默写字母Pp-Tt 班级_________ 姓名___________ 将单词与图片进行连线：
panda queen
net peach
snake tiger
sun river
tire map
看图回答问题：
How many pandas can you see? I can see_______.(four、five、six)
How many tires do you have? I have _______.(four、five、six)
How many tigers can you see? I can see_______.(four、five、six)
根据听到的内容给图片排序。
（）（）（）（）
根据听到的问题选择合适的答语。
1、A、I have six friends.
2、A、I have seven rabbits
B、I have six uncles. B、I can see seven rabbits.
一年级英语下第一单元测试卷 班级姓名分数 听力部分 一、听录音，在对应的图片下面打对号。（10分） 1. 2. （）（）（）（）3． 4. （）（）（）（）5. （）（） 二、听录音，按你听到的顺序给下面图画编号（1-5）。（20分） 1. ( ) ( ) ( ) ( ) （） 2. ( ) ( ) ( ) ( ) （） 三、看图，听录音，判断正误，相符的画对号，不相符的画错号。 （10分） 1. 2 3 （）（）（） 4 5
( ) ( ) 四、听录音，圈出你所听到的句子。（10分） ( )1、A. Show me your present. B. Try your new shoes. ( )2、A. I am fine,thank you. B. Very well,and you ( )3、A. Happy new year. B. Happy new year,Miss li. ( )4、A. I like the sweets. B. I like the new dress. ( )5、A. I like the new shoes. B. Make a new year card. 笔试部分 五：把图片和单词配对连线。（10分） 1. uncle 2. grandmother 3. grandfather 4. fold 5. aunt 六．看图，圈出正确单词。（10分） 1. 2 A. mother B. grandmother A. father B. grandfather 3. 4 5 七．看图将与句子对应字母填在图画下的括号里。（20分）
都江堰市七一青城山学校小学一年级 英语上期期中测试题 班级__________ 姓名_____________ 总分_________ 听力部分 一、听录音，给下列图片标序号。（12分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、听录音，选出你所听到的单词选项。（12分） ( )1. A. dog B. bird ( )2. A. ruler B.book ( )3. A. mouth B. ear ( )4. A. monkey B. face ( )5. A.tiger B. touch ( )6. A. pen B.pencil 三、听录音，选出你所听到的句子。（16分） ( )1.A. I have a book. B. I have a ruler. ( )2.A. It’s a bird. B. It’s yellow. ( )3. A. Good night. B. Goodbye! ( )4.A. Stand up! B. Sit down, please. ( )5.A. Touch your ear. B. This is my nose. ( )6.A. Good morning. B. Bye-bye. ( )7.A. Show me your pencil. B. I have a pencil. ( )8. A. Act like a monkey. B. It’s a tiger. 四、听录音，在括号里圈出你所听到的单词。（10分） 1. This is my ( mouth nose ). 2. I have a ( ruler pencil ). 3. Show me your ( schoolbag book ). 4. This is a ( dog cat ). 5. What’s ( this that )?
2017—2018学年度第二学期一年级期末英语试卷 题号一二三四五六七总分 得分 听力部分（60分） 一、请仔细听录音,选择你听到的图片。（2×10＝20分） （）1A. B. （）2、A. B.（）3. A. B.（） 4.A. B.
（）5A. B.（）6 .A. B. （）7.A. B. （）8.A. B. （）9.A. B. （）
10.A. B. 二、听录音判断下列图片是否正确，正确的用√不正确的用×表示 （4×5＝20分） （）1．（）2. （）3.（）4 .（）5. 三、听录音，编序号。（4×5＝20分） （）（）（）（）（） 笔试部分（40分） 四、看图片，找出相应的单词在括号里写序号。（2×5＝10分） 1．tea 2. vegetables 3. eggs 4.water 5. rice （）（）（）（）（） 五、看图，选择正确的答案。（2×5＝10分） ( ) 1 A. I want fish . B. I like train. ( ) 2. A. Can I have a ball? B.Can I have a car? ( )3. A. I like eggs. B .I like juice? ( ) 4. A. What’s in the schoolbag? B. What’s on the desk? ( ) 5. A. I like your red dress.B. I like your green T-shirt.
