精选作文家庭给我的快乐
家是什么?是一束温暖的阳光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一盏明灯,可以照亮夜行人晚归的路程;是一个温馨的港湾,可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨，下面就是小编整理的精选作文家庭给我的快乐，一起来看一下吧。
精选作文家庭给我的快乐篇一我出生在一个普普统统的家庭，这个家庭即不富有，也不贫穷。这是由我、爸爸、妈妈、姐姐还有弟弟，组成的一个家庭。我生在这个家庭，从未有过伤心事，有过的事都是快乐的事，这不，我们又开始快乐啦。
夏天又到啦，是吃西瓜的好季节，我们家在夏天的每周六举行的吃西瓜大比拼又开始举行啦，现在我宣布比赛规则；1。谁先吃完自己领地桌子上的西瓜谁就获胜，2。不能把西瓜皮扔地上，谁扔地上谁就出局；3。不能把没吃完的西瓜扔掉。比赛规则宣布完毕。这又是爸爸在发表他自制的吃西瓜比赛的规则。吃西瓜大比拼正式开始啦，我是蓝队，姐姐是红队，弟弟是绿队，爸爸妈妈当裁判。
我首先拿了两块西瓜吃了起来，姐姐和弟弟也不甘示弱，每个人都拿了两块瓜吃了起来，最后弟弟快吃完了，他看见我们桌子上的瓜比他的瓜多两块，就手舞足蹈起来，不小心把手中的瓜皮扔到了地上，被爸爸判了个出局。这场比赛姐姐赢了，但我们都很开心，因为我们参加比赛的人都成了一个大花脸。
我们家的有趣事有许许多多像吃西瓜大比拼这样的事，有抢电视
大战、高跟鞋赛跑、瞪眼大赛，等等的事，我出生在这种家庭中我很幸福很快乐，假如你也想玩这种快乐的游戏就到我家来，我欢迎你的到来。
精选作文家庭给我的快乐篇二十一年前我呱呱落地来到了这个世界，来到了一个幸福的家庭。在这个家庭里，有我爱的和爱我的人，他们带给我无穷的爱与快乐。
记得我四岁生日那一天，我在姑姑家过生日。爷爷、奶奶、外公、外婆都来了，场面非常“隆重”。姑姑与妈妈和奶奶做了一桌子的美味佳肴，爸爸给我定了一个超大号的双层奶油蛋糕。我看了后，口水是“飞流直下三千尺”，还没开吃，我就偷了一块牛肉在一旁“享受”起来。妈妈见了一边笑一边说：“你这个小馋猫！”我也回敬了一句：“那你就是馋猫妈妈！”听了这句话，全家人捧腹大笑。过了一会，开饭了。只见那个奶油蛋糕放在餐桌的正中间，上面插满了彩色蜡烛。我挑了一个上座坐了下来。这时候我的肚子早已经“咕咕”地叫了起来。于是我迫不及待地喊道：“快开吃了！”于是，在我的号召下，大家就吃起来。吃饭时大家也没闲着，一会姑姑给我夹块肉，一会爷爷敬我一杯。我也没闲着，一会敬姐姐一杯，一会敬外公一杯。把所有人都敬完了，我的肚子里也装满了饮料。这时，爸爸笑着说：“来吃蛋糕吧！”于是妈妈把灯关了，爸爸和爷爷点起了蜡烛。“祝你生日快乐……”在大家的歌声里，我许了个愿，与姐姐一同吹灭了蜡烛。开始吃蛋糕了，妈妈切了一个心爱的兔子给我，刚放下我就津津有味地吃起来。全家人见我饥不择食地大吃起来，也都笑了。蛋糕风卷残云
般地被我们消灭掉了，我的生日也结束了。那天，我非常快乐。
我忘不了那次生日，忘不了这个幸福的家庭给我的快乐！
精选作文家庭给我的快乐篇三在我的家庭中，有痛苦，有悲伤。可是最多的还是快乐。
记得在我小时候，一年中最快乐的节日里，除了春节，就是端午节了。在那天早上，我们一家人四点就起床，徒步走到江北公园。在那一路上，一家人有说有笑，不时还会遇到朋友们。虽然这一路很漫长，但在我们眼里，就像一条短短的小路一样。到了江北公园的时候，我们就去商店买几块面包，然后就一起去玩各种好玩的游戏。在那时，有一个新开发的，十分刺激的游戏。我看着坐在上面尖叫的人们，很是羡慕。爸爸看了，说：“走，我们去玩那个吧！”我跑去问了一下要多少钱。听了之后，我几乎快要晕过去了，竟然要50元钱！告诉了爸爸这个惊人的价钱后，爸爸踌躇了一下，终于答应了。可我还是不想去，因为爸爸一个月的工资只有1000元钱，再加上他的颈部有毛病，竟然还忍心为了我能开心一点，花这么多钱！我感动的不知如何是好，在爸爸的说服下，我与爸爸玩起了那个刺激的游戏。可是玩儿完的时候却发现妈妈不在开始我们等她的位置了。我和爸爸大喊着妈妈的名字，十分着急。最终，在一家卖端午节的手链的地方找到了妈妈。原来，妈妈是在给我和爸爸买手链呀。我和爸爸都有些生气，但那气氛中，又显露出了一丝丝的快乐。
我的家庭带给了我无数的快乐，家庭带给了我一双美丽的翅膀，是我飞向了快乐的王国。
四年级我的快乐作文【三篇】 导读：本文四年级我的快乐作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 快乐是给予，快乐是奉献，快乐是嬉戏… 星期天，妈妈带我去公园玩。我们上了公共汽车，我和妈妈找到两个舒服的座位，坐了下来。我们坐下后不久，车上就人山人海，连一个座位也没剩下。到了下一站，车子停了下来，上车的人比下车的人多。最后，上来一位抱着小孩的叔叔，司机说：“谁能给抱小孩的人让一个座位？”我听了，赶紧把我的座位让给了他。叔叔面带微笑向我道谢。叔叔的微笑就是我的快乐。 关于我的快乐作文350字夏天的傍晚，我和小伙伴们比赛骑滑板车。骑三圈后，谁先到终点，谁就是胜利者。之后，我就飞快地骑了起来，就数我骑的最快了，我不禁大声喊了起来。就在我正得意的时候，一个人忽然冲到了我的最前方，眼看他就要跑到终点了。我用尽全身力气，超过了他，到了终点。我心里高兴极了！ 就这样，我们滑了一轮又一轮，时间一分一秒的过去了，深夜也到来了，我们只好依依不舍地回家休息了。 生活中，快乐无处不在。只要我们细心观察，就会发现快乐就在我们身边。 【篇二】我的快乐阅读之旅
