力的示意图
1、错误示例（桌面对书本的作用力）
2.
作用点
注意：支持力，压力，摩擦力的作用点，在受力物体的接触表面。（？）
3. 力的方向。
线段超出箭头
画地面对木箱的支持力
试题分析：（1）力的示意图是用一个带箭头的线段，把力的大小、方
向、作用点三个要素表示出来，
（2）线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。
（3）木箱受到的地面的支持力作用点在物体上，图示O 点应为物体的重心，力的方向竖直向上
类型一：支持力
作用点：作用在接触面上
方向：物体所受的支持力的方向与支持面是垂直的
类型二：压力
作用点：压力的作用点在接触面上，即物体与接触面接触的中心， 方向：过作用点作垂直于接触面的力．图示如下：
类型三：重力
作用点：物体的重心（一般在物体的几何重心）， 方向：重力的方向是竖直向下的．
从物体重心起，沿竖直方向画一条线段，末端带上箭头，标上力的大小．如图：
#重力、压力的区别：
（1）压力是弹力中的一种，方向是垂直于接触面向下。力的作用点在接触面上。 （2）重力是由于地球吸引而产生的力，方向是竖直向下，力的作用点在重心上。 如下图，
物体所受支持力的示意图见下图
四种类型：
总结：（1）初中涉及力的示意图：重力、压力、支持力、拉力、摩擦力，浮力
（2）其中：支持力、压力、摩擦力的作用点在受力物体的接触表面。
中考物理作图知识考点： 1、会画简单的光路图 2、会画简单的电路图 3、会连接简单的串联电路和并联电路 4、会画力的力臂 5、会用力的示意图描述力 6、会组装简单的滑轮组（绕线） 7、会判断通电螺线管的N、S极、电源的正、负极或磁体（小磁针）的N、S极 8、会画磁体外围的磁感线或标出磁体的磁场方向 9、光学暗盒问题 一、光的反射作图 1、光的反射作图的依据是：入射角等于反射角。 2、三类具体问题： 1）如图1所示，已知入射光线和反射面的位置，请画出反射光线。 2）如图2所示，已知反射光线和反射面的位置，请画出入射光线。 3）如图3所示，已知入射光线与反射光线，请画出反射面的位置。 二、光的折射作图 1、根据光的折射规律作图 1）依据：光的折射规律 2）方法：(1)先找交点。(2)确定法线的位置。(3)根据光的折射规律画出折射光线 例 1在图4中根据入射光线大致画出折射光线。 2、根据光经过透镜的会聚或发散作用作图 1）依据：光线过凸透镜会聚；过凹透镜发散。 2）光经过透镜的三条特殊光线：①过光心的光线传播方向不变；②平行光经过凸透镜后过焦点； ③从焦点发出的光线过凸透镜后平行于主光轴射出 例 2在图5中画出经凸透镜和凹透镜折射后的光线。（图见图4后） 三、平面镜成像光路图的两种作法 1、反射法： 1）作图依据是光的反射定律。 2）作图方法：从光源或物体上的每个点选择两条入射光线，画出相应的反射光线并反向延
长确定 对应的像点（一般只要求会画点光源的成像光路图）如图6所示。 2、平面镜成像特点作图法： 1）依据：直接利用物像相对于镜面对称。 2）方法：作垂线、截距离、连虚线。如图7所示。 四、怎样画电路图和连接实物图 1、画电路图的基本要求：①电路元件的符号要用统一规定的，不能自造符号。②要注意所画符号和实物的对应性。③合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性（元件符号一定不能画在电路的拐角处）。④电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中。⑤最好从电源的正极开始，沿着电流的方向依次画起，且知道在电路图中导线无长短之分的原则。 2、根据实物图如何画电路图：先根据电流流向法判断实物图的电路结构，弄清各元件的关系， 然后画一个作用与效果同实物图一致的规范的电路图。 3、由电路图如何连接实物图：对于串联电路，根据电流流向法将元件依次顺序连接；对于并联 电路，先连接元件多的一条支路，然后将元件少的一条支路并联接入。 4、三类基本题型：①根据实物图画电路图；②根据电路图画实物图；③根据文字描述电路的连接 和控制情况，画电路图或连接实物图。 例 3 按照图8左边的电路图用笔画线代替导线，将右边的电路元件连接成完整电路（导线不交叉） 例 4 如图9所示，它是“测量小灯泡电阻”实验的电路连接实物图，请在右边画出它的电路图。
初中物理力的示意图 画法
