浮力
一．选择题（共10小题）
1．如图所示，台秤的托盘上放一个装有水的平底烧杯，一个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没在水中，剪掉细线以后，木块上浮至静止，下列说法正确的是（ ）
2．如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处．图乙是绳子拉力F 随时间t 变化的图象，取g=10N/Kg ．根据图象信息，下列判断不正确的是（ ）
3．测力计上挂一重为8牛的金属块，当金属块体积的三分之一浸入水中静止时，测力计的示数为6牛．若将金属块全部浸入水中且未碰到容器底部，测力计的示数为（ ）
4．浸没在水中质量相等的实心铝球和铜球（已知ρ铝
＜ρ铜
），它们所受浮力的大小关系为（
）
5．如图所示，三个完全相同的玻璃缸装满了水，其中（
a ）中只有水，（
b ）水中漂浮着一只小鸭子，（
c ）水中漂浮着一只大鸭子．若把三个缸放到台秤上称量，可知它们的质量（ ）
6．小明很喜欢看《动物世界》这一电视节目，动物的一些奇妙现象激发了他的灵感，他常把动物的行为和军事、交通工具进行类比．下列对应关系中，正确的是（ ）
7．某同学在做实验时，把橡皮泥捏成小船放入水槽里，“小船”漂浮在水面（如图a ）；然后把橡皮泥捏成一团放在水槽里，它沉在水底（如图
b ），对这一实验现象，下列说法不正确的是（ ）
8．一个边长为a 的立方体铁块从图（甲）所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平），下降至图中的虚线位置，则能正确反映铁块所受水的浮力的大小F 和铁块下表面在水中的深度h 关系的图象是（ ）
． D
9．桌面上甲、乙两个圆柱形容器中分别装有水和酒精，实心木球和实心铁球的体积相等，如图所示．水、酒精、木球和铁球的密度分别为ρ
水
、ρ
酒精
、ρ
木
和ρ
铁
．将木球放入水中、铁球
放入酒精中，静止时木球和铁球所受浮力的大小分别为F 1和F 2．下列判断中正确的是（ ）
10．某核潜艇完全潜入海水中，受到的浮力是F 1，上表面受到的压强是p 1．排出一部分水后，潜艇缓慢上浮，但未露出水面，受到的浮力是F 2，上表面受到的压强是p 2，则（ ）
二．填空题（共14小题）
11．一艘排水量为1000t 的货轮在海上航行，满载时受到的浮力是 N ；它由海上驶入长江后，船体浸入水中的体积 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．（取g=10N/Kg ） 12．某同学用如图所示的装置，研究物块受到液体的浮力．弹簧测力计吊着物块在空气中称时，读数为3N ；当把物块浸没在煤油中称时，读数为2.5N ，此时物块受煤油的浮力为 N ．当把物块浸没在水中称时，读数为 2.5N （大于/小于/等于）．
13．将一质量为5kg ，体积为6×10﹣3m 3
的西瓜浸没在水中，则西瓜在水中静止时受到的浮力是
N ．
14．搜寻MH370航班的中国“蛟龙号”的排水量为4500吨，在南印度洋水中航行，满载时船及所装的货物共重 N ；当“蛟龙号”从南海驶入南印度洋时，它受到的浮力
（选填“变大”、“变小”或“不变”）．“蛟龙号”传递信息用 ．（填“电磁波”或“超声波”）
15．实现中国梦必须有强大的军队保驾护航．我国自主研发的舰载机歼十五从我国第一艘航空母舰辽宁舰起飞情景．辽宁舰排水量6.75万吨，它受到最大浮力是 ；歼十五离舰后辽宁舰将 ．（填：上浮一些或下沉一些）
16．我国科学院海洋仪器仪表研究所自主研制的“海洋气候监测浮标”，其技术处于国际领先水平．浮标质量达2×103
kg ，漂浮在海面，可测量风速、风向、气温、海流等数据，准确地提
供海洋、气象、水文信息．那么，浮标受到的浮力是 N ，它浸入海水的体积是 m 3
（ρ海水取1×103
kg/m 3 g=10N/kg ）．
17．重为4.9牛的木块漂浮在水中，则木块受到水的浮力为 牛，浮力的方向是 ，若用力将木块全部摁入水中，那么它受到水的浮力将 （选填“不变”、“变大”、“变小”）．
18．某潜艇浸没在水中时排水量为3×103
吨，它所受的浮力 牛；若它从水温较低的高密度的洋流，靠惯性水平驶入水温较高的低密度洋流时，如图所示，排开水的体
积 ，所受浮力 ．（后两空均选填“增大”、“不变”或“减小”） 19．体积为1×10﹣3
米3
的石块沉在河底，它受到水的浮力为 牛；当河中水位上涨时，石块受到水的压强 ，浮力 （后两空均选填“变小”、“不变”或“变大”）．
20．中国第一艘航母﹣﹣“辽宁舰”排水量达6.7×104
t ，舰载机50余架．则它满载后所受的浮力为 N （g=10N/kg ）．当一架质量为20t 的舰载机起飞后，航母排开海水的体积减小 m 3
．机翼的横截面设计成上凸下平的形状，是利用了在气体中流速越大的地方压强越 的原理，从而使机翼的上下表面产生压力差，为飞机提供升力． 21．一艘轮船自重4×107
N ，最大载货量是1.5×108
N ，则这艘轮船的最大排水量是
t ，如果船在港口将货物卸下6×107
N ，则轮船所受浮力是 N ，它的排水体积减少 m 3
．（设船在内河航行，取g=10 N/kg ）
22．游泳时，有的人会有这样的体验：当人站立在水中且身体要浸没时，池底对脚的支持力几乎为零．假如一位重500N的同学正在体验这种感觉，此时他受到的浮力方向为，大小约为N，排开水的体积约为m3（g=10N/kg，水的密度
1.0×103kg/m3）．
23．体积相同的实心铜球和铁球浸没在水中（ρ铜＞ρ铁），铜球受到的浮力铁球受到的浮力；质量相同的实心铜球和铁球浸没在水中，铜球的体积铁球的体积，铜球受到的浮力铁球受到的浮力．（均选填“小于”、“等于”或“大于”）24．同一物体浸没在水中不同深度处，受到水对它的浮力是的；高度相同、形状不同的容器装满水时，水对容器底部的压强是的；同种物质在固态和液态时的密度一般是的．（均选填“相同”或“不同”）
三．解答题（共6小题）
25．科技小组的同学用长方形泡沫塑料A、三脚架和灯泡等制作了一个航标灯模型（如图），总重为4N．A底部与浮子B用细绳相连．水位上升时，浮子B下降，水位下降时，浮子B上升，使航标灯静止时A浸入水中的深度始终为5cm，排开水的质量为500g，浮子B重0.5N（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦）
（1）泡沫塑料A底部受到水的压强是多大？
（2）航标灯静止受到的浮力是多大？
（3）泡沫塑料A浸入水中深度为5cm时，浮子B的体积为多大？
26．在两个完全相同的圆柱形容器甲、乙中分别放入A，B两个实心小球（密度分别为ρA，ρB），并导入足量的水和酒精（确保小球可以浸没），静止后如图所示，（ρ酒精＜ρ水），
（1）若小球A的体积为1×10﹣3米3，求小球受到水的浮力．
（2）若把两个小球对调放入对方容器内（无液体溢出），对调前后液体对容器底部压强的变化量分别为△p甲和△p乙，请问能否找到质量相等的两个小球A，B，使得液体对容器底部压强的变化量△p甲等于△p乙，如果能，通过计算求出质量，如果不能，通过计算说明理由．
27．下面是小明自制“浮力秤”的装置图（如图所示）和使用说明书．
“浮力秤”使用说明书已知水的密度为ρ水，称盘中未放物体时浮体的圆柱体浸入水中的深度为h0，请根据上述内容和条件解答：
（1）在图中画出未称物体时，浮体在水中沿竖直方向受力的示意图．
（2）推导出被称物体质量m与浮体的圆柱体浸入水中深度h之间的关系式．
（3）求出要使此“浮力秤”能够达到最大称量值，使用前应在处筒中至少加入的水的质量，并求出这种情况下浮体与外筒底接触但不密合时浮体对外筒的压强．
28．中国某型号的水陆两用坦克，它的总质量22吨，配备发动机的功率420千瓦．水上最大速度14千米/小时，陆地最大速度54千米/小时．请你根据短文中的信息，解答下列问题：（g=10牛/千克）
（1）水陆两用坦克在水上航行时，排开水的体积约为22米3，则所受的浮力约为多少牛．（ρ水=1.0×10
3千克/米3）
（2）该坦克停在水平地面上时，履带着地总面积为4米2，坦克对地面的压强是多少帕？（3）该坦克在陆地上以最大速度匀速行驶时，受到的牵引力多大？（发动机正常工作）
29．一个体积{是200cm3的铁球挂在弹簧秤上，若将铁球浸没在水中，此时弹簧秤的示数是3N，求：
（l）铁球受到的浮力；
（2）铁球受到的重力：
（3）这个铁球是空心还是实心？
