第一章 绪论
1
2
第二章 森林资源
.
5.界定标准
7.
8.
9.
10.
11.
由龄级确定龄组
12.八种林业用地类型
第三章 森林区划 13.
14.林业区划
15.
16.
17.（一）林班概念
（二）林班区划方法
（三）
（四）林班区划面积
（五）林班编号与命名
18.小班的区划
（一）概念
（二）区划原则
小班区划原则与内容（三）小班区划方法
19.自然保护区
20.自然保护区功能及区域划分
21.
22.林种区概念
23.经营类型的概念
组织经营类型的依据
（1）树种不同
（2）立地质量不同
（3）森林起源不同（4）经营目的不同第四章森林调查
24.森林调查
25.森林检测
26.一类森林资源清查
二类森林资源规划设计调查
三类施工设计调查
27.一类清查重点因子，共75个
即可及-1:已经具备采、集、运条件；
将可及-2：近期可具备采集运条件；
不可及-3 因地形或经济原因短期内不具备采集运条件
28.
29.森林经理调查
30.二类调查成果（一）表薄材料
封面、封里、封底2.森林资源统计表
31.小班调查方法
样地实测法，目测法，航片估测法，卫片估测法
第五章森林资源资产评估
1.资产
一般认为资产是指特定权利主体拥有或控制的，能够给特定权利主体带来未来经济利益的经济资源。
2.森林资源资产
森林资源资产可以定义为：由特定权利主体拥有或控制并能带来经济利益的，用于生产、提供商品和生态服务功能的森林资源，它包括森林、林木、林地、森林景观、林内野生动物、植物、微生物等资源资产。应当明确的是森林资源资产是以森林资源为物质内涵的资产，它并不是指所有的森林资源，而仅是森林资源中具有资产性质的一部分经济资源。
● 森林资源资产主要可分为林木资源资产、林地资源资产、景观资源资产、
野生植物资源资产、野生动物资源资产、微生物资源资产；
● 在林木资源资产中根据其经营目的与收获形式的不同还可分为用材林林
木资源资产、薪炭林林木资源资产、经济林林木资源资产和竹林资源资产。
3.森林资源资产特点：
（1）经营的可持续性（2）再生的长期性
（3）结构的复杂性（4）产品的非标准性
（5）功能的多样性（6）分布的辽阔性
（7）生产的定位性（8）管理的艰巨性
4.森林资源资产评估概念
森林资源资产评估是指评估人员依据相关法律、法规和资产评估准则，在评估基准日，对特定目的和条件下的森林资源资产价值进行分析、估算，并发表专业意见的行为和过程。
5.森林资源资产评估特性
（1）政策性（2）技术性（3）专业性
（4）综合性（5）时效性（6）规范性
（7）公正性（8）权威性（9）责任性
（10）风险性
6.森林资源资产评估程序的概念
是指评估机构及评估人员执行资产评估业务所履行的系统性工作步骤，即从评估项目立项委托起至完成评估项目、建立项目档案为止的资产评估整个工作过程和步骤。
7.森林资源资产评估程序
●明确评估业务基本事项：
●签订业务约定书；
●编制评估计划；
●现场调查
●收集评估资料
●评定估算
●提交评估报告书
●工作底稿归档
8.林地资源资产的概念
（1）作为资产的林地必须有明确的产权关系，为特定的法律经济主体所占有，并实施有效的控制。换句话说，就是作为资产的林地，其所有权、使用权必须是清楚的，而且是能够有效控制的。
（2）作为资产的林地必须能够进入市场，用货币计量，并进行货币交换。也就是说，作为资产的林地，企业或个人对其进行经营可获得经济效益，产生利润，并且其价值是可以通过货币进行计量和交换的。
9.林地资产的特性
（1）林地面积的有限性
（2）林地差异性
（3）林地位置的固定性
（4）林地易变性
（5）林地价值的依附性
10.林地资源资产的评估实质上是对林地使用权价格的评估
11同龄林幼龄林林木资产评估
重置成本法：
重置成本法是指在资产评估中，用现时条件下重新购置成建造一个全新状态的被评估资产所需的全部成本，减去被评估资产已经发生的实体性陈旧贬值、功能性贬值和经济性贬值。得到的差额作为被评估资产的评估值的一种资产评估方法。
其计算公式为：
Ci一第i年的以现行工价及生产水平为标准的生产成本
p一投资收益率
K-调整系数
***
林分质量调整系数的确定
1、林分生长状况调整系数K 1和K2的确定
K1和K2通常以现实林分中的主要生长指标（如株数、树高、胸径和蓄积等）与参照林分的生长状态指标相比较后确定。
（1）在幼龄林和未成林的造林地的林木资产评估中，以株数保存率（r）与树高两项指标确定调整K1和K2。
当r>85％时 K1＝1
当r≤85％时 K1＝r
K2＝现实林分树高÷参照林分平均树高
（2）在中龄林以上的林木资产评估中
K1＝现实林分平均胸径÷参照林分平均胸径
2、地利等级调整系数K3的确定
地利等级主要考虑集运材距离。由地利等级表获得。
林分质量综合调整系数K的确定
综合调整系数K由各分项调整系数K的值综合确定。其通式为：
K＝f（K1，K2，K3）
由于用材林的林分质量差异较大，其重置成本是指社会平均劳动的平均重置值，但各块林分由于经营水平的不同，与平均水平的林分存在差异，因此，各块林分的价值必须用林分质量调整系数进行调整。实例—幼龄林资产评估
某小班面积为5hm2，林分年龄为4 年，平均高2.7m，株数2700株/hm2，要求用重置成本法评估其价值。
主要技术指标调查：
（1）该地区评估基准日第一年造林投资（含林地清理、挖穴和幼林抚育）4500元/hm2, 第二年投资为1500元/hm2和第三年投资为1200元/hm2，每年地租300元/hm2，管护费150元/hm2
（2）年利率为5%，
（3）当地平均水平的林分平均高为3m。
（4）造林株数为3000株/hm2，成活率要求为85%。
解：已知n=4
C1=4500+300+150，C2=1500+300+150，C3=1200+300+150，C4=450 该小班林木成活率=2700÷3000=0.9（即90%）＞85%，故：
株数调整系数为：K1=1
树高调整系数为：K2=2.7÷3=0.9
计算：
=10900元/hm2 该林分评估值为：5×10900=54500元
12.择伐n年后异龄林林木资产评估
在异龄林中，择伐后随着林分逐渐接近下一次择伐，林分的蓄积量在增长，林分的价值在增加，这时可用下次择伐时的林木评估值的折现值加上择伐时的纯收入的折现值扣除评估时到采伐前间隔期内所付出的成本前价，再得到林木资产的价值，其计算公式为：
例：仍按上例提供的基础数据，如果该小班已择伐6年，现要求评估其林木资产的现值。
∑=
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p
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林学一班 张娇
=24093元/hm2
总结：用材林林木资源资产评估的几种类型
用材林同龄林林木资源资产评估中常用的评估方法：幼龄林采用重置成本法，中龄林及近熟林采用收获现值法，成过熟林采用市场价格倒算法。在森林资源资产交易市场公开、活跃、发育完善的条件下，市场成交价比较法是一个简单而有效的评估方法，适用于各龄组的林木资源资产评估。
用材林异龄林林木资源资产评估中常用的评估方法：市场成交价比较法和收益现值法
13资金的时间价值按支付时间因素的不同，分别有现值、终值和年金三种形式。
（1）现值：是资金的现在瞬间的价值，或者指未来某一特定时点资金的现在价值。
（2）终值：是资金按一定的收益率增值，一直计算到未来时间的价值。 （3）年金：是指从现在到未来某一时间内，每年（定期）获得（或支出）的等额资金。
14.永续年金现值
就是指每期末支付一笔等额的现金流直到永远。
永续年金现值是年金现值的一个特例，广泛应用于年金无限重复的场合。它构成数学意义上的无穷递减等比数列。 公式：
（4）年金现值（等额分期付款有限期系列的前价）
就是指今后一定时期内，每年或定期都有一笔固定额数的收入（或支出）的现在值。
计算公式
15.
