根据电流表电压表判断故障
1．（2012?泰州）图所示电路，开关闭合时观察到：
L1和L2两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，
其原因可能是（ ）
A．L1断路
B．L2断路
C．电流表断路
D．电流表短路
2．（2012?泰安）在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，
电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转．经检查除小灯泡外，
其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是（ ）
A．灯泡L2短路 B．灯泡L2断路
C．灯泡L1断路 D．两个灯泡都断路
3．（2012?绥化）如图所示，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作．
一段时间后发现，其中一个电压表的示数变大，故障原因可能是
（ ）
A．电阻R可能发生短路 B．电灯L可能发生断路
C．电阻R可能发生断路 D．电压表V2损坏
4．（2012?宿迁）如图，电源电压不变，两只电表均完好．开关S闭合后，发现只有一只电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（ ）
A．电压表指针发生偏转，灯泡L1短路
B．电压表指针发生偏转，灯泡L1断路
C．电流表指针发生偏转，灯泡L2短路
D．电流表指针发生偏转，灯泡L2断路
5．（2012?眉山）如图所示，开关S闭合后，L1和L2都不发光，
将电压表并联在ab之间时，电压表示数为O，将电压表并联在bc之间时，
电压表示数较大，若电路中只有一处故障，则该故障可能是（ ）A．L2断路 B．L2短路 C．L1断路 D．L1短路
6．（2012?兰州）如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S，
电路工作正常，过了一会儿，灯L熄灭，两个电表只有一个电表的示数变小，
则下列判断中正确的是（ ）
A．灯L断路 B．灯L 短路 C．电阻R断路 D．电阻R短路
7．（2012?荆州）如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，
电路正常工作一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，两只电表的示数均保持
不变．出现这种现象的可能原因是（ ）
A．灯L1断路 B．灯L1短路
C．灯L2断路 D．灯L2短路
8．（2012?吉林）如图所示，闭合开关后，两盏灯均不亮，
电压表示数为零，产生这一现象的原因可能是（ ）
A．L1短路 B．L1断路
C．L2短路 D．L2断路
9．（2012?菏泽）小明同学按照如图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”，
当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有示数．
则故障原因可能是（ ）
A．L1断路 B．L1短路
C．L2断路 D．L2短
10．（2012?大连）如图所示的电路中，闭合开关，
灯泡L不发光，电流表示无示数，电压表有示数．
若电路中只有一处故障，则可能是（ ）
A．灯泡L短路 B．灯泡L断路
C．电阻R短路 D．电阻R断路
11．（2011?玉林）如图所示的电路，当闭合开关S后，发现L1灯亮，L2灯不亮，电流表的指针有明显偏转，电压表的指针指在零刻度线，则该电路中的故障可能是（ ）
A．L1灯短路 B．L1灯断路
C．L2灯短路 D．L2灯断路
12．（2011?南充）某同学采用如图所示的电路做电学实验，闭合开关后，
以下分析正确的是（设只出现一处电路故障）（ ）
A．R1短路，电流表有示数，电压表无示数
B．R2短路，电流表有示数，电压表无示数
C．R1断路，电流表无示数，电压表有示数
D．R2断路，电流表有示数，电压表无示数
13．（2011?泸州）如图所示的电路，闭合开关，两只灯泡都不发光，且电流表和电压表均没有示数．现仅将L1和L2两灯泡的位置对调，其它不变．再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不发光，电流表指针仍然不动，但电压表的指针却有了明显的偏转．根据以上信息可以判断
（ ）
A．电流表损坏了
B．灯泡L1的灯丝断了
C．灯泡L2的灯丝断了
D．电源接线处松脱
14．（2011?来宾）如图所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮．小明同学将电流表并接在灯L1两端时，灯L2亮L1不亮，电流表有示数；将电流表并接在灯L2两端时，两灯均不亮，电流表无示数．则故障是（ ）
A．灯L1开路B．灯L1短路C．灯L2开路D．灯L2短路
15．（2011?福州）如图所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，
电流表、电压表均有示数．过一会儿，灯都不发光，电流表、电压表的示数均为零，可能发生的故障是（ ）
A．L1灯丝断了 B．L1短路了
C．L2灯丝断了 D．L2短路了
16．（2010?桂林）如图所示，各个元件均为实验室常用器材，当开关闭合后，下列说法中正确的是（ ）
A．两表指针均有明显偏转
B．两表指针均几乎不动
C．电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动
D．电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动，故电压表有示数，而电流表几乎无示数
17．（2009?雅安）如图所示电路，闭合开关S后，发现灯L1不亮，L2正常发光．此电路的故障可能是（ ）
A．开关S接触不良
B．电灯L1灯丝断了
C．电灯L1短路
D．电灯L2短路
18．（2009?晋江市）如图是小文同学研究串联电路中电流、
电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，
这时电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是（ ）
A．L1断路 B．L1短路
C．L2断路 D．L2短路
19．（2009?安徽）小红在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连好如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关s，发现小灯泡L不亮．接下来，以下做法最合理的是（ ）
A．观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路