30．水平桌面上放置一底面积为100cm2，重为6N的柱形容器，容器内装有20cm深的某液体．将一体积为400cm3的物体A悬挂在弹簧测力计上，弹簧测力计示数为10N，让物体从液面上方逐渐浸入直到浸没在液体中（如图），弹簧测力计示数变为5.2N．（柱形容器的厚度忽略不计，筒内液体没有溢出，物体未接触容器底．g=10N/kg），求：（1）物体浸没在液体中时受到的浮力；（2）筒内液体密度；
（3）物体浸没时，容器对桌面的压强．
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．如图所示，台秤的托盘上放一个装有水的平底烧杯，一个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没在水中，剪掉细线以后，木块上浮至静止，下列说法正确的是（ ）
2．如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处．图乙是绳子拉力F 随时间t 变化的图象，取g=10N/Kg ．根据图象信息，下列判断不正确的是（ ）
=
=
==3．测力计上挂一重为8牛的金属块，当金属块体积的三分之一浸入水中静止时，测力计的示数为6牛．若将金属块全部浸入水中且未碰到容器底部，测力计的示数为（ ） 所以金属块的体积：=
，
4．浸没在水中质量相等的实心铝球和铜球（已知ρ铝
＜ρ
铜
），它们所受浮力的大小关系为（ ）
，且V=
5．如图所示，三个完全相同的玻璃缸装满了水，其中（a ）中只有水，（b ）水中漂浮着一只小鸭子，（c ）水中漂浮着一只大鸭子．若把三个缸放到台秤上称量，可知它们的质量（ ）
6．小明很喜欢看《动物世界》这一电视节目，动物的一些奇妙现象激发了他的灵感，他常把动物的行为和军事、交通工具进行类比．下列对应关系中，正确的是（ ）
7．某同学在做实验时，把橡皮泥捏成小船放入水槽里，“小船”漂浮在水面（如图a ）；然后把橡皮泥捏成一团放在水槽里，它沉在水底（如图b ），对这一实验现象，下列说法不正确的是（ ）
8．一个边长为a 的立方体铁块从图（甲）所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平），下降至图中的虚线位置，则能正确反映铁块所受水的浮力的大小F 和铁块下表面在水中的深度h 关系的图象是（ ）
．
D
9．桌面上甲、乙两个圆柱形容器中分别装有水和酒精，实心木球和实心铁球的体积相等，如图所示．水、酒精、木球和铁球的密度分别为ρ
水
、ρ
酒精
、ρ
木
和ρ
铁
．将木球放入水中、铁球
放入酒精中，静止时木球和铁球所受浮力的大小分别为F 1和F 2．下列判断中正确的是（ ）
10．某核潜艇完全潜入海水中，受到的浮力是F 1，上表面受到的压强是p 1．排出一部分水后，
潜艇缓慢上浮，但未露出水面，受到的浮力是F 2，上表面受到的压强是p 2，则（ ）
二．填空题（共14小题）
11．一艘排水量为1000t 的货轮在海上航行，满载时受到的浮力是 1×107
N ；它由海上驶12．某同学用如图所示的装置，研究物块受到液体的浮力．弹簧测力计吊着物块在空气中称时，读数为3N ；当把物块浸没在煤油中称时，读数为2.5N ，此时物块受煤油的浮力为 0.5 N ．当把物块浸没在水中称时，读数为 小于 2.5N （大于/小于/等于）．
13．将一质量为5kg ，体积为6×10m 的西瓜浸没在水中，则西瓜在水中静止时受到的浮力是
14．搜寻MH370航班的中国“蛟龙号”的排水量为4500吨，在南印度洋水中航行，满载时船及所装的货物共重 4.5×107
N ；当“蛟龙号”从南海驶入南印度洋时，它受到的浮力 不变
（选填“变大”、“变小”或“不变”）．“蛟龙号”传递信息用 电磁波 ．（填“电磁波”或“超声波”）
15．实现中国梦必须有强大的军队保驾护航．如图是我国自主研发的舰载机歼十五从我国第一艘航空母舰辽宁舰起飞情景．辽宁舰排水量6.75万吨，它受到最大浮力是 6.75×108
N ；歼
16．我国科学院海洋仪器仪表研究所自主研制的“海洋气候监测浮标”，其技术处于国际领先水平．浮标质量达2×103
kg ，漂浮在海面，可测量风速、风向、气温、海流等数据，准确地提
供海洋、气象、水文信息．那么，浮标受到的浮力是 2×104 N ，它浸入海水的体积是 2 m 3
（ρ海水取1×103
kg/m 3
g=10N/kg ）． =
=2m
17．重为4.9牛的木块漂浮在水中，则木块受到水的浮力为 4.9 牛，浮力的方向是 竖直向上 ，若用力将木块全部摁入水中，那么它受到水的浮力将 变大 （选填“不变”、“变大”、“变小”）．
18．某潜艇浸没在水中时排水量为3×10吨，它所受的浮力 2.94×10 牛；若它从水温较低的高密度的洋流，靠惯性水平驶入水温较高的低密度洋流时，如图所示，排开水的体积 不变 ，19
．体积为1×10米的石块沉在河底，它受到水的浮力为 9.8 牛；当河中水位上涨时，石块受到水的压强 变大 ，浮力 不变 （后两空均选填“变小”、“不变”或“变大”）．
20．中国第一艘航母﹣﹣“辽宁舰”排水量达6.7×104
t ，舰载机50余架．则它满载后所受的浮力为 6.7×108
N （g=10N/kg ）．当一架质量为20t 的舰载机起飞后，航母排开海水的体积减小 20 m 3
．机翼的横截面设计成上凸下平的形状，是利用了在气体中流速越大的地方压强=
21．一艘轮船自重4×10N ，最大载货量是1.5×10N ，则这艘轮船的最大排水量是 1.9×10 t ，如果船在港口将货物卸下6×107
N ，则轮船所受浮力是 1.3×108
N ，它的排水体积减少 6×103
m 3
．（设船在内河航行，取g=10 N/kg
）
′=
=
=
=1.9×1022．游泳时，有的人会有这样的体验：当人站立在水中且身体要浸没时，池底对脚的支持力几
乎为零．假如一位重500N 的同学正在体验这种感觉，此时他受到的浮力方向为 竖直向上 ，﹣2
3
3
3
=
=5×1023．（2015?广东模拟）体积相同的实心铜球和铁球浸没在水中（ρ
铜
＞ρ
铁
），铜球受到的浮力
等于 铁球受到的浮力；质量相同的实心铜球和铁球浸没在水中，铜球的体积 小于 铁球的体积，铜球受到的浮力 小于 铁球受到的浮力．（均选填“小于”、“等于”或“大于”）
V=得，
24．同一物体浸没在水中不同深度处，受到水对它的浮力是 相同 的；高度相同、形状不同的容器装满水时，水对容器底部的压强是 相同 的；同种物质在固态和液态时的密度一般是
三．解答题（共6小题）
25
．科技小组的同学用长方形泡沫塑料A 、三脚架和灯泡等制作了一个航标灯模型（如图），总重为4N ．A 底部与浮子B 用细绳相连．水位上升时，浮子B 下降，水位下降时，浮子B 上升，使航标灯静止时A 浸入水中的深度始终为5cm ，排开水的质量为500g ，浮子B 重0.5N （不计绳重和绳与滑轮间的摩擦）
（1）泡沫塑料A 底部受到水的压强是多大？ （2）航标灯静止受到的浮力是多大？
（3）泡沫塑料A 浸入水中深度为5cm 时，浮子B 的体积为多大？
=
26．在两个完全相同的圆柱形容器甲、乙中分别放入A ，B 两个实心小球（密度分别为ρA ，ρB ），并导入足量的水和酒精（确保小球可以浸没），静止后如图所示，（ρ酒精
＜ρ
水
），
（1）若小球A 的体积为1×10﹣3
米3
，求小球受到水的浮力．
（2）若把两个小球对调放入对方容器内（无液体溢出），对调前后液体对容器底部压强的变化量分别为△p 甲和△p 乙，请问能否找到质量相等的两个小球A ，B ，使得液体对容器底部压强的变化量△p 甲等于△p 乙，如果能，通过计算求出质量，如果不能，通过计算说明理由．
27．下面是小明自制“浮力秤”的装置图（如图所示）和使用说明书．
“浮力秤”使用说明书已知水的密度为ρ水，称盘中未放物体时浮体的圆柱体浸入水中的深度为h0，请根据上述内容和条件解答：
（1）在图中画出未称物体时，浮体在水中沿竖直方向受力的示意图．
（2）推导出被称物体质量m与浮体的圆柱体浸入水中深度h之间的关系式．
（3）求出要使此“浮力秤”能够达到最大称量值，使用前应在处筒中至少加入的水的质量，并求出这种情况下浮体与外筒底接触但不密合时浮体对外筒的压强．
D
g?D D m=D
（（
．
m=
）使用前应在处筒中至少加入的水的质量是（
外筒底接触但不密合时浮体对外筒的压强是
28．中国某型号的水陆两用坦克（如图所示），它的总质量22吨，配备发动机的功率420千瓦．水上最大速度14千米/小时，陆地最大速度54千米/小时．请你根据短文中的信息，解答下列问题：（g=10牛/千克）
（1）水陆两用坦克在水上航行时，排开水的体积约为22米3，则所受的浮力约为多少牛．（ρ水=1.0×10