利率被定义为某一规定时间的利息与本金的百分比，这一规定时间可以是日、
月或年，但在林业的经营中，一般规定为年。
商业利率一般由三大部分构成，即纯利率、风险利率和通货膨胀率。 （1）通常按保险统计法进行统计，其风险利率为：
其中：R ’-风险利率 R-风险率 p-纯利率 例：
（1）福建省林区的造林失败风险率定为0.25% （2）火灾风险率的估计：0.15% （3）人为破坏风险率的估计：0.45% （4）病虫害及其它灾害：0.15% 根据四个方面的损失率估计： 风险率为：R=1% P=3%
投资的风险利率：R ’=R(100+P)/(100-R)=1.05% 16.
地租：是土地所有权在经济上的表现形式，是土地使用者为了使用土地本身而支付给土地所有者的超过平均利润以上的那部分价值。地租主要由绝对地租和级差地租两部分组成。
（一）级差地租：是指经营较优土地所获得的，并归土地所有者占有的那一部分超额利润。。
（1）级差地租Ⅰ：是林地立地质量的差异而产生的林木木材材积或林产品数量的差异，并造成经济收入的差别；以及由于地理位置的差异，形成运输距离近远的的差异，并造成生产成本的差别。
（2）级差地租Ⅱ：在林地使用期内，由于经营者增加投入，实行集约经营，使林地的生产力或地利等级提高从而增加林木材积和林产品数量而产生的超额利润。
（二）绝对地租：是林地因有偿使用而支付的最起码或最低界限的价值牺牲，也就是林地使用费的最低限。绝对地租量由劣等林地支付的地租量来确定。
n
n
i i i a P )1(]1)1[(+-+=)
100/()100('R p R R -+=
第六章 森林成熟 32.森林成熟龄
（一）物质产品的森林成熟 （1）数量成熟
（2）工艺成熟
工艺成熟的确定方法
（1）生长过程表法结合材种出材量表法
33.经营周期：在森林经营中，经营周期是指一次收获到另一次之间的间隔期 主要指轮伐期和择伐周期（回归年）：轮伐期用于同龄林，择伐周期用于异龄林经营。 34轮伐期：为了永续利用，伐尽整个经营单位全熟林分之后，到可再次采伐成熟林分所用的期间。
U=a+_v U:轮伐期 a-成熟龄或主伐年龄 v- 更新期 更新期对轮伐期的影响三种： ● 伐前更新：U=a-v ● 伐前更新：U=a+v ● 采伐后立即更新 u=a
35.轮伐周期：在异龄林经营中，采伐部分达到成熟的林分，使其余保留林木继续生长，到林分恢复至伐前的状态，所用的时间称为择伐周期也叫回归年。 影响因素：择伐强度；树种特性；经营水平；立地条件 ● 径级择伐：就是将某一径级以上的林木全部采伐的择伐
A=a ×n A-择伐周期 a-所采林木平均生长1个径级所需年数 n-采伐的径级数 ● 用生长率和采伐强度确定择伐周期的方法
s-择伐强度 p-蓄积生长率 A-择伐周期
第七章森林调整的理想结构
36.法正林：某经营单位内绝对同龄林的集合
满足以下四个条件：
●法正的龄级分配
●法正的林分排列
●法正的蓄积量
●法正的生长量
且具备严格实现木材生产永续利用的森林称为法正林
优点：
●年伐量（消耗量）等于年生长量就能实现永续利用具有普遍意义
●利用法正林4个指标去衡量、检查现实林距永续利用或理想状态的差距具
有现实意义
●法正林中法正的林分排列有利于天然更新及采运，有利于生态建设
●法正林理论简单易懂、可操作性强
缺点：
●法正林条件过于苛刻，现实林中很少见到
●法正林是一种简单再生产方式
●法正林只从森林内部条件考虑永续利用，没有考虑社会经济条件的可持续
发展
37.异龄林调整的主要指标
●株数按径阶分布：某种（或反J）型曲线
●保留立木蓄积（立木度）：
●择伐周期
●树种组成
38.森林采伐限额：年森林采伐限额是包括对所有林钟森林和林木的主伐、抚育伐、卫生伐、林分改造等各种采伐消耗的总额
确定采伐限额必须按照采伐最低于生长的原则
###同龄林一般采用皆伐或渐伐作业方式；异龄林一般采用择伐作业方式39.年采伐量：森林年伐量是森林额定每年的采伐量
一个森林经理对象的总年伐量=由森林主伐量+间伐量+补充主伐量主伐-皆伐、渐伐、择伐
40.同龄林年伐量的计算
（一）面积控制法
（1）按面积轮伐计算年伐量（区划轮伐法）
公式：年伐面积=经营单位森林总面积/轮伐期
年伐蓄积=年伐面积×成、过熟林平均每公顷蓄积量
（2）按成熟度计算年伐量
此公式的出发点是在一个龄级期采伐现有的成、过熟林资源
公式：年伐面积=成过熟林面积÷一个龄级期的年数
年伐蓄积=成过熟林蓄积÷一个龄级期的年数
（3）按林龄公式计算年伐量
其目的是在2~3个龄级期间，使采伐保持相对稳定
根据计算器长短分：第一林龄公式
假设条件：现有的近熟林经过1个龄级期后，以概率1全部进入成熟林，从而实现采伐对象只能是成（过）熟林。
年伐面积=（成过熟林面积+近熟林面积）÷2个龄级期的年数
年伐蓄积=年伐面积×成、过熟林平均每公顷蓄积量
第二林龄公式：
假设条件：现有的中龄林（只取其靠近熟林的那个龄级的林分）经过1个龄级期后，以概率1全部进入近熟林，近熟林再经过1个龄级期后，以概率1全部进入成熟林，采伐对象只能是成（过）熟林
年伐面积=（成过熟林面积+近熟林面积+中龄林面积）÷3个龄级期的年数
年伐蓄积=年伐面积×成、过熟林平均每公顷蓄积量
（二）材积控制法
按平均年生长量计算年伐量
年伐蓄积=Z1+Z2+Z3+....+Z n=m1/a1+m2/a2+...+m n/a n
Z-各龄级平均生长量
m- 各龄级的蓄积量
a-各龄级年龄
41.林分空间结构
树种隔离程度（混交度）
林木个体大小的分化程度（大小比度）
林木个体在水平地面上分布形式（角尺度）
第八章森林经营方案
1. 森林经营方案定义：
森林经营主体根据国民经济和社会发展要求及国家林业方针政策编制的森林资源培育、保护和利用的中长期规划，以及对生产顺序和经营利用措施的规划设计。
简言之，森林经营方案是森林经营单位以森林可持续利用为目标，科学地组织森林经营的规划设计。
2. 森林经营方案的作用：
（1）森林经营方案是将森林经营单位逐步导入森林可持续经营轨道的文件；（2）森林经营方案为合理经营森林提供了组织依据；
（3）森林经营方案是森林经营主体制定年度计划，组织和安排森林经营活动的依据；
（4）森林经营方案是林业主管部门管理、检查和监督森林经营活动的主要依据；
（5）编制森林经营方案是依法法林的重要方面；
（6）编制森林经营方案是检查和评定生产成果的基本标准，也作为业绩考核的依据。
3.编制森林经营方案一般要经过7个阶段。
（1）编制森林经营方案的资格审查
（2）编案准备
（3）系统评价
（4）经营决策
（5）公众参与
（6）规划设计
（7）评审修改
4.森林经营方案的广度和深度
森林经营方案编制广度是指森林经营方案编制所涉及的内容；而深度是指森林经营方案编制至何种详细程度。
（一）森林经营方案编制广度
森林经营方案编制广度依编制单位所有制性质和建设规模而定。一类编案单位所编制的森林经营方案，其内容一般包括：
森林资源与经营评价，森林经营方针经营目标，森林功能区划、森林分类与经营类型，森林经营，非木质资源经营，森林健康与保护，森林经营基础设施建设与维护，投资估算与效益分析，森林经营的生态与社会影响评估，方案实施的保障措施等内容。
（二）森林经营方案编制深度
（1）国有林业局、场，自然保护区，森林公园等国有林经营单位所编制的方案，应将经理期内前3-5年的森林经营任务和指标按经营类型分解到年度，落实到小班；后期经营规划指标分解到年度，在方案实施时按2-3年为一个时段滚动落实到作业小班。
5.一类编案单位的经营方案
