《国际汉语教师证书考试大纲》参考答案
2015年9月出版
第一部分
1-9 :BACEACBAD 10-15：EDAGFC
16-21：BDGFAC 22-23：BCAABAD
29-32：CBDD 33-38:ADCCAD
39-41:ACC 42-46：CDBDB
47-50：ABDD
第二部分
52-55：CEADB 56-60：CFAEB
61-65：DBECA 66-69：CACD
70-76：BADDACD 71-81：BCCAD
82-88：ABBAABC 89-93：DCBBA
94-100：ADADACD
第三部分
101-103：BCE 104-106：CBE
107-110：ECDB 111-118：AADCBDAC 119-123：DBCAA 124-126：BCC
127-130：DBDA 131-136：BBABBD 137-142：CDCDAC 143-146：AACB 147-150：CACD
2010年6月国际注册汉语教师资格等级考试 基础综合（模拟题二） 满分：100分时间：120分钟 第一部分中国文化（共30分） 说明：第 1-10 题是填空题，每题有一空，每空 0.5 分，共 10 分。请仔细阅题 , 并在划线处填入恰当的答案。 一.填空题（共10分） 说明：第1-20 题是填空题, 每题有一空; 每空0.5 分, 共10 分。请仔细阅题, 并在划线处填入恰当的答案。 1. 按照明清科考的程序，一名举人首先要参加的考试应当是“____试”。 【答案】会 2. 中国画史上，被公认为水准最高的山水画作是元代画作《_______________图》。 【答案】富春山居 3. 清代出现的以满族菜为主，沿袭明代宫廷风格的菜肴，被称为“___________”。 【答案】满汉全席 4. 中国传统的祥瑞动物中，“四灵”指的是麟、龙、凤、龟，再加上__，则称为“五灵”。【答案】虎 5. 成语“胸有成竹”源于宋代_____画竹的故事。 【答案】文同 6. 对于西藏喇嘛教的“灵童转世”制度，清朝_____皇帝开始采用“金瓶掣签”的办法确定新活佛，并须经中央朝廷正式批准生效。 【答案】乾隆 7. “知己知彼，百战不殆”是举世闻名的兵法名局，出自《孙子兵法》，其作者是我国古代杰出的军事家______。 【答案】孙武
8. 日本使团渡海来华访问和学习始于___代。 【答案】隋 9. 1662年，台湾被明末抗清将领郑成功收复后一直孤悬海外，直到清代______年间才与大陆重新统一。 【答案】康熙 10. 历史上共有十个皇帝亲往曲阜祭祀孔子，最早的是_______。 【答案】汉高祖/刘邦 二.单项选择题（共5分） 说明：第11—15题是单项选择题, 每题只有一个可选项，请根据题目要求选择适切的选项，每题0.5分。 11. 著名的卢舍那大佛像是________雕塑的代表作： A.龙门石窟 B.莫高窟 C.麦积山石窟 D.云冈石窟 【答案】A 12. 中国历史上最大的古城当属： A.隋大兴城 B.唐长安城 C.明北京城 D.明西安城 【答案】B 13. “天人合一”的说法是中国古代哲学家______明确提出的： A.董仲舒 B.子产 C.张载
语法点总结 1. “是”字句：A是B a）表示事物等于什么或属于什么，在等于的句子中，A/B 可互换，此外不可互换。李白是这首诗的作者。b）表示事物的特征、质料、情况。孩子是双眼皮。 c）表示事物的存在。遍地是牛羊。 d）副词，放在谓语动词、形容词前，表肯定。 重读时表“的确、确实” ，不能省略（他的性格是变了。）；不重读时表一般肯定，能省略。 2. 趋向动词：上下进出回过起vs 来去（13 个） 上来，上去，下来，下去，进来，进去，出来，出去，回来，回去，过来，过去，起来 3. 指示代词 a）这、那：这是近指，那是远指，二者并举指代众多的人或事物，是虚指（不图这不图那） b）每、各：是分指，每侧重个体相同的一面，各侧重不同的一面。某、另：指不确定的人或事物，某是不定指，另是旁指。 4. 语气词 a）的：表陈述。 b）了：表陈述（树叶黄了。）；表祈使（别说话了。） c）呢：表陈述（我不辛苦，你才辛苦呢。）；表疑问（去呢还是不去？） d）吧：表疑问（天晴了吧？）；表祈使（我们走吧。） e）吗：表疑问（你去过北京吗？） f）啊：表陈述（他不去呀。）；表祈使（来呀。）；表疑问（谁呀？）；表感叹（是他啊！） 5. 定语标记“的” a）音节上：单音节adj 做定一般不加（红花，绿叶）。 单音节n 做定一定加（人的性格，花的颜色）。 双音节的adj 但中心语是单音节的常加（黄河的水）。用不用都可以时，讲究音节的调整，看 读起来顺不顺口。 b）意义上：表领属，谁的，可加可不加（小明的书包，他姐姐） 定语是代词而中心语是和它有关的人或集体时，可不加）表性质，什么， 不加（世界地图，汉语词典） 描写说明，怎么样的，加（明亮的双眼）
《国际汉语教师证书》 考试大纲 （试行） 孔子学院总部/国家汉办 2014年10月
目录 一、《国际汉语教师证书》考试介绍......................................1... （一）考试对象 (1) （二）考试用途 (1) （三）报考条件 (1) （四）考试时间和报名 (1) （五）考试内容和方式 (2) （六）成绩与证书 (2) 二、《国际汉语教师证书》考试范围与结构..........................3.. （一）考试范围 (3) （二）考试结构 (6) 三、考试样题...............................................................................7....... （一）笔 试 (7) （二）面 试 (11)
