广东轻工职业技术学院
“青年马克思主义者培养工程”
第二期培训班学员管理制度（试行）
第一章考核细则
培训期间个人考核采取加分和扣分制，每位学员的基础分为60分，由青马班班委、组委和“青马工程”办公室（以下简称“办公室”）成员进行考核，具体考评项目和方法如下：
（一）出勤情况考核
此项考核由各组组委负责，做好每次集体活动的考勤登记和评定工作。请假（事假、病假）应经所在小组的组长申请，由组长提交至青马班班委，由班委整理汇总向办公室汇报批准后，方可准假。
1、全勤，即按时参加理论培训、理论研讨、素质拓展、社会实践等集体活动，无旷缺、迟到、早退、请假记录者，奖励10分；
2、理论培训、理论研讨、素质拓展、社会实践、社会调研等集体活动迟到一次扣2分，请假一次扣2分。（扣分不设下限，可为负分，以下相同）；积极发言、积极配合老师讲课者每人每节课可加2分，主办方工作人员做好相关记录；
3、所有集体活动学员无故缺席1次将取消其学员资格和结业证书，请假2次以上将取消其学员资格和结业证书；
（二）培训笔记、心得交流、总结报告考核
此项考核由各组组委负责做好培训笔记、调研报告、心得体会上交情况的收集，由青马班班委负责整理统计，由办公室负责做好审核、登记和评定工作。
1、培训学习期间，学员每参加一次理论培训、主题研讨、社会实践、素质拓展等集体活动都需完成相应的培训笔记和心得体会（素质拓展）。培训笔记或心得体会每完成一项加2分，每缺一项扣2分；
2、积极参加学校理论研讨等交流活动，小组讨论时发言两次以上者加2分，发言5次以上者加5分，主办方工作人员负责做好记录；每一次交流活动需完成1篇心得交流，字数800字以上，此项完成者加3分，未完成者扣3分；
3、在青马班培训即将结束之际，每位学员需提交一份整体参与培训的总结，字数1000字以上，此项完成者其分数按照百分制进行评比，该总结分数的20%将算入最终成绩，未完成者，扣10分；
（三）社会实践考核
此项考核由各组组委负责做好组员社会实践情况的收集，由青马班班委负责整理统计，由办公室负责做好审核、登记和评定工作。
1、培训学习期间，学员须以小组为单位进行课题研究，结合自己所学专业和个人兴趣，选择一个人文社会科学类的调研课题进行研究，每组完成一份调研问卷、撰写1篇以上（含1篇）调研报告，完成调研报告的小组学员每人加3分，主要撰写者加5分；未完成调研报告的小组每人扣3分，超出1篇的，每超1篇，加10分；不得抄
袭，否则小组学员每人扣5分，该组及学员不得参与任何评优；
2、学员每人自主选择参加社会实践活动（含校园活动、社会调研、校外公益服务、兼职以及实习），需由所在实践单位出具书面证明，且社会实践行为属公益性，并于5月初向主办方上交一篇社会实践总结报告，图文并茂，注明何时何地参加何种活动，字数800字以上。此项为附加项，学员可自主选择是否参加，参加并提交社会实践总结报告者加5分；
（四）团队素质拓展考核
此项考核由各组组委负责做好情况记录，由班委负责统计整理，主办方做好监督、审核及评定工作。
1、学员在素质拓展中能积极配合培训老师者加2分，由主办方负责记录，老师也可酌情选出即积极者；
2、各小组在素质拓展中能积极完成各项内容，并得到培训老师认可的小组学员每人加3分，此项与第一项不重复累加，老师可酌情选出积极配合的两个小组。
（五）网络青马班微活动考核
此项考核以小组为单位开展，组员自主选择参与配合，并动员广大同学参与进来，组委做好组内动员及成果统计，由班委做好汇总整理，主办方负责审核、评定等工作。
1、各个小组以青马班小组的名义在网络上开展新浪微博微活动，
班委、组委、学员积极参与并动员广大同学参与进来，发掘身边的公益活动，倡导同学及社会人士响应，每发掘一项网络公益活动，且不与其他网络公益活动重复，小组学员每人每项加2分，此项最高不超过10分，否则不加分；
2、每一项网络公益微活动中，学员积极转发并“@”至少3人以上非青马班学员者可加2分；被经过新浪微博官方认证的机构微博、个人微博转发一次加5分；
3、每一次新浪微博转发须另外“@广轻团委”“@广东轻工职业技术学院学生会”“@广东轻院青马班”,否则转发无效不予加分；
4、微活动结束之后，组委须将本组成果以截图的形式提交至班委，班委整理、初步审核之后提交主办方复审、评定。
（六）团队凝聚力之小文化大讨论考核
此项考核以小组为单位开展，组员积极参与配合，组委做好组内组织及整理工作，由班委做好汇总统计，主办方负责组织审核、评定等工作。
1、各个小组将讨论结果（组名、口号、队形）以图片的形式上交至班委，图片现两张，此项完成的小组学员每人可加1分，负责后期图片处理的学员可加2分；
2、各组图片将评选出“最佳人气小组”“最具创意小组”“最具幽默小组”。其中“最佳人气小组”将由班委组织在新浪微博平台开展公众投票，所有微博用户均可参与投票，截止日期内票数最高的小
组获胜；“最具创意小组”由班委组织在青马班QQ群平台发起投票，所有学员参与投票，截止日期内票数最高的小组获胜；“最佳幽默小组”由班委组织在青马班QQ群平台发起投票，所有学员参与投票，截止日期内票数最高的小组获胜；
3、在评选活动中，获奖小组学员每人可加2分。
第二章奖励细则
根据学员在集中培训、分散学习期间的表现对学员进行考核评定。
1、积极配合办公室完成各项培训任务的青马班班长、学习委员、纪检委员、文体委员、正副组长可加5分，获得“最佳小组成果奖”的小组组员每人可加2分；
2、各项培训活动中积极配合青马班班委、组委完成各项培训任务的学员，由班委、组委向主办方推选申报，并提交推选说明，经审核通过者可加2分，此项不累加，推选比例为15%；
3、社会调研问卷设计得分前三的小组可获得“最佳调研小组”，获奖小组学员每人可加2分；各组的调研报告得分在所有学员得分前10%者获得“青马班调研之星”，学员每人可加2分；
4、积极开展网络青马班微公益行动的小组经主办方遴选、审核通过，可获得“最佳微公益小组”，学员每人可加2分；
5、学员完成培训期间的各项学习任务，考核成绩60分以上者为
