2011年安徽省高考数学试卷(理科)及解析
一、选择题(共10小题，每小题5分，满分50分) 1、(2011?安徽)设i 是虚数单位，复数12ai
i
+﹣为纯虚数，则实数a 为( ) A 、2
B 、﹣2
C 、
1
2﹣ D 、
12
考点：复数代数形式的混合运算。 专题：计算题。
分析：复数的分子、分母同乘分母的共轭复数，化简后它的实部为0，可求实数a 的值． 解答：解：复数12ai i +﹣=(1)(2)(2)(2)
ai i i i +++﹣=225a ai i
++﹣，它是纯虚数，所以a =2， 故选A
点评：本题是基础题，考查复数的代数形式的混合运算，考查计算能力，常考题型． 2、(2011?安徽)双曲线2x 2﹣y 2=8的实轴长是( ) A 、2 B 、22
C 、4
D 、42
考点：双曲线的标准方程。 专题：计算题。
分析：将双曲线方程化为标准方程，求出实轴长． 解答：解：2x 2﹣y 2=8即为 22
148
x y =﹣ ∴a 2=4 ∴a =2 故实轴长为4 故选C
点评：本题考查双曲线的标准方程、由方程求参数值．
3、(2011?安徽)设f (x )是定义在R 上的奇函数，当x ≤0时，f (x )=2x 2﹣x ，则f (1)=( )
A 、﹣3
B 、﹣1
C 、1
D 、3
考点：函数奇偶性的性质。 专题：计算题。
分析：要计算f (1)的值，根据f (x )是定义在R 上的奇函娄和，我们可以先计算f (﹣1)的值，再利用奇函数的性质进行求解，当x ≤0时，f (x )=2x 2﹣x ，代入即可得到答案． 解答：解：∵当x ≤0时，f (x )=2x 2﹣x ， ∴f (﹣1)=2(﹣1)2﹣(﹣1)=3， 又∵f (x )是定义在R 上的奇函数 ∴f (1)=﹣f (﹣1)=﹣3 故选A
点评：本题考查的知识点是函数奇偶性的性质，熟练掌握函数的奇偶性的性质是解答本题的关键．
4、(2011?安徽)设变量x ，y 满足|x |+|y |≤1，则x +2y 的最大值和最小值分别为( ) A 、1，﹣1 B 、2，﹣2
C 、1，﹣2
D 、2，﹣1
考点：简单线性规划。 专题：计算题。
分析：根据零点分段法，我们易得满足|x |+|y |≤1表示的平面区域是以(﹣1，0)，(0，﹣1)，(1，0)，(0，1)为顶点的正方形，利用角点法，将各顶点的坐标代入x +2y 然后进行比较，易求出其最值．
解答：解：约束条件|x |+|y |≤1可化为：
100
100
100100x y x y x
y x y x y x y x y x y +=≥≥??=≥??
+=≥??=?，，﹣，，＜﹣，＜，﹣﹣
，＜，＜ 其表示的平面区域如下图所示： 由图可知当x =0，y =1时x +2y 取最大值2 当x =0，y =﹣1时x +2y 取最小值﹣2 故选B
点评：本题考查的知识点是简单线性规划，画出满足条件的可行域及各角点的坐标是解答线性规划类小题的关键．
5、(2011?安徽)在极坐标系中，点(2，
3
π
)到圆ρ=2cos θ的圆心的距离为( ) A 、2
B 、2
49
π+
C 、2
19
π+
D 、3
考点：圆的参数方程。 专题：计算题。
分析：在直角坐标系中，求出点 的坐标和圆的方程及圆心坐标，利用两点间的距离公式求出所求的距离．
解答：解：在直角坐标系中，点即(1，3)，圆即 x 2+y 2=2x ，即 (x ﹣1)2+y 2=1， 故圆心为(1，0)，故点(2，3
π
)到圆ρ=2cos θ的圆心的距离为22(1
1)(30)+﹣﹣=3， 故选 D ．
点评：本题考查极坐标与直角坐标的互化，两点间的距离公式的应用．
6、(2011?安徽)一个空间几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为
( )
A 、48
B 、32+817
C 、48+817
D 、80
考点：由三视图求面积、体积。 专题：计算题。
分析：由已知中的三视图我们可以得到该几何体是一个底面为等腰梯形的直四棱柱，根据三视图中标识的数据，我们分别求出四棱柱的底面积和侧面积即可得到答案． 解答：解：如图所示的三视图是以左视图所示等腰梯形为底的直四棱柱， 其底面上底长为2，下底长为4，高为4， 故底面积S 底=