B．断开开关s，更换额定功率更大的灯泡重新实验
C．断开开关S，增加电池的个数重新实验
D．断开开关S，拆掉导线重新连接电路
20．（2008?上海）如图所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭．若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上．现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L，正确的判断是（ ）
A．若灯L′亮，则灯L一定断路
B．若灯L′亮，则灯L一定短路
C．若灯L′不亮，则电阻R一定断路
D．若灯L′不亮，则电阻R一定短路
21．（2008?来宾）如图所示，开关s闭合后，小灯泡不发光，电流表无示数．
这时用电压表测得a、b两点间和c、d两点间的电压均为零，
而a、d间和b、c间的电压均不为零，下列判断正确的：（ ）A．电源接线柱接触不良
B．开关的触片或接线柱接触不良
C．电流表接线柱接触不良
D．灯泡灯丝断了或灯座接触不良
欧姆定律习题
1．如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动过程中（假设灯丝电阻不变），下列说法正确的是
（ ）
A．电压表和电流表示数都变小
B．电压表和电流表示数的比值变大
C．电压表示数变大，灯变暗
D．电流表示数变大，灯变亮
2．（2008?包头）如图所示，R是一只光敏电阻，当光照射强度增大时，其电阻会减小．闭合开关S，减小对光敏电阻的照射强度，电压表和电流表示数的变化情况是（ ）
A．两表示数均减小
B．电流表示数增大，电压表示数减小
C．两表示数均增大
D．电流表示数减小，电压表示数增大
3．如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表和电压表示数变化，判断正确的是（ ）
A．电流表和电压表的示数都变小
B．电流表示数变小，电压表示数变大
C．电流表示数变小，电压表示数不变
D．电流表示数变大，电压表示数不变
4．某同学做验证欧姆定律实验时，得到如表一、表二两组实验数据：表一表二
电压（V）6电阻（Ω）5
电阻（Ω）51020电压（V）246
电流（A）1.20.60.3电流（A）0.40.81.2
（1）分析表一可以得到的结论是．（2）分析表二可以得到的结论是．5．小刚同学用如图电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系，在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由10Ω的R1更换为15Ω的R2后，为了探
究上述问题，他应该采取的唯一操作是（）
A．将电池个数增加；B．保持变阻器滑片不动；
C．将变阻器滑片适当向左移动；D．将变阻器滑片适当向右移动
判断电流表、电压表的测量对象及电路的连接方式专题技能一、判断电路中的电表是电流表或电压表的一种方法 下列各图中，电路连接没有错误，电表均有正常示数，请判定甲、乙各是电流表还是电压表 分析：我们知道，在正常使用情况下，电流表是串联在电路中，而电压表是并联在电路中的，若将电流表所在处换成一段导线，则原电路肯定不会出现短路；但若将电压表所在处换成一段空导线，则原电路必出现短路，因此，欲判定哪个电表，只要将该表所在处换成空导线，暂时用纸遮盖住其余表所在支路，通过看删减后的电路是否出现短路，便可使问题迎刃而解。 其遵循的规律是：删减后，能使电路出现短路的，则所要判定的那个电表便是电压表；不能使电路出现短路的，则所要判定的那个电表是电流表。 下面我们用上述方法判定图1所示电路中的电表，先判定甲表。将原电路删减为图1（a）所示（实际上，不必重新画图，只要将乙表所在支路遮盖住，把甲表的圆圈换成空导线即可。下同）。由图可知，此时R1与R2并联，电路没有出现短路，因此甲表是电流表；再判定乙表，将原电路删减为图1（b）所示，由图可以看出，R2被其下方导线短路，因此乙表是电压表。 教学实践表明，运用此种方法判定电表，所依据的的原理简单易懂，操作简便、快速。本文篇首中另外两图中的电表各为何表？请同学们按照上述方法自己判定。 （答案：图2中甲为电流表，乙为电压表；图3中甲为电压表，乙为电流表） 技能二、含有电表时判断用电器的连接方式的技巧：通常是把电压表先看成开路，可以从电路中先去掉；把电流表看作是一根导线。同时也把被短路的用电器去掉。
技能三、判断电压表的测量对象时，通常可以用“移线法”，即移动电压表的两个接线柱，观察它最终是并在哪个用电器两端，那么测的就是那个用电器两端的电压。但移线的条件是：只有是导线或相当于导线（如电流表、闭合的开关）的才能够移动，而用电器、电压表、电源、电阻等就不能够移动。 巩固练习 如图1所示：现有两只灯泡它们既可以串联也可以并联，那么在串联时三个圆圈中该填入何种电表符号，在并联时，又该填入什么电表符号？ （1）串联时，A是，B是，C是。 （2）并联时，A是，B是，C是。 2、如图2所示的电路中，把圆圈所代表的电表填入其电路符号。 3 （1 （2 （3 （4）电压表测量V1测两端的电压。 （5）电压表测量V2测两端的电压。
初中物理电路故障现象分析判断专题 学习目标：通过学习掌握基本电路故障分析与诊断。 初中物理电学故障只有几类：1）、短路（包括电源短路和局部用电器短路）；2）、断路；3）、电流、电压表正负接反；4）、电压表串接等等。 ▲断路（即开路）的判断 1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮），且电路中无电流，则电路开路。 2、具体到那一部分开路，有两种判断方式： ①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压） 则电压表两接线柱之间的电路断路（电源除外）； ②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，电流表有电流，则当时与电流 表并联的部分断开了。