将脑科学运用于课堂——基于脑科学的课堂教学策略研究

华东师范大学

硕士学位论文

将脑科学运用于课堂——基于脑科学的课堂教学策略研究

姓名：许红

申请学位级别：硕士

专业：教育原理

指导教师：陶保平

20070501