福建省福州市鼓楼区中考语文一模试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、句子默写 (共1题；共2分)
1. （2分） (2017八下·福鼎月考) 古诗文名句默写。
①________ ，松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）
②海内存知己，________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
③念天地之悠悠，________。（陈子昂《登幽州台歌》）
④行到水穷处，________。（王维《终南别业》）
⑤环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，________ ，晏如也。（陶渊明《五柳先生传》）
⑥《赤壁》一诗蕴含机遇造人的哲理，隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情,又是想像的诗句（小中见大论东吴命运）是：________ ， _________。
⑦《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是：________ ， ________。
⑧从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头?明月几时有》中所说的“________ ， ________ ，此事古难全。”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。
二、基础知识综合 (共1题；共4分)
2. （4分） (2019七下·通州期末) 下面的文段选自《太空一日》（有改动），阅读后，完成各题。
那种共震持续26秒钟后，慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒展，如释千均重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很________，但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。
（1）文段中有两个错别字，请进行修改。
（2）对文段横线处所填词语和划线字笔顺判断全部正确的一项是（）
A . 耐人寻味“切”字的第二笔是
B . 回味无穷“切”字的第二笔是
C . 耐人寻味“切”字的第二笔是∣
D . 回味无穷“切”字的第二笔是∣
三、名著阅读 (共1题；共3分)
3. （3分）(2020·九台模拟) 运用课外阅读积累的知识，完成小题。
（1）“我越是孤独，越是没有朋友，越是没有支持，我就得越尊重我自己。”这句话出自英国小说家写的小说《简·爱》，从中可以看出简·爱是一位________、坚强、自尊的女性。
（2）他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。上面文字中的“他”是________（人物名），“他的志愿”是________
四、综合性学习 (共1题；共3分)
4. （3分）口语交际。
阿姨家读小学一年级的女儿到我家里来玩，信手翻看了我的语文书。她大字不识几个，看到书上的插图却缠着我，让我讲讲图里的故事。阿姨见了，微笑着说：“你就给她讲讲吧，说几句就行。”（请选择其中一幅插图来讲，要求：80字左右，要给孩子小小启示。）
于是，我说：
（甲）
（乙）
五、现代文阅读 (共2题；共47分)
5. （22分）阅读《苏州园林》选段，完成文后题目。
①我国的建筑，从古代宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
②苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
③苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
④游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。
（1）苏州园林占地面积不大，但是都能在有限的空间内创造无穷的景致。请结合选文内容说说设计者和匠师们是怎样做到这一点的。
（2）联系上下文，解释下列句中划线词语的含义。
①这就一年四季不感到寂寞。
②开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
（3）下列划线的词语删除后对句意影响不大的一项是（）
A . 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的
B . 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
C . 至于池沼，大多引用活水。
D . 有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
（4）苏州园林是能工巧匠和官场文人共同合作的结晶，苏州历史上出了许多状元、进士。历经了仕途风雨，经过了宦海浮沉，哪些已感到身心疲惫的状元、进士们便想要将自己的内心世界物化成一个精神绿洲，体现自己的审美理想、人生价值和宇宙观，苏州园林便应运而生。请根据下列材料探究园林设计建造者的处世理想和生活情趣。
①一径抱幽山，居然城市间。高轩面曲水，修竹慰愁颜。迹与豺狼远，心随鱼鸟闲。吾甘老此境，无暇事机关. ——苏舜钦《沧浪亭》
②“网师园”：网师，即撒网的渔翁。“渔翁”是中国古代文化中隐逸者的典型形象。
③清风明月本无价，近水远山皆有情.——沧浪亭楹联
④斗酒纵横廿一史，炉香静对十三经。——拙政园联
⑤苏州园林里有植物100余类，250余个品种。其中荷花是许多园林的传统花卉。如拙政园，其中与荷有关的建筑就有很多处：藕香榭、留听阁、芙蓉榭、远香堂、香洲等。
6. （25分）(2017·黄浦模拟) 阅读下文，完成下列各题
泥斑马
肖复兴
①家里大院的大门很敞亮，左右各有一个抱鼓石门墩，下有几级高台阶。黑漆大门上，有一副对联：“忠厚传家久，诗书继世长。” 虽然bān bò（斑驳脱落），却依然有点儿老一辈的气势。在老北京，这叫广亮式大门，平常的时候不打开，旁边有小门，人们从那里进出。台阶上有一个平台，由于平常大门不开，平台便显得很宽敞。王大爷的小摊就摆在那里，很是显眼，街上走动的人们，一眼就能够望见他的小摊。
②王大爷的小摊，卖些糖块儿、洋画片和泥玩具之类的东西。特别是泥玩具，大多是些小动物，是王大爷自己捏的，再在上面涂上颜色，活灵活现，非常好看，卖得也不贵，因此，很受小孩子们欢迎。有时候，放学后，走到
大院门口，我常是先不回家，站在王大爷的小摊前，看一会儿，玩一会儿，王大爷望着我笑，任我随便摸他的玩具，也不管我。如果赶上王大爷正在捏他的小泥玩具，我便会站在那里看不够地打量，忘记了时间。回家晚了，挨家里人一顿骂。
③我真佩服王大爷的手艺，他的手指很粗，怎么就能那么灵巧地捏出那么小的动物来？这是小时候最令我感到神奇的事。
④王大爷那时五十多岁，住在我家大院的东厢房。他人很随和，逢人就笑。那时，王大爷的东西很便宜，人们生活不富裕，因此他赚的钱也不多，只能勉强生活。
⑤王大爷老两口只有一个儿子，大院里的人都知道，儿子是领养的。那时，儿子将近三十，还没有结婚，是一名火车司机，和王大爷两口挤在一间东厢房里。小摊挣钱多少，王大爷倒不在意，让他头疼的是房子住得太挤，儿子以后找个媳妇，可怎么住呀？一提起这事，王大爷就“嘬牙花子”。
⑥那是我读四年级的时候，我之所以记得这么清楚，是因为正值“大跃进”，全院的人家都不再在自家开伙，而是到大院对面的街道大食堂吃饭。春节前，放寒假没有什么事情，我常到王大爷小摊前玩。那一天，他在做玩具，看见我走过来，抬起头问：“你说做一个什么好？”我随口说了句：“做只小马吧。”他点点头。没一会儿的工夫，就捏出了一只小马的样子。他抬起头又问我：“你说上什么颜色好？” 我随口又说：“黑的！”“黑的？”王大爷反问我一句说：“一色儿黑，不好看，来个黑白相间的吧，好不好？”那时候，我没有细想，这个黑白相间的小马会是什么样子。等王大爷把颜色涂了一半，我才发现，原来是一只小斑马。黑白相间的弯弯条纹，让这只小斑马格外活泼漂亮。“王大爷，您的手艺真棒！”我情不自禁地赞扬起来。
