看电视对小学生的影响是利大于弊？还是弊大于利？
主持人（刘雨晴）：本次辩论赛主题是“看电视对小学生的影响是利大于弊？还是弊大于利？”，正方为：梦之翼小组。反方为：闪耀星小组。评委嘛就是我们的潘老师啦！下面请正方首先发言。
正方同学1（智明杰）：“虽然看电视对我们来说既有好也有坏，但是综合起来看还是好处多，这是谁也不能够否定的事实。所以我方认为：看电视对我们的影响利大于弊。”
主持人（刘雨晴）：那请反方代表也来陈述一下你们的观点。
反方同学1（于慧敏）：看电视许多人都只看到它好的一面，于是往往夸大它的好处而忽视它的弊端。其实，我们仔细的统计一下不难发现，每年不知有多少青少年由于受不健康电视内容的影响误入了歧途。所以，我方一致认为看电视对青少年的影响弊大于利。
主持人（刘雨晴）：下面进入自由辩论的阶段，请双方做好准备。
正方同学1（智明杰）：我们每天多多少少都与电视打交道，难道大家说，这些对我们来说不是利大于弊的吗？显然我们的观点是对的。
反方同学1（于慧敏）：幼稚，那你们怎么解释那些因为受不健康的电视内容的影响而犯罪的青少年的悲剧呢？还有，我们班上也有许多由于沉迷于电视而天天不完成作业的同学，乃至成绩不理想。你难道说，电视让他不做作业也是利吗？
正方同学2（孙启新）：你们才幼稚呢！在我们班上难道大家都是只看电视，不做作业吗？至少我不是这样。就算有，也只是少数同学呢。所以我还是认为是利大于弊。
反方同学2（尹梦楠）：那对于那些因为看电视导致成绩差的同学来说难道不是弊大于利吗？难道说因为看电视天天不搞学习以至于成绩越来越差，还是利大于弊呀？
正方同学3（梁鑫宇）：那些因为看电视而导致成绩越来越差的同学，是因为他们自己的控制能力不好，要是他们能够自觉地在完成好学习任务的前提下再去看电视，是不会有那样的结果的。所以，这不能够怪电视，只能够怪他们的控制力不好。
正方同学4（孟鑫悦）：是呀，要是我们完成好了作业，看看电视还能够帮助我们休息休息呢。而且有些节目还可以开阔视野呢，如：动物世界、科学奥妙等等。
反方同学2（尹梦楠）：但是我们面对事实，有谁敢说不是电视造成的他们的成绩差的吗？正是电视中的那些连续剧使得他们天天想看，才浪费了宝贵的时间呢。
正方同学3（梁鑫宇）：要是他们自己控制能力好些，就不会了呀！像我一样，就不会。所以要怪就怪他们自己，不能够怪电视。
反方同学3（梁和宁）：要知道我们还是小学生呢？控制能力哪有那么强呢。你的控制能力真的有那么强吗？我有些不相信呢，嘻嘻。
正方同学3（梁鑫宇）：既然你们认为都是电视不好，有本事你们就不看电视呀，你们做得到吗？
正方同学5（牟森）：照你们这样说，既然电视对我们来说是弊大于利，那么国家干什么还让那些厂家生产呢？
正方其他同学：是呀，是呀！干脆你们回家把电视机都烧掉算了，反正弊大于利呀！哈哈！反方同学4（魏江轩）：搞错没有，我们是说电视对我们青少年弊大于利呢，难道大人们都不要看电视了吗？显然，你们故意歪曲我们的意思。
反方同学5（佟佳然）：再说如今许多电视剧里充满了凶杀、恐怖的场面，难道你们敢说那些与我们今天学校、社会里面的青少年打架、犯罪没有联系吗？
反方同学6（刘鹏达）：当然有啦！让我来告诉你们吧，据科学家研究发现：随着电视剧里面凶杀、暴力的增多，青少年由于模仿的意识很强，导致青少年的犯罪率也随之上升。所以说：电视对我们来说无疑是弊大于利的。
主持人（刘雨晴）：我们今天的辩题是“看电视对小学生的影响是利大于弊还是弊大于利”，请大家注意不要跑题。下面继续。
正方同学6（丛楚怡）：虽然有些电视节目不适合我们青少年看，但是大部分也是对我们有益的，可以拓展我们的视野、增加我们的知识。就像我们每天都离不开书籍，天天都要与书籍打交道一样，肯定是利大于弊的。
反方同学6（刘鹏达）：你说“我们每天都离不开书籍，我们天天都要与书籍打交道，可见书籍对我们肯定是利大于弊的。”如果我们每天都与黄色书籍打交道呢？难道也是利大于弊吗？
正方同学6（丛楚怡）显然，他歪曲了我的意思。我问你“你每天都是在和黄色书籍打交道吗？”，说着拿起了自己的书本，指着说“这些都是帮助我们成长的课本呀！”。难道说它们对我们来说不是利大于弊吗？
正方同学5（牟森）：是呀！既然你们认为书籍对我们来说是弊大于利，那你们为什么还来读书呢？还有，语文老师为什么还要我们多看看报纸呢？你们能解释吗？
反方同学4（魏江轩）：那你们有没有听说过因为看不健康的书籍的误入歧途的青少年案例呢？有没有听说过青少年因为沉迷于网络而死于网把的惨案呢？难道这些还不够引起你们的重视吗？还在这里一味理想化的和我们争论利大于弊，我们要面对现实呀！你们怎么解释这些事实呢？
正方同学5（牟森）：这些毕竟是少数呢，我们不能够因为一件事情有坏处就不去做它吧？再说，如果我们具有一个良好的自制能力，就不会发生类似的事情呀！
反方同学2（尹梦楠）：要知道我们是青少年呢，有良好的自制能力的话还叫青少年吗？所以说看电视对青少年是弊大于利的。
正方同学5（牟森）：那让我们来看看我们学校里面吧，我们都是青少年吧，我们又有多少人误入了歧途呢？又有多少人惨死了网吧呢？难道说我们全校同学都没看过书、看过杂志、看过电视和上过网吗？可见你们的观点是错误的。
反方同学1（于慧敏）：那北京一名小学生因模仿电视剧里的“飞人”从窗口“飞”了出去，你们怎么解释？难道一定要轮到我们的身上发生了才引起我们的警惕吗？
反方同学2（尹梦楠）：是呀！生命只有一次呢。
正方同学6（丛楚怡）：相对于整个社会来说，这些只是一个小问题，我们不能够因为看电视对青少年有一点坏处，就说他弊大于利呀？
正方同学5（牟森）：就像有些电视剧是有益于我们学习和生活的，如：科学探索、生活智多星等。
反方同学1（于慧敏）：那为什么有犯罪学家认为“目前青少年犯罪百分之八十以上是受不良电视内容的影响导致的呢？”
正方同学1（智明杰）：我们不想解释你们那些，谁知道你们那些是不是编造的呀！
反方同学2（尹梦楠）：哈哈，那我们也可以怀疑你们所说的呀！
主持人（刘雨晴）：时间已经差不多了，请正反双方各派一位代表进行总结。
正方同学6（丛楚怡）：经过一番辩论可知，我们青少年的成长离不开电视，它帮助我们学到许多未知的知识，告诉我们许多做人的道理，这些足以说明他对我们青少年是利大于弊的。反方同学1（于慧敏）：通过刚才的辩论，我们不否认看电视对青少年的成长有利，但是大量的事实证明：其对青少年的影响是弊大于利的。
