923324215 修水县初中思想品德 3 12 8 923324213 修水县初中体育 2 9 4 923324209 修水县初中音乐 1 1 1 923324208 修水县初中生物 1 8 5 923324207 修水县初中化学 4 9 8 923324206 修水县初中物理 5 8 7 923324203 修水县初中英语17 49 48 923324202 修水县初中数学7 30 25 923324201 修水县初中语文10 26 22
923324118 修水县小学综合实践
活动(信息技术)
21 34 23
923324114 修水县小学思想品德7 13 11 923324112 修水县小学体育30 64 50 923324111 修水县小学科学16 19 18 923324110 修水县小学美术28 65 54 923324109 修水县小学音乐21 28 20 923324103 修水县小学英语105 255 178 923324102 修水县小学数学81 133 89 923324101 修水县小学语文91 159 115
933331218 鄱阳县初中综合实践
活动(信息技术)
15 24 21
933331215 鄱阳县初中思想品德20 28 22 933331213 鄱阳县初中体育20 60 34 933331210 鄱阳县初中美术15 29 23 933331209 鄱阳县初中音乐20 13 12 933331208 鄱阳县初中生物15 18 17 933331207 鄱阳县初中化学20 35 29 933331206 鄱阳县初中物理25 27 21 933331205 鄱阳县初中地理15 14 10 933331204 鄱阳县初中历史10 18 15 933331203 鄱阳县初中英语25 64 55 933331202 鄱阳县初中数学30 57 53 933331201 鄱阳县初中语文30 37 31
933331118 鄱阳县小学综合实践
活动(信息技术)
10 22 16
933331114 鄱阳县小学思想品德10 14 11 933331112 鄱阳县小学体育20 28 25 933331111 鄱阳县小学科学10 5 0 933331110 鄱阳县小学美术20 27 21 933331109 鄱阳县小学音乐20 11 8
933331103 鄱阳县小学英语50 123 100 933331102 鄱阳县小学数学60 103 87 933331101 鄱阳县小学语文60 106 81 933341220 上饶县初中心理学 4 31 26
933341218 上饶县初中综合实践
活动(信息技术)
2 1
3 13
933341213 上饶县初中体育 4 42 13 933341208 上饶县初中生物 2 10 8 933341207 上饶县初中化学 1 7 6 933341206 上饶县初中物理12 28 25 933341205 上饶县初中地理 2 7 5 933341203 上饶县初中英语 6 54 46 933341202 上饶县初中数学7 33 25 933341201 上饶县初中语文10 41 35
933341118 上饶县小学综合实践
活动(信息技术)
20 36 28
933341112 上饶县小学体育20 67 62 933341110 上饶县小学美术20 37 27 933341109 上饶县小学音乐20 52 45 933341103 上饶县小学英语80 357 283 933341102 上饶县小学数学45 121 94 933341101 上饶县小学语文45 128 96 933343215 横峰县初中思想品德 2 6 4 933343213 横峰县初中体育 2 23 3 933343210 横峰县初中美术 2 5 5 933343209 横峰县初中音乐 2 2 1 933343208 横峰县初中生物 2 3 3 933343207 横峰县初中化学 2 6 6 933343205 横峰县初中地理 3 7 6 933343204 横峰县初中历史 3 8 8 933343202 横峰县初中数学 2 7 7 933343112 横峰县小学体育10 14 11 933343110 横峰县小学美术 5 8 8 933343109 横峰县小学音乐 5 4 3 933343103 横峰县小学英语15 46 36 933343102 横峰县小学数学15 29 26 933343101 横峰县小学语文15 29 25
933351218 余干县初中综合实践
活动(信息技术)
3 10 10
933351215 余干县初中思想品德 3 3 3
933351210 余干县初中美术 5 8 8 933351209 余干县初中音乐 4 7 6 933351208 余干县初中生物 3 4 2 933351207 余干县初中化学 5 8 6 933351206 余干县初中物理 6 5 4 933351205 余干县初中地理 3 6 5 933351204 余干县初中历史 3 4 3 933351203 余干县初中英语10 55 46 933351202 余干县初中数学 6 22 16 933351201 余干县初中语文 5 17 16
933351118 余干县小学综合实践
活动(信息技术)
7 14 9
933351112 余干县小学体育9 15 9 933351110 余干县小学美术15 20 14 933351109 余干县小学音乐20 14 8 933351103 余干县小学英语15 67 54 933351102 余干县小学数学67 99 85 933351101 余干县小学语文67 99 80 943443203 乐安县初中英语 1 6 6 943443202 乐安县初中数学 1 3 3 943443112 乐安县小学体育 1 1 1 943443110 乐安县小学美术 1 2 1 943443109 乐安县小学音乐 3 4 4 943443103 乐安县小学英语 3 27 20 943443102 乐安县小学数学 4 18 14 943443101 乐安县小学语文 6 20 16 943449215 广昌县初中思想品德 2 2 2 943449207 广昌县初中化学 1 3 3 943449203 广昌县初中英语 4 11 10 943449202 广昌县初中数学 2 2 1 943449201 广昌县初中语文 1 3 3 943449112 广昌县小学体育 2 3 2 943449110 广昌县小学美术 3 4 4 943449109 广昌县小学音乐 2 5 4 943449103 广昌县小学英语 5 34 27 943449102 广昌县小学数学 6 10 9 943449101 广昌县小学语文 6 19 19 963431207 吉安县初中化学 2 9 9 963431206 吉安县初中物理 2 4 3
963431204 吉安县初中历史 1 3 1 963431203 吉安县初中英语 2 9 9 963431201 吉安县初中语文 2 11 10
963431118 吉安县小学综合实践
活动(信息技术)
2 8 6
