我的玩具小熊
我有一个玩具小熊，是我七岁生病住院时爸爸给我买的。
这只小熊样子十分可爱，圆圆的头上嵌着一双乌黑的大眼睛，眼睛下面有一张小巧的嘴。小熊的身上雪白雪白的，摸起来软软的，很舒服。
每天，我都会帮小熊梳理绒毛。她“生病了”，我还会拿小药瓶装上一些“药水”给她喂药。我还经常把装好吃的的小盒子摆在她的面前，让她和我一起分享美食。我对小熊好，小熊也对我好。每天小熊都会陪着我写作业，她特别愿意听我跟她说话，不管是开心的事、难过的事，他都会微笑着听我诉说。她可以分享我的快乐，解除我的烦恼。
这就是我家的小熊，她给我的生活带来了无穷的乐趣。
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小班教案小熊买东西 教材分析： 现在的独生子女非常任性，和家长上街时想买什么就要买什么，不给买就哭闹，家长通常也就一味迁就，不加以正确引导，长久下来，形成不良习惯。针对这种现象设计此活动，旨在培养幼儿从小养成不乱花钱，不哭闹着让家长买东西的良好习惯。本活动的重难点是通过幼儿在观看情境表演活动中受到教育，知道哭闹着让家长买东西是不好的。 活动目标： 1、幼儿通过观看情境表演，知道不能哭闹着让家长买东西。 2、培养幼儿从小养不乱花钱的良好习惯。 活动准备： 1、教师和幼儿的情境表演片断：熊妈妈带着小熊到百货商店买东西，小熊看到许我玩具，说：“太好了，妈妈，给我买把枪吧。”熊妈妈给它买了把枪，小熊看见玩具火车，又说：“妈妈，我还要买小火车。”熊妈妈说：“你已经买过枪了，别的玩具就不要再买了吧？”小熊立刻坐在地上哭闹起来。 活动过程： 一、观看情境表演，引发幼儿兴趣。 “熊妈妈带着小熊上街买东西，请你们看一看发生了什么事？小朋友认真观看后，说一说看到、听到了什么？”
二、通过提问，让幼儿充分发表自己的看法，知道不能哭闹着让家长买东西。 （一）“你喜欢小熊吗？为什么？” （二）“你喜欢小熊怎样做呢？” （三）“你和爸爸妈妈上街买东西时是怎样做的？” 三、游戏“小熊买东西”，教育 幼儿从小讲道理，不乱花钱。 “我们来玩个游戏：小熊买东西，我来当熊妈妈，你们当小熊，我们一起来买东西。”幼儿在教师引导下游戏，教师边游戏边观察幼儿的语言行为，及时加以引导。 四、小结： “今天，我们一起看到小熊买东西的表演，玩了游 戏，知道小朋友在跟爸爸妈妈买东西时，不能哭闹，能和爸爸妈妈商量，爸爸妈妈不同意就不买，从小学会不乱花钱。” 日常教育活动渗透： 1、玩角色游戏 玩角色游戏“百货商店”，幼儿自愿扮演家长，孩子进行游戏。 2、在语言角提供熊妈妈，小熊头饰，让幼儿自由玩“小熊买东西”情境表演，进一步受到教育。 家园同步：
小熊找朋友 小熊离开母亲，走进森林去玩。小鸟在枝头啁啾，松鼠在树下奔跑，一切都这么新奇。它并不认识它们的名字，不了解它们是什么，却想跟它们一起玩。但它才跑过去，鸟儿就沉默了。松鼠也不见了影子。只看见树下有一头小动物，它便伸出手去拉它的手，却痛得“哇”一声大叫起来，原来那头不说话的动物，是浑身都是针的刺猬。所以小熊下一次看见一头样子差不多的小动物，连忙装出很凶的样子，要恐吓它不让它走过来。对方委屈地“咪——噢”一声，走过去了，在那边与一株老树交上朋友，还伸出舌头去舐它骨节粗大的手。 小熊感到后悔，当它下一次遇见一头动物，好像刚才那和善的小花猫。就连忙向对方的嘴巴伸出友谊的熊掌。不料对方在它的掌上很狠啄了一口。因为它的名字叫兀鹰，而且许久没吃内了。小熊得到这次教训，下次遇见动物，连忙避到对方背后去。这次一阵臭气，叫它连连后退，这头臭鼬，还在那儿偷偷发笑。小熊再往前走，当空中再有物体飞扬，它就连忙掩住鼻子，以为这次学得聪明了。不料那是芬芳的蝴蝶，蝴蝶觉得受了侮辱，瘪瘪嘴，生气地拍动翅膀飞走了。等到小熊发觉对方原来是可爱的，它已经永远失去这位朋友。它张开双臂迎接，以为它再飞回来，不料却被螫了一口，原来这次来的是蜜蜂，不是蝴蝶。 小熊捧着又红又肿的手指，在那儿哇哇大叫。突然眼前一亮，来了一个天使。这下子它可以放心了。因为至少这次，它晓得来的是什
么。妈妈说故事的时候，每次说到天使出场，就等于主角遇到救星，故事圆满收场。现在那天使挥动仙棒，向它的手指一指——呀，手指忽然涨大十倍，天使笑弯了腰，叫道：“快来看呀!墨西哥仙人掌呀!”小熊正不知如何是好，另一个天使出来，叫它往前走10步，结果，小熊扑通一声掉进河里。第三个天使在岸边出现。帮忙拉小熊上岸，结果自己也掉下河里，弄得一身泥泞，半推半拉，才把小熊弄回岸上。这时第4个天使，拿了药箱，出现在小熊身旁，替它包扎伤口，但它笨手笨脚，连旁边一株树和一块石也缠进绷带里去。 到了这时候，小熊才晓得，即使是天使，也有恶作剧的，也有指错路的，也有些有心但无力的，也有些好意然而却是笨拙的。 搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改
小熊找朋友作文 篇一：小熊找朋友 一天早晨，小熊兰兰起床后不洗脸不刷牙，便想找朋友去玩。可是，他一出门就被一块石头给绊倒了，等它爬起来，身上已经沾满了灰尘，而他却毫不在乎，继续高兴的去找朋友玩，怪不得被小伙伴称为“懒惰王”。 小熊兰兰来到了树林，它看见小狗汪汪正在散步，便跑到小狗面前兴高采烈地说:“你能跟我做好朋友吗!”小狗捂着鼻子，连连后退说:“兰兰，你身上太脏了，快回家洗个澡再来找我们吧!”小熊兰兰听了，很伤心。兰兰看见小羊乐乐在吃草，就跑过去说:“你能和我做游戏吗!”小羊乐乐摆了摆手，把头摇得像拨浪鼓，转身就跑了。这时，小兔菲菲蹦蹦跳跳地来到，看到了脏兮兮的小熊，吓了一大跳，转身就往草丛跑去。小熊看到大家都不愿意跟自己做朋友，心里很伤心。