一类编案单位包括国有林业局、场、国有森林经营公司、国有采育场、自然保护区、森林公园等。此类编制单位属全民所有，一般规模比较大，需要比较全面的谋划。一类编案单位的森林经营方案编制要点：
（1）森林生态系统及其经营环境分析与评价
（2）森林经营方针与目标
（3）森林区划与组织森林经营类型
（4）森林经营规划设计
（5）非木质资源经营与游憩规划
（6）森林健康与生物多样性保护
（7）森林经营基础设施与维护
（8）经营能力建设
（9）投资概算与效益分析
（10）森林经营生态与社会影响评估
《森林经理学》复习资料 ◆实现森林永续利用的条件：★内部条件：林地条件——林地数量、林地质量、林地区划；林木条件——树种、林分结构与年龄、林分蓄积与生长量★外部条件：森林经营水平、林道网的建设、经济、社会、文化条件、政治法规 ◆实现森林永续利用的途径：★采取积极的营林措施，不断提高林木的生长量；★提高长期规划设计质量，发挥经营方案的作用，集约经营，努力管理和经营好现有森林。不断提高林业劳动生长率；★林业方针、政策的持续性与稳定性；★坚持以营林为基础的方针，加速用材林基地建设，大力培育后续资源；★实现以场定居，以场轮伐的原则，建立、调整、改善最适宜永续利用的理想的森林结构，才能使永续利用有了物质基础和场所；★坚持合理采伐，大力提高资源利用率，合理采伐。 ◆同龄林的合理森林结构：各径级株数分布合理、各个龄级林分面积相等、各林分龄级大小应与蓄积大小成正比 ◆异龄林的合理森林结构：合理的径级株数分布——全龄林、龄级与径级成正比、株数与径级分布要合理（反J型曲线）；合理的蓄积分布——径级大小与蓄积成正比（正J型曲线）；林分按径级大小要划分为三个级别:大、中、小，蓄积比：5:3:2 ◆法正林：具备法正状态的森林；具备能实现严格永久平衡的一种状态森林，这种森林称严正的保蓄作业，即每一年有均等数量的木材收获，平衡的固定收获量。 ◆法正林的具备条件：1）法正的龄级分配：各龄阶的面积a=F/V 改位面积=原级面积×地位级数字化×改位系数改位系数=1/所改后的地位级指数；2）法正的林分排列：有利于保护纯林、有利于更新、有利于采伐运输；3）法正的生长量：在经营单位内与树种龄级相适应的最大生长量。法正生长量=各龄级生长量之和法正林生长量=最老林分的蓄积量=采伐量；4）法正的蓄积量：长期以来保证不变的蓄积量。①查表Vn=n(m n+m2n+......+m u/2) ②公式计算Vn= (V春+V秋)/2=(u×u Z)/2 ③法正林蓄积量的计算 Vn=(u×u Z)/2→Vn=(u×u Z/u)×u/2→Vn=(u/2)×m u→2Vn＝u×m u＝u×E n ④法正采伐率=法正生长量/蓄积量=法正采伐量/蓄积量=最老林分蓄积量/蓄积P＝u Z/Vn＝u Z/(u×u Z/2)]×100=200/u 轮伐期越长，利用率越小En＝P×Vn 生长量=采伐量×采伐率 ◆法正学说评价：★优点——利用生长量控制采伐量，具有实际意义；法正的龄级分配是法正生长量、蓄积量、林分排列的重要基础；采伐培训结合；法正林分排列是构成法正林重要条件，利于更新、采运、保护。★缺点——强的定性话、模式化；只从森林内部出发；基于同龄林，未考虑到现实林分资源；针对有林地，不能解决荒林地；只针对用材林，对经济林生态公益林不能使用。 ◆森林调整：为了实现森林永续利用，森林经营应用森林调整理论与技术，对现实森林进行调整，采取不同的调整措施，把现实森林的结构逐步调整成为完全合理的时间和空间秩序，能够使森林逐步实现永续利用。 ◆完全调整林：森林通过若干次调整以后，形成理想的森林结构，建立起既符合自然规律又符合永续利用结构空间秩序与时间秩序的标准林。完全调整林根据年龄划分为同龄林与异林龄完全调整林两种类型。 ◆完全调整林应具备的条件 1)森林每年或定期收获蓄积、大小和质量大体相等。 2)各个直径级或龄级的林木保持适当的比例，能够每年或定期取得数量大致相等，达到期望大小的收获量。 3)收获量包括野生动物、游憩、美学价值和其他林产品。 ◆检查法：检查法的特点是提出一个具体的森林经营方法。通过定期重复调查来检查森林结构、蓄积和生长量的变化。检查法是一种集约经营的方法，它的基本想法和方法论至今仍有指导意义。具体做法：择伐老世代林木，逐步更新，使株数与径级呈反“Ｊ”型曲线分布；择伐非主要树种与病腐木；对大径级择伐时，同时对小径级实行抚育间伐。 检查法的经营原则：①尽可能多的持续生产；②用尽可能少的资料进行生产；③尽可能生产最好的材种。 ◆森林作业法的概念：在作业级（经营类型）内，根据林分的特点和既定的经营目的，而建立起来的从更新到采伐所采用的一系列技术措施的经营方式的体制，也就是说，将更新方法和森林的主伐方式，组织和规划起来，它是一套完整的经营利用作业体系。 ◆森林作业法的分类 1.按林分起源而分的森林作业法：乔林作业；法矮林作业法；中林作业法 2.按采伐方式而分的森林作业法：皆伐作业法；渐伐作业法；择伐作业法 3.按木材产品类型而分的森林作业法：大型产品作业法；小型产品作业法 ◆皆伐作业法：特点：伐区式的作业，一次伐光伐区上的所有林木，采伐后才更新，所以又称后更作业，一般采用人工更新，人工促进天然更新和天然更新的方法恢复森林，形成同龄林，主要适于阳性树种或中性偏阳的树种。 ◆皆伐作业法优点：能充分利用伐区上所有的成熟的立木资源；采伐过程中易于机械化操作，集材可以不考虑幼树；更新系统完整，整地、造林很完整；作业方式简单，对林学技术要求不高；易于检查、监督，是否执行森林采伐更新技术管理条例，采伐面积是否超过国家规
蝿名词解释 荿森林经理：是对森林资源进行区划、调查、生长与效益评价、结构调整、决策和信息管 理等一系列工作的总称。 螅森林资源：能够提供森林产品和服务的集合称为森林资源。包括：物质资源和非物质资 源 螁森林区划：是针对林业生产地域辽阔，林区面积较大的特点，根据自然地理条件、森林 资源和社会经济条件的不同对整个林区进行地域上的划分，将林区在地域上区划为若干个不同的单位，以便合理经营。 衿小班：林班的面积仍很大，其土地状况和林分特征仍有较大的差别。为了便于调查规划 和因地制宜地开展各种经营活动，必须根据经营要求和林学特征，在林班内划出不同的地段( 林地或非林地等) ，这样的地段( 林地 ) 称为小班。 蝿森林经理调查：是以国有林业局（场）、自然保护区、森林公园等森林经营单位或县级 行政区域为调查单位。以满足森林经营方案、总体设计、林业区划与规划设计需要而进行的森林资源调查。也称森林资源规划设计调查，简称二类调查。每10 年开展一次调查。 芃轮伐期：为了实现永续利用伐尽整个经营单位内全部成熟林分之后，可以再次采伐成 熟林分的间隔时间 螄工艺成熟：林分生长发育过程中( 通过皆伐 )目的材种材积平均生长量达到最大时的状态。
罿森林收获调整：通过采伐（收获）与更新，将现实不合理的森林结构调整到合理的森林 结构 袆森林经营方案: 是森林经营主体( 林业局、林场和股份制公司等) 根据国民经济和社会 发展要求及国家林业方针政策编制的森林资源培育、保护和利用的中长期规划，以及对生产顺序和经营利用措施的规划设计。简言之，森林经营方案是森林经营单位以森林可持续利用 为目标，科学地组织森林经营的规划设计。 羅小班经营法：就是以小班为总体，设计独立的经营目标和经营措施体系的方法。小班 经营法是在林种区内，直接以小班为单位，或合并类似小班为总体单位来组织经营，经营目的和措施也是一致的。 薃森林调查：也称森林资源调查，是对用于林业的土地进行其自然属性和非自然属性的调查， 主要有森林资源状况、森林经营历史、经营条件及未来发展等方面的调查。 聿森林成熟：森林在生长发育过程中达到最符合经营目的和任务的状态。这个时期的年 龄称森林成熟龄 芇择伐周期：在异龄林经营中，采伐部分达到成熟的林木，使其余保留林木继续生长，到 林分恢复至伐前的状态时，所用的时间，又称回归年。即两次相邻择伐的间隔期 蚇森林：森林是以乔木树种为主体的具有一定面积和密度的木本植物群落受到环境的制 约又影响（改造）环境，形成独特的（有区别的）生态系统的整体。或：森林是由树木为主 体所组成的地表生物群落。
