高一生物考试重要知识点
第一章走近细胞 第一节：从生物圈到细胞
1 病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。
2 生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位） 。
3 生命系统的结构层次： （细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统） 、
（生物圈）。
4 血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
5 植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。
6 地球上最基本的生命系统是（细胞） 。
7 种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。 8 群落：在一定的区域内所有生物的总和。例：一个池塘中所有的生物。 9 生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。三、比较原核与真核细胞（多样性）
（不是所有的鱼）
原核细胞
较小（ 1—10um ）
无成形的细胞核， 核物质集中在 真核细胞 较大（ 10--100 um ）
有成形的真正的细胞核。有核膜，有
细胞 核区 。无 细胞核 核膜，无核仁。 DNA 不和蛋白质结合
除核糖体 外，无其他细胞器 核仁。 DNA 和蛋白质结合成 有各种细胞器
植物细胞、真菌细胞有，动物细胞无
真菌、植物、动物
染色体
细胞质 细胞壁代表 有。但成分和真核不同，主要是
放线菌、细菌、蓝藻、支原体
肽聚糖
四、细胞学说
虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者； 内容： 1、一
细胞学说建
细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说
2、细胞是一个相对独立的单位
3、新细胞可以从老细胞产生。 切动植物都是由细胞构成的
立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
第二章组成细胞的元素和化合物 第一节：细胞中的元素和化合物
基本： C 、H 、O 、N （ 90％）
大量 ：C 、 H 、 O 、 N 、 P 、S 、（９７％） K 、C a 、Mg
微量 ： F e 、Mo 、 Zn 、Cu 、B 、Mo 等
元素 （ 20 种） 最基本 ： C ，占干重的 48.４%, 生物大分子以 碳链 为骨架 物质 基础
说明生物界与非生物界的 统一性 和差异性 。
水：主要组成成分；一切生命活动离不开水
无机盐：对维持生物体的生命活动有重要作用 蛋白质：生命活动（或性状）的主要承担者／体现者核酸：携带遗传信息 糖类：主要的能源物质 脂质：主要的储能物质
无机物
化合物
有机物
二、检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质
（1）还原糖的检测和观察
常用材料：苹果和梨；0.1g/ml 的NaOH 乙液：0.05g/ml 的CuSO4）
试剂：斐林试剂（甲液：
注意事项：①还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖
②甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用
③必须用水浴加热
→棕色→砖红色沉淀
颜色变化：浅蓝色
（2）脂肪的鉴定
常用材料：花生子叶或向日葵种子
试剂：苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液
注意事项：
①切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊。
②酒精的作用是：洗去浮色
③需使用显微镜观察
④使用不同的染色剂染色时间不同
颜色变化：橘黄色或红色
（3）蛋白质的鉴定
常用材料：鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶
试剂：双缩脲试剂（ A 液：0.1g/ml 的NaOH B 液：
0.01g/ml 的CuSO4 ）
注意事项：
①先加 A 液1ml ，再加 B 液4 滴
②鉴定前，留出一部分组织样液，以便对比
颜色变化：变成紫色
（4）淀粉的检测和观察
常用材料：马铃薯
试剂：碘液颜色变化：变蓝
○蛋白质的结构多样性决定了它的特异性/ 功能多样性。
１．构成细胞和生物体的重要物质：如细胞膜、染色体、肌肉中的蛋白质；
２．有些蛋白质有催化作用：如各种酶；
功能
３．有些蛋白质有运输作用：如血红蛋白、载体蛋白；
４．有些蛋白质有调节作用：如胰岛素、生长激素等；
５．有些蛋白质有免疫作用：如抗体。
○连接两个氨基酸分子的键（ — NH —CO — ）叫 肽键 。
○各种蛋白质在结构上所具有的共同特点（ 通式 ）：
备注
1、每种氨基酸 至少 都含有一个氨基和一个羧基连同一碳原子上；
2、各种氨基酸的区别在于 Ｒ基的不同。
○由Ｎ个 aa 形成的一条肽链围成环状蛋白质时，产生水／肽键 Ｎ 个；
○Ｎ个 aa 形成一条肽链时，产生水／肽键
○Ｎ个 aa 形成Ｍ条肽链时，产生水／肽键
Ｎ－１ Ｎ－Ｍ 个；
个 ；
α，那么由此形成的蛋白质
计算 ○Ｎ个 aa 形成Ｍ条肽链时，每个 aa 的平均分子量为 的分子量为 Ｎ ×α－（Ｎ－Ｍ） ×１８ ；
---核酸
第三节：遗传信息的携带者
元素组成分类
C 、H 、O 、N 、P 等
脱氧核糖核酸（ DNA 核糖核酸（ RNA 双链）
单链）
单体
H 3PO 4
磷酸
五碳糖含氮碱基 成 分
脱氧核糖
核糖 A 、G 、C 、T
A 、G 、C 、U
将遗传信息从 DNA 传递给 蛋白质。
主要的遗传物质，编码、复制遗 传信息，并决定蛋白质的合成
主要存在于细胞核， 少量在线粒体和叶绿体中。 甲基绿
功能 存在
主要存在于细胞质中。 吡罗红
第四节：细胞中的糖类和脂质
一、糖类：是主要的能源物质；主要分为单糖、二糖和多糖等
单糖：是不能再水解的糖。如葡萄糖。 二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。
多糖：是水解后能生成许多单糖的糖。多糖的基本组成单位都是葡萄糖。可溶性还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等 二、糖类的比较
分类 元素 常见种类 核糖 脱氧核糖
葡萄糖、果糖、半乳糖
蔗糖 麦芽糖 乳糖
分布 主要功能 动植物
组成核酸 C 单糖
重要能源物质
H
植物 ∕
二糖
O
动物
淀粉
纤维素
糖原（肝糖原、肌糖原）
植物贮能物质 细胞壁主要成分动物贮能物质
植物 多糖
动物
三、脂质的比较
分类 脂肪 元素 C 、H 、O
常见种类 ∕ 功能
储能；保温；缓冲；减压 构成生物膜 （细胞膜、液泡膜、线粒体膜等） 重要成分 与细胞膜流动性有关
维持生物第二性征，促进生殖器官发育及生殖细胞形成
磷脂
∕ 脂质
胆固醇 C 、H 、O （ N 、P ） 固醇
性激素 维生素 D
Ca 和 P 的吸收
促进人和动物肠道对 第五节：细胞中的无机物
存在方式
部分水和细胞中
生理作用
细胞结构的组成成分。
结合水 4.5%
其他物质结合。 1. 细胞内的良好溶剂；
2. 参与细胞内许多生物化学反应；
3. 水是细胞生活的液态环境；
4. 水的流动，把营养物质运送到细胞，并把废
物运送到排泄器官或直接排出；
水
绝大部分的水以
游离形式存在， 以自由流动。
可 95%
自由水 1．细胞内某些复杂化合物的重要组成部分，如
无 机盐
离子状态存在，如 K +、
2+是血红蛋白的主要成分；
多数以 F e 2+、 Mg 2+
、Cl -- 等
C 2．维持生物体的生命活动， 细胞的形态和功能； a 3．维持细胞的渗透压和酸碱平衡；
第三章：细胞的基本结构
细胞壁（植物特有） ： 纤维素 +果胶，支持和保护作用
成分：脂质（主要是磷脂）
50%、蛋白质约 细胞膜
40%、糖类 2%-10%
作用：隔开细胞和环境；控制物质进出；细胞间信息交流；
一、 真核细胞
基质： 有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等
是活细胞进行新陈代谢的主要场所。
分工：线、叶、内、高、核、溶、中、液、
细胞质
细胞器
协调配合：分泌蛋白的合成与分泌；生物膜系统
核膜：双层膜，分开核内物质和细胞质 核孔：实现核质之间频繁的物质交流和信息交流
核仁：与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关
染色质：由 DNA 和蛋白质组成， DNA 是遗传信息的载体
细胞核
--差速离心法 核糖体
二、 细胞器 （在细胞质中具有一定形态结构和执行一定生理功能的结构单位）
线粒体
叶绿体
高尔基体
内质网
液泡
植物和某 些原生动物
中心体
动物 低等植物
