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控编减编自查报告

控编减编自查报告
控编减编自查报告

控编减编自查报告

编制通常是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配,由财政拨款的编制数额由各级机构编制部门制定,财政部门据此拨款,通常分为行政编制、事业编制(包括参公事业编(在省考里招)和普通事业编)以及公益性岗位。

控编减编自查报告范本一:

为贯彻落实中央、省关于财政供养人员只减不增要求和严格控制机构编制有关规定,根据省编委《关于做好全省控编减编工作的意见》精神,结合我区实际,制定本工作方案。

一、总体要求和目标任务

(一)指导思想。深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,按照“严控总量、盘活存量、增减平衡、分级负责”的原则,通过深化改革创新、加强监督管理、强化各级责任、加强部门协作等办法综合施策,确保完成全区控编减编任务。

(二)工作目标。根据中央、省有关要求,全区各级行政编制(含政法专项编制)总额控制在中央核定的名内,全区事业编制总量以20xx年底统计为基数,确保到20XX年底实现只减不增目标。20XX年1-4月新增的事业编制要通过结构调整,逐步加以解决。历史遗留的工勤编制只减不增,逐年核减。

(三)控编减编的范围。机构范围:区直党政群机关、镇机关;事业单位;编制范围:行政编制(含政法专项编制)、事业编制。

二、工作任务和主要措施

(一)严格控制总量,严守机构编制“红线”

1.从严控制机构限额和人员编制总量。全区党政机关行政编制(含政法专项编制)要严格控制在省市核定的总额内,不得用于党政机关的编制。事业编制要严格控制在20xx年底总量内,五年内只减不增。对确需加强的重点领域或关键环节,在总量内调剂解决。严格控制参照公务员法管理事业单位和其他财政补助事业单位的机构编制,严格控制经费自理事业编制转为财政补助事业编制。

2.从严机构编制审批。各部门要结合推进政府职能转变和机构改革、事业单位分类改革,加大有关职责和机构编制的整合力度。特别要加大简政放权力度,从源头上控制机构编制膨胀。政府机构改革和事业单位分类改革期间,除党中央、国务院有明确规定或落实省市重大决策部署外,一律不再新增机构、新增编制,不提高机构规格。确需加强的工作,按照有增有减、撤一建一,在机构个数总量和编制总量内调剂解决的原则办理。对于生产经营类事业单位,以及承担行政决策、行政执行、行政监督等职能,主要行使行政许可、行政处罚、行政强制、行政裁决等行政职权的事业单位,一律不再增加事业编制,现有人员只出不进。

3.严格执行部门“三定”规定。各部门要严格执行区委、区政府批准的机构改革方案和“三定”规定。对规定的主要职责,要认真履行,不能失责或越权;对批准的机构限额、人员编制数额和领导职数不得突破。未经批准,任何部

门和单位不得自行调整“三定”规定中关于主要职责、机构设置、人员编制和领导职数的规定。凡擅自增设机构、增加人员编制、超编配备人员和超职数配备领导干部的,要立即纠正。要按照全面深化改革的要求,继续简政放权,切实转变政府职能,大力减少行政审批事项,进一步改进工作作风和工作方法,提高办事效率,从源头上控制和杜绝机构编制膨胀。

4.严格用编审批和职数管理。要严格执行空编补员制度、用编计划申报制度、领导职数使用审批制度以及机构编制年度审核制度。组织人事部门研究办理相关人员任用、调配、招考录用、选调、安置、工资审批等事项,应在机构编制部门审批用编计划和领导职数范围内进行。坚持超编单位只出不进,满编单位先出后进,空编单位先批后进。严禁超编进入和超职数超规格配备领导干部,严禁混用行政、事业编制或擅自改变编制使用范围,严禁违规挤占、挪用编制。从严控制使用编制,凡属政府购买服务方式能解决的岗位,不予批准使用编制;职能萎缩的单位,人员只出不进。

(二)有效盘活存量,提高编制使用效益

1.加强源头管理。加强编制宏观管理和计划管理,严格实施编制使用核准制度。机构编制部门根据财政供养人员只减不增要求,结合自然减员情况,每年年初拿出全年空余编制使用计划。相关部门在制定军转干部安置、公务员招录、

事业单位人员招聘、公开选调基层工作人员等计划时,必须在机构编制部门编排的年度用编计划范围内,没有用编计划的,一律不

得新进工作人员。深入开展超编进人专项清理工作,确保在今年年底前完成消化超编进人工作。做好超编单位消化超编工作,切实把人员控制在核定的编制之内。

2.严格控制总量。严格按规定分配使用行政编制,不得以任何方式突破省机构编制部门分配下达的国家行政编制总额,不以任何方式突破省机构编制部门分配下达的专项编制员额,不得自行调剂使用不同层级之间的行政编制。要切实加强事业编制的使用和管理,不得突破上级机构编制认定的20xx年底统计数,一律不再审批设立承担行政职能和从事生产经营活动的事业单位。对因经济社会发展需要,确需设立事业机构和调整事业编制的,严格按照“撤一建一、增减平衡”的原则办理。

3.盘活编制存量。按照“控制总量、盘活存量、优化结构、有增有减”的要求,充分挖掘现有编制潜力,满足经济社会发展用编刚性需求。结合区政府机构改革,区市场监管部门机关人员编制压缩20%,以充实一线执法力量,进一步优化编制资源配置。大力推进简政放权,深化行政审批制度改革,对行政权力大幅减少、职能弱化的部门,要相应整合内设机构、核减编制和领导职数。进一步推进事业单位分类改革,撤并整合职能任务弱化、职责相近、规模过小等事业单位,视情况全部或部分收回事业编制;对职能强化的事业单位,有空编的首先通过空编解决,没有空编的在系统内调剂解决。

4.强化管理创新。加大机构编制工作创新力度,向深化改革、科学管理、提高效率等要编制。推进事业单位机构编制管理创新,在

实施分类的基础上,对部分学校、医院等公益二类事业单位,探索实行“核定标准、备案管理、岗位设置、分类聘用”。合理调整事业单位布局和结构,撤并整合职能任务弱化、职责相近、规模过小、长期未进行事业单位法人登记等事业单位,视情况收回事业单位全部或部分空余编制,由机构编制部门集中管理,统筹用于加强事关中心工作、全局工作和重大民生保障方面的力量。积极争取经济发达镇行政管理体制改革试点。推进不动产登记管理体制创新,用好用活现有编制资源。

5.推行政府购买服务。对可由市场提供、社会承担的公共服务,逐步通过政府购买服务或由政府设立公益性岗位的方式完成,推进一般公益服务市场化,从“养人”向“养事”转变,编制管理向预算管理转变。财政部门要研究制定政府向社会力量购买服务暂行办法及指导目录。按照机关事业单位后勤服务社会化的总体要求,不再核定机关事业单位后勤服务人员编制,改为核定后勤服务聘用人员控制数,作为政府购买服务依据,对现有后勤服务人员编制,随自然减少。

控编减编自查报告范本二:

