考点一植物的细胞和组织
第一节植物细胞的形态和构造
一、选择题
1.绿色植物进行光合作用,制造有机物的场所是(
A.叶绿体
B.线粒体
C.核糖体
D.内质网
2.植物呼吸作用的主要场所是( )
A.叶绿体
B.线粒体
C.液泡
D.高尔基体
3.细胞内供应能量的“动力工厂”是(
A.线粒体
B.内质网
C.叶绿体
D.核糖体
4.蛋白质的合成中心()
A.高尔基
B.核糖体
.线粒体
D.胞核
5.能合成纤维素、半纤维素等物质的细胞器是(
A.叶绿体
B.高尔基体
C.核糖体
D.细胞核
6.细胞的控制中心是(
A.细胞质
B.细胞核
C.细胞膜
D.细胞壁
7.花青素在酸性环境中()颜色
A.红
B.蓝
C.紫
D.黄
8.染色质的主要成分是()
A.蛋白质、核酸
B.蛋白质DNA
C.蛋白质、RNA
D.核酸、DNA
9.绿色植物特有的细胞器是(
A.线粒体
B.内质网
C.核糖体
D.叶绿体
10.遗传物质贮存和复制的场所是(
A.线粒体
B.细胞核
C.核糖体
D.染色体
11.一般植物的细胞都是由()和原生质体组成的
A.细胞质
B.细胞核
C.细胞膜
D.胞壁
12.()是细胞内的生活物质。是细胞各类代谢活动进行的主要场所
A.原生质体
B.细胞核
C.细胞膜
D.细胞壁
13.()与细胞的物质运输,能量转换,信息传递,相互识别。分泌,排泄,免疫有关系
A.细胞质
B.细胞核
C.细胞膜
D.细胞壁
14.绿色植物细胞特有的细胞器()
A.质体
B.细胞核
C.细胞膜
D.细胞壁
15.()具有合成与贮藏淀粉的功能
A.白色体
B.叶绿体
C.有色体
D.线粒体
16.()的主要功能是合成和运输蛋白质
A.线粒体
B.内质网
C.核糖体
D.叶绿体
17.核糖体由蛋白质和()组成
A.核糖核酸
B.糖类
C.脱氧核糖核酸
D.脂类
1
植物科学基础强化练
D.叶绿体
18.()是蛋白质的装配机器
C核糖
19.()的主要功能是对细胞产物进行“加工包装并运输
D.叶绿体
A.线粒体
B.内质网
C.高尔基体
A.线粒体
B.内质网
20.细胞壁最外面的一层是()
C.次生壁
D.矿质化
A.初生壁
B.胞间层
21.在次生壁发生的变化中,()是死细胞
C.木质化
A.角质化
B.木栓化
二、判断题
1.所有的生物都是由细胞所组成的。
2.多数细胞都很微小,它们的半径在10-100微米之间。
3.细胞核是细胞器
5.染色质和染色体是同一物质在不同时期细胞中的两种形态。
4.液泡里的溶液叫细胞液。
6.三种质体在一定条件下可以相互转化。
7.细胞壁的初生壁有弹性,可随细胞的生长而增大。
)
8.细胞壁的次生壁并不是均匀增厚的,不增厚的部分就是纹孔。
第二节原生质的化学成分和特性
一、选择题
1.以下化合物中都含有氮元素的一组是()
D.淀粉、乳糖
A.蛋白质、核酸
B.脂类、果糖
C.纤维素、核酸
2.蛋白质的基本单位是()
A.核苷酸
B.氨基酸
C.葡萄糖
D.核糖
3.生物体一切生命活动的重要化学反应都离不开()
A.糖类
B.脂类
C.无机盐
D.水
4.生命活动的主要能源是()
A.蛋白质
B.糖类
C.脂类
D.核酸
5.细胞的有机化合物中,()在细胞中的含量仅次于水而位居第二,大约占细胞干重的50%以上,不仅是生物细胞主要的结构物质,而且在生物生命活动中起着极其重要的作用
A.糖类
B.脂类
C.蛋白质
D.核酸
6.核酸的基本单位是()
A.核苷酸
B.氨基酸
C.葡萄糖
D.核糖
7.()的主要功能与植物的生长发育繁殖遗传变异有关
A.蛋白质
B.糖类
C.脂类
8.()是生活细胞进行呼吸作用的主要基质。是生命活动的主要能源
D.核酸
A.蛋白质
B.糖类
C.脂类
9自然界中最多的有机物是()
D.核酸
A.核酸
B.淀粉
C.纤维素
10最简单的单糖是()
D.脂类
A.丙糖
B.戊糖
C.糖
11绿色植物贮存糖类的形式之一()
D.淀粉
考点一植物的细胞和组织
D.麦芽糖
A.蔗糖
B.淀粉
C纤维
12.()在植物体内参与并调节各种代谢活动,是的基木组成物质A.蛋白质
B.糖类
C.脂类
D.核酸
二、判断题
1.蛋白质由C、H、O、N、五种元素组成,核酸由、HO、N、P五种元素组成
2.糖类是生活细胞进行呼吸作用的主要基质,是生命活动的主要能源。
3DNA主要存在于细胞质中
4.蛋白质一旦遇到不良条件,如高温、强酸、强碱等因素的影响,就会丧失原来的生理活性
5.淀粉是绿色植物贮藏类的形式之一
6.葡萄糖、糖是双糖。
7.当束缚水的含量相对多时,原生质的黏性、弹性增大,其抗旱、抗寒力也增强
8.原生质的两种胶体状态不可以发生可逆性的转化。
9.处于凝胶态的原生质,新陈代谢水平低。但是对不良环境抵能力增强
第三节生物膜的结构和功能
一、选择题
1.在生物中不存在以下哪种物质?()
A.蛋白质
B.核酸
C.糖类
D.脂类
2.生物膜上的()与蛋白质或脂类相结合,参与细胞的识别
A.磷酸
B.核酸
C.糖类
D.脂肪
3.下列不属于生物膜的组成万分的是()
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞器膜
D.核膜
4.在生物膜的构成中,起骨架作用的是()
A.蛋白质
B.核酸
C.糖类
D.磷脂双分子层
二、判断题
1.生物膜具有一定的流动性
2.所有物质都可以通过细胞膜进出细胞。
3.细胞死亡以后,选择透过性功能依然存在
4.膜大大增加原生质的表面积。酶的分布面积增大,保证细胞各项生命活动有序进行。() 第四节植物细胞的酶
一、选择题
1.有关新陈代谢的叙述不正确的是()
A.包括物质代谢
B.包括能量代谢
C.通过同化作用和异化作用实现
D.不会储存能量
2.以下不是酶作用特点的是()
A.高效性
B.专一性
C.多样性
D.反应条件剧烈
3.酶在生物体内的作用是()
D.免疫
A.调节
B.运输
C.催化
4.对酶的叙述不正确的是()
A.活细胞产生的
B.本质是蛋白质
C.作用条件温和
D.不会发生变性
5“一把钥匙开一把锁”指的是酶的()
D.易变性
A.高效性
B.专一性
C.多样性
6.以下条件,酶不会变性的是()
D.强碱
A.高温
B.低温
C.强酸
7.酶促反应的最适温度是()
C.25~45℃
D.45~65℃
A.0℃
B.15-25℃
8.属于酶的激活剂的是()
A.镁离子
B.强酸
C.强碱
D.重金属盐类
二、判断题
1.细胞器都是由生物膜组成的。
2.酶在细胞内的分布是定向的
3.酶促反应的最适温度是25~45℃,最适酸碱度是4~7
4.非蛋白部分与酶蛋白结合的紧密,不易分离这类非蛋白部分称为辅酶。
5.同化作用是贮存能量的过程,异化作用时释放能量的过程
6.辅酶和辅基与酶蛋白结合成全酶,才能表现催化活性
((((((
7.利用激活剂的特性,制作杀草剂或药物。
8.催化蛋白质水解的酶。也可以催化脂肪水解
考点一植的细胞和组织
第五节细胞的繁殖
选择题
过下过程不是进行无丝分裂过程的是()
A.植物不定根,不定芽的产生
C.愈伤组织的形成
B.小麦节同的伸长
2.进行DNA的复制和蛋白质的合成的时期是()
D.有性生殖产生性细胞
A.间期
B.中期
C.后期
3.有丝分裂前期的特点叙述不正确的是(
D.末期
A.DNA以染色质状态存在
B.核膜消失
C.核仁消失
D.出现纺体
4.有丝分裂过程中,最适合观察染色体形态数目的时期是()
A.前期
B.中期
C,后期
D.末期
5.有丝分裂过程中,染色体数目加倍的时期是()
A.前期
B.中期
C.后期
D期
6.对有丝分裂木期的叙述不正确的是(
A.染色体变成染色质
B.出现核膜核仁
C.着丝点分裂
D.赤道板位置出现细胞壁
7.对减数分裂理解不正确的是(
A.有性生殖过程中形成性细胞
R.染色体复制两次
C.子细胞染色体数日是母细胞的一半个母细胞形成四个子细胞
8.对同源染色体理解不正确的是()
A.形态相同
育
B.一条来自父方一条来母方
C大小相同
D.存在于减数第三次分裂过程中
9.减数分裂中,同源染色体配对(即联会)发生在第一次分裂前期的(
A.细线期
/B.偶线期
C.粗线期
D.双线期
10.四分体中非姐妹染色单体之间发生DNA片段交换是在( A.细线期