六、根据情景问答。（2×5=10分） 1、当你想表达：“在门的后面是什么?”怎么说( ) A. What's behind the door? B .What's under the desk? 2、当你想对别人表示感谢，可以说Thanks ,还可以说（） A .Thank you. B .Here you are. 3、当你想表达：“我饿了。我想要米饭和蔬菜。”怎么说( ) A .I'm hungry. I want rice and vegetables. B .I'm thirsty. I want rice and fish. 4、“Do you like fish？”表达的是什么意思?( ) A.你喜欢鱼吗？ B.我喜欢鱼。 5、当你问妈妈索要玩具时，妈妈答应给你购买时，妈妈会说（） A .Sure. Here your are. B .Sorry, no. 七、正确抄写以下字母。（1×10=10分） 八、I can sing “A B C”.
一年级英语下册期末考试试卷 ⅰ、单词连线。在右边找到左边各单词的汉语释义，并连线。(20分) horse照相机鱼carrot baseball大象足球soccer camera马热狗fish elephant剪刀胡萝卜hockey scissors棒球曲棍球hot dog ⅰ、单词分类。请将下边方框中的单词按照用途放入不同的房间。(20分) bed bathtub kitchen knife flowers wardrobe TV table computer broom telephone clock bookcase mirror bowl lamp chairs sofa refrigerator towel cupboard bedroom： bathroom： kitchen： living room： ⅰ、情景交际。请从B栏中找出A栏各句的答语，并将其字母序号填入题前括号中。(20分) A ( )1.What’s he doing？ ( )2.Where are my cats？ ( )3.Have you got a computer？ ( )4.What do you do at school？ ( )5.How are you？ ( )6.What’s her favourite sport？ ( )7.Do you like bananas？ ( )8.What’s your name？ ( )9.Please have some chicken.
( )10.How old are you？ B a. Her favourite sport is tennis. b. I’m 9 years old. c. They’re behind the bookcase. d. Yes，I lik e. e. He’s sleeping. f. I’m fine. Thank you. And you？ g. No，thanks. h. No，I haven’t. i. My name is May. j. I read books. ⅰ、读短文，判断正( )误( )。 I like sports. My favourite sport is badminton. At 7：00 a.m.，I go to school and play badminton with my friends. In the afternoon，I play badminton. In the evening，I watch badminton games on TV. Do you like playing badminton？ () 1. I don’t like sports. () 2. My favourite sport is table https://www.doczj.com/doc/1410876871.html, () 3. I go to school at seven in the morning. () 4. I watch TV in the afternoon. () 5. I play badminton with my friends in the morning. ⅰ、找单词。你能在下面的字母格中找出10个单词并圈出来吗？(横行、竖行、斜行均可)(20分) d y i c e c r e a m n r t b o q l s v t o v i p i z z a u e o r h n t n g m o r n i n g k f e e q v r i c e o p g c a k e u n b h v c z u t t y f g x s q
Unit 1 Hello 教学目标与要求： 1、能听懂，会说Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye. I’m… What’s your name? My name’s … 并能够在实际情景中进行运用。 2、能够听说，从读crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil-case, book, sharpener, bag, school., 并能用英语介绍文具。 3、能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 A 部分 第一课时 一、教学内容与分析 1、Let’s talk 本部分主要是会话学习。通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。2、Let’s play 本部分让学生在游戏活动中熟练动用所学问候语及自我介绍用语。 二、课前准备 1、将都是用书后所附的本套教材主要人物的图片复印或剪下，涂色后制成头饰。 2、为班上学生准备出男女生常用的英文名字。 3、为Let’s paly中的游戏准备相应的道具。 三、教学步骤 1、热身（Warm-up） 不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语词汇或日常用语。同时可利用本教科书开头的蝴蝶页Welcome to English彩图中呈现的我们生活中学
