姓名__________
准考证号______ 绝密★启用前
2020届高三月考试卷(七)
语文
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
“乡土美术”是当代中国主题性美术创作领域一个极其重要的思潮与现象。五四新文化运动以来,尤其是左翼美术运动及革命美术诞生以来，乡土美术一直以视觉图像的方式紧随现代中国的社会变革与实践。党的十八大以来,随着“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的提出，中国当代主题性美术创作乡土叙事也随之出现一种“生态转向”现象:乡村、城市、工业、环境等题材的图像叙事,呈现出更为强烈的生态观念意识。
对环境问题的批判,是“生态转向”的主线。随着生态环境出现不同程度的污染与恶化，中国艺术家敏锐地察觉到这种现象,并将其表现在艺术创作中。对动物权利的确立与保护,也是“生态转向”的重要内容。大量艺术作品都反映出中国当代美术创作中渗透着对人与动物关系的反思与重构。占山的“众生”系列,延续着中国传统文化“众生平等”
“万物一体”的伦理学立场。雕塑家曹晖“揭开你”系列作品，以牛、猪、羊等动物为对象，通过超级写实性的雕塑语言,精细而逼真地揭开动物作为“他者”的表皮。
对消费欲望的克制,是“生态转向”的精神指向。抑制过度消费的欲望,倡导人与自然的和谐共生，成为中国当代生态美术的重要艺术倾向。魏怀亮以中国传统绘画为切入点,将高速公路.交通标识等现代生活元素符号挪用到中国传统水墨图像当中,重点表现现代城市与交通设施占用自然环境的飞速扩张所引发的社会现象,从而引导人们思考现代社会发展对自然生态带来的创伤。如果说占山、王家增、余明等将忧虑的目光转向了干涸大地、工业废墟、生产与生活垃圾，那么,尚扬的“大风景”系列和“董其昌计划”系列则进一步从人类中心主义和西方中心主义的文化立场中退却出来,试图遏制现代人过度生产、制造与消费的疯狂欲望。
对人与自然和谐关系的重建,是“生态转向”的主旨所在。德国当代思想家尤尔根·哈贝马斯曾提出，“把自然看作生存伙伴”。经过以人类中心主义为核心的现代化，中国文化开始重视重续中国传统“天人合一”精神,重建人与自然的和谐关系。从乡土艺术发展趋向看,从批判现实主义的社会反思和悲情书写,到人本主义式的生命颂歌和审美主义的风光描绘,中国当代乡土绘画最后必然向着人与自然和谐共生的生态意味逐渐转型:一种展现天地人文和谐相处的“新乡土绘画”出场。
作为现当代中国美术创作的重要题材,当代“乡土美术”的“乡村叙事”在主题性创作
的发展过程中,已经发生了视觉形态与精神内涵的“生态转向”。值得期待的是，随着社会发展模式的变化和社会主义新农村建设的全面推进，中国当代主题性美术创作的“乡土叙事”,将更加自觉地完成向“新乡土”美术话语的“生态转向”。
(摘编自彭彤《乡土叙事的“生态转向”》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)( )
A.对环境问题的批判、对消费欲望的克制、对人与自然和谐关系的重建成为当代美术.叙事的主要创作方
向。
B.五四新文化运动的兴起,使得“乡土美术”呈现出以视觉图像的方式来表现中国社会现代性变革的特点。
C.中国传统文化“众生平等”的伦理学立场,为占山的“众生”系列提供了反思人与动物
关系的思想基础。
D.魏怀亮以中国传统绘画为切人点表现当前社会现象，由此人们开始思考社会发展对自然生态造成的创
伤。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的- -项是(3分)( )
A.文章结构清晰,层次分明,围绕着“生态转向”，从主线、重要内容、精神指向、主旨几方面，较深入地
阐述和揭示了本文的主题。
B.文章体现了“乡土美术”较强的生态观,使用了例证法和引证法,都是为了更具体、更形象地论述“生态
转向”的主旨这- -内容。
C.文章在论述“生态转向”的精神指向时,将占山等人的作品和尚扬的作品进行了比较，说明尚扬的作品
较注重对消费欲望的克制。
D.文章开篇总述了中国当代主题性美术创作发生“生态转向”的概况，最后一段再次重申这一点并进行
了补充阐释,形成首尾呼应。
3.根据原文内容，下列说法不正确的- -项是(3分)( )
A.中国当代主题性美术创作的“乡土叙事”逐渐呈现出的“生态转向”趋势,这与我国的基本政治形势是
密切相关的。
B.从人类中心主义和西方中心主义的文化立场退出来,是一-些艺术家为了遏制人们过度消费的欲望做出
的一-种积极尝试。
C.中国文化中“天人合一”的传统精神，决定了中国当代乡土绘画最后会向着人与自然和谐共生的生态
意味逐渐转型。
D.社会发展模式的变化和社会主义新农村建设事业的推进,成为了中国当代主题性美学创作“乡土叙事”
发展转变的重要助推力。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成4~6题。
材料一虛拟现实(VR)技术,简单说即是让人进入一个虛拟环境并在其中得到近乎真实的感受。这套富有沉浸感并能进行交互的仿真系统需要软件和硬件的全面支持,方可完美呈现出“虚拟现实”。
拍摄VR视频与其他视频最根本的区别在于需要360度全方位拍摄,这样才能让用户无论是抬头、低头还是回头,看到的都是统一.连贯的场景。为此，全景拍摄设备是必不可少的。例如内部集成了6个摄像头的GoProOmniVR,拥有8个同步球形相机的Nokia OZO......
不单满足于视听效果,VR技术开始向强化感官体验渗透,开发出触达味觉、触觉、嗅觉甚至痛感的全方位沉浸式VR。这类VR需要借助更多的传感器和芯片来实现,如VR智能衣通过分布全身的震动马达增加触觉体验,玩家能“感受到音乐的震动，身体的刺激”;芳香扩散器会让用户闻到食物的味道;手柄、游戏手套或体感衣中内置弹性热电芯片，可以让用户感知到冷、热和疼痛,真正体会“身临其境”的感觉。
未来,深度感知技术会让VR的体验越来越真实。届时,分辨出虛拟现实和真实的现实，恐怕需要花上点时间了。
(摘编自人民8报《虚拟现实,亦幻亦真》) 材料二从高大上的黑科技,到日常生活的吃穿住行,虚拟现实技术产品已经与不同行业融合,在工业制造、文化、健康、商贸等领域发光发热。作为引领全球新一轮产业变革的重要力量,虚拟现实产业的发展有望推动我国经济社会各领域发展质量和效益。
虚拟现实技术跨界融合了多个领域的技术,虚拟现实产业的飞跃,也离不开技术融合的美美与共。即将迎来商用的5G为提升虚拟现实体验提供了强大的技术支撑。业内人士指出,5G的特性与虚拟现实的结合将为各行各业的发展带来更大的想象空间。而虚拟现实想要真正落地,也需要多元的应用场景和实时的接入,这也依赖于更高性能的5G网络。AI(人工智能)与VR的融合，同样为虚拟现实开拓了生存空间。美国的研究人员预测,人工智能与虚拟现实技术的结合,将在医学、教育等诸多方面重塑未来日常生活和企业运营方式。更重要的是,虚拟现实只有同实体经济紧密结合,才能化虚为实。马云表示,离开实体经济的虛拟现实技术没有未来。不论虚拟现实等技术再流行、资本再青睞,如果不能推进实体业转型升级,不能支持可持续和绿色的发展,这样的技术会变得毫无意义。
(摘编自东方头条《赋能创新,虚拟现实迎发展》) 材料三: 在过去的一年里,“VR"一词在多个产品类别中的使用已经达到了不同的程度。在很短的时间内,VR技术的应用范围已经超越了消费电子、零售和媒体娱乐。Persistence Market Research最新发布的全球VR市场报告预测,到2022年底,全球VR技术市场将超过60亿美元。
尽管如此,VR技术和产品的开发人员正目睹着新挑战的出现,这让大量用户感到不安。目前，阻碍全球VR市场增长的最大挑战是价格难以承受。全球VR市场中企业成本结构的变化,为大量采用VR创造了较高的价格点。即使这些公司克服了价格因素，它们中的大多数也难以创造出引人注目的内容。此外,消费者对移动VR体验的要求越来越高,而安全隐患正成为一个关键的限制。由于VR设备在高数据传输方面的有效工作,对统一5G频谱蜂窝网络的需求得到了关注。不幸的是,在发达地区和发展中地区以及全球范围内缺乏这种一致性,限制了它的广泛采用。
(摘编自新浪网《全球VR市场报告预测:到2022年VR市场的价值将超过60亿美元》
4.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)( )
A. VR技术产品已经与不同行业融合，渗透到我们日常生活的多个方面,提高了我国.经济社会各领域发展
质量和效益。
B.VR技术已经突破了视听限制,想要有全面的感官体验，可以通过在手柄、游戏手套或体感衣中内置弹性
热电芯片来实现。
C.目前，全球VR技术的市场份额已经超越消费电子、零售和媒体娱乐等领域,到2022年底,预测会超过
60亿美元。
D.拥有更高性能的5G网络的强大技术支撑，VR多元的应用场景和实时的接人才能实现,虛拟现实才可能
真正落地。
5.'下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)( )
A.VR技术不仅要能满足全方位、统一、连贯的视觉需要,还要能满足味觉、触觉、嗅觉甚至痛感等全方位
沉浸式感官体验的需要。
B.VR视频需要360度全方位拍摄，因此全景拍摄设备必不可少,设备内部至少要有6个摄像头才能完成这
样的拍摄。
C.引用马云的话,意在强调VR技术必须与实体经济紧密结合,否则,即使再受热捧，也会失去价值而毫无意
义。
D.VR技术发展过程中面临着技术限制及应用推广”等诸多问题,不过它仍然是引领全球新一-轮产业变革
的重要力量。
6. VR要实现市场增长及产业的飞跃,需要应对哪些挑战?根据材料信息简要概括。(6 分)
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面的文字,完成7~9题。
大兵
梁晓声
天黑了。
暴风雪呼啸得更加狂怒。一辆客车,已经被困在公路上六七个小时。
车上二十几名乘客中,有一位抱着孩子的年轻母亲,她的孩子刚刚两岁多一点儿。还有一个兵,他入伍不久。他那张脸看去怪稚气的,让人觉得似乎还是个少年呐。
那时车厢里的温度,由白天的零下三十摄氏度左右,渐渐降至零下四十摄氏度左右了。车窗全被厚厚的雪花一层层“裱”严了。车厢里伸手不见五指。每个人都快冻僵了。那个兵自然也不例外。不知从哪一年起,中国人开始将兵叫做“大兵”。其实，普通的大兵们,实在都是些小战士。
那个兵,原本是乘客中穿得最保暖的人:棉袄、棉裤,冻不透的大头鞋,羊剪绒的帽子和里边是羊剪绒的棉手套,还有一件厚厚的羊皮军大衣。
但此刻，他肯定是最感寒冷的一个人。
他的大衣让司机穿走了。只有司机知道应该到哪儿去求援。可司机不肯去,怕离开车后,被冻死在路.上。于是兵就毫不犹豫地将大衣脱下来了.....