主持人（刘雨晴）：最后，请老师评出辩论的结果。大家欢迎。
看电视利与弊的辩论 正：电视是我们的良师益友，电视机可以让我们“秀才不出门，便知天下事”。看电视可以让我们了解天下大事，不做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，还可以让我们学到许多课本上没有的知识，拓展视野。比如电视中的《动物世界》、《幸运》、《智力快车》等节目都能开阔我们的视野增长我们的知识。因此我方认为看电视利大于弊。 反：除了看电视能增长知识外，看书、看报、听广播、上网不也能增长知识吗？有的节目教人知识，而有的节目如：瞎编乱造戏说历史的片子对中小学生还有误导作用。如演员说台词时念错字音，历史剧不符合历史知识等都会误导学生。至于乱七八糟的美容医药广告坑人害人的例子还少吗？更严重的是暴力、凶杀、色情片等还会让人误入歧途，害人走上犯罪的道路。俗话说：“学好三年，学坏三天”，与其这样还不如不看。 正：请问对方辩友，你有没有看过电视呢？如果没有你怎么知道电视误导人？如果有你是不是看电视后就变坏了呢？我认为对方辩友有夸大其词危言耸听之嫌。我方还认为看电视能丰富人的情感，加强与人的感情交流。比如了解战斗英雄的故事能激发爱国情感；看名人的成长经历能增加我们克服困难的勇气；看歌舞类文艺节目可以放松心情。尤其是当你生病或心情郁闷时，好的电视节目逗你开心一笑，能有助与疾病的恢复。此外，电视节目还可以为日常生活的谈话提供话题，共同的看法能增进情感的交流，不同的见解也能调剂生活的情趣。反：对方辩友说的固然有一定道理，可你有没有过看电视与家人争遥控器的经历呢？你喜欢的频道忽然被拨走了，你是高兴还是生气呢？当你长时间坐在电前时你的父母是赞成还是反对呢？在你为看电视叫好的时候，你有没有以下这些报道呢： 材料一：英国《星期日泰晤土报》报道说，在英国，患精神疾病而住院的岁以下儿童人数已猛增％，全国学龄儿童已有％患了严重的抑郁症。专家认为，“电视文化”是造成这一问题的重要原因。 材料二：西班牙《论坛》周刊说，成千上万的西班牙儿童是伴随着儿童电视节目成长起来的，看电视已成为西方儿童除睡眠外的最主要活动。过多观看电视造成了孩子不喜欢活动、好斗、词汇贫乏、心理不平衡、追求消费、学习成绩下降等后果。儿童对电视的依附，就像吸毒者对毒品的依赖，靠他们自己的力量无法摆脱。由此可见过多看电视不但无益而且有害，不但没有增进感情交流，而且还阻碍了正常的情感表达，让孩子变得抑郁、自控能力也下降。正：以上说的只是个别例子，再说我们当学生的有那么多的时间去看电视吗？在你被玫瑰红扎伤的同时请你别忘了玫瑰的芳香。有教育学家认为：电视对发展孩子的感知能力，提高记忆效果是有益的。电视的特技动作和声音效果能同时刺激人的感管。比如电视的动感特色，可以使一枝蓓蕾绽放成鲜花，一颗种子逐渐长成参天大树，给人强烈而鲜明的印象，从而深深地铭记在心中。有人说：“一张画胜过千言万语”。对于生活经验不是很丰富的中学生来说。电视画面的教育效果有时比苦口婆心的说教更管用。 反：在电视中老奶奶还能变成小姑娘呢？可关键是那是真的吗？你是愿意欣赏 盛开的鲜花呢，还是更愿意看电视中一闪而过的假花呢?正如你所说电视中可以给人强烈的感
尊敬的主席评委以及对方辩友，大家晚上好。首先我要明确我刚观点即大学生追星是弊大于利的。就说说大家都能想到的金钱和时间问题吧。追星的大学生们消耗大量的金钱去购买海报、专辑和演唱会门票等。试问，与那些将全部闲钱都用来买辅导书和练习册的大学生相比，追星族们和谈名列前茅那？要是有的大学生说我就是不差钱，那你说专辑和门票买来是抱着睡觉的吗？当然不是，还得消耗时间去看啊，可是有谁听说过只看明星就能高数满分的？ 除此之外，对方辩友一再强调追星追的是他们人生道路，学的是他们的品质和精神，我们不否认追星有其利处，但是你就没看见那更大的弊端吗？你就没看见大学生也追了明星拿婚姻当儿戏？就像王菲那样至今没有超过10年的婚姻生活。你就没看见大学生也追了明星的哗众取宠浓妆淡抹甚至整容？你就没看见大学生也追了明星的靠脸吃饭到处献媚？ 再者，大学生的思想还在塑形中，明星们的一言一行都会对此产生影响。有个性没错，这的确可以开发大学生的创新思维。但是如果把个性当饭吃是不可能的。要是一群人都跟周杰伦一个个性，走道不看路说话听不清，那真是无法想象的场面啊。 综上所述，诚然有少部分同学还是在追星途中得到了益处，但我方坚持认为大学生追星是弊大于利的。最后再次感谢评委主席以及对方辩友的耐心倾听。谢谢。至此，相信大家都在激烈的辩论氛围中感受到了紧张，那么我给大家讲一个小故事放松一下心情。曾经有一只乌鸦，它是雄鹰的终极粉丝。乌鸦幻想着有一天可以像老鹰一样抓羊。终于有一天，它从空中一冲而下，抓起一只小羊就往上提。谁知道，羊没提上来，爪子倒是被羊毛缠得结结实实。结果可想而知，乌鸦被牧羊人抓个正着，其追星的梦也就此结束了，生命也走到了尽头。 这虽然仅仅是个故事，但现实生活中也不乏杨丽娟追星刘德华导致其父亲不惜卖肾筹集旅费最终跳海身亡的例子。如今大学生追星已然成为一种普遍潮流，追星状况愈加疯狂，对明星也是是盲目着迷，甚至达到不可自拔的地步。而这些所谓的明星又没经过严格筛选，难免会存在水平高低，层次不一的现象。如果追星要顾这顾那整体提心吊胆，一不留神就会被明星冲昏了头脑，那作为大学生的我们何必还去追星那？奉劝各位一句，还是远离追星珍爱生命吧…… 当然，这么说确实不能让所有的大学生追星族所接受。那我们退一步说，有多少大学生因为追星而有所成就那？很显然，这就如大海捞针。这种牺牲万人成就一人的培养方式对一路走进大学的学生们来讲是不是太残忍了，因此我们不能接受这是大学生追星的利处更大。