《森林资源经营管理》复习题 一、解释下列名词术语 1.小班 2.森林永续利用 3.森林成熟 4.信息 5.法正林 6.森林 7.林种区 8.森林调整 9.林班 10.森林档案 11.森林区划 12.全龄林 13.轮伐期 14.择伐期 15.采伐限额 16.标准年伐量 17.法证蓄积量
18.数量成熟 19.森林资源管理信息 20.郁闭度 二、单项选择题。下列各小题有四个可供选择的答案，请选择正确的答案号码，直 接填写到每题的括号内。 1.实现森林永续利用的内部条件包括林地条件和林木条件，其中林木条件含有林木树种结构、（）、径级结构、蓄积结构和生长量条件。 ⑴交通条件⑵社会条件⑶年龄结构⑷林木蓄积量和生长量 2.（）在1826年提出了法正林理论。 ⑴⑵⑶Endres ⑷ 3.处于法正状态的某云杉林经营类型，最老龄级的蓄积量为12万m 3，轮伐期为100年，则其法正生长量为（）。 ⑴1200万m 3⑵24万m 3⑶12万m 3⑷120万m 3 4.森林的主伐方式分为（）。 ⑴皆伐、间伐、择伐和渐伐⑵乔林、矮林、中林和预备伐 ⑶皆伐、择伐、下种伐和间伐⑷皆伐、择伐和渐伐 5.从1994年开始，我国进行了7次全国森林资源清查，到2008年全部完成调查任务。我国目前的森林覆盖率是（）。 ⑴%⑵％⑶%⑷% 6.国有林场森林区划的系统是（）。 ⑴林场—营林区—林班⑵林场—营林区—小班 ⑶林场—经营区—林班—小班⑷林场—营林区—小班 7.法正蓄积量的计算表达式是（）。 ⑴2u Z V u n ?=⑵Z u V u n ?=⑶2 2Z u Z V u u n - ?=⑷22Z u Z V u u n +?= 8.在设计对象技术复杂而又缺乏设计经验、技术力量跟不上或设计对象资料缺少时 使用（）。 （1）一阶段设计（2）两阶段设计（3）三阶段设计（4）作业设计 9.某经营单位马尾松大径材经营类型，主伐年龄为55年，要求当年采伐当年更新，则其轮伐期为（）。 ⑴54年⑵55年⑶56年⑷59年 10.按照森林在国民经济中的作用，通常把森林划分为（）五大林种。 ⑴用材林、公益林、兼用林、特种用途林和水源涵养林
名词解释 森林经理：是对森林资源进行区划、调查、生长与效益评价、结构调整、决策和信息管理等一系列工作的总称。 森林资源：能够提供森林产品和服务的集合称为森林资源。包括：物质资源和非物质资源 森林区划：是针对林业生产地域辽阔，林区面积较大的特点，根据自然地理条件、森林资源和社会经济条件的不同对整个林区进行地域上的划分，将林区在地域上区划为若干个不同的单位，以便合理经营。 小班：林班的面积仍很大，其土地状况和林分特征仍有较大的差别。为了便于调查规划和因地制宜地开展各种经营活动，必须根据经营要求和林学特征，在林班内划出不同的地段(林地或非林地等) ，这样的地段(林地)称为小班。 森林经理调查：是以国有林业局（场）、自然保护区、森林公园等森林经营单位或县级行政区域为调查单位。以满足森林经营方案、总体设计、林业区划与规划设计需要而进行的森林资源调查。也称森林资源规划设计调查，简称二类调查。每10年开展一次调查。 轮伐期：为了实现永续利用伐尽整个经营单位内全部成熟林分之后，可以再次采伐成熟林分的间隔时间 工艺成熟：林分生长发育过程中( 通过皆伐) 目的材种材积平均生长量达到最大时的状态。 森林收获调整：通过采伐（收获）与更新，将现实不合理的森林结构调整到合理的森林结构 森林经营方案:是森林经营主体(林业局、林场和股份制公司等)根据国民经济和社会发展要求及国家林业方针政策编制的森林资源培育、保护和利用的中长期规划，以及对生产顺序和经营利用措施的规划设计。简言之，森林经营方案是森林经营单位以森林可持续利用为目标，科学地组织森林经营的规划设计。 小班经营法：就是以小班为总体，设计独立的经营目标和经营措施体系的方法。小班经营法是在林种区内，直接以小班为单位，或合并类似小班为总体单位来组织经营，经营目的和措施也是一致的。 森林调查：也称森林资源调查，是对用于林业的土地进行其自然属性和非自然属性的调查，主要有森林资源状况、森林经营历史、经营条件及未来发展等方面的调查。
第一章绪论 1.森林经理学：它是为达到森林经营管理的目的，以森林可持续经营为原则， 对森林资源进行区划、调查、分析、评价、规划、决策、信息管理等一系列工作的总称。 2.对象: 森林经营管理的对象是森林资源 3.起源、发展：森林经理学理论十九世纪上半叶开始由德国传入俄国、美国、 日本等主要工业化国家。于二十世纪四十年代以后，经日本、俄国（苏联）和美国传入中国。如森林经理一词就来自日语。 4.法律地位：《森林法》 5.森林经理理论发展：森林永续利用20世纪80年代以前→森林可持续经营 6.可持续发展是以保护自然资源环境为基础，以激励经济发展为条件，以改善 和提高人类生活质量为目标的发展理论和战略。 7.森林可持续经营的定义：森林作为生态系统具有多种经济利益和环境价值， 以及决策过程中的广泛公众参与。其目的在于保证森林连续有效满足当代人们的物质生产、文化精神生活和无形的利益需求，而且有利于长期的经济与社会发展。 第二章森林资源 1、森林--森林是以乔木树种为主的具有一定面积和密度的木本植物群落，受环境的制约又影响（改造）环境，形成独特的（有区别的）生态系统整体。我国要求郁闭度0.2（含0.2）以上 天然林面积达0.1公顷，人工林面积达1亩以上。 2、森林资源作用 ①木材产品与林副产品 ②经济林产品 ③生态环境保护 ④能源 ⑤旅游、文化 ⑥生物多样性资源库 ⑦最大的生物量生产地 3、主要的碳储库维护大气成分的平衡 森林与森林生态系统关系：森林生态系统是森林群落与其环境在功能流的作用下形成一定结构、功能和自调控的自然综合体。森林生态系统（Forest Ecosystem）是以乔木为主体的生物群落（包括植物、动物和微生物）及其非生物环境（光、
