学校未发安全责任事故情况说明
本校始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针和“生命高于一切,安全重于泰山”的理念。把学校安全工作放在首位，切实加强学校安全教育工作，做到安全教育工作常抓不懈。使学校安全工作形成长效常态管理机制。结合我校实际，具体采取以下防范措施：
1、加强学校安全工作的领导。严格落实安全管理责任制。
2、完善各项安全制度、预案。
3、加强安全教育和管理。学校组织全校教师认真学习上级相关安全教育文件，传达学校存在的安全隐患状况，要求教师对学校安全隐患做到心中有数；加强对学生教育，重点强调课间及上放学的安全教育，广泛宣传道路交通、防火、防溺水、预防血吸虫病等突发事件的安全知识教育。让学生心中有数，知晓安全隐患，如知晓学校体育设施等存在的安全隐患，增强学生安全防范意识。
4、每学期组织安全逃生演练，不断提高师生的安全意识和自我保护护能力，避免安全事故的发生。
5、加强家校联系争取学生家长配合，取得家长对学校安全工作的支持。
6、加强事故多发时段和多发场所的巡查管理力度。如课外活动、体育课、学生玩耍游戏时等是学生活动最激烈、安全意识最淡薄的时候，也是最容易发生安全事故的时候，学校值周组加强巡查。
7、积极配合社会有关部门做好校园及周边安全隐患排查，及时
整改，消除安全隐患，营造和谐、平安的校园环境。
在上级有关部门的关怀、社会各界的支持、全体师生的共同努力下，学校本学期未发生重大安全责任事故，教育教学秩序井然。
二〇年月日
学校安全事故案例分析 一、学校的教学及生活设施存在安全隐患造成的伤害事故 学校的教学、生活设施包括学校的楼房、墙体、运动器械、实验器材、道路、场地、电力、消防设备设施等。学校的教学、生活设施质量不合格，存在安全隐患，极易引发人身伤害事故。例如,20０3年1月2１日下午，四川德阳市旌阳区德新镇玉村小学发生校舍垮塌事件,在教室内玩耍的小学生被垮塌下来的房顶砸伤，1名学生当场死亡，另有18人受伤。 根据《办法》第四条规定:“学校的举办者应当提供符合安全标准的校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施。”给学生提供安全的学习、生活场所，并且对学校的教育教学和生活设施进行经常性地维护和管理是学校的职责和义务。如果因为学校的教育教学、生活设施质量不合格,不符合安全标准或者设备设施陈旧、年久失修、未及时修复或拆除等原因造成的学生伤害事故,学校应承担相应的民事赔偿责任。《办法》第九条第一款规定:“学校的校舍、场地、其他公共设施, 以及学校提供给学生使用的学具，教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。” 同时，《办法》第十一条规定:“学校安排学生参加活动,因提供场地、设备、交通工具、食品及其他消费与服务的经营者，或者学校以外的活动组织者的过错造成的学生伤害事故,有过错的当事人
应当依法承担相应的责任．”根据这一规定,如果学校因教育教学、生活设施质量不合格造成的学生伤害事故承担赔偿责任后，学校可向建筑施工者、设备的生产或销售者进行追偿。 学校的教学、生活设施虽然给学生造成了人身伤害,但学校的教学、生活设施符合安全要求,不存在安全隐患,并且学校在管理上并无不当的，学校不承担赔偿责任。例如，周某是某小学五年级的学生，一天下午放学后，他躲藏在学校洗手间里，随后就到学校操场擅自爬到单杠上，不慎摔下,造成脾脏破裂,动手术切除了脾脏，花去各项医疗费用二万多元。经伤残鉴定,确定为六级伤残。后经检查,学校的单杠质量合格,不存在事故隐患。法院审理认为,周某放学后滞留校园，擅自玩有危险性的体育活动器械，学校提供的体育活动器械没有质量问题,活动场地也不存在事故隐患，学校在管理上没有不当之处，对此，其本人应承担全部责任。《办法》第十三条第三款规定：“在放学后、节假日或假期等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或者自行到校发生的人身伤害事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任。” 二、学生之间互相嬉戏、玩耍造成的人身伤害事故 这类事故在学生伤害事故中占有极大的比重。从事故发生的时间看,又可分为在上课期间发生的和课余时间发生的。如果学生在上课期间因互相打闹而受伤，学校和教师应承担一定的责任。因为在上课期间，教师应履行监督管理职责，学生在上课时相互打闹，导致一方受伤害,致害人要负主要责任,但教师管理不严,也是事故原因之一，同样也要承担一定的责任。例如，徐某与蔡某是浙江温州市双屿镇双岙小学同班同学,1998年12月1７日下午第２节课上，徐
山西右玉玉龙煤业有限公司1.2Mt/a矿井兼并重组整合项目施 工期间 安全事故及重大工程质量事故说明 山西右玉玉龙煤业有限公司 二〇一一年十月
