育婴师（国家职业资格四级）理论知识考试复习题（一）
一、填空题（每格一分）
1、我国是社会主义国家，要求用（社会公德、职业道德、家庭美德）培养和塑造每一个公民。
2、育婴员是专门从事0-3岁婴幼儿（生活照料、护理）和教育的人员，是适应我国社会发展需要而产生的一种新职业。
3、呼吸系统常以喉部（环状软骨）下缘为界，分为上下呼吸道。
4、婴儿的情绪就是生理需要的“（显示器 ）”要密切关注情绪变化，使之处于最佳的生理状态。
5、（生命健康权）权是公民最基本、最重要的权利，是公民享受其他权利的基础。
6、只有（母乳）喂养才能满足6个月以内婴儿的全部营养，而且可大大降低（过敏）的发生率。
7、婴儿期每天的需水量应为（700 ）ml，体内水含量约为（70%-75%）。
8、控制二便包括定时大小便、较早（控制 ）大小便、主动（坐盆 ）等良好习惯。
9、用来苏水消毒玩具，可加水配成（2% ）的溶液，将玩具在液体中浸泡（2 ）分钟。
10、胸围小说明胸内（心、肺）等器官发育差，胸围大可能与佝偻病造成的“（鸡胸 ）”有关。
11、营养物摄入不足造成的疾病一般称为（营养缺乏性疾病），摄入过多造成的疾病一般是单纯性肥胖或常见的（维生素中毒症 ）。
12、儿童铅中毒诊断标准为（血铅 ）水平超过或等于（0.483 ）μmol/L.
13、0-1岁是语言的准备阶段，又称为（前语言 ）阶段。当婴儿说出第一批具有（概括性 ）意义的词的时候，标志着婴儿开始进入了正式的（学说话 ）的阶段。
14、婴儿认识自己是有（4个阶段 ）的，0-4个月为“（妈妈阶段 ）”，5-6个月为“（同伴阶段 ）”，1岁以后为“（自我阶段 ）”。
15、一对一的教学是（个别化 ）教学的（重要）教学组织形式之一，针对那些没有收到（预期效果 ）和（特殊需要 ）的婴儿，要进行一对一的教学活动。
二、单项选择题（选择一个正确答案填在括号内）
1、 社会主义职业道德要体现为（为人民服务 ）这个核心。
集体主义 共产主义 社会责任感 为人民服务
2、 胎儿头占身长的（1/2 ）。
1/2 1/3 2/3 1/4
3、 人类在进行过程中所获得的基本情绪大约有（8~12 ）种。
2-4种 4-6种 6-8种 8-12种
4、婴儿喂养可以选择的奶类有（配方奶 ）
原奶 配方奶 炼乳 酸奶
5、给婴儿准备温白开水，适宜温度为（35-40度）左右。
25-30度 30-35度 35-40度 40-45度
6、给婴儿洗澡，洗澡水应是开水放凉至（34-38度）。
38-42度 44-48度 48-52度
7、正常情况下，在（34-38度）个月时时，婴儿头围和胸围基本相等。
6-12 12-21 24-28 30-36
8、大动作训练要做到（时间
短、次数多）。
时间短、次数少 时间长、次数少 时间长、次数多 时间短、次数多
9、婴儿最早的感觉是（触觉）。
触觉 听觉 视觉 味觉
10、（表情）和语言一样，是婴儿进行人际交流的重要手段。
动作 表情 情绪 音乐
三、多项选择题（选择二个以上正确答案填在括号内，每题二分）
1、 育婴员的道德建设主要体现在：（ ）
履行社会公德、职业道德行为、家庭美德建设、个人道德品质修养
2、 新生儿出生后1-2天内可能出现的情绪类别有：（ ）
痛苦 厌恶 （ 快乐 ） 微笑反应
3、影响婴儿睡眠的原因有：（ ）
过度疲劳 饮食不当 患病 日常生活发生变化
4、儿童应在（ ）时接种百白破混合制剂。
满3个月 4个月 5个月 1岁
5、在婴儿期，维生素（ ）最容易缺乏。
A D C B 1