1 轮伐期：为了实现永续利用伐尽整个经营单位内全部成熟林分之后可以再次采伐成熟林分所需要的时间 2 小班经营法：直接以一个小班或地域上相连接的几个小班为独立经营单位，设计和执行经营措施的方法 3 主伐年龄：也称伐期龄。实行皆伐作业的森林经营单位内，各小班可以进行正常主伐的年龄。一般以龄级表示 4 森林资源调查：查清、查准森林资源的数量和质量，以及消长的比例关系，掌握森林资源的动态规律 5 森林经营方案：对一定地域内的森林资源按时间顺序和空间秩序安排林业生产措施的技术性文件。又称施业案 6 森林收获调整：从经营的森林中，预测今后一定期间内可能收获的数量，把这个内容按经营目的进行调整（井上由扶） 7 森林作业法：根据既定的森林培育原则而对构成森林的林作进行抚育、采伐和更替而导致具有显著不同外观的林作的操作过程（美国） 8 森林成熟：森林在生长发育过程中达到最符合经营目的和任务的状态。这个时期的年龄称森林成熟龄 9 回归年：即择伐周期，表示采伐符合一定尺寸的林木，通过其它保留的林木继续生长，再恢复到能够采伐利用大小为止的经营周期 四、简答 1 什么是森林经营类型？简述组织经营类型的依据。 在林种区内，根据小班特点，进行归类组织，采取相同的经营利用措施，所组织起来的单位，称为森林经营类型或叫作业级。 组织经营类型的主要依据： ①树种的不同。林分或有林地小班之间，最显著的差异是树种不同 ②立地质量的不同。优势树种或主要树种相同，而立地质量差别显著、且各占一定的面积比例时，小班(林分)的自然生产力有较大的差别，可以组织不同的经营类型 ③森林起源的不同。优势树种相同而林分起源不同，则林木的寿命、生产率、材种、出材量以及防护效能均不同，可分别组织经营类型 ④经营目的不同。根据经营目的不同组织不同的经营类型 2 简述异龄林的理想结构。 异龄林的特点是在同一林分内具有老幼各种年龄林木的多层结构。异龄林的理想结构模式为法正异龄林，即择伐标准林 ①株数按年龄法正分配：在同一类型的异龄林中，各不同年龄的林木株数分配曲线呈反J型 ②株数按直径法正分配（最重要）：呈反J型分布 ③蓄积按直径法正分配：呈J型分布 ④理想的异龄林还要求林分内有均匀分布的树群 树群是由不同年龄和大小直径的林木所组成。法正异龄林是由无数相对稳定而平衡的树群构成的森林植物群落，从而可以完善地保持着森林环境 3 森林经营计划体系的组成部分及其关系。 1）长期计划。计划期10年以上 涉及计划单位长期的木材供应、林地规模的扩张、生境恢复等 具有长的时间框架，不涉及森林经营活动的详细处理 2）中期计划。未来10年的计划 我国称森林经营方案。主要考虑道路、采伐及基础设施建设等 森林收获的空间安排，生态和游憩项目、道路建设等是森林经营方案的共同要素 遵从计划的等级性并执行长期计划的分期活动。主要考虑如何平衡长期的政策（如可持续收获或生态目标）与短期的考虑（与经济有关），选择在空间和时间上能最好地满足长期和短期目标的森林活动组合 3）短期计划。即作业计划，未来1年到几年 主要考虑为采伐林分的标记及采伐监控等具体活动的安排
北京林业大学林学院森林经理学考博参考书-导师-资料-分数线 一、北京林业大学考博资讯 北京林业大学林学院是北林具有鲜明特色、科研教学型的学院，也是北林历史最悠久的学院。学院拥有一支结构合理的师资队伍，学科方向明确，研究成果丰硕。 林学院共有7个专业招收博士生57人，其中生态学招收11人，林业装备与信息化招收6人，土壤学招收4人，森林培育招收12人，森林保护学招收13人，森林经理学招收7人，草学招收4人。 森林经理学下设四个方向：第一个方向是森林可持续经营理论与技术，导师是亢新刚、陆元昌、彭道黎、孙玉军、郑小贤和周国模；第二个方向是森林资源检测与评价，导师是陆元昌、彭道黎、孙玉军和郑小贤；第三个方向是森林生长收获与模型模拟，导师是亢新刚、孙玉军和刘琪璟；第四个方向是林业遥感与信息技术，导师是刘琪璟、彭道黎。各位考生在报考前需要和导师取得联系。 考试科目整个专业是统一的，一共300分，分为三个科目，第一门是英语或者日语，第二门专业课森林资源检测与评价或者生长收获预估，第三门是森林经理学。 注意事项： 1、复试成绩=外语口语及听力×10%+专业外语×20%+综合素质×70%；入学总成绩=初试总成绩×（75-50）%+复试成绩×（25-50）%。 2、原则上按考生报考导师录取，同时兼顾考生入学总成绩排名；导师在达到录取基本分数线的考生中有录取决定权。每名导师招生总数原则上不能超过3人（含直博、自主选拔生、少数民族骨干计划生），外聘导师及首次招生导师原则上不能超过1人。 3、达到录取分数线但是没有导师接受者不予录取，所以说提前联系一下导师是非常重要的，育明考博可以协助大家联系到一位称心满意地导师。 二、北京林业大学考博英语内容、题型 北京林业大学博士生英语入学考试时间为180分钟，试题总分为100分。设有词汇、阅读、完型填空、翻译、写作五种题型,不分时间段。考题以一般社交用语、人文知识、科普常识为语言素材、以一般社会生活、学校教育和科研活动为话题，重在考查考生用英语进行社交、工作和科研的能力。 北京林业大学博士生英语入学考试分为五部分。 1．词汇：10分 共20题，每题0.5分。分为两个部分： 1）选择填空：第1-10题每句有一个词语为空白，考生从试卷上给出的A，B，C，D四个答案中选择一个正确答案。
1、森林成熟：将森林在生长发育过程中，最符合经营目标时的状态，称为森林成熟。 2、合理年伐量：经过计算和分析论证后所确定的合理森林年采伐量,称合理年伐量。 3、小班经营法：按小班设计和执行经营措施的方法。小班经营法（检查法）是在林种区内直接以小班为单位，或合并类似小班为单位来组织经营，假如是几个小班来组织森林经营活动，其在地域上必须是相连的，经营目的和措施也是一致的。 4、森林经理调查：以经营管理森林资源的企业、事业或行政区划单位（如县）为对象，为制定森林经营 计划、规划设计、林业区划和检查评价森林经营效果、动态而进行的森林资源调查称为森林经理调查。 5、森林分类经营：是指根据森林所处的自然环境和社会经济条件，以及森林的结构特点（结构决定功能）， 分成几种不同类型，按照各自的经营目的，采用相应的经营模式，便于目标管理。 6、森林评价：以森林的直接效益和间接效益作为资产进行货币价值计算的科学。 7、法正林：能持久地每年提供一定数量木材的森林。 8、轮伐期：轮流伐尽经营类型内各林分后再次回到最初伐区采伐成熟林的生产周期. 9、森林防护成熟：当林木或林分的防护效能出现最大值后，开始明显下降时称为森林防护成熟. 10、采伐限额：林业企业在经理期内所计算和确定的容许采伐的森林面积(公顷或亩)和蓄积量(立方米)。 11、森林经营方案：主要是指林业局、林场和股份制公司等经营管理森林资源的企事业单位对一定地域内的森林资源按时间顺序和空间秩序安排林业生产措施的技术性文件、规范设计。 12.森林资源管理：是对森林资源进行区划、调查、分析、评价、决策、信息管理等一系列工作的总称。 13、森林生态系统经营：作为一种新的资源管理模式，是指：在不同等级生态水平上巧妙、综合地应用生态知识，以生产期望的 资源价值、产品、服务和状态，并维持生态系统的多样性和生命力，把国家森林和牧地建设为多样的、健康的、 有生产力和可持续的生态系统，以协调人民的需要和环境价值。 14、森林评价:就是以森林的直接效益和间接效益作为资产进行货币价值计算的科学。 15、森林档案:森林档案主要是以生产技术档案为主的生产技术档案与科学研究档案的结合总体。由于 林业上的技术档案主要是反映林业生产经营活动等情况, 因此它又可以称为“森林经营档案”。 16、成熟林:森林成熟时（主伐年龄）所在的龄级加上更高的一个龄级为成熟林龄组。 17、森林经理：是对森林资源进行区划、调查、分析、评价、决策、信息管理等一系列工作的总称。 18、经营类型：就是在同一林种区内，由一些在地域上不一定相连，但经营目的相同，需要采取相同的经营 措施和相同的林学技术计算方法的许多小班组合起来的一种经营单位。 19、小班：是根据经营的要求和林学特点，就是内部特征一致，经营目的一致，经营措施一致，而且与相邻 地段有明显的区别，这样划分出来的地段称为小班。 20、工艺成熟龄：林分生长发育过程中（通过皆伐）目的材种的材积平均生长量达到最大时的状态称为工 艺成熟，此刻的年龄称为工艺成熟龄。 21、森林资源:狭义的是指林地和林木。广义的森林资源指林地、林木、环境因素、动植物、微生物等。(P23) 22、森林资源管理信息：是指森林资源企业进行管理所需要的信息，主要包括区划调查成果，森林经营措施实施资料，森林资源档案，林政法规和社会经济条件资料等。 