分享一下：
第一，一书两用。我们可以把“5年高考3年模拟”利用两遍。第一遍，即在使用过程中认识了解各种高考试题和模拟试题，对不会做或理解不了的试题做好标记。第二遍再重点练习该部分试题，最终突破所有高考题和模拟题，使自己的能力水平达到或超过高考所要考查的能力水平，轻松应对高考的目标就会实现，目前非常多的使用者也证实了这种使用方法的高效性。
第二，要有选择的学习。每个学生都有自己相对比较薄弱的知识点，而《5年高考3年模拟》几乎涵盖了所有的知识点，这就为不同的考生提供了不同的练习机会。尤其是2011版的《5年高考3年模拟》中，一线名师已经帮我们把“3
年模拟”模块分成了“基础题组”和“提升题组”。这样，更有利于我们的复习。大家可以针对自己的情况，来进行选择性的训练。底子扎实的考生可以进一步提高自己的能力，基础相对薄弱的考生可以进一步巩固自己的基础，进而逐步提高自己的能力。
第三，好好利用“知识清单”。有些科目的“知识清单”采用填空的形式，大家一定要凭自己记忆来填，然后再对照答案。这样，可以巩固一下自己的基础。之后还可以在脑子里形成一个系统化并属于自己的“知识清单”。2009年湖北省高考文科状元李洋是这样评价《5年高考3年模拟》语文科目的：“5·3语文第一、二章的知识清单是全书的精华所在，做好这一部分，高考字词类题目就不会有问题。”的确，用科学的方法系统化学习“知识清单”，对基础相对薄弱的考生来说，将会受益匪浅。
第四，要持之以恒。这套书需要大家坚持不懈，不断努力进行练习。只用短短几天，是起不到很大作用的。当然，如果你只有个别知识点学的不扎实，可以针
对性的练习。但是对于大部分考生来说，还是要坚持下去的。李洋这样讲道：“5·3数学需要每天用固定的一段时间来做，至少半个小时，这样才能有效果。我通常是在每天晚上回家后用一个小时左右时间做。”只要你肯付出，就一定有回报！
择一本高品质的教辅书是您成功的前提。选择《5年高考3年模拟》，会让学习更有趣，让考试更容易！希望凝聚着无数名师和编辑心血的这套图书能成为广大考生真正的良师益友！我们真诚地为每一位学子深深祝福……
答案和解析 [第1页第1题] [答案] C [解析]A项,D2O和H2O的摩尔质量不同,18 g D2O和18 g H2O的物质的量不同,含有的质子数不同;B项,亚硫酸是弱酸,不能完全电离,故2 L 0.5 mol·L-1亚硫酸溶液中含有的H+离子数小于2N A;C项,Na2O2与水反应生成O2,氧元素的化合价由-1升高到0,故生成0.1 mol氧气转移的电子数为0.2N A;D项,2NO+O2 2NO 2,2NO2N2O4,故2 mol NO与1 mol O2充分反应,产物的分子数小于2N A。 [第1页第2题] [答案] C [解析]依据阿伏加德罗定律可知,在同温同压下的两种气体体积相同,分子数相同,而每个CO和N2分子所含电子数相同,C项正确;同温同压同体积条件下密度之比等于摩尔质量之比,12C18O的摩尔质量为30 g·mol-1,14N2的摩尔质量为28 g·mol-1,A项错误;1个12C18O分子中所含中子数为16,1个14N2分子中所含中 子数为14,B项错误;n=,m相同、M不同,n不同,D项错误。 [第1页第3题] [答案] A [解析]B项,乙醛的结构式为,碳氧双键中只有一个σ键,所以4.4 g乙醛所含σ键数目应为 0.6N A;C项,由+2CO22Na2CO3+O2可得关系式CO2~e-,所以标准状况下5.6 L CO2与足量Na2O2反应转移电子数为0.25N A;D项,随反应的进行,浓盐酸逐渐变稀,而稀盐酸和MnO2不反应,转移电子数应小于0.3N A。 [第1页第4题] [答案] D [解析] 1 mol FeI2与足量氯气反应时转移的电子数为3N A,A错误;1个S带2个单位负电荷,此溶液中S 所带电荷数为2N A,另外,该溶液中还有OH-,阴离子所带电荷数大于N A,B错误;1 mol Na2O2固体中含离子总数为3N A,C错误;丙烯和环丙烷的分子式均为C3H6,则42 g即1 mol混合气体中含氢原子个数为6N A,D正确。[第1页第5题] [答案] C [解析]A项,ClO -水解,其数目会小于N A,A项错误;B项,苯分子中不含有双键,B项错误;C项,N2和CO的 的摩尔质量均为28 g·mol-1,故n(N2,CO)= =0.5 mol,N2和CO均为双原子分子,故混合气体含有的 原子数目为N A,C项正确;D项,n(NO2)=0.3 mol,0.3 mol NO20.2 mol HNO3+0.1 mol NO,共转移0.2 mol e-,数目为0.2N A,D项错误。 [第1页第6题] [答案] D [解析]常温常压下,22.4 L Cl2的物质的量不是1 mol,故在反应中转移的电子数不是2N A。 [第1页第7题] [答案] B [解析]A项,18 g即1 mol H2O中含有的质子数为10N A,故正确;B项,12 g金刚石中含有的共价键数为2N A,故错误;C项,混合气体中N和O原子个数之比等于1∶2,46 g混合气体中所含原子总数 为:×3N A=3N A,故正确;D项,1 mol Na完全反应生成Na2O和Na2O2,钠均由0价变为+1价,故
１．分类突破多肽合成中的数量计算问题／７２．有机物种类的辨析方法／８ ３．分泌蛋白形成模型及相关膜面积的变化／２５ ４．不同类型细胞图像的识别／２６５．物质进出细胞方式的判断／３９６．物质运输模型分析与判断／４０７． 四看法 分析酶促反应曲线／５４８． 对照法 探究酶的本质与特性／５５９．有氧呼吸与无氧呼吸过程与种类的判断／６７ １０．利用 等量关系 进行细胞呼吸的相关计算／６８ １１． 模型法 分析光合作用中的物质量的变化／８２ １２．细胞代谢的 三率 判断与计算／８３１３．有丝分裂不同时期的判断／１０２ １４． 模型法 分析有丝分裂中的染色体二核ＤＮＡ等含量变化／１０３ １５． 三结合法 判断细胞的分裂时期和名称／１２５ １６．配子来源的判断及异常配子的产生／１２６ １７． 模型法 分析细胞分裂中染色体二核ＤＮＡ等的变化规律／１２７ １８．Ｔ ２ 噬菌体侵染细菌的放射性同位素标记问题／１４３ １９．遗传信息传递与表达过程中的数量计算／１４４ ２０．图解法突破ＤＮＡ复制与细胞分裂中的染色体标记问题／１４５ ２１．亲子代间基因型二表现型的推导与概率计算／１６０ ２２． 公式法 分析杂合子Ｄｄ连续自交问题／１６２ ２３． 归纳法 分析分离定律的异常分离比／１６２ ２４．性状显二隐性的判断与纯合子二杂合子的判定／１６３ 第一单元一细胞的分子组成与结构 专题１一细胞的分子组成１ 考点一一组成细胞的元素与化合物 考点二一组成细胞的有机物 考点三一生物组织中有机物的检测 专题２一细胞的结构与功能１７ 考点一一多种多样的细胞与病毒 考点二一细胞膜与细胞壁 考点三一细胞质与细胞核 第二单元一细胞的代谢 专题３一物质进出细胞的方式３５ 考点一一细胞的吸水与失水 考点二一物质进出细胞的方式 专题４一酶与ＡＴＰ５０ 考点一一酶 考点二一ＡＴＰ 专题５一细胞呼吸６３ 考点一一细胞呼吸的方式 考点二一影响细胞呼吸的因素 专题６一光合作用７５ 考点一一捕获光能的色素与结构 考点二一光合作用的原理与应用 考点三一光合作用与细胞呼吸 第三单元一细胞的生命历程 专题７一细胞的增殖９８ 考点一一有丝分裂与无丝分裂 考点二一细胞有丝分裂的观察 专题８一细胞的分化二衰老二凋亡和癌变１１１ 考点一一细胞的分化与全能性 考点二一细胞的衰老二凋亡与癌变 第四单元一遗传的细胞基础与分子基础 专题９一遗传的细胞基础１２１ 考点一一减数分裂与受精作用 考点二一观察细胞的减数分裂 专题１０一遗传的分子基础１３５ 考点一一人类对遗传物质的探索历程 考点二一ＤＮＡ的结构与复制 考点三一基因的表达
5年高考3年模拟》怎样使用 随着曲一线的不断发展，图书质量的不断提升，《5年高考3年模拟》走进了更多教师的讲堂，成了更多考生的“知识宝典”，帮助更多考生圆了自己的“高考状元之梦”。 使用《5年高考3年模拟》，首先要了解她的根本。《5年高考3年模拟》在科学备考理念的指导下，首先为考生解读考纲，展示考生必须熟悉的最权威、最准确的高考信息；其次她结合当前学校教学实际和学生学习的认知规律，从近5 年的高考题入手，配合对重点难点疑点知识的详细讲解，以一定的顺序科学剖析高考真题；再次她结合千万老教师的经验、无数成功者的积累，为考生系统科学地归纳知识清单；最后从近3年的模拟题入手，为考生提供了更广阔的练习空间。 有些学生认为《5年高考3年模拟》题量大，个别题目太难，不太适合用做一轮复习。其实，这些问题都是因为没有正确掌握《5年高考3年模拟》的使用方法，或者对科学备考的理解有所偏差。