B偶线期
C.粗线期
D.双线期
11核膜核仁消失,出现纺锤体是在(
D.终变期
A.细线期
B.偶线期
C.粗线期
12染色体数目减半是发生在减数第一次分裂的()
A.前期
B.中期
C.后期
D.末期
13.在有丝分裂过程中,染色体:DNA:染色单体1:2:2的时期是()
A.前期和中期
B.前期和后期
C.中期和后期
D.后期和末期
14.有丝分裂中期的细胞中有46条染色体,此期DNA数为()
C.23
D.184
A.46
B.92
15.某生物有丝分裂后期有染色体48条,则该生物体细胞中有染色体()
A.12
B.24
C.48
D.96
16.只发生在减数分裂过程中,有丝分裂过程中不会出现的染色体形为是()
A.同源染色体的联会
B.染色体复制
C.着丝点分裂
D.细胞质分裂
17.细胞在减数第一次分裂后期含有染色体1条,则该生物细胞在有丝分裂后其染色体数目()
C.48
D.96
B24
A.12
1.减数第二次分裂过程中,实现染色单体分离
二、判断题
2.细胞周期是指细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂结束所经历的全过程,分为间期与分期两无丝分裂也称间接分裂,是植物细胞最主要的分裂方式。
个阶段。
4.减数第一次分裂过程中有着丝点的分裂过程
5.有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,染色体的行为一致
6.若丝点分裂时,DNA含量加倍。
第六节植物的组织类型和功能
一、选择题
1.不属于分生组织的特点的是()
A.细胞体积小
B.排列紧密
C.有次生壁
2.使根和茎不断伸长的是()
D.无液泡和质体
A.顶端分生组织
B.侧生分生组织
C.居间分生组织
D.次生分生组织
3.水稻和小麦等禾本科植物拔节、抽穗时,茎迅速长高,是借助()的活动
A.顶端分生组织
B.侧生分生组织
4.韭菜叶切断后,能继续生长,是因为下列何种生长的结果()
C.次生分生组织
D.居间分生组织
A.顶端生长
B.侧生生长
5.没有加粗生长的单子叶植物,没有()
C.居间生长
D.产生离层
A.顶端分生组织
B.侧生分生组织
6.花生雌蕊柄之所以能将花生的花推入土中因为其基部有()之故C.居间分生组织
A.顶端分生组织
D.次生分生组织
R.侧生分生组织
7.对表皮细胞叙述不正确的是()
A.是死细胞
C.居间分生组织
D.原分生组织
C.上有气孔
8.对周皮细胞叙述不正确的是()
B.外壁角质化,蜡质化,矿化
D.属于保护组织
A.位于老根老茎体表
C.属于保护组织
B.上有气孔
9.对木栓层细胞叙述不正确的是()
A.是活细胞
D.包括木栓层、木栓形成层、栓内层
C.不透水不透气
10.不属于薄壁组织的特点的是()
B.细胞壁木栓化
A.细胞壁薄
D.起保护作用
C.细胞排列紧密
B.液泡大
11.下列哪种组织常常有叶绿体,能进行光合作用()
A.分泌组织
D.细胞呈圆形,椭圆形,多角形
12.根尖的()组织能吸收水和无机盐
B.机械组织
A.薄壁组织
C.输导组织
13.甘薯块根,马铃薯块茎的()细胞中贮藏大量淀粉粒
B.机械组织
D.薄壁组织
C.保护组织
《6.
D.分泌组织
A.保护组织
机械组织
C.薄壁组织
D.分泌组织
14.水分在植物体内的运输主要通过()
A.筛管、半胞
B.导管、管胞
C.转移细胞
D.胞间连丝
15.筛管的主要作用是运输()
A.水分
B.无机盐
C.离子
D.有机物
16.对导管的叙述不正确的是()
A.是活细胞
B.细胞壁增厚
C.细胞壁木质化
D.原生质体消失
17.对筛管的叙述不正确的是()
A.是死细胞
B.运输有机物质
C.周围有伴胞
D.细胞核消失
18.厚角组织与厚壁组织的差别,在于厚壁组织是()
A.死细胞,壁均匀的加厚
B.活细胞,壁均匀的加厚
C死细胞,壁不均匀加厚
D.活细胞,壁不均匀加厚
19.三叶橡胶树中有分泌乳汁是因为树内有()
A.腺毛
B.蜜腺
C.乳汁管
D.树脂道
20.下列属于植物营养器官的是() A.花
B.果
C.种子
D.叶
21.有限维管束和无限维管束的主要区别在于是否有()
A.木质部
B.韧皮部
C.薄壁细胞
D.形成层
二、判断题
1.皮孔是表皮上的通气组织。
2.成熟的导管分子和筛管分子都是死细胞。
(
3.分生组织具有分裂能力,成熟组织没有分裂能力。
()
4.单子叶植物没有侧生分生组织,所以不加粗生长。
5.水稻和小麦等禾本科植物拔节、抽穗时,茎迅速长高,是借助顶端分生组织
6.薄壁组织常常有叶绿体,能进行光合作用
7.韭菜叶切断后,能继续生长,是因为顶端分生组织生长的结果。
8.筛管细胞之间的横壁形成筛板,上有许多筛孔,以利于物质的运输。
9.韧皮部由筛管和伴胞、韧皮纤维和韧皮薄壁细胞等组成
10.导管细胞是活细胞,由原生质体和细胞壁构成。
11.凡抗倒伏的农作物品种,其茎的机械组织比较发达。
12.植物根茎叶称为营养器官。
13.有限维管束和无限维管束的主要区别在于是否有形成层。
14.厚角组织是死细胞,细胞壁均匀增厚。
考点二植物的营养器官
第一节根的形态、构造与功能
1.担负植物体营养生长的器官不包括()
一、选择题
C.种子
D.叶
B.茎
2以下对于根的功能的叙述不正确的是() A.根
A.从土壤中吸收水分和无机盐
B.固定作用
C.贮藏营养和繁殖作用
D.光合作用,制造有机物
3.一株植物地下部分所有根的总体称为()
B.不定根
C.直根系
D.根系
A.定根
4.对直根系的叙述正确的是()
A.主根发达
B.主根四周产生侧根
C.主根侧根区分明显
D.由不定根组成
5.以下植物的根系是直根系的是()
A.小麦
B.玉米
C.葱
D.油菜
6.根尖自下上依次为()
A.根冠-分生区伸长区-根毛区
B.根冠一伸长区-分生区-根毛区
C.根毛区伸长区-分生区-根冠
D.伸长区-成熟区-分生区-根冠
7.根尖的保护结构是()
A.成熟区
B.根冠
C.分生区
D.伸长区
8.分生区细胞的特点不正确的是()
A.细胞体积小
B.细胞质浓
9.对伸长区的叙述不正确的是() C.细胞核大
D.颜色浅
A.位于分生区上方
C.细胞长度显著增加
B.细胞有分裂能力
10.对根毛区的叙述不正确的是()
D.细胞内有大液泡
A.起保护功能
C.可以吸收水分和无机盐
B.细胞失去分裂能力
11.吸收水分和无机盐最多的部位是()
D.位于伸长区上方
A.分生区
B.根冠
12.根的初生构造自外向内依次为()
C.根毛区
A.表皮一皮层-中柱
D.伸长区
C.皮层中柱表皮
B.表皮中柱-皮层
13.根的初生构造,在中柱的结构中,可以产生侧根,不定根的是()
D.中柱一皮层一表皮
A.中柱鞘
B.初生木质部
14.根的初生构造,对于维管束的叙述不正确的是()
C.初生韧皮部
A位于中柱鞘以内
D.薄壁细胞
考点二植物的营养器官
B.初生木质部和初生皮部相间排列
C.单子叶植物木质部辐射角数目为2-5束
D.包括初生木质部和初生韧皮部
15.木质部的主要功能是运输()
A.水分、无机盐
B.淀粉
C.有机物
16.韧皮部的主要功能是运输()
D.K离子
A.水分
B.无机盐
C.有机物
17.木栓形成层最初是由哪部分细胞转变而成的()
D.K离子
A.表皮细胞
B.皮层薄壁细胞C形成层细胞D.中柱鞘细胞
18侧根由根毛区的()部分细胞恢复分裂能力形成的
A.表皮
B.皮层
C.中柱鞘
D.维管柱
19.单子叶植物根不能无限加是因为()
A.维管束分散
B.机械组织不发达
C.维管束没有形成层
D.中柱细胞无分裂能力
20.下列作物根系为须根系的是()
A.大豆
B.棉花
C.百合
D.白菜
21.植物地下部分所具有的表面积,通常要比地上部分大得多,可达(
A.2-5倍
B.5-15倍
C.20-25倍
D.5-10倍
22.从根的数量上看,大部分还是分布在()以内的耕作层
A.0-10cm
B.20cm以内
.30-35mm
D.0-10mmn
23.下列属于次生分生组织的是()
A次生韧皮部B.次生木质部C.木栓形成层
D.皮层
24.根的生理功能最重要的是()
A.对水分和无机盐的吸收
B.支持与固定
C.合成
