、一般现在时得用法
1) 经常性或习惯性得动作,常与表示频腮度得时间状语连用、
时间状语: every…, sometimes, at…, on Sunday
I leave home for school at 7 every morning、
2) 客观真理,客观存在,科学事实、
The earth moves around the sun、
Shanghai lies in the east of China、
3) 表示格言或警句中、
Pride goes before a fall、骄者必败、
注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句就是过去时,从句谓语也要用一般现在时、例:Columbus proved that the earth is round、、
4) 现在时刻得状态、能力、性格、个性、
I don’t want so much、
Ann Wang writes good English but does not speak well、
比较:Now I put the sugar in the cup、
I am doing my homework now、
第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明得示范性动作,表示言行得瞬间动作、再如:Now watch me, I switch on the current and stand back、第二句中得now就是进行时得标志,表示正在进行得动作得客观状况,所以后句用一般现在时、
2、一般过去时得用法
1)在确定得过去时间里所发生得动作或存在得状态、
时间状语有:yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等、Where did you go just now?
2)表示在过去一段时间内,经常性或习惯性得动作、
When I was a child, I often played football in the street、
Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm wele、
3)句型:
It is time for sb、 to do sth "到……时间了" "该……了"
It is time sb、 did sth、 "时间已迟了" "早该……了"
It is time for you to go to bed、您该睡觉了、
It is time you went to bed、您早该睡觉了、
would (had) rather sb、 did sth、表示’宁愿某人做某事’
I’d rather you came tomorrow、
4) wish, wonder, think, hope 等用过去时,作试探性得询问、请求、建议等、
I thought you might have some、我以为您想要一些、
比较:
一般过去时表示得动作或状态都已成为过去,现已不复存在、
Christine was an invalid all her life、
(含义:她已不在人间、)
Christine has been an invalid all her life、
(含义:她现在还活着)
Mrs、 Darby lived in Kentucky for seven years、
(含义:达比太太已不再住在肯塔基州、)
Mrs、 Darby has lived in Kentucky for seven years、
( 含义:现在还住在肯塔基州,有可能指刚离去)
注意: 用过去时表示现在,表示委婉语气、
1)动词want, hope, wonder, think, intend 等、
Did you want anything else?
I wondered if you could help me、
2)情态动词 could, would、
Could you lend me your bike?
3、 used to / be used to
used to + do:"过去常常"表示过去习惯性得动作或状态,但如今已不存在、
Mother used not to be so forgetful、
Scarf used to take a walk、 (过去常常散步)
be used to + doing: 对……已感到习惯,或"习惯于",to就是介词,后需加名词或动名词、He is used to a vegetarian diet、
Scarf is used to taking a walk、(现在习惯于散步)
典型例题
Your phone number again? I ___ quite catch it、
It’s 69568442、
A、didn’t
B、couldn’t
C、don’t
D、can’t
答案A、本句虽没有明确得时间状语,但从语意上瞧出,在听得时候没有听懂这个动作发生在过去,因此应用过去时、
4、一般将来时
1) shall用于第一人称,常被will 所代替、
will 在陈述句中用于各人称,在争求意见时常用于第二人称、
Which paragraph shall I read first、
Will you be at home at seven this evening?
2) be going to +不定式,表示将来、
a、主语得意图,即将做某事、
What are you going to do tomorrow?