为贯彻落实党的十八大关于全面深化改革的战略部署,严格控制机构编制,严格按规定职数配备领导干部,减少机构数量和领导职数,严格控制财政供养人员总量的要求,按照省、市编办《关于报送控编减编工作方案的通知》精神,结合我县实际,特制定本方案。

一、20xx年底编制总量

20xx年底,全县各级行政编制总计1061(含群团地方自定编制15名)名。其中:党委93名、人大15名、政府287名、政协10名、群团24名、法院41名、检察院31名、公安167名、司法33名、镇机关行政编制360名。

20xx年底,全县各级事业编制总计5167名,其中:全额拨款事业编制4137名,差额拨款事业编制505名,自收自支事业编制130名,镇事业站所事业编制395名。

二、控编减编总体目标

严格执行机构编制管理的各项要求,严控编制总量,对确需设立的机构,不增加编制,实行总量调剂或从事业单位清理规范收回的事业编制中解决。加快推进事业单位清理规范工作,为事业单位分类改革打好基础,到20XX年底,全县各级行政编制总量控制在1061名,事业编制总额控制在5634名,力争五年内编制只减不增。

三、控编减编措施

(一)加强机构编制管理,严控机构数量。严格执行机构编制省、市两级审批,分级管理制度,严格按照权限和程序申报审批。坚持机构编制“一支笔”审批制度。凡涉及机关事业单位职能调整、机构编制和领导职数增减等机构编制事项,均由县机构编制部门按程序独家办理,对上级业务部门的文件、会议纪要、领导讲话、建议等形式要求新增机构和机构升格的事项严格控制,一律不作为机构设置的重要依据。今后,原则上不再设立新的机构,对确需设立的公益性的事业

单位,按照“撤一建一、合并组建、先减后增”的原则从严审核把关,确保机构数量只减不增。

(二)加快事业单位清理规范。按照事业单位清理规范工作要求,对职能相近、萎缩、退化的事业单位,彻底予以整合撤并,收回人员编制,坚决杜绝审核审批承担行政职能和从事市场经营活动的事业单位。

(三)盘活编制资源,实行动态管理。在深入调研的基础上,按照“控制总量、盘活存量、优化结构、有减有增、动态管理”的原则,加强评估审查,采取自查自审与抽查评估相结合的方式,认真梳理各单位职责,根据单位职责任务的变化,对单位之间的编制进行优化调整,对职能弱化、业务萎缩和过去核编较多事业单位的人员编制进行酌量核减;对职能增强、业务增多的事业单位人员编制酌量增加;对事业单位清理规范收回的事业编制,优先解决公共服务、保障民生和高层次紧缺人才引用的需求。

四、监督检查措施

进一步规范完善机构编制、财政经费等环节的管理政策,逐步建立机构编制与组织、人社、财政管理相配套的综合约束机制,从源头上控制机构编制增长。认真贯彻执行中编办、监察部印发的《机构编制监督检查工作暂行规定》和《机构编制违纪行为适用若干问题的解释》等政策法规,对于违纪、违规现象要及时纠正,情节严重,影响恶劣的要追究有关人员相应责任,切实维护机构编制纪律的严肃性和权威性。

为民服务中心自查报告

为民服务中心自查报告 按照永政办发[2016]110号文件精神,**镇党委政府精心组织,认真实施,于2016年5月启动镇为民服务中心建设工作,于8月投入了运行。目前,我镇为民服务中心工作进展顺利,开展良好。现将自查情况汇报如下: 一是成立领导组,强化领导 为及时完善为民服务体系建设,镇党委政府成立了以镇长为组长,其他班子成员为副组长,相关站所负责人为成员的领导组,全面负责镇为民服务中心建设;领导组下设办公室,由镇党委副书记任办公室主任,镇党政综合办公主任任副主任,办公室人员负责日常事务。 二、加大投入,完善便民服务中心软硬件建设 在镇政府综合办公楼的一楼设置了为民服务中心(已挂牌)。投入资金,对为民服务中心进行了必要的整治和修缮。制作了醒目的“为民服务中心”挂牌;为民服务中心服务大厅,配置意见箱(簿)和窗口工作所需的资料柜、档案柜、保险柜、物品柜等,同时增配饮水机、手机充电台、公用电话等便民设施。配备数量适宜的办公用具及桌椅,配备数量适宜的网络接口及电源插座,为服务对象提供办事所需的文具。为民服务大厅窗口设置了办事指示牌,包括部门名称、主要服务项目名称、收费标准、承诺时限、电话号码等。

在为民服务大厅设置服务事项公示牌,内容包括窗口部门名称、服务项目名称、法定时限、承诺时限、收费标准及依据。还设置了为民服务工作牌。工作牌内容应包括工作人员姓名、性别、岗位、照片及所属单位名称等基本信息。 制作完善了制度上墙管理,建立了“八项”制度,即首问责任制、服务承诺制、限时办结制、责任追究制度;中心职责、中心工作职责等制度。 二、优化服务环境,提高行政效能 为民服务中心是政府服务社会、服务群众的第一“窗口”,是党和政府联系群众的桥梁和纽带,是新形势下提高执政能力建设的有效载体。我们的工作人员在工作时间无空岗、溜岗和串岗现象,做到了文明用语,热情主动,耐心细致的宣传解释,从未出现与办事群众争吵的现象,受了一致好评。进一步转变了机关作风,提高了办事效率,增强了政府行政效能建设。 三、存在的问题 由于镇政府的审批权存在一定的局限性,群众前来办理时,有一定的怨言。

控编减编工作方案(最新)

控编减编工作方案 为认真贯彻落实《中共中央国务院关于地方政府职能转变和机构改革的意见》(x〔x〕9号)的精神和中央、x、市关于控编减编的工作要求,现结合工作实际,制定本方案。 一、基本情况 截止x年底,x区党政群机关、事业单位核定分配各类编制3351名,实有3169人。其中:核定行政编制664名,实有605人(核定政法专项编制221名,实有194人);核定各类事业编制2687名,实有2564人,其中教育事业单位事业编制为1562名,实有1478人,卫生事业单位事业编制为411名,实有394人。 二、工作目标 紧紧围绕财政供养人员只减不增的目标,按照“严控总量、盘活存量、增减平衡、分级负责”的原则,向深化改革要编制,向加强管理要编制,向运用信息技术要编制。着眼于控制和减少增量,不该增的坚决不增,确需增加的严格在总量内统筹调剂解决,该减的坚决减下来,通过加强监督管理、强化地方责任、推进部门协作、深化改革创新,将行政编制和事业编制控制在x年底总量内。 三、主要工作措施 (一)严格执行机构编制管理制度 1.坚持机构编制x统一管理和审批制度。凡机构编制事项调整,统一由机构编制部门一家受理,“一支笔”审批,一家办文批复。各