3千克/米3）
（2）该坦克停在水平地面上时，履带着地总面积为4米2，坦克对地面的压强是多少帕？（3）该坦克在陆地上以最大速度匀速行驶时，受到的牵引力多大？（发动机正常工作）
P==Fv
p=
P=v=
P==Fv
=
29．（2015秋?万州区校级月考）一个体积{是200cm3的铁球挂在弹簧秤上，若将铁球浸没在水中，此时弹簧秤的示数是3N，求：
（l）铁球受到的浮力；
（2）铁球受到的重力：（3）这个铁球是空心还是实心？
30．（2014?雅安）水平桌面上放置一底面积为100cm2，重为6N的柱形容器，容器内装有20cm 深的某液体．将一体积为400cm3的物体A悬挂在弹簧测力计上，弹簧测力计示数为10N，让物体从液面上方逐渐浸入直到浸没在液体中（如图），弹簧测力计示数变为5.2N．（柱形容器的厚度忽略不计，筒内液体没有溢出，物体未接触容器底．g=10N/kg），求：
（1）物体浸没在液体中时受到的浮力；
（2）筒内液体密度；
（3）物体浸没时，容器对桌面的压强．
计算出液体的密度；
计算==
p==3480Pa
9.（09贵阳）请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路。要求：⑴开关同时控制两盏电灯；⑵电灯L1、L2并联；⑶电流表测通过两灯的总电流；⑷所画导线不能交叉。 10.根据电路图，以笔线代替导线，把元件对应地连接起来，组成电路。要求做到导线不交 叉、不破线。 11、在图52中添两根导线，使两灯并联，电流表测干路电流 12、在图53电路中补画两根导线，使电键控制两盏灯，且电键闭合后电流表只测量灯L2的 电流。 图52 图53
13. 在图56中补上两根导线，使两灯并联，电键控制两盏灯，电流表只测L 1的电流强度（导线不要交叉） 14. 在图58中将两根未连接的导线接到滑动变阻器上，使得滑片向右移动时，灯变亮。 15.在如图60所示的电路中，有两根导线未连接，请用笔线代替导线补上，补上后要求： 电键闭合后，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的读数变小，灯的亮度不变。 16、如图61所示中的电路连线中缺两根导线，请用笔线代替导线补上，且满足当滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的读数变大，电压表的读数变小。 17.请根据图中磁感线的方向标出通电螺线管的N 、S 极及电源的正，负极 18. 请依照如图所示的电路图把图的实物图连接成相应的电路 19.用笔画线，将图4中的器材连成电路。（要求：两灯并联，开关控制两盏灯） 图 56
20.如图11所示是小明同学设计的测电阻只的电路图．请根据这个电路图用笔画线代替导线，将图12中的元件连成电路．要求：滑动变阻器的滑片P 向左移动时，电流表的示数变大．(电压表选用0～3V 量程，电流表选用0～0.6A 量程，导线不能交叉 ) 图11 图12 21．小明要研究小灯泡的亮度与流过小灯泡电流的关系，他已连接的部分电路如下图所示，请你用画线代表导线，将电路连接完整，并在方框内画出对应的电路图． 22.按照图7所示的电路图，将图8中各元件连接起来。（用笔画线表示导线，导线不许交叉） 23.请依照如图9所示的电路图把图10的实物图连接成相应的电路。 图 7 图8
欧姆定律实验专题训练 1.在探究电流与电压、电阻的关系时，同学们做了以下实验： （一）小明和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时，除了电源(3 V)、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外，还有可供选择的:A.定值电阻；B.小灯泡． (1)为了完成研究还应选择的器材(填序号)____；理由是：_______________． (2)小明按照设计的电路进行元件连接，连接电路时开关一定要，滑动变阻器的滑片要滑到。请你用笔划线完成图1甲中的实物电路连接(你所选的器材在图中用接线板代替)，并使图示位置的滑动变阻器接入电路的阻值最大． (3)小明闭合开关发现电流表、电压表示数都较大，移动滑片两表示数不变，原因可能是。更正后通过实验得出了表(一)中的数据，请读出图1乙中两表的示数，记在表中最后一列的空格处．并得出结论 (4)小丽通过实验得出了表(二)中的数据，并且通过分析实验数据得出了：“在电阻一定时，导体中的电流随电压的增大而减小”的结论．小明观察并检查了小丽所连接的电路后，告诉小丽….你认为原因可能是____________________． （5）小东将小灯泡、学生电源、电流表、电压表连成了如图2所示的电路探究“流过导体的电流与电压的关系”，他通过实验，记录多组灯泡两端电压U和电流I的数据，通过分析来找出电压U和电流I的关系． ①他的设计中有什么错误？应怎样更正？ ②他通过来改变电压的。 ③他改变电压的方法与小明的方法比较，有什么不好？ （二）小丽同学用如图3所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系，她先后将5 Ω、15 Ω和20Ω的定值电阻接入电路A、B两点间，闭合开关S，读出电流表示数(如表三)。由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比。 (1)该实验中选错了什么器材：，请你说出应换用的器材。 (2)为保证实验正确进行，还需要表，接在____ 。 (3)选好器材正确接好电路后，闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表有明显的示数．则发生故障的原因可能是__________________． (4)排除故障后，同学们继续进行实验．一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5 Ω的电阻改换成阻值为15Ω的电阻．他认为这样操作便捷高效．那么，①如图4将5 Ω的电阻改换成阻值为15 Ω的电阻后，电压表示数会怎样 变化：_________．要使电压表恢复到原来的示数，应将滑片向 端滑动。移动变阻器滑片时，眼睛应注视 (选填 序号)； A．变阻器滑片B．电压表示数C．电 流表示数 ②请你指出他在操作中的错误：______________． ③他们进行三次实验后，觉得实验次数太少，于是又找来50Ω、 100Ω的电阻再继续实验，他们多次实验的目的是。他们换上100Ω的电阻后，无论怎样调节滑片，都不能使电压表恢复到原来的示数，而且示数始终偏小，原因可能是。 （5）图5中是某实验小组在探究过程中， 根据实验数据绘制的图像，其中表示电压 不变时，电流随电阻变化的图像是 ________图。(选填"甲"或"乙") 由此得到得到电流与电阻的关系的结论是 ______ ． （6）综合探究“电流与电压、电阻的关系”的实验可知。实验开始时，滑动变阻器的作用是。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，滑动变阻器的作用是；在探究通过导体的电流与导体电阻的关系时，滑动变阻器的作用是。2．同学们学习了电阻的测量知识后，进行了电阻的测量： （一）小明要测量一个约为10Ω电阻R X 的阻值.给出下列器材： A、电压为3V的电源； B、量程为3V的电压表; C、量程为15V的电压表; D、量程为0.6A的 电流表; E、量程为3A的电流表; F、滑动变阻器; G、开关及导线. (1)为了提高实验准确度,应选择器材A、F、G 和、（填写器材代号）。 （2）实验的原理（用公式表示）是
初中物理图像提（坐标系图） 一．选择题（共30小题） 1．（2015秋?余庆县期末）如图是甲、乙两物体的路程和时间的关系图象，由图可知两运动物体的速度大小关系是（） A．v甲＞v乙B．v甲＜v乙C．v甲=v乙D．无法确定 2．（2016春?吴中区期中）如图所示表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系，由图可知（） A．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＞ρ水B．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＜ρ水 C．ρC＞ρB＞ρA，且ρA＞ρ水D．ρC＞ρB＞ρA，且ρA＜ρ水 3．（2016春?无锡期中）分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示．分析图象可知错误的是（） A．质量是30g的甲的体积为7.5cm3 B．两种物质的密度大小关系为ρ甲＞ρ乙 C．两种物质的密度之比ρ甲：ρ乙为4：1 D．体积为40cm3的乙的质量为20g 4．（2016春?市北区期中）如图图象中．能正确表示重力与质量关系的是（）A．B．C．D．