这一切都被在当期额前的小猴壮壮看见了。小猴壮壮对小熊兰兰说:“你身上太脏又太臭了小伙伴都不愿意和你玩，你应该回去洗个澡”。听了小猴壮壮的话，小熊兰兰来到小河边，清澈见底的河水倒映着它脏兮兮的样子。他连忙去洗了个澡。从此以后，小熊每天都洗澡，养成了讲卫生的好习惯，大家都愿意和它做好朋友。 篇二：小熊找朋友 森林里住着一只小熊,它讨厌洗澡.一天,天气晴朗,小熊的爸爸妈妈有急事出去了,留下小熊一个人在家里看电视.可是停电了,小熊不能看电视了,它想;我要找一个朋友陪玩。 小熊来到了草地上,看见小动物们正在做游戏,它说;“我 能和你们一起做游戏吗?”“不不不,我才不要和你玩呢.”小山羊的头摇得跟拨浪鼓似的。小兔子撒腿就跑,连声说;“别过来，别过来。”小狗捂着鼻子，大叫:“臭死了，臭死了。”小猴子赶忙爬到树上:“哪里来的小熊，我才不要和它玩!”小熊伤心极了，哭着跑回了家。路上，它碰见了正办完事准备回家的妈妈，小熊把事情的经过告诉了妈
小熊找朋友 [教学总目标] 1、指导学生仔细观察图画，读懂图意。 2、指导学生展开合理想象，学习通过语言描写把小熊找朋友的过程写清楚、写具体。 3、指导学生正确使用标点符号。 [教学重点] 学习通过语言、动作、神态描写把小熊找朋友的过程写清楚、写具体。 [教学技术与学习资源应用] 图片、课件 [教学过程] 一、引入课题 师：今天，我们用继续用“有步骤地看清图意（先主后次、先近后远、先中间后两旁）；边看边往前想、往后想；连起来说说整个故事”这三个步骤来完成本次习作。我们去看看小作者是如何写好《小猪学样》这个故事的，再学习《小熊找朋友》的故事。 二、读范文 （1）读一读范文《小猪学样》 （2）师小结：小作者认真观察了图画，将图片中的动物巧妙地联系在了一起。文中，小作者看清小动物的神态和动作，又是怎么学的，进行了合理想象，把小动物们的动作、语言写得十分细一致。 （3）找一找，在故事中，小作者能细致观察画面，准确运用了哪些描写动作、心情的句子。 三、指导习作 A、设置悬念，导入课题 1、师：今天李老师请来了1位客人。瞧，它是谁？（出示图片1）这是一只怎样的小熊？ 2、师：这是一只可爱的小熊，这是一只干干净净的小熊。可过去它可不是这样。（出示图片2）这是它过去的样子。那时候，这是一只怎样的小熊？
3、这是一只脏兮兮、全身散发着臭气的小熊。妈妈提醒它，这样下去可不行，没有哪个小动物愿意做它的朋友。可它总是不以为然地说（出示文字）大家一起读：“脏？这有什么大不了的！一定会有小动物愿意和我交朋友的！” 这还是一只怎样的小熊？ 4、师：这是一只脏兮兮、全身散发着臭气，还十分固执的小熊。可如今它却是一只可爱的、干干净净的小熊。在它身上究竟发生过什么事让它有这么大的变化？让我们一起来看看这幅画吧！（出示图片3）这就是我们今天要写的看图作文（出示文字）读题：《小熊找朋友》 B、有步骤观察画面，初步感知 1、师：这幅画上，除了小熊还有？ 2、师：小朋友们，请你们仔细观察画面，看清楚这些小动物们的表情和动作，再联系今天的作文题目，想一想：它们之间发生了一件什么事？谁能用简短的话把这件事说清楚？ 3、交流反馈。 C、明确要求，指导片段。 1、明确要求 师：刚才几位小朋友都看懂了图意，说清楚了图画告诉了我们一个什么故事。小朋友们，今天我们不但要把这件事写清楚，还要展开合理的想象，学习运用语言描写把小熊找朋友的这件事写具体。（出示要求）一起读一读本次作文的要求： 2、指导片段 1）师：《小熊找朋友》这个故事经过部分就是小熊分别找小狗、小兔、小羊、小猴交朋友的过程。因此，我们把经过分为四步。现在，我们就一起来学习怎样通过动作、神态、语言描写把小熊找小狗交朋友的过程写具体的。 仔细观察画面上小狗和小熊的动作表情。想一想：小熊会对小狗说什么？小狗会怎么说？小熊又会说什么？ 2）交流反馈（从对话的内容、形式、组织进行指导） 点拨内容：你真是一只直爽的小熊，直截了当地说出了你的要求。不过老师提醒你，看到别人先要打个招呼问声好，然后再提出要求。请你再说一遍。 请别人和你交朋友，除了打个招呼问声好之外还可以先赞美他几句，然后提
我有很多玩具,有芭比娃娃.新年小蛇.毛绒小熊,但是我最喜欢的还是毛绒小兔 玩具. 这只毛绒小兔玩具是去年爸爸去香港旅游的时候买的.那天晚上,爸爸一回家就让我猜猜他给我买的是什么礼物,如果猜对了就送我.我想了想,说:“是毛绒玩具吗?” 爸爸听了我的回答后兴奋地说:哇!我的女儿好聪明啊！”竟然一猜就猜中了，这个玩具就送你了！”于是，我就有了毛绒小兔玩具。 毛绒小兔有一双水灵灵的大眼睛，一个黑色的小鼻子，一张甜甜的小嘴，两个粉红色的脸颊，两只长耳朵。头上戴着一顶遮阳帽，脖子上系着一个领结，摆着一个卖萌的姿势。 在我无聊的时候，毛绒小兔玩具会给我带来很多乐趣。有一次，爷爷奶奶都不在家，爸爸妈妈也去上班了，我一个人在家感到非常无聊。突然，我看见了毛绒小兔玩具。它那卖萌的可爱的样子惹得我哈哈大笑，无聊什么的都被抛到九宵云外。 这只毛绒小兔就是我心爱的玩具，和其它玩具比起来，我更喜欢毛绒小兔玩具。 我心爱的玩具 我最心爱的玩具是陀螺。 它有一个大大的齿轮。下面有一个尖尖的、圆锥形的轴，上面的盖子像两只小鸟，贴着一张图画，画上是一只威武的狮子。组装时我发现里头居然还有个小齿轮。 把陀螺安在发射器上，然后把发射线插再发射器上，用力一拉，陀螺立刻转动起来，转动的力量非常大，如果你用的力气太大，它会飞起来的！转动时像我在科技馆看到的漩涡。 这个玩具是我上幼儿园妈妈送我的生日礼物。 我非常喜欢这个玩具！但是上学后，学习紧张，每天做作业，所以我没时间好好玩这个玩具了。