级机关、事业单位涉及职能调整、机构设立或变更、人员编制和领导职数等,必须报机构编制部门按程序研究办理。 2.严禁“条条”干预。严禁以划拨经费、项目审批、达标评比等方式干预下级机构编制配备。除专门的机构编制地方性法规、政府规章、政策性文件外,其他地方性法规、政府规章、政策性文件不得就机构编制作出具体规定。各部门提请党委、政府研究的事项,原则上不得涉及机构编制的具体事项,确实需要的,必须先征求机构编制部门的意见。 (二)严控机构编制总量 1.机构限额设置。党委、政府工作机构在x、市规定的限额内因地制宜设置,不得突破限额。 2.编制总量控制。全区行政编制总量由x编办确定,x编办分解下达到区、乡镇的编制,实行分级管理,不得突破核定的总量,跨层级使用必须按照程序报批。全区事业编制以x年底的数额为基数,按x确定的总量,可根据实际情况跨行业、跨部门调剂使用事业编制,但不得突破总量。 3.规范职数管理。区党政群机关、事业单位的领导职数由区编委会按照有关规定和程序审核确定,任用领导干部必须在核定的领导职数限额内进行,不得突破限额。 4.严格增设机构、增加编制议题。要严格控制增设机构、增加编制的议题,减少研究机构编制审批的会议。要把工作重点放在厘清

拆控违工作总结学习资料

拆控违工作总结 拆违控违工作总结 一、思路提升,力量整合,控违拆违有新变化 随着县域经济的飞速发展,项目工程建设如火如荼,但由于多方面的原因,违法建筑仍是屡控屡建、屡拆屡建,衍生蔓延的速度远为控拆力度所不及。为从根本上遏制、杜绝违建行为的进一步恶化,经认真调研和深入思考,今年4月17日,县委、县政府决定整合我局原有控违拆违力量,组建宁乡县控违拆违执法大队,以全新的思路、全新的力度、全新的方式开展控拆工作。 1、工作思路由主拆向严控转变 大队成立之前,对违章建筑的处理往往只能通过县人民政府组织城管、公安、规划、国土、司法公证等部门进行大规模的拆除行动,以达到清除违章建筑的目的,但受补偿利益的驱使,部分群众抱有侥幸心理,违章建筑仍不断产生。大队成立后,所属7个中队(分局)采取分组、分区域、包村等方式,坚持日常巡查,一旦发现违法建设行为,立即控制,防止因违法建设工程扩大而增加拆除难度,仅4月17日至6月10日,控违面积就达12763㎡。大队工作目标也由拆违为主向严密查控、逐步实现规划区内无新建违章建筑转变。 2、工作力度由弱势向强势转变 一是巡查力度进一步加大。经开区城管分局以三环路为

界,分二个中队、八个组进行巡查,制定考核细则和督查方案,建立台帐,跟踪巡查,形成“人人有事、事事有人”的巡查机制,从时间、空间上保证了巡查不缺位。通过巡查控违遏制违法建设之风,已产生良好效果,目前在城建投的项目用地和白马桥乡项目用地范围内基本没有在建的违法建筑。 二是拆除力度进一步加大。大队成立以来,三管齐下,对违法建设户进行了严厉打击,对周边群众起了很好的震慑作用。首先,分别对凤形社区贵阳洲、白马桥村樟树、瓦窑组,玉潭镇通益社区、汪家冲村,历经铺乡新宝塔村、金南社区,白马桥乡仁福村的违章建筑采取4次大规模强拆行动,共拆违章建筑150户,拆除房屋面积达28000平方米,拆除围墙近20000平方米,土地清表70余亩。其次,通过中队自身力量或几个中队联合强拆,拆除面积达15619㎡。再次,借助城管110热线平台,接办违法建设案件投诉112起,做到专人承办、限时处理、件件有回音。 三是宣传力度进一步加大。通过新闻媒体、悬挂横幅、入户交流等方式广泛深入宣传新颁布实施的《城乡规划法》,使“未经规划审批的建筑是违法建筑”、“违法建筑搞不得”等思想深入民心,特别针对违法建设户,执法队员至少上门6次,在依法依程序的同时,耐心细致地做好当事人思想工作,动员其自行拆除,减少自身损失。

政务服务工作自查报告

政务服务工作自查报告 xx县监察局: 根据xx县监察局关于转发四川省监察厅《关于对部分政务服务中心和单位巡查暗访情况进行调查处理的函》的通知要求,我镇于1月26日召开了会议对文件进行了学习,并对政务服务工作进行了自查。目前,我镇便民服务中心及全体机关干部能够根据文件要求开展工作,做到规范化、制度化,现将自查情况总结汇报如下: 一、高度重视,加强干部管理 对干部管理,党委一直高度重视,有专门的干部上班签到制度、干部“八小时”外工作制度、干部值班制度等一套干部管理制度。还专门召开镇、村干部会议对干部上班、值班纪律等方面进行了严格要求。经过自查,我镇无迟到、早退、离岗、脱岗的现象发生,无上班时间办理与公务活动无关的的事情发生。 二、严明纪律,提高便民服务效率 我镇便民服务中心按照统一的格式提供办事指南,公开了办事程序、申请条件、办理时限等,制作了规范性表册资料和文本样式,方便群众办事。按规定明确了具有公务员身份的联络员进驻窗口,明确了工作要求,落实工作责任。目前,我镇便民服务中心工作运行正常,不存在“只挂号、不看病”和“两头受理、两头办理”等现象。 三、突出重点,做好春节期间工作

对春节期间安全、维稳和值班等工作,我镇专门进行了安排布置。制定了春节期间值班工作制度,安排布置了人员进行春节期间值守,要求人员到岗到位,二十四小时保持通信畅通。要求安办认真开展安全隐患排查,发现隐患及时处理并汇报,确保群众生命财产安全。要求综治办、村(居)掌握不稳定因素,发现苗头及时化解,确保社会稳定。 在自查过程中,我们也清醒地认识到,政务服务工作是一项长期而艰巨的任务,面对出现的许多新问题需要处理,存在的许多不足需要整改。因此,在下一步的工作中我们将继续以科学发展观为指导,建立完善政务服务工作新机制,正视反映出来的突出问题,认真总结经验教训,全面实施整改责任,促进政务服务工作再上新台阶。 第二篇:xx地税局政务公开政务服务工作自查报告 xx地税局政务公开政务服务工作自查报告 根据省、市、县关于开展政务公开政务服务工作的统一部署,我局高度重视,行动迅速,坚持以人为本、执政为民,围绕中心、服务大局,结合本局实际,积极开展政务公开政务服务工作,有力推动了政务公开政务服务各项工作的深入开展。 一、高度重视,加强组织领导 在政务公开政务服务“标准化建设年”活动中,为加强对政务公开政务服务活动的领导,立足实际,根据人事变动,及时调整了政务公开政务服务工作领导小组,领导小组以党组书记、局长xx同志为组