D.分泌与贮藏
二、判断题
1.单子叶植物根的内皮层细胞大多五面加厚,成马蹄形。
2.单子叶植物根的皮层细胞往往加厚形成凯氏带。
3.根毛是由根毛区的中柱鞘细胞突出形成。
4.单子叶植物根只有初生构造,不能增粗或增粗很少
5.侧根起源于根毛区内皮层的一部分细胞。
6.单子叶植物只有初生构造,没有次生构造。
7.植物根系的水平分布比地上部扩展范围小。
8.根尖吸收水的主要部位是根毛区。
9.形成层产生的次生韧皮部多。
10.植物运输水分和无机盐的主要部位是韧皮部。
第二节茎的形态、构造与功能
一、选择题
1.禾本科植物的分枝方式称为()
D.假二叉分枝
A.单轴分枝
B.合轴分枝
C.分蘖
2.芽开展后形成枝条的叫做()
9》
C.裸芽
D.鳞芽
3.苹果、梨等木本植物茎的增粗,主要是()细胞增多
A.叶芽
B.花芽
C.木质部
D.皮层
A.韧皮部
B.形成层
4.茎的某些部位也有叶绿体,能进行光合作用,该部位是()
A.表皮
B.皮层
C.木栓层
D.机械组织
5.植物茎木质部无疏导能力的是()
A.早材
B.晚材
C.心材
D.边材
6.甘薯的茎为()
A.直立茎
B.攀缘茎
C.缠绕茎
D.匍茎
7.棉花果枝的分枝方式为()
A.单轴分枝
B.合轴分枝
C.分
D.假二叉分枝
8.被子植物的芽有多种类型,依其性质可分为()
A.叶芽和花芽
B.顶芽和叶芽
C.活动芽和眠芽
D.鳞芽和裸芽
9.以下植物为合轴分枝的是()
A.小麦
B.玉米
C.苹果
10.属于假二分枝的是()
D.毛白杨
A.杉
B.棉花
11.形成枝条的芽叫做()
C.石竹
D.小麦
A.花芽
B.腋芽
12.茎间的结构自上而下依次是()
C.叶芽
D.休眠芽
A.分生区一伸长区一成熟区
C.伸长区一成熟区一分生区
B.分生区一成熟区一伸长区
D.伸长区一分生区一成熟区
13.双子叶植物茎的初生构造是由茎的()经过分裂伸长和分化产生的
A.分生组织
B.薄壁组织
C.机械组织
14.双子叶植物茎的初生构造横切面上,自外向内依次为()
A.表皮一皮层一中柱
D.输导组织
C.中柱一皮层一表皮
B.表皮一中柱一皮层
D.中柱一表皮一表层
15.茎的初生构造,皮层靠近表皮部位常有()对幼茎具有机械支持作用
A.厚角细胞
B.薄壁细胞
C.机械组织
16.对双子叶植物茎皮层的叙述,不正确的是()
A.棉花茎的皮层有分泌腔,属于分泌组织
D.输导组织
B.位于表皮和中柱之间
C.厚角细胞和薄壁细胞,含有叶绿体
D.甘薯皮层的乳汁管属于机械组织
17.对双子叶植物茎的初生构造维管束的叙述不正确的是()
A.初生木质部和韧皮部相间排列
B.维管束内有束内形成层
C.初生木质部的主要功能是运输水和无机盐
D.束内形成层有分生能力
18.不属于能射线的功能的是()
A.物质横向运输
C.贮藏养料
B.可转化成束间形成层
D.支持作用
《10
考点二植物的营养器
19.以下对年轮的叙述不正确的是()
A.温带和寒带的木本植物具有年轮
.发生在初生木质部
C.白于季节变化引起
D.一年产生的早材和晚材形成一个年轮
20.心材的叙述不正确的是()
A.在木材的中心
B.被树胶树脂色素填满
C有输导能力
D.不易腐烂,利用价值高
21.老茎与外界进行气体交换的通道是()
A.皮孔
B.气孔
C.
D.维管束
二、判断题
1.葡萄的茎是缠绕茎。
2.根据芽鳞痕的数日可以判断枝条的年龄。
3.单子叶植物的根,茎均为初生结构。
4.分是本科植物的特殊分枝方式。
(
5.所谓树皮就是指木栓组织。
(
6.淀粉鞘是植物茎中普遍存在的结构
7.通常把具有攀缘茎和茎的植物叫藤本植物。))))))))
8.心材已经失去输导能力,所含水分少,因此利用价值较低。9.能于当年或次年春季萌发的芽叫活动芽。
10.双子叶植物的根、茎能无限增粗是因为有形成层的原因
11.单子叶植物的茎维管束内无形成层,属无限维管束。
12.单子叶植物茎的伸长,只有茎尖生长锥的作用
第三节叶的形态、构造与功能
一、选择题
1.以下属于完全叶的是()
C.烟草
D.棉花
A.甘薯
B.柑橘
2.以下植物的叶脉是平行脉的是()
C.棉花
D.小麦
A.苹果
B.葡萄
3.()是连接叶片和茎的中间部位
D.叶舌
A.叶柄
B.叶鞘
C.托叶
4.()包围着茎秆,起保护、输导和支持作用
D.叶舌
A.叶柄
B.叶鞘
C.托叶
5.()的作用是防治水分、昆虫、病菌落入叶鞘内
C.托叶
D.叶舌
A.叶柄
B.叶缘
6.以下植物属于单叶的是()
D.棉花
A.大豆
B.木棉
C.花生
7.以下属于互生叶的是()
D.小麦
A.丁香
B.夹竹桃
C.银杏
8.以下属于轮生叶的是()
D.小麦
A.丁香
B.夹竹桃
C.银杏
9.双子叶植物叶片表皮通常由()构成
B.分生细胞
C.厚角细胞
D.石细胞
A.薄壁细胞
植物科学基础
的通道
10以下对气孔的叙述不正确的是()
B.是气体交换
A.由半月形的保卫细胞构成
D保卫细胞吸水膨胀时,气孔缩小
7.葡
A
C是水分蒸发的门户
D.叶脉
11.()是进行光合作用的主要场所
C.叶柄
8.具
12.本科植物的表皮中,()扇形排列,有大液泡,能贮积大量水分
B.叶肉
A
A.表皮
C.厚角细胞
D.保卫细胞
9.以
A
A.薄壁细胞
B.运动细胞
13.本科植物叶肉叙述不正确的是()
B.没有栅栏组织和海绵组织
C
A.细胞壁向内折叠
D.上表皮叶绿体明显多
10.生
C是等面叶
14.柑橘的叶是()
D.单身复叶
11.
A.三出复叶
B.掌状复叶
C.羽状复叶
15.对栏组织的叙述不正确的是()
12.L
A.由1至数层长柱形的细胞组成
B.靠近下表皮
C排列紧密
D.含叶绿体较多
C
二、判断题
13
1.甘薯叶片是完全叶。
2双子叶植物的叶脉是网状脉。
3小麦的叶脉是直出平行脉
(
4.叶缘四入深形成缺刻。缺刻达叶片宽度的1/4,叫做浅裂叶。
15
5.叶脉是叶和茎之间物质交流的通道。
6托叶具有保护幼芽和进行光合作用的功能。
7.叶舌、叶耳的有无、大小及形状可作为识别植物的依据之一。
8.芝麻的叶序是对生叶。
9.莲漂浮在水面上的叶,气孔只分布在上表皮
2
10.双子叶植物的叶肉有栅栏组织和海绵组织。是异面叶。
3
第四节植物营养器官的变态
5
一、选择题
1.洋葱的主要食用部位是()
7
A.鳞茎
B.鳞叶
8
2.块茎的典型代表是()
C.叶状茎
A芦苇
D.小鳞茎
9
B.马铃薯
10
3.下列不属于肉质直根的是()
C.蒜
A.萝卜
D.芋
4.以下属于同源器官的是()
B.胡萝卜
A马铃薯和红薯
C.甜菜
D.玉米
C.月季和仙人掌的刺
5.下列属于根变态的是()
A.萝卜
B.葡萄和豌豆的卷须
6.马铃薯的食用部分是() A.块根
B.洋葱
D.莲藕和荸
C.竹
12
B.块茎
D.荸荠
C.根状茎
D.球茎
考点二植物的营器官
葡萄是合轴分枝,它的卷须是由()形成的A
B.茎
C.叶
D.不定
8具有变态根的植物是()
A.马铃薯
B.生姜
C.大蒜
D.红薯
9
以下所列的结构,()都是茎的变态
A.皂的分枝刺,葡萄和豌豆的卷须
B.马铃薯、姜、、头
莲藕、菊芋、竹鞭、白萝卜、胡萝卜D.著薇和刺槐(洋棵)的,豌豆的卷须
10生姜属于变态的()
A.根
B.茎
C.时
D.果
11.刺槐、酸枣的刺是()
A.茎刺
B.皮刺
C.托叶刺
D.叶刺
12以下所列的结构,()全是叶的变态
A.南瓜、葡萄、豌豆、莫等的卷
B.豌豆卷须,洋葱鳞叶、槐的刺、苞片
C芽鳞、鳞叶、花柄、花托
D.葱头、大蒜瓣、皮刺
13.()的变态根中主要食用部分是次生木质部
A.胡萝卜
B萝卜
C.甜菜
D甘薯
14.李荠、芋属于(
A.根状茎
B.块茎
C.茎
D.球茎
15.叶片的主要作用是(
A.吸收水分
B吸收无机盐
C光合和蒸腾作用
D.运输营养物质
二、判断题
1.仙人掌上的刺为叶刺
2.甜菜是块根
3.马铃薯和红薯是同功器官
4.山楂具有叶刺。
5.南瓜和葡萄的卷须都是茎卷须。
6.竹的竹鞭是根状茎,莲的也是根状茎。
()
7.豌豆的卷须是小叶变态,属叶卷须。
()
8.菟丝子的寄生根属不定根。
9.花生与马铃薯(土豆)的果实均在土中发育成熟() 10.成熟的大蒜主要食用部分是肥大的腋芽。.