四、 判断题（对的在括号内打√，错的在括号内打×）
1、爱好清洁、做事有条理是育婴员的专业素养之一。（对）
2、婴儿发展是有阶段性的，4-6个月时以3 个月为单位计算。（对）
3、婴儿3 个月左右就可以进行添加泥糊状食品的训练。（错）
4、检测婴儿生长发育指标的常用参数是：体重和身高 。（对）
5、每个婴儿都必须按照儿童免疫程序 进行预防接种。（对）
6、发现眼睛有异常症状时，应及时去医院，切忌滥用眼药水 。（对）
7、2-3岁婴儿主要训练手指协调和控制能力。（错）
8、旋转规律是选择、设计婴儿精细动作训练的基本规律。（对）
9、婴儿最常见的认知方式是动作。（对）
10、婴儿情绪发展与先天的气质有关，（对）
五、简答题（每题四分）
1、婴幼儿教育的原则：尊重婴幼儿发展权利的原则；促进婴幼儿全面和谐发展的原则；以情感体验为主体的原则；保教并重的教育原则；关注个别差异，促进婴幼儿个性发展的原则
2、婴儿动作发展规律：由上而下，由近而远，由不协调到协调，由粗糙到精细
3、预防人工喂养婴儿发生便秘的方法：多喝水，可多进食蔬菜、水果等含纤维素高的食物，有规律的运动或在腹部作由右到左的顺时针按摩，同时养成定时大便的习惯。
4、浴室安全常识：确保浴室和厕所可以从外面打开门；把药物、剪刀和刀片放在婴幼儿够不到的地方；不要随处乱放香水和化妆品；盖好便池的盖子；给婴儿放洗澡水时，要先放冷水，以免烫伤。把婴儿放在水里前，一定要先用手试好温度；在浴室旁加上安全抓手；使用防滑垫或防滑地板；尽可能早些教婴幼儿学会游泳；所有的窗子都要有栏杆和安全抓手；浴室柜橱上要安上打不开的锁头（而且放在婴幼儿够不着的地方）；不要把柜橱安在便
池的上方，避免婴幼儿爬到便池上打开柜橱；不要让婴幼儿自己呆在浴池里；电（热）加热器应安在婴儿够不到的墙上；不要把便池清洗剂和漂白粉混在一起，否则会产生有毒气体；把清洗剂、漂白粉和清毒剂都锁在柜子里。
5、良好情绪的主要表现：有自发的内驱力，会主动做事和主动学习，有奋发向上的精神，无论做什么都会尽力做到最好；能够抑制个人冲动，控制个人情绪，会宽容和忍耐，能够排解不愉快的情绪，养成乐观的性格；能够遵守纪律，善于与人合作；具有自我意识，勇于表达自己的意见，也能够正确估量别人；有同情心，善于发现别人的优点，能够团结其他人。
六、论述题（每题六分）
1、选择、设计1-2岁婴儿语言训练的方法。（1）帮助婴幼儿增加词汇。通过日常生活中的户外散步，到公园玩的机会，引导婴幼儿认识与日常生活相关的物品，如花草树木、交通工具、各种动物，主动告诉婴幼儿想要知道的一切。指导时要加重语气，突出每次新出现的词汇，多说几遍，并且鼓励婴幼儿把听懂的话说出来。扩大词汇量、丰富知识和发展语言是紧密联系同时时行的。
（2）指导时注意示范发音。婴幼儿有了表达意愿和感情的需要后，会积极主动地说话，开始时会出现单音重复、以音代物、以词代句等情况，成人要多听婴幼儿说话和发音，用规范的的语言作出示范，但不要刻意纠正婴幼儿不正确的发音，避免婴幼儿出现语言障碍。
（3）运用游戏进行语言训练。可以做看图说话、我问你答、打电话、手指游戏等进行语言训练。
（4）选择与婴幼儿年龄相匹配的故事和儿歌进行训练。选择内容要生动、情节简单、语言规范，对婴幼儿有吸引力，语速不要太快，尽量配些动作。
2、 小组/团体教学：小组/团体教学（3人以上为小组，7人以上为团体）也是对婴幼儿教育不可缺少的方法，这种教学可以为婴幼儿之间互相模仿和交流提供条件，有利于婴幼儿的社会发展。
七、 运用五指共用规律，设计一个亲子游戏，写明游戏名称、目的、适合年龄、玩法。