5．（2015?温州）如图，往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是（） A．B．C． D． 6．（2015?高密市三模）如图所示，为甲乙两种液体的压强P与液体深度h的关系图象，根据图象所作的下列各判断中错误的是（） A．若深度相同，甲液体的压强比乙液体压强大 B．液体压强与液体深度成正比 C．甲液体的密度比乙液体的密度大 D．甲液体的密度比乙液体的密度小 7．（2006?淄博）如图所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，能正确反应弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h的关系图是（）
中考物理欧姆定律专题 一、欧姆定律选择题 1．如图所示的电路，滑动变阻器的滑片向左滑动的过程中，电流表和电压表的示数变化是（） A. 电流表示数变小，电压表示数变大 B. 电流表、电压表示数都变大 C. 电流表示数变大，电压表示数变小 D. 电流表、电压表示数都变小 【答案】 C 【解析】【解答】根据图像，是灯泡和滑动变阻器的串联电路，电压表测量灯泡分压，当滑片向左滑动，电阻减小，滑动变阻器分压减小，灯泡分压变大，所以电压表示数变大，电流表示数变大，C符合题意。 故答案为：C. 【分析】根据电阻变大时，电流减小，减小的电阻分压减小。 2．在一次物理实验中，小于同学连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个可自由转动的小磁针，闭合开关后，下列说法错误的是（） A. 电磁铁的A端为N极 B. 小磁针静止时，N极水平指向左 C. 利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机 D. 当滑动变阻器滑动片P向右端移动，电磁铁磁性增强 【答案】 C 【解析】【解答】解：A、由图知，电流从螺线管的右端流入、左端流出，根据安培定则可知，电磁铁的A端是N极，B端是S极，A不符合题意； B、电磁铁的B端是S极，由磁极间的作用规律可知，小磁针静止时，左端是N极，即N 极水平指向左，B不符合题意； C、该实验表明了电能生磁，利用这一现象所揭示的原理可制成电磁铁，C错误，符合题意； D、当滑动变阻器滑动片P向右端移动时，变阻器接入电路的电阻变小，电路中电流变大，则电磁铁的磁性变强，D不符合题意； 故答案为：C。
【分析】首先利用安培定则判断螺线管的磁极，再由磁极间的作用规律判断小磁针的指向；电磁感应是发电机的原理；由滑动变阻器的滑片移动可得出电路中电流的变化，则可得出螺线管中磁场的变化. 3．如图所示是电阻甲和乙的U﹣I图象，下列说法正确的是（） A. 甲、乙两元件的电流与电压都成正比 B. 乙元件是一个定值电阻且阻值大小为10Ω C. 甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路的总电流为0.3A D. 甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，甲的功率为0.6W 【答案】 C 【解析】【解答】解： AB、由图象可知，乙元件中电流与两端电压图象不是过原点直线，说明乙元件的电流与电压不成正比，即乙的电阻不是定值，故A、B错误； C、甲、乙并联在2V电源时，甲和乙电压都为2V， 由图象可知，I甲=0.1A，I乙=0.2A，故干路电流I=I甲+I乙=0.1A+0.2A=0.3A，故C正确； D、甲、乙串联在电路中时，当电路电流为0.2A时，甲和乙电流都为0.2A，由图可知U甲=4V， 所以甲的功率P甲=U甲I甲=4V×0.2A=0.8W，故D错误． 故选C． 【分析】（1）根据欧姆定律可知，电阻一定时，通过电阻的电流与两端的电压成正比，据此分析图象甲乙电阻的变化； （2）根据并联电路的电压特点结合图象读出对应的电流，再根据并联电路的电流特点得出干路电流； （3）根据串联电路的电流特点读出图象中对应的电压，根据P=UI计算甲的功率． 4．如甲图所示的电路中，电源电压为8V恒定不变，R0为定值电阻，R为滑动变阻器，闭合开关S后，在滑片P滑动过程中，电压表与电流表示数的变化关系如图乙所示，根据图象信息可知，下列判断错误的是（）
初中物理电路图分析大全 初中物理电路图的简单画法初中的同学们，物理学科可是很重要的哦，赶紧来看看初中网给大家带来的物理电路解析吧。 简单来说就是线段和圆圈。这是精髓。若是稍过复杂，你就找一个地方开始，画完。多练习会发现规律的。 其实具体的问题还要具体对待的稍后我们会给大家带来详细的电路图的哦。 初二物理电路图分析方法讲解下面是对物理中电路图分析方法内容的知识讲解，希望给同学们的学习很好的帮助。 首先，看到电路图判断是串联还是并联电路一定要记住两种电路各自的电流电压的特点可以将已知的条件标注在图上还有，多做有关这方面的典型习题，尤其是老师的举例，多问同学和老师同一个电路图可能有不同看法或分析方法的，但结果是一样的物理不能只靠死记硬背，要多观察，善于思考电路图不会刻意和老师多沟通画电路图的方法：先辨别是串联还是并联，若是并联，再找开关控制哪条干路和支路。 首先牢记电器符号的代表意义，弄清每个元件在电路中的作用，结合生活中常遇电路，多看、多画、多联系实际。遇到电路图时，按：电源+——开关——用电器——电源- 的
顺序看，注意串联、并联器件在电路中的作用。这个还是要多加练习的。 最基本的，先找到电源正极，电流就从电源正极出发，沿着导线流。遇到分叉路的时候这样看：如果分叉路中有一条是没有任何电器的，只是一条导线，或者只有电流表，，那么所有的电流肯定只会走这个叉路，不会走别的地方。如果分叉路中有一条是有电压表的，那么电流肯定不会走这条路。 除了上述两种特殊情况外，电流到了分叉路口就会往各个支路流去，每个支路电流的大小可以用欧姆定律计算。 通过上面对物理中电路图分析方法知识的讲解学习，希望同学对上面的知识都能很好的掌握，相信同学们会学习的很好的哦。 初中物理电路图分析讲解关于物理学中电路图的内容讲解，希望同学们认真看看下面的知识。 第1步：所有电压表以及它左右两边直至节点的导线遮去不看。 第2步：寻找有没有其他节点，如果有再看两两节点之间的东西，比如电流表测什么电流之类的。 第3步：复查，重新走一遍电路，还是电压表遮掉。 第4步：看电压表两端导线“抱”着哪个用电器或者电阻，就是测哪个的电压。
2012年12月1892066的初中物理组卷
2012年12月1892066的初中物理组卷 一．解答题（共13小题） 1．（2012?台州）为了探究平面镜成像特点，将一块厚度为0.5厘米的玻璃板（P、Q两个平面都可以作为平面镜使用）竖直架在水平台板上面，再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验， （1）在实验中，小柯透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像，分别位于A′和A″处，如图所示．其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的_________（填“P”或“Q”）平面成像得到的． ： 然后得出像距小于物距的结论，你认为他的测量方法错误在于_________． 2．（2012?铁岭）如图是人眼看见A物体在平面镜中的像A′的示意图，请确定物体A的位置并画出入射光线． 3．（2012?三明）在探究“平面镜成像特点”的实验中，实验装置如图所示，其中A、B是两支完全相同的蜡烛．（1）若要比较像与物的大小关系，应将图中的_________放在像的位置；若要比较像与物的位置关系，则应使用刻度尺测量物与像到图中_________的距离； （2）将一张白纸放在镜中的蜡烛像处，纸张承接不到像，说明平面镜成的是_________像． 4．（2012?青岛）回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（3）探究固体的熔化规律： 5．（2012?