1
2
×(2+4)×4=12 腰长为：214 =17
则底面周长为：2+4+2×17=6+217 则其侧面积S 侧=4×(6+217)=24+817
则该几何体的表面积为S =2×S 底+S 侧=2×12+24+817=48+817 故选C ．
点评：本题考查的知识点是由三视图求面积、体积，其中根据三视图及标识的数据，判断出几何体的形状，并求出相应棱长及高是解答本题的关键．
7、(2011?安徽)命题“所有能被2整除的数都是偶数”的否定 是( ) A 、所有不能被2整除的整数都是偶数
B 、所有能被2整除的整数都不是偶数
C 、存在一个不能被2整除的整数是偶数
D 、存在一个能被2整除的整数不是偶数
考点：命题的否定。 专题：综合题。
分析：根据已知我们可得命题“所有能被2整除的数都是偶数”的否定应该是一个特称命题，根据全称命题的否定方法，我们易得到结论．
解答：解：命题“所有能被2整除的数都是偶数”是一个全称命题 其否定一定是一个特称命题，故排除A ，B 结合全称命题的否定方法，我们易得
命题“所有能被2整除的数都是偶数”的否定应为
“存在一个能被2整除的整数不是偶数” 故选D
点评：本题考查的知识点是命题的否定，做为新高考的新增内容，全称命题和特称命题的否定是考查的热点．
8、(2011?安徽)设集合A ={1，2，3，4，5，6}，B ={4，5，6，7，8}，则满足S ?A 且S ∩B ≠?的集合S 的个数是( ) A 、57 B 、56
C 、49
D 、8
考点：子集与真子集。 专题：计算题。
分析：因为集合S 为集合A 的子集，而集合A 的元素有6个，所以集合A 的子集有26个，又集合S 与集合B 的交集不为空集，所以集合S 中元素不能只有1，2，3，把不符合的情况舍去，即可得到满足题意的S 的个数．
解答：解：集合A 的子集有：{1}，{2}，{3}，{4}，{5}，{6}，{1，2}，{1，3}，{1，4}，{1，5}，…，{1，2，3，4，5，6}，?，共64个； 又S ∩B ≠?，B ={4，5，6，7，8}，
所以S 不能为：{1}，{2}，{3}，{1，2}，{1，3}，{2，3}，{1，2，3}，?共8个， 则满足S ?A 且S ∩B ≠?的集合S 的个数是64﹣8=56． 故选B
点评：此题考查学生掌握子集的计算方法，理解交集的意义，是一道基础题．
9、(2011?安徽)已知函数f (x )=sin(2x +?)，其中?为实数，若()()6
f x f π
≤
∣∣对x ∈R 恒成立，且()()2
f f π
π＞，则f (x )的单调递增区间是( )
A 、[]()3
6
k k k Z ππ
π
π+∈﹣， B 、[]()2
k k k Z π
ππ+∈，
C 、2[]()63
k k k Z ππ
ππ++
∈，
D 、[]()2
k k k Z π
π
π∈﹣， 考点：函数y =A sin(ωx +φ)的图象变换。 专题：计算题。
分析：由若()()6
f x f π
≤
∣∣对x ∈R 恒成立，结合函数最值的定义，我们易得f (6
π
)等于函数
的最大值或最小值，由此可以确定满足条件的初相角φ的值，结合()()2
f f π
π＞，易求出
满足条件的具体的φ值，然后根据正弦型函数单调区间的求法，即可得到答案．
解答：解：若()()6
f x f π
≤
∣∣对x ∈R 恒成立， 则f (6π
)等于函数的最大值或最小值 即2×6π+φ=k π+2
π
，k ∈Z
则φ=k π+6π
，k ∈Z
又()()2
f f π
π＞
即sin φ＜0
令k =﹣1，此时φ=56
π
﹣，满足条件 令2x
56π﹣∈[2k π﹣2π，2k π+2
π
]，k ∈Z 解得x ∈2[]()63
k k k Z ππ
ππ++
∈， 故选C
点评：本题考查的知识点是函数y =A sin(ωx +φ)的图象变换，其中根据已知条件求出满足条件的初相角φ的值，是解答本题的关键．
10、(2011?安徽)函数f (x )=ax m (1﹣x )n 在区间[0，1]上的图象如图所示，则m ，n 的值可能是
( )
A 、m =1，n =1
B 、m =1，n =2
C 、m =2，n =1
D 、m =3，n =1