963431112 吉安县小学体育 2 7 5 963431110 吉安县小学美术 2 7 6 963431109 吉安县小学音乐 2 7 5 963431103 吉安县小学英语 2 12 9 963434208 永新县初中生物 3 2 1 963434207 永新县初中化学 2 3 3 963434206 永新县初中物理 2 1 1 963434205 永新县初中地理 4 4 3 963434204 永新县初中历史 3 3 3 963434203 永新县初中英语 2 5 3 963434202 永新县初中数学 2 2 2 963434201 永新县初中语文 2 3 3 963434103 永新县小学英语 4 11 6 963434102 永新县小学数学 3 5 1 963434101 永新县小学语文 3 10 5 963436207 井冈山市初中化学 1 2 0 963436206 井冈山市初中物理 1 2 2 963436205 井冈山市初中地理 1 0 0 963436103 井冈山市小学英语 2 12 7 963438215 万安县初中思想品德 2 4 4 963438213 万安县初中体育 6 18 16 963438210 万安县初中美术 2 4 4 963438209 万安县初中音乐 2 2 2 963438208 万安县初中生物 3 2 1 963438207 万安县初中化学 2 1 1 963438206 万安县初中物理7 4 4 963438205 万安县初中地理 4 1 1 963438204 万安县初中历史 3 3 3 963438203 万安县初中英语13 35 30 963438202 万安县初中数学7 9 9 963438201 万安县初中语文 4 11 10 963438112 万安县小学体育 3 7 6 963438110 万安县小学美术 3 7 4 963438109 万安县小学音乐 4 5 4
963438102 万安县小学数学10 15 10 963438101 万安县小学语文10 22 22 963439215 遂川县初中思想品德 5 14 12 963439207 遂川县初中化学 5 5 4 963439206 遂川县初中物理 5 3 3 963439203 遂川县初中英语20 42 37 963439202 遂川县初中数学20 22 19 963439201 遂川县初中语文 5 13 12 963439103 遂川县小学英语 6 29 24 963439102 遂川县小学数学17 30 26 963439101 遂川县小学语文17 38 34
973411218 赣县初中综合实践活
动(信息技术)
1 2 1
973411215 赣县初中思想品德7 20 18 973411213 赣县初中体育 2 23 18 973411210 赣县初中美术 2 17 17 973411209 赣县初中音乐 1 5 5 973411208 赣县初中生物 2 3 1 973411207 赣县初中化学 5 9 5 973411206 赣县初中物理15 14 13 973411205 赣县初中地理 2 7 6 973411204 赣县初中历史 5 8 6 973411203 赣县初中英语9 68 55 973411202 赣县初中数学19 34 28 973411201 赣县初中语文10 36 27 973411112 赣县小学体育 1 9 8 973411110 赣县小学美术 1 5 5 973411109 赣县小学音乐 1 8 5 973411103 赣县小学英语15 105 89 973411102 赣县小学数学26 79 68 973411101 赣县小学语文26 127 117 973412207 上犹县初中化学 4 1 1 973412206 上犹县初中物理 4 1 1 973412203 上犹县初中英语7 40 31 973412202 上犹县初中数学7 9 9 973412201 上犹县初中语文8 8 6
973412118 上犹县小学综合实践
活动(信息技术)
6 8 7
973412112 上犹县小学体育 6 26 24
973412109 上犹县小学音乐 6 10 6 973412103 上犹县小学英语16 67 57 973412102 上犹县小学数学30 46 42 973412101 上犹县小学语文30 85 83
973421218 安远县初中综合实践
活动(信息技术)
5 6 5
973421215 安远县初中思想品德 6 6 5 973421213 安远县初中体育 6 26 24 973421210 安远县初中美术 4 15 14 973421209 安远县初中音乐 4 7 7 973421208 安远县初中生物 6 4 3 973421207 安远县初中化学 6 4 4 973421206 安远县初中物理9 4 4 973421205 安远县初中地理 6 2 2 973421204 安远县初中历史8 12 8 973421203 安远县初中英语16 27 27 973421202 安远县初中数学22 7 6 973421201 安远县初中语文22 19 18
973421118 安远县小学综合实践
活动(信息技术)
3 4 3
973421112 安远县小学体育 3 17 15 973421111 安远县小学科学7 9 9 973421110 安远县小学美术 3 10 10 973421109 安远县小学音乐 3 7 5 973421103 安远县小学英语13 46 39 973421102 安远县小学数学24 35 33 973421101 安远县小学语文24 67 58 973422215 寻乌县初中思想品德 1 0 0 973422213 寻乌县初中体育 2 6 6 973422210 寻乌县初中美术 1 1 1 973422209 寻乌县初中音乐 2 1 1 973422208 寻乌县初中生物 2 0 0 973422207 寻乌县初中化学 5 4 4 973422206 寻乌县初中物理 5 1 1 973422205 寻乌县初中地理 1 3 3 973422204 寻乌县初中历史 2 1 1 973422203 寻乌县初中英语 5 10 9 973422202 寻乌县初中数学8 10 9 973422201 寻乌县初中语文7 9 9
973422109 寻乌县小学音乐 2 2 0 973422103 寻乌县小学英语7 21 20 973422102 寻乌县小学数学10 23 22 973422101 寻乌县小学语文11 35 34
973423218 于都县初中综合实践
活动(信息技术)
3 3 3
973423215 于都县初中思想品德16 15 14 973423213 于都县初中体育8 46 31 973423210 于都县初中美术 3 13 11 973423209 于都县初中音乐7 12 11 973423208 于都县初中生物10 4 3 973423207 于都县初中化学16 9 6 973423206 于都县初中物理32 12 10 973423205 于都县初中地理16 22 21 973423204 于都县初中历史13 16 15 973423203 于都县初中英语27 54 51 973423202 于都县初中数学40 29 25 973423201 于都县初中语文54 40 36
973423118 于都县小学综合实践
活动(信息技术)
5 9 5
973423112 于都县小学体育12 40 29 973423110 于都县小学美术 3 7 6 973423109 于都县小学音乐 2 2 2 973423103 于都县小学英语61 187 163 973423102 于都县小学数学87 138 114 973423101 于都县小学语文85 214 195
973424218 兴国县初中综合实践
活动(信息技术)
2 7 5
973424215 兴国县初中思想品德 5 5 4 973424213 兴国县初中体育 2 11 10 973424210 兴国县初中美术7 16 14 973424209 兴国县初中音乐 5 14 10 973424208 兴国县初中生物 4 3 3 973424207 兴国县初中化学8 10 9 973424206 兴国县初中物理11 8 7 973424205 兴国县初中地理 6 9 7 973424204 兴国县初中历史 4 3 1 973424203 兴国县初中英语30 73 68 973424202 兴国县初中数学32 26 18