分 布 形态
动植物
植物 动植物 动植物
动植物 扁平的球形或
椭球形
DNA 大小囊泡、 扁平囊
椭 球 形 粒
状小体
没有膜结构
椭球形、棒形
网状
双层膜，有少量 单层膜，形成囊泡状和管状，内有腔
外 连 细 液泡膜、细胞 胞膜，内 液
连核膜
结 构 基粒（类体） 、 基质（片层结构）、酶 进行光合作用 的场所
嵴（ TP 酶复合体）、基 粒、基质
蛋 白 质 、 RNA 、和酶 两个互 相垂 直的中心粒 细胞分泌， 成细胞壁
提 供 合 成、运输条件
贮存物质，调 节内环境 蛋白质合 成的场所在 核 仁 形成
与有丝 分裂 有关
功 能备注
有氧呼吸的主场所
三、协调配合 分泌蛋白 放射性同位素示踪法
有机物、 O 2
叶绿体
线粒体
能量、 CO 2
基因调控 细胞核
氨基酸
初步合成 核糖体
加工 内质网 修饰 高尔基体
细胞膜
胞外
肽链
一定空间结构
+ 细胞膜 + 核膜等形成的结构体系
○生物膜系统：细胞器膜
蛋白质和 mRNA 核膜：双层膜，其上有核孔，可供
核仁 通过
结构
由 DNA 及蛋白质构成，与染色体是同种物质在不同时期 四、 细胞核
染色质
的两种状态；容易被碱性染料染成深色
功能：是遗传信息库， 是遗传物质贮存和复制的场所，
是细胞代谢和遗传的控制中心
第四章：细胞的物质输入和输出
成分： 结构： 磷脂和蛋白质和糖类 流动镶嵌模型
结构特点：具有相对的流动性
细胞膜特性
生理特性：选择透过性（对离子和小分子物质具选择性）
保护作用
控制细胞内外物质交换
细胞识别、分泌、排泄、免疫等
功能
一、物质跨膜运输的实例
1.水分
> 细胞质／液
失水皱缩
质壁分离
水分的渗透作用
外液< 细胞质／液吸水膨胀甚至涨破质壁分离复原
条件浓度
动物
植物
外因
内因外液
现象
原理
原生质层与细胞壁的
细胞的吸水和失水是水分顺
伸缩性不同造成收缩幅度不同相对含量梯度跨膜运输的过程
结论
○渗透现象发生的条件：半透膜、细胞内外浓度差
○渗透作用：水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。
○半透膜：指一类可以让小分子物质通过而大分子物质不能通过的一类薄膜的总称。○质壁分离与复原实验可拓展应用于：（指的是原生质层与细胞壁）
①证明成熟植物细胞发生渗透作用；
③作为光学显微镜下观察细胞膜的方法；
2. 无机盐等其他物质
① 不同生物吸收无机盐的种类和数量不同。②证明细胞是否是活的；
④初步测定细胞液浓度的大小；
② 物质跨膜运输既有顺浓度梯度的，也有逆浓度梯度的。
3. 选择透过性膜
可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子、小分子和大分子则不能通过的膜。
□生物膜是一种选择透过性膜，是严格的半透膜。
二、流动镶嵌模型
要点
①磷脂双分子层构成生物膜的基本支架，但这个支架不是静止的，它具有流动性。
②蛋白质
③糖蛋白镶嵌、贯穿、覆盖在磷脂双分子层上，大多数蛋白质也是可以流动的。蛋白质和糖类结合成糖蛋白，形成糖被具有保护、润滑和细胞识别等
☆ 蛋白质的分布有不均匀和不对称性；强调组成膜的分子是运动的。
三、跨膜运输的方式
浓度梯度载
体
能
量
例子方式作用
水、甘油、气 体、乙醇、苯葡萄糖进入 红细胞 进入红细胞 的钾离子
自由扩散
顺
×
×
被选择吸收的物质从高浓度的一侧通过细胞膜向浓度 低的一侧转运
协助扩散
顺
√
×
能保证活细胞按照生命活动的需要，主动地选择吸收所需要的物
质，排出新陈代谢产生的废物和对细胞有害的物质。
主动运输 逆 √ √
○大分子或颗粒：胞吞、胞吐 第五章：细胞的能量供应和利用 第一节：降低化学反应活化能的酶
◎ 新陈 /细胞代谢：活细胞内全部有序化学反应的总称。
◎ 活化能：分子从常态转变成容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。 1．定义：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质。注： ①由活细胞产生
②催化性质： A. 比无机催化剂更能减低化学反应的活化能，提高化学反应速度。 B. 反应前后酶的性质和数量没有变化。
RNA 。 ③成分：绝大多数酶是蛋白质，少数酶是 2．特性
107—— 1013 倍。
。
① ② ③ 高效性：催化效率很高，使反应速度很快，是一般无机催化集的 专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。 酶的作用条件较温和（温度、
PH 值）
→ 多样性 p H
酶的催化作用需要适宜的温度、
值等，过酸、过碱、高温都会破坏酶分子结构。低温也会
影响酶的活性，但不破坏酶的分子结构。
图 例
1. 在一定 T 内 V 随 T 的
升高而加快；
2. 在一定条件下，每一种
酶在某一 T 时活力最大，称最适温度；
3. 当 T 升高到一定限度
时， V 反而随温度的升高而降低。 ◎动物 T ： 35— 40℃
1. 在 S 较低时，V 近乎成正比；
2. 在 S 较低时，V 但不显著；
S 增加而加快，
随 在底物足够， 其他因 S 增加而加快，
随 解 析 素固定的条件下， 酶 促反应的 速度与酶
3.当 S 很大且达到一定限度时，也达到一个最大值，此时即使再 增加 S ，反应也几乎不再改变。
V
浓度成正比。
P
H
： 6.5—8.0
第二节：细胞的能量 “通 货 ” A TP
结构简式： A —P~P~P ， A 中文名称 ：三磷酸腺苷
表示腺苷， P 表示磷酸基团， ~表示高能磷酸键
酶
★ ATP
与 ADP 相互转化： A — P~P~P
A 另 一种—酶
P~P+Pi+ 能量 （
Pi 表示磷酸） 远离 A 元素组成： ATP 的那个高能磷酸键断裂（ 1molATP 水解释放 30.54KJ 能量）
由 C 、H 、O 、 N 、 P 五种元素组成
功能：细胞内直接能源物质
ATP 在细胞内含量很少，但在细胞内的转化速度很快，用掉多少马上形成多少。 ATP 和 ADP 相互转化的过程和意义 ： 酶
ATP 与 ADP 的相互转化
ATP
ADP + Pi + 能量
方程从左到右代表释放的能量，用于一切生命活动。
方程从右到左代表转移的能量，动物中为呼吸作用转移的能量。
植物中来自光合作用和呼吸作用。
第三节： ATP 的主要来源 ----细胞呼吸
◎ 呼吸 是通过呼吸运动吸进氧气，排出二氧化碳的过程。
◎ 细胞呼吸 是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成 ATP 的过程。分为：
有氧呼吸
指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡 萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释 无氧呼吸
指细胞在氧的参与下， 通过多种酶的催化 概 念
作用，把葡萄糖等有机物分解成不彻底的 氧化产物，同时释放出少量能量的过程。
ATP 的过程。
放能量，生成许多
+ [H] + 2A TP C 6H 12O 6 C 6H 12O 6 ① ② ③ ① → 2 丙酮酸 → 2 丙酮酸 → 2C 3H 6O 3
+ [H] + 2A TP 过 程 2 丙酮酸 + 6H 2 O → 6CO 2 + [H]+ 2ATP [H] + 6O 2 丙酮酸 → 2C 2H 5OH + 2CO 2
② 2 → 12H 2O + 34ATP
反 应式
C 6H 12O 6
→ 2C 3H 6O 3 + 少量能量 → 6CO C H O 6 +6H 2 O +6O 2 2 + 12H 2O + 能量 6 12 → 2C 2H 5OH + 2CO 2 + 量
始终在细胞质基质不需分子氧、需酶 少量能
场所 条件产物能量联系实质 意义 ： ： ： ： ： ： ： ①②线粒体基质 ③内膜 不 同点
除①外，需分子氧、酶 CO 2 CO 2 或乳酸 、H 2O
酒精和 大量、合成 38ATP （ 1161KJ ） 从葡萄糖分解成丙酮酸阶段相同，以后阶段不同 少量、合成 2ATP(61.08KJ)
相 同
点 ATP
分解有机物，释放能量，合成
为生物体的各项生命活动提供能量；为体内其他化合物合成提供原料 注：细胞呼吸的意义及其在生产和生活中的应用 呼吸作用的 意义 ：①为生命活动提供能量细胞呼吸 应用 ：
②为其他化合物的合成提供原料
1） 包扎伤口，选用透气消毒纱布，抑制细菌无氧呼吸
2） 酵母菌酿酒：选通气，后密封。先让酵母菌有氧呼吸，大量繁殖，再无氧呼吸产生酒精 3） 花盆经常松土：促进根部有氧呼吸，吸收无机盐等
4） 稻田定期排水：抑制无氧呼吸产生酒精，防止酒精中毒，烂根死亡 5） 提倡慢跑：防止剧烈运动，肌细胞无氧呼吸产生乳酸 6） 破伤风杆菌感染伤口：须及时清洗伤口，以防无氧呼吸
第四节：能量之源 ---光与光合作用
◎光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并 释放出氧气的过程。 影响因素有：光、温度、 CO 2 浓度、水分、矿质元素等。
叶绿素 a
叶绿素
主要吸收红光和蓝紫光