走进我家，你仿佛进入了书的海洋。 我的家里到处都是书——床头柜上，客厅的茶几上，卫生间的浴盆沿上，门口的鞋柜上……书房里的四大书柜整齐地排在一起，非常漂亮，不过书桌上就没收拾干净过，也放着一排书。如果有谁来我家做客，要提前打招乎哦，让妈妈提前收拾一下，如果搞突然袭击的话，我们会感到很尴尬的，你会发现我们的家凌乱不堪，满眼皆书啊！ 我发现爸爸妈妈好像不以为耻，反以为荣，还经常给我说，我们家里本来有两个大书虫，现在又多了一个小书虫，我们每天生活在书的海洋中，多幸福啊，一有时间我们就可以饱餐一顿，很方便啊！ 就这样在爸爸妈妈的熏陶下，我也慢慢喜欢上了读书。每天晚上睡前，我先大声朗读十分钟书，然后和爸爸妈妈一起阅读，特别是周六周日早上没事，我和妈妈要赖在床上，一看就是一上午，好解馋啊！大量的阅读让我知道了很多知识，让我快乐健康的成长！ 【篇三】我的快乐 我们的快乐无处不在，有打羽毛球的、有骑滑板车的、还有玩捉迷藏的……但是，我最喜欢玩的是骑滑板。 自从我学会了骑滑板车。每天晚上，我和小伙伴们比赛骑滑板车。比赛规则是：围绕着广场骑三圈，谁先到终点，谁就是胜利者。我们几个人站成一排，其中一个人说准备开始。我们就像冲锋的士兵一样的骑了起来，刚开始的时侯，所有人的速度几乎是一样的。但是，在骑到第二圈的时候，我们的距离拉开了，最后的和最前面的相差数十米远。在到了第三圈的时候，我们都已经累的筋疲力尽了，就数我最
中班主题教案：快乐家庭 一、主题背景 家是幼儿爱的港湾，是幼儿熟悉的、依赖的环境，给幼儿带 来安全感。父母及家人是幼儿最亲密的人，也是给幼儿最多体验 的人。在充满爱的家里，孩子们健康快乐地成长，充分享受着亲 情的快乐。 寒假过后刚开学，在家中度过了新年和元宵节的孩子们，开 始返回幼儿园。一天午饭后，孩子们坐在走廊上晒太阳，大家坐 在一起相互谈论着：“今年过年，我家有好多人哦，爸爸妈妈、 爷爷奶奶、叔叔阿姨……”“”“我们全家在饭店里吃的年夜饭，还在一起放烟花了呢”“”爸爸妈妈带着我回安徽老家爷爷奶奶 那里过年的，我的爷爷奶奶可喜欢我啦，买了好多吃的东西和漂 亮衣服呢“……在快乐的新年节日里，幼儿与家人团聚在一起， 一起感受团圆的氛围，感受大家庭的温暖与美好，成了孩子们最 感兴趣的话题。 幼儿在家里常常有着特殊的地位，是被宠爱、被保护的对象。然而，作为一个独立的个体，孩子也应学会感激、学会报答、学 会关心、学会爱。让每一个幼儿从小成为和谐家庭中的一员，也 是让他们学习做人的一个良好起点。由此，我们生成了主题活动“快乐家庭“，旨在使幼儿对家形成一个新的概念，喜爱关心自 己的家庭成员，感受大家庭的温暖与美好，并使幼儿的集体意识
得到提升，更好地融入幼儿园及社会这个大家庭。 二、主题总目标 1、引导幼儿知道每个人都有一个快乐的家，通过多种途径、 方法认识家庭、了解家庭，形成家的概念。 2、鼓励幼儿用折、剪、贴等多种方法来表现自己对家的认识。 3、帮助幼儿体会家庭的温暖、关怀与快乐，有爱父母长辈以 及爱家庭的情感。 三、主题网络（略） 四、资源利用 １、以“我的家”为主题，收集幼儿带来的家庭成员照片并 帮助幼儿记录关于“我的家”的讲述语言，如家中有谁，各人的 动作或模样、人数等。 ２、家长与幼儿共同收集游玩时的照片，引导幼儿欣赏，帮 助幼儿回忆并讲述父母共同参与活动时的快乐情景。 ３、请家长有意识地引导孩子认识家庭中的各种室内设施， 并了解其功用。 ４、请父母多与孩子进行交流，讲述“难忘的事情”，让孩 子充分体会家人给予的关爱，从而激发幼儿热爱父母、长辈、家 庭的情感。 ５、指导家长在家中和孩子一起玩游戏，如：“小推车”、“小袋鼠”等，融洽亲子之情，享受家庭合作的乐趣。 五、关键活动
我的快乐作文（1） 我的一生是多姿多彩的，我不知到我的未来是什么样的，但是我相信我的未来会像歌中说的那样：“我知道我的未来不是梦，我要认真对待每一分钟……”。 从小我就是一个被父母宠着的孩子，从不知道什么是悲什么是苦，像一只小鸟快乐的生活在这个森林中。以至于我会做出傻呼呼的举动，现在想想都可笑。小时候说长大以后要当医生要当模特要当服装设计师……简直想把各个有趣的职业都做过来。 上学了以后，在学业以及友情上我体会到了什么是苦，什么是痛，也渐渐知道，并不是任何事情都是很好做的，一下子情绪也就慢慢的低落下来了。一个人常常哭泣，仿佛自己在一个巨大的冰岛上，天是一片昏暗。一个人常到书店里看书，好像只有这样才能发现自己的价值。看了那么多的书，我感觉好奇妙，我知道了许许多多的关于考古方面的书，开始喜欢上了考古，直到今天我仍然为此奋斗。也许会说我一顶坚持不了几天的，但是我要说我有这个念头到现在已经五年了，我要把这条路走下去，直到终止。 我太爱考古了，不知道为什么会爱上的，只觉得考古很适合我，我在考古学的海洋中，心中会无比的激动，与兴奋。有种力量会推动我去钻研。这次高二分班我毅然选择了文科，并不是我的理科很差，也不是因为我不爱学理科，因为只有这样我才能和考古走的更近。看吧，伟大的拉美西斯大帝，神圣的马丘比丘城，壮大的秦始皇陵……我会与你们为友！ “我知道我的未来不是梦……”我会一路上带着我的梦想努力地去奋斗！ 我的快乐作文（2）快乐是一种感觉，一种享受。它能酝酿出一张张阳光灿烂般的笑脸，能 给予人愉快轻松的心情。 对於我而言，挑个晴朗的日子和几个好朋友，在一块不大的平地上打羽毛球，这就是我的快乐之 处。我喜欢使尽全 力，锁住目标，把插满羽毛的球发出去，让球划出一个大弧冲向天边。我喜欢发球时，把球用力向上 抛的感觉，像是在 放飞一只白鸽。当白鸽浸满阳光，我便伸直双臂，膝盖弯曲，稍微一蹬，拍子触到浸满阳光的球，画 出了闪亮的弧线 ，羽毛球像是一只白鸽时而腾空飞起，时而俯首下冲，此起彼伏，高低不同。在这一来二去的挥拍击 球过程中，在我们 一跳一蹬，一跑一抡的活动中，我们似与阳光产生了和谐。风声，击拍声和欢笑声共同谱就一支愉悦 的歌。 “啪啪”的打球声，铿锵有力，洋溢著的是一种青春，一种朝气；它可使原本死气沉沉的心灵重新 击活，让委屈 ，烦恼，苦闷和愤恨等种种心情，有如云烟般消散。笑语代替了沈默，驱赶了疲劳，在羽毛球越过闪 亮的弧线，我们找 到快乐的理由。来吧！让沉闷的你，同快乐的我，在阳光灿烂的日子，一道舞拍，一道放飞心 中快乐的白鸽。