岳阳）在探究凸透镜成像的实验中， （1）让凸透镜正对着太阳，得到图甲所示的光路图，由图可知，凸透镜对光线有_________作用，该凸透镜的焦距为_________cm； （2）利用图乙装置进行以下操作：①如果烛焰在光屏上的像偏高，应将光屏向_________（选填“上”或“下”）调节； ②当烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏，可以在光屏上得到一个清晰的倒立、_________（选填“放大”或“缩小”）的实像，在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是_________； ③将蜡烛移到距凸透镜5cm处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到清晰的像，这时应从_________侧透过凸透镜直接观察（选填“左”或 “右”）． 6．（2012?营口）如图所示，MN为凸透镜的主光轴，AB为蜡烛，A′B′为蜡烛所成的像，请用作图法确定凸透镜及一个焦点F的位置，并将它们画出． 7．（2012?扬州）探究凸透镜成像规律： （1）实验中出现了如图所示的情形，要使像成在光屏中央，应将光屏向_________（上/下）调整． （2）已知凸透镜焦距为10cm，将烛焰放在距离凸透镜25cm处，调节光屏可得到倒立、_________（放大/缩小/等大）的实像，应用这个原理工件的仪器有_________． （3）在上述实验的基础上，将蜡烛向远离透镜的方向移动，要在光屏上得到清晰的像则应将光屏_________（远离/靠近）透镜，光屏上的像_________（变大/变小/不变）
个性化教学辅导教案 1.下列图象中，能正确表示定值电阻上的电流与两端电压关系的是( ) 2.下列关于电流、电压、电阻的关系说法正确的是（） A.电压大的电路中电流一定大 B.电阻大的电路中电流一定小 C.导体中的电流与电压、电阻无关 D.导体中的电阻与电流、电压无关 3.某同学想探究通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系，设计了如图1所示的电路，选用的器材有：阻值约为 4 Ω的铅笔芯一根，两节干电池组成的电池组，0～0.6 A 的电流表，0～3 V的电压表，滑动变阻器(10 Ω，2 A)，开关，导线等．
实验序号U/V I/A ①0.4 0.1 ②0.8 0.2 ③ 1.2 ④ 1.6 0.4 ⑤ 2.0 0.5 (1)该同学根据电路图连接电路，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到________(填“a”或“b”)端． (2)闭合开关后，两电表的指针都发生了偏转，但无论怎样移动滑片，两电表的示数均保持不变且都在量程范围内．则产生故障的原因是________． A．滑动变阻器最上端两个接线柱接入电路 B．滑动阻器最下端两个接线柱接入电路 (3)排除故障后，该同学移动滑动变阻器的滑片，将获得的几组数据记录在表中，当采集第三组数据时，电流表指针的偏转情况如图2所示．此时电流表的示数为________A．由表中数据可知，通过铅笔芯的电流与其两端电压成________比． 4.如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，开关S闭合后，滑片向右移动时( ) A.电流表示数变大，电压表与电流表示数之比变大 B.电流表示数变小，电压表与电流表示数之比不变 C.电流表示数变大，电压表与电流表示数之比不变 D.电压表示数变大，电压表与电流表示数之比变大 5.电路元件A和B中的电流与两端电压的关系如图所示， 由图可知，A的电阻是_________Ω。若将A、B并联后接 在电压为2V的电源两端，干路中的电流是_________A。 若将A和B串联联接在电路中，当流过A的电流为0.2A 时，A、B两端电压之比为____。 6.某物理科技小组设计了汽车有害尾气排放检测电路如 甲图所示，R为气敏电阻，其阻值随有害尾气浓度β变化的曲线如图乙所示，R0为定值电阻，电源电压恒定不变。当有害尾气浓度增大时，气敏电阻的阻值将，电压表的示数将。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
初三物理电路图专题及 答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
第Ⅰ卷（选择题，共30分） 一、选择题（本题10小题．每小题3分，共30分；请将每题只有一个符合题意的选项填写在相应题后的括号内） 1．关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是（） A．节日的夜晚，装扮秦淮河畔小树的小彩灯是串联的 B．道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的 C．一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的 D．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的2．图3-1为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断（） A．红灯、黄灯、绿灯是串联的 B．红灯、黄灯、绿灯是并联的 C．红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D．绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 3．如图3-2甲所示，电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭. 在图乙的四个电路中，能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是（） 。 图3-2甲图3-2乙 图3-1 图3-3 图3-4 图3-5 4．如图13-3所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A=0.4A、I B=0.2A、I C=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（） A．整理器材，结束实验 B．分析数据，得出结论 C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 5．小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时，连接了如图13-4所示的电路。当开关S由断开到闭合时，关于两个电流表的示数变化情况，你认为正确的是（） A、A1的示数变大，A2的示数不变 B、A1的示数变小，A2的示数变大 C、A1的示数变大，A2的示数变小 D、A1的示数不变，A2的示数变大 6．如图3-5所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（） A. L1被烧坏 B. L1、L2均不发光 C. 电池被烧坏 D. L2被烧坏 7．如图3-6所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定 ．．会发生（） A、电源短路 B、电流表损坏 C、L1不亮 D、L2的灯丝烧断
初三物理辅导资料 温馨提醒： 善听，好思，勤练。 欧姆定律 一、考点、热点回顾 （一）知识框架 R一定时，I与U成正比 探究电流跟电压、电阻的关系 U一定时，I与U成反比 内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比 ①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中 公式：（变形式，）②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量 ③计算时单位要统一。 成立条件：I、U、R是对应同一个导体或同一部分电路上的物理量 原理： 伏安法测电阻电路图： 应用实验步骤： 串联电路：R=R1+R2+R3+……+R n 串、并联电路的电阻 并联电路： = = …… = 欧姆定律的规律：①同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的 电压增大时，通过的电流也增大。（R=U/I） ②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。（I=U/R） ③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。（U=IR） 人体的安全电压≤36V 安全用电不能用湿手触摸用电器 注意防雷 （二）探究电阻上的电流跟两端电压的关系 1、电流与电压的关系
