名著伴我行的演讲稿范文（精选11篇）
名著伴我行的演讲稿1
名著伴我行的演讲稿1
老师们，同学们：
大家好!
盏盏茶香，淡淡书香，交错纵横，散发一阵阵幽香，使人无法不沉迷于其中。茶，可以使人静心;书，可以使人高尚;一边品茶，一边读书，那是怎样的一种境界呢?
儿时，在书的熏陶下慢慢向往《童话故事》中令人心驰神往的美丽世界。在那个世界里，又白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有着牛郎织女的幸福美满。这时的书在我眼里，那么变幻神奇，那么美丽诱人，那么令人如痴如醉。
在书相伴的日子里，我渐渐长大，开始品味书中的人生百态，世事变迁。读《红与黑》使我感受到于连身上那份固执的可爱以及对爱情的勇往直前;读《简·爱》使我更折服于简·爱身上属于女性的坚韧与顽强，读《围城》令我惊异于围城内外，人心和迥异于那“围城外的人拼命追求城内那灯红酒绿的世界和围城内的人拼命追寻那围城外那自由的氛围。”
书，就像年过半百的渊博学者，在其中，灵魂在这里升华，大脑在这里日益完善，更认识到许多著名的人物给我无尽的启示。如《孙子兵法》中的“知己知彼，百战不殆。”从《本草纲目》中我又重新认识了大自然，它是一座贮藏丰富的药物宝库，花花草草、枝枝叶叶
都是治病救人的良药。从《三国演义》中我交到了“三奇”的朋友——鞠躬尽瘁，死而后已的忠臣诸葛亮;“忠、勇、义”的勇士关羽;
胸怀宽广，招贤纳才，求贤若渴的王者曹操。从《上下五千年》中我了解了从天地混沌的远古时代到中国近代的战争约五千年的历史。从《曾国藩传》中教会了我:对书本应精读，看一本书就应踏踏实实地深入下去，直到弄透全书要义;切忌浅尝辄止，看个大概意思······在书香中，去领悟那沁人心脾，去领略那神清气爽，获得一份高原的旷远，一份自省的静谧与安详。让，名著伴你我同行!
谢谢大家!
名著伴我行的演讲稿2
名著伴我行的演讲稿2
老师们，同学们：
大家好!
“读读读，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我从小便喜欢读书，喜欢读诗歌，读散文，读小说……每次读书，我也总能够获得许多新的知识和新的乐趣。
从低年级看注音图书，再到后来识字多了，能够看无注音书籍了，我至始至终有一个不变的爱好——读《西游记》。
《西游记》是我国四大名著之一，作者是吴承恩，描述了唐僧师徒四人，曲折坎坷，充满惊险，充满挑战的取经之路。
最初知道《西游记》是幼儿班的时候，那会儿刚出了《西游记》的动画片，我非常爱看，而且睡觉前还总要妈妈拎着本书，给我讲一
个关于《西游记》的故事，才肯入睡。那时，别提我有多崇拜孙悟空了，他机智勇敢，嫉恶如仇。在取经时，一路向前，披荆斩棘，保护师父。多有男子气概呀!所以，每当我听着动漫主题曲“猴哥，猴哥，你真了不得……”的时候，爱幻想的我便会想象自己变成了孙悟空，斩妖除魔，勇气不凡。
后来，在很长一段时间里，无论是看书、动画版还是电视剧版，我还是一直崇拜、喜欢着孙悟空。直到四、五年级的时候，再读《西游记》，才发现孙悟空并没有那么好，所以我开始喜欢猪八戒了，也许你会觉得很好笑，那么一个动不动就分行李走人，还总是挑拨师徒关系，又丑又贪吃贪睡的“猪”，那一点值得我们喜欢呢？可那时，在我看来，猪八戒是最不容易的。一路上，他的诱惑最多，犹豫最多，动摇也最多。可就是这么一个贪生怕死的人，仍坚持到了最后，并在一路上保护师父，实属不易。所以，我告诉自己：坚持不易，但坚持就是胜利！
再读《西游记》已是今年寒假了，刚学了点文言文，便想着把姐姐的原版《西游记》拿来看，结果，根本就看不懂。这次看《西游记》，我最喜欢的对象又变了，我竟然开始喜欢大胡子沙和尚了，也许你会说这么一个沉默无言，看起来傻乎乎的人，怎么会喜欢他呢？是的，小说中他不善言谈、不苟言笑，老实本分。但是，你可曾想过？在现实社会中像他这样憨厚老实的人还能有多少？三个师兄弟中，他虽道行最浅，却也是尽着全力保护师父。他虽寂寞，但却从来不抱怨，取经的步伐也丝毫不慢。我多想在我身边也出现几个像他这样真心为他
人，没有心计的人啊！
《西游记》不愧为一部名著，每次读它，我都会在不同的人身上有不同的发现，发出不同的感想。我想，随着我经历的世事变多，心理变成熟，再读它，也许又会发现更多值得学习的人，《西游记》也一定会给我更多新的启发。
名著伴我同行！
谢谢大家！
名著伴我行的演讲稿3
名著伴我行的演讲稿3
老师们，同学们：
一本好书，如果你能读懂作者的思想，它将是你开启智慧大门的钥匙；是你心灵的聆听者；是你思想的启明星，它将让你受益一生。任何的一本书，都能让人受益匪浅，让人回味无穷……在此，我推荐一本书——《平凡的世界》。
这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。作者在近十年间广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，刻划了社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。
这也是一部现实主义小说，也是小说化的家族史。作家高度浓缩了中国西北农村的历史变迁过程，作品达到了思想性与艺术性的高度统一，特别是主人公面对困境艰苦奋斗的精神，对今天的人们仍有极
大启迪。
这更是一部用生命来写成的书。在亘古的大地与苍凉的宇宙间，有一种平凡的声音，荡气回肠。
在此书中，把年轻人的贫穷和窘迫写得如此无辜、纯洁甚至可爱是本书的作者路遥的不同凡响之处；只有明白了作家对贫穷的这种诗意的态度，才理解路遥的此作品。
《平凡的世界》是路遥呕心沥血之作，在世界的文学史上影响很大。
一个外国学者他提到过，他说实际上应当把作家作品的杰出性和持久性划等号。路遥就是这样的作家，和《平凡的世界》永垂不朽！
路遥和《平凡的世界》最关键的是在于他的作品贯注了昂扬的奋斗精神。“人生就是永不休止的奋斗！只有选定目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年轻”，咀嚼着这些至理名言，使人们对生活充满了信心和希望
劳动着是幸福的，无论在哪个时代。《平凡的世界》正白纸黑字的告诉我们这样的人生真谛。它响亮的提出，人，无论在什么位置，无论多么贫寒，只要一颗火热的心在，只要能热爱生活，上帝对他就是平等的。只有作一名劳动者，不把不幸当作负担，才能去做生活的主人，用自己真诚的心去体验，毕竟生命属于我们只有一次。
第一次读时，相信大家都不会有任何感觉，这里面的事情太平凡了，平凡得让人感觉到他们都好像是发生在自己的身边。然而，越读越让人感到热血沸腾，虽然在这本书里，没有华丽的辞藻、没有惊险
离奇的情节，没有惊天动地的场面，有的只是平凡的人平凡的生活平凡的感情平凡的故事。
赶快拿起书来，细细地阅读，细细地去品味吧；在平凡之中发现不平凡，去探索书中的奥妙，书中的道理，挖掘出深深的启迪……
名著伴我行的演讲稿4
名著伴我行的演讲稿4
老师们，同学们：
大家好!
我非常喜欢读书，在父母和老师的引导下，名著一直伴我同行，他们给我带来的不仅是精神的食粮，还是我心灵的震撼。在名著陪伴下，我快乐的同行，让我们再次走进名著!走进名著传奇!感受名著的沐浴吧!
