中班社会活动：保护地球妈妈-王紫月老师
中班社会活动：保护地球妈妈
活动目标：
1、教育幼儿讲卫生，懂得环境的美要靠我们自己去创造，萌发幼儿的环保意识。
2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护的良好习惯。
二、活动准备：
课件制作、小小外星人、挂图一副。
活动重点：使幼儿懂得要保护环境。
活动难点：让幼儿能主动参与保护环境。
三、活动过程：
（一）导入部分：“小朋友，你们好，我是赵老师，今天我们班
上来了一位小客人，你们看他是谁？”外星人“贝贝”出现，引
起幼儿的注意。（“贝贝”自我介绍：“hello！小朋友，你们好！我的名字叫贝贝，来自另外一个星球。我们的星球上什么也没有，很荒凉，妈妈告诉我，地球是个很美的地方，我就来到这里。可
看到的并不像妈妈说的那么美。我拍了几幅照片，小朋友你们看。）并引出课题。
（二）基本部分：
1、教师演示课件（1—3幅图），并提问：“谁来说一下他们这样做对不对？”（幼儿回答）为什么不对呢？（幼儿回答），幼儿
一边回答教师一边演示课件。
2、师：“他们的行为都不对，因为这破坏了我们美丽的环境，那
么小朋友应该怎样做？”（幼儿回答）
3、开阔幼儿的思维，让幼儿想【中班安全教案
/zhongban/anquan/】一想在我们的日常生活中，你还见到过哪些
破坏环境的现象。
4、人们在不知不觉的破坏着我们的环境，看地球妈妈都流下了伤
心的眼泪，小朋友你们能不能想个办法让地球妈妈笑起来？（幼
儿回答）
5、小朋友的办法可真多，老师把小朋友的办法编成了《拍手歌》，小朋友想不想听？老师把《拍手歌》教给幼儿。
《拍手歌》你拍一，我拍一，不要随意扔垃圾；你拍二，我拍二，人和动物好伙伴；你拍三，我拍三，烟囱别再冒黑烟；你拍四，
我拍四，争当绿色小卫士；你拍五，我拍五，植树种草保水土；
你拍六，我拍六，不让清水变黑臭；你拍七，我拍七，地球妈妈
穿花衣；你拍八，我拍八，美丽地球我的家；你拍九，我拍九，
保护环境齐动手；你拍十，我拍十，美丽“家园”永保持。
6、教师演示课件，让幼儿欣赏美丽的地球，教师进行讲述。
7、教师幼儿装扮图片“幼儿园”。
（三）结束部分：秋天到了，幼儿园落了好多树时，小朋友和贝贝去院里把落叶捡起来好吗？还等什么，让我们快出发吧！
保护地球母亲的作文8篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 地球，乃世间万物的主宰者。有了地球，才有我们人类和其它生命。但是，人类这位地球的骄子，却时时刻刻地破坏地球，破坏地球的生态环境，使地球一天天地面临灭亡。所以，我们必须保护地球。在社会里，我们往往会看到这些情景：一个小孩买了一支雪糕，撕开包装纸就往后扔；一群人走在一起谈笑风生，一边嗑着瓜子一边走路，身后出现了一条长长的“瓜子小径”；海片上漂浮着一些垃圾，一艘轮船上的人把饮料瓶往海里丢；工厂的屋顶，一根根烟囱朝着蔚蓝的天空“吐”着黑气；一棵棵粗壮的大树在阵阵伐木声中倒下……这是在破坏地球，在破坏地球的生态环境，也是在自杀！这种种迹象，已经使大气层破了
一个大洞，使沙漠慢慢扩大，使空气严重污染，使动物越来越少，甚至面临绝种。可是，这对人类敲下警钟了吗？尽管谁都知道现在地球面临的危机，政府也下达了“保护地球”的指令，但这对愚笨的人类并没有任何作用。他们会想，地球资源取之不尽用之不绝，我就用那么一点点，污染了那么一点点，并不会对地球产生什么坏处。设想到了地球真正灭亡那一天，人类才感到后悔、内疚，但到那时了，惭愧还有什么用呢？人类，醒醒吧，不要再继续犯错了！我们要好好保护地球，从珍惜一滴水，保护一棵树，不吐一口痰做起，让我们把地球打扮得漂漂亮亮，成为宇宙中最闪亮的一颗星球! 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
幼儿园大班社会教案《地球妈妈》 活动目标： 1、使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。 2、教育幼儿要从我做起，注意保护环境，增强幼儿的环保意识。 活动准备： 大图片两幅(美丽的家园图和被污染的家园图)小猫 的信一封;空白的地球图四张;勾画笔人手一支。 活动过程： 一、谈话引出课题 1、小朋友，你们知道吗，现在在我们周围有一种 非常可怕的病毒，是什么? 2、小猫也不幸染上了\\\\\\\\\\\\\\\\\\病毒 \\\\\\\\\\\\\\\\\\，它被送进了医院，正在接受治疗。它给我们小朋友寄来了一封信。
二、教师念\\\\\\\\\\\\\\\\\\小猫的信 \\\\\\\\\\\\\\\\\\(附后)，同时出示两张大图片。 三、讨论：小猫的家园环境的变化 1、小猫的家原来是怎么样的?(青青的山，蓝蓝的天，绿油油的草地，鱼虾肥又壮，空气新鲜.......)。 2、后来又怎么样了?(天空灰蒙蒙，河水又脏又臭，还漂着油和死鱼，河边堆满了垃圾，空气也不新鲜了.......)。 3、小猫的家为什么会变成这样呢?(工厂的污水排 在河里，空气中的黑烟，机器产生....)。 4、环境的变化对小猫有什么影响?(小猫睡不好觉，也吃不到新鲜鱼，呼吸不到新鲜空气，病毒滋长了)。 5、我们是喜欢怎样的小猫家呢?为什么? 四、让幼儿结合自己的生活环境展开讨论，使幼儿知道环境污染会给人类和动植物带来很大的灾难，从而 教育幼儿要热爱大自然，保护环境。
1、环境的污染给小猫带来了很大痛苦，在我们的 生活中，你是喜欢怎样的环境呢?为什么?你不喜欢怎样 的环境?为什么? 2、你还知道污染的环境会带来哪些灾难? 3、那么，怎样才会有新鲜的空气，美丽的风景， 优美的环境呢?我们小朋友可以做些什么? (如：地上有果皮、纸屑时怎么办?在绿化带上玩时，看见有人在搞破坏该怎么办?.....)附小猫咪的信： 亲爱的小朋友们： 你们好! 我的家住在一条小河边，这里有青青的山，蓝蓝的天，绿油油的草地、花儿鲜，河里的鱼虾又肥又壮;早晨，小鸟的歌声把我从甜甜的梦中叫醒，（教案出自：教案网）我和妈妈在草地上散步，做游戏，空气真新鲜，我们的 生活可快乐了。
今日任务： 今天我们将要学习广播指令，广播指令是什么呢？打个比方吧，我们周一去操场进行升旗仪式，那么主席台上的支持人就会用麦克风进行广播，广播的人是谁？是主持人！广播给谁听？给台下的同学听！比如主持人说：同学们面向国旗，脱帽，敬队礼！那么同学们接收到广播就面向国旗行少先队礼！这样解释明白了么？所以要掌握广播指令最重要的就是你要明确的知道谁发出了广播，广播给谁听，听到广播干什么！今天我们动手设计一个保卫地球的打字练习游戏，做完之后你就明白广播是怎么回事儿了！ 本课重难点： （1）下方随机位置出现角色并向上移动； （2）如何接收键盘的按键指令？ （3）角色接收到键盘的按键指令后做出反应怎么实现？