973424201 兴国县初中语文40 45 40 973424114 兴国县小学思想品德 4 9 5 973424112 兴国县小学体育 6 20 17 973424111 兴国县小学科学 5 9 6 973424110 兴国县小学美术9 23 20 973424109 兴国县小学音乐9 14 12 973424103 兴国县小学英语31 122 108 973424102 兴国县小学数学19 41 32 973424101 兴国县小学语文21 65 55
973426218 会昌县初中综合实践
活动(信息技术)
1 1 0
973426215 会昌县初中思想品德9 4 2 973426213 会昌县初中体育 2 7 7 973426210 会昌县初中美术 1 2 2 973426209 会昌县初中音乐 2 2 2 973426208 会昌县初中生物 4 1 0 973426207 会昌县初中化学9 4 4 973426206 会昌县初中物理19 2 2 973426205 会昌县初中地理 4 1 1 973426204 会昌县初中历史 5 5 5 973426203 会昌县初中英语18 29 28 973426202 会昌县初中数学23 5 4 973426201 会昌县初中语文23 10 10 973426112 会昌县小学体育 2 8 8 973426110 会昌县小学美术 2 5 4 973426109 会昌县小学音乐 2 2 2 973426103 会昌县小学英语19 71 68 973426102 会昌县小学数学27 76 70 973426101 会昌县小学语文28 98 89 973428215 宁都县初中思想品德 2 3 3 973428213 宁都县初中体育 2 8 8 973428209 宁都县初中音乐 3 10 9 973428207 宁都县初中化学 2 1 0 973428206 宁都县初中物理 1 1 1 973428203 宁都县初中英语9 31 27 973428202 宁都县初中数学7 8 7 973428201 宁都县初中语文 4 7 5 973428102 宁都县小学数学50 82 73 973428101 宁都县小学语文50 124 111 993371213 连花县初中体育 1 3 3
993371210 连花县初中美术 1 3 2 993371209 连花县初中音乐 1 3 3 993371206 连花县初中物理 5 3 2 993371205 连花县初中地理 2 3 0 993371204 连花县初中历史 3 3 2 993371203 连花县初中英语 8 33 26 993371202 连花县初中数学 7
10
4 993371201 连花县初中语文 12 10 7 993371103 连花县小学英语 20 77 59 993371102 连花县小学数学 1
5 32 1
6 993371101
连花县小学语文
25 55
44
省
教师跟岗个人学习计划范文5篇 通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。以下是整理的教师跟岗个人学习计划范文5篇，欢迎阅读参考! 教师跟岗个人学习计划(一) 一、学习宗旨：在名师的引领下，践行而成，寻道而长，不断提到自己的理论水平和理论素养;通过双向听课、上课评课提高自己的教学能力和教学水平，形成自己的教学风格和教学特色;通过参与课题的研究工作提高自己的科研能力和科研水平;在向名师、同行的学习、交流、借鉴的过程中，提升自己的师德师风，打造专业持续发展的精神支柱，再创职业生涯的新高。 二、主要任务： 1、建立和完善个人博客，使之成为一个汇报本人学习、思索、成绩的一个窗口 2、学习日期间每日撰写一篇《跟岗学习日志》，并发布于个人博客 3、完成三级课题开题报告，并进行部分课题研究工作
4、听课不少于6节，上课不少于2节(含1节汇报课) 5、开发一节优秀课例 6、写3篇教学反思和2篇读书笔记 三、具体安排 10月21日：上午参加深大附中座谈会，下午制定本人跟岗学习计划及专业发展规划，晚上撰写跟岗学习日志一。 10月22日：上午到育才中学听刘良华教授讲座，下午听胡老师“个人教育博客建设”的专题报告，晚上撰写跟岗学习日志二。 10月23日：完成跟岗学习计划，并发布于博客 10月24日：完成教师专业发展计划，并发布于博客。设计《学生自主活动对思想政治课学习影响的研究》课题的研究方案(初稿) 10月25日：上午听胡老师“如何进行教育科研”的专题报告，第四节听刘明会老师课。下午到北师大附中听张玉新教师报告。晚上写跟岗学习日志，备周三的课 10月26日：听课3节，评课，完成教学反思一篇，晚上备课
优秀特岗教师先进事迹材料 **镇初级中学 *** 我叫***，20XX年7月毕业于***大学。20XX年8月作为**市**县的一名特岗教师来到了***中学。在***中学的三年里，我一直担任七年级的班主任工作及负责七年级的数学教学工作。作为一名普通的特岗教师，我始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，做一个真正的人民教师，以饱满的激情，百倍的信心、千倍的勇气积极投入到教育教学之中，对教育事业矢志不渝。在教学中，我努力探索素质教育的新途径，实施创新教育，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，在教育的各领域都有突出表现，事迹主要表现在以下几个方面： 一、思想政治 在这三年里，我忠于党的教育事业，有高度的工作责任感，自觉服从组织、学校、领导分配的各项工作，兢兢业业，全力以赴，没有有丝毫的马虎，做到精益求精。在政治上，我认真学习和宣传党的十七大精神，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位，认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，积极认真地参加学校政治的学习以武装自己，加强教育教学理论的学习以提高自己的认知水平和教学技能。 二、以德治教，构建良好班风 三年的时间里，我一直担任七年级班主任工作。我深知教育是一项良心工程，作为班主任，责任更是重大，一言一行都会对孩子的未来有着深远的影响。十年树木，百年树人。因此，我时刻要求自己注意形象，为人
师表，遵循“以德治教，育人为本”的教育思想，大胆创新，严慈有度，教育过程中讲究工作艺术，尊重和热爱学生，不体罚学生，关心他们身心健康发展。 我注意和学生的思想沟通工作。特别是单亲家庭的孩子或留守儿童，由于爱的缺失，这部分孩子大部分在思想上都存在着叛逆、不服管教的心态，有的甚至顶撞老师。于是，我非常关注这部分学生，善于发现他们的闪光点，安排班里的任务给他们做，适时称赞他们，让他们找到自信；我还经常找他们聊天，在聊天中发现他们的问题，并不着痕迹跟他们分析问题的厉害，让他们在不知不觉中意识到问题的轻重，从而改掉毛病；有时我会倾听他们的心声，解决他们的疑惑。可以说我和学生的关系是亦师亦友的。因此，三年来，我都受到学生的欢迎，大部分的学生都很听我的话，在我教育后，一般就不再会给我惹事，班级自然而然就很好管理，形成很好的班风。 我还会以身作则，言必行，行必果，在自己做好表率的同时要求我所带的班级的学生必须诚实守信，脚踏实地，文明有理。让我欣慰的是，经过我的教导，所带的三届学生里，大部分学生犯错时都能主动承认错误，改正错误。我还会利用多媒体播放很多关于中国名人的成功故事给他们看，激发他们对学习的兴趣和坚定学习的信念。 所以在我的班主任生涯里，所带的班级在学风评比活动中，排名都前面的，都得到领导的称赞。 三、刻苦钻研、严谨治学 数学是一门以抽象思维为主，来源于生活同时又服务于生活的学科。