实验目的研究电路中的电流与电路两端的电压的关系 实 验 电 路 图 实验器材电源、开关、导线、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器 实验步骤 ①按照电路图连接实物图 ②闭合开关后，调节滑动变阻器滑片，使定值电阻两端 的电压成整倍数变化 ③根据电压表和电流表的示数，读出每次定值电阻两端 的电压值与通过定值电阻的电流值，并记录在表格中 分析论证 在电阻不变的情况下，通过电阻的电流与电阻两端的 电压有关，电流随电压的增大而增大，成正比关系。 图 实验目的研究电路中的电流与电阻的关系 实 验 电 路 图 实验器材电源、开关、导线、电流表、电压表、n个阻值不同的定值电阻、 滑动变阻器 实验步骤 ①按照电路图连接实物图 ②闭合开关后，换不同的定值电阻，使电阻成整倍变化 ③调节滑动变阻器滑片，保持定值电阻的两端电压不变 ④把对应着不同阻值的电流值记录在表格中 分析论证 电流和电阻有关,当电阻两端的电压一定时，电流随 电阻的增大而减小，即电流与电阻成反比。图 3、在探究“电流与电压、电阻”关系的实验中 滑动变阻器的作用作用： 改变电路中电流的大小；改变R两端的电压大小；保护电路，使电路中的电流不至于过高。注意事项：
2019长沙市中考物理组卷答案附后 一．计算题（共50小题） 1．如图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图，已知井深10m，物体重G=4×103N，汽车重G车=3×104N，汽车匀速拉绳子时的拉力F=2×103N，汽车受到的阻力为车重的0.05倍。请计算： （1）若汽车运动的速度为1.2m/s，则将物体由井底拉至井口，需要多长时间？（2）滑轮组的机械效率是多少？（保留一位小数） （3）汽车的牵引力是多大？ （4）将物体由井底拉至井口，汽车的牵引力做的功是多少？ 2．如图所示装置是实验室在用轻绳绕成的滑轮组。悬挂的重物G=4.8N，当重物静止于任意位置时，手对轻绳的拉力均为F1=1.8N；当重物匀速上升时，手对轻绳的拉力为F2=2.0N，且物重上升过程中动滑轮恰好转过1圈。已知动滑轮周边凹槽的周长C=0.3m，求 （1）动滑轮的重力； （2）重物上升过程中的有用功、总功以及滑轮组的机械效率。 3．配重M单独置于水平地面上静止时，对地面压强为3×105帕，将配重M用绳系杠杆的B端，在杠杆的A端悬挂一滑轮，定滑轮重150N，动滑轮重90N，杠杆AB的支点为O，OA：OB=5：3，由这些器材组装成一个重物提升装置，如
图所示，当工人利用滑轮组提升重力为210N的物体以0.4m/s的速度匀速上升时，杠杆在水平位置平衡，此时配重M对地面压强为1×105帕。（杠杆与绳的重量、滑轮组的摩擦均不计，g=10N/kg） （1）求滑轮组的机械效率？ （2）配重M质量是多少千克？ （3）为使配重M不离开地面，人对绳的最大拉力是多少牛顿？ 4．如图甲所示，打捞船利用电动机和缆绳的拉力从水库底竖直打捞出一实心金属块，如图乙表示了电动机输出的机械功率P与金属块上升时间t的关系。已知：0～80s时间内，金属块始终以v=0.1m/s的速度匀速上升，当t=80s时，金属块 =1×103kg/m3，g取10N/kg，底部恰好平稳的放在轮船的水平甲板上，已知ρ 水 金属块上升过程中的摩擦阻力不计，求： （1）原来金属块在水中的深度h； （2）金属块的密度ρ 5．将底面积为2S的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，把质地均匀的实心圆柱体物块竖直放在容器底部，其横截面积为S，如图1所示，然后向容器内缓慢注入某种液体，物块始终直立，物块对容器底部的压力与注入液体质量关系如图2所示，完成下列任务： （1）判断物块的密度与液体密度的大小关系，并写出判断依据； （2）求注入液体的质量为m0时，物块对容器底部的压力；
一、初中物理欧姆定律问题 1．某同学利用如图甲所示的电路图测定小灯泡电阻，电路中电源电压保持4.5V 不变，灯泡上标有“2.5V ，？A ”字样，滑动变阻器上标有“50Ω 1A ”。闭合开关，将滑片P 滑到某一位置时，两电表的示数如图乙所示，则下列说法不正确的是（ ） A ．此时灯泡的电阻为8Ω B ．此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为8∶7 C ．该电路能探究串联电路电流的特点 D ．该电路能探究电流与电压的关系 【答案】D 【解析】 【分析】 由图示电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路电流，电压表测灯泡两端电压；由图示电表确定其量程与分度值，读出其示数，应用串联电路特点与欧姆定律分析答题。 【详解】 A ．此时灯泡电阻 L 2.4V 8Ω0.3A U R I = == 故A 正确，不符合题意； B ．滑动变阻器两端电压 L = 4.5V 2.4V 2.1V U U U -=-=滑 此时灯泡与滑动变阻器的阻值之比 L L 2.4V 82.1V 7 R U R U ===滑滑 故B 正确，不符合题意； C ．利用该电路可以探究串联电路电流特点，故C 正确，不符合题意。 D ．探究电流与电压的关系，应控制电阻阻值不变，而灯泡电阻随温度升高而增大，因此该电路不能探究电流与电压的关系，故D 错误，符合题意。 故选D 。
2．在图所示的电路中，电源电压U 保持不变。现有如下两种操作：①用电压为2U 的电源 替换原来的电源；②将滑动变阻器滑片向右移。其中可以使电流表A 1示数与A 2示数的比值变大的操作有 A ．只有①可行 B ．只有②可行 C ．①②都不行 D ．①②都可行 【答案】B 【解析】 【详解】 由图可知，R 1和R 2并联，电流表A 1测量干路中的电流，电流表A 2测量通过R 2的电流，用电压为2U 的电源替换原来的电源，两电阻不变，由I =U R 可知电流表A 1示数与A 2示数大小不变，两电表示数之比也不变，不可行； 并联电路中各个用电器两端的电压相等，由并联电路电流的特点和欧姆定律可知，电流表A 1示数与A 2示数的比值 121 1222212 111U I I I R R I U I I I R R +==+=+=+， 将滑动变阻器滑片向右移，接入电路中的电阻变大，即R 2的阻值变大，R 1的阻值不变， 2 1R R 变大，2I I 变大，电流表A 1示数与A 2示数的比值变大，②可行，故选B 。 3．如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关 S 后，滑片 P 从 b 端移动到 a 端的过程中，电压表示数 U 与电流表示数 I 的关系图像如图乙所示，下列判断正确的是（ ） A ．电源电压为 4V B ．电路总功率的最大值为 2.4W C ．R 1 电功率的最小值为 0.4W D ．R 2 的最大阻值为 10Ω
组卷初中物理-图像提(坐标系图）
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初中物理图像提(坐标系图） 一．选择题(共３0小题） 1．（20１5秋?余庆县期末）如图是甲、乙两物体的路程和时间的关系图象,由图可知两运动物体的速度大小关系是( ） A.ｖ甲>v乙B．v甲<ｖ乙C．ｖ甲=v乙D．无法确定 2.(201６春?吴中区期中)如图所示表示Ａ、Ｂ、C三种物质的质量跟体积的关系，由图可知() Ａ.ρA>ρB>ρC,且ρA>ρ水B．ρA>ρB>ρC，且ρA＜ρ水 Ｃ．ρC>ρB＞ρA,且ρA＞ρ水D．ρC＞ρB＞ρA，且ρＡ＜ρ水 3．（2016春?无锡期中)分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示．分析图象可知错误的是（） A.质量是30g的甲的体积为7.５cm3 B.两种物质的密度大小关系为ρ甲＞ρ乙 C．两种物质的密度之比ρ甲：ρ乙为4：1 Ｄ．体积为4０cm3的乙的质量为2０g 4.(2016春?市北区期中）如图图象中．能正确表示重力与质量关系的是(） A． B.C．?Ｄ.