一、工程简介： 山西右玉玉龙煤业有限公司是经晋煤重组办发[2009]18号文批复，将原有的南阳坡西煤业有限公司和吐水煤业有限公司整合为山西右玉玉龙煤业有限公司。重组整合后井田面积：5.5599km2，设计生产能力为1.2Mt/a，服务年限为15.1年。 建设单位：山西右玉玉龙煤业有限公司 施工单位：大同市矿山建设工程总公司 应县建筑安装工程总公司 西山煤电建筑工程集团有限公司 监理单位：北京康迪建设监理咨询有限公司 设计单位：煤炭工业济南设计研究院有限公司 开工日期：2010年11月22日 竣工日期：2011年6月20日 项目单位工程数量85个，其中矿建工程25个，土建工程32个，安装工程28个。 二、建设期间安全事故及重大工程质量事故的控制情况（一）.建设单位： 山西右玉玉龙煤业有限公司在矿井兼并重组整合项目建设期间，首先建立了安全质量管理领导组，健全和完善了
安全生产责任制和安全质量标准化管理制度。制定了考核和奖罚办法。从单位工程的开工准备抓起，把安全质量管理工作贯穿施工的全过程，做到安全质量管理从事前、事中、事后全方位进行跟踪控制。按照设计要求，严格执行改扩建基本建设程序，始终坚持“高起点、高标准、高质量、高效益”的指导方针，在建设过程中，各单位工程力争实现标准化，优质化。在质量管理上，坚持把项目工程质量作为一切工作的重中之重，矿井建设开始从图纸设计，施工组织设计，施工材料质量等方面进行严格审核批准。认真组织设计单位、监理单位、施工单位进行设计交底，图纸会审，强化过程的监督管理，深入开展安全质量标准化建设活动，积极发挥各业务部门的技术把关和监理单位的监管职能，严格落实责任监督，巡查监督和专项监督相结合的制度，强化施工前的组织、施工过程的控制、工程竣工后的预验收和竣工验收，保证了各单位工程的工程质量。 在安全管理上，认真落实建设、施工、监理各方的安全生产责任制及施工承诺书要求的有关内容，强化安全施工第一责任者的职责。认真落实《关于加强建设项目安全设施“三同时”工作的通知》，确保安全设施按设计要求投入运行。主动强化企业安全管理的主体责任，坚持矿领导带班入井制度。 （二）.施工单位：
校园安全事故处理办法(最新 版) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0264
校园安全事故处理办法(最新版) 说明：安全管理是企业生产管理的重要组成部分，是一门综合性的系统科学。安全管理的对象是生产中一切人、物、环境的状态管理与控制，安全管理是一种动态管理。可以下载修改后或直接打印使用（使用前请详细阅读内容是否合适）。 为了进一步加强学校的安全管理工作，增强全体教职工对安全事故的防范意识和责任意识，明确责任，防患于未然，做到责任事故处理有章可循，根据有关制度和文件精神，结合我校实际制定本办法。 一、事故责任人的确定 依据“谁当班谁负责;谁值日谁负责”的原则。事故责任人的对象为： 1、课堂 科任老师为第一责任人，班主任为第二责任人。 2、课间 值日老师为第一责任人，班主任为第二责任人。
3、集会 班主任为第一责任人，相关人员为第二责任人。 4、餐厅、宿舍，每日值班定人定岗为责任人。 二、责任事故的防范和处理方法 1、学校各班级、各任课教师，要加强对学生进行安全教育和自护自救教育。班主任为各班安全教育主要负责人要将安全教育常抓不懈。 2、每位教师有责任和义务对学校安全教育工作提出建议和意见。发现安全隐患，能处理的要立即排除，不能处理的要及时上报。学校安全主任应经常性地开展安全工作检查，消除安全隐患。 3、校园内外，所有教师发现学生有危险行为，都应及时制止、教育，并反映给学生的班主任，继续加强教育。若视而不见，造成后果的，应追究相应责任。 4、值日教师要切实加强课间巡视，排查一切不安全因素并及时消除隐患。 5、校内发生学生伤害事故，第一责任人应及时果断采取措施
学校安全事故报告制度示 范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
学校安全事故报告制度示范文本 使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 为及时处理和预防安全事故，学校建立安全事故报告 制度。 学校每月最后一天以书面形式向主中心学校汇报当月 安全工作情况。 2、学校对突发事件除了及时救治外，学校领导要半小 时内向主管部门报告。 事件处理完毕24小时内要向主管部门写出书面报告 报。 4、学校发生安全事故后，现场有关人员应当即报告校 长当即报告校长，学校领导接到事故报告后学，除按学除 校的《应急预案》迅速采取抢救外，，应按照相关规定， 立即如实报告教育行政主管部门和事故种类的相关安全职
能部门。报告程序 （1）、一般安全事故报告程序：老师或现场老师--班主任--校长； （2）、火灾事故：拔打“119"--报告学校负责人学校负责人--按规定上报有关部门； （3）治安(刑事)事故：拔打“110”--报告学校负责人--按规定报告上级有关部门 （4）、食品中毒：拔打“120”--报告学校负责人--按规定向上级有关部门报告。 请在此位置输入品牌名/标语/slogan Please Enter The Brand Name / Slogan / Slogan In This Position, Such As Foonsion
