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优秀班级评比方案细则
一、指导思想
为了构建和谐校园，加强学生的养成教育，培养学生的各种能力，特制定本方案。
二、组织机构
组长：
副组长：
组员：
三、具体措施
1、此评比方案与班主任月津贴挂钩，获一等奖的班级每生每月 1.5元，获二等奖的班级每生每月1.2元，获三等奖的班级每生每月1元。
2、学前班、一、二年级为低年级组，设一等奖一名，二等奖二名，其余为三等奖，中高年级各设一、二等奖各一名，其余为三等奖。
3、获一、二等奖的班级每月授“优秀班级”流动红旗一面。获流动红旗的班级要妥善保管流动红旗，损坏或丢失要扣分。
4、此项评分由行政值日和少先队大队部具体实施。
5、具体评分细则见评分表。
随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越来越高,迫切感受到个人综合素质的不足,为适应教育教
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学发展的需要,同时也为自身价值的体现,教师要有终身学习的思想和具体的发展规划,而不是简单的重复.没有计划的生活是盲目的,停滞的知识迟早会被淘汰.
一,个人分析:
参加工作已经十多年,我时刻牢记着学校的规章制度,并严格自律,以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作,责任感强,工作中认真踏实,努力做好学生的表率,高质量地完成学校布置的各项工作和任务.对待工作兢兢业业,对待学生严格有爱.我想良好的师德是确保各项工作成功的基础和关键.但是随之工作上也慢慢的出现倦怠感,刚参加工作时的拼劲和热情渐渐退去,教育教学工作往往是简单的重复,进取心,进取意识不强,文化底蕴不够丰厚,在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏工作中的思考.教学研究往往停留在感性经验的层面,没有很好的把理论和实践结合起来.
二,个人专业发展目标
1,总目标
教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的,无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力,情感,态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感,历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识,才华和爱心奉献给学生,奉献给教育事业.我相信这也是每一个教师所追求的思想境界.因此必须努力学习比较系统的专业知识,教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴;
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2,具体目标:
(1),现代教育教学理论学习
作为一名合格的教师,必须具有先进的教育理念和教学思想,系统扎实的掌握教育理论和学科专业知识,因此本学期认真学习现代教育教学理论,重点学习建构主义理论和多元智能理论的学习,本学期专注学习《给教师的100条建议》,同时学习现代教育教学优秀杂志《小学数学教育》等地方教育教学杂志,边学习边反思,认真做好学习笔记和反思,结合自身工作实际,积极撰写教育教学论文一篇.主动了解相关学科国内外发展动态,积极探索并逐步形成凝聚现代教育理念,富有个性的教学风格和教学方法,努力成为研究型,专家型教师. (2),教学基本功学习
基本功对于一名从事教育的老师非常重要,如果没有过硬的基本功,很难较好学生.本学期结合学校要求,努力在普通话,钢笔字,粉笔字等方面提高.
(3),教学能力
本学期,认真学习先进教学理论和教学思想,方法,虚心向其他教师学习,探索实施课堂教学改革,利用网络优势,建立个人数学教学工作博客,及时浏览新世纪教育网站和枣庄市,滕州市教研专家和优秀教师的博客,学习优秀教师教学风格,每学期在个人博客上发表至少5篇个人教育教学方面的体会,感受和思考,积极承担示范课,观摩课等公
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开教学任务,每学期至少在校级以上(含校级)范围执教一次示范课或观摩课,同时利用网络优势,通过个人的博客,及时发布个人示范课或观摩课信息,欢迎更多教育同仁指导教学工作,同时积极开展课后反思活动,努力提高个人的教学水平和教学能力.
(4),教学研究
学习是人类生存和发展的重要手段,教师专业发展,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要.严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老是新世纪教师应有的终身学习观.时代在发展,社会在进步,只有把握时代脉搏,紧跟时代潮流,开拓进取,努力创新,勇立潮头. 只有不断加强理论,业务学习和继续教育,才能经受住极限的考验,在超越自我的同时,实现自己人生价值.因此,在努力做好以上工作的前提下,结合自己的教学实际,同时结合教学改革提出的在有限的时间内全面提高教学质量的要求下,本学期重点进行《数学新授课有效性的研究和探索》这一课题.
研究内容:
一,重视情境创设的有效性,?二,重视学习过程的有效性,?三,重视学习方式的有效性,四,重视学习情感的有效性?.
研究步骤:
1,按实施计划进行实验. 2,理论学习和研究. 3,做好阶段总结工作. 4,总结调查教师实际教学效果及分析.5,撰写研究论文和反思。
具体措施:
1,加强学习,丰富理论素养。
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(1)学习相关的数学新授课有效性方面的资料。
(2)综合能力培养.精读一本教学专著,研读一批教学期刊,撰写一定的读书心得。2,突出活动,推动研究深入。
每学期举行一次研讨活动.主要进行理论研究,课堂教学研究,交流研究的方法措施,同时虚心的想有经验的教师学习,不断探索提高数学新授课教学有效性方法措施。
2018年，街道党委、办事处工作的总体思路是：认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕“突出项目建设、推进两新工程、打造特色社区、构建和谐社会”的总体要求，扎实开展“项目建设年”和“效能提升年”活动，进一步解放思想，抓住机遇，逆势而进，奋力赶超，全力推动经济社会平稳较快发展，为打造“富裕、文明、和谐”的新梧桐而不懈努力。
根据这一总体思路，2018年我街道的主要奋斗目标是：实现地区生产总值71.5亿元，同比增长10%；工业总产值达到136亿元，同比增长9.23%,其中规上企业产值确保达到44.7亿元，同比增长12%,力争达到14%;全部工业企业销售收入达到133.6亿元,同比增长7.3%;出口交货值达到6亿元;工业增加值达到15.4亿元,同比增长6.5%,三产增加值达到55.3亿元,同比增长11.4%。农业总产值达到2亿元，农民人均收入增长8%以上；计划生育符合率达到96％以上。
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同时，力争实现全社会固定资产投资15亿元，其中工业生产性投入确保8亿元；新增规模以上企业12家；全年力争引进合同利用外资XX万美元，实际到位外资1100万美元，力争引进市外内资3亿元，万元工业增加值单位能耗降低率在6%以上,减排目标达到要求。
根据上述总体思路和目标任务，2018年我们将着重抓好以下几个方面的工作：
一、以推进项目攻坚为抓手，努力实现经济平稳较快发展。
2018年，国内经济形势具有不少有利条件，将进一步企稳回升，但也面临不少困难和矛盾，保持经济平稳较快发展仍然是经济工作的首要任务。我们将把项目建设作为重要抓手，把招商引资作为“一号工程”，继续把工业经济放在突出位置，更加重视发展现代服务业，协调发展三次产业，促进街道经济在今年回升向好的基础上继续平稳健康发展。具体我们将抓好以下六方面的工作：
一是坚定不移抓好项目推进。深化拓展“学习实践科学发展观，推进项目攻坚年”活动，把项目推进作为经济发展的“牛鼻子”，切实抓紧抓好，以有效投入保障和推动经济发展。突出抓好2018年12个千万元以上重点项目和7个千万元以下项目的开工建设，继续实行街道领导联系重点项目制度，积极发挥领导班子成员作用，深入重点项目，做好“联络员”和“服务生”，大力营造全街道狠抓项目推进的良好氛围。继续紧盯已批项目，做好后续跟踪服务工作，力促项目早开工；继续紧盯在建项目，加强督促协调，解决项目建设中的困难和问题，力促项目早竣工；继续紧盯已建设项目，加强指导联系，力促项目早