游戏名称：手指操
目的：发展宝宝手指的运动能力；提高宝宝手指的灵活性和反应能力；增强宝宝快乐的情绪体验
适合年龄：2~3岁
材料准备：用纸做成小鸡、小兔、小猴、小鱼和小青蛙图案的手指偶
训练方法如下：
家长和宝宝面对面坐好。家长将画有小鸡、小兔、小猴、小鱼和小青蛙图案的手指偶，分别套在自己右手的拇指、食指、中指、无名指和小拇指上，再引导宝宝将画有小鸡、小兔、小猴、小鱼和小青蛙图案的手指偶，套在左手的拇指、食指、中指、无名指和
小指上
家长和宝宝伸出戴有手指偶的手，手心相对。家长边说：“小鸡见面点点头”，边引导宝宝和自己一起动大拇指。用同样方法，引导宝宝动其他的手指。
把手指偶分别戴在宝宝的双手上，并使小动物的顺序一致
宝宝伸出双手，手心相对，家长说：“小鸡见面碰碰头”，宝宝便动自己的两个大拇指，使其相碰，用同样的方法，引导宝宝动其他手指
此活动可根据宝宝实际情况分几次完成，如第一次可以只戴两个小动物，玩熟后再增加。家长还可以带领孩子玩一些手影游戏，如小兔子、大灰狼、小鸽子等，利用这些手影和孩子一起讲故事，既锻炼了手指的灵活性、发展了孩子的语言能力，又增加了亲子间的情感。
育婴师（国家职业资格四级）理论知识考试复习题（二）
一、填空题（每格一分）
1、职业道德是指从事一定职业的人，在工作或劳动过程中，所应该遵循的与其职业活动紧密联系的（道德规范 ）的总和
2、遵纪守法是做好育婴员工作的（前提 ）。
3、婴儿生后（3~4 ）月唾液分泌开始增加。
4、从出生时开始，婴儿就有（感觉 ）周围世界的强烈动机。
5、（儿童权利公约 ）是迄今为止，最为国际社会广泛认可的具有法律效应的文件。
6、人工喂养婴儿容易发生便秘主要因为（摄食）或饮水过多，食物中蛋白质、（钙 ）含量过高。
7、水是人体（第一 ）需要的营养素，水是细胞的（主要）成分。
8、婴儿期皮肤（ 皮肤细嫩，角质层薄），适应外界能力差，需要加强锻炼，使之适应生长快、新陈代谢（快 ）的特点。
9、新生儿头部（皮脂腺 ）分泌较旺盛，如不经常清洗，皮脂粘上空气中的尘土，会在头顶结成一层又黑又厚的痴皮，叫（乳痂 ）。
10、头围能反映脑发育的情况，过小说明（脑发育 ）不良，总体看智力低下。过大可能有佝偻病、（脑积水 ）等疾病。
11、健康的标准包括两大方面：生长方面包括身高、体重、头围、胸围、（ 牙数）等指标。发育方面通常指（婴儿精神心理）的发育。
12铅尘进入婴儿体内的主要途径是通过正常的（ 手、口）动作和在玩耍过程中（不知不觉 ）摄入体内。
13、语言是从（ 学习）中获得的，无论是（懂话 ）还是说话，只有在不断向（周围环境 ）学习的过程中才能得到提高。
14婴儿在生存和生长中迅速进入（社会化 ）进程，情绪信号不仅在（生理 ）需要的情况下，（ 逐渐）地发挥作用，而且日益增长着心理和（社会 ）的含义。
15、小组/团体教育也是对婴儿教育（不可缺少 ）的方法，这种教学可以为婴儿之间互相（模仿 ）和（ 交流 ）提供条件，有利于婴儿
的（社会性 ）发展。
二、单项选择题（选择一个正确答案填在括号内，每题一分 ）
1、 社会主义职业道德要体现（ ）原则
社会主义 诚实守信 大公无私 集体主义
2、 至（ ）岁时，心脏神经装置开始具有成人的特征。
3 4 5 6
3、婴儿的肌肉发育是按从上到下、（ ）的顺序进行。
从小到大 从左到右 从手到脚 从大到小
3、 月龄为1月的婴儿24小时平均喂养次数为（ ）次。
4-5 5-6 6-7 7-8
5、1岁儿童24小时每公斤体重水入量为（ ）ml。