考点：利用导数研究函数的单调性。 专题：计算题；图表型。
分析：由图得，原函数的极大值点小于0.5．把答案代入验证看哪个对应的极值点符合要求即可得出答案．
解答：解：由于本题是选择题，可以用代入法来作， 由图得，原函数的极大值点小于0.5．
当m =1，n =1时，f (x )=ax (1﹣x )=﹣a 21()2x
﹣+4a ．在x =1
2
处有最值，故A 错； 当m =1，n =2时，f (x )=ax m (1﹣x )n =ax (1﹣x )2=a (x 3﹣2x 2+x )，所以f '(x )=a (3x ﹣1)(x ﹣1)，令f '(x )=0?x =
13，x =1，即函数在x =1
3
处有最值，故B 对； 当m =2，n =1时，f (x )=ax m (1﹣x )n =ax 2(1﹣x )=a (x 2﹣x 3)，有f '(x )=a (2x ﹣3x 2)=ax (2﹣3x )，令f '(x )=0?x =0，x =
23，即函数在x =2
3
处有最值，故C 错； 当m =3，n =1时，f (x )=ax m (1﹣x )n =ax 3(1﹣x )=a (x 3﹣x 4)，有f '(x )=ax 2(3﹣4x )，令f '(x )=0，?x =0，x =
34，即函数在x =3
4
处有最值，故D 错． 故选 B ．
点评：本题主要考查函数的最值(极值)点与导函数之间的关系．在利用导函数来研究函数的极值时，分三步①求导函数，②求导函数为0的根，③判断根左右两侧的符号，若左正右负，原函数取极大值；若左负右正，原函数取极小值．本本题考查利用极值求对应变量的值．可导函数的极值点一定是导数为0的点，但导数为0的点不一定是极值点． 二、填空题(共5小题，每小题3分，满分15分)
11、(2011?安徽)如图所示，程序框图(算法流程图)的输出结果是 15 ．
考点：程序框图。 专题：图表型。
分析：分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是利用循环计算I 值，并输出满足条件I ＞105的第一个k 值，模拟程序的运行过程，用表格将程序运行过程中变量k 的值的变化情况进行分析，不难给出答案．
解答：解：程序在运行过程中各变量的值如下表示： k I 是否继续循环 循环前 0 0 是 第一圈 1 1 是 第二圈 2 1+2 是 第三圈 3 1+2+3 是 第四圈 4 1+2+3+4 是 依次类推
第十六圈 15 1+2+3+…+15＞105 否 故最后输出的k 值为：15， 故答案为：15．
点评：根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果，是算法这一模块最重要的题型，其处理方法是：：①分析流程图(或伪代码)，从流程图(或伪代码)中即要分析出计算的类型，又要分析出参与计算的数据(如果参与运算的数据比较多，也可使用表格对数据进行分析管理)?②建立数学模型，根据第一步分析的结果，选择恰当的数学模型③解模． 12、(2011?安徽)设(x ﹣1)21=a 0+a 1x +a 2x 2+…+a 21x 21，则a 10+a 11= 0 ． 考点：二项式定理的应用；二项式系数的性质。 专题：计算题。
分析：根据题意，可得(x ﹣1)21的通项公式，结合题意，可得a 10=﹣C 2111，a 11=C 2110，进而相加，由二项式系数的性质，可得答案．
解答：解：根据题意，(x ﹣1)21的通项公式为T r +1=C 21r (x )21﹣
r ?(﹣1)r ，
则有T 10=C 2110(x )11?(﹣1)10，T 11=C 2111(x )10?(﹣1)11， 则a 10=﹣C 2111，a 11=C 2110， 故a 10+a 11=C 2110﹣C 2111=0； 故答案为：0．
点评：本题考查二项式系数的性质与二项式定理的运用，解题时注意二项式通项公式的形式与二项式系数的性质，综合考查可得答案．
13、(2011?安徽)已知向量a ，b 满足(a +2b )?(a ﹣b )=﹣6，，|a |=1，|b |=2，则a 与b 的
夹角为 60° ．
考点：数量积表示两个向量的夹角。 专题：计算题。