跟我来挑战Follow me： 第一步：启动scratch软件； 第二步：点击上方的“文件”→“保存”→保存到桌面，文件名：type →点击“保存”；（第二步很很很重要，我希望所有的学生都能养成及时保存作品的好习惯！） 第三步：为舞台选一个背景 第四步：确定主持人角色并摆放在舞台上 第五步：主持人的脚本设计
主持人的台词 介绍一下游戏 的玩儿法 这个 好，我们继续脚本设计 需要重复判断键盘上的按键被按下的状态啊！
判断按键A是否被按下？ 如果按下，那么： 又发出了一个广播？（思考，广播的 “T 设 定改造型的中心点！ 绘制一个爆炸的 图形，如右图： 也设置一下中心点
接下来就是宇宙飞船的脚本设计了： 一开始规定这个飞船的大小， 同时一开始不让他出现在舞台上 然后 这个飞船就是这个start广播的接收者！ 接收广播之后 切换到造型1，这步很重要 造型2是爆炸造型，别搞混了！ 让飞船在下方y=-200，X左右随机的位置 做好发射准备！ 飞船显示，这时才能在舞台上上看到飞船！ 不解释，重复！重复！重复！ 重要的重复！ 重复啥啊？！往下看！ Y坐标增加，不就是往上走么？ Y坐标减少，就是往下走！ 那么问题来了，这个宇宙飞船一直 往上走，那么一会儿就走到头了啊！ 走到头了我们希望宇宙飞船消失，然后 从下方继续随机出现，继续升空，如此反复！ 怎么办？看右侧脚本→ 又广播了？start for a？这个广播又是给谁呢？接着往下分析！
精选作文:还给地球妈妈(500字)作文我们欠地球妈妈的实在太多了，使我们的妈妈丢失了健康与美丽，但是我们又能做些什么呢？记者兔兔在报告中写到。兔兔是一家报纸的记者。她今天去人群中调查对环境保护的态度，但结果很令她失望。小熊说：我管那些事做什么，有人在保护环境，我何必操那个心啊？小狗说：唉~我从来没有想过这些啊。兔兔为这种不积极的态度而感到悲伤。她又在报告中写：我们地球妈妈给我们的资源转换成了垃圾，那我们还有什么资格生活在她的怀抱里？妈妈现在一定在流泪，她付出了很多，而我们却在破坏妈妈的美貌&&兔兔叹了口气。兔兔喝了口咖啡，继续写到：还给地球妈妈！我们不配在地球妈妈的保护下生存下去！她用新鲜的乳汁哺育着我们，我们应该感谢它，不应该破坏她。你仔细听，也会听到也会看见，地球妈妈正在伤心的哭泣哭得好伤心&&她向窗口望去，看见一个小朋友正在一个易拉罐拾进垃圾桶里，兔兔看到这种做法，心里很是欣慰。这天晚上，兔兔做了个很甜美的梦，梦见了人人都在自觉地保护环境。不到一年，地球妈妈又变回了健康、美丽，海蓝色的皮肤也变回来了&&六年级:樱雪美 篇一：给地球妈妈的一封信(参赛作文) 给地球妈妈的一封信 敬爱的地球妈妈： 您好！地球妈妈，您那水灵灵的眸子，娇丽的绿发，奔流不息 的“大动脉”——长江、黄河，连通各国的“脐带”——长城，能 把人“吃”掉的奇异“嘴巴”——百慕大三角洲，全身水嫩水嫩的 “肌肤”，美丽的衣纱“臭氧层”，您辛劳的汗水“石油”……这些， 都曾深深的铭刻在我的心底。不过这都已经是“过去式”了。您的“现在式”则是另一番景象：水资源匮乏，许多地方土 地沙漠化严重，多处地表层洞穿，水平面上升，全球气候变 暖，地震、海嘨、火山频发。这一切都是宇宙爷爷对我们人 类的惩罚。问题在哪里？根源在哪里？问题就出在某些无良 的开发商身上，他们破坏地球妈妈的身体，每天排放出大量 的污染物，摧残着大自然；问题就出在某些乱丢垃圾还能开 怀大笑的人身上，他们的心究竟是什么颜色的啊;问题就出 在某些科学家身上,他们口口声声的说造福全人类,可他们 真正深入的去想过吗?汽车尾气排放十分钟里所包含的 pm2.5值高达892啊!这是一个多么巨大的数字,他们制造这
中班社会活动：保护地球妈妈-王紫月老师 中班社会活动：保护地球妈妈 活动目标： 1、教育幼儿讲卫生，懂得环境的美要靠我们自己去创造，萌发幼儿的环保意识。 2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护的良好习惯。 二、活动准备： 课件制作、小小外星人、挂图一副。 活动重点：使幼儿懂得要保护环境。 活动难点：让幼儿能主动参与保护环境。 三、活动过程：
（一）导入部分：“小朋友，你们好，我是赵老师，今天我们班 上来了一位小客人，你们看他是谁？”外星人“贝贝”出现，引 起幼儿的注意。（“贝贝”自我介绍：“hello！小朋友，你们好！我的名字叫贝贝，来自另外一个星球。我们的星球上什么也没有，很荒凉，妈妈告诉我，地球是个很美的地方，我就来到这里。可 看到的并不像妈妈说的那么美。我拍了几幅照片，小朋友你们看。）并引出课题。 （二）基本部分： 1、教师演示课件（1—3幅图），并提问：“谁来说一下他们这样做对不对？”（幼儿回答）为什么不对呢？（幼儿回答），幼儿 一边回答教师一边演示课件。 2、师：“他们的行为都不对，因为这破坏了我们美丽的环境，那 么小朋友应该怎样做？”（幼儿回答）
3、开阔幼儿的思维，让幼儿想【中班安全教案 /zhongban/anquan/】一想在我们的日常生活中，你还见到过哪些 破坏环境的现象。 4、人们在不知不觉的破坏着我们的环境，看地球妈妈都流下了伤 心的眼泪，小朋友你们能不能想个办法让地球妈妈笑起来？（幼 儿回答） 5、小朋友的办法可真多，老师把小朋友的办法编成了《拍手歌》，小朋友想不想听？老师把《拍手歌》教给幼儿。 《拍手歌》你拍一，我拍一，不要随意扔垃圾；你拍二，我拍二，人和动物好伙伴；你拍三，我拍三，烟囱别再冒黑烟；你拍四， 我拍四，争当绿色小卫士；你拍五，我拍五，植树种草保水土； 你拍六，我拍六，不让清水变黑臭；你拍七，我拍七，地球妈妈 穿花衣；你拍八，我拍八，美丽地球我的家；你拍九，我拍九， 保护环境齐动手；你拍十，我拍十，美丽“家园”永保持。
我心中的小学作文400字汇编五篇 我心中的小学作文400字汇编五篇 在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的我心中的小学作文400字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 我心中的小学作文400字篇1 他，英勇无比，待人忠心耿耿。虽然在桃园三结义中他排行第二，但是，论忠勇，论武艺，没有一丝比刘备逊色! 他，就是《三国演义》中不可缺少的人物--关羽! 关羽，字云长，他与刘备，张飞一同南征北战，立下赫赫战功，因此，与赵云，黄忠，马超，张飞一起被称为“西蜀五虎上将”。 关羽在我心中之所以这么有影响的原因之一：英勇! 想那，在那汜水关，关羽温酒斩华雄，令董卓十分诧异；在那虎牢关，三英一同战吕布；使得董卓大败!在大战庞德时，云长大水淹七军，擒了于禁，斩了庞德，使得曹操十分震惊!
