烫伤预防和初步处理集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
烫伤预防和初步处理以下是引起孩子烫伤的常见原因：
1、当给孩子时，如果先放热水后加冷水，一旦父母放完热水后准备去提冷水而稍不留意，无知的孩子就有可能不慎跌入盛有热水的盆中引起烫伤，背部、臀部、会阴部的大面积烫伤是常见的。因此给孩子洗澡时父母一定要多加留意，应该先放冷水后再兑热水。
2、家里的热水瓶如不注意放在地上，有可能被孩子不慎碰翻而导致烫伤，下肢是最常见的烫伤部位。
3、烧好的滚烫的菜汤放在桌子上，如果小孩自己用手去拿，导致菜汤翻下也是烫伤的常见原因。一般为前胸部、头面部烫伤。
4、有的家庭用烧碱发鱿鱼，但却将烧碱放在饮料瓶里，小孩不知道当饮料喝下，结果造成食道灼伤。
5、电熨斗用完后，未放到安全处，孩子觉得好玩，用手去碰，结果造成手部的烫伤。
6、年龄较大的孩子在室外放鞭炮，有的喜欢拿在手里放，结果常造成手部的炸伤。
烫伤的预防
l)首要一点是让孩子远离热源。让热水、热汤、火焰以及各种电、火等危险装置放在孩子的活动范围之外和手脚够不着的地方。如果有必要，对危险物品进行一次专门的大清理。
2)请注意，一些对大人来说没什么危险的东西，对孩子却是具有潜在危险的。例如微波炉，如果孩子突然摁开微波炉的仓门，里面的微波和光波很可能会对孩子造成伤害。拥有制冰机的家庭也要注意，因为制冰机的内部会灼伤人的皮肤。
3)加强对孩子的看护，最好有专门的保姆或手脚灵便的老人照看，千万别把孩子长时间扔在一边不管。
4)做饭时最好不要让孩子进入厨房，那里对孩子充满了潜在危险。
5)抱小孩时不要抽烟、喝热水、热汤，以防打翻烟头和杯碗，伤及宝宝。
6)熨衣服时，电熨斗的电源线晃来晃去，会引起孩子的好奇心。如果他的小手一拉，就有可能闯下大祸。所在不要让孩子在旁边玩耍。衣服熨完后，将熨斗及时入到孩子够不着的安全处。
7)养成先放凉水再放热水的习惯。喜欢洗澡和嬉水是宝宝的天性，因而很多孩子一见水就会迫不及待地要触摸、进入。先放入凉水可以有效避免孩子被烫伤。试水温最好用肘部，不要习惯性地用手掌，因为手掌对于气温非常适应，却感觉不准水温。
8)教育孩子认识火、热、电的危险性。虽然孩子小，但也有一定的语言交流和认识能力，有空时教教他也是很管用的。
延伸阅读
烫伤的紧急处理
l)烫伤处理的原则是首先除去热源，用水浸、水淋等方式，立即把烫伤部位浸入洁净的冷水中。烫伤后用冷水浸泡愈早，效果愈佳；水温越低效果越好，但不能低于-6℃。如果隔着衣服，最好迅速用剪刀剪
开。用冷水浸泡时间一般应持续半个小时以上。这样经及时散热可减轻疼痛或烫伤程度。
2)烫伤不严重（指烫伤表皮发红并未起泡的一度烫伤），一般可在家中先做处理。用冷开水（或淡盐水）冲洗清洁创面。对发生在四肢和躯干上的创面，可涂上紫草油或烫伤药膏，外用纱布包敷即可。
3)如果创面起水泡，甚至起黑色干疤，说明烫伤已经相当严重，此时千万不要弄破水泡或干疤，应尽快去医院处理和治疗。医院会做专业的包扎处理，并注射抗菌素或破伤风抗毒素，以预防感染。
注意事项
l)孩子被烫伤后如果发烧，局部疼痛加剧、流脓，说明创面已感染发炎，应及时请医生处理。
2)对于严重的各种烫伤，特别是头部、面部和颈部烫伤，因为随时有可能引起孩子休克，应尽快送医院救治。
3)头、面、颈、手、臂等部位的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，从而保持干燥，并加快创面复原。
事实证明，只要家长处处小心在意，做好预防工作，孩子是完全可以远离烫伤危险的。因而，最为关键的还是家长要有这方面的常识，对此要足够重视和用心。
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烫伤预防和初步处理以下是引起孩子烫伤的常见原因： 1、当给孩子时，如果先放热水后加冷水，一旦父母放完热水后准备去提冷水而稍不留意，无知的孩子就有可能不慎跌入盛有热水的盆中引起烫伤，背部、臀部、会阴部的大面积烫伤是常见的。因此给孩子洗澡时父母一定要多加留意，应该先放冷水后再兑热水。 2、家里的热水瓶如不注意放在地上，有可能被孩子不慎碰翻而导致烫伤，下肢是最常见的烫伤部位。 3、烧好的滚烫的菜汤放在桌子上，如果小孩自己用手去拿，导致菜汤翻下也是烫伤的常见原因。一般为前胸部、头面部烫伤。 4、有的家庭用烧碱发鱿鱼，但却将烧碱放在饮料瓶里，小孩不知道当饮料喝下，结果造成食道灼伤。 5、电熨斗用完后，未放到安全处，孩子觉得好玩，用手去碰，结果造成手部的烫伤。
6、年龄较大的孩子在室外放鞭炮，有的喜欢拿在手里放，结果常造成手部的炸伤。 烫伤的预防 l)首要一点是让孩子远离热源。让热水、热汤、火焰以及各种电、火等危险装置放在孩子的活动范围之外和手脚够不着的地方。如果有必要，对危险物品进行一次专门的大清理。 2)请注意，一些对大人来说没什么危险的东西，对孩子却是具有潜在危险的。例如微波炉，如果孩子突然摁开微波炉的仓门，里面的微波和光波很可能会对孩子造成伤害。拥有制冰机的家庭也要注意，因为制冰机的内部会灼伤人的皮肤。 3)加强对孩子的看护，最好有专门的保姆或手脚灵便的老人照看，千万别把孩子长时间扔在一边不管。 4)做饭时最好不要让孩子进入厨房，那里对孩子充满了潜在危险。
防止烫伤安全教案设计范文 活动目标： 1、初步了解烫伤对身体的危害。 2、了解简单的预防和自救的方法。 活动准备： 2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。 活动过程： 1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。 (1)这些图片上的人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗? (2)教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。 2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们? (1)哪些东西会烫伤我们? (2)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤? (3)幼儿园哪些东西可能会烫伤我们? (4)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤? (5)还有哪些东西会烫伤我们?对这些东西我们要注意些什么? 3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。 (1)讨论：如果我们不小心烫伤了，怎么办?怎样处理才是最好。
(2)教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或 毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨 弄烫伤的地方。如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不 然会造成更大的伤害。 活动目标： 1、初步了解烫伤对身体的危害。 2、了解简单的预防和自救的方法。 活动重难点： 重点：让孩子学习如果烫伤了应怎样做紧急的处理。 难点：看图解说 活动过程： 1、导入语 这个图片上的宝宝怎么啦?你都看到了些什么?并提问你被烫伤过吗?烫伤之后是什么感觉? 2、进入主题 a、观察图片你看到了什么? 1、立即用冷水冲洗烫伤的部位。 2、用冷水冲之后，如果没有合适的药物，可以在红肿处涂点醋、牙膏等。 3、如果烫伤得很严重，冲水的同时剪掉衣物。千万不要撕拉衣服，以防烫伤的皮肤被一起撕脱。 并提问：(1)哪些东西会烫伤我们?(2)这些东西会怎么会把我们 烫伤的?(3)幼儿园哪些东西可能会烫伤我们? b、安全预防很重要 皮肤烫伤了会很疼，我们一定要小心。我们平时应该注意些什么?