每个名著带给我们的是不同的心灵震撼。《钢铁是怎样炼成的》讲述的是战争中的故事，一个被贵族称为小流氓的保尔·柯察金，看透了底层的最深处，用自己的满腔的怒火与正义参军，他在战争中目睹身边的战友倒下，他反而更加坚信自己身上的责任。但他不幸被炸弹和子弹一次次击中，上天却十分眷顾他，他一次次于死神擦过，虽然他身上早已千疮百孔，但他那炽热的心还在跳动，他仍以不屈的精神活着。这本书是我怀着复杂的心情看完的，一个健全的人在战争中成了残疾人，但仍用乐观的心态去面对，像我这样的残疾人真是自愧不如，这本书给我带来深刻的启迪，那就是:一个人在困难面前要用乐观的心态去面对，残疾人并不是废人，天无绝人之路，当一扇门为
你关闭的时候，还有一扇门为你打开。
还有《鲁滨逊漂流记》，他讲述的是鲁滨逊在荒岛所过的日子，没人会相信有一个人在荒岛生存28年，但鲁滨逊传承了我们人类最优秀的品质:乐观、勤劳、聪明、知足安命、勇敢、精打细算、善良，这不可能集中于我们人类一身，即使有，全世界恐怕只有几个人，我不禁赞叹鲁滨逊能把一个荒岛变为绿洲，使自己衣食无忧，对我们来说，无疑比登天还难。在书中，我领悟到一个人要想在逆境生存，就要乐观面对。
《水浒传》是我们中国四大名著之一，他的故事可谓家喻户晓，梁山一百零八汉就是从书中走出来的，及时雨宋江，智多星吴用，黑旋风李逵……都是英雄豪杰，虽然他们朝廷反动叛的迫害下失败了，但是他们的英勇事迹在民间流传，如吴学究智取生辰钢、鲁提辖拳打镇关西、黑旋风斗浪里白条……他的作者施耐庵把英雄胆色活灵活现的把他们表现出来。这个小说倾向鲜明地描写了人民群众反抗压迫的行动，概括了当时不同阶层的人们从觉醒道反抗的斗争的道路。他给我们带来了震撼与启迪。也把我们带入了英雄当中，追溯着北宋农民无穷的力量。使我们看到北宋和群众力量的强大。
还有老舍先生写的《骆驼祥子》，他反映了旧社会的黑暗，贫苦人民的苦难与永无出头之日的灾难，祥子就是这个活生生的例子。老舍先生的洞悉与思考把我们带入了旧社会的黑暗之处。他对平民生活的熟悉不亚于我们，正是他的贫苦生活的真切的感受，为我们后人留下了宝贵的财富。祥子、虎妞、小福子这些人物的悲惨遭遇反映了社
会无比的黑暗，它，是中国不可磨灭的耻辱!也暗含了一些引人深思的道理:我们的生活比以前在水深火热的人民好多了，我们要珍惜现在的生活，不虚度一丝光阴。
《繁星》可谓是文学坛上的瑰宝，谁也没想到这本著作是一位女作家谢婉莹。但她的名字被我们这一代的人记住，她的思想超脱出来当时女流之辈的思想，这不得不说是一个奇迹。她给我们带来的不仅是她的才华，还有她的童心、爱、忠告、哲理，正是她的影响，我们才明白了人生该怎样走。
还有很多名著，像家喻户晓的《西游记》、看破世间的《红楼梦》、回忆童年的《朝花夕拾》、迂回曲折的《三国演义》……
正像我在开头所说的，名著给我们带来的是不同的心灵震撼与启迪。我们是在书中长大，书给我们很多很多道理，教我们学会做人，教我们人生哲理，教我们怎样走好这一步。名著更是我们的伙伴，我们的老师，我们的指路者，更重要的是在我们这些中学生当中名著已成为人生中不可缺少的一部分。我是在名著的熏陶下同行，我爱名著，爱他们给我的启迪;我爱名著，爱他们给我的哲理;我爱名著，爱他们伴我同行!阅读名著对我来说是极大的快乐，因此，我希望，名著能伴我同行。感谢名著伴我走了13年的风风雨雨!
谢谢大家!
名著伴我行的演讲稿5
名著伴我行的演讲稿5
如果有人在几个月前问我：“你最大的梦想是什么？”我想我当
时一定会毫不犹豫地回答他：“我最大的梦想就是能好好的睡上一觉。”
为什么会有这样的回答？因为，在来社区工作之前，我的生活充满了紧张和烦躁。虽然那时的我让很多人都感到羡慕，但是每天10
个小时以上的高强度工作，每周仅有的1天休息还经常要被加班所占据，每月做不完的报表和统计数据。这些都曾令我感到迷茫和厌倦。好容易有一天休息，要么是陪夫人去吃顿饭、看场电影，要么就是陪孩子去上早教课，因为作为一个筋疲力尽的丈夫和老爸，我实在没有办法同时去做这些事情还保证不打瞌睡。我曾不止一次的问自己：“这难道就是我梦寐以求的幸福生活吗？”
然而，就在我来到社区，开始工作的那一刻，我感觉我找到了，我找到了那个真正属于我自己的“梦”。虽然，在这个“梦”里没有
太多的薪金和物质财富，但是，它却给了我更为珍贵的东西——那就是无私的“爱”和“奉献”，以及实现自己从未想象过的目标的机会。
它教会了我，在别人遇到危难之时要及时伸出援助之手；教会了我要心存感激，要懂得谦卑和尊重，要珍惜每一个人的贡献。因为我们的工作要依靠许多人的帮助才能完成，更因为帮助别人比自己争先更有意义。
在过去的几个月里，我平生以来第一次真正的用心感受了我所居住的这片社区。作为一名专职的社区基层工作者，我几乎参加了社区的所有活动，而无论我去到哪里，从我所见到的人们，所听到的故事中，无一例外的都感受到了幸福，感受到了我心中最真切的那个“中国梦”。
在居民们对我亲人般的友善和热情中，在敬老院的老人们对我的关怀和嘱托中，在“特扶”家庭那充满希望和无比坚定的眼神中，我看到了它。
在人们面对突如其来的“7.21特大暴雨自然灾害”无私去拯救他人时，在社区突发火情需要大家奋不顾身去灭火救灾时，我找到了它。
在我们需要为“”、“两会”等重大国家活动做好社区治安保障时，一些巡逻队员为了能够坚守岗位放弃了正躺在医院病床上需要陪护
的亲人，放弃了家中需要照看的孩子，甚至放弃了他们年迈的父亲母亲“。为了我们社区的平安稳定，我以后还会这样去做。”从这样轻描淡写的话语中，我更是触摸了它。
每一天，我所见到的居民们都鼓舞着我。每一天，他们都令我骄傲。每一天，他们都在提醒着我，能够生活在这地球上最伟大的国度中是多么的幸福。我更为自己能够成为一名新时代的社区工作者而感到的荣耀和自豪。
时至今日，我仍然很庆幸，自己当时的选择是那么的正确。曾经，我的父母和众多生活在这里的人们为了我能够拥有更加美好的明天
而艰苦奋斗；能够在这寸草不生的山坳里树立起那高耸入云的火炬炼塔；能够在祖国和社区最需要他们时，毫无怨言，挺身而出。那么，我当然也能够让为了他们拥有整洁优美、安全稳定、健康活力、文明和谐的宜居养老环境而忘我牺牲，毫不退缩，毫不动摇。
归根结底，这，就是我的中国梦。对我心中的梦想，我满怀信心；
对我们祖国明日的更加富强，我也深信不疑。我坚信，只要紧紧围绕街道工委办事处打造“六型社区”的工作目标，坚持党的领导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进，那么，我们的祖国母亲就一定能够骄傲的屹立在世界的东方，而我的幸福中国梦也一定能够实现。
名著伴我行的演讲稿6
名著伴我行的演讲稿6
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我要演讲的题目的是《我读故我思》。
阅读，是我们每天不可避免地要进行的一项活动，抑或是一种享受。同学们每天课上都要阅读课本，课下做练习需要阅读题干，此外还要进行许多课外阅读；老师们每天都要阅读教材与教案等诸多资料。但是，当我们在进行这些林林总总的阅读时，我们是否与此同时加入了适当的思考呢？
我有幸成为了此次读名著演讲比赛初赛的评委。听完几十名同学的演讲之后，我发现：有部分同学的读名著演讲只是一些对名著的泛泛的概括与描述。其演讲中很少听到他个人的思考与见解。在我们的日常阅读中，也同样还有一些同学，在读书时只是进行着一种被动的对书中内容的灌输。他们在合上一本书之后，竟让不知道这本书到底是要表达什么。
思考应是贯穿阅读始终的一种心理活动，也是阅读的核心与关键。
孔子说过：“学而不思则罔。”只知道读书而缺乏思考，结果依旧是恍然若失、迷蒙不清。宋代著名理学家朱熹总结了阅读时的“三到法”，即“眼到、手到、心到”。其中他认为最为重要的就是要做到心到。因为唯有做到心到，才能真正将书本中的知识转化为我们的认知与思想。
《风中的纸屑》一书中有这样一个比喻：我们的双腿一步一米，可思考却如同轻盈的纸片，承接风力，翻飞、舞动。凭借思考的力量，我们将于浩瀚如空的文字里自由飞翔，去追寻那生命中最初的美好。
阅读需要思考，而且需要的是有价值的积极的思考。假若我们读完《雷锋日记》，对这本书的思考是对雷锋老是多管闲事的嘲笑，那么我们所作的思考就是消极的、无意义的。读《雷锋日记》，我们应该思考雷锋为人民服务的无私奉献精神。只有在阅读时进行有意义的积极地思考，我们的心灵才会受到一次又一次的洗礼，才会真正有所收获。
那么，我们应该如何在阅读时进行有意义的思考呢？思考的`范围是相当广泛的：对人生价值与自我的思考，对社会现象的思考，对自然科学的思考····在我们阅读时，对于文章中的重点、难点。疑点等，我们可以做出适当的标记，以便在对全文整体感知后，对其进行深入思考。对于书本中有价值的内容，或是能够引发资金思考的问题，都应注意做上批注并及时摘录；读完以后，应该把自己的心得体会，把自己的闪光之见保留下来，不让这些想法稍纵即逝。
“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。同学们，想拥有一个属于
你们自己心目中的哈姆雷特吗？那就请在阅读中进行积极地思考吧！唯有借助思考的纸片，我们才自已自由地飞翔在书籍的天空中，才能凭借前人的思想朝更高处飞去。看！那书籍的天空多么辽阔，飞吧！思考的纸片们！
我的演讲完毕，谢谢大家。
名著伴我行的演讲稿7
名著伴我行的演讲稿7
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我今天要演讲的主题是“读名著，悟人生”。
我们都知道“书籍是人类进步的阶梯”那书籍到底有怎样的魅力呢？书籍不仅能让我们丰富知识，同时也能开拓我们的阅历，使我们的精神思想得到升华。比如，阅读《昆虫记》我了解了更多关于昆虫的知识，阅读《世说新语》我的文言文方面得到了提高，阅读《三国演义》我了解了更多历史知识……
