怎样培养小学生写毛笔字兴趣
书法，是我国汉字书写的一种传统艺术，是中华民族文化中的一件瑰宝。因此，在小学语文课程标准明确指出：
能使用硬笔熟练地书写正楷字，做的规范 端正整洁，用毛笔临摹正楷贴。 郭沫若曾说：不一定要人人都成为书
法家，但总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认。
本学期我担任校本课程毛笔的教学工作。根据在写毛笔字的教学中 我是这样做的，首先要激发学生的写字兴趣
教学生正确的写字姿势和怎样执笔、运笔 使学生掌握汉字的笔画、偏旁、结构的书写方法。逐步做到毛笔字写得
正确、端正、整洁 行款整齐 有一定的速度。要重视毛笔字的教学 切实加强书写指导。与铅笔、钢笔比较起来，毛笔的运笔就复杂得多，它的每一笔画都有个 三部曲 ，即逆锋起笔、中锋行比、回锋收笔。
从描红、仿影到临帖 逐步做到写得匀称 纸面干净。要注意培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。要保证毛笔写字课的正常进行 不断提高写毛笔字的教学质量。对于爱好书法的学生要加以鼓励。
为了让学生写好毛笔字教师应从以下几个方面着手：
一、掌握 描红、临帖 的要求
描红：在纸上印好红色的毛笔字体笔画轮廓，让学生按照笔顺，一笔一笔地写，按笔画的粗细，长短，正确地写在红色字样上。这是练写毛笔字的起始阶段。在描红教学中，教师要指导学生按照字的笔画写法、笔顺规则、结构特点书写，一画要一笔写成，不要涂来涂去。否则，就达不到练习写字的目的。
临帖：临帖就是以范字或书法名家写的碑帖作为范例，照着样子练习书写。对小学生临帖的要求主要是临得像。笔画要像，间架结构要像，能够写出大体上像字帖上的字。指导临帖，要让学生掌握临写方法，对字的笔画、笔意、间架结构和整个字的姿势神态，要用心揣摩。临写时不要看一笔写一笔，要看好一个字一气呵成。临帖，是小学生练字的重点阶段，难度较大，须要 兴趣 的培养，多加指导和鼓励。
二、正确指导学生执笔方法和写字姿势
毛笔的执笔方法通常采用 五指执笔法 ，具体是：用大拇指与食指捏紧笔杆，将笔杆竖直。中指辅助食指向里钩住笔杆。无名指向外抵住笔杆，便于笔尖上挑。小指紧贴在无名指下面，对无名指起扶助作用，但不接触笔杆，做到 指实掌虚 。
写大楷时，笔要拿高些，约距笔头二寸左右；写小楷时，笔要拿低些，约距笔头一寸左右。写字的姿势是否正确，直接关系着写字的效果和儿童的身心健康。正确的写字姿势应该是：头要正，不要前倾，不要左右偏斜，上身要直，胸部略向前挺，眼睛同桌面保持一尺远的距离，同桌子的边缘保持一个拳头的距离；两脚平行着地，大腿平放，小腿垂直。教学时要注意示范，或运用写字姿势挂图供儿童模仿。随时注意纠正不正确的姿势。
三、写字课要有个正确的教学步骤
（一）、一般的步骤是：１．准备。检查学生写字用具的准备情况（ 文房四宝 是否带齐？）。对上次书写作业进行讲评，简要说明本节课的目的要求。２．讲授。出示范字，师生共同分析字形结构特点、书写要点和书写方法，教师范写，学生仔细观察。３．练习。学生练习写字，教师巡视，进行辅导。在巡视中，随时纠正学生书写不正确的执笔方法和不正确的写字姿势。４．小结。教师对学生练习情况作简要的小结讲评。比如：三年级教学 木 字的写法，首先出示示范字，分析字形以及其中包括的基本笔画，然后学生练习，教师指导。
（二）、要循序渐进，先打基础，对于初学者首先要注重汉字的基本笔画（点、横、竖、撇、捺、提、横折、竖勾等）的练习，然后进行偏旁部首的练学，最后是字的间架结构，才能形成一系列的学习链，达到最终的构篇能力，即书法作品。
（三）、教学过程中教师要注重笔画评析。教师往往只注重写字的结果，评论一个字的好差。而缺少对每个笔画的评析。学生初练毛笔字，要把握好整个字是不容易的事。这就要求教师在学生练写过程中巡视，有意停留在同学身边，发现写的好的笔画应表扬，就是不怎么好的字，哪一笔写得不错，也应给予肯定。
（四）、多渠道去学习、参观（如：校内书画展，这是学习书法的重要方法之一，另外，校内应多搞书画展，调动学生的学习热情和学习榜样。）
四、持之以恒，由易到难，循序渐进，严格要求
写字教学与其它学科一样，要培养兴趣，启发自觉。教学要则应该由易到难，循序渐进。要着重引导学生掌握起笔、行笔、止笔的要领，从笔顺、笔画、字形结构到行款格式，都要严格要求，具体指导。并让学生体会方法，掌握规律，讲练要结合。只有在教师讲授必要的书写知识，持之以恒地进行严格训练，才能培养出熟练的书写技能。学生的作业，可以通过比赛，张贴欣赏，激发兴趣，提高书写质量。
练毛笔字贵在精，而不在多。一节课上教师要求学生写好每一个字 ，然后写好每一篇字， 过多的书写不仅对孩子的身体发育有害，还会影响孩子写字的兴趣。因此我们在教学中，要坚持一个 少 字，保证一个 好 字。每次写的字，每个练写 个；自己觉得写得好的，可以少写几个；自己觉得写得不满意的，可以多写几个；如果你还想写哪个字，可以再写几个。这样做的目的只有一个，那就是让学生写 好 毛笔字。
常言道 字如其人 ，如果学生不重视书写汉字，写起字来马马虎虎，难以辨认，对他们的品格修养有不利影响。我们应该多鼓励学生学习书法，让他们掌握正确的汉字书写笔划，陶冶他们的性情，锻炼他们的意志力，提高学生的写字兴趣。