他见一个老汉只戴一顶毡帽,冻得不停地淌清鼻涕,挂了一胡子,样子非常可怜。于是他摘下羊剪绒帽子,给老汉戴了。老汉见兵剃的是平头,不忍接受。兵憨厚地笑笑说:“大爷您戴着吧!我年轻,火力旺,没事儿。”
人们认为他是兵,他完全应该那么做。他自己当然也这么认为。
后来他又将他的棉手套送给一个少女戴。
她接受时对他说:“谢谢。”
他说:“不用谢。这有什么可谢的?我是兵嘛，应该的。”
后来那年轻的母亲哭了。她发现她的孩子已经冻得嘴唇发青。尽管她一直紧紧抱着孩子。
于是有人叹气....
于是有人抱怨司机怎么还没找来救援的人们.....
于是有人骂娘、骂天、骂地，骂那年轻的母亲哭得自已心烦心慌....
于是,兵又默默地脱自己的棉袄,走到那位年轻母亲身边。帮着她，用自己的棉袄，将她的孩子包起来了.....
穿着大衣的几个男人和女人,都用大衣将自己裹得更紧了。仿佛,兵的举动，使他们冷.上加冷了....
再后来,天就完全黑了。
伸手不见五指的车厢里忽然有火苗一亮:一个男人按着了打火机。
他接近到兵跟前，一松手指,打火机灭了。车厢里又伸手不见五指了。
他低声说:“真的，你这兵就是经冻。咱俩商量个事儿,把你的大头鞋卖给我吧,200元! 200元啊!”
兵说:“这不行。我要冻掉了双脚,就没法儿再当兵了。”
他一再地央求。说哪儿会冻掉你双脚呢!你把大衣、棉袄、帽子和手套都白送给别人穿着戴着了,怎么我买你一双鞋你倒不肯了呢?
兵沉默片刻,犹豫地说:“那...如果你愿意用你那半瓶酒和我换的话，我可以考虑....”.
二人互换之际,他又灌了一大口酒。好像如若不然,这种交换,在他那一方面是很吃亏的。
兵从车厢这一端,摸索着走向那一端,依次推醒人们,让所有的人都饮口酒驱寒。包括那位年轻的母亲,包括那少女。
酒瓶回到兵的手中时,兵最后将它对着嘴举了起来——只有几滴酒缓缓淌进兵的嘴里。兵感到口中一热,似乎浑身也随之热了一下......
车是被困在一条山路上的。一侧是悬崖。狂风像一把巨大的扫帚,将下坡的雪一片片扫向悬崖底谷。
于是车开始悄悄地倒滑了。没有一个乘客感觉到这是一种不祥。
但兵敏锐地感觉到了,他下车了....
拂晓,司机引领来了铲雪车和救援的人。乘客们欢呼起来。只有一个人没有欢呼，就是兵。就是那看上去怪稚气的兵,就是那使人觉得还是个少年的兵。
人们是在车后发现他的——他用肩顶着车后轮,并将自己的一条腿垫在车后轮下。他就那么冻僵在那儿,像一具冰雕。
也许,他没有声张,是怕人们惊慌混乱,使车厢内重量失衡,车向悬崖滑得更快。也许,他发出过警告,但沉睡的人们没有听见。呼啸的狂风完全可能将他的喊声掩盖.....
事后人们才知道,他入伍才半年多。他还不满19岁。他是一个多子女的穷困乡村的农家的长子。他的未婚妻是个好姑娘，期待着他复员后做他的贤妻.....
(选自《小小说精读》,有删节)
7.下列对小说有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3 分)
A.“大兵”为旧时对普通士兵的称呼,常含有贬义。小说以“大兵”为题，这种“贬词褒用”式的称谓，既引起了读者的注意，又突显了主人公的高大形象。
B.“暴风雪呼啸得更加狂怒”,写出环境的极冷,引出下文“大兵”让衣、让帽、让手套、换酒等一系列行
为，与后文狂风扫雪的环境描写相照应,为结局作铺垫。
C.“有人叹气,有人抱怨,有人骂娘、骂天、骂地，骂那年轻的母....”这些叙述表现出车上的人们除了“大
兵”都是些自私自利、缺少互助精神的人。
D.小说围绕着客车被困，“大兵”送出他所有的保暖衣物、用冻不透的大头鞋换酒给大家驱寒、顶住将要
滑下悬崖的汽车这些情节,歌颂了“大兵”舍己为人的牺牲精神。
8.这篇小说为了突出“大兵”的形象运用了对比的手法,请结合文本内容说说有哪些对比。(6分)
9.小说的最后一段用了什么叙述方式?有什么作用?请结合文本简要分析。(6分)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成10~13题。
王琳,字．子珩，会稽山阴人也。少好武,遂为将帅。琳果劲绝人,又能倾身下士,所得赏物,不以入家。平景之勋,与杜龛俱为第一,恃宠纵暴于建业
．．。王僧辩禁之不可,惧将为乱，启请诛之。琳亦疑祸,令长史陆纳率部曲前赴湘州,身径上江陵。及至,帝以下吏，而廷尉卿黄罗汉、太府卿张载宣喻琳军。陆纳等及军人并哭对使者,莫肯受命。梁元遣王僧辩讨纳,纳等败走长沙。是时湘州未平,江陵公私恐惧,人有异图。纳启申琳罪,请复本位,永为奴婢。梁元乃锁琳送长沙。时纳兵出方战，会琳至,纳等投戈俱拜,举军皆哭,乃降。
梁元性多忌,以琳所部甚众,又得众心,故出之岭外,后为魏围逼,乃征琳赴援。琳师次长沙,知魏平江陵,已立
梁王察,乃为梁元举哀,三军缟素
．．。陈霸先既杀王僧辩,以侍中司空征,琳不从命,将图义举。陈霸先遣将侯安都、周文育等诛琳,逆战于沌口,琳执钺而麾之,禽安都、文育。
及陈霸先即位,琳乃辅庄次于濡须口。陈遣安州刺史吴明彻江中夜上,将袭湓城。琳大破之,琳兵因东下,侯填拒之。时西南风忽至,琳谓得天道,将直取扬州。比及兵交，西南风翻为填用。琳兵放火燧以掷船者,皆反
烧其船,为陈军所杀殆尽。及军败,琳寻与庄同降邺都。孝昭赐琳玺书
．．,令镇寿阳,其部下将帅悉听以行。
会陈将吴明彻来寇,帝敕领军将军尉破胡等出援秦州,令琳共为经略。琳谓破胡曰:“吴兵甚锐,宜长策制之,慎勿轻斗。”破胡不从,遂战，军大败,琳单马突围,仅而获免。还至彭城,帝令便赴寿阳。陈将吴明彻进兵围之堰淝水灌城昼夜攻击从七月至十月城陷被执百姓泣而从之。.
琳少任将帅,虽无学业，而强记内敏，屡经丧乱,雅有忠义之节。及败,为陈军所执，其下将领多琳故吏，争来致请,并相资给。明彻由此忌之,恐其为变,杀之。时田夫野老，莫不为之獻欷。
(节选自《北齐书·列传·卷三十二》,有删改)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)( )
A.陈将吴明彻进兵/围之堰/淝水灌城/昼夜攻击/从七月至十月/城陷被执/百姓泣而从之
B.陈将吴明彻进兵/围之堰淝水/灌城昼夜攻击/从七月至十月城陷/被执/百姓泣/而从之
C.陈将吴明彻进兵围之/堰淝水灌城/昼夜攻击/从七月至十月/城陷/被执百姓/泣而从之.
