第二章弘扬中国精神共筑精神家园
教学目的和要求
通过本章的学习，使大学生在正确理解爱国主义内涵的基础上，继承、发扬中华民族爱国主义的优良传统，坚持爱国主义和社会主义的统一，弘扬以改革创新为核心的时代精神，努力践行社会主义荣辱观，把爱国之情，报国之志化为效国之行。
教学重点：
1、中国精神的内涵。
2、以爱国主义为核心的民族精神。
3、以改革创新为核心的时代精神。
教学难点：
1、如何将爱国主义落实在具体行动中。
2、创新精神如何培养。
一、课程回顾与导入
1、回顾上节课内容
上一节课与大家一起探讨的是理想信念，有了科学的理想信念，我们就有了奋斗的目标，有了前进的动力，有了指路明灯，有了精神支柱，也就能更好的规划自己的生活，实现自己的人生价值。
2、导入本章新课
在现实生活中，每个人都希望自己活得精彩，首先就表现在对自己的外表要求上，每天都把自己打扮的非常精神，也都期望自己将来的另一半能是个高富帅或白富美，每一个人心中都有一个男神或女神，下面咱们就来看看这几幅图片。
展示世锦赛游泳冠军宁泽涛的照片，播放夺冠时的视频，通过解说人员现场的表达与宁泽涛的获奖感言引出问题，什么是中国精神。
二、中国精神的传承与价值
1、根据宁泽涛的案例进行小组讨论：
课堂研学一：在中国传统文化中，物质与精神哪个更重要？列举出能代表某种精神的典型人物。
展学一：各小组代表展示讨论成果
2、教师总结：
（1）列举中国从古至今具有某种精神的人物
（2）重精神是中华民族的优秀传统
?中华民族崇尚精神的优秀传统，首先表现在对物质生活与精神生活相互关
系的独到理解上。（舍生取义，两肋插刀，金钱如粪土）
?中华民族崇尚精神的优秀传统，也表现在中国古人对理想的不懈追求上。
（先天下之忧而忧，心怀天下，利济苍生）
?中华民族崇尚精神的优秀传统，也表现在对道德修养和道德教化的重视
上。（立德立功立言，吾日三省吾身）
?中华民族崇尚精神的优秀传统，重视人生境界和理想人格。（见贤思齐焉，
君子圣人）
（3）探讨90后身上所体现的中国精神，中国梦在年轻一代身上的体现。
以聋哑女孩曹青菀为例，观看在超级演说家中的演讲《中国精神》。（4）总结升华：中国精神是民族精神与时代精神的统一
?课堂研学二：
什么是民族精神，民族精神都包涵那些优秀品质？
什么是时代精神？时代精神都包涵哪些优秀品质？
?课堂展学二：各组分享讨论结果。
民族精神：指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。核心：爱国主义
?团结统一
?爱好和平
?勤劳勇敢
?自强不息
时代精神：在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和，是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的集体意识。
核心：创新创造
突破陈规
大胆探索
敢于创新
三、以爱国主义为核心的民族精神
1、案例导入：钓鱼岛事件后，国民一些“爱国行为”分析。
?课堂研学三：
1、对于祖国，你了解多少？
2、祖国和国家有区别吗？
3、你爱国的体现在哪里？
4、刚才的案例是爱国行为吗？
5、关于祖国的一些简单问题
?1、国土面积（陆地面积，海岸线长度）
?2、人口
?3、省市县区简称
?4、少数民族的人数在我国总人口比重
?5、我国基本政治制度
?6、现任国家领导集体
课堂展学三：
各小组展示自己讨论成果
2、爱国主义的科学内涵
（1）、爱祖国的大好河山
特定的地理环境是人们赖以生存的先决条件。爱国主义首先表现为对祖国山河的热爱和眷恋,这种爱不仅体现为因拥有大好河山而感到自豪，更应是维护祖国领土的完整与统一；因国土存在不足之处,而去改善它、建设它，协调、平衡人与自然的关系,使家园故土更加美好。
（2）爱自己的骨肉同胞
“人”或说“人民”是构成“祖国”或“民族”的最基本的要素。正由于各族人民在共同生活中,创造了悠久的历史、灿烂的文明、进步的社会制度,才使得祖国源远流长, 成为富有实际内容、富有生命活力的有机整体。爱人民是对祖国山河的爱
的深化和拓展,是爱国主义更深层次的内容。
（3）爱祖国的灿烂文化
文化传统是一个民族群体意识的载体，是培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮”，是民族凝聚力的重要基础。
（4）爱自己的国家（观看平安演唱的歌曲）
国家和祖国是两个不能完全等同的概念。祖国是由人民组成的社会共同体,国家是这种社会共同体的政治表现形式,是一个政治共同体。其职能的发挥对于其统治下的民族和人民起着十分明显的制约作用,它的兴亡盛衰与其统治下的民族和人民的生存发展息息相关和休戚与共。
3、爱国主义是历史的、具体的
?研学四：各个历史时期爱国主义的表现
古代爱国主义
近代爱国主义
当代爱国主义
?展学四：各小组分享
（1）古代爱国主义传统
?中华民族爱国主义运动是同各民族的不断融合和中国社会的不断发展相
联系的。
?缔造、维护和捍卫祖国的统一和民族团结，反对分裂，抵御外侮，维护统
一，成为古代爱国主义的主题。
岳飞：“精忠报国”（观看视频）
文天祥：人生自古谁无死，
留取丹心照汗青。
（2）近现代爱国主义主题
从鸦片战争后，随着帝国主义的入侵，我国逐渐沦为半殖民地半封建社会。都是紧密围绕反对帝国主义和封建主义为内容的。反对帝国主义侵略，维护民族独立和国家主权；反对封建主义压迫，推翻腐败的封建专制统治，成为了近现代爱国主义的主题。
（3）现阶段爱国主义的主题：
“同促进历史发展密切联系在一起，同维护祖国独立和广大人民的根本利益联系在一起。”献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一大业，成为了新时期我国爱国主义的主题。
4、爱国主义与经济全球化
◆经济全球化不等于全球的政治、文化一体化
◆人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应该有差别。
◆科学没有国界，但科学家有祖国
5、爱国，我们应该这样做
◆推进祖国统坚持一个中国原则，反对台独，（台湾问题、西藏问题）
◆促进民族团结尊重民族传统认清藏独疆独
◆增强国家安全意识增强国防意识
6、学校的爱国举动
◆1、汶川捐款
◆2、汶川儿女班
◆3、中华儿女班
◆4、建国60周年地图
四、以改革创新为核心的时代精神
1、导入：“懒人”创造世界，探讨创新给我的启发
研学五：创新对我们来说有什么作用和意义？
展学五：分享小组讨论成果
2、改革创新的重要意义
改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求。
改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要。
改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。
3、创新型国家：
?科技进步贡献率在百分之七十以上；
?对外技术依存度在百分之三十以下；
?获得三方（美、日、欧授权专利）专利数占世界总量的百分之九十七。
?全世界约20个，如美国、日本、芬兰、韩国等。
4、改革创新我如何做
（1）意识
树立突破陈规陋习的自觉意识；
树立大胆探索未知领域的信心和勇气；
树立以创新创造为目标的志向；
（2）责任
培育改革创新的责任感
（3）能力
扎实系统的专业知识是基础；
创新型思维方式是前提；
积极投身社会实践是关键；
案例：诺贝尔医学奖获得者屠呦呦，今年85岁，她是中国中医研究院终身研究员兼首席研究员，青蒿素研究开发中心主任。她多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗药———青蒿素和双氢青蒿素。
5、学校的创新：创新离我们并不遥远
七小：小发明、小创造、小改革、小组合、小建议、小进步，小尝试
?创新教学方法：语言自然学习法、车间式实境课堂、实效课堂
?十九害一情
?安全口歌
五、课下研学
?1、查阅关于祖国在政治、经济、军事、文化方面的知识。
?2、观看电影《开国大典》
?3、看一部科幻电影。
六、下节课导学
?1、你思考过你的人生吗？
?2、什么是人生观？
?3、你的价值体现在哪里？
?4、什么是价值观？
?5、你如何对待周围的人和事?