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中国著名风光摄影师作品赏析 在中国摄影的构成中,自然风光摄影一直占据着很重要的位置,这与中国传统美学,以及源远流长的中国画的山水和花鸟绘画传统有着根深蒂固的关联。下面是小编带来的中国著名风光摄影师作品,希望大家喜欢! 中国著名风光摄影师作品 中国著名风光摄影师作品图1 中国著名风光摄影师作品图2 中国著名风光摄影师作品图3 中国著名风光摄影师作品图4 中国著名风光摄影师作品图5 人像摄影教学：各种天气下的风光摄影技巧 雨 当在雨中拍摄时，找一处有遮掩的地方(比如门廊)。使用雨伞或者用塑料袋简单地包裹好你的相机，并为镜头留个洞，因为水可以损害你的器材。留意落在你镜头或者滤光镜上的雨珠，并且要经常把它们擦干净。 为了在半空中凝固雨滴，使用1/125或者更高的快门速度。1/60秒时雨滴会出现拉长现象并且在你降低快门速度时表现更明显。如果是在暗淡背景的衬托下最好突出雨滴，但假如没有可能的话，尝试在
画面中包含另一个清楚物体表明正在下雨---比如，打伞的人或者水滴落在水坑里。 提示：如果你拍摄城市时正在下雨或者刚开始下雨，走出去，白花花的街道会为你的照片添色许多。 雨的效果：搞清楚雨水是怎样影响你的画面的。树叶会发亮并且迎风的树干会因为潮湿而变得暗淡，使得树林变得更具戏剧性。一个农夫可以微笑着站在田里看着这场及时雨，但赶时间的生意人脸上可能一脸不高兴。 雪 冰雪，象沙滩一样，可以欺骗测光表：明亮的白色导致欠曝，不要忘记测光表自18%灰度获得读数。最容易的补偿方式是从灰卡或者景色中你知道是中间的色调上获取读数。确保它是在你主体同样的光线下并且测光表并不是从明亮的背景上获取读数。如果是重要的拍摄，就采用包围曝光。 假如你拍摄许多张同一景色的照片，而且你已经确定自己的测光表欠曝多少的话，你可以把曝光补偿转盘设置在自动补偿上。如果你的相机没有这样的转盘，你可以改变ISO值以欺骗测光表。举个例子，假若你使用ISO 200胶片测光表读数为F/16在1/250秒的话。自灰卡你得到F/11在1/250秒读数。只需改变ISO值至100来补偿一档。(记住，减半ISO值加倍所需到达胶片的光量。)不要忘记在拍摄后转换回原来的设置。
从摄影技术看风景拍摄技巧 随着社会的进步，人民的物质生活水平也不断提高，也伴随着审美水平的提高，摄影也有了很大的发展，尤其是带照相功能手机的流行，使越来越多的人爱上摄影。而数码相机、单反、卡片机等形形色色的摄影设备逐步走入每一个家庭，意味着摄影不只是专业人士工作，普通大众也可以拿起相机进行拍照，从而大众对摄影技术的要求也越来越高。 本人也比较喜欢摄影，尤其是拍摄风景。谈起自然风景，它概括的范围很广，路边野草、野花；广阔的海洋；壮观的日出等等。自然界存在的一切真是数不胜数。自然风景的表现千变万化，四季不同的阳光、气候、气象条件引起的明暗变化及自然光的绮丽色彩等都可导演出各式各样的自然风景，美丽的风景能使人心旷神怡，并给人带来美的享受。不管是从摄影者发现美景，到拍摄的过程，还是到最后欣赏拍摄的成果，都会给人以感官和心灵的愉悦。而且拍摄过程中的酸甜苦辣也会给我们留下美好的回忆。 学摄影选修之前，以为摄影很简单，就是把镜头对准要拍的景物，调整镜头使物象清晰，按下快门就OK了。开始学习才发现摄影需要注意好多因素，如焦距大小、光圈大小、曝光强度，在夜间拍人物还要注意出现红眼等。但随着老师的讲解、深入的学习我发现拍照是有技巧的，同时让我也明白了，要想拍出好的照片，是需要多练习，多反思的，不断积累经验，才能使自己在摄影技术上有更高的进步。当然，要想拍出好的照片，与相机的性能和对相机的熟悉运用程度也
有很大的关系。 说到风光摄影，我们必须要记住三点：时间、地点、构图。 摄影是光与影的艺术品，光与影的巧妙搭配，造就出精彩绝伦的图片。要有合适的时间才能有合适的光线，有了合适的光线才能拍出好的摄影作品。风光摄影的时间则比较适合早晨或者傍晚时分。当然蓝天下，强光下的色彩也会显得很丰富和饱和，而这时候能否拍出好片，则取决你能否用好这时候的光线地点，对拍摄风光摄影尤为重要，它确定了你拍摄此张照片的主题。 想要拍出漂亮的风光作品是需要选好拍摄地点的。只有在风光秀丽的地方，才能拍出美的作品来。当然，地点上并不是绝对的，也许小路边也会出现美丽的一景。这之中包含很多运气的成分，但这更需要我们拥有一双发现美的眼睛。恶劣的天气环境也许就是一部好照片拍摄的绝佳时机。 以上的时间、地点都是外界因素，我们不能左右它。而构图则是靠我们自己来掌握的，也是我们需要掌握的技巧。画面中保留什么内容，镜头对准那个焦点，你想体现的主题，完全由我们自己来决定，所以对构图的训练是我们拍好风光摄影的重点。构图不要太满，风光摄影多数情况下画面要有留白。我们需要注意以下几点：一景深为了保证风光摄影的前后都清晰，一般都采用大景深来拍摄。风光摄影一般包括海滨公园、名山大川、名胜古迹、城市风光等一切大自然的景物。每个风景都有它自己的独特之处，这一切都需要我们来了解、来观察、用心感悟。这样抓住风景的特点，才能够
摄影作品赏析论文 经过一个学期的学习后,我对摄影艺术有了更深入的了解,也懂得了其中的乐趣。我渐渐了解到了景深原理,知道该如何通过对快门和闪光的调节来得到想要的效果。接下来对摄影光影、色调、构图等知识的学习,通过生活中摄影时常出现的情况,让我初步了解了该如何选择合适的时间拍照,比如说正的强光下就不是很适合拍具体的物体,也懂得了要巧妙地运用相机的模式以得到自己想要的色调的照片,比如可以通过阴天模式让朝霞更加红艳。之后对每一类摄影类别的介绍也让我对摄影有了更多的了解,在春天花开时节花卉摄影让我们能够在这个时节拍下美丽的校园花卉。人物摄影的艺术也是颇受关注的一个方面,其中有许多细节会影响到整个摄影作品的质量,比如女生适合柔光下拍照,而男生则最好用强光来体现男性的轮廓等等。 我最喜欢的还是风景摄影,他有许多值得注意的技巧,比如构图时首先就是要找一个吸引人的景物,放置景物时也要避免将景物居中,这也是初学者们常犯的错误,既然要避免居中,就要知道所谓的“三分法则” (rule of the thirds),也称“黄金分割”,“九格宫”。。。