不过我们在书中更多的不是掌握课外知识，而是在书中悟人生，悟真理。《钢铁是怎样炼成的》一书想必大家都不陌生。书中的保尔经历挫折，先是被开除，做杂役，后来参加革命受重伤，生病，他有着至高的革命精神，同时也有着钢铁般的意志。“当一个人被钢铁紧紧箍住的时候，能坚强地挺过来才是一件光荣的事。”，这是对保尔精神的赞扬，也是对人生真理的阐述。从这本名著中，我们应该感悟到：坚强是困境中的唯一逃生办法。
同样，《假如给我三天光明》中的海伦，凯勒亦是如此，她是一个聋盲人，对外界充满了恐惧，性格也变得焦躁不安。直到她遇到了改变她一生的人—安妮，莎莉文。在她的帮助下，海伦，凯勒最终凭借自己顽强的意志战胜了内心的恐惧，这何尝不是坚强呢？
在如今科技发达的社会，很多人会选择吃喝玩乐而不阅读，这是多么可惜的一件事啊！就算是读书的人，他们也只会选择安逸，遇到一点困难就放弃，忘记了自己的初心和信仰，这同样也很可惜。而那些读名著，在书中感悟人生的人才拥有了坚强，乐观的精神，这是一笔宝贵的精神财富。
老师们，同学们！希望我们大家一起阅读名著，在书中学习到人生精神，不忘初心，不忘信仰！在书中陶冶情操，变得更优秀！
谢谢大家！
名著伴我行的演讲稿8
名著伴我行的演讲稿8
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是101班的武珈仪，今天，我演讲的题目是—《名著伴我成长》。
我特别爱听故事，爸爸妈妈给我讲的故事一筐又一筐，数都数不过来啦！
你听：皇帝相信了两个骗子的话，让他们给自己做一件很“特别”的衣服，大臣们和老百姓都不敢说真话，皇帝光着屁股在大街上游行，最后还是一个小孩说了实话。你说可笑不可笑？
《皇帝的新装》讲的就是这个故事。我想：谎话早晚有一天都会被揭穿，所以，我们一定要做一个诚实的孩子！
每逢过年，都是我们最开心的时候，因为有好吃的，有新衣服，还有压岁钱……而有这样一个小女孩却没有这些，她光着脚，在冰天雪地里卖火柴，又冷又饿，最后冻死了。她就是“卖火柴的小女孩”，实在是太可怜了！而我们真的是太幸福，所以，我觉得我们应该珍惜现在的生活，好好学习，天天向上！
你瞧：有的故事让我发笑，有的故事让我流泪，有的故事让我学会勇敢，有的故事让我学会宽容……
一本好书就像是我最好的朋友，它丰富了我的知识，伴我度过了快乐的每一天！同学们，让我们一起读名著吧，让名著伴随我们成长！谢谢大家！
名著伴我行的演讲稿9
名著伴我行的演讲稿9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好，我讲话的题目是：《名著伴我成长》。
在炎炎夏日，有一种东西能为你送去清凉；在那寒冬腊月，有一种东西能带给你无限温暖；快乐时，它与你一起欢舞；悲伤时，它抚平你心中的伤痛。它是谁？它就是承载着人类历史的代代文明，传播着古今中外的人文风情的名著，一种没有浮华的外衣，却用它独特的触角——文字，镌刻历史，凝聚智慧，一直魅力四射的精神食粮！
读书是我生命的泉水，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，如我
忠实有趣的朋友伴我成长。随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越大，学习之余，开始有意识的读一些世界名著和教育书籍，每读到一本好书时，就像有一股股温暖而滋润心扉的气流，在不知不觉中慢慢沐浴着我，牵动了我的心，让我在不知不觉中陶醉，在悄然无声中领略教育真谛。
美国诗人狄金森说过：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样，把人带往远方”。是啊！书给了我们每个人不同颜色的天空，一千个人读《哈姆雷特》就会有一千个哈姆雷特的形象，书的广褒是任何传媒途径也不能比拟的。
读过夏洛蒂·布朗特的《简爱》，折服于Jane对爱情的执著，这也是一种信仰，一种为了实现自我的坚持。由此我联想到我们的现实生活，我们在实现自我时的状态，虎头蛇尾是经常，半途而废也不稀奇。我们离成功有时只有一步之遥的坚持。《简爱》教会我，坚持自己的信仰，不畏艰难一步步实现它。透过美国女作家米切尔的《飘》，再现了百年前那烽火连年的时代，人们对战争前后的态度。是怨天尤人，还是努力适应；是死守旧制，还是尝试改变；是做旧制的俘虏，还是做新制的勇士。态度问题，态度决定了一切。我们的生活是由自己来创造的，我要学习郝思佳做生活的强者，勇敢的面对改变。《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等都是把新鲜的处事态度带给我们，让我们更好的生活，更好的把握机会。书，让我懂得了生活是自己的，用自己积极态度赢得好生活。
与书为舞，我感慨一滴水就是一片海；与书为舞，我惊叹整个世
界就是一本书；与书为舞，我顿悟我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程。《发展与教育心理学》让我明嘹了学生的成长过程，各个年龄阶段学生在思维、情感、认知等方面的发展水平，在平时的教学中，可据此来结合学生的具体情况，选择合适的教学活动，运用能激发儿童兴趣的教学语言等；《教学现场与教学细节》中的课堂实录和理论剖析，让我领会到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学；《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑，教会了我如何和孩子相处，在课堂上如何调控，如何为孩子创造自由健康成长的空间；与书为舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛，一天天实现教师的使命。
书籍中，那些大文学家、大教育家、大艺术家充满生命激情和智慧的言语，大哲学家、大思想家、大宗教家们超脱的情怀，甚至平民百姓、推车卖浆之流的可贵的品质和真诚的爱心，都会我们的生命变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达、鲜亮；使我们的感情特别丰富和细腻，特别饱满和高贵；使我们永远不满现状、不断进取、大胆创造、革新自我，永远追求那种令学生激情满怀的生命境界；使我们的教学产生那种令人荡气回肠的艺术魅力。
我想，如果没有书香滋润，我们的生命将是何等乏味与孱弱，我们的教学将是何等的死板与无趣。人的灵魂，也许只有经过书香沐浴熏陶后，才能充实丰盈我们健康的生命和一颗恒抱希望的心，我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨炼，它是我人生道路上一个不可多得的
知己。在宁静中，让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄严，让我有一种摆脱了世俗的喧闹的踏实与坦然。给人生铺砌了一条五彩斑谰的路途。那飘逸的梦想，时时温暖着我的人生。
名著伴我行的演讲稿10
名著伴我行的演讲稿10
亲爱的老师、同学们：
名著会让人打开心灵的窗口，去了解书中人物的情感。当书中主人公的感情和自己产生共鸣时，我的心也会随着她的感情而起起伏伏。
说实话，我不是特别喜欢看教育局所规定让我们必读的那些名著，因为那些书籍会让我感觉枯燥，无聊。我一直更偏爱于富有故事情节的文章。像《鲁滨孙漂流记》《悲惨世界》……因为它们的情节曲折，文章生动有趣，更能抓住我的心灵。
我很佩服鲁滨孙，佩服他的勇气和毅力。鲁滨孙被海盗抓去当了奴隶，但鲁滨孙最后却成功的逃走了。随后，鲁滨孙从巴西船前往非洲。途中船遭遇风暴，触礁沉没，船上其他的人都沉入海底，只有鲁宾孙一人活了下来。他被冲到了一个荒岛上，利用破船上剩下的东西和工具修建房子，种植粮食，驯养家畜，制造工具，缝制衣服，其间还经常用木头做成船，希望回到自己的国家。有一天，他从一群吃人的土著人手中解救了一个野人，称他为“星期五”，鲁宾孙教他说英语，让“星期五”成为他的仆人及和朋友。后来他们帮助了一个被水手抛弃的船长，一起抢回了船。鲁宾孙这才终于回到了自己的国家，时间已经过去了二十八年。
贫苦的冉·阿让为了挨饿的孩子去偷面包，结果被饱食终日的法官判处19年的苦役。出狱后，走投无路的冉·阿让被好心的米利埃主教收留过夜，却偷走了主教的银器潜逃，后被警察捉回。主教声称银器是送给他的，使冉·阿让免于被捕。主教的言行感化了冉·阿让，他化名马德兰，从此洗心革面奋发向上，十年后成为成功的商人并当上市长。这时，以前缉拿过他的警长沙威出现，一心要找他的麻烦。在此期间，冉·阿让得知了妓女芳汀的悲惨遭遇，并承诺照顾她的私生女柯赛特。八年过去了，平静的生活再起波澜——柯赛特爱上了共和派青年马利尤斯，轰轰烈烈的巴黎人民起义爆发了，无赖德纳迪埃和冉·阿让又狭路相逢，而多年来从未放弃追捕冉·阿让的警长沙威又出现在冉·阿让的面前。最后冉阿让去世了,柯赛特和她的男朋友结婚了.追踪冉阿让的警察因为觉得对不起冉阿让自杀了
在几十本教育局所规定的的名著中，我其实只读过五六本。有很大一部分的书，我会看不下去，或者是因为学习时间不够而没时间去阅读。像《繁星春水》《昆虫记》《水浒传》等。因为我并不喜欢看那些没有故事情节，或者是打打杀杀豪情仗义的文章。因为这个缺点，也使我知识面很小，文学素养不高。
周末时，父母不让看电视玩电脑，所以我就会捧起很多我所喜欢的名著一口气看完，甚至是不睡觉，不吃饭。因为那些作者本身写文章的水平就很高，再加上生动有趣的故事情节，往往我会被那本书吸引的如醉如痴。
而自己在读书时，也没有养成随时摘抄好词好句的习惯。摘抄总
是随心所欲，由着自己的性子来，现在想想也蛮后悔的。
因为自己并没有读完那些中小学生必读的名著书籍，所以在模拟考或中考时，名著那道题自己总是会被扣分。又因为自己不爱阅读那些语句优美的名著，也使自己的文学水平没有得到较大的提升，写作水平也总是在43~46分之间徘徊，却一直不能写出高分作文来。
所以在以后的时间里，我会尽可能的抽出时间来，将自己所遗漏的名著一一看完，每天看上一点，我相信自己的文学素养和写作水平会越来越高的!