儿童烫伤应急预案 （一）防范 1、设立醒目的标识（如热水、开水等）。 2、及时、准确评估患儿情况，对相关患儿及家属进行烫伤的有关预防教育，强化对患儿家属的安全宣教。 3、严禁直接使用热水袋为新生儿复温；新生儿沐浴时必须经过两次试温，严禁戴手套为新生儿沐浴，因隔离需要必须戴手套操作时，只能选择盆浴，并测好水温后方可进行操作。 4、安全使用各类医疗电器，防止因局部潮湿（汗水、血液等）导致电灼伤。使用温疗仪时，护士应熟练掌握使用方法，密切检测温度变化，观察治疗部位的局部情况，告知患儿和家属不随意调节仪器。 5、指导患儿和家属正确使用生活设施。调节水温时，先开冷水开关，再开热水开关；使用完毕，先关热水开关，再关冷水开关。热水瓶放置在固定且不易触碰的地方。 （二）处理 1、脱离热源，采取冷疗法。立即用洁净冷水或冰水冲洗，浸泡或冷敷烫伤部位30?60分钟，终止热力对组织的继续损害，有效减轻损伤程度和疼痛。 2、报告医师和护士长，根据烫伤程度、面积大小给予适当处理。 1）1度烫伤属于表皮烫伤，皮肤有发红、疼痛的现象）：冷敷，可用水胶体敷料（如透明贴）或湿润烧伤膏等。 2）U度烫伤（浅U度烫伤伤及表皮和真皮浅层，产生水泡，色素沉着。深U 度烫伤伤及表皮下方的真皮层）：正确处理水疱，避免小水疱破损，大水疱可在无
菌操作下低位刺破放出水疱液；已破的水疱或污染较重者，应彻底消毒、清洗创面，外敷水胶体敷料或湿润烧伤膏。 3）川度烧伤（烫伤直达皮下组织，皮肤有发硬、发白或发黑的现象，疼痛感并不明显，但却是非常严重的烫伤）：立即请烧伤科医师会诊，进行清创处理、指导治疗。 应急处理程序 发生烫伤 -立即脱离热源，迅速用洁净冷水或冰水冲洗，浸泡或冷敷烫伤部位30?60分钟-正确处理创面一遵医嘱用药一寻找原因-及时整改＜
2019年四年级健康教育教案11课烫伤烧伤的预防与处理 一、教学内容：第11课烫伤烧伤的预防与处理 二、教学目标：1、知道烫伤和烧伤带来的危害。2、知道在生活中应该怎样防止烫伤和烧伤。3、吸取生活中的教训，保护自身安全。 三、教学重点：探究烧伤烫伤原因，知道怎样预防烧伤烫伤。 四、教学过程： 一、谈话导入: 你经历过或者听说过身边发生的烫伤或烧伤的事故吗？知道事故发生的原因吗？二、探究新课 （一）生活中的烫伤和烧伤 1、阅读24页“用玻璃瓶装水暖肚子”和“配电房没上锁，小学生遭电伤”两则案例，按照提示和同学讨论下面问题a、上面两则案例给受害人带来什么危害？b、你能找到这两起事故发生的原因吗？c、你能从中吸取哪些教训？ 2、阅读烧烫伤原因分析，讨论烫伤和烧伤的原因是什么？(二)小心烫伤和烧伤 1、想一想，下面的同学的做法正确吗？如不正确，会带来什么危害？和同学说一说理由，并写下来。a、快餐店中，用吸管喝刚送上来的饮料。B、端着热汤，大叫：“小心，不要靠近”。C、用手从火炉边拿刚烤好的白薯。D、低头靠近正在打开的蒸锅。E、戴着厚手套从微波炉中取出食物。F、站在油锅边等着买油条。G、在沼气旁边放鞭炮。 2、阅读“长期使用暖宝宝，小心被烫伤”案例和“小知识”，
回答下列问题： 什么是低温烫伤？你受到什么启示？ 3、想一想：在生活中还有哪些情况容易引起烫伤和烧伤事故？ 如果被烫伤或烧伤，你知道会造成什么伤害吗？ 三、课堂小结： 说说本节课你有什么收获。 四、作业 怎样预防烫伤和烧伤？ 第二课时 一、教学内容：第11课烫伤烧伤的预防与处理 二、教学目标：1、知道烫伤和烧伤给人们带来的危害。2、知道在生活中应该烫伤和烧伤的急救方法。3、吸取生活中的教训，树立保护自身安全的意识。 三教学重点：探究烧伤烫伤原因，知道怎样预防烧伤烫伤。 四教学过程： 一、复习导入 1、烫伤和烧伤给人们带来什么危害？ 2、哪些情况容易引起烫伤和烧伤事故？ 二、探究新课 1、烫伤和烧伤的急救 发生下列烫伤和烧伤时，你知道可以采取哪些方法缓解吗?请在可行做法的括号中画“v”，并和同学说说理由。 a、端热水壶时，手被热水烫伤。用凉水冲洗被烫的
预防烧伤和烫伤 教学目标： 1、让学生了解和开水、火打交道不小心就有被烫伤或烧伤。 2、让学生知道烧伤或烫伤的几个主要原因。 教学重点： 让学生知道烧伤或烫伤的几个主要原因。 教学难点： 让学生知道烧伤或烫伤的几个主要原因。 教具（课前准备）： 教师：放大的课文插图，收集的有关烧伤和烫伤的资料。 学生：回忆自己或周围人烧伤或烫伤的事例。 教学内容及过程： 一、激情导入 我们在自然课里学过，开水的温度是多少？火的温度要比开水的温度高好几倍，和它们接触肯定有危险。那我们能不能不和它们打交道呢？如果非打交道不可的话，又该注意些什么呢？ 二、学习新课 1、讲故事（介绍有关被烧伤或烫伤的材料）。听了这个故事，你有什么想法？ 2、小结：我们虽然没有像材料里讲的那样被严重地烧伤或烫伤，但如果不注意，也有可能发生类似的事情。请大家谈谈，你有没有被烧伤或烫伤的经历？发生这种事后，给你带来什么痛苦和不便？ 3、烧伤也好，烫伤也好，不论严重不严重，都会造成损失和不便，所以要积极预防。课文从四个方面给我们找了原因，请大家读读，同座位的可以议议。 4、指名学生全班交流。 5、师小结：找到了原因，请大家回去碰到实际情况时，注意尽可能地避免。在家参加一定的家务劳动是好的，但一定要实事求是，要注意力所能及。不能太勉强。尤其是倒开水或热水时，最好是放在水池里慢慢地倒，避免溅到身上。当揭锅盖时，应该注意朝着手臂相反的方向，同时脸和身体要尽量离锅远一些。端烫的稀饭或汤时，一定要用厚布隔着。凡是在或上烧的东西，都不要轻易去摸，否
则很不安全。 6、除了以上四个方面，大家再说说还有哪些要注意的地方？ 7、预防烧伤和烫伤 三、板书 开水的温度100度火的温度1000度
阳光凯迪新能源集团有限公司 SunShine KaiDi New Energy Group Co.,Ltd 防止高温烫伤应急预案 编号：KDKG/PF—110 版本：A/0 2013年月日发布2013年月日实施 阳光凯迪新能源集团有限公司发布
文件批准页 批准/日期： 会签/日期：集团高管会 审核/日期： 编制/日期：