“三分法则”是构图的基本的规则,意思是:把画面按水平方向在1/3,2/3位置画两条水平线,按垂直方向在1/3,2/3位置画两条垂直线,然后把景物尽量放在交点的位置上,另外照片是两维的,要在两维的照片里表达出三维不是一件容易的事情。我们的大脑告诉我们:大的物体是比较近的,小的物体是比较远的,所以,通过物体大小在照片里的对比,就可以让人感觉出出距离。在摄影的世界里,长焦拍摄效果是把景物?压缩?在一起,而广角的效果则是缩小了远处的景物,让人产生距离感。所以,在这种场合,我们一般使用广角镜头。另外光对于摄影的重要性,不言而喻。在风景摄影中,有了光的照射,画面才会产生明暗层次、线条和色调。拍摄风光,主要是以太阳光作为光源。太阳的位置不同,照射在景物上能产生的效果也不同。 侧光在风光摄影中是用得较多的一种形式。尤其是45°角的前侧光,不仅能够使景物具有一定的明暗反差,增强景物的立体感和画面影纹层次,同时,对画面色彩的还原也比较理想。而90°角的侧光,能够使景物的明暗各占一半,画面的明暗反差和立体感非常明显。尤其是在表现建筑物等表面不平整的物体时,效果更为突出。摄影者在利用侧光拍摄时,要注意尽量对画面的明亮处进行测光,避免造成画面局部曝光过度。在风景摄影中,用顺光拍摄景物,能够给人明
摄影作品的命名技巧邱太建 道可道，非常道。名可名，非常名。无名天地之始；有名万物之母。一件优秀的摄影作品如果有精彩的命名一定是如虎添翼。作品的内容内涵文字性的呈现一定对作品的解读提供了有效的保证，所以作品名称是图说的精华。作品与名称并驾齐驱交相辉映画龙点睛都是作者所期待的。好的作品的命名共同的特质：言简意赅——形神兼备——发人深省——巧夺天工。 10种常见的命名方法值得借鉴参考学习： 1. 开门见山法 直截了当的描述朴实无华，直接点题不留悬念让摄影作品与题目融为一体有利欣赏阅读。例如《东方红》《女神》 2.画龙点睛法 选取作品最精彩部分命名只见树木，避重就轻让读者对画面精彩部分记忆深刻。例如：《狮子开口》《温暖怀抱》 3. 想入非非法 跳跃式的命名方法特别适合年轻群体的选择，看似与众不同实则彰显个性。例如：《荷情荷意》《周游》。 4.时空选择法 作品命名也可以直接体现拍摄的时间和地点，这种命名方式地域特色浓厚，也经常被使用。例如：《喀什记忆》《翁丁佤族慢生活》。
5.广义表述法 我们经常使用广义的描述显得大气，有时也让人感觉不着边际，照顾了广覆盖，必然形成夸大其词的印象。例如《母爱》《生命的重量》所以一针见血直奔主题的艺术性的命名会更贴切。 6.成语命名法 许多摄影作品都是人类社会生活记录风光再现的瞬间，所以带有一定的经典性，用成语命名随手拈来一步到位。例如《怀揣梦想》《勇者无惧》。 7.情绪表达法 包含情感的作品，作者的拍摄立场透过命名弥补或者完善作品画面无法深刻表达的意思。例如《留守的艰辛》《忘我的童年》。 8.名称延伸法 使用地名建筑名锁定拍摄地点，利用人们对著名景点建筑物的情感，实现了不推而销的目的。例如：《布达拉宫之夜》《九寨之恋》 9.借题发挥法 省时省力搭车扬名的绝佳命名方式，这种借题效果出众。借用歌曲电影电视相关文艺作品的名字起到先声夺人的功效。例如：《美丽的草原我的家》《我的眼里只有你》 10.无题命名法
作品名称:家庭节水系统设计方案作品票数:49 作品内容: 一、设计背景 2011年7月8日至9日，在北京举行的中央水利工作会议上透露的数据显示，我国人均水资源占有量2100立方米，仅为世界平均水平的28%，列世界第125位，全国2/3的城市不同程度缺水。 党中央以及各级政府都在大力推行可持续发展这一兴邦战略思想，作为重要资源之一的水资源是我们应该关注的重点。我们都知道每个城市家庭每天的用水量都很大，大部分的水都是用过后直接流到了下水道，但有些水是可以重复使用的，要很好的做到这一点首先要将水收集起来，同时又要做到方便、省力并节省资源。因此，我们提出了家庭节水系统这一构想。 二、设计原理 整个节水系统由以下几个部分构成：水箱1、水箱2、双出口洗碗盆、洗漱台、浴盆、抽水马桶（请见图1）。 家庭废水分为两类，一类为水较为浑浊的洗碗水；一类为较为干净的淘米水、洗菜水、洗脸水、洗澡水、洗衣服水。本节水方案是将部分第一类水用来冲洗马桶，第二类水用来拖地、浇花以及冲洗马桶。考虑到废水的污染程度以及用途不一样，将两类废水分别贮存到两个水箱中加以使用。 1、收集废水 通过水管将洗碗盆、洗漱盆、浴盆与水箱连接起来形成一个连通器。利用洗碗盆、洗漱盆、浴盆与水箱之间的高度差，在大气压强的作用下将废水排到水箱中贮存起来。其中双出口洗碗盆里的废水流到水箱1中贮存起来；洗漱台、浴盆的废水流到水箱2中贮存起来。 2、废水再次利用 在普通马桶上增加一根和水箱1、2相连的进水水管Q，进水口阀门同时控制着两根进水水管，增加的水管管径是自来水进水水管的四倍，管径大的水管出水量多，这样会优先使用水箱1、2中的水。 当按下马桶水箱的排水按钮后，水箱中的水排出，并冲洗马桶，同时马桶水箱的进水阀门打开，水箱和抽水马桶之间的高度差产生的压强，将水箱1和水箱2中的废水排到抽水马桶水箱中用于下次冲洗马桶。 打开水箱2上的阀门D2，将水盆接的水用来拖地和浇花。
作品名称：《和谐中华》 腾龙传盛世，躍海把歌唱 作品是一幅歌颂祖国、歌颂民族精神和和谐社会的一幅力作。 作品以红色为主调，长城以黄色为主，红色是国色，更象征党的红色政权和吉祥和谐的社会。黄是富贵色，也可表示黄金的含义、长城的形状是一条腾空的金龙，长城有13个城头组成，象征13亿中国人民组合成一条中华巨龙在党中央的正确领导下在祖国和谐、社会稳定、经济发达的形势下，中华民族凭着自己特有的精神唱响着幸福之歌，飞越在世界之上。 作品“和谐中华”整体构思是“山”象征着红色江山，“长城”象征13亿人民组成的一条金色巨龙，左面龙尾下方是黄河壶口，象征黄河。壶口下方是大海，象征着世界，左下角的礁石象征着台湾岛岛上三棵倾斜的松树，象征台湾人民时刻盼望着早日回归祖国的怀抱。作品右方山夹口是长江环山进入大海。右下方也就是龙头下方有五棵强劲有力的大松树，象征着党中央以坚强和智慧支撑着建设祖国，把国家的经济、科学文化和中华民族的地位推向了世界之上。五棵松树右边是无数的绿色的松树象征着党的政权、国家的经济建设、人民的和谐生活，都长久稳固的一代代向前发展。《和谐中华》这幅作品是作者大胆构思创作而成。作品以山山水水和谐统一象征祖国和谐、自然和谐、社会和谐、祖国处处都是一片和谐的繁荣景象。祖国处处都在高歌开放和谐、发展的心声。 祝书画频道全体老师们 祝书画频道专家评委前辈们 新年幸福、快乐、事事如意！祝书画频道越办越好。 作者：卢爱华