为了使大家更好地运用这本“宝典”，真正实现让每一位考生在使用图书的过程中，成绩不断提高，能力日益增长的愿望，我们把高考一线教师的指导与众多高考状元的使用经验结合起来，与大家分享一下： 第一，一书两用。我们可以把“5年高考3年模拟”利用两遍。第一遍，即在使用过程中认识了解各种高考试题和模拟试题，对不会做或理解不了的试题做好标记。第二遍再重点练习该部分试题，最终突破所有高考题和模拟题，使自己的能力水平达到或超过高考所要考查的能力水平，轻松应对高考的目标就会实现，目前非常多的使用者也证实了这种使用方法的高效性。 第二，要有选择的学习。每个学生都有自己相对比较薄弱的知识点，而《5年高考3年模拟》几乎涵盖了所有的知识点，这就为不同的考生提供了不同的练习机会。尤其是2011版的《5年高考3年模拟》中，一线名师已经帮我们把“3 年模拟”模块分成了“基础题组”和“提升题组”。这样，更有利于我们的复习。大家可以针对自己的情况，来进行选择性的训练。底子扎实的考生可以进一步提高自己的能力，基础相对薄弱的考生可以进一步巩固自己的基础，进而逐步提高自己的能力。 第三，好好利用“知识清单”。有些科目的“知识清单”采用填空的形式，大家一定要凭自己记忆来填，然后再对照答案。这样，可以巩固一下自己的基础。之后还可以在脑子里形成一个系统化并属于自己的“知识清单”。2009年湖北省高考文科状元李洋是这样评价《5年高考3年模拟》语文科目的：“5·3语文第一、二章的知识清单是全书的精华所在，做好这一部分，高考字词类题目就不会有问题。”的确，用科学的方法系统化学习“知识清单”，对基础相对薄弱的考生来说，将会受益匪浅。 第四，要持之以恒。这套书需要大家坚持不懈，不断努力进行练习。只用短短几天，是起不到很大作用的。当然，如果你只有个别知识点学的不扎实，可以针
5年高考3年模拟英语答案 【篇一：五年高考三年模拟名词性从句】 1.（2014） b. whether c. why d. when [答案] 1.b 2.（2014the message of saving private ryan a. that b. what[答案] 2.a 3.（2014山东省济南市高三教学质量调研，16）he made a short speech expressing thanks to _______ had sent him letters of support. a. whomever c. whoever d. whatever [答案] 3.c 4.（2014b. which c. what ] 4.c 5.（2014江西省赣州市四所重点中学第一学期期末联考，24）world are not real, and much of ________happens is strange. a．whichb．thatc．what d．it [答案] 5.c 6.（2014江苏省扬州市高三期末质量检测，23）—the manager finally agreed to our new marketing proposals. —it never occurred to meyou could succeed in persuading him to change his mind. a. which b. what c. that d. if [答案] 6.c 7.（2014吉林省吉林市高三上学期期末教学质量检测，25）steve jobs’ success in digital field proved _________ it took to be a best ceo. a. what b. which c. that d. how [答案] 7.a
专题八 1.(2013大纲全国,20)仿照下面的示例,自选话题,另写一句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分) 平和犹如绿叶,春天衬万紫千红却无妒意,秋天托累累硕果而不张扬。 答: 1.答案(示例)宽容犹如河水,夏天容涓涓细流而不排斥,冬天承厚厚冰层却不懊恼。 2.(2013浙江,7)仿照下面示例,用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理,句式和结构与示例相似;不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。(5分) [示例] 青天,是一片芭蕉叶, 月亮是一滴露珠。 