分析：由已知向量a ，b 满足(a +2b )?(a ﹣b )=﹣6，，|a |=1，|b |=2，我们易求出a ?b
的值，代入cos θ=??a b
a b
∣∣∣∣
，即可求出a 与b 的夹角．
解答：解：∵(a +2b )?(a ﹣b
)
=a 2
﹣2b 2+a ?b
=1﹣8+a ?b
=﹣6
∴a ?b =1
∴cos θ=??a b a b ∣∣∣∣=1
2
又∵0°≤θ≤80° ∴θ=60° 故答案为60°或者
3
． 点评：本题考查的知识点是数量积表示两个向量的夹角，其中求夹角的公式cos θ=??a b
a b
∣∣∣∣
要熟练掌握．
14、(2011?安徽)已知△ABC 的一个内角为120o ，并且三边长构成公差为4的等差数列，则△ABC 的面积为 153．
考点：余弦定理；数列的应用；正弦定理。 专题：综合题。
分析：因为三角形三边构成公差为4的等差数列，设中间的一条边为x ，则最大的边为x +4，最小的边为x ﹣4，根据余弦定理表示出cos120°的式子，将各自设出的值代入即可得到关于x 的方程，求出方程的解即可得到三角形的边长，然后利用三角形的面积公式即可求出三角形ABC 的面积．
解答：解：设三角形的三边分别为x ﹣4，x ，x +4，
则cos120°=
222
(4)(4)
2(4)
x x x
x x
++
﹣﹣
﹣
=﹣
1
2
，
化简得：x﹣16=4﹣x，解得x=10，
所以三角形的三边分别为：6，10，14
则△ABC的面积S=1
2
×6×10sin120°=153．
故答案为：153
点评：此题考查学生掌握等差数列的性质，灵活运用余弦定理及三角形的面积公式化简求值，是一道中档题．
15、(2011?安徽)在平面直角坐标系中，如果x与y都是整数，就称点(x，y)为整点，下列命题中正确的是①③⑤(写出所有正确命题的编号)．
①存在这样的直线，既不与坐标轴平行又不经过任何整点
②如果k与b都是无理数，则直线y=kx+b不经过任何整点
③直线l经过无穷多个整点，当且仅当l经过两个不同的整点
④直线y=kx+b经过无穷多个整点的充分必要条件是：k与b都是有理数
⑤存在恰经过一个整点的直线．
考点：直线的一般式方程。
专题：新定义。
分析：①举一例子即可说明本命题是真命题；
②举一反例即可说明本命题是假命题；
③假设直线l过两个不同的整点，设直线l为y=kx，把两整点的坐标代入直线l的方程，两式相减得到两整点的横纵坐标之差的那个点也为整点且在直线l上，利用同样的方法，得到直线l经过无穷多个整点，得到本命题为真命题；
④根据③为真命题，把直线l的解析式y=kx上下平移即不能得到y=kx+b，所以本命题为假命题；
⑤举一例子即可得到本命题为真命题．
解答：解：①令y=x+1
2
，既不与坐标轴平行又不经过任何整点，所以本命题正确；
②若k=2，b=2，则直线y=2x+2经过(﹣1，0)，所以本命题错误；设y=kx为过原点的直线，若此直线l过不同的整点(x1，y1)和(x2，y2)，
把两点代入直线l 方程得：y 1=kx 1，y 2=kx 2， 两式相减得：y 1﹣y 2=k (x 1﹣x 2)，
则(x 1﹣x 2，y 1﹣y 2)也在直线y =kx 上且为整点， 通过这种方法得到直线l 经过无穷多个整点，
又通过上下平移得到y =kx +b 不一定成立．则③正确，④不正确； ⑤令直线y =2x 恰经过整点(0，0)，所以本命题正确． 综上，命题正确的序号有：①③⑤． 故答案为：①③⑤
点评：此题考查学生会利用举反例的方法说明一个命题为假命题，要说明一个命题是真命题必须经过严格的说理证明，以及考查学生对题中新定义的理解能力，是一道中档题． 三、解答题(共6小题，满分75分)
16、(2011?安徽)设2
()1x e f x ax
=+，其中a 为正实数 (Ⅰ)当a =
4
3
时，求f (x )的极值点； (Ⅱ)若f (x )为R 上的单调函数，求a 的取值范围．
考点：利用导数研究函数的极值；利用导数研究函数的单调性；一元二次不等式的解法。 专题：计算题。
分析：(Ⅰ)首先对f (x )求导，将a =4
3
代入，令f ′(x )=0，解出后判断根的两侧导函数的符号即可．