5．（２015?温州）如图,往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线,其中合理的是( ) A. B.?C．?D． 6．（20１５?高密市三模）如图所示,为甲乙两种液体的压强P与液体深度h的关系图象,根据图象所作的下列各判断中错误的是() Ａ．若深度相同，甲液体的压强比乙液体压强大 Ｂ.液体压强与液体深度成正比 C．甲液体的密度比乙液体的密度大 Ｄ．甲液体的密度比乙液体的密度小 7．（2006?淄博)如图所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前，能正确反应弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h的关系图是(）
A V R=10Ω 《欧姆定律》教案 教学目标： 1、了解电流与电压、电阻的关系。 2、掌握欧姆定律，能熟练地运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题。 3、培养学生解答电学问题的良好习惯,形成规范解答问题的能力。 教学重难点： 重点：理解掌握欧姆定律的内容和表达式 难点：运用欧姆定律进行的简单计算。 教 具：干电池2节或学生电源，滑动变阻器、电流表、电压表各1只，变阻箱1个 教学方法：讲授法、观察演示法、巩固练习法 教学过程： 一、复习导入 前面我们学习了电流、电压、电阻的基本知识和电阻大小的影响因素。那么电流、电压和电阻它们之间有什么联系呢？大家根据“让小灯泡变亮”猜想它们的关系怎样？引入：欧姆定律（板书） 二、新课探究 1、探究电流与电压关系（板书） （1）讨论交流：研究方法？电路图？ 电路设计：（如右图） （2）实验研究（演示实验） （3）R 一定（R=5Ω）I 跟U 的关系。记录，分析数据，作出曲线图。 电压（V ） 1 2 3 电流（A ） 0.2 0.4 0.6 结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。（板书） 2、探究电流与电阻关系 （1）U 一定（U=2V ），I 跟R 的关系。记录，分析数据，作出曲线图。 电阻（Ω） 5 10 20 电流（A ） 0.4 0.2 0.1 结论：在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。（板书） 我们把以上两个实验的结论综合起来即是欧姆定律。 3、欧姆定律 （1）内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比（板书） （2）公式： I = U/R 。 公式中I 、U 、R 的单位分别是安、伏和欧。 （板书） （3）公式的物理意义：当导体的电阻R 一定时，导体两端的电压增加几倍，通过这段导体的电流就增加几倍。这反映导体的电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比例关系。当电压一定时，导体的电阻增加到原来的几倍，则导体中的电流就减小为原来的几分之 一。反映了电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比例的关系。公式I=U/R 完整地表达了欧姆定律的内容。 说明： 欧姆定律中的电流、电压和电阻这三个量是对同一段导体而言的。（课后阅读信息窗关于欧姆研究欧姆定律的介绍） 4、应用欧姆定律计算有关电流、电压和电阻的简单问题。
电路和电路图练习 1．将下列元件用导线连接起来 使小灯泡能够发光，并在右边 方框中画出相应的电路图。 2、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图（1）（2）（3） 3.根据电路图连接实物图 （1）（2） 4、试指出下面电路有什么错误，并改正。
5、一个开关能够控制3个灯泡，试画出连接方式。 [电流强度] 1 电流强度：1秒内通过导体横截面的电量。简称电流。 电流计算公式：I=Q/t Q为电量单位库，t 为时间单位秒。 2 1安培的规定：如果在1秒内通过导体横截面的电量为1库导体中的电流就是1安培。安培是法国的科学家。 3 1安培＝1000毫安(mA) 1毫安＝1000微安(μA) 4 测量电流的仪表是电流表。符号A 5 使用电流表的注意事项：1 电流表要串联在电路中2 电流要从"+"接线柱入，"-"接线柱出。3 被测电流不能超出电流表的量程。 4 绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连在电源两极上。 6 串并联电路的电流特征：串联电路中电流处处相等。 并联电路中干路中的电流等于各支路中电流的和 [电压] 1 电压的作用：电压使电路中形成电流。电源是提供电压的装置 2 电压的单位：伏特，简称伏. 另外还有千伏、毫伏、微伏 1伏特＝1000毫伏1毫伏＝1000 微伏 3 测量电压的仪表是：电压表 4 电压表的使用注意事项：1 电压表要并联在电路中 2 电流要从"+"接线柱入，"-"接线柱出。3 被测电压不能超出电压表的量程。5串并联电路的电压特征：串联电路的总电压等于各用电器的电压和 并联电路的电压等于各支路中的电压并且等于电源电压。
[电阻] 1电阻：导体对电流的阻碍作用的大小(不同的物体电阻一般不同) 2 电阻的单位：欧姆(Ω) 千欧、兆欧1兆欧＝1000000欧姆 3 1欧姆的规定：如果导体两端的电压是1伏，通过的电流是1安则这段导体的电阻就是1欧姆。 4 决定电阻的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。大多数电阻温度升高，电阻增大。 5 滑动变阻器的作用：改变电路中的电流强度。 工作原理：改变电阻线的长度从而改变电阻，达到改变电流 使用时的注意事项：不能使电流强度超出它允许的最大电流 种类：滑动变阻器和旋盘式电阻箱。 电阻线的材料：用电阻率较大的合金丝制成 6 半导体：导电能力介于导体和绝缘体之间的物体。常见的有硅锗砷化镓 7 三种半导体元件的特点：压敏元件：受压力后电阻发生较大变化。热敏电阻：受热后电阻随温度的升高而迅速减小的电阻。光敏电阻：在光照下电阻大大减小的电阻。 8 超导现象：一些金属或合金当温度降低到某一温度时，电阻变为零的现象 9 超导体：具有超导现象的物体叫超导体。 10 超导转变温度(超导临界温度):物质电阻变为零时的温度。Tc [欧姆定律] 1 19世纪的德国物理学家欧姆得出了欧姆定律： 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 I=U/R 2 伏安法：利用电压表和电流表测定电阻的方法叫伏安法。 3 串联电阻：串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。 4 并联电阻：并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。 5 电路中串联的电器越多，电流越小每个电器的电压越小串联分压限流并联的电器越多，总电流越大，各电器的电压不变。