手指,轻轻一点,它就落了。 答: 2.答案(5分)(示例)小院,是一方池塘,鸟儿是一群水泡。嘴唇,轻轻一吹,它就散了。 3.(2013北京,5)下列句中加点词的运用,不同 ．．于其他三句的一项是() A.微风习习,远处飘来阵阵歌声,也飘．来了缕缕的花香。 B.蜜蜂酿出了甘甜的蜂蜜,也为人们酿．出了美好的生活。 C.萧瑟的秋风吹落枝头的黄叶,却吹．不去她满腹的惆怅。 D.风和日暖,小院关闭了柴门,却关．不住那满园的春色。 3.答案A 4.(2013山东,17)以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一致,字数相等,语意相关。(4分) 学生甲:老师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻; 学生乙:老师,您勤耕三尺讲台, ①。 学生甲:加减乘除,算不尽您付出的辛劳; 学生乙: ②。 答:① ② 4.答案(示例1)①用汗水浇灌希望,孜孜不倦 ②诗词歌赋,颂不完您带来的感动 (示例2)①用双手托起未来,无怨无悔 ②赤橙黄绿,画不完您多彩的人生
5年高考3年模拟,教师用书,新课标 篇一：5年高考3年模拟高中数学必修5综合能力测控 5年高考3年模拟高中数学必修5综合能力测控（一） 1、在△ABC中，角A、B、C所对的边分别为a、b、c，且a＝2，．(1)若b＝3，求sinA的值；(2)若△ABC的面积S △ABC＝3，求b，c的值． 2、数列{an}是首项a1＝4的等比数列，且S3，S2，S4成等差数列．(1)求数列{an}的通项公式； (2)设bn＝log2|an|，Tn为数列 3、设集合A为函数y＝ln(－x－2x＋8)的定义域，集合B为函数 合C为不等式 4、已知在△ABC中， 若，，a、b、c分别是角A、B、C所对的边．(1)求tan2A； (2)，求△ABC的面积．的解集．(1)求A∩B；(2)若2的前n项和，求Tn．的值域，集，求a的取值范围． 5、有一座大桥既是交通拥挤地段，又是事故多发地段，为了保证安全，交通部门规定：大桥上的车距d(m)与车速v(km／h)和车长l(m)的关系满足：(k为正常数)，假定车
身长为4m，当车速为60km／h时，车距为个车身长．(1)写出车距d关于车速v的函数关系式；(2)应规定怎样的车速，才能使大桥上每小时通过的车辆最多？ n*6、已知数列{an}的前n项和为Sn＝3，数列{bn}满足b1＝－1，bn＋1＝bn＋(2n－1)(n∈N)． (1)求数列{an}的通项公式an； (2)求数列{bn}的通项公式bn； (3)若 ，求数列{cn}的前n项和Tn． 1 2 3 4 5 6 篇二：【5年高考3年模拟】(新课标版)XX年高考数学真题分类汇编导数的概念及运算文 导数的概念及运算
１．经济生活图像题解题方法／１４２．经济生活计算题解题方法／１５３．存款利息和投资收益的计算／４７４．怎样运用企业经营的知识分析现实问题／４７ ５．经济生活传导类试题解题方法／７５６．怎样运用收入与分配的知识分析现实问题／７６ ７．怎样运用市场机制二社会主义市场经济二发展社会主义市场经济的知识分析问题／９９ ８．分析发展实体经济二数字经济二人工智能二互联网＋二共享经济等新经济形态的意义和措施／１００ ９．运用公民的政治生活相关知识，分析公民参与政治生活的意义或原因／１３３１０．运用公民的政治生活相关知识，说明公民应怎样参与政治生活／１３３ １１．运用为人民服务的政府的知识分析政府为什么要做某一工作／１５４ １２．运用为人民服务的政府的知识分析政府在某一工作中应怎样做／１５４ １３．怎样运用人大或人大代表的知识分析现实问题／１７８ １４．怎样运用中国共产党的有关知识分析和解决现实问题／１７９ 第一部分一经济生活 专题一一生活与消费１ 考点一一货币的本质 考点二一货币的种类与形式 考点三一价格的决定与变动 考点四一价格变动对经济生活的影响 考点五一消费 专题二一生产、劳动与经营３７ 考点一一生产与消费 考点二一我国的基本经济制度 考点三一企业与劳动者 考点四一投资与融资 专题三一收入与分配６８ 考点一一个人收入的分配 考点二一国家收入的分配 考点三一征税与纳税 专题四一发展社会主义市场经济８８ 考点一一市场经济基本原理 考点二一社会主义市场经济 考点三一新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设 