第一部分：植物细胞与组织 一、名词解释 1、细胞：生物有机体（除病毒外）形态结构和生命活动的基本单位。植物细胞是由原生质体和细胞壁两大部分构成的。 2、原生质和原生质体：原生质是构成细胞的生活物质，是细胞生命活动的物质基础。原生质体是细胞壁以内由原生质分化而来的有生命的结构部分。原生质体包括细胞膜、细胞质和细胞核三部分，它是细胞内代谢活动主要场所。 3、细胞器：悬浮于细胞质内具有特定的形态和功能的亚微结构。如各种质体、线粒体、内质网、高尔基体、核糖体等。 4、胞间连丝：它是细胞的原生质细丝，穿过胞间层和初生纹孔场与相邻细胞的原生质细丝相连，这种原生质细丝称为胞间连丝，它是细胞的原生质体物质之间和信息直接联系的桥梁。 5、细胞周期：指持续分裂的细胞，从某一次有丝分裂结束开始，到下一次有丝分裂完成为止所经历的全过程。可分为分裂间期和分裂期。 6、细胞分化：在多细胞的有机体内，细胞经过分裂、生长，然后发生形态结构和功能的特化。细胞分化有利于提高各种生理功能和效率，因此，细胞分化是进化的表现。 7、细胞脱分化：植物体内生活已成熟的细胞，分化的程度浅，还具有潜在的分裂能力，在一定发育时期或条件下，又可恢复到具有分裂能力的分生组织细胞状态，这种现象称为脱分化。 8、极性现象：植物细胞分化中的一种基本表现，指器官、组织、细胞在轴向的一端和另一端之间存在结构和生理功能上的差异现象。 9、细胞的全能性：植物体的每一个生活的细胞，在适当的条件下，具有由单个细胞经分裂、生长和分化形成为一完整植株的全部遗传潜力，称为细胞的全能性。 10、组织：一些形态结构相似，共同担负着相同生理功能的细胞群组成的结构和功能单位。 11、复合组织：由多种类型细胞群所构成的组织。 12、分生组织：具有持续或周期性分裂能力，其细胞壁薄，排列紧密，核大、细胞质浓，含有许多细胞器等特点，按来源性质可分为原分生组织、初生分生组织和次生分生组织。13、成熟组织：由分生组织细胞分裂、生长、分化而成，在形成形态、结构和功能上具有一定稳定性的细胞群。它可分为五种类型，即保护组织、营养组织（或称基本组织、薄壁组织）、机械组织、输导组织、分泌结构等。 二、填空题 1、植物细胞的基本结构包括（细胞壁）和（原生质体）两大部分构成。后者有可分为（细胞膜）、（细胞质）和（细胞核）。 2、植物细胞和动物细胞在结构上的主要区别是植物细胞具有（细胞壁）、（质体特别是叶绿体）、和（中央大液泡）。 3、细胞生命活动的物质基础是（原生质），它是一种（亲水胶体）。 4、植物细胞中的细胞器，能执行光合作用的细胞器是（叶绿体）；能执行呼吸作用提供能量的细胞器是（线粒体）；能合成蛋白质的细胞器是（核糖体）。 5、细胞周期包括（分裂间期）和（分裂期），前者又分为（G1期）、（S期）和（G2期）三个时期，后者又分为（前）、（中）和（后）、（末）四个时期。DNA复制发生在（S期）时期。 6、大部分花瓣的红色、紫色和蓝色是由于细胞内有（花色素苷）的缘故，成熟番茄的红色是细胞内有（有色体）的缘故，两者的主要区别是（前者是水溶性的有机物，存在液泡中，后者是质体，存在细胞质中）。 7、后含物是细胞（新陈代谢）的产物，其种类很多，主要有（淀粉）、（蛋白质）、（脂类）、
一、名词解释 1．细胞和细胞学说有机体除病毒外，都是由单个或多个细胞构成的。细胞是生命活动的基本结构与功能单位。植物细胞由原生质体和细胞壁两部分组成。细胞学说是德国植物学家Schleiden,M．J．和动物学家Schwann,T．二人于1938～1939年间提出的。细胞学说认为，植物和动物的组织都是由细胞构成的；所有的细胞是由细胞分裂或融合而来；卵和精子都是细胞；一个细胞可分裂而形成组织。细胞学说第一次明确地指出了细胞是一切动、植物结构单位的思想，从理论上确立了细胞在整个生物界的地位，把自然界中形形色色的有机体统一了起来。2．原生质和原生质体构成细胞的生活物质称为原生质。原生质是细胞生命活动的物质基础。原生质体是生活细胞内全部具有生命的物质的总称，也即原生质体由原生质所构成。原生质体一般由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成。原生质体是细胞各类代谢活动进行的主要场所。原生质体一词有时指去了壁的植物细胞。 3．细胞器散布在细胞质内具有一定结构和功能的亚细胞结构称为细胞器。如各种质体、线粒体、内质网、核糖体、高尔基体、微管等。 4．组织：在个体发育上，具有相同来源同一类型或不同类型的细胞群组成的结构和功能单位叫组织。 5．胞间连丝胞间连丝是穿过细胞壁的原生质细丝，它连接相邻细胞间的原生质体。它是细胞原生质体之间物质和信息直接联系的桥梁，是多细胞植物体成为一个结构和功能上统一的有机体的重要保证。 6．细胞分化多细胞有机体内的细胞在结构和功能上的特化，称为细胞分化。细胞分化表现在内部生理变化和形态外貌变化两个方面。细胞分化使多细胞植物中细胞功能趋向专门化，有利于提高各种生理功能和效率。因此，分化是进化的表现。 7．染色质和染色体当细胞固定染色后，核质中被碱性染料染成深色的部分，称为染色质。染色质是细胞中遗传物质存在的主要形式，其主要成分是DNA和蛋白质。在电子显微镜下染色质显出一些交织成网状的细丝。细胞有丝分裂和减数分裂时期，染色质高度螺旋化而变粗变短，成为易被碱性染料着色的粗线状或棒状体，此即染色体。 8．纹孔在细胞壁的形成过程中，局部不进行次生增厚，从而形成薄壁的凹陷区域，此区域称为纹孔。 9．传递细胞传递细胞是一些特化的薄壁细胞，具有胞壁向内生长的特性，行使物质短途运输的生理功能。 10．细胞周期有丝分裂从一次分裂结束到另一次分裂结束之间的期限，叫做细胞周期。一个细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期。 11．穿孔指细胞壁局部溶解消失而形成的直正相通的孔洞。二、判断与改错(对的填“+”，错的填“-”) 1．构成生物体结构和功能的基本单位是组织。( －) 2．生物膜的特性之一是其具有选择透性。(＋) 3．电镜下质膜呈现三层结构。( ＋) 4．虎克第一次观察细胞时，因显微镜放大倍数太低，未能发现细胞核。( ＋) 5．有丝分裂间期的细胞核可分为核膜、核仁和核质三部分。(+ ) 6．线粒体是细胞内主要的供能细胞器。(- ) 7．原生质的各种化学成分中，蛋白质所占比例最大。(- )
第一单元自测题 一、填空：110分，每空格2分。 1、植物体结构和功能的基本单位是（）。 2、植物细胞的基本组成部分是（）和（）。 3、植物细胞内的质体分为（）、（）和（）三种。 4、细胞的内含物主要包括（）、（）和（）三类物质。 5、植物细胞的呼吸作用是在（）中进行的。 6、植物细胞的光合作用是在（）中进行的。 7、植物的细胞壁可分为（）、（）、（）。 8、植物细胞壁的变化有（）、（）、（）、（）。 9、植物细胞核由（）、（）、（）三部分组成。 10、植物细胞的分裂方式有（）、（）、（）三种。 11、植物细胞的有丝分裂划分为（）、（）、（）、（）、（）五个时期。 12、植物细胞有丝分裂的结果形成了（）个子细胞，子细胞的染色体数目为母细胞的（）。 13、植物细胞减数分裂的结果形成了（）个子细胞，子细胞的染色体数目为母细胞的（）。 14、植物组织的类型有（）、（）、（）、（）、（）、（）。 15、导管属于（）组织，主要存在于（）的木质部。 16、导管的类型有（）、（）、（）、（）、（）等５种。 17、裸子植物输送水分和无机盐的细胞是（）。 18、被子植物输送同化产物的细胞是（）。 29、原生质化学成分主要有（）、（）、（）。 填空题答案： 1、细胞 2、细胞壁原生质体 3、白色体叶绿体有色体 4、淀粉脂肪蛋白质 5、线粒体 6、叶绿体 7、胞间层初生壁次生壁 8、木化角化栓化矿化 9、核膜核质核仁 10、无丝分裂有丝分裂减数分裂
11、间期前期中期后期末期 12、 2 同数 13、 4 一半 14、分生组织基本组织保护组织输导组织机械组织分泌组织 15、输导被子植物 16、环纹导管螺纹导管梯纹导管网纹导管孔纹导管 17、管胞 18、筛管 19、水、有机物、无机物 二、选择题：12分，每题1分。 1、植物细胞进行光合作用的细胞器是（）。 A、有色体 B、高尔基体 C、叶绿体 2、植物细胞内进行呼吸作用的细胞器是（）。 A、质体 B、线粒体 C、溶酶体 3、植物根尖、茎尖部位细胞发生分裂的形式是（）。 A、无丝分裂 B、有丝分裂 C、减数分裂 4、表皮、树皮属于（）。 A、保护组织 B、机械组织 C、输导组织 5、导管、管胞属于（）。 A、基本组织 B、分生组织 C、输导组织 6、木栓层属于（）。 A、机械组织 B、保护组织 C、分生组织 7、（）属于基本组织。 A、表皮 B、管胞 C、叶肉细胞 8、（）属于机械组织。 A、纤维 B、木栓层 C、表皮 9、在细胞中决定生物体的发育和性状表现的是（）。 A、核糖体 B、线粒体 C、染色体 10、由有丝分裂产生的子细胞，其染色体数目是（）。 A、与分裂前的母细胞一致 B、为分裂前母细胞的一半 C、为分裂前母细胞的倍数 11、树脂道和乳汁管属于（）。 A、基本组织 B、分泌组织 C、保护组织 12、维管束属于（）。 A、基本组织 B、保护组织 C、复合组织 选择题答案： 1、C 2、B 3、C 4、A 5、C 6、B 7、C