⑦第二天，我在王大爷的小摊上，看见这只小斑马的漆干了，脖子上系一条红绸子，绸子上挂着个小铜铃铛，风一吹，铃铛不住地响，小斑马像活了一样。
⑧我太喜欢那匹小斑马了。每次路过小摊都会站住脚，反复地看，好像它也在看我。那一阵子，我满脑子都是这个小斑马，可惜没有钱买。几次想张嘴跟家人要钱。接着又想，小斑马的脖子上系着个小铜铃铛，比起一般的泥玩具，钱稍微多了点儿，便把冒到嗓子眼儿的话，又咽了下去。
⑨春节一天天近了，小斑马不知哪一天就会被哪个孩子买走，带回家过年。一想起这事，我心里很难过，百爪挠心，好像小斑马是我的，会被别人抢去。在这样的心理驱使下，我干了一件“蠢事”。
⑩那一天，天快黑了，因为临近过年了，小摊前站着不少人，都是大人带着孩子来买玩具的。我趁着天暗，伸手一把就把小斑马“偷走”了。飞快地把小斑马揣进棉衣口袋里，小铃铛轻轻地响了一下，我的心在不停地跳，觉得那铃声，王大爷好像听见了。
?这件事很快被爸爸发现了，他让我把小斑马给王大爷送回去。跟在爸爸的后面，我头都不敢抬起来。王大爷爱怜地望着我，坚持要把小斑马送给我。爸爸坚决不答应，说这样会惯坏了孩子。最后，王大爷只好收回小斑马，还嘱咐爸爸：“千万别打孩子，过年打孩子，孩子一年都会不高兴的！”
?就在这一年的夏天，王大爷要去甘肃。这一年，为了支援“三线建设”，政府动员人们去甘肃。王大爷报了名，很快就被批准了。大院所有的街坊都清楚，王大爷这么做，是为了给儿子腾房子。
?王大爷最后一天收摊的时候，我站在一边，默默地看着他。他也望着我，想说些什么，却又什么话也没说就收摊回家了。那一天，太阳似乎也阴沉了，小街上一个人都没有。
?第二天，王大爷走时，我没能看到他。放学回家，看到桌上那只脖子上挂着铜铃铛的小斑马，我的眼泪一下子涌了出来。
?四十多年过去了，王大爷的儿子，今年七十多岁了，他在王大爷留给他的那间东厢房里结了婚，生了孩子。他的媳妇个子很高，长得很漂亮。他的儿子个子也很高，很帅气。可是，王大爷再也没有回来过一次。难道他不想他的儿子，不想他的孙子吗？
?四十多年来，我曾经多次去过甘肃，每一次去，都会想起王大爷，想起这个让我百思不得其解的问题。当然，也会想起那只“泥斑马”。
（1）请根据拼音，在第①节划线句的括号中选上正确的词语。
（2）概括第⑥节至第?节围绕“泥斑马”所发生的事。
①________。
②“我”没有钱买王大爷捏的泥斑马。
③________。
④________。
（3）第?节描写了我和王大爷分别前的情景，根据上下文推测，王大爷当时想说的是：“________”。这一节划线句是________描写，其作用是________。
（4）第①节中作者写到大门上那副“忠厚传家久，诗书继世长的对联，”结合全文，其作用是：
①________；
②________。
（5）以下对王大爷这一人物形象的分析，不够恰当的一项是（）
A . 王大爷能捏各种活灵活现的小动物，可见他心灵手巧，有一副好手艺。
B . 王大爷逢人就笑，东西卖的也很便宜，可见他是一个随和善良的人。
C . 王大爷为了解决儿子结婚的住房，报名去了甘肃，可见他的忠厚无私。
D . 王大爷去支援“三线建设”后一去不回，可见他骨子里的固执和偏僻。
六、对比阅读 (共1题；共12分)
7. （12分）阅读文言文，回答问题。
【甲】
秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。“秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休被降于天，与臣而将四争：若士必怒，伏尸二人，流血五
步，天下缟素，今日是也。“挺剑而起。
【乙】
晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，日：“使狗国者从狗门入今臣使楚不当从此门入。”傧者①更道，从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄②三百闾，张袂③成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”
【注】①傧者：专门负责迎接招待宾客的人。②临淄：地名，古代齐国的都城，在现今山东省。③袂：衣裳的袖子。
（1）用“/”给下面的句子断句，限断三处。
使狗国者从狗门入今臣使楚不当从此门人。
（2）翻译下列句子。
①怀怒未发，休稷降于天。
②齐命使，各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。
（3）晏子的语言让你感觉到他是一个怎样的使者？
（4）晏子和唐雎同为外交使者，同样不辱使命，他们各靠什么维护了国家的利益？
七、作文 (共1题；共1分)
8. （1分）从下面两个文题中任选一题作文。
①请将题目“毕业了，真________”（好、留恋、后悔、感动……）补充完整，写一篇文章。
②每个人身上都会发生不一样的故事，这些故事中有我们的欢笑、泪水、喜悦、忧伤------伴随着这些故事的发生，我们渐渐长大。请以“我的故事”为题写一篇文章。
要求：除诗歌、戏剧外，体裁不限。表达真情实感，不得套写、抄袭。文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字以上。
参考答案
一、句子默写 (共1题；共2分)
1-1、
二、基础知识综合 (共1题；共4分)
2-1、
2-2、
三、名著阅读 (共1题；共3分)
3-1、
3-2、
四、综合性学习 (共1题；共3分)
4-1、
五、现代文阅读 (共2题；共47分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
六、对比阅读 (共1题；共12分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
七、作文 (共1题；共1分)
8-1、
①给我们开辟了教育智慧的新源泉 ②劳动是有神奇力量的民间教育学 ③这种源泉是书本教育理论所不知道的 A. ②③① B. ②①③ C. ①③② 二、阅读(70分） （一）阅读龚自珍的《己亥杂诗》，完成4-5题。（5分） 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 4.下面对诗歌理解不正确的一项是（）（3分） A．诗中“吟鞭东指即天涯”中的“吟鞭”指诗人的马鞭。 B．头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨，表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。C．诗人以“落红”暗喻自己是具有爱国情怀的志士。 D．“化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。 5.试分析首句写“白日斜”的作用。（2分） （二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分） 范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适①长山朱氏。既长知其世家②感泣辞母去之南都③入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。若夜昏怠,辄以水沃面。往往鳣粥④不继，日昃⑤固始食。遂大通“六经”之旨,慨然有志于天下。仲淹刻苦自励,食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。” [注释]①适:古时指女子出嫁②世家:家世③南都:今河南商丘④鳣(zhān)粥:稠粥⑤昃(zè):日偏西 6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（）（3分） A.既长/知其世家/感泣辞母去/之南都/入学舍 B.既长知/其世家/感泣辞母/去之南都/入学舍 C.既长知/其世家/感泣辞母去/之南都/入学舍 D.既长/知其世家/感泣辞母/去之南都/入学舍 7.解释下面加点词语的意思。（4分） (1)往往鳣粥不继（） (2)遂大通“六经”之旨（） (3)妻子衣食仅自足而已（） (4)士当先天下之忧而忧（） 8.用现代汉语翻译下面句子。（4分） (1)若夜昏怠,辄以水沃面。 (2)昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。 9.理解文意,回答问题。（5分） (1)文中表明少年范仲淹身世的句子是:
2019年中考语文一模试卷带答案 （满分120 分；时间120 分钟） 友情提醒：此卷为试题卷，答案写在此卷上无效。请将答案写在答题卷上。 一（30 分） 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。（3 分） 从你的一座庭院 观赏亘．（▲）古已有的繁星， 坐在夜幕下的长凳上níng（▲）望天体的寒光荧荧， 聆听从看不见的池塘传来的溪流淙淙， 呼吸素馨与忍冬的芳菲，感受睡鸟的沉寂、 门廊的静穆、湿气的蒸téng（▲）
——这一切，也许，就是诗情。 2.在方框内用正楷字或行楷字抄写下面名言。（2 分） 仁者乐山智者乐水 3.用诗文原句填空。（9 分） （1）念天地之悠悠，▲。（陈子昂《登幽州台歌》） （2）忽如一夜春风来，▲。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （3）▲，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （4）文人爱水。王湾《次北固山下》中的“▲”一句亮出水之色彩；张养浩《山坡羊·潼关怀古》中的“▲”一句呈现水之澎湃；李白《赠汪伦》中“▲，▲”两句借水抒情；流水不止，引发孔子对时间的感叹：“▲，▲。” 4.以下是初三某班的《儒林外史》阅读任务单，请你完成相关任务。（7 分）
阅读策略内容呈现思考与理解 路标式细读书中有不少兄弟形象，如下列几组： （1）这几组兄弟中，品性大相径庭的是▲两组，大同小异的是▲两组)（填序号）（2 分） A B C D 严贡生 严监生王德 王仁娄三
娄四杜慎卿 杜少卿 回目名探究第 1 回说楔子敷陈大义借名流隐括全文第55 回添四客述往思来弹一曲高山流水第56 回神宗帝下诏旌贤刘尚书奉旨承祭（2）问题：本书共56 回，将此三回目集中进行探究，对理解作者写作意图有何意义？（2 分） 我的理解：▲ 探析讽刺手法第 3 回周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报第12 回名士大宴莺脰湖侠客虚设人头会第19 回匡超人幸得良朋潘自业横遭祸事（3）问题：结合这几个回目名和它们的内容说说作者是用什么方式进行讽刺的？（1 分） 我的理解：▲
上海市初三语文质量测试（D） (满分150分考试时间100分钟) 考生注意： 1.本试卷共28题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（40分） （一）默写（15分） 1. 沉舟侧畔千帆过，____________。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 2. ___________，身世浮沉雨打萍。（《过零丁洋》） 3.欲把西湖比西子，__________。（《饮湖上初晴后雨》） 4.虎见之，___________，以为神……。（《黔之驴》） 5.……亭亭净植，_ _________。（《爱莲说》） （二）阅读下面的词，完成第6—7题（4分） 诉衷情 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 6.词中“封侯”指的是，“匹马”强调的是（2分） 7.下列对内容理解有误的一项是（2分） A.“当年”两句表明诗人只身远离家乡奔赴抗金前线。 B.“关河”两句强调当年所作所为如今只能梦里见到。 C.“胡未灭”三句抒发了诗人壮志难酬的抑郁和悲愤。 D.最后三句“天山”和“沧洲”对比，表明志向未变。 （三）阅读下文，完成第8—10题（9分） 核舟记（节选） ①船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 ②舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 ③其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 8.选文的作者是明朝的（人名）。选文的文体是。（3分） 9.用现代汉语翻译文中画线句。（3分）
2020年福建省初中毕业和高中阶段学校招生考试 语文中考模拟试题 (时间：120分钟，满分：150分) 一、积累与运用(20分) 1．补写出下列句子中的空缺部分。(12分) (1)结庐在人境，__________。[陶渊明《饮酒(其五)》] (2)安得广厦千万间，__________________！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (3)黑云压城城欲摧，______________。(李贺《雁门太守行》) (4)______________，衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》) (5)相见时难别亦难，东风无力百花残。______________，______________。(李商隐《无题》) (6)人生自古谁无死？______________。(文天祥《过零丁洋》) (7)子曰：“学而不思则罔，____________。”(《论语·为政》) (8)了却君王天下事，______________，__________！(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (9)《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是__________，__________。 2．下列文学常识说法不正确的一项是( )(2分) A．杜甫，字子美，是我国著名的浪漫主义诗人，与李商隐并称“李杜”。 B．“城春草木深”中的“城”指长安城，“留取丹心照汗青”中的
“汗青”特指史册。 C．法国作家罗曼·罗兰的《名人传》，包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《列夫·托尔斯泰传》。 D．安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，他在创作中的最大成就就是为全世界儿童写了许多富于诗趣而又美丽的童话。 3．阅读下面的文字，按要求作答。(6分) 闽江流域是我国东南区域重要的文明发祥地，其深厚的历史文化积淀__①__(A.diàn B．dìng)，是福建具有鲜明地方特色的优秀传统文化的重要组成部分。闽江流域重峦dié__②__(A.叠B．迭)嶂，地理环境相对隔绝。这样的环境为闽越古文化与中原文化的交融提供了得天独厚的优势。闽江文化__甲__(A.兼容并蓄B．统筹兼顾)呈现鲜明的海洋文化和内陆文化双重色彩，成为中华文化不可或缺的组成部分，并随福建居民的迁徙而__乙__(A.传送B．传播)到台湾地区和东南亚等地，形成有相当影响的地域文化。 (1)为文中①处加点字选择正确的读音，根据②拼音选择正确的汉字，只填序号。(2分) ①处______ ②处______ (2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。(2分) 甲______ 乙______ (3)文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。(2分) 原句：这样的环境为闽越古文化与中原文化的交融提供了得天独厚的优势。