初中物理力的示意图画法 【命题方向】 初中段重力、浮力、压力、支持力、摩擦力、拉力、推力这些力的示意图的作法是中考的重点．与二力平衡等知识点相结合也是命题方向． 1.力的分类： 按力的性质:重力,弹力,摩擦力,电场力,磁场力,核力 弹力:拉力,压力,支持力,浮力 按力的作用效果:动力,阻力;拉力，压力，支持力，浮力，向心力 2．力的示意图 【知识点的认识】 （1）力的示意图指用一根带箭头的线段来表示力．箭头的方向表示力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点． （2）画力的示意图的步骤： ①确定受力物体； ②在受力物体上画出力的作用点； ③确定力的方向后沿力的方向画一条线段； ④在线段的末端标箭头，在箭头旁标出所画力的符号、数值大小和单位． 【命题方向】 初中段重力、浮力、压力、支持力、摩擦力、拉力、推力这些力的示意图的作法是中考的重点．与二力平衡等知识点相结合也是命题方向． 例1：如图，物体沿粗糙水平面向右运动．画出该物体所受重力、支持力和摩擦力的示意图． 3．重力示意图 【知识点的认识】 力的图示和力的示意图都反映了力的三要素，力的图示精确，力的示意图简约．由于重力的方向是竖直向下的，也就是与水平面垂直，所以在画图时，或是找到竖直方向，或是找到水平方向都可以．但不少要求画出重力示意图的习题常有干扰因素出现，致使学生容易产生误解． 例1：如图所示，用一根细线拴住一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动．请画出此时橡皮受力的示意图． 4．摩擦力的方向 【知识点的认识】 摩擦力的性质是阻碍相互接触的两个物体间的相对运动或相对运动趋势，所以研究摩擦力的方向时一定要取与研究对象接触的那个物体为参照物，并判断研究对象与参照物之间是否存在相对运动或相对运动趋势．若有，则被研究物体所受的摩擦力一定与此相对运动或相对运动趋势方向相反． 摩擦力的方向与物体实际运动方向是没有任何关系的． 例1：在平直的公路上，运动员骑自行车加速前进，有关车轮所受摩擦力方向说法正确的是 （） A．前后车轮所受摩擦力方向都向后 B．前后车轮所受摩擦力方向都向前
v v F v 《力的示意图》专题训练 编号姓名 1.（1）请画出图中“不倒翁”所受重力的示意图（O点为“不倒翁”的重心）。 （2）如图所示，请画出在地面上静止的足球所受重力的示意图。 （3）如图所示的是地球表面及附近的一些物体，请画出飞机所受重力的示意图。 （4）如图所示，请画出在地面上静止的质地均匀的梯形物体所受重力的示意图。 2.（1）如图所示，小刚同学用200N的力推墙壁，请画出这个推力的示意图。 （2）小兰同学用10N的水平力拉弹簧，如图所示。作出小兰对弹簧拉力的示意图。 （3）如图所示，画出用手提水桶的提力的示意图。 （4）如图所示的是正在足球场上滚动的足球，请画出足球对草坪的压力的示意图。 3.（1）如图所示，重量为5N的小球正沿斜面滚下，画出小球所受重力的示意图。 （2）如图所示，工人用600N的沿斜面向上的推力将箱子推上斜面，请作出推力的示意图。（3）如图所示，物体静止在斜面上，画出它所受支持力的示意图。 （4）画出与水平方向成45o角斜向左上方拉小车的拉力的示意图。 4.（1）如图所示，一铁块放在水平地面上，请画出当条形磁铁靠近铁块时，铁块所受摩擦 力的示意图。（图中已标出摩擦力的作用点） （2）如图所示，在竖直悬挂的铁质黑板上吸着一个磁性黑板擦，画出黑板擦所受摩擦力的示意图。 （3）如图所示的是在水平面上向右运动的物块，画出物块所受重力和摩擦力的示意图。（4）如图所示，物体受到水平向左的拉力作用，在水平地面上做匀速直线运动，画出物体 在竖直方向上受力的示意图。 5.（1）天花板上悬吊着一盏电灯，作出电灯受力的示意图。 （2）如图所示的是长在枝条上的重力为2N的苹果，请画出苹果受力的示意图。 （3）如图所示，画出“不倒翁”的受力的示意图（黑点O表示“不倒翁”的重心）。（4）如图所示，重500N的物体静止在水平地面上，画出它受力的示意图。 6.（1）饮料厂生产的饮料装瓶后，要在自动化生产线上用传送带传送。如图所示，一瓶饮 料与传送带一起水平向左匀速运动，不计空气阻力。请在图中画出饮料瓶受力的示意图。 （图中的A点表示重心） （2）在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示。一个工件与传送带一起以s的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力。请在图中画出工件受力的示意图。 （3）当“神舟七号”返回舱从太空返回地球时由于与大气层摩擦，其中有一段是做匀速直线运动的，请在图中画出它在这段过程中的受力示意图。 （4）如图所示，一个球体贴着竖直墙面静止在水平地面上，画出球体受力的示意图。 7.（1）如图所示，物体在斜面上匀速下滑，画出物体受力的示意图。 （2）如图所示，画出静止的小球受力的示意图。 （3）如图所示，车减速前进，画出悬挂在车厢内的物体A所受力的示意图。 （4）如图所示，挂在天花板上的铁球受到一个条形磁铁的吸引处于静止状态，画出铁球所受力的示意图。