《传承中华文化，共筑精神家园》演讲稿 《传承中华文化，共筑精神家园》演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我今天演讲的主题是——良好家风助我成长家庭教育是孩子成长过程的基础性教育，良好的家风是我们健康成长的基石。 家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统，包括为人处事的态度和行为准则。家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造我们的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对我们的影响是全方位的。 父母亲在日常生活中习惯性的言谈举止营造了特定的家风，我们在这种特定家风的熏陶下，会经过耳闻目睹接受影响。这其中，“模仿”起着重要的作用。 我家的家风就是百善孝为先，自从我懂事起，爷爷就教我读《三字经》、《百家姓》，“人之初，性本善……”爷爷
在教我读的时候，也告诉我其中蕴含的道理。记得有一次，爷爷告诉我： “‘百行孝为先’这句话说的是，我们做人要懂得尊敬长辈，对长辈要尽孝道，一个人对自己的父母不孝，这种人也不能指望他去爱别人。”正因为如此，每当家里吃饭的时候，我们总是把好的东西留给爷爷奶奶吃。有一次，我生病了，妈妈帮我炖了条鱼，还煮了个鸡蛋，我把东西端到爷爷房里，爷爷抚摸我的头，“乖孙，你生病了，这个还是你吃，给你身子补营养。”我回答： “爷爷，我壮得很，没事。”那时，我看到爷爷眼里有一丝泪水。 正是有了良好的家风，我才成了一个合格的家庭成员。有时，我所学到的家风，是从父母的身上借鉴而来的。我觉得在此方面，父母对我的影响是极为重要的。一些好的家风就会养成一些优秀的品质，正是有了这样良好的家风，我们才能更好地成长。 家风如细雨，润物细无声。只有正当的家风，才能给让我们健康成长。我希望我家的家风家训能够世世代代传承下去，让我们的的民族越来越强大，让我们的国家越来越昌盛！ 谢谢大家！ 亲爱的同学们：
传承中华文化，共筑精神家园 中国，一个以五千年文明为积淀，以百余年磨难为基础，以五十余年的发展为基石，多少荣辱悲欢，多少兴衰成败，成就了中国这只浴火重生的凤凰！ 在当今“洋节”风靡，而传统文化却逐渐被人们淡忘。清明节还有谁会在自家门前插一枝嫩柳呢？端午节谁会安静地在家包粽子呢？中秋月圆之夜，又有谁和家人一起惬意地坐在院子中，吃着月饼，抬头赏月呢？ 中华的传统文化慢慢被人所淡忘，传统佳节在社会中日益冷清，这些现象怎能不令人担忧，不引起社会的重视呢？优秀的传统文化是我们民族无形的财富，传统佳节蕴含着中华传统文化因子，这是我们民族的优秀劳动成果和智慧的结晶。 阳光照透每一颗尘埃，耳边却传来了来自千年前的呼唤。是谁在吟诵：床前明月光的故乡情；不破楼兰终不还的豪情壮志；肠断白濒洲的思念之情；蝶恋花的爱慕之情。 破茅草屋前的杜甫含泪辛酸“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”的忧国忧民的情怀；汩罗江前的屈原“半世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”郁郁寡欢壮志难酬的心情。 中华文化源远流长，中国人民崇高价值追求，自强不息，厚德载物的思想，支撑着中华民族自强不息，薪火相传。在当今时代，优秀的传统文化，经过现代科技的陶冶和兼容，具有了新的创造活力，它蕴含着现代科技的新成果，又指导着现代科技条件下的民族文化。
不断创新和发展，永葆生机和活力。 文化是民族的，中华民族就是一个大家庭。让我们把我们民族的优秀传统文化推广到世界上，为弘扬传统文化贡献一份微薄之力，代代相传，保卫中华文化，传承中华文化，共筑精家园！传承中华文化，共筑精神家园。
传承中华文化，共筑精神家园 同学们，《名侦探柯南》《海贼王》这些著名的日本动漫你们一定不陌生吧!少女时代，Exo这些韩国著名歌手组合你们一定很熟悉吧!再说到美国的好莱坞影片，贝克汉姆，梅西等运动明星你们也一定耳熟能详吧。丰富多彩的文化构成了这个美丽绚烂的世界。随着科学技术的飞速发展，文化交流的逐渐频繁，外来文化渐渐融入了我们的日常生活，对我们产生了巨大的影响。但是同学们你们在追逐外来文化的同时，是否忘记了，忘记了博大精深的中华汉字，忘记了瑰美华丽的诗词歌赋，忘记了古代先贤具有哲理的谆谆教诲。 浩瀚苍穹，蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。天下兴亡，匹夫有责的爱国传统,天地之间，莫贵于民的民本理念，以和为贵，和合思想，革故鼎新，因势而变的创新精神，富贵不淫，威武不屈的高尚气节，扶正扬善，恪守信义的社会美德，无不凝结着前人的心血智慧和思想精华，无不包含着中华民族最根本的精神基因，无不积淀着中华民族最深层的精神追求，无不代表着中华民族独特的精神标示。这些传统的优秀文化精神，几千年始终延续发展，成为维系名族成员的心里纽带，成为振奋名族精神的力量源泉，成为中华名族延绵不绝的精神支柱，为中华民族生生不息，发展壮大提供了丰厚的滋养，对中华民族自立于世界民族之灵起到了巨大作用。 近年来,“洋节热”现象层出不穷，而许多人对我们的传统节日却有些冷漠，了解也甚少。2005年11月，由韩国申报的江陵端午祭于巴黎时间24日被联合国教科文组织正式确定为“人类传说及无形
传承中华文化共筑精神家园主题征文1200字 中国，一个以五千年文明为积淀，以百余年磨难为基点，以五十余年发展为基石，多 少荣辱悲欢，多少兴衰成败，成就了中国这只浴火重生的凤凰! 下面有整理的传承中华文 化共筑精神家园主题征文1200字，欢迎阅读! 传承中华文化共筑精神家园主题征文1200字 中华优秀传统文化是我们华夏儿女的根，滋养着民族之魂，引领我们千千万万华夏儿 女在五千年的历史中应对各种挑战、天灾人祸以及外来侵略，适应形势的各种变化，创造 了中华民族特有的物质使文明和精神文明，也出现了无数伟大的人物。 中华民族地大物博，拥有五千年古老的历史文化，在这历史长河中先辈们创造出了无 数的历史奇迹：万里长城、秦兵马俑、北京故宫……这些奇迹让炎黄子孙感到自豪，先辈 们和我们都在静静地倾听历史发出的声音。 今日的中国已经成为世界人口最多，正在实现民族复兴的中国梦在社会主义大国。21 世纪实现民族复兴的中国梦的社会主义大国。21世纪头一个十年，我国GDP“赶日超美”，在国际上的地位逐步提升。今日的中国是东方雄狮，是初升之日。是腾飞的巨龙!以势不 可挡的姿态，在世界的舞台上展示千年文明古国的大国风范。 “中华者，中国也。亲被王教，自属中国，衣冠威仪，习俗孝悌，居身礼仪，故谓之 中华。”中华民族广博深厚的精神是我们民族世世代代生存繁发展的思想基础，是我们民 族的精神支柱，维系全体人民的精神纽带，具有强大生命力的宝贵精神财富。 中华民族精神的核心是深厚的爱国主义情感。正在这种情感上近代历经磨难的中国至 今仍屹立在东方，而不是消逝在历史长河中。 历代以来，中华民族涌现了一大批具有浓厚爱国主义情怀的仁人志士。宋代“精忠报国”的岳飞，“先天下之忧而忧，后天下之乐尔乐”的范仲淹;明代抗击倭寇的戚继光;清 代从荷兰殖民地者中誓死守卫，和敌人同归于尽的邓世昌;在国家民族危亡之际用笔作抗战，唤醒民族的鲁迅、老舍等人。 新中国成立以后，一大批海内外中华儿女为建设祖国奉献了自己的青春。“两弹元勋”邓稼先“中国航天之父”“箭之王”钱学森。荣获“2020年度国家科技最高奖”的师昌绪……他们为新中国的建设作出了不朽贡献，作为祖国未来接班人的我们，应该从小树立 爱国意识，铭记社会主义核心价值观，以这些伟人为榜样，努力学习，为祖国更美丽的明 天作贡献。 作为礼仪之邦的中国，崇礼重德，尊师重道是传统美德。在生活中，我们应该从身边 点滴小事做起，文明用语，礼貌待人，乐于助人，热心公益。儒家的“修身、齐家、治国、
第二章弘扬中国精神共筑精神家园 教学目的和要求 通过本章的学习，使大学生在正确理解爱国主义内涵的基础上，继承、发扬中华民族爱国主义的优良传统，坚持爱国主义和社会主义的统一，弘扬以改革创新为核心的时代精神，努力践行社会主义荣辱观，把爱国之情，报国之志化为效国之行。 教学重点： 1、中国精神的内涵。 2、以爱国主义为核心的民族精神。 3、以改革创新为核心的时代精神。 教学难点： 1、如何将爱国主义落实在具体行动中。 2、创新精神如何培养。 一、课程回顾与导入 1、回顾上节课内容 上一节课与大家一起探讨的是理想信念，有了科学的理想信念，我们就有了奋斗的目标，有了前进的动力，有了指路明灯，有了精神支柱，也就能更好的规划自己的生活，实现自己的人生价值。 2、导入本章新课 在现实生活中，每个人都希望自己活得精彩，首先就表现在对自己的外表要求上，每天都把自己打扮的非常精神，也都期望自己将来的另一半能是个高富帅或白富美，每一个人心中都有一个男神或女神，下面咱们就来看看这几幅图片。 展示世锦赛游泳冠军宁泽涛的照片，播放夺冠时的视频，通过解说人员现场的表达与宁泽涛的获奖感言引出问题，什么是中国精神。 二、中国精神的传承与价值 1、根据宁泽涛的案例进行小组讨论： 课堂研学一：在中国传统文化中，物质与精神哪个更重要？列举出能代表某种精神的典型人物。
展学一：各小组代表展示讨论成果 2、教师总结： （1）列举中国从古至今具有某种精神的人物 （2）重精神是中华民族的优秀传统 ?中华民族崇尚精神的优秀传统，首先表现在对物质生活与精神生活相互关 系的独到理解上。（舍生取义，两肋插刀，金钱如粪土） ?中华民族崇尚精神的优秀传统，也表现在中国古人对理想的不懈追求上。 （先天下之忧而忧，心怀天下，利济苍生） ?中华民族崇尚精神的优秀传统，也表现在对道德修养和道德教化的重视 上。（立德立功立言，吾日三省吾身） ?中华民族崇尚精神的优秀传统，重视人生境界和理想人格。（见贤思齐焉， 君子圣人） （3）探讨90后身上所体现的中国精神，中国梦在年轻一代身上的体现。 以聋哑女孩曹青菀为例，观看在超级演说家中的演讲《中国精神》。（4）总结升华：中国精神是民族精神与时代精神的统一 ?课堂研学二： 什么是民族精神，民族精神都包涵那些优秀品质？ 什么是时代精神？时代精神都包涵哪些优秀品质？ ?课堂展学二：各组分享讨论结果。 民族精神：指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。核心：爱国主义 ?团结统一 ?爱好和平 ?勤劳勇敢 ?自强不息 时代精神：在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和，是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的集体意识。 核心：创新创造
传承中华文化共筑精神家园演讲稿6篇 阳春三月，春风和煦，万木吐绿，百花盛开，一切都充满了生机与活力。这个季节的我们，也特别的活泼好动。然而，我们在活泼 好动之余，有没有考虑过这么一个问题：今天，我们的言谈举止， 文明了吗?礼貌了吗? 譬如，我们总能看到一些与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾，总能听到一些不堪入耳的脏话，总能目睹到同学之间不该发生的指 责与大骂的“唇枪舌战”。有的同学甚至在公共场所随地吐痰，给 我们生活的空间埋下一颗颗地雷，有的同学甚至不注意爱护公共财物，在白色的墙壁上乱涂乱画，在崭新的课桌上刻字留念，殊不知 留下的却是臭名和唾骂，还有的还对“请爱护花草”的警告语视若 无睹，为了少走几步路，随意践踏草坪，竟深深踩出一条路来，正 像鲁迅先生说的那样，世上本没有路，走的人多了，也便成了 路…… 作为一名中学生，传承中华民族的优良传统是我们的使命。如果我们每个同学都能见到老师问声好，见到同学打招呼，同学之间和 睦相处，事事讲文明，时时讲礼貌，那我们便能生活在一个非常美 好的世界中，别人也会因为我们的存在而感到幸福。 作为一名中学生，爱护校园，美化环境，同时也是我们的另一个使命。当你扔出手中的垃圾时，请你多走几步，把它放入垃圾箱;当 你看到地上飘着纸片时，请你弯下腰，把它捡起来;当你随地吐痰时，请你为他人想想，别人会因为我而生病的。如果我们每一位同学都 能这样做，这样想，那么，我们的校园一定会更加美好。 原我们所有的同学都能与文明同行，与礼貌同在，让文明礼貌永远伴随着我们。文明礼貌之月并不只是三月，我们应该事事讲文明，时时讲礼貌。从自己做起，从眼下做起，把文明礼貌当作我们人生 中的一个重要课题。同学们，行动起来吧，从此刻出发，做一个文
