中国农业大学区域经济学考博导师-考博笔记-考博重点
一、专业的设置
中国农业大学人文与发展学院每年招收博士生14人，下设区域经济学、农村发展与管理、社会保障三个专业。
其中区域经济学专业下设四个方向，分别为高启杰的经济发展与创新管理；靳乐山的区域经济发展与环境自然资源管理；区域协调发展有靳乐山、刘晓昀两位导师；刘晓昀的农村区域发展。
一共有3位博导，4个研究方向，可以说分类非常的全面和齐全。招生人数不含硕博连读生。复试中还将进行面试及专业能力考核。联系人：何靖，联系电话：62732445；联系人：王艳丽，联系电话：62733392。
二、考试的科目
区域经济学复试科目：①专业英语②专业综合；
三、导师介绍
高启杰，职称：教授，博导兼硕导，单位：中国农业大学人文与发展学院。
靳乐山，职称：教授，博导兼硕导，单位：中国农业大学人文与发展学院。
刘晓昀，职称：教授，博导兼硕导，单位：中国农业大学人文与发展学院。
四、参考书目
专业课信息应当包括一下几方面的内容：
第一，关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明教育考博分校（官网可咨询）联系。参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外，考博资料获取、复习经验可
咨询叩叩：柒伍陆壹，伍贰玖，叁伍，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
第二，专题信息汇总整理。每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。最后一方面是专业前沿问题。每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。
第三，专业真题及解析。专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。一般每门专业课都有有三道大题，考试时间各3小时，一般会有十几页答题纸。考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的，还需要配合对真题最权威最正统的解析，两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。
第四，导师的信息。导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果，另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。这些都有可能成为初复试出题的考察重点。同时这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据，当然选择导师是一个综合性的问题，还应当考虑到导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福利等等。
第五，时事热点话题分析。博士生导师在选择博士的时候会一般都会偏重考查考生运用基础理论知识来解决现实热点问题的能力，这一点在初试和复试中都有体现。近几年的真题中都会有联系实际的热点分析。所以考生在复习备考时就应单多阅读一些本专业本学科的最新研究方向研究成果，权威的期刊上面“大牛们”都在关心、探讨什么话题，以及一些时事热点问题能不能运用本专业的知识来加以解释解决。
五、农大考博专业英语
农大考博英语部分很特殊，非常注重专业英语的应用能力，主要考察大家的口语和听力，这就要求大家在平时的备考过程中格外注重这部分的练习。农大口
语测试和听力测试都是学院自己组织的，老师们要求还是很严格的，复试导师都有国外生活学习的背景，都具备用英语写学术文章的能力，对于考生的口语和听力水平都能有一个非常客观的评判。
大家在准备的过程中，不是每天听每天说就可以的，要注意一些方法和技巧，特别注意连读、重读等，这些技巧和规则必须要掌握，否则即使练习，也是机械性的重复错误。
六、农大考博专业课
考博就是考专业课，专业课定生死。对于复试专业课的复习，可不仅仅是看看参考书就可以的。我们育明教育考博分校针对农大复试专业课的辅导一共有五轮，第一轮是对核心参考书的分析讲解，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：柒伍陆壹，伍贰玖，叁伍，主要是理清学科的发展史，掌握每一个阶段的主要理论，代表人物，提出背景和评价，最终构建起完整的学科框架，第二轮在第一轮的基础上进行常考专题的讲解，是对一一轮和深化和凝练，第三轮是针对真题的难度深度广度灵活度和缜密度以及出题老师的特点，就出题老师的学科背景，研究重点，上课的笔记讲稿，论文，研究课题成果等进行深度讲解，第四轮是就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解，最后一轮是模拟练习，教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。相信经过这五轮的立体化无死角的复习，一定能考出理想的成绩。大家可以参照这五轮进行复习。
中国农业大学考博特别注意事项
1、关于招生类别
（1）、非定向培养博士研究生：脱产学习四年，必须将人事档案转到学校，户口自愿迁到农大，毕业时根据国家就业政策“双向选择”。
育明教育考博分校解析：这类博士生占据中国农业大学所有被录取的博士研究生中的绝大多数，人事档案和户口转到农大之后，可以享受北京市集体户口的待遇，可以小汽车摇号，可以享受保险，建议大家转档转户口。报考非定向的博士生年龄是有限制的，不能超过45周岁。
（2）、定向培养博士研究生：保证脱产学习至少一年，考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署定向培养协议，毕业后回原单位工作。人事档案和户口均不迁入中国农业大学。
育明教育考博分校解析：此类研究生不是大家所谓的“在职研究生”，在职研究生指的是利用周六日和寒暑假上课的研究生，现在除了极个别学校还招收极少量的在职研究生之外，绝大多数学校都已经取缔了在职研究生。想保留原职的考生可以选择定向培养博士研究生。定向培养研究生就医报销等费用按原工作单位的规定执行。此外北京地区的定向培养博士生，北师是不安排住宿的。
2、关于考试方式
农大博士生选拔有三种方式：硕博连读、本科直博、申请考核。考试时间分为秋季考试和春节考试两种。