主要概念名词解释 细胞全能性：指细胞经分裂和分化后仍具有形成完整有机体的潜能或特性。 分化：指做工作使之瓦解；非特化的早期胚胎细胞获得特化细胞（如心脏、肝脏或肌肉细胞）特性的过程。 脱分化：已分化的细胞在一定因素作用下恢复细胞分裂能力,失去原有分化状态的过程。 再分化：已经脱分化的愈伤组织在一定条件下，再分化出胚状体，形成完整植株。 外植体：植物组织培养中作为离体培养材料的器官或组织的片段。 组织培养：植物组织培养概念（广义）又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织。器官或细胞，原生质体等，通过无菌 操作，在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或 生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养概念 （狭义）指用植物各部分组织，如形成层、薄壁组织、叶肉 组织、胚乳等进行培养获得再生植株，也指在培养过程中从 各器官上产生愈伤组织的培养，愈伤组织再经过再分化形成 再生植物。 愈伤组织：指植物体的局部受到创伤刺激后，在伤口表面新生的组织。 它由活的薄壁细胞组成，可起源于植物体任何器官内各种组 织的活细胞。 定芽：生长在枝上有一定位置的芽称为定芽。象顶芽、腋芽、副芽
等均在一定部位生出的芽，称为定芽． 不定芽：从叶、根、或茎节间或是离体培养的愈伤组织上等通常不形成芽的部位生出的芽，则统称为不定芽。 继代培养：指愈伤组织在培养基上生长一段时间后，营养物枯竭，水分散失，并已经积累了一些代谢产物，此时需要将这些组织 转移到新的培养基上，这种转移称为继代培养或传代培养。消毒：指杀死病原微生物、但不一定能杀死细菌芽孢的方法。 人工种子：将组织培养产生的体细胞胚和性细胞胚包裹在能提供养分的胶囊里，再在胶囊外包上一层具有保护功能和防止机械损 伤的外膜，形成一种类似于种子的结构。 褐变：饲料在加工过程中或长期贮存于湿热环境下，其所含的氨基化合物如蛋白质、氨基酸及醛、酮等与还原糖相遇，经过一系列 反应生成褐色聚合物的现象称为褐变反应，简称褐变。 污染：指自然环境中混入了对人类或其他生物有害的物质，其数量或程度达到或超出环境承载力，从而改变环境正常状态的现象。玻璃化：将某种物质转变成玻璃样无定形体（玻璃态）的过程，是一种介于液态与固态之间的状态，在此形态中没有任何的晶体结 构存在。 体胚：由体细胞发育成的胚。又称体细胞胚。 茎尖培养：把茎尖的分生组织或包括有此分生组织的茎尖分离进行无菌培养的方法。
第一章植物的细胞和组织 一、内容提要 （一）基本知识 细胞是生物体结构和功能的基本单位，一切生物体（病毒除外）都由细胞构成。根据细胞核的不同，细胞可分为原核细胞和真核细胞，根据构成生命体类型的不同，细胞又可分为动物细胞和植物细胞两类。植物真核细胞都是由细胞壁和原生质体两部分构成。细胞壁是植物细胞所特有的结构，主要由纤维素组成，又分为胞间层、初生壁和次生壁三层。原生质体包括细胞膜、细胞质和细胞核三部分，细胞质又分化出各种细胞器，有双层膜的细胞器（线粒体、质体）、单层膜的细胞器（内质网、高尔基体、液泡、溶酶体等）和非膜结构的细胞器（核糖体等）。细胞核由核膜、核仁、核质构成。 植物的生长，除了因为细胞本身体积的增大以外，更主要的是通过细胞分裂进行繁殖，以增加细胞的数量。植物细胞的分裂方式主要有三种：有丝分裂、无丝分裂及减数分裂。 植物组织是指来源相同，形态结构相似，担负同一生理功能的细胞组合或细胞群。根据构成同一组织细胞类型的异同，将组织分为简单组织和复合组织两大类。简单组织又分分生组织和成熟组织两大类。 （二）基本概念 1.细胞：组成生物有机体形态结构和生命活动的基本单位。 2.原核细胞：细胞中较为原始的一类细胞；没有真正的细胞核，遗传物质DNA及由其组成的染色体存在于细胞内的某一部位，外部没有细胞膜包被。细胞器种类和数量较真核细胞简化。由原核细胞构成的生物称原核生物，如细菌和蓝藻。 3.真核细胞：有真正的细胞核，遗传物质被包在核膜内，细胞种类、数量相对较丰富。由真核细胞构成的生物称真核生物。包括绝大多数单细胞生物与全部多细胞生物。 4.原生质：是构成细胞的生活物质的总称，包括水、无机盐等无机物和蛋白质、核酸、糖类、脂类等有机物，是组成原生质体的物质基础。 5.原生质体：指活细胞中除细胞壁以外的其他各种结构的总称，是由生命物质原生质构成的，是细胞各类代谢活动进行的主要场所。 6.细胞质：指质膜以内、细胞核以外的原生质，主要包括胞基质和各种细胞器。 7.细胞器：由细胞质中分化出来的、具有特定结构和功能的亚细胞单位。 8.细胞质基质：细胞质的重要组成部分。由半透明的原生质胶体组成，含有与糖酵解、氨基酸合成和分解有关的酶类等重要物质，是生命活动不可缺少的部分。
植物细胞和组织 一、名词解释 1．细胞和细胞学说 2 ．原生质和原生质体 3 ．细胞器 4 ．组织 5 ．胞间连丝 6 ．细胞分化 7．染色质和染色体 8 ．纹孔 9 ．传递细胞 10 ．细胞周期 二、判断与改错（对的填“+”，错的填“-”） 1．构成生物体结构和功能的基本单位是组织。 （） 2．生物膜的特性之一是其具有选择透性。 （） 3．电镜下质膜呈现三层结构。 （） 4．虎克第一次观察细胞时，因显微镜放大倍数太低，未能发现细胞核。（） 5．有丝分裂间期的细胞核可分为核膜、核仁和核
质三部分。（）6．线粒体是细胞内主要的供能细胞器。 （） 7．原生质的各种化学成分中，蛋白质所占比例最大。（） 8．质体是植物特有的细胞器，一切植物都具有质体。（） 9．所有植物细胞的细胞壁都具有胞间层、初生壁和次生壁三部分。（） 10．质体是一类与碳水化合物合成及贮藏相关的细胞器。（）11．胞质运动是胞基质沿一个方向作循环流动。 （） 12．只有多细胞生物才有细胞分化现象。
（） 13．有丝分裂过程中，每一纺锤丝都与染色体的着丝粒相连。（） 14 14 有丝分裂后期无核膜（） 15．有丝分裂中DNA 复制在G1 期进行。 （） 16．细胞分裂可分为核分裂，胞质分裂和减数分裂三种。（） 17．细胞分裂时，染色体数目减半发生在分后期。 （） 18．减数分裂的结果总是使子细胞染色质只有母细胞的一半。（） 19．借助光学显微镜，可详细观察生活细胞有丝分裂的全过程。（）
20．纺锤丝有微丝组成。 （） 21、皮孔是表皮上的通气组织。 （） 22、水生植物储水组织很发达。 （） 23．成熟的导管分子和筛管分子都是死细胞。 （） 24．活的植物体并非每一个细胞都是有生命的。 （） 25．“棉花纤维”不属于纤维。 （）
植物组织培养：是指在无菌和人工控制的环境条件下，利用人工培养基，对离体的植物胚胎、器官、组织、细胞及原生质体进行培养，使其再生细胞或完整植株的技术。又称为植物离体培养 离体生态学：是指研究离体培养环境条件控制的科学，其研究对象是培养基、植物材料和人工环境条件 外植体：用于离体培养的那部分植物器官、组织或细胞 愈伤组织（callus）：是指外植体因受伤或在离体培养时，其细胞进行活跃的分裂增殖而形成的一种无特定结构和功能的组织 植物组织培养的特点 1.组培技术是无菌操作技术。 2.组培材料处于完全的异养状态。 3.组培材料可以是离体状态的器官、组织、细胞或原生质体。 4.组织培养物可以形成克隆（clone，无性繁殖系），也可以进行茎芽增殖或生根 5.组培容器内的气体和环境气体可通过封口材料进行交换，相对湿度通常是几乎100％，因此，组培苗叶片表面一般都无角质层或蜡质层，且气孔保卫细胞功能缺乏，气孔始终都是张开的。 6.组培的环境温度、光照强度和时间都是人为设定的，其参数可调 植物组织培养的研究类型 组织培养 器官培养 胚胎培养 细胞培养 原生质体培养 植物组织培养的研究任务 研究离体培养条件下，细胞、组织或器官所需营养条件和环境条件，细胞、组织或器官的形态发生和代谢规律，植物脱毒方法和机理，植物特别是一些难繁植物的大量快速繁殖方法，细胞融合方法和机理，再生个体的遗传和变异，种质资源的离体保存机理和方法等 德国植物学家Schleiden和动物学家Schwann于1838-1839年提出的细胞学说 德国植物学家Haberlandt于1902年提出了植物细胞具有全能性 李继侗和沈同1933年成功培养了银杏的胚。 1952年，Morel和Martin提出了植物脱毒（virus free）技术 Guha和Maheshwari等——花药培养 Cocking等-原生质体培养