控辍保学工作自查报告

控辍保学工作自查报告 第 1 页共6 页

控辍保学工作自查报告 为了全面贯彻落实《义务教育法》和有关控辍保学文件和会议精神,依法实施九年义务教育,保障适龄少年接受义务教育,全面推进素质教育,切实做好控辍保学工作,本学年我校始终坚持“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、课改控辍、扶贫控辍”的总体思路,严防死守,齐抓共管,取得了很好的成效。现就我校XX-2018学年度开展控辍保学工作的情况报告如下: 一、基本情况 我校的控辍保学工作,根据上级有关文件精神,并结合我校的实际情况,全面推进素质教育,巩固提高两基成果,采取了扎实有效的措施,取得了显著的成绩,本学年度学校有18个教学班,全校学年初在读数为684人,现有在校学生603人,小一招生43人,转入学生13人,复读学生1人;转出学生42人,休学学生1人,送教上门学生2人,初三毕业93人,辍学学生0人,辍学率0%。 二、主要措施 在控辍工作中,我校加强组织领导,采取了以下几项措施: (一)加大依法控辍力度: 1、进一步加强法制宣传普及工作力度,努力营造“控辍”人人有责的社会氛围。 在每学期初,学校安排教师利用开学后的第一个双休日,深入各村组进行家访,运用一切宣传工具和舆论阵地,通过板报、标语、传单、校会、班会等多种形式,广泛深入宣传《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规。全校师生齐动员、齐 第 2 页共 6 页

参战,加大增强法律意识的宣传力度。做到宣传到村、到户、到班、到人,造成一种良好的控辍保学工作氛围。 2、继续建立完善有关的规章制度,明确控辍保学的责任和奖惩,做到责有攸归,责无旁贷。 (1)为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实,学校先后制定出台了一系列与之相关的规章制度和实施方案:①学生辍学报告制度。②家访登记制度。③《家长通知书》制度。④学籍管理制度。⑤领导包年级、教师包班制度等。以上各项制度便于随时掌握学生动态,对生源的去向了如指掌,为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作,提供准确信息,防止出现管理上的空区。 (2)将控辍保学工作纳入对领导教师的考核中,并作为一项重要内容。与教师的评优、晋级、绩效等挂钩,奖优罚劣。结合开展“无辍学班”、“控辍先进教师”活动,对表现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及及时给予表彰、宣传典型经验或批评、总结经验教训。 (二)明确管理控辍的责任: 1、继续建立健全控辍保学学校组织机构。学校成立了以校长为组长,副校长为副组长,学校中层及各班班主任为成员的学校控辍保学工作领导小组。负责对全校的控辍保学工作的领导和管理,明确目标及职责。 2、进一步建立完善控辍保学学校工作网络:学校校长--各包年级中层领导--各班班主任--包班教师--各班学生的家长。各责任人各司其职,各负其责,齐抓共管,相互配合,扎扎实实地作好控辍保学工作。 3、层层签订控辍保学工作责任状。按上面的网络层层签订责任状, 第 3 页共 6 页

企业安全生产工作自检自查报告

企业安全生产工作自检自查报告 根据号文件的指示精神,公司将我单位的“安全生产自查和整改”的情况报告交于你们。 我公司接到号文件,对本厂的安全生产工作再一次自查整改、安全生产大检查,并根据文件的精神作了部署,明确分工,落实责任,并积极的开展安全生产自查整改的工作与部署。 在总经理指示和安排下,首先率领凯马车轮大检查领导小组进入工作: 一、大检查领导小组成员如下: 组长: 副组长: 组员: 二、大检查领导小组组长首先提出了工作要求: 1、严查安全隐患,做到不走过场、不留死角、逐一排查、不讲情面; 2、重实效、全覆盖、零容忍、严执法; 3、对这次检查的目的是落实责任、查找隐患、堵塞漏洞、防患于未然、钟 长鸣、常抓不懈;

三、组长带领大检查领导小组对企业内部全面大检查,重点对氧气、乙炔等作业场所的安全管理情况以及危险源和隐患部位进行的大检查: 1、安全生产责任制及各种岗位的责任是否逐级落实; 2、厂内机动车驾驶人员是否持证上岗,厂区内是否按照要求,行驶速度以 内,车辆各部位性能是否良好,外表是否洁净; 3、电焊工是否持证上岗及定期检验; 4、吊车工是否持证上岗; 5、锅炉房的检查,锅炉工是否持证上岗,有无违规的操作现象,卫生是否 达到要求; 6、冲压机床操作工是否持证上岗,对设备的保养及卫生是否合格; 7、检查职工是否按照规定佩戴劳动防护用品,按规定操作设备; 8、对喷漆车间是否有隐患,油漆是否妥善存放,警示标识是否齐全; 9、消防器材是否齐全及定期检验维修等; 10、作业环境是否良好,地面是否清洁,通道是否通畅; 11、配电箱柜是否有警示标志绝缘、电缆线是否有异常及母线接头是否过热 和螺栓松动等,通过安全生产领导小组的大检查工作,基本达到预期目的,使我们自查小组感到满意。 四、安全生产专项投入资金: 安全生产大检查大整顿中,我们公司对安全隐患整改中:我公司共计投入元,对电源线不合理处进行改造米投入元,对线路不合理加装护套米元,安装安全提示牌与安全标识处投入元,更换配电箱柜电闸元,其他辅助用工、用料元,为长期安全

关于便民服务中心自查报告

关于便民服务中心自查报告 20XX年,按照《中共XXX县委办公室 XXX县人民政府办公室关于印发的通知》(中委办发〔20XX〕5 号)和《XXX 县人民政府办公室关于印发的通知》(X府办函〔20XX〕222 号)要求,我中心对照20XX年度目标任务进行了逐项清理自查,现将20XX年目标任务完成情况报告如下: 一、加强领导,完善组织,落实责任 为了切实加强对便民服务中心的组织领导,由政府乡长许X同志任便民服务中心主任,刘X瑜同志任副主任,负责便民服务中心统筹管理,并在全乡抽调5名“素质高、业务熟、能力强、服务优”的工作人员到便民服务窗口工作,共设立社会事务、劳动保障就业、计生、民政事务、司法信访5个服务窗口,受理计生办理、低保办理、失业证办理等12个事项。同时在各村代办点明确代办员,定期开展业务培训。 截至目前,我乡便民服务中心已累计办理业务3200件,按时办结率100%,村代办点代办项目388件。在对办事群众的调查中,我乡便民服务中心和村代办点的群众满意度达到了百分之百,有效投诉为零。 二、提高投入,完善设施,争创一流 我乡以创建一流便民服务中心的目标,加大投入力度、采取有效措施,进一步推进便民服务中心标准化建设。

(一)场地建设及窗口设置情况 在乡政府综合办公楼的一楼设置了XX乡便民服务中心(已挂牌),将各办、所、站的办公场地、设备进行了整合,实行前台窗口柜台服务,大厅面积50平方米左右。大厅明亮、整洁,服务窗口办事指南、办公电脑等办公物品整齐统一,摆放有序;各办公窗口制作并悬挂了详尽的办事流程指示图,配套服务设施设置合理,并制作了A、B岗工作人员桌牌,积极营造规范、舒适的办公环境,使群众到中心办事一目了然,方便办事。结合推进快速服务要求,调整窗口布局,将登记类的办事项目所涉部门分区域相对集中,便于服务对象咨询和服务内部流转,促进服务效率提高。 (二)标识、标牌规范化 制作了醒目的“XX乡便民服务中心”挂牌,便民服务中心工作人员均佩证上岗,在政务公开栏设置了“群众办事引导图”、“服务事项公示图”。服务窗口挂有标牌,明确窗口办理事项类别、项目名称,制作了服务指南。建立了工作人员岗位卡、代办事项明示卡和便民服务联系卡。对办事群众均当场告知办理事项的办理程序、所需资料、时限和是否收费。 三、健全机制、严格管理、创先争优 (一)健全工作机制和管理制度 我乡便民服务中心围绕首问负责制、限时办结制、责任