育明教育考博分校解析：硕博连读必须是硕士阶段就读于农大。本科直博是从全国重点高校中选拔。申请考核制是每年九十月份和三月份进行，其中申请考核制需要大家递交很多材料，最为重要的是学术科研成果和英语成绩等级证明。
3、关于招生人数
各学部（院、系）公布的招生人数中不包含本科直博生及硕博连读生，不含
各种专项计划。
育明教育考博分校解析：农大每年招收的博士生人数大约780多人，在全国的高校中属于招生人数非常多的，主要集中于农林这一块，就业非常好。
资料来源：https://www.doczj.com/doc/1412295475.html,（考博分校）
北京科技大学经济管理学院+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评 =3000元 2014年北京科技大学经济管理学院技术经济及管理考研招生目录以 及参考书详解 一、招生目录简介 区域经济 02项目管理 03投资项目评估 04技术创新管理 101思想政治理论 ②201英语一 ③303数学三 ④824管理学与经济学基 技术经济学
二、招生目录简介 参考书 思想政治理论 1、《考研政治理论大纲解析》高等教育出版社 2、《考研政治大纲解析配套核心考点》风中劲草 3、《考研思想政治理论命题人终极预测4套题》肖秀荣 ②英语 1、《考研英语词汇乱序版》新东方 2、《MPA/MBA/MPACC英语历年真题精解》张宇 机械工业出版社 3、《MPA/MBA/MPACC联考英语阅读理解90篇名家解读》 北京航空航天大学出版社 ③数学 1、《李永乐考研数学3--数学复习全书+习题全解(经济类)》 李永乐 2、《经典400题》李永乐 3、《李永乐考研数学历年试题解析（数学三）真题》李永乐824管理学与经济学基础 《经济学教程》科学出版社何维达; 《管理学教程》北京大学出版社(第二版)戴淑芬等 技术经济学 同等学力加试科目： 0901统计学基础 0902会计学基础
公共课参考书简介 一、思想政治理论篇 一、任汝芬考研政治序列一二三四 任汝芬，男，籍贯四川，西安交通大学人文学院教授，哲学、思想教育硕士研究生导师，1960年毕业于交通大学，长期从事马克思主义理论教学、宣传与研究工作，同时还进行全国五种政治理论统一考试的研究与辅导工作，效果卓著；在工作中一贯遵循学而不厌、诲人不倦的古训，尽职尽责，多次被广大学生评为“最受欢迎的老师”；1992年被学校授予“三育人”十佳称号；在二十九年考研政治理论的辅导与研究中，创造了一套独特的教学方法，深受全国广大考生的欢迎与信任。 任汝芬考研政治序列书目： 序列之一:要点精编——以考试大纲规定的考查知识范围为依据，阐明与论述各课程的理论与知识，包括复习提示、知识阐述、已考试题 序列之二:模拟试题——将大纲中要求考查的五部分全部考点变成具体的试题，按照考研的试题样式编排：单选题、多选题、分析题。 序列之三:最后冲刺——共五个部分，第一部分是形势与政策以及当代世界经济与政治的重点内容总结、补充试题，后四部分是分科的高度总结与补充试题。二至五部分编写了政治理论各门课程的重点内容总结和对复习指导序列之二的补充试题。 序列之四：最后四套题——是冲刺班”预测考题、教会答题”任务的进一步深化与扩充，力求接近正式考题的形式与内容，具有更强的针对性、技巧性、实用性。 “任氏教学法”的主要特点和作用 1、科学性 所谓科学性就是指符合客观实际和规律的特性。（1）对试题特点分析的科学性。命题者命题的主观性是很强的，但总有一定规矩、范围、规定，总有一些普遍性、稳定性、反复性的共性东西，这是教师要不断研究和传授给学生的知识。（2）指导学生复习备考的科学性。学习、复习都是有规律可循的一本教学方法始终遵循循序渐进的学习规律，阶段法体现循序渐进，每个阶段教学过程中以及考试指导都体现循序渐进。（3）指导学生思维过程的科学性。复习是
经济学全（共67题）经济学：（2003） 简答题： 1.需求弹性的种类与特征 2.从理论上阐述菲利普曲线的形状 3.劳动供给曲线向后弯曲的原因 4.交易费用假说关于企业成因的解释 论述题： 1.从收益成本角度分析厂商盈亏平衡点与停止生产点的决定 2.哈罗德多马模型的基础、内容、主要贡献以及不足 3.公平与效率之间的关系以及如何看待我国的实际情况 经济学：（2004） 简答题： 1.影响长期成本曲线的因素 理论 3.理性预期学派的理论价值 4.评论博弈论中的合作博弈和非合作博弈 论述题： 1.外部性的产生与对策 种消费理论的述评 3.用新贸易理论解释产业内贸易问题 经济学：（2005） 简答题： 1.用拐折的需求曲线分析价格刚性 2.举例说明公共物品的特征 3.什么是企业的收支相抵点和停止营业点 4.成本推动型通货膨胀与需求拉动型通货膨胀有何区别 论述题： 1.论述AS-AD模型的内容及其政策含义
2.完全垄断、完全竞争与垄断竞争市场的长期均衡有哪些异同点，为什么说完全竞争市场能实现资源的有效配置，而完全垄断造成资源的损失 3.论述新制度经济学的贡献及其对当代中国的政策含义 2006年 简答 1.试述马克思失业理论的主要内容 2.作图说明垄断企业的产品价格和产量决定 3.实际利率变动如何影响消费者决策 4.外部性为什么会导致竞争市场上的资源配置效率偏离帕累托最优状态 论述 1.试用AD-AS分析说明人民币升值对我国宏观经济影响 2.厂商最佳要素组合及其条件 3.论马歇尔新古典经济学主要内容 2007年 简答： 1．按照凯恩斯主义的观点，经济能否自动实现均衡请说出理由。 2．简述国际收支的吸收分析法。 3．图形分析垄断造成的效率损失。 4．图形分析商品价格变化的收入效应和替代效应。 论述： 1．图形说明财政政策“挤出效应”，并分析其政策含义。 2．有哪些原因导致市场在实现帕累托最优上的缺陷。 3．论述制度与经济增长的关系。 经济学：2008年考博试题： 一、简答题 1．序数效用论和基数效用论的区别； 2．最佳排污点，用图形说明； 3．流动性陷阱及其理论意义； 4．经济剩余包括哪些内容； 5．简述替代效应和收入效应。
