安溪六中2015届高三上期语文期中考试卷
高三
2010-11-28 17:30
安溪六中2015届高三上期语文期中考试卷
第Ⅰ卷（共21分）
一、阅读下面两段文言文，完成文后各题
（一）
吕端，字易直，幽州安次人。父琦，晋兵部侍郎。端少敏悟好学，以荫补千牛备身①。历国子主簿、太仆寺丞、秘书郎、直弘文馆，换著作佐郎、直史馆。
太宗征河东，廷美将有居留之命②，端白廷美曰：“主上栉风沐雨，以申吊伐，王地处亲贤，当表率扈从。今主留务，非所宜也。”廷美由是恳请从行。寻坐王府亲吏请托执事者违诏市竹木，贬商州司户参军。移汝州，复为太常丞、判寺事③。迁考功员外郎兼侍御史知杂事。使高丽，暴风折樯，舟人怖恐，端读书若在斋阁时。
许王元僖尹开封④，又为判官。王薨，有发其阴事者，坐裨赞无状⑤，遣御史武元颖、内侍王继恩就鞫于府。端方决事，徐起候之，二使曰：“有诏推君⑥。”端神色自若，顾从者曰：“取帽来。”二使曰：“何遽至此？”端曰：“天子有制问，即罪人矣，安可在堂上对制使？”即下堂，随问而答。左迁卫尉少卿。会置考课院，群官有负谴置散秩者⑦，引对，皆泣涕，以饥寒为请。至端，即奏曰：“臣前佐秦邸，以不检府吏，谪掾商州，陛下复擢官籍辱用。今许王暴薨，臣辅佐无状，陛下又不重谴，俾亚少列，臣罪大而幸深矣！今有司进退善否，苟得颍州副使，臣之愿也。”太宗曰：“朕自知卿。”无何，复旧官，为枢密直学士，逾月，拜参知政事。
时赵普在中书，尝曰：“吾观吕公奏事，得嘉赏未尝喜，遇抑挫未尝惧，亦不形于言，真台辅之器也。”岁余，左谏议大夫寇准亦拜参知政事。端请居准下，太宗即以端为左谏议大夫，立准上。每独召便殿，语必移晷。擢拜户部侍郎、平章事。
时吕蒙正为相，太宗欲相端，或曰：“端为人糊涂。”太宗曰：“端小事糊涂，大事不糊涂。”决意相之。会曲宴后苑，太宗作《钓鱼诗》，有云：“欲饵金钩深未达，磻溪须问钓鱼人。”意以属端。后数日，罢蒙正而相端焉。
……明年夏，被疾，诏免常参，就中书视事。上疏求解，不许。车驾临问，端不能兴，抚慰甚至。卒，年六十六，赠司空，谥正惠。
（选自《宋史吕端传》，有删节）
【注】①千牛备身：皇帝的侍卫官。千牛，刀名。②居留之命：叫赵廷美留守东京的命令。赵廷美，宋太宗之弟，曾封秦王。③判寺事：办理太常寺的事务。判，办理。④元僖尹开封：赵元僖，宋太宗的第二个儿子。尹，任……府尹。⑤裨赞无状：裨赞，助益、辅助。无状，没有好的成绩，即有差错。
⑥推君：要审问您。⑦群官有负谴置散秩者：群官中有被处罚而置于闲散官位（不任实职）的人。
1、下列句中加点词的解释不正确的一项是 D
A、端白廷美曰：“……”白：禀告、报告
B、寻坐王府亲吏请托执事违诏市竹木寻：随后、不久
C、端请居准下居：处于……（之下）
D、决意相之相：省视、察看
解释：相，名词使动用法。应是“以……为丞相”或“让……担任丞相”。
2、下列句中加点词的意义和用法都相同的一组是 A
A、以荫补千牛备身以不检府吏，谪掾商州
B、御史武元颖、内侍王继恩就鞫于府先发制人，后发制于人
C、罢蒙正而相端焉臣罪大而幸深矣
D、端方决事，徐起候之真台辅之器也
解释：A（均为介词，表原因，可译为“因为、由于” 。B、介词，“在”；介词，表被动，“被”。C、连词，表顺接，不译；连词，表转折，“却”。D、代词，代指前面“御史武元颖、内侍王继恩”；结构助词，“的”。）
3、以下的句子编为四组，全都从侧面表现吕端“见识深、大事不糊涂”的一项是 B
①端少敏悟好学②今主留务，非所宜也
③苟得颍州副使，臣之愿也④诏免常参，就中书视事
⑤吾观吕公奏事……真台辅之器也⑥太宗曰：“端小事糊涂，大事不糊涂。”
A、①③⑥
B、②⑤⑥
C、①③④
D、②④⑤
解释：①句说的是吕端年轻时聪明好学的事；③句是说吕端自请担任低级官职；㈣句是说皇帝给吕端的特殊照顾。此三项与题干的要求不合。
4、以下是对文章内容的一些概括和分析，不正确的一项是 C
A、吕端出身在官宦之家，青少年时就聪颖好学，因前辈的功德做了皇帝的侍卫官；后来又担任过多个职务，直到做宰相。
B、吕端对廷美的进谏，看似宋太宗兄弟间的事，实是平定天下的大事，体现了吕端的远见；出使高丽，海上遇险不惊，表现了吕端的沉稳与胆识。
C、群官中被处罚而置于闲散官位的人在接受考核时都哭着申述自己生活的困境，要求任职；吕端却在陈述自己工作业绩的同时申请降级。
D、赵普非常推崇吕端，认为他有宰相之才；宋太宗也十分器重吕端，认为他大事不糊涂，并最终重用他做了宰相；吕端也不负所望。
解释：“吕端却在陈述自己工作业绩的同时申请降级”错。
（二）
查八十，名鼐，字廷和，休宁北门人也。鼐父珂，母刘氏。母梦灵龟入卧内，遂有身，既而生男。会大父华年八十，大父喜，命曰八十云。大父以贾起家，鼐从父兄受贾。少负意气，务上人。尝过毘陵倡家，鼐为弦歌佐客酒，倡引琵琶，诧鼐目摄之。鼐怒，祭酒谓倡：“他日不以此擅场，有如酒！”
时寿州钟山琵琶最善，尝师乐师张六老及老将谢彦明。鼐奉千金为山寿，师事山。无何，尽得山法。鼐卧起服习，日夜不绝音。居顷之，过山远矣。山叹曰：“郎君吾师也，山何敢为郎君师！”于是乃过故倡，倡不知也，一弹而四座辟易，以为神，倡蒲伏下堂涕泣，莫敢仰视。
鼐愈益自负，事事务上人。既托贾而游，所至人人亲鼐。之吴，习祝希哲，杨用修、王履吉、唐伯虎、文征仲①引为布衣交。之大梁，周王使人召鼐。鼐语使者：“王能客鼐，鼐来；不能，鼐裹足逝矣。”于是长揖而据宫座，尽王欢。窦得意以倡幸鄢陵王，且蛊太原公子。得意深自闭绝外交，既闻鼐名，私事鼐。鼐方结客，得意岁出百缗佐客资。居七年，事鼐唯谨。入楚，楚愍王遣使操币逆之蕲，鼐遂留蕲，辞使者。及愍王弑，蕲人多之。
嘉靖中，鼐且老，复过金陵，尝入平康里②为清弹，诸美人无知者。安氏媪年七十，瞽矣，闻之大惊，曰：“此先朝供奉曲也！国工张六老能之，客何为者？”既而知其鼐也，起为按节，相视以为知音。
鼐还休宁，未有子，继室请置妾，数以为言。鼐叹曰：“天地乐我以能事，假我以长年，广我以交游，延我以声誉，于我过矣，安能复昌阜我后邪！”日从诸少年游，斗黄雀，树花木，乡人王仲房、陈达甫亦时时过之。
（选自［明］汪道昆《查八十传》，有删改）
【注】①祝希哲：祝允明，明代著名书画家、文学家。杨用修：杨慎，明代文学家。王履吉：王宠，明代书法家。唐伯虎：唐寅，明代画家、书法家。文征仲：文征明，明代画家、书法家。②平康里：唐代京城的平康坊为妓女聚居之地，后因此泛称妓家。
5、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 C（3分）
A、大父以贾起家贾：做买卖
B、鼐为弦歌佐客酒佐：劝
C、蕲人多之多：众多
D、安能复昌阜我后邪阜：繁盛
解释：C项，多，赞扬。
6、下列句子中，全部能表现查鼐“自负，事事务上人”的一组是 B （3分）
①他日不以此擅场，有如酒！②既而知其鼐也，起为按节，相视以为知音
③得意深自闭绝外交，既闻鼐名，私事鼐。④卧起服习，日夜不绝。
⑤王能客鼐，鼐来；不能，鼐裹足逝矣。⑥日从诸少年游，斗黄雀，树花木
A、①②③
B、①④⑤
C、②③⑥
D、④⑤⑥
解释：②主要是写安氏媪与查鼐在音乐上是知音。③为窦得意所为。⑥是写查鼐还休宁后的多种兴趣。
7、下列对文章的理解与分析，不正确的一项是 A （3分）
A、查鼐出生时他的母亲梦见神龟进入卧室，祖父感到这是吉兆因此很高兴。
B、查鼐师从钟山，经过勤奋学习，其琵琶演奏很快就青出于蓝而胜于蓝。
C、查鼐游历广泛，足迹遍经吴、梁、楚，所到之处结交亦颇广。
D、查鼐没有儿子也并不介怀，他认为自己一生其他方面已经很完满了。
解释：A项，原文是说他的母亲梦见神龟进入卧室，于是有了身孕。祖父很高兴是因为查鼐出生时恰逢祖父80岁。
第Ⅱ卷
二、翻译（共6分）
8、把文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）楚愍王遣使操币逆之蕲，鼐遂留蕲，辞使者。（3分）
楚愍王派使者带上礼物到蕲地迎接他，查鼐于是滞留在蕲地，辞谢了使
者。
（2）此先朝供奉曲也！国工张六老能之，客何为者？（3分）
这是先朝宫廷乐曲！国工张六老擅长弹奏这乐曲，客人您是什么
人？
三、古代诗歌阅读
阅读下面这首诗歌，回答问题。（7分）
房兵曹胡马
杜甫
胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。
所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。
9、诗人笔下的胡马具有什么特点？请简要分析。（3分）
出身大宛，相貌非凡，有着锋棱的骨骼和尖尖的双耳；奔跑迅疾如风，所向无敌，对主人忠诚无虞。（能答出“相貌非凡”“奔跑快”“忠诚”三个要点的即可得满
分）
10、前人认为杜甫的这首咏物诗做到了“不即不离”，即状物和抒情的完美结合。请结合本诗简要分析它的这个特点。（4分）
杜甫在诗中既描摹了胡马，又借胡马写人，做到了“不即不离”；诗的前四句实写马的外形，后四句则虚写马的品格，写马的品格就是写人的品格，过渡自
然，寓意深刻；表达了诗人对胡马的赞美和对房兵曹的热切鼓励，希望他能为国立功，同时也抒发了自己渴望建功立业、报效国家的雄心壮
志。
四、文学名著、文化经典阅读（16分）
（一）文学名著阅读（10分）
11、下列各项中，对作品故事情节叙述不正确的两项是 C、E （5分）
A、陆逊火烧七百里连营，大获全胜。赵云救出刘备，逃往白帝城。陆逊引得胜之兵，往西追袭，误从死门进入了诸葛亮布下的石阵，幸得诸葛亮岳父黄承彦引领，才从生门而出，得以逃脱。（《三国演义》）
B、鸣凤与觉慧情投意合，却被高家送给冯乐山做姨太太。她向太太哀求无果，只好怀着最后一线希望去找觉慧，可觉慧忙着写稿，没有听完她的哀诉就把她打发走开。于是她感到走投无路含泪投湖而死。（《家》）
C、佗曰：“ 某有一法：先饮麻肺汤，然后用利斧砍开脑袋，取出风涎，方可除根。”操大怒曰：“汝要杀孤耶！”
曹操的头疼病复发，华佗提出了要想根治就要打开头颅的治病方案。曹操担心他是要谋害自己而不同意，华佗以关羽刮骨疗毒为例劝说曹操，曹操觉得华佗讥笑他胆小，就将他下大枷关进牢狱，长期监禁折磨他。（《三国演义》）