初中控辍保学自查报告

南社初中控辍保学自查报告 为了全面贯彻落实《义务教育法》和省、市、县有关控辍保学文件和会议精神,依法实施九年义务教育,保障适龄少年接受义务教育,巩固和发展“普九”成果,全面推进素质教育,切实做好控辍保学工作,我校始终坚持“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路,齐抓共管,经过艰苦努力,收到了一定的成效。现就我们开展控辍保学工作的情况报告如下: 一、成立控辍保学领导小组 组长:*** 副组长:*** 成员:*** 及各班班主任 在成立领导小组的基础上,实行三包制度:领导包片、包村,班主任包班,科任教师包学生,各有责任指标。 二、基本情况: 本学年度学校有教职工55 人,6 个教学班,全校学年初在 校学生数为178 人,劝返及回原籍8 人,无辍学情况发生。 三、主要工作措施及效果: 我校把控辍保学工作作为当前教育工作的“重中之重” ,坚持贯彻“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路,本着“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的原则,动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量,共同参与,齐抓共管,相互配合,努力把辍学率控制在2% 以内。

(一)坚持依法控辍: 1、在每学期初,利用开学后的第一个双休日,我校教师进村入户,运用一切宣传工具和舆论阵地,通过有线广播、板报、标语、传单、校会、班会等多种形式,广泛宣传《义务教育法》《教育法》、《未成年人保护法》、《禁止使用童工规定》等有关法律法规。全校师生齐动员,加大宣传力度。做到宣传到村、到户、到班、到人。并结合实际,宣传依靠科技、文化发家致富的典型,使全社会都认识到接受义务教育是法定的又是实用的,造成一种良好的控辍保学氛围。 2、为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实,学校先后制定出台了一系列与之相关的规章制度和实施方案:①报告制度。包括:《班级出席日报表》、《教导处出席日统计表》、《学校辍学月报表》。②家访登记制度。③《家长通知书》制度。④学籍管理制度。⑤领导包年级、教师包班制度等。以上各项制度便于随时掌握学生动态,为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作提供准确信息,防止出现管理上的空档。 3、将控辍保学工作纳入对领导教师的考核中,并作为一项重要内容,与年终的评优、晋级、奖金等挂钩,奖优罚劣。结合开展“无辍学班”、“控辍先进教师”活动,对表现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及及时给予表彰、宣传典型经验或批评,总结经验教训。 (二)坚持管理控辍: 1 、继续建立健全控辍保学学校组织机构。学校成立了以校长为组长,副校长为副组长,教导主任、总务主任、团委书记及各班班主任为组员的学校控辍保学工作领导小组。负责对全校控辍保学工作的领导和管理,明确目标及职责。 2、进一步建立完善控辍保学学校工作网络:学校校长--各包年

控违拆违工作情况汇报材料范文

控违拆违工作情况汇报材料范文 汇报用可靠的材料或事实来表明或判定真伪对错。控违拆违工作情况汇报材料具体包括哪些内容呢?下面是为你带来的控违拆违汇报材料,一起来看一看吧。 控违拆违汇报材料篇一xx规划提出了xx区经济社会发展的总体目标是:全面建设三个xx为使我区经济更加发展、社会更加和谐、城市更加优美、民生更加殷实的现代化工业城区。按照高质量、高标准建设xx区经济开发区的要求,xx工业园区必须加快园区的基础设施建设,加快城市化进程,要融入常德市的城市规划.彰显环境优美、功能完善、管理科学、运作高效的现代园区品质。而当前xx工业园区周边农村乱搭乱建的违章建筑,不仅是影响园区工业化进程推进的一个难点,也是群众对政府部门的政策与工作产生意见的热点问题。为剖析xx工业园区工业化进程中周边违章建筑深层次矛盾,研究提出治理顽症的对策措施,支持政府全面实施xx规划,xx政府从XX 年开始,在市政府、区政府领导下,对受规划控制冻结村民建房用地审批后的三个村进行了控违,并在工业园区周边也进行了规划控制.在长达二年艰苦的控违工作中.通过对控违工作的认真分析提炼,现将xx工业园区周边农村违章建筑情况汇报如下: 一、xx镇违章建筑的基本情况 xx镇地处城乡结合部,是城市化发展的地带。在前几年,所有的农民建房均按村镇建设的相关规定严格进行规划、建设的审批和过

程管理。先由村级基层组织进行初审,再到xx镇人民政府国土、建设管理部门进行报批并接受行业管理。而随着市区规划的调整和新农村建设的影响,目前xx镇村〔居〕民建房相关事务的管理已由区政府的规划部门审批,由于审批权限的变更,目前xx镇的三个控违村(包括园区其它结合部的村)农民建房基础管理工作基本处于失控状态。xx镇城乡结合部和工业园区出现如此大面积的违章搭建行为,既有各级相关管理部门工作衔接方面的问题,也有深层次的历史和社会的原因,归纳下来主要有以下几方面: 1、随着农村人口的不断增多,加之旧村改造步伐相对滞后,一些大龄青年迫切需要分户建房谈婚论嫁,而规划控制不批而不得不违法建设住房。 2、还有一部分人,看到城市发展趋势,受征地拆迁地上附着物补偿利益的驱使,纷纷抢占地皮违章搭建、扩建、翻建房屋,以企盼在旧村改造,征地拆迁中得到更多补偿。 3、还有部分地处城郊结合部的村民,为了增加收入来源,利用区域优势和外来人员租房、租仓库需求量大的特点而违章建筑收取租金。 4、随着中联重科落户xx工业园。一些小型的配套机械制造企业需要建厂房,大多数都是小规模私营企业,没有按土地政策入驻园区而纷纷在周边违章建厂房或违建厂房出租。 5、随着园区发展规模的扩大,大量的外来务工人员在园区上班,加剧了暂住人口居住的紧张.从而导值一些村居民大量违章扩建新建

关于乡村便民服务中心代办站建设工作情况的自查报告

关于乡村便民服务中心代办站建设工作情况的自查报告 最近发表了一篇名为《关于乡村便民服务中心代办站建设工作情况的自查报告》的范文,觉得有用就收藏了,这里给大家转摘到。 市效能办 根据x委办20xx75号、78号文件精神的要求,xxx乡(村)便民服务中心(代办站)按照标准化建设的具体要求,至20xx年9月开始筹建,于20xx年10月正式挂牌投入使用,又于今年5月重新迁入新办公楼,进行了全新组装,目前各项工作健康有序推进,不断提高了各职能部门的服务水平和工作效率,切实解决了农村群众办事难的问题,群众反映良好,按照x委办20xx39号文件要求,我们进行了认真自查,现将乡(村)便民服务中心(代办站)建设及运行情况汇报于后: 一、建立健全机制,强化组织保障 为确保我乡(村)便民服务中心(代办站)建设各项工作有序开展,乡党委、政府成立了以乡党委书记xxx任组长,政府乡长xxx任副组长,副乡长及各相关站、所、室的负责人为成员的建设工作领导小组,有效确保了此项工作的顺利开展,同时乡(村)便民服务中心(代办站)确立了负责人,抽调责任心强、业务精、作风硬、纪律严的11人为乡便民服务中心工作人员、21人为村代办站工作人员,提高了服务水平和工作效率,按照乡(村)便民服务中心(代办站)实施方案的要求,打造了一个“便民、高效、廉洁、”的政府服务平台。