D.陈将吴明彻进兵围之/堰淝水灌城/昼夜攻击/从七月至十月/城陷被执/百姓泣而从之
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3 分)( )
A.字,古代男子二十岁成人举行冠礼时取字,女子十五岁许嫁举行笄礼时取字。名和字往往有着某种意义
上的联系,如李白字太白，韩愈字退之。
B.建业,六朝古都南京的古名称，一说取“建立帝王之大业”之意,另一说取“建功立业”之意,其还有“建
康”“金陵”“汴梁”等名称。
C.缟素,白色的丧服。古时丧服一般根据生者和死者亲属关系的亲疏远近,分为五个等级,为斩衰、齐衰、
大功、小功、缌麻，合称五服。
D.玺书,古代以泥封加印的文书,因文书易破损，故书于竹简木牍,缚以绳,在绳结上用泥封固,钤以玺,故称
玺书,秦以后专指皇帝的诏书。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)( )
A.王琳骁勇善战,战功显赫。平定侯景之乱时,功勋显著,和杜龛俱列第一;陈霸先派遣侯安都、周文育等前
来讨伐，王琳在沌口亲自迎战,大获全胜。
B.王琳善待下属,情深义重。所获赏赐，全部散给部下,因此深受部下拥戴,后因疑祸,其以身犯险,直赴江陵,
部下陆纳为解救王琳而最终成为奴婢。
C.王琳忠心耿耿.披肝沥胆。虽曾为梁元帝所猜忌,但当梁元帝被魏围困时,依然率军前往援救,而得知梁元
帝遇害后,全军穿丧服,为其举行哀悼活动。
D.王琳长于观察,见识不凡。陈朝将领吴明彻来侵犯秦州时,王琳敏锐地发觉到其军队锐气正盛,不宜立即
轻易与之争斗,而应避其锋芒,从长计议。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)琳果劲绝人，又能倾身下士,所得赏物,不以入家。(5分)
(2)琳少任将帅,虽无学业,而强记内敏,屡经丧乱,雅有忠义之节。(5分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成14~15题。
赠闾丘处士①
李白
贤人有素业,乃在沙塘陂。
竹影扫秋月,荷衣落古池。
闲读山海经,散帙卧遥帷。
且耽田家乐，遂旷林中期。
野酌劝芳酒,园蔬烹露葵。
如能树桃李,为我结茅茨②。
[注]①此诗作于公元757年出浔阳狱后。闾丘处士,李白友人,复姓闾丘，名不详，曾为宿松县令。②茅茨:茅草盖的屋顶。此指茅屋。
14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)( )
A.开篇称友人为“贤人”,而且还“有素业”,表达了作者对友人的赞美。
B.三、四两句以动写静,借竹、月、荷、池营造了清幽、闲适的环境氛围。
C.五至八句写闲时读书饮酒之乐,生动形象地描绘了友人归隐生活的情趣。
D.全诗语言清新质朴，一-改作者平时豪放飘逸的风格,颇有陶渊明之诗风。
15.诗的最后两句有何含意?请简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)“面朝黄土背朝天”,写的是古代劳动人民在烈日下辛苦劳作的情景。白居易在《观刈麦》中,将这种情景生动形象地再现出来的诗句是:“____________，_________”。
(2)《师说》一文不仅有严密的论证思路,而且有简洁生动的语言表达,文中“_______，_____”两句就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
(3)《离骚》中“__________，_________”直接抒发了作者对自己和百姓处在艰难困苦之中而深感忧愁悲伤的情感，为后面抒发小人当道、君主不分贤愚忠奸奠定了感情基调。
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成17~19题。
近日,一个产品网售额占全国超两成的国家级电子商务示范基地引发广泛关注:在福建莆田鞋城,白天门庭冷落,夜晚却是卖假狂欢。不少厂商打着原单真标的旗子,装着耐克的盒子，但掩不住_______的里子。“山寨”并非新话题,但痼疾不愈,引人忧思。
这些“山寨”产品，“假”得可恶却又“真”得可怜。与30年前温州“纸皮鞋”厂商____的是,这些“代工2.0时代”的厂商,( )。有时仿品质量甚至优于正品,却仍走老路“蹭名牌”,这正是令人痛心之处。
近年来,政府部门与电商平台的打假力度一年胜过一年,被抓的造假者人数大幅增加,公开销毁假货的示范活动也明显增多,高仿生意的空间受到空前“挤压”。但一些地方制假售假依然如故,这暴露出商业伦理的集体滑坡。这其中固然有制假者贪赚快钱的原因,但也有当地政府和电商平台的______纵容。源头打假不力,销售地和网上的打假就会变成“打地鼠”，"监管发力”只会________一句空话,等到制假规模壮大之后,不仅连根拔起愈加困难,而且届时承担“差评”的不只是以某个品牌,而且是整个地区乃至中国制造的整体声誉为代价。
17.依次填人文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)( )
A.鱼龙混杂泾渭分明认可沦为
B.鱼目混珠大相径庭默许沦为
C.鱼目混珠泾渭分明默许成为
D.鱼龙混杂大相径庭认可成为
18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )
A.有的具备真技术、好设备,产品虽是仿冒却并不劣质;有的因有给国际大牌代工的经历,往往掌握了全套
工艺流程
B.有的因有给国际大牌代工的经历,往往掌握了全套工艺流程;有的具备真技术、好设备,产品虽是仿冒却
并不劣质
C.有的制造出的产品虽是仿冒却并不劣质,是因为具备真技术、好设备;有的往往掌握了全套工艺流程，
是因为有给国际大牌代工的经历
D.有的因掌握了全套工艺流程,往往有给国际大牌代工的经历;有的具备真技术、好设备,产品虽是仿冒却
并不劣质
19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一-项是(3分)( )
A.而且届时承担“差评”的不仅是某个品牌,更是整个地区乃至中国制造的整体声誉为代价。
B.而且届时承担‘差评”的不是某个品牌,而是整个地区乃至中国制造的整体声誉。
C.而且届时承担“差评”的不是某个品牌,而是整个地区乃至中国制造的整体声誉为代价。
D.而且届时承担“差评”的不仅是某个品牌,更是整个地区乃至中国制造的整体声誉。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个
字。(6分)
一般情况下，①。我们的身体每时每刻都从里到外地运动,每一瞬间都在燃烧着能量,而负责传递能量的搬运工就是自由基。_ ②, 它们可以帮助传递维持生命活力的能量,杀灭细菌和寄生虫,还有助于排除毒素。但当人体中的自由基失去控制,超过一定的量时，会给我们的生命带来伤害。_③,然而现代社会中化学制剂的大量使用、工业废气的增加等都会导致自由基的产生,骤然增加的自由基,早已超过了人能保持平衡的正常标准,人类的健康面临着严重的威胁。
21.阅读下面的文字,根据要求完成下面各题。(5分)
8月30日,一款名叫“ZAO”的AI换脸软件上架,一夜之间收获了100万+的用户量,迅速登上微博热搜。这款换脸软件号称“仅需一张照片,出演天下好戏”,将用户所上传的照片,置入平台上用户所选择的影视片段之中，实现用户与“明星”的大换脸。
在迅速刷爆朋友圈的同时,ZAO也遭受了众多质疑。人们担忧个人隐私、支付安全、产权等是否会遭受侵犯,以及一旦被滥用是否会引发诈骗风险等问题。
(1)请给上述新闻拟个标题。不超过12个字。(2 分)
(2)针对上述材料所反映的质疑,写一段评述性文字,不超过80字。(3分)
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)
国庆献礼大片《我和我的祖国》于2019年国庆期间。上映,影片聚焦了7个祖国重大历史瞬间,分别讲述七个故事:
1949年10月1日中华人民共和国成立;
1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸成功;
1984年8月8日中国女排奥运夺冠并首获世界大赛三连冠;
1997年7月1日香港回归;
2008年北京奥运会开幕式;
2015年9月3日纪念抗战胜利70周年阅兵式;
2016年神舟十一号飞船返回舱成功着陆。
与光阴握手,同岁月回望,爱国既是一种情怀,又是一种行动。这七个哪一个更能引起你的感悟和思考,请选择其中的一个写一篇文章。
要求:选好角度，确定立意,明确文体，自拟题目;不要套作,不得抄袭,不少于800字。
2020届高三月考试卷(七)
语文参考答案
1. C(A项，“成为当代美术叙事”错.应该是“成为当代‘乡土美术’的‘乡村叙事””。B项，“使得”二字强加因果，前后因果关系不成立。D项,“由此人们开始思考”无中生有,原文是“从而引导人们思考”。)
2. B(“引证法”是为了说明“生态转向”的主旨这一内容，“例证法”不是。)
3. C(C项,绝对化论断。)
4.D(A项，“提高了我国经济社会各领域发展质量和效益"变未然为已然.材料二第--段中说的是“有望推动”。B项,“通过在手柄、游戏手套或体感衣中内置弹性热电芯片来实现”说法错误,原文中说的是“手柄、游戏手套或体感衣中内置弹性热电芯片”只是能让用户体验到“冷、热和疼痛”,并不能实现全面的感官体验。C项，材料三中说的是“应用范围”而非“市场份额”。)
5.B(“设备内部至少要有6个摄像头才能完成这样的拍摄"理解错误,原文只是举例说可以用“内部集成了6个摄像头的GoPro Omni VR"来拍摄.并未明确全景拍摄设备内部至少要有6个摄像头。)
6.①如何与实体经济结合,为实体经济带来实质性的价值;②如何克服价格因素,创造出令人注目的内容;③如何解决安全隐患,满足消费者的高体验需求;④如何提供技术支撑,保证全球范围内5G频谱蜂窝网络的一-致性。(每点2分,答出任意三点给满分)
7. C(“都是些自私自利、缺少互助精神的人”概括不当。文中“老汉见兵剃的是平头,不忍接受”;少女接受他的手套时对他说“谢谢”,说明他们并不是自私自利的人。)
8.①其他人的抱怨、用大衣把自已裹紧的举动与大兵把御寒衣服送人的对比;②“男人”买鞋只为自己的自私与大兵以鞋换酒给大家驱寒的无私的对比;③大兵的敏锐警觉与他人麻木迟钝的对比;④大兵人格的“大”与其年龄的“小”的对比。(每点2分,任答三点给满分)
9.小说最后一段采用了补叙的方式。(1 分)
作用有:①对人物的细节作了补充交代，“大兵”的人伍时间和年龄等细节丰富了人物的形象。②交代了“大. 兵”的家庭背景。“大兵”家境贫寒,但始终不忘"我是兵”的初心，突显了他的奉献牺牲,使读者对其精神更加感佩。③暗示“大兵”憧憬美好生活。“大兵”的未婚妻以及未婚妻的期待等细节,增强了小说的悲剧性和感染力,深化了小说主旨,提升了小说的社会价值。(答对- -点得2分,答对两点得3分,答对三点得5分)
10. D
11.B(汴梁.是现在的河南省开封市.宋代称为东京.元朝始称开封。)
12.B(“部”下陆纳为解救王琳而最终成为奴婢”于文无据.原文只是说愿意成为奴婢。)
13.(1)王琳果敢强劲超过--般人，又能谦恭地对待贤士,所得到的赏赐的物品,不把它们拿到家中。(“果劲”“绝”“倾身”“下士”各1分,句意1分)
(2)王琳年轻时任将帅,虽然没有学问,但记忆力惊人,心思敏捷,多次经历战乱,素来有忠义的节操。(“学业”“内敏”“丧乱”“雅”各1分,句意1分)
14. C(“且耽田家乐,遂旷林中期”是说喜欢这种田家之乐,耽误了去山林隐居的约定。所以，诗中写的并非归隐生活。)
15.这句话的表层句意是:友人家的农家田园生活虽然很美,但是如果再栽些桃李树,再为我盖几间茅屋就最好不过。(2分)实则表达自已政治上不受重视的苦闷,(2分)同时也表达了作者对自由的渴望和对美好生活的向往。(2 分)
[本诗赏析]
此诗当作于公元757年(唐肃宗至德二载)李白出寻阳(即浔阳)狱之后，流放夜郎之前。
公元755年(唐玄宗天宝十四载)十一月，安禄山在范阳举兵叛乱,李白自汴州梁园(今河南开封)南奔,寓居于寻阳。相传此时李白曾游宿松,居于南台山的南台寺,县令闾丘为之筑“读书台”和“对酌亭”，让诗人在此啸傲风月,饱吟山水,以满足他“浪迹天涯仍读书”的嗜好。闾丘也常来与李白弹琴赋诗,对酒放歌。公元
757年(至德二载)九月,李白出寻阳狱后,病卧宿松,在宿松避难、养病,相传依然寓居于南台寺。当时，闾丘已致仕,隐居于宿松东郊沙塘陂,时来陪伴李白。《江南通志》载:“宿松城外沙塘陂,闾丘处士筑有别墅。李白前往作客,见环境清幽,有田园乐趣。作《贈闾丘处士》。”
这首诗,描绘出一幅充满农家乐的美丽画卷,同时也反映了诗人对自由的渴望和美好生活的向往。但好景不长，公元757年(至德二载)十二月,李白终被判罪长流，流放夜郎(今贵州桐梓县)。
16. (1)足蒸暑土气背灼炎天光(2)位卑则足羞官盛则近谀
(3)长太息以掩涕兮哀民生之多艰
17.B(鱼目混珠:拿鱼眼睛冒充珍珠,比喻拿假的东西冒充真的东西。鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。语境中说的是货物以假充真,应用“鱼目混珠”。大相径庭:比喻彼此相差很远或矛盾很大。泾渭分明:比喻界限清楚。语境中说的是两种事物不- - 样,应用“大相径庭”。认可:指同意，许可。默许:指没有明白表示同意,但是暗示已经许可。根据情理，造假制假，当地政府和电商不会公开“认可”，只会心照不宣地“默许”。成为:变成。沦为:不是出自本心但不得不沦落成为某- -种职业、角色或者境地。“沦为"更符合语境。)
18.B(括号后面说“有时仿品质量甚至优于正品”,因此括号内语句也要用有关“产品质量”的表达相衔接，由此排除A、C两项;“给国际大牌代工的经历”和“掌握了全套工艺流程”是先代工再掌握技术的因果关系,由此应选B项。)
19.D(根据上文可知此句整体而言是递进关系“不仅.....更....而非并列关系“不是...而....且“是.....为代价”句式杂糅。分析四个选项可以发现:A、C项都是句式杂糅，而且C项还是不符合原意的并列关系复句;B项修改后不存在句式杂糅,但成了不符合原意的并列关系复句;D项修改正确。)
20.①生命离不开自由基的活动②受控的自由基对人体是有益的③生命体本身具有平衡自由基的能力(每句2分)
21. (1)爆红换脸软件引众优(换脸成热搜,安全遭质疑，等等)(要点“换脸”或“换脸软件”1分,“担忧”或“质疑”之类1分,意思符合即可) .