这是全世界各种古代文明中延续至今而没有中断的文明。 中华文化是中华民族的血脉，是中华民族共同的精神家园。 翻开中国上下五千年的历史，中华民族其实就是一部宏篇巨幅的 文化发展长卷。 从我们祖先创造发明甲骨文开始，到老子、孔子、墨子等诸子百 家盛况，再到范仲淹的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的政治抱负， 以及人生自古谁无死，留取丹心照汗青、鞠躬尽瘁，死而后已的献身 精神等等，都无一不是中华文化贯穿始终、一脉相承，都无一不是把 中华文化作为民族振兴和独立解放的精神支撑和动力。 因此，继承和弘扬中华文化既是历史责任，更是光荣使命；传承 和发展中华文化时不我待，需多措并举。 中华优秀传统文化博大精深，不但有许多学者为我们留下了许多 光辉的著作，智慧的结晶，而且深入到我们社会生活的方方面面。 无论哲学、历史、科学技术、军事、政治、经济、教育、医学、 农药等各个学科都有无限丰富的宝藏；文学、戏剧、诗词、音乐、舞 蹈、美术、书法等领域的瑰丽成就为我们提供丰富的艺术享受，丰富 着我们的精神世界，不断的激励着我们对美好幸福生活的追求；日常 生活的风俗习惯、人际交往的礼仪、婚丧嫁娶、节庆活动以至各种美 食，也都渗透着中华优秀传统文化的影响。 继承中华优秀传统文化，就要放开眼界，善于自觉得吸收营养， 不断地提高自己辨别美丑、善恶、是非的能力。 我们要不断强化加大宏扬中华民族传统文化的创新力度，打牢传
承优秀传统文化的人才基础。 我们要把发展传统特色的中华文化人才的工作，培养纳入国家和
社会和各级政府的发展规化中，并采取得力的措施加以落实。 国家和地方从事专业传统文化事业的单位，要勇于承担起这个方
面主力军的作用，不断探索人才的培养新路，不断地培养出一大批传 承中华民族文化的大家和各类专业人才。
我们要加大对民间民族传统文化的人才的扶持力度，从政治上关 心，从经济上支持，从业务的帮助提高，不断培植我们发展民族文化 的人才基础。
我们要与时俱进，不断地用当今世界上的先进的和先进的科学技 术武装和发展我们的优秀的中华传统文化，使我们的优秀的中华传统 文化与时俱进，使我们民族的精神家园永葆旺盛的生机和青春般的活 力。
中华传统博大精深，源远流长，值得我们所有人用更多的时间、 更多的精力去发掘它的美好、灿烂的光辉。
传承中华文化共筑精神家园征文 800 字 2 优秀传统文化是一个国 家，一个民族传统和发展的根本。
如果丢掉了就割断的精神命脉。 对于中华民族而言优秀传统文化就是我们中华民族的根和魂就 是中华名族的精神家园。 中华优秀传统文化，体现着中华民族世世代代在生产生活中形成 的世界观，人生观，价值观，审美观等，其中最核心内容已经成为中
第二章弘扬中国精神共筑美好家园题库 1.以下关于中华民族精神说法，错误的是（）。 A.它的核心是爱国主义 B.它的核心是为人民服务 C.它是时代精神的依托，时代精神则是它的现实体现 D.它的基本内涵是团结统一，爱好和平，勤劳勇敢与自强不息 2.我国许多老一辈科学家，在新中国成立以后，克服艰难困苦，甚至冒着生命危险，从国外回国效力，为祖国建设、民族繁荣作出巨大的贡献，这也是深厚爱国情感的生动写照。尤为体现了他们对自己故土家园、民族和文化的（）。 A.归属感 B.认同感 C.尊严感 D.荣誉感 3. 爱国主义所反映的个人与祖国的关系是（）。 A.隶属关系 B.敌对关系 C.依存关系 D.兄弟关系 4.爱国主义的基本要求包括：爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞和（）。 A.爱人民 B.爱劳动 C.爱祖国的灿烂文化 D.爱科学 5.（）体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系。 A.爱国主义 B.民族精神 C.时代精神 D.改革创新 6. 爱国主义是人们自己故土家园、种族和文化的归属感、（）、尊严感与荣誉感的统一。 A.自豪感 B.认同感 C.自信心 D.自尊心 7. 在当代中国，爱国主义首先是爱（）。 A.祖国人民 B.社会主义中国 C.中国共产党 D.五十六个民族 8. ( )是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、自立于民族之林的强大精神动力。 A.爱国主义 B.艰苦奋斗 C.国际主义 D.抵抗侵略 9. 爱国主义是个人实现人生价值的( )。 A.精神动力 B.精神支柱 C.力量源泉 D.客观要求 10. 祖国与国家的区别在于（）。 A.祖国凸显的是政治性和阶级性，国家凸显的是民族性和自然属性
《传承中华文化，共筑精神家园》演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我今天演讲的主题是—— 良好家风助我成长 家庭教育是孩子成长过程的基础性教育，良好的家风是我们健康成长的基石。 家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统，包括为人处事的态度和行为准则。家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造我们的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对我们的影响是全方位的。 父母亲在日常生活中习惯性的言谈举止营造了特定的家风，我们在这种特定家风的熏陶下，会经过耳闻目睹接受影响。这其中，“模仿”起着重要的作用。 我家的家风就是百善孝为先，自从我懂事起，爷爷就教我读《三字经》、《百家姓》，“人之初，性本善……”爷爷在教我读的时候，也告诉我其中蕴含的道理。记得有一次，爷爷告诉我：“‘百行孝为先’这句话说的是，我们做人要懂得尊敬长辈，对长辈要尽孝道，一个人
对自己的父母不孝，这种人也不能指望他去爱别人。”正因为如此，每当家里吃饭的时候，我们总是把好的东西留给爷爷奶奶吃。有一次，我生病了，妈妈帮我炖了条鱼，还煮了个鸡蛋，我把东西端到爷爷房里，爷爷抚摸我的头，“乖孙，你生病了，这个还是你吃，给你身子补营养。”我回答：“爷爷，我壮得很，没事。”那时，我看到爷爷眼里有一丝泪水。 正是有了良好的家风，我才成了一个合格的家庭成员。有时，我所学到的家风，是从父母的身上借鉴而来的。我觉得在此方面，父母对我的影响是极为重要的。一些好的家风就会养成一些优秀的品质，正是有了这样良好的家风，我们才能更好地成长。 家风如细雨，润物细无声。只有正当的家风，才能给让我们健康成长。我希望我家的家风家训能够世世代代传承下去，让我们的的民族越来越强大，让我们的国家越来越昌盛！ 谢谢大家！ 亲爱的同学们： 大家好！ 中华民族是一个历史悠久的民族，而中华文化就是中华民族的血脉，是中华民族的精神家园。中华美德作为中华文化不可或缺的一部分，从古至今受到了无数人的推崇，许多人用自已的实际行动践行着