古云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”让我们打开书页，冲向智慧的海洋，迎着七彩的霞光，与文学名著一起在空中遨游!
名著伴我行的演讲稿11
名著伴我行的演讲稿11
老师们，同学们：
大家好!记得在很小的时候，我就在爸爸的指导下背诵唐诗宋词，稍大些时爸爸又教我背诵一些古书。现在我知道了以前曾背过的那些古书都是中国历史上的经典著作，比如“论语”、“孟子”、“大学”、“荀子”等。那时由于我年龄太小，尽管爸爸反复解释，但我还是大部分内容没有明白。对于爸爸的讲解，我那时是“左耳进，右耳出”，所以大多数名篇只是被我囫囵吞枣地记在了脑子里。随着年龄的增长和知识的积累，书中的很多内容我现在慢慢地理解了，并对我的做人和学习产生了影响。
在暑假的闲暇时间里，我重新翻阅了从小背诵过的一些名篇，竟
名著伴我行的演讲稿范文（精选11篇） 名著伴我行的演讲稿1 名著伴我行的演讲稿1 老师们，同学们： 大家好! 盏盏茶香，淡淡书香，交错纵横，散发一阵阵幽香，使人无法不沉迷于其中。茶，可以使人静心;书，可以使人高尚;一边品茶，一边读书，那是怎样的一种境界呢? 儿时，在书的熏陶下慢慢向往《童话故事》中令人心驰神往的美丽世界。在那个世界里，又白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有着牛郎织女的幸福美满。这时的书在我眼里，那么变幻神奇，那么美丽诱人，那么令人如痴如醉。 在书相伴的日子里，我渐渐长大，开始品味书中的人生百态，世事变迁。读《红与黑》使我感受到于连身上那份固执的可爱以及对爱情的勇往直前;读《简·爱》使我更折服于简·爱身上属于女性的坚韧与顽强，读《围城》令我惊异于围城内外，人心和迥异于那“围城外的人拼命追求城内那灯红酒绿的世界和围城内的人拼命追寻那围城外那自由的氛围。” 书，就像年过半百的渊博学者，在其中，灵魂在这里升华，大脑在这里日益完善，更认识到许多著名的人物给我无尽的启示。如《孙子兵法》中的“知己知彼，百战不殆。”从《本草纲目》中我又重新认识了大自然，它是一座贮藏丰富的药物宝库，花花草草、枝枝叶叶
都是治病救人的良药。从《三国演义》中我交到了“三奇”的朋友——鞠躬尽瘁，死而后已的忠臣诸葛亮;“忠、勇、义”的勇士关羽; 胸怀宽广，招贤纳才，求贤若渴的王者曹操。从《上下五千年》中我了解了从天地混沌的远古时代到中国近代的战争约五千年的历史。从《曾国藩传》中教会了我:对书本应精读，看一本书就应踏踏实实地深入下去，直到弄透全书要义;切忌浅尝辄止，看个大概意思······在书香中，去领悟那沁人心脾，去领略那神清气爽，获得一份高原的旷远，一份自省的静谧与安详。让，名著伴你我同行! 谢谢大家! 名著伴我行的演讲稿2 名著伴我行的演讲稿2 老师们，同学们： 大家好! “读读读，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我从小便喜欢读书，喜欢读诗歌，读散文，读小说……每次读书，我也总能够获得许多新的知识和新的乐趣。 从低年级看注音图书，再到后来识字多了，能够看无注音书籍了，我至始至终有一个不变的爱好——读《西游记》。 《西游记》是我国四大名著之一，作者是吴承恩，描述了唐僧师徒四人，曲折坎坷，充满惊险，充满挑战的取经之路。 最初知道《西游记》是幼儿班的时候，那会儿刚出了《西游记》的动画片，我非常爱看，而且睡觉前还总要妈妈拎着本书，给我讲一
名著阅读伴我成长的演讲稿 演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在不断进步的社会中，演讲稿的使用越来越广泛，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编为大家整理的名著阅读伴我成长的演讲稿范文（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 各位评委、各位同仁： 大家好！ 我今天演讲的题目是：读书伴我成长 如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书就是透射五光十色的水滴。如果世界的广阔可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断生成的理念彰显着精神的升华。教师就是一支笔，只有具备丰厚的文化底蕴，才能描画出知识的浩瀚，只有拥有深沉的人文积淀，才会勾勒出事物复杂的关系。因此，教育是知识的教育，教育是创造的教育，教育是教师与书籍共同谱写的教育！ 作为一名小学教师，我爱读书，喜欢与书相伴，在文字中享受温暖的阳光，在阳光中收获人生的真谛。回首几年来的从教之路，读书，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书，可以让自己始终注意从学生实际出发，遵循教育规律，始终牢记：教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省，让我时时扪心自问：今天上的课有哪些新气象？今天的学习有什么新的收获？今天处理问题时是否有了新的方式？读《论语》，我懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》，我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》，我被小林校长的耐心、智慧所感动。在平常的教学中，我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一起欢笑，一起惊奇。 读书，让我深刻体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说，读书学习是我生活中唯一的快乐，但我可以说，读书改变了我的生活，带给了我成长的喜悦！ 读书让我认识到，要做一个有激情的人。生活需要激情，教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱，才能保持一以贯之的激情，让自己的课堂充满生机充满活力。 读书让我认识到，要做一个有思想的人。教师要教书，更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说：教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格。她还说：教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。 回首走过的岁月，是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月。是书籍给我带来了智慧和力量，在我教师成长的路上不断为我“加油”。我越来越深刻的体会到，读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之为水，比之为空气，我想一点也不为过，如果要用身体里的某种元素来打比方，就干脆称之为血液吧！ 亲爱的老师、同学们： 大家好！ 生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书经历。 在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我
读书伴我行的演讲稿范文8篇 读书伴我行的演讲稿范文1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《书香伴我行》。 书是人类进步的阶梯。 书是打开心灵之窗的金钥匙。 我爱读书，读一本好书，就像交了一个好朋友。冰心奶奶说过：“读书好，好读书，读好书。这是一句至理名言。读一本好书，可以使人心灵充实，使人明辩是非，使人有爱心和文明行为。”没有书，世界将不会精彩，不读书，我们对一切将一无所知。同学们，让我们与书为伴，文学的、科技的、知识的、艺术的……只要是好书，就开卷有益。只有博览群书，才能使我们知识渊博。书，贵在读，贵在捧在手上的那一份珍惜！当你读书时，要用大脑去想象，用心去感受。 我爱读书，读书使我写作水平提高了。他丰富了我的语言，开拓了我的视野。唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”现在我课余时间都畅游在书海中，吸取养分，充实自己的心灵。我相信，这种习惯能使我受益终生。 同学们，在我们美丽的校园里，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，我们要在学好课本之后，博览群书。他会让我们看到广阔的世界，他会让我们的生活变得丰富多彩。 书里有科学的奥秘，有宇宙的浩瀚，有大自然的神奇。书里的世界色彩斑斓。来吧，亲爱的同学们！为了我们金色的童年更加灿烂，
为了祖国的明天更加辉煌！让我们一起步入书的海洋吧！ 读书伴我行的演讲稿范文2 尊敬的各位领导，老师们，你们好，我演讲的题目是《读书伴我行》。 书是人类进步的门路，书是人类文明的果实，书是贮存知识的宝库，书是辽阔无垠的大海，书是成就伟大事业的气力之源。 我从小就喜欢读书，现在，读书更成为了我生活中的一部分！一本好书，一杯清茶，无数个宁静的早晨，美丽的黄昏，温馨的夜晚，在书中和伟人交流思想，穿越时空的隧道，和名家大师一起分享读书的乐趣。是啊！一个人，无论在什么位置，无论多么贫冷，无论多么艰难，只要有一颗火热的心，只要能热爱生活，生活对你就是同等的。读书能给我们带来巨大的欢快，在读书中，我不断的发现自己，检查自己，丰富自己，提升自己。文章中心与书为伴，我一天天的变得充实；与书为伴，我一天天动的人生的真谛；与书为伴，我一天天长大为一名优秀的小学语文老师。 有一本书叫《爱的教育》，是意大利四年级小学生在一学年十个月中所记的日记，全书共一百篇文章，无论是哪一章哪一节，都把爱表现得精华深进，淋漓尽致。对孩子进行爱的教育是教育的关键，也是教育的基本要求，哎需要教育，教育也需要爱。真正的爱，是夜的花香，是黑暗中的宝石，是医生听到的第一声心跳，它是平常中的奇迹，是用柔软的白云织成而撒在夜空里的满天星斗。也正是因了这份至诚这份爱。