叶绿素 b
胡萝卜素
类胡萝卜素
叶黄素
一 、叶绿体中色素 （类囊体薄膜）
主要吸收蓝紫光
3/4 和 类胡萝卜素 1/4 色素分布图： 注 色素 ：包括叶绿素 色素提取实验：乙醇（丙酮）提取色素；
二氧化硅使研磨更充分 碳酸钙防止色素受到破坏
二．光合作用的过程
光反应
光、色素、酶
短促 类囊体的薄膜
暗反应
CO 2、[H] 、ATP 、酶
较缓慢 叶绿体的基质
条件 时间场所 2H 2O → ① CO 2 的固定 ② C 3 的还原
2C 3 + [H] CO 2 4[H] + O 2 + C 5 → 2C 3
① 水的光解
② ATP 的合成
过程 ADP + Pi + 光能 → ATP →（ CH 2O ）
→ 化学能，释放 O 2 CO 2，形成（
CH 2O ） 实质 光能 同化 CO 2 + H 2O CO 2 + 12H 2O
→ （CH 2O ） + O 2
→ （ CH 2O ）6 + 6O 2 + 6H 2O 总式 或 CO 2、H 2O → 有机物（ CH 2O ）
物变 能变
◎ 同位素示踪
14
1） C O 2 无机物 → ATP 中活跃的化学能 → 有机物中稳定的化学能
光能 14
（ CH 2O ） H 218O
18
O 2
2C 3
2）
◎ 人为创设条件，看物质变化：
→ [H] 和 ATP ↓ → （CH 2O ） ↓ → 不能生成 → 暗反应 ↓
→ 不能进行 1． 光照
↓ 切断 → 不能生成 2． CO 2 → C 5 → C 3 → （CH 2O ）
↓ ↓ ↓ ↓
切断 → 增多 → 减少 →不能生成
三．意义
（ 1）制造有机物，实现物质转变
——“绿色工厂 ”；
（ 2）调节大气中 O 2 和 CO 2 的含量 ——“自动的空气净化剂 ”； （ 3）生物生命活动所需能量的最终来源 （ 4）对生物的进化具有重要的作用。
四 . 实质 光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。
——“巨大的能量转换器 ”；
◎比较
呼吸作用
绿色植物（在叶绿体中进行）
光、色素、酶
所有生物（主要在线粒体中进行）
酶（时刻进行）
反应场所 反应条件 CO 2 和 H 2O 合成有机物 （ CH 2O ）
把光能转变成化学能储存在有机物中
合成有机物、储存能量
把无机物
CO 2 和 H 2O
物质转变 分解有机物产生
ATP ATP
能量转变 实质 释放有机物的能量，部分转移 分解有机物、释放能量、产生
有机物、氧气
联系
光合作用
呼吸作用
能量、二氧化碳
第六章：细胞的生命历程
一、细胞的增殖
表面积 ／ 体积 → 物质运输效率
体积增大 → 细胞生长
细胞核 ／ 细胞质 减数分裂 → 控制与必需 ◎ 生长
数目增加 → 细胞分裂
有丝分裂 无丝分裂
核延长缢裂为二，整个细胞缢裂成两个 特点：分裂中无纺锤丝和染色体的变化例子：蛙的红细胞
1．细胞周期
连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时结束。可分为 G 1、 S 、G 2 期。
DNA 复制与蛋白质的合成。分 分裂间期： 前期：核膜核仁消失，纺锤丝出现形成纺锤体，出现染色体；
中期：纺锤丝牵引着染色体运动，使染色体的着丝点排列在中央赤道板； 后期：着丝点分裂，染色单体分开，分别移向两极； 末期：纺锤丝消失，染色体变成染色质，核膜核仁出现。
分裂期 M
2．区别
复制
着丝点分裂
△ 有丝分裂的重要意义， 是将亲代细
DNA 数： 1 1 0
2 1 2
2 2 0
胞的染色体经过复制以后， 精确地平 染色体 ： 染色单体： 均分配到两个子细胞中去， 而在生物
3．假设正常体细胞的核中
DNA 2a ，染色体数为 2N ，则
含量为 复制
间期
2a → 4a 2N 前期 4a 2N 4N
中期 4a 2N 4N
后期 4a 2N → 4N 4N →0
末期 → 2a DNA 含量染色体数 染色单体
4a 4N →2N 0
0 → 4N
二、
细
胞的分化 1．分化
在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在结构、形态和生理功能上 发生稳定性差异的过程。
注：① ② ③ 持久性：在生物体的整个生命过程都有，只是在胚胎发育时达到最大值；
相对稳定性：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡； 意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
2．全能性
← 1958 年 美国 斯图尔德
指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。如 植物：胡萝卜的组织培养 动物：克隆羊多莉；干细胞
快繁花卉与蔬菜；拯救物种；培育新作物； 替换病变部位，治疗某些癌症和遗传病带来希望。
一般而言，受精卵的全能性大于生殖细胞，
生殖细胞的全能性大于体细胞， 植物细胞全能性大于动物细胞 。 三、细胞的衰老
◎ 生命历程：发生
→ 分 化 → 衰 老 → 死 亡
水分减少，体积变小，代谢减慢 → 皱 纹
酶活性降低
色素积累
→ 白 发 → 老年斑
细胞衰老
个体衰老
（形态、结构、功能）
呼吸减慢，核体积增大，染色质固缩，染色加深 细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低
细胞凋亡：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。如尾的消失，手指的形成。 VS 细胞坏死四、细胞的癌变
（基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果）
X 射线等；
物理：主指各种辐射，如紫外线、
致癌因子
化学：如石棉、砷、亚硝胺、黄曲霉素等；
病毒：如 Rous 肉瘤病毒等。
原癌、抑癌基因突变
无限增殖；
形态结构发生显著变化；
表面发生变化，易分散和转移；
正常细胞
癌细胞
（不受机体控制的恶性增殖
）
高中生物必修一知识点精华版 1、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群 →群落→生态系统→生物圈 细胞：是生物体结构和功能的基本单位。细胞是地球上最基本的生命系统。 除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。 2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）→ 高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜 ★3、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞 注、原核细胞和真核细胞的比较： ①、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分 子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有 核糖体；有细胞壁（主要成分是肽聚糖），成分与真核细胞不同。 ②、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与 蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。 ③、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、 肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。 ④、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉 菌、粘菌）等。 补：病毒的相关知识： 1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体，病毒既不是真核也不是原核生物。 主要特征： ①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见； ②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒； ③、专营细胞内寄生生活； ④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。 2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体） 三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。 3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒 （HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病 毒、烟草花叶病毒等。 4、蓝藻是原核生物，自养生物 5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质 6、虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者；细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说内 容：1、一切动植物都是由细胞构成的2、细胞是一个相对独立的单位3、新细胞可以从老细胞产生。细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折 7、组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同 ★8、组成细胞的元素 ①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu ③主要元素：C、H、O、N、P、S ④基本元素：C ⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O