但是左肩被毒箭射中神医华佗割开皮肉，刮去骨头上的毒，虽然云长的头上滚下豆大的汗珠，但他没有叫一声“痛”，还悠闲的下着棋，喝着酒，丝毫不像在“刮古疗毒”，不得不使人惊叹啊! 他在我心中之所以这么有地位，原因之二：忠义! 曹操对关羽非常器重，一心想留下他，便在打败刘备之后，活捉了他。曹操给他大宅，给他无数金银珠宝，可他只要了一处大宅，给两给两位嫂嫂居住。但他身在曹营心在汉，一听到刘备的消息，便骑上曹操送给他的赤兔马，过五关斩六将，终于见到刘备，在历史上成为一代佳话! 关羽，这位杰出的历史人物，在世界历史上享有盛誉，难道不值得我们敬佩么？ 我心中的小学作文400字篇2 在一个漆黑漆黑的夜晚，一棵倒下的树使得全市的主要供电线路全部瘫痪。整个城市陷入了一片漆黑当中，此时此刻我想到了灯，灯是普通的，平时在大家的眼里它只是一个普通的照明工具，但是这次停电也让我对灯有了新的认识。一盏灯能使人看到光明看到希望！能给人指引人生的方向等等…… 我们每个人的心中都有一盏小小的灯！正因为在夜里，正因为周围黑暗，我们才会点燃灯，我们才会需要灯！使这微弱的光，得以体会：在邻里同学之间，应放射出和谐的光，
朋友，当你过着快乐祥和的生活的时候，你可曾想到我们的生存环境正一步步的恶 化？当你打扫自己的美丽的庭院的时候，你可曾想到我们的周围随处可见的白色垃圾？当你充分享受春日里和煦阳光的时候，可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的庇护？曾几何时，天空是那么蓝，河水是那么清，森林是那么密，就在自然环境给予我们美的享受的同时，人 类同样在向大自然索取并不应得的东西… …1998年，流经中国大地的长江、嫩江、松花江等大将大河，隐去往日温柔美丽的笑靥，露出了凶猛可怖的狰狞。肆虐的暴雨，横扫着中国的南方和北方，暴雨所到之处，江湖水涨，河沟漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一个个村庄，一片片良田，一个个市县，一座座工厂，一所所学校。肆虐的洪水像一只只无情的魔爪，几千万亩良田被淹，几百万人痛失家园。浩浩荡荡的江水，每天都在制造大大小小的险情。暴戾的烘魔，酿造大大小小的险情。暴戾的烘魔，酿造大大小小的悲剧。给水以家园，给万物生灵以家园，人类才会有自己的家园，人类才会有自己的家园；给水以活路，给万物生灵以活路，人类才会能生存和发展。如果说古代科学尚未发达，大地子民们对生态的认识有一定局限，做出了只顾当前不顾长远的蠢事，那么现代人如何呢？自1950年到1980年30年间，全世界有一半以上的森林面积被毁，其中非洲的二分之一林地变成不毛之地。绿色植被是大自然赠于人类的“生命之被”。可是，世界进入20世纪50年之后，人和动物赖以生存的绿色环境遭到破坏，绿色植被正在衰退，全球土壤失量现以增加到每年254 亿吨，沙漠化土壤正以每年5-7万平方公里的速度迅速扩展。地球越来越拥挤，随之而来的是环境污染的日见变化，资源日见匮乏。人们在对幸福的追寻中好梦频惊，不得不回头省视人与自然的关系，与自然签下可持
幼儿园大班教案《我们的地球》含反思大班教案《我们的地球》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿培养环保意识，激发幼儿热爱大自然的情感，让幼儿初步了解地球的基本知识，知道环境保护人人有责，真正的做到从“我”做起来，快来看看幼儿园大班《我们的地球》含反思教案吧。 活动目标 1.让幼儿初步了解地球的基本知识。 2.培养幼儿的环保意识，激发幼儿热爱大自然的情感。 3.知道环境保护人人有责，真正的做到从“我”做起来。 4.能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。 5.借助已有经验、图片和老师的提问，理解内容。 教学重点、难点 教学重点：激发幼儿热爱地球，保护地球的愿望，树立环保意识。 教学难点：知道地球上的一切都与我们息息相关，我们一定要好好的保护它们。 活动准备 1.地球在宇宙中的图片。 2.地球美丽的风光图（如美丽的山，清澈的水，各种植物，动物，人等等）。 3.地球灾难的图片（如被污染的河流，乱砍乱伐造成的土地沙漠化，追捕残杀中奔跑的小动物，工厂，汽车排出的大量废气等等）
物质准备：地球仪一个。幼儿的绘画材料每人一份。 活动过程 一．开始部分 导入：（实物导入） 教师出示地球仪提问：这是什么？它是什么形状的？你都在什么地方看见过它？ 二. 基本部分 1.播放课件——地球在宇宙中的图片。初步了解地球在宇宙中的位置及活动规律。让幼儿知道在茫茫的宇宙中，地球只是一颗很小很小的星体。 2.播放课件——地球美丽的风光图。 （1）请幼儿观看图片提问：地球上都有什么？地球上的风光是什么样的？美不美丽？ （2）教师小结：地球是一个非常美丽的星球。上面有着清澈的湖水，碧绿的山脉，生长着鲜艳的花朵，各种各样的植物，还居住着我们人类和形形色色的动物。地球上的一切都与我们息息相关（3）人们本应和平共处，互相关心帮助，谁也离不开谁。可是不知道从什么时候开始，这原本美好的一切就这样应为人类的贪婪与不注意保护被破坏了！ 3.播放课件——地球灾难的图片。 （1）分小组讨论观看此图片后的想法。把所有幼儿平均分成四组，每组讨论一个问题。第1组：大地怎么不绿了？这样下去会有怎