b、计划,安排要发生得事、
The play is going to be produced next month、
c、有迹象要发生得事
Look at the dark clouds, there is going to be a storm、
3) be +不定式表将来,按计划或正式安排将发生得事、
We are to discuss the report next Saturday、
4) be about to +不定式,意为马上做某事、
He is about to leave for Beijing、
注意:be about to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时得时间状语连用、
5、 be going to / will
用于条件句时, be going to 表将来
will 表意愿
If you are going to make a journey, you’d better get ready for it a s soon as possible、
Now if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirror、
6、 be to与be going to
be to 表示客观安排或受人指示而做某事、
be going to 表示主观得打算或计划、
I am to play football tomorrow afternoon、 (客观安排)
I’m going to play football tomorrow afternoon、 (主观安排)
7、一般现在时表将来
1)下列动词:e, go, arrive, leave, start, begin, return得一般现在时表将来、这主要用来表示在时间上已确定或安排好得事情、
The train leaves at six tomorrow morning、
When does the bus star? It stars in ten minutes、
2)倒装句,表示动作正在进行,如:
Here es the bus、 = The bus is ing、
There goes the bell、 = The bell is ringing、
3)在时间或条件句中、
When Bill es (不就是will e), ask him to wait for me、
I’ll write to you as soon as I arrive there、
4)在动词hope, take care that, make sure that等后、
I hope they have a nice time next week、
Make sure that the windows are closed before you leave the room、
11、用于现在完成时得句型
1)It is the first / second time…、 that…结构中得从句部分,用现在完成时、
It is the first time that I have visited the city、
It was the third time that the boy had been late、
2)This is the… that…结构,that 从句要用现在完成时、
This is the best film that I’ve (ever) seen、
这就是我瞧过得最好得电影、
This is the first time (that) I’ve heard him sing、这就是我第一次听她唱歌、
典型例题
(1) Do you know our town at all?
No, this is the first time I ___ here、
A、 was
B、 have been
C、 came
D、 am ing
答案B、 This is the first time 后面所加从句应为现在完成时,故选B、
(2) Have you ____ been to our town before?
No, it’s the first time I ___ here、
A、 even, e
B、 even, have e
C、 ever, e
D、 ever, have e
答案D、 ever意为曾经或无论何时,反意词为never,此两词常用于完成时、 This is the largest fish I have ever seen、 It is / was the first time +thatclause 得句型中,从句要用完成时、
注意:非延续性动词得否定形式可以与表示延续时间得状语连用、即动作不发生得状态就是可以持续得、
(错)I have received his letter for a month、
(对)I haven’t received his letter for almost a month、
12、比较since与for
Since 用来说明动作起始时间,for用来说明动作延续时间长度、
I have lived here for more than twenty years、
I have lived here since I was born、、
My aunt has worked in a clinic since 1949、
Some new oilfields have been opened up since 1976、
I have known Xiao Li since she was a little girl、
My brother has been in the Youth League for two years、
I have not heard from my uncle for a long time、
注意:并非有for 作为时间状语得句子都用现在完成时、
I worked here for more than twenty years、
(我现在已不在这里工作、)
I have worked here for many years、
(现在我仍在这里工作、)
小窍门: 当现在完成时+一段时间,这一结构中,我们用下面得公式转化,很容易就能排除非延续动词在完成时中得误使、
1) (对) Tom has studied Russian for three years、
= Tom began to study Russian three years ago, and is still studying it now、
2) (错) Harry has got married for six years、
= Harry began to get married six years ago, and is still getting married now、
显然,第二句不对,它应改为 Harry got married six years ago、或 Harry has been married for six years、
13、 since得四种用法
1) since +过去一个时间点 (如具体得年、月、日期、钟点、1980, last month, half past six)、
I have been here since 1989、
2) since +一段时间+ ago
I have been here since five months ago、
3) since +从句
Great changes have taken place since you left、