(2)示例:AI换脸技术需正确引导。虽然它以低门槛的技术满足了网友猎奇.美颜和娱乐等需求,但也可能侵犯肖像和隐私权,造成信任危机.甚至引发网络诈骗。因此.要理性对待。(观点1分,评述2分,评述要涉及质疑原因。观点正确,言之有理即可)
22. [审题]
限制性
(1)内容限制。本题聚焦电影《我和我的祖国》的七个片段,归纳了新中国70年历程中的几件代表性大事，要求考生从这七个重大历史事件中选择-一个写自己的感悟和思考。因此，写作内容就必须源于材料所给的七个重大历史事件。考生只能就其中的一个事件展开论述.如果综合七个事件.泛泛谈新中国发展的历史,则不符合内容要求。
(2)立意限制。材料说“爱国既是一种情怀,又是一种行动”，回望过去的付出和成绩.与之握手的不仅是光阴,更是光阴背后传达的爱国精神。考生必须认真分析每一个重大历史瞬间背后所传达的精神:“中华人民共和国成立”传达独立自主精神。
“原子弹爆炸成功”传达自力更生、自强不息、爱国奉献的精神。
“中国女排夺冠”传达爱国奋斗、奋勇拼搏的民族自尊和自信。
“香港回归”传达亿万人民渴望祖国统一. 守土有责的信念。
“北京奥运会开幕式”传达自信开放的理念。
“纪念抗战胜利70周年阅兵式”,纪念战争是为和平”，“大国亮剑”传达中国追求和平的信念。
“神舟飞船返回舱成功着陆”传达不断创新的大国工匠精神。
考生不能只泛泛而谈中国取得的历史成就，而必须选取其中一件“更能引起自己感悟”的大事,深人分析其精神,写出自己的思考和感悟,反映当代青年的爱国情怀和爱国行动。
(3)写作主体限制。考生一定要把自己代人这些重大的历史事件中,感悟事件传达的爱国精神,思考如何践行这样的精神。如果只是客观描述,不从青年学生的角度思考事件的意义和价值，文章则难以深人,难出佳作。开放性
(1)写作的角度开放。材料提供了七个重大历史事件，考生可以选择自己熟悉的一件深入分析,结合知识储备,谈自己对事件本身的认识和思考。
(2)论据选择的开放。考生选择了具体的历史事件后,要提炼事件背后的中华民族精神.再组织索材进行论证,最好能结合新中国成立后,在这种精神鼓舞下取得的成就进行论证,这样便既真实典型又极具教育.意义。(3)文体开放。材料说“请选择其中的一个写一篇文章”,考生可以根据自己的喜好与所擅长的来选择文体，可以写议论文、记叙文,也可以写抒情性散文,只要利于情感主旨表达即可。但不论选择何种文体，文体结构必须清晰。
[解题]
本题将电影中的情节画面与当代青年对祖国发展的认识思考联系起来,全面贯彻了“立德树人”的教育方.针。本题属于典型的情境设置类任务驱动型作文,试题虽设置了一个写作任务,但欲完成此写作任务,又必须完成以下写作指令:情境指令一建国70周年，七个重大历史瞬间;主题指令一针对其中一个最能引起自己感悟思考的事件;对象指令一从新时代青年的角度思考;内容指令一爱国是一种情怀, 更是一种行动,考生需要提炼事件背后爱国情怀的具体表现,同时写出自己应如何行动。这就需要考生对重大事件有独具慧眼的解读,发现事件背后的精神,深人挖掘,结合现实,谈当代青年应如何秉承新中国70周年奋斗过程中所传递的精神力量。泛泛而谈,未提炼事件背后的精神.没有写当代青年的认识和思考,则均属于偏题或者跑题内容。
[参考立意]
切题立意:
①学女排精神,奋斗新时代。
②独立方能自强——感动1949。
③两弹一星,自强不息。
④北京奥运,自信开放。
⑤香港回归,爱国守土。
⑥神舟飞天,自主创新,引领未来。
⑦纪念抗战,共筑命运共同体。
.....
偏题立意:
①我与祖国共追梦。
②我和我的祖国。
③歌唱我的祖国。
④我们走在社会主义大道上。
⑤我看新中国70年风雨历程。
⑥新中国,灿烂70周年。
⑦70年华诞,细数祖国成就。
[参考译文]
王琳，字子珩,是会稽山阴人。少年时好武力,于是做了将帅。王琳果敢强劲超过一般人,又能谦恭地对待贤士,所得到的赏赐的物品,不把它们拿到家中。平定侯景的功劳,(王琳)和杜龛俱列第一,凭借得宠在建业放纵各种暴行。王僧辩不能禁止他,害怕他们将作乱,启奏请求杀了他。王琳也担心会有祸患,命令长史陆纳率军队前去湘州，自己直接到江陵。到达后，皇帝将王琳交司法官吏审讯,而廷尉卿黄罗汉、太府卿张载宣读皇帝诏令并晓谕王琳的军队。陆纳和其他军中的人一起哭着面对使者,没有人肯接受诏命。梁元帝派遣王僧辩征讨陆纳，陆纳等战败逃到长沙。这时湘州未平定,江陵的官民恐惧,人们有谋反的意图。陆纳启奏申说王琳没有罪过,请求恢复原来的官位，自己愿意永远做奴婢。梁元帝就押着王琳送往长沙。当时陆纳的军队出来正要作战,适逢王琳到来,陆纳等人扔掉武器一起跪拜,全军都哭了,于是投降。
梁元帝生性多猜忌,因王琳部属很多,又得众人之心,所以放逐(王琳)到岭外。后来梁元帝被魏围困,就征召王琳前来救援。王琳的军队驻扎在长沙,知道魏平定了江陵，已经立了梁王萧察,就为梁元帝高声哭号哀悼，三军穿上丧服。陈霸先杀了王僧辩之后,以侍中司空的职位征召王琳,王琳不听从命令,将谋划起义。陈霸先派将领侯安都、周文育等讨伐王琳,王琳在沌口迎战，王琳拿着钺指挥军队,抓获了侯安都、周文育。
等到陈霸先即位,王琳就辅佐萧庄在濡须口驻扎。陈霸先派安州刺史吴明彻在夜间逆江而上,将偷袭湓城。王琳大破吴明彻，王琳的军队向东而下,侯填率军抵御王琳进犯。当时西南风忽起，王琳称是得天道,将要直接攻取扬州。等到双方交兵,西南风翻转为对方所用。王琳的军队点燃火炬用以掷向敌船,火都返回来烧了自己的船,(士兵们)几乎都被陈霸先的军队杀光了。等到军败,不久王琳与萧庄一起投降邺都。孝昭帝赐给王琳玺书,命令他镇守寿阳,他的部下将帅全都听从他的行动。
适逢陈将领吴明彻入侵,孝昭帝命令领军将军尉破胡等出兵救援秦州,让王琳共同进行谋划。王琳对尉破胡说:“吴明彻的军队非常精锐,应当从长计议,千万不要轻易作战。”尉破胡没有听从，于是出城交战,军队大败，王琳独自骑马突围,仅自己一人得以免死。回到彭城,皇帝命令他立即奔赴寿阳。陈将吴明彻进兵包围他，在淝水筑堤以水灌城,(吴明彻)昼夜攻击,从七月至十月,城池被攻陷王琳被抓，百姓流着眼泪跟随他。
王琳年轻时任将帅,虽然没有学问,但记忆力惊人,心思敏捷,多次经历战乱,素来有忠义的节操。到失败时,被陈军抓获,(吴明彻)手下的将领多数都是王琳的旧吏,争相来请求,并给予资助。吴明彻因此嫉妒他，害怕有变故,杀了他。当时百姓没有谁不为他唏嘘的。
职高部2015- 2016学年第一学期第一次月考高一语文试卷 班级___________________ 姓名_________________ 分数_____________________ 一、选择题（20分，每小题2分） 1、下列词句中加点字读音全正确的是（） A、休憩（x I）眉黛（d d）点缀（zhu》遒劲（j in） B、皱褶（zh e）砂砾（l i）訇然（h mg）尸骸（h 8） C、阡陌（qi oi）粗糙（z ao）踽踽（j ?）拽断（zhu① D 奖券（ju cn）笨拙（zhu 0 禅师（ch 8）逶迤（w ei y》 2、下列句子中，没有错别字的是（） A、她不能为自己的便利而担误了女儿的青春。 B、这套子竞是崭新的，美艳得无法和他相配。 C、从他的像貌看来，应该是北方人，流落到这南方热带的街头。 D失了慈母便像花插在瓶子里，虽还有色有香，却失去了根。 3、下列词语中，加点字解释有错误的一组是（） A、黑黢黢（黑）打蔫（花木、水果等因失去所含的水分而萎缩） B、乍（张开）着訇然（形容声音很大） C、抽噎（一吸一顿地哭泣）宁谧（平静） D迥（差得远）乎不同袖珍（体积较大便于携带的） 4、下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是（） A、有的商品广告，言过其实.，误导消费者。 B、学校准备举行秋季运动会，大家都兴致勃勃，体育委员更是推波助澜... 积极组织班级同学报名参加。 C、犯了错误首先应该检查自己，无动于衷或因此居功自傲...，都是不对的。 D他的文章体裁新颖，内容生动，有不少观点是一孔之见。