（适用于多用电器串联电路） 根据近几年中考物理中出现的电路故障，总结几条解决这类问题的常用的主要判断方法：一、电路中故障及原因 故障1：闭合开关后，灯泡忽明忽暗，两表指针来回摆动 原因：电路某处接触不良排除方法：把松动的地方拧紧 故障2：闭合开关前灯泡发光闭合开关后灯泡不亮了两表也无示数 原因：开关与电源并联导致所有东西都被短路后果：极容易烧坏电源 故障3：闭合开关后灯泡不亮电流表几乎无示数电压表所呈示数几乎为电源电压 原因1：灯泡（电压表2接线柱之间）断路故电压表串联到了电路中 分析：如果电压表与一灯泡并联而这个灯泡断路了就相当于直接把这个电压表串联在电路中 I=U/R 因为电压是恒定的电阻巨大所以电流表的示数就很小了而串联式靠电阻分压的由于电压表的电阻巨大在这么大的电阻前灯泡的电阻就显得微不足道所以电压表显示的几乎是电源电压 原因2：电流表与电压表位置接反了 这样也是相当于电压表串联在电路里因为电压表的电阻很大所以几乎分到了全部电压而由于电压表的电阻大电路中电流几乎为零故电流表几乎无示数 补充一下：有时做题会问你如果在测小灯泡电阻的实验中（或是电路图中只有一个灯泡两表）如果电流表与电压表位置互换会有什么后果就答：灯泡不亮电流表几乎无示数（其实就是没示数）电压表所示几乎为电源电压（其实就是电源电压） 故障4：闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片灯泡亮度与两表示数均无改变原因：变阻器没有按照一上一下的方法来接 补充一下：变阻器全接上接线柱时：相当于导线（这是极不安全的容易造成电路电流过大）变阻器全接下接线柱是：相当于一个定值电阻 故障5：闭合开关后，无论怎样移动滑片灯泡都不亮 原因1：电路某一处断路原因2:灯泡被导线或电流表短路 故障6：灯泡亮两表指针反向偏转原因：两表的正负接线柱接反了 二、电路中出现的症状及诊断 症状1：用电器不工作。 诊断：（1）若题中电路是串联电路，看其它用电器能否工作，如果所有用电器均不能工作，说明可能某处发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器被短路 了。 （2）若题中电路是并联电路，如果所有用电器均不工作，说明干路发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器所在的支路断路。
利用电流表、电压表判断电路故障 1、电流表示数正常而电压表无示数： “电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是： ①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。 2、电压表有示数而电流表无示数 “电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。 3、电流表电压表均无示数 “两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。 专项练习： 1.右图电路中，电灯L的电阻为10欧，滑动变阻器的最大电阻为20欧，电 源电压为6伏，闭合开关S，将变阻器调到阻值最大处。 (1)如果灯泡接触不良或灯丝被烧断，则电流表读数为_______安，电压表读 数为_______伏。 (2)如果灯泡被短路，则电流表读数为_______安，电压表读数为_______伏。 (3)如果变阻器被短路，则电流表读数为_______安，电压表读数为_______伏。 (4)如果变阻器处断路，则电流表读数为_______安，电压表读数为_______伏。 (5)如果不慎将电流表、电压表接对调，则电流表___________，电压表________，灯泡L___________。(填 读数大小、是否被烧坏或是否发光等) 2.如图所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L l的两端。此时如果闭合开 关，一定会发生( ) A.电源短路 B.电流表损坏 不亮的灯丝烧断 3.如图所示，当开关S闭合时，灯都不亮。某同学用一根导线去查找电路的故 障。他先将导线接在两点上，灯L2亮，L1不亮；然后他将导线接在两点上，两 L1 L2 灯均不亮。由此可以判断故障原因是( ) 断路断路短路短路 4.某同学连接了右图所示的电路，当闭合开关后，均不亮，但用伏特表测L1两端电 压为零，再测L2两端电压约为6V，则灯泡的故障是( ) 断路断路短路短路 5.如图所示电路，开关闭合后，小灯泡发光，两电表均有示数，过了一会儿， 突然电灯熄灭，电压表示数增大、电流表示数几乎为零，则原因可能是（ ) A.灯泡被短跑 B.开关被断开 C.灯丝被烧断 D.滑动变阻器被烧断 6.如图所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。过了一会儿，两盏 电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零。则故障原因可 能是( ) 断路断路短路短路 7.上题电路中，如果两盏灯都熄灭后，电路中的电流表没有示数，而电压表有 示数，则故障原因可能是( ) 灯丝断了灯丝断了短路短路 S L1 L2
A. B. C. D. 断 路 法： 电流表要与所测的那部分电路串联，根据串联电路的特点（某处断开，所串联的每个部分都没有电流通过），因此我们首先可以把所要判断的电流表去掉，使该处形成断路；接着我们分析那一部分没有电流通过，则电流表就是测量这一部分的电流。 例题：如图2，试判断电流表分别测量哪些灯泡的电流。 分析：如图3，当断开A 3时，____断路，故A 3测的是______的电流； 如图4，当断开A 2时，____断路，故A 2测的是______的电流； 图2 图3
【练习3】如图5，三只电流表的读数分别为，这三个电流的大小 关系为（ ） A. B. C. D. 【练习4】画出灯泡L 1和灯L 2泡并联， 测干路电流； 测灯泡L 1的电流；开关S 接在干路上；开关 1 L 2 S 图1
如何判断电压表的测定对象【例题1】如图1所示，电压表测出的是（） A.R 1两端的电压 B. R 2 两端的电压 C.电源电压 D.无法确定 看罢此图，你可能已发现，此图中电压表的连法与课本上的有所不同。这是 一种“异形连接”。下面就针对此类“异形连接”电压表测量对象的判断介绍两种方法 一、滑移法 是把电压表两引线沿导线向用电器两端或向电源两端滑动（开关、电流表均可看做导线），看电压表是与哪部分并联，从而确定测量对象。 为方便起见，在图中标出相应的字母，如图1所示。电压表的左端引线a点处在R 1 和电源之间，不能再向其他地方滑动；电压表的右端引线b可沿导线滑过 开关S，再滑到c点。可见，电压表并接在a、c两点间，测的是R 1 两端的电压。 【练习1】在如图所示的电路中，电源的电压为4．5V，电压表V的示数为2．5V， 则L 2 两端的电压为（） A．0．5V B．2V C．2．5V D．7V 【练习2】如图所示，将开关S闭合后，电压表V 1、V 2 的示数分别是10V和4V， 则此时L 2 两端的电压为（） A．4V B．6 V C．10 V D．14V 二、节点法 但在复杂的电路中很多同学往往看不到电压表到底和哪一个用电器相并联，常常发生误判而出错。当这种现象出现时，只要找到电压表两个节点，然后看电流在这两个节点流过哪些用电器，此时电压表就测那部分用电器的电压。 【例题2】在如图所示的电路中，电源的电压时14V，当开关S闭合时，电压 表V 1的示数时10V ， ，电压表V 2 的示数是6V，则三只灯泡L 1 、L 2 、L 3 两端的电压 分别是多少？
电路故障习题答案详解