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 投产、早达产。通过项目攻坚，切实增加有效投入，有力推动经济发展。
二是全力以赴抓好招商引资工作。把招商引资当作一号工程来抓，进一步完善招商引资激励措施，鼓励全体机关干部积极参与招商引资，努力实现招商引资工作新突破。要突出优势招商，充分利用我街道区位优势，向客商展示梧桐发展前景，提高对客商吸引力。坚持驻点招商与敲门招商相结合，经常性地到杭州、上海、深圳等发达地区开展驻点招商，敲门招商。注重自主招商、委托招商和代理招商相结合，努力提高招商效益，降低招商成本。积极开展以企招商，充分利用纺织机械、新能源等项目落户的有利时机，沿着企业的上下游产品，主动与大企业对接，拉长产业链。更加重视服务业项目招商，为大企业、优势产业提供配套。注重招商选资，不符合产业政策未达到达标排放的污染性企业不予引进。在抓好招商引资的同时，切实做好安商稳商工作，着力打造最佳的投资环境，服务好落地的招商项目，努力完成2018年市政府下达的招商引资任务。
三是努力完善项目集聚发展平台。进一步加快园区平台建设，提高承载能力，努力把园区打造成项目推进的主战场、产业集聚的主阵地。加大征迁力度，力争早日完成二期规划范围内3个村民小组的征迁，同时启动三期征迁，进一步拓展发展空间。加快工业区道路等基础设施及相应配套设施建设，完善功能，提升形象，为下一步的项目引进打下基础，不断提高工业区的承载能力和街道的对外影响力。
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四是推动工业经济转型升级。要稳定巩固现有产业，落实帮扶企业、支持企业的各项措施，加大对技术升级改造的扶持力度，特别是产品附加值高、项目质量好、市场前景广、竞争力强，但资金缺乏的高成长性企业的扶持力度；要改造传统优势产业，推动传统产业向高端化、品牌化、规模化发展，不断做大工业经济规模；要引入大项目、新产业，在现有传统制造业的基础上向两头延伸，加快实现梧桐产业的提升。
五是着力拓宽三产发展领域。要把第三产业发展放到更加重要的位置，切实加大鼓励扶持力度，着力扩大三产规模，拓展三产领域，进一步增强第三产业对街道经济的拉动作用。依托市区的独特地理优势和产业集聚的规模优势，加大项目推进力度，大力发展专业市场、商贸、餐饮等服务业，引进建设一个针织面料市场，注重发展仓储、物流等生产性服务业，促进服务业与城市经济、工业经济互动融合发展，使第三产业成为我街道发展潜力大、带动就业多、覆盖面广的经济增长新亮点。
六是精心营造协调发展环境。在狠抓工业经济发展的同时，协调做好节能减排、安全生产、环境保护、劳动保障等各项工作。进一步强化安全生产责任制和长效管理机制；进一步转变经济增长方式，实施清洁生产和文明消费，合理利用资源，改善生态环境，实现和谐发展；进一步落实“节能减排”的各项措施，督促重点责任企业完成节能减排的目标任务，推进环境保护，努力实现经济社会可持续发展。
二、以两新工程建设为突破，着力推进城乡统筹发展。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 加快现代新市镇和城乡一体新社区建设（两新工程建设）是现代新农村建设的一项重要任务，对于改善农村居住环境，提高农村居民生活质量，推进城乡统筹发展具有重要意义，要按照规划先行、试点示范、分步推进的基本要求，力争“两新”工程建设取得新成效。
一是加快农村新社区建设步伐。切实把农村新社区建设作为一项长期的任务来抓，进一步完善政策措施，创新推进模式，强化资金保障，计划投入300万元在城西村试点的基础上，全面启动其余8个新社区建设。进一步抓好规划编制，在新社区中心规划点已定位的基础上，抓紧做好新社区建设的详细规划修编，进一步做好新社区建设规划与土地利用总体规划和其他相关规划的有效衔接。要进一步加大农房改造集聚力度，按照“居住向社区集中”的思路，通过宅基地整理复垦、征地拆迁、加快新社区内基础设施配套等途径，提高农户集聚建房积极性，确保完成农户改造集聚任务。要进一步整合新农村建设项目，重点向新社区集中，充分发挥项目的集聚效应，为新社区推进创造良好的条件和环境。实施钱林、城西整治村扩面提升工程。完善新社区公共服务配套功能，继续推行“一站式”服务大厅建设，提高为民服务水平。
二是继续加强农村基础设施建设。2018年，计划投入500万元，实施同心村、城西村2600亩土地整理暨标准田建设。进一步加强水利建设和河道综合整治,计划新建水闸4座，标准泵站12只，u型渠道13公里；计划疏浚河道17.8公里，建设生态护岸3公里、植物护岸
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5公里；进一步完善长效保洁机制，加大督查力度，提高河道长效保洁水平。加强农村道路建设和管理，计划改建桥梁3座，浇筑道路3公里，实施百屠公路维修4.6公里，实施村级道路亮化工程7.5公里，同时做好通村公路维修养护工作，确保道路畅通。
三是大力发展现代农业。重点将实施“两大”产业圈：依托原钱林片的杭白菊优势产业，形成以城西、同心、钱林为重点区域的无公害杭白菊种植圈；依托桃园村的桐乡名果槜李特色产业，建成以桃园、新玄、百福为重点区域的水果优势产业种植圈，进一步提升街道农业品位。同时重点扶持发展与街道农业主导产业关联度高、带动力强的农产品加工农业龙头企业，明年计划新发展农业龙头企业1家，创建市级示范性合作社1家，新建合作社2家,实施苗木、杭白菊、蔬菜等各类订单10000亩，计划新流转土地800亩。实施农业科技入户工程，切实推进农产品质量安全管理工作和动植物防控工作，加快实施绿色农业、品牌农业建设，扩大我街道农产品的影响，计划实施无公害认定企业10家，创建农产品品牌2个。
四是深化农村配套改革，多渠道发展壮大村级集体经济。加强现有村集体资产管理、盘活存量资产；抓住城市扩张、开发的大好机遇，发展村级物业经济；努力把货币资产转化为物业资产，增加村级固定收入来源；抓住宅基地复垦、土地整理、土地流转、产业结构调整等机遇，增加村级财源。
三、以打造特色社区为重点，不断提升城市管理水平。
社区建设，是城市建设的主题，城市、城区的建设和管理最终要由社
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 区来承接，由社区来执行和落实。我们要充分利用社区资源，强化社区服务等功能，以特色社区建设为重点，不断提升城市管理水平。
一是致力服务居民，提升社区建设水平。一是要巩固全国和谐社区建设示范（县）市和嘉兴市十佳和谐社区建设示范街道创建成果，以提高居民群众生活质量和社区和谐文明程度为出发点和落脚点，进一步深化社区基础建设，完善社区硬件，全年要力争完成庆丰社区办公用房扩建工程，争取启动文昌社区新办公楼建设，优化社区管理，提升服务功能，扎实推进街道和谐社区建设再上新水平。二是力争实现社区共建和社区为民服务两项机制新突破，即要构建“3＋x”社区组织建设新体系（即社区共建领导小组、社区党组织、社区居委会＋若干社区社会组织）和服务管理新机制，增强社区服务管理合力。要充分发挥“一站式”平台的服务功能，畅通居民利益诉求，在“错时、下巡、必访、首问和预约”五项工作机制的基础上，充分利用“馆室苑站”科教阵地，扩大教育面和展示率，以“爱心超市”、“温馨港”、“阿华热线”等服务形式为引线，延伸服务领域，探索创新服务方式，进一步“精耕细作”社区特色服务板块，不断丰富社区服务内涵。三是进一步强化队伍建设，以社区换届为契机，强化社区党组织和居委会建设。加强对社区工作者的法制和政策教育，不断提高他们管理社会事务、协调利益关系、开展群众工作、处理矛盾纠纷、维护社会稳定的本领。加强对社区干部的培训，采取短期培训、以会代训等方式，定期对社区工作者进行培训。完善激励机制，对成绩突出、居民满意
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的社区工作者，要及时给予表彰和奖励，开展“先进社区工作者”、“优秀居民小组长”等“争先、创优”活动，以典型力量推动工作开展，进一步提高社区居民自治管理效能。
二是完善长效保洁，提升环境卫生质量。围绕迎接国家卫生城市复查，完善长效保洁措施，努力提高市区清扫保洁质量，全面推动市区保洁质量再上新台阶。一要深入开展爱国卫生工作，全面推进健康城市创建，加大城乡结合部环境卫生督查和整治力度，做好垃圾处理费征收工作，建立健全环境卫生问题快速处理机制；二要强化农村卫生管理，加强农村环境卫生保洁力度，增强财政投入，加大市场化保洁力度，实施城乡保洁一体化；三要进一步加强卫生单位、卫生社区、卫生村的建设和创建工作，积极开展健康城市建设工作，努力做好市民的健康教育，进一步普及健康知识，倡导良好生活习惯。
四、以构建和谐社会为目标，全力推动街道各项事业协调发展。
保障和改善民生是街道党委和办事处工作的重要着力点，要加快发展各项社会事业，着力维护社会平安稳定，切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，着力构建和谐社会。