5、下列各句中，没有语病的一项是（） A.在这次煤矿事故中，他是所有遇难矿工中唯一的一位幸存者。 B.母亲买了很多水果有香蕉、苹果、草莓、西红柿。 C.黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。 D.她想了半天拿不定主意，最后决定到离她家不远的王二婶家去。 6、对下列各句所运用的修辞手法的判断，正确的一项是（） ①他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。 ②虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心 安，并使同情找到站立的地方。 ③每次，我总是沉默耐心等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。 ④老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人明净的善意，不管 外表是怎么样的污秽，都会从心的深处涌出。 A、比喻移用拟人移用 B、比喻拟人移用移用 C、比喻移用通感移用 D、比喻拟人移用通感 7、下列对小说和散文的文学样式表达，不正确的一项是（） A、小说通过故事情节来展示人物性格，表现中心思想，故事的情节发展， 一般分为开端——发展——高潮——结局。 B、现代散文是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁，具有形散而神不散的特点。 C、小说的三要素是完整的故事情节、人物形象和环境描写，其中以故事情节为中心。D散文的表达方式可叙、可议、可说明、可抒情，活泼自由；小说塑造人物的方法运用最多的是描写。 &依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是（） 如果把老天比喻为一个画师的话，那么它在春夏时节为大自然涂抹的是如 梦似的温柔之色； _，_。_, _。_，于苍茫中呈现着端庄、宁静的圣洁之美。
小升初语文考试试题 （时间：90分 满分：100分） 一、基础积累（共50分） 1.我会读拼音，写汉字。（4分） bi ān k ēng y ǎ d ǐng 快马加（ ） 一声不（ ） 优（ ）自在 革故（ ）新 2.我会按要求写一写，连一连。（16分） （1）选字填空。 【峻 俊 竣】 （ ）工 险（ ） （ ）俏 （2）选词填空。 【庞然 恍然 井然】 （ ）大物 （ ）有序 （ ）大悟 （3）补写成语。 冤有头，债有主 一传十， 过五关， 成事不足，败事有余 十年树木， 养兵千日， （4）连一连。 看字猜成语 三字俗语 3.我会选择正确的答案序号填在（ ）内。（8分） （1）下面句子中带点的字注释不正确．．．的一项是（ ） A.孔子东游，见两小儿辩斗．．（辩论，争论），问其故。 B.山下兰芽短浸．（泡在水中）溪，松间沙路净无泥。 C.弈秋，通国．．（通往中国）之善弈者也。 （2）下列句子表达完全正确．．．．的一组是（ ） A.风热烈地刮着，白杨树发出哗哗的响声。 B.碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。 C.北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，因为过得分外吵闹。 （3）对下列句子中标点符号的作用，分析正确．．．．的一项是（ ） A.整天吃吃睡睡不干活，你可真“勤快”啊！（引号，表示原文的引用） B.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（省略号，表示列举的省略） C.贝多芬把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。（破折号，表示意思的转折） （4）下面场地张贴的对联，你认为不得体．．．的一项是（ ） A.菜美饭香敬顾客 山珍海味迎嘉宾 （书店门口） B.妙手回春治百病 济世普传医万家 （医院门口） C.冬去山明水秀 春来鸟语花香 （公园门口） 4.我会填写诗句。（6分） （1） ，夜静春山空。 炭 出口成章 吝 水落石出 泵 头重脚轻 桃花源 非常狡猾的人 老狐狸 最痛恨的人 眼中钉 避乱隐居之地
初一语文2014-2015学年度第一学期阶段性测试 （2014.10.10） （全卷共四个大题满分：100分考试时间：120分钟） 一、基础知识及运用（28分） 1．默写（10分） （1）潮平两岸阔，。（2），铜雀春深锁二乔。（3）乡书何处达，。（4），自将磨洗认前朝。（5），江春入旧年。（6）心中的风雨来了，。（7），松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 （8）然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，。 （9）这是你至爱的女儿含着泪叠的，。 （10）？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。 2．根据拼音写汉字、给加点的字注音（8分） (1)xiá疵 (2)呜咽． (3)腼腆． (4)xié取 (5)yā雀无声 (6)xī来攘往 (7)不屈不挠． (8)眼花liáo乱 3．解释下列加点字词（4分） 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或．千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强．。 又留蚊于素帐中，徐．喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然 ．．称快。 ①则或．千或百果然鹤也（）②项为之强．（） ③徐．喷以烟（）④怡然 ．．称快（） 4.下列选项中与“昂首观之”的“之”字意义和用法不同 ．．的一项是（）（2分） A.反归取之． B.是吾剑之．所从坠 C其子趋而往视之． D欢笑而谓之．曰 5．从上下文连贯的要求看，下面句子横线上应填人的一项是( )。(2分) 我快乐，是因为我喜欢幻想，所有的石头上都开满了花朵，，幻想如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢? A．晨露都挂满在所有的荆棘上 B．所有的荆棘上都挂满了晨露 C．所有的晨露都挂满在荆棘上 D．荆棘上都挂满了所有的晨露 6．选出成语使用不恰当 ．．．的一项（）（2分） A．同学之间交往,不应在一些小事上锱铢必较 ．．．．。 B．课间十分钟,同学们在教室里谈笑风生 ．．．．。 C．班长奋不顾身抢救落水儿童的事迹真是危言耸听 ．．．．。
高一下学期第一次月考语文试题（人教版） 【高一下学期第一次月考语文试题】 第I卷 (共70分) 一、阅读下面的文字，完成1～3题。(9分，每小题3分) 何处是江南 在古往今来的各式地名中，最为奇妙的应该数“江南”了。 这个地名早在先秦就已问世。但到隋代为止，它主要指长江中游的今湖南，江西一带。 “江南”的现代意义起源于唐代的贞观十道。这个地方先是被叫作“江东”。魏晋南北朝时期，由于中国传统中有以左代东的习惯，这一地名又被雅称为“江左”，贞观元年，唐太宗将天下分为十个监察区，称“道”。北方、南方各五道，江南道包括长江以南、南岭以北、西至今贵州、东至海的一大片地区。玄宗开元二十一年，又将江南道从西到东依次分为黔中道、江南西道、江南东道，其中江南东道包括今闽，浙及苏南，皖南地区。 唐朝人非常强调地域差异，可是被举出来进行对比的，往往是“塞北”和“江南”，“塞北”总是令人想起恶劣的自然环境，残酷的人文环境。而江南呢，从地理位置上它并不位于南方的最南端，它被拉出来是因为它处于环境质量的另一个极端，此地从南朝以来便是有名的“佳丽地”。
这种对比方式让我们有一个有趣的发现，那就是在北方，各地区之间大致是平行的关系，没有哪一个区域可以堂而皇之地以北方代表的身份出现。当时较为突出的地域成见是山东与关中的对立，两地经常相互取笑、斗气。史载唐太宗曾谈起山东人如何、关中人又如何，言辞间颇有“同异”，大臣张行成当即跪奏说：“臣闻天子以四海为家，不当以东西为限。”唐太宗才猛然醒悟。而在南方，各区域之间有一个明显的落差关系，岭南自不必说，因为地多瘴疠，西南的巴蜀之地，也因为僻处一隅，有“蜀道难”之称，杜甫有联著名的诗“支离东北风尘际，漂泊西南天地间”，由此可见一斑。 真正能够让人想起南方的好处来的是“江淮”。在唐人的概念中，它是“江南”和“淮南”两个地域之和的简称。“淮南”指长江和淮河之间的那个地域，当时留下来一个著名的口碑“腰缠十万贯，骑鹤上扬州”，可惜淮南的好地方仅止一处而已。“江南”在上文提到开元二十一年时已有“江南西”“江南东”之分，到了唐后期，“江南西”已经简称为“江西”，照此逻辑，“江南东”该简称为“江东”了吧——可是不，它仍叫“江南”。 唐后期的“江南”有广狭两层含义，广义地说，它指贞观十道中的江南道。由于安史之乱以后道(方镇)的数目增加到几十个，并且转化为事实上的高层政区，此时仍常用贞观十道作为一种提纲挈领的地域概念.