2018年特岗教师考试模拟试题 相信对于备考2018年特岗教师考试的考生来说，多做模拟试题可以帮助我们尽快熟悉考试重点，查缺补漏。希望大家多关注优路教育，我们会持续为大家奉上海量模拟试题以及真题! 1、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法属于( ) A.讲授法 B.讨论法 C.谈话法 D.指导法 答案：C 2、与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是( ) A.多血质 B.黏液质 C.抑郁质 D.胆汁质 答案：D 解析：巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为四种类型，其中强、不平衡是指不可遏制型的、易激动、不易约束的，而胆汁质以精力旺盛、易感情用事为特征，两者相吻合。
3、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。在各项创新中处于先导地位的是( ) A.科技创新 B.制度创新 C.理论创新 D.文化创新 答案：C 解析：创新主要包括理论创新、制度创新、科技创新及其他创新。而其中理论创新是社会发展和变革的先导，是推动制度创新、科技创新、文化创新和其他方面创新的核心和灵魂。 4、教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的方法为( ) A.讲解法 B.讲读法 C.讲述法 D.讲演法 答案：C 解析：题中所提的方法为讲述法。 5、体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是( ) A.理论联系实际原则 B.科学性与教育性结合原则
C.因材施教原则 D.循序渐进原则 答案：B 解析：科学性与教育性结合原则是指在教学活动中把教书和育人有机地结合起来，既要教授基本知识和技能，又要培养情感、态度、价值观，体现了我国教学的根本方向和特点。 6、一般认为，态度与品德的形成经历三个阶段，依从、认同和( ) A.外化 B.内化 C.行为 D.从众 答案：B 解析：一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。 7、对客观事物延续性和顺序性的反映是( ) A.感觉 B.时间知觉 C.运动知觉 D.知觉 答案：B
体育特岗教师心得体会 2014年体育特岗教师培训心得体会 怀着兴奋的心情，在学校的工作结束之后，我踏上了体育特岗教师培训的行程。教育局为了使我们港南区体育教师更好的适应小学的体育教学工作，特地对我们进行了为期一个星期的培训。这次教师培训的内容有课堂教学标准，听课、评课，和教法经验交流等诸多方面的系统学习。这次的培训经历，我对自己的职业有了更深的认识。 在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。"学高为师，身正为范"也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有"向师性。这次培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。 以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习??当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。师是父母。作为一名教师，要富有"爱心"，教师对学生的爱应是
无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓"良师益友"，就是强调教师和学生要"交心"，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。 在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在谈到教学教法经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习??当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。培训为我解决实际工作种的问题提供了许多方法和策略。
优秀特岗教师先进事迹材料 老师是一位80后女教师，专科学历，2010年大学毕业以后来到我乡担当特岗教师。常言道，教师是太阳底下最光辉神圣的职业，十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要象燃烧的蜡烛一样，向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。为了心中从小的人民教师梦想，响应党和国家到基层的号召，选择了来到临泉县谢集乡大王小学做一名普通的特岗教师。 如今一年的特岗生活如白驹过隙悄然而逝，作为一名普通的特岗教师，我时刻严格要求自己，做一个真正的人民教师。我以饱满的激情，百倍的信心、千倍的勇气投入到教育教学之中去，锲而不舍的追求着我人生的崇高理想——对教育事业矢志不渝。工作上，我要求自己踏踏实实、勤奋上进；教学上，我要求自己孜孜不倦，一丝不苟；为人上我要求自己谦逊坦诚、热情大方，这一年的特岗经历使我完成了从学生角色向教师这一角色的转换。回顾我这一年多的经历，感慨
良多。 一、爱岗敬业、勇挑重担 刚到工作岗位，远离家乡，人生地不熟，我不禁有些茫然，学校领导让我接受五年级的语文教学工作。我心里开始忐忑，刚来上班，还是一名没有多大经验的大学毕业生，能较好吗？茫然归茫然，在校领导的支持下，我以“初生牛犊不怕虎”的勇气爽快的答应下来，我明白“年轻人总得有些压力才好呀！我会化压力为动力，把困难踩在脚下，不求最好，但求更好！” 由于刚开始不熟悉业务知识，我借来了一系列资料，认真学习新教学大纲，在熟悉的基础上并尝试以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，踏踏实实地完成备、上、批、辅、考“五认真”工作。这样一步一个脚印下来，我对业务知识越来越熟练，上起课来也越来越得心用手。到第一个学期结束的期末考试中取得了乡里联考第四名的成绩。我非常感谢学校领导对我的信任和关照，他们给我搭建了一个更好的锻炼自己的平台，校领导将这么重要的任务交给了我。我想若不做出点成绩来，怎么对得起学校领导对我无微不至的关怀。在教学中我不敢怠慢，精心的组织备课讲课，更加强了对学生的课后辅导。“学无止境”，教学也如此，在微不足道的成绩面前，我不能停止追求的步伐。 二、刻苦钻研、严谨治学 教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。要想做好这项工作，必须依靠严谨的教学态度和不断变化的有效的教学方法。