二、加大投入,高标准建设好服务载体 乡党委、心得体会政府本着“执政为民、高效服务、因地制宜”的宗旨投入资金万元。一是在新建设的办公楼一楼设置了80平方米的xxx乡便民服务中心,添置办公桌椅10套、档案柜4个、饮水机1台,配置电脑7台、打印机3台,并安装了宽带网,改进优化了网络,加大与市政务中心及各机关单位的对接,更有利于工作,提高效率。落实中心及代办站的各项制度,所有行政审批、公共服务事项、办事流程规范上墙,服务内容、宣传资料齐全,堆放整齐,门前设有乡(村)便民服务中心(代办站)标牌,同时设立了意见箱和举报电话;二是便民服务中心干净整洁、门牌标识清楚,工作人员统一佩带工作证、座牌摆放有序,咨询服务台设在明显处的门边,室内饮水机、座椅、报架等便民设施配备齐全;三是健全各项管理制度,便民服务中心实行领导带班制度,对工作人员严格实施绩效考核,定时不定时对工作人员进行民意测评,对称职的给予奖励,不称职的工作人员给予批评,诫勉谈话、撤换岗位、扣发绩效、奖励工资等相应处罚;四是制定了便民服务指南和便民服务卡,明确告知群众可办理和代理的事项,以及需要提供的资料、程序、时限、范文写作流程等,真正方便于民。 三、热情服务,便民工作取得成效 自便民服务中心投入运行以来,取得成效。计划生育方面:办理各种生育手续72例、办理独生子女证47例、流动人口婚育证明37份,新增计生奖励扶助对象12户、15人,新建计生帮扶基地1个,发放各种奖励金万余元;民政方面审批上报农村低保365户483人,解决农村大病医疗增救助6人、8000元,报批灾后重建79户(其中重建34户、维修45户),落实五保供养17户、17人,落实90岁高龄老人6人,落实残疾人享受社会保障54人,恢复治疗白内障4人;其它方面:办理家电下乡补贴万元,审批农村建设房27件,调解各种矛盾纠纷21

控编减编自查报告

控编减编自查报告 编制通常是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配,由财政拨款的编制数额由各级机构编制部门制定,财政部门据此拨款,通常分为行政编制、事业编制(包括参公事业编(在省考里招)和普通事业编)以及公益性岗位。 控编减编自查报告范本一: 为贯彻落实中央、省关于财政供养人员只减不增要求和严格控制机构编制有关规定,根据省编委《关于做好全省控编减编工作的意见》精神,结合我区实际,制定本工作方案。 一、总体要求和目标任务 (一)指导思想。深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,按照“严控总量、盘活存量、增减平衡、分级负责”的原则,通过深化改革创新、加强监督管理、强化各级责任、加强部门协作等办法综合施策,确保完成全区控编减编任务。 (二)工作目标。根据中央、省有关要求,全区各级行政编制(含政法专项编制)总额控制在中央核定的名内,全区事业编制总量以20xx年底统计为基数,确保到20XX年底实现只减不增目标。20XX年1-4月新增的事业编制要通过结构调整,逐步加以解决。历史遗留的工勤编制只减不增,逐年核减。 (三)控编减编的范围。机构范围:区直党政群机关、镇机关;事业单位;编制范围:行政编制(含政法专项编制)、事业编制。 二、工作任务和主要措施

(一)严格控制总量,严守机构编制“红线” 1.从严控制机构限额和人员编制总量。全区党政机关行政编制(含政法专项编制)要严格控制在省市核定的总额内,不得用于党政机关的编制。事业编制要严格控制在20xx年底总量内,五年内只减不增。对确需加强的重点领域或关键环节,在总量内调剂解决。严格控制参照公务员法管理事业单位和其他财政补助事业单位的机构编制,严格控制经费自理事业编制转为财政补助事业编制。 2.从严机构编制审批。各部门要结合推进政府职能转变和机构改革、事业单位分类改革,加大有关职责和机构编制的整合力度。特别要加大简政放权力度,从源头上控制机构编制膨胀。政府机构改革和事业单位分类改革期间,除党中央、国务院有明确规定或落实省市重大决策部署外,一律不再新增机构、新增编制,不提高机构规格。确需加强的工作,按照有增有减、撤一建一,在机构个数总量和编制总量内调剂解决的原则办理。对于生产经营类事业单位,以及承担行政决策、行政执行、行政监督等职能,主要行使行政许可、行政处罚、行政强制、行政裁决等行政职权的事业单位,一律不再增加事业编制,现有人员只出不进。 3.严格执行部门“三定”规定。各部门要严格执行区委、区政府批准的机构改革方案和“三定”规定。对规定的主要职责,要认真履行,不能失责或越权;对批准的机构限额、人员编制数额和领导职数不得突破。未经批准,任何部

学校控辍保学工作自查报告【最新版】

学校控辍保学工作自查报告 ××市××镇××××××学校中学部 为了全面贯彻落实《义务教育法》和省、市、县有关控辍保学文件和会议精神,依法实施九年义务教育,保障适龄少年接受义务教育,巩固和发展上学年“普九”成果,全面推进素质教育,切实做好控辍保学工作,本学年我校始终坚持“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路,严防死守,齐抓共管,经过艰苦努力,收到了一定的成效。现就我校XX-XX学年度开展控辍保学工作的情况报告如下: 一、基本情况: 我们××镇××××××学校中学部位于××镇××村西南部,现校址建于1986年,总占地面积约XX0平方米,建筑面积约1700平方米。本学期学校有教职工35人,9个教学班,在校生319人,学生厌学、外寄、辍学现象较为严重。XX年和XX年曾两度被列为省级控辍保学监测点校。于XX年6月5日接受了辽宁省教育督导团的控辍检查,辍学率为3.85%,达到了规定标准。 全校学年初在读数为395人,转出外寄69人,辍学13人,辍学

率3.3%,具体情况为: 1、初一4个班,小学入学167人,现有141人,相差26人,其中:转出外寄21人,辍学5人,辍学率3.0% 2、初二3个班,学年初在读数143人,现有87人,相差56人,其中:转出外寄48人,辍学8人,辍学率5.6% 3、初三2个班,学年初在读数85人,现有91人,增加6人,为复学生,其中:现已有35人毕业离校,56人为中考待考者。 二、辍学原因分析: 学生辍学、学生外流,就本校、本地区而言,主要有以下几个方面原因: 1、学生厌学,失去学习兴趣。这是学生辍学的一个最主要原因。由于小学毕业生全部升入初中,本来学习成绩就参差不齐,有的小学基础太差。到了初中,课程门类增多,部分学生学习跟不上,心理素质又不过硬,抗拒不了成绩差给自己带来的苦闷和烦恼,又不去查找失败的原因,加之家庭教育滞后,升学无望而厌学。又因学校教学环境太差,活动开展得少,枯燥乏味的学习生活,较重的课业负担使其