作品名称：《精神》 卧五洋之上，育九天之中。 腾龙传盛世，跃海把歌唱。 作品是一幅歌颂祖国、歌颂民族精神和和谐社会的一幅力作。 作品以红色为主调，长城以黄色为主，红色是国色，更象征祖国的红色江山和吉祥和谐的社会。黄是富贵色，也可表示黄金的含义，长城的形状是一条腾空的金色巨龙，长城有13个城头组成，象征13亿中国人民组合成一条中华巨龙在党中央的正确领导下在祖国和谐、社会稳定、经济发达的大好形势下，中华民族凭着自己特有的精神唱响着幸福之歌飞越在世界之上。 作品《精神》整体构思是“山”象征着红色江山，长城象征着全国人民，画面下方是大海，象征着世界，左下角的礁石象征着台湾岛，岛上三棵倾斜的松树，象征台湾人民时刻盼望着早日回归祖国的怀抱。 《精神》这幅作品是作者大胆构思，创作而成，作品以山山水水和谐统一象征国家和谐、自然和谐、社会和谐，祖国处处都是一片和谐的繁荣景象。祖国处处都在高歌开放、和谐、发展的心声。 祝书画报社全体老师 祝书画报社专家评委前辈们 过年好，祝大家新年幸福，合家欢乐，事事如意。 作者：卢爱华
附件三： 第十一届全国“挑战杯”竞赛特等奖、一等奖获奖作品名单 1.《计算机代数系统maTHμ》清华大学特等奖 2.《“识别-扰动”淀粉样蛋白聚集的杂合小肽合成与作用初探》清华大学特等奖 3.《火力发电厂节能增效评价及管理优化系统》清华大学一等奖 4.《量子系统局域可分辨性研究》清华大学一等奖 5.《基于倾转动力系统的可自由起降验证机》北京航空航天大学特等奖 6.《人民币指数期货期权定价研究》北京航空航天大学特等奖 7.《基于头面部动作检测的算法研究与控制软件--一款助残软件的实现》北京航空航天大 学一等奖 8.《一类一维混沌映射的拓扑条件》北京航空航天大学一等奖 9.《告别徊徨:待业大学生群体生存状态研究--基于上海的实证调查》华东师范大学特等奖 10.《FPGA位流解析及逆向工程》华东师范大学一等奖 11.《基于生态气候适宜度的农用地集约利用评价研究》华东师范大学一等奖 12.《断裂与重塑：“村改居”后城郊新市民群体的身份认同研究--基于上海郊区的调查》 华东师范大学一等奖 13.《大学生“村官”机制建设：基于1260个乡村实证调查研究》浙江工商大学特等奖 14.《面向纺织行业的协同商务智能与物流优化平台》浙江工商大学一等奖 15.《日语句酷》浙江工商大学一等奖 16.《人民币“区域货币锚”效应研究--基于一个博弈模型的分析》浙江工商大学一等奖 17.《小型倾转旋翼飞行器》南京航空航天大学特等奖 18.《“超影”微型涡轮喷气发动机》南京航空航天大学一等奖 19.《数字水墙》南京航空航天大学一等奖 20.《丝织物原位纳米生态染色与功能整理》苏州大学特等奖 21.《“蝇眼”不再神秘--制作微透镜阵列的新方法》苏州大学一等奖 22.《跨越两性界线--当代大学生性别角色发展现状、成因与引领研究》苏州大学一等奖 23.《正负电子对撞机上ttZ产生过程的单圈QCD和电弱修正》中国科学技术大学特等奖 24.《一种新型的钯催化乙二酸酯酸钾脱羧偶联反应》中国科学技术大学特等奖 25.《稀土光磁功能配合物研究》南开大学特等奖 26.《金融危机下应届本科毕业生就业问题报告-基于天津市14所高校的调查》南开大学一 等奖 27.《发展与参与：解构城市新贫困社群福利供给的困局--基于湖南省长沙市新贫困社群的 调研报告》南开大学一等奖 28.《金融海啸背景下农民工就业问题及对策研究--基于28个省区市的调查分析》华南理 工大学特等奖 29.《视线跟踪人机交互技术及残疾人辅助系统》华南理工大学一等奖 30.《电工胶带用耐高温无卤阻燃丙烯酸酯共聚乳液的制备及其产业化》华南理工大学一等 奖 31.《基于荧光蛋白标签的“夹心法”重组蛋白生产分离纯化系统》复旦大学特等奖 32.《决定经常账户合意水平的系统动态学观点--基于中国的理论模型构建与实证检验》复 旦大学一等奖 33.《纳米多孔二氧化硅气凝胶高效隔热复合材料》国防科学技术大学特等奖
作品名称：变成小人儿 内容摘要：尼尔斯．豪格尔森平时喜欢捉弄别人，后来一个小精灵把他变成了小人儿，大伙儿都说他活该。 我明白了：我们不能欺负别人，而是要主动帮助有困难的人。 词、句积累：无精打采、不知不觉、穿着讲究、干净利落、七嘴八舌 作品名称：卖火柴的小女孩作者：安徒生 内容摘要：在一个寒冷的冬天，一个小女孩冒着严寒出来卖火柴，最后活活被冻死了。 我明白了：我们应该要珍惜眼前的幸福的生活。 词、句积累：喧闹、笑嘻嘻、飘飘扬扬、大雪纷飞、哆哆嗦嗦 作品名称：丑小鸭作者：安徒生 内容摘要：一只丑小鸭因为长得比较丑，常常被哥哥、姐姐们欺负后来它变成了一只美丽的天鹅。 我明白了：我们不能欺负比我们弱小的人，同学之间应该要团结友爱。词、句积累：沐浴、气势雄伟、游玩享乐、纷纷、啧啧惊叹、精彩 作品名称：宝缸作者： 内容摘要：有一个穷苦的老爷爷得到一口小水缸，却被贪心的县老爷据为己有，后来宝缸变出了许多老头儿都说自己是县太爷的父亲，县太爷被吓傻了。我明白了：我们做人不能太贪心。 词、句积累：据为己有、竹篮打水一场空