2015年辩论演讲稿：看电视弊大于利 电视机的出现使得人与人之间的关系越来越疏远。无可质疑，自从拥有了电视机，我们的视觉获得了更多的享受，它让我们足不出户就能在瞬间感知世界的瞬息万变和奇闻异事。有人说电视让世界便小了。是的，而且，人们的活动范围也随之减小了。但是，人与人之间的距离却越发遥远...... good morning,ladies and gentlemen,很荣幸能成为我们这个辩论团队的一辩手，下面将由我陈述我们团队的主要观点和理由吧!我们坚信看电视弊大于利，这在我们这个不断发展的文明社会已经越来越凸显了，我将分以下几个方面进行陈述.首先，从生理健康方面，我想在座的很多人一定都有刻骨铭心的深刻体会，想一想，曾经你们的那一双双迷人的双眼，为何如今只能躲藏在厚厚的玻璃下面度日，而且越发丧失光彩.为甚么呢? 众所周知，眼睛是心灵的窗户，是上帝赋予我们的最美丽的器官，是我们感知世界最直接敏锐的部分.如果她受到了伤害，那么，我可以断言，我们对这个世界的认知，是不会太准确的.所以说，为了你那双迷人的双眼着想，请远离电视机.let's keep away from tvsets. 第二，电视机的出现使得人与人之间的关系越来越疏远。无可质疑，自从拥有了电视机，我们的视觉获得了更多的享受，它让我们足不出户就能在瞬间感知世界的瞬息万变和奇闻异事。有人说电视让世界便小了。是的，而且，人们的活动范围也随之减小了。但是，人与人之间的距离却越发遥远。现在，城市里的住房大都是单元楼，很多人都住了三四年了，连单元里的人都认不全，这不得不算是一种悲哀。但有人反驳说是工作太忙，没时间。但我不禁要问，下班了，窜窜门，交流感情总有时间吧。 干吗吃完饭就坐在电视机旁，一直到睡觉。十几年前，当电视机尚未普及，那彼此窜门闲聊，邻里之间亲密无间，一家包饺子，十家挨着送的情形早已成为记忆，那样的模糊遥不可。更可笑的是这些人还在家里抱怨，为什么邻里关系普遍冷漠呢?那么，我要问你了，你自己主动走出家门了吗?你自己有刻意去改变这种关系吗?我想。整天抱着个电视机，这种改变不会来临。所以为了避免这种关系，远离电视机吧!let's keep away from tvsets.辩论演讲稿范文节选! 第三，我想从电视对青少年心理的严重危害来说明电视的罪恶.现在,文化是繁荣了,可青少年心灵的土壤却越发荒芜.我们常常可以看到电视里播放着这样那样的爱情片,偶 像剧.今天海豚湾恋人,明天蓝色生死恋,更有甚者是那些暴力的,描写江湖义气的影片.
在校大学生创业弊大于利四辩总结陈词我方观点：在校大学生创业弊大于利。何谓在校大学生？根据国际惯例，就是在大学上课继续学业的学生，否则一个离开学校十几年而保留学籍的人是否仍是在校大学生呢？什么是创业？创业具有怎样的特性呢？创业，创办事业，既具有一定目标、规模和系统而对社会发展有影响的经常活动。他的特性包括：1创新性2目的性 3系统性 4风险性 5延续性、经常性——需要较长时间和经常活动6规模性——包括事业规模和投入的时间精力的规模。由此可见，创业必须投入的时间精力非常大，绝非对方辩友所说的一小部分，鱼与熊掌可以兼得；同时对创业者的性格、人格、心智、人文素养、专业知识和能力提出了很高的要求。在校大学生这一群体又具有怎样特性呢？首先，在校大学生的根本任务是促进自己作为一个“人”的成长和完善，包括人格的完善、心智的成熟以及人文素养的积累，而不仅是为了毕业后有出路；其次，大学为实现这种成长提供了最好的土壤，大学生有必要在这最合适的时间，做与之相适应的事，否则就是资源的浪费了；再次，多数大学生的性格、心智、人文素养、创业的知识和能力都没有达到创业相应的标准；第四，人的精力都是有限的，尤其对于正在
为自身素质提高而努力的大学生而言，学习本身就需要极大时间和精力，如果再加上创业，那绝大多数大学生会落得赔了夫人又折兵。综合在校大学生和创业这两者的特性，我们可以得出这样的结论：在校大学生创业利弊皆有，但是弊大于利。诚然，创业机遇难得，合适的机会降临时确实不该放弃；创业活动可以提高创业能力；也有利于提升社会创新力，是为利。但是这些利都是创业之利，如果放在大学阶段可就不同了。其一，大学生不能很好地完成个人的成长这一根本任务，因为学习和创业都要倾注极大的时间和精力，而这很难做到兼顾。其二，大学生在没有全面成长，心智、品格不成熟，人文素养不深厚，只是不完备，能力有欠缺的情况下贸然创业，那不仅注定了失败，还会给未来人生带来阴影。其三，这样一批素质不高的创业者会导致创业的低水准，影响未来商业发展的规模和水平。所以我方认为评判在校大学生创业利弊的标准是：是否有利于在校大学生的全面成长，是否有利于创业成功，是否有利于未来商业的高水平发展。创业本身没有错，一个在校大学生如果同时具备了知识、经验、心态、创新这四个条件，在遇上一个合适的机会，那么他当然也应该去创业。但是，对于广大普普通通的在校大
多看电视好处多 父母应及时地利用这些坏内容作为反面教材，引导孩子认识、分辨善与恶、好与坏，使孩子从中得到启发，认识到每一个正直的人应该做什么，不应该做什么。 电视是传播文化、信息的重要工具。电视节目富于教育性和娱乐性，也是知识的源泉。坐在家里就可知道国家和世界大事。但是目前电视中有一些节目内容不适合儿童观看，父母要注意节目内容，陪同孩子一起看，对他们进行诱导、讲解，孩子受到教育、开发了智力、丰富文娱生活，将受益不浅。 电视在家庭中的地位愈来愈重要。学龄前儿童对有些节目必能看得懂，由于画面不停地变换，很能吸引孩子的注意力。有的家长觉得电视节目会使孩子安静，不去乱跑，因此认为让电视来看管孩子很好。很多父母为了省事，减少麻烦，鼓励孩子从小看电视。不少父母在从事家务或工作时常对孩子说：“不要来打扰我，自己去看电视吧！”这类话孩子听多了，就会渐渐地把看电视作为自己的责任，认为是每天必做的事。这样做对孩子的身心健康是有害的。 有些节目，成人看了，只觉得滑稽好笑而已。但是孩子看了，却觉得恐怖、残忍，使其幼小的心灵产生强烈的不安。于是手捂双眼不敢看下去，甚至哭叫；有的心里恐惧，但不说出来；有的喜欢联想自己，使自己进入幻觉世界。这说明电视节目对儿童的
心理有意想不到的影响。有的孩子经常看武打片，睡眠不安稳，或睡中大声喊叫。如果孩子的惊恐持续出现，父母应直接问孩子：“你是不是害怕这些事会发生在你身上？”如果孩子承认了，父母应借此机会深入了解他的心境：“你就把你所害怕的都告诉我吧！”听完了他的述说，父母千万不要取笑他的幼稚，更不能责备他。父母应对他说“”不要怕，这些事不会发生在你身上的“。如果孩子否认害怕，则不必去追究，可对他说：”如果什么时候感到害怕，可及时告诉我“。有了这样的保证，孩子就会放心地把心事告诉父母的。 有些节目和电视剧存在某些不良内容，如仇杀、自杀、失恋、暴力、盗窃等。如果父母不加以警惕，孩子会很容易受其影响的。 父母应及时地利用这些坏内容作为反面教材，引导孩子认识、分辨善与恶、好与坏，使孩子从中得到启发，认识到每一个正直的人应该做什么，不应该做什么。 儿童适当地看电视，对增长孩子的见识是有益无害的。但有不少的孩子整天坐在电视机前，这对他们的成长会造成很大危害。 整天看电视，会使孩子感到疲劳。不仅是视力疲劳，大脑也会疲劳。电视屏幕以高速度给人们提供大量的信息，这样孩子们的小脑袋被大量输入的信息占据，有益的信息就会遭到疲劳的大脑排挤。另外，电视节目中也有一些不适合儿童心理和理解力的内容，加上五彩斑斓的商品广告，这些都可能会强化孩子的物质欲。