D、附近的村子，没有理发师，因此常有带着铜盆的理发师到这里来。那天，一位理发师路过，恰好遇到下雨，就把铜盆顶在头上遮雨。堂吉诃德一见，硬说寻是骑士的光灿灿的头盔，举枪冲了上去。理发师赶快跳下骡逃走。堂吉诃德夺得了铜盆，把它戴在自己的头上。（《堂吉诃德》）
E、对高老太爷临死之前的忏悔，看法可以多种。一般认为高老太爷临死之前的忏悔与他面临高家败落的严峻事实有关，高老太爷最大的希望是“长宜子孙”，让这个家“一天天地兴盛发达下去”。但儿子克定、克安的胡作非为令他感到失望和孤寂。为力挽颓势，高老太爷将维持这个家的希望寄托在孙子辈的身上，对觉慧说“你很好”，并包办了觉慧的婚事，这是一个垂死制度的挣扎。（《家》）
解释：C项，“曹操觉得华佗讥笑他胆小”有误，应是曹操认定华佗是来为关羽报仇的。另外，曹操杀了华佗，而不是关进牢狱，长期监禁折磨他。E项，“包办了觉慧的婚事”错，应为觉民。
12、简答题（任选一题，每题100字左右）（5分）
（1）阅读下面文字，请简述下文所说的这场“战斗”。
堂吉诃德离开深山，借宿在一家旅店里。这时，桑丘忽然慌慌张张地从堂吉诃德住的那个顶楼上跑了下来，大声喊道：“诸位，快来吧，来帮帮我的主人吧，他正在进行一场我从没见到过的激烈战斗呢。”
（2）阅读以下情节，回答问题
曹操在邺都闻知玄德自立汉中王，即时传令，尽起倾国之兵，赴两川与汉中王决雌雄。一人出班谏曰：“……臣有一计，不须张弓只箭，令刘备在蜀自受其祸……”
此人是谁，又是何计？
（1）堂吉诃德所住的房里堆放着许多装满红酒的酒囊。他惦记着替多若泰复仇的事，连做梦也和迫害公主的巨人交战。他把酒囊当成巨人的头颅一样砍杀，结果红酒流了一地，他还认为这是巨人的血。店主见状后，勃然大怒，他向堂吉诃德冲去，猛打他一
顿。
（2）此人是司马懿。计策是派口才好的说客带信去东吴，劝说孙权兴兵取荆州。刘备必定发动两川之兵救荆州。那时再兴兵取汉川，让刘备首尾不能相顾，形势一定危
险。
（二）文化经典阅读
阅读下面《孟子》选段，回答问题
梁惠王曰：“寡人愿安承教。”
孟子对曰：“杀人以挺①与刃，有以异乎：？”
曰：“无以异也。”
“以刃与政，有以异乎？”
曰：“无以异也。”
曰：“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩。此率兽而食人也！兽相食，且人恶之；为民父母，行政，不免于率兽而食人，恶在其为民父母也？仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎！’为其象人而用之也。如之何其使斯民饥而死也？”
【注】①梃：杖。
13、下列对原文内容的分析，不正确的一项是 B （3分）
A、“愿安承教”的意思是愿意诚心接受指教。
B、“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩。此率兽而食人也！”，揭露了梁惠王驱兽食人的残暴行径。
C、上述文字在一问一答中体现了孟子因势利导、循循善诱的论辩技巧。
D、孟子提到孔子的话，是为了用孔子的仁义来劝说梁惠王不要让百姓受饥而死。
解释：B项这句话说的是暴敛于民以养禽兽，而使民饥以死，则无异于驱兽以食人。
14、阅读下面选段，简析它和上面的选段在表现孟子思想上有何相同之处。（3分）
孟子曰：狗彘食人食而不知检，途有饿殍而不知发。人死，则曰：“非我也，岁也。”是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。”王无罪岁，斯天下之民至焉。
（《孟子·梁惠王上》）
答：体现了孟子保民而王的仁政思想。两处文字都规劝君王要体恤百姓，为民父母就不要推脱责任，要让百姓免于饥
饿。
五、现代文阅读（24分）
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成以下各题
性善论和中国的人治
郝铁川
如果说西方是沿着防范人的恶来设计它的法律制度和法律观念的话，中国则是按照性善论来展开自己的政治体制和法律理念的。中国在战国的时候也曾发生过一场争论，讨论到底性善还是性恶。法家主张性恶，儒家主张性善，主张性
恶的主张法治，主张性善的主张人治。一开始是法治胜利了，因为秦始皇信仰法家学说。但是恰恰是相信法治的秦王朝15年就灭亡了，这就给了人们一个启示——搞法治是不行的，所以从汉武帝开始就罢黜百家、独尊儒术，性善观念就成为占主导地位的思想。这种性善到了南宋更加强化了，出现了一本启蒙读物——《三字经》，一开头就说，“人之初、性本善，性相近、习相远”。
性善论和中国的人治观念有密切的关系，既然人的本性是善良的，所以治理国家就不靠法律，主要靠统治者榜样示范、以身作则，靠统治者的这种良心来治理国家。孟子说治理国家是不难的，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，意思就是说你不是爱自己的父母吗?你把自己爱父母的感情推广到爱别人的父母身上。你不是爱自己的孩子吗?那么你把对自己孩子的感情推广到爱别人的孩子身上，所以中国的官员就有一个说法——父母官。
受这种思想的影响，治理国家就变成了道义模式。儒家的模式是“格物致知，正心诚意，修身齐家治国平天下”。从正心开始，心先要正，然后要有诚意，善于分辨事物，之后是修身齐家治国平天下。中国的人治论根源是对人性的一种善的假定。大家可能说，人是善良的，但是总得承认社会上总是有人不善，儒家解释说凡是人性不善的就不是人，儒家很简单地把人分为两类，一是君子，一是小人。而小人就是禽兽，孟子说，“小人，禽兽也。”真正的人是君子，不是人的就是小人。其实在一个社会里相当一部分人既不是君子也不是小人，他是一个中间状态，但是儒家认为不可能，不是西风压倒东风就是东风压倒西风，你要么当君子，要么当小人，小人不是人。人生下来不可能就当小人，但是君子要求高又当不了，所以没有办法就当伪君子。
有时候会感到很奇怪，中国一方面是儒家讲仁者爱人，但是儒家的刑法又非常残忍，比如凌迟，千刀万剐。你还会发现一些儒家代表人物，一旦当了官以后根本不是爱人，而是杀人不眨眼。孔子当了鲁国的司寇就杀少正卯；王阳明也是杀人不眨眼；曾国藩是儒家代表人物，也是经常杀人；朱熹迫害自己的政治对手，手段非常残忍。这怎么解释?儒家说因为那些人都不是人，要用非人道对非人。
孟子举了两个例子证明人是善良的。一个小孩子快掉到井里，所有的人都会下意识地去伸手抓他。这是孟子提出的证据。还有一个人性善良的证据是，任何一个人白天做尽了坏事，晚上躺到床上，月朗风清，想到白天做的事他就觉得不安。你说这怎么能证明呢？中国的儒学家不论证，他会举例子，举两个例子就证明了。西方文化重论证这一点我们中国的传统文化比较欠缺。性善论一成立就为中国古代的人治、德治提供了基础。
（节选自《中欧大讲坛人文卷》，中信出版社2009年6月版）
15、下列对“性善论”的理解，不符合文意的一项是 D （3分）
A、“性善论”在中国并非一开始就居于主导地位。
B、“性善论”其实是对人性的普遍真理的假设。
C、儒家的“性善论”施及的对象和范围都是有条件的。
D、如果没有“性善论”，中国古代就不会有人治、德治。
解释：D项假设关系不成立，故错。
16、下列对文章有关内容的表达，不符合文意的一项是 B （3分）
A、秦王朝的灭亡，为性善论占主导地位提供了机会。
B、在作者看来，伪君子是儒家学说对人们教育的结果。
C、儒家代表人物杀人的行为说明对其观念中对待“人”和“非人”判然不同。
D、作者对孟子以事例来证明观点的论证方法是不以为然的。
解释：B项判断错误，“伪君子”只是儒家学说造成的负面效果，并非有意教育的结果。
17、根据文意，作者对于“性善论”持怎样的看法？（3分）
答：①“性善论”深刻影响了中国古代的治国方式。②“性善论”有一定的副作用。③“性善论”的论证并不充分有
力。
（二）实用类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成以下各题
“劳动模范”再也不能为读者劳动了
李辉
“小丁”，不到20岁开始使用，用了七十几年，一直用到了昨天……2009年5月26日，93岁的丁聪先生因病去世。
10天前，记者曾去病房探望丁聪。丁夫人沈峻女士说，他已昏迷不醒好几天，眼睛也没有睁开过。我们交谈时，他忽然睁开了眼睛，却已没有了过去熟悉的眼神，但看到他的眼角有一滴泪水流出。
5月26日下午，沈峻女士在电话中说：“他生前的遗愿，一切从简，不举行告别仪式，骨灰也不要。他常说自己来世上走了一趟，很高兴做了一件事，这就是画了一辈子漫画。”
丁聪1916年出生于上海。父亲丁悚是中国现代漫画的先驱者之一。1933年前后，丁悚组织成立了中国的第一个漫画协会，协会招牌就挂在丁家门口。作为长子的丁聪，喜欢上了漫画。
他经常去旧书店阅读那些欧美时尚杂志、电影画报的经历。正是这样一些杂志，还有不断上演的好莱坞影片，使年轻的丁聪的思路活跃起来，眼界开阔起来。
他的笔从未停过，一双眼睛机敏地观察着周围的人与事。理发店、电车、教室、麻将桌、公园、动物园，所到之处，都成了他捕捉速写对象的场所。
身处光怪陆离的上海滩，年轻的丁聪学会了用批判的目光观察社会，专注于描绘贫富之间的强烈对比，勾画那些社会暗角的丑陋。对社会政治进行讽刺批评。
获悉丁聪去世，著名作家王蒙非常难过。他这样谈到印象中的丁聪：“他的笔名叫‘小丁’，永远表现出天真、诚恳、善良，而且不管哪一类作品，都能给读者带来一种愉快。即使是形象辛辣讽刺性强的作品，在犀利之中也有人性本身的厚朴。漫画家有讽刺的锋芒，但他又存在着圆润、可爱之处。”
在人们的记忆中，丁聪永远年轻。每逢聚会，只要丁聪在场，关于他的黑发，关于他的永远年轻，总会成为人们的话题。88岁时，大家感叹他的年轻，只有他自己颇有今不如昔的感觉。他会这样说上一句：“不行了!前两年坐公共汽车没有人让座，现在倒是有人让座了，可见还是老了!”问他有什么保持年轻的秘方，回答是：“不锻炼!不吃水果！不吃蔬菜！吃肉!”
其实，真正让丁聪永远年轻的还是他的达观精神。一生的风风雨雨，着实让他经历了不少磨难，可是，从来没有改变过他对生活和艺术的热情。他庆幸自己熬过右派生活，走过了“文革”，在晚年获得了难得的创作高潮。