一、《国际汉语教师证书》考试介绍 《国际汉语教师证书》考试是由孔子学院总部/国家汉办主 办的一项标准化考试。考试依据《国际汉语教师标准（2012）》， 通过对汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中 华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展等五个标准能力的考 查，评价考生是否具备国际汉语教师能力。 （一）考试对象 《国际汉语教师证书》考试主要面向海外孔子学院（课堂） 从事汉语教学的教师、志愿者；同时面向有志于从事国际汉语教 育工作的各类人员，包括海内外各类教育机构的教师及相关专业 学习者。 （二）考试用途 1.作为孔子学院（课堂）选拔和评价汉语教师、志愿者的重 要参考标准； 2.作为海内外学校、教育机构选聘和评价汉语教师的参考依据。 （三）报考条件 1.遵纪守法，热爱国际汉语教育事业。 2.具有大学本科以上学历（含应届本科毕业生）。 3.外国公民汉语水平相当于HSK6级。 4.中国公民普通话水平达到普通话水平测试二级甲等（含）以上，并熟练掌握一门外语。 （四）考试时间和报名 考试每年定期举办。汉语考试服务网https://www.doczj.com/doc/176854032.html,公布
国际汉语教师资格证考试习题文化类 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
中国文化与跨文化交际习题 壹中外文化及跨文化交际基础 一、填空题 1．佛教传入中国后建立的第一座寺庙是位于洛阳的。 2．唐代着名书法家柳公权最擅长的字体是。 3．明代戏曲家汤显祖的影响最大的作品是。 4．明末清初来华欧洲传教士最早把孔子介绍到西方，今天“孔子”的英译是，即是保留了当时的译法。 5．在西汉武帝时期，儒生提出“罢黜百家，独尊儒术”，为儒家学说在后世的正统地位奠定了基础。 6．举行赏菊、登高、佩茱萸等礼俗活动的传统节日是。 7．唐僧玄奘所着记录他周游百余国经历的书名为。 8．中国少数民族创造了优秀的文化，与汉族早期长篇史诗不发达的情况不同，少数民族中往往流传着反映其早期历史的长诗，《嘎达梅林》就是族的着名史诗。 9．是明代修撰的最大的类书。 10．提出“知行合一”、“致良知”等主张的明代着名思想家是。 11．中国古代着名水利工程南北大运河是在时期开始修建的。 12．京剧的人物角色一般分为生、旦、、丑等四类。 13．被誉为“诗圣“的唐代着名诗人是。 14．洋务运动时期清政府创办的官方外语学校叫做。 15．唐代时期，日本派遣了大批留学生和学问僧来华学习，这些人在中文和日文中都被称为。16．二十四节气歌谣里，“夏满芒夏暑相连”中的“满”指的是。 17．人们用“吴带当风”来形容唐代着名画家在人物画方面所取得的成就。 18．王勃《滕王阁序》中“秋水共长天一色”的前一句是。 19．中国的最高司法机关是。 20．1861年，清政府在北京设立了正式的处理外交事务的机构，叫做。 21．甲午战争失败后，清政府被迫与日本签订条约，割让台湾、澎湖列岛和辽东半岛等。 22．刘禹锡《陋室铭》中有一句话“无丝竹之乱耳”，这里的“丝”相当于西方音乐中的。23．文化敏感是指跨文化交际中参与者激发自己理解、欣赏并且接受________的主观意愿。24．非语言交际是指不通过语言手段的交际，其研究对象主要包括________、时间语和空间语等。 25、我国古代第一部字典是《》，第一部词典是《》。 26、古代所称“不惑之年”是指（）岁，“古稀之年”是指（）岁。
对外汉语教学理论模拟一 一、填空题（共10分） 说明：第1—10题是填空题，每题有一空，每空1分，共10分。请仔细阅题，并在划线处填入恰当的答案。 1.在第二语言学习过程中，当学习者的第一语言和第二语言一致时，学习者会很快掌握第二语言，这种迁移被称为。 2.教师教了“把”字句，给学生讲了“把”字句的基本规则，为了检验教学效果，教师自己出一些题目让学生做，了解学生哪些规则掌握了，哪些还弄不清楚，以便进行恰当的补救。这样的测试是。 3. 编写与评估对外汉语教材需遵循的基本原则是实用性、知识性、科学性和。 4. 对外汉语教学是对的汉语作为第二语言的教学。 5. 中介语是由美国语言学家提出的。 6. 以社会语言学、人本主义心理学和心理语言学为基础的第二语言教学法，它是目前为止影响最大，最富有生命力的外语教学法，对我国教学法影响最大。 7. 在课堂教学中，若干个教学步骤组成一 个。 8. ICCAI 指的是汉语辅助教学。 9. 美国语言学家乔姆斯基认为人类先天具有一种习得语言的能力，他把这种能力称为。 10. 偏重语言形式的训练，忽视内容和意义的教学法是_________。 二、选择题（共10分） 说明：第11—20题是单项选择题，每题只有一个可选项，请根据题目要求选择恰当的选项，每题1分。 11. 中国第一部正式出版的对外汉语教材是（）。 A．《汉语教科书》B．《汉语课本》 C《基础汉语课本》D《学汉语》 12. 在影响第二语言学习的外部因素中，哪一项不涉及语言学习的外部环境（）。 A．语言环境 B．学习氛围 C．学习者的个性 D．学习者的文化背景 13. 偏误分析的理论基础是（）。 A．对比分析 B．中介语理论 C．结构主义语言学 D．心理语言学 14. 不属于中介语的偏误产生的原因的是（）。 A．目的语知识负迁移 B．文化因素负迁移
《国际汉语教师证书》考试大纲 （试行） 孔子学院总部/国家汉办 2014年10月