2020年特岗教师考试试题及参考答案 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 1.在世界教育史上，被称为“现代教育学之父”和“科学教育学奠基人”的是（）。 B.赫尔巴特 2.享誉全球的教育著作《爱弥儿》的作者是（）。 D.卢梭 3.某教师认真负责、严谨细致的工作态度对学生产生了潜移默化的积极影响，这体现为教育的（）。 C.隐性正向功能 4.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性表现出很大的差别，这种现象表明影响人发展的因素是（）。 B.社会环境 5.学校强调培养具有民主意识的现代公民。体现着教育的（）。 A.政治功能 6.发达国家大多已普及十二年义务教育，而发展中国家一般仅普及九年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是（）。 B.生产力发展水平 7.教育目的对整体教育活动努力方向的指导性和结果要求体现了教育目的的（）。 A.定向功能 8.我国正式颁布的第一个学制是（）。 B.壬寅学制 9.“才高八斗”“学富五车”指的是教师的（）。 C.文化形象 10.个体的身高和体重有两个发展的高峰期，一个是出生后的第一年，另一个是青春期。这主要体现了个体发展遵循的规律是（）。 C.不平衡性 11.围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型属于（）。 B.经验课程 12.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”，他体现的主要教学方法是（）。 C.谈话法 13.陈老师在教学过程中经常通过口头提问、课堂作业和书画测验的形式对学生的知识能力进行即时检测与反馈，这种教学评价被称为（）。 D.形成性评价 14.学校教育最基本的组织形式是（）。 A.课堂教学 15.班级中有种群体会不自觉地与班主任发生对立，如破坏纪律、发牢骚、不参加集体活动等，这种非正式组织属于（）。 C.消极型 16.学习了四边形的概念，再学习正方形、长方形、平行四边形等概念，这种学习属于（）。
跟岗培训心得体会 资兴葛蓉2016年10月11日到11月13日我有幸参加了永州永实学校教师跟岗培训。通过这次培训，我觉得受益匪浅，收获很多，更新了理念，开阔了视野，结交了朋友。不能说每一份经过都会成为内存，但紧张沉默之后更多的确实是感慨。在学习的这些日子。每一天对于我来说都有触动，无论从形式还是从内容上都让我学到了很多知识。在忙碌的培训生活中，我很快地实现了三个转变：身份的转变——由教师转变为学员，工作的转变——由教学转变为学习，生活的转变——由家庭生活转变为集体生活。我们跟岗学习的内容：三天至少听八节课，写好听课笔记，写四篇跟岗学习的日志，每听一节课后进行评课。通过我们和永实学校教师以及学员之间的交流，我的体会有以下几点： 一、名师指路，有如明灯 指导老师唐老师首先令我折服的是她充满智慧、独具匠心的教学艺术。她的《圆明园的毁灭》《语文园地》等课，让我充分感受到什么是课堂艺术，唐老师将知识性与趣味性、生活化巧妙地结合，循循善诱，层层推进，对学生进行心智的启迪，让学生学得轻松灵活而又扎实高效。这些真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏，这样的课堂朴实、自然，遵循学生的认知规律，非常有利于学生语文思维、能力及良好个性的发展。感叹于唐老师深厚的教学功底的同时，我也深切地感受到，要成为一名优秀的教师，要上好一堂课，一定要深入钻研，多学习，多观察，多动脑，多积累。 唐老师不仅为我们上示范课，还对我们的课堂教学实践进行悉心的指导。她认真地听取我们的每一节课，每听一节课，她都给我们作详尽的分析，这节课哪些方面做得好，哪些方面还可以怎样处理，哪些方面应注意、改进。我还清楚地记得李文秀老师和彭娟老师的《坐井观天》、黄淑颖老师的《地震中的父与子》、周素琳老师《“精彩极了”与“糟糕透了”》等课的点评，可谓字字珠玑。唐老师结合该课详细地分析了如何将语文知识趣味化和生活化、如何深入浅出地引导学生思考、课堂细节的处理、怎样令自己专业成长更快等，深刻而又到位的点拨也让在座的我茅塞顿开、豁然开朗。在唐老师毫无保留的指导和尽心无私的帮助
优秀特岗教师推荐材料 在特岗教师队伍中涌现一批优秀的人员，那么优秀特岗教师的推荐材料应该怎么写，以下是小编搜集并整理的有关内容，希望在阅读之余对大家能有所帮助! 优秀特岗教师推荐材料自XX年毕业以后，我就选择到威宁县炉山镇结里小学当了一名特岗教师。三年来，在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了教学任务,还在业务水平上有了很大的提高。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对过去三年的教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这三年的教学历程，是忙碌的三年;是充满艰辛的三年;这也是收获喜悦的三年。现将有关方面总结如下： 1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。 2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并认真按搜集每
课书的知识要点，以便传授给学生正确的知识。 3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 4、在课堂教学中，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。此外，坚持启发式教学，坚持向40分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。在教学过程中，我始终提倡学生的自主性，学生是教学活动的主体，教师是教学活动的组织者、指导者和参与者。在教学中，搜集生活中的例子，激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的主体，学习成了他们的需求。学中有发现，学中有乐趣，学中有收
2019年江西省特岗教师招聘考试时间安排（公告） 根据教育部办公厅、财政部办公厅文件精神，我省2019年继续实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（以下简称“特岗计划”），面向社会公开招聘教师到农村初中、小学任教。现将有关事项公告如下： 一、招聘岗位及人数 2019年，我省计划招聘特岗教师7341人。具体招聘岗位请登录“江西教育网”、江西省人力资源和社会保障厅网站查阅《江西省2019年特岗教师招聘岗位表》（见附件1）。 二、招聘对象和条件 招聘对象为全日制普通高校本科以上毕业生、师范类专业专科毕业生。招聘对象需同时具备以下条件：1.已取得教师资格证书或已申报2019年春季教师资格认定且符合申报条件、在2019年8月底前可取得教师资格证书。2.教师资格证书（同一学科高层次可以报考低层次）任教学科与报考岗位学科一致。3.年龄不超过30岁（1989年7月1日及以后出生）。 4.报考初中岗位须具备全日制普通高校本科及以上学历，报考小学岗位须具备全日制普通高校师范类专业专科或全日制普通高校本科及以上学历。 5.身体条件符合《江西省申报认定教师资格人员体检办法》规定要求。 6.在我省各级各类中小学任教、具有教师资格的正式在编教师报考，必须在同一县域内中小学校任教累计不少于5年（即：2014年9月及以前参加工作，三支一扶支教人员和特岗教师服务期加上转为正式编制教师工作时间不少于5年），且由最后任教中小学校及教育行政主管部门出具同意报考证明（民办学校聘用的专职教师，由所在学校出具），作为资格复审的依据之一。服务不满5年或处于试用期的教师报考，须在笔试报名结束前与所在学校解除聘用关系。 7.2019年服务期满三年、未转为正式在编教师的特岗教师可以报考,正在服务期内的特岗教师不得报考。 三、报名及笔试 （一）网上报名。 报名时间为4月15日9：00-4月19日17：00。符合报名条件的高校毕业生请查阅《江西省2019年特岗教师招聘岗位表》（附件1），登录“江西教育管理公共门户”，从“省级业务系统”进入“江西省特岗教师招聘管理系统”，如实注册个人信息，确认无误后提交。报名信息（含报考岗位）一经提交，不能修改。报名参加特岗教师招聘考试的考生，不得在“江西人事考试网”上重复报名参加全省中小学教师招聘考试。重复报名者将视为扰乱报名秩序，取消本次考试资格。（二）网上资格初审。各设岗县（市、区）教育局于4月15日9:00-4月19日18:00，从系统后台对报考本县（市、区）岗位的考生进行资格初审。期间，考生可登录系统查看审核状态；如对审核结果有异议，可向报考地县教育局反映。