v v v F v v 《力的示意图》专题训练 编号 姓名 1.（1）请画出图中“不倒翁”所受重力的示意图（O 点为 “不倒翁”的重心）。 （2）如图所示，请画出在地面上静止的足球所受重力的示意图。 （3）如图所示的是地球表面及附近的一些物体，请画出飞机所受重力的示意图。 （4）如图所示，请画出在地面上静止的质地均匀的梯形物体所受重力的示意图。 2.（1）如图所示，小刚同学用200N 的力推墙壁，请画出这个推力的示意图。 （2）小兰同学用10N 的水平力拉弹簧，如图所示。作出小兰对弹簧拉力的示意图。 （3）如图所示，画出用手提水桶的提力的示意图。 （4）如图所示的是正在足球场上滚动的足球，请画出足球对草坪的压力的示意图。 3.（1）如图所示，重量为5N 的小球正沿斜面滚下，画出小球所受重力的示意图。 （2）如图所示，工人用600N 的沿斜面向上的推力将箱子推上斜面，请作出推力的示意图。 （3）如图所示，物体静止在斜面上，画出它所受支持力的示意图。 （4）画出与水平方向成45o角斜向左上方拉小车的拉力的示意图。 4.（1）如图所示，一铁块放在水平地面上，请画出当条形磁铁靠近铁块时，铁块所受摩擦 力的示意图。（图中已标出摩擦力的作用点） （2）如图所示，在竖直悬挂的铁质黑板上吸着一个磁性黑板擦，画出黑板擦所受摩擦力的 示意图。 （3）如图所示的是在水平面上向右运动的物块，画出物块所受重力和摩擦力的示意图。 （4）如图所示，物体受到水平向左的拉力作用，在水平地面上做匀速直线运动，画出物体 在竖直方向上受力的示意图。 5.（1）天花板上悬吊着一盏电灯，作出电灯受力的示意图。 （2）如图所示的是长在枝条上的重力为2N 的苹果，请画出苹果受力的示意图。 （3）如图所示，画出“不倒翁”的受力的示意图（黑点O 表示“不倒翁”的重心）。 （4）如图所示，重500N 的物体静止在水平地面上，画出它受力的示意图。 6.（1）饮料厂生产的饮料装瓶后，要在自动化生产线上用传送带传送。如图所示，一瓶饮 料与传送带一起水平向左匀速运动，不计空气阻力。请在图中画出饮料瓶受力的示意图。（图中的A 点表示重心） （2）在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示。一个工件与传送带一起以s 的速度 水平向右匀速运动，不计空气阻力。请在图中画出工件受力的示意图。 （3）当“神舟七号”返回舱从太空返回地球时由于与大气层摩擦，其中有一段是做匀速直 线运动的，请在图中画出它在这段过程中的受力示意图。 （4）如图所示，一个球体贴着竖直墙面静止在水平地面上，画出球体受力的示意图。 7.（1）如图所示，物体在斜面上匀速下滑，画出物体受力的示意图。 （2）如图所示，画出静止的小球受力的示意图。 （3）如图所示，车减速前进，画出悬挂在车厢内的物体A 所受力的示意图。 （4）如图所示，挂在天花板上的铁球受到一个条形磁铁的吸引处于静止状态，画出铁球 所受力的示意图。 8.（1）如图所示，货物随传送带一起匀速斜向上运动，画出货物受力的示意图。 （2）如图所示，水平地面有一个快速运动的物体，当它遇到一个表面粗糙的斜坡时，由 于惯性它将继续沿斜坡滑行一段距离。请画出该物体向上滑行时的受力示意图。 （3）如图所示，在水平公路上向右匀速行驶的汽车，不计空气阻力，作出汽车受力的示意 图。
超静定结构计算——力法 一、判断题: 1、判断下列结构的超静定次数。 (1、 (2、 (a (b (3、 (4、 (5、 (6、 (7、 (a(b 2、力法典型方程的实质是超静定结构的平衡条件。 3、超静定结构在荷载作用下的反力和内力,只与各杆件刚度的相对数值有关。 4、在温度变化、支座移动因素作用下,静定与超静定结构都有内力。 5、图a 结构,取图b 为力法基本结构,则其力法方程为δ111X c =。 (a(bX 1
c 6、图a 结构,取图b 为力法基本结构,h 为截面高度,α为线膨胀系数,典型方程中?12122t a t t l h =--(/(。 t 2 1 t l A h (a(bX 1 7、图a 所示结构,取图b 为力法基本体系,其力法方程为。 (a(bP k P X 1 二、计算题: 8、用力法作图示结构的M 图。 B EI 3m 4kN A 283 kN 3m EI
/m C 9、用力法作图示排架的M 图。已知 A = 0.2m 2,I = 0.05m 4 ,弹性模量为E 0。 q 8m =2kN/m 6m I I A 10、用力法计算并作图示结构M 图。EI =常数。 M a a a a 11、用力法计算并作图示结构的M图。 q l l ql/2 2 EI EI EI 12、用力法计算并作图示结构的M图。
q= 2 kN/m 3 m 4 m 4 m A EI C EI B 13、用力法计算图示结构并作出M图。E I 常数。(采用右图基本结构。P l2/3l/3l/3 l2/3 P l/3 X 1 X 2 14、用力法计算图示结构并作M图。EI =常数。 3m 6m