一是协调发展各项事业，创造和谐人居环境。进一步重视社会事业建设，把保障和改善民生作为街道工作的重要着力点。一要大力发展社区卫生服务事业，适时启动逾桥村卫生服务站建设，继续推进社区卫生服务站信息化建设，提升服务水平；完善公共卫生服务体系和食品安全监督协调机制；加快推进公共卫生网络建设，加大对村、社区的食品安全、控烟、艾滋病等卫生知识的宣传和普及。继续做好新型合
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 作医疗工作，落实参保人员健康体检工程，确保新一年度农民和城镇居民参保率有新突破。二要进一步提高计划生育宣传教育、依法行政、优质服务、综合协调和基层基础工作的能力和水平，继续稳定低生育水平。三要进一步健全幼教管理网络，完善幼托考核办法，加大学前教育财政投入力度，落实学前教育补助政策，稳步提高学前教育教师待遇，力争完成百桃分园建设工程，协调城西教育用地，争取城西幼儿园工程立项，全面推进街道学前教育事业发展。做好社区学院教育工作，完善全民教育网络。四要加强土地管理工作，以新农村建设为契机，大力挖掘土地潜力，争取复垦建设用地150亩。合理调整宅基地整理复垦工作方案，以充分挖潜为主导，以小块项目为主要对象，项目成熟一块，复耕一块。继续做好闲置土地清理工作，提高土地利用效率。加快协调进行中的《2018-2020年梧桐街道土地利用总体规划》修编工作，在统筹全面的基础上，重点做好梧桐建设用地的规划，为经济持续发展提供用地保障。五要进一步加强就业和社保工作，开展各类职业技能培训，不断促进社会就业。要发展慈善事业，完善社会保障体系，关爱弱势群体，逐步完善社会救助管理服务信息平台建设。以低保工作为重点，加快新型社会救助体系建设，重视抓好低保边缘户救助工作，并认真做好社保全覆盖工作。加强敬老院和养老服务中心规范化管理，进一步提升敬老院上等级服务管理水平。同时要做好人武人防工作及现役军人家属和退伍军人的优抚、安置工作及征兵工作。扎实开展第六次人口普查工作。全面推进体育、残联、科技、
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统计、档案等各项社会事业，进一步加强统一战线、民宗、基层侨联等工作，为构建和谐社会打好基础。
二是繁荣城乡文化，弘扬科学文明风尚。一是进一步深入推进系列文明创建活动各项工作的开展和落实，加强公民思想道德建设，努力在全街道营造文明和谐的氛围。继续开展“城乡文明手拉手”活动，推进共建活动的深入开展。继续开展文明和谐家庭创建、文明单位争创复评等，切实加强未成年人思想道德建设。二是进一步加强和巩固文化阵地建设和文体队伍建设，完善文化阵地管理办法，落实考核机制，加强文体队伍建设，发挥好文艺团队作用。三是加强公共文体服务建设，繁荣丰富城乡文化生活。坚持“因地制宜、科学文明”的原则，进一步加快城乡健身设施建设，计划新建健身苑点5个，提高群众体育的社会化、普遍化、生活化水平。按照“着眼基层、大力普及、广泛参与、不断提高”的工作方针，实施群众文化繁荣工程，办好街道首届全民健身艺术节，丰富城乡文化生活。四是加强非物质文化遗产继承保护和文化市场管理，配合市文化市场执法大队开展文化市场执法工作，继续开展“十小”行业质量安全整治与规范工作，维护文化市场的规范运行。五是加强广播事业建设，抓好桃园村广播线路改造工程。
三是深化平安创新，搭建和谐发展平台。紧紧围绕做好上海世博会安保工作这条主线，着力提升街道的维稳、防控、监管和服务“四个能力”,努力打造“平安梧桐”。一要切实化解矛盾纠纷。要以全员维稳责任制为契机,进一步落实维稳责任,继续开展不稳定因素的排查
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 调处工作，完善“四先四早”工作机制，妥善处置群体性事件；重点关注开发建设、土地征迁、环境影响、集体土地产权纠纷、租赁等产生的一些矛盾纠纷，有效遏制群体性上访事件；认真及时办理市长电话受理工作，切实解决群众反映的难点、热点问题。二要切实提升防控能力。加强对视频监控点的运行管理,充分发挥视频监控的效能。巩固完善新居民集居区综治管理员队伍建设，切实加强新居民集聚区的综合管理。进一步加强保安队伍和群防群治队伍的管理，提高保安队伍和群防群治队伍的整体素质。继续做好开放式小区改造工作，实施30个开放式小区封闭改造，完成三年整治目标,积极争取两级政府支持,落实整治小区长效管理经费,加强对改造小区业主委员会的指导,充分发挥业主委员会作用,提升居民群众自主管理能力。三要切实强化安全监管。认真落实安全生产、消防安全、交通安全责任制，采取有效的监管措施，加强对交通安全、消防安全和企业安全生产的监管力度，防止各类重大事故的发生。要加强对社区矫正对象、社区戒毒人员、xx人员等重点人群的监管力度，有效降低重新犯罪率和重新违法率。四要切实夯实基层基础。进一步抓好系列平安创建，巩固创建成果，要全面建成街道综治工作中心，要进一步抓好基层综治工作站规范化建设，要进一步加强治保、调解队伍建设，确保基层基础稳固。五要切实优化提升服务。进一步加强法制宣传教育，全面完成“五五”普法规划，组织推广和谐促进工程，进一步加大对新居民的法制宣传教育和服务。
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五、以加强党的建设为核心，切实增强街道科学发展保障。
党的建设是推进科学发展的保障，要不断巩固学习实践科学发展观活动成果，认真贯彻落实十七届四中全会精神，着力推动各级党组织和党员干部解放思想、转变观念、增强本领、优化作风，切实承担起领导和推动梧桐街道科学发展的重任。
一是要围绕学习十七届四中全会精神，大力加强思想政治建设。要认真组织、指导全街道各党组织和党员干部抓好十七届四中全会精神的学习、宣传、贯彻，将党的十七届四中全会精神作为街道党委理论学习中心组、组织生活会、干部教育培训、电视党校、远程教育的主要内容，突出中国特色社会主义理论体系、提高领导科学发展和开拓创新能力、服务“两创”总战略三个重点，全面提高干部队伍思想道德素质和政治理论水平。同时，进一步深化和拓展科学发展观学习实践活动，完善街道领导班子成员联系企业和重点项目制度，机关干部联村联社区制度，加强对机关干部的教育，增强责任意识和服务意识。二是要围绕党的先进性建设目标，加强新时期党员队伍建设。积极探索党员经常性教育的有效模式，坚持“三会一课”制度，实施远程教育“学用双效提升工程”，加强党员的教育，增强党性观念，不断提高党员做好本职工作和自主创业、带领群众创业的能力；以非公企业、专业合作组织等“两新”组织为重点，创新组织设置方式，进一步扩大党的工作覆盖面。加强流动党员管理，以市新居民事务管理机构为依托，以“流动党员之家”为载体，加强流入党员的教育管理，同时开展好“外出流动党员回乡集中教育关爱活动”。要进一步建立健全
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 党内激励、关爱、帮扶机制。同时，健全党员发展工作机制。把好入口关，确保党员的质量。
三是要围绕三大创建载体，加强党的基层组织建设。坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能，进一步巩固和加强党的基层组织建设，着力扩大覆盖面，增强生机和活力。以巩固先锋工程创建为契机，加强村级组织建设。认真开展村干部“双带两承诺”活动和农村党员“双联”活动，进一步健全党员联系服务群众的长效机制。围绕创建党建示范社区的目标，深化巩固“一居一品”社区特色党建，开展好“千名党员共建社区”奉献活动。以创建“六好”非公企业为抓手，扩大企业党建工作覆盖面。推广非公企业党建工作“五双”法，深化企业党员恳谈（议事）会制度等，建立调整组织设置，推进工业区企业和专业市场的组织覆盖和工作覆盖。重视群团组织建设，更好地发挥群团组织的作用。
四是要深入推进党风廉政建设，为街道发展提供有力保障。要深入贯彻落实科学发展观，严格贯彻执行机关干部“六不”规定，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，加大监督检查力度，深入推进街道党风廉政建设，树立机关干部的新形象。继续抓好机关效能建设，开展明查暗访工作，进一步转变机关工作作风。大力倡导艰苦奋斗的作风，切实落实有关规定，节约行政开支，提高机关工作效能。继续开展街道廉政短信的发送工作，不断增强全体党员干部的廉洁意识。深入推进廉政文化建设，在全社会营造良好的廉政氛围。
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继续努力做好街道政务村居务公开工作，进一步规范招投标活动，为打造“阳光政府”奠定基础。进一步抓好纪检信访举报工作和案件查处工作，通过查处党员违法违纪案件，教育广大党员遵纪守法。