丁聪晚年为《读书》杂志画了整整30年的漫画。《读书》原主编沈昌文说：“我们印象最深的是他埋头苦干，从不发表意见，读者只知道他给《读书》画漫画，不知道我们每期的版式都是他设计，有事找他，他来者不拒。我们都说他是劳动模范。”
今天，“小丁”这个“劳动模范”，再也不能为读者劳动了。
（节选自“中国网”《永远的“小丁”》）
18、下列对作品有关内容分析和概括，正确的两项是 B、D （5分）
A、记者去探望丁聪，和他夫人交谈时，他忽然从昏迷中醒来，眼角滴出了泪水，可见他还是惧怕死亡的，流泪是他内心惊恐的表现。
B、丁聪爱上漫画，并一生从事“漫画写作”，与他父亲是中国现代漫画的先驱者之一，并把中国第一个漫画协会建立在自己家中不无关系。
C、丁聪保持年轻的秘方与当下追求“年轻”的时尚族大相径庭，足见名人都有一套与众不同的生活方式。
D、在王蒙眼中，丁聪即使是画讽刺性的漫画，也不会忘记在嘲讽中寄寓人性本身的厚朴，这与他天真、诚恳、善良的性格有着密切关系。
E、丁聪在他30年的漫画生涯中，秉承着对生活的乐观和对艺术的热情，埋头苦干，不计得失，因此被《读书》杂志社的同事们称赞为“劳动模范”。
解释：A项，丁聪流泪并非害怕死亡，这可能是对不能再画漫画了感到痛苦、无奈。C项，“足见名人都有一套与众不同的生活方式”的结论属于无中生有，相反，丁聪的话能反映他生活方式的简单、自然。E项，“30年的漫画生涯”指的是丁聪给《读者》杂志画漫画的时间。
19、结合全文，概括丁聪取得漫画成就、为人喜爱的原因。（4分）
答：①年轻时代在父亲创办的漫画协会受到了熏陶。②主动从旧书店的杂志、画报里汲取绘画营养。③勤奋刻苦，笔耕不辍，到各种场所“写生”。④善于用批判的目光观察社会，运用强烈对比批判社会中的丑陋。⑤性情达观，有幽默感。⑥为人淡泊，甘于奉献。（每点1分，答对四点满
分。）
20、本篇新闻在写法上有何突出的特点？请结合文本作简要分析。（6分）
答：①倒叙与插叙相结合的记叙方式。先交代丁聪去世的结果，再回顾之前与丁聪接触的情况，其间插入丁聪年轻时代热爱漫画、钻研绘画的经历，既吸引读者阅读，又丰富了新闻内容。②首尾呼应。开篇即交代丁聪去世的事实，结尾用“劳动模范再也不能为读者劳动”含蓄地重申了丁聪去世的事实，从而表达了人们对他离世的惋惜与忧伤之情。③直接引用丁聪本人和他的亲友的话来表现他的性格和品质，显得真实、生动。（每点2
分）
六、默写常见的名句名篇（6分）
21、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（《荀子·劝学》）
②臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。（李密《陈情表》）
③嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！（韩愈《师说》）
④诵明月之诗，歌窈窕之章。（苏轼《赤壁赋》）
⑤亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。（屈原《离骚》）
⑥三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？（李清照《声声慢》）
七、作文（70分）
22、阅读下面的文字，完成作文。
“背后”，相对于“面前”、“当前”、“表面”而言。人们容易被表面（面前）的东西所左右，其实那背后的东西也许跟值得我们关注。背后可能会有与面前不一样的风景；背后可能会有与表面完全相反的情况；背后的是可能令人感动，也可能令人震惊；背后的东西可能是一个谜，吸引我们探索，背后的一切也可能不可告人，令我们义愤填膺；背后令我们浮想联翩……
请你以“背后”为题写一篇不少于800字的文章。立意自定，除诗歌外，文体不限，要求内容与题目相符。
【参考译文一】
吕端字易直，幽州安次人。父亲吕琦是五代时晋的兵部侍郎。吕端少年时聪敏好学，因为先辈的功劳补任千牛备身。历任国子主簿、太仆寺丞、秘书郎、直弘文馆，转任著作佐郎、直史馆。
太宗出兵攻打河东，有意命令廷美居守京师，吕端对廷美说：“主上栉风沐雨，以往伐不义表明天意，秦王您处在近亲且有贤明的地位，当首先跟随护从。现在您主持留守事务，对您来说不合适。”廷美于是向太宗恳请随行。不久被牵连到王府的亲近官吏向管理人员说情违法买卖竹木的案子中，贬焉商州司户参军。后来调任汝州，又为太常丞、判寺事。出朝知蔡州，因有好的政
绩，官吏百姓都依程序奏报要求借留一任。改授祠部员外郎、知开封县，升任考功员外郎兼侍御史知杂事。出使高丽国时，大风暴折断船的桅杆，舵手非常害怕，而吕端仍旧读书像是在房间襄一样。
许王元僖主管开封，吕端又任判官。许王去世，有告发他的隐私的人，吕端因辅助不力，皇上派御史武元颖、内侍王继恩去府中审讯。吕端正在办案，就慢慢站起来等着，二使说：“有诏令审察您。”吕端神色自若，看着跟班的人说：“拿帽子来。”二使说：“何必惶恐如此？”吕端说：“天子有诏责问我，就是有罪过的人，怎么能在堂上与奉诏讯问的使者对质？”随即下堂，随问而答。降职任卫尉少卿。逢设置考课院，群官中有获皇帝谴责而置于无固定职位和俸禄的官员，召来对答，都哭泣伤心，因为饥寒上奏请求解决。问到吕端，马上奏说：“臣下以前佐助秦王，因为在府中任事行为失检，受批评去商州帮助工作，承蒙陛下重新提拔任用我。今许王暴病去世，臣作辅助工作没有规矩，陛下没有重责我，只是使我附列官职，臣已经是罪过大而幸蒙深恩了！现在有关部门考虑妥当处理，如果有机会得到颖州副使的职位，是臣的愿望。”太宗说：“我自了解你。”不久，官复旧职，任枢密直学土，遇了一个月，诏任参知政事。
当时赵普在中书省，曾经说：“我观察吕公奏请办事，不以物喜，不以贬惧，也不形喜怒于言表，真是作台辅之臣的人才啊。”一年多后，左谏议大夫寇准也官拜参知政事。吕端请求位居寇准之下，太宗即任吕端焉左谏议大夫，位在寇准之前。每次单独在便殿召见，一定会谈话很长时间。进官拜任户部侍郎、平章事。
当时吕蒙正为宰相，太宗想任命吕端为相，有人说：“吕端为人胡涂。”太宗说：“吕端小事胡涂，大事不胡涂。”决意任他为相。适逢在后苑办酒宴，太宗作《钓鱼诗》，诗中说：“欲饵金钩深未达，磘溪须问钓鱼人。”属意吕端作相。后数日，罢免吕蒙正相位而任吕端。
第二年夏天，吕端得病，诏命免除他一般的朝拜，只去中书省办公。吕端上书要求解职，不被皇帝批准。皇帝亲临昌端的家中探间，吕端不能起身，皇帝抚慰有加。去世，享年六十六岁，追赠焉司空，赐谧号正惠。
【参考译文二】
查八十，名鼐，字廷和，休宁北门人。父亲查珂，母亲刘氏。母亲梦见神龟进入卧室，于是有了身孕，不久生下男孩。恰逢祖父八十时，祖父很高兴，（给孩子）取名为八十。祖父凭借经商兴家立业，查鼐跟从父亲兄长经商。他年轻时就胸怀大志，力求超越众人。曾拜访昆陵歌馆，依曲唱歌为宾客劝酒助兴，一位乐人弹奏琵琶，惊讶地用严厉的目光看着查鼐。查鼐大怒，端起一杯酒祭洒在地上，对这位乐人说：“以后我若不能凭借此技惊动全场，就有如这杯酒！”
当时寿州的钟山琵琶演奏最好，（因为他）曾拜乐师张六老和老艺人谢彦明为师。查鼐捧千两黄金给钟山祝寿，拜钟山为师。没有多久，学到钟山的全部技巧。查鼐无论是躺着，还是站着，都进行练习，琵琶声日夜不停。过了不久，
就超过钟山很远。钟山感叹说：“你是我的老师了，我怎么敢做你的老师！”于是就去拜访之前那位弹琵琶的乐人，那位乐人不知道他拜师苦练过。查鼐不弹奏器乐便满座倾倒，认为他技艺超凡。那位乐人匍匐在堂下哭泣，不敢抬头看他。
查鼐更加自负，凡事都要超过别人。不久借做买卖的机会出游，所到的地方人人都亲近他。到了吴地，他学习祝枝山的书法，杨慎、王履吉、唐伯虎、文征明等人把他看成平等相处的朋友。到大梁，周王派人来召查鼐。查鼐对使者说：“大王能够以客礼对待我，我就来；如果不能，我就离开了。”于是行礼后坐在上座，和周王尽情欢乐。窦得意凭着乐人的身份被鄢陵王宠幸，并且还迷惑太原的公子们。窦得意谢绝与外人交往，但听到查鼐的名字之后，私下接待他。查鼐正在招纳宾客，窦得意每年拿出一百缗钱资助他招纳宾客的费用。过了七年，对待查鼐都很谨慎。到了楚国，楚愍王派使者带上礼物到蕲地迎接他，查鼐于是滞留在蕲地，辞谢了使者。等到愍王因为弑君而获罪，蕲人都称赞查鼐(有远见)。
嘉靖年间，查鼐将要老了，又途经金陵，进入平康里演清弹，众位美人都不知道他。一位姓安的老婆婆七十岁了，眼也瞎了。听了查鼐清弹以后大吃一惊，说：“这是先朝宫廷乐曲！国工张六老擅长弹奏这乐曲，客人您是什么人？”过了一会儿，知道是查鼐，她高兴地起身给查鼐打节拍，看着他并引为知音。
查鼐回到休宁，还没有生儿子，他的第二任妻子请求他纳妾，多次向他建议。查鼐叹息说：“天地给了我技能来使我快乐，使我长寿，使我广泛交游，还给了我名誉，对我已经很好了，怎么能还让我子孙繁盛呢！”他每天跟从年轻人一起游玩，逗引黄雀，栽种花木。同乡人王仲房、陈达甫也常常拜访他。
【《房兵曹胡马》赏析】
《房兵曹胡马》这是一首咏物言志诗。作这首诗时，正值诗人漫游齐赵，飞鹰走狗，裘马清狂的一段时期。诗的风格超迈遒劲，凛凛有生气，反映了青年杜甫锐于进取的精神。
诗分前后两部分。前面四句正面写马，是实写。诗人恰似一位丹青妙手，用传神之笔为我们描画了一匹神清骨峻的“胡马”。它来自大宛（汉代西域的国名，素产名马），自然非凡马可比。接着，对马作了形象的刻画：其骨之瘦，嶙峋耸峙，状如锋棱，勾勒出这匹马硬健的身躯。接着写马耳如刀削斧劈一般锐利劲挺，体现出其神峻如炬的矫姿。至此，骏马奔昂思战的样子跃然纸上。
诗人刻画细致，维妙逼真。“峻”写马的气概，“轻”写它的疾驰，“批”和“入””两个动词极其传神。双耳直竖，有一种挺拔的力度；而写风入四蹄，别具神韵。诵读前四句，我们似见一匹战马四蹄腾空、凌厉奔驰的于荒原，似见其咴咴喷气、仰天嘶鸣的长啸。
诗的前四句写马的外形动态，后四句转写马的品格，用虚写手法，由咏物转入了抒情。五六句，写马纵横驰骋，驰州越府，所向无敌。它能逾越一切险阻，
足以使人信赖，这里看似写马，实是写人，这难道不是一个忠实的朋友、勇敢的将士、侠义的豪杰的形象吗？
最后一句称赞马的骁勇腾越之力无可匹敌，即使是万里崎山险路，也可自由驰骋。这里的“万里可横行”，包含着作者无尽的期望和抱负，一语双关，蕴意深远。明写期望房兵曹为国立功，实是诗人心迹的自我表白。强盛的大唐时代，开疆拓土，激发了民众的豪情，书生寒士都渴望建功立业，封侯万里。这种蓬勃向上的精神用骏马来表现确是最合适不过了。