怎样画示意图题 一、显示空间关系 1．火车长100m ，车头距离桥头200m ，桥长200m ，火车从静止开始以a =1m/s 2的加速度运动，求火车过桥经历的时间。 2．长5.0m 的铁链悬于O 点，O 点下方距离铁链下方15m 处有一个（偏离O 点正下方少许）钉子。求铁链无初速释放后经过钉子的时间是多长？（g 取10m/s ） 3．1999年高考题 在光滑水平面上有一质量m =1.0×10-3 Kg 、电量q =1.0×10-10 C 的带正电小球，静止在O 点。以O 点为原点，在该水平面内建立直角坐标系Oxy 。现突然加一沿x 轴正方向、场强大小E =2.0×106V/m 的匀强电场，使小球开始运动。经过1.0s ，所加电场突然变为沿y 轴正方向，场强大小仍为E =2.0×106 V/s 匀强电场。再经过1.0s ，所加电场又突然变为另一个匀强电场，使小球在此电场作用下经1.0s 速度变为零。求此电场的方向及速度变为零时小球的位置。 4．2006年理综Ⅰ卷第23题 天空有近似等高的浓云层。为了测量云层的高度，在水平地面上与观测者的距离为d =3.0km 处进行一次爆炸，观测者听到由空气直接传来的爆炸声和由云层反射来的爆炸声时间上相差Δt ＝6.0s 。试估算云层下表面的高度。已知空气中的声速v =1 3 km/s 。 5．2007年理综Ⅰ卷第23题 甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9m /s 的速度跑完全程：乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的。为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记。在某次练习中，甲在接力区前013.5m s =处作了标记，并以9m /s v =的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令。乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒，已知接力区的长度为L =20m. 求：(1)此次练习中乙在接棒前的加速度a 。 (2)在完成交接棒时乙离接力区末端的距离. 二、把立体关系转化为平面关系： 6．如图所示，abcd 是一竖直的矩形导线框，线框面积为S ，放在磁感应强度为B 的均匀水平磁场中．ab 边在水平面内且与磁场方向成60?角．则通过导线框的磁通量等于 （ ） (A)BS (B) 12BS (C) 2 2BS (D) 32 BS
1 ： 图 a 桁 架, 力 法 基 本 结 构 如 图 b ，力 法 典 型 方 程 中 的 系 数 为 ：( ) 3. 2：图示结构用力矩分配法计算时，结点A 的约束力矩（不平衡 力矩）为（以顺时针转为正） ( ) 4.3Pl/16 3：图示桁架1,2杆内力为： 4. 4：连续梁和 M 图如图所示，则支座B 的竖向反力 F By 是：
4.17.07(↑) 5：用常应变三角形单元分析平面问题时，单元之间（）。 3.应变、位移均不连续； 6：图示体系的几何组成为 1.几何不变,无多余联系； 7：超静定结构在荷载作用下的内力和位移计算中，各杆的刚度为（） 4.内力计算可用相对值，位移计算须用绝对值 8：图示结构用力矩分配法计算时，结点A之杆AB的分配系数
μAB 为（各杆 EI= 常数）( ) 4.1/7 9：有限元分析中的应力矩阵是两组量之间的变换矩阵，这两组量是（ ）。 4.单元结点位移与单元应力 10：图示结构用位移法计算时，其基本未知量数目为( ) 4.角位移=3，线位移=2 11：图示结构，各柱EI=常数，用位移法计算时，基本未知量数 目是（ ） 3.6 12：图示结构两杆长均为d,EI=常数。则A 点的垂直位移为（ ） 4.qd 4/6EI （↓） 13：图示桁架,各杆EA 为常数,除支座链杆外,零杆数为：
1.四 根 ； 14：图示结构，各杆线刚度均为i,用力矩分配法计算时，分配 系数μAB 为（ ） 2. 15：在位移法中，将铰接端的角位移，滑动支撑端的线位移作为基本未知量： 3.可以，但不必； 1：用图乘法求位移的必要条件之一是：( ) 2.结构可分为等截面直杆段； 2：由于静定结构内力仅由平衡条件决定,故在温度改变作用下静定结构将（ ） 2.不产生内力 3：图示结构，各杆EI=常数，欲使结点B 的转角为零，比值P1/P2应 为（ ） 2.1
力的示意图作图练习 1、如图所示，一个足球贴着竖直墙面静止在水平地面上，画出足球 受力的示意图． 2、如图所示，竖直墙壁上用细绳悬挂着的一个小球处于静止状态．画出小球的受力示意图． 3、如图所示，将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，松手后，小球在弹簧弹力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请画出此时小球的受力示意图 4、如图所示，在竖直悬挂的带有磁性的黑板上，吸着一个重4N的小铁块，小铁块静止不动，若磁性黑板和铁块之间的吸引力是10N，请画出铁块在竖直方向上所受力的示意图． 5、如图所示，一个静止在水平地面上的物体，其重力为300N，受到大小为100N、方向竖直向上的拉力，画出物体所受拉力的示意图． 6、如图所示，一个人用250N的力竖直向上提起一个重力为200N的水 桶，用力的示意图将水桶受到的两个力F和G表示出来． 7、如图所示，一个氢气球用一根细绳系住，绳的另一端固定在光滑的竖直墙上，请画出氢气球静止时受力示意图（无风）．