23、择伐周期：在异龄林经营中，采伐部分达到成熟的林木，使其余保留林木继续生长，到林分恢复至伐前的状态时，所用的时间称为择伐周期，也叫回归年。也就是2次相邻择伐的间隔期。 24、自然区划法：是以林场内的自然界线及永久性标志，如河流、沟谷、分水岭及道路等作为标班线划分林班的方法。自然区划的林班多为两面山坡夹一沟，面积过大时，可以一个坡面作为一个林班。 25、林地期望价：是指经营林地能永久取得土地纯收益，并用林业利率将收益贴现为前价的合计，以此作为评定的地价。（林地期望价是指该林地的作业永续的进行，并能取得期望的纯收益的前价合计。林地期望价公式是以同一作业永远继续作为前提，而且在一个轮伐期中的收益（主伐收益、间伐收益等）及费用造林费、管理费等所产生的时期各不相同。因此需要把它们的价值换算成伐期时价值，然后算出林地纯收益，以此定期纯收益作为资本所求得的定期系列连续现值就是林地期望价。） 26、合理年伐量：在计算采伐量的基础上，统筹考虑资源特点、林业生产条件和经营经济情况，通过分析论证之后确定的采伐量。 27、小班经营法：是在林种区内直接以小班为单位，或合并类似小班为单位来组织经营，假如是几个小班 来组织森林经营活动，其在地域上必须是相连的，经营目的和措施也是一致的。 28、采伐限额：是指制定采伐限额的部门或单位，依照法定的程序和方法，在一定的区域范围内，根据该区域的森林现状确定，并经国家批准的以各种采伐方式对森林资源采伐消耗的立木蓄积最大限量（5年制定一次）。 二，试述土地纯收益最高成熟龄和森林纯收益最高成熟龄的计算方式和特点，你是如何评价纯收益争论的。（20分） 答：土地纯收益最高成熟龄计算方式的出发点是将土地当作资本，当土地资本获得的纯收益达到最高时作为成熟的依据。该方法由于假设条件的影响，计算的成熟龄较短，基本都小于数量成熟，近年来这种方法的应用日趋减少。林地期望价是指经营林地能永久取得土地纯收益，并用林业利率将收益贴现为前价的合计，以此作为评定的低价。当土地资本按期望价计算时，称为土地期望价，纯收益最高时达到森林成熟。此方法以永续皆伐作业为前提，并假定每个轮伐期的林地收益都一样，各个轮伐期的费用也相同。森林纯收益最高成熟龄是只计算收入不计算成本和利息不计入成本，该方法目前在世界各国的森林经营中已很少采用。主要原因是不含费用、利息的资金运营分析不能真实的反映生产经营效果的优劣。因为在商品经济中，费用（成本）从经营活动发生起，直到投资期末都要支付利息；所有收入从它们被收到起也都将获取利息。 三，试述法正林与广义法正林的异同点。（10分） 答：法正林是森林经营的一种卓越的思想，即生长量大于等于采伐量，青山常在，永续利用。作为法正林必须满足四个条件：①法正林级分配(normal age class)②法正林分排列(normal stand arrangement)f⑧法正蓄积量(normal growing stock)；④法正生长量(normal growth)。如果把理论模型正林按抽象考虑虽然是好的，但在全世界实林分都不是法正林。而将现实林分导向法正林时，会出现不到一定林龄的森林被砍伐，而生长极慢的林又不得不保留的情况。因此会造成经济损失而难于实行且这种做法也与原始的法正思想相矛盾。正因如此，法正林思想一经提出就一直有争论。持批判态者认为不能应用不可能实现的法正林思想
1/8 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：https://www.doczj.com/doc/15775208.html, 1《森林经理学》考试大纲 编写日期：2013年9月10日 一、课程性质和目的 课程性质：森林经理学是林学等专业的核心课程之一，是必修专业课。 目的：通过本课程学习，使学生了解我国和全球森林资源的概况，掌握森林资源区划、调查等项工作的常用方法和技术，并能够运用森林评价、森林成熟、森林经营和调整的的基本理论和方法，分析森林资源的结构、功能和生长动态，确定采伐和收获调整的方案，编写简要的经营计划和资源信息的统计和管理，使学生成为中高级森林经营和管理的专业人才提供支撑。 二、考试内容和基本要求 第1章.绪论 教学内容： (1)森林经理学概念和内涵。 (2)森林经理学主要内容，与相关课程的关系，发展趋势和目的。 (3)国内外森林可持续经营现状、进程和未来趋势。 基本要求： 理解森林经理学概念和定义，了解在现阶段其定义中的主要内涵；及在森林资源的企业和事业单位中，森林经理学的作用。 掌握森林经理学内容的主要方面，在现实生产和资源管理中地位和作用；了解与测树学、生态学、森林培育学和营林学的关系，在林学专业课程体系中的位置；国内外森林经理的发展状况，不同尺度空间森林经营的目标。 了解国内外森林可持续经营产生的原因，主要的过程；掌握森林可持续经营评价的主要进程和指标体系，及主要的理论与技术体系类型、特点和应用条件。 第2章.森林资源 教学内容： (1)国内外森林资源的概念、标准、作用和效益。 (2)全球和世界主要国家森林资源的概况、分布、特点和存在的问题。
2/8 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：https://www.doczj.com/doc/15775208.html, 2(3)中国森林资源的基本状况和类型划分。 (4)中国森林资源主要的结构和特点。 基本要求： 掌握森林资源的概念的分类，了解不同国家的标准，社会对森林的需求变化，森林效益的分类等。宏观地了解全球的森林资源数量、质量和分布，主要国家森林资源的特点和存在的问题，与我国森林资源比较的差异等。 掌握中国森林资源的现状，主要包括森林类型划分、分布条件、森林的分布地域、林业用地的种类。掌握森林资源的各种结构，主要包括年龄结构（含年龄、龄级和龄组的划分标准）、树种或树种组结构、权属结构、蓄积结构、直径结构等；各种结构的特点，存在的问题和调整改善的方法等。 第3章.森林区划 教学内容： (1)森林区划、林业区划、经济区化、自然区划、行政区划的概念和关系，我国林业区划的作用，区划系统和现实状况 (2)森林区划意义和作用，我国的森林区划系统。 (3)重点掌握森林区划的条件、方法，特别是林班、小班的区划，是现实中最常用的区划种类。 (4)组织林种区、经营类型、小班经营法的划分依据和条件。 基本要求： 了解森林区划、林业区划、经济区化、自然区划、行政区划的概念和关系，以及我国林业区划的作用，区划系统和现实状况 明确森林区划的作用，掌握森林区划系统，能够针对国有林、集体林和其他所有制森林不同的区划原理和方法。 从最大到最小的森林资源经营单位中，重点掌握森林区划的条件、方法，特别是林班、小班（或细班）的区划的原理和方法。 熟练掌握林种区、经营类型、小班经营法的定义和内涵，重点掌握其划分的依据和条件，并了解各自的特点和应用方法。 第4章.森林调查