目录 一、《国际汉语教师证书》考试介绍 (1) （一）考试对象 (1) （二）考试用途 (1) （三）报考条件 (1) （四）考试时间和报名 (1) （五）考试内容和方式 (2) （六）成绩与证书 (2) 二、《国际汉语教师证书》考试范围与结构 (3) （一）考试范围 (3) （二）考试结构 (6) 三、考试样题 (7) （一）笔试 (7) （二）面试 (11)
一、《国际汉语教师证书》考试介绍 《国际汉语教师证书》考试是由孔子学院总部/国家汉办主办的一项标准化考试。考试依据《国际汉语教师标准（2012）》，通过对汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展等五个标准能力的考查，评价考生是否具备国际汉语教师能力。 （一）考试对象 《国际汉语教师证书》考试主要面向海外孔子学院（课堂）从事汉语教学的教师、志愿者；同时面向有志于从事国际汉语教育工作的各类人员，包括海内外各类教育机构的教师及相关专业学习者。 （二）考试用途 1.作为孔子学院（课堂）选拔和评价汉语教师、志愿者的重要参考标准； 2.作为海内外学校、教育机构选聘和评价汉语教师的参考依据。 （三）报考条件 1.遵纪守法，热爱国际汉语教育事业。 2.具有大学本科以上学历（含应届本科毕业生）。 3.外国公民汉语水平相当于HSK6级。 4.中国公民普通话水平达到普通话水平测试二级甲等（含）以上，并熟练掌握一门外语。 （四）考试时间和报名 考试每年定期举办。汉语考试服务网https://www.doczj.com/doc/176854032.html,公布
２011年1月国际注册汉语教师资格等级考试 基础综合(模拟题一) 满分：150分时间：１50分钟 第一部分中国文化 一、填空题 1. 中国道教历史上,天师道始终占有重要地位,这一派别中的天师采取父子承袭制,而第一位天师就是赫赫有名的_______。 【答案】张陵/张道陵 ２. 日本使团渡海来华访问和学习始于___代。 【答案】隋 3.汉景帝时，在孔子旧宅的壁缝里发现了篆文书写的《尚书》、《周礼》、《论语》等书,由此产生了汉代经学的一大流派-—____＿＿派。 【答案】古文经学 4．四书五经中唯一的文学典籍是《诗经》，而唯一的历史典籍是《 ___＿_＿__ 》。 【答案】《春秋》 ５.元代最著名的书法家当属____＿＿，被称为“元人冠冕”。 【答案】赵孟頫 6. 佛教首分“大乘”与“小乘”,历史上流行于中日朝三国的佛教都是_＿___＿＿佛教。【答案】大乘 7。“知己知彼,百战不殆"是举世闻名的兵法名局,出自《孙子兵法》，其作者是我国古代杰出的军事家___＿＿_. 【答案】孙武 8．中国佛教四大名山也被称为“佛教四大道场”，其中,五台山是____菩萨的道场. 【答案】文殊 9．宗庙是古代帝王祭祀祖先的专用场所，因此后世称为“__庙”,皆建于京城,并且位于皇宫左侧。 【答案】太 10.明清代帝王按旧例也祭祀历代开国帝王，但都不祭祀____＿_。 【答案】秦始皇
11。中国古代祭祀天地的仪式很多，其中最为隆重的是____＿__。 【答案】封禅 12.著名的候风地动仪的研制者是汉代科学家__＿__＿_. 【答案】张衡 １3。我国私学的创立者是___＿. 【答案】孔子 14。对于西藏喇嘛教的“灵童转世”制度，清朝_＿＿__皇帝开始采用“金瓶掣签”的办法确定新活佛，并须经中央朝廷正式批准生效。 【答案】乾隆 １５。元代开始实行行省制,以______省为中央政府。 【答案】中书 １6.最早的印本书籍是1900年在敦煌发现的《＿____＿_》。 【答案】金刚经 １7．“兼爱”是墨家学说的核心思想，而“＿＿_爱"是儒家学说的核心思想。 【答案】仁 １8。距今700０年左右长江流域文化区的代表性文化是___＿__＿__文化，遗址中出土的稻谷至今保存完好。 【答案】河姆渡 19. 中国历史上最后一个年号则是“宣统” ,而第一个年号是____帝在位时期的“建元”.【答案】汉武 20. 1987年在陕西法门寺发现的释迦牟尼的真身遗骨被称为“＿_＿__＿____骨”。 【答案】佛指灵 二。单项选择题 21。“天人合一”的说法是中国古代哲学家__＿___明确提出的: A．董仲舒 B．子产 C.张载 D.孟子 【答案】Ｃ ２２.迄今发现的铸刻铭文最多的中国古代青铜鼎器是： Ａ.司母戊鼎 B.大禾鼎 C。大盂鼎 Ｄ.毛公鼎 【答案】D ２3。中国历史上最大的古城当属:
国际注册汉语教师资格证教学理论考试模拟题
国际注册汉语教师资格等级考试 对外汉语教学理论 模拟试卷一 一、填空题（共10分） 说明：第1—10题是填空题，每题有一分，每 空1分，共10分。请仔细阅题，并在划 线处填入恰当的答案。 1、先天论的代表人物是美国语言学 家。 2、语言能力和语言交际能力一般分为理解和表 示两种，表示能力指的。 3、由于学生不具备最起码的言语能力，因此第 二语言教学从教目的语最基本的发音开始，要 从教开始。 4、在目的语国家学习，文化接受过程一般分为 四个阶段，蜜月阶段、、调整阶段和 适应阶段。 5、从教学过程上看，是教学这一认识 过程的真正主体，是教学实践和 认识活动有目的的承担者。 6、中国中学没有开设阿拉伯语的课程，而外语 大学有阿拉伯语专业，能够用一种