高中生物必修三知识点汇编 第一章 一、细胞的生活的环境： 1、单细胞（如草履虫）直接与外界环境进行物质交换 2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换 养料 O2养料 O2 外界环境血浆组织液细胞（内液） 代谢废物、CO2淋巴代谢废物、CO2 内环境 细胞外液又称内环境（是细胞与外界环境进行物质交换的媒介） 其中血细胞的内环境是血浆 淋巴细胞的内环境是淋巴 毛细血管壁的内环境是血浆、组织液 毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液 3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋 白质，而组织液淋巴中蛋白质含量较少。 4、内环境的理化性质：渗透压，酸碱度，温度 ①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关；无机盐中Na+、cl-占优势 细胞外液渗透压约为770kpa 相当于细胞内液渗透压； ②正常人的血浆近中性，PH为7.35-7.45与HCO3-、HPO42-等离子有关； ③人的体温维持在370C 左右（一般不超过10C ）。 二、内环境稳态的重要性： 1、稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。 内环境成分相对稳定 内环境稳态温度 内环境理化性质的相对稳定酸碱度（PH值） 渗透压 ①稳态的基础是各器官系统协调一致地正常运行 ②调节机制：神经-体液-免疫 ③稳态相关的系统：消化、呼吸、循环、排泄系统（及皮肤） ④维持内环境稳态的调节能力是有限的，若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时 1
3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多 的蛋白质，而组织液淋巴中蛋白质含量较少。 4、内环境的理化性质：渗透压，酸碱度，温度 ①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关；无机盐中Na+、cl-占优势 细胞外液渗透压约为770kpa 相当于细胞内液渗透压； ②正常人的血浆近中性，PH为7.35-7.45与HCO3-、HPO42-等离子有关； ③人的体温维持在370C 左右（一般不超过10C ）。 ④维持内环境稳态的调节能力是有限的，若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时 内环境稳态会遭到破坏 2、内环境稳态的意义：机体进行正常生命活动的必要条件 第二章 三、神经调节： 1、神经调节的结构基础：神经系统 细胞体 神经系统的结构功能单位：神经元树突 突起神经纤维 神经元在静息时电位表现为外正内负 功能：传递神经冲动 2、神经调节基本方式：反射 反射的结构基础：反射弧
高一生物考试重要知识点 第一章走近细胞 第一节：从生物圈到细胞 1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。 2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。 3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。 4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。 5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。 6地球上最基本的生命系统是（细胞）。 7种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。 8群落：在一定的区域内所有生物的总和。例：一个池塘中所有的生物。（不是所有的鱼） 9生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。 第二节：细胞的多样性和统一性 一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步） 1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央）， 2 转动（转换器），换上高倍镜。 3 调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。 4 调节（细准焦螺旋），使物象清晰。 二、显微镜使用常识 1调亮视野的两种方法（使用大光圈）、（使用凹面镜）。 2高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。 低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。 3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。 目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。 放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大 放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小 4放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数 四、细胞学说 虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者；细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说内容：1、一切动植物都是由细胞构成的2、细胞是一个相对独立的单位3、新细胞可以从老细胞产生。细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
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高一生物必修一复习提纲 第一章走进细胞 第一节从生物圈到细胞 1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的. 无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存. 单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动. 多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化,形成一个多细胞共同维系的生物个体. 2. 细胞是最基本的生命系统. 最大的生命系统是：生物圈。 生命系统结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性 一.细胞的多样性与统一性 1. 细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA. 2.细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同. 根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类. 这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物. 常见的细菌有: 乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌. 常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.