年轻时期的杜甫壮志雄心与饱经战火离乱的老年杜甫的忧国忧民，真不可同日而语。
【文化经典译文】
注释：①安：乐意。②梃（ting）：木棒。③庖（pao）：厨房。④厩（jiu）：马栏。⑤且人恶（wu）之：按现在的词序，应是“人且恶之”。且，尚且。⑥恶（wu）：疑问副词，何，怎么。⑦俑（yong）：古代陪葬用的土偶、木偶。在用土偶、木偶陪葬之前，经历了一个用草人陪葬的阶段。草人只是略略像人形，而土偶、木偶却做得非常像活人。所以孔子深恶痛绝最初采用土偶、木偶陪葬的人。“始作俑者”就是指这最初采用土偶、木偶陪葬的人。后来这句话成为成语，指首开恶例的人。⑧象：同“像”。
译文1：梁惠王说：“我很乐意听您的指教。”孟子回答说：“用木棒打死人和用刀子杀死人有什么不同吗？” 梁惠王说：“没有什么不同。” 孟子又问：“用刀子杀死人和用政治害死人有什么不同吗？” 梁惠王回答：“没有什么不同。” 孟子于是说：“厨房里有肥嫩的肉，马房里有健壮的马，可是老百姓面带饥色，野外躺者饿死的人。这等于是在上位的人率领着野兽吃人啊！野兽自相残杀，人尚且厌恶它；作为老百姓的父母官，施行政治，却不免于率领野兽来吃人，那又怎么能够做老百姓的父母官呢？孔子说：‘最初采用土偶木偶陪葬的人，该是会断子绝孙吧！’这不过是因为土偶木偶太像活人而用来陪葬罢了。又怎么可以使老百姓活活地饿死呢？”
译文2：孟子说：（现在的梁国呢）富贵人家的猪狗吃掉了百姓的粮食，却不约束制止；道路上有饿死的人，却不打开粮仓赈救。老百姓死了，竟然说：
‘这不是我的罪过，而是由于年成不好。’这种说法和拿着刀子杀死了人，却说‘这不是我杀的而是兵器杀的’，又有什么不同呢？大王如果不归罪到年成，那么天下的老百姓就会投奔到梁国来了。”
【作文例文】
背后
有人曾一度梦想成为世人瞩目的名人，生活在金字塔顶端，享受着无与伦比的奢华与快乐。面对世俗的不堪与落后，发自内心的厌恶与怜悯，不知不觉，已
潜入身心。曾一度迷恋只有骄傲的公主才有的粉色高跟和华丽的吊带裙，过后，直到尝试，才恍然大悟，曾一度执着的背后，竟是空虚的视角。
昨夜，拖着异常疲倦的身体，看完了《穿普拉达的女王》之后，才彻底改观。
安德里亚是个不羁的女子，面对着斯坦福大学的入学通知，她放弃了，而希望成为记者和编辑的她竟然来到国际时尚杂志出版社既国际时尚界领军人物米兰达的公司应聘。应聘当天，她依旧是穿着粗苯的蓝色毛衣与过时的皮鞋，她说不希望因为换了一份工作而彻底改变自己，因为她还是她。面对着同事的冷嘲热讽与老板的严厉苛刻，她曾一再埋怨和放弃。然而，凭借着她的实力，终于赢取了米兰达的关注。在她被派往巴黎举行时装秀的前夜，男友对她说，再也忍受不住了，他希望看到的不是眼前这个华丽高贵的时尚女性，不是任由老板支配利用的工具。于是，男友离开了安德里亚。而她带着伤感与无奈，来到了巴黎——梦想中的国度。然而，已经离异多次的米兰达在时尚界的地位被另一个女人慢慢削弱了，直到她宣布自己的退出之后，对安德里亚说你想要的不就是奢华的生活吗？整天被金钱与地位包裹的躯体对她而言会因窒息而死亡，于是，她离开了米兰达，扔掉了响了无数次的烦人的手机，又独自回国。她蜕去华丽的衣裳，重新换上粗苯的衣服，男友说他就喜欢穿成这样的她。虽然我并没有安德里亚那样的好运，能够攀升到上流社会，穿最香奈儿的衣服，享受最奢华的生活，我只希望，在平凡的人生里，享受追求与执着的美丽过程。让自己在这个过程中蜕变，升华。
余秋雨先生说过：期待构成了美丽和善良的生命线。
我的期待，却是那么普通的过程。抑或是失败的结局，纵使我煞费心血，也无可奈何。或许是成功的欢欣，足令我手舞足蹈，一片寂静之后，所有的荣誉与骄傲也随之飘散，荡然无存，只留下，支离破碎的回忆。所有的付出，所有的执着，在那以后，却成了罪恶的缘由与借口，骄奢的生活，不属于我，我也永远适应不了。我依旧是那个平凡的女孩，默默地，祈求着神的庇护，执着的背后，是寂寞？还是满足？
至少我会满足，尽管世界无限，时代无尽，人生无垠，我坚信，大海终有两岸，海天终有相接的一处。
而我终有满足的一天。
高三语文期中考试卷讲评课教案 教学目标： 1、知识与技能：通过试卷分析，进行相关知识点的复习与整理。 2、过程与方法：归纳总结各知识点，做到相关知识点的迁移，举一反三。 3、情感与态度：培养认真的态度、良好的钻研和审题习惯。 教学重点难点： 1、抓住典型题目和共性问题，引导学生把握解题思路，总结解题一般规律。 ￥ 2、如何阅读现代文、根据原文组织现代文的阅读答案，作文如何审题如何扣题。 3、培养学生灵活的思维能力。 教学时数：4课时 教材分析： 1、数据统计：准确的统计是为了做到对成绩、对试卷、对学生心中有数。了解整套试卷的平均分、及格率、优秀率、低分率、年级最高分、班级最高分之外，还要统计每题得分率以及每一个板块的得分率。其目的是利用好试卷的检测功能，对得分率较低的试题认真分析失分的原因，及时发现教学中的漏洞或是薄弱环节。 2、分析比较：根据试题出现的典型错误，研究学生试卷，揣摩学生的答题思路，发现问题，利用试卷更好的指导今后的教学。一定要多向比较，可以同类班级比较、也可以通过本次考试和上次考试情况作比较分析。 > 3、明确目的：①纠正错误——纠正学生答题中的各种错误，掌握正确解法。②分析得失——通过试卷讲评引导学生学会学习、学会考试。③找出差距——让学生认识到自身与他人的差距，认识自身学习实际与学习能力的差距。④提炼概括——对知识、方法作进一步的归纳，站到语文思想的高度认识所学内容。 学情分析： )
教学过程: 第一课时作文讲评 阅读下面材料，按要求作文。 从前有位农场主巡视谷仓时，不慎将一只名表遗失，因遍寻不获，便决定悬赏寻表，要农场上的小孩帮忙寻找，谁能找到手表，赏金500美元。众小孩在重赏之下，无不卖力搜寻，奈何谷仓内到处都是成堆的谷粒和稻草，大家忙到太阳下山仍一无所获，结果一个个都放弃了。只有一个小孩，为了那笔巨额赏金，仍不死心地继续寻找。当天色渐黑，众人离去，谷仓静下来之后，他突然听到一个奇怪的声音。那声音“滴答、滴答”不停地响着，小孩立刻停下所有的动作，谷仓内更安静了，滴答声也响得更为清晰。小孩循着声音，终于在偌大漆黑的谷仓中找到了那只名贵手表。 | 静是大自然的赏赐，静是一种奇妙的心态，静是一种和谐温馨的社会风情画…… 请以“静的魅力”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文，不要套作，不得抄袭。 写作提示： 结合命题材料，尤其是材料第2段充满智慧的点评，认真审读文题“静的魅力”，可以体悟到，文题的中心语是“魅力”，关键的修饰语是“静”，此篇作文要以“静”为思维基点，以“静的魅力”即“静”所带给人们的美的享受和净化心灵、提升心灵为主旨下笔行文。 思路点拨： 思路一：先人有云：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。动是人生的一大乐趣，另有一半则得之于静。静也是一种很好的生存状态。 静是一种成熟，一种素养和与内涵。 只有静心才能专注，正所谓静水流深。 — 从静中能领略感悟人生真谛。 思路二：我们要在静中，寻找到人生真谛，感受静的魅力。 感受静的魅力，就是领略静的趣味。 感受静的魅力，就是理解静的无声。 感受静的魅力，就是吸收静的沉稳。 思路三：一切美皆源于静。 静，是大自然的赏赐。 静，是庄子愤世嫉俗的魅力。 《 静，是梭罗徜徉在瓦尔登湖畔的静谧。 思路四：寻找，有时就是一种对静的回归。静的魅力，独特永存。 静的魅力，体现在文字中。 静的魅力，体现在举手投足间。 静的魅力，体现在人格影响中。
六年级语文期中考试卷 同学们，学至六年级，大大小小的考试经历过许多了。今天的考试一定会给 一、走进识记乐园。(20分) 1、看拼音写汉字，看谁写得最规范最美观。(10分) r óng qi à zh ù zh ā f ēng shu ò di ān b ǒ ch ún qi āng sh ? ji àn xi á ài zhu àn xi ě y ìng chou zh àng peng b ào f ēng zh òu y ǔ 2、用“ ”画出下列带点词语错误的读音。（4分） 手腕．（w àn w ǎn ） 寂寥．（li áo li ǎo ） 单薄．（b áo b ó） 干瘪． （bi ē bi ě ） 上卿．（q īng q īn ） 惩．罚（ch ?ng ch ěng ） 挑剔．（t ī t ì） 惬． 意（qi a xi á） 3、将下列词语中的错别字画出来，把正确的字相对应地写在后面的表格里。（3分） 订正： 4、根据课文内容，用合适的成语评价以下人物。（3分） 陆游： 霍金： 姥姥： 二、课外阅读我能行。(4分) 1、鲁滨逊在荒岛发现了大海龟，他把海龟怎样了？（ ） A 、煮了 B 、放生 C 、收养 2、鲁滨逊发现岛上有 （ ）最多 A 、野猫 B 、野兔 C 、野山羊 3、下面人物形象不是出自《草房子》的是？（ ）
A、秃鹤 B、桑桑 C、细马 D、杜小健 4、《草房子》中的桑桑最喜欢的女老师是，最喜欢的男老师是。 三、小小法官我来做，对的打“√”，错的打“×”。(8分) 1、《草房子》的作者是出生于我们家乡盐城的著名作家曹文轩。（） 2、杨红樱笔下的《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书。（） 3、他和“星期五”终于得到了离开孤岛的机会。这句话中的加双引号的用法是指着重论述的对象。 （） 4、“上有天堂，下有苏杭”是讲民风民俗的俗语。（） 5、“生旦净丑”这个成语与戏曲有关，他主要指表演中的角色。“生”指男子；“旦”指女子；“净”指长相漂亮的小男生，通称花脸；“丑”指滑稽人物，鼻梁上抹白粉，称小丑或小花脸。 （） 6、《安塞腰鼓》是我国当代著名作家刘成章写的一篇抒情散文，他的作品《羊想云彩》获首届茅盾文学奖。 （） 7、夏洛蒂的《简·爱》一问世，就引起了评论界的广泛重视。几乎同时，艾米莉的长篇小说《艾格尼斯·格雷》和安恩的长篇小说《呼啸山庄》也相继出版，最终也获得极大的成功。 （） 8、“却看妻子愁何在”与“乔依的妻子很爱乔依”这两句话中的“妻子”的意思不一样但读音一样。 （） 四、课文传真。(10分) (1) 剑外忽传收蓟北，_________________；王师北定中原 日，。这两句都是爱国名句，像这样的句子我还知道很多，如陆游的僵卧孤村不自哀， ；杜甫的，岂在多杀伤等。（4分） （2）我摆弄着各式各样的窗花， 。选自《姥姥的剪纸》（1分） （3）百十个腰鼓发出的沉重响 声，，， 只听见隆隆，隆隆，隆隆。选自《安塞腰鼓》（2分） （4）如果，你是湖水，；如果，你是山岭，