传承中华文化共筑精神家园活动征文范文 2019-01-01 中国的文化，博大精深，我们身为中国人不仅应该学习文化，还要传承传统美德， 。中华上下五千年，通过这五千年的延续和发展，我国形成了泱泱大国的民族精神。我们也要学习这种民族精神。下面有YJBYS小编整理的传承中华文化共筑精神家园活动征文范文，欢迎阅读! 传承中华文化共筑精神家园征文 曾经有报道说，有记者到曲阜看到满街都在卖《论语》,就采访当地的老百姓,他们说,那些东西都是卖给外国人看的。可见,老百姓只是把《论语》看成旅游的商品、旅游的纪念品,并没有对内容感兴趣,并没有当文化典籍看。传统文化是我们的灵魂，是我们中国人引以为骄傲的地方。我们要先自己多学习，多了解，并且向外人宣扬我们中国人拥有的传统文化。我们不能让我们的传统文化离去世界的舞台。因为它使我们中国人凝聚，使我们中国人团结。 前段时间举办的中国汉字听写大会和中华成语大赛就是一个很好的继承传统文化的方式，通过搭建这样一个公众平台，使人们重燃了对母语的热爱，还有舌尖上的中国，不仅弘扬的是中华传统美食，更多的是透过美食宣传积淀的中华美食文化。 党的十七大提出要“弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园”，十八大又提出了“社会主义核心价值观”要与优秀传统文化一脉相承，相得益彰。“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。”中华优秀传统文化作为中华民族的基因，已经植根在中国人内心，潜移默化地影响着中国人的思想方式和行为方式。唯有民族文化才是历史长河中永远流淌的，唯有民族文化才能凝聚起推动民族复兴的力量，也唯有民族文化才能开启更加灿烂文明的中华新纪元。面对新时期实现中国梦的新任务、新要求，我们对中华优秀传统文化资源的挖掘和汲取还存在明显差距和不足，还有大量艰苦细致的工作要做，还有大有可为的广阔空间。我们应对中华传统文化进行更进一步的细致梳理和深入挖掘，取其精华、去其糟粕，切实做到古为今用，使其更为丰富、更加多样。 让我们从传统文化的传承创新中汇聚新的力量，从延续民族文化血脉中不断前行，坚定奔向中华民族美好的未来。 传承中华文化共筑精神家园征文
精神家园 ——高中议论文 这是一片净土，不受世俗的影响。总有一片家园，是你一直坚守的，总有一块堡垒，是坚强的后盾，这就是你的精神家园，你的春天从这里开始。 对城市的车水马龙，灯红酒绿，你是否感到厌倦了?城市的功名、利益与明争暗斗，是不是早已使你精疲力竭?那城市的虚伪正在慢慢吞噬着你最后的良心，把你推向那万劫不复的深渊。回来吧，回到你的精神家园来，这儿有生机盎然的春天。这儿的朴素让你安心，让你的心澄澈如蓝天清流。如果你还在徘徊，请不要犹豫。 精神家园可以是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的田园，可以是海子“面朝大海，春暖花开”的小屋，也可以是一生依恋的蓝色大海，更可以是巴金心驰神往的日出…… 而我的精神家园，是我家的庭院。 清晨，刚睁开睡意惺忪的双眸，第一件事就是到庭院里去走一下。那儿的绿叶好像受够了黑夜的煎熬，个个争先恐后地焕发着自己的那一片绿。叶片上还有夜姑娘留下的足迹，在清早阳光的照耀下，叶片上的露珠像一颗颗璀璨的珍珠闪闪发光。每当这时，我总会感到无比的闲适，好像我家庭院能够使春姑娘留步，使这儿永远是春天。一缕轻风抚摸着我的脸，这是春姑娘在嬉戏玩耍吗?我顿时精神饱满，笑颜迎接新一天的开始。 正午，沏一盏清茶，倚一怀清风，走到庭院中。我在树阴里的石椅坐下，慢慢品味着杯盏里飘出来的一缕缕清香，感受着庭院中时有时无的虫鸣鸟叫，不知不觉地进入了梦乡。 双眼对一整天城市里的高楼大厦，早已疲倦。回到庭院中，抬起头，看，那是傍晚的彩霞，是仙女飘过那彩色的衣
裳。疲倦了一天快节奏的生活，幸好还有这一段空闲可以在庭院里与家人谈谈心，或者高谈阔论着某某英雄，或者某某楚楚可怜着的绝代美女…… 家里的庭院早已是我生活中的一部分，寄托着我的精神情感，让我感到无处不在的春天。 古有垂钓濮水，那濮水就是精神所在;也有放歌邺上，那邺上便是灵魂所栖。每个人心里都有一个自己的香格里拉，为什么不放放这快节奏的生活去寻找呢!一旦你找到了精神家园，那么你的春天也就来了。
第二章弘扬中国精神共筑精神家园 一、单项选择题 1、当代中国青年思想的主旋律是（） A、爱国主义 B、爱好和平 C、勤劳勇敢 D、自强不息 2、民族精神的核心是（） A 、改革创新 B 、不屈不挠 C 、爱国主义 D 、民族融合 3、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了怎样的爱国情怀（） A、热爱祖国矢志不渝 B、天下兴亡匹夫有责 C、维护统一反对分裂 D、同仇敌忾抗御外辱 4、关于改革创新说法不正确的是（） A、改革创新是时代精神的核心 B、改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求 C、改革创新是建设社会主义新型国家的迫切需要 D、国家的发展民族的强盛不需要改革创新 5、新时期爱国主义的核心在于（）。 A、强化国家意识、民族观念 B、维护民族团结，促进祖国统一 C、保卫祖国、抵抗侵略 D.建设有中国特色社会主义 6、（）是中华民族精神的核心。 A、爱国主义 B、社会主义 C、国际主义 D、D.共产主义 7、下列正确的说法是（）. A、社会主义道德建设的核心是人生目的 B、时代精神的核心是艰苦奋斗 C、民族精神的核心是爱国主义 D、人生观的核心是人生理想 8、爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和（）。 A、思想情感 B、法律规范
C、精神追求 D、社会责任 9、时代精神的核心是（） A、爱国主义 B、改革创新 C、艰苦奋斗 D、无私奉献 10、国家竞争力的核心是（）。 A、制度创新 B、文化创新 C、科技创新 D、理论创新 11、新时期爱国主义的主题是（） A、维护国家的根本利益 B、迎接经济全球化 C、建设有中国特色社会主义 D、维护祖国统一和主权完整 12、中华民族精神的核心是（） A、团结统一 B、爱国主义 C、勤劳勇敢 D、自强不息 13.时代精神的核心是（） A 、爱国兴邦 B、实事求是 C 、改革创新 D 、八荣八耻 14、（）国家生存与发展的安全保障。 A、四项基本原则 B 、国防 C 、改革开放的大局 D、社会主义制度 15、以下关于爱国主义与爱社会主义具有一致性的说法正确的是（） A 、它主要是对中华人民共和国公民的基本要求 B、它是对全体中华儿女的基本要求 C 、它主要是对生活在祖国大陆的中国公民的基本要求 D 、它是对生活在祖国大陆的一切人的基本要求 16、以下关于爱国主义与拥护祖国统一具有一致性的说法正确的是（） A、它是对全体中华儿女提出的基本要求 B 、它主要是对生活在大陆的中国公民的基本要求