(Ⅱ)因为a ＞0，所以f (x )为R 上为增函数，f ′(x )≥0在R 上恒成立，转化为二次函数恒成立问题，只要△≤0即可． 解答：解：对f (x )求导得
f ′(x )=222
12(1)
ax ax ax ++﹣ (Ⅰ)当a =4
3
时，若f ′(x )=0，则4x 2﹣8x +3=0，解得
123122
x x ==，
结合①，可知
所以，
13 2
x=是极小值点，
11 2
x=是极大值点．
(Ⅱ)若f(x)为R上的单调函数，则f′(x)在R上不变号，
结合①与条件a＞0知ax2﹣2ax+1≥0在R上恒成立，
因此△=4a2﹣4a=4a(a﹣1)≤0，由此并结合a＞0，知0＜a≤1．
点评：本题考查求函数的极值问题、已知函数的单调性求参数范围问题，转化为不等式恒成立问题求解．
17、(2011?安徽)如图，ABEDFC为多面体，平面ABED与平面ACFD垂直，点O在线段AD 上，OA=1，OD=2，△OAB，△OAC，△ODE，△ODF都是正三角形
(I)证明直线BC∥EF；
(II)求棱锥F﹣OBED的体积．
考点：空间中直线与直线之间的位置关系；棱柱、棱锥、棱台的体积。
专题：综合题。
分析：(I)利用同位角相等，两直线平行得到OB∥DE；OB=1
2
DE，得到B是GE的中点；
同理C是FG的中点；利用三角形的中位线平行于底边，得证．
(II)利用三角形的面积公式求出底面分成的两个三角形的面积，求出底面的面积；利用两个平面垂直的性质找到高，求出高的值；利用棱锥的体积公式求出四棱锥的体积．
解答：解：(I)证明：设G是线段DA与线段EB延长线的交点，由于△OAB与△ODE都是
正三角形，所以OB∥DE，OB=1
2
DE同理，设G′是线段DA与线段FC延长线的交点，
有OG′=OD=2，又由于G与G′都在线段DA的延长线上，所以G与G′重合，在△GED
和△GFD 中，由12OB DE OB DE =
，和1
2
OC DF OC DF = ，可知B ，C 分别是GE ，GF 的中点，所以BC 是△GFD 的中位线，故BC ∥EF (II )解：由OB =1，OE =2，∠EOB =60°，知3
2
BOE S =
而△OED 是边长为2的正三角形，故3OED S = 所以33
2
OBED BOE OED S S S =+=
过点F 作FQ ⊥AD ，交AD 于点Q ．由平面ABED ⊥平面ACFD ，FQ 就是四棱锥F ﹣OBED 的高，且FQ =
3，所以
13?32
F OBED OBED V FQ S =
=﹣ 另外本题还可以用向量法解答，同学们可参考图片，自行解一下，解法略．
点评：本题考查证明两条直线平行的方法有：同位角相等，两直线平行、三角形的中位线平行于底边、考查平面垂直的性质定理、棱锥的体积公式．
18、(2011?安徽)在数1 和100之间插入n 个实数，使得这n +2个数构成递增的等比数列，将这n +2个数的乘积计作T n ，再令a n =lg T n ，n ≥1． (I )求数列{a n }的通项公式；
(Ⅱ)设b n =tan a n ?tan a n +1，求数列{b n }的前n 项和S n ． 考点：等比数列的通项公式；数列与三角函数的综合。 专题：计算题。
分析：(I )根据在数1 和100之间插入n 个实数，使得这n +2个数构成递增的等比数列，我们易得这n +2项的几何平均数为10，故T n =10n +2，进而根据对数的运算性质我们易计算出数列{a n }的通项公式；
(II )根据(I )的结论，利用两角差的正切公式，我们易将数列{b n }的每一项拆成
tan(3)tan(2)
1tan1
n n ++﹣﹣的形式，进而得到结论．
解答：解：(I )∵在数1 和100之间插入n 个实数，使得这n +2个数构成递增的等比数列，
又∵这n+2个数的乘积计作T n，∴T n=10n+2
又∵a n=lg T n，
∴a n=lg10n+2=n+2，n≥1．
(II)∵b n=tan a n?tan a n+1=tan(n+2)?tan(n+3)=tan(3)tan(2)
1
tan1
n n
++
﹣
﹣，
∴S n=b1+b2+…+b n=[tan(4)tan(3)
1
tan1
﹣
﹣]+[
tan(5)tan(4)
1
tan1
﹣
﹣]+…+[
tan(3)tan(2)