2018年六年级语文期中考试试卷 时间90分钟满分100分 一、看拼音写汉字，把字写正确、写规范、写美观。(10分) méng lóng( )的月色，明媚的阳光，jīng yíng( )的露 二、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“√”。(3分) 镌刻(juān juàn) 瘦削(xuē xiāo) 扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo) 塑料(suòsù) 挫折(cuō cuò) 三、将下面的词语补充完整。(8分) ( )( )可亲 ( )( )大物 ( )不安( ) ( )( )峭壁思潮( )( ) 可见( )( ) ( )( )讥笑自( )自( ) 四、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。(4分) 1.岁月悠悠，唯有你( )如旧。 2.爷爷今年八十岁了，他( )能爬上五指山顶峰。 3.这种说法( )错了，所以大家都摇头。 4.这事发生得太( )了，所以大家很难接受。
五、按要求写句子。(5分) 1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩写句子) ___________________________________________________ 2.索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗?(改为陈述句) ____________________________________________________ 3.小芳对我说“请帮我拿本书。” (改为间接转述句) ____________________________________________________ 4.桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。(反问句) ___________________________________________________ 5.他是一个听话的孩子。(改为双重否定句) ___________________________________________________ 六、按课文内容知识填空，并回答问题。(13分) 1.通过前四单元的学习，我们认识了许多心灵“美丽”的人物：《穷人》中的__________的心灵是美丽的，因为他们在邻居西蒙死后收养了她的两个孩子;《别饿坏了那匹马》中_______的心灵也是美的，因为他不计一己得失，想法让“我”读书。《用心灵去倾听》中的_________的心灵是美的，因为她具有用心倾听孩子的心声，用爱去帮助孩子的善良品质。 2.《只有一个地球》是一篇_______文，从人类生存的角度介绍了________、 __________、 __________三个方面，阐明了人类生存“_______________”的事实，呼吁人类应该___________。 3.有所期诺，_____________,有所期约，_________________。 4.________________________，化作春泥更护花。
第一部分积累与运用(30分) 一、单项选择题。 每小题 分。本卷选择题均同 下列各组词语中加点字的注音都正确的一项是 矜 持 沐 浴春光 虐 杀 不知所措 赫 然 举世瞩 目 铭 记 万马齐喑 下列各组词语中，有错别字的一项是 乖巧 伦理道德 衣兜 卓有成效 机械 受益匪浅 甜密 鼎鼎大名 下列词语填入句子中，合适的一项是 残暴 粗暴 据报导，某市城管人员态度 ，行为粗野，严重影响了城市文明，必须严肃查处。 下列词语填入句子中，合适的一项是 顽强 顽固 体育比赛能够锻炼我们 拼搏的精神和健康向上的品格。 下列诗 词 句填入诗词中，合适的一项是
欲问行人去那边 相煎何太急 谁道人生无再少 百年明日能几何 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡。 宋 苏轼 《浣溪沙》 将诗作填入下列情境中，最适合的一项是 抗日战争时期，为了躲避战火，北京大学、清华大学等学校被迫迁往内地成立西南联大。当抗日战争胜利、日本鬼子无条件投降的消息传到西南联大师生耳边，他们不禁诵读 古诗 ，表达自己的喜悦之情。 曹植的《七步诗》 于谦的《石灰吟》 郑燮的《竹石》 杜甫的《闻官军收河南河北》 将名言警句填入下列情境中，最合适的一项是 某同学的同桌爱学习，为人热情，但是，常常答应别人的事却不能兑现。就要小学 毕业了，某同学选择了一句名言 ，送给同桌。 人非生而知之者，孰能无惑 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 守信是一项财宝，不应该随意虚掷。 人是为了自己的希望才活着的。 二、根据课文内容填空。 每空 分
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人 ，惟弈秋之为听 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 选自《学弈》 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么 呢 选自《匆匆》 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。 这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的 他提得好，对人民有好处，我们就采用了。 选自《为人民服务》 第二部分 阅读 分 一 阅读《河马流血了》，完成 题。 分 河马流血了 佚 名 太阳当头，晒得小松鼠在林子里待不住了。她索性拖着大尾巴，到水声潺潺的河里洗个痛快澡，想不到一眼看见河马叔叔正躺在河边的草地上，身上流着鲜红鲜红的血 这可怎么办 小松鼠镇静下来，停住脚步。河马叔叔一定得了什么急病，要不，怎么会浑身出血呢 救命要紧 小松鼠立刻转身奔向大森林。她忘记了疲劳，忘记了暑热，一溜烟地跑到了喜鹊大婶家旁的电话亭，拨通 ，上气不接下气地向急救中心汇报这个 险情。警报就是命令，小白兔穿起了白大褂，小黑狗背起了大药箱，大家风驰电掣地奔向出事地点。 怎么啦 河马看着这些从天而降的医生护士，惊诧地问道。
建平2019上半年高三期中考试试卷 一积累与运用10分 1.按要求填空。（5分） （1）伤心秦汉经行处，__________________。（张养浩《中吕·__________·潼关怀古》） （2）__________________，任重而道远。（《<论语>七则》） （3）姜夔《扬州慢》上阕虚写扬州十里长街繁华景况，实写扬州凄凉现实的诗句是：“__________________，__________________。” 2.按要求选择。（5分） （1）下列选项中，对联与所表达人物对象不相符的一项是（）。（2分） A.诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。——杜甫 B.何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。——诸葛亮 C.千古诗才，蓬莱文章建安骨；一般傲骨，青莲居士谪仙人。——李白 D.大明湖畔趵突泉边，故居在绿杨深处；漱玉集中金石录里，文采有后主遗风。——李清照 （2）将下列编号的语句填入语段的空白处，语意连贯的一项是（）。（3分） 格非在《文学的邀约》一书中指出：“______________。如果你在书场里听人说书，遇有疑惑不解之处，也许可以向说书人提问，______________。……即便你和作者见了面，______________。作者写作的理由，当然是要告诉我们一些什么，但他要说的话却是通过故事、人物所编织起来的语言中介而呈现的。______________。叙事者在他的舞台上，用一层布幔将作者与读者隔开了。我们似乎一直看见作者的身影影影绰绰，但却不够真切。” ①我们只能发现叙事者，却看不见作者 ②对于读者而言，作者是一个缺席的存在 ③但绝大部分文学文本的读者却无此权利 ④作者对自己作品的解释，也不一定是标准答案 A.②④③① B.①③②④ C.①④③② D.②③④① 二阅读70分 （一）阅读下文，完成3—7题。（16分） 到乡村去找生活和灵魂 熊培云 ①这些年，南北西东，颠沛流离，因为学习、工作或旅行的缘故，我到过一些地方。然而能让我有望乡之痛的却只有两个地方：一个是我在中国的乡村老家，另一个则是法国巴黎。除了在两地度过的难忘时光，想来还有另一个重要原因，即它们都流淌着一种从容、悠闲的乡村主义。而这种乡村主义，恰恰是现代化、城市化不可或缺的。或多或少，它可以医治由消费主义与成功学等催生的现代病与城市病。
2017年六年级下册语文期中考试卷
人教版小学六年级下学期语文期中文化测试卷 （时间：80分钟） 班级：姓名：总分： 卷首语：同学们，时间过得真快，还过两个月，我们即将走进初中的大门。在这之前，让我们来一次自我检测怎么样？今天，让我们把这些的题目来共同练习一下。看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。 第一部分积累与运用(42分) 一、单项选择题。(每小题2分)。 1.下列各组词语中加点字的注音都正确的一项是（） A.矜(jīnɡ)持沐(mù)浴春光 B. 虐(n üè)杀不知所措(cuò) C.赫(hè)然举世瞩(shǔ)目 D.铭(mín)记万马齐喑(yīn) 2.下列各组词语中，有错别字的一项是 ( ) A.乖巧转瞬即逝 B.衣兜卓有成效