家庭给我的快乐作文（5篇） 【第1篇】家庭给我的快乐作文 我出生在一个普普通通的家庭，这个家庭即不富裕，也不贫穷。这是由我、爸爸、妈妈、姐姐还有弟弟，组成的一个家庭。我生在这个家庭，从未有过伤心事，有过的事都是快乐的事，这不，我们又开始快乐啦。 1.吃西瓜大比拼 夏天又到啦，是吃西瓜的好季节，我们家在夏天的每周六举行的吃西瓜大比拼又开始举行啦，现在我宣布比赛规则；1.谁先吃完自己领地桌子上的西瓜谁就获胜，2.不能把西瓜皮扔地上，谁扔地上谁就出局；3.不能把没吃完的西瓜扔掉。比赛规则宣布完毕。这又是爸爸在发表他自制的吃西瓜比赛的规则。吃西瓜大比拼正式开始啦，我是蓝队，姐姐是红队，弟弟是绿队，爸爸妈妈当裁判。 我首先拿了两块西瓜吃了起来，姐姐和弟弟也不甘示弱，每个人都拿了两块瓜吃了起来，最后弟弟快吃完了，他看见我们桌子上的瓜比他的瓜多两块，就手舞足蹈起来，不小心把手中的瓜皮扔到了地上，被爸爸判了个出局。这场比赛姐姐赢了，但我们都很开心，因为我们参加比赛的人都成了一个大花脸。 我们家的有趣事有许许多多像吃西瓜大比拼这样的事，有抢电视大战、高跟鞋赛跑、瞪眼大赛，等等的事，我出生在这种家庭中我很幸福很快乐，如果你也想玩这种快乐的游戏就到我家来，我欢迎你的到来。 【第2篇】家庭给我的快乐作文
家庭给我带来烦恼。痛苦。但是带给我最多的还是快乐。记得在暑假里，我们一家人展开了一次有趣文艺表演。 清晨，太阳懒洋洋照在窗户上，直接射到我的眼睛，我朦胧的眼睛慢慢睁开，已是８点多了，我一骨碌地爬了起来这时爸爸，妈妈已经在做饭了。而爷爷，奶奶却没有在家，我同爸爸，妈妈进餐后。爷爷，奶奶提着一大包东西回来了，说要在家里展开文艺活动表演，我高兴地一蹦三尺高。我们把装饰品都摆好了，顿时，家里如同一个美丽的神舟大舞台了。文艺表演正式开始，支持人妈妈兴高采烈的说道。首先，有请第一位演员奶奶，奶奶腰上挎着一个腰鼓，穿着一身红色的衣服，神采奕奕的走上台。然后，面带微笑的敬了的礼，开始了大腰鼓。奶奶今天看起来精神百倍仿佛有又回到了年轻时代。奶奶表演完后，我们给已热烈的掌声。 随后，爷爷上场了，他演唱了一首＂黄河颂＂，他的声音是那么地洪亮，带有歌唱家的风格。只见一只带有面具，穿着猴衣的猴子，从屋里跳了出来，他一蹦一跳，左看右看，两只毛手一会抓抓这儿，一会抓抓那儿，逗得我们哈哈大笑。然后，他又表演了金箍棒，舞来舞去，还差点儿掉了。但他又机智地从地上打了个滚儿，去捡起了金箍棒，太滑稽可笑了。表演完后，他取下面具，是爸爸。我们全家人笑着说：可真滑稽＂下面轮到我了，我心里怦怦直跳，奶奶看出了我的心思，用眼神鼓励我，在奶奶的鼓励下，我壮起胆子，大步走上台，表演了诗歌朗诵，我在表演过程中，紧张慢慢减了，同时，还流露了对诗的陶醉。表演完后，掌声立刻响起，我心里的尘寰就感油然而生。 在这次活动中，我感受到家庭带给我的快乐，同时，我也在这个快乐的大家庭中幸福成长。
中班主题活动《快乐家庭》教案Lesson plan of happy family
中班主题活动《快乐家庭》教案 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 1．学习朗诵诗歌，感受作品中欢快的节日气氛。 2．感受诗歌押韵的特点，能准确发出姥、闹、浩、摇等音。 音乐：大家来看灯 1．学习欣赏乐曲，理解歌曲内容。 2．感受音乐活泼、欢快的性质，初步掌握旋律的起伏变化，能随乐曲表演。 音乐：小看戏 1．引导幼儿感受乐曲的欢乐、诙谐情绪。 2．能看指挥手势拿乐器演奏，注意保持同伴间的协调。 数学：比较数的多少 1．引导幼儿继续学习用目测的方法正确判断7以内的数量。 2．教幼儿认识7以内自然数列中，相邻两数间的数量关系。 语言：我是家庭小主人
1．知道儿歌名称，理解儿歌内容，学会念儿歌。 2．懂得关心、帮助家人。 美术：全家福 1．能抓住家庭成员的主要特征，学习画出人物的形象。 2．培养幼儿热爱自己的父母与家人的良好品质。 社会：快乐大家庭 1．知道每个人都有一个快乐的家，初步学习围绕调查表和照片上的内容大胆响亮地介绍自己的家庭。 2．喜欢和同伴交流分享自己的快乐，培养幼儿爱家庭的情感。 美术：台布设计 1．学习用折叠的方法印染台布，感受印染作品的美。 2．培养幼儿细心、认真的操作习惯，体验成功的快乐。 体育：接送娃娃 1．练习在宽15—20厘米的平行线中间走。 2．培养幼儿关心娃娃的良好品质。 综合：夸妈妈 1．知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日，要让妈妈节日快乐。 2．想办法为妈妈庆祝节日，学会关心妈妈，激发爱妈妈的情感。 音乐：不再麻烦好妈妈
我的快乐优秀作文400字 在我的生活中，有许多小泡泡，每一个小泡泡里都藏着许多快乐的事。下面是为大家的作文我的快乐，一起来看看吧。 快乐是什么?当下的一种喜悦。快乐在哪儿，为什么我发现不了它?它就像你的影子，和你形影不离，只是你没有用心去发现它。在生活中，我就是一个善于发现快乐的人。 有一次，我和伙伴们在公园玩，我们玩累了，就坐在凉亭里休息。不一会儿，走来了一位老爷爷。我们立马把最舒服的位置让给他。这位老爷爷语言表达能力似乎有些不好，看他穿的衣服，乱七八糟，毫不整洁，又戴着两只不一样的手套，我心想：这位老人的家人一定没有好好照顾他。一想到这儿，我就给老人按摩了起来，伙伴们看见了，也忙活了起来，有的给老人捶背，有的给老人衣服，有的则奔回家拿指甲钳给老人剪指甲， 我们把老人按摩得舒服极了，老人高兴得哼起了小曲儿，又用慢吞吞的语气问我：“你们是不是学过按摩，怎么把我弄得那么舒服?”“我们没学过，只是对按摩感兴趣，老爷爷，你觉得舒不舒服，舒服的话，以后周末下午两点，我们再来帮您按摩。”老人点了点头，我们也高兴得笑了。