120-135 140-155 160-175 180-195
6、高温消毒奶嘴，可以用水煮沸，等水沸腾（ ）分钟时取出。
1 3 5 30
7、半岁以内的婴儿可以（ ）个月量一次身高。
半 1 2 3
8、大动作训练时要随时用（ ）和语言与婴儿进行沟通。
表情 手势 体态语 音乐
9、一般情况下，婴儿( )个月可以识别人与物。
2 4 6 8
10、婴儿自我意识发展一般经历（ ）个阶段。
2 3 4 5
三、多项选择题（选择二个以上正确答案填在括号内，每题二分 ）
1、育婴员的专业修养包括：（ ）
爱好清洁做事有条理、热爱并尊重儿童、具有现代教育理念、具有科学育婴的专业知识
2婴幼儿皮肤的特点：（ ）
保护功能差、代谢活跃 、体温调节能力差、皮肤渗透作用强。
3、培养婴儿良好的二便习惯，有利于（ ）
提高肌体的工作效率 独立个性的发展 社会行为的发展 智力的发展
4、（ ）情况下不宜打预防针。
空腹 发热超过37、5度 患严重心脏病 患有神经系统疾病
5、体温的高低与许多因素有关如（ ）
哭闹 进食活动 室温高 衣着过多
四、 判断题（对的在括号内打√，错的在括号内打×，每题一分 ）
1、育婴职业的产生是社会分工越来越精细的结果。（对）
2、婴儿的右 侧支气管较垂直，因此异物较易进入右 侧支气管。（对）
3、不同年龄婴儿的喂奶量没有 严格的限制。（错）
4、每次测量体重时要连续测量三次。（对）
5、新生儿出生当日就要接种乙肝疫苗。（对）
6、营养物摄入不当指摄入不足、摄入过量、摄入比例失调。（对）
7、精细动作练习的目的一定 要体现 速度。（对）
8、婴儿最早的动作发展在头部 。（对）
9、认知能力要注重训练过程，不要过分追求训练结果。（对）
10、2岁半左右的婴儿要学会用肥皂把手洗干净。（对）
五、 简答题（每题四分 ）
1、婴儿发育的主要特点：年龄越小，生长发育越快；婴幼儿生长发育有一定的顺育和方向，不能越能发展；婴幼儿时期要完成从自然人到社
会人的转变，从一个毫无生活自理能力的自然人，初步转变为能适应社会生活的社会人。
2、婴儿教育的心理基础：研究表明，人的潜在能办的发展只存在于其生命过程的某一特定时期。在此时期施以适宜的教育和训练，才能获得最佳发展，甚至形成某些特殊的能力。心理学家称这种特定时期为个体发展的关键期，以称为“敏感期”。大脑发展的关键期；言语发展的关键期；感觉发展的关键期；自我意识形成（人格培养）的关键期。
3、泥糊状食物的重要性：生长发育潜能的最大、最佳发挥有赖于不同食物阶段充分的营养供应，每个阶段有各自的时间依赖性效应；吸吮、吞咽是婴儿先天就会的生理功能，但咀嚼功能发育需要适时的生理刺激，正确手“吃”需要训练和培训；咀嚼功能发育完善对婴儿语言能力的发育有直接的影响。
4、安全常识：房间安全常识；浴室安全常识；厨房安全常识；起居安全常识；门厅、楼梯和走廊安全常识。
5、培养婴儿良好情绪的方法：注意观察婴儿的情绪变化；经常让婴儿获得快乐；让婴儿慢慢学会控制情绪；让婴儿学会忍耐和宽容；和谐美好的家庭生活是培养良好情绪的环境因素。
六、 论述题（每题六分 ）
1、论述选择、设计2-3岁婴儿语言训练的方法。丰富婴儿的生活：尽管扩大认知和交往的范围，适时地教会婴儿相应的词语。例：（1）看图说话：与婴儿一起看生活用品的图片，边看图片边讲各种物品的特点和用途，让婴儿模仿成人的语言，边指图片边练习说话，每天2~3次；练习表达。（2）带婴儿到动物园，边看边提问，让婴儿用语言回答问题，如“这是什么动物？这个动物在干吗？”（3）练习说完整的句子：学会使用包括主语、谓语、宾语的句子。如“我要喝水”“妈妈上班去了”“阿姨讲故事”并逐步学会使用一些简单的形容词。如：我要红色的皮球。“爸爸吃了大的苹果”