2020中考语文一模试卷答案 一、积累与运用（共28分） 1.（2分）下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( ) A. 倔．强／挖掘．吩．咐／恰如其分．日月如梭．／崇山峻．岭 B. 柏．油／柏．林弹．奏／弹．无虚发望洋兴．叹／兴．高采烈 C. 湖畔．／牵绊．脸颊．／狭．路相逢白驹．过隙／不拘．一格 D. 禅．师／禅．让斗．胆／斗．转星移好．自之／好．逸恶劳 【答案】B 【解析】 【详解】A．倔．强jué/挖掘．jué，吩．咐fēn/恰如其分．fèn，日月如梭．suō/崇山峻．岭jùn，有一组读音相同；B．柏．油bǎi/柏．林bó，弹．奏 tán/弹．无虚发dàn，望洋兴．叹xīng/兴．高采烈xìng，每组读音都不同； C．湖畔．pàn/牵绊． bàn，脸颊． jiá/狭．路相逢xiá，白驹．过隙jū/不拘．一格jū，有一组读音相同；D．禅．师chán/禅．让shàn，斗．胆dǒu/斗．转星移dǒu，好．自为之hǎo/好．逸恶劳 hào，有一组读音相同； 故选B。 2.（2分）下列词语没有错别字的一项是( ) A. 伫立振撼锦标赛事必躬亲焕然一新 B. 招募清晰候车室悬梁刺骨按部就班 C. 枢纽悖论互联网锋芒毕露骇人听闻 D. 湎怀炮制水龙头开源节流融汇贯通 【答案】C 【解析】 【详解】A．“振撼”应为“震撼”，震，情绪或心灵上的震动； B．“悬梁刺骨”应为“悬梁刺股”，股，大腿； D．“湎怀”应为“缅怀”，缅，遥远； 故选C。 3.古诗文默写。（8分） (1)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，____________________？（纪昀《河中石兽》） (2)________________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》） (3)周敦颐在《爱莲说》中比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自许的句子是： ____________________________，____________________________。
宝山区2018学年第一学期期末考试九年级语文试卷 (满分150分,考试时间100分钟) 考生注意： 1.本试卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 一、文言文阅读(40分) (一)默写(15分) 1.几处早莺争暖树, 。 (白居易《钱塘湖春行》) 2. ，芳草萋萋鹦鹉洲。 (崔颢《黄鹤楼》) 3.不见去年人，。 (欧阳修《生查子·元夕》) 4.则吾斯役之不幸，。 (柳宗元《捕蛇者说》) 5. ,其喜洋洋者矣。 (范仲淹《岳阳楼》） (二)阅读下面的诗,完成6--7题(4分) 送友人 青山横北郭,白水绕东城。 此地一为别,孤蓬万里征。 浮云游子意,落日故人情。 挥手自兹去,萧萧班马鸣。 6.这首诗选自《》(书名),作者字。(2分) 7.下列对本诗的理解不正确的一项是（）(2分） A.“青山”写出了送友人时所见周围景色。 B.“孤蓬”表达了友人远行后的孤单无依。 C.“浮云”喻指友人的未来生活行踪不定。 D.“班马鸣”暗指友人难以割舍这段友情。 (三)阅读下文,完成8---10题(9分) 橘逾淮为枳 晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二人缚一人诣王。王曰:“缚者何为者也?”对曰：“齐人也,坐盗。” 王视晏子曰:“齐人固善盗乎?” 晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?” 王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。” 8.“橘逾淮为枳”的意思是（2分) 9.晏子一番话的主要目的,下列理解正确的一项是（）(3分) A.告诉楚王“橘生准南则为橘、生于淮北则为枳”是客观现象。 B.分析“橘生淮南则为橘、生于淮北则为枳”现象产生的原因。 C.巧妙回敬了楚王的侮辱。 D.智慧化解了楚王的困惑。 10.选文结尾处画线部分的作用是什么?请简要分析。(4分） （四)阅读下文,完成11---14题(12分） 娄师德与狄仁杰 狄梁公与娄师德同为．相。狄公排斥师德非一日。(武)则天问狄公曰:“朕大用卿。卿知所自①乎?”对曰:“臣以文章直道②进身,非碌碌因人成事。”则天久之,曰:“朕比③不知卿,卿之遭遇④,实师德之力。”因命左右取筐箧,
中考语文一模试卷 一、知识积累及运用(第1-9题,共30分) 1下列加点字的注音正确的一项是(2分) ( ) A汲．取(jí) 阔绰．(chòu) 宽恕．(shù) 谆．谆教诲(zhūn) B震悚．(sǒnɡ) 荒僻．(pì) 慰藉．(jiè) 咬文嚼．字(jué) C骈．进(pián) 静谧．(ì) 愧怍．(zuò) 叱咤．风云(zhà) D惩．戒(chěnɡ) 嘈．杂(cáo) 拾．级(shè) 惟妙惟肖．(xiào) 2下列词语书写正确的一项是(2分) ( ) A和煦祈祷怒不可遏呕心沥血 B烦燥寂寥融会贯通粗制滥造 C挑衅沉缅迥乎不同相得益彰 D娴熟馈赠杂乱无章谈笑风声 3下列句子中加点的成语使用正确的一项是(2分) ( ) A电话诈骗团伙虽然前仆后继 ．．．．,但公安人员持续高压的打击态势让案发率不断下降。 B许多院士表示,医生不仅要有妙手回春 ．．．．的本领,更要有医者仁心的大爱。 C许多老教师退休后赴西部地区支教,他们与留守儿童一起享受天伦之 ．．．乐．。 D老师要求我们进行快速阅读的训练,只要浮光掠影 ．．．．,就能够抓住文章的主要内容。 4下列句子没有语病的一项是(2分) ( ) A相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,以便及早干预、发现和制止欺凌行为。B中国科学家对北极开展了多科学考察,为科学推进“冰上丝绸之路”奠定了知识。 C能否自觉学习是取得优异成绩的关键。 D改革开放40年的生动实践启示我们“创新是改革开放的生命”。 5下列句子结尾处应使用叹号的一项是(2分) ( ) A造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗 B在不断的发问和求解中,一切学问才会发展起 C花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹 D我全身用力,肌肉紧张,整个人收缩得像一块铁 6请把下面的应用文补写完整。(2分) 王晓因随父母去看望远在云南生病的外婆,不能回参加班级组织的“诗意的青春”文学采风活动。他给同学赵睿发短信,请赵睿代他向班主任张老师请假。根据请假条的写作要求,请你帮赵睿将下面的请假条补写完整。