这就是我的快乐，不要怀疑这是件假事，这是真实的。为什么 别人发现不了快乐?这就像夜晚你看不见影子一样，因为你没开灯， 快乐也一样，只要你打开心灯，仔细地去找，快乐就会和你形影不离。 提起快乐的事情，大家都会讲个络绎不绝，条条是道呀!在我金色的童年里就有许许多多的快乐的事情，下面我就给你说一件我自己亲身经历过的快乐的而且有意义的事情吧! 因为我是我们学校的乒乓球队的队员，而且又是主力队员，所 以我会时不时地去参加一些大型的乒乓球比赛，例如：街道办举行的、龙岗区举行的……，但是却只有一次让我高兴至极，让我终身难忘啊! 记得那次我们经过了苦苦的连续战斗，打胜了我们整个镇的所 有的小学派出的代表，虽然我们打胜了镇里的所有的代表，但是就在我们还沉浸在那刚刚得到的那一点的十分微小的成绩中时，又被教练告知，“下个星期大家准备好，我们将要去龙岗继续比赛!”“啊? 还要去?”大家异口同声的说。“是呀!谁叫你们赢了呀!哈哈!”教练无奈地说。时间过的真快，下个星期到了，我们便打好包袱坐上车离开了学校，不一会儿就到了我们的“战场”了，我们分别互相鼓励了几句，然后我们就各自拿好各自的“武器”，准备上“战场”，然后我们又经过了苦苦的连续战斗，虽然没有大战全胜，但却也获得了个
家庭给我带来了快乐 我的家庭给我带来了许多乐趣，有些是令人气愤的，有些是令人伤心的，有些却令我快乐······它们就像个五味瓶，让我回味无穷，不管是怎样，我都感到快乐。而这种快乐却陪伴着我慢慢地成长着。 这要从我家的妹妹——“馋嘴”妹开始说起。记不得是哪一年的暑假，奶奶要来看望我们，我们全家人都很开心，尤其是妹妹知道奶奶要来我们这里，高兴地活蹦乱跳，晚上睡觉也睡不着，整天吵着要去车站接奶奶。大概过了十多天吧，奶奶真的来到了这里，那天奶奶一下车，妹妹像一支离弦的箭，风一般地冲下楼去迎接奶奶上来，奶奶见了妹妹就摸着妹妹的头，面带微笑地说：“还是孙女乖啊!”听了奶奶的这句话，我真有些不服气，心想：妹妹真是会装模作样啊，平时就像一条虫一样，一动不动，奶奶一来了就像一条龙一样，生龙活虎。 过了一会儿，到了吃晚饭的时间。妹妹又开始“装”了，她又帮奶奶盛饭，又帮奶奶盛汤、拿筷子，忙的不悦乐乎，这时妈妈把香喷喷的饭菜端上了桌，妹妹见了连忙舔舔她那胖胖乎乎的小嘴，说时迟那时快，妹妹立刻拿起筷子夹起菜来，“哇!"我被妹妹的举动给惊呆了。只见她一手拿着饭碗，一手拿着筷子向烤鸭冲去，不幸她夹中了鸭屁股，塞得嘴满满的，逗得全家人哈哈大笑。但是她很快就吃完了，可是她还不满足，又向虾“下手”，仅仅不到5分钟的时间，虾已被她吃了四分之三，最后，她向汤扑
去，她喝了几口，汤就已经减半了。全家人被“馋嘴”妹的举动所呆住了，看着她那沾满油渍的双手和嘴，和她那圆鼓鼓的肚子，大家禁不住笑起来，妹妹也傻乎乎地跟着笑起来。此时，我们全家人都浸在快乐的笑声中。 我的“馋嘴”妹啊，你看看你的胖乎乎的身体，你应该“goonadiet”了。说着，我也哈哈大笑起来。 家庭给我带了多少快乐啊!它让我感受到了：亲情的可贵。
幼儿园新课程标准教材 教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班主题教案 编订：XX文讯教育机构
中班主题活动《快乐家庭》教案 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 语言：花灯谣 1．学习朗诵诗歌，感受作品中欢快的节日气氛。 2．感受诗歌押韵的特点，能准确发出姥、闹、浩、摇等音。 音乐：大家来看灯 1．学习欣赏乐曲，理解歌曲内容。 2．感受音乐活泼、欢快的性质，初步掌握旋律的起伏变化，能随乐曲表演。 音乐：小看戏 1．引导幼儿感受乐曲的欢乐、诙谐情绪。 2．能看指挥手势拿乐器演奏，注意保持同伴间的协调。 数学：比较数的多少 1．引导幼儿继续学习用目测的方法正确判断7以内的数量。 2．教幼儿认识7以内自然数列中，相邻两数间的数量关系。
语言：我是家庭小主人 1．知道儿歌名称，理解儿歌内容，学会念儿歌。 2．懂得关心、帮助家人。 美术：全家福 1．能抓住家庭成员的主要特征，学习画出人物的形象。 2．培养幼儿热爱自己的父母与家人的良好品质。 社会：快乐大家庭 1．知道每个人都有一个快乐的家，初步学习围绕调查表和照片上的内容大胆响亮地介绍自己的家庭。 2．喜欢和同伴交流分享自己的快乐，培养幼儿爱家庭的情感。 美术：台布设计 1．学习用折叠的方法印染台布，感受印染作品的美。 2．培养幼儿细心、认真的操作习惯，体验成功的快乐。 体育：接送娃娃 1．练习在宽15—20厘米的平行线中间走。 2．培养幼儿关心娃娃的良好品质。
我成长我快乐作文（5篇） 我成长我快乐 我从幼儿园起就是一个老师、同学公认的乖小孩，胆小，腼腆，做什么事情总是喜欢缩在别人的后面。画画、上课，举手发言站起来总是两腿发软、抖抖索索。幼时父母想让我学弹钢琴，才练了半个月就被辞职了，原因是我这样默默无闻的性格，老师认为绝对不适合弹钢琴。那时我也因为不出趟的性格很少参加集体活动和体育锻炼，因此，爸爸妈妈总是担心我这样的性格，会成为我成长的障碍。 进入初中以来，认识了很多新的弟兄们，开始有了社交。你来我家玩，我来你家玩的现象也越来越普遍，我的性格也由原来的胆小向奔放转变，有时候表现出来的举止，让老师大跌眼镜，让同学士别三日，刮目相看，自己也在这种转变里获得了享受，感到了融入集体的温暖，在丰富的活动里身心舒展、快乐地成长。星期六那天，为了庆祝元旦来临，放学后我和二三好友一路狂奔，冲向卢湾体育馆去打篮球，同时也结识了几位友善的外校高一的大哥哥，在一起打篮球的过程中我体会到了挥汗如雨的快乐滋味，上篮，中投，三分，速度的飞跃，实在是让人情不自禁的大呼过瘾。运动完后再喝一杯热的奶茶。哈！爽！ 回家途中，我想到了和高中大哥哥们交往的情景：高年级的学长们的言谈举止，让我感到新鲜好奇，也打破了不要和陌生人说