( 辩论演讲稿) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-082508 精选2020辩论演讲稿：看电视Selected speeches for 2020 debate: watching TV does more harm
演讲稿| Speech 辩论演讲稿精选2020辩论演讲稿：看电视弊大 于利 电视机的出现使得人与人之间的关系越来越疏远。无可质疑，自从拥有了电视机，我们的视觉获得了更多的享受，它让我们足不出户就能在瞬间感知世界的瞬息万变和奇闻异事。有人说电视让世界便小了。是的，而且，人们的活动范围也随之减小了。但是，人与人之间的距离却越发遥远…… good morning,ladies and gentlemen,很荣幸能成为我们这个辩论团队的一辩手，下面将由我陈述我们团队的主要观点和理由吧!我们坚信看电视弊大于利，这在我们这个不断发展的文明社会已经越来越凸显了，我将分以下几个方面进行陈述.首先，从生理健康方面，我想在座的很多人一定都有刻骨铭心的深刻体会，想一想，曾经你们的那一双双迷人的双眼，为何如今只能躲藏在厚厚的玻璃下面度日，而且越发丧失光彩.为甚么呢? 众所周知，眼睛是心灵的窗户，是上帝赋予我们的最美丽的器官，是我们感知世界最直接敏锐的部分.如果她受到了伤害，那么，我可以断言，我们对这个世界的认知，是不会太准确的.所以说，为了你那双迷人的双眼着想，请远离电视机.let's keep away from tvsets. 第二，电视机的出现使得人与人之间的关系越来越疏远。无可质疑，自从拥 第2页
四辩总结 每件事都有它的双面性，每个人的观点都不一样，并没有谁对谁错；现在是我方的总结，我方站在觉得核能的发展，是弊大于利的一方；心情是沉重的，因为大家都知道核能发展带来的危害是惨不忍睹的。 它是有以下这些缺点： 1.核能电厂会产生高低阶放射性废料，或者是使用过之核燃料，虽然所占体积不大，但因具有放射线，故必须慎重处理，且需面对相当大的政治困扰。 2.核能发电厂热效率较低，因而比一般化石燃料电厂排放更多废热到环境裏，故核能电厂的热污染较严重。 3.核能电厂投资成本太大，电力公司的财务风险较高。 4.核能电厂较不适宜做尖峰、离峰之随载运转。 5.兴建核电厂较易引发政治歧见纷争。 6.核电厂的反应器内有大量的放射性物质，如果在事故中释放到外界环境，会对生态及民众造成伤害。 而且，第一：核能不是绿色能源；也许你会认为核能不会像煤炭和石油等化石燃料那样产生大气污染，也不会排放二氧化碳，事实完全相反，用于核电的原料之一是铀，会排放大量的二氧化碳，此外还排放氯氟氰，这种气体除了导致臭氧层变得稀薄外，还是比二氧化碳强度高一万到两万倍的温室气体。 第二：核能不是高效能源；核工业的真正经济价值从没被认真地分析过，这其中包括铀浓缩的成本，发生核事故后的巨大经济索赔，拆卸到期反应堆成本，现有反应堆的维护，核原料和废料的运输和将放射性核废料储存25万年的所需费用。这些比获得的商业价值高10盃乃至百倍千倍！核电的真实成本，是其燃料成本的上百倍。人们目前只是被核电站其燃料成本的低廉所迷惑。 第三：核能的利用不安全；1988年联合国发表了一项报告，警告说，如果打起核大战，地球上的50亿人将有40亿人在当时死伤或在战后饿死。其实历史上，核泄漏事件曾带来无穷无尽的灾难 具体的典型的事例有： 日本福岛核事故，遭致几十万人无家可归。1986年，切尔诺贝利核电事故导致900万人遭涂炭，6000平方公里土地无法使用，400个居民点成了无人区，600所学校关闭，污染区48万不满17岁少年儿童甲状腺癌，白血病人变了畸形。经济损失达2350亿美元以上（折人民币18000多亿）。到了25年后的今天，因当年建造的石棺现在出现裂痕漏出原遗留强辐射物质仍然严重影响外部环境，目前各国承诺捐出7.5亿欧元再建造一个设计寿命100年的钢结构保护外壳。由此可见，这种灭顶之灾的人造之祸。强辐射物质影响，需一万年才可消除
Nowadays, televisions are widely used in our daily life. Many people are confident that watching TV brings us many benefits. Nevertheless, there are also some people who firmly point out that we should be far away from the televisions. People, who advocate that watching TV have many shortages, have their sound reasons. One of the primary causes is that watching TV is bad for our eyes. The prevalence of watching TV is one of the reasons which make more students wear spectacles. More important, some children are always addicted to it. The enormous diversity of the performances attracts the vision of the children, so they pay less attention to their study. Last but not least, people spend so much time on watching TV that they do not have sufficient time to think by themselves, so it is bad for people’s thinking ability.