常见的真菌有: 酵母菌. 二:细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。 1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。 2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生 命起作用。 3、新细胞可以从老细胞中产生。 第二章: 组成细胞的分子. 第一节: 组成细胞的元素与化合物 一: 元素 组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C 组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素. 大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo 生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同. 占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C 二:组成细胞的化合物: 无机化合物:水,无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水 有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸. 细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物：蛋白质。. 三: 化合物的鉴定: 鉴定原理: 某些化学试剂能与生物组织中的有关有机化合物发生特定的颜色反应. 甲乙溶液先混合再与还原性糖溶液反应生成砖还原性糖: 斐林试剂 ml NaOH ml CuSO 4 红色沉淀. (葡萄糖,果糖,麦芽糖) 注：蔗糖是典型的非还原性糖，不能用于该实验。 蛋白质: 双缩脲试剂 ml NaOH ml CuSO 先加入A液再加入B液. 成紫色反应。 4
一、人体的内环境与稳态 一、内环境与细胞外液 细胞内液（细胞质基质、细胞液）（存在于细胞内，约占2/3） 1．体液血浆 细胞外液＝内环境（细胞直接生活的环境）组织液 （存在于细胞外，约占1/3）淋巴 2．内环境的组成及相互关系 细胞内液组织液血浆 淋巴循环 淋巴 注意：呼吸道，肺泡腔，消化道内的液体不属于人体内环境，则汗液，尿液，消化液，泪液等不属于体液，也不属于细胞外液。 二、细胞外液的成分：组织液，淋巴，血浆成分相近，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质。 营养物质：水、无机盐、蛋白质（血浆蛋白）、葡萄糖、甘油、脂肪酸、胆固醇、氨基酸等 废物：尿素、尿酸、乳酸等 气体：O2、CO2等 调节：激素、抗体、神经递质、维生素 注意：血红蛋白，消化酶不在内环境中存在，属于细胞内液成分。 蛋白质主要机能是维持血浆渗透压，在调节血浆与组织液之间的水平衡中起重要作用． 无机盐在维持血浆渗透压，酸碱平衡以及神经肌肉的正常兴奋性等方面起重要作用． 三、细胞外液的理化性质（渗透压、酸碱度、温度）： 1. 渗透压：一般来说，溶质微粒越多，溶液浓度越高，对水的吸引力越大，渗透压越高。 血浆渗透压的大小主要与无机盐，蛋白质的含量有关。 人的血浆渗透压约为770kpa，相当于细胞内液的渗透压。 典型事例：（高温工作的人要补充盐水；严重腹泻的人要注入生理盐水；吃多了咸瓜子，唇口会起皱；水中毒；生理盐水浓度一定要是0.9%；红细胞放在清水中会胀破） 2. 酸碱度正常人血浆近中性，7.35--7.45 缓冲对：一种弱酸和一种强碱盐H2CO3／NaHCO3NaH2PO4/Na2HPO4 CO2+H2O H2CO 3H+ + HCO3- 3. 温度：人的正常体温维持在37℃左右。恒温动物（不随外界温度变化而变化）与变温动物（随外界温 度变化而变化）不同。温度主要影响酶。 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。直接参与物质交换的系统：消化、呼吸、循环、泌尿系统四、稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫稳态。
高二生物必修一考试重要知识点 第一章走近细胞 第一节从生物圈到细胞 知识梳理： 1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。 2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位） 。 3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群 落）、（生态系统）、（生物圈）。 4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。 5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞） 层次。 6地球上最基本的生命系统是（细胞）。 7种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。 8群落：在一定的区域内所有生物的总和。例：一个池塘中所有的（生物） 。 9生态系统：（生物群落）和它生存的（无机环境）相互作用而形成的统一整体。 第二节细胞的多样性和统一性 知识梳理： 、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第 1和第4步） 在低倍镜下找到物象，将物象移至（视 野中央）， 转动（转换器），换上高倍镜。 调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。 调节（细准焦螺旋） 、显微镜使用常识 （放大光圈）、（使用凹面镜）。 ，视野（暗），看到细胞数目（少）。 ，视野（亮），看到的细胞数目（多）。 ，放大倍数越（大）。 ，放大倍数越（大）。 放大倍数越大，视野范围越小，视野越暗，视野中细胞数目越少，每个细胞越大。 放大倍数越小，视野范围越大，视野越亮，视野中细胞数目越多，每个细胞越小。 4放大倍数二物镜的放大倍数X 目镜的放大倍数 5一行细胞的数目变化与放大倍数成反比 如:在目镜10X 物镜10X 的视野中有一行细胞，数目是20个,在目镜不换物镜换成 40X ，那么在视野中能看见多少个细胞 ？ 20X 1/4=5 三、 原核生物与真核生物主要类群： 原核生物：蓝藻，含有（叶绿素）等，可进行光合作用，属自养型生物。 细菌：（球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌）；放线菌，支原体，衣原体。 真核生物：动物、植物、真菌：（青霉菌，酵母菌，蘑菇）等 四、 细胞学说 1创立者：（施莱登，施旺） 2细胞的发现者及命名者：英国科学家 罗伯特.虎克 3内容要点：P10,共三点 1 2 3 4 ,使物象清晰。 1 调亮视野的两种方法 2高倍镜：物象（大） 低倍镜：物象（小） 3物镜：镜筒越（长）
生物必修三《稳态与环境》知识点总结 第一部分稳态 知识点总结 细胞内液（细胞质基质细胞液） （存在于细胞内，约占2/3）、 1.体液血浆 细胞外液＝内环境（细胞直接生活的环境）组织液 （存在于细胞外，约占1/3）淋巴等 2.内环境的组成及相互关系 细胞内液组织液血浆 淋巴（淋巴循环） 考点： 呼吸道，肺泡腔，消化道内的液体不属于人体内环境，则汗液，尿液，消化液，泪液等不属于体液，也不属于细胞外液． 细胞外液的成分 水，无机盐（Na+, Cl- ），蛋白质（血浆蛋白） 血液运送的物质营养物质：葡萄糖甘油脂肪酸胆固醇氨基酸等 废物：尿素尿酸乳酸等 气体：O2,CO2等 激素，抗体，神经递质维生素 组织液，淋巴，血浆成分相近，最主要的差别在于血浆中含有很多的蛋白质，细胞外液是盐溶液，反映了生命起源于海洋， 血浆各化学成分的种类及含量保持动态的稳定，所以分析血浆化学成分可在一定程度上反映体内物质代谢情况，可以分析也一个人的身体健康状况． 考点： 血红蛋白，消化酶不在内环境中存在． 蛋白质主要机能是维持血浆渗透压，在调节血浆与组织液之间的水平衡中起重要作用．无机盐在维持血浆渗透压，酸碱平衡以及神经肌肉的正常兴奋性等方面起重要作用． 理化性质（渗透压，酸碱度，温度） 渗透压一般来说，溶质微粒越多，溶液浓度越高，对水的吸引力越大，渗透压越高，血浆渗透压的大小主要与无机盐，蛋白质的含量有关。 人的血浆渗透压约为７７０kpa，相当于细胞内液的渗透压。 功能：是维持细胞结构和功能的重要因素。
典型事例： （高温工作的人要补充盐水； 严重腹泻的人要注入生理盐水， 海里的鱼在河里不能生存； 吃多了咸瓜子，唇口会起皱； 水中毒； 生理盐水浓度一定要是0.9%； 红细胞放在清水中会胀破； 吃冰棋淋会口渴； 白开水是最好的饮料；） 酸碱度 正常人血浆近中性，7.35--7.45 缓冲对：一种弱酸和一种强碱盐 H2CO3／NaHCO3 NaH2PO4/Na2HPO4 CO2+H2O H2CO3 H+ + HCO3- 温度 ：有三种测量方法（直肠，腋下，口腔） ，恒温动物（不随外界温度变化而变化）与变温 动物（随外界温度变化而变化）不同．温度主要影响酶。 内环境的理化性质处于动态平衡中． 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 直接参与物质交换的系统：消化，呼吸，循环，泌尿系统 间接参与的系统（调节机制）：神经－体液（内分沁系统）－免疫 人体稳态调节能力是有一定限度的．同时调节也是相对的。 组织水肿形成原因： 1代谢废物运输困难：如淋巴管堵塞 2渗透问题；血浆中蛋白质含量低（1，过敏，毛细血管通透性增强，蛋白质进入组织液） （2，营养不良 ） （ 3，肾炎，蛋白尿，使血浆中的蛋白质含量低。） 尿液的形成过程 尿的形成过程：血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机 盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊中，形成原 尿。 当尿液流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分 水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血 液里。原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿 酸等就形成了尿液。 实验一，生物体维持ＰＨ值稳定的机制 本实验采用对对比实验的方法，通过，自来水，缓冲液，生物材料中 加入酸和碱溶液引起的ＰＨ不同变化，定性说明人体内液体环境与缓冲液相似而不同于自来水，从而说明生物体ＰＨ相对稳定的机制 7 7 7 总结： 以上三条曲线变化规律可知，生物材料的性质类似于缓冲物质而不同于自来水，说明生物材