考点一植物的细胞和组织 第一节植物细胞的形态和构造 一、选择题 1.绿色植物进行光合作用,制造有机物的场所是( A.叶绿体 B.线粒体 C.核糖体 D.内质网 2.植物呼吸作用的主要场所是( ) A.叶绿体 B.线粒体 C.液泡 D.高尔基体 3.细胞内供应能量的“动力工厂”是( A.线粒体 B.内质网 C.叶绿体 D.核糖体 4.蛋白质的合成中心() A.高尔基 B.核糖体 .线粒体 D.胞核 5.能合成纤维素、半纤维素等物质的细胞器是( A.叶绿体 B.高尔基体 C.核糖体 D.细胞核 6.细胞的控制中心是( A.细胞质 B.细胞核 C.细胞膜 D.细胞壁 7.花青素在酸性环境中()颜色 A.红 B.蓝 C.紫 D.黄 8.染色质的主要成分是() A.蛋白质、核酸 B.蛋白质DNA C.蛋白质、RNA D.核酸、DNA 9.绿色植物特有的细胞器是( A.线粒体 B.内质网 C.核糖体 D.叶绿体 10.遗传物质贮存和复制的场所是( A.线粒体 B.细胞核 C.核糖体 D.染色体 11.一般植物的细胞都是由()和原生质体组成的 A.细胞质 B.细胞核 C.细胞膜 D.胞壁 12.()是细胞内的生活物质。是细胞各类代谢活动进行的主要场所 A.原生质体 B.细胞核 C.细胞膜 D.细胞壁 13.()与细胞的物质运输,能量转换,信息传递,相互识别。分泌,排泄,免疫有关系 A.细胞质 B.细胞核 C.细胞膜 D.细胞壁 14.绿色植物细胞特有的细胞器() A.质体 B.细胞核 C.细胞膜
D.细胞壁 15.()具有合成与贮藏淀粉的功能 A.白色体 B.叶绿体 C.有色体 D.线粒体 16.()的主要功能是合成和运输蛋白质 A.线粒体 B.内质网 C.核糖体 D.叶绿体 17.核糖体由蛋白质和()组成 A.核糖核酸 B.糖类 C.脱氧核糖核酸 D.脂类 1 植物科学基础强化练 D.叶绿体 18.()是蛋白质的装配机器 C核糖 19.()的主要功能是对细胞产物进行“加工包装并运输 D.叶绿体 A.线粒体 B.内质网 C.高尔基体 A.线粒体 B.内质网 20.细胞壁最外面的一层是() C.次生壁 D.矿质化 A.初生壁 B.胞间层 21.在次生壁发生的变化中,()是死细胞 C.木质化 A.角质化 B.木栓化 二、判断题 1.所有的生物都是由细胞所组成的。 2.多数细胞都很微小,它们的半径在10-100微米之间。 3.细胞核是细胞器 5.染色质和染色体是同一物质在不同时期细胞中的两种形态。 4.液泡里的溶液叫细胞液。 6.三种质体在一定条件下可以相互转化。 7.细胞壁的初生壁有弹性,可随细胞的生长而增大。 ) 8.细胞壁的次生壁并不是均匀增厚的,不增厚的部分就是纹孔。 第二节原生质的化学成分和特性 一、选择题 1.以下化合物中都含有氮元素的一组是() D.淀粉、乳糖 A.蛋白质、核酸 B.脂类、果糖 C.纤维素、核酸 2.蛋白质的基本单位是() A.核苷酸 B.氨基酸 C.葡萄糖 D.核糖 3.生物体一切生命活动的重要化学反应都离不开() A.糖类 B.脂类 C.无机盐 D.水 4.生命活动的主要能源是() A.蛋白质 B.糖类 C.脂类 D.核酸 5.细胞的有机化合物中,()在细胞中的含量仅次于水而位居第二,大约占细胞干重的50%以上,不仅是生物细胞主要的结构物质,而且在生物生命活动中起着极其重要的作用 A.糖类
江苏大学植物细胞和组织试题库 一、名词解释 1．细胞和细胞学说 2．原生质和原生质体 3．细胞器 4．组织 5．胞间连丝 6．细胞分化 7．染色质和染色体 8．纹孔 9．传递细胞10．穿孔 二、判断与改错(对的填“+”，错的填“-”) 1．构成生物体结构和功能的基本单位是组织。( ) 2．生物膜的特性之一是其具有选择透性。( ) 3．电镜下质膜呈现三层结构。( ) 4．虎克第一次观察细胞时，因显微镜放大倍数太低，未能发现细胞核。( ) 6．线粒体是细胞内主要的供能细胞器。( ) 7．原生质的各种化学成分中，蛋白质所占比例最大。( ) 8．质体是植物特有的细胞器，一切植物都具有质体。( ) 9．所有植物细胞的细胞壁都具有胞间层、初生壁和次生壁三部分。( ) 10．质体是一类与碳水化合物合成及贮藏相关的细胞器。( ) 11．胞质运动是胞基质沿一个方向作循环流动。( ) 12．只有多细胞生物才有细胞分化现象。( ) 13．皮孔是表皮上的通气组织。( ) 14．水生植物储水组织很发达。( ) 15．成熟的导管分子和筛管分子都是死细胞。( ) 16．活的植物体并非每一个细胞都是有生命的。( ) 17．“棉花纤维”不属于纤维。( ) 18．筛域即筛管分子的侧壁上特化的初生纹孔场。( ) 19．成熟的筛管分子是无核、无液泡、管状的生活细胞。( ) 20．分泌道和分泌腔均由细胞中层溶解而形成。( ) 21．维管植物的主要组织可归纳为皮系统、维管系统和基本系统。( ) 三、填空 1．质膜具有-------透性，其主要功能是------- 。 2．植物细胞的基本结构包括------ 和--------- 两大部分。后者又可分为--------- 、---------- 和--------- 三部分。 3．植物细胞与动物细胞在结构上的主要区别是植物细胞具有------------ 、----------- 和---------- 。 4．质体是---------------- 和---------------- 的总称。 5．核糖体是细胞中-------------- 的中心。 6．参与合成淀粉的白色体叫-------------- ，参与合成脂肪和油的白色体叫--------------- 。 7．纹孔膜是由------------- 和---------------- 组成的。 8．我们常看到的成熟细胞的核位于边缘，这是因为------------ 之故。 11．导管是由许多--------- 分子连接而成，其相连的横壁上形成------ 孔，侧壁有--------- 、--------- 、---------- 、-------------- 和--------------- 五种加厚式样。 12．根据在植物体中所处的位置，可把分生组织区分为------- 、----------- 和-------------- 等三类，按来源性质，可把分生组织区分为----------- 、---------- 和
如对你有帮助，请购买下载打赏，谢谢！ 院(系、部) 化学与生物工程学院专业生物技术（师范）年级13级学号姓名组别第二组课程名称植物细胞工程学实验日期2016.3-6 指导老师实验名称植物组织培养综合实验 一、实验目的 1.熟悉MS培养基的组成，掌握贮备液的配制方法 2.学习、掌握植物组织固体培养基的配制和灭菌方法； 3.掌握超净工作台上的接种方法与注意事项，了解接种室的灭菌方法； 4.了解组织培养的基本程序； 5.掌握接种的方法和材料的培养过程； 6.掌握无菌操作技术，包括外植体除菌和接种技术； 7.观察外植体的生长状况、染菌状况，剔除染菌外植体； 8.了解MS培养基和1/2MS培养基的区别 二、实验原理 1.植物细胞的全能性 一切植物都由细胞构成，细胞是构成植物体的基本结构与功能单位。植物细胞含有全套遗传信息，具有形成完整植物的潜能。 2.植物细胞表现出全能性的条件 1.离体状态； 2.有一定的营养物质，激素和其他外界条件（无菌、温度、pH）； 3.选择性能优良、细胞全能性表达充分的基因型 3.无菌条件 把植物的组织、器官等，使其在人工控制的无菌条件下，使植物在人工培养基上繁殖。用于进行组织培养的组织、器官和细胞称为外植体。在组培中外植体都死带菌的，在接种前必须进行表面消毒，这时取得培养成功的最基本和重要的前体。组织培养的主要过程都是在无菌条件下进行的，所以所有的器材、植物体、接种室都应是无菌的。 4.脱分化与愈伤组织 已有特定结构与功能的植物组织，在一定条件下，其细胞被诱导改变原来的发育途径，逐步逆转其原有的分化形态，转变为具有分生能力的胚细胞的过程称为脱分化。脱分化所用的化学物质与MS培养基的区别是需要激素诱导。所以脱分化培养需在MS培养基上添加激素进行愈伤组织诱导。 5.培养基 植物组织培养常用的培养基为MS培养基。常用的凝固剂是琼脂,它的主要作用是使液体培养基凝固，琼脂本身并不提供任何营养，它只是一种高分予的碳水物从海藻中提取出来，仅溶解于热水，成为溶胶，冷却后(40℃以下)即凝固为固体状凝胶。琼脂的用量一般在4—10克／升之间。琼脂的凝固能力除与原料、厂家的加工方式等有关外，还与高压灭菌时的温度、时间、pH值等因素有关，长时间的高温会使凝固能力下降，过酸过碱加之高温会使琼脂发生水解而丧失凝固能力，存放时间过久，琼脂变褐，也会逐失去凝固能力。MS培养基属于富盐平衡培养基，特点是：无机盐浓度较高，元素间的比例适当，离子平衡性好，具有较强的缓冲性，因而在培养的过程中可维持较好的稳定性；营养丰富，在一般培养中无须额外加入复杂的有机成分；微量元素种类全，浓度高。这类培养基是目前使用最广泛的培养基。 6.生长调节物质 包括天然植物激素额人工激素类似物。植物激素是一类植物自身合成、同时对其生长发育具有重要调节作用的有机化合物。生长调节物质对于离题培养中的细胞分裂分