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第二，电视机的出现使得人与人之间的关系越来越疏远。无可质疑，自从拥有了电视机，我们的视觉获得了的享受，它让我们足不出户就能在瞬间感知世界的瞬息万变和奇闻异事。有人说电视让世界便小了。是的，而且，人们的活动范围也随之减小了。但是，人与人之间的距离却越发遥远。现在，城市里的住房大都是单元楼，很多人都住了三四年了，连单元里的人都认不全，这不得不算是一种悲哀。但有人反驳说是工作太忙，没时间。 但我不禁要问，下班了，窜窜门，交流感情总有时间吧。干吗吃完饭就坐在电视机旁，一直到睡觉。十几年前，当电视机尚未普及，那彼此窜门闲聊，邻里之间亲密无间，一家包饺子，十家挨着送的情形早已成为记忆，那样的模糊遥不可。更可笑的是这些人还在家里抱怨，为什么邻里关系普遍冷漠呢?那么，我要问你了，你自己主动走出家门了吗?你自己有刻意去改变这种关系吗?我想。整天抱着个电视机，这种改变不会来临。所以为了避免这种关系，远离电视机吧!Let's keep away from TVsets. 第三，我想从电视对青少年心理的严重危害来说明电视的罪恶.现在,文化是繁荣了,可青少年心灵的土壤却越发荒芜.我们常常可以看到电视里播放着这样那样的爱情片,偶像剧.今天海豚湾恋人,明天蓝色生死恋,更有甚者是那些暴
看电视的坏处作文 篇一：看电视的好处 1、小学生经常看电视有好处 学生正是长知识、长身体、智力开发的时期，经常看电视，可以开阔眼界，增长知识，激发 他热爱科学的兴趣；有趣的文艺节目令人开心，轻松头脑；一些好的电视剧、电影中的各路英雄人物会给你教益，激发爱国主义情感。 2、看电视应选择节目 看了电视以后，要动脑筋想一想，这个节目或其中某个人 为什么好，不好又错在哪里。有的同学特别喜欢看港台的武打片、枪战片，我们认为，这类片子娱乐性极强，而教育意义却不大，更不能盲目地去学习和摹仿。 看电视的好处与坏处， 不是在于电视自己的影响， 而是在于看电视者是否拥有自我控制能力。 只要加以时间的限制， 并能够看一些对自己有利的电视节目， 那就可以得到意想不到的收获。 孩子每天看新闻，记录下最感兴趣的一条，写在自己的本子上， 同时看电视还有一下好处： 1 、电视可以让我们放松情绪，我们累了看看电视并不是件坏事。 2 、电视可以为我们的日常谈话提供话题和经验。 3 、电视能提供来自世界各地的信息，扩展我们的眼界。
4 、电视可以提供一些有趣的游戏和活动。 5 、看电视可以增长知识，不论是动物世界，还是有奖猜谜，知识面特别广，对参赛者、助 威者和电视观众，都是智力的锻炼。 6 、从电视上可以接收很多消息，适量的看对每个人都有好处的，小学生也是如此，小朋友 也有小朋友的世界， 如果你不让他看电视， 也许他和他的朋友们就会少了不少共同话题，这也是一种社交啊！ 7 、可以丰富知识，增加生活的乐趣，丰富课余生活 1、作为消遣、娱乐！减轻疲劳，换种休息的方式。其实学习也可以作为一种娱乐！ 2、学习知识（很多方面的不单指书本知识，有科技的、文教的、卫生的、法律的技能技巧的等等） 3、了解 4、啥原因都兼而有之 不管您看任何栏目，不管您看什么电视电影，对您都有利有弊，关键是看您用什么心去看，站在哪个角度去看，您自己的人生观世界观告诉您自己该怎么做！ 如果您能做到化弊为利，那您就会少走弯路！ 我估计您是个学生吧？ 学生同样也可以看电视，至于您还想问为什么可以看理由在上面1.2.3.4 只是，您一定要分清主次，因为如果是学生您不要忘记您的主业！ 请注意我并非是指单纯的书本的知识的学习，因为学习是很多种形式的，我不是很赞成那种只顾埋头啃书本的人。
看电视对小学生的影响是利大于弊？还是弊大于利？ 主持人（刘雨晴）：本次辩论赛主题是“看电视对小学生的影响是利大于弊？还是弊大于利？”，正方为：梦之翼小组。反方为：闪耀星小组。评委嘛就是我们的潘老师啦！下面请正方首先发言。 正方同学1（智明杰）：“虽然看电视对我们来说既有好也有坏，但是综合起来看还是好处多，这是谁也不能够否定的事实。所以我方认为：看电视对我们的影响利大于弊。” 主持人（刘雨晴）：那请反方代表也来陈述一下你们的观点。 反方同学1（于慧敏）：看电视许多人都只看到它好的一面，于是往往夸大它的好处而忽视它的弊端。其实，我们仔细的统计一下不难发现，每年不知有多少青少年由于受不健康电视内容的影响误入了歧途。所以，我方一致认为看电视对青少年的影响弊大于利。 主持人（刘雨晴）：下面进入自由辩论的阶段，请双方做好准备。 正方同学1（智明杰）：我们每天多多少少都与电视打交道，难道大家说，这些对我们来说不是利大于弊的吗？显然我们的观点是对的。 反方同学1（于慧敏）：幼稚，那你们怎么解释那些因为受不健康的电视内容的影响而犯罪的青少年的悲剧呢？还有，我们班上也有许多由于沉迷于电视而天天不完成作业的同学，乃至成绩不理想。你难道说，电视让他不做作业也是利吗？ 正方同学2（孙启新）：你们才幼稚呢！在我们班上难道大家都是只看电视，不做作业吗？至少我不是这样。就算有，也只是少数同学呢。所以我还是认为是利大于弊。 反方同学2（尹梦楠）：那对于那些因为看电视导致成绩差的同学来说难道不是弊大于利吗？难道说因为看电视天天不搞学习以至于成绩越来越差，还是利大于弊呀？ 正方同学3（梁鑫宇）：那些因为看电视而导致成绩越来越差的同学，是因为他们自己的控制能力不好，要是他们能够自觉地在完成好学习任务的前提下再去看电视，是不会有那样的结果的。所以，这不能够怪电视，只能够怪他们的控制力不好。 正方同学4（孟鑫悦）：是呀，要是我们完成好了作业，看看电视还能够帮助我们休息休息呢。而且有些节目还可以开阔视野呢，如：动物世界、科学奥妙等等。 反方同学2（尹梦楠）：但是我们面对事实，有谁敢说不是电视造成的他们的成绩差的吗？正是电视中的那些连续剧使得他们天天想看，才浪费了宝贵的时间呢。 正方同学3（梁鑫宇）：要是他们自己控制能力好些，就不会了呀！像我一样，就不会。所以要怪就怪他们自己，不能够怪电视。 反方同学3（梁和宁）：要知道我们还是小学生呢？控制能力哪有那么强呢。你的控制能力真的有那么强吗？我有些不相信呢，嘻嘻。