我真想天天玩我最心爱的陀螺玩具。可是我想现在要好好学习，长大可以回报 好妈妈对我的爱，还可以给我的孩子买许多他心爱的智力玩具！( 我心爱的玩具作文300字三：我心爱的玩具（349字） 我有很多玩具，但我最喜欢的还是“战斗陀螺”，那是我用平时攒下来的零花钱买的。我还给它取了个名字叫“使者号”。 这个陀螺的全身都紫色的，晶莹透亮。它的底部是尖尖的，上面则越来越粗，上端还有一个又细又长的柄。它的周围呈齿轮状,它能增加攻击力。只要你轻轻提着它的柄用力旋转，它便会像风一样的快速运转起来。如果撞到别的陀螺，力大的就会把力小的撞得摇摇晃晃，直到停下为止。 每当下课的时候，我便带着我的“使者号”来到天桥上，跟同学们比赛。有一次我跟别人比赛的时候，心里特别紧张，因为我们相互承诺如果谁输了，便将自己的陀螺送给对方，我说：“一、二、三，开始。”我用最大的力气一转“使者号”就像一颗闪亮的小星星一样飞快地旋转开来，没想到，结果我赢了，我高兴极了。 我喜欢我的“使者号”陀螺。因为它让我开心，让我快乐。 我心爱的玩具（252字） 今天，我有一只可爱的玩具，就是小鹿。你们看见了这篇作文一定会说：“小鹿？有什么特别的？”但是，我这只小鹿却教会了我许多东西。 有一天，妈妈叫我打扫打扫房间，我却说：“你帮我打扫吧!”说完，我好像感觉小鹿在说：“什么?你都读二年级了，还要妈妈帮你打扫房间?”我心里想：“对!我都读
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这只毛绒小兔就是我心爱的玩具，和其它玩具比起来，我更喜欢毛绒小兔玩具。 我有很多玩具，这些玩具都是一家人，它们组成了一个美满的大家庭，它们的家就在我的电脑桌下面，是一个美丽的打箱子，这个箱子上有很多看上去非常幼稚的图案，因为这是我小时候和哥哥姐姐一起画上去的箱子里有很多精美的玩具，有玩具车、机器人、塑料小人、滑板等很多玩具，这些玩具会让你眼花缭乱。其中我最喜欢“大黄蜂”其实大黄蜂是一架遥控飞机。这是上次爸爸从广州给我带回来的礼物。 大黄蜂有着一对黑白相间的大眼睛，闪闪发光的眼神。黄色的身体，身体上有着很多黑色的花纹。这个遥控飞机就像真正的大黄蜂一般的真实！ 记得有一次我在客厅里玩，突然，没有电了，飞机从空中落了下来我不禁跳了出去把飞机接住了，可是我自己重重的摔在了地上头上摔了一个大大的胞，可我一点也不疼，可能是我太喜欢这个遥控飞机了。 我会尽我所能去爱护这个遥控飞机！
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2017-08-22 小学生一年级下册看图作文 我的家乡充满了农民的勤劳，充满了小孩们的欢笑，充满了小河的嘻笑，充满了小鸭子在河边玩耍，下面是作文栏目小编为您精心编辑的作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。小学生 2017-07-27 小学生看图写话作文：雨后 雨过天晴，一条彩虹挂在空中，颜色可美了。作文网小编为大家精心准备了《小学生看图写话作文：雨后》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。雨后 2017-12-28 盖好井盖的小学生看图作文 看图写话的训练，能够为小学生以后的作文写作打下良好的基础。下面小编给小学生带来关于盖好井盖的看图写话优秀作文，供你参考。关于盖好井盖的小学生看图写话作文一一天，小猴子淘淘 2017-07-15 小学生植树节看图作文 在这个美好的植树节里，你种了几棵树呢？下面是由小编为大家整理的“小学生植树节看图作文”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。篇一：小学生植树节看图作文3月12日植树节那天 2018-03-13 查看更多小学生看图作文>>
【三年级作文】我的玩具宝贝作文300字三年级【篇一：我的玩具宝贝】 余曹睿 我有很多玩具，有酷炫的陀螺，有飞速奔跑的小汽车，还有淘气的玩具小狗。但是这 么多玩具中，我最喜欢的还是乐高。 这些乐高是我爸爸妈妈一起买给我的。第一次看见乐高时，我就被它的形状和颜色所 吸引。橘黄的颜色，像太阳一样耀眼。有一次，我在玩小汽车的时候，突然想到，如果用 乐高拼一个小汽车，那谁会跑得更快呢？ 于是，我就拿来了乐高零件开始拼装。可是，过了好久，我都不知道到底应该怎么拼。于是我就想着，要不就照着小汽车，拼个一模一样的。我把小汽车拿过来，开始认真观察，不时还自言自语，“先做保险杠，再做排气尾，再做轮胎…”不过一会儿我就拼好了，我 给它取名叫“风驰电掣”。它和我的巴掌差不多大，蓝色和白色相间，奔驰的时候像一匹 飞奔的骏马，在我眼中我只能用一个字来形容——酷！ 