生已经会说或较熟知的词汇如TV，CD，VCD，DVD，OK！Hi! Yeah! Bye! Cool! Wow! E-mail, cartoon等等来激发学生想学英语的兴趣和愿望。 2、新课展示（Presentation） 教师播放本课的歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的打招呼。 T: Hello, boys and girls. Ss: Hello, Miss? Mr…. （1）、通过教师的自我介绍自然引出Hello, I’m… /HI, I’m… （2）、教师可戴上Sarah的头饰介绍Hello! I’m Sarah. 并用同样方式介绍其他人物。 （3）、让学生到讲台上来，戴上Sarah, Chen Jie, Mike的头饰说：Hello! I’m…（4）、教师戴上Wu Yifan的头饰说Hi! I’m Wu Yifan. 并与戴Sarah头饰的学生相互问好，并有意在分手时说Goodbye. （5）、听录音来展示Let’s talk部分的教学内容。 3、趣味操练（Practice） （1）、请戴着Wu Yifan, Chen Jie, Sarah, Mike头饰的学生站在讲台前，另选一同学用眼罩蒙住眼睛，让Sarah等四位同学中的一个说Hello, 让蒙住眼睛的同学猜。如果猜中，要说Yes, I’m…如果猜错，要说No, I’m… 猜对得一分。 （2）、表演A部分对话，教师应指导学生注意语音，语调，特别是I’m 的发音，应为/aim/ 不能读成/em/. （3）、玩Let’s play中的游戏“击鼓传花”。 4、课堂评价（Assessment） 做活动手册第一单元的第1部分练习。 5、课外活动（Add-activities） （1）听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。
Unit1 Classroom 一、教学目标： 1、Follow teacher’s orders , point to the things in the classroom 2.Students can say read &learn the words”window light board picture door classroom 3.Students can do &say “let’s so ” .understand the meaning of eevery action. 4. Improve the cooperation between Ss during the class 二、教学重难点： 1、Follow teacher’s orders , point to the things in the classroom 2.Students can say read &learn the words”window light board picture door classroom” 3.Students can do &say “let’s so ” .understand the meaning of eevery action. 4. Students Improve the cooperation between Ss during the class. 三、教学准备： 1. The pictures about the things in the classroom. 2.Tape 四、教学过程： 1. greeting T: Hello,boys and girls. I’m your new English teacher. You can call me Miss Xu .I’m very glad to see you all. What about you ?Are you happy to see me ? Ss: Yes. T: ok ,class begins.good afternoon children. Ss: good afternoon, Miss xu. 2. Listen to a song T: ok,today I bring a song as a present for you . would you like to listen to it? Ss: Yes. T: Ok ,Let’s go! (在欣赏歌曲in the classroom 时，教师边拿图片边轻轻亨唱，当唱到“classroom”这个词时，教师高举图片) l New words 3.T: do you like this song ?”in the classroom”(出示图片) Ss: Yes. T :oh, I’m so happy to hear that! Ok ,read after me . Practise “classroom”(全班齐跟读---单人小火车---开小组火车---全班) 4．T: You all do very good job! Look,look,look,look around! What can you see in our classroom? S1 : door T: wow, You are so clever!(出示图片)
第二学期一年级英语期末测试卷 答题时间：40分钟 听力部分（共七大题，70分） Ⅰ.听一听，选一选，把序号写在括号里。（每小题2分，共10分） ( )1. A. this B. that C. these ( )2. A. feet B. face C. foot ( )3. A. eye B. eyes C. ear ( )4. A. hands B. hand C. head ( )5. A. driver B. doctor C. nurse Ⅱ. 听一听，圈一圈（每小题2分，共12分） （1） 11 12 （2） （3） （4） （5） （6） Ⅲ. 听一听，排一排(1，2，3，4，5)给图片排序。（每小题2分，共10分） Ⅳ.听一听，连一连。（每小题2分，共10分） Ⅴ.听一听，在正确的 内打√（每小题2分，共8分） （1） （2） （3） （4） Ⅵ.听一听，在正确单词的 内打√（每小题2分，共10分） 1.Do you like dolls?Yes ， I _______. A. do B. don ’t 2. What ’s your favourite ________? A.sport B. colour 班级 姓名 黑板 红领巾 黑板