基本概念 ①生产力的实体性要素（劳动力和生产资料） ②经济规律 分为三种： 1.适应于一切社会经济形态的 2.适应于几个社会经济形态的 3.适应于某一特定社会经济形态的 经济规律具有客观性 经济规律与自然规律的共同性：经济规律不依人们的意志为转移，在一定经济条件下产生并发挥作用。人们不能违背、制造和改造经济规律，但可以利用它。 经济规律与自然规律的差异性：历史性、利益性、阶级性、 基本原理 ①政治经济学的研究对象：社会生产关系 ·研究社会生产关系，要结合生产力和上层建筑。 ·生产力三要素 政治经济学研究的出发点——物质资料的生产 ②生产力和生产关系的关系 生产力决定生产关系——生产力的发展状况决定生产关系； 生产力的变化决定生产关系的变化。 生产关系反作用于生产力。 生产力较为活跃，生产关系较为稳定。 政治经济学的研究对象：生产关系。但研究生产关系必须联系生产力。
基本概念 ①商品 （同时满足）必须是个有用物；必须是劳动产品；满足他人或社会需要；通过有代价（经济 上的代价）的交换方式。二因素：价值、使用价值。商品价值量：由生产商品的社会必要劳 动时间决定。商品价值量与体现其中的劳动量成正比，与劳动生产率成反比。 ②货币 当某种商品固定地充当一般等价物时，这种商品就成了货币商品，这种价值形式就是货币形式。 历史：实物货币、金属货币、信用货币。 未来：电子货币。 当金银固定地充当一般等价物时，金银便成了货币。 本质：固定充当一般等价物的特殊商品；经济主权的象征（货币主权） ③货币职能 基本职能：价值尺度、流通手段派生职能：储藏手段、支付手段、世界货币 ④价值规律（商品经济的基本规律） 基本内容：商品价值量决定于生产商品的社会必要劳动时间，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。 核心：等价交换。 既是价值决定规律，也是价值实现规律。 价值规律随商品经济的产生而产生并发挥作用。 表现形式：价格围绕价值上下波动。 价格经常背离价值并不违背价值规律：一种商品的价格不可能永远高于或低于价值，总是受价值约束，上下波动。 商品的价格是以自身的价值为基础，进行波动的。 从短暂和个别看价格经常背离价值，但整个社会看，总价格和总价值仍是基本一致的。
西方经济学（微观部分）》考试知识点归纳 一、名词解释 1.隐成本：厂商本身自己所拥有的且被用于该企业生产过程的那些生产要素的总价格 2. 供给量：一定时期内，生产者在某一价格下对商品或劳务的意愿销售量 3. 生产者剩余：生产者所获得的收益除去生产所付出的代价所剩余的差额 4. 无差异曲线：反映了消费者的偏好，特定一条无差异曲线上的点代表了受消费者同样偏好的所有可能的消费组合 5. 交叉价格弹性：着其他条件不变时，一种商品的需求量对其他商品价格变化的敏感程度（互补品的需价差价格弹性为负，替代品的需求交叉弹性为正） 6. 机会成本：生产者所放弃的使用相同的生产要素在其他生产要途中所能得到的最高收入 7. 等成本曲线：在既定的成本和生产要素价格下，生产者刚好够买得起的生产要素可能的组合的轨迹 8. 约束线（预算线）：在既定价格下，由花费所有收入的消费组合构成的曲线 9. 需求收入弹性：指其他条件不变的时候，一种商品的需求量对收入变化的敏感程度 10. 边际替代率：在维持效用水平不变的前提下，消费者增加一单位某种商品的消费数量时所需要的放弃的另一种商品的数量（他代表了消费者愿意用一种物品交换另一种物品的比率） 11. 显成本：厂商在生产要素市场上购买或租用他人所拥有的生产要素的实际支出 12. 需求量：一定时期内消费者在某一价格下对商品或劳务的意愿购买量 13. 需求价格弹性：衡量其他因素不变时，需求量变化对该商品价格变化的敏感程度 14. 消费者剩余（衡量消费者利益的指标）：消费者为了获得一定数量的商品而愿意付出的代价与实际花费的代价之间的差额。（消费者剩余衡量的是消费者从中得到的净收益的多少） 15. 等产量曲线：在技术水平的条件下，生产某一特定产量的两种生产要素投入量的组合的轨迹 二、简答题 1 导致供给变化的因素： « 投入品价格 « 对价格变化的预期 « 技术 « 生产者数量 2 无差异曲线有哪三个基本特征: « 在同一坐标平面上的任何两条无差异曲线之间，可以有无数条无差异曲线 « 在同一坐标平面图上的任何两条无差异曲线是不会相交的 « 无差异曲线是凸向原点的，越往右上方，偏好越大
人口经济学读书笔记 一、学科介绍 人口经济学是上世纪70年代初在西方诞生并逐渐形成和发展起来,80年代初中国才开始深入研究的一门介于经济学和人口学的边缘学科,它主要考察人口变动对经济增长和经济发展的影响,同时研究人口变动的经济因素以及人口现象和经济现象的相互关系等。它是经济学科的重要分支,属于应用经济的畴。 (一研究对象 人口经济学的研究对象是人口经济过程中人口与经济之间的相互关系,即人口经济关系。一方面考察经济对人口的制约作用,另一方面研究人口对经济的影响作用。通过这两方面的考察,揭示人口与经济之间的关系及其运动的规律性。 (二研究容 主要包括:人口的基本理论、人口数量、质量、结构、分布、迁移、转变、投资、人口与资源环境等。主要研究人口与经济发展相互关系及其变化的客观规律,即人口经济规律。 (三研究方法 1、调查和统计分析。即通过调查收集大量人口经济资料,经过统计分组和综合,加以整理分析,从中找出人口经济运动的在联系。 2、静态分析和动态分析相结合。这种方法既对某一时点上的人口经济关系作横向解剖,又对一定时期的人口经济关系变化作纵向刻画,既可以考察时点上人口经济发展的水平、状况和特点,也可以考察人口经济变化的速度、方向和趋势。 3、定性分析和定量分析相结合。前者是对人口经济关系的质的规定的分析,后者是确定人口经济现象的数量界限。前者可以揭示不同
生产方式下人口经济现象的性质和特点,后者可以揭示其数量表现、数量关系和数量变化。二者相辅相成,统一运用于人口经济学的研究之中。 4、宏观分析和微观分析相结合。前者从社会总体上研究社会经济因素和人口的相互作用,后者从个人或家庭角度出发研究人口发展和经济发展的相互关系。把两者有机地结合起来,就能全面地揭示人口因素和经济因素之间的在联系。 (四与其他学科的关系 人口经济学是介于经济学和人口学之间的一门边缘学科,或交叉学科。人口经济学和人口学、人口社会学、人口地理学、人口心理学、人口生态学一样,是人口科学体系的组成部分。由于经济是制约人口过程的决定性因素,人口的自然变动、迁移变动和社会变动,无一不受经济发展的决定和制约,都是在经济的影响和支配下发展的。研究人口与经济的相互关系,对于认识人口现象,揭示人口过程的本质具有重要意义。因此,人口经济学是人口科学体系的重要分支,在人口科学体系中占有重要的地位。它与工业经济学、农业经济学、教育经济学、生态经济学、技术经济学等具有相同的性质和特点,是经济科学的组成部分。由于人口是生产力的构成要素和体现生产关系的生命实体,人口对经济运动过程具有十分重要的影响,它可以加速或延缓经济的发展,因此,人口经济学在经济科学体系中也占有重要的地位。 (五所学书本介绍 《人口经济学》(首都经济贸易大学教授仲生著,全书共共14章,主要概述了人口经济学的形成过程和人口经济学的基本理论、生育率和死亡率的经济理论;说明该学科研究的对象和特点以及人口与经济的相互关系和研究方法;从人口经济学的角度考察了人口的数量、质量、迁移、投资等方面对经济发展的影响,对人口变动 的经济因素以及人口现象和经济现象的相互关系进行分析;论述了人口与资源环境、中国人口经济和世界人口经济等人口经济问题。 在研究方法上,采用了从微观到宏观,从短期到长期,从静态到动态,从统计的实证分析到计量的经济分析等综合方法。