话的恐惧，原来社交不是那么困难并且又那么有趣。 人是要成长的，我庆幸儿时的怯懦已经烟消云散，成长中的改变也充满了快乐。告别了童年的懵懂，成长中走向了少年的青涩，成长里也享受着快乐。童年少年都挥洒着阳光一样的年轻。 年轻无极限=成长无极限=快乐无极限！ 我成长，我快乐 成长，是忧愁与烦恼合奏乐章；是学习和尝试交织的画卷。从我呱呱落地的那一刻起，生命中便注定了无数机遇和挑战，将来会有必须承担的责任和义务。当开始接触这个美丽多彩的世界便拉开成长舞台的帷幕。 成长与烦恼是不可分割的，自我们蹒跚学步探索这个新天地时，与之而来的便是无数坎坷与烦恼。我们将会一次又一次摔倒，却又不得不一次又一次站起来，总不能因噎废食，永远畏缩在角落中。 成长，随着年龄的增大而产生的一种令人沮丧的而又无法避免的不幸，有时我真希望自己还是坐在门槛上吮手指的小屁孩，或是跟在妈妈身后屁颠屁颠无知的捣蛋鬼。宁为了一粒糖大哭大闹，也不再为巨大的压力而烦恼。越大承担的痛苦与责任越多，而这一切一切万不可推卸或抛弃。 从我呱呱落地的那一刻起，伴随着的便是无尽期望与要求。人是求上进的，但又似每一人都得唯一的第一。曾经因多少次在第一名的停顿和徘徊而受到家长威逼利诱。也苦了天下父母心，玩
【四年级作文】家庭给我的快乐350字作文【家庭给我的快乐】 陈思晨 我的爸爸和妈妈已经离了婚，我跟了妈妈，哥哥则跟了爸爸，因为爸爸整天闷在家里，不务正业，所以哥哥便过来和我们一起生活。我们母子三人过得很快乐，也很幸福。 我们住在“幸福里”小区。妈妈经常带我们去旅游，如惠州，潮州，东山岛。有好吃 的妈妈都让着我们，有好玩的妈妈就带我们去玩。 有一次妈妈带我们去空气工厂玩，我和哥哥都欢蹦乱跳起来，进里面都要带手环，一 个手环要4元，还要买双袜子，袜子每双10元。里面有跳跳床，跳起来后，有的会摔到 方块里面，方块是软绵绵的，有的则会贴到墙上去。里面也还有魔鬼滑梯很恐怖，还有蜘 蛛网，跳下去就会掉到黑色的洞洞。 妈妈还曾带我们去吃烧烤。感觉那是我人生最开心，最快乐的一次活动。我爱我的家，它给了我幸福。 【家庭给我的快乐】 林胜哲 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 家，是避风港；家，是心灵的栖息地；家，是最厚实的精神支柱。我爱我的家，它给 予了我快乐，让我有了前进的动力。 我生活在一个快乐、温暖的家庭之中。我家有一位心灵手巧的妈妈，一位平易近人的 爸爸，一个顽皮的弟弟，还有个号称机灵鬼的我。 暑假期间，我们一家一起去海边玩，我和弟弟特别开心。 我和弟弟恨不得拥有超能力，能够瞬间飞到海滨。满怀期待，我们进入了梦乡。不知 过了多久，我们到了海边，一下车就听见不远处有一阵阵海浪声，我们到更衣室换好衣服 后来到沙滩上。由于太阳正暴晒着，我们还不能下水，于是就在海边堆沙子玩，我们一家 齐心协力垒起城堡。不一会儿，一座豪华的城堡就展现在眼前！周围的人纷纷投来羡慕的 目光。“嘭——”一个海浪涌上来，把我们的杰作打掉了。 看看阳光开始变得柔和，我便跳进海里。游了一会，我就累得气喘吁吁，还喝了好几 口水。我发现大海的威力太凶猛了，当我静静坐下，我听到整个海面充满了欢笑声。 爸爸妈妈不仅带我们出去游玩，还时常带我参加各种娱乐活动。生活在这样一个温暖 的家庭，我感觉真快乐。我爱我的家。
我的快乐初中作文各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 篇一：我的快乐初中很小的时候，我的快乐是充实的，是简单的，几颗甜甜的糖果，几片松脆的干，几件漂亮的衣服，这些就是小时候我的快乐。因为我的快乐很容易满足，所以小时候的我总是乐呵呵的。但是，现在我们的书包逾然加重，快乐也变得复杂，变的稀少而模糊。快乐微薄的的气息几乎让我感到窒息，可是快乐又似乎无处不在，无时不在····啊！我感受到了，我的快乐就是身边的同学，好同学们。身为六年级学生的我们，只有两个愿望，一是拿到好成绩，二当然是是与同学来一个最后的“聚会”啦。回忆起与同学经历的风风雨雨，看见过彩虹，也接过风雨的洗礼。那是一些多快乐的事啊。我们从素不相
识，到熟络，一起跳皮筋，一起丢沙包，一起跳格子，一起打网球。还有那一节节数学课上，我们同心协力，解开了一道道奥数难题，那成功的快乐，成功的手舞足蹈，犹如一道道佳肴，让人回味无穷。与同学的嘻嘻哈哈，打打闹闹，欢欢喜喜，就是我最大的快乐。我真不舍得与"快乐”们分开，希望再一次与他们去运动运动，聊聊闲话。可是“好的文章总有句号；快乐的一天也总有十二点的钟响”一时而已，我不会忘同学们的，同学们还是我的快乐，一时的分开不要紧，我坚信，有缘的未来我们会相遇。其实有了乐趣，就有快乐，只要发掘就知乐的何在。篇二：我的快乐初中我的快乐源于——天空中那自由漂浮的云，那云给我带来了许多快乐，让我懂得了许多道理。每当我被同学误会后，我会不知所措，我想过包容、想过逃避、想过忘却，然而我的“影子”常常打扰着我的思绪，我的心难以平静。
我家庭的快乐初一作文600字 我的家庭很和睦，不仅仅是家中洋溢着欢乐，更重要的是欢乐的事从未间断。我的家里有四个兄弟姐妹还有爷爷奶奶……下面给大家带来一些关于初一的作文——我家庭的快乐，希望对你们有所帮助。 作文我家庭的快乐1 特殊时期，所有人必须待在家中。我都快急疯了，在家中来回踱步，总是趴在阳台上往外看;姐姐摆弄着阳台上的花;爸爸妈妈来回滑动着手机——整个家沉浸在无聊之中。 看着没精打采的大家，我机灵一动，提议玩“飞花令”。“飞花令?什么是飞花令?”面对大家的疑问我讲解了什么是飞花令，大家一边回忆着古诗一边跃跃欲试。 首先是带水的诗句。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，我脱口而出。弟弟挠着小脑袋想来想去，突然，弟弟的脑袋也抓到了思路，说：“楚水清若空，摇将碧海通。”姐姐是个老师，背古诗文自然不在话下，轻松说出了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。爸爸最爱李白的诗，马上想到了《赠汪伦》笑嘻嘻说“桃花潭水深千尺，不急汪伦送我情”。轮到妈妈了，妈妈左思右想，挖空心思也没想到，妈妈只好遗憾地被淘汰了。