我拿来小汽车和“风驰电掣”比赛，那时我心中默念，“加油，加油呀！”只听我一 声哨响，两辆小汽车你追我赶，互不相让。突然“风驰电掣”撞上了障碍，我大喊着，“不！风驰电掣！加油！你可以的！”它好似听懂了我的话，转了几圈之后，便笔直往前 跑去，跑得越来越快。最后它居然超过了小汽车，飞奔到终点！“太棒了！风驰电掣赢了！” 从那以后，我就给“风驰电掣”做了一个密码箱，当我烦恼时，我玩一会“风驰电掣”之后，烦恼就全消了；当我害怕时，我玩一会儿“风驰电掣”，我就有了面对困难的勇气。它为我赢得荣誉，让我有了自信，我一定会好好保存它，让它永远“风驰电掣”。 【篇二：我的玩具宝贝】 王立夫 我最喜欢的玩具是一把简易弓箭，这把弓箭是我自己做的。 有一天，朋友把它的塑料弓箭拿来炫耀，我就很羡慕他。回到家后，我要妈妈给我买 一把，但她就是不给我买。我没有放弃，我到小区里找一个合适的树枝，把它的多余部分 用小刀割掉，最后我拿一个皮筋把它套住，一把简易弓箭就完成了。 它的颜色是棕色的，弓箭上绑着一个红色的胶带。这是我给它做的记号，如果有人来 偷我的弓箭，我就可以看这个记号找到它。 我的好朋友看到了这把弓说：“这把弓太丑了，星期六，敢不敢我们来比一场？”我 毫不犹豫的说：“我才不怕你呢。”
我心爱的玩具小熊精选作文 我心爱的玩具小熊精选作文 我的玩具很多很多，然而我最喜欢的是一只玩具小熊。 这只小熊非常漂亮，你一看见她也准会很喜欢。小熊头上戴着一顶金色的皇冠，皇冠中间镶着一颗五彩的钻石，在阳光的照射下，闪闪发亮。她头上披着一件薄纱，透明得像蝉的翅膀。她那双黑色的大眼睛炯炯有神，衬着一身雪白的毛，让你感觉她是那么的高贵、典雅动人。她身穿一件华美的婚纱裙，裙底是用金丝边镶成的，金边上一朵朵美丽的小花间隔排列着。从远处看，就仿佛一位美丽的新娘款款走来。我经常想：要是还有一只小熊“新郎”在这儿的话，那就更浪漫了。在这只小熊的左手上，有一个开关，只要一按这个开关，小熊就一边跳舞一边唱歌，真是有趣极了。玩具小熊这么心爱，让我都舍不得碰她一下。可是有一天，不小心被来做客的小弟弟把玩具小熊的裙子弄脏了。我真懊悔，我怎么这么不小心呢？可世界上没有懊悔药呀。从那以后，我对她格外爱护了。 有时，爸爸妈妈都出去了，留下我在家里，因为有小熊陪伴着我，我一点儿也不感到寂寞。我便拿起我心爱的“朋友”，和她说起了悄悄话。说累了，我们就一起唱歌、跳舞。当我开心时，她会和我分享快乐。当我遇到难习题时，我看看她，便精神一振，很快攻克了难习题；当我获得好成绩时，看看她，我便暗下决心，不能骄傲，要再接再厉。
这只玩具小熊是同学在我十岁生日时送给我的生日礼物。如今，她已经成了我无话不谈的好朋友，我会永远珍惜她…… 我心爱的玩具小熊精选作文 我有一个玩具熊，是我6岁生日时，妈妈送给我的礼物。我可喜欢它了，我也很爱护它。 那个玩具熊身穿蓝色衣服，它有一双“锋利”的爪子，还有一双黑白相间的眼睛，炯炯有神的眼里，常常给我很多鼓励。 我6岁那年起就一直在这个玩具熊陪伴我度过一天、一个星期、一个月、一年、两年……它还陪伴着我在梦乡里玩耍。一直到了今天也一直陪伴着我度过每个夜晚，它是晚上守护我的神，它还是我身边的幸运娃娃，给我带来好运，每当我遇到困难想要退却是，它坚决地眼神似乎在告诉我，一切贵在坚持，于是，我总会咬咬牙，跨过了各种坎。 突然，有一天我不小心就把玩具熊弄破了，我心里很难过，妈妈正在做饭，我跑到了厨房，我难过的心情似乎给妈妈看穿了，妈妈说：“怎么了孩子？”我抽泣着说：“我的玩具熊破了。”妈妈炒完菜后，就迅速帮我补好了我的玩具熊，我心想以后要更加爱护这个玩具小熊。 玩具小熊，我的朋友，伴我快乐成长。 我心爱的玩具小熊精选作文 我有一对非常心爱的双胞胎绒毛小熊玩具。它们是爸爸送给我的七岁生日礼物，我很喜欢。 熊妹妹的身体大约一卡长，她的耳朵小小的，眼睛圆圆的。她穿
找朋友作文600字3篇 找朋友作文600字3篇 在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的找朋友作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 找朋友作文600字篇1 在这个暑假期间，有许多推荐书目，使我看的眼花撩乱，不过我还是被一本书深深迷住了——《找呀找呀找朋友》。当我看到这本书时，我被这本书的封皮吸引住了，这本书的封皮是一个小男孩在一片四叶草林中寻找着什么东西，一个小女孩手里拿着一片四叶草好像要送给这个男孩。看到这，我觉得很奇怪，这世界上怎么会有四叶草呢？好奇心促使着我把这本书买了下来。后来我不仅被这本书的封面所吸引，还被这本书中的一节一扣的故事所吸引。 在这本书中，我最喜欢万里晴和古奥力了。万里晴是一个动不动就出糗的帽妞，单眼皮，有点小胖。笑起来没心没