目录 1 目的 (1) 2 适用范围 (1) 3 定义 ................................................... 错误！未定义书签。 4 职责 (1) 5 程序 (2) 5.1 接警与联络 5.2 应急处置 5.3 现场要求 5.4 应急预案培训与演练 6 相关文件 ................................................. 错误！未定义书签。 7 记录 (3)
1 目的 为了保证在各电厂在生产过程中，发生员工高温烫伤时，现场救援工作能够有序高效进行，最大限度地降低员工伤害程度，保障人民生命和财产安全。根据《生产安全事故应急预案管理办法》《电力企业专项应急预案编制导则》等相关规定，特制定本预案。 2 适用范围 本预案适用于各电厂在生产过程中，发生员工高温烫伤时的应急处理。 3 高温烫伤事故的预防 3.1工作员工做接触高温物体工作时，应按规定正确佩戴耐高温防护手套、着防烫工作服和工作鞋、防护面罩、安全帽等防护用品；执行热力机械工作票中安全技术措施，危险点分析和预控措施等。 3.2对于汽机锅炉热力管道和保温必须按照有关规定认真进行普查，不合格的应按要求及时更换。 3.3从事有压力、温度的容器检修工作时，必须将该容器隔绝，放尽容器内余汽、余水且压力到零（有条件的，可打开对空排汽进行鉴定），待容器内温度降至50℃以下时方可进入容器内工作。 3.4从事带压的压力容器检修工作时，如果该容器有2台及以上并列运行的，且放水门接在同一母管上，则应做好防止运行的压力容器放水门突然打开，汽水倒灌的事故预想。必要时待检修的压力容器余汽、余水放尽，压力到零后关闭该容器放水门。 3.5高温的管道容器等设备上都应有保温层，保温层应保证完整，当室内温度在25度时，保温层表面的温度应不超过50℃。 3.6禁止在工作现场存储汽油、煤油、酒精等易燃易爆物品。 3.7锅炉放水和冷却后，在打开汽鼓人孔门以前，检修工作负责人必须检查该炉是否确已与各母管和总管可靠地隔断。打开汽鼓人孔门时应有人监护。工作员工应戴着手套小心地把人孔门打开，不可把脸靠近，以免被蒸汽烫伤。打开不带铰链的人孔门时，应在松螺丝前用绳子把人孔门系牢，以便稳妥地放在汽鼓内。工作员工进入汽鼓前，检修工作负责人应检查汽鼓内的温度，一般不超过40℃，并有良好的通风时方可允许进入。在汽鼓内工作的员工应根据身体情况，轮流工作与休息。 3．8工作员工进入燃烧室进行检修工作前，检修工作负责人必须检查燃烧室是否能安全地进行工作，并检查燃烧室和第一段烟道内的灰和焦渣是否已清扫干净，然后才允许工
预防烧伤烫伤教案 教学目标： 1、让学生了解和开水、火打交道不小心就有被烫伤或烧伤。 2、让学生知道烧伤或烫伤的几个主要原因。 教学重点：让学生知道烧伤或烫伤的几个主要原因。 教学难点：让学生知道烧伤或烫伤的几个主要原因。 教具（课前准备）教师：放大的课文插图，收集的有关烧伤和烫伤的资料。 学生：回忆自己或周围人烧伤或烫伤的事例。 教学内容及过程： 一、导入 我们在自然课里学过，开水的温度是多少？ 火的温度要比开水的温度高好几倍，和它们接触肯定有危险。那我们能不能不和它们打交道呢？如果非打交道不可的话，又该注意些什么呢？ 二、学习新课 1、讲故事（介绍有关被烧伤或烫伤的材料）。听了这个故事，你有什么想法？ 2、小结：我们虽然没有像材料里讲的那样被严重地烧伤或烫伤，但如果不注意，也有可能发生类似的事情。请大家谈谈，你有没有被烧伤或烫伤的经历？
发生这种事后，给你带来什么痛苦和不便？ 3、烧伤也好，烫伤也好，不论严重不严重，都会造成损失和不便，所以要积极预防。课文从四个方面给我们找了原因，请大家读读，同座位的可以议议。 4、指名学生全班交流。 5、师小结：找到了原因，请大家回去碰到实际情况时，注意尽可能地避免。在家参加一定的家务劳动是好的，但一定要实事求是，要注意力所能及。不能太勉强。尤其是倒开水或热水时，最好是放在水池里慢慢地倒，避免溅到身上。当揭锅盖时，应该注意朝着手臂相反的方向，同时脸和身体要尽量离锅远一些。端烫的稀饭或汤时，一定要用厚布隔着。凡是在或上烧的东西，都不要轻易去摸，否则很不安全。 6、除了以上四个方面，大家再说说还有哪些要注意的地方？ 板书 7、预防烧伤和烫伤 开水的温度 100度 火的温度 1000度 反馈检测 1、开水的温度是多少？火的温度大约是多少？ 2、举例说说怎样预防烧伤和烫伤？ 参考资料
化学品灼伤预防及紧急 处理措施 集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
化学品灼伤预防及紧急处理措施化学灼伤的在化学实验过程中也是经常出现的安全事故，例如；眼睛灼伤是眼内溅入碱金属、溴、磷、浓酸、浓碱等化学药品和其它具有刺激的物质对眼睛造成灼伤；皮肤灼伤有酸灼伤，如氢氟酸能腐烂指甲、骨头，滴在皮肤上，会形成痛苦的、难以治愈的烧伤。碱灼伤，如溴灼伤这是很危险的。被溴灼伤后的伤口一般不易愈合，必须严加防范；在烧熔和加工玻璃物品时容易被烫伤；在切割玻管或向木塞、橡皮塞中插入温度计、玻管等物品时容易发生割伤等。 1、化学灼伤事故的预防 （1）最重要的是保护好眼睛！在化学实验室里应该一直配戴护目镜（平光玻璃或有机玻璃眼镜），防止眼睛受刺激性气体薰染，防止任何化学药品特别是强酸、强碱、玻璃屑等异物进入眼内。 （2）禁止用手直接取用任何化学药品，使用****时除用药匙、量器外必须配戴橡皮手套，实验后马上清洗仪器用具，立即用肥皂洗手。 （3）尽量避免吸入任何药品和溶剂蒸气。处理具有刺激性的、恶臭的和有毒的化学药品时，如H2S、NO2、Cl2、Br2、CO、SO2、SO3、HCl、HF、浓硝酸、发烟硫酸、浓盐酸、乙酰氯等，必须在通风橱中进行。通风橱开启后，不要把头伸入橱内，并保持实验室通风良好。 （4）严禁在酸性介质中使用氰化物。