作品名称：何惧脏与累作者： 内容摘要：雷锋同志参加劳动时从不惧脏与累。 我明白了：我们劳动的时候不能拈轻怕重。 词、句积累：暖乎乎、发愤图强、毫无怨言、浸没、 作品名称：舍身救水泥作者： 内容摘要：雷锋同志冒雨搬运水泥，使水泥免于被淋湿。 我明白了：我们要爱护公物。 词、句积累：迎面扑来、伸手不见五指、 作品名称：守株待兔作者： 内容摘要：一个人在田里劳动的时候，在树桩旁捡到一只野兔，从此以后他就不劳动了，整天呆在树桩旁等野兔，最后田里的庄稼全没了。 我明白了：我们不能抱着不劳而获的心理，而应该要靠我们的辛勤劳动获得收获。 词、句积累：飞快 作品名称：揠苗助长作者： 内容摘要：一个人巴望自己田里的禾苗长得快些，就把禾苗一棵棵往高里拔，最后禾苗都枯死了。 我明白了：我们不能违背自然界的规律。 词、句积累：巴望、自言自语、筋疲力尽
如何设置和使用佳能5DIII相机拍摄精彩风光作品（附示例图） 作为摄影入门爱好者，经常会遇到这样的问题：（1）在同样场合，相机设定也没有做任何改变，但拍出来的片子的效果完全不同，有的亮、有的暗，有的整个画面都很清晰、有的只有局部清晰，有的很满意，但有的则非常不可心；（2）拍出的风景片，曝光、画质和色彩都很好，但是因为取景、构图和拍摄操作的原因，建筑倾斜、地面歪斜，让人感觉非常别扭。个人认为，所谓拍出的片子别扭，就是出现了片子的画面与实际场景的偏差，这些偏差人很容易感受到，如：人们都认为地平线是平的、楼房的立面边线是垂直的，如果出现了这些线条的歪斜，画面看起来肯定就别扭！这些问题，导致了初学者拍摄光影俱佳的好片出片率较低。究其原因，就是拍摄者过分信任相机自动给出的曝光、色彩设置，过度依赖于相机对拍摄环境的判断，缺少了个人根据拍摄需要对相关指标进行一定的个性化设定；或者是在取景构图和拍摄基本操作方面缺少训练。 传统机械胶卷相机，就只有简单的光圈、快门设定，拍摄时通过取景器观察并转动镜头上的对焦环进行手动对焦。使用传统机械相机，虽然也有感光度的概念，但那不是相机上有感光度设置，感光度是胶卷和冲印相纸的指标。由于胶卷摄影不能即拍即所看（无法立即检验曝光量是否合理），需要等冲印后才能看到作品，再加上胶卷数量资源的限制，就要求摄影师具有非常丰富的经验和对不同场景拍摄时光圈、快门设置的把握力，曝光量完全由摄影者根据经验来设定，那时候要获得一幅精彩的作品太难了！当时，能有几幅传世好作品的摄影师，差不多就成大师了！ 进入数码相机时代，即便是一个初次摸相机的人，只要把拍摄模式设置的自动状态，也能拍出一些像样的片子，原因不是人越来越聪明了，而是相机越来越聪明了，数码相机的发展让越来越多的人享受到了摄影的乐趣。 佳能5DIII数码单反相机功能非常强大，并且雅俗共赏，即能满足专业摄影爱好者的需要，也能让菜鸟级爱好者获得拍摄的乐趣。本篇小文，是本人作为持有佳能5DIII利器的初级摄影爱好者，在使用佳能5DIII拍摄风光作品时的几点感受和体会，请高手指点批评，希望给像本人一样的初入门者一些借鉴和帮助。 一、什么样的作品是精彩的风光作品？ 刚进入ZOL摄影论坛时，虽然片子的质量一般，但经常收到好友们回帖，如：“工整大气、清晰通透、质感细腻、色彩自然、光影俱佳、层次丰富、细节充分”、“画面清晰，质感细腻，色调明丽，景深美观”、“布局漂亮，色彩自然，光影漂亮，清晰质感”、“构图精美，清透细腻，色调自然靓丽”、“通透大气！光影亮丽！构图精致！”等等，自己明明知道这都是好友们处于礼貌给予的谬赞，片子的水平远未达到好友们评价的高度，但仍忍不住洋洋自得！后来，自己就开始反思，其实面对好友们的这些评价，不要单纯看成是赞美，而是把它们当成一面面镜子，来检查自己片子的不足和差距，思考怎么来改进和完善。什么是精彩的风光作品，好友们的这些评价就是标准，拍出的片子真正能够达到这些评价的水准了，也就是基本可也入眼的东西了！ 好友们的评价用词很丰富，但仔细分析和归类一下，精彩风光作品要满足以下标准：构图要讲究／工整大气、曝光要准确到位、画质要细腻有质感、色彩要靓丽而自然、展现全景时要细节充分／清晰通透／层次丰富／景深美观、具有震撼力的作品要考虑特殊用光，等等。在近期一组系列风光作品帖子【普吉岛风光】的拍摄过程中，本人将这些标准作为尺度，认真揣摩、大胆实践，取得了不错的效果，片子的质量也有一定程度的提高。 二、利用佳能5DIII在拍摄风光时的体会和注意事项 1、构图方面的问题 “构图要讲究／工整大气”是拍摄精彩风光片的基础，个人理解：（1）“大气”是要尽可能取景的视角宽广，所以大气的风景片多采用广角端进行拍摄。（2）“工整”则是要尽可能将场景画面真实地在片子中反映出来，避免畸变和失真，并且构图要合理。构图问题网上有很多教程，在这里不赘述。主要谈一下避免畸变和失真问题，这是新手拍摄风景时经常出问题的地方，主要表现为：（1）
鲁迅的作品名称 小说集： 《呐喊》《彷徨》《故事新编》;(《阿Q正传》《狂人日记》等皆收于《呐喊》中) 散文集： 《朝花夕拾》(原名《旧事重提》共收录10篇散文)(含《藤野先生》《从百草园到三味书屋》等，其中，《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》已被纳入初中语文人教版课本) 文学论著： 《中国小说史略》; 散文诗集： 《野草》(含《风筝》、《雪》(收录在人教版语文七年级年级上6课)等作品 论文集： 《门外文谈》 杂文集： 《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》《花边文学》《伪自由书》《附集》《准风月谈》《集外集》《且介亭杂文集》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》等19部和很多另外的杂文集。 鲁迅文集选