下一个题目是“花”，爸爸先开始，爸爸笑着说“花间一壶酒，独酌无相亲”。说着还做出一个饮酒的动作，逗得我们哈哈大笑。我赶紧接：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”姐姐也接：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”弟弟“嗯……啊……嗯……啊……”了很长时间，也没想起来，也被淘汰了，嘻嘻! 游戏一直在持续，玩到最后只剩下了我和姐姐。最后是带“山”字的诗句，姐姐想了想便说“山光悦鸟性，潭影空人心。”我努力地想着，可还是想不起来，看这姐姐得意的神情，我嘟着嘴说：“君子报仇，十年不晚等我闭关修炼，再与你大战三百个回合。” 大家听了哈哈大笑，空气中都飘浮着一片欢乐。 作文我家庭的快乐2 家，一个温馨的字眼，一个给我带来快乐的家;快乐，人人都渴望快乐，人人都在感受快乐。快乐虽很抽象，但也很具体。快乐虽很遥远，却近在咫尺;家庭的快乐，犹如一股清泉，溢出纯洁的泉水，清香而可口。我在家庭里深切地感受到了快乐，它就是我一生最大最珍贵的财富。 我爱我的家，它是我成长的摇篮，它是我栖息的港湾，它是我人生快乐的天堂。我的家庭是幸福的、美好的、快乐的，它给予我快乐与温馨，使我在成长路上没有了空虚和寂寞。
“快乐家庭”亲子公益活动 “快乐家庭”亲子公益活动 一、活动时间：2016年11月13日中午 二、活动地点：青少年活动中心 三、活动形式：中心学生或招募（30组家庭） 四、活动准备： 1、做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭 2、准备活动所需的材料 3、布置活动场地 4、设置奖品 五、活动内容： 由于现代社会竞争的日趋激烈，年轻的父母把大部分精力都用在工作
以及不断学习、提高中，与孩子共同游戏的时间明显减少，特别是父亲，平时为了家庭，大多数时间在外面赚钱养家，导致和孩子不亲近。 注意事项： 1、在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。 2、在活动中请遵守游戏规则。 3、在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。 1、游戏介绍： 游戏1：运球走（每个家庭一大一小） 材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器 游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。 游戏2：运球跑（每个家庭一大一小）
材料准备：大球 游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开始。用时最少获胜。 游戏3：踩气球（每个家庭一大一小） 材料准备：气球、绑绳 游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。 游戏4：绑腿跑（2人3足家庭为单位） 材料准备：绑绳
三年级作文我的快乐【三篇】 导读：本文三年级作文我的快乐【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】三年级作文我的快乐 今天上午的体育课，天下着雨，体育老师让我们在教室里看电视。电视的题目是《洛克王国之圣龙的心愿》，看了以后，我觉得里面的主人公阿布这个小精灵真是英勇，令我佩服之极。 你看，当它的同伴遇到坏人时，阿布果断勇敢地冲上去，不顾自己的的安危，毅然与坏人进行生死搏斗，把敌人打得落花流水。让他们的朋友非常感动，阿布也非常快乐。从阿布身上，我想到了我们刚刚学过的马克＊吐温说过的话：无论是朋友或是生人遭到了危险，我们都要大胆地承担下来，尽力帮助人家，根本不考虑自己要付出多大的代价。 我想：阿布是个幸福的精灵，他把自己的精神力量奉献给了别人，就是的快乐。我以后要向阿布学习，当别人需要我帮助时，就要尽自己可能去主动帮助他人，这样别人快乐了，我也会很快乐。 【篇二】三年级作文我的快乐 快乐是每一个人都所拥有的，有的人因为成功了一件事而感到快乐，有的人因为跟大家一起分享而快乐，还有因为？？？？？快乐其实有许多种，想知道我的快乐属于哪一种吗？ 早晨，太阳刚刚露出笑脸，我就叫妈妈和外婆拿出郊游包，里面
装满食物和一张郊游毯，我要和妈妈还有外婆一起去野外郊游。我来到了野外，我铺好郊游毯，一边欣赏风景，一边从包里拿出一包零食吃。我看完风景，觉得有点无聊，于是我和外婆一起去买了两个皮球，妈妈一个，我一个，外婆当裁判，看谁的皮球先跑掉了，谁就输，只见妈妈左手拿着皮球，右手做出一付很厉害的样子，我心想看来，来者不善，不能轻敌，就在这时哨声一响，比赛开始了，我和妈妈连续几个回合已经累得气喘吁吁，输了好几次了。心里想应该分散妈妈的注意力才是。于是，我一边在妈妈面前表演，一边拍球，妈妈看得入迷了，皮球啪的一声落在了地上了，我赢了，妈妈输了。 从拍皮球这件事我明白了，成功不仅要技术，还得有智慧。今天我好快乐！ 【篇三】三年级作文我的快乐 快乐是什么？它没有一个标准。我一想到这句话，脑子里就想到了一件事情那一天我们在上体育课，马老师叫我们拿好篮球在操场上边拍边跑来回十圈。跑完之后自由活动，我一听到有自由活动就高兴的直跳，我很快的跑完了十个来回，然后我找了一个阴凉的地方坐下。 我东看看，西瞧瞧，只看见我们班的一个女同学坐在地上发呆，原来她十圈跑完了，没有人跟她玩。我想：“她一个人怎么孤单，像一只丑小鸭，一个人在那里，没人去理她。”我不知不觉的走到她面前说：“你愿意跟我玩吗？”她马上对我说：“好。”我们拉着手跑到了红色地区的中间。我们开始玩拍球，忽然球一不小心拍到我的头上，那个同学连忙说声对不起，我一手摸摸头说没关系。可是心里疼