第一章植物的细胞和植物的组织 (一) 填空 1．质膜具有透性，其主要功能是。 2．植物细胞的基本结构包括和两大部分。后者又可分为、和三部分。 3．植物细胞与动物细胞在结构上的主要区别是植物细胞具有、和。 4．核糖体是细胞中的中心。 5．纹孔膜是由和组成的。 6．我们常看到的成熟细胞的核位于边缘，这是因为之故。 7．减数分裂中，同源染色体联会出现在期，片断互换发生在期。8．导管是由许多分子连接而成，其相连的横壁上形成孔，侧壁有、、、和五种加厚式样。9．根据在植物体中所处的位置，可把分生组织区分为、和等三类，按来源性质，可把分生组织区分为、和等三类。10．侧生分生组织包括和。 11．保护组织因其来源及形态结构的不同，可分为和。12．由一种类型细胞构成的组织称组织，由多种类型细胞构成的组织称组织。 13成熟组织(永久组织)按照功能分为、、、和。14．周皮是生保护组织，来源于分生组织，其组成包括、和。 15．管胞除具的功能外，还兼有的功能。 16．稻、麦等粮食作物为人类所利用的组织是组织，苎麻等纤维作物所利用的是组织。 17．填写下列植物细胞和组织属于哪种组织： 表皮毛形成层传递细胞树脂道
叶肉细胞石细胞纤维 18．筛管分子的筛板上有许多孔，上下相邻细胞通过索彼此相连。 19．胞质常见的两种运动方式是运动，运动。20．原生质是以和为生命活动基础的生命物质。（二）名词 1、细胞和细胞学说 2．原生质和原生质体 3．染色质与染色质体。4、细胞器5．组织 6、胞间连丝 7．细胞分化与细胞生长。8。染色质和染色体 9．纹孔 10、传递细胞 11。细胞周期 1 2、穿孔。1 3、有丝分裂与减数分裂。1 4、无节乳汁管与有节乳汁管。1 5、真核细胞原核细胞 （三）问答题 1、植物细胞由哪两部分组成？它们在细胞生活中各有什么作用？ 2、细胞核的形态构造及其机能如何？ 3、细胞质中各类细胞器的形态构造如何？各有什么功能？ 4、植物体中每个细胞所含有的细胞器类型是否相同？为什么？试举例说明。 5、植物细胞的初生壁和次生壁有什么区别？在各种细胞中它们是否都存在？ 6、植物细胞有哪些结构保证了多细胞植物体中细胞之间进行有效的物质和信息传递？ 7、植物细胞在结构上与动物细胞的主要区别是什么？ 8、植物细胞的分裂方式有几种类型？最普遍的是哪一类？ 9、有丝分裂和减数分裂的主要区别是什么？它们各有什么重要意义？ 10、细胞生长和细胞分化的含义是什么？ 11、细胞分化在个体发育和系统发育上有什么意义？ 12、什么叫组织？植物有哪些主要的组织类型？ 13、植物分生组织有几种类型？它们在植物体上分布位置如何？ 14、表皮和周皮有什么区别？从外观上如何区别具表皮的枝条和具周皮的枝条？
第一章植物细胞和组织 第一节植物细胞 一、概述 1.概念 世界上的植物种类繁多,千差万别，但就其结构来说，所有的植物体都是由细胞构成的。细胞不仅是植物结构单位,也是功能单位。 细胞并不是生命有机体（包括植物）唯一的结构单位，如病毒。 2.发现 一般细胞都很小,要用显微镜才能看到。1665年,英国人Hooke用他改进的显微镜观察软 木的结构,发现并命名了细胞。 二、原生质的化学组成 构成细胞的生活物质为原生质，它是细胞活动的物质基础。原生质有着相似的基本成分。 1.水和无机物 原生质含有大量的水，一般占全重的60-90%。 幼嫩植株含水60-90%。 种子（成熟的）含水10-14%。 水的作用：游离水作为溶剂而参加代谢过程；作为原生质结构的一部分；影响代谢活动；调 节原生质温度变化，维持原生质正常的生命活动。 除水之外，原生质中还含有无机盐及许多呈离子状态的元素，如铁、锌、锰、镁、钾、钠、氯等。 2.有机化合物 组成原生质的物质有： 蛋白质 核酸 脂类 糖类 ① 蛋白质 蛋白质分子由20多种氨基酸组成。由于氨基酸的数量、种类、排列顺序不同，形成各种 蛋白质。 蛋白质可以作为原生质的结构蛋白，而且还以酶的形式起重要作用。例如，使物质分解 的淀粉酶、脂肪酶和蛋白酶等。 ② 核酸 生活的原生质都含有核酸，核酸都和蛋白质结合形成核蛋白。核酸由核苷酸构成。 单个的核苷酸由一个含氮碱基、一个五碳糖和一个磷酸分子组成。 核酸根据含糖不同，可分为含有核糖的核糖核酸（RNA）和含有脱氧核糖的脱氧核糖核 酸（DNA）。 DNA的双螺旋结构。 ③ 脂类 凡是经水解后产生脂肪酸的物质属于脂类。 在植物体内，有的作为结构物质，例如磷脂和蛋白质结合，构成细胞的各种膜。有些脂类 形成角质，木栓质和蜡，参与细胞构成。 细胞表面的蜡、木栓层。
第一章植物细胞和组织练习题 一、名词解释 1．细胞 2．原生质体 3．细胞器 4．细胞后含物 5．胞间连丝 6．木质化 7．细胞的全能性 8．细胞周期 9．染色体 10．细胞分化 11．植物组织 12．维管组织与维管束 二、填空 1．植物细胞的基本结构由和两部分组成。 2．内质网可分为和两种类型。 3．细胞核的结构分为、、三部分；细胞核的主要功能是控制细胞的、和，是细胞的。 4．质膜最重要的特征是；其主要功能是。 5．质体根据其所含的色素及功能的不同，可分为、和三种；叶绿体的主要功能是；叶绿体由、、和构成。 6．液泡膜性质和质膜一样，具有；液泡里面的汁液称为，主要成分是。
7．细胞壁可分为、和三层。 8．细胞的主要贮藏营养物质有、和三种。 9．淀粉以形态贮藏在中，遇碘呈色反应；蛋白质初期以状态存在于中，后期积聚成，遇碘化钾呈色反应；脂肪常以状态存在于中，用苏丹Ⅲ染色呈色反应。 10．原生质胶体的存在状态与水分的多少密切相关，水分多时，原生质呈状态；水分少时，呈状态。 11．植物细胞分裂方式有、、；其中最普遍的分裂方式是，而则是植物有性生殖必须经过的分裂方式。 12．细胞有丝分裂结果形成个子细胞，其子细胞的染色体数目与母细胞；细胞减数分裂结果形成个子细胞，其子细胞的染色体数目为母细胞的。 13．计数细胞染色体数目和观察染色体形态在细胞有丝分裂的期最好。 14．在减数分裂的期，染色体片段进行互换和再接合。 15．植物的生长主要是由植物体内细胞的、和的结果。 16．植物组织分为、、、、和六种类型。 17．分生组织根据其在体内的位置不同可分为、和三类；根据来源和性质不同可分为、和三类。 18．分生组织分布于根尖和茎尖部分。 19．顶端分生组织与根、茎的生长有关。 20．分裂活动，使植物的根、茎不断地进行增粗生长。 21．组织具有吸收、同化、贮藏、通气、传递等营养功能，又称为营养组织。22．薄壁组织的一般特征是细胞体积，细胞间隙，细胞壁，液泡。23．机械组织的主要特征是细胞壁，细胞排列。 24．根据分泌物是否排出体外，分泌组织可分成和两大类。25．维管束一般包括、和三部分。
第二章：植物细胞和组织 第一节：植物细胞的基本结构和功能 一、植物细胞 植物体的结构，即由细胞构成组织，由同一或不同组织构成器官，由器官构成植物体。因此细胞是：构成植物体的形态结构和生命活动的基本单位。 （一）细胞学说 是由德国植物学家M. J. Schleiden. 和T. Schwann二人于1838—1839年间提出的。 （二）细胞的形态：细胞的大小，主要受到下列三因素控制： （1）细胞核的控制能力；（2）细胞表面积的限制；（3）细胞代谢速率的影响。 显微结构：光学显微镜下看到的结构（0.1毫米——0.2微米） 超微结构：电子显微镜下看到的结构（0.2微米——1.4埃）又称亚显微结构。 ：植物细胞的基本结构与各部分的功能： 生活的植物细胞的基本结构 : (1)原生质体：细胞膜﹑细胞质﹑细胞核。 (2)细胞壁：包围在原生质体的外围。 二、原生质体： 原生质体：一个细胞内分化了的原生质 。 原生质：构成细胞的生活物质的总称。 1．细胞膜（质膜）：生活细胞的原生质体表，都有一层由脂类和蛋白质等构成的具有选择透性的薄膜包围，它将细胞与外界分开，在植物细胞中它和它外围的细胞壁紧密相连。 功能：控制胞内外物质交换；稳定胞内环境；接受信息等。 细胞质：是质膜以内、细胞核以外的原生质。它由半透明的胞基质和分布其中的细胞器组成。它包括： （1）胞基质：细胞质中除了细胞内膜结构单位和非膜结构的实体以外，其余没有分化的均质的胶体部分。 （2）细胞器：细胞质内具有特定形态结构与功能的亚细胞结构。 根据是否具有生物膜及组成生物膜的单位膜层数，可将细胞器分为：具双层膜结构﹑单层膜结构和无膜结构三种类型。 （一）双层膜结构：