常答应别人的事却不能兑现。就要小学毕业了，某同学选择了一句名言——，送给同桌。 A.人非生而知之者，孰能无惑? B.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 C.守信是一项财宝，不应该随意虚掷。 D.人是为了自己的希望才活着的。 6.下面的词语搭配都恰当的一项是（） A 理解独特声音清脆技巧简练 B 群星闪烁云彩呼啸烟波浩渺 C 和睦相处凝神谛听争夺权利 D 绿树葱茏展示财富群星弥漫 7.下面加点字解释不正确的一项是（） A.孔子不能决也（解决） B. 使弈秋诲二人弈（教导） C.精益求精（更加） D. 时鸣春涧中（时而、偶尔） 二、查字典填空（6分） 1、“异”字用部首查字法应查（）部，再查（）画，“异”在字典中的意思有：A不同的，有区别的 B分开；离开 C其他的 D感到惊奇 E特别新奇的。选择下列词语中“异”字的意思（填字母）
小学六年级语文期中考试试卷（附答案） 7.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句） _____________________________________________________ 五、判断下列理解是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“ｘ”。（6分） ⑴《只有一个地球》这篇课文提到科学家们有许多设想，如到火星上建造移民基地。如果科学家们的设想实现了，我们就不用担心地球遭到破坏了（）。 ⑵《的听众》中老人的耳朵真的聋了。（） ⑶“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法来（） ⑷詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他主持修筑了我国的成昆铁路（）（5）《草虫的村落》的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然和小生物的喜爱之情。（） ⑹“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。（） 六、阅读与理解（37分） 一、阅读片断（10分） 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？
这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 1.本片段选自,作者是_______________ 。（2） 2.短文中出现多处省略号，它的作用是___________________________。（2） 3. “忐忑不安”是什么意思？桑娜为什么这样忐忑不安？（4） ___________________________________________________________ __________________________________________________ 4．从这段心理描写中可以看出桑娜是一个_____________________的人。（2） 二、阅读（27分） 这是发生在童年的一件小事. 我的爸爸也许已经忘记了，然而，这 件事，却对我的一生或多或少地起了些（影响反应）。 那年，我9岁。 一日，坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了，爸爸应门，是邻居。两人就站在大门外交谈。 那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。猛地把门一推，然而，立刻地，大门由于碰到障碍物反
人教版小学2018年秋季学期期末水平测试卷 六年级语文 （考试时间：150分钟满分：100分） 题号一二三四附加分总分得分 一、语音语言知识的积累和运用。25分（选择题填序号） 1、看拼音写词语（3分） yì yánɡ dùn cuòqǐn bùān xíhú lún tūn zǎo （）（）（） 2、下面读音正确的一组是（）。（2分） A、徘徊．（huái）沉淀．（ding）鱼贯．（guàn）而入 B、烟囱．（chóng）掀． ( xīan)起久别重逢．（féng ） C、祭祀．（sì）模．（ mó）仿纷至沓．（tà）来 D、吹嘘． ( xǖ) 虐．（nìe）杀侃．侃（kǎn）而谈 3、下面各词语中没有错别字的一组是（）。（2分） A、朦胧意味身长目瞪口呆侵蚀 B、刚健碧空如洗刻骨铭心抽噎 C、装弶饱经风霜实是求是窝头 D、橱窗曼不经心张冠李戴枯竭 4、照样子，按要求写词语。（2分） 描写生肖的成语：千军万马万马奔腾 描写心情高兴的成语：兴高采烈喜气洋洋 5、句子填空：选择适当的词语填在横线上。（4分） 严峻严肃严格严厉 ⑴不管怎么说，（）要求自己总是有好处的，因为它会让人进步得更快。⑵他一再违反纪律，今天终于被老师（）地批评了一顿。 ⑶形势非常（），伤员必须马上转移。 ⑷升旗时要（）认真。 6、按要求写句子。（8分） ①把下列词语组成一句通顺的话。 亲切祖辈回荡着潺潺的我们的呼唤流水声 ②我看到他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 缩句 ③种树人的一番话，使我非常感动。 改为反问句 ④修改病句。 布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。 六年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。 ⑤你每天坚持锻炼。你身体素质会得到提高。 用关联词语连成一句话： ⑥年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。 改为双重否定句： ⑦五年的时间过得很快。（改成夸张句） 7、按提示要求默写。（5分） ①深蓝的天空中挂着一轮，下面是海边的沙地，都种着的西瓜。《少年闰土》 ②我爱我的祖国，，，，我就无法生存，。 ③鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争，可是对于普通百姓 却爱护有加，这正如他自己所写的“ ” ④我国古代典籍中有很多关于诚信的名言，如出自于《》的 ⑤请你写出一句呼吁大家保护地球的标语
高三期中考试语文试题 语文 第I卷阅读题（共70分） 一、现代文阅读(35分） (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 从“抵制韩流”看消费型民族主义 梁文道 韩剧风猛烈吹袭大陆后，就有很多人看不过去要出来说话，这种事我们大可以引为茶余饭后的闲谈话题，一笑置之。但是我们也应认真思索，为什么我们可以这么轻易地把爱韩剧就等于汉奸、看国产片就等于爱国的逻辑理直气壮地宣之于口，而且竟还有市场？很多人之所以能够不假思索地说出这种话，是因为近年有一股更大的潮流，这股潮流就是“消费型民族主义”。 首先，我们要注意它与抵制日货的理路不尽相同。不管你同意与否，提倡抵制日货的人至少还试图搬出一套罢买日货可以打击日本商界，然后日本企业会抱怨日本政府外交政策的推理。“消费型民族主义”却是诉诸感情直觉，要大家以抵制某产品的方式直接表达爱国情怀。当然，实际操作起来，“消费型民族主义”又会和抵制日货运动相混杂，成为后者的指导精神。 其次，“消费型民族主义”不是一种经济政策上的保护主义。奉行保护主义的国家如韩国，会硬性规定电影院每年要有一定日数放映韩片，以保证电影生产数量的稳定，以阻挡外来电影带来的竞争压力，目的是扶持自己国家的特定产业。保护政策好还是不好，各有各的观点，但它起码也是套言之成理的说法。“消费型民族主义”着眼的却不是这么深层次的产业发展问题，它只不过是一种浮浅的情绪表达和标签。 “消费型民族主义”的出现，靠的是两种逻辑。一个是民族主义本身的空洞，另一个是市场营销的文化转向。什么叫民族主义的空洞呢？难道民族主义不是很强大很澎湃的一种意识形态吗？的确，它是的。但它之所以强大，之所以能够把一切事物都纳在民族旗号下，照研究民族主义的人类学家安德森的说法，正是因为它的内涵是空的。举个例子，由于没有人能够肯定到底某物的民族性是什么，所以我们才能把一件衣服说成是很有民族性的，一部汽车是很民族的，甚至连一种动物也是很能代表某民族的（尽管他在血统上和这一民族无关，也不是这一民族培育出来的品种），没有什么不可以被命名为很民族的。 也要注意如今的市场营销越来越强调感性和文化，怎样将一件产品从市场上芸芸竞争者中区分出来，靠的不一定是价廉，也未必是物美，而是它带给你的体验与文化印象。所以广告和设计等创意产业才会变得日益吃香，所以一双外国名牌运动鞋要比同厂生产的本地杂牌贵得多。诉诸正统的国家印象正是产品营销的手段之一，某个服装品牌标榜自己来自法国，让人穿了就变得很高档很浪漫，与某位明星标榜自己是土产中国人，让人看了就证明自己很爱国，其实是同一回事。 “消费型民族主义”建立在这两种逻辑之上，几乎可以运用于所有商品而无往不利。它总是呼唤大家的身份认同，要求大家“团结”，叫大家“是中国人的就得看中国片”“是中国人的就得抽中国烟”“是中国人的就要穿中国内裤”，仿佛电影、香烟与内裤和人一样都是有国籍的。但说到底，“消费型民族主义”只不过是商人们促销的借口，经不起严格分析，纯粹是种循环论证：我是中国人因为我看中国人投资的电视剧，我看中国人投资的电视剧因为我是中国人。 （选自《噪音太多》，花城出版社2009年版。有删改）