8、小车从斜面滑下，在水平面运动一段距离停止，试画出物体在水平面滑动时 受力示意图。 9、．如图所示，用网袋把足球挂在竖直墙壁上，画出球受到墙壁支持力F的示意图． 10、如图所示，物体A静止在斜面上，画出物体A所受重力和对斜面压力的示意图。 11、（11·烟台）．装卸工人利用斜面将一木箱推到汽车上(如图)．试在图中画出木箱在斜面上所受力的示意图． 12、（11乐山）．如图，一个物体沿光滑斜面下滑，请作出物体所受重力和支持力的示意图。 13、（11·黄冈、鄂州、随州）29．课堂演示实验时，老师让小钢球从斜面滚下，在水平桌面上运动，经过一条形磁铁附近，运动轨迹如图所示。请作出小球在图中位置时水平方向上的受力示意图。 14、（11·孝感）30．按要求完成下列个小题（1）如图所示：小球静止在由竖直的墙壁和平 直的地面组成的墙角。请画出小球受力的示意图。
v v F v v 《力的示意图》专题训练 学号班级姓名 1.（1）请画出图中“不倒翁”所受重力的示意图（O点为“不倒翁”的重心）。 （2）如图所示，请画出在地面上静止的足球所受重力的示意图。 （3）如图所示的是地球表面及附近的一些物体，请画出飞机所受重力的示意图。 （4）如图所示，请画出在地面上静止的质地均匀的梯形物体所受重力的示意图。 2.（1）如图所示，小刚同学用200N的力推墙壁，请画出这个推力的示意图。 （2）小兰同学用10N的水平力拉弹簧，如图所示。作出小兰对弹簧拉力的示意图。 （3）如图所示，画出用手提水桶的提力的示意图。 （4）如图所示的是正在足球场上滚动的足球，请画出足球对草坪的压力的示意图。 3.（1）如图所示，重量为5N的小球正沿斜面滚下，画出小球所受重力的示意图。 （2）如图所示，工人用600N的沿斜面向上的推力将箱子推上斜面，请作出推力的示意图。（3）如图所示，物体静止在斜面上，画出它所受支持力的示意图。 （4）画出与水平方向成45o角斜向左上方拉小车的拉力的示意图。 4.（1）如图所示，一铁块放在水平地面上，请画出当条形磁铁靠近铁块时，铁块所受摩擦 力的示意图。（图中已标出摩擦力的作用点） （2）如图所示，在竖直悬挂的铁质黑板上吸着一个磁性黑板擦，画出黑板擦所受摩擦力的示意图。 （3）如图所示的是在水平面上向右运动的物块，画出物块所受重力和摩擦力的示意图。（4）如图所示，物体受到水平向左的拉力作用，在水平地面上做匀速直线运动，画出物体在竖直方向上受力的示意图。5.（1）天花板上悬吊着一盏电灯，作出电灯受力的示意图。 （2）如图所示的是长在枝条上的重力为2N的苹果，请画出苹果受力的示意图。 （3）如图所示，画出“不倒翁”的受力的示意图（黑点O表示“不倒翁”的重心）。（4）如图所示，重500N的物体静止在水平地面上，画出它受力的示意图。 6.（1）饮料厂生产的饮料装瓶后，要在自动化生产线上用传送带传送。如图所示，一瓶饮 料与传送带一起水平向左匀速运动，不计空气阻力。请在图中画出饮料瓶受力的示意图。 （图中的A点表示重心） （2）在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示。一个工件与传送带一起以0.5m/s 的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力。请在图中画出工件受力的示意图。 （3）当“神舟七号”返回舱从太空返回地球时由于与大气层摩擦，其中有一段是做匀速直线运动的，请在图中画出它在这段过程中的受力示意图。 （4）如图所示，一个球体贴着竖直墙面静止在水平地面上，画出球体受力的示意图。 7.（1）如图所示，物体在斜面上匀速下滑，画出物体受力的示意图。 （2）如图所示，画出静止的小球受力的示意图。 （3）如图所示，车减速前进，画出悬挂在车厢内的物体A所受力的示意图。 （4）如图所示，挂在天花板上的铁球受到一个条形磁铁的吸引处于静止状态，画出铁球所受力的示意图。 8.（1）如图所示，货物随传送带一起匀速斜向上运动，画出货物受力的示意图。 （2）如图所示，水平地面有一个快速运动的物体，当它遇到一个表面粗糙的斜坡时，由于惯性它将继续沿斜坡滑行一段距离。请画出该物体向上滑行时的受力示意图。 （3）如图所示，在水平公路上向右匀速行驶的汽车，不计空气阻力，作出汽车受力的示意图。 v
装配示意图的画法 装配示意图是用线条和符号来表示零件间的装配关系和装配体工作方式的一种工程简图，它主要表明部件中各零件的相对位置、装配连接关系和运转情况，以确保画装配图和重新装配工作的顺利进行。装配示意图也是绘制装配图时的重要参考资料。 （1）装配示意图的常用符号。 装配示意图用线条和符号来表示零件间的装配关系，但目前装配示意图的符号还没有统一的规定。在工程实践中，人们创造了一些常用零件的符号，其中一些符号被广泛采用，已有约定俗成的趋势。常用的符号见如下附表，供测绘时参考。