读书伴我行的演讲稿范文（通用6篇） 读书伴我行的演讲稿1 读书伴我行的演讲稿1 敬爱的老师、同学们： 大家好！ 我今天演讲的题目是“我爱读书”。 书籍自古以来就是人类的好朋友。早在孔子时代，就以书籍为伙伴，满腹经纶，永垂不朽，我似乎对好书有一种特殊的感觉，觉得它们是我最好的朋友。 我爱读书，生活因为读书而精彩。当我失去信心的时候，是书教会了我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我和朋友们告别时，是书告诉我“海内存知己，天涯若比邻”。 当我想放纵自己的时候，是书让我知道了“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我，李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来！”这本自豪的书，让我感受到了“明月松间照，清泉石上流”悠然自得的光芒。 跟着杜甫，听他讲“国破山河在，城春草木深”忧国忧民，体会辛弃疾“可怜白发生”的壮志难愁，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。 我爱读书。读书使人美丽。爱读书的人是美丽的。读书能让你坐上乌篷船，在宁静的长江三角洲小镇上，在狭长的运河上，伴着清风悠然荡漾。 读书让你在一个和煦的午后，牵着妈妈的手，在一片金色的油菜
地里慢慢穿行；读书让我看了一部经典的电影，以文字为画面，享受激动人心的场景…… 《三国演义》中诸葛亮可以操作顺利，因为他的知识面广，而且肯动脑筋，做任何事情都有十拿九稳的把握，《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的精神激励着我们学会去战胜困难，去勇敢的追求美好的生活，《朱自清散文》让我懂得了要珍惜现在的时间……这些都是书带给我们的感受。 书，是一抹烟花，点缀着我生命中的'星星。让我的生活少一点枯燥，多一点精彩，让我的生活变得丰富多彩。学无止境，路漫漫其修远兮，让我们大家以书为伙伴，铸就智慧人生！ 我的演讲到此结束。谢谢大家！ 读书伴我行的演讲稿2 读书伴我行的演讲稿2 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！我是来自一年级的xx，今天我带来的演讲题目是：读书伴我行。 我人生的第一本书，是妈妈带给我的，她陪我读书识字，她给我讲书里有趣的故事，只是年幼的我过于贪玩，更喜欢游戏、玩具。从未将读书这件事认真的放在心上。 后来的我，一次偶然的机会下，我的好朋友把他的《幼儿画报》带来与我一同分享，一开始的我不以为意，可在翻阅几页过后，却被其中的内容深深地吸引。我缠着爸爸妈妈也帮我订了《幼儿画报》，
名著伴我行演讲稿 各位老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是“名著伴我行”。我们都知道，名著是指在文学 史上有一定地位和影响的著作，它们以其深刻的思想、丰富的想象力和优美的语言，影响和感染着一代又一代的读者。而我，今天要和大家分享的，正是这些名著给我带来的启发和感悟。 首先，名著伴我行，给我带来的是人生的智慧。在《红楼梦》中，我们看到了 宝玉、黛玉等人物的命运起伏，感受到了“情归何处”、“人生若只如初见”的深刻哲理。在《西游记》中，我们看到了孙悟空、猪八戒等取经路上的坎坷与磨难，体会到了“三藏取经”的坚持与勇气。这些名著中的智慧，启迪着我们在成长路上的迷茫与困惑，让我们更清晰地认识到人生的真谛和意义。 其次，名著伴我行，给我带来的是情感的感悟。在《红楼梦》中，我们看到了 宝玉与黛玉、宝钗之间的爱恨情仇，感受到了爱情的甜蜜与伤痛。在《水浒传》中，我们看到了宋江、李逵等英雄豪杰的忠义与豪情，感悟到了友情与忠诚的珍贵。这些名著中的情感，让我们更加深刻地理解了人性的复杂与多样，懂得了爱与被爱的真谛。 最后，名著伴我行，给我带来的是文学的享受。在名著中，我们不仅可以领略 到优美的语言和精彩的情节，更可以感受到作者的思想和情感。比如《红楼梦》中的“林妹妹”、“薛宝钗”，《西游记》中的“孙悟空”、“猪八戒”，这些形象栩栩如生，令人难以忘怀。在阅读名著的过程中，我们仿佛置身其中，与书中的人物一起经历风雨，感受快乐与悲伤，享受着文学带来的愉悦与满足。 总而言之，名著伴我行，给我带来的是人生的智慧、情感的感悟和文学的享受。它们如同一盏明灯，照亮着我成长的道路，指引着我前行的方向。我相信，在名著的陪伴下，我会走得更加坚定、更加从容，成为一个更好的自己。
好书伴我行演讲稿600字范文 好书伴我行演讲稿600字范文〔一〕亲爱的教师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是《好书伴我行》。 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。” 一本好书好似一位智慧的长者，告诉我们待人处事的原那么与道理；一本好书好似一个多年的好友，与你共同分担着生活中的＇种种；一本好书好似黑夜里的一盏明灯，照亮了黑暗中的你我…… 书籍是人类进步的泉，书籍是翻开知识的大门，许许多多的好书，一点一滴的滋润着我们的心灵，让人受益无穷，成为人生的航标。反之，坏书那么可能消灭人性，把你带上不法之徒的不归道。 蝉在枝头卖劲地叫着，阳光透过斑驳的树叶缝里射下来，似乎要把所有水分都蒸发，到处都显现着一种燥热的感觉，而就在这个时候，我都会把窗帘遮住窗，只留下一条小缝，抱着一本自己喜欢的书，等待一米阳光从窗外射进，照在书本上，
暖暖的肆意的书香，度过一个轻松地下午。看着阳光泻在书页上，似乎是渗进去了，留下一片柔和的光亮，这真是再合适不过的了，在书海中遨游，获得了许多知识，使我懂得了真善美，更懂得了做人的道理。 小时候，总爱看一些幼稚的童话，缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事，然后饶有兴趣地沉浸于童话中，做一个温馨、淡淡的梦。在童话国度里，点亮只属于我的烟火。 朱自清的父亲那繁忙的《背影》；冰心奶奶含泪写成的回忆；高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》……这些名著伴随着我走过了多少个风风雨雨的日子，解开了我心中不解的疑团。 升入初中了，有空闲时间，总会看一些与科学知识和进步写作程度有关的书。书了我许许多多，在阵阵书香中，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受，是一次次人格的提升。得意时，它教给我什么叫谦虚；失意时，它教给了我什么叫希望；迷茫时，它我什么叫睿智；心存芥蒂时，它我什么叫宽容。与书为舞，我感慨一滴水就是一片海；与书为舞，我惊叹整个世界就是一本书；与书为舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛。 一缕书香，就这样在我的生命里，飘散开来。 我的演讲完毕，谢谢大家！
五年级小学生关于名著伴我行话题的3分钟精彩发言 稿五篇 书，像渗透过来的阳光，时刻都能带给人快乐，我呢，当然是它最忠实的读者。文学是比鸟飞得还远的梦想、比花开得还美的情感，比性闪得还亮的智慧，是我们到了一百岁还忘不了的信念。橙子在此献上五篇五年级小学生关于名著伴我行话题的3分钟精彩发言稿，希望大家喜欢。 五年级小学生关于名著伴我行话题的3分钟精彩发言稿(一) 亲爱的老师、同学们： 我是一个小书迷，很喜欢看书。今天，我开始读四大名著中的《西游记》了。 《西游记》中描写了许多人物：有一心想取得真经的唐僧;有神通广大，能千变万化的孙悟空;有贪生怕死、好吃懒做的猪八戒;还有默默无闻、老实忠诚的沙僧。性格大不一样的四个人组合在一起，故事自然异彩纷呈。 我希望像孙悟空一样，能腾云驾雾。如果可以的话，我要让全世界的垃圾妖怪灰飞烟灭、断子绝孙，让地球母亲美丽起来，我还要把战争妖怪统统消灭，让全世界的人们都远离战争的威胁，过上幸福、美好的生活! 五年级小学生关于名著伴我行话题的3分钟精彩发言稿(二) 亲爱的老师、同学们： 《西游记》是我国著名历史长篇小说。是四大名著之一。
《西游记》讲述的是唐三藏带着徒弟三人去西天获取真经。三个徒弟分别是：孙悟空，猪悟能，沙和尚。他们全心全意保护师傅。路途遥远，他们历经了千难万险，遇到了不少妖怪。过了九九八十一难，终于获取了真经，成了神仙。 在《西游记》里的人物，我喜欢唐三藏的善良，孙悟空的忠心，猪八戒的憨厚，沙和尚的老实。我最喜欢的是孙悟空，他一心一意的保护师傅，虽然唐三藏会经常误会孙悟空，但孙悟空从无怨言。他让我敬佩的是那不离不弃，永不放弃，坚持不懈，勇往直前的精神。 我以后也要不放弃不抛弃，不向困难低头。 五年级小学生关于名著伴我行话题的3分钟精彩发言稿(三) 亲爱的老师、同学们： 相信大家都读过看过《西游记》吧。那肉体凡胎的唐三藏，那调皮的孙悟空，那斯文的沙和尚，那好色的猪八戒，相信大家也认识了吧! 在这几个人中，我最喜欢的就是孙悟空了，它十分顽固，曾大闹天宫，真是叫我五体投地啊!后来被唐三藏救了出来，他们就成了师徒。可是，肉体凡胎的唐三藏却不知那些扮成好人的妖怪，常常骂孙悟空错杀好人，而一次次的把他赶回花果山，可是他只要一听师傅有危险，便义不容辞地前去救他，尽管有时打不过，他也会去请天上的神仙或普渡众生的观音去帮忙，不管有多么的危险，也要救出唐三藏。这种师徒关系真叫我敬佩。 在日常生活中，我却一直要跟妈妈吵嘴，记得那一回，我和妈妈