（5）禁止口吸吸管移取浓酸、浓碱、有毒液体，应该用洗耳球吸取。禁止冒险品尝药品试剂，不得用鼻子直接嗅气体，而是用手向鼻孔扇入少量气体。 （6）不要用乙醇等有机溶剂擦洗溅在皮肤上的药品，这种做法反而增加皮肤对药品的吸收速度。 （7）实验室里禁止吸烟进食，禁止赤膊穿拖鞋。 2、化学灼伤的急救 （1）眼睛灼伤或掉进异物一旦眼内溅入任何化学药品，立即用大量水缓缓彻底冲洗。实验室内应备有专用洗眼水龙头。洗眼时要保持眼皮张开，可由他人帮助翻开眼睑，持续冲洗15分钟。忌用稀酸中和溅入眼内的碱性物质，反之亦然。对因溅入碱金属、溴、磷、浓酸、浓碱或其它刺激性物质的眼睛灼伤者，急救后必须迅速送往医院检查治疗。 （2）玻璃屑进入眼睛内是比较危险的。这时要尽量保持平静，绝不可用手揉擦，也不要试图让别人取出碎屑，尽量不要转动眼球，可任其流泪，有时碎屑会随泪水流出。用纱布轻轻包住眼睛后，将伤者急送医院处理。 若系木屑、尘粒等异物，可由他人翻开眼睑，用消毒棉签轻轻取出异物，或任其流泪，待异物排出后，再滴入几滴鱼肝油。
烧烫伤的应急处理及注 意事项 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
烧烫伤的应急处理及注意事项： 1、先用凉水把伤处洗干净（不带压的水），然后把伤处放入凉水浸泡半小时。一般来说，浸泡时间越早，水温越低（不能低于5℃，以免冻伤），效果越好。但伤处已经起泡并破了的，不可浸泡，以防感染。 2、手足皮肤烫伤后，立即把酒精倒在盆内或桶内，将伤处全部浸入酒精中，即可止痛消红，防止起泡。 3、发生小面积烫伤时，立刻涂点牙膏，不仅止痛，且能抑制起水泡。已起的水泡也会自行消退，不易感染。小面积二度烧伤1次即愈。 4、烫伤的部位可侵泡在水中，但不能把小孩浸入冷水中，这样会导致体温过低。 5、一在冷却伤口的同时，在伤口肿起来前，把伤口周围的衣服移开，如果有必要，就把衣服剪掉。不要除去粘在在伤口上的任何东西，不要触摸或弄破水疱。 6、沿着受伤部位覆盖一层粘贴的薄膜(因为伤口会肿胀，所以不要对肢体进行包扎)，或者 把脚或手放进塑料袋里。如果两样都没有，就用一个干净、无绒毛的敷料(比如枕套)盖住伤口，使其免受感染 7、不要用冰，冰会加重组织的损伤。 8、如果伤在脸上，用冷水浸泡过的毛巾敷脸，或用冷水冲洗脸颊。也不要在伤处抹油、油膏或粉末。
9、用温水清洗被烫伤的皮肤，然后用干净的毛巾吸干，水流能出去细菌和死去的皮肤组织。 如果伤处位于会弯曲的地方，例如手掌或手指的关节，每天至少拉伸10次，每次一分钟，来防止缩短变形。 10、不要让伤口暴露在阳光下，特别是面部伤口。在痊愈的头6个月，避免阳光直射伤口，否则结痂处的皮肤会比周围的皮肤黑，使疤痕更加明显。 11、烧烫伤病人容易有口渴症状，不要给病人喝白开水、矿泉水，以免引发脑水肿和肺水肿等并发症。可让病人少量多次喝些淡盐水，以补充血容量，防止休克。 烧伤是生活中常见的意外损伤。通常是指高温液体、固体或火焰对机体造成的损伤，热液引起称为烫伤，热固体引起称为灼伤，火焰引起称为烧伤，医学上将高温液体、固体、火焰、蒸汽、电流、放射性、化学物质(强酸、强碱)等原因引起的皮肤组织损伤，统称为烧伤。生活中轻度烧伤最为常见。 小面积表浅烧伤，除了烧伤局部有红、肿、热、痛外，全身可以没有变化，如不感染，一般数天内痊愈。大面积深度烧伤，可以破坏人体内环境的稳定，出现全身各个系统的功能紊乱，如休克、肝肾功能异常，局部与全身感染、败血症，多器官功能不全、衰竭，乃至死亡。大面积深度烧伤不仅仅是有皮肤破坏，更为重要的是全身多系统损伤，故有人称其是“烧伤病”。有人采用年龄＋烧伤面积的值来粗略估计死亡风险，以加深对病情的认识。 烧伤根据其严重程度判断病情。烧伤严重程度是按烧伤深度和面积估计的，一般分为三度，可按三度四分法进行分类，即烧伤深度分为Ⅰ度、浅Ⅱ度、深Ⅱ度和Ⅲ度，烧伤面积以烧伤范围占体表面积的百分比表示。烧伤严重程度分为四度：轻度烧伤：总面积小于10％体表面积的Ⅱ度烧伤，无Ⅲ度烧伤；中度烧伤：总面积大于10％而小于30％体表面积或Ⅲ度烧伤小于9％体表面积；重度烧伤：总面积大于30％而小于50％体表面积或Ⅲ度烧伤大于9％而小于19％体表面积，或病人出现休克、合并复合伤和吸入性损伤；特重度烧伤：总面积大于50％体表面积或Ⅲ度烧伤面积大于19％体表面积。 烧伤休克表现为：烦渴，烦躁不安，尿少，脉快而细，血压即将下降，四肢厥冷、发绀、苍白、呼吸增快等。 烧伤治疗有几大原则：
幼儿园中班安全《防烫伤》教案三篇 导读：本文幼儿园中班安全《防烫伤》教案三篇，来源互联网,仅供读者阅读参考. 篇一：防止烫伤 活动目标： 1、初步了解烫伤对身体的危害。 2、了解简单的预防和自救的方法。 3、加强幼儿的安全意识。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备： 1、收集皮肤烫伤的各种图片。 2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。 活动过程： 1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。 （1）这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？ （2）教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。 2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们？ （1）哪些东西会烫伤我们？ （2）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？ （3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？