保卫地球保护环境作文 公元2043年，地球上的人类、动物、植物50%都开始生病、枯萎了。水资源面积也开始大片大片地被污染了，连天天呼吸的空气也变得浑浊起来……眼看着许多人和动物都因喝了污水或吸了有害的气体而纷纷死去，人们都十分焦急，却也无能为力，只能眼睁睁的看着生命在身边逝去…… 就在人们束手无策、一筹莫展的时候，突然奇迹发生了，原本看上去开始枯萎的树木一下子全都恢复了以前的郁郁葱葱，小河和饮用水也都变得纯净起来，空气似乎也变得清新了，这究竟是怎么一回事呢?原来地球上的科学家们早就预感到这一天的到来，为了应对2043年的严重的地球生化危机，科学家们长期以来专门派了一个精英团队经过长达数年的实验和研究，终于诞生了3个环保机器人小卫士，它们分别是：绿化狗、净化猫和清洁鸟。说到绿化狗，它的作用可大了，它可以把枯萎的植物吸入体内，用国际一流的绿化重生技术把吸入体内的植物通过光合作用，让它们重新复活、生长;净化猫有净化空气的本领，它可以把已经污染的气体吸进体内，进行微循环处理，重新释放出新鲜的空气;清洁鸟可以用水源循环机的多重净化过滤系统把受污染的水源提炼过滤变成我们可以饮用的纯净水…… 听了科学家们的解释，人群发出一阵欢呼：“太好了，我们再也不会有危险了，再也不怕环境受到破坏和污染了!”这时科学家们语重心长地说：“虽然我们有了它们来帮助我们保卫地球生态环境，但我们也 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
不能掉以轻心，过于依赖它们的力量，我们自己应该学会怎么样去保护环境，减少污染，降低风险，不然到它们没有了能源的时候，地球不就又陷入危机了吗?所以我们希望大家要从现在做起，从身边的每一件小事做起，不乱扔垃圾，不破坏绿化，不浪费水源……这样我们的地球才有希望，我们的明天才有希望。
爱护地球妈妈作文各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 爱护地球妈妈作文 冬去春来，眨眼间冬天早已过去了，而春姑娘正迈着轻盈的脚步向我们走来。她的到来让整个春天变得多姿多彩﹑生机勃勃! 听，这声音多么像燕子划过天空的鸣叫。听着这美妙的声线，我经不住诱惑。抬起头来，果真，只见两只燕子站在电线杆上，不停地晃动着她们那优美的身姿。黑溜溜的小眼珠不停地晃动着，似乎对这个地方很陌生，但充满了新奇感，试着想融入这美丽的地方。是呀！这片土地是很美丽。看，那边有一个小池塘，河水清澈见底，仿佛是面镜子，恨不得都没照出人影来。在水中央还有一些小野草，水中的鱼儿围着它做起了游戏，好欢快啊！看着它们那调皮机灵的样子，我竟忍不住笑出了声，难道还
有什么比大自然的自由自在更令人感到心情舒畅的了吗？池塘里的鱼儿们是很有趣，但也不能忽略池塘边的其他景物。就像那颗垂在池塘边的柳树，因为春天的到来，它也变得生机起来，青绿色的芽，长的枝，就像位清新的少女一般柔美。有时一阵微风吹过，它那长长的枝条，便随风飘动。有些略长的，就轻轻拂过湖面，留下了痕迹，就像母亲抚摸着孩子的脑袋，是那么美好。 离池塘一米开外的地方有一片碧绿的草坪，草坪上开满了五颜六色的野花。吸引来了许多美丽的蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，纵情玩乐。还有勤劳的小蜜蜂，在花朵上辛勤的采蜜，这种精神真是令人敬佩。看着眼前这美妙的景象就好似在梦境中一样，这里的野花很漂亮，它没有牡丹那种高贵，没有玫瑰那种浪漫感，只是给人一种清新脱俗的感觉。只是这一种感觉，就令我对这些野花陶醉。 眼前野外的这些美景，都是在城市
里看不见的，就连这儿的空气都比城里好。因为如今城市的空气污染已经十分严重。还有城里人总是喜欢随便乱丢垃圾，草坪上一天总能见到不少瓶瓶罐罐，保洁阿姨因此也十分疲惫。随地吐痰、乱扔已经嚼过的口香糖等等，这些事件几乎随时都会发生，大街上也随处都能看得见。这些不良行为在城里人看来只是一件很小的事，可要是世界上每个人都这么做，这样，一件很小的事，会变得十分严重。这样地球会变的肮脏无比。你们愿意看到这样的情形吗？你们愿意每天过那种生活吗？ 如果不愿意的话，请号召大家爱护我们的地球妈妈，让她时时刻刻都整洁、干净、舒适吧! 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
地球妈妈的病作文 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
地球妈妈的病 地球妈妈的病浙江省宁波高塘小学603叶宇骥不……不好啦，不好啦，地球妈妈……她患了绝症,已……已经奄奄一息了.”我灵通三步并两步地赶来，直喘粗气。 “啊，这怎么可能，地球妈妈最近不一直都很好吗”我惊讶地从沙发上跳起来，一脸困惑。 “事不宜迟，你快跟我走，这可关系到我们全人类。”小灵通急忙拉住我的手，到机场办手续，我们搭上了最后一班特快火箭飞往天边无际的太空。 火箭发出一声巨响，笔直地射上了蓝天，不见踪影，我的耳际充满了火箭引擎的轰鸣声和凄惨的痛哭声。 “咦，是谁在哭泣呀莫非是地球妈妈。” 我们穿上太空服，走出火箭，迈向广阔的宇宙。循声望去，地球妈妈妈的身影浮现在眼前，她被一大堆白茫茫的垃圾覆盖着，脸色越发苍白，正失声痛哭。 “地球妈妈，您怎么啦，这白色污染前几天还刚清理过一次，怎……怎么又堆积如山呢” “唉，还不是那些丧心病狂的人类，明明是我哺育了他们，给他们我自己珍贵的资源，到头来还是得不偿失，真让我后悔啊，你看，我的头发——森林，光秃秃的一片，而我的血液——水，也混浊不清，人类乱砍乱伐，还把污水排进我清澈的血液中，使得我全身上下都是伤，再加上人类发明出来的汽车排出的有害气体，污染了我的衣裳——大气层和臭氧层，使我患上了绝症”地球妈妈悲痛欲绝地说。 我们马上回到地面，把地球妈妈的诉说告诉全人类，让人们彻底醒悟。这时，家家户户不再把垃圾随处乱丢，乱砍乱伐的现象没有了，空气渐渐变得清新,河水恢复了以往的清澈圣洁，地球妈妈的病治好了。只要我们用心倾听，就会听见地球妈妈开心的笑声和会心的笑容。我们每人为环保献出一份力，让地球妈妈的笑容永远绽放吧！