1．在如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数，若电路故障在灯L或电阻R上某一处，对于故障的分析，下列判断正确的是（） A．一定是电阻R断路 B．用导线连接电阻R两端，根据灯的亮暗可以检测出故障原因 C．在电路中再串联一个电流表，根据电流表有无示数可以检测 出故障原因 D．在L两端再并联一个电压表，根据电压表有无示数可以检测 出故障原因 【解答】解：A、闭合开关S电压表有示数，说明与电压表的正负接线柱与电源两极相连，因此故障可能是灯L短路，或电阻R断路；故A错误； B、如果L短路，则用导线连接电阻R两端将发生电源短路，不仅灯泡不会发光，还将烧坏电源，故B错误； C、在电路中串联一个电流表，电流表有示数，说明故障为L短路；如果电流表无示数，说明故障为R断路；故C正确； D、在L两端并联一个电压表，无论L短路，还是R断路，电压表都没有示数，故D错误． 故选C． 2．小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图所示连接好了电路，闭合开关S后，观察发现，两灯均不发光．为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接到灯b、c两点，观察电压表、电流表均无示数；将电压表接到a、b 两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（） A．电流表烧坏了B．灯L 2断路C．灯L 2 短路D．灯 L 1 断路 【解答】解：电流表始终无示数，说明电路故障为断路．将电压表并联在b、c两点，电压表无示数，说明电压表的正 负接线柱不能与电源两极相连，即L 1 完好．将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显示数，说明电压表的正负接线柱 与电源两极相连，说明灯L 2 断路． 故选B． 3．如图所示，闭合开关S，L l 和L 2 灯都正常发光，电流表指针有偏转，电压表 指针无偏转，该电路的故障可能是（） A．电流表损坏 B．L 1灯丝断了 C．L 2 灯丝断了 D．电压表开 路 【解答】解： A、如果电流表损坏，则整个电路断路，电压表、电流表示数 都为零，且灯不能发光．此选项不符合题意； B、如果L 1 灯丝断了，整个电路断路，电压表、电流表示数都为零．此选项不符合题意； C、如果L 2 灯丝断了，则电流表示数接近为零，电压表测量电源电压，示数增大，灯不能发光．此选项不符合题意； D、如果电压表开路，整个电路仍为通路，电流表、两灯泡均能正常工作，电压表示数为零．此选项符合题意． 故选D．
九年级物理电流表和电压表测量练习题 1、下图中电压表测量谁的电压. 2、如下图所示，L1和L2是联，○V的a端是接线柱，b端是接线柱。○V测量两端的电压。 3、如图所示为用电压表测量灯泡两端电压的电路图，其中正确的是（） A．图AB.图BC．图CD．图D 4、下列各图中测量L1电压的电路，正确的是（） 5、判断右图中所示电路的连接方式以及电表所测量的对象。 （1）灯泡L与滑动变阻器R的连接方式是。 （2）电流表A1测通过的电流。 （3）电流表A2测通过的电流。 （4）电压表测量V1测两端的电压。 （5）电压表测量V2测两端的电压。 6、请你根据如图所示电路，分别对下列四种情况下两灯的连接 方式，两灯的发光情况，电表的测量对象以及是否有短路现象 作出说明。 （1）闭合开关S1和S2，断开S3，则L1、L2的连接方式是， 发光情况是L1，L2，电流表测通过灯的电流，电压表测灯两端
的电压。 （2）闭合开关S3，断开S1和S2，则L1、L2的连接方式是，发光情况是L1，L2，电流表测通过灯的电流，电压表测灯两端的电压。 （3）闭合开关S2和S3，断开S1，则L1是路，L2是路，发光情况是L1，L2，电流表测通过灯的电流，电压表测灯两端的电压。 （4）闭合开关S1、S2和S3，则电路是，发光情况是L1，L2，电流表的示数是电压表的示数是。 7、如图1，电灯L1、L2是联，电流表A1测量通过的电流，电流表A2测通过的电流，电压表V测量两端的电压。 8、如图2，电灯L1、L2是联，电流表A测量通过的电流，电压表V1测量两端的电压。电压表V2测量两端的电压。 9、判断 （1）在开关断开时，请判断电流表和电压表所测的对象。 （2）在开关闭合时，请判断电流表和电压表所测的对象。 10、判断下列各图中电压表所测量的对象。 （1）如图1，电灯L1、L2是联，电流表A测通过的电流。 电压表V测量两端的电压。 （2）如图2，电灯L1、L2是联，电流表A测通过的电流。电压表V测量两端的电压。 （3）如图3，电灯L1、L2是联，电流表A测通过的电流。电压表V1测量两端的电压，电压表V2测量两端的电压。 （4）、如图4，电灯L1、L2、L3是联，电流表A1测量通过的电流，电流表A2 测通过的电流，电流表A3测通过的电流。
电流表和电压表判断电路故障专题分析 一、电路故障分析 首先要进行电路结构分析了解各元件间的串联、并联关系，弄清各电表测的是哪段电路的哪个物理量。先根据电流表的有无示数确定电路开路还是短路。再根据电压表是否有示数来确 定电路故障出现在那个部位。 (利用电流表、电压表判断电路故障) 1电流表示数正常而电压表无示数： “电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障 原因可能是：与电压表并联的用电器短路。 2、电压表有示数而电流表无示数 “电压表有示数”表明电路中有电流通过电压表，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表， 则故障原因可能是和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻(电压表内阻)使电流太 小，电流表无明显示数。 3、电流表电压表均无示数 “两表均无示数”表明无电流通过两表，可能是主电路断路导致无电流。 二、典型例题 动态电路部分 目标1：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化 (一)?串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化 分析：先确定电路，再看电阻变化，再根据欧姆定律判断电流变化，最后根据欧姆定律的变形公式判断电 压变化。例1:如图1,是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断：A表示 数将，V表示数将。 针对练习： (1) _______________________________________________ 、如图2，当滑片P向左移动时，A表示数将，V表示数将 _________________________________________________________ 。 (2)、如图3，当滑片P向左移动时，A表示数将，V表示数将 。 (3)、如图4所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时( ) A、电流表示数变大，灯变暗B 、电流表示数变小，灯变亮 C 电压表示数不变，灯变亮 D 、电压表示数不变，灯变暗 (4)、如图5所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时( ) A、电压表示数变大，灯变暗C 电 流表示数变小，灯变亮B 、 D 、 电压表示数变小，灯变亮电流表示数不变，灯 变暗 （二）、并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化 例2 : 如图6，当滑片P向右移动时，V表示数将，A1表示数将，A2表示数将