西北农林科技大学森林保护学专业博士学位研究生培养方案 学科专业代码：090703 一、培养目标 培养德、智、体全面发展、为社会主义经济建设服务，能在高等学校、林业科学研究机构及相关企事业从事森林资源保护科学研究、教学与管理的高层次专门人才。具体要求： 1．较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论；拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德优良, 学风严谨，具有艰苦奋斗的作风和求实创新、团结协作的精神；具有较强的事业心和积极献身于我国林业建设的精神。 2．掌握坚实、宽广的森林保护专业基础理论和系统深入的知识，具有独立从事科学研究、攀登本学科高峰和开辟新领域、做出创造性成果的能力。至少掌握一门外国语，能熟练地阅读专业外文资料，并具有一定的外文写作和国际交流能力。达到森林保护高层次专门人才的要求。 3．具有能适应林业建设和在艰苦条件下开展工作所需要的健康体魄。 二、研究方向 1．森林病理学； 2．森林昆虫学； 3．森林微生物学； 4．森林有害生物综合治理。 三、学习年限及时间安排 根据林科的专业特点，全日制博士研究生一般为3年（特殊情况不超过4年），在职博士研究生最低研究学习年限为4年（最长不超过5年）。按照课程与学位论文研究并重的原则，在时间的安排上课程学习应累计0.5~1学年，论文工作的实际工作量应不得少于2学年。 四、课程设置、学分要求 课程设置分为学位课和选修课。本专业最低应修学分16分。一般课程讲课每20学时计1学分。 1．学位课 政治理论课
现代科技革命与马克思主义 3学分 第一外国 语3学分 英语二外（第一外国语为小语种者填）2学分专业课： 生命科学研究进展2学分（各专业方向必修） 分子植物病理学2学分（森林病理方向） 森林病理学研究进展2学分（森林病理方向） 数学生态学 3学分（森林昆虫、森林有害生物综合治理方向）森林昆虫学研究进展2学分（森林昆虫方向） 微生物基因工程2学分（森林微生物方向） 森林微生物学进展 2 学分（森林微生物方向） 现代生态学2学分（森林有害生物综合治理方向）2．选修课（不少于4学分） 菌物生态学 2学分（森林病理方向） 植物抗病育种专题 2学分（森林病理方向） 高级昆虫毒理学 2学分（森林昆虫方向） 高级昆虫生理生化2学分（森林昆虫方向） 现代微生物学研究技术2学分（森林微生物方向） 高级微生物生态学2学分（森林微生物方向） 保护生物学2学分（森林有害生物综合治理方向） 森林病虫害生物防治 2学分（森林有害生物综合治理方向） 3．实践环节（1学分，不计入总学分） 实践环节是培养研究生实际工作能力的重要环节，博士生应承担本科生、硕士生不少于20学时的教学工作量(包括理论课、实验等)，对没有参加实践环节或考核不合格者不准进行论文答辩。
1.森林资源经营管理：对森林资源进行区划、调查、分析、评价、决策、信息管理等 一系列工作的总称。（宗旨：实现森林可持续经营） 2.可持续发展林业：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害 的林业。 3.森林可持续经营：主要指森林生态系统生产力、活力、生物多样性及再生能力的整 体完善，以保证有丰富的森林资源与健康的环境，满足当代和后代需要的森林经营。 4.森林永续利用：在一定经营范围内能不间断地生产经济建设和人民生活所需要的林 木和林副产品，持续地发挥森林的生态效益，经济效益和社会效益，并在提高森林生产力的基础上，扩大森林利用量 5.森林资源：（狭）主要是树木资源，尤其是乔木资源。（广）指林地、林木、周围 空间上生长的动植物、微生物以及一切环境要素的总称。 6.森林：由密集生长在一起的乔木和其他木本植物为优势的植物群落（植物学）；以 木本植物为主体的生物生态系统（生态学）； 7.乔木林：由乔木为主要组成的片林或林带。 8.区划：对地域的差异性及相同性进行的综合分类 9.森林区划：是针对森林调查、行政管理、资源管理以及组织林业生产措施的需要而 进行的空间秩序的安排 10.林业区划：根据自然条件、社会经济条件、森林资源和林业生产的特点，对林业进 行地理分区，确定总体和分区的林业发展方向、战略目标和重点、林业方针和关键性措。 11.小班：根据经营要求和林学特征，就是内部特征一致、经营目的一致、经营措施一 致，而且与相邻地段有明显的区别，这样划分出来的地块。 12.林分：内部结构特征相同，且与四周连接部分有明显区别的小块森林。 13.森林覆盖率：有林地面积与国家特别规定的灌木林面积之和占总面积的百分比 14.林木绿化率：有林地面积、国家特别规定灌木林面积与四旁树面积之和占总面积的 百分比 15.林种区：在地域上一般相连接，经营方向相同，林种相同所划分出来的区域。 16.经营类型：一些在地域上不一定相连，但经营目的及经营措施相一致，具有相同的 林学计算方法的许多小班组合起来的一种经营单位。（主伐型、抚育型、改造型、封育型） 17.林业：以经营森林生态系统为主的具有产业属性的社会公益事业 18.森林分类经营：根据森林的类型和功能特征、森林所处地理区域特征、林地质量和 地理条件的差异、经营目的等因素综合考虑对森林的分类，在分类的基础上按照各类森林的特点、经营目的要求组织科学的经营管理。 19.林业分类经营：指在森林分类的基础上，对两类林建立其经营体系、经营管理体系， 制定与类型相应的经营机制、投资渠道、经营政策、管理措施等 20.完全调整林：指每年或定期能收获蓄积、大小和质量大致相等的森林 21.法正林：具备能实现严格永续利用条件的，能持久地每年提供一定数量木材的森林 22.森林成熟：在森林生长发育过程中达到最符合经营目标时的状态。 23.经济成熟：森林在生长发育过程中，货币收入达到最多时的状态。此时的年龄称为 经济成熟龄（计算方法：净现值；内部收益率；增值指数；土地纯收益最高成熟龄； 指率式）
《森林经理学》实习报告
一、实习目的及内容 目的：通过课程实习，使我们了解和掌握小班区划及调查、标准地调查、小班空间数据库设计与建立、林相图制作等的技术及方法。 内容：（1）小班区划（外业）； （2）小班调查（外业）； （3）标准地调查（外业）； （4）小班空间数据库设计与建立（内业）； （5）林相图制作（内业）。 二、林班、小班区划原则和方法 1、区划原则 林班：（1）林班区划原则上采用自然区划或综合区划方法；在地形平坦、地物点不明显的地区，可以采用人工区划方法。林班面积一般为100~200hm2。自然保护区、高山林区和生态公益林集中地区的林班面积根据需要可适当放大。 林班区划线应相对固定，无特殊情况不宜更改。国有林业局、国有林场和林业经营水平较高的集体林区，应在有关境界线上树立不同的标牌、标桩等标志。对于自然区划界线不太明显或人工区划的林班线应现地伐开或设立明显标志，并在林班线的交叉点上埋设林班标桩。 小班：（2）小班区划时，小班划分应尽量以明显地形地物界线为界，同时兼顾资源调查和经营管理的需要考虑下列基本条件：①权属不同；②森林类别及林种不同；③生态公益林的事权与保护等级不同；④林业工程类别不同；⑤地类不同；⑥起源不同； ⑦优势树种（组）比例相差二成以上；⑧VI龄级以下相差一个龄级，VII龄级以上相差二个龄级；⑨商品林郁闭度相差0.20以上，公益林相差一个郁闭度级，灌木林相差一个覆盖度级；⑩立地类型（或林型）不同。 2、区划方法 （1）使用1:10 000比例尺QuickBird卫星影像图和地形图，在室内按照小班区划的10个基本条件，在纸质影像图或地形图上进行小班界的初步勾绘； （2）完成对小班界的初步勾绘后，设计调查路线，沿路线采用对坡观察与深入调查相结合的方法，到现地核对、修正小班界，直至完成对整个林班内所有小班界线的勾绘，最终在纸质影像图或地形图上画出各小班的界线，并对各小班进行编号，如1，2，