（4）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？ （5）还有哪些东西会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？ 3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。 （1）讨论：如果我们不小心烫伤了，怎么办？怎样处理才是。 （2）教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。 篇二：防烫防火 活动目标 1、了解开水的温度,了解大火的威力。 2、通过活动，了解防烫防火的基础知识。 3、增加自我保护意识。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、加强幼儿的安全意识。 重点难点 重点：让每个幼儿都了解防烫防火的基础知识。 难点：烫伤烧伤后该怎么办? 活动准备 一锅开水，一烧着的木炭,两只小老鼠。 活动过程 1、通过教师的提问，使学生初步了解开水和火的危害。
烫伤防范与应急处理 【防范措施】 1、建立醒目的标识（如热水、开水等）。 2、及时、准确评估患者情况，对相关患者及家属进行预防烫伤的健康 教育，强化对儿童和老人的安全宣教。 3、保暖引起的烫伤教会患者和家属正确使用保暖用具；使用热水袋 时用布套或厚毛巾包裹，不直接接触皮肤，经常查看热水袋的位置及是否漏水；热水袋温度成人不超过60℃，婴幼儿、老年人、术后麻醉未清醒、感觉迟钝、末梢循环不良、昏迷等患者低于50℃。 4、新生儿烫伤严禁直接使用热水袋为新生儿复温；新生儿沐浴时必 须进过两次试温，严禁带手套为新生儿沐浴，因隔离需要必须带手套操作时，只能选择盆浴，并测好水温后方可进行操作。 5、电器灼伤安全使用各类医疗电器，防止因局部潮湿（汗水、血液 等）导致点灼伤。使用温疗仪时，护士应熟练掌握使用方法，密切监测体温变化，观察治疗部位的局部情况，告知患者和家属不随意调节仪器。 6、指导患者和家属正确使用生活设备调节水温时，先开冷水开关， 再开热水开关；使用完毕，先关热水开关，再关冷水开关。热水瓶放置在固定且不易触碰的地方。 【处理措施】 1、脱离热源，采取冷疗法。立即用洁净冷水或冰水冲洗，浸泡或冷敷 烫伤部位30-60分钟，中止热力对组织的继续损害，有效减轻损伤程度和疼痛。
2、报告医师和护士长，根据烫伤程度、面积大小给予适当处理。1）、Ⅰ度烫伤：属于表皮烫伤，皮肤有发红、疼痛的现象。 处理措施：冷敷，可用水胶体敷料（如透明贴）或湿润烧伤膏等。 2）、Ⅱ度烫伤：浅Ⅱ度烫伤伤及表皮和真皮浅层，产生水泡，色素沉着。深Ⅱ度烫伤伤及表皮下方的真皮层。 处理措施:正确处理水疱，避免小水疱破损，大水疱可在无菌操作下低位刺破放出水疱液；已破的水疱或污染较重者，应彻底消毒、清洗创面，外敷水胶体敷料或湿润烧伤膏。 3）、Ⅲ度烫伤：烫伤直达皮下组织，皮肤有发硬、发白或发黑的现象，虽然疼痛感并不明显，但却是非常严重的烫伤。 处理措施：立即请烧伤科医生会诊，进行清创处理、指导治疗。 3、查找原因，采取针对性整改措施，防止类似事件的再次发生。 【应急处理程序】 发生烫伤→立即脱离热源，迅速用洁净冷水或冰水冲洗，浸泡或冷敷烫伤部位30-60分钟→正确处理创面→遵医嘱用药→寻找原因→及时整改。
几种常见烧烫伤的应急处理 1、开水接触皮肤烫伤 被开水烫伤后，最为简单有效的急救就是用大量的流水持续冲洗降温，持续大约20分钟左右。在冲洗的过程中应该注意流水冲洗的力量不应过大，要尽量保存烫伤后水疱皮的完整性。如有衣物，应予以剪除，以免在脱衣服的过程中破坏疱皮的完整。 创面不要自行a涂用各种“消毒药水”，特别是有颜色的“红药水”或者“紫药水”，甚至是用酱油、牙膏、甜面酱等涂抹，以免影响医生对烧伤严重层度和深度的判断。经过上述简单处理后，使用凉水袋或冰袋冷敷创面止痛，然后立刻到专科医院或烧伤整形科就诊。一般来讲凉水袋比冰袋要好，因为温度太低会影响局部的血液循环。 2、火灾引起烧伤 伤员身上燃烧着的衣服如果一时难以脱下来，可让伤员卧倒在地滚压灭火，或用水浇灭火焰。切勿带火奔跑或用手拍打，否则可能使得火借风势越烧越旺，使手被烧伤。也不可在火场大声呼喊，以免导致呼吸道烧伤。要用湿毛巾捂住口鼻，以防烟雾吸入导致窒息或中毒。 如头面部烧伤后，常极度肿胀，且容易引起继发性感染，容易被漏诊因而延误抢救。因此要密切观察伤员有无进展性呼吸困难，并及时护送到医院治疗。 3、电熨斗烫伤 首先要立即断电，然后根据烫伤程度选择不同方法。小面积的轻度烫伤，早期未形成水泡时，有红热剌痛者，首先降温，也就是流水冲洗，之后擦用麻油涂布或消毒的凡士林纱布敷盖。已形成水泡者，先用0.1%新洁尔灭溶液或75%
酒精涂拭周围皮肤，创面用生理盐水或肥皂水冲洗干净，在无菌条件下，将泡内液体抽出，创面用三磺软膏、四环素软膏、烫伤膏或消毒凡士林纱布加压包扎。 二度烫伤处理应注意预防感染，并给止痛片减轻疼痛。大面积烫伤必须立即送医院急救。 4、做饭时被油烫伤 刚被烫到时应立即用柔软的棉布轻轻擦去溅到的油，再用干净毛巾沾冷水湿敷烫伤处，或者干脆用厨房的自来水管冲洗20分钟。去除高温的油用冷水敷，这样做的目的是，是降温作用。尽量减轻烫伤的深度。烫伤程度浅，一般不会留有疤痕。但在创面愈合干燥后会有色素沉着，只是这些色素沉着完全消退得需要一定的时间，短则数天，长则一个月左右。在伤口愈合前最好忌辛辣刺激性食物，忌烟酒。 5、化学品灼伤 化学性皮肤烧伤的现场处理方法是，立即移离现场，迅速脱去被化学物沾污的衣裤、鞋袜等。无论酸、碱或其它化学物烧伤，立即用大量流动自来水或清水冲洗创面不少于30分钟。新鲜创面上不要任意涂上油膏或红药水，不用脏布包裹。黄磷烧伤时应用大量水冲洗、浸泡或用多层湿布覆盖创面。烧伤的同时，往往合并骨折、出血等外伤，在现场也应及时处理。烧伤病人应及时送医院。 6、喝水烫伤 喝开水烫伤属于轻度损伤，患者剧烈咳嗽，会出现声嘶，同时伴有咽痛、吞咽困难等症状。受伤者小孩居多。若发生咽喉烧烫伤，轻者可在家休养治疗：一是不要吃硬的或热的食物，而以软、凉食物为主，注意休息；二是可用中药大青叶、荆芥、薄荷、黄连桔梗、甘草各10克，煎水，频频吞咽。对咽喉水肿
幼儿教育：________ 大班上学期安全教案《防止烫伤》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共5 页