Considerable time has elapsed since we have been here、
4) It is +一段时间+ since从句
It is two years since I became a postgraduate student、
被动语态得几种类型
1)主语句中有一个宾语得被动语态,如:
He saw her in the shop yesterday、
She was seen in the shop yesterday、
2) 主语有两个宾语得被动语态
Li Lei gave me a chemistry book、
I was given a chemistry book by Li Lei、
A chemistry book was given to me by Li Lei、
3)主动句中含宾语补足语得句子得被动语态
若宾语补足语就是不带to 得不定式,变为被动语态时,该不定式前要加"to"、此类动词为
感官动词:feel, hear, help, listen to, look at, make, observe, see, notice, watch The teacher made me go out of the classroom、
> I was made to go out of the classroom (by the teacher)、
We saw him play football on the playground、
> He was seen to play football on the playground、
若宾语补足语就是带to得不定式,那么被动语态仍保留to:
Mother told me not to be late
I was told not to be late by mother、
5)情态动词+ be +过去分词,构成被动语态、
Coal can be used to produce electricity for agriculture and industry、
6)表示"据说"或"相信" 得词组
believe, consider, declare, expect, feel , report, say, see, suppose, think, understand
It is said that…据说
It is reported that…据报道
It is believed that…大家相信
It is hoped that…大家希望
It is well known that…众所周知
It is thought that…大家认为
It is suggested that…据建议
It is taken granted that…被视为当然
It has been decided that…大家决定
It must be remember that…务必记住得就是
It is said that she will leave for Wuhan on Tuesday、
14、延续动词与瞬间动词
1) 用于完成时得区别
延续动词表示经验、经历; 瞬间动词表示行为得结果,不能与表示段得时间状语连用、
He has pleted the work、她已完成了那项工作、 (表结果)
I’ve known him since then、我从那时起就认识她了、(表经历)
2) 用于till / until从句得差异
延续动词用于肯定句,表示"做……直到……" 瞬间动词用于否定句,表示"到……,才……" He didn’t e back until ten o’clock、
她到10 点才回来、
He slept until ten o’clock、
她一直睡到10点、
典型例题
1、You don’t need to describe her、 I ___ her several times、
A、 had met
B、 have met
C、 met
D、 meet
答案B、首先本题后句强调对现在得影响,我知道她得模样,您不用描述、再次,several times告知为反复发生得动作,因此用现在完成时、
2、I’m sorry to keep you waiting、
Oh, not at all、 I ___ here only a few minutes、
A、 have been
B、 had been
C、 was
D、 will be
答案A、等待得动作由过去开始,持续到现在,应用现
、不定式作宾语
1) 动词+ 不定式
afford aim appear agree arrange ask be decide bother care choose e dare demand desire
determine expect elect endeavor hope fail happen help hesitate learn long mean manage offer ought plan prepare pretend promise refuse seem tend wait wish undertake 举例:
The driver failed to see the other car in time、
司机没能及时瞧见另一辆车、
I happen to know the answer to your question、
我碰巧知道您那道问题得答案、
2)动词+不定式 ; 动词+宾语+不定式
ask, beg, choose, expect , hate, help intend like, love, need prefer, prepare, promise, want, wish…
I like to keep everything tidy、我喜欢每件东西都保持整洁、
I like you to keep everything tidy、我喜欢您年使每件东西都保持整洁、
I want to speak to Tom、我想与汤姆谈话、
I want you to speak to Tom、我想让您与汤姆谈话、
3) 动词+疑问词+ to
decide, know, consider forget, learn, remember, show, understand, see, wonder, hear, find out, explain, tell
Please show us how to do that、请演示给我们如何去做、
There are so many kinds of taperecorders on sale that I can’t make up my mind which to buy、有这么多得录音机,我都拿不定主意买哪一种、
注意:疑问词带不定式在句中作成分时,谓语动词用单数、
The question is how to put it into practice、
问题就是怎样把它付诸实施、
2、不定式作补语
1) 动词+宾语+不定式(to do)
advise allow appoint believe cause challenge mand pel consider declare drive enable encourage find forbid force guess hire imagine impel induce inform instruct invite judge know like order permit persuade remind report request require select send state suppose tell think train trust understand urge warn
例句:
a、 Father will not allow us to play on the street、
父亲不让我们在街上玩耍、
b、 We believe him to be guilty、
我们相信她就是有罪得、
Find 得特殊用法:
Find 后可用分词做宾补,或先加形式宾语,再加形容词,最后加带to 得动词不定式、find 后也可带一个从句、此类动词还有get,have、
I found him lying on the ground、
I found it important to learn、
I found that to learn English is important、
典型例题:
The next morning she found the man ___ in bed,dead、
A、 lying
B、 lie
C、 lay
D、 laying
答案:A、find得宾语后面,用分词或分词短语,起宾语补足语作用、现在分词表达主动,也表
达正在进行,过去分词表达被动、
2) to + be 得不定式结构,作补语得动词、
Acknowledge, believe, consider, think, declare(声称), discover, fancy(设想), feel find, guess, judge, imagine, know, prove, see(理解), show, suppose, take(以为), understand
We consider Tom to be one of the best students in our class、
我们认为汤姆就是班上最好得学生之一、
典型例题
Charles Babbage is generally considered ___ the first puter、
A、 to invent
B、 inventing
C、 to have invented
D、 having invented
答案:A、由consider to do sth、排除B、D、、此句只说明发明这一个事实,不定式后用原形即可、而C为现在完成时,发明为点动词一般不用完成时,且此处也不强调对现在得影响,因此不选C、
3) to be +形容词
Seem, appear, be said, be supposed, be believed, be thought, be known, be reported, hope, wish, desire, want, plan, expect, mean…
The book is believed to be uninteresting、
人们认为这本书没什么意思、
4) there be+不定式
believe, expect, intend, like, love, mean, prefer, want, wish, undrstand
We didn’t expect there to be so many people there、我们没料到会有那么多人在哪里、
注意 : 有些动词需用as 短语做补语,如regard, think believe, take, consider、
We regard Tom as our best teacher、我们认为汤姆就是我们最好得老师、
Mary took him as her father 、玛丽把她当作自己得父亲、
、不定式作主语
1) It’s easy (for me) to do that、我做这事太容易了
easy, difficult, hard, important, possible, impossible, fortable, necessary, better;
the first, the next, the last, the best, too much, too little, not enough
It’s so nice to hear your voice、
听到您得声音真高兴、
I t’s necessary for you to lock the car when you do not use it、
当您不用车得时候,锁车就是有必要得、
2) It’s very kind of you to help us、她帮助我们,她真好、
Kind, nice, stupid, rude, clever, foolish, thoughtful, thoughtless, brave, considerate(考虑周到得), silly, selfish(自私得)
例句:
It was silly of us to believe him、我们真愚蠢,竟然相信了她、
It seemed selfish of him not to give them anything、她不给她们任何东西,这显得太自私了、
注意:1) 其她系动词如,look,appear等也可用于此句型
2) 不定式作为句子成分时,动词用单数形式、
3) 当不定式作主语得句子中又有一个不定式作表语时,不能用It is… to…得句型
(对)To see is to believe、百闻不如一见、
(错)It is to believe to see、
4、 It’s for sb、与 It’s of sb、
1)for sb、常用于表示事物得特征特点,表示客观形式得形容词,如easy, hard, difficult, interesting, impossible等:
It’s very hard for him to study two languages、对她来说学两门外语就是很难得、2)of sb得句型一般用表示人物得性格,品德,表示主观感情或态度得形容词,如good, kind, nice, clever, foolish, right、
It’s very nice of you to help me、您来帮助我,您真就是太好了、
for 与of 得辨别方法:
用介词后面得代词作主语,用介词前边得形容词作表语,造个句子、如果道理上通顺用of,不通则用for、如:
You are nice、 (通顺,所以应用of)、
He is hard、 (人就是困难得,不通,因此应用for、)
3) 祁使句(Imperative Sentence)
祈使句往往就是用来表示说话人得请求、命令、要求、建议,等等、祈使句得主语常被省略,因为这个主语很明确地就是听话人"you"、当然,有时为了强调或表示某种感情,句子也会带上主语、
祈使句得谓语用动词原形;它得否定形式就是句首用Don't + 动词原形,或就是Not to + 动词原形、例如:
Be quiet , please ! (大家)请安静、
Stand up ! 起立!
Don't smoke in the office 、请不要在办公室吸烟、
Don't be standing in the rain 、别站在雨里、
Not to be careless when you're driving a car 、开车时不要粗心大意、
4) 感叹句(Exclamatory Sentence)
感叹句表示说话人得喜悦、气愤、惊讶等强烈得情绪、这类句子中,有很多就是由What或How引起得、What 用来强调名词,How则强调形容词、副词或动词、这类句子得构成只需将所强调或就是说,所感叹得对象放到句首;句子无需倒装,句子要用正常语序、当然,如果不用这种句型,而句子(无论就是那种句子)本身又表示了上述得种种情绪,那么该句也就成了感叹句、例如:
What a fine day it is today ! 今天天气多好啊!
How fine it is today ! 今天天气多好啊!
What a lovely son you have !您有个多可爱得儿子啊!