高一生物考试重要知识点 第一章走近细胞 第一节：从生物圈到细胞 1 病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。 2 生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位） 。 3 生命系统的结构层次： （细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统） 、 （生物圈）。 4 血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。 5 植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。 6 地球上最基本的生命系统是（细胞） 。 7 种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。 8 群落：在一定的区域内所有生物的总和。例：一个池塘中所有的生物。 9 生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。三、比较原核与真核细胞（多样性） （不是所有的鱼） 原核细胞 较小（ 1—10um ） 无成形的细胞核， 核物质集中在 真核细胞 较大（ 10--100 um ） 有成形的真正的细胞核。有核膜，有 细胞 核区 。无 细胞核 核膜，无核仁。 DNA 不和蛋白质结合 除核糖体 外，无其他细胞器 核仁。 DNA 和蛋白质结合成 有各种细胞器 植物细胞、真菌细胞有，动物细胞无 真菌、植物、动物 染色体 细胞质 细胞壁代表 有。但成分和真核不同，主要是 放线菌、细菌、蓝藻、支原体 肽聚糖 四、细胞学说 虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者； 内容： 1、一 细胞学说建 细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说 2、细胞是一个相对独立的单位 3、新细胞可以从老细胞产生。 切动植物都是由细胞构成的 立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。 第二章组成细胞的元素和化合物 第一节：细胞中的元素和化合物 基本： C 、H 、O 、N （ 90％） 大量 ：C 、 H 、 O 、 N 、 P 、S 、（９７％） K 、C a 、Mg 微量 ： F e 、Mo 、 Zn 、Cu 、B 、Mo 等 元素 （ 20 种） 最基本 ： C ，占干重的 48.４%, 生物大分子以 碳链 为骨架 物质 基础 说明生物界与非生物界的 统一性 和差异性 。 水：主要组成成分；一切生命活动离不开水 无机盐：对维持生物体的生命活动有重要作用 蛋白质：生命活动（或性状）的主要承担者／体现者核酸：携带遗传信息 糖类：主要的能源物质 脂质：主要的储能物质 无机物 化合物 有机物 二、检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质
生物必修三《稳态与环境》知识点总结 细胞内液（细胞质基质细胞液） （存在于细胞内，约占2/3）、 1.体液血浆 细胞外液＝内环境（细胞直接生活的环境）组织液 （存在于细胞外，约占1/3）淋巴等 2.内环境的组成及相互关系 细胞内液组织液血浆 淋巴（淋巴循环） 考点： 呼吸道，肺泡腔，消化道内的液体不属于人体内环境，则汗液，尿液，消化液，泪液等不属于体液，也不属于细胞外液． 细胞外液的成分 水，无机盐（Na+, Cl- ），蛋白质（血浆蛋白） 血液运送的物质营养物质：葡萄糖甘油脂肪酸胆固醇氨基酸等 废物：尿素尿酸乳酸等 气体：O2,CO2等 激素，抗体，神经递质维生素 组织液，淋巴，血浆成分相近，最主要的差别在于血浆中含有很多的蛋白质。 细胞外液是盐溶液，反映了生命起源于海洋， 血浆各化学成分的种类及含量保持动态的稳定，所以分析血浆化学成分可在一定程度上反映体内物质代谢情况，可以分析也一个人的身体健康状况． 考点： 血红蛋白，消化酶不在内环境中存在． 蛋白质主要机能是维持血浆渗透压，在调节血浆与组织液之间的水平衡中起重要作用． 无机盐在维持血浆渗透压，酸碱平衡以及神经肌肉的正常兴奋性等方面起重要作用． 理化性质（渗透压，酸碱度，温度） 渗透压一般来说，溶质微粒越多，溶液浓度越高，对水的吸引力越大，渗透压越高， 血浆渗透压的大小主要与无机盐，蛋白质的含量有关。 人的血浆渗透压约为７７０kpa，相当于细胞内液的渗透压。 功能：是维持细胞结构和功能的重要因素。 典型事例： （高温工作的人要补充盐水；严重腹泻的人要注入生理盐水，海里的鱼在河里不能生存；吃多了咸瓜子，唇口会起皱；水中毒；生理盐水浓度一定要是0.9%；红细胞放在清水中会胀破；吃冰棋淋会口渴；白开水是最好的饮料；） 酸碱度正常人血浆近中性，7.35--7.45 缓冲对：一种弱酸和一种强碱盐H2CO3／NaHCO3 CO2+H2O H2CO3H+ + HCO3- 温度：有三种测量方法（直肠，腋下，口腔），恒温动物（不随外界温度变化而变化）与变温动物（随外界温度变化而变化）不同．温度主要影响酶。 内环境的理化性质处于动态平衡中．
第一章人体的内环境与稳态 一、细胞的生存环境： 1、单细胞直接与外界环境进行物质交换 2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换 细胞外液主要是血浆、淋巴、组织液，又称内环境（是细胞与外界环境进行物质交换的媒介）其中 血细胞的内环境是血浆 淋巴细胞的内环境是淋巴 毛细血管壁的内环境是血浆、组织液 毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液 3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近，但又完全不相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质， 而组织液淋巴中蛋白质含量较少。 4、内环境的理化性质：渗透压，酸碱度，温度等相对稳定 ①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关；无机盐中Na+、 Cl -占优势 细胞外液渗透压约为 770kpa 相当于细胞内液渗透压； ②正常人的血浆近中性， PH为 7.35-7.45-2-等离子有关； 与 HCO3、 HPO4 ③人的体温维持在 370C 左右（一般不超过10C ）。 二、内环境稳态的重要性： 1、稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。 ①稳态的基础是各器官系统协调一致地正常运行 ②调节机制：神经- 体液 - 免疫 ③稳态相关的系统：消化、呼吸、循环、泌尿系统（及皮肤） ④维持内环境稳态的调节能力是有限的，若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时内环境稳态 会遭到破坏 2、内环境稳态的意义：机体进行正常生命活动的必要条件 第二章动物和人体生命活动的调节 一、神经调节： 1、神经调节的结构基础：神经系统 2、神经调节基本方式：反射 细胞体 神经系统的结构功 树突 能单位：神经元 突起 神经纤维 轴突 反射的结构基础：反射弧 反射弧组成：感受器—传入神经—神经中枢—传出神经—效应器 3、兴奋是指某些组织（神经组织）或细胞感受外界刺激后由相对静止状态变为显著的活跃状态的过程。 4、兴奋在神经纤维上的传导：
高一生物必修一知识点 总结整理 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】
必修（1）知识点整理 第一章走近细胞 第一节从生物圈到细胞 一、相关概念、 细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统 生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群 →群落→生态系统→生物圈 二、病毒的相关知识： 1、病毒是一类没有细胞结构的生物体。主要特征： ①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见； ②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒； ③、专营细胞内寄生生活； ④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。 2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体） 三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。 3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷 病毒（HIV）、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。 第二节细胞的多样性和统一性