大学优秀班级评选方案 一、评选目的 为了加强班风、学风建设，促进各班争创先进良好局面的形成，培养学生集体荣誉感，增强集体的凝聚力，激发班集体的竞争意识，全面提高班级的管理水平，创造一个井然有序、稳定和谐的教育教学环境。 二、评选原则 遵循公平、公正、公开的原则，由教师按条件申报，学校研究评选。 三、评选条件 1、班级有严明的纪律和团结的班干部;有较强的集体荣誉感和凝聚力，班风和谐，班级学生有进取意识。 2、注重班集体建设，形成了催人奋进的集体心理气象。干部独立工作，成为集体的核心和表率。学生自觉遵守校规校纪，讲文明有礼貌。同学之间团结友爱。 3、班主任爱岗敬业，以身作则，能有针对性地对学生进行思想、心理、学习等方面教育，善于处理学生间、任课教师与学生间关系，任课教师对班级评价高。 4、班级学生在思想、学习、体育、艺术、纪律、卫生等方面综合评价居本校及至本区上游水平;学生养成教育评定及格率达到
100%，优秀率达到90%以上，体育合格率的达到90%以上，近视率在校处于平均以下水平;无打架造成不良影响的学生。无劣迹生、无违法犯罪生，无辍学学生。 5、班级能积极、主动参加各项校内外活动，在活动中表现突出。班级好人好事多。 6、定期召开主题鲜明而有教育意义、有针对性和实效性的班队会，教育效果好。 7、室内环境清洁、优美，本班负责的分担区卫生环境保持得好。班级各种张贴齐全，有良好的班级文化教育氛围。 8、积极配合学校工作，参加各项活动(如：文艺表演、中队活动、运动会、各种小型比赛等)表现出色。 10、学生养成了良好的行为习惯。 11、养成教育示范班级评比成绩与教学成绩相加，根据分配名额，依次排列。成绩在前者为优秀班级。 五、班级出现以下情况实行一票否决 1、班级或学生中出现重大安全事故。 2、学生有严重违规违纪现象，在学校、社会造成不良影响的(学生造成了伤害、家长进行了索赔，家长到校，通过学校解决等)。 3、班级学习成绩排在年组最后一名。(上学期期末考试成绩)。 六、评选办法
优秀班集体考核办法 一、评比条件 1、有正确的政治思想 班级的全体同学,热爱祖国,、热爱社会主义、热爱中国共产党、热爱学校。在学校的正确的领导下,努力学习、工作,能积极参加学校组织各项活动,及时完成学校布置的各项任务,并取得较好成绩。爱护学校公物,自觉保持校园环境卫生。 2、有明确的奋斗目标 班级能根据学校工作要求和班级实际制定学期计划,提出明确、统一的班级奋斗目标。能充分利用班团课和课外活动课,积极开展班级活动和体育锻炼。全班同学能够齐心协力,为实现奋斗目标而努力学习、积极工作。 3、有良好的班风 全班同学能自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度,学风端正、行为规范、言语文明,热爱劳动,有较强的集体观念和集体荣誉感。班级有坚强的集体核心,班内能形成正确的集体舆论和健康、奋发向上、团结友爱的班风。 4、有良好的人际关系 同学之间团结友爱,互相帮助,互相学习,尊敬师长,知书达礼。班主任工作负责,为人师表,热爱、关心学生,善于发挥学生积极性,师生关系融洽。能积极开展批评与自我批评,班内讲正气、讲学习、讲文明气氛活跃,能为创建优秀班集体而共同努力。 二、评比办法: 1、每学年的第一学期期末进行初评,第二学期末进行总评。 2、采用量化评估与定性评估相结合。 评比材料:班集体建设档案,班级总结,教师意见。 3、经济开发区“校级优秀班集体”量化考核办法 一.本学期得分 (一)班集体常规建设( 25分 ) 1. 目标与班训5分 2. 主题班会5分 3. 人际关系5分 4. 教室布置3分 5. 班级档案3分 6. 管理制度2分 7. 无人监考2分 (二)工作实绩 ( 80 分 ) 8. 五项竞赛20分 9. 规范班次数10分 10.体育达标10分 11.班级获奖10分 12.班风5分 13.近视率5分 14.家访5分 15.旷课或流生5分 16.期末成绩 5分 10.德育论文 5分 (三) 班主任素质赋分(包括政治素质、操作能力、创造能力)10分
小学班级“十星评价”方案 为了提高广大学生的学习与参与活动的积极性，同时让学生的付出得到认同，并培养学生的自信心与成就感，我校校长室、少先大队特拟订开展评选“十星少年”的活动。拟定本方案的依据是《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规》、《公民道德规范》、等。“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念，新课程所倡导的学生观，是把学生看成发展的人，独特的人。每一位学生都有不同于他人的素质和生活环境，都有自己的爱好，长处和不足。教育的目的不是消除学生个体间的差异，而是把个体差异作为一种资源来开发，促进学生个性的发展。“星级学生”的评比，就是帮助学生构建自身发展所需的知识结构，发展自己的特长，张扬自己的个性，使每个学生都能得到正常的、全面的发展，以至走向成功。 一、培育目标 学生摘十星，是落实“以人为本，为学生终身发展奠基”的教育理念，视学生为班级主人，充分相信学生，尊重学生人格，保护学生自尊心，挖掘学生潜能，发展学生个性。让学生把自己融入班级管理中，自己评价自己，自己教育自己，行动有目标，发展有方向，人人有亮点，让每个个体得到最大限度的发展，最差至少也能获得几颗星。能改变以前少数学生得“三好”，多数学生什么也得不到的现象，学生能看到自身的优点，知道自身的缺点，明确努力的方向，这是“教化”无法替代的。通过评星，学生竞争意识能得到一定的增强，八星争九星，九星争十星，六星以下的向六星以上奋斗，你追我赶，不甘落后。学生通过自主管理班级，自我评价星级，主人翁意识增强，管理能力提高，主观能动性得到充分发挥，班级有正气，活动有生机，工作有活力，班级管理有章可循。学生的思想、情操、知识、创造力都得到升华，为学生终身发展，树立正确的人生观，追求人生价值奠定坚实的基础。 二、十“星”标准 （一）学习星：学业成绩良好 1、学习态度认真，能克服学习中的困难。 2、能独立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业。 3、有一定的学习方法，学习效果好。 4、善于与他人交流、合作、有一定的探究能力。 5、期中、期末学考试成绩良好。 (二)守纪星：遵守学校各项纪律和规章制度
优秀班级评比实施方案 兰西县红星乡第一中学校 一、指导思想： 加强校园精神文明建设，提高我校学生文明素质、规范我校学生道德行为是我校德育的重要工作。班级是学生学习、生活最重要的集体，建立良好文明的班风，是学校精神文明建设的基础。为了完善和强化对学生的管理，更好地落实《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》，规范我校的德育管理工作，为此，学校决定开展“红星一中流动红旗”评选活动，现特制定此班级考核评比方案。 二、目的： 1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。 2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。 3、为班级及班主任工作提供量化基础。 4、为评优选先提供依据。 三、领导小组： 组长：闫长明 副组长：颜科华 成员：政教处、团支部 四、评比内容： (一)出勤（学生在校的出勤情况）（10分） (二)双操和各种集会（课间操、眼保健操、升降旗和各种集会）（10分） （三）卫生（20分） 1、各班的教室、走廊、清洁区以及花园卫生。 2、学生的个人卫生。 （四）纪律（20分） 1、课堂纪律 2、课间纪律 3、爱护公物 （五）就餐情况（5分） （六）文明礼仪（10分） （七）安全（校内安全和校外安全）（20分） （八）主题班会（5分） （九）加分情况。 五、评比原则和方法： 1、由带班领导、值日教师和部分学生干部一同检查，采用一日一查和不定时检查的形式进行。要求每天要做好详细检查记录，每周汇总一次。