2016人大经济学院国民经济学专业考博真题参考书 一、人大经济学院国民经济学专业考博真题（育明考博课程中心独家） 2012年人大国民经济学专业考博专业一“经济理论”真题 一、宏观经济学部分 1、什么是资本黄金水平？如何判断一国资本处在大于或小于资本黄金水平？中国资本积累过高，我国采取哪些来影响资本积累过高？ 2、“流动性陷阱”约束下的货币扩张性影响？ 3、新古典经济学（NEC）怎样说明政策的无效性？ 二、政治经济学部分 1.资本论中的经济危机理论 2.为什么说资本主义生产过程是劳动过程和价值增值过程的统一 3.什么是平均利润。其形成机制是什么，对超额利润的影响 三、微观经济学部分 1.根据效用函数求支出函数和希克斯需求曲线 2.一个实证分析关于酒精饮料的需求价格弹性对它征税相关的酒精饮料为什么理论上需求弹性低。为什么库克的回归结果弹性是-1.8。对它征税有没有用应该用什么政策。 人大经济学院历年考博真题、考试信息、辅导课程咨询育明考博陈老师扣扣：547063862 2013年人大国民经济学专业考博专业一“经济理论”真题 一、宏观经济学部分（30分） 1、从哈罗德多马模型到索罗模型到新增长理论的现代经济增长理论的发展，现代经济增长理论的发展趋向是什么？ 2、货币和通货膨胀的关系，凯恩斯和货币主义有什么不同，为什么有这样的不同 二、政治经济学部分（40分） 1、如何理解资本主义生产是劳动过程和价值增值的统一 2、什么是平均利润，平均利润的形成机制对超额利润的影响 3、（略） 三、微观经济学部分（30分） 1、给出一个效用函数(柯布-道格拉斯型)，求希克斯需求函数和支出函数， 2、需求价格弹性，学者们原来以为酒精饮料的需求价格弹性低，但调查发现，酒精饮料的需求价格弹性为-1.8，1、问酒精的价格弹性为什么高，其属于什么产品。2、如果酒精的需求价格弹性低，
人大高鸿业版《西方经济学》（包括微观和宏观部分）笔记讲义（精装版） 这份资料是2年前上过人大专业课考研辅导班的一个朋友的笔记。历经千心万苦才整理出电子版来，基础不太好的同学希望好好利用一下这些资料！更希望版主别删掉！！！ 西方经济学笔记第一二章 第一节稀缺性与选择 （一）稀缺性和经济问题稀缺性的含义生产资源的相对有限性资源的稀缺性与经济问题由于资源稀缺性的存在，使得人们必须考虑如何使用有限的相对稀缺的生产资源来满足无限多样化的需要。这就是所谓的" 经济问题".生产资源或生产要素主要包括的成分经济社会中的生产资源也叫生产要素，主要包括：资本（其价格为利息）、土地（其价格为地租）、劳动（其价格为工资）。 西方经济学研究的问题西方经济学研究人与社会如何作出最终抉择，在使用或者不使用货币的情况下来使用可以有其他用途的稀缺的生产性资源，来现在或者将来生产产品，并把产品分配给社会的各个成员以供消费之用。它分析改进资源配置形式可能付出的代价和可能产生的收益。 （二）生产可能性曲线生产可能性曲线的含义在既定的资源之下所能生产商品的最大产量的组合，就是生产可能性线生产可能性曲线与资源稀缺性之间的关系生产可能性曲线反映了资源稀缺性的特征。 （三）选择和机会成本选择产生的原因资源的稀缺性使得社会不得不作出选择 机会成本的概念当具有多种用途的稀缺资源使经济主体需要选择时，选择会带来成本，选择的成本我们称为机会成本，当把一定资源用于生产某种产品时所放弃的另一各产品的数量就是机会成本，它是作出一次决策时所放弃的其他可供选择的最好用途。 经济问题的解决与机会成本的关系经济问题的解决被归结为如何使得选择的机会成本达到最低。 第二节西方经济学的研究对象 （一）经济学的定义西方经济学的定义西方经济学研究人与社会如何使用稀缺的生产性资源，生产出有价值的商品，并把它们分配给社会的各个成员。 西方经济学包含的最基本的思想资源是稀缺的社会必须以有效率的方式使用它 （二）经济学研究的基本问题西方经济学研究的三个基本问题生产什么以及生产多少。生产电视还是生产电脑、生产大炮还是生产黄油（希特勒的选择是：宁要大炮不要黄油）；生产多少台电视机、多少台电脑，用多少资源生产大炮，用多少资源生产黄油。 怎样生产，用什么样的方法来生产这么多的产量与劳务，与生产方式，技术水平直接有关。为谁生产。生产出来的产量和劳务用什么样方式分配到社会的各个成员中，即怎样分配。 （三）资源的使用效率及其变动西方经济学除了上述的三个基本问题外，还研究以下三方面的内容： 社会稀缺的资源是否得到充分使用。
一、单项选择题 二、填空题 1.等额分付偿债基金公式A=P(A/P ， i ，n)中的P 应发生在( ) 1.( )和( )是资金时间价值的两种表现形式，也是度量资金时间价值的绝对尺度 A.在第一期等额支付的前一期 B.与最后一期等额支付时刻相同 2.已知年利率为10%，希望在10年末得到10000元，则现在需要一次存入( )。 C.与第一期等额支付时刻相同 D.任意时刻 3.某企业每年末结算均可获得利润10万元，及时存入银行，年利率10%，则到第十年末时一次可取出本利和为( )。 2.本金为1000元，利率为10%，以单利计息，两年后，再以复利10%借给别人三年，则最后可收本利和为( ) A.1500 B.1611 C.1597 D.1711 4.每年年终存入1000元，年利率10%，连续5年后的终值为( )。 3.在资金等值计算的基本公式中，已知A 求P 的系数是( ) 5.若现在存入银行10000元，年利率10%，分8年等额回收，每年可获得资金( )。 n i )1(1+i i n 1 )1(?+ 6.某一永久性穿山隧道工程，需投资550万元，不计维护费，假定利率为10%，则折算成年费用是( )。 B.A. n n i i i )1(1 )1(+?+7.