电流表电压表在电路故障判断中的应用 一、单选题 1.（2017?威海）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，灯不亮，电流表有示数，电压表没有示数．则电路的故障情况可能是（） A. 灯L断路 B. 灯L短 路 C. 电阻R断 路 D. 电阻R短路 2.（2017?南京）如图所示电路闭合开关，甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表指数仍明显偏转，造成此现象的原因可能时（） A. 甲灯泡短路 B. 乙灯泡短 路 C. 甲灯泡断 路 D. 乙灯泡断路
3.（2017?营口）如图所示的电路中，电压表示数为零，灯泡L1、L2均不亮，如果把电压表改接在L1两端，示数为2.8V，如果把电压表改接在电源两端，示数也为2.8V，则该电路的故障是（） A. L1断路 B. L2断 路 C. L1短 路 D. L2短路 4.（2017?四川）如图所示的电路中，电源电压为6V，当开关S、S1和后，只有一只灯泡发光，且电压表V 的示数为6V，产生这一现象的原因可能是（） A. 灯L1处短路 B. 灯L1处断 路 C. 灯L2处短 路 D. 灯L2处断路 5.（2017?广元）如图所示的电路，闭合开关S，灯泡L1， L2均不发光，且电流表?和电压表?指针均指在零刻度．现将灯泡L1和L2位置对调，其余元件位置不变，重新闭合开关S时，发现两只灯泡仍不发光，电流表?指针仍然不动，但电压表?的指针发生了明显偏转，依据上述信息可以判断（） A. 灯泡L1的灯丝断了 B. 灯泡L2的灯丝断 了 C. 电源接线处松脱 D. 电流表损坏了 6.（2013?南宁）如图所示电路，闭合开关S后，若灯L不亮，电压表有示数，电流表无示数．则发生的故障是（）
如何用电压表判断电路故障 河北省鸡泽县第一中学057350 吴社英 用电压表判断电路故障是我们经常用到的方法，有以下两种情况： 1．电压表有示数的原因 电压表两接线柱间含电源部分的电路为通路，同时与电压表并联的部分电路没有短路现象发生时，电压表有示数． 2．电压表无示数的原因 (1)电压表两接线柱间含电源部分的电路为断(开)路． (2)电压表两接线柱间含电源部分虽然为通路，但与电压表并联的部分电路出现了短路现象． 根据上述原因，我们用电压表很容易判断出电路中的故障． 例1 两个灯泡串联的电路图如图1所示，开关S闭合后，两个灯泡都不发光，用电压表测灯泡L1两端的电压时，其示数为4.5V，再用电压表测L2两端的电压时，其示数为零，则灯泡L1、L2的故障是 ［ ] A．L1短路，L2开路 B．L1开路 C．L1、L2都短路 D．L1、L2都开路 分析用电压表测量L1两端的电压时，电压表的示数为4.5V，说明电压表两接线柱间含电源部分线路a－e－c－L2－b之间是连通的，且a－L1－b部分无短路现象发生，则选项A、C、D同时排除；用电压表测量L2两端的电压时电压表的示数为零，则存在L1开路和L2短路两种可能，但选项中无L2短路，故正确答案为选项B，L1开路． 例2 某同学连接电路如图2所示，闭合开关S后，发现灯不亮．为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果是UAF=3V，UAB=0，UBD=0，UDF=3V，则此电路的故障可能是：［ ]
A．开关S接触不良 B．电灯L灯丝断了 C．电灯L短路 D．电阻R短路 分析电压表测量结果UAF＝3V，说明电压表两接线柱间含电源部分电路A－G－F之间是连通的；UDF=3V，说明含电源部分电路D－C－B－A－G－F间的电路是连通的，且电路D－E －F部分无短路现象发生，则选项A、B、D可排除．故可以断定电路的故障为C选项，即电灯L短路，且与灯不亮及UBD=0相符合． 例3 如图3所示的电路，灯泡L1与L2完全相同，开关S闭合后，电压表和的示数都等于电源电压，两个灯泡都不发光．如果故障只有一处，则可能是［］ A．L1短路 B．L1开路 C．L2短路 D．L2开路 分析的示数等于电源电压，则说明电压表两接线柱间含电源部分的电路b-L1－C－d －e－a之间是连通的，且a－L2－b部分无短路现象，则选项B、C排除.剩余选项A和D都满足和的示数等于电源电压的要求，但由于电路故障只有一处，若L1短路，则L2
【考情分析】 关于“利用电流表、电压表判断电路故障”这一节主要了解电流表示数正常而电压表无示数时，判断电路故障、电压表有示数而电流表无示数时判断电路故障、电流表电压表均无示数时判断电路故障。 【知识点睛】 故障 电压表示数 出现的故障及位置 出现故障的原因 用电器工作情况 短路 零 与电压表并联的用电器发生短路 导线两端电压为零 部分用电器工作 接近电源电压 与电压表并联的用电器以外的用 电器发生短路 电源电压全部加在与电压表并联的用电器两端 部分用电器工作 断路 零 与电压表并联的用电器以外的用 电器发生断路 电压表没有与电源接通 用电器不工作 接近电源电压 与电压表并联的用电器发生断路 电压表、用电器 与电源直接构成 了一个通路 用电器不工作 例1.（2017·云南·2分）小雅同学在做电学实验时，不小心将电压表和电流表的位置互换了，如图所示，如果此时将开关闭合，则（ ） A ．两表都可能被烧坏 B ．两表都不会被烧坏 C ．电流表不会被烧坏 D ．电压表不会被烧坏，电流表可能被烧坏 【答案】D
【总结】 电流表的电阻很小，相当于一段导线，将电压表和电流表位置接反了，电流表直接接到电源两极上，电路就是短路 例2．如图所示，将两个完全相同的小灯泡串联接入1.5V的电路中，闭合开关后，发现两灯都不亮．他将电压表的正接线柱与c点连接，用导线将负接线柱分别于a、b、e、d四个点进行试触，若只有开关S接触不良，则下列说法正确的是（） A．接a时的电压为1.5V B．接b时的电压为1.5V C．接e时的电压为1.5V D．接d时的电压为1.5V 【答案】D 【总结】 用电压表检验电路故障时，电压表有示数（一般等于电源电压），说明与之并联的导体发生断路或串联的导体发生短路；电压表无示数，说明与之并联的导体发生短路或串联的导体发生断路 练习题 1. 在做电学实验时,有时会遇到电路元件接触不良现象,一般要利用电压表来检测故障发生的位置.小强同学连接了如图所示电路,开关闭合后灯泡不亮,电流表的示数为零,此时用电压表测得a、d间电压不为零,a、c间电压为零,c、d间的电压不为零,这说明( )