考点四一经济全球化 考点五一国际经济竞争与合作 第二部分一政治生活 专题五一公民的政治生活１２６ 考点一一我国的国家性质二我国公民的权利和义务 考点二一我国公民政治参与的途径和方式 专题六一为人民服务的政府１４８ 考点一一我国政府的职能和责任 考点二一政府权力的行使与监督 专题七一发展社会主义民主政治１６９ 考点一一我国的人民代表大会制度 考点二一中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 考点三一民族区域自治制度和宗教工作基本方针 专题八一当代国际社会１９８ 考点一一国际社会与国际关系的决定性因素 考点二一世界政治经济发展的基本趋势 考点三一我国独立自主的和平外交政策
1.五年高考三年模拟课外名句 2.投我以木桃，报之以琼瑶. （《诗经·卫风·木瓜》） 3.青青子衿，悠悠我心. 纵我不往，子宁不嗣音？（《诗经·郑风·子衿》） 4.呦呦鹿鸣，食野之苹. 我有嘉宾，鼓瑟吹笙.（《诗经·小雅·鹿鸣》） 5.兄弟阋于墙，外御其务. （“务”通“侮”）［《诗经·小雅·常棣（ｄì）》］ 6.出自幽谷，迁于乔木.（《诗经·小雅·伐木》） 7.言之者无罪，闻之者足以戒. （《毛诗序》） 8.诗言志，歌永言，声依永，律和声. （《尚书·舜典》） 9.天网恢恢，疏而不失（漏）. （《老子》） 10.道生一，一生二，二生三，三生万物. （《老子》） 11.天下难事必作于易，天下大事必作于细. 是以圣人终不为大，故能成其大. （《老子》） 12.知人者智，自知者明. 胜人者有力，自胜者强. 知足者富，强行者有志. 不失其所者久，死而不亡者寿. （《老子》） 13.吾生也有涯，而知也无涯. （《庄子·养生主》） 14.以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有馀地矣. （《庄子·养生主》） 15.用志不分，乃凝于神. （《庄子·达生》） 16.夫战，勇气也. 一鼓作气，再而衰，三而竭. （《左传·庄公十年》） 17.外举不弃仇，内举不失亲. （《左传·襄公二十一年》） 18.子曰：“不患人之不己知，患其不能也.”（《论语·宪问》） 19.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所 欲，不逾矩.”（《论语·为政》） 20.子曰：“朝闻道，夕死可矣.”（《论语·里仁》） 21.子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣.”（《论语·卫灵公》） 22.子曰：“人无远虑，必有近忧.”（《论语·卫灵公》） 23.子曰：“过而不改，是谓过矣.”（《论语·卫灵公》） 24.子曰：“当仁，不让于师.”（《论语·卫灵公》） 25.子曰：“君子喻于义，小人喻于利.”（《论语·里仁》） 26.子曰：“人而无信，不知其可也.”（《论语·为政》） 27.成事不说，遂事不谏，既往不咎. （《论语·八佾》） 28.子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行.”（《论语·公冶长》） 29.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者.”（《论语·雍也》）
细胞的分子组成 1.大量元素：_________________________微量元素______________________________ 2.细胞中水的存在形式有_____________和_________________。 自由水和结合水的比值越大，抗逆性越________. 3.氨基酸的结构通式是：______________ 4.氨基酸的连接方式是：_____________。氨基酸通过____________变成多肽，该过程进行的场所是_______________。 5.一条肽链有n个氨基酸，请问该肽链中 肽键数=_____________；脱去水分子数= 6.蛋白质结构多样性的原因：氨基酸的种类不同;___________________________; ___________________________________;______________________________________ 7. 8.元素组成：蛋白质_______ ___核酸___________糖类________脂质___________________ 9. 斐林试剂的使用方法____ _________；______（是/否）需要水浴加热。 双缩脲试剂的使用方法：_____________________________；______（是/否）需要水浴加热。