谢谢主席，刚刚对方辩友说的好，数码产品的快速更新换代拉动了经济增长，提高了生活质量，但是请大家想一想，拉动经济增长，提高生活质量的目的是什么？它的目的在于，更好的造福于人类。而在这种快速更新换代中，它又是否真正造福于人类呢？ 不可否认，在一定程度上，技术的不断更新，便利了人们的日常生活，但快速更新换代导致了废旧数码产品的不断囤积，从而加大了电子垃圾的处理难度。是的，对方辩友今天提出了多种电子垃圾回收的新工艺，但这些新工艺是否真正成熟了？即便成熟了，在当今社会，它又是否得到普及了？显然它并没有！据国家商务部资料显示，我国的电子垃圾年处理量仅有年产生量的百分之十，而在这处理的百分之十中，绝大多数是以简陋的燃烧方法进行处理的。这不仅仅对环境有着巨大的破坏，同时数码产品中的电路和电线燃烧产生的二噁英，对人体有着巨大的伤害。那么我想请问对方辩友，在便利了人们的通讯和娱乐的同时，以破坏环境，损害人类的健康为代价，在这样的现实面前，它还能更好的造福于人类吗？显然它是不能的！所以在这里我们发现，在这种快速的更新换代中，我们专注的仅仅是产品的更新换代，却忽略了对于人最本质上的保护，这与自文艺复兴开始就提出的以人为本的观念又是否一致呢？这与当今国家的可持续发展战略，又是否吻合呢？党的十七大反复强调，建设资源节约型，环境友好型社会，这与我党的建设方针是否又是背道而驰呢？正因如此，我方反复强调，数码产品的快速更新换代，它所造成的资源浪费，垃圾囤积，废气排放量增多，与当今世界的一个正常发展方向是不吻合的。当产品的快速更新换代不能够在服务社会的同时有利于社会生活的良性发展，那么这种发展方向是否有足够的信服力，我们的发展方向应该剑指何方，不就一目了然了吗。 对方同学今天反复强调，数码产品的快速更新换代，增加了就业岗位，拉动了相关产业的发展，并且在这同时，国家也有一系列相关政策予以支持。可据《“十二五”国家战略性新兴产业发展规划》我们可以发现，当前形势下，随着科技水平的不断进步，国家需要一批高素质的精英技工去代替普通工人，2012年至今，数码产品的更新速度众所皆知，但据人力资源部数据显示，国内的电子制造工厂就业岗位数量并无增长趋势，甚至出现小幅下降的现象。这也就不难看出，在数码产品的快速更新换代下，很多生产者以占有更多市场份额为目的更新换代，在很多时候会因为技术的不成熟和不完善，达不到更新换代本身所想要达到的高度，损坏了企业的信誉和形象，从而导致企业陷入经营危机，进而导致更多的工人失业。同时，由于技术的不完善，产品的质量不过关，对资源也是一种浪费。最后，对方辩友也一再提出快速的更新换代得到了政府的大力支持，但却从来没有告诉我们，政府为什么要支持！政府是怎样支持的！我们说，在党的十八大，提出经济建设必须依靠科学技术，科学技术工作必须面向经济建设，促进科技与经济、社会的协调发展。国家对于电子科技的支持，目的是为了高新技术的发展，尖端科技的研制，却不是对方辩友所提出的数码产品快速的更新换代。同时，国家无时无刻都在强调，在科技的发展中，不能忘记可持续发展这一有利于国家长远发展的指导方针，正因如此，我方提出，数码产品的快速更新换代不利于社会建设的可持续性，和谐社会的稳定性，正所谓：绝不能以破坏社会的良性发展，只为满足一时之需。因为，你我都是中国人，绝不能把一个破碎的世界，留给未来的华夏子孙！！！
辩论电视利弊的看电视弊大于利的观点的材料 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
看电视利与弊的辩论 正1：电视是我们的良师益友，电视机可以让我们“秀才不出门，便知天下事”。看电视可以让我们了解天下大事，不做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，还可以让我们学到许多课本上没有的知识，拓展视野。比如电视中的《动物世界》、《幸运52》、《智力快车》等节目都能开阔我们的视野增长我们的知识。因此我方认为看电视利大于弊。 反1：除了看电视能增长知识外，看书、看报、听广播、上网不也能增长知识吗有的节目教人知识，而有的节目如：瞎编乱造戏说历史的片子对中小学生还有误导作用。如演员说台词时念错字音，历史剧不符合历史知识等都会误导学生。至于乱七八糟的美容医药广告坑人害人的例子还少吗更严重的是暴力、凶杀、色情片等还会让人误入歧途，害人走上犯罪的道路。俗话说：“学好三年，学坏三天”，与其这样还不如不看。 正2：请问对方辩友，你有没有看过电视呢如果没有你怎么知道电视误导人如果有你是不是看电视后就变坏了呢我认为对方辩友有夸大其词危言耸听之嫌。我方还认为看电视能丰富人的情感，加强与人的感情交流。比如了解战斗英雄的故事能激发爱国情感；看名人的成长经历能增加我们克服困难的勇气；看歌舞类文艺节目可以放松心情。尤其是当你生病或心情郁闷时，好的电视节目逗你开心一笑，能有助与疾病的恢复。此外，电视节目还可以为日常生活的谈话提供话题，共同的看法能增进情感的交流，不同的见解也能调剂生活的情趣。 反2：对方辩友说的固然有一定道理，可你有没有过看电视与家人争遥控器的经历呢？你喜欢的频道忽然被拨走了，你是高兴还是生气呢？当你长时间坐在电前时你的父母是赞成还是反对呢？在你为看电视叫好的时候，你有没有以下这些报道呢： 材料一：英国《星期日泰晤土报》报道说，在英国，患精神疾病而住院的14岁以下儿童人数已猛增50％，全国学龄儿童已有3％患了严重的抑郁症。专家认为，“电视文化”是造成这一问题的重要原因。