满足婴儿的求知欲：多讲故事，多念儿歌，指导婴儿看图画，听音乐，看电视节目。每次听完（看完）之后，指导婴儿回忆和理解故事的内容，让婴儿复述故事内容，既可丰富语言，又可训练注意力、记忆力。例：（1）儿歌练习：最好由3个音节的儿歌学起，要带着表情教婴儿一句一句学唱，边唱边打拍子，边配合一些动作，以增强韵律和快乐感。如布娃娃、笑哈哈、大眼睛、黑头发、爱干净、又听话。（2）复述故事：教婴儿看图说话。开始时由成人讲图片中的内容，让婴儿认真听并模仿成人的话，逐步过渡到提出问题让他回答，并按照问题的顺序进行复述。
在给婴儿讲故事或图片时，不断提出问题引导婴儿回答
“如果”后面的话。“如果小花猫出去玩肚子饿了怎么办？如果小免子找不到家怎么办”通过这种训练使婴儿初步学会推理。
2、一对一的教学。是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，一对一的教学有很强的针对性。
七、利用常见生活用品设计一个发展婴儿精细动作的亲子游戏，写明游戏名称、目的、适合年龄、玩法。
游戏名称：分豆豆
目的：增强拇指、食指和无名指的配合能力 及手眼协调能力
适合年龄：1~3岁
玩法：
分豆子：准备小碟子两个 红豆 绿豆 若干 小镊子一个，首先由家长示范用镊子分开红豆 绿豆置于两个小碟子中 再由孩子模仿操作。家长注意孩子使用镊子的安全及不要吞食豆粒
育婴师（国家职业资格四级）理论知识考试复习题（三）
一、填空题（每格一分）
1、职业道德是指从事一定职业的人，在工作或劳动过程中，所应该遵循的与其（职业活动 ）紧密联系的道德规范的总和
2、遵纪守法是做好育婴员工作的( 前提 )。
3、婴儿胃呈（水平位 ）。
4、（ 手眼协调 ）的动作是0-3岁婴幼儿发现问题和解决问题的主要方式。
5、儿童最大利益原则是（ 儿童权利公约 ）第三条明确规定的。
6、由单纯母乳喂养为主向固体食物喂养为主过渡的生长发育时期称之为（换乳期 ）（或（ 食物转型期 ）。
7、婴儿水代谢（旺盛 ），每天摄入及排出的水量占体内总液量的（1/2 ）。
8、三浴可使婴儿在与空气、阳光的接触中增强（ 呼吸道黏膜 ）、皮肤及神经系统对（ 寒冷 ）刺激的适应能力。
9、要购买经（国家（省级）卫生 ）部门批准，带有（卫消字 ）的腐蚀性小的消毒用品。
10、测量体重，数字记录到小数点后（ 两 ）位，测量身高，数字记录到小数点后（一 ）位。
11、多样化食物包括：谷类和薯类；肉鱼禽蛋大豆类；（ 奶及奶制品 ）；（蔬菜和水果）类。
12、食品中爆米花、皮蛋、（水果 ）等含（铅 ）量比较高。
13、“儿语”的特点是：吐字（缓慢 ）、运用（高频 ）语音、句子短而（ 重复 ）多。
14、自我表现是婴儿的（天性 ），如果及时得到表扬和（ 肯定 ），就能够帮助婴儿建立（信心 ），感受获得（成功 ）的快乐。
15、由于个体之间和个体（内部 ）差异的存在，使得每个人的特点与（ 需求 ）不同。只有进行针对性的教育，才能最大限度地挖掘每个人的（ 潜能 ），（个别化 ）教学就是这种思想观念地体现。
二、单项选择题（选择一个正确答案填在括号内，每题一分 ）
1、 社会主义职业道德要体现（ ）原则。
社会主义 诚实守信 大公无私 集体主义
2、 新生儿
胃容量约（ ）ml。
20-25 25-30 30-35 35-40