细胞的结构和功能 1.细胞膜的成分有：脂质（包括和胆固醇）；；。 2. 流动镶嵌模型 ③构成了细胞膜的。与细胞识别有关的是。与控制物质进出有关的是。该结构的结构特点是；功能特性是。 3.细胞内具有双层膜结构的细胞器有、。都含有少量的，所以为半自主性细胞器。 4.植物细胞内的高尔基体与的形成有关，动物细胞内1的高尔基体与 的的形成有关。 5.分泌蛋白的形成（填细胞器） 氨基酸→→→肽链→→→→具有一定空间结构的蛋白质→→→→成熟的蛋白质→分泌蛋白 6.不具有膜结构的细胞器有和。 7. ③与的形成有关，mRNA在细胞核内合成后通过进入细胞质；组成染色体，核糖体的蛋白质在细胞质中合成后通过进入细胞核。 8.原核细胞和真核细胞的本质区别是__________________________________________ 原核细胞具有的唯一细胞器是___________ 9.下列生物中哪些是原核细胞，请在后面画上√×： 细菌酵母菌蓝藻衣藻衣原体支原体 10.病毒的遗传物质是_____________________，故每种病毒的碱基和核苷酸只有_____种。
5年模拟3年高考英语答案 【篇一：非谓语动词五年高考三年模拟】 xt>2009年高考题 1. the play _____next month aims mainly to reflect the local culture. (09安徽28) a. produced b. being produced c. to be produced d. having been produced 答案 c 2 for breakfast he only drinks juice from fresh fruit _____ on his own farm.(09北京24) a. grown b. being grown c. to be grown d. to grow 答案 a 3. the way the guests _____ in the hotel influenced their evaluation of the service(09北京27) a. treated b. were treated c. would treat d. would be treated 答案 d 4. all of them try to use the power of the workstation ___ information in a more effective way.(09北京28) a. presenting b. presented c. being presented d. to present 答案 d 5. (09北京34) ___ twice, the postman refused to deliver our letters unless we chained our dog. a. being bitten b. bitten c. having bitten d. to be bitten 答案 a 6. (09福建32) not to miss the flight at 15:20, the manager set out for the airport in a hurry. a. reminding b. reminded c. to remind d. having reminded 答案b 解析考查非谓语动词。非谓语动词做状语，逻辑主语是句子的主语the manager，非谓语动词与句子主语是被动关系，且其表示的动作在谓语动词set out之前已经发生，非谓语动词用过去分词，选b。 7. (09福建34) in april, 2009, president hu inspected the warships in qingdao, the 60th anniversary of the founding of the pla navy.