3. Let’s play _________. A.. football B. basketball 4. That snake is ________. A. long B. short 5. _________ are my books. A. They B. These Ⅶ. 听音，判断下列图片的正√误×。(（每小题2分，共10分） 笔试部分（共四大题，30分） Ⅰ. 给单词归类，写序号（7分） 1. policeman 2. sock 3. swimming 4. shirt 5. driver 6. doctor 7. football 服装类：职业类：运动类： Ⅱ. 根据句子选图片，将序号填在前面的括号里。（每小题2分，共8分） A B C D ( )1. He’s thin. ()2. He’s fat. ( )3. She’s short ( )4. She’s tall. Ⅲ.根据问句选答句，将序号填在前面的括号里。（每小题1分，共5分）( ) 1. How many feet? A. These are your eyes. ( ) 2.What are these? B. One，two，tree…eight. ( ) 3.Let’s count. C. This is my mouse. ( ) 4.What’s this? D.It’s under the chair. ( )Where’s my shirt? E. Eight feet. Ⅳ.读一读，选一选。（每小题2分，共10分） （）1.There are eight . A .duck B. cows C .cow （）2.This is my mother. is a teacher. A. He B. She C. she （）3.What’s your favourite animal? I like . A.red B. tiger C.swimming （）4.These my eyes. A. are B.is C.am ( )5.The elephant is very . A.long B.big C.little
、 一年级英语（下）期中测试题一、听音选图片。 （）1 A B （）2 A B （）3 A B （）4 A B （）5 A B 》 二、听句子选图片。 （）1 A B （）2 A B （）3 A B
（）4 A B （）5 A B 三、听句子补全单词。 （）1、Put your book （）your schoolbag. ： A in B on （）2、Where is your book It’s on my （）. A desk B chair （）3、What’s behind the door It’s a （）. A bed B desk （）4、I have a gift ( ) you . A for B on （）5、Thank you , ( ) . ： A Mum B Dad 四、圈出你所听到的句子 1、A Put the ruler on the pencil box. B Put the ruler in the pencil box. 2、A What ’s near the door B What ’s behind the door 3、A Put the book on the bed. B Put the schoolbag on the bed. {
4、A I have a gift for you . B Give me a gift. 5、A It’s on the chair. B It’s on the desk. 五、听句子，标序号。 1 ？ 笔试部分 六、根据图片选单词。 （）1 A black B chair C blackboard （）2 A light B kite C fan
一年级学生英语下册期末试卷 【导语】学习英语很艰苦，也充满乐趣，肯定会遇到挫折和失败，只要习惯于挑战失败，就没有什么可以把你击倒。试想一下，有一口流利的英语是什么感觉。好好努力吧，英语很简单的。以下是WTT整理的相关资料，希望帮助到您，提升您孩子的英语水平。 一.正确朗读下列字母组： NM JG UV IR SZ pq hn wv lj xs 二. 正确朗读下列单词： jump mouth autumn bean balloon bicycle sister slide swing five purple brown colour turn fireman how many pick out very high a tall policeman Is he a short driver ? 三. 听一听，作应答： 1. What do you like to eat? 2.Have you got a lemon 3.What have you got ? 4.What has he got? 5.Can you dance? 6. Good morning. 7. How are you? 8. How old are you? 9. Hello. This is Peter. 10. How many rubbers have you ? 11. What’s this? (apple) 12. What’s that? (leaf) 13. Is this a pear? 四. 听录音，做动作 1.Show me your hand. 2.Touch your arms.
深圳市小学一年级下册英语单词 第二册 Unit 1 student n. 学生young a. 年轻的pioneer n. 先锋 开拓者Young Pioneer 少先队员in prep.在……里面class n. 班级grade n. 年级boy n. 男孩girl n. 女孩what int. 什么 表示惊讶 turn n. 轮流的 顺序It's your turn. 轮到你了。 Unit 2 tall a. 高的short a. 矮的fat a. 胖的thin a. 瘦的big a. 大的small a. 小的wow int. 哇not ad. 不 没help v. 帮助int. 救命 来帮忙come on 来吧 赶快thanks n. 谢谢 感谢welcome a. 受欢迎的You're welcome. 不客气 Unit 3 can (modal) v.能够 会dance v. 跳舞jump v. 跳跃run v. 跑read v. 读write v. 写let v. 让let's = let us 让我们show n. 演出do a show 进行表演can't = cannot 不能 不会welcome to . ..欢迎到our pron.