凡夫定力有限，遇恶缘则易起邪念。温光熹居士曾给印祖写信发露忏悔自己在 电影院心生淫念。印光大师慈悲为作开示：“汝自发露在重庆电影院起淫念信， 已收到。人情如水，礼法如堤。男女授受不亲，圣人预防人之因授受而或起染念也。欲握手，未握已有几分淫念。彼跳舞者女人，著如罗如纱之衣，男女相抱十余分钟。及第三次则暗其灯，若不见其人者。此种情事，完全是禽兽行为。而通都大邑，大张旗帜，立跳舞学校、跳舞场。政府及教育家，皆不过问。其世道人心，尚可想及良善耶。宜努力斩断此种不如法之情念。所谓去一分习染， 得一分利益也。”(《复温光熹居士书三》) 印祖在信中严厉呵斥跳舞情事，勉励温居士努力斩断情念。试想，今之电影、电视画面有多少比跳舞画面更不堪入目的场景?修行人若每天都看那些卿卿我我、痴男怨女的画面，心又怎会清净? 生活在大城市的人不想看电视还很难。公交车、地铁、出租车上有电视，城市中心地标的上方巨大屏幕时时闪耀影像画面。不出门能避开吗?还是很难， 就连高层小区里的电梯都有电视。不管你是否喜欢，电视其实是无孔不入的，它从未远离我们。 古大德有言：“宁在山中睡觉，不在都市办道。”城市里并非不能修道，只是比在寂静丛林要难得多。佛门中有一修行方式名曰“闭关”，闭关的好处在于 可排除杂缘，让眼根和耳根得到清净。因此通过闭关念佛，心很容易得到安宁，跟平时散心念佛的效果相比简直是天壤之别。而电视节目的可怕就在于它对眼根和耳根的熏染是最厉害的，极易勾起我们的五欲，让心难以归一。 戒如冰雪清净眼根 《佛说梵网经》第三十三轻垢戒“邪业觉观戒”云：“亦不得听吹贝、鼓角、琴、瑟、筝、笛、箜篌、歌叫伎乐之声。” 曾有菩萨戒居士向闽南佛学院讲师本智法师请法：“受菩萨戒能否看电视?斋月能否看电视?” 本智法师慈悲答疑：“菩萨看到众生的痛苦，应发心去利益他们。而菩萨需 要通达佛法与世间法才能够做到这些。如果把大量的时间花在娱乐上，一是浪费时间，二是自己的修学不会提高。所以菩萨不歌舞倡伎，不看娱乐节目。斋月就是为让佛弟子更好地清净身口意三业。清除内心的污垢，培养与增长我们的慈悲与智慧。平时，在家居士大部分的时间都忙于工作、生活等内容。一年
四辩总结 在这里，我首先对对方辩友的机智应变表示欣赏。但是在这里，无论他们怎样巧舌如簧都掩盖不了一个事实，整容的各种弊端所暴露出的巨大问题像乌云一般完全将那点点星光般可怜的优势屏蔽。也就是我方观点：整容弊大于利！在之前的辩论中，我方已经阐明了整容对心理有害，对身体有害，甚至对社会也有不良影响！ 对方总是认为整容对事业对爱情有种种所谓的好处，那我不禁要问对方的爱情观，世界观是否存在问题。对于爱情这个东西，我说的也不见得准确，于是乎我借鉴一下古人的经验：真正的情是：问世间情是何物，直教生死相许。是蝶恋花般的：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。君子所好求的女子，也重在“淑”字上。 对于事业，对方一定是听信了种种非正规渠道的传闻，我们的一辩说的非常在理：社会的发展，企业的生存，除了极个别的行业外，哪个是靠一个美好的外在能提高的？我对对方辩友的世界观十分担忧，一个不正确的世界观是不利于身心健康成长的。希望对方辩友树立正确的三观以便更好地了解社会。 对于现今整容业的乱象，我不想过多吐槽。不光是国内，就连整容业最为普遍的韩国，司法体系中也没有对整容业有具体约束力的实质性条款。而国内，不到百分之十的整形机构具备在脸上动刀的技术条件。对方一再寄希望于科学进步，而却不希望成为科学道路上可悲的牺牲品这个逻辑实在费解。 再简单提一下整容材料的问题：什么玻尿酸啦，固体硅胶啦，你自己身上的软骨啦，还有什么号称最好的膨体四氟乙烯啦，都有不少问题。前两个包裹式愈合容易导致各种炎症脸上随便一个炎症像毛囊炎、疖肿、痤疮、急性眼炎、鼻窦炎、鼻炎都能导致你毁容。软骨会发生骨吸收，四氟乙烯的组织嵌入式愈合导致失败后取出极难。这都导致严重的后果。 心理上的问题也不容小视，整容是对自身外貌的不自信本身就是不正常的心理状态。而这种状态并不随着整容而缓解，反而随着整容的进行而产生越来越强的心理暗示，反而使你陷入其中不能自拔。整容只是在虚妄的实现不切实际的自我价值并在骗自己的同时欺骗别人。用金钱时间健康作为赌注带来一时的愉悦却会造成无法逃脱的这个恶性循环。难道这也是整容带来的好处吗？ 最后，再次重申我方观点：整容之弊，远大于利！ 谢谢大家！
科技发展的利与弊辩论反方科技发展利大还是弊大(反方辩 论词) 现在发展迅速，对我们人类带来便利，可是在发展中，会伤害到许多事物，环境污染，这个是最直接的也是最显眼的坏处。然而，不止这一点，物种灭绝加快，这是由环境污染和人类的捕杀所造成的，也属于科技发展的坏处。还有人身安全越来越没保障.现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生.而其犯罪手段大多都与当下时新科技相关.尤其是枪械犯罪,更是让普通人民防不胜防，而从第二次世界大战我们已经可以看出,随着科技的发展,现在的战争所造成的破坏与 损失以远远不是以前可比，甚至有可能造成人类灭亡的命运。不仅仅是如此，人类身体素质大不如前.随着科技发展,气车,火车,飞机等各种交通工具的出现使人类的日常生活发生了重大改变,人类已经不再总是依赖自己的两条腿,因而现在的人类的身体素质和以前相比已经是不能相提并论，这种情况继续发展下去则有可能使人的四肢萎缩,使人类出现一个新的形态。再次我就要再次阐述一下我的观点科技发展弊大于利!各种新兴病菌不断出现,很多病菌的杀伤力已经远远超 过以前的病菌的破坏力，这是由于医药科技的迅速发展加快了病毒的变种，以至于科技的发展速度已经跟不上病毒的变种速度，或许有一天人类会灭亡于某一场大的瘟疫。 这个辩题我觉得最重要的不是列举科技给人类带来的种种坏处，因为如果你的眼睛只是盯着坏处的话，那么对方就很可能抓住这一点