肺，是可以感染好朋友的“快乐病毒”。有点小笨拙，有一点一根筋，擅长想入非非自动脑补各种画面。性格晴朗温暖，常在两个死党中当夹心饼干。古奥力是一个有点古怪的男生，有时像冰雕一样冒寒气，有时候又会热情大爆发。他是班里最有绅士风度的男孩，也是细心呵护痴呆错乱外婆的“最佳小男主角”。 读完了这本书，我知道了友情其实像个寻宝游戏。每个人头顶上都闪着金光，但只有真正把他们视若珍宝的人才看得到那炫目的光芒。这光芒跟你是否聪明、是否坚强、是否漂亮、是否有特长、是否人缘好，一点关系也没有，甚至与你是否开朗、是否宽容、是否坦率，也没什么关系。每个人都会遇见属于自己的寻宝者，这个寻宝者会带你一起踏上一段漫长的旅程。你们晴天为彼此遮阳，雨天为彼此挡雨，白天彼此谈天，夜晚彼此做伴，快乐因为分享变成双倍，悲伤因为分担变成一半。即使有磕绊、误解、吵架、背叛，也没关系，每一次大大小小的摩擦都会磨圆彼此的棱角，让内在的光芒变得更加耀眼夺目...... 友情说不定就是这个世界上的奇迹呢。它悄悄地降临，悄悄地改变着我们每一个人。它悄悄地治愈着受伤的心，悄悄地放出温暖的光芒。 找朋友作文600字篇2 有一头小猪，名字叫噜噜。噜噜什么都好，就是不爱洗
我的心爱之物小熊娃娃作文 我有一只心爱的毛绒玩具小熊娃娃。下面我们来看看我的心爱之物小熊娃娃作文，欢迎阅读借鉴。 我的心爱之物小熊娃娃作文1我家有一只非常可爱的小熊娃娃。它是舅妈过年回外婆家时送给我的，我非常喜欢它。 我从舅妈手里接过小熊娃娃，心里非常高兴。这只小熊娃娃的眼睛，像一颗又大又圆的黑宝石，显得格外美丽动人。它的两只耳朵小巧玲珑，非常可爱。它还有行动敏捷的四肢，可好玩了。在小熊娃娃的脖子上还系着一条粉红色的蝴蝶结，看上去挺像一个彬彬有礼的“绅士”呢！ 小熊娃娃对我的帮助可大了。在我受委屈时，是它在我的身边听我倾诉；在我高兴时，是它在我的身旁露出美丽的笑脸；在我激动时，是它在我的身旁给我送来掌声；在我……每天晚上，我睡觉时，要么把它放在我的枕旁，要么把它抱在怀里安睡。第二天早上，当我睁开眼时，它正在我的身旁露出可爱的笑脸。就是因为这个可爱的笑脸，我每天的心情都非常好。只要一想起这个可爱的笑脸，我就会心花怒放。 我喜欢我的小熊娃娃，我要像它一样，每天露出笑脸，成为我前进的动力！
我的心爱之物小熊娃娃作文2“小紫妹妹”是一个小熊娃娃的名字，在奶奶生日那天，我送给奶奶一张我亲手做的生日卡片，小熊娃娃是奶奶回赠给我的礼物，我非常喜欢它。每天晚上它就像我的小妹妹一样陪伴在我的身边。 我最喜欢抱着它，因为它肥大又软软的身体给了我温暖的感觉，在它粗粗的脖子上有一个紫色飘带，总是不停地被我摆来摆去，一双圆圆的大眼睛像个小机灵鬼儿。 有一次午睡，我实在睡不着，便趁爸爸不注意，偷偷爬起来和“小紫妹妹”聊天谈心。我唠唠叨叨半天，可它却用傻傻的大眼睛望着我，我胡乱摆动着它脖子上的紫色飘带，叹了口气，“小紫妹妹”始终还是听不懂我说话呀！ 我还是依然很喜欢我的“小紫妹妹”。每天一放学，先是风风火火地写完作业，然后去找“小紫妹妹”聊天，我们聊着今天在学校的所见所闻，聊着我的快乐和烦恼。 日子久了，我和“小紫妹妹”好像能彼此听到对方心里的话。我看着它的眼睛就好像听得到它在和我说话，我觉得它也能听得到我的话，我们经常在一起愉快的聊天。前几天我学了一句诗句叫“心有灵犀一点通”，我觉得这句诗说的就是我和我的“小紫妹妹”。 “小紫妹妹”，我最好的朋友与伙伴，感谢你陪伴我，我会一直好好爱护你。 我爱我的“小紫妹妹”！
玩具小熊作文300字_四年级作文 篇一：我玩具小熊妹妹 我有一个愿望，就是想有个妹妹，这个愿望终于实现了，妈妈送我了一个玩具小熊，虽然它只是玩具，但是我非常喜欢。 一双乌黑的大眼睛，总是看着我，好像在说：“姐姐，我们一起完好吗？”白的小脸，不算胖但非常、非常可爱，我为了小熊在我上学时不孤单，为它买了一只小狗，它就不会孤单了。 放假了，我就邀请同学焦晓宁拿着她的小熊到我家来玩，她的小熊就是我的小熊的妹妹。它们都有自己的名字，我的叫部落格、茉莉。同学的叫部落娜、小茉莉，叫起来是不是有点像外国的名字？它们可不是外国人。 有一次，我做了个吊瓶要给小熊打针。我先装模作样的找血管，它的血管就是毛的下面软的地方，我拿针放入小熊的身体里，再粘上双面胶，就打好了。给它头上放一块湿布，假装它发高烧。拔针的时间到了，双面胶在小熊的身上粘住了，我用好大力气才拔出来。小熊很勇敢没有“哭”。 小熊马上要过生日了，它的生日是2月22日。它的礼物我早早就准备好了，欢迎大家来参加它的生日会，记得要带礼物吆！ 篇二：我的小熊玩具 我的玩具有很多。有小熊、小兔、小象等。我最喜欢的玩具是小熊。它是我生日的时候妈妈送给我的生日礼物。 我的小熊可爱极了。它一身毛茸茸的，脚是五颜六色的，眼睛黑黑的，嘴巴大大的，皮肤黄黄的。我给它取了一个好听的名叫贝儿。 我对这个玩具真的爱不释手。我一有空就拿出来玩，甚至晚上也要抱着它睡。有一次，我把它带去了学校。上课的时候我忍不住拿出来玩，结果被老师发现了。她没收了我的玩具，我就哭了。她见我哭了，马上把它还给了我。老师严肃地批评了我，说：“以后再带来就不还给你了。”我点了点头。从那以后，我再也不敢带玩具去学校了。 我的小熊不但是我的好朋友，也是我的不说话的朋友。我有什么开心的事可以和它分享，有什么不开心的事也可以跟它说。有一次，我和我的朋友吵架了，我马上告诉了它，它说好朋友要团结友爱，不要为一点小事吵架。我听了，马上找他去道歉。 我的小熊带给了我很多欢乐，我很喜欢它。 篇三：我的玩具小熊 我有一个可爱的玩具小熊，它非常的可爱。它身上的毛是粉色的，并且毛卷卷的，它那一双水灵灵的大眼睛看着就惹人喜欢。它上身穿着一件格子短袖，下身穿着一件小牛仔裙，非常的洋气。