2、各班班级量化考核分的计算方法是：班级量化分=基础分（100）-扣分+加分。 3、班级考评分每周公布一次，各班主任要及时查看，对丢分较多的方面要采取有力整改措施。 4、每月评比一次，全校分年级评选出最高分班级为流动红旗所得班级，发奖金100元做为班费使用（如有得分并列第一情况，给予同样奖励）。 5、每月初公布上月累计得分，优胜者发给流动经旗（月底收回）。每月第一周升旗时举行授旗仪式和奖金发放。 6、评分时力求公平合理，同时要及时指出并纠正同学的一些不良现象。 7、值勤教师每人都要准备好一本小本子，随时进行情况记载。(包括好人好事和不良行为，要尽量记下他们的姓名，以便班主任老师进行教育。) 附：评比、评分细则。 （一）出勤（10分） 要求：各班要严格考勤制度和请假制度，教育学生按时到校。 1、各班班长每天如实登记各班学生考勤，登记要和教师的晨检登记薄相符合。考核以“学生考勤登记薄”、“教师晨检记录薄”和抽查情况为准。每无故缺席一人扣0.5分。 2、学生早退情况，每人每次扣0.2分。 3、学生迟到情况，每人每次扣0.2分 4、多彩贵州文明监督岗和检查卫生的同学迟到一次扣0.5分（二）双操和各种集会（10分） 要求： 1、做广播体操时，各班要有序、整齐、安静并在规定的时间内到活动场地，做到快、静、齐、全；做广播体操认真、姿势正确；不讲话，不打玩。违者，视其情况每次扣0.5-1分。（凡被清查到逃操的学生，按每人次扣该班0.2分。） 2、眼保健操音乐一响，学生立即停止学习，教师立即停止讲课，要求各班组织好眼保健操，按节奏和要领认真做操，对于秩序混乱的班级每次扣0.5分。未做或提前出教室的班级每次扣1分。 3、全校升旗仪式、降旗仪式和集会、集合，做到安静、整齐。违者，视其情况每次扣0.5-1分。 （三）卫生（20分） 1、各班的教室、走廊、清洁区以及花园卫生。 要求：（各班每天要对自己班的卫生区域进行彻底的清扫。每天两扫。） （1）、检查由当天值日教师，学生干部共同检查，每天检查两次打扫情况和保持情况。 （2）、各班分管的公共区域要求：无纸屑、零食袋、果皮、烟头等，打扫要干净彻底，不留卫生死角。若发现别班同学乱扔废弃物，则在乱扔废弃物学生的教学班每次扣0.5分。 （3）、各班的教室，要求：地面干净，桌椅摆放整齐，清洁用具、学习资料等摆放有序，门窗、玻璃干净、透明。
布河小学“班级优秀小组” 评选标准及奖励办法 一、优秀小组评选标准： （一）小组建制 1.组长与组员职责分工明确。 2.小组名称、活动口号、组牌、组旗有特色，在班级评选中获优胜。 3.本组的组规章程健全。 4.小组共同奋斗目标、个人的奋斗目标明确。有达标量化记录。 5.组内合作机制和监督机制健全。 （二）小组评价 1.常规评价 （1）遵守校纪校规，无迟到早退及旷课情况。 （2）热爱劳动，乐于积极参加卫生清扫工作。 （3）注重学习，能够有效地利用学习时间。 （4）积极参加体育锻炼，提高自己的身体素质。 （5）思想品德高尚，能够在班级形成“正能量”。 2.学业评价 （1）无不交作业记录。 （2）作业无抄袭、剽窃现象。 （3）所有作业正确率高。 （4）教师评价良好。
（5）各科作业书写字迹工整。 3.课堂评价 （1）小组课堂纪律好，气氛活跃，师生关系融洽和谐。 （2）组内学生能够积极踊跃地展示自我，讨论激烈，回答很积极。（3）组内学生对问题的点评、质疑准确到位、富有创新。 4.成绩评价 （1）小组各科成绩、平时、期中、期末成绩在班中领先。 （2）待优生进步名次大，成绩提高显著。待优生须当选为班级进步生。（3）特优生、优生名次在年级前列，有明显优势。受表彰人数多。 5.其他评价 （1）小组成员对班级有重大贡献者 （2）能够积极参加各级各类活动者 （3）获其他小组的认可，支持率高。 （4）能获得班委会成员高度赞许的。 二、优秀小组评选程序： 1.小组自荐 2.班级内公开竞选 3.班委会成员意见（打分） 4.班主任审核评议 5.确定优秀小组上报 6.学校评选出每班一名为校“班级优秀小组”。
班级工作考核与先进班集体评选办法 （意见征求稿） 一、考核目的：为进一步加强班级工作建设，调动班主任工作积极性，规范学生行为，促进学生全面发展，尽可能真实反映班级工作成效，增强班级考评的客观性，从而有效提高班主任在班级工作中的预见性、针对性、实效性，达到以德育促智育的德育目标，从而全面提高教育教学质量，特制定本考核办法。 二、考核办法：以年级为单位进行考核；德育考核做到天天有检查，周周有公布，周周有考核，学期有总评。 三、班级工作考核内容： （一）德育： 该项共分三大项内容：常规管理（100分）、进步项和扣分项。 1、常规管理：（100分） 该项以常规检查为主，以《班级常规管理考核办法》为准考核。 2、进步项：班级排名与上期相比，每进步一个名次，加计5分。 3、扣分项 如出现以下情况者，按每项分值从期考核总分中予以扣分。 （1）出现有损学校名誉或造成恶劣影响的重大违纪或安全事件的班级，量化积分中一次扣除10—20分，对未及时上报或处理草率而造成严重后果者；或情节特别严重，学生被公安机关处理的班级，取消该班评选先进班集体资格。 （2）对学校安排的班会、上交文件材料、组织的活动等工作，不按时完成的，视情况从本学期量化积分考核中每项次扣除5分。拒不完成者，取消期考核评先资格。 （二）智育： 该项共分两项内容：成绩项（100分）及进步项。 1、成绩项：该项以期末成绩（考试科目的平均分）为考核依据，按照
班级特优人数（20分）、优秀人数（30分）、及格人数（30分）、班级平均分（20分）比例考核； （1）班级特优人数（总均分达到90分以上，含90分）每人次计5分，上不封顶； （2）班级优秀人数（总均分达到80分以上，含80分）从多到少位次，第一名30分，第二名28分，第三名26分依次递减。 （3）班级及格人数（总均分达到60分以上，含60分）从多到少位次，第一名30分，第二名28分，第三名26分依次递减。 （4）班级平均分：按照班级所处年级位次，第一名20分，第二名18分，第三名16分依次递减。 2、进步项：班级均分排名与上期相比，每进步一个名次，加计5分。若半路接班所接班级均分位于年级平均分以下，和上期均分位次相比每进步一个名次加10分。 （三）体育（50分） 该项分为两大项，即运动会体育成绩（30分）和体育活动成绩（20分）。 1、运动会体育成绩（30分）。得分按总成绩积分计算，按年级名次依次为：30分，28分，26分，24分，22分，20分，18分，16分，14分， 2、体育活动成绩（20分）。主要是指学校组织的各项小型集体体育比赛（跳绳、踢毽子、拔河比赛等、大课间活动）成绩。成绩按年级组统计，得分按名次依次为：10分，9分，8分，7分，6分，5分，4分，3分，2分。 3、两项总和即为班级学期体育积分。 （四）活动（50分） 本学期中举行的活动，如：演讲比赛、歌咏比赛、广播操比赛、队列比赛、文艺汇演等，每次都进行评比。对于全校各班均参加评比的活动得分按名次进行，依次为：10分，9分，8分，7分，6分，5分，4分，3分，2分，期终进行累加。其他情况按名次奖次得分：第一名（或一等奖）6分，
小茴店镇中心校”班级十星” 评比喻案及细则 为了创造更多的优秀学生, 营造积极向上、充满活力的班级校园文化, 结合学校实际, 决定开展”班级十星”评选活动, 每周评选一次。 一、好学星 标准要求: 1、学习态度端正, 勤学习, 坚持早晚读。 2、上课认真听讲, 按时独立完成并上交作业。 3、坚持每天阅读半小时有益课外书籍。 4、坚持做好每周一篇读书笔记。 考评方法: 1、自我汇报 2、展示成果 3、师生评议 二、文明星 标准要求: 1、讲文明、讲礼貌, 能正确使用文明用语, 能遵守公共秩序。 2、尊敬师长, 尊老爱幼, 见到师长能主动敬礼问好, 和同学友好相处, 能帮助她人。
3、少先队员佩带红领巾标准, 行队礼标准, 使用普通话, 不说粗话脏话。 4、热爱公物, 爱护学校一草一木。 5、课间开展轻松愉快的活动, 不猛跑, 不打闹, 不大声喧哗。考评方法: 1、自我汇报 2、民主评议 3、教师评议 三、整洁星 标准要求: 1、爱护环境卫生, 不随地吐痰, 不乱丢杂物, 不在公共场所大声喧哗。 2、讲卫生, 勤剪指甲, 勤洗澡。 3、衣着整洁, 头发干净, 不留长指甲 4、不乱丢垃圾, 不随地吐痰, 见到地上纸屑能主动捡起来 5、课桌内外保持干净, 摆放有序, 座位下无废纸等杂物 6、书本作业本叠放有序, 无污渍, 书写字迹端正 7、注意环境卫生, 不做有损环境卫生的事, 并能劝阻一些影响环境卫生的行为。 考评方法: 1、自我汇报 2、民主评议
3、教师审核 四、创新星 标准要求: 1、回答问题能开动脑筋, 上课发言有创意 2、敢于发表不同意见, 有初步的求异思维和创造能力 3、能为班级和学校活动出谋划策, 并能认真参加创意活动, 设计的作品创意无限 4、积极探索科学知识, 阅读两本以上科普知识书籍。 5、参加一科学小创造, 小制作活动, 作品能在校级以上获奖。考评方法: 1、自我汇报 2、展示成果 3、师生评定 五、健体星 标准要求: 1、坚持每天参加半小时体育锻炼, 如打球、踢毽子。 2、认真上好体育课和活动课, 参加一次以上学校组织的体育活动。 考评方法: 1、自我汇报 2、体育科任参评 3、师生评议
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 优秀班级评比方案细则 一、指导思想 为了构建和谐校园，加强学生的养成教育，培养学生的各种能力，特制定本方案。 二、组织机构 组长： 副组长： 组员： 三、具体措施 1、此评比方案与班主任月津贴挂钩，获一等奖的班级每生每月 1.5元，获二等奖的班级每生每月1.2元，获三等奖的班级每生每月1元。 2、学前班、一、二年级为低年级组，设一等奖一名，二等奖二名，其余为三等奖，中高年级各设一、二等奖各一名，其余为三等奖。 3、获一、二等奖的班级每月授“优秀班级”流动红旗一面。获流动红旗的班级要妥善保管流动红旗，损坏或丢失要扣分。 4、此项评分由行政值日和少先队大队部具体实施。 5、具体评分细则见评分表。 随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越来越高,迫切感受到个人综合素质的不足,为适应教育教 1 / 18