How lovely your son is ! 您得儿子多可爱
初中英语语法大全——名词 一、名词概述 1.名词的定义 名词是表示人、事物、地点、现象及其他抽象概念等名称的词。英语中的名词有可数名词和不可数名词之分；有其所有格形式；在句子中通常做主语、宾语、宾语补足语、表语、定语等。 2.名词的分类 名词分为专有名词和普通名词两类。普通名词又分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。个体名词与集体名词多数是可数名词，而物质名词与抽象名词多数是不可数名词。
二、名词的数 名词按照其可数性可以分为可数名词和不可数名词。可数名词是指可以直接计算数目的名词。个体名词和集体名词多数是可数名词；不可数名词是指无法直接用数目计算的词。物质名词和抽象名词多数是不可数名词。 1.可数名词的数 在英语中，可以直接用数字进行计算的名词是可数名词，不能直接用数字进行计算的名词是不可数名词。通常个体名词和集体名词可以用数目来计算，视为可数名词;物质名词和抽象名词往往指泛指的物质或者抽象的概念，不能用具体的数字来表示，视为不可数名词。专有名词往往只指一个人或物，因此没有必要再用具体的数字来修饰，一般也视为不可数名词。
eg: I was having dinner at a restaurant. eg: The two children are playing table tennis in the school. eg: Mr.Black gave us some advice on how to learn English well. eg: Paris is the capital of France. ①规则复数变化形式 可数名词在表示两个或两个以上的概念时需要用复数形式。可数名词单数形式变成复数形式的一般规则如下表:
英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. ：who, she, you, it . 主要用来代替名词。如)： 2、代词(pron.3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I'm Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接 宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)
初中英语语法大全 名词 一名词的定义：表示人、事物或抽象概念的名称的词。 二名词的分类： 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 注意 专有名词一般第一个字母要大写。专有名词前一般不加冠词。 名词的种类 注意 物质名词与抽象名词一般无法用数目来计算，称为不可数名词。不可数名词前不能加冠词a或an来表示量。 （三）名词的数 1.可数名词有单数和复数两种形式： 1.单数 英语中，如果我们要表示一本书、一只鸟、一棵树等概念时，要用名词的单数
形式，表示名词的单数，要在名词前加冠词a或an。 This is a desk . 这是一张书桌。 There is an orange on the table . 桌上有一个橘子。 an orange 一个橘子 an new orange （×）→ a new orange （○） 一个新橘子 a desk a old desk （×）→ an old desk （○） 一张旧课桌 关键字：初中英语语法大全初中英语语法总结初中英语语法辅导英语语法大全名词复数名词所有格复数冠词抽象名词 a和an的使用区别 a加在以辅音开头的名词前，如a book，a pen。 an加在以元音开头的名词前，如an egg，an apple。 注意 有时a，an后面紧接的不是单数名词，而是a (an) +形容词+单数名词的形式。 这时判断用a还是an来表示“一个”的概念时，要看形容词开头字母的发音，而不是看名词。 2.复数
初中英语语法大全 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词 动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面名词或代词与其他句子成分关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主、谓、宾、定、状、表、宾补。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I‘m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词 或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。 间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力) 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语) ☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Where is your classmate Tom ?(你
初中英语语法大全汇总 （一） 一.词类( ) 名词英文名称(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词等 冠词英文名称(缩写为.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a() 代词英文名称(缩写为) 用来代替名词、形容词或是数词例词 形容词英文名称(缩写为.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征 例词. 数词英文名称(缩写为.) 表示数量或是顺序。例词 动词英文名称(缩写为v.) 表示动作或状态。例词() 副词英文名称(缩写为.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词 介词英文单词(缩写为.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词. 连词英文单词(缩写为.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词. 感叹词英文单词(缩写为.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词. 二.名词() 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。 中国亚洲北京。 专有名词的第一个字母要大写。 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: 老师茶改革 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 马汽车房间苹果风扇照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 人们家庭军队政府集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 火钢空气水牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 劳动健康生活友情耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词( )有复数形式,如: a 不可数名词( )一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。 沙糖 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。 玻璃玻璃杯纸报纸,文件 名词的功能 名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。