关于固阳兴顺西20MWp光伏项目无重大质量问题或安 全事故的说明 一、工程简介： 特变电工固阳兴顺西20MWp光伏发电工程位于内蒙古包头市固阳县境内，固阳兴顺西风电场内，规划装机容量为100MWp，本期（一期）容量为20MWp，建设期为4个月，生产运营期为25年，已于2015年12月投产发电，工程建设总投资约为18323.7万元（包含后期运维费用） 建设单位：固阳县风源发电有限责任公司 施工单位：湖南益阳工程有限公司 监理单位：河南省中大工程监理有限公司 设计单位：西安特变电工电力设计有限责任公司 开工日期：2015年7月15日 竣工日期：2015年12月28日 二、建设期间安全事故及重大工程质量事故控制情况 （一）、建设单位 固阳县风源发电有限责任公司在项目建设期间，首先建立了安全质量管理领导小组，健全和完善了安全责任制和安全质量标准化管理制度。制定了考核和奖罚办法。从单位工程开工抓起，把安全质量管理工作贯穿施工的全过程，做到安全质量管理从事前、事中、事后全方位进行跟踪控制。按照设计要求，严格执行工程程序。
（二）、施工单位： 施工单位成立了相应的施工项目部，设立相应的组织机构管理体系。制定了施工进度计划和安全质量管理目标。 （三）、监理单位： 建立了现场管理组织机构，设置了工作岗位，明确了职责分工，制定了考核办法。项目实行总监理工程师负责制，在监理过程中认真执行国家标准、设计文件、监理规范。认真开展现场监理工作。从施工队伍管理层人员配备、资格审核，施工人员岗位证书、施工机械、工程原材料、构配件、设备等方面抓好工程建设。施工中建立了完善的质量管理控制系统，严格质量检查验收工作。严格竣工验收阶段的质量控制，使工程进度、安全质量和投资得到了有效控制，达到预期的管理目标。 通过建设、监理、施工三方认真落实安全生产责任制，科学组织现场施工，紧密协调、互相配合、共同努力，建设期间没有发生任何安全事故及工程质量事故。 固阳县风源发电有限责任公司 2016年3月
学校安全事故责任追究处理办法 为强化学校安全工作，为进一步明确责任，做到责任事故处理有制可循，有章可依，根据有《长春市教育系统安全责任事前追究暂行规定》和《长春市实行安全工作责任制和安全事故责任追究办法》，结合我校实际，特制定本制度。 一、责任追究原则： 1、领导：谁主管谁负责； 2、班主任：谁当班谁负责 3、教职工：有工作岗位就有安全责任； 4、上课：谁上课谁负责； 5、活动：谁组织谁负责； 6、值周领导及教师责任区：属地管理，全面负责。 二、责任事故处理程序： 1、同班内学生一般学生伤害事故，由班主任会同少先队协调处理； 2、异班(级)间一般学生伤害事故，由各部负责人会同少先队、教务处协调处理； 3、学生伤害事故，影响大、矛盾尖锐或学生群伤、死亡或学校财物丢失等重大安全事故及时上报相关部门，由学校安全领导小组协调处理；重特大事故移交司法部门，学校配合处理； 4、行风责任由学校行政处理。
三、责任追究制： 校园安全事故责任追究处理办法 1、行风责任追究制： （1）私自向学生和家长代购、推销学习用具、教辅资料或其他生活用品、保险等或向家长索要或变相索要财物。 （2）私自收费办班、补课；随意调课、提前或滞后放学、私自放假等造成伤害事故或不良影响。 （3）在对学生管理中，有过激言行，影响学生身心健康，造成不良影响，有家长反映。 （4）在与家长交换意见时，语言过激，与家长发生争执，反映到学校，给学校造成不良影响。 （5）在与同事交往、共事中，因工作关系发生口角或动手，造成不良影响。 （6）酒后上课，上课期间随意接听电话。 （7）煽动、鼓惑他人、聚众滋事。 凡违反上述规定而造成学校声誉和经济损失，视其情节轻重，经学校研究，给予通报批评，承担经济责任或经济处罚，年内不评优选先，实行工作岗位调整；报上级行政部门给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 2、安全责任追究制： （1）全体教职工应自觉保护自己和学生的人身安全，维护学校安全稳定，发现有损害学校或师生人身财物行为而不
学校生产安全事故报告和调查处理制度 为了规范生产安全事故的报告和调查处理，落实生产安全事故责任追究制度，防止和减少生产安全事故，根据《中华人民共和国安全生产法》、《生产安全事故报告和调查处理条例》和《湖北省生产安全事故报告和调查处理规定》等有关法律、法规的规定，结合我校实际，制定本制度。 一、事故分类 本制度中的安全事故是指学生在上学、放学途中以及在校内发生的伤亡事故，根据《中华人民共和国安全生产法》及《生产安全事故报告和调查处理条例》、一般安全事故、较大事故和重大安全事故和特别重大安全事故。 （一）特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接经济损失的事故； （二）重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故； （三）较大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故； （四）一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。 二、事故的统计、报告 （一）凡发生上学、放学途中、校内发生的安全责任事故，事故现场有关人员应立即采取有效措施组织抢救，防止事故扩大，保护好事故现场，并立即向交警、保险公司、120报告，同时立即向学校有关负责人报告，不得瞒报、谎报或故意拖延不报，情况紧急时，事故现场人员应立即向负有安全管理职能的有关部门报告。 （二）学校负责人接到事故报告后，应在1小时内向运管所、交警、安监、保险公司等有关部门报告，并根据事故大小立即启动事故应急救援预案。对未及时报告或隐瞒事故的，对责任人停班学习，直至解聘处理，并追究相关责任。 （三）事故发生后，学校根据事故大小积极开展救援工作，将事故损失降低到最小，并由安全领导小组组成事故调查组，按照“四不放过”原则进行调查处理，调查出事故原因后安全技术科写出事故报告，报上级安全管理部门。事故调查报告包括以下内容： 1、事故发生单位概况； 2、事故发生的时间、地点以及事故现场情况； 3、事故的简要经过； 4、事故已经造成或者可能造成的伤亡人数（包括下落不明的人数）和初步估计的直接经济损失； 5、已经采取的措施； 6、其他应当报告的情况。 事故报告后出现新情况的，应当及时补报。自事故发生之日起30日内（道路交通事故、火灾事故自发生之日起7日内），事故造成的伤亡人数发生变化的，应当及时补报. （四）生产安全事故分为特别重大事故、重大事故、较大事故、一般事故四个等级。 三、事故的调查处理
学校安全事故处理及责任划分细则 近几年来，学生伤害事故日益成为人们关注的焦点，一方面是由于人们的法制意识提高了，另一方面是由于关于学校方面的立法也在不断的发展和完善。教育工作者不能单凭经验从事教育工作，高度的责任感和敬业精神既是教师职业道德的要求，又是现行教育法律的规定。 一、学校常见事故类型 1、学生做游戏时受伤。这种情况一般都是意外事故引起的，即便教师在现场，学生的伤害也是不可避免的。学生在活动中很难对自己的行为进行有效的控制，活动时不小心绊倒，相互之间的碰撞以及其他的伤害都是不可避免的。但学校如果没有尽自己的义务，就很难证明自己是没有过错的。 2、因教学设施原因引起。如教学设施存在着安全隐患，一旦发生事故，学校必须承担相应的责任。学校如未及时更换已经陈旧老化的器械，形成事故隐患，而教师又未发现存在的问题，就很容易发生事故。此外，教室、楼道、走廊、上下楼梯也是学校容易出事故的地方。 3、由于体罚和变相体罚学生的原因所造成的。体罚是指教师的行为造成学生人体损害的一种行为。广义的体罚还包括变相体罚，如罚学生下蹲起立、罚站、罚跪等形式。 4、外来人员的侵入。学校的门卫制度不严，外来人员容易趁人不备，溜进学校，造成不应有的损失。 5、学校组织校外活动引发的事故。外出活动，如果组织不够严密，
教师思想上麻痹大意，偶发事件将会不期而遇。 6、学生自身原因所致。很多的场合下是由于学生身体的状况而产生的，如学生患某种疾病，体质弱、身体残疾等。 二、处理学生伤害事故时责任划分的法律依据 教师是实施教育活动的主体，也是教育工作的专业人员，由于教育工作的专业性，教师在教育活动中负有防止学生的身体或生命因教育活动而遭受侵害的义务。教师因过失行为而导致伤害事故发生的，要承担相应的责任。这里的过失在本质上，可认为是一种“业务过失标准”。法律中将这种过失原因归类为过错责任，学校在学生伤害事件中是否有违法、违规、违纪等行为，即学校在事故中是否犯有过错或失误是学校承担责任的前提。如果学校的过错直接或间接地导致了学生伤害事故的发生，那么学校要负责相应责任。反之，学校可不负责任。 《最高人民法院关于贯彻执行〈民法通则〉若干问题的意见(试行)》第160条具体解释了儿童损伤事件的责任问题：“在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人……受到伤害或者给他人造成损害，单位有过错的，可以责令这些单位适当给予赔偿。”根据法律，处理责任事故的前提是分清学校在事故中的过错，并根据过错大小承担相应的责任。根据法律，学校对学生负有三项责任：①教育责任；②管理责任；③保护责任。教育是学校的主要职能。管理是服务于教育的职能，是学校为达到教育目的而采取的方式和手段。保护是学校行使教育和管理职能的前提条件。学校只有保护学生安全，才能实现其教育目的。《未成年人保护法》第三章“学校保护”具体讲述了学校对学生的保护责任。学校保
上房小学学校安全事故处置和报告制度 为维护学校师生人身安全，有效处理学校突发安全事故，使学校突发安全事故损失降低到最低限度。特制定此制度。 一、组织机构 学校成立学校突发安全事故应急领导小组，统一指挥和组织我校突发安全事故的应急处理工作。 组长：洪彩玲 副组长：黄联羡、朱佶君 组员：各班班主任 二、学校突发安全事故预防种类 学校梯道踩踏安全事故； 学校重大火灾安全事故； 学校重大交通安全事故； 学校重大危险药品安全事故； 学校工程建设、危房安全事故； 学校重大特种设备安全事故； 学校外来暴力侵害事故； 学校食物中毒安全事故； 学校流行病传染安全事故等。 三、安全事故报告及处理程序 1、报告制度实行学校一把手负责制。 2、学校发生或接到突发安全事故后，必须在5－10分钟内向县教育局
和当地党委、政府报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校本着“先控制、后处置、救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。 3、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以党纪政纪处分 四、安全事故应急预案 （一）重大火灾安全事故。 1、学校指挥学生紧急集合疏散，迅速将事故信息上报县教育局。 2、学校利用校园播音系统或钟声发出紧急集合信号，组织教师到班级指挥学生按顺序疏散，楼道间要有专人组织疏散，及时将学生带至远离火源的安全地段。 3、严禁组织学生参与救火，教师可利用一切救火设备救火，及时报告119、120等相关部门请求援助。 4、采取有效措施，做好善后处置工作。 （二）重大交通安全事故。 1、学校指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故信息上报县教育局。 2、学校要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、119、120等相关部门请求援助，保护好事故现场。 3、采取有效措施，做好善后处置工作。