5 年高考3 年模拟英语答案 【篇一：五年高考三年模拟名词性从句】 1.（2014 ） b. whether c. why d. when [答案] 1.b 2.（2014the message of saving private ryan a. that b. what[ 答案] 2.a 3.（2014 山东省济南市高三教学质量调研，16）he made a short speech expressing thanks to _______ had sent him letters of support. a. whomever c. whoever d. whatever [答案] 3.c 4.（2014b. which c. what ] 4.c 5.（2014 江西省赣州市四所重点中学第一学期期末联考，24）world are not real, and much of ________happens is strange. a．whichb ．thatc ．what d ．it [答案] 5.c 6.（2014 江苏省扬州市高三期末质量检测，23）—the manager finally agreed to our new marketing proposals. —it never occurred to meyou could succeed in persuading him to change his mind. a. which b. what c. that d. if [答案] 6.c 7.（2014 吉林省吉林市高三上学期期末教学质量检测，25）steve jobs ’success in digital field proved _________ it took to be a best ceo. a. what b. which c. that d. how [答案] 7.a
第十章圆锥曲线与方程 §10.1椭圆及其性质 考点一椭圆的定义和标准方程 8.(2011江西,14,5分)若椭圆+=1的焦点在x轴上,过点1,作圆x2+y2=1的切线,切点分别为A,B,直线AB恰好经过椭圆的右焦点和上顶点,则椭圆方程是. 答案+=1 解析∵x=1是圆x2+y2=1的一条切线,∴椭圆的右焦点为(1,0),即c=1,B(1,0). 设P1,,则k OP=,∵OP⊥AB, ∴ｋAB=-2,则直线AB的方程为y=-2(x-1),它与y轴的交点为(0,2).∴b=2,a2=b2+c2=5,故椭圆的方程为+=1. 评析本题考查了直线和圆、椭圆等知识.正确求出直线AB的方程,进而得到b和c的值是得分关键.本题属偏难题. 9.(2012陕西,19,12分)已知椭圆C1:+y2=1,椭圆C2以C1的长轴为短轴,且与C1有相同的离心率. (1)求椭圆C2的方程; (2)设O为坐标原点,点A,B分别在椭圆C1和C2上,=2,求直线AB的方程. 解析(1)由已知可设椭圆C2的方程为+=1(a>2), 其离心率为,故- =,则a=4,故椭圆C2的方程为+=1. (2)解法一:A,B两点的坐标分别记为(x A,y A),(x B,y B), 由=2及(1)知,O,A,B三点共线且点A,B不在y轴上,因此可设直线AB的方程为y=kx. 将y=kx代入+y2=1中,得(1+4k2)x2=4,所以=, 将y=kx代入+=1中,得(4+k2)x2=16,所以=, 又由=2,得=4, 即=, 解得k=±1,故直线AB的方程为y=x或y=-x. 解法二:A,B两点的坐标分别记为(x A,y A),(x B,y B), 由=2及(1)知,O,A,B三点共线且点A,B不在y轴上,因此可设直线AB的方程为y=kx. 将y=kx代入+y2=1中,得(1+4k2)x2=4,所以=, 由=2,得=,=,
精品题库试题 英语 1.（2014浙江省温州十校联合体高三上学期期末考试，38）Parents should pay attention to the cases __________their children have difficulty __________ to new surroundings. A. where; adapting B. where; adapt C. when; adapted D. where; adapted 2.