初中英语语法大全 最牛英语口语培训模式：躺在家里练口语，全程外教一对一，三个月畅谈无阻！太平洋英语，免费体验全部外教一对一课程：https://www.doczj.com/doc/109003818.html, 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级 and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… eg : She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么 eg :she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg : I'm afraed to go out at nigh t I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视 I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气 eg : Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 eg ：He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ? 37 be full of 装满……的 be filled with 充满 eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v(原）将来时 40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于…… 41 be good for 对什么有好处 eg : Reading aloud is good for your English 42 be happy to do 很高兴做某事 43 be helpful to sb 对某人有好处 eg : Reading aloud is helpful to you 大声朗读对你有好处 Exercising is helpful to your bady 锻炼对你的身体有好处
初中中考英语语法 （名词篇） 语法总述： 名词篇： 名词的种类：英语名词可分专有名词和普通名词两大类： 1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。 专有名词中实词的第一个字母要大写。如：Jilin, Tom, China, (1)零冠词，如Yale University,Beijing Railway Station,是由专有名词+普通名词组成，往往为并列关系。 (2)定冠词，如the United States，the Great Wall,由形容词+普通名词组成。 (3) 姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如：the Greens( 格林一家人)。 2、普通名词是许多人或事物的共有名称。 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 house 马car 汽车room 房间apple 苹果fun 风扇picture 照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 people 人们 family 家庭 army 军队government 政府 group 集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 fire 火 steel 钢air 空气water 水milk 牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。
labour 劳动health 健康life 生活friendship友情patience耐力 3. 普通名词又分为可数名词和不可数名词。 可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如： box, child, orange； 不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如：water, news, oil, population, information . 4、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。 1. 规则名词的复数形式：
初中英语语法：情态动词讲解及练习情态动词讲解及练习（ModalVerbs） *情态动词也可称为“情态助动词（ModalAuxiliaries）”，因为它和基本助动词（be,do,have）都属于助动词类。*情态动词和其他动词连用，可表示说话人的语气。*情态动词可表达建议、要求、可能和意愿等。*情态动词没有人称和数的变化。*常用的情态动词有：can,could,may,might,shall,should,will,would，must,这九大情态动词；其他的还有oughtto,need,dare等。 一、九大情态动词的时态关系： 1.现在式can--过去式could 2.现在式may--过去式might 3.现在式shall--过去式should 4.现在式will--过去式would 5.现在式must--过去式must（常用hadto来代替） 二、情态动词表示“可能”或“预测” （1）can和could用于表示“可能”或“预测”： 1.Hecan'tbeathome.他不可能在家。（否定句） 2.Canthenewsbetrue?这消息可能是真的吗?（将情态动词can置于主语thenews前就成疑问句） 3.Anybodycanmakemistake.任何人都可能犯错误。（只表示理论上的可能性） （2）may和might用于表示“事实上的可能性”或“预测”： 1.Itmayraintomorrow.（表示可能会发生）明天可能会下雨。 2.Itmaysnowlaterthisafternoon.（表示预测）今天下午可能会下雪。 3.Youmightberight.（表示有可能）你可能是对的。 （3）will和would用于表示“预测”或“习惯性”： 1.Ithinkhewillbeallrightnow.我想他现在一定好了。（willbe表示一定会） 2.Thatwouldbehismother.那肯定是他母亲。（wouldbe表示肯定是） 3.Hewillsittherehourafterhourlookingattheriver. 他经常一连几个小时坐在那儿看着河水。（will表示经常的）
英语时态讲解 【注】构成时态的助动词be (is, am, are), have (has), shall, will 等需根据主语的变化来选择。时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下 英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有十六种，但是常考的或较常用的只有9种。要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。 1、一般现在时 主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。 H e usually goes to work at 7 o’clock every morning. 他每天7点上班。 2、现在进行时 表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。 We are having English class.