关于保卫地球作文500字5篇 保卫地球，好像要发生战争。是的，为保护地球的环境，保护我们的家园，的确需要打一场持久战。下面是我推荐的关于保卫地球作文500字，仅供大家借鉴。 关于保卫地球作文500字(一) 人类一直以为地球上的水和空气是无穷无尽的，所以不担心把千万吨废气送到天空去，又把数以亿吨计的垃圾倒进江河湖海…… 人类没有注重对青山、绿水、蓝天、大海的保护，私采矿，滥伐树、乱排污水乱放污气、过度放牧、过度开荒、过度开发自然资源、破坏自然界的生态平衡等等。 正所谓：你中有我、我中有你。 近年来，由于人口急剧增长，工业迅猛发展，土壤表面堆放和倾倒，有害废水不断向土壤中渗透，大气中的有害气体及飘尘也不断随雨水降落在土壤中，导致了土壤污染。人类食用后，会影响健康。 多数大城市里的空气含有许多取暖、运输和工厂生产带来的污染物。这些污染物威胁着数千万市民的健康，导致许多人失去了生命，这叫做空气污染。 现在城市巨大，这些大城市的无序扩大也损害到了自然区。因此，无限制的城市化应当被看作是文明的新弊端。 最近几十年，在1980-1990年，世界上有1。5亿公顷森林消失了。按照目前这种森林面积减少的速度，40年以后，就再也见不到一棵树了。
水是不能制造的，一定要珍惜水资源。水饥、水荒、水枯、水污的缠扰，作为“水”的关键点。 臭氧层臭氧层被破坏后，其吸收紫外线的能力大大降低，使得人类接受过量紫外线辐射的机会大大增加了。在北极地区，因为太阳的辐射，冰块全部破损，北极熊无家可归。 所以自然保护很重要。 关于保卫地球作文500字(二) 我们人类和万物拥有一个共同的母亲，那就是地球。 地球母亲很慈祥，也很无私。不管我们有什么要求，地球母亲都会毫不犹豫地答应我们，不曾因为自己而有所保留。 地球母亲对我们很慈爱，总是很宽容地对待她的子女，有时还免不了有些溺爱。也正是因为这一点，他的一部分子女开始变本加厉。有人每天都不断地伐木，有很多工厂每天都排放很多废气、废水，有人每天都制造无数的白色垃圾…… 原本充满青春活力的地球母亲，因为代木多了，没有了从前那绿意盎然的身影。工厂排放的大量废水、废气，让原本清澈的河流变成了另一个模样——污水横流，让原本蓝蓝的天空蒙上了一层灰色…… 我们应该意识到：地球母亲不是无所不能的，地球上的资源也不是取之不尽用之不竭的。因为人类的愚昧无知，有多少动物、植物正濒临灭绝! 地球母亲累了，它再也无力承受子女们的过份“调皮”了。作为她的子女，我们应该多多为地球母亲着想，难道不是吗? 我们过去已对地球母亲造成了无法弥补的伤害。难道不应该自我检讨，好好想想该怎样补救吗?
地球妈妈 我是一个幸福快乐的地球宝宝，依偎在和蔼可亲的地球妈妈怀里，无忧无虑地生活着。 这里有美丽的大自然，辽阔的土地和清澈的蓝天，还有各种各样的花、鸟、虫、鱼……都在妈妈的怀抱里快乐地生长繁殖。 在远古时代，地球妈妈是一个非常漂亮的女子：绿荫如盖的大地是她美丽的肌肤，浩淼无垠的大海是她整洁的衣裳，交错分布在她周身的江河湖泊是她日夜奔腾不息的血管…… 然而，时光流逝，留下的只有对以前美好生活的回忆。而今，可怜的妈妈满面沧桑，默默地忍受着无知的人类儿子肆意蹂躏的痛苦。蜂拥的羊群掠过草原，画出片片沙化的土地，变成妈妈脸上不断恶化的疮疤毒瘤；轰鸣的油锯响彻群山，整齐的森林顷刻间七倒八歪，栖息其中的鸟兽四散奔逃；妈妈的血液也被染上各种颜色，还发出令人作呕的气味……妈妈保持了千万年美丽的容颜就这样被早已衣食无忧的人们――那个她曾经最偏爱的孩子――无情破坏着，她怎能不寒心？ 近些年来，妈妈的沙漠皱纹急剧增多，她的青春画卷里，被刻下了迅速衰老的死亡印记。这对妈妈公平吗？那皱纹疯狂地扩张、增多，就像癌症在一天天威胁着她的生命，仿佛要吞掉妈妈的全身一样。有谁能体会妈妈心中的痛苦？她一心一意为儿女们无私地奉献着，对她的这个人类儿子尤为偏爱，给他智慧，给他无穷无尽的力量……唯独忘记给他一颗懂得珍惜的心――这个儿子几乎忘记是谁给了他们衣食，是谁给了他们家园，又是谁给了他们美丽的环境和宝贵的资源！ 人们啊，难道你们可以这样吗？你们该醒悟了！ 记得在我小时候，对妈妈根本不了解，也根本没有用心去
体会过她，更没有做一个孝顺的儿女，只顾玩，只顾寻找属于自己的梦。上初一的时候，我幸运地遇到了义务为我们讲环境课的万平老师。他从长春来到我们这穷乡僻壤就再也不走了，他说他来引导我们这里的农民搞荒漠化治理，发展农业生态经济。我还不能完全明白他说的那些新事物，但是他把好些山美水美的地方讲给我们听，让我们第一次知道了世界上还有那样美丽的环境；他还带我们去沙地考察，让我们看到地球母亲痛苦的一面。我们终于读懂了母亲的心。 我怀念母亲曾经的美丽容颜，更惋惜人类无知的暴行给母亲带来剧痛的伤痕。于是，我暗下决心：一定要找回妈妈的青春，找回美丽的家园。 虽然我的力量很渺小，但我相信，会有更多的人能够读懂妈妈的苦楚，会有更多的人加入到保护地球母亲的行列，所以，我很有信心。 我呼吁：全世界的人们啊，让我们用实际行动弥补从前的过错，重建美丽的家园吧！让我们齐心协力，保护生态平衡，保护我们的家园，珍爱我们的地球，建设起美好的明天。我相信，总有一天我们会再见地球妈妈幸福的笑脸。