（2014浙江省温州十校联合体高三上学期期末考试，28）The world has lost one of its most respected statesmen (政治家) —Nelson Mandela, ______once said, “I learned that courage was not the _______ of fear, but the triumph over it.” A. who; absence B. whom; presence C. that; absence D. whom; present 3.（2014四川省成都市高中毕业班第一次诊断性检测，9）American students take part in a wide variety of after-school activities_______they develop their social skills. A where B. which C. that D. what 4.（2014山东省济南市高三教学质量调研，13）I used to live in Bangalore, India, _______ the traffic is heavy for most of the day. A. where B. which C. that D. when 5.（2014山东省济南市高三教学质量调研，3）Chang' e-3 was sent onto the moon successfully, _______ rocked the world again. A. where B. that C. what D. which 6.（2014江西省赣州市四所重点中学第一学期期末联考，26）The teacher, in front of ________house lies a big lake, is very patient with his children. A．which B．where C．whose D．whom 7.（2014江苏省扬州市高三期末质量检测，29）At present, there are many instances the governments distribute money to the citizens worldwide, but the sources of fund are still limited. A. how B. which C. where D. when 8.（2014河南省开封市高三第一次模拟考试，26）The result was far beyond ______we had expected, ______ brought great joy to every one of us.
5年高考3年模拟数学答案 【篇一：五年高考三年模拟(数学)-极限】 部分五年高考荟萃 2009年高考题 一、选择题 2x2 ?ax?b)?2，其中a,b?r，则a?b的值为 1、（09重庆理8）已知lim( x??x?1 a.?6 【解析】 2 （） b.?2 c.2 d.6 lim 2x?ax?ax?bx?b(2?a)x?(a?b)x?b ?limlim x??x??x??x?1x?1 22 (2?a)x?(a?b)? 1 ?1x b ?2 ?2?a?0则?,解得a?2,b??4,故a?b?2?(?4)?6 ??(a?b)?2 答案 d 2、（09湖北理6） 设?x)2n?a0?a1x?a2x2?...?a2n?1x2n?1?a2nx2n， 2 2 2 则lim[(a0?a2?a4?...?a2n)?(a1?a3?a5?...?a2n?1)]? n?? （） a.-1 b.0 c.1 d.【解析】令x? 0得a0?令x??
2 2n1?n令x? 1时?1)2n?a0?a1?a2?????a2n 21)2n?a0?a1?a2?????a2n 两式相加得：a0?a2?????a2n? ?1)2n??1)2n 21)2n?1)2n 2 两式相减得：a1?a3?????a2n?1?代入极限式可得，故选b 答案 b 二、填空题 3、（09陕西理13）设等差数列?an?的前n项和为sn,若 a6?s3?12,则lim sn ?n??n2 ?a6?12?a1?5d?12?a1?2snn?1snn?1解 析：???s?n(n?1)???lim?lim?1???n2n??n2n??ns?12a?d?12d? 2nn??1?3 答案 1 2005—2008年高考题 一、选择题 x3?x2 1、（2007年江西）lim x?1x?1 Ａ．等于0 答案 b Ｂ．等于1 （） Ｃ．等于3 Ｄ．不存在 p ?1??1???1 n? 2、（2007年湖北）已知p和q是两个不相等的正整数，且q≥2，则lim? ?（）qn→? ?1??1???1?n? a．0 答案Ｃ 3、（2006湖南）数列{an}满足:a1? b．1