大班上学期安全教案《防止烫伤》 活动目标： 1、初步了解烫伤对身体的危害。 2、了解简单的预防和自救的方法。 活动准备： 1、收集皮肤烫伤的各种图片。 2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。 活动过程： 1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。 （1）这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？ （2）教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。 2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们？ （1）哪些东西会烫伤我们？ （2）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？ （3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？ （4）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？ （5）还有哪些东西会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？ 3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。 （1）讨论：如果我们不小心烫伤了，怎么办？怎样处理才是最好。 （2）教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或 第 2 页共 5 页
毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。 大班上学期安全教案详案《过马路要看看灯》活动目标： 1、通过游戏，巩固幼儿对交通规则的认识，引导幼儿遵守交通规则，知道不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识。 2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。 活动准备： 1、录音机、音乐磁带《过马路要看看灯》 2、红绿灯指示牌，布置有人行道和横道线等的马路背景。 活动过程： 一、听音乐“手拉手”歌舞入座培养幼儿欢快有表情地进行。 二、欣赏歌曲《过马路要看看灯》并熟悉歌曲内容。 1、老师弹奏乐曲一遍，让幼儿熟悉并感受乐曲。 2、老师自弹自唱一遍，让幼儿说说歌曲的内容，帮助幼儿熟悉歌词及歌曲。 3、鼓励幼儿说说并动态表现歌曲的内容。 4、幼儿跟着老师唱一遍。 三、组织游戏。 第 3 页共 5 页
如何预防儿童烧烫伤？ 接触44℃以上的热液足够长时间即可导致皮肤全层坏死 儿童烧伤中80%源于生活中的热液烫伤 针对家中宝宝的年龄阶段，需要相应预防措施，防范侧重点也各有不同。 ①小儿好动，因而要管理好易燃物品和高温物品，如汽油、鞭炮、火柴、打火机、火炉、电熨斗等，把它们放置在孩子摸不到的地方；桌上不要放台布，以免小儿在拉扯台布时，弄翻桌上热稀饭、热菜饭、热牛奶或开水而引起烫伤。 ②给孩子用浴盆洗澡时，要先倒冷水再加热水调整水温。中间添热水时，最好将孩子抱离浴盆，由他人帮助添加热水。使用热水器时，要先将开关拧至冷水侧，然后缓慢把水温调高，并用自己的手试水温。 ③热水瓶要放置在小儿摸不到的高处或柜子里，以免孩子碰倒而引起烫伤，也不要让不懂事的孩子自己拿开水或过热的饮料喝。家用饮水机的热水开关应相对固定，或将饮水机放在儿童不易碰到的地方，以免其无意打开热水开关而引起烫伤。 ④抱着孩子在餐桌边吃饭，要将菜汤放到离孩子远一点的地方，以免孩子小手抓翻菜汤而引起烫伤。 ⑤夏天，在儿童房内，尽量不要使用蚊香驱蚊，以免蚊香引起被絮、衣物、纸屑等可燃物造成火灾和烫伤。 ①火柴、照明灯以及化学物品均应收藏于儿童不易拿到的地方。 ②外出玩耍时远离高压电、变电房、高速运转的机器等危险地带。 ③不要单独燃放烟花爆竹。 ④食物应妥善放置，以免儿童攀高，伸手触摸造成烫伤危险。 ⑤不要把儿童单独留在家中。 ⑥不要把厨房视作玩乐的地方，尤其是家中在做饭时。 ②易燃物品应与其他物品分开放置，防止燃烧。 ③指导他们正确用电。 ④用餐时间不打闹，以免碰翻热的饭菜，引起烫伤。 ⑤在孩子使用某些危险物品时，家长应在旁注视关心。 ⑥教导孩子不要把学校的化学实验材料带到家里进行试验
幼儿园防烫伤安全教案 幼儿园防烫伤安全教案 防烫伤教学的开展是为了更好地提升幼儿们的安全意识，认识到烫伤的严重性，下面幼儿园防烫伤安全教案是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。 活动目标: 1、初步了解烫伤对身体的危害。 2、了解简单的预防和自救的方法。 活动准备: 1、收集皮肤烫伤的各种图片。 2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。 活动过程: 1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。 (1)这些图片上的人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗? (2)教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。 2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们? (1)哪些东西会烫伤我们? (2)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才