《而已集》文选《鲁迅传略》;《伪自由书》文选《野草》《朝花夕拾》《呐喊》;文集《且介亭杂文》《二心集》;杂文集《阿Q 正传》是中国现代文学史上的杰作《白光》《端午节》《风波》《故乡》《孔乙己》。1918年5月发表首次用笔名“鲁迅”的中国史上第一篇白话小说——《狂人日记》，后来又发表了《明天》《社戏》《头发的故事》《兔和猫》《一件小事》《鸭的喜剧》《药》《彷徨》文集《祝福》《兄弟》《在酒楼上》《伤逝》《离婚》《孤独者》《高老夫子》《示众》《长明灯》《肥皂》《幸福的家庭》《坟》文集《题记》《我之节烈观》《我们现在怎样做父亲》《娜拉走后怎样》《未有天才之前》《论雷峰塔的倒掉》《再论雷峰塔的倒掉》《说胡须》《论照相之类》《看镜有感》《灯下漫笔》《春末闲谈》《论“他妈的!”》《杂忆》《从胡须说到牙齿》《寡妇主义》《坚壁清野主义》《论“费厄泼赖”应该缓行》《写在‘坟’后面》《藤野先生》《父亲的病》《华盖集》《南腔北调集》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》，反驳文《中国人失掉自信力了吗》《墓碣文》《“友邦惊诧”论》，鲁迅的自撰文《鲁迅自传》。这些文章都被摘入《鲁迅全集》。
风光摄影中最常用的7种构图手法 风光摄影可能是初学摄影的人先接触且能够最快上手的摄影门类,面对美景我们大多都有举起相机拍摄的冲动。当我们端起相机第一件事也是最重要的一件事就是构图，人们观看一张照片也是从构图开始的。构图是一门几何课，因为构图一词来源于拉丁语，本意就是结构、组成和连接。构图就是把世间万物提炼和抽象成点线面以及各种图形的过程，马克吕布曾经说过:摄影就是几何。 或者你这么想也可以：摄影有时候就像下一盘棋，你可以把相机取景框想象成一块棋盘，而你要拍摄的对象们就是你的棋子，想想你要怎么布局它们、经营它们？赢得这局棋，这局棋没有人和你对弈，你要战胜的是过去的自己，让你的下一张照片更出色。下面我们挑选7种在风光摄影中最常用到的构图手法，希望这些“最”可以打开你的风光摄影大门。
Ricardo Leal 一：最饱满――三分法构图 三分法构图可能是风光摄影中最常用到的构图方式了，好的风光摄影作品很多都是通过前景，中景和背景，或者称作远景三部分来组成，这样的构图方式能够很好的表现景色的层次，也可以把画面填充的饱满。这张照片拍摄的是新疆的天山牧场，摄影师利用长焦镜头裁取了广阔自然的一部分，把整个画面分为了三个部分，前景部分的草原上的野花呈现了亮丽的黄色，和中景以及背景拉开了层次，中景的绿色草原上的牛羊成了这幅画面中的画眼，远景的草原光影斑驳且具有一定的透视效果。这样的构图方式清晰而饱满，充分的利用了大自然存在的线条和颜色，寻找点线面永远是构图的重要一步。 EOS 60D ISO：200 光圈f10 快门1/160 摄影/姜曦 二：最有趣――对角线构图
在风光摄影中，一定要锻炼自己试着用抽象的几何眼光看待这个世界，你就会找到自然界本身存在点线面。试想一下，你看一张照片，里面出现的线条全部都是横的和平直的，虽然能够带给你平静和平衡的感觉，但是也会使让这个画面标的无趣乏味，令人疲倦。所以，我们要寻找曲线，斜线来破坏画面，让画面变得有趣起来。对角线构图方式是很常用的一种方式，让线条或者是景物的边缘把画面通过对角线来分开，下面这张图片拍摄的是川藏公路上一段，高山峡谷中，褐色的山体被一条黑色的柏油公路拦腰截开，曲折的公路从画面的左下角延伸到画面的右上角，即平面分割了画面也形成很好的视觉引导线，让整个画面有了透视感。注意看公路上的车队，这些汽车在巨大的山体映衬下显得渺小，他们在画面中起到了表现景物比例的作用，也使荒凉的景色多了一点生命的气息。 EOS 5D2 ISO：200 光圈f8 快门1/300 摄影/姜曦 三：最丰富――利用框架
环保小汽车 这辆玩具小汽车是一个工艺品，可以摆在任意地方当摆设。整个车全是用一些不用的废品做成的。车身由一次性筷子组成，上面的颜料巧妙的盖住了油污；车轮材料是废弃的瓶盖；车牌是卡纸。形象逼真，是一件观赏品。 作者姓名 杨萱 年级 六年级四班 作品名称 作品简介 相思鸟家园 这对相思鸟是由冲洗干净的输液器编织而成。它们从远方飞来，互相诉说着思念之情。 作者姓名 张雨寒 年级 四年级六班 作品名称 作品简介 梦幻空间 这是一个神奇的梦幻空间，梦幻空间的大门只有用心去感受，才会开启大门，里面每天都会做一些特别好吃的东西。等待人类的到来。 作者姓名 刘家禾 年级 四年级 作品名称 作品简介 太空战斗机 这是太空战斗机，它可以在太空中高速航行，比地球上的飞机快1000倍。它可以自动提供燃料。它可以为飞行员给所需要的东西。它还可以自动修复缺口。 作者姓名 杜欣霖 年级 三年级五班
环保雪糕棍钟表 随着天气开始热了，大家都爱吃雪糕，但是大家吃完就随手把雪糕棍一扔，十分浪费，所以我就收集了二十几根雪糕棍，做了这个钟表。 作者姓名 李孜轩 年级 六年级四班 作品名称 作品简介 防震导弹越野吉普车 这是辆越野吉普车，它的车身上装有备胎和导弹。并且它的玻璃防震防弹。 作者姓名 李青宇 年级 四年级六班 作品名称 作品简介 野战潜望镜 潜望镜就是通过障碍依然可以看到外界情况的工具，利用光的反射，是一项好发明。 作者姓名 胡伯恺 年级 五年级 作品名称 作品简介 合成风扇 合成风扇是用废品做成的，两根长的电线，一个手机没用电池，一个马达还有一个纸杯和一些双面胶和透明胶带即可。 作者姓名 张一鸣 年级 六年级三班
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风光摄影简介 你是否希望自己拍出漂亮的风景作品？是否为大师们所拍的作品感到震撼？是 否觉得同样的风景你总是拍不出满意的效果？看完下面这篇文章，希望你能有所收益，也许将来还能成为风光摄影大师。 现在大概有两种人，一种是：我拍的风景照很漂亮，陶醉于自己的作品之中，不需要别人告诉他怎么拍，很有自信。另一种恰恰相反：拍得再好的照片，只要别人没说好看，总感觉这里不好那里也不好。笔者刚开始学摄影的时候这种想法也天天在脑海中徘徊。所以我们首先来看一下公认的标准风光摄影照片是什么样子的。 标准风光图 其实拍摄风光摄影没有想象的那么复杂，我们只需要记住三点：时间、地点、构图。