倾向测验来选拔在未来阿拉伯语学习上具 有潜能的学生。 7、从长期的对外汉语实践来看，是大 多数外国学习者学习汉语的主要障碍。 8、偏误分析的语言学基础是乔姆斯基 的。 9、人的行为有两类，一类是“本能行为”，一 类是“习得行为”人类的行为绝大部分都是 的结果。 10、课堂教学的口头表示训练中，应以为中心。 二、选择题（共10分） 说明：第11—20题是单项选择题，每题只有一个可选项，请根据题目要求选择适当的选项，每题1分。 1、教学过程模式多样，大学高年级及研究生教育 更应强调学习中创造性的 发挥，可利用（）。 A、活动式 B、发现式 C、发展式 D、传授式 2、下列练习中，哪一种不属于理解性练习。（） A、说出或写出反义词 B、图示方位词 C、选 词填空D、同义词替换 3、《医用汉语》、《商务汉语》属于（）知识类
《国际汉语教师证书》面试真题 A 中文问答： 1、一个老师要排练舞蹈节目，可是该校重视教学，怎么办？ 2、学生问你中国在乒乓球、跳水项目中表现得好，是不是中国人喜欢单打独斗？ 英文问答： 1、你的学生生病了，你告诉他去医院，他却生气了，你怎么办？ 2、你的学生一直在吵，后来你说给他送到校长室，他就承诺说不吵了，你该怎么办？ B 中文问答： 1、一个学生看到公园里，经常有父母替孩子相亲，学生对此不理解，你怎么向他解释？ 2、外国学生向中国朋友建议将老人送养老院，可是朋友不情愿，他对此很困惑，如何向外国学生解释？ 英文问答： 1、你的学生在课上一直发出噪音，不听管教，你怎么办？ 2、老师摸了学生的头，学生不开心，如果你是那位老师，你怎么办？ 常考语法点之 存现句 存现句是语义上表示何处存在、出现消失了何人或何物的句式 结构上一般有三段，即处所段+存现动词+人或物段 语用上用来描写景物或处所的一种特定句式
吕叔湘先生在《汉语语法分析问题》中提到，“存现句属于非主谓句。”“存现句其实也是一种无主句，不过它有个假主语在头里。” 分类： 它可以分存在句和隐现句两种： 1，存在句是表示何处存在何人或何物的句式。 存在句：处所成分+动词+“着”+名词语（NPL+V+着+NP） 例如： 山上有个庙。 台上坐着主席团。 2,隐现句表示何处出现或消失何人何物， 例如： 他的脸上透出了一丝笑意。（表出现） 昨天村里死了两头牛。（表消失） 注意： 并非所有表示存现的句子都是存现句，要满足含义中讲的三个条件： 1，前段是处所段。 2，中段是不及物动词或"有”、“是”。 3，后段必有存现宾语。 本文转自：大连盼达汉语学校
关于上海2021年对外汉语教师证考试报名通知 凡符合对外汉语教师证考试报名条件的人员，到上海儒森教育进修学校咨询关问题，办理报名手续。 一、对外汉语教师考试： （一）考试时间： 2021年3、6、9、12月份，详情咨询上海儒森教育进修学校。 （二）考试等级：同一试题，根据考试分数的高低确认等级。每门课满分为100分。分初级（60-69分）、中级（70-80分）和高级（80分以上）。等级就低不就高。成绩三年内有效，每人最多可报考三次，三次都未通过考试者，不再受理该报考者的认证。 （三）考试科目： （1）上午考试内容： 基础综合【教案设计和制作，对外汉语概论，现代汉语，跨文化交际，中国文化历史】下午面试内容：每个学员30分钟现场模拟教学(视频录制) （2）关于外语【国际对外汉语教师专家委员会为帮助国家建设国际对外汉语教师师资队伍针对报考人员外语考试统一免试】 （3）课堂教学能力测试【含普通话考核】 说明：除“课堂教学能力测试”考试时间为30分钟外，其他课目考试时间均为120分钟。（四）考试大纲：依据《国际对外汉语汉语教师标准》和国际汉语教师教学实际需要，从对外汉语教学基础理论、中外文化和跨文化交际、对外汉语教学应用理论及教学实践四个方面进行考查。 （五）国际对外汉语教师考试【参考用书】 1、现代汉语及古代汉语 《现代汉语》，黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社， 《现代汉语》，北京大学中文系，商务印书馆 《实用现代汉语语法》，（刘月华等，增订本）商务印书馆 2、语言学及汉语作为外语教学理论 《对外汉语教学概论》，赵金铭主编，商务印书馆 《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言文化大学出版社 《对外汉语课堂教学教案设计》，陈宏、吴勇毅主编，华语教学出版社 3、中国文化 《中国文化要略》，程裕祯，外语教学与研究出版社 《中国文化概论》，张岱年等，北京师范大学出版社 《中国文化地理概述》，胡兆量等，北京大学出版社 （六）考试地点： 上海儒森教育进修学校（上海、长春、无锡、深圳、武汉、宁波）、北京大学、北京师范大学、天津理工大学、中国农业科学院、中国科学院广州分院、广东佛山大学、山东师范大学、华中师范大学、东北师范大学
模拟题（一） 一、填空题（共10分） （说明：请仔细阅读各题目的要求，并把答案写在相应的横线上。每空1分）1．_______________是听觉上能够自然感到的最小的语音片段。 2．舌尖前、送气、清、塞擦音是_________________。 3．舌面前、低、不圆唇元音是_____________。 4．“将”是齐齿呼，“活”是_____________。 5．汉字是__________体系的文字。 6．___________是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。 7． ____________是语言中最小的音义结合体。 8．两个音节联缀成义而不能拆开的词叫_______________。 9．从句型上说，“他什么都不会”是___________ 句。 10．根据表示疑问的形式特点和语义情况，可以将疑问句分为 _________、特指问、选择问和正反问。 二、名词解释（每题2分，共4分） 11．音位： 12．单纯词：