我们的start v. 开始 出发 Unit 4 elephant n. 象panda n. 熊猫lion n. 狮子giraffe n. 长颈鹿monkey n. 猴子grey a. 灰色black a. 黑色white a. 白色zoo n. 动物园that pron. 那 那个quiet a. 安静的call v. 打电话给 Unit 6 kite n. 风筝robot n. 机器人doll n. 玩偶 玩具娃娃bear n. 熊ball n. 球toy n. 玩具box n. 盒子 箱子toy box 玩具箱on prep. 在……上面under prep. 在……下面bed n. 床put v. 放 摆 dad n. 口语 爸爸oops int. 啊呀 哎哟bin n. 垃圾桶picture n. 图片 照片 Unit 7 fish n. 鱼bird n. 鸟rabbit n. 兔dog n. 狗cat n. 猫turtle n. 龟 尤指海龟 like v. 喜欢swim
2013小学一年级英语下册期末试卷精选 这篇关于2013小学一年级英语下册期末试卷精选，是WTT特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 口试： 一.正确朗读下列字母组： NM JG UV IR SZ pq hn wv lj xs 二.正确朗读下列单词： jump mouth autumn bean balloon bicycle sister slide swing five purple brown colour turn fireman how many pick out very high a tall policeman Is he a short driver ? 三.听一听，作应答： 1.What do you like to eat? 2.Have you got a lemon 3.What have you got ? 4.What has he got? 5.Can you dance? 6.Good morning. 7.How are you? 8.How old are you? 9.Hello. This is Peter. 10. How many rubbers have you ? 11. What’s this? (apple) 12. What’s that? (leaf) 13. Is this a pear? 四.听录音，做动作 1.Show me your hand. 2.Touch your arms.
3.Clap your hand. 4.Raise your hands. 5.Close your eyes. 6.Open your eyes. 7.Stand up, please. 8.Sit down, please. 9.Give me a rubber, please. 10. Touch your arms. 11. Wave your hand. 12. Smell your hands. 13. Feel the apple. 14. Taste the melon. 15. Look at the teacher. 16. Wash your hands. 17. Eat the mooncake. 18. Point to your eyes./ears/nose/mouth/face/arm/toes. 19. Go to the door.(门) 20. Pick up the doll. 五.用I have got…说说你有的玩具: 听力： 一.选出你所听到的字母、单词： ()1. A. JG B. GJ C. LJ ()2. A. RI B. IR C. AR ()3. A. UV B. VU C.WV ()4. A. mn B. nm C. nh ()5. A. opq B. pqo C.oqp ()6. A. ball B. doll C. balloon ()7.A.ruler B. rubber C. read ()8.A. slide B .sweet C. swing ()9.A. he B. she C. the
人教版小学英语一年级上册全册教案 目录《starter》 (3) Unit 1 School《lesson 1》 (7) Unit 1 School《lesson 2》 (11) Unit 1 School《lesson 3》 (15) Unit 1 School《Review & Rewards》 (19) Unit 1 School《Story Time》 (22) Unit 2 Face《lesson 1》 (25) Unit 2 Face《lesson 2》 (28) Unit 2 Face《lesson 3》 (31) Unit 2 Face《Review & Rewards》 (34) Unit 2 Face《Story Time》 (37) Unit 3 Animal《lesson 1》 (39) Unit 3 Animal《lesson 2》 (44) Unit 3 Animal《lesson 3》 (49) Unit 3 Animal《Review & Rewards》 (53) Unit 3 Animal《Story Time》 (55) 《Revision 1》 (59) Unit 4 Numbers《lesson 1》 (63) Unit 4 Numbers《lesson 2》 (67) Unit 4 Numbers《Review & Rewards》 (70)
Unit 4 Numbers《Story Time》 (74) Unit 5 Colours《lesson 1》 (78) Unit 5 Colours《lesson 2》 (87) Unit 5 Colours《lesson 3》 (93) Unit 5 Colours《Review & Rewards》 (110) Unit 5 Colours《Story Time》 (113) Unit 6 Fruit《lesson 1》 (116) Unit 6 Fruit《lesson 2》 (119) Unit 6 Fruit《Story Time》 (127) 《Revision 2》 (135)
2019牛津版小学一年级英语下册期末考试试题 一、Read and circle：（圈出不同类的单词） 1.four five three tree 2.pencil peach ruler rubber 3.hen dog sheep monkey 4.look book smell taste 5.chick cow big duck 6.rice egg milk noodles 7.toy bicycle kite doll 8.cold biscuit jelly ice cream 9.sing dance song run 10.Eddie Danny Alice Peter 11.red orange blue apple 12.oink moo woof cat 13.hello hi your goodbye 14.sheep panda monkey bear 15.here touch smell see 16.biscuits sweets water cakes 17.ball doll kite toy 18.sweet bicycle jelly ice cream
19.drink small taste smell https://www.doczj.com/doc/1410876871.html,k biscuit juice water 21.cold rainy windy cloudy 22.summer cloudy rainy windy 23.sunny spring winter autumn 24.bicycle blouse T-shirt dress 25.biscuit rice soup hot 二、Read and choose （读一读，选择准确的内容完成句子，圈在字母代号上） 1. What can you see? A. I can see a hen. B. I see a hen. 2. A： Can your father read? B： Yes, ________ can. A. he B. she 3. A： How many peaches? B： One _________ . A. peaches B. peach 4. What's this? A. It's a chick. B. It's yellow.