标准风光图 摄影是光与影的艺术品，要有合适的时间才能有合适的光线，有了合适的光线才能拍出好的摄影作品。风光摄影的时间则比较适合早晨或者傍晚时分。地点对拍摄风光摄影尤为重要，它确定了你拍摄此张照片的主题。当然，想拍出漂亮的风光作品首当其冲要选好拍摄地点。以上时间、地点都是外界因素，我们不能左右于它。而构图则是靠我们自己来掌握的。画面中保留什么内容，镜头对准那个焦点，你想体现的主题，完全由我们自己来决定，所以对构图的训练是我们拍好风光摄影的重点。 声明：本文采用了一些经典的风光摄影作品作为范例，相片均选自互联网。 第2页：风光摄影的大景深、引导线和前景 ·风光摄影的大景深、引导线和前景 ★大景深
好的照片最基本的是什么？对了，清晰不模糊。为了保证风光摄影的前后都清晰，一般我们都采用大景深来拍摄。风光摄影一般包括海滨公园、名山大川、名胜古迹、城市风光等一切大自然的景物。每个风景都有它自己的独特之处，这一切都需要我们来了解、来观察。这样拍出的照片才能抓住当地风景的特点，体现风景的内涵。 大景深★引导线
2013年河北师范大学科技创新大赛作品简介填写说明 1、按照模板填写，共包含“作品名称、学院名称、学科类别、作者姓名、作者学历、作品简介”六项，所有标题均为宋体、小四、加粗，右侧无缩进。 2、填写“作品名称、学院名称、学科类别、作者姓名、作者学历”五项，所填内容从该项标题所在行冒号后面开始，中文字体为宋体（西文为Times New Roman）、小四、加粗。 3、填写“作品简介”项，字数要求约500字。所填内容从标题所在行下一行开始，每段首行缩进两字符，中文字体为宋体（西文为Times New Roman）、五号。 4、“学科类别”，填写项目所属子类的中文名称，如“经济”、“数理”、“服务”等。 5、“作者姓名”，相邻作者姓名之间空一个中文字符（无标点）；姓名为两个字的，两字中间空一个中文字符。 6、作者学历应为：专科、本科、硕士、博士，以完成项目期间所读学历为准。若成员学历不同，以项目负责人学历为准。 7、全文行距为1.5倍行距。 8、文件名为作品的“大类编号+子类编号”加“项目名称”，例如：哲学社会科学类、社会子类的作品《大学生社团规范化发展的引导与策略分析》，文件名应为“12+3大学生社团规范化发展的引导与策略分析”。 其中项目类别编号与立项、结项规则相同，如下： （1）项目类别分为：自然科学类学术论文（代码为11）、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（12）、科技发明制作（13）、创业计划书（14）； （2）自然科学类学术论文和科技发明制作的子类分为5类：1．机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等）；2．信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等）；3．数理（包括数学、物理、地球与空间科学等）生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等）；5．能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等）。（3）哲学社会科学类社会调查报告和学术论文的子类分为6类：1．哲学；2．经济；3．社会；4．法律；5．教育；6．管理；（4）创业计划书的子类分为2类：1、产品；2、服务
风光摄影的表现手法 风光摄影的手法可归纳为四个字：知、观、表、现（即知其时、观其势、表其质、现其伟）。 1、知其时： “时”在意义来说有广义和狭义的分别。从广义来讲，是指季节性的春、夏、秋、冬。大家都知道，把大自然装点得多姿多彩的花草树木，它们的孕育、茁长、枯落，无不随着天时气候的变迁而变化。因此同一地点的风光景物，四季就有不同的景色特点（如四川九寨沟、安徽黄山等），还有跟随着季节气候转移而呈现着各种不同的姿态，变幻莫测。就连浮游在天空的云，都是展现在眼前的一幅幅壮观的奇景，而直接与这云有密切关系的就是雨和雾。这些都是大自然的一般景象，但云和雨的形与势，实际上也是四季不同的。因此为要表现大自然，而又要具典型性的风光，对这广义的“时”，便不能不细加分析、深入了解，才能有效地予以恰当的时机和把握。 而狭义所指的“时”，是一天里自早晨至黄昏，甚至晚上。摄影最主要的条件是光源，而拍摄大自然风光所靠的光源，却是唯一的阳光。因此，应把这唯一的光源，非摄影者能主宰的，得以恰当的利用。首先对季节性光的方向来源和可能投射到的地方和位置要了解，一般只知太阳东升西落，而实际上升降的方向都是随季节而移动的，因此光的改变也直接影响了画面的效果，冬天太阳升起的位置是偏于南，而投射偏向北；夏天的太阳却升自偏北，下地是射向偏南。两者位置的变易，都是移动很少的，正如一年太阳从正东升起一样，只有两天（三月二十一春分、九月二十三秋分），每天变化0.258度。 光源对景物产生的效果，纵然只是一线之差，但都有很大的不同，那么拍摄大自然的风光唯一可靠的阳光，关于它的升降位置的投射方向，不仅是必须清楚，而