高一语文月考试题含答案 一、积累与运用(40分) 1.选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共16分) (1)下列加点字的注音全对的一组是() A.百舸(kě)寂寥(liáo)彷(páng)徨惆怅(chàng) B.方遒(qiú)颓圮(pǐ)瓦菲(fēi)青荇(xìng) C.浪遏(è)浮藻(zǎo)长篙(gāo)漫溯(shuò) D.虔(qián)诚忸怩(ní)深邃(suì)团箕(qí) (2)《大堰河——我的保姆》中的“大堰河……已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧。”作者一再强调乳儿“不在她的旁侧”是为了 说明() A.大堰河死得很凄凉。 B.“我”回家后和大堰河家失出去联系。 C.大堰河临死时仍在牵挂她的乳儿。 D.“我”的遗憾自责的心情。 (3)下面一首《沁园春》上阙打乱了顺序，排列顺序正确的一组 是() ①蹭蹬归来，闭门独坐，赢得穷吟诗句清。 ②费十年灯火，读书读史，四方奔走，求利求名。 ③夫诗者，皆吾侬平日，愁叹之声。 ④一曲狂歌，有百余言，说尽一生。 A.②④①③ B.③①②④ C.④②①③ D.②③①④
(4)下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是() A.以乱易整，不武。吾其还也君知其难也 B.诚能得樊将军之首燕王诚振怖大王之威 C.今急而求子，是寡人之过也微夫人之力不及此 D.夜缒而出，见秦伯因人之力而敝之 (5)下列各句中加点词的意思与现代汉语相同的一项是() A.吾每念，常痛于骨髓 B.微夫人之力不及此 C.樊於期偏袒扼腕而进 D.樊将军以穷困来归丹 (6)下列加点字的解释不正确的一项是() A.进兵北略地，至燕南界掠夺、夺取 B.秦之遇将军，可谓深矣刻毒 C.执千金之资币物钱币 D.微太子言，臣愿得谒之假如没有 (7)从句式角度看，下列句子与其它三项不同类的一项是() A.今日往而不返者，竖子也! B.父母宗族，皆为戮没 C.此臣日夜切齿拊心也。 D.是寡人之过也 (8)下列加点字的词类活用现象与其它三项不同的一项是() A.顷之未发，太子迟之 B.晋军函陵 C.秦伯说，与郑人盟 D.又前而为歌曰 2.补写下列诗文名句。(每格1分，共12分) (1)携来百侣曾游。。恰同学少年，，书生意气，挥斥方遒。(毛泽东《沁园春?长沙》) (2)鹰击长空，鱼翔浅底，。怅寥廓，，谁主沉浮?(毛泽东《沁园春?长沙》)
2017年小升初试卷语文试卷答案与分析 一、读拼音、写汉字。（8分） zhì：（）手可热（）嫩（）留鳞次（）比 qiàn：（）疚天（）镶（）（）绳 【参考答案】炙稚滞栉 歉堑嵌纤 【考核知识点】同音字 【解析】本题主要考查的是同音字的知识点。学生平时记忆词语的时候要多关注字体的正确书写。同时，在识记课本中字词之余，也应多积累一些课外的字词。 二、下列句子中成语运用正确的一项是（）。（4分） A、为减轻学生过重的课业负担，老师精心设计教案，真可谓煞费苦心 ．．．．。 B、科学工作者们在会上高谈阔论 ．．．．，提出了许多宝贵的建议。 C、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和 ．．．．表示赞成。 D、这家酒店环境优美，管理严格，服务人员热情周到，对顾客相敬如宾 ．．．．。 【参考答案】B 【考核知识点】成语的运用 【解析】本题主要考查成语的运用的知识点。学生识记成语时，除了其字型外，还要掌握成语的意思和使用范围。做此类题型时，可从成语的使用对象、褒贬义等方面进行判断，A选项和C选项都是贬义词，与题意不符；D选项指的是夫妻之间互相尊敬，使用对象是夫妻。因此，答案选B。 三、下列句子没有语病的一项是（）。（4分） A、在同犯罪分子的搏斗中，他身中数刀，浑身遍体鳞伤。 B、通过老师的教育，使我懂得了做人要讲诚信。 C、漫步花丛，我闻到了大自然的鸟语花香。 D、从化荔枝远近驰名，是岭南佳果之一。 【参考答案】D 【考核知识点】修改病句
【解析】本题主要考查修改病句的知识点。学生只要掌握病句的病因，并且掌握一些常考题型，就很容易得出答案。在此题中，A选项“浑身遍体鳞伤”是重复啰嗦；B选项“通过……使……”是去“使”原则；C选项“闻到鸟语花香”搭配不当。因此，答案选D。 四、将下列四个选项正确的顺序填入句中括号里。（4分） 汉字是（）、（）、（）、（）文字。 A、科学而又实用的 B、凝聚了高度智慧的 C、我们祖先创造的 D、经历了后人不断完善的 【参考答案】DBAC 【考核知识点】句子的逻辑关系 【解析】本题主要考查句子的逻辑关系的知识点。该题按照时间先后的逻辑顺序即可得出正确答案。 五、判断下列内容的正误，正确的在后面括号里打“√”。（6分） 1、“乏”字用部首检字法，应查“之”部，共4画，读音为“fá”，“浑身乏力”的“乏”是“疲倦”的意思。（） 【参考答案】（） 【考核知识点】查字典&字词理解 【解析】本题主要考查的是查字典和字词理解知识点。该题中“乏”字的部首应为“丿”，因此该题错误。 2、“蜂拥而来”“鱼贯而入”“视死如归”“趋之若鹜”四个成语都含比喻手法。（）【参考答案】√ 【考核知识点】成语的综合运用 【解析】本题主要考查成语的综合运用的知识点。学生识记成语的同时也要理解成语的意思。“蜂拥而至”指像蜂群似的拥挤着过来，形容许多人一起过来。 “鱼贯而入”指像游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次序进入。“视死如归”指把死看得像回家一样平常。形容不怕牺牲生命。 “趋之若鹜”指像鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。 因此，该题正确。 3、“情不自禁”与“屡禁不止”两个词语中的“禁”字读音与意思都不同。（）
2014年北京市高考语文试题（附解析） 本试卷共8页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、本大题共7小题，共22分。 阅读下面的文字，完成1—4题。 “千门万户曈曈日，总把新桃换日符。”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如四言联“春安夏泰，秋稔（rěn）冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，□□□□□□”。春联寓意吉祥，言简意赅（gāi），深受人们喜爱。 春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑甲（题写／题签）的楹（yíng）联等。对联的撰写，往往注重其乙（蕴涵／内涵）与品位。尤其是名联佳对，文辞讲究，意蕴丰富，丙（吟咏／涵咏）起来锒锒上口，齿颊留香。对联或镌（jùn）刻或书写，楷行隶篆，其中不乏艺术精品。1．文中加点字的注音和字形都不正确的一项是（2分） A．秋稔（rěn）冬祥意蕴 B．楹（yíng）联齿颊留香 C．言简意赅（gāi）撰写 D．镌（jùn）刻锒锒上口 2．在文中方格处填入下列语句，恰当的一项是（2分） A．万户杨柳依依 B．千家喜气洋洋 C．春回爆竹声声 D．春来微风缕缕 3．在文中甲乙丙处依次填入词语，恰当的一项是（2分） A．题写内涵吟咏 B．题签内涵涵泳 C．题写蕴涵涵泳 D．题签蕴涵吟咏 4．下列关于“对联”的表述，正确的一项是（2分） A．字数限于四言和六言 B．上下联讲究对仗和押韵 C．只适合在喜庆场合张贴 D．常常与书法艺术相结合 5．下列句子中加点的俗语，使用不正确的一项是（3分） A．世界上热点问题不少，按下葫芦起了瓢。解决这些问题要得理又得法，一味示强施压不行，外部武力干预更要不得，政治解决是唯一出路。 B．河北省的领导在签约会上表示，为京津冀整体协同发展，一家人不说两家话，河北将全力建好永清服装城，确保北京的服装商场如期迁入。 C．俗话说：兵马未动，粮草先行。刚进入4G时代，抢占市场的“搏杀”已见端倪，几大运营商争相推出各种优惠套餐，在价格上做足了文章。 D．“今天请各位老同学来，为咱们县的发展献计献策，我只备下清茶一杯，君子之交淡如水嘛！”县长话音一落，老同学们报以一片笑声和掌声。 6．日常交际中，“得体”是语言表达的一项基本要求。完成①②题。 ① 下文是一份请柬中的四句话，其中表述不得体的一句是（2分） （甲）我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。（乙）您是著名民俗专家，对民俗文化的研究造诣颇深。（丙）今诚挚邀请您莅临会议，为我社民
2020-2021学年度第一学期高一年级十月月考 语文试题 命题教师：杨艳审题教师：钟琦 考试时间：2020年10月7日试卷满分：150分 一、现代文阅读（35分） (一）现代文阅读I(本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一： 作为宋代词人中的杰出代表，苏轼开创性地将“豪放”的词风与本属“婉约”的词体统一在了一起。这种统一，固然离不开苏轼横溢的天才，但当考察苏轼的宦迹行踪的时候，我们会发现：豪放词的出现，无疑受了地域文化的强烈影响；豪放风格与词体的和谐统一，在某种意义上说也是创作者对不同地域文化进行整合的结果。 熙宁七年（1074年）十二月，苏轼到密州任知州，至熙宁九年（1076年）十一月离任。在密州的两年，苏轼词的创作进入了一个非常关键的转折时期，虽然创作数量不如杭州时期多，但这时苏轼开始有意识地追求词体“自是一家”的面目，使自己的作品“一扫绮罗香泽之态”，在词的创作上真正走向了成熟。《江城子》（老夫聊发少年狂）、《水调歌头》（明月几时有）等脍炙人口的名篇就产生于这一时期。 苏轼创作上的这些变化，与密州的民风以及文化传统有着密切的关系。密州，北宋时属京东路。《宋史?地理志》说京东路的人“大率东人皆朴鲁纯真，甚者失之滞固”，欧阳修也说“河朔之俗，不知嬉游”。并且，由于是孔子的故乡，京东路儒学相当兴盛，“专经之士为多”。密州一带的京东人在北宋以强悍勇武闻名。围猎是密州人生活内容中重要的一部分，苏轼知密州后，便时常参与其中。 密州特定的文化环境对苏轼词风改变的影响力是不能低估的。作为苏轼革新词体的背景，文化氛围、地域民风以及文学传统，这些因素我们不能轻易地忽视。深沉厚重的儒学传统，会促使作者在词作中更多更深地寄托自己的政治怀抱；纯朴而“不知嬉游”的民风，也会促使作者进一步减少词这种体裁中固有的脂粉气；而以习武知兵为重要目的的围猎活动，慷慨悲歌的文学传统，更无疑会有助于作品豪壮风格的发扬。而苏轼在密州这一时段的创作，正体现出这一倾向。 可以说，是密州特定的文化环境、文化氛围促使苏轼自觉地以豪壮的声调、超越的意识入词，最终使词这种体裁完成了从伶工歌女之歌词向士大夫抒情言志诗体的转变，词体的疆域也因此而得到了极大的拓展。所以，要清晰地认识词体的革新、转变，地域文化这一背景因素无疑应当引起我们更多的关注。 （取材于吴德岗《地域文化与苏轼词的创作》）材料二 文学之有地域性，是一个基本的事实。《文心雕龙》称北方的《诗经》“辞约而旨丰”“事信而不诞”；而南方的《楚辞》则“瑰诡而惠巧”“耀艳而深华”，明确提及地域与文学的关系。