我们正在上英语课。 3、现在完成时 表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。 They have lived in Beijing for five years. 他们在北京已经住了5年了。 4．一般过去时 表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用，如：yesterday; last week; in 1945, at that time; once; during the war; before; a few days ago; He used to smoke a lot. 他过去抽烟比较厉害。 5. 过去进行时 表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。 Beijing was hosting the 29th Olympic Games in August 2008. 在2008年8月，北京正在举行29届奥运会。 6. 过去完成时 表示过去某个时间之前已经完成的动作，即过去完成时的动作发生在“过去的过去”，句中有明显的参照动作或时间状语，这种时态从来不孤立使用( before, after, by, up till ) They finished earlier than we had expected. 他们提前完成了（工作）。 7. 一般将来时 表在将来某个时间会发生的动作或情况。常和tomorrow, next year, in 2008等表示将来的时间状语连用。 I am leaving for Beijing tomorrow. 我明天就要离开北京。 8、将来进行时 表将来某个时间正在发生的动作，或按计划一定会发生的事情。 I’ll be doing my homework this time tomorrow. 明天这会我正在写作业。 9、将来完成时 表在将来某时刻之前业已完成的事情，时间状语非常明显。常用的时间状语一般用by+将来的时间。如：by the end of this year, by 8 o’clock this evening, by March next year以及由by the time…, before或when等引导的副词从句。 By the end of next month, he will have traveled 1000 miles on foot. 到下个月底，他步行将达到1000英里。 英语共有十六个时态、四个体。（注：四个体为——一般、进行、完成、完成进行。） 英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式，如：直陈式，命令式等。
七年级（上） 1.family name = last name 姓first name = given name 名字 2. 用某种语言用介词in （如in English） 3. 电话用语中this that 回答 “Is that Mr.H” “Yes，it is” 4.hat 有边沿的帽子cap 有帽舌的帽子 5.名词的复数形式：①一般+s ②s,x,ch,sh,结尾的+es ③辅音字母+y 去y为I，+es ④o结尾，除了negro hero tomato potato +es，其余+s ⑥特殊名词复数形式 6.应对道谢You are welcome = That’s all right =That’s OK = Not at all = It’s my pleasure. 7.Here you are = Here it is = It is here 倒装句here +be +名词here +代词+be 8.in 年月季节on 日星期几节日at 钟点 9.join 参加加入（团体组织）take part in 参加（活动） 10. be busy doing 11.be strict with sb be strict in sth 12.bring+人或物+to +地点把…带到某地 bring+人或物+for+人给某人带来… 13. start doing start +名词 start to do的情况：主语是物不是人;start本身为starting时;其后的动词与想法感情有关14.what time is it？=what’s time？询问钟点回答：It is….（一律） 单词：trumpet喇叭racket（网球羽毛球）球拍plural复数，复数形式，复数的ninth第九furniture家具February二月eraser橡皮擦dresser梳妆台 drum鼓documentary纪录片description描述broccoli花椰菜biology生物学 comedy喜剧singular单数plural复数 七年级（下） 1.hear from sb. 收到…的来信 2.be friendly to 对…友好 3.another 另一，再一 other 其他的，别的（无范围）+名词（复数） the other 两个中的另一个（通常搭配one…the other…） others 其他的人或物（代词） the others 多个中的剩余几个（不加名词，通常搭配some….the others…） 4.what+be+主语?=what do/does+主语+do？询问职业 5.be surprised + at sth./to do sth./句子 6.in the corner 屋里某个角落 on the corner = at the corner 街头某个拐角处 7.every day 每天（状语）everyday 日常每天的adj.+ n.. 8. in the tree 在树上（非树本身的一部分）on the tree 在树上（树上的一部分） 9.in hospital 住院in the hospital 在医院工作 10. agree with sb agree to sth 答应agree on/upon/about 达成一致意见 11.tell…from…把…与…区别开来
1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级 and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… eg : She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么 eg :she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视 I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气 eg : Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心 33 be different from……和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 eg ：He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing Does he come from Bejing
初中英语语法汇总 一．词类(Parts of Speech) (2) 二．名词(Nouns) (2) 三．代词(Pronouns) (4) 四．数词(Numeral) (4) 五．动词(Verb) (5) 六．介词(Prepositions) (6) 七．冠词（Articles） (7) 八．形容词（The Adjective） (8) 九．句子的种类(Kinds of Sentences) (9) 十．一般疑问句和特殊疑问句 (9) 考试常用关键词汇（完备） (11)
一．词类(Parts of Speech) 名词英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称，例词boy clock book等； 代词英文名称The Pronoun(缩写为pron 用来代替名词、形容词或是数词，例词we that his what； 数词英文名称The Numeral(缩写为num.) 表示数量或是顺序，例词one thirteen first； 动词英文名称The Verb(缩写为v.) 表示动作或状态，例词sit go be(am is are); 介词英文单词The Preposition(缩写为prep.)表示名词、代词等和句中其他词的关系，例词in on of to under； 冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物，例词a(an),the； 形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征，例词old red fine good；副词英文名称The Adverb(缩写为adv.) 修饰动词、形容词或其他副词，例词not too here very; 连词英文单词The Conjunction(缩写为conj.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句，例词and or but；感叹词英文单词The Interjection(缩写为interj.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词oh hello hi er； 二．名词(Nouns) 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。Lucy，China 中国，Asia 亚洲，Beijing 北京。 专有名词的第一个字母要大写； 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: teacher 老师，tea 茶，reform 改革，普通名词又可进一步分为四类； 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。house 马car 汽车room 房间apple 苹果fun 风扇picture 照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。people 人们family 家庭army 军队government 政府 group 集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。fire 火steel 钢air 空气water 水 milk 牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。labour 劳动health 健康life 生活friendship友情 patience耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词(Countable Nouns)有复数形式,如:an apple，two apples，a car，some cars 不可数名词(Uncountable Nouns)一般没有复数形式.