且绝对重要。 2、观其势 是指观察拍摄景物的整个环境和形势。大家知道，当我们身处在大自然的怀抱中，满眼都是景物，撩乱杂阵，那些应该删去，那些应该取舍，至于采景的位置，最佳角度等也不是仓促间能够作出决定的。为此，必须细心有耐性地、不大厌其烦、不畏其劳地，从任何位置和角度去探讨。深观而默察，结合积累的经验，选取认为理想的角度去拍摄心目中已打好草稿的景物，随之再加以细致的剪裁。所谓剪裁是要对最微末的地方也要注意，不容疏忽。不管一草一石，一枝一叶，都要列入需要推敲的范围。因为秀多时在开阔的情况下看似微不足道的事物和毫不重要的地方，当在一张作品的完美要求上，每每起着建设和破坏的极端作用。因此，选景与拍摄是要相当细致的。画家黄宾虹说：“纵游山水间，既要有天以腾空的动，也要有老僧补衲的寻静。”意思是说我们对眼前的景色要有无比的热情，不辞劳苦的四处奔跑、观察、寻景，跟着就是要总代表地去思考，去认识眼前的景色，从而了解这些景色。画家们又讲：“山峰有千姿百态，所以气象万千，它如人的状貌，百个人有百个样。”所以我们观察山、景、，不是停留在表面上，更多注意的是山景的气势与当地的特色，五代时期的画家荆浩说：“搜妙创真”。妙是指客观的存在，搜是作者主观的努力。这些都是前人的艺术家们的体会，对我们是一个教侮。 3、表其质 谈到表其质，我们都知道万物都有它的独特的本质，尤其拍摄大自然风景的，对于充满整个大自然环境的花、草、木、石、泥的本质更要深切认识，然后熟悉和掌握它的本质，使其有效地重现于画面中、照片中。在我们摄影的述语事所谓“质感”，质感的意思就是要求在表现景或物的时候，不是徒具其形貌的轮廓，重要的目的要表现到有质的感觉，既有骨，又有肉。
中国的风光摄影由于有丰富的民族文化艺术的滋养，特别是受传统山水画的影响，具有以情写景，追求意境的特点，它是纪实的，但更侧重于表达感情，国外对这些风光摄影作品很感兴趣，就像喜爱中国的山水画一样。 风光摄影给人感觉很神圣，又是那么的独一无二，给人净化心灵的感觉；另外也不像青山绿水那样在中国很多地方都可以拍得到。而且景总是很空旷，给人感觉很放松，这样的图片能让身居吵杂城市的人们也能视觉享受一下空旷自在、心灵放松的感觉，这样也是很多摄影师喜欢的缘故。 风光摄影，是以展现自然风光之美为主要创作题材的原创作品(如自然景色、城市建筑摄影等) ，是多元摄影中的一个门类。从摄影术诞生那天起，风光摄影就独占鳌头。人类第一张永久性摄影作品就是风光（1826年，法国人埃普斯拍摄了他自家窗外的景物《鸽子窝》）。风光摄影是广受人们喜爱的题材,它给人带来美的享受最全面,从作者发现美开始到拍摄,直到与读者见面欣赏的全过程,都会给人以感官和心灵的愉悦，能够在一定主题思想表现中,以相应的内涵使人在审美中领略到一定的信息成分，由此也将使人凭添些过目不忘的情趣。 在中外摄影史上，风光摄影占尽了风头，出现了众多风光摄影大师。如安塞尔·亚当斯，穷其一生，拍摄他的家乡加塞米蒂山谷，硬是拍出了一个世界级的森林公园。风光摄影无论你运用任何角度，终极目的是摄影者运用镜头语言进行的一次审美活动。在自然界面前，精心布控光线的技术摄影也好，融入自己心境的主题摄影也好，均是用镜头语言描绘对自己脚下土地和山河的热爱。 风光摄影主要是以太阳作光源。正面光可使景物明亮，但缺乏层次。侧光会使景物产生阴影，立体感强但反差大。逆光产生轮廓光，使景物之间产生明显的光的界域，层次丰富。日出或日落时，具有一天中最柔和的光线，可能在不同方向获得正光，侧光或逆光效果。日出前的黎明光和日落后的黄昏光，是天空反射到地面的散射光，是一天中亮度最低的自然光，这时景物亮度低，表现物体的质感困难，若出现光灿夺目的云霞（俗称“火烧云”），以此衬托山色水光的画面，则充满诗情画意。 为减少和消除高山、远景和天空过多的蓝紫光，拍摄时须加用滤光镜。拍摄彩色片，可以加用偏振镜或天空滤光镜。拍摄黑白片，可加用UV镜、偏振镜或黄、橙、红滤光镜。并且最好使用遮光罩。 风光摄影要有耐性，风景虽是静态为主但随着时间、天气、光照，云彩等因素的变化而变化，所以须要耐心等待最能符合摄影意图的瞬间。 拍摄风光与作者的胸怀情愫相关密切。风光摄影家既要有容得下壮阔，博大的气魄，又要有敏锐的精细慎微的灵秀，面对大自然，既能登高望远，又能入木三分。拍风光要有激情，在拍摄现场，作者的激情越强烈越好。 风光摄影不一定是美的，摄影家也不一定要从美的角度来表达风光，风光摄影作品可以抽象的，而抽象的就不一定具有传统的美感。
鲁迅作品 短篇名章 《而已集》文选《鲁迅传略》《伪自由书》文选《野草》《朝花夕拾》《呐喊》文集《二心集》文选《阿Q正传》《白光》《端午节》《风波》《故乡》《孔乙己》《狂人日记》《明天》《社戏》《头发的故事》《兔和猫》《一件小事》《鸭的喜剧》《药》《彷徨》文集《祝福》《兄弟》《在酒楼上》《伤逝》《离婚》《孤独者》《高老夫子》《示众》《长明灯》《肥皂》 《幸福的家庭》《坟》文集《题记》《我之节烈观》《我们现在怎样做父亲》《娜拉走后怎样》《未有天才之前》《论雷峰塔的倒掉》《再论雷峰塔的倒掉》《说胡须》《论照相之类》《看镜有感》 《灯下漫笔》《春末闲谈》《论“*的！”》《杂忆》《从胡须说到牙齿》《寡妇主义》《坚壁清野主义》《论“费厄泼赖”应该缓行》《写在…坟?后面》结集出版： 鲁迅作品集 《呐喊》(短篇小说集)1923，新潮社 《中国小说史略》(上下卷)1923一1924，新潮社 《热风》(杂文集)1925，北新 《彷徨》(短篇小说集)1926，北新 《华盖集》(杂文集)1926，北新 《华盖集续编》(杂文集)1927，北新 《坟》(论文、杂文集)1927，未名社 《野草》(散文诗集)t927.北新 《朝花夕拾》(散文集)1928，未名社 《而已集》(杂文集)1928，北新 《三闲集》(杂文集)1932，北新 《二心集》(杂文集)1932，合众书店 《鲁迅自选集》1933，天马 《两地书》(书信集)与景宋合著，1933，青光书局 《伪自由书》(杂文集)1933，青光书局 《鲁迅杂感选集》瞿秋白编选，1933，青光书局 《南腔北调集》(杂文集)1934，同文书局 《拾零集》1934，合众书店 《准风月谈》(杂文集)1934，兴中书局 《集外集》杨霁云编，鲁迅校订，1935，群众图书公司