电流表和电压表测量练习题 1、下图中电压表测量谁的电压 2、下列各图中测量L 1电压的电路，正确的是（ ） 3、判断右图中所示电路的连接方式以及电表所测量的对象。 （1 ）灯泡 L 与滑动变阻器R 的连接方式是
（2）电流表A 1测通过 的电流。 （3）电流表A 2测通过 的电流。 （4）电压表测量V 1测 两端的电压。 （5）电压表测量V 2测 两端的电压。 4、如图1，电灯L 1、L 2是 联，电流表A 1测量通过 的电流，电流表A 2测通过 的电流，电压表V 测量 两端的电压。 5、如图2，电灯L 1、L 2是 联，电流表A 测量通过 的电流，电压表V 1测量 两端的电压。电压表V 2 6、判断下列各图中电压表所测量的对象。 （1）如图1，电灯L 1、L 2是 联，电流表A 测通过 的电流。电压表V 测量 两端的电压。 （2）如图2，电灯L 1、L 2是 联，电流表A 测通过 的电流。电压表V 测量 两端的电压。 （3）如图3，电灯L 1、L 2是 联，电流表A 测通过 的电流。电压表V 1测量 两端的 图1 图1 图2
（4）、如图4，电灯L1、L2、L3是联，电流表A1测量通过的电流，电流表A2测通过的电流，电流表A3测通过的电流。 （5）、如图5，电灯L2、L3是联，然后再与L1联。电流表A1测量通过的电流，电流表A2测通过的电流，电流表A3测通过的电流。电压表V1测量两端的电压，电压表V2测量两端的电压。 图5 （6）如图6，电灯L1、L2是联，电流表A测通过的电流。电压表V测量两端的电压。（7）如图7，电灯L1、L2是联，电流表A测通过的电流。电压表V1测量两端的电压。电压表V2测量两端的电压。 （8）如图8，电阻R1、R2是联，电流表A1测通过的电流，电流表A2测通过的电流。电压表V1测量两端的电压，电压表V2测量两端的电压，电压表V测量两端的电压。 图6 3 L1 图8 图4
专题一初中物理电路故障问题及其试题解析 一、电压表问题引起电路故障分析 （一）电压表示数为零的情况 1.电压表测量的用电器发生短路 一灯亮一灯不亮，电流表有示数； 2.干路用电器发生断路 两灯都不亮，电流表无示数； 3.电压表故障或与电压表连线发生断路 两灯都亮，电流表有示数 （二）电压表示数等于电源电压的情况 1.电压表测量的用电器发生断路 两灯都不亮，电流表无示数 注：此时不能把电压表看成断路，而把它看成是一个阻值很大的电阻同时会显示电压示数的用电器，因为电压表阻值太大，根据串联电路分压作用，电压表两端几乎分到电源的全部电压，电路中虽有电流但
是很微弱，不足以使电流表指针发生偏转，也不足以使灯泡发光。如果题目中出现“约”、“几乎”的字眼时，我们就锁定这种情况。2.干路用电器发生短路 一灯亮一灯不亮，电流表有示数 （三）用电压表判断电路故障例题及其解析 【例题】如图所示是小刚同学测定小灯泡电功率的电路图，当闭合开关时，发现灯L不亮，电流表有明显示数，电压表示数为零，若故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断准确的是（） A．灯L断路B．灯L短路 C．变阻器R断路D．变阻器R短路 二、电流表无读数引起电路故障分析 电流表有示数说明和电流表串联的电路是通路；电流表没有示数则有两种情况： 1.断路；
2.电路中电流太小，不足以使电流表指针发生偏转（例如：电压表与电流表串联） 3.用电流表判断电路故障例题及其解析 【例题】在如图所示的电路中，R1=R2，电键S闭合后，电路正常工作，电流表和电压表的示数分别为I0，U0，过一段时间后一个电表示数变大，一个电表示数变小。已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上，请根据相关信息写出电表的示数及相对应的故障。、。 答案：电压表示数为2U0，电流表示数为0，说明R1断路； 电压表示数为0，电流表示数为2I0，说明R1短路。 三、电路元件问题引起电路故障分析 【例题】某同学家的电灯均正常工作，当他把“220V 16W”的台灯插入插座后，闭合台灯开关，室内电灯全部熄灭. 发生这个现象的原因可能是 A. 插座处短路 B. 台灯灯头处短路 C. 插座处断路 D. 台灯灯头处断路 【例题】如图所示，开关闭合，两个灯泡都不发光，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路故障可能是（）
一、初中物理电路故障分析 1、电压表示数为零的情况 A 电压表并联的用电器发生短路 (一灯亮一灯不亮，电流表有示数) B 电压表串联的用电器发生断路 (两灯都不亮，电流表无示数) C 电压表故障或与电压表连线发生断路 (两灯都亮，电流表有示数) 2、电压表示数等于电源电压的情况 A 电压表测量的用电器发生断路 （两灯都不亮，电流表无示数） 注：此时不能把电压表看成断路，而把它看成是一个阻值很大的电阻同时会显示电压示数的用电器，由于电压表阻值太大，根据串联电路分压作用，电压表两端几乎分到电源的全部电压，电路中虽有电流但是很微弱，不足以使电流表指针发生偏转，也不足以使灯泡发光。如果题目中出现“约”、“几乎”的字眼时，我们就锁定这种情况。 B 电路中旁边用电器发生短路 （一灯亮一灯不亮，电流表有示数） 总结：如图，两灯泡串联的电路中，一般出现的故障问题都是发生在用电器上，所以通常都有这样一个前提条件已知电路中只有一处故障，且只发生在灯泡L1或L2上。 若两灯泡都不亮，则一定是某个灯泡发生了断路，如果电压表此时有示数，则一定是和电压表并联的灯泡发生了断路，如果电压表无示数，则一定是和电压表串联的灯泡发生了断路。此两种情况电流表均无示数。 若一个灯泡亮另一个灯泡不亮，则一定是某个灯泡发生了短路，如果电压表此时有示数，则一定是和电压表串联的灯泡发生了短路，如果电压表此时无示数，则一定是和电压表并联的灯泡发生了短路。此两种情况电流表均有示数 3、用电压表电流表排查电路故障 A、用电压表判断电路故障，重要结论：电压表有示数说明和电压表串联的线路正常，和电压表并联的线路有故障。若电路中只有一处故障则电压表无示数时，和电压表并联的线路一定正常。
关于电流表和电压表的练习 1．串联电路中电流的特点是：；并联电路中电流的特点是：。 2。串联电路中电压的特点是：；并联电路中电压的特点是：。 3。二个灯串联在电路中，其中一只灯亮另一只灯比较暗，则通过二者的电流（） A、二者电流相等 B、亮的电流大 C、暗的电流大 D、无法比较 4。如右图所示，A、B二个导体接在电路中，则通过二者的电流（相等/不相等/无法确定） 5。下列电路中测灯L1的电流，正确的是（） 6。某同学想测通过一个手电筒小灯泡的电流，估计电流可能在左右，右上图为他的连接的电路，请指出他的错误并改正。 7。如图所示某同学测得电路中的电流，试分别指出 在这个电路中：总电流是：；通过灯L1的电 流是：；通过灯L2的电流是： . 8。二个灯并联在电路中，其中一个灯比较亮，另一个比较暗，则它们两端的电压（）A、相等B、亮的灯两端电压高 C、暗的灯两端电压低 D、无法确定 9。下列电路中测灯L1两端的电压，正确的是（） 第7题图