（2）装配示意图的两种常见画法 装配示意图的画法也没有统一的规定。通常，图上各零件的结构形状和装配关系，可用较少的线条形象地表示，简单的甚至可以只用单线条来表示。目前，，较为常见的有“单线+符号”和“轮廓+符号”两种画 法。 A ，用“单线+符号”画法画装配示意图 ， “单线+符号”画法是将结构件用线条来表示，对装配体中的标准件和常用件用符号来表示的一种装配 示意图画法。用这种画法绘制装配示意图时，两零件间的接触面应按非接触面的画法来绘制。 图l —2所示为球阀的轴测图、装配图及装配示意图。图l —2(c)中零件9和零件14，零件10、11和12 之间都是接触表面，在图中要用两条线来表示。其中所有的非标准件都是用单线来表示的 。 B ，用“轮廓+符号”画法画装配示意图 装配示意图的另一种画法是“轮廓+符号”画法。这种画法是画出部件中一些较大零件的轮廓，其他较 小的零件用单线或符号来表示。
图l—3所示为螺旋千斤顶的轴测图、装配图和装配示意图。在图l—3(c)中，千斤顶外壳、顶盖的画法 采用了轮廓画法。
专项练习[力的示意图作图] [力的示意图作图] 专题概述 人们常在受力物体上的受力点沿力的方向画一条带箭头的线段，并标出力的大小(或符号)，表示物体在这个方向上所受的力，这种表示力的方式叫力的示意图，可见力的示意图能将力的大小、方向、作用点这三要素表示出来，简洁明了，因此力的示意图作图是中考必考内容，力的示意图作图步骤如下： (1)确定受力物体和力的方向。 (2)在受力物体上画力的作用点，用〝·〞表示。 (3)以〝作用点〞为起点(或终点)沿力的方向画一条线段。 (4)在线段的末端标上箭头，表示力的方向。 (5)在箭头附近标出力的大小或力的符号。 注意：(1)作图时，用直尺画，线横平竖直，不能弯曲。 (2)线段的长短不能乱画，在同一个物体上用示意图描述两个或两个以上的力时，用线段的长度表示力的大小，线段越长，表示力越大。 ?类型一拉力、压力、支持力的示意图 1．2019·云南水平地面上的一个物体，受到水平向右大小为20 N的拉力F，请在图Z－4－1中用力的示意图把它表示出来。 图Z－4－1 2．2019·海南在图Z－4－2中画出绳子对小车的拉力F的示意图。 图Z－4－2 3．如图Z－4－3所示，小球被斜挂在竖直墙上，小球处于静止状态，画出小球所受绳子拉力F的示意图。 图Z－4－3 4．2019·长春在图Z－4－4中画出静止在地面上的物体所受支持力F 的示意图。 图Z－4－4
5．2019·哈尔滨如图Z－4－5所示，一个物体静止在水平面上，O 为它对水平面压力的作用点，请画出压力的示意图。 图Z－4－5 ?类型二物体重力的示意图 6．2019·潍坊在图Z－4－6中画出重为G的小球所受重力的示意图。 图Z－4－6 7．2019·吉林请在图Z－4－7中画出苹果受到重力的示意图。 图Z－4－7 8．2019·泰安如图Z－4－8所示，一木块静止在斜面上，请画出木块所受重力的示意图。 图Z－4－8 9．2019·邵阳请在图Z－4－9中作出在空中飞行的足球受到重力的示意图。 图Z－4－9 10．如图Z－4－10所示，用手把一个小球竖直向上抛出，空气阻力不计，当小球竖直向上运动的速度为v时，请画出此时小球的受力示意图。 图Z－4－10 11．2019·赤峰如图Z－4－11所示，一片树叶在空中向下飘落，O 为树叶的重心，请画出树叶所受重力的示意图。 图Z－4－11 ?类型三物体受到摩擦力的示意图 12．2019·贺州在图Z－4－12中作出物体沿斜面下滑时受到摩擦力f 的示意图。 图Z－4－12 13．2019·重庆如图Z－4－13所示，物体在粗糙水平面上由于惯性向右运动，请作出该物体受到滑动摩擦力的示意图(作用点请画在物体的重心O上)。 图Z－4－13 ?类型四综合作图
“力的示意图”作图方法 山东省高唐县琉寺中学李洪生 例1 如图1 所示，小球用线系住挂在天花板上，并与墙壁接触，画出小球的受力示意 图。 解析：1．首先画出小球受到的重力G； 2．小球与悬线和墙面接触，若撤去悬线，小球下落，故悬线对小球有竖直向上的拉力；若撤去墙面，小球维持现状不动，故墙面对小球没有推力； 3．若墙面光滑，小球维持现状不动，故墙面对小球没有摩擦力。因此，小球只受到重 力G和拉力。 例2 如图2 所示，一正方体物块与传送带一起做匀速直线运动，画出物块受力的示意 图。 解析：1．首先画出木块受到的重力G； 2．物块与传送带接触，若撤去传送带，物块将下落，要维持现状，传送带必须对物块 有垂直于传送带向上的支持力； 3．由于物块原来与传送带一起做匀速直线运动，在水平方向上不受任何力的作用，若 传送带光滑，物块仍然保持原来的运动状态做匀速直线运动，故传送带对物块没有沿水平方向的静摩擦力。因此，物块只受到重力G和传送带对它的支持力。 例3 如图3 所示，木块放在斜面上静止不动，画出木块受力的示意图。