为了简化某项具体的投资活动，假设每期金额不是发生在年初就是发生在年末，一般假设投资在( )发生。 D. C. 4.等额分付偿债基金公式A=F(A/F ， i ，n)中的F 应 发生在( ) 8.在利率为( )的情况下可使现在400元在1 年后和484元在1 年前两者是等值的。 A.在第一期等额支付的前一期 B.与最后一期等额支付时刻相同 9.衡量资金时间价值的绝对尺度是利息和纯收益，相对尺度是( )和( ) C.与第一期等额支付时刻相同 D.任意时刻 10.( )和( )是资金时间价值的两种表现形式，也是度量资金时间价值的绝对尺度。 5.技术方案在整个寿命期内，每年发生的净现金流量，用一个给定的折现率(或基准收益率)折算成现值之和称为( )。 11.本金为1000元，利率为10%，以单利计息，两年后，再以复利10%借给别人3年，则最后可回收本利和( )元。 A.净现值 B.费用现值 C.年费用现值 D.年值； 6.某方案的经营成本与按基准投资收益率分摊的总投资额之和称为( ) 三、判断题 1.资金的时间价值的真正来源是时间( ) A.年平均费用 B.总计算费用 C.年计算费用 D.总成本费用； 2.利率期间的表示方法通常以一年为期，也有比一年长或比一年短的( ) 7.在资金等值计算的基本公式中，等额系列现值公式的系数可以表示成( ) 3.在绘制现金流量图时，一般规定：箭头向上表示现金流入：箭头向下表示现金流出( ) A.(P/A ，i ，n)B .(P/F ，i ，n) C .(A/P ，i ，n)D .(F/A ，i ，n) 4.现在一元钱同10年后4.046元在数量上不相等但在利率i 为15%时二者是等值的( ) 8.已知年利率12%,每月复利计息一次.则季实际利率为( ) 5.单利法计算利息只考虑了本金的时间价值，并没有考虑利息的时间价值，所以是一种不完善的计息方式。( ) A.1.003% B.3.00% C.3.03% D.4.00% 6.当你把钱存入银行的时候，银行会付给你一定的利息，这是银行鼓励你多存款来支援国家建设。( ) 9.每半年末存款2000元,年利率4%,每季复利计息一次.2年末存款本息和为( )万元. A.8160.00 B.8243.22 C.8244.45 D.8492.93 10.某施工企业年初向银行贷款流动资金100万元,按季计算并支付利息,季度利率2%,则一年支付的利息总和为( )万元. A.8.00 B.8.08 C.8.24 D.8.40
中国农业大学区域经济学考博导师-考博笔记-考博重点 一、专业的设置 中国农业大学人文与发展学院每年招收博士生14人，下设区域经济学、农村发展与管理、社会保障三个专业。 其中区域经济学专业下设四个方向，分别为高启杰的经济发展与创新管理；靳乐山的区域经济发展与环境自然资源管理；区域协调发展有靳乐山、刘晓昀两位导师；刘晓昀的农村区域发展。 一共有3位博导，4个研究方向，可以说分类非常的全面和齐全。招生人数不含硕博连读生。复试中还将进行面试及专业能力考核。联系人：何靖，联系电话：62732445；联系人：王艳丽，联系电话：62733392。 二、考试的科目 区域经济学复试科目：①专业英语②专业综合； 三、导师介绍 高启杰，职称：教授，博导兼硕导，单位：中国农业大学人文与发展学院。 靳乐山，职称：教授，博导兼硕导，单位：中国农业大学人文与发展学院。 刘晓昀，职称：教授，博导兼硕导，单位：中国农业大学人文与发展学院。 四、参考书目 专业课信息应当包括一下几方面的内容： 第一，关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明教育考博分校（官网可咨询）联系。参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外，考博资料获取、复习经验可
咨询叩叩：柒伍陆壹，伍贰玖，叁伍，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。 第二，专题信息汇总整理。每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。最后一方面是专业前沿问题。每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。 第三，专业真题及解析。专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。一般每门专业课都有有三道大题，考试时间各3小时，一般会有十几页答题纸。考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的，还需要配合对真题最权威最正统的解析，两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。 第四，导师的信息。导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果，另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。这些都有可能成为初复试出题的考察重点。同时这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据，当然选择导师是一个综合性的问题，还应当考虑到导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福利等等。 第五，时事热点话题分析。博士生导师在选择博士的时候会一般都会偏重考查考生运用基础理论知识来解决现实热点问题的能力，这一点在初试和复试中都有体现。近几年的真题中都会有联系实际的热点分析。所以考生在复习备考时就应单多阅读一些本专业本学科的最新研究方向研究成果，权威的期刊上面“大牛们”都在关心、探讨什么话题，以及一些时事热点问题能不能运用本专业的知识来加以解释解决。 五、农大考博专业英语 农大考博英语部分很特殊，非常注重专业英语的应用能力，主要考察大家的口语和听力，这就要求大家在平时的备考过程中格外注重这部分的练习。农大口