第9题图 10.如图所示某同学测电路中的电压，试分别指出在这个电路中：总电压是：；L1两端的电压是：；L2两端的电压是：。 11。试在右面电路中的O中填入合适的电表（电流表和电压表） 12。某一同学连接了一个电路，想用电压表测灯L1两端的电压，结 果闭合开关后，发现只有L2灯亮，L1不亮，同时电压表没有示数， 问此电路可能出现的故障是。 第10题图 第11题图
第12题图 13。试设计一个电路，二个灯泡串联，用一个电流表测量通过其中一 个灯泡的电流，用电压表测它两端的电压。并画出相应的电路图。 14.如图2所示的电路中,能用伏特表测出灯L2两端电压的电路图是 _______，能测出两盏灯两端总电压的电路图是________；请在选出的电路图上标出伏特表的“＋”“－”接线柱。 第13题图 15.在图3所示的—○—中，填上适当的电学仪表，并标出正、负接线。(1)表测的是________的________，(2)表测的是________的。 16.如图4所示的电路中，灯L2的灯丝断了，则[ ] A安培表示数为零 B.伏特表示数为零 C.伏特表示数不为零 D.安培表示数不为零17.如图5所示，若电源电压是6伏特,伏特表的示数是2伏特.则L1两端的电压是[ ]
电流表、电压表的正确使用 【规律总结】关于电流表、电压表使用的解题思路： 1）符合电流表、电压表正确使用的要求； 2）简化电路，电流表在电路中当短路（或导线）处理；电压表在电路中当断路（开路）处理； 3）判断电路的连接方式。 1．要用电流表测量灯泡L1中的电流，如图1所示的四个电路中，接法正确的是：（） 2．如图2所示，a、b、c表示的是电压表或电流表，当S1、S2都闭合时， 下列说法正确的是：（） A、a、b、c都是电流表； B、a、b、c都是电压表； C、a、b是电压表，而c是电流表； D、b、c是电流表，而a是电压表。 3、如图3所示，闭合开关后能测出小灯泡L1两端的电压的电路是（） 4、在图4所示电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2串联，甲、乙应该接 入的是：（） A．甲接电压表，乙接电流表 B．甲接电流表，乙接电压表 C．甲、乙都接电压表 D．甲、乙都接电流表 5、如图5所示电路中有两个小灯，请在图中○内，分别填入及或的符号， 要求电键闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零。（要求画出两种画法） 6、在图6 中，填上电压表或电流表的符号使之成为两个不同的电路（要求两用电器都工作）。 7、如图7所示电路，两只小灯泡L1和L2均正常发光，则下面几种说法中正确的是：（） A．甲是电流表，乙是电压表；B．甲是电压表，乙是电流表； C．甲、乙都是电流表；D．甲、乙都是电压表。 电路故障分析专题练习 1、在如图1所电路中，当开关闭合时，灯L1、L2均不亮，某同学用一根导线去查找电路中的故障，他将导线先并联在L1两端时，发现灯L2亮，L1不亮；然后，并联在灯L2两端时，发现两灯均不亮，由此可以判断故障原因是：（） A.灯L1处短路 B.灯L2处短路C,灯L1处开路 D.灯L2处开路 图2 图3 图1 A B C D 图3 图4 图5 图5
初中物理常见电路故障类型及原因分析 ————黑龙江省同江市第三中学韩丽玉初中学生学习电学时，都对如何分辨短路与断路，如何用电流表、电压表判断电路故障感到很困难。直到九年级，学习比较优秀的学生也还糊里糊涂。我认为，对电路故障要熟练正确的判断除了应对各个概念完全掌握，并形成完整的概念体系外，同时还应对各个实验的现象及结论充分理解，并能够灵活应用。在这里通过一些具体的实例，对电路故障分析进行详细的介绍和比较，使同学们在遇到具体问题时，能够选择最佳的解题方法，以提高解决问题的能力和效率。 一、短路与断路现象分析 初中物理电路故障的类型主要有两种：短路和断路。 短路，又分为电源短路和用电器短路两种。 1、电源短路，指导线不经过用电器而直接接到了电源的两极上。导致电路中电流过大，从而烧坏电源。这种情况是绝对不允许的。 电源短路，如图两种情况，一种是开关闭合，导线直接接到电源两极上；另一种是开关闭合，电流表直接接到了电源两极上。 2、用电器短路，指的是串联的多个用电器中的一个或多个（当然不是全部）在电路中不起作用，这种情况是由于接线的原因或者电路发生故障引起的。这种情况一般不会造成较大的破坏。 用电器短路，从实验的角度给学生做如图所示的 实验，学生观察到：闭合开关，灯泡L1、L2发光，当用
一根导线并接到A、B两点之间，灯泡L2熄灭，灯泡L1变亮。事实告诉同学们，此时灯泡L2中没有电流流过，电流从电源正极流到A点后，只经过导线流到B 点，再流过L1，回到电源负极。 将这一现象上升到理论就是：从同一起点A到同一终点B，如果存在多条可能的通路，但其中有一条是导线，则电流只流经导线，不通过其他任一通路。这种现象表现出了自然界“最经济的原理”。 断路，指电路断开的情况，可能是由于接触问题或者电流过大把用电器烧毁引起的。 具体“症状”有： 1：用电器不工作。 诊断：（1）若题中电路是串联电路，看其它用电器能否工作，如果所有用电器均不能工作，说明可能某处发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器被短路了。（2）若题中电路是并联电路，如果所有用电器均不工作，说明干路发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器所在的支路断路。 2、电流表示数正常而电压表无示数: 诊断：“电流表示数正常”表明主电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表,则故障原因可能是:①电压表损坏;②电压表接触不良;③与电压表并联的用电器短路。 3、电压表有示数而电流表无示数 诊断：“电压表有示数”表明电路中有电流通过,“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表,则故障原因可能是①电流表短路;②和电压表并