我最喜欢的玩具是一个蒙奇奇。现在就让我把它介绍给大家吧。 蒙奇奇全身都是毛，准确地说，它像一只猴子。它有一个可爱的脸蛋，上面长满了雀斑，不过这并不要紧，一点也不影响它的可爱。它还有一双明亮的眼睛，一个圆圆的鼻子，还有一对耳朵，大大的，很惹人喜欢。它的一只手拿着一只奶嘴，可以把奶嘴从嘴里拿出来，只要你喜欢它，它随时都可以向你招手。不管怎样，它都是一副很憨厚的样子。最漂亮的就要数它毛茸茸的大尾巴了，长长地长在臀部后面。 最有趣的还是要数它的衣服了，大家会问：玩具还有衣服？没错，我的蒙奇奇是有衣服的，它有一个黑色的帽子，一个T恤衫和一条裤子，还有一双鞋。真是一套精致的衣服！ 它平时总是“站”在我的写字台上。当我心情不好时，看一眼蒙奇奇那可爱的面孔，心情就不由自主地好了起来。 大家喜欢蒙奇奇吗？这就是我最喜欢的玩具——蒙奇奇。 【篇二】小学三年级我最喜欢的玩具作文 在我的书桌上摆放着一个木制的玩偶，它是我7岁生日时小姨送给的礼物，我非常喜欢它。 它产自广西桂林，是小姨到桂林旅游时精心为我挑选的。这个玩偶有30厘米高，深棕色的，从头到脚都是用当地上等的木料雕刻而成的。你瞧，民族风格的是它的帽子，帽子高高的，尖尖的，一层一层的，就像一座宝塔顶在头上。长长的裙子一直拖到脚面上，上面的花纹不是画上去的，而保留着木料上原有的花纹。这个小玩偶的胸前有一个花娄，里面插满漂亮的花，我用手摆动着玩偶的头，发现它的头是可以转动的，我把头转了180°，忽然感觉小玩偶的花娄是背在身后了，“哈哈，这就叫背着包着一样重啊。” 小玩偶不仅形象可爱，而且它那笑眯眯的眼睛让我感觉非常亲切，它成了我学习之余的玩伴。有一次，我的作业写到一半就不想写了，拿起小玩偶自言自语地和它说话。这时，妈妈走进房间，摸摸我的头，轻声对我说：“琳琳，小玩偶多乖呀，它想等你写完作业再和你玩，好不好？”看着妈妈笑眯眯的眼睛，再看看小玩偶的眼睛，和妈妈的眼睛一样亲切，让人感觉很温暖，好像对我说：“小主人，快点写作业吧，不然的话，就会挨老师批评了。”于是，我赶紧把玩偶放在一边，等我写完作业，我们才开心地玩了起来。 这个玩偶是木制的，因时间长空气干燥，帽子已经裂开了一个小口子，但我仍然精心地珍藏着它，因为这是我最喜欢的玩具。
玩具小熊作文 玩具小熊作文（一） 在我的房间里，有许许多多的玩具，我非常喜欢它们，但我最喜欢的还是那个在书架上的小熊菁菁。我有空的时候，经常和它一起说悄悄话，一起玩游戏。 菁菁的样子很可爱。它有一双炯炯有神的大眼睛，就像两粒油光发亮的西瓜子，又像两颗珍贵的又黑又亮的黑宝珠，小巧玲珑。它有一对精神的小耳朵，总是直直的竖着，仿佛在倾听我的说话。有一个倒着的三角形一样的小鼻子黑黑的。眼睛小小的，鼻子小小的，嘴巴却大得出奇。样子很夸张。除了脖子和耳朵，全身都是橙黄色，像刚吃过蜂蜜一样。还有一个胖乎乎的身体，像小胖猪的肚子，摸上去软绵绵的，非常舒服。可能是胖的关系，腿和身体非常不协调，总是走不了，也显得非常笨拙。每当看见他圆滚滚的身体，我就想：它是不是吃蜂蜜吃得太多了，才这样的。它脖子上还系着一条蓝白相间的围巾，让人觉得温馨。 别看菁菁一动不动，它其实很关心我。每当我遇到难题，百思不得其解时，我就看看它，它好像也很焦急，思索着问题的答案。每当我心情不好时，就看看它，我看它，它看我。我笑了，它也笑了。这是，我的烦恼已经烟消云散了。每当我要上学时，它总是一副依依不舍的样子，仿佛在说：“我的好朋友，我等你回来。”有好像十分严肃, 仿佛跟我说让我认真听讲，将来报答社会。每当我要独自睡觉时，我就把小熊抱起来。久了，我就
与菁菁就难舍难分了。 我喜欢菁菁，喜欢这位和我有福同享有难同当的好伙伴。 玩具小熊作文（二） 在我的床头一直摆放着一只可爱的玩具熊，那是妈妈在我九岁生日时送给我的。 玩具熊全身上下的绒毛都是白色的，摸起来软软的非常舒服；头上长着一对小小的耳朵，总是竖着，好像在认真聆听周围的动静；它的眼睛是红棕色的，看上去炯炯有神；鼻子也是棕色的，像是一个小三角似的；它的嘴非常的小，被绒毛遮住了；它穿着一条裙子，裙子是粉红色的，上面还绣着翩翩飞舞的蝴蝶；它的头上有一个粉红色的帽子，看起来像一位美丽的公主；玩具熊有两个短短的上肢，永远张着，仿佛等着我来抱它。;; 自从我妈妈送我玩具熊的一刹那，我就深深的喜欢上了它。 做作业时，每当我因遇到难题而烦躁不已的时候，玩具熊总会静静的望着我，默默的鼓励我说：“小主人，慢慢想，不要急，我相信你一定会想出来的！”它的鼓励使我信心倍增，于是我认真思考，静下心来做题，一道道难题不得不向我低下了头。 晚上，它总是守候在床边，等待我上床睡觉。每当我睡觉时害怕了，它总是在开双臂，看着我好像对我说：“小主人你忘了？我可是 上帝派来保护你的天使！有我在你别怕。”看到它那副英武豪迈的样子，我 不禁一笑，再不害怕了。从此每天晚上我都抱着它睡觉，它让 我变得不再胆小。 在以前，每当我有了烦心事，都会自己闷在心里，不想跟别人说。自
三年级我的玩具作文【三篇】 【篇一】 娃娃，芭比娃娃住的房间，用的家具，15个布娃娃，还有很多厨房之类的大玩具。 在这么多的玩具中，我最喜欢一个叫可儿的洋娃娃。我给你们介绍这个娃娃，她是一个中国的洋娃娃，它长着一双水汪汪的大眼睛，圆圆的，象两颗杏仁里装着两粒大大的黑宝石，戴着一条闪闪发光的珍珠项链，穿着一件金名带黄的公主衣服，亮闪闪的口红涂在她的嘴上，黑油油的头发在脑后盘成一个精致的发圈，别着一朵小花，脚上穿着一双白亮亮的高跟鞋，衣服上还緾绕着一根金黄色的丝带。 我非常喜欢这个娃娃，因为她手脚很灵敏，大大的眼睛非常有神，象是能听懂我的话，皮肤非常光滑，衣服很美丽，鞋子很心爱。而且她是中国的娃娃，是我们中国人自已设计制造的洋娃娃，一点也不比外国的芭比娃娃差，所以我非常喜欢她，超过了喜欢外国的芭比娃娃。希望你们也喜欢这个洋娃娃哦! 【篇二】 我家有形形色色的玩具，我最喜欢的玩具是小熊，它一身都是土黄色的，只有鼻子是白色的，它的鼻子圆圆的、胖胖的，两只眼睛大大的、黑黑的，是用玻璃做的，看上去炯炯有神，脖子上围着一条红