区域经济学 1 学科特性 年轻性（60年代在世界范围兴起，直至90年代才在中国范围内兴起，一方面说明其“体系不完善”，另一方面则说明其具有较强的“吸纳能力”，即“包容性”） 应用性 前沿性 第一章 区域和区域经济学 一 区域的概念： ￥ 1 内涵 区域是一个有限的空间范围 （空间范围的大小不同决定了其空间具有“层次性”） 在经济上尽可能完整的地区（尽可能完整：表明其具有较强的“自组织能力”） # 承担特殊的专业化职能（在全国或者较高系统） 二 区域经济学的形成于发展 （一）| （二）在西方： 1 从经济问题的产生于矛盾的激化： ） 自组织能力 衍生为内生增长机制 较为完善的地域结构，包含三要素： 腹地 … 核心（中心城市群）网络体系 较为完善的产业结构：合理、协调、弹性（能够很快调整产业结构，适应外部变化） 1956年， 瑞典 ， 缪尔达尔，《经济理论和不发达地区》， 循环积累因果论，（市场经济的结果不是有效缩小地区之间的差距，而是扩大，若要有效缩小差距，则需要政府作有效调控） 1960年，艾萨德， 1957年， 赫希曼， 核心与边缘区理论（极化效应，涓滴效应）
^ 2 从学科渊源：（由古典区位论发展而来） 1826年，杜能，《农业区位论》，市场距离为核心影响因素； 1909年，韦伯，《工业区位论》，劳动力、运输为影响因素； 1932年，克里斯泰勒，《中心地理论》， 1940年，廖什，《消费中心理论》 1960年，艾萨德，《区位分析法》 （三）在中国： 1 改革开放之前：以“生产力布局学”为前身 — 2 改革开放之后：放权、让利 【※】中国改革30年中引发的突出的区域经济问题： （1）区域经济差异不断扩大，（基尼系数） ：国际区域经济不平衡警戒线 中国省域基尼系数：1978年： 2004年： 在东中西三大区域中，东部地区省域之间的差距最大，而且在同一省内，县域之间的差异比省域之间的差异更大。 （2）低水平重复建设，区域产业结构趋同 | “五小企业遍地开花”——多为劳动密集型产业 （3）地方保护主义严重 （4）地区之间的分工协作效益丧失 （5）资源两覅额和环境污染 三研究对象与内容 （一）研究对象 从宏观角度研究不同区域的经济发展及其相互联系的决策性科学。 （二）^ （三）研究内容 1 区域机构（产业结构） 区域的本质是一种结构，这种结构的形成过程就是区域的形成过程，区域结构的完善程度与区域经济发展水平直接相关。 2 区域经济自组织 区域经济增长要素 区域经济发展阶段 区域经济发展模式 3 区域产业结构的演变：规律与优化 - 4 区域分工与联系
西方经济学原理期末复习 （一）微观经济学总结 一、框架 二、基本概念 需求函数、供给函数、市场均衡、需求价格弹性、需求收入弹性、需求交叉弹性、供给价格弹性、效用、无差异曲线、边际替代率、预算线、消费者均衡、替代效应、收入效应、生产函数、等产量曲线、等成本线、生产者均衡、机会成本 三、几种市场类型 市场类型厂商产品差异对价格控制进入市场接近的商品 数量程度程度难易程度市场 完全竞争很多无差别没有很容易农产品 完全垄断很多有差别较小比较容易轻工业、零售业寡头市场几家有差别较大比较困难民航、通讯、汽车 或无差别制造、石油开采完全垄断一家不可替代很大不可能公用事业 四、七种均衡
1.市场均衡 2.消费者均衡 3.生产者均衡 4.完全竞争情况下厂商短期均衡 5.完全竞争情况下厂商长期均衡 6.完全垄断情况下厂商短期均衡 7.完全垄断情况下厂商长期均衡 五、概念辨析 1.微观经济学与宏观经济学 2.实证与规范经济学 3.需求（供给）的变化与需求量（供给量）的变化 4.短期与长期 5.规模经济与范围经济 6.停业点与盈利点 六、基本原理 1.需求、供给、供求原理 2.边际效用递减规律 3.边际收益递减规律 4.商品的边际替代率递减规律 5.生产要素的边际替代率递减规律 七、典型经济现象解释 1.丰收悖论 2.猪流感疾病，是猪肉价格下降，分析均衡变动 步骤：㈠确定事件使供给曲线还是需求曲线移动或二者同时移动 ㈡确定曲线的变动方向 ㈢用供求图说明这种移动如何改变均衡价格和数量 3.为何钻石比水贵：水数量多边际效用小。 4.惨淡经营，店铺为何不关门？ P=AVC 为停业点。当AC>P>AVC虽亏本，但其收入高于可变成本，还有一部分可弥补固定成本。若其关门将损失全部固定成本。因此商家会选择继续经营。 5.为何铁路、供水、供电等行业能保持其垄断地位？ 政府特许自然垄断 6.最低工资法德出台将会有哪些成效和弊端？ 一部分人取得叫高收入造成失业 7.在小镇放烟花，能向居民收取观看费用吗？ 不能外部性不直接收费
育明考博咨询电话400-668-6978QQ：493371626 2015北大考博QQ交流群105619820英语群335488903专业课群157460416北京大学经济学院考博真题-参考书-导师-笔记-报录比 一、北京大学经济学院考博资讯 （一）、初试科目（笔试）： （1）外语 （2）经济学基础（宏观经济学、微观经济学、马克思主义经济学原理及应用）。（3）经济计量学（含概率与统计）。 （二）、复试： 由各专业组织，具体情况如下： 1.复试时间：一般在4月中旬，具体时间以当年的复试通知为准。 2.复试形式及内容： 复试形式：口试 复试内容： （1）考生自我介绍：学历、工作经历、研究方向、科研成果及其主要成就等； （2）现场回答专业知识； （3）用外语回答有关提问； 3.复试时间：约30分钟。 4.复试为差额复试。初试成绩占录取成绩的70％，复试成绩占录取成绩的30％；复试成绩必须达到60分。 5.复试时请出示有效证件及复试通知书； 6.复试时不得迟到，不能携带任何资料。 7.复试成绩按百分制计；
分数构成： （1）答题的完整性（要点的全面性）：0－30分； （2）答题的深度性（分析的深度、前沿性等）：0－20分； （3）知识面的宽度（回答问题时展现出的相关知识）：0－10分； （4）答题过程中展现出的逻辑思维能力和反应能力：0－10分； （5）语言表达能力（中文、外语）：0－30分。 （三）、参考书 微观经济学： 对于一般同学：注意高微只讲教材的前一半，后一半如果有兴趣或有时间可以大概看一下。高微考试会涉及部分中微的内容，特别是比较难的计算部分，如寡头市场等，这部分可以参考中微5、7。高微的复习要注意基本概念和定理的理解，其次是习题，这部分参考1、3。 对于时间紧的同学：同上，但在高微的习题方面可以适当减少复习时间。 1.高级微观经济学课件及习题★★★★★ 2.高级微观经济学教材1和2 3.高级微观经济学教材答案★★★★★ 4.中级微观经济学课件（刘文忻和张元鹏）★★★ 5.中级微观经济学课后答案（刘文忻和张元鹏）★★★ 6.中级微观题库★★ 7.中级微观教材配套习题教材（张元鹏）★★★ 宏观经济学： 对于一般同学：对于基础不好，或者没学过张延中宏的同学，要先看中宏的课件以及习题答案，打好基础。然后再看高宏的课件以及习题，也要达到背诵的程度，完全理解，可以参考5、6。课件看的差不多后，可以把教材的习题做一遍。 对于时间紧的同学：先把中宏看明白，然后把高宏的课件以及习题背熟。 1.高级宏观经济学教材+教材原版答案（第一版和第二版）★★★ 2.高级宏观经济学课件（张延）★★★★★ 3.高级宏观经济学课后习题讲解（张延）★★★★★