能避免烫伤? (3)幼儿园哪些东西可能会烫伤我们? (4)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤? (5)还有哪些东西会烫伤我们?对这些东西我们要注意些什么? 3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。 (1)讨论：如果我们不小心烫伤了，怎么办?怎样处理才是最好。 (2)教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的 纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的`伤害。 《防止烫伤》反思小儿活动量大，又缺乏自我保护和自理生活的能力，如成人在处理热水、热汤、火种、化学品、电器等事物时不注意，常易发生儿童烧伤、烫伤事故。所以，家庭、托幼机构与学校应加强下列预防措施: 1.勿让幼小孩子随意玩火柴、点明火、点煤气灶、点火油炉和烧柴火。大孩子也应教会他们正确的使用方法及知道其危险性。煤炉、电炉等周围应装置围栏。尽量勿让小儿燃放爆竹、焰火等易燃物。 2.热水瓶、开水壶、热粥、热汤锅应放置在小儿不易碰撞的稳妥地方。用加压热水瓶较安全，但也应教会大孩子正确的倒水方法，幼小孩子嘱其勿自倒开水。洗脸、洗澡时应先放冷
中班安全教案《防止烫伤》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿了解简单的预防和自救的方法，初步了解烫伤对身体的危害，加强幼儿的安全意识，快来看看幼儿园中班安全《防止烫伤》含反思教案吧。 活动目标： 1、初步了解烫伤对身体的危害。 2、了解简单的预防和自救的方法。 3、加强幼儿的安全意识。 4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 5、增强思维的灵活性。 活动准备： 1、收集皮肤烫伤的各种图片。 2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。 活动过程： 1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。 (1)这些图片上的人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗? (2)教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。 2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们? (1)哪些东西会烫伤我们?
(2)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤? (3)幼儿园哪些东西可能会烫伤我们? (4)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤? (5)还有哪些东西会烫伤我们?对这些东西我们要注意些什么? 3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。 (1)讨论：如果我们不小心烫伤了，怎么办?怎样处理才是最好。 (2)教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。 教学反思： 烫伤作为潜在的安全危险，频繁的出现在幼儿生活中，因此我们不难发现当吃饭时热汤被弄翻时，幼儿任由热汤趟到自己身上却不知避让，幼儿认知的贫乏导致对于发热发烫的物品缺乏正确判断从而出现盲目摆弄的行为等，这一系列给幼儿终身带来危害的烫伤事件应该引起教育者的高度重视。无论是在幼儿园还是在家，成人都有责任给予幼儿适当的引导和教育。其实，幼儿是很爱护自己的，只要身体某一部位有一点点破损，幼儿就会给予相当的关注，幼儿的这一心理特征也为这一教学提供了可行性。 小百科：烫伤是由无火焰的高温液体（沸水、热油、钢水）、高温固体（烧热的金属等）或高温蒸气等所致的组织损伤。常见低热烫伤，低热烫伤又可称为低温烫伤。
小学二年级健康教育《烫伤烧伤的预防与 处理》教学设计 小学二年级健康教育《烫伤烧伤的预防与处理》教学设计教学目标 1、让学生了解导致烧伤的常见原因及危害。 2、掌握烧伤和烫伤的预防方法。 3、能对烧伤或烫伤进行简单的处理。 4、教育学生遇到危难不慌张，能冷静处理，增强学生的安全意识，在日常生活中避免烧伤或烫伤的发生。 教学内容 1、烫伤烧伤的处理方法。 2、烧烫伤的预防方法。 教学器材多媒体教学课件、教学挂图、有关烧伤和烫伤的资料。 教学过程 一、引入 今天的健康教育课，老师要先给同学们讲一个真实的故事；一个即将小学毕业有大哥哥，独自在家时，将点燃煤气罐后的火柴扔进了旁边的一个塑料桶，瞬间，火苗腾空而起，将大哥哥的脸全部烧黑，原来，塑料桶里有剩余的汽油，他的家人后悔不已，虽经多方治疗，脸上还是留下了斑痕。（出示有关的图片）听了这个故事，你们有什么想法？我们虽然
没有像故事中介绍的那样被严重地烧伤或烫伤，但如果不注意，也有可能发生类似的事情。板书课题：烫伤烧伤的预防与处理，学生齐读课题。 二、学习新课 1、讲解烫伤烧伤的处理方法。 ⑴你知道什么是烧伤？什么是烫伤吗？（火焰的高温以及强酸、强碱等跟身体接触后使组织受到的损伤，叫烧伤。无火焰的高温物体，如开水，热油接触身体而引起的组织损伤，叫烫伤） 同学们烧烫作是儿童意外伤害的第三大死亡原因。意外烧烫伤往往给孩子带来巨大的痛苦，漫长的康复期，高额的治疗费用，以及可能留下终生的疤痕和残疾。（出示烧烫伤病人的图片） ⑵你能说说在哪些情况下容易发生烧烫伤吗？（学生自由交流：如孩子因好奇摆弄火柴或打为机取火种玩耍，都可能同时引起严重的烧伤；孩子不正确点燃煤气或炉灶，引起火灾；开水瓶、饮水机的放置位置过低，孩子碰倒盛有热汤的锅或杯子等；当大人离开时，孩子突然跌入热水中，或跌入或碰倒放在低处的热锅；逢年过节燃放烟花爆竹，爆竹的质量问题或燃放不当，尤其是让孩子在没有大人的帮助下放爆竹。） ⑶那么，发生烫伤烧伤事故后该怎样及时处理呢？请快