色的围巾，像红领巾一样，真好看。 每天我放学回家做完作业以后，我就跟小熊喃喃自语，它每次坐在那里静静的听我说话，从来都不会烦，我给它起了个好听的名字叫淘淘，淘淘的额头上、身上和脚心上有一个圣诞树图案，上写着它的名字。 我的淘淘很心爱吧，我非常喜欢它 我有一只喜欢的玩具小熊。它有一双乌黑明亮的眼睛和红鼻子，除了身体是圆的，耳朵和四肢都是半圆形的。 最心爱的是小熊头上亮晶晶的毛，又软又暖，摸上去可舒适了。 我一回家就想跟小熊玩，你动它一下，它就会发出象老鼠的叫声，好象在说：“作业做完了吗?”我的脸一下子红了，马上跑回房间拿起本子，边做边想：你这个坏蛋小熊，等我作业做完，和你玩个够。【篇三】 我7岁生日的那一天，姐姐送了我一个洋娃娃。 洋娃娃衣服上上下下都是花，所以我给它取了一个名字，叫”花花”。花花头发是金黄金黄的、长长的顺顺的，可美了!花花有一双弯弯的，像镰刀一般的眉毛。有一对圆圆的，清亮清亮的眼睛。还有一个像樱桃一样的小嘴，心爱极了!啊，花花的眼睛可神奇了，把它放下，眼睛就会自动闭上;让它站起，眼睛又会睁开。我心爱这个娃娃了!因为姐姐把花花送给我的那一天是我的生日，我的生日又是12月25日，所以我决定把圣诞节这一天也定为花花的生日。
心爱的小熊布娃娃作文400字9篇 心爱的小熊布娃娃作文400字9篇 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的心爱的小熊布娃娃作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。 心爱的小熊布娃娃作文400字篇1“小熊”是我最喜欢的布娃娃，他是我考试考了100分后妈妈奖励给我的。 它全身雪白雪白的，摸过去非常的柔软，让我总想一直摸着它的身体。它的耳朵是粉红色的。黑溜溜的眼睛和鼻子下面藏着一张可爱的嘴巴，非常讨人喜欢。身上穿着一件粉白相间的小衣服，中间还有一个白色的“爱心”，图案，爱心里面还有四个大写字母“L·O·V·E”。 每天早上一起床，我都会先给它打扮打扮。我经常和它玩游戏，做事情。有时候，我还和哥哥，小熊一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我当母鸡，小熊当小鸡，我哥当老鹰。我抓着小熊的小手，我哥一下往左边跑，一下往右边跑。我和小熊
跟着哥哥的节奏，一下往左跑，一下往右跑，我哥总是抓不到我们。我还和小熊一起玩打地鼠，我打一个，它打一个，我们玩得非常开心，有时候都忘记了时间，在那里一直玩。中午吃饭的时候，我都会把它放在旁边，有时还会把饭菜打给它吃。每天晚上睡觉的时候，它都会躺在我的身边，给它盖上舒服的被子。 我平时一有高兴的事情都会告诉它，让它陪我一起开心。我被妈妈责怪了，我也会去找小熊倾诉。 我真的喜欢我的小熊啊！ 心爱的小熊布娃娃作文400字篇2我有许多既新颖又有趣的玩具：福娃、小猴子、小老鼠……在这些玩具中，我最喜欢的还是小熊。它是在我9岁生日的时候姐姐送给我的。 这个小熊十分可爱，它全身十分色的，毛茸茸得像个小公主。它有两个半圆形的耳朵，向小树叶一样。再看它那圆圆的眼睛，就像两颗闪闪发亮的黑宝石。她的鼻子是三角形的，很小很小。鼻子下面是一个樱桃小嘴，他的脖子上系着一个一个五颜六色的蝴蝶结，感觉好像一位小淑女似的。 每当我一个人在家的时候，小熊发挥了它的作用，陪着我一起玩捉迷藏。当我看它的时候它总是左右看，好像真想找个地方藏起来。在我藏的时候，它总是东张西望，好像心里想着：我一定要找到你。使我一个人在家里也不害怕。在
玩具小熊作文 【篇一：一只毛绒玩具熊的自述作文450字】 嗨！大家好！我是一只可爱的毛绒玩具，今年三岁了，小名叫布丁。我非常喜欢这个名字，因为这是我的小主人给我起的。大家可能要 问了，你是怎样来到这个家的呢？这还得从一个月前说起。一天， 我像往日一样和小伙伴们悠闲自得的坐在玩具架上，突然，进来了 一对年轻夫妇，那个阿姨温柔的说：给悦悦挑一个玩具吧，她马上 就要过生日了。说完便挑选起来，在她的精心挑选下，终于把我带 回来了。到了第二天，阿姨便把我送给我现在的小主人。小主人抱 着我爱不释手，对阿姨说：谢谢大姨，它太漂亮了！我浑身都是绿 色的，眼睛大大的，是黑色的，脸上总是露出灿烂的笑容，脖子上 还系着一个粉红色的蝴蝶结。晚上，小主人把我带回了家，把我放 在她的学习桌上。每天，她有什么好事，都会对我说，这时，我便 替她高兴；如果是什麽伤心的事，我便替她难过。她每天都抱着我 进入梦乡。我彷佛不是一个玩具，而是她最知心的朋友。一些她妈 妈都不知道的秘密，我都知道了。好了，我不能跟你们聊天了，因 为我的小主人要写作业了。拜拜！春光小学五年级:柴雨悦 【篇二：我喜欢的玩具熊作文250字】 我有一只人见人爱的毛绒玩具小熊。这只小熊是在我的一个毛绒玩 具丢了以后，姥姥为了安慰我才给我买的。