1
tan1
n n
++
﹣
﹣
]
=tan(3)tan(3)
tan1
n
n
+﹣
﹣
点评：本题考察的知识点是等比数列的通项公式及数列与三角函数的综合，其中根据已知求出这n+2项的几何平均数为10，是解答本题的关键．
19、(2011?安徽)(Ⅰ)设x≥1，y≥1，证明x+y+1
xy
≤
1
x
+
1
y
+xy；
(Ⅱ)1≤a≤b≤c，证明log a b+log b c+log c a≤log b a+log c b+log a c．
考点：不等式的证明。
专题：证明题；转化思想。
分析：(Ⅰ)根据题意，首先对原不等式进行变形有
x+y+1
xy
≤
1
x
+
1
y
+xy?xy(x+y)+1≤x+y+(xy)2；再用做差法，让右式﹣左式，通过变形、整理
化简可得右式﹣左式=(xy﹣1)(x﹣1)(y﹣1)，又由题意中x≥1，y≥1，判断可得右式﹣左式≥0，从而不等式得到证明．
(Ⅱ)首先换元，设log a b=x，log b c=y，由换底公式可得：log b a=1
x
，log c b=
1
y
，log a c=
1
xy
，log a c=xy，
将其代入要求证明的不等式可得：x+y+1
xy
≤
1
x
+
1
y
+xy；又有log a b=x≥1，log b c=y≥1，借
助(Ⅰ)的结论，可得证明．
解答：证明：(Ⅰ)由于x≥1，y≥1；则x+y+1
xy
≤
1
x
+
1
y
+xy?xy(x+y)+1≤x+y+(xy)2；
用作差法，右式﹣左式=(x+y+(xy)2)﹣(xy(x+y)+1) =((xy)2﹣1)﹣(xy(x+y)﹣(x+y))
=(xy+1)(xy﹣1)﹣(x+y)(xy﹣1)
=(xy﹣1)(xy﹣x﹣y+1)
=(xy﹣1)(x﹣1)(y﹣1)；
又由x≥1，y≥1，则xy≥1；即右式﹣左式≥0，从而不等式得到证明．(Ⅱ)设log a b=x，log b c=y，
由换底公式可得：log b a=1
x
，log c b=
1
y
，log a c=
1
xy
，log a c=xy，
于是要证明的不等式可转化为x+y+1
xy
≤
1
x
+
1
y
+xy；
其中log a b=x≥1，log b c=y≥1，
由(Ⅰ)的结论可得，要证明的不等式成立．
点评：本题考查不等式的证明，要掌握不等式证明常见的方法，如做差法、放缩法；其次注意(Ⅱ)证明在变形后用到(Ⅰ)的结论，这个高考命题考查转化思想的一个方向．
20、(2011?安徽)工作人员需进入核电站完成某项具有高辐射危险的任务，每次只派一个人进去，且每个人只派一次，工作时间不超过10分钟，如果有一个人10分钟内不能完成任务则撤出，再派下一个人．现在一共只有甲、乙、丙三个人可派，他们各自能完成任务的概率分别p1，p2，p3，假设p1，p2，p3互不相等，且假定各人能否完成任务的事件相互独立．(Ⅰ)如果按甲在先，乙次之，丙最后的顺序派人，求任务能被完成的概率．若改变三个人被派出的先后顺序，任务能被完成的概率是否发生变化？
(Ⅱ)若按某指定顺序派人，这三个人各自能完成任务的概率依次为q1，q2，q3，其中q1，q2，q3是p1，p2，p3的一个排列，求所需派出人员数目X的分布列和均值(数学期望)EX；(Ⅲ)假定l＞p1＞p2＞p3，试分析以怎样的先后顺序派出人员，可使所需派出的人员数目的均值(数学期望)达到最小．
考点：离散型随机变量的期望与方差；相互独立事件的概率乘法公式。
专题：计算题；应用题。
分析：(Ⅰ)可先考虑任务不能被完成的概率为(1﹣p1)(1﹣p2)(1﹣p3)为定值，故任务能被完成的概率为定值，通过对立事件求概率即可．
(Ⅱ)X的取值为1，2，3，利用独立事件的概率分别求出概率，再求期望即可．
(Ⅲ)由(Ⅱ)中得到的关系式，考虑交换顺序后EX的变化情况即可．
解答：解：(Ⅰ)任务不能被完成的概率为(1﹣p1)(1﹣p2)(1﹣p3)为定值，
所以任务能被完成的概率与三个人被排除的顺序无关． 任务能被完成的概率为1﹣(1﹣p 1)(1﹣p 2)(1﹣p 3) (Ⅱ)X 的取值为1，2，3 P (X =1)=q 1 P (X =2)=(1﹣q 1)q 2 P (X =3)=(1﹣q 1)(1﹣q 2)