攻击你们：对方辩友，你们总是列举科技的种种坏处，似乎科学技术的发展给人类带来的只有灾难，那为什么我们现在还强调科学技术是第一生产力?为什么人类还要继续发展科学技术呢? 要回答这个问题关键就在于你对于辩题的理解，这个理解的精髓在于：我们为什么要找出科技给人带来的坏处。这才是你方观点的关键，为什么呢?记得有这么一句话：科技是把双刃剑，一方面能够砸烂愚昧和落后，另一方面也可能带给人类无尽的灾难。这个时候我们强调科技给人类带来的痛苦与灾难正是为了这把双刃剑能够最大程 度发挥它的正面作用造福人类而不是相反。所谓良药苦口利于病，这是因为对于科技理性而全面的思考才能够使得科技始终在人类的掌 握之下不会反过来祸害人类。 观点确立之后，一些必要的例子自然是要有的，其实例子很好举：原子物理理论的发展是的人类掌握了核能技术但是也带来了广岛和 长琦的核灾难，带来了人类五十年的“恐怖的和平”，人类第一次具有了自己毁灭自己的能力。另外还有层出不穷的核事故，以苏联的切尔诺贝利最有名(具体数据请你自己上网搜索)，化学的发展使得我们获得了前所未有的改造自然的能力，但是我们的火药和炸药也伤害了数千万计的人类同胞。我们的化学合成技术是的我们造出了自然界本不存在的东西，可现在我们也被白色垃圾所困扰，被化学污染所毒害，为什么我们国家现在有那么多的小孩罹患白血病，很重要的因素就是
看电视的坏处五年级作文500字 看电视的坏处五年级作文500字 晚上，小东回到家，把书包随手一扔，打开电视，陶醉在电视里的动画片中了。 到了吃晚饭的时候了，小东把饭端到大厅，坐在沙发上，目不转睛地看着电视，饭一口都没吃。不一会儿，妈妈来收碗了，她见小东一口饭也没吃，生气地说：“小东，你给我把饭吃下去，否则，你就不能再看电视了。”小东听了，几口就把饭咽了下去，把碗放在桌子上，又开始看电视。 到了晚上九点多，小东依然在看电视。妈妈叫他停下，去睡觉，小东只好去睡觉了。 第二天早上，一阵清脆的闹铃声把小东叫醒，小东起来，回头一看，太阳升得老高了，又看看时钟，“啊”，“都七点钟了。”小东三两下把衣服穿好，背上书包，就急匆匆地往学校赶去。妈妈在大老远喊着：“小东，把饭吃了再去上学。”小东说：“不吃了，急死我了。” 到的学校，总算没迟到，上课铃刚好响了。老师来了。老师在讲课的时候，小东无精打采的，趴在桌子上，心想：“饿死我了。”
回到家，小东说肚子痛得慌，小东的妈妈赶紧带他去医院，经医生诊段我，小东是没吃早饭，缺少营养，才肚子痛的。医生还说，一天的食物，应该3：4：3，就是说早饭应该和晚饭的份量一样多，而中午要吃得多一点，妈妈这才恍然大悟。医生问：“是什么原因让你没吃早饭的呀？”小东说：“是因为我起得晚。”医生又问：“是什么原因让你起得晚呢？”“我昨天晚上看看电视了。”小东结结巴巴地说。医生说：“你应该改掉这个坏毛病。”小东问：“为什么？”医生说：“电视会发出辐射，对身体非常不利。久而久之，还会造成近视眼。”小东这才恍然大悟。 医生的讲解，使小东明白了长时间看电视的坏处。从今以后，他再也不看电视看得那么晚了。 看电视的坏处五年级作文500字 晚上，小东回到家，把书包随手一扔，打开电视，陶醉在电视里的动画片中了。 到了吃晚饭的时候了，小东把饭端到大厅，坐在沙发上，目不转睛地看着电视，饭一口都没吃。不一会儿，妈妈来收碗了，她见小东一口饭也没吃，
一辩稿 开宗明义，何为电视相亲？电视相亲是一种兼具服务性、娱乐性、营利性为适龄或大龄单身男女提供婚介平台的电视节目。毋庸置疑，这一节目的播出带来的影响利弊同在，所以基于这样一个事实，我们双方就应对当下电视相亲节目已经产生的影响做一个事实性判断，而不是站在假设的立场上看待这些已经发生的现象，而判断孰轻孰重的标准在于两点：第一，看电视相亲节目是否本着服务的态度为单身男女提供一个真实、真诚的平台；第二，看电视相亲节目是否对社会大众有一个正面积极的价值导向作用。下面我方将从两方面论证己方观点：第一，从电视相亲节目本身来看，电视台为了收视率的提高，首先，不惜造假，例如通过找“托”来客串嘉宾，那些所谓的饰品店老板、煤老板女儿不过是兼职模特、临时演员、在校学生的“替身”而已，大有把观众当猴耍的意思。其次，嘉宾在舞台上演戏、作秀成分太浓，一些日常生活中不敢说的话竟堂而皇之的在电视舞台上说，将相亲现场演绎成戏剧和矛盾冲突不断的“话剧”舞台。其次，节目中嘉宾过多崇尚拜金主义、享乐主义，选择对象更多的是关注别人的外在条件，像年薪多少、职位高低等，如果对方没房没车，迎接而来的定是女方的拒绝。相比之下，却忽视了相亲中两人之间的内心和情感交流，使相“亲”变质成相“金”，与节目原先定位的促成婚恋交友宗旨严重相违背，（从而没有真正为单身男女提供一个真实、真诚的平台，种种的弊端在电视这样一个平台上一期接一期的播送出去，对于整个社会大众的价值观实在是一种误导啊。）第二，从电视台的角度来看，中国的电视台作为一个公共平台，已经成为人民生活中最重要的新闻媒介之一，其新闻表现形式远远优势于报纸、广播，其一言一行对公众产生影响更大。所以，鉴于如此强大的影响力，电视相亲不应为某些人一夜成名、迅速爆红提供捷径，传播一种“敢说恶言恶语就能出名”的错误价值导向，而是应该自觉肩负起引领社会大众走向一个正面积极的价值导向的任务，绝不是利用这么强大的影响力去放大拜金主义、功利至上等这样错误消极的价值观来抵触甚至降低我们整个社会的道德和价值底线，放大不符合社会主义核心价值观的非主流价值观，（引用《非诚勿扰》分析师乐嘉说的一句话来总结，那就是：收视率有多高取决于底线能有多低。所以，更多的电视台应该做好领路人，把公众的价值观和道德理念引向一个好的方向，而不是成为“炫富”、“拜金”的大舞台和“曝晒场”。） 今天我方何其不想电视相亲利大于弊，可是如果没有正视上述现象，没有解决上述问题最终只能是弊盖过利呀，虽任重而道远，可绝不是电视相亲现在的做法，这样做只能走向灭亡。最后，望大家一起努力还电视相亲一个真正的颜色，唯有如此，电视相亲才能走得更远发展的更好。