三、简答题（每题3分，共6分） 13．请辨析近义词“最后”与“最终”。 14．请举例说明“把”字句的基本特征。 四、分析题（共10分） （说明：第15-16题，每题各3分，第17题4分，共10分。） （一）用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标明每层的结构关系。15．银行法对中国金融业的发展意义重大。 （二）分析下面短语产生歧义的原因，并说明如何消除歧义。 16．招待好朋友 （三）分析下列多重复句。用“│”、“‖”、“Ⅲ”等分别表示第一、二、三重，在切分线下面标明关系。（在原句划分即可） 17．北京是美丽的，我知道，因为我不但是北京人，而且到过欧美，看见过许多西方的名城。
Accent口语 Accuracy准确 Acquisition习得 Acceptance 主动语态Adaptation适应阶段 Adverb副词 Alphabet字母表 Anxiety焦虑 Ambiguity歧义 Appearance外貌服饰 Article冠词 Assessment评估 Attention注意力 Attitude态度 Avoidance回避 Babbling牙牙学语 baby talk婴儿语 vehaviorism行为主义bilingualism双语现象 body language体势语 bottom-up process自下而上过程broca ‘s area布洛卡区
chunking词块 classroom interaction课堂交互classroom management课堂管理classroom techniques课堂技巧code-swiching 语码转换cognitive stratage认知策略cognitive style认知风格collocation搭配 complement补语 contarative analys is分析concentration 精力集中时间context语境 cooperation principle合作原则corpus语料 course design课程设计 culture shock文化休克 critical thinking批判思维curriculum课程 critical period hypothesis 关键期假说 declarative sentence陈述句decoding解码
第一部分对外汉语教学概论 一、对外汉语教育发展概况 （1）对外汉语教学的四大环节 2.学科特点 （1）对外汉语教学与母语文教学的关系 （2）对外汉语教学的特点 （3）交际能力 3.对外汉语教育发展历史 （1）1949年前的对外汉语教学概况 （2）第一个对外汉语教学机构 （3）学科地位的确立 （4）著名对外汉语教学专家： 吕叔湘朱德熙邓懿王还杜荣王力 二、教学模式 1.语法翻译法 2.阅读法 3.听说法 4.团体学习法 5.自然法 6.交际法 三、对外汉语课堂教学 1.对外汉语教学的基本原则 2.对外汉语课堂教学的基本步骤
四、对外汉语教材及测试 1.著名的对外汉语教材 （1）《汉语教科书》 （2）《基础汉语课本》 （3）《实用汉语课本》 （4）《中文听说读写》 （5）《新实用汉语课本》 2.教材的分类 （1）综合型教材与分技能教材 （2）单元制教材与单课制教材 （3）结构型教材与功能型教材 3.教材选用的原则 4.语言测试的种类 5.语言测试的效度 6.语言测试的信度 第二部分第二语言习得理论 一、第二语言习得基本概念 1.习得与学习 2.语言习得机制 3.中介语 4.母语迁移 二、第二语言习得基本理论 1.对比分析 （1）对比分析基本理论 （2）对比分析强势说及弱势说 2.偏误分析 （1）偏误分析理论背景
（2）偏误的五个来源 3.克拉申语言习得假说 （1）习得与学习假说 （2）自然习得顺序假说 （3）输入假说 （4）情感过滤假说 三、个体差异与学习策略 1.关键期假说 2.语言学能 3.情感策略 4.场独立与场依存 第三部分中国文化 一、中国文化概说 1. 中国文化的特点 （5）农耕型文化 （6）伦理型文化 2.中国文化的优势 二、中国的学术思想 1.儒家 （1）孔子 3）孔子的教育思想 （2）荀子 2）荀子与孟子政治思想的不同 （3）两汉经学 1）古文经
附件1： 《国际汉语教师证书》 考试大纲 （试行） 孔子学院总部/国家汉办 2014年10月
目录 一、《国际汉语教师证书》考试介绍 (1) （一）考试对象 (1) （二）考试用途 (1) （三）报考条件 (1) （四）考试时间和报名 (1) （五）考试内容和方式 (1) （六）成绩与证书 (2) 二、《国际汉语教师证书》考试范围与结构 (2) （一）考试范围 (2) （二）考试结构 (5) 三、考试样题 (6) （一）笔试 (7) （二）面试 (11)
一、《国际汉语教师证书》考试介绍 《国际汉语教师证书》考试是由孔子学院总部/国家汉办主办的一项标准化考试。考试依据《国际汉语教师标准（2012）》，通过对汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展等五个标准能力的考查，评价考生是否具备国际汉语教师能力。 （一）考试对象 《国际汉语教师证书》考试主要面向海外孔子学院（课堂）从事汉语教学的教师、志愿者；同时面向有志于从事国际汉语教育工作的各类人员，包括海内外各类教育机构的教师及相关专业学习者。 （二）考试用途 1.作为孔子学院（课堂）选拔和评价汉语教师、志愿者的重要参考标准； 2.作为海内外学校、教育机构选聘和评价汉语教师的参考依据。 （三）报考条件 1.遵纪守法，热爱国际汉语教育事业。 2.具有大学本科以上学历（含应届本科毕业生）。 3.外国公民汉语水平相当于HSK6级。 4.中国公民普通话水平达到普通话水平测试二级甲等（含）以上，并熟练掌握一门外语。 （四）考试时间和报名 考试每年定期举办。汉语考试服务网https://www.doczj.com/doc/176854032.html,公布考试时间，并提供报名、成绩查询等相关服务。 （五）考试内容和方式 《国际汉语教师证书》考试分为笔试和面试两部分。笔试达到要求后，方可参加面试。 1．笔试 笔试全部为客观题，分为基础知识、应用能力、综合素质三部分，全卷共150题，满分150分。考试时间155分钟（含5分钟考生填涂答题卡时间）。