大班社会活动地球我们共同的家园许心乔老师 【设计意图】 随着现代工农业生产的迅速发展，废水、废气、废物、噪音正不断地侵袭着人类共同的家园——地球，保护环境，维护生态平衡，创建绿色家园已是大家唱响的主旋律。孩子们也不例外，成为了环保行动的小小主力军。为了更好地萌生幼儿的环保意识和环保行为，依托大班孩子的年龄特点，我专门设计了大班社会活动《地球，我们共同的家园》，力求从幼儿的生活经验和能力出发，运用录像、图片资料，让幼儿从视觉、听觉等不同角度直观形象地感知保护地球的重要性，帮助幼儿了解环境与人类生存的关系，引发幼儿争当环保小卫土的行为。 【活动目标】 1.初步感【大班教案 /daban/】知地球对人类和动植物生存的重要性，了解常见的地球灾难及产生的简单原因。 2.萌发环保意识，愿意为保护地球做力所能及的事情。 【活动准备】
1.课前布置幼儿收集有关地球灾难的故事、图片资料，并了解其形成简单的原因。 2.相关录像。 3.铅画纸、画笔。 【活动过程】 一、地球人类和动植物的家 1.我们居住在什么星球上?(地球) 2.还有谁也住在地球上?(动物和植物) 小结：因为地球上有氧气、水、阳光，特别适合人类的生存和动植物的生长，所以地球是我们共同家园，也是动物和植物的家。 二、地球的灾难及产生的原因 1.地球会生病吗?你知道的地球灾难有哪些?是什么原因造成的?
2.幼儿交流自己了解的相关经验。 3.观看录像。(有关环境污染;大量砍伐树木;森林发生火灾;一些益鸟被人们捕杀等)。 4.讨论：地球被破坏了，它会给我们带带来什么危害?(水土流失、地震、海啸、气温升高、空气污染等灾难)。 小结：由于人们不注意保护环境，乱伐树木，乱扔垃圾，排放废气，造成森林面积变小，水土流失、水体和空气被污染，使人和动植物的生存受到威胁。 三、让我们一起行动保护地球 1.看到地球上发生的灾难，你心里是怎么想的? 2.保护地球，我们小朋友可以为地球妈妈做些什么呢? 小结：从自己做起，节约资源，不乱扔垃圾，向周围的人宣传保护环境的重要性。 四、延伸活动
地球妈妈别哭作文 “呜…呜…”，一阵断断续续的哭声将我从梦中惊醒。“咦，是谁在哭泣？”望着周围黑茫茫的一片，我好奇地问道。“是我，孩子。”一个温柔而悲伤的声音从窗外的夜空中传来。 “你是谁？” “我是你的地球妈妈。” “地球妈妈，您为什么要哭呀？” “孩子，唉——”，一声无奈的叹息声响起。 这时一束光幕闪现在我房间的墙面上，“孩子，看看吧，这是从前的我”。一幅幅优美的画面跃然而出：蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，下面是一望无际的碧绿的大草原，远处是巍峨高耸的皑皑雪山，一条弯弯曲曲的小河宛如一条蓝色的绸缎从远处流淌过来。微风吹过，草儿弯下了腰，美丽的花儿在风中跳舞，挥洒着泥土的芬芳。天空中盘旋着各种美丽的小鸟，马儿在草原上欢快的追逐、嬉戏，一群穿着各种服饰的来自世界各地不同肤色的小朋友们手拉着手在草原上高兴地做着游戏…… “哇，太美了！地球妈妈，原来的您那么漂亮啊！”我不由得兴奋地叫了起来。 “可是现在，唉——”一幅幅可怕的画面出现了： 2008年1月至2月南方雪灾 2008年5月21日汶川地震 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
2010年4月14日青海玉树地震 2010年8月7日舟曲特大泥石流 2011年3月11日本大地震、核辐射…… 画面中那一堆堆随处可见的白色垃圾、那矗立着一幢幢高楼大厦却弥漫着滚滚浓烟的现代城市、那一群群在肆虐的风雪中被冻死的牛羊尸骨、那地震后一片片惨不忍睹的城市废墟……，一幕幕大自然惊人的破坏景象在不断的闪现。 “天啊，地球妈妈，您怎么变成了这样？” “孩子，还不止这些呢。人类砍去了我的树木秀发，导致我的头皮——土壤大量沙化，从翠绿变成了土黄。他们在我身上打洞、挖煤、淘金、采油使我现在严重贫血。不仅如此，我还经常受到沙尘暴、龙卷风的威胁，真不知道我还能活多久！可人类却责怪我，说是我在作怪，认为这些灾难都是自然现象。我太冤了，呜——”说着说着，地球妈妈又哭了起来。 “地球妈妈，您别哭了，您看——”，我用意念将脑海里的美好影像传给了地球妈妈。 “地球妈妈，这是今年植树节，我们班刘老师带领我们全班同学开展的‘种一棵小树，绿一片净土’活动，我们全班同学在海信盈城小区栽种了几十颗树苗，我也亲手种下了两颗小树。几年后，它们就会长成参天大树，可以防风固沙，调节气候，还可以吸收空气中的有毒气体，释放氧气，美化环境。” “地球妈妈，看看我们油城的广利河吧！原先它也是一条遍布排
幼儿教育：________ 幼儿园大班社会教案《地球妈妈》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共5 页
幼儿园大班社会教案《地球妈妈》 活动目标： 1、使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。 2、教育幼儿要从我做起，注意保护环境，增强幼儿的环保意识。 活动准备： 大图片两幅(美丽的家园图和被污染的家园图)小猫的信一封;空白的地球图四张;勾画笔人手一支。 活动过程： 一、谈话引出课题 1、小朋友，你们知道吗，现在在我们周围有一种非常可怕的病毒，是什么? 2、小猫也不幸染上了\\\\\\\\\\\\\\\\\\”病毒 \\\\\\\\\\\\\\\\\\”，它被送进了医院，正在接受治疗。它给我们小朋友寄来了一封信。 二、教师念\\\\\\\\\\\\\\\\\\”小猫的信 \\\\\\\\\\\\\\\\\\”(附后)，同时出示两张大图片。 三、讨论：小猫的家园环境的变化 1、小猫的家原来是怎么样的?(青青的山，蓝蓝的天，绿油油的草地，鱼虾肥又壮，空气新鲜.......)。 2、后来又怎么样了?(天空灰蒙蒙，河水又脏又臭，还漂着油和死鱼，河边堆满了垃圾，空气也不新鲜了.......)。 3、小猫的家为什么会变成这样呢?(工厂的污水排在河里，空气中的黑烟，机器产生....)。 第 2 页共 5 页