《传承中华文化、共筑精神家园》主题演讲稿 滚滚长江水，悠悠向东流。 古老的东方大地，腾飞着一条巨龙，她拥有一个美丽的名字――“中国”。古往今来，这片神奇的土地用“四书五经”、“四大名著”、“诸子百家”、“唐诗宋诗”等传世巨著，滋养着一代又一代华夏儿女。涌现出“屈原、司马迁、李白、苏轼、欧阳修、钱学森”等优秀儿女，更有“唐太宗、汉武帝、成吉思汗、毛主席”等历代伟人，前赴后继，为她的繁荣和发展付出毕生精力。 历史的长河中，记载着无数的名人故事，像一颗颗闪耀的星星，激励着后人，保家卫国，自强不息。 说到自强不息，我不禁想起了北宋时期著名思想家、文学家――范仲淹。相信大家并不陌生，《岳阳楼记》便出自他的笔下，那句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，永远地刻在了历史的长河中。这样的一个名人，你们知道他的成长之路吗？ 范仲淹，年幼丧父，母亲改嫁，他只好跑到寺院的僧房去读书。在寺庙期间，他把自己关在屋内，足不出户，手不释卷，通宵达旦地读书。生活缺衣少食，一盆糙米稀饭也要等凝结成冻，再一分为二。一日两餐，下饭的只有腌菜。即便如此，他还拒绝了同学的食物，同学的父亲夸奖他：“真是一个有志气的孩子，日后必定有大作为呀！”长大后，他在应天府南都学舍读书，5年不曾脱衣上床睡觉。当夜里感到昏昏欲睡的时候，他就把水浇在脸上。经常白天苦读，直到日头偏西才吃一点东西。就是这样，他领悟了六经的主旨，立下了造福天下的志向。
历史的车轮，滚滚向前。今天的我们，生长在不断强大的社会主义新中国。生活在美丽的城市中，学习在明亮的教室里，早已没有了范仲淹时代的艰苦，我们过着“小公主”、“小少爷”般的生活。在家有父母疼爱，到学校有老师关怀。然而，我们总在不经意发现，“公主病”开始滋生。出行要车辆接送，作业要父母督促，以电脑和手机为伴，很少参加体育锻炼。导致独立能力、自主能力、免疫能力都在降低。 “少年强，则国强。”物质的进步，怎能成为我们成长道路上的拦路虎。 我们拥有五千年的中华文明，她是中华民族的血脉，滋养着一代又一代人的灵魂，是支撑中华民族团结奋斗、繁荣发展的精神力量，引导着中华民族应对各种挑战，适应各种形式的变化，创造了灿烂的物质文明和精神文明。 她也定将指引我们――21世纪的少年，热爱生活，努力拼搏，自强不息，实现中华民族伟大复兴的中国梦。你看，地震中受伤的“李月姐姐”“廖智姐姐”，还有先天性智障的“大珍珠”，他们对“自强不息”的精神作出最完美的注解。 健全的我们，也定会肩负起历史的使命，传承中华文化，共筑精神家园！让文明之花永远盛开在东方大地！ 我的演讲完毕，谢谢大家！
共筑精神家园征文1000字4篇 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《共筑精神家园征文1000字4篇》的内容，具体内容：当我们踏上这片土地，站在新世纪的春风里，沐浴着新时代的阳光下时，我们每个人都肩负着一种使命，那就是：传承中华文化，共筑精神家园!下面是我为大家整理的关于传承中华文化，共筑精神家园主题征... 当我们踏上这片土地，站在新世纪的春风里，沐浴着新时代的阳光下时，我们每个人都肩负着一种使命，那就是：传承中华文化，共筑精神家园!下面是我为大家整理的关于传承中华文化，共筑精神家园主题征文1000 字作文范文，欢迎阅读。 传承中华文化共筑精神家园征文1000字1： 中华优秀传统文化博大精深，是我们华夏儿女智慧和精华的积淀，是我们炎黄子孙的光荣、自豪，更是我们中华民族的灵魂。中华传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，也是社会主义核心观的重要源泉。 我们身为中华文化的传人，在这样的时刻，我们更加应当学习优秀传统文化、发扬传统美德! 中华优秀传统文化有着十分丰富的内涵，不但为我们留下了智慧的结晶，而且深入到我们社会生活的方方面面。无论哲学、历史、科学技术、军事、政治、经济、教育、医学、农学等各个学科都饱含着取之不尽，用之不竭的宝贵资源；文学、戏剧、诗词、音乐、舞蹈、美术、书法等领域的瑰丽
让我们在这一望无际的艺术海洋里自由自在的遨游，探索到自己意想不到的艺术知识，它们不断地丰富着我们的精神世界，不断地激励着我们对美好幸福生活的追求；日常生活中的风俗习惯、人际交往的礼仪、婚丧嫁娶、节庆活动以至各种美食，也都渗透着中华优秀传统文化的影响。继承中华优秀传统文化，就要放开眼界，善于自觉地吸收营养，不断地提高自己辨别美丑、善恶、是非的能力。 好的东西，内化于心，化为自己的东西，才能真正成为优秀传统文化的传人。 中国人是"龙的传人"。龙也是中华民族所信奉的图腾，龙身上寄予了美好的品质和神奇的传说。在龙的身上集中了人们美好的愿望，也常把世间的杰出人物称为"人中之龙"。作为"龙的传人"，我们可以挺直腰杆，昂首挺胸，字正腔圆地向全世界庄严宣告："我们中华民族是一个坚强不屈的民族，是一个拥有无限丰富宝藏的伟大民族!" 中华文化中蕴含的中华民族精神也是广博深厚，它是我们中华民族世世代代生存、繁衍、发展的思想基础，是我们民族统一、自强自立的精神支柱，是维系全体中国人的精神纽带，是至今仍然具有强大生命力的宝贵精神财富。 中华上下五千年的灿烂文化时时刻刻都蕴含着一股积极向上、开拓创新的精神，深深地影响着这我们的心理和品格。比如："天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物"，"自强不息"、"厚德载物"是中国传统文化的两条精神命脉，也是中华民族精神之源和力量之源，这一句反映了中华民族不畏强暴、不屈不挠、愈挫愈勇的自强自立精神。"富贵不能淫，
弘扬中国精神共筑精神家园 中国精神是民族精神和时代精神的统一。民族精神：是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维、方式、道德规范、精神气质的总和，是一个民族赖以生存其中的精神支柱。时代精神是指一个时代的人们在文明创建活动中体现出来的精神风貌和优良品格，反映一个时代人类社会发展变化基本趋势并已成为世界绝大多数国家和人民共同的心愿、意志和精神追求。两者紧密相连，是民族生存和发展的精神支撑。前者为后者提供生长根基和发展动力；后者牵引着前者的发展方向，赋予前者以时代内涵。中国精神是中华民族的血脉，是中华民族共同的精神家园。 翻开中国上下五千年的历史，中华民族其实就是一部宏篇巨幅的文化发展长卷。从我们祖先创造发明甲骨文开始，到老子、孔子、墨子等诸子百家盛况，再到范冲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，以及“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等等，都无一不是中国精神贯穿始终、一脉相承，都无一不是把中国精神作为民族振兴和独立解放的精神支撑和动力。因此，继承和弘扬中国精神既是历史责任，更是光荣使命；传承和发展中国精神时不我待，需多措并举。 传承和发展中国精神要创新衡量机制。中国特色社会主义文化源于人民、依靠人民，惠及人民。因此，要想实现十八届三中全会提出的“激发全民族文化创造活力，推动文化体制机制创新，推动社会