学发展的需要,同时也为自身价值的体现,教师要有终身学习的思想和具体的发展规划,而不是简单的重复.没有计划的生活是盲目的,停滞的知识迟早会被淘汰. 一,个人分析: 参加工作已经十多年,我时刻牢记着学校的规章制度,并严格自律,以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作,责任感强,工作中认真踏实,努力做好学生的表率,高质量地完成学校布置的各项工作和任务.对待工作兢兢业业,对待学生严格有爱.我想良好的师德是确保各项工作成功的基础和关键.但是随之工作上也慢慢的出现倦怠感,刚参加工作时的拼劲和热情渐渐退去,教育教学工作往往是简单的重复,进取心,进取意识不强,文化底蕴不够丰厚,在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏工作中的思考.教学研究往往停留在感性经验的层面,没有很好的把理论和实践结合起来. 二,个人专业发展目标 1,总目标 教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的,无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力,情感,态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感,历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识,才华和爱心奉献给学生,奉献给教育事业.我相信这也是每一个教师所追求的思想境界.因此必须努力学习比较系统的专业知识,教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴;
评选“红旗车间”和“红旗班组”办法 为加强班组安全建设，总结经验、发扬成绩、树立典型、鼓励先进，从而进一步激发员工搞好安全工作的积极性和主动性，经厂研究决定，在全厂范围每季度评选1个红旗车间，每月评选1个优秀红旗班组。现特制定本办法。 一、评选办法： 1、红旗车间由厂按照红旗车间评选条件直接评选1个车间。 2、优秀班组由各车间按照评选条件和结合《班组责任区考核办法》，车间内产生1名先进班组报厂部，由厂部综合审核后在上报先进班组中确定1名红旗班组。 二、红旗车间评选条件 1、车间季度内无轻微伤以上事故、无设备事故、无环保事故、无各类未遂事故； 2、车间现场管理整洁规范； 3、车间产量最高，成本最低； 4、隐患整改率达100%； 5、车间班组建设（安全活动）内容丰富，有声有色； 6、车间职工精神面貌好，和谐团结； 7、结合公司职能部门检查情况进行综合考核。 三、优秀班组评选条件： 1、人员安全素质高。岗位工人安全生产意识、风险防范意识和自我保护意识强，自觉遵章操作，避免不安全行为。积极参与岗位练兵、技能培训、应急演练等活动。安全技能高，达到“三懂四会”。新工人三级安全教育落实好，特种作业人员（安全作业证）持
证上岗率达100%。 2、设备本质安全程度高。工艺、设施、设备、仪器、仪表和工具的本质安全程度高，生产环境中尘、毒、噪声等职业危害因素控制好，劳动防护用品按标准配备和规范使用。 3、现场管理到位。生产现场环境清洁卫生，无脏乱差死角，安全卫生设施完善。设备、管道整洁，安全附件齐全。材料、半成品、成品摆放整齐，做到物流有序，安全标志齐全，安全色标醒目。 4、班组建设和各类管理规范。积极推行职业健康安全管理，班组成员广泛参与风险辨识活动和事故预想活动，进行岗位风险分析，落实风险控制措施。定期开展班组安全活动，内容丰富。班组员工精神面貌好、和谐团结。班组员工对岗位操作规程、制度能够熟练掌握，各类记录填写规范齐全。 5、安全管理效果好。当月班组无“三违”现象、无生产事故、无轻微以上事故、无设备事故，无环保事故，无其它事故（事件）。 四、奖励 1、凡是被评为“红旗班组”的授予一面“优秀红旗班组”流动红旗，并给予班组每人100元的奖励。 2、凡是被评为“红旗车间”的授予一面“红旗车间”流动红旗。并给予车间1000元的奖励
. 精选范本优秀班集体评选标准 一、指导思想 为了建设一个团结友爱，努力学习，积极上进，遵纪守法的班集体，把学生培养成为德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人，促进校园良好校风、学风的形成，结合我校实际，特制定本办法。 二、组织领导 由各系德育管理干部负责组织，班主任参加的评审小组，负责评选的有关工作。评选完毕后统一上报德育处。 三、先进班集体评选标准 (一)班委干部工作好 1、班队组织健全，干部分工职责清楚明确，并能积极开展工作，成绩显著。 2、班队干部以身作则，严于律己，不违犯校规，有错误勇于开展批评与自我批评，事事处处起模范带头作用。 3、班委干部能主动，积极与班主任，科任教师密切配合管理好班集体，并能在各项活动中取得较好的成绩。 (二)班级精神面貌好 1、教室布置规范。 2、全班同学奋发向上，朝气蓬勃，团结友爱，有良好的班风和学风，在各项活动中成绩突出。 3、能按学校计划和要求，认真开展主题班会活动。 4、全班同学团结一心，关心集体，主动为学校或班集体做好事，多次受到学校表扬。 5、学生流失率低，每周返校率高。 (三)学习风气好 1、每位同学学习目的明确，态度端正，没有发生与任课教师的冲突。 2、每位同学专心听讲，勤于思考，得到各科任老师的认可。 3、每位同学完成作业认真细致，工整，准确率高，作业规范。 (四)遵守纪律好 1、遵守校规校纪，人人自觉服从学校管理，自觉遵守学校的各项规章制度，没有严重违纪现象及重大事故。(此项实行一票否决制) 2、组织纪律性强，迟到，早退，旷课现象少，学生到课率达95％以上。 3、自觉做好课前准备，认真听讲，不做与本课学习无关的事，任课教师和其他教师反映良好。 (五)清洁卫生好 1、教室、公区、寝室每天认真打扫，并保持清洁、整齐、美观大方，得到各个部门的好评。 2、能主动维护好校园的环境卫生，主动捡拾垃圾，没有乱丢乱扔现象。 3、在学校每次大扫除及各种劳动中积极肯干。
十星级少年评比方 案及细则
李兴贵中学“十类星级少年”评选活动方案 一、指导思想：树立典型、弘扬正气、表彰先进、激励后进，充分发挥先进典型的示范表率作用，先锋模范作用，形成争先创优的育人氛围，打造文明校园、和谐校园。 二、活动主题：人人争当“星级学生”，大家共建和谐校园。 三、评选对象：李兴贵中学全体学生。 四、评选项目 守纪之星劳动之星工作之星诚信之星节俭之星 体育之星文艺之星阅读之星科技之星奉献之星 五、评选要求 （一）守纪之星 1、遵守中学生日常行为规范，无迟到、早退等违纪情况。 2、遵守课堂纪律，上课能认真听讲。 3、课间不大声喧哗、不追逐打闹。 （二）劳动之星 1、爱劳动，讲卫生，勤洗头洗澡，勤剪指甲，勤换衣服。 2、做好学校值周工作与班级值日生工作，能积极主动承担班级、学校、家庭中的劳动任务。 3、组织班级各种劳动并能起到带头作用，在劳动中任劳任怨，不怕苦、不怕累。 (三）工作之星
1、担任班干部或课代表、小组长等职务； 2、关心集体，班级工作尽心尽责，工作态度与能力得到全体同学与任课老师的一致认可； （四）诚信之星 1、诚实守信，言行一致。 2、不说谎话，不说大话。 3、知错就改，考试无作弊行为。 4、尊老爱幼，乐于助人，关心、尊重她人，善于合作 （五）节俭之星 1、节约用水、用电，离开教室能主动关好门窗、电器。 2、不破坏公物，不浪费各种资源，爱护一草一木，不乱丢乱抛，不制造白色污染；主动清理花坛、草坪。 3、吃饭定时定量、爱惜粮食；吃饭时不大声说话、不随意走动。 4、不挑食、不偏食、不吃零食。不到无证无照、卫生状况差的场所购买零食。 5、勤俭节约，不乱花零用钱。 （六）体育之星 1、爱好体育，在体育方面有特长。 2、坚持参加体育锻炼，积极参与各级运动会或体育比赛，并为学校、班级争得荣誉。
化起中学优秀班级评比实施方案 （试行） 一、指导思想 加强校园精神文明建设，提高我校学生文明素质、规范我校学生道德行为是我校德育的重要工作。班级是学生学习、生活最重要的集体，建立良好文明的班风，是学校精神文明建设的基础。为了完善和强化对学生的管理，更好地落实《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》，规范我校的德育管理工作，为此，学校决定开展“化起中学流动红旗”评选活动，现特制定此班级考核评比方案。 二、目的 1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。 2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。 3、为班级及班主任工作提供量化基础。 4、为评优选先提供依据。 三、领导小组 组长：肖云 副组长：彭彦贵张贵 成员：张胜彭彦德赵令平彭育广陈书智杨灿徐鹏团支部以及各班班主任