2018年福建省初中学业考试模拟考试卷（二） （满分：150分考试时间：120分钟）注意：请把所有答案书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题上答题无效。 一、积累与运用(20分） 1.补写出下列句子中的空缺部分。（12分） （1）采菊东篱下，。（张养浩《陶渊明·饮酒》） （2） ,化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （3）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （4）春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》） （5）乡书何处达? 。（王湾《次北固山下》） （6），独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）（7）莽红尘，？！（秋瑾《满江红·小住京华》）（8）可怜身上衣正单，。（白居易《卖炭翁》） （9）博学而笃志，，仁在其中矣。（《论语》）（10）《陋室铭》表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：，。 2.下列有关文学及文化常识的表述，不正确 ．．．的一项是（）（2分） A. 《论语》《孟子》均为儒家经典，与《大学》《中庸》合称“四书”。孔子曾说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩”。后来人们用“而立”“不惑”“知天 命”“耳顺”等表示特定的年龄。 B. 古时候，用“令尊”“尊君”称呼对方的父亲，用“家君”谦称自己的父亲。 C. 我国古时候，山的北面和江河的南面叫做阴，山的南面和江河的北面叫做阳。 D. 《论语》记录孔子言行的书,由孔子弟子编纂而成,共20篇,是一部语录体散文,儒家经典著作之一。 3. 阅读下面的文字，按要求作答。（6分） 网易娱乐2018年3月11日报道，近期中央电视台推出的大型文化节目《经典咏流传》获如潮好评，节目当中的歌曲刷屏了各个社交媒体，在多个音乐平台上高居①（A.版 B. 榜）首。教育部部长陈宝生希望经典更多走进校园，让青少年更好甲（A.传承 B.继承）中华传统优秀文化。全国政协委员、中国音乐学院院长王黎光在两会上提出“将《经典咏流传》式的美育教育推广到基层和全民”。陈宝生在谈及《经典咏流传》时解读了“咏”字，在中国古代，“咏”是朗诵和歌唱结合在一起，“咏”又是双关语，既是一种表现形式，同时又是一种期．②（A. jī B. qī）盼，让经典能够永远流传。看完节目后，陈宝生力赞节目是央视打造的一个品牌，教育部能为《经典咏流传》一炮打响提供一点支持，参与到里面贡献自己的力量，他感到特别高兴，希望节目里的诸多经典诗歌能够进入校园，成为大课间啦啦操的配乐，成为学生们平时随口道来、乙（A.随便就唱 B. 张口就唱）的作品。 （1）为文中①处选择正确的汉字，给②处加点字选择正确的读音，只填序号。（2分） ①______ ____ ②________ _ （2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（2分） （一）阅读下面这首诗，完成4-5题。（5分） 泊秦淮 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 4.对这首诗理解分析不正确的一项是（）。（2分） A．这首诗的作者是杜牧，字牧之，唐代诗人。作者在诗中抒发了诗人对国 家的忧虑和对世风的愤恨之情。 B．写的是晚唐那个风雨飘摇的岁月里的一种优国情绪，讽刺的对象是那些 醉生梦死、苟且偷安的上层人物。 C．“烟笼寒水月笼沙”两个“笼”字连用，将“烟”“月”“水”“沙”等 景物和谐地融为一体，贴切传神地勾勒出秦淮河两岸朦胧优美的景象，营造出 一种欢快的氛围。 D．诗的最后两句以形象化的议论，借古讽今，讽刺了只顾贪图个人享受而 不顾国家安危的晚唐统治者。 5.简析“隔江犹唱后庭花”中“犹”字妙在何处。（2分） （二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分） 【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然 后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学 相长也。《元命命》曰:“学学半。”其此之谓乎? 【乙】唐太宗谓房玄龄曰:“为人大须学问。朕向为群凶未定东西征讨躬亲 戎事不暇读书。比来四海安静,身处殿堂,不能自执书卷,使人读而听之。君臣父 子,政教之道,共在书内。古人云:'不学业,墙面,莅事惟烦。”不徒言也。却思 少小时行事,大觉非也。” 6.解释下列加点词在文中的意思。（4分） (1) 不知其旨．也旨：______ (2) 教学相长．也长：_________ (3)朕向．为群凶未定向：________ (4)躬．亲戎事躬：__________ 7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ C ）（3分） A．朕/向为群凶未定东西征讨躬/亲戎事不/暇读书。 B．朕向为/群凶未定/东西征讨躬亲戎事/不暇读书。 C．朕向为群凶未定/东西征讨/躬亲戎事/不暇读书。 D．朕向为/群凶未定东西/征讨躬亲戎事/不暇读书。 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） (1)是故学然后知不足,教然后知困。 (2) 不能自执书卷,使人读而听之。 9. 甲乙两文表达方式有什么不同？两篇文章都谈到了如何学习,但侧重点 不同,请结合甲乙两文内容谈谈你的理解。（5分） （三）阅读下面的文字，完成10-14题。（22分） 匠人的追求 “大家都说我技术好，像个专家，可我从不骄傲。咱就该低调做事，用心 干活儿。”谷师傅一脸谦逊地对我说。 谷师傅是经过我的精挑细选，好不容易淘出来的。他西装革履，头发梳得 溜顺一律往后倒，不像别的师傅土头土脸、满面风尘。想来做出的活儿定也别 具一格，与众不同。 他主动加了我的微信，我看到他的微信署名：做一个有追求的匠人。别的 师傅自称瓦工，可谷师傅管自己叫瓦匠；他告诉我，自己最看不得得过且过、 毫无追求的男人，干了一辈子，最后只能混个小工。 谷师傅谈起装潢来口吐莲花，很多新词我闻所未闻，什么全景墙、室内造 景，瓷砖地板起承转合，听得我一愣一愣的。对于讲究情趣和格调的我来说， 他很合我的胃口。 我打心底里佩服谷师傅。前前后后，我曾接触了好多个瓦工，但我敢说， 无人能和谷师傅比肩。谷师傅对我说，“别人做出来的至多是产品，可我向你 保证，我的绝对是艺术品，精致，细腻，完美。” 这一点，我信。能说出这话，本就不一般。谷师傅先是叼着烟，在房子里 转上三圈，眯着眼问我：“想装修成啥样风格，欧式还是中式，田园还是古典？” 他说，得根据风格选择瓷砖，颜色、纹理和尺寸。“人一辈子也许只拥有 一套房子，既然住了，就得舒心。”谷师傅很享受地吐了一个相当完美的烟圈， “我们做瓦匠的，不仅靠技术，还得讲良心。” 然后，谷师傅麻利地量好面积。贴瓷砖时，我去过几次，见谷师傅干起活来，细心，稳当，不紧不慢。他依旧西装革履，依旧头发溜光，依旧一尘不染，全身上下，很利索很精神。 时间自然也超出了我的想象，按我的预判要五天做完的活儿，结果三天半就完工了。我看着谷师傅巧手做出的艺术品，比起毛坯房不知好出多少倍，我很满意。 结过工钱后，谷师傅问我，家里物色好木匠没有。他说他要为我介绍一个，手艺杠杠的，可不是简单的木工，而是有追求的匠人。我很爽快地答应了。谷师傅介绍的木匠也姓谷，干起活来快枪手，书桌、木床和电视柜等没用多久，就完美呈现在我的面前。 房子装潢好后，我迫不及待入住其中。当我到阳台开窗通风时，稍一用力，哗啦一下，几块墙砖无牵无挂，告别墙体，幸好我眼疾手快，揽之入怀才没摔碎。我瞅着那墙壁，涂抹的水泥很不均匀，有的地方还是个洞洞。 望着墙壁，那上面处处是谷师傅的艺术品，我生怕一不小心会墙面解体、集体辞职。于是，我忙联系承诺终身保修的谷师傅。好多次“马上去”后，他终于姗姗而来。 又过了段日子，我发现浴室里的地砖跷跷板般，脚踩上去，与人共舞。再联系谷师傅，他果断地挂掉，再拨打，一声忙音后显示空号。发微信，结果显示需要对方验证加为好友。 我奔向之前淘他的工人市场，他不在。向别的工人打探，立马围上来一大圈人，大家七嘴八舌。有的笑着说，好久不见谷大师了，这段日子有不少人来找他返工。有的打趣道，恐怕谷师傅又有新追求了，兴许改行做木匠了。这时，有人插言道，很有可能，听说谷大师还有一个做木工的兄弟。我一阵心慌。 边上一个修自行车的师傅搭话道，看他穿的那样子，尘土不沾，哪像一个瓦工呢？倒像是一个光指挥、不干活的包工头。 听得我目瞪口呆。 回家后，挨了妻子训的我气不打一处来，一拳击向书桌，谁想，“咔嚓”一声，一根桌腿断了。 （作者：郑玉超，选自《微型小说选刊》2018年第2期，有改动）