初中英语语法大全：名词 一名词的定义：表示人、事物或抽象概念的名称的词。 二名词的分类： 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如： work。 … 注意专有名词一般第一个字母要大写。专有名词前一般不加冠词。 名词的种类 注意物质名词与抽象名词一般无法用数目来计算，称为不可数名词。不可数名词前不能加冠词a或an来表示量。 （三）名词的数 1.可数名词有单数和复数两种形式： 1.单数 英语中，如果我们要表示一本书、一只鸟、一棵树等概念时，要用名词的单数形式，表示名词的单数，要在名词前加冠词a或an。 This is a desk . 这是一张书桌。
[ There is an orange on the table . 桌上有一个橘子。 an orange 一个橘子an new orange （×）→a new orange （○） 一个新橘子 a desk a old desk （×）→an old desk （○）一张旧课桌 a和an的使用区别 a加在以辅音开头的名词前，如a book，a pen。 an加在以元音开头的名词前，如an egg，an apple。 注意 ！ 有时a，an后面紧接的不是单数名词，而是a (an) +形容词+单数名词的形式。 这时判断用a还是an来表示“一个”的概念时，要看形容词开头字母的发音，而不 是看名词。 2.复数 英语中，如果要表示两本书、三个学生、四把椅子这些两个或两个以上的概念时，要用名词的复数形式，名词的复数形式是在单数名词后加上词尾-s或-es构成的。 变复数时情况如下： （1）一般情况下,在词尾加s. eg.book——books,dog——dogs,pen——pens,boy——boys 以轻辅音结尾的名词后的s的读音为[s]，以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为〔z〕。 （2）以s,x,ch,sh结尾的词名词变复数时,要在词尾加es.
中考英语语法 （名词篇） 语法总述： 词类、句子成分和构词法： 1、词类： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, ball, class, orange, clock, 合成名词：8-year-olds, groun-ups, passers-by, e-mail, 2、代词(pron.)： 主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)： 表示人或事物的性质或特征。 如：good, right, white, orange, ugly, sweet, far, 合成形容词：8-year-old, hard-working, 4、数词(num.)： 表示数量或事物的顺序。 基数词：one, two, three, hundred, 序数词：first, second, third, 量词：a piece of, two bottles of, three basket of, four bowls of, five cups of,six pairs of, 5、动词(v.)： 表示动作或状态。 系词：am, is,are, 半系词：look, sound, feel, get, become, keep, stay, taste, smell, turn, 实意动词：have, see , think, beat, walk, 助动词：辅助动词构成否定、疑问等语气，辅助东西构成时态语态等。如： be,do,does,did,will,can,should,may, 6、副词(adv.)： 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, here, often, quietly, slowly, home, upstairs, hard, very, really, 7、冠词(art..)： 用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。 如in, on, at, from, above, under, behind, with, without, to, 短语介词：next to, in front of, at the age of, 9、连词(conj.)： 用来连接词、短语或句子。如and, or, before, when, while, after, as soon as, if, unless, until, because, so, though, but, even if, even though, as if, 10、感叹词(interj..): 表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello 2、句子成分： 主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)