第II卷（非选择题） 一、文言文阅读（题型注释） 阅读下文，回答问题。（11分） 一、【甲】送东阳马生序（节选） 余幼时即嗜学。家贫，……………以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。【乙】宋濂尝与客饮，帝（明太祖朱元璋）密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。” 1．解释下列句中划线的词。(2分) （1）又患．无硕师名人与游（）（2）礼愈至．（）（3）濂具．以实对 ( ) （4）间召问 群臣臧．否( ) 2．把下面两句话翻译成现代汉语。（4分） （1）既加冠，益慕圣贤之道。 （2）诚然，卿不朕欺。 3．甲、乙两段文字分别写了宋濂的什么故事？由此可以看出他具有怎样的品质？(4分) 4．选择一个角度，谈谈你读了甲文或乙文后获得的启示。（1分） 二、阅读下面文字，完成小题 送东阳马生序（节选）（8分） 当余之从师也，负箧曳．屣行深山巨谷中。………以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤 且艰若此。 5．解释下列划线的字。（4分） （1）负箧曳．屣（）（2）持汤．沃灌（）（3）皆被．绮绣（）（4）腰．白玉之环（） 6．把下列句子翻译成现代汉语。（2分） 盖余之勤且艰若此。 7．请写出表现古人“好学”的两个成语：①②（2分） 三、比较阅读（10分） 〔甲〕既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 〔乙〕宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。翌日，问宋濂昨饮酒否？坐客为谁？馔何物？濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间问群臣臧否②，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。 〔注〕①帝：指明太祖朱元璋。②臧否：好坏，善恶 8．请选出下面句子中的“故”与另外三句意义不同的一句（）（2分） A、故余虽愚，卒获有所闻 B、故虽有名马 C、帝问其故 D、故时有物外之趣 9．解释下面划线词在句中的意思。（4分） ①又患无硕师名人与游．（）②同舍生皆被．绮绣（）③宋濂尝．与客饮（）④濂具．以实对（） 10．用现代汉语说说下面句子的意思。（2分） 尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 11．读完两篇选段，你认为宋濂身上有哪些品质可供你学习？（2分）
（物理）初中物理欧姆定律练习题 一、欧姆定律选择题 1．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，下列说法正确的是（） A. 向右移动滑片P，电压表V1的示数变小 B. 向右移动滑片P，电压表V2的示数变小 C. 向左移动滑片P，电流表A的示数变大 D. 向左移动滑片P，电压表V1与电流表A的示数比值不变 【答案】 D 【解析】【解答】解：由图可知，闭合开关S，两电阻串联，电流表测电路中电流，V1测R2两端电压，V2测总电压，电源电压保持不变，所以滑片移动中V2的示数不变，故B错误； 滑片向右移动时，R1连入阻值变小，根据串联电路的分压原理知，R2分得电压增大，即V1示数变大，故A错误；滑片向左移动时，R1连入阻值变大，电路的总电阻变大，由欧姆定律可知电路中电流变小，故C错误； 由欧姆定律可知，电压表V1与电流表A的示数比值大小等于R2的阻值，所以两表比值不变，故D正确． 故选D． 【分析】闭合开关，两电阻串联，电流表测电路中电流，V1测R2两端电压，V2测总电压．根据滑片移动方向判断R1连入阻值变化，从而知电路的电阻变化，由串联电路特点和欧姆定律电表示数变化以及V1与A的示数比值变化情况．本题考查了电路的动态分析，涉及到欧姆定律的应用，会把电压表V1与电流表示数的比值转化为R2的阻值处理是关键． 2．如图所示是电阻甲和乙的U﹣I图象，下列说法正确的是（） A. 甲、乙两元件的电流与电压都成正比
B. 乙元件是一个定值电阻且阻值大小为10Ω C. 甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路的总电流为0.3A D. 甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，甲的功率为0.6W 【答案】 C 【解析】【解答】解： AB、由图象可知，乙元件中电流与两端电压图象不是过原点直线，说明乙元件的电流与电压不成正比，即乙的电阻不是定值，故A、B错误； C、甲、乙并联在2V电源时，甲和乙电压都为2V， 由图象可知，I甲=0.1A，I乙=0.2A，故干路电流I=I甲+I乙=0.1A+0.2A=0.3A，故C正确； D、甲、乙串联在电路中时，当电路电流为0.2A时，甲和乙电流都为0.2A，由图可知U甲=4V， 所以甲的功率P甲=U甲I甲=4V×0.2A=0.8W，故D错误． 故选C． 【分析】（1）根据欧姆定律可知，电阻一定时，通过电阻的电流与两端的电压成正比，据此分析图象甲乙电阻的变化； （2）根据并联电路的电压特点结合图象读出对应的电流，再根据并联电路的电流特点得出干路电流； （3）根据串联电路的电流特点读出图象中对应的电压，根据P=UI计算甲的功率． 3．某兴趣小组为了研究电子温控装置，连接成如图所示电路，R1为热敏电阻，热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，闭合开关，当温度降低时，下列说法中正确的是（） A. 电压表V2和电流表A示数均变大 B. 电压表V1和电流表A示数之比不变 C. 电压表V2和电流表A的乘积不变 D. 电压表V2变化量和电流表A变化量之比不变 【答案】D 【解析】【解答】解：由电路图可知，R1与R2并联后再与R0串联，电压表V1测并联部分的电压，电压表V2测R0两端的电压，电流表测干路中的电流．（1）因热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，所以，当温度降低时，热敏电阻R1的阻值变大，并联部分的电阻变大，电路中的总电阻变大，
第三部分难题 一、填空题 1、在甲、乙两地之间架设有两根输电线。在一次狂风暴雨之后，这两根输电线在某处发生了短路，为了确定短路的具体位置，电力工人这样操作：他在甲地把这两根输电线的线头分别接到电压为3V的电池正负极上，并且测出了这时输电线中的电流为30毫安。已知输电线每米长的电阻是0.01欧，那么发生短路处离甲地米。 2、如图所示，虚线框内有两个阻值分别为5Ω、10Ω的电阻，小明同学想了解其连接方式，于是用3V的电源、电流表和开关进行了检测，闭合开关后，测得电流表的读数为0.2A。则两个电阻的连接方式是。若要增大电流表的读数，可以采取的措施有。 3、给你一只标有“10Ω0.3A”的定值电阻和一只标有“30Ω0.6A”的滑动变阻器，在保证所有电路元件安全的前提下，若串联接入电路，则电路中允许通过的最大电流为A，它们两端允许加的最大电压为 V。 4、如图所示．电源电压恒定．R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关S后．在滑动变阻器的滑片 P由a向b滑动的过程中电流表A的示数将__________，电压表V1的示数将____________，电压表V2 的示数将_________(填“变大”、“变小”或“不变”) 5、如图所示，电源电压不变，要使电流表的示数最小，则S1，S2接通或断开的情况应当是 _____________________。 6、如下图所示的电路，闭合开关S，通过灯L1、L2、L3的电流分别是3A、4A、5A，则电流表A1、A2、 A3的示数分别为__________，__________，__________。 7、在如图所示的电路中，电阻R1=8Ω，R2=10Ω，电源电压及定值电阻R的阻值未知．当开关S接位置1时， 电流表示数为0．2A．当开关S接位置2时，电流表示数的可能值在 A到 A之间． 8、如图所示．电源电压不变，R1=10Ω．R2=15Ω。当S1、S2都闭合时．甲、乙都是电压表，则U甲：U乙= ； 当S1闭合，S2断开时，甲、乙都是电流表，则I甲：I乙= 。