上海市初三语文质量测试A卷 （满分150分考试时间100分钟） 考生注意： 1.本试卷共25题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1．月上柳梢头，。（《生查子·元夕》） 2．，决眦入归鸟。（《望岳》） 3．，古道西风瘦马。（《天净沙·秋思》） 4．一鼓作气，，三而竭（《曹刿论战》） 5．，盖以诱敌。（《狼》） （二）阅读下面的诗，完成第7—8题（4分） 题破山寺后禅院 清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。 6．对诗中“悦”和“空”理解正确的一项是（2分） A．悦服空灵 B．悦耳空明 C．愉悦空明 D．愉悦空灵 7．诗人借禅院幽深静穆的环境氛围，表达出自己的思想感情。（2分） （三）阅读下文，完成第8—10题（8分） 伤仲永 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣!” 8.上文的作者是（朝代）的作家（人名）（2分） 9.用现代汉语解释下面的句子，注意加点词的含义。（3分） 未尝识书具，忽啼求之． 10.下列对方仲永“泯然众人矣”的原因分析最恰当的一项是（3分） A. 过早成才，后劲不足。 B. 过于骄傲，江郎才尽。 C. 乡人追捧，金钱利诱。 D. 父不使学，止步不前。 （四）阅读下文，完成第11—14题（12分） 永州之氓①咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝②湘水，中济③，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣．曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去．之？”不应，摇其首。有顷，益．怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚！蔽之甚！身且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。 （柳宗元《哀溺文》）【注】①氓：民，百姓。②绝：横渡。③济：渡至中途。 11．解释文中的加点词（4分） （1）何不去．之（） （2）有顷，益．怠（） 12．对文中画线句意思翻译正确的一项是（3分） A．你是最善于游泳的，今天为什么落在后面？ B．你游泳是最好的，今天怎么落在后面了呢？ C．你游泳是最好的，今天为什么落在后面？ D．你是最善于游泳的，今天怎么落在后面了呢？ 13．“其一氓尽力而不能寻常”的原因是。（用原文语句回答）（2分） 14．本文告诉我们的道理最恰当的一项是（3分） A．要惜金如命 B．不要学会变通 C．不要被钱所累 D．要珍惜生命
2020年中考语文模拟试题 一、本大题共4小题，每题3分，共12分。 1.请选出下列词语中加点字的读音和字形完全正确 ．．．．的一项()(3分) A.贪婪．(lán)堕．落(duò)炽．痛(chì)正经．危坐(jīn) B.睥睨 ．．(pìnì)脊．椎(jǐ)鞭挞．(dà)呱呱坠地(gū) C.伎俩 ．．(xīxū)推祟．(chóng)冥思遐．想(xiá)．．(jìliǎng)唏嘘 D.赫．然(hè)蓦．然(mò)俨．然(yǎn)玲珑剔．透(tī) 2.请选出下列句子中加点成语运用正确 ．．的一项()(3分) A.好文章如“清水出芙蓉，天然去雕饰”，语言不必一味追求华丽，闪烁其辞 ．．．．。 B.刚上初一，部分同学经常抱怨：文言文太深奥，不可理喻 ．．．．。 C.2006年5月20日陈水扁对环保志愿者说：“台湾义工的贡献是罄竹难书 ．．．．。” D.虽然对生活谈不上有什么真知灼见 ．．．．，但是，我有做人的底线和生活的乐趣。 3.请选出下列句子中没有 ．．语病的一项()(3分) A.在张闻天同志逝世前的十多年里，一直都鼓励儿子好好劳动，积极工作。 B.老师一方面要认真教，另一方面学生也要认真学。 C.我们应该不断剖析自己、调整自己、完善自己。 D.这个观点，最近有些文章提出批评，我认为是对的。 4.请选出下列说法无误 ．．的一项()(3分) A.“海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着。”(反复)“奶奶从来没有像现在这样高大，这 样美丽。”(比喻)——修辞手法分析都正确 B.因为他来自北方，思想也就一定还是旧的一套。——这个复句没有问题 C.《聊斋志异》(中国·蒲松龄)/《简·爱》(英国·夏洛蒂·勃朗特)/《童年》(俄国·高 尔基)/《骆驼祥子》(中国·茅盾) D.我先看那后记(我读鲁迅先生的书，一向是这么读法)，但是看完第一面就翻不开了：书没有切 边。——这些句子的标点符号无误 二、本大题共15小题，每空1分，共15分。 5.请在下面横线上填上相应的句子。(15分) ⑴，终为土灰。(曹操《龟虽寿》) ⑵，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》) ⑶无可奈何花落去，。(晏殊《浣溪沙》 ⑷马上相逢无纸笔，。(岑参《逢入京使》) ⑸正是江南好风景，。(杜甫《江南逢李龟年》) ⑹，料知短兵不可接。(岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》) ⑺烽火连三月，。(杜甫《春望》) ⑻大漠孤烟直，。(王维《使至塞上》) ⑼气蒸云梦泽，。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
福建省福州市平潭县2014年中考模拟试卷集 语文(一) (完卷时间：120分钟；满分：150分) 一、积累与运用(41分) 1、阅读文段，完成(l)—(3)题。(6分) “老福州”眷．( )恋小巷深处的 (qiè)意：清茶一杯显淡(bó) ，闽剧一曲真造诣．( )，方言俚语间流露的是真诚的赞誉。骨子里涵着福州的风韵，秀出来的却是别样的风采：一句“你真棒”， A (融洽融合)了你我他；一声“我能行”， B (弥漫洋溢)的是自信。 (1)给加点字注音。(2分) 眷．( )恋造诣．( ) (2)根据拼音写汉字。(2分) (qiè)意淡(bó) (3)从括号中选择恰当的词语填入A、B处。(2分) A处应填 B处应填 2、下面的语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。(4分) 据调查，①福州市中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多的食用高油、高热、和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，③影响危害了视力健康。④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。 坦查上并寻找相应对策。 (1)第①处成分残缺，应在句末添加“”。 (2)第②处搭配不当，应将“”改为“”。 (3)第③处词语赘余，应删去“”。 (4)第④处语序不当，应调整为“”。 3、下列文言加点词解释有错误的一项是( ) (3分) A、非梧桐不止．(栖息) 但当涉猎，见往事 ．．耳(指历史) B、其一犬．坐于前 (像狗一样) 不汲汲 ．．于富贵(忧愁的样子) C、其家甚智．其子(认为……是聪明的) 而计其长曾不盈．寸(满) D、雾凇沆砀 ．．(白气弥漫的样子) 欲信．大义于天下(通“伸”，伸张) 4、背诵默写。(12分) (l)子日：“，见不贤而内自省也。”(《论语·里仁》) (2)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，。(《诗经·蒹葭》) (3) ，浅草才能没马蹄。(自居易《钱塘湖春行》) (4)予独爱莲之，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》) (5) ，为有源头活水来。(朱喜《观书有感》) (6)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，。(陶弘景《答谢中书书》) (7)龚自珍在《己亥杂诗》中比陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”思想境界更高远的诗句是：“ ，。”