主义文化大发展大繁荣的改革目标”，必须坚持以人民为中心，不断创新体制机制。要进一步深化文化体制改革，拆除制约文化发展的各种藩篱，解开捆住文化发展的手脚，让文化自由地在市场遨游、自主地呼吸新鲜空气。 传承和发展中国精神要主攻薄弱环节。由于众所周知的原因，我国文化发展极不均衡，资源配置存在重城市轻农村的现象。在许许多多的农村尤其是贫困地区的山区农村，文化经费投入严重不足、文化基础设施差、文化人才严重缺乏、文化教育普遍落后，由此直接导致许多农村经济社会发展迟缓。因此，传承和发展中国精神必须要调整发展方向，要主攻农村这个重点和薄弱环节，让大量的文化扶持资金、优质的文化资源、专业的文化人才投向农村、用在农村、留在农村，真正让文化成为农村经济社会发展的新动力。 不是吗？在漫漫历史长河中，中国精神铸造了我们的灵魂，成为中华民族发展壮大的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴涵着丰富的人类道德精华，它体现了人类对理想人格和真善美的追求，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大精神。 传承中国精神，共筑精神家园。让我们携起手来，众志成城，把中国精神传承好、发展好，共同筑牢中华民族的精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量。
共筑精神家园演讲稿5分钟3篇 传承和发展中华文化要主攻薄弱环节。由于众所周知的原因，我国文化发展极不均衡，资源配置存在重城市轻农村的现象。在许许 多多的农村尤其是贫困地区的山区农村，文化经费投入严重不足、 文化基础设施差、文化人才严重缺乏、文化教育普遍落后，由此直 接导致许多农村经济社会发展迟缓。因此，传承和发展中华文化必 须要调整发展方向，要主攻农村这个重点和薄弱环节，让大量的文 化扶持资金、优质的文化资源、专业的文化人才投向农村、用在农村、留在农村，真正让文化成为农村经济社会发展的新动力。 大家好! 今天我演讲的题目是《传承中华美德—弘扬民族精神》。 在中华民族的文化传统中，经典古籍构成了它的核心。经典古籍不仅传承着中华民族奋斗的历史，而且传承着中华民族的基本精神。中华文化被称为伦理型文化。它的精华被世界誉为中华美德。它对 于增强民族内聚力、振奋民族精神、整合群体价值、协调社会秩序 有着极其重要的作用。中华传统美德有着丰富的、系统的内容。它 包含着：个人与国家的关系，例如：“天下兴亡，匹夫有责”， “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等;个人与他人的关系，例如：“与人为善”，“诚信待人”，“己所不欲，勿施于人”等;个人自 身修养的问题，例如：“志存高远”，“自强不息”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”等;而且把个人、集体、国家联成一体，例如：“修身、齐家、治国、平天下”。这样一种伦理价值体系，在别的国家是很少见的。中华传统美德构成了中华民族的精神。 第三，当前青少年道德教育的现状迫切需要加强中华美德的教育。长期以来，我国道德教育中存在理想化、空泛化、形式化的缺点。 青少年知道一些空洞的大道理，但对最初步的道德要求却不清楚， 不实行;不能判断现实生活中丑恶的东西，有的甚至还受到社会上丑
传承中华文化共筑精神家园征文范文1500字 中华民族是世界上最古老、最优秀的民族之一,有着悠久而光辉的文明历程。下面有 整理的传承中华文化共筑精神家园征文范文1500字，欢迎阅读! 传承中华文化共筑精神家园征文： 中国—一个伟大而繁荣富强的国家，一个拥有五千年的文明历史的古国，它是全世界 各种古代文明中唯一延续至今而没有中断的文明大国。中华优秀传统文化是我们的根，滋 养着我们民族的灵魂，成为支撑民族团结奋斗发展繁荣的精神力量。中华优秀传统文化博 大精深，不但有许多著名学者为我们留下的光辉的著作，智慧的结晶，而且深入到我们社 会生活的方方面面。 从古至今，各朝各代，都有许多杰出的历史学家。从小我就听妈妈给我讲司马迁的故事，今天在这本书中，我再次看到了他。司马迁—我国西汉时期伟大的史学家，文学家、 思想家。他继承父业，著述历史，用毕生的经历写了中国第一部纪传体通史《史记》。 《史记》是中国史书的典范，记载了从上古传说中的黄帝、炎帝时期，到汉武帝初年，长达3000多年的历史。它规模宏大，体制完备，共一百三十卷，五十二万多字，涉及哲学，政治，经济，文学，美学，天文，地理，甚至医学，占卜等方面，几乎囊括了整个历 史时期社会活动的全部内容，是一部百科全书的鸿篇巨制，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无 韵之离骚”。 让我们倾听历史发出的声音，将民族的蒙迈与刚强、血性与尊严、责任与使命放在心中。仰望星空，脚踏实地，昂首向前，共同奋步前进。 为了完成《史记》，司马迁走出家门游历四方。他游历了大江南北，到过长城，渡过 黄河，登过泰山，经过长江，一路上采访民间传说，考察文物古迹，搜集历史资料，这些 活动使他获得了大量史籍上没有的史料。 正在司马迁专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，他因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了宫刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生，但想到《史记》还没有完成，便几次打消了这个念头。他想：“我一定要 活下去，我一定要写完这部史书!”他把个人的耻辱、痛苦全都埋在了心底，重新摊开光 洁平滑的竹筒，在上面了写下了一行有一行工整的文字。 就这样，司马迁发奋写作，终于完成了一部辉煌巨著——《史记》。 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”这是司马迁的人生观， 他认为自己的死不过是九牛一毛，微不足道。就是这种信念，使他在现实生活中受到了宫刑，遭受了冷落，但他却在史书中有权评价每一位帝王将相，他在史书中，自己就是统治者。