判断电压表电流表示数变化的习题集 班级 姓名 1．如图1所示，闭合开关S 后，将滑动变阻器滑片P 向左移动时，电流表的示数 变大 、 电压表示数的示数变大[选填“变大”“变小”或“不变”] 2. 如图2所示。当滑动变阻器滑片向右移动时，电压表示数不变、电流表A 1的示数不变 电流表A2的示数变小[选填“变大”“变小”或“不变”] 3． 如图3所示电路中，电源电压不变，闭合开关S ，把变阻器的滑片P 向左移动时 （ A ） A ．电流表示数变大，电压表示数变大 B ．电流表示数变小，电压表示数变小 C ．电流表示数变大，电压表示数变小 D ．电流表示数变小，电压表示数变大 4.如右图所示的电路中，电源两端的电压保持不变。闭合开关S ， 将滑动变阻器的滑片P 向右移的过程中电压表V1示数 不变、电压表V 2示数变大、电流表A 1的示数变小[选填“变大” “变小”或“不变”] 5.如下图所示,开关闭合后,当滑动变阻器滑片P 向右滑动过程中 电流表的读 数变小、电压表的读数变大[选填“变大” 6.如图6所示，电源电压保持不变时,当滑动变阻器滑片P 向右滑动过程中 【 C 】 A ．电压表V 示数变小 B ．电流表A 1示数变大 C ．电流表A 2示数不变 D ．电流表A 2示数变小 7．在图7所示的电路中，电源电压不变．闭合开关后， 滑动变阻器的滑片P 向右端滑动时（ B ） A ．电流表示数减小，电压表示数减小 B ．电流表示数不变，电压表示数不变 C ．电流表示数增大，电压表示数减小 D.电流表示数减小，电压表示数增大 图1 图2 P V A S S R 1 A 2 A 1 V P R 2 图5
电路故障的判断方法复 习资料教案 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
电路故障的判断方法 一、引入 1、如图所示的电路，是由一个电阻和一个电灯泡组成的串联电路，其中电阻完好，电路的连接情况也正确，但电灯泡不亮，若分别只提供电流表或电压表， 你将怎么判断电路中的故障 分析及解：根据题意，电阻完好，且电路连接正确，电灯 泡不亮的原因只能发生在电灯泡自身。若在故障检查中， 只提供了电流表，则将电流表串联接入电路中，若电流表 有示数，说明电路是连通的，故障是电灯泡被短路若电流表示数为零，则说明电路中无电流通过，因此电路中出现了开路，可见，电灯泡处可能发生了开路。 如果只给出电压表，可通过下面两法分析： 方法1、将电压表并联在电阻两端，因电阻完好，若电压表有示数，说明电压表和电源是连通的，因此可能是电压表两节点（ABB）之外短路，即电灯泡可能被短路；若电压表无示数，说明电灯泡处出现了开路现象。 方法2、将电压表并联在电灯泡两端，若电压表有示数，说明电压表和电源连通，且两点（BLC）内没有被短路现象，这时电路中的故障只能是电灯开路；若电压表无示数，则说明电压表两节点（BLC）之内有短路现象，由此可说明，这时电路中的故障是电灯泡被短路。 二、教学过程 怎样迅速准确地判断出电路中存在的故障分析的依据是什么这一直是困扰学生的一个思维障碍。电路故障一般都含有两方面内容：一是故障的性质，即是短路还是开路；二是故障的位置，即故障发生在哪个元件上。所以一个电路中故障，要从这两个方面分析。只有确定了电路故障的性质和故障发生的位置，才能完整地确定出电路的故障。 1：根据串、并联电路的特点判断 电路故障的判断问题可以考查学生对电路的组成（结构）、特点等知识的理解程度。因此，把握电路的结构、特点是解决这类问题的前提 例1、小明在做实验时把甲、乙两灯泡串联后通过开关接在电源上，闭合开关后，甲灯发光，乙灯不发光。乙灯不发光的原因是（） A. 它的电阻太小； B. 它的电阻太大； C. 流过乙灯的电流比甲灯小； D. 乙灯灯丝断了。 分析与解答：因为甲、乙两灯组成的是串联电路，当开关闭合后，甲灯发光，这证明电路是通路，所以要想知道乙灯不亮的原因，必须得清楚串联电路的电流、电压及电阻的各自特点。因串联电路的电流处处相等，因此有串联电阻两端的电压与电阻是成正比关系的，当乙灯电阻太小时，其两端的电压也太小，远小于其额定电压，所以乙灯不会发光。 答案：A 2：用电压表判断电路故障的方法 1．电压表有示数的原因 电压表两接线柱间含电源部分的电路为通路，同时与电压表并联的部分电路没有短路现象发生时，电压表有示数． 2．电压表无示数的原因
1文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑. 图5 1、如图所示，当开关S 1闭合，S 2断开时，电流表A 的示数为0.24 A ，则通过灯L 1的电流是____________，通过灯L 2的电流是_________；当S 1和S 2 都闭合时，电流表的示数为0.56 A ，则此时通过灯L 1电流为_________，通 过灯L 2的电流为____________。 2、甲、乙两个灯泡串联在电路中，闭合开关后，发现甲灯比乙灯亮，那么 通过两灯的电流____________ (填“甲灯大”“乙灯大”“一样大”或“无法确定”)。 理由是 。 5、用电流表测电流时，某同学接入电路的是0～0.6 A 的量程，却在0～3 A 的量程中读成2.4 A ，则实际测得的电流应是_______A 。 11、如图所示的电路中，电流表测量的是： A.通过灯L 1的电流； B. 通过灯L 2的电流； C.通过灯L 1和灯L 2的电流之和； D.电源供给电路的总电流。 13、两只灯泡接在电路中，电流表测得通过它们的电流值相等，由此可以判断两灯的连接情况是: A.一定是串联; B.一定是并联; C.可能串联，也可能并联; D.无法确定. 19、小旋使用电流表测电路中的电流，试触时，发现指针不动。在分析原因时，她作出了如下判断，其中可能正确的是: A.电流表的量程选小了; B.电流表的量程选大了; C.电流表的“+”“-”接线柱接反了; D.电路中某处断路. 20、如图所示，当开关K 闭合后，电流表: A.A 1表损坏; B.A 2表损坏; C.A 1和A 2表都损坏; D.A 1和A 2表都不损坏 25、在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图(a)所示的电路。当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图(b)所示，则通过灯L 2的 电流为________A ，灯L 1的电流为________A 。 29、指出图所示电路的错误之处： (1)____________；(2) ___________；(3) _____________。 2．如图2所示，a 、b 、c 表示的是电压表或电流表，当S 1、 S 2都闭合时，下列说法正确的是： A 、a 、b 、c 都是电流表； B 、a 、b 、c 都是电压表； C 、a 、b 是电压表，而c 是电流表； D 、b 、c 是电流表，而a 是电压表。 2. 在图4所示电路中，当开关S 闭合后，要使电阻R 1、R 2串联，甲、乙应该接入的是： A ．甲接电压表，乙接电流表 B ．甲接电流表，乙接电压表 C ．甲、乙都接电压表 D ．甲、乙都接电流表 入及3. 如图5所示电路中有两个小灯，请在图中○内，分别填或的符号，要求电键闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零。 4．请在图 6 所示的 甲、乙两图的圆圈内，填上 电压 图2 图4