人教版中考语文模拟试题(一)及答案 一、积累及运用（每题3分，共18分） 1.下列各项中字形和加点字字音全都正确的一项是（） A、阻遏．（è）诘．问（jí）愧怍．（zuò）张慌失措．（cuò） B、仄．歪（zè）嶙峋．（xún）干涸．（gù）唯妙唯肖．（xiào） C、狼藉．（jí）污秽．（huì）酬和．（hé）相行见绌．（chù） D、妖娆．（ráo）招徕．（lái）狡黠．（xiá）强聒．不舍（guō） 2.下列词语中，没有错别字的一项是（） A.轩昂沉缅恣睢鳞次栉比 B.告罄蓦然威慑根深蒂固 C.潺弱扶掖惊悚睇泗横流 D.亵赌鸿鹄睥睨独具惠眼 3.下列各句中，加点的成语使用恰当 ．．．．的一项是（） A．便民箱、窨井盖、金属垃圾桶、名花名草不胫而走 ．．．．，这些发生在城市里的不文明现象，令人气愤。 B．学问是寸积铢累 ．．．．而来的，常是各有疆域独自为政的。 C．他们原来是形影不离的好朋友，毕业后各自回到故乡，从此便分道扬镳 ．．．．了。 D．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然 ．．．．，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。 4.下列句子中没有语病 ．．．．的一项是（） A.参加第二十一届冬奥会的中国体育代表团载誉归来，勇夺五金实现历史突破。 B.经过国庆阅兵大典后，使许多年轻人萌发了成为一个军人的愿望。 C．能否贯彻落实科学发展观，无疑对构建和谐社会，促进可持续发展具有重大的意义。 D．不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。 5.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）
要取得成功，首先要学会低头。。因此，你再优秀，再有名，也没有人愿意与你合作。 ①你瞧不起别人，人家干吗要瞧得起你呢？ ②这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。 ③什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人。 ④低头，既是正确认识自己，也是对他人的一种尊重。 A．②④③① B．②③④① C．④①③② D．④②①③ 6.下列关于名著中人物的表述，不正确的一项是（） A.林黛玉因晴雯不开门一事错怪宝玉，心中怨气无处发泄。次日，又看到花落，勾起伤春愁思，就把残花落瓣掩埋起来，一首《葬花吟》道尽了她内心的酸楚。 B.简·爱从小父母双亡，寄人篱下，有着与同龄人不一样的遭遇，这养成了她自尊、坚强、独立的个性。 C.保尔在一次激战中头部受重伤。在养病期间，他认识了冬妮娅，后来冬妮娅成了他的妻子。 D.赵云是刘备手下有勇有谋的大将，他曾两次救阿斗。一次是长坂坡单骑救阿斗，另一次是孙夫人要带年幼的阿斗回东吴，赵云截江夺阿斗，为刘氏政权立下了汗马功劳。 二、古诗词鉴赏（3分） 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 7.找出下列说法中不正确的一项( ) A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。 C．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。
2018年福建省初中学业考试模拟考试卷（六） （满分：150分 考试时间：120分钟） 注意：请把所有答案书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题上答题无效。 一、积累与运用(20分） 1.补写出下列句子中的空缺部分。（12分） （1）海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》） （2）夕阳西下， 。 （马致远《天净沙·秋思》） （3） ，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）朔气传金柝， 。（《木兰诗》） （5）与君离别意， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （6）剪不断，理还乱，是离愁， 。（李煜《相见欢》） （7）羌管悠悠霜满地， ， 。（范仲淹《渔家傲 ·秋思》） （8） ，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》） （9）潭西南而望， ，明灭可见。（《小石潭记》） （10）《出师表》诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是： ， 。 2.下列文学常识说法不正确的一项是（ ）（2分） A ．《出师表》中“表”是古代向帝王上书陈情言事的文体。战国时期统称为“书”,“书”是书信,意见书的总称。到了汉代,这类文字被分成章、奏、表、议四个小类。 B ．《三峡》选自《水经注》，作者郦道元，明代杰出的地理学家、散文家。 C ．《记承天寺夜游》作者苏轼，北宋文学家、书画家，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一。 D ．再塑生命的人（语文版课题为《我的老师》）选自《假如给我三天光明》。作者是海伦·凯勒，美国女作家、教育家。 3. 阅读下面的文字，按要求作答。（6分） “独有豪情,天际悬明月,风雷磅礴。”在这片崭新的天地,亿万中国人因为 A. 兴高采烈 B. 意气风发） A. 晒 B. 洒）着汗水,也燃烧着激情,无数建设者不惧任何困难而拼搏向前。孟泰、王A. 闪耀 B.照A. chuāng B. cāng）痍的中国大地,换了人间,曾经积贫积弱的中华民族,尽展新颜。 2018年的春天,中国改革再出发。历史将铭记这个新的改革春天,为国家繁荣昌盛,为人民美好生活,为民族伟大复兴,注入的源头活水、带来的无穷力量、 催生的无限希望。 (新华社北京4月1日电) （一）阅读下面这首诗，完成4-5题。（5分） 关雎《诗经》 关关雎鸠，在河之洲， 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之， 窈窕淑女，窹寐求之。 求之不得，窹寐思服， 悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之， 窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之， 窈窕淑女，钟鼓乐之。 4.对下列诗句理解分析不正确的一项是（ ）（2分） A ．“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围。 B ．“参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了诗经循环往复、一唱三叹的特色。 C ．“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。 D ．“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦。 5.谈谈你对“琴瑟友之”的“友”字的理解。（2分） （二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分） 【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰:“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰:“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” (节选自《曹刿论战》) 【乙】唐武德元年，太宗征薛仁杲，其将宗罗睺拒之，大破于浅水原① 。