国际注册汉语教师资格等级考试 基础综合模拟题（七） 满分：100分时间：120分钟 第一部分中国文化（共30分） 一、填空题（共10分） 说明：第 1-10 题是填空题,每题有一空,每空 1分 ,共 10 分。请仔细阅题, 并在划线处填入恰当的答案。 1. 1987年在陕西法门寺发现的释迦牟尼的真身遗骨被称为“__________骨”。【答案】佛指灵 2. 明代画家徐渭被誉为“_________”画家。 【答案】大写意 3. 北魏时期，提出“除去三张伪法”，鼓动灭佛、改革天师道的道士是_______。【答案】寇谦之 4. 现存最古老的宗祠是位于山西省闻喜县的____祠。 【答案】裴氏 5. 四书五经中唯一的文学典籍是《诗经》，而唯一的历史典籍是《 ________ 》。【答案】《春秋》 6. 我国现存规模最大的园林是_______________。 【答案】承德避暑山庄 7. 彩陶文化指的是______文化，属母系氏族社会；黑陶文化指的是龙山文化，属父系氏族社会。 【答案】仰韶 8. “人性本恶”还是“人性本善”?儒家中的孟子与荀子的观点存在着根本的对立，持“人性本恶”观点的是_____。 【答案】荀子 9. 宗庙是古代帝王祭祀祖先的专用场所，因此后世称为“_____庙”，皆建于京城，并且位于皇宫左侧。 【答案】太 10. 被誉为“天下第一行书”的书法作品是《______》。 【答案】《兰亭集序》/《兰亭序》 二.单项选择题（共 5分） 说明：第11—15题是单项选择题 , 每题只有一个可选项，请根据题目要求选择适切的选项，每题0.5分。 11. 中国古代典章制度史的创立者是： A.马端临 B.杜佑 C.郑樵 D.苏冕 【答案】B 12. 都江堰位于四川省，是_________时期在李冰父子的主持下兴建的： A.汉代 B.秦代 C.战国
2020年国际注册汉语教师证考试通知 关于2020年国际注册汉语教师证考试通知 凡符合对外汉语教师证考试报名条件的人员，到上海儒森教育进修学校咨询关问题，办理报名手续。 一、对外汉语教师考试： （一）考试时间： 2020年3、6、9、12月份，详情咨询上海儒森教育进修学校。 （二）考试等级：同一试题，根据考试分数的高低确认等级。每门课满分为100分。分初级（60-69分）、中级（70-80分）和高级（80分以上）。等级就低不就高。成绩三年内有效，每人最多可报考三次，三次都未通过考试者，不再受理该报考者的认证。 （三）考试科目： （1）上午考试内容： 基础综合【教案设计和制作，对外汉语概论，现代汉语，跨文化交际，中国文化历史】下午面试内容：每个学员30分钟现场模拟教学(视频录制) （2）关于外语【国际对外汉语教师专家委员会为帮助国家建设国际对外汉语教师师资队伍针对报考人员外语考试统一免试】 （3）课堂教学能力测试【含普通话考核】 说明：除“课堂教学能力测试”考试时间为30分钟外，其他课目考试时间均为120分钟。（四）考试大纲：依据《国际对外汉语汉语教师标准》和国际汉语教师教学实际需要，从对外汉语教学基础理论、中外文化和跨文化交际、对外汉语教学应用理论及教学实践四个方面进行考查。 （五）国际对外汉语教师考试【参考用书】 1、现代汉语及古代汉语 《现代汉语》，黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社， 《现代汉语》，北京大学中文系，商务印书馆 《实用现代汉语语法》，（刘月华等，增订本）商务印书馆 2、语言学及汉语作为外语教学理论 《对外汉语教学概论》，赵金铭主编，商务印书馆 《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言文化大学出版社 《对外汉语课堂教学教案设计》，陈宏、吴勇毅主编，华语教学出版社 3、中国文化 《中国文化要略》，程裕祯，外语教学与研究出版社 《中国文化概论》，张岱年等，北京师范大学出版社 《中国文化地理概述》，胡兆量等，北京大学出版社 （六）考试地点： 上海儒森教育进修学校（上海、长春、无锡、深圳、武汉、宁波）、北京大学、北京师范大学、天津理工大学、中国农业科学院、中国科学院广州分院、广东佛山大学、山东师范大学、华中师范大学、东北师范大学
2014.04国际注册汉语教师资格等级考试 对外汉语教学理论 模拟试卷一 一、填空题（共10分） 说明：第1—10题是填空题，每题有一分，每空1分，共10分。请仔细阅题，并在划线处填入恰当的答案。 2 5、有一种假说认为，存在着语言学习的最佳年龄或时期，过了这段时期，语言学习成功的 二、选择题（共10分） 说明：第11—20题是单项选择题，每题只有一个可选项，请根据题目要求选择适当的选项，每题1分。 1．我国正式出版的第一部对外汉语教材是（ C ）。 A《基础汉语课本》 B《基础汉语》 C《汉语教科书》 D《实用汉语课本》 2．对外汉语教学作为一个需要专门研究的学科而被提出来的时间是（ A ）。 A 80年代初 B 80年代中 C 80年代末 D 70年代末 3．国内少数民族的汉语教学属于( B )。