解析：1．首先画出木块受到的重力G； 2．木块与斜面接触，若撤去斜面，木块将下落，要维持现状，斜面必须对木块有垂直 于斜面向上的支持力； 3．若斜面光滑，木块将下滑，不能维持现状，故斜面对木块有沿斜面向上的静摩擦力。因此，木块受到重力G、斜面的支持力和静摩擦力。 例4水平地面上重20N的小车受到与水平向右方向成30?角、大小为10N的人的拉力，小车还受到15N的地面支持力和水平向左、大小为8N的摩擦力。小车所受四个力的施力体各是什么？做出小车受力的示意图。 解析：小车所受四个力的施力体分别是地球、人、地面、地面。 小车受力示意图如图： 小结：画力的示意图时，首先应对物体进行受力分析。对物体进行受力分析时，一般是 遵从重力、弹力、摩擦力的顺序分析。力的示意图具体做法： 1．确定受力物体。从力是物体对物体的作用来判断受力物体。 2．找作用点。作用点要画在受力物体上，一般画在物体的重心。 3．画出力的作用线。过作用点沿力的方向画一条直线。 4．截取线段表示力的大小。要从作用点开始沿力的方向截取线段。用线段的长度代表 力大小，箭头应标在最后一段的末端，并注明力的大小。 跟踪练习
作受力分析示意图 1．用200N斜向下与水平方向成30°角的推力推木箱，请画出推力的示意图。 2．如图，一木块A沿斜面匀速下滑，请做出木块受到的重力和斜面对它的滑动摩擦力的示意图。 3．如图所示，物体A正在光滑水平面上向右做匀速直线运动，请画出A所受各力的示意图。 4．如图所示，重5N的吊灯悬挂在天花板下保持静止，请画出吊灯受力的示意图。 5．如图中的小车，一个人用20N的力，沿与水平方向成30°的角向右上方拉小车，请用力的示意图把这个拉力表示出来。 6．一辆汽车在牵引力作用下，在平直公路上匀速行驶，如图所示，试画出汽车受力的示意图。(O为重心) 7．如图所示，小丽站在机场内水平匀速向右运动的自动运送带上，并与运送带保持相对静止，请在图中作出小丽所受力的示意图(O点为小丽的重心)。
O 8．如图所示，物体A置于表面粗糙的小车上面并处于静止状态，当小车受到拉力F作用由静止变为向右运动时，画出此时物体A的受力示意图。 9．如图是吊车起吊货物的结构示意图，伸缩撑杆为圆弧状，工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直，使吊臂绕 点缓慢转动，从而将货物提起，请画出伸缩撑杆对吊臂的支持力F 1 的示意图及重物G对吊臂拉力F 2 的力臂。 10．你玩过“竹蜻蜓”(图)的玩具吗？用手搓动它的杆部，它就能腾空而起。请画出它在空中旋转时竖直方向上的受力示意图。 11．如图所示，小刚用绳子拉木箱，请画出：①木箱受到的重力示意图；②木箱受到的拉力示意图。 12．一个鸡蛋悬浮在盐水中处于静止状态，O为鸡蛋的重心，请在图中画出鸡蛋受力的示意图。 13．在图中画出汽车受到的重力。 14．形状不规则物体的重心，一般不容易确定。我们可以用“悬挂法”来确定薄板的重心。照图甲那样，在薄板上的某一点A用线把它悬挂起来，当薄板静止时，用铅笔沿悬线在薄板上画出一条竖直线AB。再通过另一点C 把薄板悬挂起来，薄板静止时如图乙所示。请在图乙中画出此薄板的重心O，要求保留作图痕迹。
平衡状态：静止 1、如图，一重10N的物体受到6N的水平向右拉力，但物体仍然静止 A、画出物体所受拉力的示意图 B、画出物体所受支持力的示意图 C、画出物体所受重力的示意图 D、画出物体对水平面压力的示意图 E、画出物体水平方向所受力的示意图 F、画出物体竖直方向所受力的示意图 2、一物体在斜面上静止 A、画出物体所受支持力的示意图 B、画出物体对斜面压力的示意图 C、画出物体所受重力的示意图 D、画出图中相互作用力的示意图 3、一灯泡悬挂静止 A、画出灯泡所受拉力的示意图 B、画出灯泡所受重力的示意图 C、画出灯泡所受力的示意图 4、一物体被压在竖直墙壁上静止 A、画出物体所受摩擦力的示意图 B、画出物体所重力的示意图 c、画出物体竖直方向所受力的示意图 5、画出以下静止的物体所受力的示意图 A、物体在传送带上静止，画出物体所受重力和支持力 B、树枝上静止的苹果 C、画出如图装置小球所受力 平衡状态：匀速直线运动 1、一重10N的物体在水平向右5N的拉力的作用下向右做匀速直线运动 A、若物体运动的速度是5m/s，画出物体水平方向上所受力的示意图 B、若物体运动的速度是3m/s，画出物体水平方向上所受力的示意图 C、若物体运动的速度是3m/s，画出物体所受力的示意图 2、一物体沿斜面匀速直线下滑 A、画出物体所受支持力的示意图 B、画出物体所受摩擦力的示意图 C、画出物体所受重力的示意图 D、画出物体所受力的示意图 3、一物体重5N，被细线吊着，画出下列情况下物体所受力的示意图 A、物体静止 B、物体以1m/s的速度匀速上升 C、物体以2m/s的速度匀速上升 D、物体以2m/s的速度匀速下降 4、一物体随传送带一起向右匀速直线运动 其它情况（多为非平衡状态情况） 1、悬挂的小球摆动到如图所示位置，请画出这时小球所受重力和拉力的示意图 2、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来。请在图甲中画出水平桌面对“不倒翁”支持力的示意图，在图乙中画出“不倒翁”所受重力的示意图。(O为不倒翁的重心) 3、如图是福娃踢出去的足球，请在图中画出足球在空中飞行时的受力示意图。（不考虑空气阻力） 4、物体随传送带加速向右运动，画出物体所受力的示意图 5、物体沿光滑的斜面下滑，画出物体所受力的示意图 6、重15 N的小球，用细绳拴在墙上，已知球对墙面的压力为6 N，用力的图示法画出小球受到的重力和墙受到的压力.