太宗帅骑追之，直趋折墌② 围之。仁杲将多临阵来降，复还取马，太宗纵遣之。须臾，各乘马至。太宗具知仁果虚实，乃进兵合围。纵辨士③ 喻以祸福，仁杲遂降。诸将皆贺，因问曰:“大王破敌乃舍步兵又无攻具径薄城下。咸疑不克，而卒下之，何也?”太宗曰:“此权道。迫之，使其计不暇发。以故克也。且罗睺所将皆陇外人，吾虽破之，然斩获不多。若缓之，则皆入城，仁杲收而抚之，未易克也;迫之，则兵散陇外，折墌自虚，仁杲破胆，不暇为谋，所以惧而降也。” (节选自《旧唐书·太宗本纪上》) [注]①浅水原:地名，故址在今陕西长武西北。②折墌:地名，故址在今甘肃泾川东北。③辨士:能言善辩之士、辨，通“辩”。 6.解释下列加点词在文中的意思。（4分） (1) 公将驰之 驰：______ (2) 彼竭我盈 盈：_________ (3) 太宗征薛仁杲 征：________(4) 乃舍步兵 舍：__________ 7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A ．大王/破敌乃舍步兵/又无攻具/径薄城下 B ．大王/破敌乃舍/步兵又无攻/具径薄城下 C ．大王破敌/乃舍步兵/又无攻具/径薄城下 D ．大王/破敌乃舍/步兵又无/攻具径薄城下 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） (1) 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 (2) 迫之，使其计不暇发。 9. 简要分析甲、乙两文鲁庄公和唐太宗取得胜利的原因。(5分) （三）阅读下面的文字，完成10-14题。（22分） 七里香花开 ①当我站在庭院里，眺望着春天的油彩渐渐将山野涂出五彩斑斓的色彩时，常常被那种热烈而浓郁的芬芳围绕、浸润，直至陶醉在无边无际的春景里……这一幕，是我童年记忆的剪接式回放。如今，身陷闹市，整日穿行于水泥丛林，太多的时光被通俗影视占据。特别是融暖的阳光在街道两旁的法国梧桐上呈现春天的葱郁的日子，觉得空虚难耐，而每夜的梦中也回放着七里香花开遍山野的迷人丽景。 ②提及七里香，内心往往被芬芳填满。我视其为童年生活的灿烂霞光，映 照得懵懂的记忆一片艳丽，更像生活的周遭激荡着浓重的花香，连空气中都布满新鲜的蜜味，身心如沐浴在用各种鲜花精配的浴池里那样心神飘然。当推开回忆的门扉，逼入眼帘的是起落的山脉、纵横交错的沟壑和苍翠浸泡的碧野，然后跳入视线的是熟悉的村落——二十多座房舍镶嵌在七里香围绕的山窝里，一缕缕炊烟袅袅腾升着，静态的山水有了灵动的意味，还有那条淙淙不息的小溪，便构成了童年生活的朴素花园。 ③那年月，每当田埂边的水桃花、杏花、苹果花、梨花赛事式地开罢后，春阳的目光钟情于苍翠的山野。在初夏的边沿，那刺藤上的七里香便被风儿唤醒或是被鸟儿喊醒了，渐渐钻出绿叶的包裹，将洁白的嘴唇轻轻张开，一朵接着一朵次第绽放。清晨出门，山野会给你一个惊喜，仿佛一夜之间，那神奇的嘴唇满山皆是，都笑盈盈的，哈着特有的香气，或许每一张小巧的嘴里倾诉着对春光的赞美吧！一朵朵组成串，一串串聚成簇，一簇簇围成堆，一架挨着一架，一坡望着另一坡，整个山上成了洁白的海洋。雪白的波浪随风涌动，芳香如潮，把山村装扮得宛如头上插满头饰、花枝招展的小姑娘，让人打心眼里怜爱。这时清风徐徐，香气侵入肺腑，你不沉醉哪能由你？ ④我记忆最深的是——七里香花被剪的情景。每当七里香开满山野的时候，村里人乘农活不忙，全家老少全部出动，背着背篓，提着竹篮，拿着镰刀、剪刀，围在一架架七里香下。他们先用镰刀割下花朵繁茂的藤，然后用剪刀一朵朵剪到篮子里，剪满一篮后倒入背篓，如果手快，一上午可以剪满一背篓七里香花。乡亲们满脸笑容，像背着一背篓一背篓幸福欣喜而归。次日，就可以去卖了。那十多天里，满山都能听到人们欢快的笑语和剪刀快速的咔嚓声。七里 香被剪得遍体鳞伤，但绝对不会抱怨乡亲们的残酷，到了第二年，她又会捧献 出更多的花朵！每年，七里香给每家可增加上百元的收入，因此，男孩子才能 穿上了新买的短袖、短裤，女孩子才可以穿上好看的花裙子。 ⑤转瞬间十多年的时光不觉而逝，当回过头来瞧望门前的山坡时，山上却再也找不到花开如白蝴蝶飞舞般的情景，也嗅不到那种浓郁的芬芳了。虽然，可以找到七里香花，但稀疏的令人顿生遗憾和怜悯。究其原因，或许当初镰刀和剪刀肆意的伤害是一方面，更重要的是无节制的开荒，使农田日益占据七里香的家园，将她们逼到远离视野的地步。但这能埋怨被贫穷吓怕了的父老乡亲
上海市初三语文质量测试（A） (满分150分考试时间100分钟) 考生注意： 1.本试卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（40分） （一）默写（15分） 1.明月松间照，。（《山居秋暝》） 2. ，为伊消得人憔悴。（《蝶恋花》） 3.河汉清且浅，。（《迢迢牵牛星》） 4. ，千里暮云平。（《观猎》） 5.潭中鱼可百许头，。（《小石潭记》） （二）阅读下面，完成第6—7题（4分） 观沧海 三国曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 望岳 唐杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 6．两首诗中，表达诗人博大胸怀和远大志向诗句分别是：和（2分）7．下列理解不正确 ．．．一项是（2分） A．两首诗都是诗人即景抒情的佳作。 B．两首诗都是诗人老当益壮的抒怀。 C．《观沧海》是诗人得胜归来时所作。 D．《望岳》是诗人名落孙山出游时所作。 （三）阅读下文，完成第8—10题（9分） 狼 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼
首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 8.上文选自《》，作者是朝（代）的（姓名）。（3分） 9.用现代汉语翻译下面句子（3分） 禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 10.关于“狼黠”的表现，下列理解不正确的一项是＿＿＿（3分） A．“途中两狼，缀行甚远”：两狼一路紧随，让屠夫产生紧张心理。 B．“一狼得骨止，一狼仍从”：两狼分工明确，紧跟屠夫，不放弃。 C．“一狼径去，其一犬坐于前”：一狼离去，剩下一狼仍拦在屠夫前面。 D．“一狼洞其中”：佯作离去的狼与假寐之狼配合，想从后方攻击屠夫。 （四）阅读下文，完成第11—13题（12分） 刘凝之字志安，小名长年，南郡枝江人也。凝之慕老莱、严子陵为人，推①家财与弟及兄子，立屋于野外，非其力不食．，州里重其德行。州三礼辟②西曹主簿，举．秀才，不就。妻梁州刺史郭铨女也，遣送丰丽③，凝之悉散之亲属。妻亦能不慕荣华，与凝之共安俭苦。夫妻共乘薄笨车④，出市买易，周用之外，辄以施人。 【注】①推：让出。②辟：征召。③遣送丰丽：陪嫁很丰厚。④薄笨车：是指一种制作粗简而行驶不快的车子。 11．解释下列加点的词（4分） （1）非其力不食（）（2）举秀才（） 二、现代文（40分） （一）阅读下文，完成第14—18题（20分） 语言消亡最快的地区 ①地球上有些物种濒临灭绝甚至已经灭绝。和地球上有些物种一样，人类语言也正面临日渐消亡的危险。 ②据统计，一万年前，世界上已知的语言可能有两万多种，但到目前为止，只剩下不到7000种了，而且正在以比物种灭绝还要快速度消亡，差不多每两周就有一种语言宣告“死亡”。预计到2100年，很可能又会有一半的语言消亡。很多濒危语言往往是随着最后使用者的过世而消失的。例如美国阿拉斯加的埃雅克语，当最后一名埃雅克语使用者在2008年去世后，这种语言消失了；土耳其尤比克语的最后一位流利使用者死于1992年。 ③随着经济和教育的发展，一些优势语言，如世界通用语言英语、中国普通话等将会占据主导地位。在贸易活动中，经济强势的一方通常会吸引经济弱势的一方更多地使用自己