学校安全事故报告和调查处理制度 撰写人：___________ 部门：___________
学校安全事故报告和调查处理制度 为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生的合法权益和生命、财产安全，特制定安全事故报告和调查处理制度： 学校发生火灾，治安（刑事）、食品、意外、自然灾害等安全事故后，事故现场有关人员应当在第一时间，按照事故类别、性质向有关部门求援施救，同时应当立即报告学校负责人。 学校负责人接到安全事故报告以后，应立即启动相应的安全预案，迅速采取有效措施组织抢救，并应当立即如实报告教育行政主管部门，不得隐瞒不报，谎报或者拖延不报。 学校内发生人员死亡（正常或非正常）或一次性事故伤3人或财产损失5000元以上安全事故。学校应当在10分钟内电话上报，1小时内局面报告市教育局安监办。事故伤害程度低于以上情况的一般事故应当在24校内电话或口头向教育行政主管部门报告，事故处理结束后向教育行政主管部门写出书面结案报告。 安全事故报告的必要内容，事故发生的时间、地点、伤亡情况。事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及其他应当报告的事项。 事故调查处理程序 在课间活动中，追逐打闹、跌倒碰伤、撞伤、互相间撕打扭伤等所引起的伤害，首先把学生送到学校卫生室进行简单处理；如伤害较重， 第 2 页共 2 页
应及时把学生送往附近的医院治疗；同时通知监护人到医院配合治疗，做好受伤学生家长的稳定工作，并及时调查原因，分清责任，提出处理办法。老师事后主动为学生补课，办理伤害事故的赔保事宜。 体育课上擅自行动或运动不当等造成的伤害，除现场急救外，力争在最短的时间内将受害者送往附近的医院治疗，并通知其监护人。待事故调查清楚，分清责任后，再提出处理办法。 在上学、放学途中，发生伤害，学校在获悉情况后，要立即组织人员赴现场了解情况，组织急救，通知监护人，并及时报警。 学生在校食用餐后或饮用水后发生不适，应由学校老师立即护送附近的医院诊断治疗，通知学生的监护人，若大面积学生发生不适情况，学校应立即组织抢救，并向卫生、防疫、教育行政主管部门报告，同时通知学生的监护人，保护现场及48小时留样食品；及时上报，10分钟内电话上报，1小时内书面报告市教育局安监办，并积极配合卫生监督所调查取证；如为疑似人为投毒，必须及时报警，控制人员流动，配合公安部门调查取证。 房屋给学生带来伤害时，立即将学生撤离到安全地带，就地组织抢救，并拨“120”，力争在最短的时间内将学生送医院治疗，同时通知学生的监护人，及时报告教育行政主管部门。 场地、设施给学生带来伤害时，立即就地组织急救，力争在最短的时间内将学生送医院治疗，同时通知学生的监护人。 学生外出参观和社会实践等引起伤害时，就地组织急救，并拨 第 2 页共 2 页
校园安全事故报告制度 为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生的合法权益和生命、财产安全，根据《安全法》、《学生伤害事故处理办法》和其它相关法律、行政法规及有关规定，制定本学校安全事故报告制度： 一、学校发生安全事故后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责人。 二、学校负责人接到安全事故报告以后，除迅速采取有效措施组织抢救外，应当按照国家规定立即如实报告教育行政主管部门和与事故种类相关的有关安全职能部门，不得隐瞒不报、谎报或者拖延不报。 三、学校发生安全事故后，应当按事故的类别、性质向相关部门报告： （一）火灾事故。学校发生火灾事故后，事故现场有关人员应当在第一时间内，拨打火警电话“119”，向消防部门报告和求援施救；事故现场有关人员在求援施救的同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人再按层级向上级有关部门报告。 （二）治安（刑事）事故。学校发生治安事故后，事故现场有关人员应当在第一时间内，拨打匪警电话“110“，向公安部门报告和求援施救；事故现场有关人员在求援施救的同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人再按层级向上级有关部门报告。 （三）食品中毒事故。学校发生食品中毒事故后，事故现场有关人员应当拨打急救电话“120”，向卫生防疫部门报告和求援施救；事故现场有关人员在求援施救的