请考生按照本人真实情况和在四川人事考试网上报考特岗教师填报的信息，如实填写《四川省2011年招聘特岗教师登记表》，正反面打印在一张A4纸张上，张贴2寸近期证件照。如隐瞒有关情况或填报虚假信息、提供虚假材料，一经查实，录用主管机关有权取消报考者的考试资格或录用资格，所造成的损失由报考者本人承担。具体栏目填写说明如下： 1、“姓名”：要准确填写，中间不能有空格。 2、“身份证号”:准确按照身份证上的编号填写。 3、“民族”：填写本人所属民族。 4、“政治面貌”：选择“共产党员”、“共青团员”、“群众”等。 5、“毕业院校”：填写毕业院校准确、完整的名称。 6、“最高学历”：填写全日制普通教育中获得的最高学历，如“本科”、“大专”、“硕研”等。 7、“所学专业”：填写最高学历的专业。 8、“学位”：空白、“学士”、“硕士”等。 9、“考生类型”：“普通应届毕业生”、“其他就业人员”、“待业或下岗人员”等。 10、“学习类型”：“全日制普通高校”、“成人教育”等。
11、“健康状况”：“健康”、“一般”、“体质差”。 12、“联系电话”和“手机号码”：要填写有效联系电话，便于招聘工作人员在必要时联络本人。 13、“毕业时间”：如实填写毕业时间，应届生可以填写预计毕业的时间，如“2011年6月”、“2011年7月”等。 14、“专业学习类别”：“师范类”或“非师范类”。 15、“毕业证书编号”：按照毕业证如实填写编号，对于在校无违法违纪行为并能按时毕业的应届毕业生，可以填写“暂未取得”或“正在办理”。 16、“教师资格种类”：选择填写“中等职业学校教师资格”“高级中学教师资格”、“初级中学教师资格”、“小学教师资格”、“无”等。“教师资格证编号”：按照教师资格证的编号具体填写，或“无”。 17、“报考志愿”和“调配志愿”：要严格按照《四川省2011年招聘特岗教师岗位设置一览表》中的“设岗地区名称”、“学科岗位”填写。比如在“志愿服务岗位”的“县（市、区）”栏选择填写“甘孜州道孚县”、“绵阳市盐亭县”等，在“学校类别”栏选择填写“小学”或“初中”，在“学科”栏选择填写“语文”、“地理”等等。在“调配志愿”中，同样依据《四川省2011年招聘特岗教师岗位设置一览表》中的“设岗地区名称”，准确填写“第一调配志愿”和“第二调配志愿”中的服务地区名称；对“第三调配志愿”，准确填写设有岗位的市（州）名称，如“凉山州”、“巴中市”等。
Deep in your heart, there is still infinite potential, and one day when you look back, you will know that this is absolutely true.悉心整理祝您一臂之力（页眉可删） 教师培训总结锦集7篇 教师培训总结篇1 为了提高我们特岗教师的专业素养，进修学校培训部举办了“特岗教师”“热爱岗位、热爱学生”培训活动。我作为一名特岗教师，很荣幸参加了这次培训。此次培训共邀请了四位名师与我们共同分享他们的工作经验与历程。通过此次培训，我感受颇深。 一、让爱在坚守中绽放 “让爱在坚守中绽放”，这是吉林市第二十三中学苗老师通过多年的执教生涯得到的感悟。在讲座过程中，苗老师告诉我们：1．做一个学习型的教师。因为你要给学生一杯水，首先你必须至少要有一桶水。 2．做一个爱事业的教师。在讲座开始前，苗老师提出这样一个问题：“现在有些人是为了生存而生活，而有些人是为了生活而生存。那么在座的各位属于那种人呢”？对于这个问题，我曾经也纠结过。可是现在我不纠结了，通过这次培训我找到了答案：我要为我的生活、我的事业而生存！
3．做一个有思想的人。(心得体会 )教师应该是一个有思想的人。教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对他的神一样；教育者须有健全的人格，尤须有深广的爱；教育者须能牺牲自己，任劳任怨；教育者应该坚信苏格拉底的“人之所以为人，就是因为他有思想”的名言。思想是人的灵魂所在，是生命的精髓，教师作为人类灵魂的工程师，更应该成为有思想的人。 4．做一个不易轻言放弃的教师。“没有教不会的学生，只有不会教的老师”，曾经是我参加工作以后最讨厌的一句话。但是通过这次培训我改变了我的想法。虽然“朽木不可雕”，但是我可以让这棵朽木成为不可雕的朽木中最有用的一棵。虽然不能点石成金，但是我可以让这块顽石成为最坚硬的石头。 二、万物有道、学海无涯 作为新时期的特岗教师，教育系统中的新鲜血液，我们既要拥有我们的特色，还要继承优良的传统。在教学过程中，我们要有理性、感性、悟性和灵性。我们还要学会反思与创新。让反思成为一种习惯，要勇于反思、善于反思、乐于反思、即时反思。让创新成为一种追求。 另外，周建军老师在讲座中将工作态度分为三种：敷衍的状态、努力完成的状态和追求完美的状态。
优秀特岗教师事迹材料 xxxx老师是xxxx市xxxx区xxxx乡xxxx小学的一名优秀的青 年特岗教师，现担任学校四年级班主任与四年级教学工作。自从参加工作一年以来，xxxx 老师爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了优异的成绩。 一、努力学习政治知识，加强思想道德修养xxxx老师认真学习马 克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理 论，学习、贯彻党的路线、方针、政策及决议，在工作中积极践行 三个代表”的重要思想，并积极要求加入中国共产党，从进校至今，已多次写了入党申请书，他按时参加学校工作会议，为学校的各项工作做出了突出的贡献，得到了组织上的认可和赞同。 该老师在工作和生活中本着学校的利益高于一切，坚定个人 利益服从党和人民的利益信念。做到以校为家，经常晚上备课加班到十一、二点钟，在工作中，严格遵守党的纪律和国家的法律以及学校的规章制度，认真执行学校的决定，服从领导安排，认真完成着学校交给的各项工作任务。 该老师积极学习社会主义荣辱观，遵守教师职业道德和行为 规范，把“八荣，八耻”和教师职业道德行为规范作为自己的道德准则，时刻严格要求自己，以身边优秀的教师为榜样，努力学习荣辱观理论，深刻理解荣辱观内涵，认真开展批评与自我批评，切实提高自己的道德修养，努力缩小与优秀教师的差距。 二、投身教学改革，勇于探索实践作为一名刚参加工作的青年教 师，xxxx 老师能够虚心地向富 有经验的老教师学习，起初上班的时候，在自己的教学经验不丰富的情况下，经常去认真听讲感受学校内优秀教师上的课程，同时自己也认真钻研，精益求精，因而做到了短时间内在业务上迅速成长起来。 参加工作的第一年，他担任了三年级数学教学任务。他注重