4、环境的变化对小猫有什么影响?(小猫睡不好觉，也吃不到新鲜鱼，呼吸不到新鲜空气，病毒滋长了)。 5、我们是喜欢怎样的小猫家呢?为什么? 四、让幼儿结合自己的生活环境展开讨论，使幼儿知道环境污染会给人类和动植物带来很大的灾难，从而教育幼儿要热爱大自然，保护环境。 1、环境的污染给小猫带来了很大痛苦，在我们的生活中，你是喜欢怎样的环境呢?为什么?你不喜欢怎样的环境?为什么? 2、你还知道污染的环境会带来哪些灾难? 3、那么，怎样才会有新鲜的空气，美丽的风景，优美的环境呢?我们小朋友可以做些什么? (如：地上有果皮、纸屑时怎么办?在绿化带上玩时，看见有人在搞破坏该怎么办?.....)附小猫咪的信： 亲爱的小朋友们： 你们好! 我的家住在一条小河边，这里有青青的山，蓝蓝的天，绿油油的草地、花儿鲜，河里的鱼虾又肥又壮;早晨，小鸟的歌声把我从甜甜的梦中叫醒，（教案出自：屈老师教案网）我和妈妈在草地上散步，做游戏，空气真新鲜，我们的生活可快乐了。 可是不久，在我家的附近盖起了一座座大工厂，高高的烟囱竖起来了，一排排的高楼立起来了，我的家园就变样了，工厂的污水排到小河里，（教案出自：屈老师教案网）河水变得又脏又臭，河面上还蒙着黑糊糊的油和几条死鱼，河边也堆满了像小山一样的垃圾，晚上，机器\\\\\\\\\\\\\\\\\\”轰隆隆、轰隆隆 \\\\\\\\\\\\\\\\\\”的响， 第 3 页共 5 页
地球妈妈的作文_高一写地球的作文8篇精选在宇宙中，有一个蓝色的、美丽的星球。它有蔚蓝的大海、高高的山峰、层层的梯田、茂密的森林和弯弯的河流。这就是我们人类的妈妈—地球，今天我给大家分享一下有关于地球的话题作文，让我们一起来欣赏一下吧! 第1篇：地球妈妈的诉说 曾经，她是美丽的，有着绿色来装点;曾经，她是富饶的，有着丰富的天然资源，她把一切都献给了她的子女——人类，得到的却是伤痕累累，血迹斑斑，如今，她正在诉说自己的不满。 “过去，动物们在森林里幸福的生活，无忧无虑，可是人类的到来，使森林里失去了生机与欢笑。”地球妈妈抽泣了一下，接着说：“人类不知道，有害的污水堵住我的血管，有毒的废气紧紧地塞着我的喉咙，原先那美丽的秀发全掉光了，可是你们仍不知错。” “哎，”地球妈妈深吸了一口气，继续说：“我已经向人类发出警告，敲响了警钟，可是，人类却没有停住乱排废气的脚步i，他们不知道，无边的天际也会因此由蓝变灰。” “还有，”地球妈妈擦干了眼泪，接着说：“人类为了贪图方便，随便的砍伐树木，看着树木一棵一棵地倒下，我可伤心了。” “更可恶的是，人类到处排放废气，使臭氧层和大气层遭到严重的威胁和破坏，如今，在他们身上，多了一条条裂痕和无法弥补的伤痕。” 听到这里，我忍不住哭了出来，人类啊!请关心爱护地球妈妈吧!保护环境，让地球妈妈不在哭泣……
第2篇：一封地球妈妈的信 今天，我放学回家，到了家之后，我的眼前一亮，一个信封落在了我面前，我赶忙把它拾起来，上面写着：“致人类孩子的一封信--地球”，我心中一惊，忙把它拆开，上面写道：“ 致我亲爱孩子的一封信 亲爱的人类孩子： 你们好! 我是地球，是被你们称为母亲的，可你们在我的身上做了不少的坏事，使我的头发--树木，越来越少，我的血液——河流，越来越干涸，我的皮肤--土地，越来越干、裂，并且带有茫茫的白色垃圾…… 孩子们，我今天去了“宇宙星医院”，我做了一个全面检查，可是，织女星医生，紧锁眉头，对我说：“地球阿姨，您的年岁不大呀，怎么能患这种病呢?”我就问：“医生，什么病啊?”“污之星”我大吃一惊，孩子们，“污之星”是我们宇宙中的大病啊，就如你们的癌症一样啊!织女星大夫说了，只要你们不再伤害我，还是会慢慢缓解的。 孩子们，据我所知，除我之外，还没有可你们居住的星球，即使有，也非常远，得好几光年。 保护我吧!孩子们! 地球 X年X月X日 看了这封信之后，我心中久久不能平静……
身边的一个人作文400字 篇一：身边的一个人 我们身边有许多的人，但坐在我前面的“狮子王”亢嘉怡是一个特别有意思的小学生。记的有一次正在上语文课，亢嘉怡爬在桌上睡觉，过了一会儿她从那睡梦中醒来，打了一个哈欠，抬头一看她同桌贾鹏江超了线，大叫一声之后，说：“你死呀！ 全班同学投去诧异的目光望着亢嘉怡，亢嘉怡赶紧拿书挡住自己的脸，我想她也觉得很丢人呢！”在我的记忆当中，亢嘉怡都被老师批评，这不惨了又被美术老师每天给批评了，这天我们正在上美术课，老师让我们画水粉画，大家都兴高采烈的去水房接水，（当然还有一部分人没带）接回来水了大家开始画画，我同桌张佳辉不小心踢了一下亢嘉怡的板凳，亢嘉怡回过头来，用一种怪怪的眼神望着我的同桌，突然大声说：“你再踢我，把你脚给你踩扁了，然后回过头去，” 康老师说：“亢嘉怡你有病呀！！！”合班同学狂笑不止，老师说完，亢嘉怡又回过头对张佳辉说：“咱骑着毛驴看唱本走着瞧。”这一节美术课她都在睡觉。这就是我们班当之无愧的“狮子王”亢嘉怡，你们身边也有这样的人吗？介绍给咱听听！哈哈。 篇二：我身边的人 每次从他身边走过，我身上总是不由自主地涌出一阵阵暖流。每天我上学的时候，他的三轮车早已在那里了，他在默默地工作。雷锋