同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人再按层级向上级有关部门报告。 （四）其它事故（意外事故、自然灾害事故等）。学校发生其它事故后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责人，由学校负责人再按层级向上级有关部门报告。 四、学校发生安全事故后，应当根据事故的类别、性质按规定的时间和方式向相关部门报告： （一）一般事故。学校发生无人员死亡，重伤1人或财产损失1万元以下的安全事故后，学校应当在24小时内电话或口头向教育行政主管部门报告，事故处理结束后向教育行政主管部门写出书面结案报告。 （二）重大事故。学校发生死亡或重伤3人或财产损失巨大的安全事故后，学校应当在2小时内电话或口头向区级教育行政主管部门报告，24小时内向教育行政主管部门写出书面报告，事故处理结束后向教育行政主管部门写出书面结案报告。 五、安全事故报告的必要内容。事故发生的时间、地点、伤亡情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及它应当报告的事项。
实验中学安全事故处理预案 为使各种安全事故得到及时正确有效地处置，最大限度地保护广大师生的生命、财产安全，使出现问题后的各种损失降到最低限度。按照上级要求，并结合我校实际，制订此预案。 一、消防 （一）、学生宿舍区一旦出现火灾。宿舍区保安人员、宿舍管理员： 1、要立即将所有楼（院）门打开； 2、向学校分管领导或主管领导报告； 3、有学生在宿舍时要立即组织有序疏散（湿布捂鼻、低身、背离火源、顺烟方向）； 4、启用消防设施（干粉灭火器和喷水管）； 5、拨打电话119报警，请求消防队支援； 6、学校分管（主管）领导接到报告后，迅即向主要领导汇报，并马上组织力量（宿舍管理员、保安人员、后勤电工、水工等工作人员）赶赴现场，进行现场指挥和组织施救，启用消防栓； 7、主要领导接到报告后，马上向市教育局汇报。 （二）、化学实验室一旦出现火灾或爆炸现象。 化学实验员： 1、打开实验室（或器材室）门； 2、立即向学校分管领导或主管领导报告； 3、启用消防设施（干粉或气体灭火器或沙土等）； 4、拨打电话119报警； 5、学校分管（主管）领导接到报告后迅即向主要领导汇报，并马上组织力量（实验员、保安人员、后勤电
工、水工等）赶赴现场，进行指挥和组织灭火或物品隔离，启用消防栓；6、主要领导接到报告后，马上向市教育局汇报。 （三）、电教室、图书室等功能教室一旦出现火灾。 现场工作人员： 若经过初步判断是电的原因，要马上切断电源；然后向分管（主管）领导报告；并启用消防设施（气体灭火器），拨打电话119报警；之后工作同上。 （四）、教学区一旦出现火灾。任课教师： 要立即疏散学生（捂鼻、低身）（有序组织学生分别从教室前后门和东西楼梯）出教学楼，指导学生按照日常应急疏散演练的路线去疏散区域（明志楼、博远楼学生向前去校门内广场，浩然楼、正气楼学生向后去操场），并向年级领导报告，年级领导立即拨打电话119报警，并向学校主要领导报告，并组织教师等力量进行紧急救护；之后同上。 （五）、学生食堂一旦发生火灾。学校派驻伙房的主管领导要马上组织伙房工作人员进行施救，并迅速拨打电话119报警；同时向学校分管领导报告；之后同上。 二、食物中毒 学生食堂一旦出现学生食品中毒事件。 学校派驻伙房的领导或宿舍管理员或班级任课教师等： 1、要立即问清情况，组织救护，通知校医，并拨打电话120（若属食堂原因，要马上封存相关物品，待查）； 2、所在区域工作
学校安全事故报告和 事故上报责任人制度 为了切实搞好学校的安全工作，严防事故发生，消除各种安全隐患，创建平安型校园，防止因偶发事件、管理不善或外界人为破坏发生安全事故后，产生慌乱和造成失态进一步恶化，特制一下制度： 一、当带班领导、值日组长、值日教师或其他教师发现安全事故后，应在第一时间（十分钟内）向校长报告，如因报告不及时造成严重后果，将追究相关责任人的责任。 二、现场人员必须立即通知有关部门（卫生院等），如因延误处理事故时机，将追究相关责任人的责任。 三、教师在上课的时候造成学生安全事故，必须及时向班主任和学校领导报告，由班主任迅速与家长取得联系让其知晓。如果事故较轻，视情况加以适当处理；如果事故较重，则需立即组织人员将学生送往医院治疗。 四、班主任工作不力而造成的安全事故，必须及时向学校领导报告，同时迅速告知家长。如果事故较轻，视情况加以适当处理；如果事故较重，则需立即组织人员将学生送往医院治疗。 五、若是校内设施设备不当而造成的安全事故，知情者必须及时向学校领导报告，由学校通知班主任迅速告知家长。如果事故较轻，视情况加以适当处理；如果事故较重，则需立即组织人员将学生送往医院治疗。 六、凡是在学校由于管理不力出现的安全事故，包括以上各种事故原因，都必须实行上报，并采取积极措施加以处理。要求校内各处室职责人在检查中发现问题及时报校长室，以便及时整改处理。 七、一旦发生事故，按上级相关文件精神处理；成立事故调查组，完成调查事故报告。
八、学校内发生重大事故，必须如实及时上报安全主管部门，发现如下情况应及时上报上级主管教育部门，不得隐瞒不报、慌乱或者拖延不报。 九、分析事故原因，教育当事人和广大师生员工，从严追究事故责任人的责任，完善安全措施。 十、对安全事故隐瞒不报、谎报或者拖延不报者，追究法律责任。