四、评比内容： (一)出勤（学生在校的出勤情况）（10分） (二)双操和各种集会（课间操、眼保健操、升降旗和各种集会）（10分） （三）卫生（20分） 1、各班的教室、走廊、清洁区以及花园卫生。 2、学生的个人卫生。 （四）纪律（20分） 1、课堂纪律 2、课间纪律 3、爱护公物 （五）就餐情况（5分） （六）文明礼仪（10分） （七）安全（校内安全和校外安全）（20分） （八）主题班会（5分） （九）加分情况。 五、评比原则和方法： 1、由带班领导、值日教师和部分学生干部一同检查，采用一日一查和不定时检查的形式进行。要求每天要做好详细检查记录，每周汇总一次。
2、各班班级量化考核分的计算方法是：班级量化分=基础分（100）-扣分+加分。 3、班级考评分每周公布一次，各班主任要及时查看，对丢分较多的方面要采取有力整改措施。 4、每月评比一次，全校分年级评选出最高分班级为流动红旗所得班级，发奖金100元做为班费使用（如有得分并列第一情况，给予同样奖励）。 5、每月初公布上月累计得分，优胜者发给流动经旗（月底收回）。每月第一周升旗时举行授旗仪式和奖金发放。 6、评分时力求公平合理，同时要及时指出并纠正同学的一些不良现象。 7、值勤教师每人都要准备好一本小本子，随时进行情况记载。(包括好人好事和不良行为，要尽量记下他们的姓名，以便班主任老师进行教育。) 附：评比、评分细则。 （一）出勤（10分） 要求：各班要严格考勤制度和请假制度，教育学生按时到校。 1、各班班长每天如实登记各班学生考勤，登记要和教师的晨检登记薄相符合。考核以“学生考勤登记薄”、“教师晨检记录薄”和抽查情况为准。每无故缺席一人扣0.5分。
第二实验小学“星级班级”评比细则 一、指导思想 为了进一步完善学校的德育工作评价体系，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风。学校将开展“星级班级”评比活动。通过争创星级班级活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感，最终实现创建安全文明和谐校园的目标。 二、工作目标 更新我校的教育教学管理理念，加强班级管理，提升班级管理质量，使我校班级管理工作走上科学化、规范化、制度化轨道。 三、考评内容 依据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校管理章程，设立“文明守纪星、环境保护星、体育运动星、交通秩序星、特色活动星”共五颗星。 四、考评标准 （一）文明守纪星(20分) 基本要求：自觉遵守法律、法规，遵守学校各项规章制度，维护学校、班级荣誉，多做为学校增光添彩的事，不做有损学校荣誉的事。仪表整洁大方，使用礼貌用语，不说脏话。 1．每周星期一、二、四、五穿校服。违者每人次扣1分。 2．少先队员佩戴红领巾。违者每人次扣1分（一年级暂时不检查）。 3.不准在楼内大声喧哗、跑、跳、闹等，违者每人次扣1分。 4.上下楼梯要按顺序靠右侧行走，不准拥挤，违者每人次扣1分。 5. 爱护花草树木，不践踏草坪、花坛，不在花坛沿上行走。发现一次各扣1分。 6.凡打架斗殴者，视其情节，每次扣2——5分。 （二）环境保护星（20分。包括教室、走廊、卫生区。） 1．地面（含室外走廊）干净。一张纸屑、一块果皮、一块口香糖或一个包装袋等扣1分。 2．墙壁干净，无手印、脚印、球印及乱张贴现象。违者一处扣0.1分（非人为因素除外）。 3.讲桌及教学用具摆放整齐。违者扣0.1分。 4．课桌凳及学习用具摆放整齐，违者每人次扣0.1分。 5.玻璃、窗台干净，未擦扣5分，未擦干净扣1分。 6．清洁工具摆放在固定的位置且整齐有序，违者扣0.1分。
桂林市卓然小学（广西师大附属小学）“优秀班级”评选方案 为了加强学生的思想教育工作，推动我校精神文明建设，增强学生的自觉、自主和文明意识，为切实规范优秀班级评选程序，结合学校实际，特制订本办法。 一、优秀班级标准、要求及办法 （一）目标及班风 1.班主任根据实际情况和学校的有关要求确定班级的奋斗目标，并制定出切合实际的班级工作计划。 2.通过理想、道德、纪律、集体主义、爱国主义等教育使学生在德、智、体、美、劳 方面不断进步，集体活动搞得好，有目的、有效果、有记录。 3.班风正或班风有明显好转，差生有明显转化。 4.拾金不昧、乐于助人等好人好事在班内有实际事例。 5.班级无任何责任事故，无重大违纪事件。 （二）班级建设 1.在班主任的指导下，班级会能独立开展工作，自己设计和组织活动。 2.班委会成员职责明确，各负其责，备有工作记录薄，相互密切配合，定期召开班委会。 3.实行值日班长制度，记好班级日志。 4.班委会成员爱学习、守纪律、讲文明，能起带头作用。 5.办好黑板报、墙报。 6.积极参加学校组织的其他宣传工作。 （三）班级纪律 1.全班学生严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校制订的一切规章制度。 2.严格遵守考勤制度，不旷课、不迟到、不离校出走。 3.遵守课堂纪律，上课认真听讲，不影响老师讲课和他人学习。 4.遵守集会纪律，进入会场要秩序井然，开会时认真听会，不吵闹，不丢纸屑。 5.遵守课间及公共秩序，不在校内追逐打闹，不打架。 6.遵守就餐、就寝纪律。 8.仪容仪表符合学校要求。 （四）班级卫生 1.培养良好的卫生习惯，自觉保持教室、宿舍及周围环境的整洁。 2.不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。 3.讲究个人卫生及饮食卫生，不吃不卫生食品。 （六）文体活动 1.认真上好“两操” 、“一活动”。 2.班级体育综合测试水平成绩优异。 3.积极参加学校文娱活动，班级定期召开适合学生特点的各项活动。 （七）爱护公物 1.爱护课桌凳、实验用具、仪器、图书等一切公共财物。 2.节约粮食、水电，不乱扔馒头等食物。 3.放学关锁好门窗。 （十）、优秀班级评选办法 1.“优秀班级”每学期评选一次，每班先申报优秀班级并填写好“优秀班级”申报表上交 大队部。再根据班级平日检查记录成绩最好的50%进行评选，最后确定被评为的“优秀班级”
山东省煤矿优秀、金牌班组及班组长评选标准 （试行） 一、优秀班组评选标准 （一）团队建设好 1．班务公开制度健全，设立班务公开栏，对职工出勤、工资奖金分配、疗养、评选先进等事项，按规定进行公开。 2．利用多种形式加强改进班组思想政治工作，充分调动职工积极性，形式新颖，效果明显。 3．坚持开展职业道德教育和优良传统教育，做到深入人心，促进职工行为养成。 4．制定切合实际的班组发展愿景及班组成员发展目标；班组文化特色鲜明，经常性地组织开展形式多样的班组文化活动。 5．班组成员之间相互尊重、相互理解、相互关心，相互帮助，杜绝职工之间不团结的现象和不文明行为；班组中党员和骨干作用发挥好，职工队伍稳定，精神面貌好，团结向上，凝聚力强。 （二）责任落实好 1.班组组织机构健全，班组长配备齐全，按规定培训并具备相应资格。 2.班组建设的各项规章制度健全，职工学习掌握并认真
执行。 3.实行班组长安全生产负责制。经济核算员、安全检查员、质量监督员、群监员等按照各自的职责分工抓好工作，作用发挥明显。 4.各岗位、各工种的安全工作程序和工作标准完善，实行风险超前预控，提高员工对生产作业中出现的各种不安全因素的认知和防范能力。 5.实行班组安全生产目标考核制度，完善安全、生产、效益结构工资制，加大安全构成比重，严格考核奖惩。 （三）学习技能好 1．组织本班组职工积极参加区队和矿组织的安全教育、岗位技能培训和政治理论学习，搞好班组内部培训，职工应知应会考试符合要求。 2．积极参加特种作业人员、新增及转岗人员培训，持证上岗率达到100%。 3．组织开展“一帮一”和“导师带徒”活动，技术较高的职工与技术较差的职工结对子。 4．积极参加各级各类岗位练兵、技术比武活动，职工技术业务素质明显提高。 5．广泛组织开展以“五小”科技攻关为主要内容的群众性经济技术创新活动，动员和发动班组职工围绕班组管理、安全生产、技术创新、节能减排等方面提合理化建议，效果明显。
学校班级常规检查评比制度 一、目的要求： 为加强学校常规管理，规范学生在校言行举止，培养学生良好的文明行为习惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，经校委会研究讨论，制定班级常规检查评比制度。 二、检查内容和方法：1．内容班级常规检查评比内容共八项，即：路队、礼仪、卫生、两操、课堂、午餐、黑板报、获奖。 2．计分方法：前七项每项20分，集体、学生获奖作为附加分，纳入总得分。各项评比的成绩最后交到少先队，进行汇总。原则上一个学期汇总一次，如遇中途需要体现班级成绩的可相机汇总。 3．检查方式：由本项负责教师采取定期、不定期检查。 三、检查人员： 上述八项评比细则从颁布之日起实施，一年级红领巾佩戴检查从10月13日以后开始执行。班级得分作为学期末优秀班级（优秀班主任）重要考评依据。 附件一：班级路队评比细则 附件二：学生文明礼仪评比细则 附件三：班级卫生评比细则 附件四：班级两操评比细则 附件五：班级课堂评比细则 附件六：班级午餐评比细则 附件七：班级黑板报评比细则 附件八：班集体、学生获奖计分细则 附件九：班级常规评比得分一览表