曾说，世界上最光荣的事劳动，世界上最光荣的人劳动者。 他是一位清洁工，是一位劳动者，他每天都在做着最光荣的事。他是一位40多岁的中年人，瘦瘦的，个子很高，样子很慈祥，手里总拿着一把笤帚。他是保卫地球的战士，三轮车是他的坐骑，笤帚是他的武器，他把敌人垃圾一一清除；他又是整治地球的医生，把路上各种病毒用手术刀笤帚毫不留情地消灭；他，还是个魔法师，把垃圾一扫而空，路面立马变得干干净净，一尘不染。有时，他顶着炎炎烈日；有时，他冒着鹅毛大雪，却总是一丝不苟，默默无闻地为小区街道打扫。他负责我家门前马路的保洁工作，可是长时间以来，我都没见他说过话，总看见他用强而有力的手，挥动着扫把，一遍又一遍地扫去路面的垃圾。那天，下起了大雨，我上学有些晚了。下楼之后发现他不在，往远处一看，他正在众汽车之间来回穿梭。 我虽然不知道他的姓名，但是，他的一举一动却深深地刻在我的心田。 篇三：身边的一个人 我有一个非常好的好朋友，他是我最熟悉的人，他是一个男生，他的个子不高，与我是同龄人。他有一个圆圆脑袋，黄色的皮肤，显得很健壮，弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛，脸蛋红红的，像两个红苹果挂在脸上，笑的时候就露出两排洁白整齐的牙齿。 他的爱好是读课外书，每当捧起书的时候，读的津津有味，甚至忘记了吃饭，忘记了喝水。他的知识很多，每当我遇到解不开的问题时，我都去向他请教。
教学资料参考范本 幼儿园大班科学活动教案《地球妈妈》 撰写人: _____ 部秤
活动目标 ?萌发爱护环境、保护地球妈妈的情感 ?了解关于地球的简单知识，知道地球是人类的家园 主要形式 集体 课时安排 一课时，35 分钟 活动重点 ?重点：了解有关地球的简单知识，萌发护环境、保护地球妈妈的情感活动准备 ?经验准备：搜集有关地球的资料?物质准备：地球仪，录像带 【活动过程】 一、猜谜语引出课题“不用发动日夜转，春夏秋冬按时换，一日行程八万里，满载人类千千万”。 二、地球长什么样 1．观察地球仪。 2．观看录像。 小结：地球是圆圆的，在不停地转动，自转的同时还绕着太阳转，因为地球很大，所以感觉不到它的转动。四季的交替，昼夜的出现就是转动的结果。 三、地球上住着谁 1．看录像，提问：企鹅、北极熊、熊猫、鲸鱼生长在地球的什么地
方？地球上除了动物还生长着什么？ 2．让小朋友在地球仪上找出中国和其他所知国家的地理位图置，知道全世界的人都生活在地球上，地球是我们共同的家。 四、地球妈妈生病了结合幼儿美术作品讲故事：有的人把地球妈妈的头发剪掉了；有的人把地球妈妈的衣服弄脏了，扯破了；地球妈妈的身体发烧了。 让幼儿理解树木的砍伐，水的污染，空气污染和臭氧层的破坏是地球妈妈生病的主要原因。 五、争做地球的小医生 自由讨论：怎样保护地球妈妈？ 人们为了保护地球，规定每年的4月22日为地球日，让全世界的人们一起行动来保护我们的地球。 【活动延伸】把地球仪放在科学角，让幼儿在自由活动时观察、互相交流。 【活动评析】 一、设计意图人类只有一个地球，爱护地球也就是爱护我们的家园，但幼儿年龄小，如果只是以说教的形式向幼儿传授相关的知识，可能无法激起幼儿保护地球的情感，本次活动从幼儿生活经验及理解能力出发，运用实物，录像让幼儿从各个角度了解地球。活动以幼儿喜爱的猜谜引出，幼儿在理解谜面的同时对地球的特征有初步的感知。录像中的内容丰富，形象直观，促使幼儿从视觉、听觉等不同角度形象地感知地球知识。同时，也让幼儿深刻地感受到保护地球的重要性。 二、效果分析
地球流泪了作文Last revision on 21 December 2020
地球流泪了 地球流泪了江苏省邳州市向阳小学六（２）娄可佩 21300江苏省邳州市运河镇向阳小学六（2）班娄可佩 地球是个神秘的物体，据我推断，地球是由宇宙中的一些岩石、岩浆、灰尘等物体经几亿年的融合而组成的。在这些岩石、岩浆、灰尘等物体中含有许多生物基因，经过几亿年的进化，谁知就形成了恐龙。从此恐龙就快乐地生活在地球上。 又过了几亿年，外星人看上了地球这个资源丰富的星球，就想来占领她。于是就发生了恐龙与外星人之间的宇宙大战，在这场大战中，恐龙为了保卫地球而长出了各种奇异的东西。翼龙长出了翅膀，霸王龙长出了锋利的牙齿，而三角龙却长出了三个角……，但他们也有缺陷，就是一但离开地球就会死亡，外星人不知从哪里得知这个秘密，在离地球大气层有好几千米的地方，发射了一枚超大型的毁灭炮——能量炮。这一击迫使恐龙们全部离开了地球，地球流泪了。 占领地球后的外星人，他们不断地在地球上做各种各样的实验，疯狂地掠夺地球资源，蹂躏地球上的生物体，地球流泪了。又过了几亿年，地球上出现了人类，同时，沉睡在地球深处的五名地球保卫者苏醒了，他们要拯救地球，虽然他们本性善良，不想使用武力，但事实不得不让他们使用武力。他们要同外星人决一死战，在与外星人大战了几百回合后，地球保卫者们终于打败了可恶的外星人，为了斩草除根，地球保卫者们飞到了外星人的基地，用他们最后的必杀技——毁灭光线与外星人同归与尽了，地球又流泪了。为了永远纪念他们，人类便把地球这个星球取名叫做“地球”。 地球保卫者为了保卫地球而牺牲了自己的生命，而现在有些人却不好好的珍爱地球，珍爱自己生命的家园，还排放污染气体、向河里投垃圾、毁坏森林、乱占耕地等等行为，让地球心痛。所以我用这个故事告诉大家，一定要保护好地球，珍爱我们生存的家园，不要让地球再流泪了！ 指导教师：王敏