小学一年级英语期末测试题 年级________ 班级________姓名____________学号____________ 听力部分 一、听一听，圈一圈。用圆圈圈出你所听到的单词图片。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 二、听音判断。如果下列单词与你所听到的录音一致，请在括号内划对号“√”，如果不一致在括号内划错号“×”。 1. （） 2. （） 3. （） 4. （） 5. （） 6. （） 7. （）8. （） 9. （）10. （） 三、听一听，圈一圈，将你听到的数字用圆圈圈出来。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.9.10. 四、听一听，排一排。根据你听到的录音，按照顺序用数字1-5标号。 （）（）（）（）（） 五、听录音用圆圈圈出你所听到的单词选项。
1. A. door B. window 2. A. closet B. where 3. A. boy B. girl 4. A. pants B. jacket 5. A. picture B. table 6. A. ball B. wall 7. A. doll B. box 8. A. chair B. plane 9. A. skirt B. sock10. A.pants B. room 笔试部分 六、判断题，如果单词与图画一致请在括号内画“√”，不一致画“×”。 eleven ( ) pinwheel ( ) girl ( ) ball ( ) bus ( ) computer ( ) toys ( ) fish ( ) TV ( ) window ( ) 七、连线。将单词与相应的图片连起来。 dress T-shirt skirt shoe sock pants jacket sweater picture shorts 八、根据图片将下列单词补充完整。 b_______ d b_______ s b_______ll c_______ r b _______x ch_______ ir d_______ll b_______ y
小学一年级英语（上册）知识归纳｜人教版 第一单元 boo 书ruler 尺子 pencil 铅笔eraser 橡皮 pencil case 铅笔盒bacpac 书包 school 学校 第二单元 eye 眼睛hand 手 ear 耳朵mouth 嘴 nose 鼻子foot 脚 face 脸leg 腿 arm 胳膊 第三单元 cat 猫bird 鸟 rabbit 兔子dog 狗 chicen 小鸡duc 鸭子 money 猴子tiger 老虎 panda 熊猫elephant 大象 fish 鱼 第五单元 one 1 two 2 three 3 four 4 five 5 si 6 seven 7 eight 8 nine 9 ten 10 第六单元
red 红色yellow 黄色 purple 紫色brown 棕色 orange 橙色white 白色 green 绿色pin 粉色 blue 蓝色blac 黑色 第七单元 apple 苹果banana 香蕉 peach 桃子melon 西瓜 pear 梨orange 橘子 grape(s) 葡萄strawberry 草莓 pineapple 菠萝 小学一年级上册英语试卷(A) 姓名________ 分数_________口语表达 一．说出三种动物。（10分） 二．说出四种水果。（10分） 三．和老师进行简单的对话和应答。（10分） 听力 一．在你所听到的单词下打勾。（2分*5） 1. banana( ) orange( ) pineapple( ) 2.ice ( ) ice cream( ) snae( ) 3.frog( ) elephant( ) dog( ) 4.nose( ) queen( ) ite( ) 5.panda( ) money( ) duc( )
人教版新起点英语一年级下册全册教案 (最新) Unit 1 Classroom 单元教材分析： 第一单元主要学习关于教室的3个单词desk,chair,blackboard,三个表达位置的词汇：in, on, under；以及询问和表达位置的功能句：Where is …? It’s under/ in/ on…。本单元是学生开学后的第一单元,与学生生活实际紧密联系,学习教室有关的物品名称,易于学生接受,内容简单实用,易于教师操练。本单元为下个单元Room 做了很好的铺垫,由教室到房间,使得下一步的学习变的简单,过度自然。 单元教学目标： 1、语言技能目标 （1）能够听懂、会说与教室有关的三个词汇：chair, desk, blackboard,以及三个表达位置的词汇：under/ in/ on。 （2）能够听懂、会说有关询问和表达位置的功能句：Where is…? It’s under/ in/ on…,并能在恰当的情境中初步运用。 （3）能够听懂简短的课堂指令语, 如：Put your ... in/on/under ...等,并作出相应的反应。 （4）能够借助日常生活图片识别、会说大写英文字母A、B、C、D。 2、情感目标 （1）能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。 （2）能够对英语学习保持兴趣,并积极参与课堂上组织的各种活动；能做到有序参与,积极使用英语。 （3）能够在活动中逐步养成爱护教室的课桌椅和学习用品的习惯。 单元教学重点：与教室有关的3个词汇：desk, chair, blackboard；三个表达物品位置的介词：under / in / on。 单元教学难点：句型Where is …? It’s …的使用。 单元课时安排：五课时 第一课时 教学目标： 能够在适当场景下听懂、说出与教室有关的三个词汇：blackboard,desk,chair；以及三个表达位置的词汇：in, on, under. 教学重难点： 能听懂、说出与教室有关的三个单词：blackboard,desk,chair；以及三个表达位置的词汇：in, on, under。 教学准备：课件 教学时间：年月日 教学过程： 一、热身 教师发出指令,请学生听指令完成任务,如：Show me your ruler / book.等。
译林英语一年级下册 期中测试卷 听力部分（60%） 一、听录音，圈出你所听到图片的序号，听两遍。（1*6） 1. A B 2. A B 3.A B 4. A B 5. A B 6. A B 二、按照你听到的顺序给下面的图片编号。（2*6） （）（）（）（）（）（） 三、听一听，圈出你所听到的单词。（2*10） 1. 5 3 4 5 4 3 2. 3 5 2 2 3 5 3. ABC ABD 4. HIG HIJ 5. ruler rubber 6. four five 7. peas peppers 8. tree flower 9. book balloon 10. carrots onions
四、听录音，圈出你所听到的句子的序号。（1*6） 1. many red marbles many yellow marbles 2. this your book is your book. 3.’m sorry. ’s OK. 4. are beautiful. are colourful. 5. like carrots. all like carrots. 6. at the birds. at the kites. 五、听录音，根据所听问题选答句，并圈出答句的序号。（2*6） 1. red marbles. green marbles. 2. you. ’s OK. 3. too. , thanks. 4.’m sorry. ! Ha! 5., thank you. is my pencil. 6. are so yummy. are beautiful. 六、听录音，写出所听字母的大小写。（1*4） 1. 2. 3. 4. 笔试部分（40%） 七、根据图片，在与图片相符的句子后面打√。（2*5） 1. at my marbles. Cool.（） at the trees. （） 2. is my rubber. （） is my ruler. （） 3. am sorry. （） you. （） 4. like peppers. （） like peas. （）
Lesson 1 Hello,Kate! Nice to see you again. Hi,Gao Wei! Glad to see you again. Let’s go to school. OK. Let’s go! Lesson2 Hello, Yang Ming,I have a new water bottle. Cool! Iook. I have a new storybook. Oh ，good! Can I see it ? Sure. Here you are. Lesson 3 Look at my new pencil-box! Wow, how nice! What’s in it? Look! Oh ,markers and crayons! Lesson 4 Guess ! what’s in my bag? Books? Yes .look, a Chinese book. And an English book. Lesson5 What’s on the desk? A Chinese book. What’s on the cha ir? An Engilsh book. What ‘s in my bag? What’s in the pencil-box? Show me your marker. Show me your crayon. Touch your desk. Touch your chair. Lesson 7 I have a new pencil! Really? What colour is it? Look! Red and blue. Oh ，How nice! I have a new ruler. What colour is it? Guess ! Red? No! Look! It is blue. Oh ，How nice! Lesson 8 Hi,Gao Wei. I have a new bus. Really? What colour is it? Guess ! Red? No! Blue? No! Green, No, no, no! Yellow? Yes!