营造一个快乐的家庭 怎样才能拥有一个快乐的家呢？作为婚姻中的女人，我们要怎样才能让我们的小家更幸福呢？ 我们都知道，家庭是一个孩子的快乐之源，孩子在快乐的状态中学习最有效。那么，你知道如何才能使家庭为孩子增添快乐的力量呢？如何才能成为更快乐的父母呢？也许，以下的文字会给你一些灵感和启发。 1、带上“赞美眼镜”，心存感激 两性关系方面的专家研究发现，长久的婚姻的一项基本特征是夫妻双方都愿意公开地赞美对方。婚姻不只是一纸证书或戒指，而是时时刻刻都要面对选择，去表达、去分享、去展现。如果你能对自己所得到的一切心存感激，那么，你离幸福就很近了。 如果你能及时发现孩子的优点并赞美他，比如当他画了一幅不错的画时，你能及时表扬他，而且表现得很具体：“你画的恐龙尾巴真的很生动。”对于孩子来说，这是一个很棒的礼物，他的脸上一定会绽放动人的光彩，帮助孩子建立自信能使他以乐观的态度来面对未来新的挑战。 2、爱的大餐VS小点心 一个生活在充满浓浓爱意的家庭中的孩子是最快乐的。美国知名
人际关系专家指出：爱的大餐是指每天三回，每次至少三分钟主动地表达对伴侣、对孩子的爱。 爱的小点心有很多种：可以是额头上的轻吻、一句衷心的赞美、一张传达爱意的小字条、一声谢谢，费时不多，但功效神奇。不论是大餐还是小点心，你都必须全神贯注、浓情蜜意、赞赏与感谢，使对方的心得到充足的“营养”。 3、从小开始的幽默训练 你知道吗？在儿童教育专家的倡导下，美国许多家长甚至早在婴儿出世才6周时便开始了他们独特的“早期幽默感训练”。幽默的力量是无穷的，1岁左右的宝宝已对他人的脸部表情十分敏感。在他学步摔倒时，不妨冲他做个鬼脸以表示安抚，此时他会被你扮的鬼脸引得破涕为笑。 根据美国专家的一项专题研究，幽默感是情商的重要组成部分。具有幽默感的孩子大多开朗活泼，因而往往更讨老师的喜欢，人际关系也要比一般的孩子好得多。幽默还能帮助孩子更好地应对生活和学习中的压力和痛苦，他们往往过得比较快乐，也能比较轻松地完成学业。要知道人的幽默感大约有3成是天生的，其余的7成则须靠后天培养。 4、智慧就是力量 养育孩子不但需要知识，更需要智慧。每个孩子都是不一样的，如同树上的叶子。如何使你的孩子最大程度地发挥自己的潜能？智慧比知识更有力量。有这样一个故事：有一位妈妈在厨房洗东西，听到
描写我的快乐作文6篇 我们每个人都有快乐的时候，是什么会令你感到快乐呢?是一本书籍，又或者只是一道简单的风景? 我的快乐之源 乘着一叶扁舟，我遨游在书的海洋里，各式各样的书籍映入眼帘，使我知道了什 么是地球，什么是宇宙;什么是动物，什么是植物;知道了我的祖国，了解了我们伟大祖国悠久的历史，灿烂的文化，知道了中国共产党。 从《中华上下五千年》里，看到那闻名中外的四大发明的记载，心中油然而生出 一种自豪之情，情不自禁地赞叹一句――中国人好样的! 从《中国十大元帅》中我知道了贺龙，彭德怀，朱德……看到所记载的抗日战争 时期，日本鬼子凶狠残暴的恶行，我;同时也为那敢于抛头颅洒热血，英勇无畏的红军 战士们所敬佩…… 《西游记》中我喜欢古怪精灵的孙悟空;《三国演义》中我敬佩上知天文，下知地 理的诸葛亮;《水浒传》中佩服马军五虎将中武功盖世的豹子头林冲。 《一千零一夜》，《格林童话》，这写书我都从中受益非浅。《一千零一夜》中《阿里八八和四十的盗》这个故事里我知道了人不要贪得无厌…… 杨红缨阿姨的书我也读过不少。如《淘气包马小跳》，《五三班的坏小子》， 《男生日记》，《女生日记》……我还阅读过冰心奶奶的《繁星春水》巴金爷爷、老 舍爷爷、叶圣陶爷爷的作品。 有一天上社会课，当老师讲到秦始皇是我滔滔不绝的例出他的功劳：他统一了六国，是历史上第一个统一中国的皇帝，他还统一了钱币、度量衡，修建了举世闻名的 万里长城。可他却非常奢侈地替自己修了一座宫殿到他驾崩也没住完所有的房间。老 师说：“你可以当老师!你对秦始皇的了解真多。下周你给我们讲一讲唐太宗好吗?”同学们向我投来了羡慕的目光。我的心里像吃了蜜一样甜。这些都是从《中华上下五千年》中学来的。莎士比亚说得好：书籍是人类知识的总统。是书让我获得了知识。 刚开始读书只是一种好奇，后来变成兴趣，随着年龄的长大逐渐形成了习惯―― 读书的习惯。有时，猛然闯入的一个的故事会让我捧腹大笑，我自己看自己的书，遇 到好看的，总相推荐给别人，让对方也享受享受。告诉你――《中国植物寓言童话故
精选作文家庭给我的快乐 家是什么?是一束温暖的阳光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一盏明灯,可以照亮夜行人晚归的路程;是一个温馨的港湾,可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨，下面就是小编整理的精选作文家庭给我的快乐，一起来看一下吧。 精选作文家庭给我的快乐篇一我出生在一个普普统统的家庭，这个家庭即不富有，也不贫穷。这是由我、爸爸、妈妈、姐姐还有弟弟，组成的一个家庭。我生在这个家庭，从未有过伤心事，有过的事都是快乐的事，这不，我们又开始快乐啦。 夏天又到啦，是吃西瓜的好季节，我们家在夏天的每周六举行的吃西瓜大比拼又开始举行啦，现在我宣布比赛规则；1。谁先吃完自己领地桌子上的西瓜谁就获胜，2。不能把西瓜皮扔地上，谁扔地上谁就出局；3。不能把没吃完的西瓜扔掉。比赛规则宣布完毕。这又是爸爸在发表他自制的吃西瓜比赛的规则。吃西瓜大比拼正式开始啦，我是蓝队，姐姐是红队，弟弟是绿队，爸爸妈妈当裁判。 我首先拿了两块西瓜吃了起来，姐姐和弟弟也不甘示弱，每个人都拿了两块瓜吃了起来，最后弟弟快吃完了，他看见我们桌子上的瓜比他的瓜多两块，就手舞足蹈起来，不小心把手中的瓜皮扔到了地上，被爸爸判了个出局。这场比赛姐姐赢了，但我们都很开心，因为我们参加比赛的人都成了一个大花脸。 我们家的有趣事有许许多多像吃西瓜大比拼这样的事，有抢电视