弘扬传统文化传承民族精神征文 导读：【第一篇】弘扬传统文化传承民族精神征文 中国—一个伟大而繁荣富强的国家，一个拥有五千年的文明历史的古国，它是全世界各种古代文明中唯一延续至今而没有中断的文明大国。中华优秀传统文化是我们的根，滋养着我们民族的灵魂，成为支撑民族团结奋斗发展繁荣的精神力量。中华优秀传统文化博大精深，不但有许多著名学者为我们留下的光辉的著作，智慧的结晶，而且深入到我们社会生活的方方面面。 从古至今，各朝各代，都有许多杰出的历史学家。从小我就听妈妈给我讲司马迁的故事，今天在这本书中，我再次看到了他。司马迁—我国西汉时期伟大的`史学家，文学家、思想家。他继承父业，著 述历史，用毕生的经历写了中国第一部纪传体通史《史记》。 《史记》是中国史书的典范，记载了从上古传说中的黄帝、炎帝时期，到汉武帝初年，长达3000多年的历史。它规模宏大，体制完备，共一百三十卷，五十二万多字，涉及哲学，政治，经济，文学，美学，天文，地理，甚至医学，占卜等方面，几乎囊括了整个历史时期社会活动的全部内容，是一部百科全书的鸿篇巨制，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 为了完成《史记》，司马迁走出家门游历四方。他游历了大江南北，到过长城，渡过黄河，登过泰山，经过长江，一路上采访民间传说，考察文物古迹，搜集历史资料，这些活动使他获得了大量史籍上
没有的史料。 正在司马迁专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，他因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了宫刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生，但想到《史记》还没有完成，便几次打消了这个念头。他想：“我一定要活下去，我一定要写完这部史书!”他把个人的耻辱、痛苦全都埋在了心底，重新摊开光洁平滑的竹筒，在上面了写下了一行有一行工整的文字。 就这样，司马迁发奋写作，终于完成了一部辉煌巨著——《史记》。 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”这是司马迁的人生观，他认为自己的死不过是九牛一毛，微不足道。就是这种信念，使他在现实生活中受到了宫刑，遭受了冷落，但他却在史书中有权评价每一位帝王将相，他在史书中，自己就是统治者。 在司马迁的眼里，自己只不过是个刑余之人，可在我眼里，他是个大人物，因为他是个敢于指责黄帝的人，他是个大丈夫，因为他可以忍辱负重，他是个圣人，因为他给后世留下了《史记》真正的大人物，并不是大权大贵之人，而是那些有作为、有事业、有理想，可以忍辱负重，可以看破生死名利的人，司马迁坎坷的一生，是大人物的写照，生活上的成功并不在于权贵，而是在于一颗有作为、有事业、有理想、看破名利的心。 读了这本书后，我懂得了中华民族共有的精神家园是整个中华民族共同依托，共同传承，共同发扬的文化精神和价值观念的总和，是
传承文化共筑家园演讲稿4篇 传承文化共筑家园演讲稿篇1 大家好! 今天我演讲的题目是《传承中华美德—弘扬民族精神》。 在中华民族的文化传统中，经典古籍构成了它的核心。经典古籍不仅传承着中华民族奋斗的历史，而且传承着中华民族的基本精神。中华文化被称为伦理型文化。它的精华被世界誉为中华美德。它对于增强民族内聚力、振奋民族精神、整合群体价值、协调社会秩序有着极其重要的作用。中华传统美德有着丰富的、系统的内容。它包含着：个人与国家的关系，例如：“天下兴亡，匹夫有责”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等;个人与他人的关系，例如：“与人为善”，“诚信待人”，“己所不欲，勿施于人”等;个人自身修养的问题，例如：“志存高远”，“自强不息”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”等;而且把个人、集体、国家联成一体，例如：“修身、齐家、治国、平天下”。这样一种伦理价值体系，在别的国家是很少见的。中华传统美德构成了中华民族的精神。 今天，弘扬中华传统美德有着十分重要的现实意义。这是因为：第一，社会的现代化带来了价值观念的冲突。在这场冲突中要不要保持传统美德，关系到中华民族的前途问题。作为意识形态的价值思想体系是生产关系的反映，新的生产关系的建立必然要伴随新的价值思想体系的建立。但是，新的价值思想体系的建
立不是凭空臆造的，而是在对旧的价值思想体系的批判和改造中发展起来的。今天我们提倡弘扬中华传统美德，就是要把中国传统价值思想体系中的优秀精华发扬光大，把它和现代化结合起来，创建社会主义现代化的新文明，促进社会主义现代化建设。邓小平理论提出要建设有中国特色的社会主义强国，特色在哪里?我的理解，一是社会主义的，二是有中国文化底蕴的。弘扬中华传统美德才能把我国的社会主义建设得有特色。第二，在频繁的国际交往中带来了许多外来的，特别是西方的价值观念。“麦当劳文化”正在浸蚀着中国文化。对于西方文化，包括它的价值观念，我们不是一概排斥，而是要加以选择和改造，选择先进的优秀的精华，例如他们的科学精神、民主精神、开放意识、进取精神等。同时要摒弃一切腐朽落后的，或者适合于西方而与我国国情不符的价值观念。弘扬中华美德就是要振奋民族精神，抵制一切不健康的价值观念的浸蚀，树立健康的社会主义新美德。 第三，当前青少年道德教育的现状迫切需要加强中华美德的教育。长期以来，我国道德教育中存在理想化、空泛化、形式化的缺点。青少年知道一些空洞的大道理，但对最初步的道德要求却不清楚，不实行;不能判断现实生活中丑恶的东西，有的甚至还受到社会上丑恶行为的影响。因此极需要告诉他们中华美德是什么，让他们知道中华民族创造了中华传统美德，同时又是在中华传统美德的哺育下壮大发展起来的;今天我们要建设祖国，复兴中华，需要身体力行，发扬中华传统美德，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德。今天为祖国的繁荣富强努力学习，明天为全面建设小康社会做出贡献。党