附件一： 班级路队评比细则 为进一步规范学校路队管理，保障学生交通安全和人身安全，坚持规范学生路队管理工作，加强学生和教职工的安全意识，确保学生出操、大型活动、放学路上的安全，特制订如下制度：1．学校为确保学生安全，每天中午、下午放学实行路队回家。 2．每班在出操、大型活动、放学均排两路纵队，教室门口整队，班主任或科任教师带队，走在队伍前面，每班设总路队长1名，放学队伍应手执班牌班牌。 3．各班应在本年级规定时间内整队排队，在规定的放学时段内及时放学。 4．各班级整队要做到“快、静、齐”。教师要利用整队的机会，加强对学生的纪律与安全教育。 5．路队出校门时，队伍要整齐。出校门后，路队靠右行进，速度不能太快，要自觉遵守交通规则。在校门口至斑马线路段上不追逐打闹，不离开路队买零食，如违反要求者，由带队老师批评处罚。 6．路队全部走完后，家长还没有来接的学生，由该班教师交与值日负责人员看护，并作好交待。 7．班主任应经常、及时了解有关学生路队中途情况，作出表扬和批评。 8．班级具体评分细则： a.教室门口整队3分 b.教师带队3分 c.路队长手执班牌4分
优秀小组评比方案 为了充分调动我班学生的学习主动性与积极性，让同学们真正成为学习的小主人，为此特制定我班小组合作学习的评价制度。 一、考评内容 优秀合作学习小组考评从课堂、课间、作业、自习课纪律。 二、小组考核标准： 1．强烈的目标意识和竞争意识：小组有自己科学可行的团队目标，并能在具体的行动中得到逐一落实（有布置有及时地检查）。有强烈的竞争策略和方法，勇于面对困难，善于冷静、耐心、持之以恒地解决困难。 2．强烈的表现交流意识：通过练习，成员能够大胆地表达自己的见解，能够以积极热情的态度担当组里各种角色，使擅长某一方面的伙伴能充分发挥自己的兴趣和特长，从而获得较高的适应能力，较强的沟通、理解和合作能力和技巧。 3．强烈的合作意识和强烈的小组荣誉感：善于听取别人的意见，能主动热情与别人交往，组员间有浓浓的相互依赖的和相互合作的关系。人人都有平等的自我表现的机会和条件，在各自的小组中发表、讨论并解答问题，能够在小组中相互交流，特别是对学习等方面有暂时困难的同伴能得到更多、更好的帮助。彼此尊重，共同分享成功的快乐。 4．独立意识：独立高质承担班级管理责任，较好的处理班级的常规或突发事件。 5．有民主、和谐、竞争、合作的小组间关系。善于总结学习兄弟小组的优点，主动进行组与组之间的沟通和交流，吸收精华，使本组的层次、竞争水平得到提升，从而使小组能在个性活动中高质高效的完成任务。 三、考评细则 （一）课堂： 1、合作研讨：积极主动，全员参与，互相研讨，认真探究，大胆发言，每次加1--3分。而小组成员没有认真准备，发言人表现差或小组成员没有认真倾听学习等，经教师确认后，减1-3分。 2、课堂展示：能积极主动的到讲台前为同学展示问题的解决思路和自己的学习体会及经验的每次加2-3分。 3、课堂点评：能对其他小组回答问题进行合理补充或有探索性持的质疑，每次加2-3分。
优秀班集体评比实施细则 峤山镇中心小学
班级是学校教育教学活动的基本单位。为落实养成教育，规范学生管理，提高工作效率，增强班级荣誉与责任感，打造有凝聚力、向心力、充满活力的班集体，营造学先进、争先进、齐努力、共进步的氛围，树立“严勤学实”的学风，根据我校实际，制定本《文明班级、优秀班集体评比实施细则》。 一、考核评比办法 1、依据《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》设立“五风评比、班队工作、行政督查”等考核评比项目。 2、文明班级必须做到：文明行为好、学习风气好、卫生纪律好、班队建设好、制度执行好。 3、实行平时值日工作检查、护导师每日巡查、行政抽查督查考核量化。 4、文明班级考核评比分有阶段性评比和终结性考核两个阶段。阶段性评比由少先队大队部组织实施，值日教师具体负责执行，每周评比一次，主要考核仪容仪表、纪律规范、卫生要求、普通话、礼貌待人等五项内容（即五风评比”），优胜班级发给周评“卫生、纪律”流动红旗；终结性考核由校行政、少先队总辅导员、教师联合实施，每学期根据考核评比内容进行情况汇总，量化考核评比分数。 5、每日常规评比以总分数100分,每一个项目细化，每天一小评，每周一大评、一汇总。 6、根据每周、每月的总分得分名列第一、二名的班级将获得当周（月）文明班荣誉称号，分数由高到低排列，取前6名。 7、文明班级评比结果作为班主任评优评先的参考条件之一。 二、评比项目：（总分数100分） （一）、仪表仪容（20分） 7：30-8：00分，护导师在校门前检查监督学生仪容仪表； 8：10-8：20分，学生督查员在升旗、早操时间检查各班学生仪容仪表。 1、上学期间学生必须衣着整洁，周一穿校服。周二至周五穿休闲装；。 2、在校期间不许穿拖鞋。（违者扣1分/人） 3、着装整洁，朴素大方，不穿奇装异服，不准披衣散扣。（违者扣0.5分/人） 4、男同学不留长发、长指甲；女同学不能披头散发，必须把头发扎起。（违者扣0.5分/人） 5、尊重劝导队员，任何漫骂、侮辱劝导队员的行为扣2分。
祝阳镇中心小学 “星卡行动”学生评价方案 为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2016- 2020）》及市区教育局有关文件精神，提高学生的综合素质，让每个学生找准奋斗目标，体验成功，关注学生的个性和特长发展，关注学生日常生活表现和成长过程，激励所有学生奋发进取，形成学校、社会、家庭的系统教育网络，建立科学有效的学生评价激励机制，学校借助“星卡行动”活动为载体，充分发挥其评估、导向、激励功能，让德育回归学生生活，从而促进校风、班风的根本转变，特制定此方案。 一、领导小组及成员 组长：张文文 副组长: 赵燕霞 成员：各班班主任 二、星卡行动内容 “星”指班级的星级学生，比如:学习之星、读书之星、作业之星、 进步之星、纪律之星、卫生之星、体育之星、劳动之星、两操之星、文明之星、团结之星、尊孝之星等。 “卡”指红卡、绿卡、蓝卡三种不同颜色的升级卡及警告用的黄卡。 三、评价方法 为了充分展示各班级风采，张扬学生个性，做到因材施教，星级学生的具体评比内容由各班主任结合各班实际情况来确定，各班级制定本班的星级学生评选方案。每月一评，利用班里的宣传栏张榜公布，安排专门的学生负责记录，做好星级学生的档案管理。被评为班级之星的学生可领取绿卡1张，由班主任到学生管理中心统一领取后发放。 卡是彩色升级卡，每位教师手里都有红卡和黄卡，黄卡是警告卡，红卡是对学生的奖励卡，比如课堂上，两操中，用餐中，楼道里、队列中等等，从学习习惯、行为习惯、健康习惯、文明习惯等着手对学生进行随时随地的奖励。绿卡和蓝卡由学生管理中心发放管理。 学生在各类各级比赛中获奖可奖励彩色卡 校级：一等奖绿卡1张；二等奖红卡2张 镇级：一等奖蓝卡1张；二等奖绿卡2张 区级：蓝卡2张；市级：蓝卡3张； 省级：蓝卡4张；国家级：蓝卡5张
优秀班组评选办法 关于设立优秀班组奖励的相关规定 为体现分厂积极向上的文化氛围，培养和树立分厂生产班组的 集体荣誉感，不断增强分厂全体职工的向心力和凝聚力，为分厂在生产进度、产品质量及现场安全三项管理工作方面有一持续的改进和提高，保证集团精品交付，分厂将建立先进班组奖励制度，具体办法如下： 一、适用范围 本办法适用于蛇形管分厂五个工段十七个生产班组； 下料工段：ACTP1组、ACTP2组、管夹组 蛇线一工段：蛇一弯一组、蛇一弯二组、蛇一氩一组、蛇一氩二组蛇线二工段：蛇二弯一组、蛇二弯二组、蛇二氩焊组 铆焊工段：铆焊一组、铆焊二组、铆焊三组、铆焊四组、水压组辅助工段：油漆组、包装组 二、评选时间： 1、以季度为周期进行优秀班组评选； 2、年终评选当年的优秀班组；
三、评选标准 （一）季度先进班组评选标准 1、生产进度 a、班组每季度三个月生产计划执行率全部为100% ； b、班组每季度三个月各种报表填写规范无错误； c、班组每季度三个月所填写各种报表按时上交； 2、产品质量 a、班组按《蛇形管工序质量控制办法》规定要求，按季度三个月一次交检合格率全部为100% ； b、班组按《蛇形管工序质量控制办法》规定要求，按季度三个 月优等品率达到度质量工作计划规定的目标要求； c、班组按《蛇形管工序质量控制办法》、《工序质量反馈制度》、《蛇形管分厂质量督察制度》规定要求，按季度三个月没有质量控制 动作违规及质量问题反馈； 3、现场及安全 a、现场根据《现场绩效管理办法》按季度三个月无违规记录； b、班组按季度三个月无安全责任事故； c、班组设备按季度三个月全部达到28天稳定运行； 4、其它 a、班组人员无违反厂规厂纪行为； b、班组人员没有不服从各级管理人员管理行为： （二）年度优秀班组评选标准