大战、高跟鞋赛跑、瞪眼大赛，等等的事，我出生在这种家庭中我很幸福很快乐，假如你也想玩这种快乐的游戏就到我家来，我欢迎你的到来。 精选作文家庭给我的快乐篇二十一年前我呱呱落地来到了这个世界，来到了一个幸福的家庭。在这个家庭里，有我爱的和爱我的人，他们带给我无穷的爱与快乐。 记得我四岁生日那一天，我在姑姑家过生日。爷爷、奶奶、外公、外婆都来了，场面非常“隆重”。姑姑与妈妈和奶奶做了一桌子的美味佳肴，爸爸给我定了一个超大号的双层奶油蛋糕。我看了后，口水是“飞流直下三千尺”，还没开吃，我就偷了一块牛肉在一旁“享受”起来。妈妈见了一边笑一边说：“你这个小馋猫！”我也回敬了一句：“那你就是馋猫妈妈！”听了这句话，全家人捧腹大笑。过了一会，开饭了。只见那个奶油蛋糕放在餐桌的正中间，上面插满了彩色蜡烛。我挑了一个上座坐了下来。这时候我的肚子早已经“咕咕”地叫了起来。于是我迫不及待地喊道：“快开吃了！”于是，在我的号召下，大家就吃起来。吃饭时大家也没闲着，一会姑姑给我夹块肉，一会爷爷敬我一杯。我也没闲着，一会敬姐姐一杯，一会敬外公一杯。把所有人都敬完了，我的肚子里也装满了饮料。这时，爸爸笑着说：“来吃蛋糕吧！”于是妈妈把灯关了，爸爸和爷爷点起了蜡烛。“祝你生日快乐……”在大家的歌声里，我许了个愿，与姐姐一同吹灭了蜡烛。开始吃蛋糕了，妈妈切了一个心爱的兔子给我，刚放下我就津津有味地吃起来。全家人见我饥不择食地大吃起来，也都笑了。蛋糕风卷残云
我有我的快乐 【我有我的快乐】 也许很多人都沉浸于网络与虚拟之中，也许一些人热爱运动与健身，或许有的人常和朋友玩耍交谈，但我却喜爱别的。也许这些人可以从手机电脑，沙袋，哑铃，聊天交谈中获取快乐，可我却不同，总是在只有自己一个人的时候，拉上窗帘，打开暖色灯，从书架上取下一本书来。我从来不刻意去拿某一本书，总是在换着阅读，继而铺好毯子，坐上去，背靠墙，徜徉于丰富多彩的情节中去了。 我总爱像汪曾祺那样，读书永远很杂，手边随便都是一本书，却大不相同，有外国名著《了不起的盖茨比》《百年孤独》，有古典小说《三国演义》，《儒林外史》，《山海经》，有科幻小说《三体》，《地心游记》，甚至是一些探究宇宙的《果壳里的世界》，《生命轮回》，《时间简史》。而这些书使我来到了那个注定孤独并悲哀着的家族旁，冲杀在曹军之间，与智子斗智斗勇，通过霍金描述的宇宙，了解整个世界。 这当然是我的快乐，闲时阅几本书，让孔乙己告诉你，不要读死书，像卡西莫多的精神学习，同保尔为革命挥洒汗水，这都是我的快乐。 合上书，周围的人物便消失于烟尘之中，不见窗外景，却闻鸟啾鸣，在此刻合上眼，那人物便又出现了，同鱼搏斗的圣地亚哥，不甘与自然斗争的大禹，夸父，愚公，被残酷现实折磨着的样子，他们一个个向我走来，我含着泪与他们交谈，可心里却又是一个浪涌，一场
文化盛宴，而精神却又是一种升华，一场洗礼，这何尝不让人从内心感到喜悦呢？ 当你孤单时，你会想起《百年孤独》中描绘的那幅场景来，你会想起荷赛对科学的追求，家族却依旧落寞。当你行走在铁轨旁，似乎会看见保尔和他的工友们在修着铁路，却毫不动摇的干着每一个苦活累活。 拿起书，这时我仿若脱离了自我，我有了我的精神食粮，而这更是一切幸福快乐的源泉。 【我有我的快乐】 蝉声阵阵，回首过往，我有我的快乐，小时候我总爱在自然中体会快乐。 春 水涨起来了，冬日里凄凉的小湖一下子沸腾起来，莺燕相互拥挤争吵，温暖的阳光正好，一切都富有着生机。我清晨踏上青青草地，顽皮的露水润湿了我的鞋，让自己被包围在奶白色的白雾中，听着鸡叫一声声，看着太阳探出身来，我有我的快乐。 夏 等到蝉声此起彼伏的出现在耳畔时，我们就已步入蝉夏，看着才露尖尖角的小荷，让人心旷神怡，午睡时在不深的小湖里抓螃蟹，戏水，给闷热的自己一种解脱。傍晚，大人们牵着晚归的大黑牛，出现在日暮里，三三两两户人家将桌子搬到树荫底下吃饭，以犒劳一天劳累奔波的自己。晚上奶奶会备好蒲扇，搬好摇椅，在树下休憩，约几
幸福的家_我的快乐家庭作文600字“家”是一棵大树，它是一个能给你幸福的港湾；“家”是一座游乐园，它是一个能给你幸福的开心果。有时候，我总是在想，我幸福吗？随着年龄的增长，我明白了，其实，我很幸福。 3岁时，我觉得幸福就是拥有很多玩具，这就是世上最幸福的事了；在过5岁生日时，我觉得能和爸爸妈妈一起过生日，一起唱生日歌，这就很幸福；7岁时，我跨入了小学的大门，上了一年级，才知道幸福就是每回考试得第一名，得到老师和同学们的称赞；当我12岁的时候，身边的小伙伴们有的离婚了，有的父母得了重病，刹那间，我懂得了真正的幸福：有一个完整的家是最幸福。哪怕家境苦一点，但只要一家人能开开心心的生活，这已经足够了。 我很感谢爸爸妈妈，是他们给了我生命，是他们给了我一个完整而温暖的家，在家里，我是爸妈的宝贝，无论我提出什么要求，爸爸妈妈都会尽量满足我。——我要学画画的时候，他们让我学，给我找最好的老师；我要学弹琴的时候，他们让我学，给我找最好的老师；我要买这买那的时候，他们让我买，给我买最好的。我知道，他们这样的惯着我，为的是能让我感到幸福，能让我健康快乐的成长。 爸爸妈妈为了我，整天忙碌着，他们为了给我一个幸福的家，整1 ————来源网络整理，仅供供参考
天辛苦着。家，也许无法给你硕大甜美的果实，但却永远可以为你挡住外面的风暴；家，也许无法给你丰厚的收获，但却永远可以为你遮风挡雨；家，也许很狭小，但却永远温暖舒适…… 春蚕死去了，但他留下了美丽的蛹；花儿虽然凋谢了，但他在世间留下了清香；鸟儿虽然飞走了，但它留下了美妙的歌声。爸爸妈妈，谢谢你们给了我一个幸福的家，我要飞向理想的彼岸，留下那幸福的回忆…… ————来源网络整理，仅供供参考 2