单位工作个人自查报告

单位工作个人自查报告 一个优秀的教师,对新知识的吸纳那是必须的,异常是现代教育理论与教育信息,仅有不断学习,与时俱进才能培养出新时代所需要的人才。下面是小编的工作总结,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。 单位工作个人自查报告(一): 市住建局严格按照市纪委、市监察局相关要求,在局系统深入开展转作风、提效能活动,以改善工作作风、提升行政效能为目标,进一步转变思想观念,提高办事效率,打造规范、高效、优质、透明政务环境。根据活动要求,我局在广泛征求社会各界意见提议的基础上,深入查找思想观念、环境优化、效能建设、工作作风等方面存在的问题,努力为全市经济又好又快发展作出应有的贡献。现将现将自查报告汇报如下: 一、查思想,加强组织领导,为活动开展供给保障 一是加强组织领导。成立市住房和城乡建设局转作风、提效能活动领导小组,由局长张杰同志任组长,分管副局长为副组长,领导小组下设办公室,实施组织领导和监督检查工作,其他科室为进取协调配合,构成工作合力,切实将各项工作任务进行分解落实。局属各单位分别按要求成立领导小组及其办公室,加强领导,明确职责,强化措施,将各项工作任务落到实处。 二是及早动员部署。及时召开市住房城乡建设局系统转作风、提效能活动动员大会,对活动进行动员部署,制定实施了《市住房城乡建设局转作风、提效能活动实施方案。全系统按照要求层层召开动员会,安排部署本单位的转作风、提效能活动工作,深入学习转作风、提效能活动的目的、意义、目标任务,增强搞好活动的进取性、主动性和自觉性。并把这项工作作为推动各项业务工作开展和加强行风政风建设的一个最佳切入点,作为全年工作的一个重点,具体、深入、扎实、科学地抓好落实。 二、抓关键,攻重点,推进行政服务标准化建设 (一)规范行政权力运行。对市住建局有关职能科室和市房管局、市建管局、市市政局、市开发办、质监站、燃热办、招标办、抗震办、造价处、排水处等执法部门的职责范围进一步梳理、细化,编制权力运行流程图,明确职责主体、工

控违拆违经验材料

控违拆违经验材料 篇一:拆违控违经验汇报 湖滨街道细化控违网格 推动区域现代化与民生幸福感同频共振 湖滨街道近年来高度重视拆违控违工作,本着“新账不再欠、老账逐年还”的原则,坚持统一领导、上下联动、综合整治,在总结以往拆违控违工作经验的基础上,改变工作模式,创新工作体制,采取“控”、“防”、“拆”三结合的方针,不断细化拆违控违网格,将拆违控违工作与城市管理、社区建设有机融合,建立起依法、理性、有效的违建处理方法和管理模式,实现了拆违控违上的新突破,成功实现了推动辖区区域现代化建设与民生幸福感同频共振,带动了街道内质的全面提升。近年来,街道先后荣获“徐州市城市管理工作先进单位”、“创建国家环境保护模范城市先进集体”等

荣誉称号。 一、完善依法拆违管理机制,提升居民信任度 为强化防控制度的连贯性和完整性,街道创新了一系列配套机制,坚定了拆违控违的信心和决心,得到了辖区群众的大力支持。 责任明晰抓要害。大力坚持“谁主管、谁负责”,原则,街道党工委书记为第一责任人,办事处主任为直接责任人,亲临一线,靠前指挥,实行街道、城管科、社区居委会三级联动机制,严格目标管理责任制,将拆违控违任务层层分解,将责任逐级明确,做到分工负责、分片包干,不留空白、不留死角,及时发现、露头就打,形成了主要领导亲自抓、分管领导为主抓、全民动员齐心抓的工作局面。在实践中确立了“六个一” 的管理标准,即:第一时间发现、第一时间制止、第一时间报告、第一时间拆除、第一时间清理、第一时间回复,使街道拆违工作真正走上了制度化、规

范化的道路。 自管防控抓源头。探索建立由社区居委会、物业管理公司、业主委员会为主体,三方共管小区违建的新路径。将违建网格化巡查网络延伸到各个小区和居民院落,聘请小区物管公司或者居民院落内的管理人员为控违巡查人员,充分利用他们“人熟、地熟、情况熟”的优势,及时发现小区居民院落内的违法建设;同时,聘请小区业主为控违义务监督员,实现对小区控违工作和街道、物管公司是否“作为”的双向监督。在开元四季社区试点创新“四网合一”机制,聘请社区物业公司经理为居委会城管副主任,业主委员会主任为居委会综治副主任,由办事处统一拨付工资,真正将社区党委、居委会、业委会、物管公司四大自治机构融为一体,将拆违控违工作关口前移,实现了违建信息及时预判、违建材料及时清理、违建现场及时劝阻、拆违队伍及时反应。 多向考核抓关键。根据拆违工作阶

便民服务工作开展情况自查报告

便民服务工作开展情况自查报告 姓名:XXX 部门:XXX 日期:XXX

便民服务工作开展情况自查报告 按照县蓬府法函[20**]22号文件关于开展巩固行政审批制度改革成果自查工作的通知要求,镇党委政府精心组织,认真实施,对我镇便民服务工作进行了全面的自查。目前,我镇便民服务工作进展顺利,开展良好。现将自查情况汇报如下: 一、建立健全机构,强化组织保障 我镇于20年成立了“镇便民服务中心”。目前,党委委员、副镇长同志任便民服务中心主任,对便民服务中心进行日常管理、监督和协调,进入该中心的各部门同志按照便民、公开、高效、依法行政的原则,承担各自的业务受理、办结和回复。形成了主要领导亲自过问、分管领导具体抓,便民服务中心具体负责的工作格局。 二、加大投入,完善了便民服务中心软硬件建设 在硬件建设方面。在镇政府综合办公楼的一楼设置了镇便民服务中心(已挂牌)。投入资金,对便民服务中心进行了必要的整治和修缮。制作了醒目的“镇便民服务中心”挂牌;各办公窗口制作并悬挂了详尽的办事流程指示图,办公室内配置了专用电脑等硬件设备;并在各办公室制作了A、B岗工作人员桌牌,且制作了办公人员工作管理规则。建立了“五项”制度,即首问责任制度、一次性告知制度、导办员制度、限时办结制度、责任追究制度。 三、优化服务环境,提高行政效能 便民服务中心是政府服务社会、服务群众的第一“窗口”,是党和政府联系群众的桥梁和纽带,是新形势下提高执政能力建设的有效载体。我们的工作人员在工作时间无空岗、溜岗和串岗现象,做到了文明 第 2 页共 5 页