2016年01月14日寰宇飞舟的初中物理组卷 一．解答题（共30小题） 1．（2016?铁岭模拟）如图所示，木块A放在平板小车上，一起静止在水平桌面上．当小车受外力作用突然向左做加速运动时，木块随即在小车的平板上滑行．画出此时木块的受力示意图． 2．（2016?奉贤区一模）如图所示，重为9牛的物体静止在水平地面上，请你用力的图示法 画出物体对地面的压力F． 3．（2015?揭阳）如图所示为小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图，请在图中作出小丽所受力的示意图（O点为小丽的重心）（不考虑空气的阻力）． " 4．（2015?娄底）如图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图． 5．（2015?丹东）如图所示，一个足球静止在水平地面上，请画出它受力的示意图． 6．（2015?怀化）如图所示，一个小球静止于水平地面上，请你在图中画出小球受到的重力和支持力的示意图．
7．（2015?咸宁）如图所示，一木块正沿着着固定在地面上的光滑斜面下滑，请作出木块受到的重力G和支持力F的示意图． ） 8．（2015?乌鲁木齐）请在图中画出细线对小球的拉力F． 9．（2015?攀枝花）如图所示，一小车水平向右匀速运动，在车厢顶部用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直车厢壁刚好接触．作出小车向右匀速运动时小球受力的示意图． （图10．（2015?临沂）如图所示，杯子静置在斜面上，请你画出它所受重力和支持力的示意图．中O点表示杯子的重心） ; 11．（2015?常州）小明乘坐电梯从五楼到一楼，当电梯匀速下降时，请在图中画出小明受到所有力的示意图．
一、力知识归纳 1．什么是力：力是物体对物体的作用。 2．物体间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。 3．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。（物体形状或体积的改变，叫做形变。） 4．力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。 5．实验室测力的工具是：弹簧测力计。 6．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。 7．弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；(2)认清最小刻度和测量范围；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程。 8．力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。 9．力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是：(1)用线段的起点表示力的作用点；(2)延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。有时也可以在力的示意图标出力的大小， 10．重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。 11.重力的计算公式：G=mg，（式中g是重力与质量的比值：g=9.8 牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克）；重力跟质量成正比。 12．重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 13．重心：重力在物体上的作用点叫重心。 14．摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。 15．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 16．增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫。（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。 二、力和运动知识归纳 1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。 2．惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。 3．物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡。 4．二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零。 5．物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。 三、压强和浮力知识归纳 1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。 2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。 3．压强公式：P=F/S ，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米2 4．增大压强方法:(1)S不变，F↑;(2)F不变，S↓(3) 同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。 5．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。 6．液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。 7．* 液体压强计算公式：，（ρ是液体密度，单位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。） 8．根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。 9．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。 10．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。 11．测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。 12．测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。 13．标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。 14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。 15.流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。 1．浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。（物体在空气中也受到浮力）
八年级物理(下)第八章力 二、重力力的示意图 一、选择题 1．关于重力的方向，下列说法中正确的是( ) A．物体放在斜面上，物体所受重力的方向垂直指向斜面 B．物体放在支持面上，物体所受重力的方向垂直指向支持面 C．在任何情况下，物体所受重力的方向总是垂直向下的 D．在任何情况下，物体所受重力的方向总是竖直向下的 2．桥头一般都竖有如右图所示的标志牌，下面对该标志牌的解释正确的是( ) A．过桥车辆的重力不能超过20 t B．过桥车辆的质量不能超过20 kg C．过桥车辆的重力不能超过2×104kg D．过桥车辆的重力不能超过1．96×105N 3．如果没有重力，下列说法中不正确的是( ) A．河水不流动B．物体没有质量 C．人一跳起来就会离开地球D．茶杯里的水倒不进嘴里 4．关于重力，下列说法中不正确的是( ) A．重力是物体的固有属性B．重力的大小和物体的质量成正比C．重力的方向总是竖直向下的D．重力的作用点称为物体的重心5．“g=9．8 N／kg”表示的物理意义是( ) A．重力为1 N的物体，其质量是9．8 kg B．质量为1 kg的物体，其重力是9．8 N C．质量为9．8 N的物体，其重力是1kg D．质量为1 kg的物体，其重力是9．8 N／kg 6．一块大石头和一块小石子都被举高后，下列说法正确的是( ) A．大石头有重力势能，小石子没有重力势能 B．大石头没有重力势能，小石子有重力势能 C．大石头、小石子都有重力势能 D．大石头、小石予都没有重力势能
7．重力约4 N的物体可能是( ) A．物理教科书B．一枚图钉C．一个鸡蛋D．一只母鸡8．运动员托起排球，排球在空中运动，受到的力是(不计空气阻力) ( ) A．重力B．重力和运动员的手对排球的作用力C．运动员的手对排球的作用力D．重力和地球吸引力 9．从桥上向下行驶的汽车，受到的重力( ) A．大小、方向都变B．大小、方向都不变 C．大小不变、方向变D．大小变、方向不变 10．如图所示是一个物体所受重力的示意图，其中正确的是( ) 二、填空题 11．小明的质量为45 kg，则他的体重为________N． 12．甲、乙两个物体的质量之比是9：4．其中甲物体重450 N，那么乙物体重________N． 13．在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是台挂正，如 图所示，这是利用了重力的方向总是_________的． 14．由我国科学家研制的、第一次用于对宁宙空间带电粒子进行观 测的阿尔法磁谱仪的质量是2 t，该磁谱仪在地球上重________N． 15．某同学用弹簧测力计和钩码探究物重与质量的关系．下表是该同学实验时测得的数据，请你认真阅读．计算物重与质量的比值，再回答下列问题． (1)计算物重与质量的比值，并填入表中； (2)实验和计算表明：物体受到的重力的大小与它的质量成________关系，物重与质量