第一章： 人们面临权衡取舍。 效率：社会能从稀缺资源中得到的最大利益。 平等：经济成果在社会成员中平均分配。 任何一个东西的机会成本是为了得到它所放弃的东西。理性人最终的选择必然使得边际收益等于边际成本。 第十章：外部性 市场通常是组织经济活动的好方法。如果没有市场失灵，竞争市场的结果是有效率的，即最 大化了总剩余（包括生产者剩余和消费者剩余）。 外部性（是一种市场失灵）：一个人的行为对旁观者福利的无补偿的影响。由于自利的买卖者忽略其行为的外部成本或收益，有外部性时，市场结果是没有效率的。政府行为有时可以改善市场结果，即存在外部性的情况下，公共政策能够提高效率。 负外部性的例子：空气污染，狗叫，邻居吵闹，噪声污染，二手烟，驾车时打电话对路人不安全 市场均衡，最大化了消费者剩余+生产者剩余。 供给曲线，表示私人成本，卖着直接承担的成本。需求曲线，表示私人价值，对于买者的价值（也就是支付意愿）。 社会成本：私人成本+外部成本。外部成本：对旁观者负外部性影响的价值。 外部性内在化：改变激励，使人们考虑到自己行为的外部效应。征税=社会成本 当市场参与者必须支付社会成本时，市场均衡=社会均衡。 正外部性的例子：接种预防传染病的疫苗，研究创造知识，教育（减少了犯罪和改善了政府）。存在正外部性时，一种物品的社会价值=私人价值（对买者的直接价值）+外部利益（对于旁观者的价值）。 社会最优数量是使得社会福利最大化。 补贴=外部利益 如果存在负外部性，市场生产数量大于社会合意的数量。征税。 如果存在正外部性，小于。补贴。 技术政策：政府干预经济旨在扶持增进技术的企业。 专利法，技术政策的一种，对个人或公司创造发明的产权予以专利保护。针对外部性的公共政策：命令与控制政策：直接管制。限制排污，强制使用某项技术。 以市场为基础的政策：向私人决策者提供由他们自己来解决问题的激励。矫正性的税收和补贴，可交易的污染许可证。 矫正税：旨在引导私人决策者考虑负外部性引起的社会成本的税收。庇古税。理想的矫正税=外部成本。 对于正外部性的活动，理想的矫正补贴=外部利益。 矫正性的税收和补贴，使私人激励和社会利益结合，使私人决策者做决策时考虑行为的外部利益和外部成本，使经济向资源配置更有效率的方向移动。 不同企业削减污染成本不同，有效率的结果：减排成本最低的企业减少最多的污染。 污染税是有效率的：减排成本低的企业减少污染，进而减少税收负担；减排成本高的企业更愿意支付税收。 管制是无效率的：需要所有企业都减少一定数量的污染。 矫正性税收对环境更有利：给企业激励，只要减污成本低于税收。而管制没有给企业继续减 排的激励。 汽油税，消除三种负外部性：拥挤，车祸，污染。
2015年工商管理真题 今年专业课大家普遍反映简单，貌似贸大别的专业的试题也蛮简单，不知道这是不是一个趋势，不过大家还是复习全面些比较好。 我记不特别全面，欢迎考832的其他筒子们积极补充呀~ 恩，步入正题~~~ 第一部分专业英语 一、五个判断（一个2分）/J$r(v#J0w;g;E/l'o#~ 感觉近几年判断已经不向07、08那几年基本都是课本上原话，这几年还是灵活一些的，大多还是要斟酌一下的。 第一个判断是控制职能定义，第二三个记不太清楚了，第四个是job rotation，第五个是情绪稳定性和绩效的关系的 二、选择（2*7个） 和去年差不多，这个觉得要比判断做起来简单，大家记住基础知识应该就没有问题。!N;G`0h P9a-e(v （第一个是效率效果那个，大家一定要把这个知识记熟记透，感觉每年都考。剩下貌似有Justice的一个，剩下的忘了。。。）&C(t8k%j*O4V)D:f6j 三、essay（5*5）6j'o5h4p-p,W6G 一个五道，都很简单，背过就ok，这个学姐还是稍许记得的哈哈。 有期望理论，HRM现在面临的全球问题，departmentlization的那五种，费德勒模型的三个权变因素，剩下那个实在想不起来了。。。-C2_/@3b6Y&z8b%@&x3f 四、case study 一共三问，分别是8分，9分，8分。'I"P;T:};l2v 关于no-layoff比fire好的一篇文章。2{&}2N5{:F.s&u 第二部分就是管理基础知识了"~A%l*a1k+a6\)X-e 一、选择题;M#a"R8y&` 都是关于管理和经济的，不是特别难 二、简答$X.g#R7u/g.o 一共两道，每道十分。 第一个是有机式组织和机械式组织的"s't/?)z1T D0k9r*X 第二个是变革型和交易型领导的。 学姐把关于他们的知识都写上了，可能大概写了8开那么大小的纸的一面半，好累。。。'A-R:l'X)b+X4J*@5S 三、计算1u+Y5[+~3\ 一共一道，20分。共四问，每问5分。 关于垄断厂商，里边还涉及到了政府管制和反垄断政策，据我学经济的小伙伴说这好像是政经中的知识 四、案例分析 是一个公司想要开展国际的业务，让从战略，品牌，结构涉及还有人员管理等方面分析一下。 题目就这些，但当你写起来就觉得好多，我觉得当时写的手要断了的节奏。。。+B/ B 考研基本信息
宏观经济学试题 人民大学2012年考博试题 1、什么是资本黄金水平？如何判断一国资本处在大于或小于资本黄金水平？中国资本积 累过高，我国采取哪些来影响资本积累过高？ 2、“流动性陷阱”约束下的货币扩张性影响？ 3、新古典经济学（NEC）怎样说明政策的无效性？ 政治经济学： 1.资本论中的经济危机理论 2.为什么说资本主义生产过程是劳动过程和价值增值过程的统一 3.什么是平均利润。其形成机制是什么。对产业接哦故的影响微观经济学 1.根据效用函数求支出函数和希克斯需求曲线 2.一个实证分析关于酒精饮料的需求价格弹性对它征税相关的 酒精饮料为什么理论上需求弹性低。为什么库克的回归结果弹性是-1.8。对它征税有没有用应该用什么政策宏观经济学 1.论述从哈罗德多马到索罗模型到新增长模型的现代增长理论发展趋势 2.关于货币和通货膨胀的关系，货币主义和凯恩斯主义的观点有什么区别，为什么又这些区别经济学说史 1.为什么说配第是英国古典政治经济学的第一人 2.