用语,热情主动,耐心细致的宣传解释,从未出现与办事群众争吵的现象,受了一致好评。进一步转变了机关作风,提高了办事效率,增强了政府行政效能建设。 四、存在的困难 1、硬件设施亟待提升。目前,我镇由于受政府办公楼要重建影响,便民服务中心办公条件较差,亟待改进。 2、宣传力度不够,农村很多群众不清楚便民服务中心的职能和作用。 3、镇级财政困难,硬件设施不足,无法完全实现现代化办公。 五、下一步的建议 建立镇便民服务中心,是一项“民心工程”、“廉政工程”、“效能工程”。下一步,我镇从加强宣传、依法行政等方面着手,强化软件建设和办公场地的硬件建设。 一是充分利广播电视、宣传栏、印发传单等形式,做好宣传工作,向人民群众重点宣传镇便民服务中心的服务地点、服务范围、服务内容。 二是依法行政,规范运行。严格贯彻落实《行政许可法》,严格规范职务行为。从建立健全各种制度规范入手,保证职务行为的合法、规范、文明、高效。实行“窗口受理、分流主办、跟踪督办、办结反馈”程序。在受理环节上,坚持做到符合条件立即办、材料不齐指导办、多头处理并联办、上级审批代理办、跟踪服务主动办。在办理环节上,对属于本级审批事项,及时予以办理,对属于县级以上政府或主管部门审批的事项,安排专人全程代为办理,限时办结。在回复环节上,全程代理事项办结后,中心将办理结果及时、真实地通知申请人。 三是拓宽服务领域。目前,我镇便民服务中心开设有计生国土服务、 第 3 页共 5 页

关于事业单位“小散弱”问题的几点思考

关于事业单位“小散弱”问题的几点思考 事业单位是国家设置的带有一定公益性质的机构,它们不以盈利为目的,主要功能是为公共事业提供服务,事业单位分布广泛,长期以来存在于政治、经济、教育、科技、文化、卫生等各个领域,承担着为经济社会发展提供公益服务的各种职能。由于种种原因,事业单位发展至今已成为一个庞大的综合体,规模小、力量分散、职能弱化的问题在基层普遍比较突出。 一、事业单位“小散弱”问题的成因 由于行政机构有明确的限额规定,数量长期维持在一个稳定的数值,但事业单位的设置长期以来在编制核定和数量限额方面没有一个明确具体的规定,导致事业单位数量增减和编制核定比例失调,具体表现为规模小、力量分散、职能发挥弱。造成这一现象的主要原因也及其复杂,从机构编制沿革来说,有历史的原因,也有实际工作需要的因素。历史上,事业单位奉行上下对应,即上级有的机构,为了工作衔接有序顺畅,往往下级政府设置相同机构来承担工作;工作需要方面,有些上级部门部分经济项目在基层实施时,要求有对应机构承接,有机构才能审批下拨项目资金,地方领导为了地方经济发展,争取项目资金就不得不申请成立机构。

从机构编制政策规定方面来说,近年来,国家大力实行“控编减编”政策,在一定程度上有效控制了机构数量的增长,但时至今日,事业单位的数量已经发展到一个较大的数值,由于事业编制一直实行总量控制,这就造成长期以来事业编制数量只减不增,但事业机构的数量控制相对来说却不够严格。从而造成今天的事业单位规模普遍较小、力量分散、职能发挥较弱的现象。这种机构的冗长、职能的弱化和公益属性的不清晰制约了事业单位的良性发展,既浪费了宝贵的编制资源,又没有发挥出机构编制的使用效益。 二、消除事业单位“小散弱”现象的对策和建议 事业单位“小散弱”问题已经愈发突出,改革迫在眉睫,由于事业单位从业人员数量庞大,分布广泛,是社会发展的中坚力量,所以,重点要把握好改革和稳定的关系,这种改革既要大刀阔斧,又要稳扎稳打、步步为营,维持队伍的稳定和工作的连续。 (一)规范事业单位职能配置,加强整合力度。建议将职能相近、服务方式和对象相同、分散在多个部门的事业单位进行整合,撤并“小、散、弱”事业单位,对保留的事业单位职能进行调整优化,完全去行政化,强化事业单位的公益属性。加强跨系统、跨层级动态调整,重点保障重大民生领域和基本公共服务需求事业单位。 (二)制定事业单位编制核定规定,撤销“空壳”单位。

xxx小学控辍保学自查报告

xxx小学控辍保学自查报告 我校为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,为实现我校“控辍保学”工作的奋斗目标――“不让一个孩子失学”,我校全体师生扎实、有效地开展了“控辍保学”工作,现作自查报告: 一、指导思想明确 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,认真执行上级有关部门工作安排,明确职责,强化领导,坚决“控辍保学”,坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针,突出“宣、劝、责、规”四字控辍策略,落实“以质控辍、以德控辍”的具体措施,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与“控辍保学”工作。 二、“控辍保学”工作措施具体有效 1、依法控辍,综合治理。 ①我校根据《义务教育法》制定“控辍保学”工作实施方案,明确规定学校教师、学生家长或监护人的“控辍保学”责任,按规定程序,依法进行教育和处罚,建立起相应的控辍方案和制度。 ②有计划地开展“控辍月”活动,在全体师生中开展一次以宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》为内容,以“控辍保学”为宗旨的宣传活动,营造良好氛围。宣传重教助学的先进集体、“控辍保学”工作中的典型教师、学生和开明家长的先进事迹。 2、以管控辍,措施保学。 ①为了贯彻落实上级关于进一步做好“控辍保学”的文件精神,切实做好我校“控辍保学”工作的督导、检查、考评和实施,成立了以第一副校长为组长,以副校长、教导主任为副组长,以各班班主任为成员的工作领导小

组。明确校长是学校控辍第一责任人,班主任是班级控辍直接责任人,形成管理网络和工作的合力,层层明确责任,齐抓共管。 ②为了确保我校服务范围内的适龄儿童全部入学,做到没有一个适龄儿童辍学,我校将“控辍保学”这项工作纳入到学校的量化工作管理当中,并与绩效考核挂钩。 ③层层签订“控辍保学”责任书,把控辍目标明确到每一位班主任和任课教师,做到“思想认识到位、组织领导到位、工作落实到位”。 ④为了准确掌握辍学情况,每学期开学一周期间实行日报制度,及时掌握学生回校情况。 3、以质控辍,兴趣导学。 ①通过教师教育科研,提高教师的业务水平和工作能力,在备课和讲课上下工夫,在育人的艺术上下工夫,以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来,以知识、艺术、真情实感全方位控辍,以此保住学生。 ②全面贯彻党的教育方针,加强了学校的德育工作,减轻学生的学习负担。鼓励学生发展特长,开展丰富多彩的课外活动。 ③深入开展师德、师风教育,同时重视建立新型的师生关系,不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。 ④以课程改革为契机,通过活动课等方式吸引学生兴趣,做好差生的辅导,教师义务为“学困生”补课,优等生友情为“学困生”补课,建立好师生、学生帮扶对子,使学习困难的学生“留得住,学得好”。 4、以德控辍,以情劝学。学校、班主任经常利用全校集队、思品课、班队会等形式对学生进行思想品德教育,切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作,防止学生辍学。

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