2019年北京林业大学林学院森林经理学（090704）研究方向、考试科目、参考书目、考研经验、复习指导 一．研究方向 01森林经营理论与技术 02森林资源调查与监测 03森林结构与生长模型模拟 04林业遥感与信息技术 二．初试考试科目 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③715数理统计（含概率论）或725数学（自） ④804测树学 三、复试笔试科目 森林经理学 四．参考书目 1.初试参考书目 715数理统计（含概率论） 【1】《数理统计》贾乃光主编，中国林业出版社出版 【2】《概率论与数理统计》浙江大学，盛骤，谢式千，潘承毅编,高等教育出版社出版
725数学（自） 【1】同济大学数学系.高等数学(上、下册)(第六版)，高等教育出版社 【2】高孟宁，徐梅.高等数学，中国农业大学出版社 【3】贾乃光，张青，李永慈.数理统计(第四版)，中国林业出版社 【4】盛骤，谢式千，潘承毅.概率论与数理统计(第四版)，高等教育出版社 804测树学 【1】孟宪宇主编，测树学（第3版），北京：中国林业出版社，2006年 2.复试参考书目 《森林经理学》（第4版）亢新刚主编中国林业出版社,2011 五、北林森林经理学复习备考建议 1、零基础复习阶段（6月前) 本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住，最终基本达到北林本科水平。 2、基础复习阶段（6－8月) 本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书
需要掌握的概念： 1.森林资源经营管理：森林资源经营管理也可称为森林经营管理，它是对森林资源进行区划、调查、分析、评价、决策、信息管理等一系列工作的总称。 通过实施方案，并定期检查、修订，作为国家林业计划、发展、规划的依据，作为建局建场，发展林业，长期开展经营的法令性文件，同时对森林实行定期复查管理的一系列工作，则称森林资源经营管理 2.林业区划;是在调查和分析了一个森林经营单位森林资源的分布规律之后,根据确定的林业发展方向,把林区划分成若干个具有不同经营目的的经营区域 3．利率: ：一定时期内利息量与本金的比率，通常用百分比表示 4.复利式、上期末的本利和作为下一期的本金，在计算时每一期本金的数额是不同的。复利的本息计算公式是：F=P（1+i）^n 5.林班、在林场的范围内，为便于森林资源统计和经营管理，将林地划分为许多个面积大小比较一致的基本地域单位 6.小班、根据经营要求和林学特征，在林班内划出不同的林分地段 小班是为了清查森林资源，统计计算森林资源，便于开展森林经理活动，在林班内划分为若干个生物学特性和经营特征一致，而且与其它相邻的地段在经营措施上有差异的地域小区地段叫小班。 根据经营的要求和林学特征，就是内部特征一致、经营目的一致、经营措施一致、而且与相邻地段有明显的区别，这样划分出来的地段 8.指标：是对标准某个方面的度量，是可测定或描述的定量或定性的变量，并可定期观测其变化趋势。 9.自然保护区：是指在不同的自然地带和大的自然地理区域内，划出一定的范围，将自然资源和自然历史遗产保护起来的场所。 10.森林区划、：针对林业生产的特点，根据自然地理条件、森林资源和社会经济条件的不同，对整个林区进行地域上的划分，将林区区划为若干个不同单位的工作 11.一类调查: ：也就是国家森林资源清查或大区性的森林资源清查。在林业部组织下实施，复查间隔期为5年。 12.工艺成熟：将林分生长发育过程中（通过皆伐）目的材种的材积平均生长量达到最大时的状态称为工艺成熟，此刻的年龄称为工艺成熟龄。 13.可持续发展: ：是既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展 14.标准：是用于评价可持续森林经营的条件或过程的类目。它是由一系列定期监测以评价变化的相关指标所表示的特征。 15.森林永续利用: 在社会主义林业条件下，基于扩大再生产的原则，林木培育（森林更新与抚育）和森林利用（木材、竹材、林产品和其他多种有益效益）在数量与质量、时间与空间上的永续。 16.森林成熟：森林在生长发育过程中最符合经营目的的状态。 17.择伐周期：是指在异龄林经营中，采伐部分达到成熟的林木，使其余保留林木继续生长，到林分恢复到伐前的状态时，所间隔的时间。 18.轮伐期：为了实现永续利用，伐尽整个经营单位全部成熟林分之后，到可再次采伐成熟林分时所用的时间。 19.净现值、是指一个项目预期实现的现金流入的现值与实施该项计划的现金支出的差额。 20.贴现:是指远期汇票经承兑后，汇票持有人在汇票尚未到期前在贴现市场上转让，受让
采伐限额：依照法定的程序和方法，对本行政区的森林、林木的生长量进行调查与预测，依此控制计算与论证的年伐量，报经国家批准，在一定行政区域的经营单位内，各单位每年以各种采伐方法，对森林资源采伐消耗的立方蓄积最大量。 森林划区的系统级别： 国有林业局区划系统（天然林区）：林业局—林杨—林班—小班 国有林场区划系统（人工林区）：总场（林场）—分场（营林区或作业区）—林班—小班 集体林区区划系统：县—乡—村—林班—小班 林班划分原则方法（人工、自然）： 人工区划法：以方形或矩形进行的人工区划，林班的形状呈规整的图形，林班线需要人工伐开，呈直线或拆线状。优点：设计简单，林班面积大小基本一致，林班线的走向容易辨别，在平原及丘陵地区有利于调查统计和开展各种经营活动，并可作为防火线及道路使用。缺点：林区起伏较大，林班线起不到经营管理有利的作用。此法适用于平坦地区、丘陵地带林区及部分人工林区。 自然区划法：以林杨内的自然界线及永久性标志作为边界线划分林班的方法。优点：保持自然景观，对防护林。特种用途林有积极的意义，对自然保护区也有特殊的作用。缺点：林班面积往往大小不一，形状各异。此法适用于山区。 林种区： 在林业局或林场的范围内，在地域上相连接，经营方向相同，林种相同，以林班线为境界的地域空间。 林种区划分原则： 林种区划分的细致程度取决于林区的经济条件、自然条件和经营水平，只有在经营目的有明显差别时，对划分不同林种区。 经营水平低时林种区不应划分过细，划分细致要求经营水平高，经营措施体系复杂。
每个林种区均有一定的面积，通常每个二级林种区面积至少不低于林场面积的5%。 林种区的界线通常利用林班线。 林种区的命名是以具体的林种冠之，可用3个林种等级中各自的类型。 轮伐期：是一种生产经营周期。它是以森林永续利用为基础，在法正林理论思想下，把培育方向相同的林分组成经营类型，用轮伐期作为经营类型的时间秩序，即经营周期。 轮伐期的作用： （1）轮伐期是确定利用率的依据； （2）轮伐期是划分龄组的依据 （3）轮伐期是确定间伐的依据 轮伐期的确定： （1）确定轮伐期的依据，包括1、森林成熟龄，2、经营单位的生产力和林况，3、根据经营单位的龄级结构， （2）确定轮伐期的方法，u=a v；1、采用伐前更新时，u=a-v；2、当采用伐后更新时，u=a+v；3、如采伐后及时更新，u=a。 采伐量：一般是针对一定的森林经营单位、一定的行政管辖范围或一定的地理范围，限定在一个时间范围内来说的，它是指一个经营单位内在一年内以各种形式采伐的林木蓄积量。合理年伐量确定的四个原则： 1、所定的年采伐量应该有利于改善经营单位的年龄结构，同龄林按经营单位内的龄级结 构，异龄林则按林分内的径级结构。 2、在成、过熟林占优势的经营单位，所定的采伐量既要能及时利用现有成、过熟林资源， 又要能在较长时间保持采伐量的相对稳定，避免剧烈波动。 3、主伐对象只能是达到成熟阶段，即达到主伐年龄的林分。 4、充分利用可以采伐的疏林、散生木资源，积极扩大间伐利用量。 同龄林的采伐影响：