校园安全事故处理办法 为了进一步加强学校的安全管理工作，增强全体教职工对安全事故的防范意识和责任意识，明确责任，防患于未然，做到责任事故处理有章可循，根据有关制度和文件精神，结合我校实际，制定本办法。 一、事故责任人的确定 依据”谁当班，谁负责;谁值日，谁负责”的原则，事故责任人的对象为： 1、课堂：科任老师为第一责任人，班主任为第二责任人。 2、课间：值日老师为第一责任人，班主任为第二责任人。 3、路队：带队老师为第一责任人，班主任为第二责任人。 4、集会：班主任为第一责任人，相关人员为第二责任人。 5、餐厅、宿舍：每日值班定人定岗为责任人 二、责任事故的防范和处理方法 1、学校各班级、各任课教师，要加强对学生进行安全教育和自护自救教育。班主任为各班安全教育主要负责人，要将安全教育常抓不懈。 2、每位教师有责任和义务对学校安全教育工作提出建议和意见。发现安全隐患，能处理的要立即排除，不能处理的要及时上报。学校安全主任应经常性地开展安全工作检查，消除安全隐患。 3、校园内外，所有教师发现学生有危险行为，都应及时制止、教育，并反映给学生的班主任，继续加强教育。若视而不见，造成后果的，应追究相应责任。 4、值日教师要切实加强课间巡视，排查一切不安全因素并及时消除隐患。 5、校内发生学生伤害事故，第一责任人应及时果断采取措施，先救助受伤害学生，及时和校医取得联系，同时，联系班主任。班主任接到通知后积极参与救治，并及时与学生家长、安全主任取得联系。需要送医院的要及时送医院救治。情况严重的，要迅速直接上报校长。 三、责任事故的追究制度 学生伤害事故的责任，根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系确定，追究相应责任人的责任。
管理制度编号：YTO-FS-PD759 学校安全事故报告制度通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
学校安全事故报告制度通用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 为及时处理和预防安全事故，学校建立安全事故报告制度。 学校每月最后一天以书面形式向主中心学校汇报当月安全工作情况。 2、学校对突发事件除了及时救治外，学校领导要半小时内向主管部门报告。 事件处理完毕24小时内要向主管部门写出书面报告报。 4、学校发生安全事故后，现场有关人员应当即报告校长当即报告校长，学校领导接到事故报告后学，除按学除校的《应急预案》迅速采取抢救外，，应按照相关规定，立即如实报告教育行政主管部门和事故种类的相关安全职能部门。报告程序 （1）、一般安全事故报告程序：老师或现场老师--班主任--校长； （2）、火灾事故：拔打“119"--报告学校负责人学校负责人--按规定上报有关部门；
校园安全事故处理办法 学校交通安全事故处理应急预案 一、可能引起校车交通事故的原因 驾驶员疲劳驾车、超速、超载、随意变道、闯禁令标志、应变能力差、车容车况差、车辆安全性能差特别是制动系统等情况都是可能诱发的原因。 二、预防办法和措施 一加强对驾驶员交通法规、安全行车的教育。 二加强对乘车师生的交通安全教育，特别要教育学生不要把头、手伸出车窗外。 三选择经验丰实、驾驶技术熟练、驾龄较长、自觉守法的同志担任校车驾驶员。 四选择认真负责的老师随车，做好学生的安全保护工作。 五做好车辆例行保养工作，出车前要对车容、车况、安全性能特别是制动系统进行检查。 六不准违法超载、超速。 七有条件的学校为低年级学生配备保险带。 八租赁的校车也适用本预案。 三、应急处理程序 一旦发生校车交通事故，应按下列程序处理。 一报警并通知学校和家长家属等。 二报教育局及相关部门先口头后书面。 三处置乘车人员。 1.发生受伤者，要尽快及时送医院救治。 2.及时疏散人员，组织人员及时做好同乘学生或教师的护送工作。 四保护事故现场，配合交通事故处理部门调查，并参与调解。
五及时做好学生及家长安抚工作，控制事态，维[教客网，教育资源，提供免费课件，免费教案，免费试题，免费论文，舞蹈视频，幼教资源，版报大全，公文大全，剧本下 载!]持学校教育教学秩序正常进行。 六如有伤亡事故，按《学生伤害事故处理办法》处理，教师车祸根据政策有关规定及 时处理。 七保险介入。 校园内易发生的交通事故： 校园内发生交通事故的主要原因是思想上麻痹和安全意识淡薄。许多大学生刚刚离开 父母和家庭，缺乏社会活动经验，头脑里交通安全意识比较淡薄，有的同学在思想上还存 在校园内骑车和行走肯定比公路上安全的错误认识，一旦遇到意外，发生交通事故就在所 难免。校园内发生交通事故的主要形式有以下几种： ▲注意力不集中这是最主要的形式，表现为行人走路时边走路边看书边听音乐，或 者左顾右盼，心不在焉。 ▲在路上进行球类活动大学生精力旺盛，活泼好动，即使在路上行走也是蹦蹦跳跳，嬉戏打闹，甚至有时还在路上进行球类活动，更是增加了发生事故的危险。 ▲骑“飞车” 校园内宿舍与教室、图书馆等之间的距离比较远，所以许多大学生购 买了自行车，课间或下课时骑自行车在人海中穿行是大学的一道风景线。但部分学生骑车 技术也实在“高超”，居然能把自行车骑得与汽车比快慢，孰不知就此埋下了祸根。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