A 母语教学 B 外语教学 C 第二语言教学 D 对外汉语教学 4、对比分析的理论基础是（ C ）。 A中介语理论 B认知语言学 C结构主义语言学 D心理语言学 5、 LAD假说中LAD的意思是（ B ）。 A语言学习规律 B语言习得机制 C语言辅助机制 D语言进步机制 6、驱使人们活动的动因和力量是（ C ）。 A态度 B情感 C动机 D意志 7、直接法的优点之一是（ B ）。 A重视思维和理论知识的作用。B有利于学生外语思维和言语能力的培养 C促成学生第一语言的正迁移。D注重全面培养学生的听、说、读、写能力。 8．强调以句型为中心反复进行操练的教学法是( A ) A听说法 B直接法 C认知法 D功能法 9、以下不属于任务教学法的主要特点的是（ D ） A强调学习活动和学习材料的真实性 B强调以学生为中心而不是以教师为中心 C学习活动以表达意义为主 D注重书面语的教学，轻视口语 10、以下不属于听说法缺点的一项是：（ C ） A轻视读、写能力的培养。 B机械的句型操练枯燥乏味。 C完全摒弃学生母语，忽视其积极意义 D偏重语言形式的训练，忽视内容和意义。
2016年04月国际注册汉语教师资格考试现代汉语模拟题一 一．填空题（共10分） 1．“pínqióng（贫穷）”这两个音节中包含个音素。 2．普通话的七大方言区是北方方言、吴方言、湘方言、闽方言、粤方言、客家方言、。 3．根据六书理论，“跑”字的造字法是，“囚”的造字法是。 4．在汉字形体演变史中，是古今文字的分水岭。 5．最小的表达单位是。 6．反义词指某义项或某些义项构成相反关系或关系的一组词。 7．在现代汉语中，词类划分主要依据的是词的。 8．从词的内部构造来看，“日子”属于式合成词，“日光”属于式合成词。 9．从翻译方式来看，“霓虹灯”属于外来词。 10．“由于健康原因，他从领导岗位上退了下来”中，“由于”的词性是。 答案：1.六（p、i、n、q、ü、ng）2..赣方言3.形声、会意4.隶书5..句子6.相对；7语法功能（或句法分布）；8.附加、偏正。9.音译兼意译。10.介词 二、改错题（共20分） 11.改正下列音节的拼写错误，并按照普通话声韵拼合规律加以说明。（每题1分，共2分） 1．摞lō 2．婆puó 答案：(1)改为“luō”。普通话中，韵母“o”只拼唇音声母。（2）改为“pó”。普通话中，韵母“uó”只拼非唇音声母。
12．根据《汉语拼音方案》，改正下列拼写错误。（每题1分，共4分） （1）乱子luènzi （2）留学lióuxué （3）洋气iángqì （4）摆宴bǎiiàn 答案：（1）lùnzi；（2）liúxué（3）yángqì（4）bǎiyàn。 13．改正下列词语中的错别字。（每题1分，共6分） （2）渡假村（3）谈笑风声（2）道不拾贻 （4）山青水秀（5）明火执杖（6）明察秋豪 答案：（1）“渡”改为“度”；（2）“贻”改为“遗”。（3）“声”改为“生”；（4）“青”改为“清”。（5）“杖”改为“仗”。（6）“豪”改为“毫”。13．改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。（每题2分，共4分） （2）地震来得太忽然了。 （2）今年，市场上的西瓜供应充沛。 答案（1）“忽然”改成“突然”。“忽然”是副词，不能受副词“太”修饰。（2）把“充沛”改成“充足”。“充沛”指充足而旺盛，一般只和“雨水、精力、热情”等词语搭配。“充足”指多到能满足需要，多用于比较具体的事物。 14．改正下面句子中的语法错误并说明理由。（每题2分，共4分） （1）真是没办法，他竟然再做错这道数学题了。 （2）时下，我国中小学生学习任务繁重，学习时间偏长，许多学生缺乏的是睡眠的严重不足，这应引起有关部门的高度重视。 答案：1）“再”改成“又”。搭配不当。“再”表还没有发生的重复事件，做错的事件已经重复发生，应该用“又”。 （2）句式杂糅，将“许多学生缺乏的是睡眠的严重不足”改为“许多学生缺乏睡眠”或“许多学生睡眠严重不足”。
关于2020年对外汉语教师资格证考试注意事项通知 凡符合对外汉语教师资格证考试报名条件的人员，到上海儒森教育进修学校咨询关问题，办理报名手续。 一、对外汉语教师资格考试： （一）考试时间： 2020年3、6、9、12月份，详情咨询上海儒森教育进修学校。 （二）考试等级：同一试题，根据考试分数的高低确认等级。每门课满分为100分。分初级（60-69分）、中级（70-80分）和高级（80分以上）。等级就低不就高。成绩三年内有效，每人最多可报考三次，三次都未通过考试者，不再受理该报考者的认证。 （三）考试科目： （1）上午考试内容： 基础综合【教案设计和制作，对外汉语概论，现代汉语，跨文化交际，中国文化历史】下午面试内容：每个学员30分钟现场模拟教学(视频录制) （2）关于外语【国际对外汉语教师专家委员会为帮助国家建设国际对外汉语教师师资队伍针对报考人员外语考试统一免试】 （3）课堂教学能力测试【含普通话考核】 说明：除“课堂教学能力测试”考试时间为30分钟外，其他课目考试时间均为120分钟。（四）考试大纲：依据《国际对外汉语汉语教师标准》和国际汉语教师教学实际需要，从对外汉语教学基础理论、中外文化和跨文化交际、对外汉语教学应用理论及教学实践四个方面进行考查。 （五）国际对外汉语教师资格考试【参考用书】 1、现代汉语及古代汉语 《现代汉语》，黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社， 《现代汉语》，北京大学中文系，商务印书馆 《实用现代汉语语法》，（刘月华等，增订本）商务印书馆 2、语言学及汉语作为外语教学理论 《对外汉语教学概论》，赵金铭主编，商务印书馆 《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言文化大学出版社 《对外汉语课堂教学教案设计》，陈宏、吴勇毅主编，华语教学出版社 3、中国文化 《中国文化要略》，程裕祯，外语教学与研究出版社 《中国文化概论》，张岱年等，北京师范大学出版社 《中国文化地理概述》，胡兆量等，北京大学出版社 （六）考试地点： 上海儒森教育进修学校（上海、长春、无锡、深圳、武汉、宁波）、北京大学、北京师范大学、天津理工大学、中国农业科学院、中国科学院广州分院、广东佛山大学、山东师范大学、华中师范大学、东北师范大学 二、对外汉语教师资格证考试报名：