好书伴我行演讲稿 好书伴我行演讲稿（通用5篇） 演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。随着社会不断地进步，演讲稿与我们的生活息息相关，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编整理的好书伴我行演讲稿（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 好书伴我行演讲稿1 尊敬的老师们，同学们： 大家好！我是七年级三班的邢xx。今天，我演讲的主题是“好书伴我行”。 我们每个人来说，每一本好书，都是最丰富的精神食粮，他能够帮助人们一步步完善自己的见识。 自幼时起，我就爱上了读书。有时会因跟随灰姑娘的舞会而流连忘返，偶尔也为丑小鸭终于蜕变成了白天鹅而感到欣慰，常常更被白雪公主与七矮人的故事感动。现在，或许会有很多人说童话是假的，是骗小孩子的，但我宁愿相信，因为那每一个故事中，都具有最纯洁的和最令人向往的爱。 倘若你是个细心的人，你便会发现，每个令人叹服的故事中，总是少不了那些各种各样的描写。环境描写，景物描写，对人物心理的刻画，对故事背景的交代等等，几乎贯穿了整个故事情节，然而却很少会有人发现他们的存在。因为那些描写与刻画，总是生动而自然，为每个故事情节所应具有的气氛做了最完美的铺垫和衬托，似乎这些东西是本应存在的，是与文章本就成一体的。 每一种文体，表达的形式，与内涵都不同，即使我们再用心去读，用心去体会，可能够领悟到的，终究是一些皮毛，也只有不断完善自己，不断去品味好书，才能够一点一点深入的去了解作者的想法与其所要表达的最完整的内涵。这也正应验了那句话“学无止境”，就让好书陪伴我们一生！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！
好书伴我行演讲稿2 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是《好书伴我行》。 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。” 一本好书好似一位智慧的长者，告诉我们待人处事的原则与道理；一本好书好似一个多年的好友，与你共同分担着生活中的种种；一本好书好似黑夜里的一盏明灯，照亮了黑暗中的你我…… 书籍是人类进步的源泉，书籍是打开知识的大门，许许多多的好书，一点一滴的滋润着我们的心灵，让人受益无穷，成为人生的航标。反之，坏书则可能毁灭人性，把你带上不法之徒的不归道。 蝉在枝头卖劲地叫着，阳光透过斑驳的树叶缝里射下来，似乎要把所有水分都蒸发，到处都显现着一种燥热的感觉，而就在这个时候，我都会把窗帘遮住窗，只留下一条小缝，抱着一本自己喜欢的书，等待一米阳光从窗外射进，照在书本上，暖暖的`肆意的书香，度过一个轻松地下午。看着阳光泻在书页上，似乎是渗进去了，留下一片柔和的光亮，这真是再适合不过的了，在书海中漫游，获得了许多知识，使我懂得了真善美，更懂得了做人的道理。 小时候，总爱看一些幼稚的童话，缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事，然后饶有趣味地沉浸于童话中，做一个温馨、淡淡的梦。在童话国度里，点亮只属于我的烟火。 朱自清的父亲那忙碌的《背影》；冰心奶奶含泪写成的回忆；高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》……这些名著伴随着我走过了多少个风风雨雨的日子，解开了我心中不解的疑团。 升入初中了，有空闲时间，总会看一些与科学知识和提高写作水平有关的书。书教会了我许许多多，在阵阵书香中，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受，是一次次人格的提升。得意时，它教给我什么叫谦虚；失意时，它教给了我什么叫希望；迷茫时，它教会我什么叫睿智；心存芥蒂时，它教会我什么叫宽容。与书为舞，我感
小学四年级名著交流伴我行话题的优秀学生代表发言稿五篇 从那时我开始自己去读名著，因为名著中生动的语言，让我仿佛身临其境，人物的刻画栩栩如生，深深的吸引了我，记得那个“起初”我与名著……今天小编在这给大家整理了五篇小学四年级名著交流伴我行话题的优秀学生代表发言稿，接下来随着小编一起来看看吧! 篇一：小学四年级名著交流伴我行话题的优秀学生代表发言稿 《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来到城市，渴望以自己诚实的劳动，创造生活。他怀着买车的信念，拼命的赚钱，就像是一个旋转的小陀螺。终于，祥子得到了梦寐以求的车，那辆车对于祥子来说，不知道是他磨破了多少双鞋换来的。可是命运捉弄人，车接二连三的被人夺走，祥子的梦想之火一次次的熄灭。但祥子仍然不肯放弃，不断的振作起来，再度奋斗。在此，我不由地感动和怜悯了，对祥子那坚持不懈，为梦想而拼搏的那股韧劲而感动;对祥子被悲惨的命运所折磨，而只能无奈地沮丧和失望感到怜悯。这教育了我：要坚强的面对困难，失败了靠自己站起。 之后在从与虎妞的结合到虎妞最终死去的期间，使祥子的心灵深受打击。最终车卖了，虎妞死了，一切都化为了乌有，又如同刚开始般。一切的一切像用橡皮擦擦笔痕般，将一切都挥发了，只留下几条深深的印痕。而在祥子心中，深深的印痕却永远烙下了。祥子从此对世界充满了敌意，开始报复身边的所有人。 从前讲义气的祥子，如今却开始欺骗自己的朋友、利用他们，把他们的一切都骗抢过来。他变得奸诈，甚至无耻。简直变了一个人，偷抢拐骗，只要能拿到钱，他什么都做得出。看了这些，我心头不禁得发酸、失望，还带着丝丝怒火。失望的是祥子没有坚持下去，最终被黑暗吞噬;愤怒的是以前那个老实憨厚的祥子如今却做尽了一切伤天害理的事，他自己却还是毫无悔意。 祥子的悲剧，是他所置身的社会生活环境的产物。在黑暗的社会中，人类的力量实在太渺小了。祥子多次想要凭自己来打败命运，可是最后呢，却使身心又一次的伤痕累累。祥子在一次次的痛苦中挣扎，
六年级好书伴我行演讲稿（精选6篇） 六年级好书伴我行篇1 一走进我家，便可以闻到一股浓浓的书香，看见沙发上、餐桌上、甚至连厕所里都摆放着各种各样的书。书房里的书柜都要爆开了，我的床头上也堆满了我刚刚看过的书。 这么多的书可不是用来摆设的，而是我的“精神食粮”。我爱书如命，每当我翻开一本书，总是爱不释手，如痴如醉。每次吃饭时，爸爸妈妈催了好多遍了，可是我手上的书却放不下了，回答全是“等一下”、“快了”、“来了”。直到他们发怒了，我才极不情愿地一边捧着书，一边迈着鸭子步走到餐桌吃饭时，我还是舍不得合上书，一边捧着那本书，一边还小口小口吃饭。看到很有趣的地方，我会哈哈大笑，还把吃进去的饭全都喷出来。如果要去做作业，我也是捧着书一小步一小步走进书房，就连坐下来的时候，也是一直盯着书，眼神舍不得离开那精彩的片断，我的心完全陶醉在了书的海洋。妈妈订的杂志，我从邮箱到家里的那一段路，我就可以将那本书的“精华果”一口吞下去。 我从小就看那些有着精美图片带字的小画片和识字卡片。后来总是觉得不够解瘾，就看起了童话系列的书，才读两天，我就可以把故事都背下来了。现在，我已经将十大名著读了个滚瓜烂熟。我还读了《火鞋玉峰鞋》、《查理和巧克力工厂》、《苹果树上的外婆》、《小王子》和林格伦作品集，魔法三国系列等书。 书破万卷，下比如有神。读了这么多的书，让我受益匪浅。我被《三国演义》、《水浒传》精彩的文字和跌宕起伏的情节深深地打动了。同时让我回味历史，了解过去，就像一个时空隧道，让我重返那惊心动魄的场面。《绿野仙踪的惊险旅程》，让我也仿佛经历了重重困难。 阅读，是一把钥匙，为我们打开知识的大门，让我们尽情享受阅读的快乐! 六年级好书伴我行演讲稿篇2
读书伴我行500字演讲稿6篇 行动起来吧，同学们，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，享受读书的快乐，让读书伴我们前行。下面是小编为大家带来的读书伴我行500字演讲稿，希望能给大家提供帮助。 读书伴我行500字演讲稿（篇1） 尊敬的老师，亲爱同学们： 大家好！ 我很荣幸能够站在这个演讲台上演讲。今天我演讲的题目是：《书香伴我行》。 古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 近代人说：书是人类的灵魂，书是人类智慧的结晶。 我却说：书中自有一个天下，每一本好书不仅是一套丰盛的视觉盛宴，更是思想上的营养品。 打开一本书，轻嗅一下，感受那丝丝缕缕淡淡的书香，便觉心旷神怡，精神为之一振。以书为友，让书香盈怀，满载一船星辉，在知识的瀚海里遨游，观赏岸边的四时风景，给自己的思想插上一双想象的翅膀。在我们达不到的地方，书带领我们乘风破浪，抵达智慧的彼岸。在人生的旅途中，有书香相伴，永远都是阳光明媚，四季如春。 记得好莱坞明星玛丽莲梦露说过：“每个女人都应该有双漂亮的鞋子，因为它会带你去世界上最美的地方。”在我看来，书就是那双漂亮的鞋子。每个人都可以通过它，即使不出门，也能赏尽世间美景，阅尽人间繁华。我们可以通过书这个窗口，走进自然的怀抱，体悟山水神韵。感受“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞壮阔之景和“小桥流水人家”的江南美景；品味“会当凌绝顶，一览众山小”的登高之美和“天门中断楚江开，碧水东流至此回”的游水之乐；体会“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”的树木茂盛之态和“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的花朵艳丽之姿。每一首诗都是一幅幅让人流连忘返的优质画面，我们在大自然的怀抱中，沐浴着自然的阳光，呼吸着清新的空气，聆听着潺潺的溪水，欣赏着醉人的绿色，微风拂面，鸟儿