烫伤防范与应急处理文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
烫伤防范与应急处理【防范措施】 1、建立醒目的标识（如热水、开水等）。 2、及时、准确评估患者情况，对相关患者及家属进行预防烫伤的健康教育，强化对 儿童和老人的安全宣教。 3、保暖引起的烫伤教会患者和家属正确使用保暖用具；使用热水袋时用布套或厚 毛巾包裹，不直接接触皮肤，经常查看热水袋的位置及是否漏水；热水袋温度成人不超过60℃，婴幼儿、老年人、术后麻醉未清醒、感觉迟钝、末梢循环不良、昏迷等患者低于50℃。 4、新生儿烫伤严禁直接使用热水袋为新生儿复温；新生儿沐浴时必须进过两次试温， 严禁带手套为新生儿沐浴，因隔离需要必须带手套操作时，只能选择盆浴，并测好水温后方可进行操作。 5、电器灼伤安全使用各类医疗电器，防止因局部潮湿（汗水、血液等）导致点灼伤。 使用温疗仪时，护士应熟练掌握使用方法，密切监测体温变化，观察治疗部位的局部情况，告知患者和家属不随意调节仪器。 6、指导患者和家属正确使用生活设备调节水温时，先开冷水开关，再开热水开关；使 用完毕，先关热水开关，再关冷水开关。热水瓶放置在固定且不易触碰的地方。 【处理措施】 1、脱离热源，采取冷疗法。立即用洁净冷水或冰水冲洗，浸泡或冷敷烫伤部位30-60分 钟，中止热力对组织的继续损害，有效减轻损伤程度和疼痛。 2、报告医师和护士长，根据烫伤程度、面积大小给予适当处理。 1）、Ⅰ度烫伤：属于表皮烫伤，皮肤有发红、疼痛的现象。
处理措施：冷敷，可用水胶体敷料（如透明贴）或湿润烧伤膏等。 2）、Ⅱ度烫伤：浅Ⅱ度烫伤伤及表皮和真皮浅层，产生水泡，色素沉着。深Ⅱ度烫伤伤及表皮下方的真皮层。 处理措施:正确处理水疱，避免小水疱破损，大水疱可在无菌操作下低位刺破放出水疱液；已破的水疱或污染较重者，应彻底消毒、清洗创面，外敷水胶体敷料或湿润烧伤膏。3）、Ⅲ度烫伤：烫伤直达皮下组织，皮肤有发硬、发白或发黑的现象，虽然疼痛感并不明显，但却是非常严重的烫伤。 处理措施：立即请烧伤科医生会诊，进行清创处理、指导治疗。 3、查找原因，采取针对性整改措施，防止类似事件的再次发生。 【应急处理程序】 发生烫伤→立即脱离热源，迅速用洁净冷水或冰水冲洗，浸泡或冷敷烫伤部位30-60分钟→正确处理创面→遵医嘱用药→寻找原因→及时整改。
预防和处理烧烫伤常识 主备人石彩丽 教学内容： 五年级上册地方预防和处理烧烫伤常识 教学目标： 1、了解烧烫伤的来源，知道一些烧烫伤的治疗办法。 2、学会烧烫伤救护操，不迷信。 3、培养学生科学的救护烧烫伤的习惯。 教学重难点： 1、了解烧烫伤的来源，知道一些烧烫伤的治疗办法。 2、培养学生科学的救护烧烫伤的习惯。 教学准备： 多媒体课件，生活小常识 教学过程： 一、导入 从学生的生活实际入手，收集学生有关本课学习的潜知识，有助于学习的有效进行。 1、提问：生活中有许多快乐的事情，但一不小心， 也有烧烫伤的时候，你烧烫伤过吗？ 2、讲述：这节课我们来了解烧烫伤方面的秘密。 二、新授 1、常见的烧烫伤 （1）出示课件——常见的一些烧烫伤，学生观察 从课件中了解，在信息中掌握，能很好地让学生感受到学习烧烫伤必要性。 （2）了解信息“儿童中的烧烫伤” （3）质疑：关于烧烫伤，你有什么问题吗？ 2、了解烧烫伤的原由 （1）提问：怎么会烧烫伤呢？ （2）出示课件，观察 图中的小朋友在干什么？可能会出现什么情况？ （3）提问：生活中，我们还应注意哪些烧烫伤的危 3、了解烧烫伤的防护 （1）讨论：我们应该怎样防止烧烫伤？ （2）学生汇报 （3）出示课件，——治烫方法
从课件中，你知道了什么？ 了解烧烫伤的方法很重要，我特别重视这一块的学习，意在让学生掌握这些知识。 （脱---泡----盖----送----冲） （4）出示课件，——防烧救护操 1）自学救护操 2）互相表演救护操 4、老师介绍防烧烫小发明 三、总结、反馈 1、这课，你学会了什么？ 2、小故事——烫伤造成败血症 从故事中，你明白了什么？
碱液烫伤的防范与应急处理 (新编版) Security technology is an industry that uses security technology to provide security services to society. Systematic design, service and management. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0253
碱液烫伤的防范与应急处理(新编版) 氧化铝公司采用碱法生产氧化铝，工艺介质具有碱液浓度高、温度高等特点，在湿法作业岗位，当设备及流程存在缺陷，发生“跑冒滴漏”等情况时，工艺介质将有可能直接与人体发生接触，若劳保穿戴不齐全，对人体造成的伤害较大。 碱液具有较强的腐蚀性，一旦触及身体裸漏部位将会造成灼伤，特别是溅到眼睛内部，危害性更大。 第一章发生碱液烫伤的原因分析 （1）发生碱液灼伤事故的大多数原因为进入作业现场，劳保用品穿戴不齐全不规范，如 1.1、现场巡检时未佩戴防护眼镜，含碱机封水或物料刺入眼内。 1.2、清理地沟时，不正确穿戴劳保，未穿雨裤、雨鞋或未将裤脚放到雨鞋外，碱液灌入鞋内将脚部灼伤。
1.3、取样放料时未佩戴防护眼镜，碱液溅入眼内或与面部、颈部接触；未带橡胶手套，碱液喷溅将手部烫伤。 1.4、拆卸管道或槽罐人孔螺栓时未佩戴劳保用品，或工作人员正对法兰，内部存有余料喷溅伤人。 （2）执行检修或清理作业时，未严格落实安全措施造成人员与碱液意外接触，如： 2.1、维修泵类设备或管道时，碱液未放净或进出口阀门关不严就开始许可工作。 2.2、清理各类槽罐时，物料未放净或未对进料管道未做彻底隔断（加盲板或拆卸进口短接弯头）。 （3）现场安全隐患消除不及时，如： 3.1、过路管网上管道有碱液滴漏，下方有人员经过。 3.2、危险区域未做警戒提示和防护，非工作相关人员误入。 3.3、地沟盖板不牢靠、有缺口或缺失，工作人员易踩入地沟。 （4）其他方面 4.1、存在侥幸心理，未离开危险区域就摘掉劳动防护用品。