评述魁奈的经济表 3.评述和比较西斯蒙第和马尔萨斯的经济危机理论。 2013年人大考博经济学院专业试题：考博考了高微高宏、专业课、还有政经。 宏观：1.从哈罗德多马模型到索罗模型到新增长理论，现代经济增长理论的发展趋向是什么？ 2.在货币与通货膨胀关系上，货币主义与凯恩斯主义有什么区别？为什么？ 高微：考了希克斯需求和支出函数的计算，以及需求价格弹性。不难 专业课出了三道大题： 1. 中国宏观经济政策是怎样调控中国经济周期的 2. 中国城镇化发展模式与政府职能转变之间的关系 3. 预测经济增长有哪些工具和方法，这些方法有什么优点和缺点？决定经济增长的因素有哪些？我国经济增长速度在2012为什么放缓？ 北大西方经济学2010（回忆版） 微观经济学部分（25） 1、公共品问题（请参加刘文析教授的讲课或者是人大版高鸿业书中刘文析教授编写的部分） 2、微观厂商的最优生产问题，计算题 宏观经济学（25）所有的宏观经济学题目都来自罗默宏观经济学课本！！ 1、索洛模型达到了均衡点以后的问题，储蓄率的变动引起的一系列变化，需要画图 2、拉姆齐模型，推导家庭最优化行为 浙江大学2003年春西方经济学 1、计算题：宏观两部门 2、简答题：－奥肯定理 －若伦茨曲线与基尼系数 －成本递减行业的长期供给曲线－ 3、论述题－通货紧缩论 －道德风险与逆向选择 南京大学2005年博士研究生入学试题 西方经济学研究：分宏观和微观两部分，每部分50分宏观经济学部分： 一、已知投资曲线：I=I0--h *i ，货币需求曲线为L=KY-bi 消费曲线为：C=C0+C*Y，运用IS-LM
政治经济学笔记整理（二下） 导论： 一：经济制度一般原理（经济制度含义，功能，演变）： 含义： 社会经济制度：概括了全部经济关系，其中最根本的是财产关系。 经济制度可分为：基本经济制度和具体经济制度。 经济体制：指具体经济制度，经济制度的具体实现形式，包括经济运行机制和经济管理制度等。功能： 既可推动生产力发展，也能阻碍生产力发展。 马克思主义经济学关于制度功能观点：承认制度对经济的重大影响和作用，同时更承认生产 力对生产关系的决定作用。 西方制度经济学关于制度功能观点：认为制度功能主要在于降低交易成本和构建激励机制。 忽略非制度对经济发展的影响。 经济制度演变： 马克思主义制度演进理论：1、经济制度不具有永恒性，它是发展变化的；2、经济形态的发 展变化是一个历史过程；3、人在制度演变过程中具有重要作用；4、改良与革命是经济制度 演变的两种基本形式；5、人类历史发展过程经历社会制度演变的五个阶段。 西方新制度经济学制度变迁理论：1、制度是可变的；2、制度变迁原因在于主体追求利益最 大化；3、制度非均衡和制度均衡之间的转化；4、诱致性制度变迁和强制性制度变迁；5、 制度变迁是渐进的，不是突变的。 四：社会主义与资本主义制度的共存与竞争（统一，对立，转化） 统一性： 两种经济制度的共存共处必然要发生联系和关系。两种经济制度具有共同利益，这些共同利 益要求两种性质不同的国家之间协同行动。两种经济制度之间具有相互借鉴之处。 对立性： 政治上：社会主义国家在现阶段实行的是无产阶级专政或人民民主专政，是无产阶级执掌政权；资本主义国家本质上是资产阶级专政，是资本家及其代理人执掌政权。 经济上：社会主义国家现阶段实行公有制为主体的财产制度和按劳分配为主体的收入分配制度；资本主义国家实行私有制的财产制度和按资分配为主的收入分配制度。 意识形态上：社会主义国家坚持马克思主义，资本主义国家通行的是资产阶级个人主义和自 由主义。 转化性： 两种转化趋势：资本主义具有前进到社会主义的必然性和现实性；社会主义也具有倒退到资 本主义的可能性和现实性。 当前两种经济制度共处的优势：在资本主义一方，但是并不具有永久性。 第一讲：课堂讨论的三个问题 1、科学社会主义的“科学性”之我见 思路（1）立论基础的正确性。（2）理论揭示的合规律性。（3）主体与途径选择的科学性 （4）与实践进程的关联性 2、经济文化相对落后的国家实行社会主义制度是社会主义的“早产儿”吗？ （兼评历史唯物主义核心原理的“不在场”） （1）理论的界说。（2）矛盾综合的（历史）现实体现——历史必然性。（3）生产力的“发
（建筑工程管理）建筑工程 技术经济学
湖北省高等教育自学考试大纲 课程名称：建筑工程技术经济学课程代码：2657 第壹部分课程性质和目标 壹、课程性质和特点 本课程是高等工科院校土木工程专业及建筑经济管理专业的壹门重要专业课。建筑工程技术经济学是技术经济学的壹个重要分支，是其理论和方法在建筑工程中的应用，研究建筑工程技术发展中的经济效果问题。 二、课程目标和基本要求 课程目标是使学生通过本课程的学习，掌握建筑工程技术经济的基本理论、基本知识和常用分析评价方法，具有从事各类建设项目可行性研究及评估的初步能力。 三、和本专业其他课程的关系 建筑工程技术经济学是壹门重要专业课。技术实践活动的主要功能是通过技术的应用把物质转换成能创造价值的经济系统，因而具备壹定的自然科学知识和工程技术知识是研究工程技术经济问题的前提条件。工程技术类科学如机械工程、土木工程等和建筑工程技术经济学密切相关；高等数学、数理统计、概率论、运筹学和电子计算机技术等学科是计算、分析技术方案的经济效果的有效工具，也和建筑工程技术经济学有密切关系。 第二部分考核内容和考核目标 第壹章绪论 壹、学习目的和要求 通过本章学习，要熟悉技术和经济的概念及其相互关系，技术经济学的产生及发展、技术经济学的研究对象和主要研究内容、建筑工程技术经济学的任务和内容，以达到对建筑工程技术经济学有壹个概括认识。 二、考核知识点和考核目标 （壹）次重点 识记：技术和经济的概念及其相互关系，技术经济学的特点。 （二）壹般 识记：技术经济学的产生及发展、技术经济学的研究对象和主要研究内容、建筑工程技术经济学的任务和内容。 第二章建筑工程技术经济的基本概念和基本经济要素 壹、学习目的和要求 通过本章学习，掌握建筑工程技术经济的基本概念和基本经济要素，为后续知识和学习奠定基础。 二、考核知识点和考核目标 （壹）重点 识记：经济效果、总投资、流动资金、折旧、销售收入、税金、利润。 理解：方案经济效果评价原则及可比条件，总成本费用构成。 应用：投资估算方法，折旧费计算。 （二）次重点 识记：方案效益和费用的计算原则，方案经济评价应遵循的原则，经济效果的效率型、价值型指标表示方法。 （三）壹般 识记：建设资金来源及融资方案，经济效益的含义。 第三章经济性分析的基本原则及应用 壹、学习目的和要求