读书伴我行演讲稿450字(通用6篇) 读书伴我行演讲稿450字篇1 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是《好书伴我行》。 何为书？从浅显的意义上来说，书籍，就是一张张以油墨印字的纸张组合而成的物品。以物质价值来看，它和纸张的价值是等同的，那为什么书籍被誉为“人类进步的阶梯”呢？书籍和纸张最大的区别便是那些文字。 一本书真正的价值不是看它用的纸张的质量，而是看其记载的文字的品质。那文字由意义，这书便是好书，反之，文字无意义，那书便等同废纸。 废纸是不可以陪伴一个人的，所以，能够伴一个人行的，都是好书。 作为一本好书，它像一个朋友。朋友给我安慰，使我信任，永远不抛弃我，勉励我，鼓舞我，拉着我的手，一起奔向梦想。当我到达时，它会为我喝彩，冲破人性的缺点，书，一本好书，它是我的挚友。 作为一本书，它似一位老师。老师给我教导，给我知识，同时交给我做人的道理，引导着我，就如同黑夜之中的一盏明灯，不断帮我校正航在未知大海中的航向。书，一本好书，它是我敬爱的导师。 作为一本好书，它同一位亲人。亲人给我温暖，在我身后默默的支持我，当我经受无数磨难后，钻进一本书，它可以使我避风逃难的最佳场所。书，一本好书，它是我最亲近的亲人。 有好书，它伴着我，让我行。
我的演讲完毕，谢谢大家！ 读书伴我行演讲稿450字篇2 尊敬的老师们，同学们： 大家好！我是七年级三班的邢__。今天，我演讲的主题是“好书伴我行”。 我们每个人来说，每一本好书，都是最丰富的精神食粮，他能够帮助人们一步步完善自己的见识。 自幼时起，我就爱上了读书。有时会因跟随灰姑娘的舞会而流连忘返，偶尔也为丑小鸭终于蜕变成了白天鹅而感到欣慰，常常更被白雪公主与七矮人的故事感动。现在，或许会有很多人说童话是假的，是骗小孩子的，但我宁愿相信，因为那每一个故事中，都具有最纯洁的和最令人向往的爱。 倘若你是个细心的人，你便会发现，每个令人叹服的故事中，总是少不了那些各种各样的描写。环境描写，景物描写，对人物心理的刻画，对故事背景的交代等等，几乎贯穿了整个故事情节，然而却很少会有人发现他们的存在。因为那些描写与刻画，总是生动而自然，为每个故事情节所应具有的气氛做了最完美的铺垫和衬托，似乎这些东西是本应存在的，是与*本就成一体的。 每一种文体，表达的形式，与内涵都不同，即使我们再用心去读，用心去体会，可能够领悟到的，终究是一些皮毛，也只有不断完善自己，不断去品味好书，才能够一点一点深入的去了解作者的想法与其所要表达的最完整的内涵。这也正应验了那句话“学无止境”，就让好书陪伴我们一生！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！
读书伴我行的演讲稿（12篇） 读书伴我行的演讲稿1 人生之光泽与真谛，如果没有一颗善感的心，便会与我们的生活失之交臂，我们的生命便会黯淡无光。而淡淡书香正是那打开我们心灵枷锁的钥匙，清理我们被尘世蒙尘的心灵，细细地，每时每刻品那人生的味道。 读书对许多人来说是任务，是工作，但更是一种乐趣。读书于我来说是一种享受，我始终以为这种享受不是每个人都能体会到的。要能享受到读书的乐趣依我看来需要缘分。缘深，可能会成书呆子，愚不行及；缘浅，开卷无益，掷书而茫然。因此，读书只要把它看成是一种消遣就行了，一种高尚的消遣！我们既不用尘世功利的心态去对待读书，不能为了考试而读书。其实读书它恰是读书，我们快乐就行。或许，五柳先生的“好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食”说的也许就是这个意思了。这样读书是不为外物所滞，而求于内心，为人所吸引的，我认为，这就是读书的真正乐趣了。 我心中的读书是既没有功利性，同时也是没有指向性的，但凭自己的爱好，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。我们读天地，读自然，读历史，读人文……好像什么东西都可以哪来读，但不管读的是什么，最终我们读的是感情，是思想，更是人。读一本好书，就像交了一个益友。书中必有同好者，以书会友，以友辅心，书中遇知音，书中遇知心，此读书之一大赏心悦事也。 读书是一种消遣，但读书确定不仅仅是消遣。古往今来，关于
读书的箴言是不计其数。古有颜真卿的“ 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，陆游的“书到用时方恨少、事非经过不知难”，李若蝉的“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，也有苏东坡的“好书不厌读百回，熟读课思子自知”。今有爱迪生的“书籍是宏大的天才留给人类的遗产”，普希金的“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”，还有列夫托尔斯泰的“抱负的书籍是才智的钥匙”。我以为，读书的好处有三，陶冶性情，精神追求和启蒙自我。 读书可以陶冶性情。腹有诗书气自华，黄庭坚云：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”读书能转变人的气质，林语堂的解释是读书使人得到一种优雅和风味。善读书，如入芝兰之室，久而不闻其香，而香却在骨里。 读书可以修身养性，可以不断完善人的精神追求。桃园虽好，但不是久恋之地，唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿。在“尘世熙熙，皆为利来；尘世攘攘，皆为利往”的社会，人们越来越失去自我，被喧嚣蒙尘自己心灵的圣土。曾几何时，我们都体验到过冰凉彻骨的虚无，“飘飘何所似，天地一沙鸥“正是这种虚无感的真实写照。带着这种剧烈的困惑，我们走进书香，那里便是我们精神的后花园。 读书可以不断的启蒙自我。有一本书曾经讲过这样一个道理，即“久假不归论”，与三人成虎的道理差不多。我们虽然处在信息时代，但我们却常常被蒙蔽。这种蒙蔽有时来自于外界，由于我们长期生活在这样的环境中而不自觉的就信任了。但更多的是我们自己蒙蔽
名著伴我行演讲稿 1.【名著伴我成长征文（演讲报告）求名著伴我成长演讲稿要有高质量的 假如我是一棵小树，那么书就是绚烂的阳光，它照射着我，让我欢乐地成长；假如我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋养着我，让我欢乐的成长；假如我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我欢乐的成长！从小，我就很喜爱看书.记得还在幼儿园时，我便早早地学起了a、o、e.为什么？只是为了能早点捧起我心爱的书本，在书的世界中飞翔.那时，书就像一个绚丽世界，让我流连忘返.在书中，我和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶们一起玩捉迷藏……随着时间的消逝，我一每天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴：我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著.我经常悄悄地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而欢乐，时而悲伤.在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我熟悉了足智多谋的诸葛亮；在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要顽强；在《钢铁是怎样炼成》里，我吸取了打败困难的力气！读《乡村老师》，我被男老师舍己为人、忠于职守的精神所感动；读《谁给了你机会》我为仆人公的聪慧才智而骄傲；读《中华国宝》和《中华国恨》，让我晓得了中华民族已经有过的辉煌历史，也让我晓得了中华民族已经患病的屈辱！更让我在心中立下了和周恩来总理一样的意愿——为中华之崛起而读书！努力读书，复兴中华！虽然我不能有周总理那样的丰功伟绩，但我会
把我的意愿、我的爱好传给我的同学们！书是无穷的宝藏，为我增加了丰富的学问；书是欢乐的天堂，让我遗忘了全部的悲伤.书如同冬日里的阳光，带给我春的暖和；书又似沙漠里的绿洲，赐予我新的盼望！就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中慢慢成长！花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋养，作为一名训练工作者，我更离不开书的滋养！教语文时，我看《学校语文老师》、《学校语文训练》；教音乐时，我看《中学校音乐训练》，《音乐天地》、《校内歌曲》；带班主任时我又看《江苏训练》、《老师博览》、《班主任之友》、《读者》；如今我又翻开了《训练科学讨论》、《徐州训练科研》……总之，我教什么科目便读与之相关的书籍，以便让本人“博览群书，厚积而薄发”！今日，我已成长为一名骨干老师，这与我每天读书是分不开的：由于读书，我有了丰厚的文化底蕴，常常落笔在纸上，写出了篇篇一等奖的论文；又由于读书，我有了丰富的训练理论，敏捷的驾驭我的课堂，老师们都对我竖起了大拇指，因而每次对外公开课都少不了我；还由于读书，我学会了做人，成了老师和同学们都宠爱的老师……今日，我照旧坚决不移地做着一件事：读书！我读书，带着我的孩子读书，带着我的同学读书，让我们在欢乐的读书氛围中健康成长！雄鹰要到宽敞的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪，我也要到丰富的书籍里去猎取精神食粮，在这海阔天空中欢乐的成长。 2.名著伴我成长的演讲稿300字