2017年下学期武冈二中高一第一次月考 语文试题 总分：150分考试时间：120分钟命题人：周香英 一、古诗文阅读 （一）阅读下面的文言文，完成1～3题。（9分，每小题3分） 夜缒而出。见秦伯曰：?秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。?秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 1.下列各句中加粗词的解释，错误的一项是：（）（3分） A．既东封郑，又欲肆其西封肆：延伸，扩张 B．焉用亡郑以陪邻陪：增加 C．朝济而夕设版焉济：救济 D．秦伯说，与郑人盟。盟：结盟 2.与?夫晋，何厌之有?句式相同的一项是：（）（3分） A. 今日往而不反者，竖子也 B. 沛公安在？ C. 父母宗族，皆为戮没 D.是寡人之过也 3.下列叙述不符合文意的一项是：（）（3分） A.烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。 B.烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。 C.晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。 D.从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强大得多。 (二)阅读下面的文言文，完成4—7题。(19分) 项籍者，下相人也，字．羽。初起时，年二十四。其季父项梁, 梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏 ．．．。 初，宋义所遇齐使者高陵君显在楚军，见楚王曰：?宋义论武信君之军必败，居数日，军果败。兵未战而先见败征，此可谓知兵矣。?王召宋义与计事而大说之，因置以为上将军，项羽为鲁公，为次将，范增为末将，救赵。诸别将皆属宋义，号为卿子冠军。行至安阳，留四十六日不进。项羽曰：?吾闻秦军围赵王巨鹿，疾引兵渡河．，楚击其外，赵应其内，破秦军必矣。?宋义曰不然夫搏牛之虻不可以破虮虱今秦攻赵战胜则兵罢我承其敝不胜则我引兵鼓行而西必举秦矣。故不如先斗秦赵。夫被坚执锐，义不如公；坐而运策，公不如义。?因下令军中曰：?猛如虎，很如羊，贪如狼，强不可使者，皆斩之！?乃遣其子宋襄相齐，身送之至无盐，饮酒高会。天寒大雨，士卒冻饥。项羽曰：?将戮力而攻秦，久留不行。今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮，乃饮酒高会，不引兵渡河因赵食，与赵并力攻秦，乃曰：‘承其敝’。夫以秦之强，攻新造之赵，其势必举赵。赵举而秦强，何敝之承！且国兵新破，王坐不安席，埽境内而专属于将军，国家安危，在此一举。今不恤士卒而徇其私，非社稷 ．．之臣！?项羽晨朝上将军宋义，即其帐中斩宋义头，出令军中曰：?宋义与齐谋反楚，楚王阴令羽诛之。?当是时，诸将皆慑服，莫敢枝梧，皆曰：?首立楚者，将军家也。今将军诛乱。?乃相与共立羽为假上将军。使人追宋义子，及之齐，杀之。 （节选自《史记·项羽本纪》有删改）4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分） A．宋义曰/不/然夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵战胜/则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣 B．宋义曰/不然/夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵战胜/则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣 C．宋义曰/不然/夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵/战胜则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣 D．宋义曰/不/然夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵/战胜则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣 5．下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（）（3分）A．在我国古代，男子到了20岁的时候表示成人，就要行冠礼，取表字。取字以后，为了表示尊敬，除在君、父跟前外，一般称字而不称名。 B．氏是姓的分支，姓是一种族号，秦汉以来，姓氏合为一体，姓氏的主要功能是为了辨别部落中不同氏族的后代。 C．社稷中的“社”为土神，“稷”为谷神。由于古时的君主为了祈求国事太平，五谷丰登，每年都要到郊外祭祀土地和五谷神，后来人们就用“社稷”代表国家。 D．河，最初的本义是指黄河，后来扩大为陆地表面成线形的自动流动的水体都能称河，本文中的“河”就是指广义的河。 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A．宋义用曾猜定武信君的军队必定失败的事例博得了楚怀王的信任，并且被楚怀王任命为上将军，位置在项羽、范增之上。 B．项氏世世代代做楚国的大将，被封在项地，所以姓项，项羽的父亲项梁，就是一位被秦将王翦所杀害的楚国大将。 C．项羽利用早晨去参见宋义的机会，在军帐中将他杀死，其他将领们都因畏惧项羽而不敢抗拒，并且还一起拥立项羽代理上将军。 D．项羽私自杀死宋义后，对外宣称宋义勾结齐国共同谋反，自己是受楚王密令处死宋义的，这样做的目的是担心其他将领对自己的不满。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）夫以秦之强，攻新造之赵，其势必举赵。 。
重点中学小升初考试语文试卷（一） 时间：90分钟 满分100分 一、在加点字的正确读音下画横线。(3分) 搪． 瓷(táng tǎng) 弓缴．(zhuó jiǎo) 蜇．疼(zhē zhè) 野蛮．(mái mán) 炫．目(xuán xuàn) 侯． 爵(hóu hòu) 二、读拼音，写词语。(8分) 三、形近字组词。(8分) ?????栗（ ）粟（ ） ?????灌（ ）罐（ ） ?????绞（ ）饺（ ） ?????辩（ ）辨（ ） ?????澡（ ）操（ ） ?????络（ ）洛（ ） ?????籍（ ）藉（ ） ? ????稍（ ）梢（ ） 四、在括号内填上合适的“jùn”字。(4分) 1．燕子有一身乌黑发亮的羽毛，一对( )俏轻快的翅膀。 2．大渡河水流湍急，两岸都是高山( )岭，历来有“天险” 之称。 3．在建筑师的主持下，这幢大楼提前一个月( )工了。 4．一群( )马掠过小河，转眼间就从我们的视线里消失了。 五、根据解释在括号里填入合适的成语。(4分)
1．听到这个消息，他被吓得()。(形容受惊而愣住的样子) 2．网传“吃五花肉可防雾霾”，专家坦言()。(听到从来没有听到过的，形容事物非常稀罕) 3．名利()，名节高于珠峰。(比大雁的毛还轻，多形容轻微或不足道) 4．正所谓“塞翁失马，()”，一次失败决定不了什么，下一次或许就会成功。(比喻一时虽然受到损失，也许反 而因此能得到好处，也指坏事在一定条件下可变为好事。) 六、给下列句中的省略号选择正确的用法。(3分) A．表示列举的省略B．表示说话断断续续C．表示语意未尽1．老红军临终前说：“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”() 2．青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。() 3．听鸟叫的人说：“如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺……”() 七、句子训练。(10分) 1．一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。 (缩句) _____________________________________________________ 2．那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不是和你们一条道？”(改为转述句)
高一年级期中考试语文试题（共120分，考试时间120分钟） 一、阅读下面的文字，完成1～3题。（9分） 文艺不能单纯娱乐化 王蒙 近年来，我们的文艺事业在各个方面都有了很大发展，包括满足各种不同层次的精神需要，以及文化服务的扩大与广大受众的参与。与此同时，也有一种现象令人担忧，就是好作品淹没在平庸、苍白、空心、浅薄以及炒作、消费化、单纯娱乐化的作品当中。 文学艺术当然有娱乐消费的功能，但它们更是一个时代一个民族的精神品质、精神瑰宝、精神能量的表现，它体现着也充实着、提升着受众的灵魂。我们应该有鲜明的、权威的、富有公信力的评论，这种评论能入情入理、立意高远、令人信服：它们应该告诉世人哪些文学作品是真正优秀的乃至杰出的。卖得最多的一定是好的吗？不一定。点击率和受到时人夸赞也不能一概而论。我们要有一套理论与价值标准，要有对于真正好作品的体贴与把握，热情与信心，要取法乎上，攀登精神生活的高峰，不能任由那些准广告式炒作式与跟风套话式的所谓评论大行其道。同时，还要告诉受众，有些作品其实不是最好的，但却是可以包容的；与此同时，评论家有权利也有义务指出：这些作品是有着相当令人遗憾的方面的，是可以讨论的，是可以提出与中国这样一个文明古国水准更加相称的要求与期待的。 传播在文艺推广方面的作用非常大，媒体不能带低俗这个头。现在传媒上有些说法是在跟着那些风格轻佻低下的“娱记”的风向走，接受了很多境外趸入的使严肃的文艺工作者相当反感的说法。尤其是电视节目里，许多都是计划好了的，到了某个地方，要让参与者和观众流泪。如果感情变成了兜售手段，怎么可能还有真诚的文艺呢？怎么可能还有真诚的眼泪呢？还有走光卖萌之类的，令人不齿。有的演员干脆在舞台上向观众要掌声，甚至以掌声能带来好运将观众的军，未免有失文艺的尊严与风度。我们的文艺不能浸泡在营销计谋、人云亦云与装腔作势的浑水里，传媒不能成为娱乐市场的附庸，不要与娱乐市场合谋，而要有一个正大光明、高尚庄重、对文学艺术与历史负责的态度，我们的传媒要去呼唤经典、呼唤真正的好的文艺作品。 现在外国人办一个奖，口气大、规格高、人气旺。法国的龚古尔奖、英国的布克奖、西班牙的塞万提斯奖，还有诺贝尔奖等等，这些评奖活动都有极高的规格。于是就有一些朋友、同行，把作品的评价寄托在国际奖项上，令人深思。党的十八大报告提出：“建立国家荣誉制度，形成激发人才创造活力、具有国际竞争力的人才制度优势。”我们的文艺需要有国家主体的高端评奖，也要在条件成熟时举办世界性的至少是华文作品的评奖，形成我们自己在文艺方面的评价体系与全球影响力。说到底，这方面的推进有助于显现我们的理论自信与文化自信，有助于激发广大文艺工作者提高志向境界，激励创造力与精益
公主岭二中2017-2018学年度上学期第一次月考 高一语文试卷 考生须知： 1.本试卷分试卷Ⅰ、Ⅱ两部分，满分为120分，考试时间为90分钟。 2.本试卷答案必须作在答卷的相应位置上，做在试卷上无效。 3.请在答卷上将姓名、班级、座位号填写在相应位置上。 4.考试结束，只上交答题卡和答题纸。 第Ⅰ卷(选择题 27分) 一、基础知识(每题3分，共12分) 1．下列加点字注音有误的一项（） A.遒．（qiú）劲遏．（è）止彷．徨（fáng）橘．（jú）子洲 kuò）B.彳亍 ．．（chì chù）颓圮．（pǐ）瓦菲．（fēi）寥廓．（ C. 凄婉．（wǎn）火钵．（bō）长篙．（gāo）岁月稠．（chóu） D.凌侮．（wǔ）漂泊．（bó）百舸．（gě）笙．箫（shēng）2．下列句中横线处依次应填入的一组词语是（） ⑴没有深厚的生活积淀和艺术功底，是写不出高的诗歌作品的。 ⑵戴望舒把对“丁香姑娘”深厚的感情在他的《雨巷》里，引起了读者的强烈共鸣。 ⑶鉴赏诗歌时，要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点，认真 诗的意象。 A.品位灌注揣摩 B.品位贯注揣测 C.品味灌注揣摩 D.品味贯注揣摩