一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞 二、原核细胞和真核细胞的比较： 1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环 状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。 2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体 （DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。 3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大 肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。 4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵 母菌、霉菌、粘菌）等。 三、细胞学说的建立： 1、1665 英国人虎克(Robert Hooke)用自己设计与制造的显微镜（放大倍数为40- 140倍)观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cell （小室)这个词来对细胞命名。 2、1680 荷兰人列文虎克（A. van Leeuwenhoek），首次观察到活细胞，观察过原 生动物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。 3、19世纪30年代德国人施莱登（Matthias Jacob Schneider）、施旺（Theodor Schwann）提出：一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物的基本单位。这一学说即“细胞学说（Cell Theory)”，它揭示了生物体结构的统一性。 第二章组成细胞的分子
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高中生物必修一知识点精华版 1、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群 →群落→生态系统→生物圈细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统 2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）→ 高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜★3、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞注、原核细胞和真核细胞的比较： ①、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA 分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器 只有核糖体；有细胞壁（主要成分是肽聚糖），成分与真核细胞不同。 ②、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA 与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。 ③、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠 杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。 ④、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母 菌、霉菌、粘菌）等。 补：病毒的相关知识： 1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体，病毒既不是真核也不是原核生物。主要 特征： ①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见； ②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒； ③、专营细胞内寄生生活； ④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。 2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大 类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。 3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV） [引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花 叶病毒等。 4、蓝藻是原核生物，自养生物 5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质 6、虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者；细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞 学说内容：1、一切动植物都是由细胞构成的2、细胞是一个相对独立的单位3、新 细胞可以从老细胞产生。细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。 细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐 人寻味的曲折 7、组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同 ★8、组成细胞的元素 ①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu ③主要元素：C、H、O、N、P、S ④基本元素：C ⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O 统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。 ★9、生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为
生物必修1 分子与细胞 第一章 走近细胞 第一节 从生物圈到细胞 一、相关概念、 细 胞：是．生物体结构和功能的基本单位．．．．．，也是．．生物体代谢和遗传的基本单位．．．．． 。 ▲ 除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。 ▲ 细胞是地球上最基本的生命系统。 生命系统的结构层次．．．．．．．．． ： 细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群 →群落→生态系统→生物圈 二、病毒的相关知识： 1、病毒（Virus ）是一类．．．没有细胞结构的生物体．．．．．．．．．．。主要特征．．．． ： ①、个体微小，一般在10～30nm 之间，▲大多数必须用．．．．．．电子显微镜才能看见．．．．； ②、▲仅具有一种类型的核酸，DNA 或RNA ，没有含两种核酸的病毒； ③、▲专营细胞内寄生生活； ④、▲结构简单，一般．．由核酸（．．．．DNA ．．．或．RNA ．．．）和蛋白质．．．．．外．壳所构成．．．． 。 2、病毒可分为：动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核 酸种类的不同分为DNA 病毒和RNA 病毒。 第二节 细胞的多样性和统一性 一、细胞种类：根据．．细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为．．．．．原核细胞和真核细胞。 二、原核细胞和真核细胞的比较： ▲原核生物蓝藻包括颤藻、念珠藻、蓝球藻、发菜。
三、细胞学说的建立： 1、1665 英国人虎克(Robert Hooke)用自己设计与制造的显微镜（放大倍数为40-140倍) 观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造 ．．．用拉丁文cell（小室） ．．．．．．．．．．．．．，并首次 这个词来对细胞命名 ．．．．．。 2、1680 荷兰人列文虎克（A. van Leeuwenhoek），首次观察到 ．．．，观察过原生动 ．．．．．活细胞 物、红细胞和人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。 3、19世纪30年代德国人施莱登（Matthias Jacob Schleiden）、施旺（Theodar Schwann） 提出：一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物的基本单位。这一学说 即“细胞学说（Cell Theory）”，它揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。 ▲▲注意点： 1.有细胞壁的生物有：原核生物 ．．都有细胞壁；只是原核生物和真菌的细胞壁 ．．．．，真核生物的植物 ．．和真菌 成分和植物不同 2．叶绿体和液泡是植物细胞特有的，但不是 ．．成熟的植 ．．．所有的植物细胞都有叶绿体和液泡，液泡只有 物细胞有，叶绿体只有植物见光的细胞才有，根细胞没有 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3．中心体是动物和低等植物(如团藻，绿藻)特有的，其他的植物一般是高等植物，不含中心体，有中心体的生物，▲有丝分裂与中心体有关，在分裂间期由中心体发出星射线，形成纺锤体4．只有真核生物有染色体，原核生物和病毒没有染色体， 5．病毒的培养，必须要用细胞培养 ．．．．．．．．：如培养P的噬菌体：先用含P的培养基培养细菌，再用此细菌去培养噬菌体。同样若得到含S的噬菌体，先用含S的培养基培养细菌，再用上述细菌去培养噬菌体四、高倍显微镜的使用： （1）放大倍数：是长度和宽度的放大，而不是面积或体积的放大。例如显微镜的放大倍数是100×，是指长度和宽度分别放大了100倍，面积被放大了10000倍。 （2）显微镜的放大倍数=物镜×目镜 ▲▲应用：如果在10×物镜下看到在视野中 ．．．．充满了64个细胞，换上40×物镜后，看到4个细胞； 如果10×物镜下64个细胞排成一行 ．．．．，换上40×物镜后，看到16个细胞。 （3）显微镜呈倒像：要把标本移到视野中央（偏哪移哪） 注释：象b这类试题将试卷上下倒转看到的就是答案。 （4）镜头长短与放大倍数的关系 物镜：越长放大倍数越大，镜头离装片越近。 目镜：越长放大倍数越小，目镜越短放大倍数越大