读书伴我行演讲稿15篇 读书伴我行演讲稿1 亲爱的老师、同学们： 高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。 书像一缕阳光，带给人们光明;里面有很多有趣的小人物;书给我们带来无限的知识和无穷的快乐。热爱书吧——书是知识的源泉!只有知识才是对社会有用的人，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、和劳动果实的人。我希望每个人都拿起书本认真的阅读书，我相信不久的将来，人们的嘴里都是文明语言。我读一本好书就像在辽阔的海洋里遨游，在这浩瀚无边和深不可测的大海里面，蕴藏着无穷无尽的知识，古人云“读书破万卷，下笔如有神”，“书读百遍，其意自现”“行万里路，读万卷书”。高尔基也说过：“书是人类进步的阶梯。”书是在我们的生活中是必不可少的物品。 读书还可以在我觉得安全的而又危机重重的时候学着怎么应对，当我读《发现号》的时候，我都先去看那里面一些生活小常识，我去野外可以用到。有一次：我没看《发现号》那一次，我刚踢球回来，很渴，家里的饮水机正好没水了，我一看桌子上有一瓶水，外包装像雪碧，我立刻就开盖，刚想喝，顿时，一股难闻的气息涌出来，冲的鼻子辣辣的。“这是什么，算了，先喝几口。”我喝了下去后，刚走到床前就趟了下去。 一看书上的生活小常识，才知道要看清瓶上的字，认准可以喝的才可以喝。我又看看那个水的名字 “原来是啤酒呀，怪不得睡的这么久真要命。”看什么书懂什么知识，看来要多读书。
“读书好，多读书，读好书”，我漫步在书的王国里，时时沐浴着智慧的光辉，读书给我带来了无穷的乐趣，我爱读书，希望你们和我一样爱读书。 读书伴我行演讲稿2 亲爱的老师、同学们： “书籍是全世界的营养品”这句话说得一点儿都不错。这些精神的营养品，对我来说好处真不少。 “写作文了。”妈妈又来催我写作文了，唉，没办法，只好去写了。坐在书桌前，我苦思冥想，也想不出来写什么。写不出来怎麽办呢?对了，看会儿书吧!反正也写不出来了。说是一会儿，可是一看就是几个小时，妈妈一连喊了我几遍，我也全然不知。妈妈在我耳边大喊一声，把我吓了一跳。妈妈问我：“怎么看上书了，是不是作文写完了?”我吐了吐舌头，放下书，拿起笔写了起来。真奇怪，刚才我冥思苦想想不出来写什么，这会儿怎么又能写出来了?后来我明白了，是书在作怪，书中的好词好句都被我存到脑子里了，所以写起来就简单多了。 哦，我终于明白了，我以后一定要多读书。“妈妈，带我去买书。”我向妈妈扑去。 妈妈经过我的死缠烂打，终于同意带我去买书。一到书店，我就向那些书扑去。哦，好痛呀，不好意思，碰到书柜上了。我开始了疯狂大抢购：名著，童话，神话，科幻……我都要。这个要一本，那个也要……我恨不得把书店的所有书都买下来。妈妈却在旁边一直说：“别拿这么多，我带的钱不够。” 买了书，一回到家里我就如饥似渴的读了起来。“吃饭了，吃饭了。”妈妈来喊我了，可是我早已钻进书里了，哪里能听见。妈妈只好使出她的杀手锏：挠呀!妈妈二话不说，就开挠。我急忙从书中出来，大叫：“不好了，妈妈又开始挠我了;快逃呀，再不逃就完了。”
读书伴我行的演讲稿(通用10篇) 读书伴我行的演讲稿篇1 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《好书伴我行》。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”一本好书好似一位智慧的长者，告诉我们待人处事的原则与道理； 一本好书好似一个多年的好友，与你共同分担着生活中的＇种种；一本好书好似黑夜里的一盏明灯，照亮了黑暗中的你我……书籍是人类进步的源泉，书籍是打开知识的大门，许许多多的好书，一点一滴的滋润着我们的心灵，让人受益无穷，成为人生的航标。反之，坏书则可能毁灭人性，把你带上不法之徒的不归道。蝉在枝头卖劲地叫着，阳光透过斑驳的树叶缝里射下来，似乎要把所有水分都蒸发，到处都显现着一种燥热的感觉，而就在这个时候，我都会把窗帘遮住窗，只留下一条小缝，抱着一本自己喜欢的书，等待一米阳光从窗外射进，照在书本上，暖暖的`肆意的书香，度过一个轻松地下午。看着阳光泻在书页上，似乎是渗进去了，留下一片柔和的光亮，这真是再适合不过的了，在书海中漫游，获得了许多知识，使我懂得了真善美。
读书伴我行的演讲稿篇2 亲爱的老师、同学们： 今天，我读了《你在为谁读书》这本书，我被这本书精彩的内容和金子一般的语言深深地吸引住了。文中的人物各有各的特点，通过自己经历的一系列事情可以让人明白一些人生哲理。 但是，最吸引我的就数陈之浩了，在饭店中，顾盛凌由于受到了外校人的欺负，陈之浩大打出手，帮助顾盛凌把抱不平，把那人揍了一顿。陈之浩原本以为这件事已经完了，可是事情却不想陈之浩想的那样，越闹越大。最后，陈之浩无理取闹，竟打起了群架，两边的风云人物加起来竟有1000多人。最后由于打伤人，被送进了公安局，现在，陈之浩后悔也来不及了。 从这件事情中，我明白了，我们不管做什么事情都必须要三思而后行，谨慎行事，请按万不可义气行事。文中的心仪也告诉了我们一个克服冲动的好办法，就是在你要干一件事情之前，要先把你要做的这件事在心里默读三遍，然后觉得如果一定要做的话才能够出手。俗话说的好啊：冲动是魔鬼!我们一定不可以冲动啊!中药西药都能买，就是买不到后悔药!我们在做了错事之后，再后悔，依旧能够来不及了呀! 让我们也克服冲动这个大敌!
读书伴我行演讲稿（精选15篇） 读书伴我行演讲稿(精选15篇) 演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在我们平凡的日常里，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编整理的读书伴我行演讲稿，欢迎大家分享。 读书伴我行演讲稿1 尊敬的各位领导,老师们： 你们好！ 我演讲的题目是《读书伴我行》. 书是人类进步的门路,书是人类文明的果实,书是贮存知识的宝库,书是辽阔无垠的大海,书是成就伟大事业的气力之源. 我从小就喜欢读书,现在,读书更成为了我生活中的一部分！一本好书,一杯清茶,无数个宁静的早晨,美丽的黄昏,温馨的夜晚,在书中和伟人交流思想,穿越时空的隧道,和名家大师一起分享读书的乐趣.是啊！一个人,无论在什么位置,无论多么贫冷,无论多么艰难,只要有一颗火热的心,只要能热爱生活,生活对你就是同等的.读书能给我们带来巨大的欢快,在读书中,我不断的发现自己,检查自己,丰富自己,提升自己.文章中心与书为伴,我一天天的变得充实；与书为伴,我一天天动的人生的真谛；与书为伴,我一天天长大为一名优秀的小学语文老师. 有一本书叫《爱的教育》,是意大利四年级小学生在一学年十个月中所记的日记,全书共一百篇文章,无论是哪一章哪一节,都把爱表现得精华深进,淋漓尽致.对孩子进行爱的教育是教育的关键,也是教育的基本要求,哎需要教育,教育也需要爱.真正的爱,是夜的花香,是黑暗中的宝石,是医生听到的第一声心跳,它是平常中的奇迹,是用柔软的白云织成而撒在夜空里的满天星斗.也正是因了这份至诚这份爱. 读书伴我行演讲稿2 书，是人类文明的果实;是人类智慧的结晶;是人类进步的阶梯;是我们学习中必不可少的精神食粮。生活里没有书籍，就好比大地没有阳
读书伴我行小学生演讲稿（15篇） 读书伴我行小学生演讲稿（精选15篇） 读书伴我行小学生演讲稿篇1 一杯清茶，一段音乐，徐徐的清风，此时加上一本好书，就有了安静而又丰富的内心。书，因为有她，我们变得会思考，并充满着灵性。 忙碌却充实的寒假中，还有一部分由书填满。 在假期每天都会看几页毕淑敏著的《爱怕什么?》。她以心理学家的目光和作家的笔法，针对当代中国人纷繁驿动的心，写下了那一篇篇令人耳目一新的散文。看着一篇篇娓娓道来的散文，犹如自己的内心沐浴在清新的风中，荡涤得一如雨后的新叶。作为一名老师，繁琐的工作，来自多方面的压力常常有些让人喘不过气来，精心读着这本书，正如书名所说，爱怕什么?于是，极力地吸收着书中的营养，告诉自己，活得好一点，快乐一点，善良一点，健康一点，光明一点很喜欢其中一篇的书名《鱼在波涛下微笑》，那么让我在阳光下微笑，更是希望在平时，因为我的努力，我的学生们在阳光下微笑 书桌上《做一名有专业尊严的教师》、《听窦桂梅老师讲课》这两本书是关于特级教师窦桂梅老师的。我一下子就被她的课堂
和她的人所深深吸引，她的课堂教学智慧、细腻、甚至是唯美。佩服她对文本的解读，对学生的引导，从她的课，她的讲座，甚至是每一个细节，展现出的是语文课堂教学的无限魅力。因此，认真读了这两本书，内心里甚至偷偷地奢望自己也能成为窦老师一样出色，不是因为可以出名，而是因为这样老师学生会喜欢，因为这样的课堂孩子才会沉醉其中。认真琢磨窦老师的文字，仿佛能置身于当时的丰富生动的教学情境中，促使我也不断反思我的课堂。我震撼于这段文字：教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这，才是一个教师不或缺的精神底子所以，窦老师能够超越教材，她的深度备课这一理念也伴随着这段文字，深入我的内心。窦老师的课堂，窦老师的文字一次又一次地震撼着我的心，有智慧，有激情，有诗意，所以有魅力。我想，这就是我前行的目标。 每一次读书便觉得自己的肤浅，于是，将继续鼓励自己，每天读一点，厚积才能薄发。那么，静静看书吧，相信，我心一定有收获。 读书伴我行小学生演讲稿篇2 高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯!书能带给我们知识。小学生要勤奋读书，读好书!有些同学认为没有必要读那么多，只要读懂课文，考个好分数就可以了?这种想法是完全错误的!知识