高中生物植物的组织培养技术知识点总结高中生物植物的组织培养技术基础知识点 1、植物组织培养过程： (1)原理：植物细胞具有全能性。 (2)过程： 2、用途： (1)微型繁殖 微型繁殖就是用于快速繁殖优良品神的植物组织培养技术，也叫快速繁殖技术。繁殖过程中的分裂方式是有丝分裂，亲、子代细胞内DNA不变，所以能够保证亲、子代遗传特性不变。 (2)作物脱毒 作物脱毒是利用茎尖、根尖等无毒组织，进行微型繁殖，所获幼苗是无毒的。 (3)人工种子：通过组织培养技术，可把植物组织的细胞培养成在形态及生理上与天然种子胚相似的胚状体，也叫作体细胞胚。这种体细胞胚有于叶、根、茎分生组织的结构。科学家把体细胞胚包埋在胶囊内形成球状结构，使其具备种子机能。所以，人工种子是一种人工制造的代替天然种子的颗粒体，可以直接播种于田间。 ①制作方法：人工种子是利用植物组织培养获得胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等，然后包上人丁种皮就形成了人工种子，如图： ②优点：可使在自然条件下不结实或种子昂贵的植物得以繁殖;保持亲本的优良性状，因该过程为无性繁殖;节约粮食，减少种子的
使用;可以控制添加一些物质，如除草剂、农药、促进生长的激素、有益菌等。周期短，易储存和运输，不受气候和地域的限制。 (4)细胞产物的工厂化生产：从人工培养的愈伤组织细胞中提取某种成分，如紫草素、香料等。 高中生物植物的组织培养技术重要知识点 1、植物细胞的全能性 (1)概念：具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞，都具有发育成完整生物体的潜能。 (2)原理：细胞内含有本物种的全部遗传信息。 (3)全能性表达条件：具有完整的细胞结构，处于离体状态，提供一定的营养、激素和其他适宜外界条件。 2、作物新品种培育 (1)单倍体育种： ①过程：植株(AaBb)通过减数分裂得到花粉(AB、Ab、aB、ab 四种类型);对花粉进行花药离体培养(技术是植物组织培养);得到单倍体植株;对其幼苗时期进行秋水仙素处理;得到了正常的纯合二倍体植株(AABB、Aabb、aaBB、aabb四种类型)。 ②优点：明显缩短育种年限 (2)突变体利用：在组织培养中会出现突变体，通过从有用的突变体中选育出新品种(如筛选抗病、抗盐、含高蛋白的突变体) 3、细胞产物的生产：通过能够产生对人们有利的产物的细胞进行组织培养，从而让它们能够产生大量的细胞产物。地位：是培育转
试卷编号NO: 高等函授教育《植物组织培养》试题 学号: 姓名: 一名词解释:(10*2分=20分) 1、植物细胞组织培养 2、细胞全能性 3、脱分化 4、外植体 5、试管苗驯化 6、间接不定芽发生 7、双极性 8、微体嫁接 9、人工种子 10、体细胞无性系变异 二填空:(30*1分=30分) 1、目前植物组织培养应用最广泛的方面就是 与。 2、由脱分化的细胞再分化出完整植株有两种途径,一种叫做 ,另一种叫做。 3、培养用具的常用灭菌方法有、、 。 4、某些生长调节物质及抗生素、酶类物质遇热不稳定,对其灭菌时不能进行 ,而要进行。 5、一般来说,黑暗条件下有利于的增殖,而往往需要一定的光照。 6、植物离体授粉技术通常包括、、 三个方面。 7、一般液体培养的继代时间较短, 继代一次;而固体培养继代时间可以长些, 继代一次。 8、外植体器官发生的三种途径包括、、。 9、从再生植株倍性来瞧,小孢子培养通常产生植株,胚培养通常产生植株, 通常产生三倍体植株。 10、脱毒苗鉴定与检测的主要方法有、、 、。 11、在生长素中, 对于许多作物花粉的启动、分裂、形成愈伤组织与胚状体起着决定性作用,但就是对却有抑制作用。 12、用平板培养法培养单细胞或原生质体时,常用 来衡量细胞培养效果。 13、用药剂处理就是诱导染色体加倍的传统方法。 三计算题(1*10分=10分) 某培养基的配方就是MS＋BA 2、0mg/L＋NAA 0、5mg/L＋2、5%蔗糖＋0、7％琼脂粉。MS母液的浓度分别就是:大量元素２０倍,微量元素500倍,铁盐100倍,有机物５０倍;BA母液浓度1、0 mg/ml ,NAA母液浓度0、1mg/ml。要配制400ml该培养基,需要吸取各种母液各多少ml？分别称取蔗糖、琼脂粉各多少克？(要求写出计算步骤) 四简答题(5*5分=25分) 1、造成组织培养过程中发生污染的原因有哪些？如何有效控制污染？ 2、简述外植体消毒的一般步骤。 3、胚培养在科学研究及生产实践中有哪些应用？ 4、结合花粉培养,简述瞧护培养法。
第一章：植物细胞和组织 基本知识体系：本章主要包括细胞基础知识（细胞的发现、细胞学说、细胞的物质构成、细胞类型）真核细胞的构造（细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核的构造）植物细胞的后含物、细胞分裂生长和分化；以及植物组织的基本概念，各种组织的特点和类型，复合组织的种类及组织系统的概念等内容 重点和难点：重点：是真核细胞的一般结构及植物细胞的后含物组织的基本概念和不同组织种类的区别。难点：植物细胞分裂分化及植物体生长、发育概念的把握，维管束的种类及不同维管束类型的判断等。 基本要求：了解细胞学说基本内容，搞清各种组织在植物中的分布正确辨别植物细胞分裂分化特点有丝分裂的各过程细胞特征；掌握其核细胞的一般构造、功能；熟练掌握植物组织的概念、组织分类和各类组织的结构特点。 1. 细胞的化学组成 1.1 水和无机盐 1.1.1 水：生命是离不开水的，早在几十亿年前的远古时代，最初的生命是从原始海洋起源的，距今约4 亿年时，生命才开始出现在陆地上，并渐渐适应了陆地环境。 水在植物生命活动中重要性体现在： 1）水是极性分之，具有较强的内聚力和吸附力； 2）生命活动中各种化学反应的反应物都必须溶解于水； 3）游离态的水为细胞中的生物化学反应提供了水溶液的环境； 4）水分之中的氢键使水具有高的比热容，这使水吸收较多热能而本身的温度上升不高，保证了细胞或植物体的温度相对稳定，也使得代谢速率保持相对稳定。 1.1.2 无机盐 细胞中的无机盐通常以离子状态存在，如Na+、K+、Mg2+、Cl-、 HPO42-、HC03-等。无机盐在植物生命活动中重要性体现在： 1）有些离子是酶的活化因子和细胞生命活动的调节因子如Mg2+、Ca2+等； 2）有些离子对细胞的渗透压和PH 值起重要的调节作用； 3）有些离子是与有机物结合组成核苷酸如PO42-与戊糖和碱基组成核苷酸，Mg2+参与合成叶绿素等； 4）植物细胞中的金属离子也会与一些阴离子形成难溶性的盐类如草酸钙等，从而降低对细胞的毒性。 1.2 有机化合物 1.2.1 糖类：糖是一大类有机化合物。绿色植物光合作用的产物主要是糖类植物体内有机物运输的形式也是糖。 糖类在植物生命活动中重要性体现在： 1）在细胞中，糖能被分解释放能量，是生命活动的主要能源； 2）遗传物质核酸中也含有糖； 3）糖还能与蛋白质结合成为糖蛋白，有多种生理功能； 4）糖还是组成植物细胞壁的主要成分。 糖类分子含C、H、0三种元素，三者的比例为1:2:1,即（CH2O）n，因此糖被称为碳水化合物，如葡萄糖C6H12O6，但也有例外如脱氧核糖C5H10O4。糖一般有单糖（是
植物组织培养试题及答 案总结 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
《绪论》复习题及参考答案 ★1、根据培养的材料，植物组织培养分：愈伤组织培养、器官培养、细胞培养、原生质体培养、悬浮培养等类型。 2、植物组织培养的发展分为三个阶段：萌芽阶段、奠基阶段和快速发展和应用阶段。 3、1902年，Haberlandt提出了植物细胞“全能性”学说，1934年，White出版了《植物组 织培养手册》从而使植物组织培养为一门新兴学科。 ★1、植物组织培养(plant tissue culture)：是指通过无菌和人工控制的环境条件下，利用适当的培养基，对离体的植物器官、组织、细胞及原生质体进行培养，使其再生细胞或完整植株的技术。由于培养材料已脱离了母体，又称为植物离体培养（ Plant culture in vitro）。 2、脱分化（dedifferentiation）：由高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过 程，称为植物细胞的脱分化。 3、再分化（redifferentiation）：脱分化产生的愈伤组织继续进行培养又可以重新分化成 根或芽等器官，这一过程称为植物细胞的再分化。 ★4、外植体(explant)：由活体（in vivo)植物体上切取下来的，用于组织培养的各种接种材料。包括各种器官、组织、细胞或原生质体等 ★5、愈伤组织(callus)：原指植物在受伤之后于伤口表面形成的一团薄壁细胞，在组培中则指在离体培养过程中形成的具有分生能力的一团不规则的薄壁细胞，多在植物体切面上产生。 1、简述植物组织培养的理论依据 植物组织培养的理论依据是细胞全能性学说，即植物体的每一个细胞都携带有一套完整的基因组，并具有发育成为完整植株的潜在能力。