2008-2009第一学期六年级语文科素质教育质量检测 一、积累运用（ 1、看拼音，写词语。（ liú lǎn shēn yín dàn shēng （）（）（）（） páng b? m?ng l?ng fěi cuì miǎo xiǎo （）（）（）（） 2、组词（ 卷（欣（）瑕（）歼（）倦（）掀（）假（）奸（） 3、词语搭配（ ①提高改正增加剧烈激烈陈设改进猛烈（）简单（）运动（）争论（）方法（）错误（）质量（）产量（）进攻②柔嫩的纯洁的悦耳的坚强的 （）心灵（）歌声（）翅膀（）意志 4、选词填空。（ 发现感觉 ①我（）前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地。 ②到了中午，敌人突然打起炮来，显然，他们已经（）到他们的前沿阵地不太安全了。 ③我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷下腿，都可能被敌人（） 审查审阅审理 ①周总理对代表们提交的每个提案都作了认真的（）。 ②法庭对这个案件做了细致的（）。 ③校长亲自（）了本学期的学校德育工作计划。 5、修改病句（ ①秋天的自贡是个迷人的季节。 _______________________________________________________。
②通过几个月的努力，取得了明显的成绩。 ________________________________________________________ 。 ③全校师生和少先队员都被他的事迹感动了。 ________________________________________________________ 。 ④语文课对我很感兴趣。 __________________________。 6、把下面古诗或名句补充完整。（ （1）遥望洞庭山水翠，。 （2）虚心竹有低头叶，。 （3），壁立千仞，无欲则刚。 （4）每一食，；每一衣，。 二、阅读（ ㈠读课文片断，仔细回答问题。 如今，共有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓家。人 们可以使用它看电视，听广播，打电话，发传真，听CD，看VCD，唱卡拉OK……要是你的多媒体电子计算机连接上了贯通全球的住 处高速公路，还可以在家中获取来自世界各地的最新信息。那才 ！ 1、在括号里填上合适的动词（ 例（听）广播（（）电视（）歌（）路（）院子（）传真 2、文中省略号表示___________你试着个_______、 ________、___________、____________。（ 3、文中“秀出门，尽知天下事”是指___________ _________。（ 4 会起怎样的作用，用一段话写下来。（ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 这一天，总理办公室通知我去中南海政务院。我走进总理的
部编版六年级语文上册期末试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（10分） chūn fēng méi yǒu shēn tǐ zài jiàn xuě huā guó wáng yīn yuè wǎn shàng 二、比一比，再组词。（10分） 燥（_____）希（_____）陨（______）磁（_____）抵（______） 澡（_____）稀（_____）勋（______）慈（_____）低（______） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） ①失（____）落（___）②（___）（___）归赵③夜（___）降（___）④心（____）神（___）⑤（___）（___）如生⑥（___）耳（___）聋（1）徐悲鸿的骏马画得（____________），十分逼真。 （2）敌人被我军打得落花流水, （____________）。 （3）演出结束后，会场上爆发出（____________）的掌声。 四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
由于…………因为……尽管……还是…… 不是……而是……不管……不管……总是…… ①________环境恶劣，戈壁滩上的白杨树________长得高大挺秀。 ②________遇到风沙还是雨雪，________遇到干旱还是洪水，它________那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 ③他的嘴角又浮起一丝微笑，那是________他看见存一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。 ④________温度太低，混凝土无法凝固。 ⑤一次次爆破，炸出的________石块，________坚硬的冰碴子。 五、按要求写句子。（15分） (1)桑娜补破帆。(扩句) _______________________________________ (2)再说，又有多少人能够去月球居住呢？(改为陈述句) ____________________________________ (3)得把他们抱来，同死人待在一起，怎么行！(改为陈述句) ______________________________________ (4)走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。(改为肯定句) ______________________________________ (5)老汉很凶。(改为比喻句) ______________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 一个偏僻的小山村，弯弯曲曲的小路上走来一个中年男人和一个中年女人。他们一路打听，终于找到了那个小女孩的家。女孩正在帮着姥姥择从地里挖来的野菜，看到陌生人进了他们家的院子，慌忙站起身，躲在姥姥身后。 姥姥站起身，说：“你们这是……”女人迎上去，握住姥姥的手说：“可找到你们了，这孩子就是杜鹃吧？”姥姥一听，把身后的杜鹃拉到身前来说：“早听
高三语文期中考试题 第Ⅰ卷(共42分) 一、选择题。(18分.每小题3分) 1.下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是 A.休憩修葺铺砌风光霁月 B.勖勉酗酒牲畜长吁短叹 C.汤匙舐犊谥号有恃无恐 D.屹立翌日肄业自怨自艾 2.下列各句中，没有错别字的一项是 A.即使有着再美丽的脸蛋、再窈窕的身材，若胸无点墨，那也不过是花瓶，而秀外惠中的淑女大都知书达理，她可能貌不惊人，但内在智慧使她的谈吐超凡脱俗。 B.巴塞罗那在城乡接合部的广袤土地上建造许多大型的购物中心和巨型超级市场，这些中心和市场光是停车场就有一两个足球场那么大。 C.中国人是懂得享受的民族，于日常生活中无处不有诸般的闲情逸志在时时闪现，融幽默、睿智、机敏、闲适于一身，上至王公卿贵，下到贩夫走卒，生活中的艺术俯拾皆是。 D.一个披星带月的诗人,一个荷锄自娱的士人,一个安贫乐道的文人,一个崇尚自然的农夫……他留给我们的是深深的思索和诗意的人生。 3.下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是 A.炒股的辩证法阐明了一条颠扑不破的真理：在股票冷得结冰的
时候买,在股票热得烫手的时候卖。(牢不可破) B.诗抑扬的美和回环的美都是音乐美，诗歌和音乐是息息相关的。(休戚相关) C.麻雀从不长途飞行,也无鲲鹏之志,要说能在大海上看见麻雀,那就有点信口开河了。(信口雌黄) D.当一种美，美得让我们无所适从时，我们就会意识到自身的局限。(无所回避) 4.下列各句中，没有语病的一句是 A.历的那些暴君和独裁者,在当政之日无不把能否有效地镇压和禁锢人类思想,看作巩固其统治的头等大事。 B.唐太宗李世民酷爱书法艺术,重视培养书法人才,发掘整理了魏晋遗墨,确立了王羲之的书圣地位，为唐代的书法繁荣作出了巨大贡献。 C.如果说辉煌的唐王朝亡于藩镇割据,繁荣的宋王朝亡于蛮族的轮番入侵,暴虐的元王朝亡于其暴虐,那么明王朝灭亡的主要原因则是由党派内讧，阉党擅权造成的。 D.我们现在的当务之急显然不是急于推出那些人有我无的金融创新产品，而是深度研究美国过度金融创新引爆金融危机的教训。 5.对下列古诗中加线部分的赏析，不正确的一项是 A.雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。 ——运用白描手法,画出一幅山村雨景图，营造了一种
小学六年级语文期中考试试题及答案 一、基础知识大本营。（36分） 1、读拼音，写词语。（5分） Zhēng róng duàn liàn ( ) ( ) càn bào fěi túchāyāng ( ) ( ) ( ) 答案：蒸融锻炼残暴匪徒插秧 2、用“-------”标出括号里正确的汉字或拼音。（4分）（1）幸（而尔）（幅副）度（截竭）然演（绎译）（2）转（zhuǎn Zhuàn）椅夹（jiājiá） （3）间（jiān jiàn）爱憎（zēng zèng） 答案： 幸而，拼音:xìng ér，意思是幸好、幸亏。 幅度，fú dù，[释义](名)物体振动或摇摆所展开的宽度，比喻事物变动的大小。 截然，形容界限分明，像割断一样。 【词语】演绎【全拼】: 【yǎnyì】【释义】: 一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。三段论就是演绎推理的一种形式（跟‘归纳’相对）。
【词语】转椅【全拼】: 【zhuànyǐ】【释义】: 一种安着螺旋轴能够左右旋转的椅子。 【词语】夹衣【全拼】: 【jiāyī】【释义】: 1.有里有面的双层衣服。 间[jiān] 两段时间相接的地方，或介于两桩事物当中及其相互关系：中间。间距。间奏。天地之间。 在一定空间或时间内：田间。人间。 房子内隔成的部分：里间。衣帽间。间量。 量词，房屋的最小单位：一间房。 一会儿，顷刻：瞬间。 近来。 间[jiàn] 空隙：间隙。当间儿。亲密无间。 隔开，不连接：间隔。间断。间接。间日。间歇。黑白相间。 挑拨使人不和：离间。间谍。反间计。 拔去，除去：间苗。 偏僻的小路：间道。间行（从小路走）。 此“间”应该纯属打印出错！唉！现在出题越来越不严谨，让全县学生做这题，有点丢脸呀。 爱憎àizēng：爱和恨。 3、把下列词语补充完整。（2+2=4分） （）拥而至、（）无虚席、（）郸学步、精兵（）政 我还能根据词义写出含有“手”的成语： 形容高兴到极点（）；形容游荡成性，不好劳动（） 答案：蜂拥而至、座无虚席、邯郸学步、精兵简政 欣喜若狂：形容高兴到了极点。 手舞足蹈，读音：shǒu wǔzúdǎo解释：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。