EX =q 1+2(1﹣q 1)q 2+3(1﹣q 1)(1﹣q 2)=3﹣2q 1﹣q 2+q 1q 2 (Ⅲ)EX =3﹣(q 1+q 2)+q 1q 2﹣q 1，
若交换前两个人的派出顺序，则变为3﹣(q 1+q 2)+q 1q 2﹣q 2， 由此可见，当q 1＞q 2时，交换前两个人的派出顺序可减小均值； 若保持第一人派出的人选不变，交换后个人的派出顺序，
EX 可写为3﹣2q 1﹣(1﹣q 1)q 2，交换后个人的派出顺序则变为3﹣2q 1﹣(1﹣q 1)q 3， 当q 2＞q 3时交换后个人的派出顺序可减小均值 故完成任务概率大的人先派出，
可使所需派出的人员数目的均值(数学期望)达到最小．
点评：本题考查对立事件、独立事件的概率、离散型随机变量的分布列和方差等知识，以及利用概率知识解决实际问题的能力．
21、(2011?安徽)设λ＞0，点A 的坐标为(1，1)，点B 在抛物线y =x 2上运动，点Q 满足
BQ
QA λ=，经过点Q 与x 轴垂直的直线交抛物线于点M ，点P 满足 QM MP λ=，求点P 的轨迹方程．
考点：抛物线的应用；轨迹方程。 专题：综合题。
分析：设出点的坐标，利用向量的坐标公式求出向量的坐标，代入已知条件中的向量关系得
到各点的坐标关系；表示出B 点的坐标；将B 的坐标代入抛物线方程求出p 的轨迹方程．
解答：解：由QM MP λ=
知Q ，M ，P 三点在同一条垂直于x 轴的直线上，故可设P (x ，y )，
Q (x ，y 0)，M (x ，x 2)则
x 2﹣y 0=λ(y ﹣x 2)即y 0=(1+λ)x 2﹣λy ① 再设B (x 1，y 1)由BQ QA λ=
得110
(1)(1)x x
y y λλλλ=+??
=+?﹣②﹣ 将①代入②式得122
1(1)(1)(1)x x
y y x
λλλλλλ=+?+?
=+?﹣﹣﹣③ 又点B 在抛物线y =x 2
将③代入得(1+λ)2x 2﹣λ(1+λ)y ﹣λ=((1+λ)x ﹣λ)2
整理得2λ(1+λ)x ﹣λ(1+λ)y ﹣λ(1+λ)=0因为λ＞0所以2x ﹣y ﹣1=0 故所求的点P 的轨迹方程：y =2x ﹣1
点评：本题考查题中的向量关系提供点的坐标关系、求轨迹方程的重要方法：相关点法，即求出相关点的坐标，将相关点的坐标代入其满足的方程，求出动点的轨迹方程．
绝密★启用前 2010年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷) 数 学（理科） 本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分，第I 卷第1至第2页，第II 卷第3至第4页。全卷满分150分钟，考试时间120分钟。 考生注意事项： 1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。 2．答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡．．．上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效．．．．．．．．．．．．．，在试题卷．．．．、草稿纸上答题无效．．．．．．．． 。 4．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。 参考公式： 如果事件A 与B 互斥，那么 ()()()P A B P A P B +=+ 如果事件A 与B 相互独立，那么 ()()()P AB P A P B = 如果A 与B 是两个任意事件，()0P A ≠，那么 ()()()|P AB P A P B A = 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题：本大题共10个小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合题目要求的。 1、i = A 、 14- B 、 14+ C 、 12 D 、 12 2、若集合121log 2A x x ???? =≥ ????? ? ，则A =R e A 、(,0]? -∞+∞???? B 、? +∞????