2020国际汉语教师证书考试时间 关于上海2020年对外汉语教师证考试报名通知 凡符合对外汉语教师证考试报名条件的人员，到上海儒森教育进修学校咨询关问题，办理报名手续。 一、对外汉语教师考试： （一）考试时间： 2020年3、6、9、12月份，详情咨询上海儒森教育进修学校。 （二）考试等级：同一试题，根据考试分数的高低确认等级。每门课满分为100分。分初级（60-69分）、中级（70-80分）和高级（80分以上）。等级就低不就高。成绩三年内有效，每人最多可报考三次，三次都未通过考试者，不再受理该报考者的认证。 （三）考试科目： （1）上午考试内容： 基础综合【教案设计和制作，对外汉语概论，现代汉语，跨文化交际，中国文化历史】下午面试内容：每个学员30分钟现场模拟教学(视频录制) （2）关于外语【国际对外汉语教师专家委员会为帮助国家建设国际对外汉语教师师资队伍针对报考人员外语考试统一免试】 （3）课堂教学能力测试【含普通话考核】 说明：除“课堂教学能力测试”考试时间为30分钟外，其他课目考试时间均为120分钟。（四）考试大纲：依据《国际对外汉语汉语教师标准》和国际汉语教师教学实际需要，从对外汉语教学基础理论、中外文化和跨文化交际、对外汉语教学应用理论及教学实践四个方面进行考查。 （五）国际对外汉语教师考试【参考用书】 1、现代汉语及古代汉语 《现代汉语》，黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社， 《现代汉语》，北京大学中文系，商务印书馆 《实用现代汉语语法》，（刘月华等，增订本）商务印书馆 2、语言学及汉语作为外语教学理论 《对外汉语教学概论》，赵金铭主编，商务印书馆 《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言文化大学出版社 《对外汉语课堂教学教案设计》，陈宏、吴勇毅主编，华语教学出版社 3、中国文化 《中国文化要略》，程裕祯，外语教学与研究出版社 《中国文化概论》，张岱年等，北京师范大学出版社 《中国文化地理概述》，胡兆量等，北京大学出版社 （六）考试地点： 上海儒森教育进修学校（上海、长春、无锡、深圳、武汉、宁波）、北京大学、北京师范大学、天津理工大学、中国农业科学院、中国科学院广州分院、广东佛山大学、山东师范大学、华中师范大学、东北师范大学
国际汉语教师考试试题 第一部分中外文化 一、填空题 1(中国第一部纪传体通史是《》。 2(秦始皇统一中国后，下令全国通用的汉字标准字体是。 3(中国的四大发明中，出现年代最早的是。 4(京剧中，表示刚正稳健人物性格的脸谱颜色是 。 5(在中国，举行观灯、舞龙、耍狮等习俗活动的传统节日是。 6(被称为“亚圣”的儒家代表人物是。 7(中国最早的一部诗歌总集是《》。 15(中医四诊法是指望、闻、问、。 8(被誉为“诗中有画，画中有诗”的唐代著名诗人是。 9(中国书法史上的楷书四大家是指颜真卿、、欧阳询、赵孟頫。 10(中国戏剧中角色四大基本行包括生、旦、、丑。 11(中国的最高立法机关是。 12(中国现存最早的神话故事集是《》。 13(刘禹锡《陋室铭》中有一句话“无丝竹之乱耳”，这里的“丝”相当于西方音乐中的。 14(英语Dragon Boat Festival，指的是中国的传统节日 15.北宋著名理学家有“二程”，他们是程颢和( )。 16. 在中国漫长的历史文化传统中，有一文一武两位圣人被人们崇拜和祭祀，其中“文圣”是孔子，而“武圣”是( )。
17.“民为贵，社稷次之，( )”是思想家孟子对春秋以来民本思想的高级概括。 18. 宋代画家张择端的传世名作是( ) 19. 从总体上说，中国人突出的是对天地、君师与( )的崇拜。 20. 宋明理学的集大成者是( ) 35(文化休克主要出现在对目的语文化适应过程的。 A(观光期 B(挫折期 C(逐渐适应期 D(完全复原期二、简答题 21. 简述:我国七大方言区:。 22.简述:经学是中国文化的渊薮，经学典籍主要是哪“五经”，“四书”都包括哪些典籍, 三、论述题 四、23.佛教对中国文化的影响。 第二部分现代汉语 一、填空题 1(语言是人类最重要的( )和( )工具。 2(声母是指一个音节的( )。 3(词汇中最主要的部分是( )。 4(( )是从音色角度划分出来的最小的语音单位。 5(汉语一个音节中必须有( )和韵母。 6(所谓“四呼”是指开口呼、合口呼、撮口呼和( )。 7. 表示存在、出现、消失的句子一般叫( )。 8. 句子的语气一般分为陈述、( )、祈使、感叹四种。 9. 从结构关系看，“他自己、西岳华山、校长蔡元培”等是( )。 10. 现代汉语特殊的词类有两类，一是叹词，另一是( )。 11(现代汉语有两种涵义，其一是指以北京语音为标准音、以( )为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。