六年级语文上册期中试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（10分） gé mìng hóng máo yā pò chè dǐ jì tuō xīng wàng mù biāo xī shēng 二、比一比，再组词。（10分） 伦（______）宠（______）衔（______）减（_____） 沦（______）笼（______）街（______）碱（_____） 抡（______）庞（______）衍（______）缄（_____） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） （_____）而走险替天行（______）（____）喜若（____）（_____）火纯（____）见（_____）勇为一（_____）不染 两（_____）清风绿（_____）如茵见（_____）识广 四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
因为……所以……虽然……但是不是……而是 如果……就尽管……还是 1. （______）你把快乐告诉朋友，你（_____）会得到两份快乐。 2.我永远不会忘记那一次掌声，（_____）它使我明白，同学们并没有歧视我。 3.（______）这只小狗一辈子也不会像其他狗那样又跑又跳了，（_____）小男孩认为它和其他小狗一样值一百块钱。 4.（_____）我看清了世事,我（_____）愿意用真善的眼光看世界。 5. 信心（_____）天生的就有，也不是别人给你的，（_____）要靠自己才能拥有！ 五、按要求写句子。（15分） (1)听了英雄人物的报告，使我深受鼓舞。(修改病句) _______________________________________________ (2)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句) ___________________________________________ (3)苏珊沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”(改为转述句) _______________________________________ (4)小精灵总是一贯耐心地回答我的问题。(修改病句) ______________________________________ (5)她一面自言自语，一面在胸前画着十字。(造句) _____________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 垂柳 在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛绿的柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝，给人们送来了春天的气息。所以，诗人写道：“春色先以柳荫归“春风杨柳万千条”!
小学六年级语文期末考试试题及答案 一、拼音(7分) 2、在教学楼快要倒塌的的时刻，谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里，几个孩子，而谭千秋老师却永远地走了。(2分) 3、即将进入中学，我想用“______、______”等成语来描述我的心情。 4、我还积累了描写人的口才的成语______;来自寓言故事的成语______;描写同学友情的成语_____;(3分) (五)按要求改写句子。(7分) 1、李涛对胡丽说：“我要像你一样热爱集体。”(改转述句) 2、他舍己为人的精神值得我们学习。(改反问句) 3、我高兴得坐立不安。(用修改符号修改病句) 4、我们学校是全县人数最多的学校。(必为双重否定句) 5、这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢?(改为夸张句) 6、宽容如春，滋润人的心田，(仿写句子) 宽容如，__________ 。 宽容如，__________ 。(六)我积累了很多知识，能按要求填写。(14分) 1、“卜算子”是词牌名，我还知道的词牌名有____、____等。 2、即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“ 。”(2分) 3、《猴王出世》选自《》，它是我国四大名著之一，作者是____。(2分) 4、在小学阶段的语文学习中，我认识了许多伟大的人物，如：宁死不屈的李大钊，____的周总理，____的居里夫人。(2分) 5、过去的日子如_____ ，被微风____了，如_____，被初阳 1.我能按字母表的顺序，重新排列并规范地写在四线三格内(3分) Z D F H W L 2.根据拼音写汉字(4分)
qīn shī chōu yē biān pào jīng bīng jiǎn zhèng ( ) ( ) ( ) ( ) (二)查字典，按要求填空。(3分) “出其不意”中的“意”用音序查字法应先查音序__，再查章节___;用部首查字法应先查部首__，再查__画，“意”的解释有①意思;②心愿，愿望;③意料，料想。在“出其不意”中应选__。“词不达意”应选( ) (三)选择(5分) 1、老师鼓励我们要敢于( ) A、胡思乱想 B、异想天开 C、想入非非 D、冥思苦想2、下面哪个故事不是三国故事( ) A、赤壁之战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 3、如果生命是水，尊严就是流动;如果生命是火，尊严就是___;如果生命是鹰，尊严就是___。( ) A、烈焰飞腾 B、燃烧羽毛 C、燃烧飞翔 D、狂风勇猛4、___是数九寒天，爷爷___坚持锻炼( ) A、如果??就?? B、因为??所以?? C、即使??也?? D、不但??而且?? 5、“我以日始出时去人近”中的“去”的意思是( ) A、过去不B、除掉C、离D在动词后，表示持续(四)成语是一座丰富的文化宝库，我能活学活用。(9分) 1、补充成语(2分) 温文尔( ) 司空见( ) 余音绕( ) ( )而不舍 - 1 - 石阡县均田小学2014年4月29日星期二小学六年级(李登) _____了。这个句子选自现代作家____的《》。(3分) 6、我的座右铭(名言)是，因为(喜欢的理由) (2分) 7、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是，。(2分) 8、默写《竹石》(3
-高三语文第一学期期中考试卷及答案 2015-2016年高三语文第一学期期中考试卷及答案 一、语言文字运用(15分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分) 又至重阳节，敬老院再度受到社会的关注，有些老人一天有好几拨“接待任务”，一天要被洗好几次脚，这让他们。重阳前后“突击敬老”，一哄而上之后的一哄而散，带给老人的心理可想而知。关爱老人，需要节日前后的参与，更需要的用心坚持。 A.不胜其烦落差细水长流 B.不厌其烦落差滴水穿石 C.不胜其烦失落细水长流 D.不厌其烦失落滴水穿石 2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分) 西塘与乌镇无非是环水之中，粉墙黛瓦、小桥石驳。可惜这座书卷气十足的江南古镇，能树起大旗、成为撑得起门面的大家的，寥若晨星。 ①南浔以其“簪缨世第，蓬荜名儒，相尚藏书，辉炳邑谋”的风采雄称“天下第一镇”，可谓实至名归。 ②除了碧水环绕、小桥流水的水乡特色，这里豪宅巨厦、富甲天下，是出“沈万三”的地方。 ③相比之下，南浔还有点内涵。 ④清代三百年中，南浔出学者四百五十人，著作一千二百种，实乃壮观。 ⑤南浔一为丝，一为书，湖丝与茅台酒在1915年巴拿马同获金奖，世人称南浔为“诗丝书之乡”。
A.③②⑤④① B.③⑤④①② C.⑤③②①④ D.③②⑤①④ 3.下面是一封求职信的主要内容，加横线的词语全部使用得体的一项是(3分) 日前①光顾贵社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。本人写作才能②超群绝伦，如能③加盟贵社，定当④鼎力工作。现寄上我的相关资料，如有⑤意向，请与我⑥洽谈。 A.②④ B.①③ C.④⑤ D.③⑤ 4.阅读右边《误人青春》这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(3分) A.发言时不应该盛气凌人，居高临下。 B.很多人的大好年华，被冗长的发言、无聊的会议给磨蚀掉。 C.发言者应照顾听众差异，确定合适的发言内容。 D.听众应展现出良好的文明素养，即便年纪已大，也要给年轻 人做好表率。 5.下面是一位记者与一位摄影者访谈的部分内容，请根据受访者的回答，推断采访者可能提出的问题，填在相应横线处，要求语言简明，符合语境。(3分) 采访者：▲ 受访者：新闻摄影要求把主流社会不在意的真实展示出来，提供给不同阶层、不同身份的读者领悟。依据这一原则，摄影记者不该给被摄体描眉画眼。心中的“至美”首先是自然。摄影记者应该发现“至美”，再选择恰当的时间、空间记录——是“记录”，而不是夸大一点的“宣传”。 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文，完成6～9题。