竭诚为您提供优质文档/双击可除学校安全事故调查报告作文 篇一：学校生产安全事故报告和调查处理制度 学校生产安全事故报告和调查处理制度为了规范生产 安全事故的报告和调查处理，落实生产安全事故责任追究制度，防止和减少生产安全事故，根据《中华人民共和国安全生产法》、《生产安全事故报告和调查处理条例》和《湖北省生产安全事故报告和调查处理规定》等有关法律、法规的规定，结合我校实际，制定本制度。 一、事故分类 本制度中的安全事故是指学生在上学、放学途中以及在校内发生的伤亡事故，根据《中华人民共和国安全生产法》及《生产安全事故报告和调查处理条例》、一般安全事故、较大事故和重大安全事故和特别重大安全事故。 （一）特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接经济损失的事故； （二）重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元
以下直接经济损失的事故； （三）较大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故； （四）一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。 二、事故的统计、报告 （一）凡发生上学、放学途中、校内发生的安全责任事故，事故现场有关人员应立即采取有效措施组织抢救，防止事故扩大，保护好事故现场，并立即向交警、保险公司、120报告，同时立即向学校有关负责人报(:学校安全事故调查报告作文)告，不得瞒报、谎报或故意拖延不报，情况紧急时，事故现场人员应立即向负有安全管理职能的有关部门报告。 （二）学校负责人接到事故报告后，应在1小时内向运管所、交警、安监、保险公司等有关部门报告，并根据事故大小立即启动事故应急救援预案。对未及时报告或隐瞒事故的，对责任人停班学习，直至解聘处理，并追究相关责任。 （三）事故发生后，学校根据事故大小积极开展救援工作，将事故损失降低到最小，并由安全领导小组组成事故调查组，按照“四不放过”原则进行调查处理，调查出事故原因后安全技术科写出事故报告，报上级安全管理部门。事故调查报告包括以下内容：
篇一：交通事故说明书 通事故现场说明书 事故 发生时间：2014年5月11日晚上8：00左右 事故 发生地点：西安市长安区子午大道与神禾二路交汇处 事故 发生经过： 2014 年5月11日晚8时左右，本人（姓名：全诚盛，男，24岁，身份证号： xxxxxxxxxxxxxxxxxx，联系电话：xxxxxxxxxxx，工作单位：西安联合学院，家庭住址： 陕西省西安市长安区黄良街办西湖村2组333号）驾驶车牌为陕a051jw的别克凯越车辆， 由子午大道南向北正常行驶至神禾二路路口右转至韦曲方向，在正常右转过程中，被从后方非 机动车道快速驶来的一辆宝马车追尾。本人立即停车并下车欲查看车辆受损情况，一边拿出手 机准备拍照并报警，这时从对方车辆上走下4名男子，不由分说踢飞了本人手中的手机，并 把本人拉到路边进行殴打。殴打停止后，对方想开车逃离，我在对方车头挡车，对方又把我拉 到一旁殴打，第二次殴打停止后，我发现对方车辆已被开出了事故现场。这时，我才看到本人 车辆右后方已受损。 事故 发生后，对方车辆驾乘人员不仅未对我方进行及时救助，而且还动手打人，性质十分恶劣，已 造成了十分恶劣的影响。后经路人协助报警， 出所出警对本人进行了救助。 全诚 盛 2014 年5月14日 篇二：事故报告情况说明 事故报告情况说明 3.事 故发生原固的初步判断，泵车开始，泵管内有空气，压力很大使施工人员措手不及造成受伤。 4．事 故发生后采取了及时抢救送往医院治疗，目前病人生命体质良好。 总包 单位：中建八局惠南大型居住社区一期项目部 012年11月11日 篇三：事故说明范本 0 2月03日晚上19：30左右于岳家嘴立交桥下发生的交通事故及后续情况说明： 事故 基本情况说明： 人行驶汽车从中北路通过左拐立交匝道进入徐东大街，见一电瓶车逆向行驶在路中，急忙按喇 叭鸣示，同时向左侧无车方向打方向盘，并紧踩刹车直至防抱死发生作用。但电瓶车并未停止， 并继续逆向机动车道向前开，并无减速，直至发生交通事故。
管理制度编号：YTO-FS-PD713 学校安全事故处理办法通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
精品制度范本 编号：YTO-FS-PD713 2 / 2 学校安全事故处理办法通用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 1、每学期末，各年级将本学期安全工作情况以书面形式上报学校，学校汇总全校的安全工作情况，以书面形式总结并进行班级考核。 2、如发生重大安全事故，造成师生伤亡或国家财产重大损失，以及危及社会安定、影响青少年健康的重要事件，必须在第一时间上报校长，学校在第一时间向教育管理中心或教育局报告。 3、发生学生伤亡事故，必须及时告之学生家长，并全力组织抢救，力争使损失和影响减少到最底限度。 4、凡出现重大安全事故，首先发现的教师就是第一责任人，要及时向校长报告，并积极实施救护。对推委扯皮、隐瞒、拖延不报的，将根据情节轻重严肃处理。 5、学校发生事故后，要依据有关法律法规及时妥善处理，保证正常的教学秩序。事故处理后，在一周内及时将事故原因及处理结果书面报告教育主管部门。 该位置可输入公司/组织对应的名字地址 The Name Of The Organization Can Be Entered In This Location