它圆圆的头上有双半圆 形的耳朵，好像在听我弹琵琶呢！耳朵的下面长着一双黑溜溜的大 眼睛，像明亮的黑珍珠。眼睛下面有一个三角形的鼻子，像钻石般 闪亮，真漂亮啊！小熊有一个三瓣嘴，紧紧地闭着，好像不想打扰 我的学习。它的身体胖嘟嘟的，穿着一件鲜红的衣服，显得非常可爱。小熊的四肢又粗又健壮，它稳稳地坐在我干净的桌子上，张开 双臂，好像要紧紧地拥抱我。我爱小熊炯炯有神的眼睛，我喜欢它 憨态可掬的样子；我欣赏它健壮的身体。它真是一只招人喜欢的毛 绒玩具啊！中关村三小，一零一三年级:廖盈佳 【篇三：玩具(200字)作文】 精选作文:玩具(200字)作文子，你真是快活呀，一早晨坐在泥土里，耍着折下来的小树枝儿。我微笑地看你在那里耍着那根折下来的小 树枝儿。我正忙着算帐，一小时一小时在那里加叠数字。也许你
我的心爱之物小熊作文300字 我的心爱之物是一只小熊。下面我们来看看我的心爱之物小熊作文300字，欢迎阅读借鉴。 我的心爱之物小熊作文300字1 在我的床边，放着一只玩具小熊。她是我考试得第一名妈妈送的。 小熊身穿一件红白相间的连衣裙，这条连衣裙上还别着一只天蓝色的蝴蝶结。小熊戴着一顶淡黄色的小帽子，帽子上系着一条紫色的丝带，显得十分小巧别致。小熊那双乌黑发亮的眼睛瞪得圆圆的，真可爱。 有一次，我的好伙伴思思到我家来玩，思思一眼就看见毛茸小熊，她立刻走过去，一把抓住毛绒小熊，玩了起来。我便过去抢。这一抢，小熊的衣服掉了，嘴巴张开了，耳朵也掉了，害得我被妈妈凑了一顿。不过，从那以后，小熊的手中又拿了一个爱习，妈妈应该想告诉我多一份关爱，世界就多一份亲情吧！ 小熊是我的心理小医生。我作业做累了，便看一会儿小熊，不一会儿，就不累了；我有烦恼时，它帮我进入梦乡，让我甜美地入睡…… 瞧，这就是我的小熊公仔，你认识它了吗？ 我的心爱之物小熊作文300字2 我有一只可爱的毛绒小熊，我给她起了个名字叫公主熊，它是去年圣诞节妈妈送给我的礼物。 有一天，我和爸爸妈妈在联华给我挑圣诞节礼物。我一抬头就看
见了它，它对着我微笑，好像在说：“喜欢我吗？喜欢我就抱我回家吧！”我跑过去，用手轻轻地抚摸着它，哇！好舒服啊！妈妈见我很喜欢，就买下了。在回家的路上，我满怀欣喜的抱着它，不肯放手。 回到家，我仔细看它，它有一身淡黄色的绒毛，圆圆的脑袋上长着两只胖乎乎的小耳朵。它乌黑的像黑珍珠似的眼睛下，有一个嫩粉色的小鼻子，好可爱呦！公主熊穿着一件美丽的、带蕾丝花边的裙子，裙子不仅布满淡淡的梅花，还在腰的位置系了一条棕色的蝴蝶结，看起来十分迷人！ 公主熊还是我的知心朋友，高兴地、难过的事情我都会细细的告诉它，晚上，我依偎着它慢慢进入甜蜜的梦乡。 我的公主熊是不是很可爱呢？你是不是也想看看它呢？ 我的心爱之物小熊作文300字3 我有很多玩具，其中我最爱的玩具，就是我那可爱又聪明的小灰熊。 它是我和妈妈在开心100买的，它身上穿着一件小小的衣服，它全身都是灰色的，所以我给它取名叫小灰灰，我家有一只小狗也叫小灰灰，我家的那只狗被我妈妈送走了，我一想小灰灰，就看看我的玩具熊小灰灰，因为它们都有一个相同的名字。 有一次，我把玩具熊小灰灰的衣服给脱掉了，它好像不高兴地说：“我好冷啊！”谁知我不小心把它的衣服给弄丢了，我到现在一直都没有告诉它，也没有找到，所以我就把小狗的衣服送给了它，有一次，妈妈出差去了一个月，我只能和小熊、爷爷、奶奶一起玩，我把我的披风衣给它穿上了，它穿了还挺好看呢。我们出去的时候，我就带着
幼儿园小班教案：小熊买东西 教材分析： 现在的独生子女非常任性，和家长上街时想买什么就要买什么，不给买就哭闹，家长通常也就一味迁就，不加以正确引导，长久下来，形成不良习惯。针对这种现象设计此活动，旨在培养幼儿从小养成不乱花钱，不哭闹着让家长买东西的良好习惯。本活动的重难点是通过幼儿在观看情境表演活动中受到教育，知道哭闹着让家长买东西是不好的。 活动目标： 1、幼儿通过观看情境表演，知道不能哭闹着让家长买东西。 2、培养幼儿从小养不乱花钱的良好习惯。 活动准备： 1、教师和幼儿的情境表演片断：熊妈妈带着小熊到百货商店买东西，小熊看到许我玩具，说：“太好了，妈妈，给我买把枪吧。”熊妈妈给它买了把枪，小熊看见玩具火车，又说：“妈妈，我还要买小火车。”熊妈妈说：“你已经买过枪
了，别的玩具就不要再买了吧？”小熊立刻坐在地上哭闹起来。 活动过程： 一、观看情境表演，引发幼儿兴趣。 “熊妈妈带着小熊上街买东西，请你们看一看发生了什么事？小朋友认真观看后，说一说看到、听到了什么？” 二、通过提问，让幼儿充分发表自己的看法，知道不能哭闹着让家长买东西。 “你喜欢小熊吗？为什么？” “你喜欢小熊怎样做呢？” “你和爸爸妈妈上街买东西时是怎样做的？” 三、游戏“小熊买东西”，教育 @_@我是分割线@_@
幼儿从小讲道理，不乱花钱。 “我们来玩个游戏：小熊买东西，我来当熊妈妈，你们当小熊，我们一起来买东西。”幼儿在教师引导下游戏，教师边游戏边观察幼儿的语言行为，及时加以引导。 四、小结： “今天，我们一起看到小熊买东西的表演，玩了游 戏，知道小朋友在跟爸爸妈妈买东西时，不能哭闹，能和爸爸妈妈商量，爸爸妈妈不同意就不买，从小学会不乱花钱。” 日常教育活动渗透： 1、玩角色游戏 玩角色游戏“百货商店”，幼儿自愿扮演家长，孩子进行游戏。 2、在语言角提供熊妈妈，小熊头饰，让幼儿自由玩“小熊买东西”情境表演，进一步受到教育。