说说我一次考上特岗教师的经验 暑期来临，各省特岗招聘在即，近来有小伙伴问我考特岗的事，在此分享一下我当年考特岗教师的经验，希望对各位有帮助。 首先交代一下特岗教师是什么意思，特岗教师是国家面向全国招聘高校毕业生到国家级、省级扶贫开发工作重点县，集中连片特殊困难地区县农村学校任教，引导和鼓励优秀高校毕业生从事农村义务教育工作，通俗的话来讲就是国家为贫困地区的乡镇招聘的教师。 其次，交代一下我选择考特岗教师的原因，我觉得考特岗教师最大的好处就是特岗教师聘期3年，期满后考核合格且愿意留任的全部入编，若考到其他系统，工龄累计，待遇和当地办公学校同等待遇。其实同期各地也会以县区的名义招聘老师，但是据我所在地区以及周边县区来看，基本这种招聘都是劳务派遣制的，也就是所谓的合同工，就是县里委派一个公司跟你签合同，没有编制。我上班以后，发现以前考合同工的老师，大多都是没有编制的，有零几年考的现在三十大几的老师，现在也没有解决编制问题。并且，有的县里教育局已经明确说了，从哪年到哪年的老师，(近年几年县招的几届，我不明说了)没有入编机会，只能一直是劳务派遣，听说有的县给那几届老师开会还说不行你们考特岗去吧，但其实有的老师已经超过了能考特岗的年龄，别无选择了。有编制和没有编制，有多大区别呢，就是有的福利比如精神文明奖之类的可能你没有编制就享受不到，还有一个就是没有编制的保险是按照企业保险缴纳的，而有编制的是事业单位保险，各种差别你应该能想想到了吧。所以觉得还是挺不公平的，大家都在一起上班，待遇还有这样的差别，像有的县是每隔几年就会组织入编考试，就是给这些没有编制的老师考编制的机会。所以总得来说，考特岗真是赚到啦，三年后自动入编，不用担心编制问题，不用再考试哦。再说一句题外话，有很多已经考上县招的老师都会再报名考特岗，都是因为有编制。 最后交代一下我的考试历程，我会分报考，准备笔试，准备面试三个阶段逐个介绍。阶段一报考 为什么我要讲报考，因为报考的专业也很重要，要知道就我考试的河北地区特岗来说，公告里这样写的：笔试内容为教育法律法规、中小学教师职业道德修养基本要求、教育学、教育心理学、新课程理念，也就是说它在笔试过程是不分学科的，笔试成绩总分为150分，但是进入面试的成绩是按照学科来排名的。比如说，A考了95分在初中英语可能进入不了面试，但是他如果考的是初中数学可能就进入面试了，所以你报考的学科可能决定你是否进入面试以及所排名次，要知道排名越靠前，越能优先于别人选择自己心意的学校。所以我的
新岗教师工作总结 新岗教师工作总结自从2010年9月1日第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学期了。回首这一个学期的工作实践，我不禁思绪万千，感慨不已。这学期我主要担任少儿基础班和音标班的教学工作。作为一名刚刚踏上教育工作岗位的年轻教师，一开始我心中不禁有些忐忑。但幸运的是，学校的领导和许多教师对我的工作都给予了很多的关心和帮助，而同时我也在倍加努力，完善自己。所以本学期我的各项工作也都算有条不紊的开展着。经过一个学期的实践，我获取了许多宝贵的工作经验，以下是我在本学期的工作情况总结和教学工作的心得体会：一、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。就绿豆豆英语教材第一册而言，一开始打开书时，我发现书中的知识点很多，一时间真不知道如何取舍，这是我开始备课时遇到的最大问题。于是每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，并结合公立学校的新标准教材，对照单元学习要求，找出重点、难点，把各个知识点列出来按照重要程度排列，进而组织安排上课的思路。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课兴趣。就音标班的教学来说，除了认真研究音标教材之外，我还在网上搜集了大量的视频及音像资料，学习让学生易于接受的教学方法，使音标教学不再那么单调枯燥。二、重视课堂60分钟的教学实践。教师每天辛苦的备课归根到底还是为上课作准备。在教学的过程中，我尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我十分留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。此外，在每一节课中，我都设有让学生上讲台领读的环节。一来可以检验学生是否对新知识做到了“人人过关”。二来可以锻炼他们上台讲话的胆量。三来可以更多的练习口语，提高他们的语感。一学期下来，很多学生的各方面能力均有不同程度的提高。三、对课后辅导的充分利用。针对学生层次和年级的具体情况，我制定了相应的计划和目标。一是对绿豆豆教材的辅导。二是对公立学校新标准的辅导。根据新课内容，提前做好复习资料和练习题。辅导课上，以绿豆豆教材为主，新标准教材为辅，进行跟踪辅导、分层次辅导，以确保学生能有效的提高在校的学习成绩。对于成绩较差，性格腼腆的学生，我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理。有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。四、多和其他教师沟通，多向其他教师请教。每一名教师都有自己独特的教学方法，要多同其他教师进行探讨，做到“以人之长，补己之短”。其他教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，很值得我认真用心学习和领会。工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——(2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。(3)正
热爱教育，青春无悔——县优秀特岗教 师先进事迹材料 常言道，教师是太阳底下最光辉神圣的职业，十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要象燃烧的蜡烛一样，向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。我叫高琳，来自阜阳市，2009年毕业于阜阳师范学院。为了心中从小的人民教师梦想，响应党和国家到基层的号召，选择了来到阜阳市颍上县马桥中学做一名普通的特岗教师。 回顾我这一年多的经历，感慨良多。 一、爱岗敬业、勇挑重担 刚到工作岗位，学校领导让我接受八年级三个班的物理教学工作。到第一个学期结束的期末考试中，取得了四校联考第一的成绩。 二、刻苦钻研、严谨治学
我在课前精心准备，查找资料，灵活创造性的使用教材，结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法和手段。三、为人师表、用心育人 能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。 为了心中从小的人民教师梦想，响应党和国家到基层的号召，选择了来到颍上县付圩小学做一名普通的特岗教师。如今一年的时光如白驹过隙悄然而逝，作为作为一普通的特岗教师，我时刻严格要求自己，做一个真正的人民教师。我以饱满的激情，百倍的信心、千倍的勇气投入到教育教学之中去，锲而不舍的追求着我人生的崇高理想——对教育事业矢志不渝。工作上，我要求自己踏踏实实、勤奋上进；教学上，我要求自己孜孜不倦，一丝不苟；为人上我要求自己谦逊坦诚、热情大方，终于成功的完成了从城市向农村生活的过程，从学生向教师这一角色的转换。回顾我这一年的经历，感慨
良多。 一、爱岗敬业、勇挑重担 刚到工作岗位，远离城市，人生地不熟，我不禁有些茫然，学校领导让我接受五年级的数学教学工作。我心里开始忐忑，刚来上班，还是一名没有多大经验的大学毕业生，能较好吗？茫然归茫然，在校领导的支持下，我以“初生牛犊不怕虎”的勇气爽快的答应下来，我明白“年轻人总得有些压力才好呀！我会化压力为动力，把困难踩在脚下，不求最好，但求更好！” 二、刻苦钻研、严谨治学 教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。要想做好这项工作，必须依靠严谨的教学态度和不断变化的有效的教学方法。我在课前精心准备，查找资料，灵活创造性的使用教材，结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法和手段，从不打“无准备之仗”。