3、婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与（ ）的发展密切相关。
语言 思维 想象 记忆
3、 婴儿喂养可以选择的奶类有（ ） 。
原奶 初乳 炼乳 酸奶
4、 最好选择让婴儿喝（ ）。
淡糖水 淡盐水 饮料 白开水
5、 冬季婴儿居室的温度以（ ）度为宜。
18-21 21-24 24-28 28-32
7、正常情况下，出生的胸围比头围小（ ）厘米。
0．5-1 1-2 2-3 3-4
8、（ ）个月的婴儿应选择与站立、独立行走、攀登、掌握平衡等动作发展的游戏。
10-13 13-18 18-21 21-25
9、婴儿出生至三个月主要靠（ ）的触觉来感触。
脸 手 嘴巴 脚
10、自我意识发展过程中，7-12个月称为“ ( )”
认识自我阶段 妈妈阶段 伴随阶段 同伴阶段
三、多项选择题（选择二个以上正确答案填在括号内，每题二分 ）
1、 育婴员的专业修养包括：（ ）
爱好清洁做事有条理、热爱并尊重儿童、具有现代教育理念、具有科学育婴的专业知识。
2、（ ）是安全营养的重要原则。
自然食物、 均衡膳食 、 适度喂养 、 适量摄入
3、6个月以后的婴儿可以（ ）
通过脸色变化表达二便要求 通过发音表达二便要求 开始练习坐盆 每次坐盆时间不超10分钟 （5~10分钟）
4、儿童必须在（ ）接种乙肝疫苗。
出生 满1个月 6个月 1岁
5、维生素B2缺乏主要表现为（ ）
口角炎 眼疼 口唇干裂 舌色红紫
七、 判断题（对的在括号内打√，错的在括号内打×，每题一分 ）
1、育婴职业的产生是社会分工越来越精细的结果。（对）
2、婴儿骨骼量多于成人。（错）
3、月龄2个月的婴儿每次喂奶量平均值为150-180ml。（对）
4、7-12个月婴儿每2 个月测量一次头围。（错）
5、打预防针后2-3 天内避免剧烈运动。（对）
6、叶酸缺乏是常见营养性疾病。（错）
7、成熟原则是选择和设计婴儿大动作训练游戏的原则。（对）
8、可以为1-2 岁婴儿提供运用腕力转动的有齿轮的玩具。（对）
9、婴儿六个月左右开始有了大小概念。（对）
10、情绪发展有一定的生理基础。（对）
八、 简答题（每题四分 ）
1手指的运用有哪两种情况：手指的运用以拇指最为重要，绝大部分动作都要用到拇指。婴幼儿手拽的运用通常有以下两种情况：拇指与其它手指的使用，如：捡皮球、拿杯子。拇指与食指的同时使用，如：拾取较小的物品，这需要较高的手指技巧。
2 、婴幼儿教育的10种方法：重视婴儿的感受需求，对婴儿的哭、笑、叫等任何动作
和情感都要进行认真观察并做出积极的反应；尊重婴儿的人格，尊重其生存和发展的权利；经常训练婴儿的动作技能；认真回答婴儿提出的每一个问题，满足婴儿的求知欲望；注意培养婴儿探索外部世界的能力，鼓励其按照自己的意愿和生理心理的成熟度来参与力所能及的事情；鼓励婴儿与同伴进行交往，培养他们于人沟通的能力，使之学会建立良好的人际关系；培养婴儿独立思考的能力，让其在编故事、玩游戏的过程中锻炼自己的想象力和创造力；经常带婴儿接触社会和自然环境，结合日常生活让信息婴儿接受信息、开阔眼界，增长知识、了解社会。环境教育有潜移默化的作用于；培养婴儿早期阅读的兴趣和习惯；对婴儿提出合理的要求。根据婴儿的学习兴趣给予正确的引导，制定适合婴儿发展的培养目标和努力方向，不要求他们每个领域都样样精通，处处都比别人强。