第一节细胞生活的环境 一、体内细胞生活在细胞外液中 细胞内液（存在于细胞内，约占2/3） 体液血浆 细胞外液组织液 淋巴等 .三者关系：血浆营养物质代谢废物组织液淋巴 ↑淋巴循环 二、细胞外液的成分 1.血浆：水（90%），蛋白质（7%-9%），无机盐（1%），剩余部分为血液运输的物质，如各种营养物质（葡萄糖）、各种代谢废物、气体、激素等。 2.组织液、淋巴：成分与血浆相近，但血浆中含有较多蛋白质，而组织液、淋巴中蛋白质含量很少。 三、细胞外液的理化性质 1.渗透压：血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，主要为Na+、Cl-。 37℃时，人血浆渗透压为770kPa，相当于细胞内液的渗透压。 注意：渗透压即指溶液中溶质微粒对水的吸引力，溶液渗透压取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目：溶质微粒越多， 溶液浓度越高，对水的吸引力越大，溶液渗透压越大。 2、酸碱度：正常人血浆接近中性，PH为7.35-7.45。与HCO3-、HPO42-等离子有关。 3、温度：体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。 4、总结：内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
第二节内环境稳态的重要性 一、内环境的稳态 1.稳态：正常机体通过神经系统和体液免疫调节，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。 2.稳态调节机制经典解释：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。 3.目前普遍认为：神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。 4.内环境稳态意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 二．规律 （一）内环境成分辨别 1、人的呼吸道、肺泡腔、消化道等属于人体与外界相通的环境，属于外界环境，因而汗液、尿液、消化液、泪液等液体不属于内环境的组成成分。 2、血浆中的血细胞、淋巴液中的淋巴细胞以及细胞内的各种成分，如血红蛋白等不属于内环境成分。 第一节通过神经系统的调节 一、神经调节 1. 神经调节的结构基础：神经系统 神经系统的结构功能单位——神经元 2. 神经调节基本方式：反射 反射的结构基础：反射弧 组成：感受器—传入神经—神经中枢—传出神经—效应器 （运动神经末梢+肌肉或腺体） 3. 兴奋在神经纤维上的传导： 以电信号（神经冲动）的形式沿着神经纤维的传导是双向的；静息时内负外正； 兴奋时内正外负，兴奋的传导以膜内传导为标准。 4. 兴奋在神经元之间的传递——突触
必修一 第一章走进细胞 第一节从生物圈到细胞 一、生命活动离不开细胞 1、细胞是生物体结构和功能的基本单位。 二、生命系统的结构层次 细胞→组织→器官→系统（植物没有）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 第二节细胞的多样性和统一性 一、使用显微镜 1、方法：先对光：一转转换器；二转聚光器；三转反光镜再观察：一放标本孔中央；二降物镜片上方；三升镜筒 仔细看 2、注意：（1）放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数（2）物镜越长，放大倍数越大目镜越短，放大倍数越 大“物镜—玻片标本”越短，放大倍数越大（3）物像与实际材料上下、左右都是颠倒的（4）高倍物镜使用顺序：低倍镜→标本移至中央→高倍镜→大光圈，凹面镜→细准焦螺旋（5）污点位置的判断：移动或转动法 二、细胞的类型 1、原核细胞：没有典型的细胞核，无核膜和核仁。如细菌、蓝藻类、衣原体、支原体、放线菌、乳酸菌等原核生 物的细胞。 2、真核细胞：有核膜包被的明显的细胞核。如动物、植物和真菌（酵母菌、霉菌、食用菌）等真核生物的细胞。 3、细胞学说的建立和发展 发明显微镜的科学家是荷兰的列文?虎克； 发现细胞的科学家是英国的胡克； 创立细胞学说的科学家是德国的施莱登和施旺。施旺、施莱登提出“一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是一切动植物的基本单位”。 在此基础上德国的魏尔肖总结出：“细胞只能来自细胞”，细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位。这被认为是对细胞学说的重要补充。 第二章组成细胞的分子 第一节细胞中的元素和化合物 一、组成细胞的原子和分子 1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca（98%），称为大量元素。有些含量较少，如Fe、Mn、Zn、 Cu、B、Mo等，被称为微量元素。 2、组成生物体的基本元素：C元素。（碳原子间以共价键构成的碳链，碳链是生物构成生物大分子的基本骨架，称 为有机物的碳骨架。） 3、缺乏必需元素可能导致疾病。如：克山病（缺硒），缺铁性贫血 4、生物界与非生物界的统一性和差异性 统一性：组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。 差异性：组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。
2020高一生物必修一知识点整理汇总 【篇一：细胞核】 一、细胞核的功能：是遗传信息库(遗传物质储存和复制的场所)，是细胞代谢和遗传的控制中心; 二、细胞核的结构： 1、染色质：由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。 2、核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。 3、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。 4、核孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流 最后，希望精品小编整理的高一生物细胞核知识点对您有所帮助，祝同学们学习进步。 【篇二：细胞器】
一、相关概念： 细胞质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。 细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质。是细胞进行新陈代谢的主要场所。 细胞器：细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。 二、八大细胞器的比较： 1、线粒体：(呈粒状、棒状，具有双层膜，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶)，线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的"动力车间" 2、叶绿体：(呈扁平的椭球形或球形，具有双层膜，主要存在绿色植物叶肉细胞里)，叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，是植物细胞的"养料制造车间"和"能量转换站"，(含有叶绿素和类
胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片层的膜上。在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶)。 3、核糖体：椭球形粒状小体，有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中。是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。 4、内质网：由膜结构连接而成的网状物。是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的"车间" 5、高尔基体：在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与蛋白质(分泌蛋白)的加工、分类运输有关。 6、中心体：每个中心体含两个中心粒，呈垂直排列，存在于动物细胞和低等植物细胞，与细胞的有丝*有关。 7、液泡：主要存在于成熟植物细胞中，液泡内有细胞液。化学成分：有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。 8、溶酶体：有"消化车间"之称，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
第一章遗传因子的发现 第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一） 一、相对性状 性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。 二、孟德尔一对相对性状的杂交实验 1.孟德尔遗传实验运用了现代科学研究中常用的假说－演绎法，其一般过程是观察实验，发现问题、分析问题，提出假说（假设）、设计实验，检验假说（假设）、归纳综合，得出结论。 2.孟德尔遗传实验获得成功的原因是 （1）正确地选用实验材料。豌豆自花授粉，闭花受粉，自然状态下是纯种；品种多，差异大相对性状明显，易于区分。 （2）由单基因到多基因地研究方法。 （3）应用统计学方法对实验结果进行分析。 （4）科学地设计实验程序。 3.相关概念 (1)、显性性状及隐性性状 显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。 隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状。
附：性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象）(2)、显性基因及隐性基因 显性基因：控制显性性状的基因。 隐性基因：控制隐性性状的基因。 附：基因：控制性状的遗传因子（ DNA分子上有遗传效应的片段P67） 等位基因：决定1对相对性状的两个基因（位于一对同源染色体上的相同位置上）。 (3)、纯合子及杂合子 纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体（能稳定的遗传，不发生性状分离）： 显性纯合子（如AA的个体） 隐性纯合子（如aa的个体） 杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体（不能稳定的遗传，后代会发生性状分离） (4)、表现型及基因型 表现型：指生物个体实际表现出来的性状。 基因型：及表现型有关的基因组成。 （关系：基因型＋环境→表现型）