特岗教师招聘考试试题及答案（一） 一、单项选择题 1.下列各语句中，没有语病的一句是()。 A.农村中心教师的工作积极性在过去几天中发生了翻天覆地的变化。 B.城市园林工作是一项有关社会长治久安的大政事业。 C.改革开放以来，我国的各项社会事业取得了可喜的成就。 D.新农村的工作在各级党委的精心指挥和积极倡议下，取得了令人满意的结果。 1.【答案】C。解析：A项，搭配不当，积极性不能和变化搭配;B 项，搭配不当，工作不能和事业搭配;D项，搭配不当，工作不能和积极倡议搭配。 2.下列句子中加点的字的正确释义为()。 四年，春，齐候以诸候之师侵蔡。 A.用 B.以为 C.率领 D.或者 2.【答案】C。解析：文言虚词。 3.下列各组词中，没有错别字的一项是()。 A.民生凋敝纵横捭阖感人肺腑草菅人命 B.前踞后恭言谈诙谐脍炙人口呕心沥血 C.稍纵即逝运筹帷幄阿谀奉承殉私舞弊 D.文笔精粹毛骨耸然贻笑大方捉襟见肘
3.【答案】A。解析：B项，前倨后恭;C项，徇私舞弊;D项，毛骨悚然。 4.下列组组词中，加点完全正确的一项是()。 A.眼睑(jiǎn)吮吸(yǔn)汀江(tīng)舐犊(shì) B.稗子(bài)巷道(hàng)炙热(zhì)檄文(xí) C.疟子(nüè)攻讦(jié)蹒跚(pán)天堑(qiàn) D.紊乱(wěn)囫囵(lún)圩堤(yú)鞭挞(tà) 4.【答案】B。解析：A项，吮，shǔn;C项，疟，yào;D项，圩wéi。 5.“一鼓作气，再而衰，三而竭”中“再”字意为()。 A.两次 B.重复 C.又 D.或 5.【答案】A。解析：文言实词。 6.“对酒当歌，人生几何”出自曹操的诗歌()。 A.《度关山》 B.《对酒》 C.《短歌行》 D.《观沧海》 6.【答案】C。解析：文学常识。 7.现代小说《春风沉醉的晚上》作者是()。 A.鲁迅 B.叶圣陶 C.许地山 D.郁达夫 7.【答案】D。解析：文学常识。 8.莫言以抗战为题材的作品是()。 A.《红高粱》 B.《蛙》 C.《生死疲劳》 D.《酒国》 8.【答案】A。解析：莫言创作的涉及抗日战争的长篇小说有《红高粱》《丰乳肥臀》。其中《红高粱》与抗日战争关系比较密切。
指导老师发言稿 尊敬的各位领导、亲爱的同学们： 大家下午好！ 今天我很荣幸能够作为指导老师代表在这里发言。请允许我先欢迎在座的各位大学生朋友们到场参加此次暑期社会实践活动出征仪式，也希望你们能够从我的发言中得到一些小小鼓励与帮助。古人云“读万卷书，行万里路”。我们要全面吸收书本知识，使自己具有渊博、扎实的文化素养，但也不能单纯地沉迷于书本，还必须广泛了解、认识和接触社会，并把书本知识应用于社会实践，使理论与实践有机结合。在习总书记对中国梦的深刻阐释下，我校在今年开展主题为“我的中国梦——中国腾飞青春激扬，躬身践行放飞梦想”的暑期社会实践活动。相信在此次活动中，你们能够更好的理解“中国梦”这三个字的深刻内涵，也能够帮助各位更好的了解社会、走向社会、感悟人生、增长才干。 作为指导老师，我想对在座的大学生朋友们能够在活动注意下面三点。 首先，你们是一个团队，而不仅仅是个体的一个集合。一堆沙子，加上水后，可以被揉捏成海边精致的城堡；但如果没有水的添加，会怎么样？想必大家心里也都有了答案，它们会被风一点一点的吹散然后消失不见。而这水是什么？就是团队的凝聚力。所以，不管在之后活动中遇到了什么，
大家都要肩并肩共同面对，合作共赢。 接着，我想说，挫折困难对大家是一笔宝贵的财富。未经历坎 坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能知道风和日丽的可爱；未经历挫折和艰难的考验，怎么能体会到胜利和成功的喜悦。社会实践活动过程是一个全新陌生的课堂，良机和困难并存。所以，大家要有面对挫折的勇气和准备，在心理上藐视它们，在行动上主动地正视它们。被克服的困难就是你们胜利的契机。 最后，大家要记住我们全体指导老师就是你们的良师益友，会在活动过程中，为你们提供全方位的服务与支持。所以当你们无助与迷茫的时候，请看一眼身后，我们就是你们强大的后盾。我们和你们一样，有共同的行为形象，共同的愿望追求，共同的责任理念。为此，在校领导的高度重视和直接引导下，我们大家应发挥各自的特长，怀揣对未来的美好期望，共同努力将实践活动办好。 看今朝，同学们风华正茂，挥斥方遒，正值指点江山，激扬文字之际，期待在活动我们能够看到各位优秀的表现。同时，我想这段美好的集体生活将会成为各位弥足珍贵的记忆，也将在这短暂的实践过程中获得珍贵的友情。在此，我祝愿各位在汗水中收获一个意义非凡的暑假，扬理想之帆，赴成功彼岸。
特岗教师代表发言材料 三台县紫河学校陈华 尊敬的各位领导、亲爱老师们： 大家下午好！ 我是三台县紫河学校的特岗教师陈华，能作为全县特岗教师代表上台发言，我感到十分荣幸！首先，请允许我代表全县的特岗教师，向给予我们亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的各级领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福! 我当特岗教师已经有一年多了，在初为人师的这一年里，我既感受到了刚踏上工作岗位的那种新鲜感，又体验到了作为人民教师的艰辛和劳累，心里面有很多的话想说。 还记得去年从县城到紫河学校，将近两个小时的颠簸，我满怀的兴奋和期待渐渐消失。 刚来的第一天，看着校外的农田，听着不那么清晰的乡村广播，心中难免有些酸楚。好在学校校长、其他领导和老师们忙着帮我们张罗食宿问题，让我有了一丝的安慰。“生活习惯吗？”“有什么困难尽管讲，学校全力帮助”，我真切地感受到：我即将加入的是一个热情友善、充满活力的团队。问候并不是客套，而是实实在在的帮助我们解决困难，学校食堂早已为我们准备好碗筷。当学校领导了解到我们还未发工资，立即让报账员给我们提前预支了生活费；从领导到同事、从学生到家长、校园的一草一木，一切都变得那么亲切。 由于环境艰苦，学校经常会遇到停电停水的情况，每到周末，许多
离家远的特岗教师只能留守学校，陈校长像家长一样帮我们想尽办法排解生活上遇到的各种困难：安排周末食堂供餐，鼓励年轻教师们组织娱乐活动：练太极，跳校本操，排练艺术节节目，一起过冬至节，举办篝火晚会，特岗教师联欢，景福学区一日游，让我们特岗教师感受到这个大家庭的温暖氛围。 刚走上工作岗位，领导就让我承担了初三五班班主任一职。这对于我，是一种全新的尝试，也是一种挑战，更是一份责任。就在开学的第一天，我就体会到了自己能力的不足，各种班级事务让我手足无措。唯一的感觉就是：工作怎么就这么难，我实在是对付不了，我刚要选择放弃，走廊上班里两位女生送给我的一束折纸小花让我坚定了自己的信念：我要带着他们冲向中考。 班主任要照料好学生的学习与生活。学习上，我们班始终秉承着“不苦不累，初三无味”的精神，奋战中考。中考前夕举办的励志班会，更是让学生们信心百倍。最终我所带领的班级在中考中不负学校厚望，取得了可喜的成绩。 由于我大学时学的是非师范专业，对教学工作也不怎么熟悉，作为一名缺乏教学经验的新老师，我的压力很大，每当看到孩子们求知的眼神，每当听到孩子们亲切的喊我老师，我的心里便涌起一股暖流，全身充满了力量。 因为年轻，我们有热情、有闯劲，但是，和经验丰富的前辈比起来，我们明显缺乏教学的艺术和睿智。刚开始从教时，完全不顾学生的接受能力，只知道自己不断的讲，学月检测结果出来的时候，才意识到自己