3、科学添加泥糊状食品：添加泥糊状食品要掌握先素后荤，由少到多，由细到粗，由稀到稠的渐进原则；添加食物要循序渐进，经过试食、适宜、喜欢的过程后再转入新食物，这样可以发现婴儿有无食物过敏、减少盲目性带来的不良后果；婴儿不宜食用过量的糖、脂肪、化学添加剂、盐和味精、泥糊状食品最好不加盐和味精等调味品，尽量选用高钾低钠的食物补充婴儿营养；添加泥糊状食品要定时定量，新食物的试食量要从少到多，开始为5~10毫升，如无过敏可增至30~40毫升。同一类食物一次不要喂得太多，过量进食可诱发食物过敏；泥糊状食品烹饪要适度，同时要注意饮食卫生。
4、婴儿的社会适应能力：是指人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力。婴儿从出生起，就是一个具有独立人格的人，同样有与人交往、信任、独立、自尊的需求。婴儿又是一个处于生长发育过程中的人，其生理、心理的成熟度和社会行为培养需要有一个过程。婴儿的社会适应性能力，主要表现在生自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展等方面。
九、 论述题（每题六分 ）
1、 选择、设计0-1岁婴儿语言训练的方法：一、加强婴儿听力与发音能力的训练（1）可以选择一些优美的、欢乐的乐曲和歌曲定时播放（2）选择声响悦耳的玩具吸引婴儿的注意力（3）让婴儿的情绪兴奋起来，发出各种声调（4）训练发音器官，为模仿成人语言打下基础。二、与进行认知活动相结合（1）从新生儿开始坚持与婴儿说话，把说话融入日常生活中，边做边说，把自己正在为婴儿做的事说出来（2）婴儿生活中经常接触和使用的实物，讲话时用简
单的词汇、响亮的声音说出来，对婴儿进行反复刺激 ，长时间的积累，可以为今后开口说话做准备。三、用恰当的方式激发婴儿说话的需求（1）在满足婴儿吃、喝、睡等基本需要后，要因势利导，与婴儿做发音游戏，与婴儿面对面进行交流，做一些夸张的口型和动作，让婴儿反复进行模仿训练。（2）从生活中取材，引导婴儿边做动作边练习发音。
2、 强势带弱势的原则。对于婴儿个体来讲，自身各个领域的发展有强势有弱势。在制定个别化教育方案时，利用各个领域活动的相互渗透和交互作用，强势带弱势，促进弱势的发展。婴儿的重要学习方式是模仿学习。榜样的作用十分重要，成人及婴儿中的强势地位对弱势地位的婴儿影响很大。因此，育婴师要扩大正面强势的影响。利用正面强势带弱势。
一、 为七个月的宝宝设计一个促进大动作发展的亲子游戏，写明游戏名称、目的、玩法和设计意图（ ）
游戏名称：
育婴师（国家职业资格四级）技能操作考试复习题（一）
考试时间：30分钟
1、选择合理的玩具训练婴儿抬头。
2、用胡萝卜制作泥糊状食品 。
3、 为1岁婴儿测量身高、体重、头围、胸围并记录，绘制生长发育曲线图。
4、 根据下面儿歌组织教学活动 （可准备5分钟）
金钩钩，银钩钩，
伸出你的小指头，
上边钩，下边钩，
宝宝妈妈拉拉钩。
育婴师（国家职业资格四级）技能操作考试复习题（二）
考试时间：30分钟
1、选择合理的玩具训练婴儿翻身（20%）
2、 选择配置消毒液给玩具消毒（20%）
3、 给一岁婴儿洗澡（25%）
4、 根据下面儿歌组织教学活动（35%）（可准备5分钟）
捡豆豆， 捡豆豆，
你一颗， 我一颗，
大豆豆， 小豆豆，
红豆绿豆多又多。
育婴师（国家职业资格四级）技能操作考试复习题（三）
考试时间：30分钟
1、选择合理玩具训练婴儿爬行。（20%）
2、选择调配婴儿奶（20%）
3、给3个月婴儿做扶触（25%）
4、根据下面儿歌组织教学活动（35%）（可准备5分钟）
小鸟飞，飞呀飞，
飞得高， 飞得底，
飞得快，飞得慢，
跟着妈妈玩游戏。