3．下列各句中没有语病的一项是（） A.我们还需注意培养和提高教师队伍的业务水平。 B.有无正确的学习态度是我们能否取得进步的重要条件。 C.昨天她去超市买了些茄子、黄瓜、苹果、蔬菜和肉等，留着今天吃。 D.对这种不择手段仿造伪劣产品骗取钱财的不法行为，我们应予以严厉打击。 4．下列文学常识中，表述错误的一项是（） A、戴望舒，现代诗人，被称为“雨巷诗人”，诗风低回婉转，情意深长， 追求意象的朦胧，艺术感染力很强。 B、徐志摩，新月派的代表诗人，著名诗集《志摩的诗》、《翡冷翠的一 夜》、《猛虎集》。《再别康桥》是徐志摩在第三次欧游的归国途中写下的切身感受。 C、艾青，现当代诗人。诗集《归来的歌》、《雪莲》获中国作家协会全 国优秀新诗奖。被聂鲁达誉为“中国诗坛泰斗”。1985年，获法国艺术最高勋章。 D、《左传》是我国第一部叙事详细的国别体历史著作，相传为鲁国史官 左丘明所作。它主要记载了东周前期二百四五十年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物。 二、课内文言文阅读（共21分） （一）阅读下面的文字，完成5~9题。（每题3分） 夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若余郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济
小升初语文试卷及答案2016 一、看拼音写词语。(8分) chōng jǐng chuǎi mó yán jùn yǎ zhì ( ) ( ) ( ) ( ) zhàng dān chì rè ān yì chén jìn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、认真读下面的内容，根据提示，在括号内写出恰当的成语。(3.5分) 不久，我们将离开生活了六年的母校。回首过往的岁月，我们想起了培育我们的老师，为了 我们的成长，他们( )、( )地工作。在老师的教育下，我们学到了许 多知识，读懂了寓言故事( )、( );也认识了许多令我敬佩的人，有 ( )的彭德怀，有( )的海伦，有( )的孔子。 三、读下面四组词语，注意字形及带点字的音、义，其中全对的一组是( )。 1、鸟喙(huì) 汗流夹背言简意赅(齐备、完备) 2、衣冠(ɡuàn) 金碧辉煌 3、惬(qia)意老生常谈 4、蜷(quán)曲桀骜不训要(简要)言不烦 四、读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(2分) 走进树林，空气格外( )。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条( )的小溪。我们喝着( )的泉水，听着( )的鸟叫声，真是心旷神怡! 五、按要求写句子。(3分) 1、把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。 ① 我们精心地保护地球的生态环境。 ② 地球会更好地造福于我们的子孙后代。
2、长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句) 3、有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写： 六、综合修改(文中有6处错误。)6分 今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、 青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。 七、按要求填空。(12.5分) 1、冬天，深褐色的海面显得很。来自西伯利亚的寒流经常涌浪像，从北边的天际、 地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。 2、太阳升起来了，在湖山的上空，茶园也被。采茶姑娘。她们嫩芽。 3、我国的古诗作品非常多，其中也不乏充满哲理的诗句。如苏东坡《题西林壁》 一诗中有“ ，”这样一句，就说明了“当局者迷，旁观者清”这个道理。陆游的“纸上得 来终觉浅，绝知此事要躬行。”这一句，说明的是的道理。 4、我们知道5月12日是母亲节，我们中华民族是最注重孝敬父母的民族。古代诗 人也曾经写过不少表达对父母感恩的诗，请你选择你熟悉的一句诗来： ，。 5、《感动中国》2005年度人物颁奖词之一：谁能让全世界1/5的心灵随着他们的 节奏跳动五天五夜，谁能从前所未有的高度见证中国实力的飞跃，他们出征苍穹，画出龙的轨迹，升空日行八万里，巡天遥看一千河，他们是中国航天的黄金一代。这两位获奖人物是：、。(2分) 八、阅读短文，完成练习。(28分) 1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的 《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养照顾长大的，为了走出生命途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，找到了他的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的
河南省洛阳伊滨区第一高级中学2014-2015学年高一 10月月考语文试题 (满分：150分时间：150分钟) 洛阳市伊滨一高班级：姓名： 一、基础知识(42分，每小题3分) 1．下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A．漫溯．(shu?) 惆怅．(chànɡ)挥斥方遒．(qiú) 百舸．争流(ɡě) B．寂寥．(liáo) 彳．亍(chí) 哀怨彷．徨(pánɡ) 忸怩．不安(ní) C．青荇．(xìnɡ) 火钵．(bō) 冰屑．悉索(xia) 凝重隽．永(jùn) D．瓦菲．(fēi) 糯．米(nu?) 浪遏．飞舟(a) 矫．健有力(jiǎo) 2．下列词语中没有错别字的一项是( ) A．寥廓激浊扬清磅礴五岭逶迤 B．碣石含蓄隐诲太息清澈晶莹 C．春闱意趣盎然峥嵘中流击缉 D．邂逅苦闷诅丧长篙风度翩翩 3．下列语句中，加点的成语使用最恰当的一句是( ) A．在呼啸的寒风中，父亲对儿子这种白痴般的想法不．以为意 ．．．，怒气冲冲地咆哮了一阵子，然后拉着儿子向密林深处寻找猎物去了。 B．《南极的企鹅》一书配上充满诗情画意的插图，向小 读者们介绍了许多奇异的异域风情，孩子们对这些海外奇谈 ．．．．表现出浓厚的兴趣。 C．多家媒体在《让子弹飞》上映之后引用了姜文“我 既要站着，又要把钱挣了”这句话，含沙射影 ．．．．地表达了对影片“既赢票房，又赢口碑”的赞誉。 D．《志摩的诗》有成功之处，但也有不足。撇开内容不谈，就以表现形式说，洋味较浓，民族化不足，有的诗句显
得生涩和矫揉造作 ．．．．，在韵式和韵的运用上也有不规整之处。 4．下列各项中，没有语病的一项是( ) A．有的儿童文学偏重于教育和理性，过多地注入了成人思想，孩子天性中爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。 B．权力部门应当善待媒体，善用媒体，信任媒体，以便使媒体更好地发挥引导社会热点、通达社情民意、搞好舆论监督的作用。 C．惠特曼主张为了描述宇宙万物的规律以及它们的创造力和丰富性，必须避免传统的诗艺常规，即押韵、格律等。 D．不管是参军还是求学，这些不平凡的经历，都磨炼了毛泽东，逐渐找到了人生的目标，这对于毛泽东说，是一笔难得的财富。 5．(2011·全国卷)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝，________，________。________，________，________，________，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。 ①今天的事应该今天完成，不能推到明天②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走⑥今天是昨天和明天的接力处A．⑤①⑥②④③ B．⑤⑥①④③② C．⑥④③②①⑤ D．⑥②③①④⑤ 6下列词语中加点字的读音无误的一项是( ) A．阙．秦(quē) 瑕．疵(xiá) 逸．乐(yì) 秦军氾．南(fán) B．鄙．远(bǐ) 与．会(yǔ) 肆．虐(shì) 夜缒．而出(zhuì) C．杞．子(qǐ) 逢．孙(f?nɡ)秦伯说．(yua) 济．济一堂(jǐ) D．戍．守(shù) 薄．荷(b?) 佚．之狐(shī) 共．其乏困
高一年级月考试卷（语文） 本试题分第I卷和第II卷两部分 第I卷阅读题 一、现代文阅读（6分，每小题2分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 贬损自己的民族文化，自“五四”运动以来，几乎成为中国思想界的主流，成为传统与时尚。以前在比较研究中有一种强人政策，即拿自己文化的精华与对方文化糟粕相比，以显示自己文化的优越性，英国人在比较英国文化与德国文化时常这样做，德国学者在将德国文化与英国文化作比较时也用这一方式。比如，尼采说英国文化是懒惰的猪猡文化，英国学者则说德国文化是浪漫的、非理性的。自“五四”运动以来，中国的第一流思想家不用强人政策，而用矮人政策，即以自己之糟粕与外人之精华相比，越比越矮。胡适把中国文化的简单概括为裹小脚加鸦片烟，西方文化则被他简单地概括为民主、科学、自由、人权；鲁迅认为中国国民性是奴性，而西方人的反抗心理则是其个人独特个性的表现，竞争体现其社会年轻，充满活力。自全盘西化的口号提出后，有一个信念认为中国传统文化都是腐朽的封建文化，已经失去了生命力，不可能在中国传统文化中引导出源头活水，真正能救中国的文化、价值只能来自西方，这是当时第一流的知识分子的共识，包括社会主义者陈独秀、自由主义者胡适，还有无政府主义者，乃至大文豪巴金、鲁迅。“五四”时期，这些文化激进主义者都是忧国忧民的爱国者，认真地反省民族文化的弱点，抨击民族灵魂中的缺陷也是十分必要的；但是有些人却采取了十分情绪化的偏颇态度，他们在审视自己民族的文化时，掺进非常严重的自贱自虐心理，觉得自己的民族什么都不如别的民族，从而产生一种彻底的悲观主义，文化激进主义遂转变为民族虚无主义。 任何文化，既有相似性一面，又有民族性一面。不同的民族文化，原本应当相互尊重，相互吸纳，因为任何民族文化，都是人类智慧的结晶。但是19世纪以来，西方社会却流行一种欧洲中心主义和西方文化优越轮，甚至像黑格尔这样的大学者，也是欧洲中心主义者。郭沫若在《中国古代社会研究》的序言中就说：“世界文化史的关于中国方面的记载，正还是一张白纸。恩格斯的《家庭、私有制和国家的起源》上没有一句说到中国社会的范围。”正是基于这种文化理念，在外国人的著作中，对中国人的民族个性有许多丑化的描述。 文化发展繁荣有两个源头：一个是传统文化，一个是外来文化。对外来文化我们应该积极吸收，在今天这样一个大变革时代，我们如果没有全球意识，就不可能站在全世界的高度来看文化的发展，我们的文化也就不可能发映时代要求，从而就会游离于当代人类文化发展的轨道之外，这样的文化是不可能有生命力的。但是，吸收外来文化，绝不能人为地斩断我们的民族文化传统，这样做不仅是不可能的，而且是十分有害的。我们认为对待传统文化的民族虚无主义和历史虚无主义态度是十分错误的，十分有害的。 继承与发展自己的民族文化，并不是对传统一味顶礼膜拜，奉若神明。而应该用科学的、理性的眼光去审视它，分析它，批判地继承，积极地发展，这才是新世纪炎黄子孙应该持有的正确态度。（选自《中国文化论述》，有删改） 1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A.自“五四”运动以来，贬损自己的民族文化成为中国思想界的主流，成为传统与时尚，甚至中国的第一流思想家在比较研究中也用矮人政策。 B.德国学者在将德国文化与英国文化作比较时拿自己文化的精华与对方文化的糟粕相比，以显