2011年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷II) 数学 本试卷共4页，三大题21小题。满分150分，考试时间120分钟。 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2. 选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答在试题卷上无效。 3. 填空题和解答题用0.5毫米黑色墨水签字笔答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 4. 考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是满足题目要求的。 1.复数1z i =+，z 为z 的共轭复数，则1zz z --= (A) -2i (B) -i (C) i (D) 2i 2. 函数()20y x x =≥的反函数为 (A)()24x y x R =∈ (B) ()2 04 x y x =≥ (C)()24y x x R =∈ (D) ()240y x x =≥ 3.下面四个条件中，使a b >成立的充分而不必要的条件是 (A) 1a b >+ (B) 1a b >- (C)22a b > (D) 33 a b > 4.设n S 为等差数列{}n a 的前n 项和，若11a =，公差22,24k k d S S +=-=，则k= (A) 8 (B) 7 (C) 6 (D) 5 5.设函数()()cos 0f x x ωω=>，将()y f x =的图像向右平移3 π 个单位长度后，所得的图像与原图像重合，则ω的最小值等于 (A) 1 3 (B) 3 (C) 6 (D) 9 6.已知直二面角l αβ--，点,,A AC l C α∈⊥为垂足，,,B BD l D β∈⊥为垂足，若 2,1AB AC BD ===，则D 到平面ABC 的距离等于 (A) 22 (B) 33 (C) 63 (D) 1
2011年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 数学Ⅰ 参考公式： （1）样本数据12,,,n x x x …的方差()2 2 11n i i s x x n ==-∑，其中1 1n i i x x n ==∑． （2）直棱柱的侧面积S ch =，其中c 为底面周长，h 为高． （3）棱柱的体积V Sh =，其中S 为底面积，h 为高． 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分．请把答案填写在答题卡相应位．．．．．．置上．． ． 1．已知集合{1,1,2,4}A =-，{1,0,2}B =-，则A B =I ． 2．函数)12(log )(5+=x x f 的单调增区间是 ． 3．设复数z 满足i z i 23)1(+-=+（i 为虚数单位），则z 的实部是 ． 4．根据如图所示的伪代码，当输入b a ,分别为2，3时，最后输出的m 的值为 ． 5．从1，2，3，4这四个数中一次随机取两个数，则其中一个数是另一个的两倍的概率是 ． 6．某老师从星期一到星期五收到的信件数分别是10，6，8，5，6，则该组数据的方差2 s = ． 7．已知tan()24 x π + =， 则x x 2tan tan 的值为 ． 8．在平面直角坐标系xOy 中，过坐标原点的一条直线与函数x x f 2 )(= 的图象交于P 、Q 两点，则线段PQ 长的最小值是 ． 9．函数()sin()f x A x ω?=+（A ，ω，?是常数， 0A >，0ω>）的部分图象如图所示，则(0)f 的值 是 ．
10．已知1e u r ，2e u u r 是夹角为π3 2 的两个单位向量，122a e e =-r u r u u r ，12b ke e =+r u r u u r ，若0a b ?=r r ， 则实数k 的值为 ． 11．已知实数0≠a ，函数? ??≥--<+=1,21 ,2)(x a x x a x x f ，若)1()1(a f a f +=-，则a 的值为 ． 12．在平面直角坐标系xOy 中，已知点P 是函数)0()(>=x e x f x 的图象上的动点，该 图象在P 处的切线l 交y 轴于点M ，过点P 作l 的垂线交y 轴于点N ，设线段MN 的中点的纵坐标为t ，则t 的最大值是 ． 13．设1271a a a =≤≤≤…，其中7531,,,a a a a 成公比为q 的等比数列，642,,a a a 成公差 为1的等差数列，则q 的最小值是 ． 14．设集合{(,)| A x y =222(2)2 m x y m ≤-+≤，},x y R ∈，{(,)|B x y =2m x y ≤+≤21m +，},x y R ∈，若A B ≠?I ， 则实数m 的取值范 围是 ． 二、解答题：本大题共6小题，共计90分7． 15．（本小题满分14分）在ABC ?中，角,,A B C 的对边分别为c b a ,,． （1）若sin()2cos 6A A π +=，求A 的值； （2）若1 cos 3 A =，3b c =，求C sin 的值．
2011年安徽省高考数学试卷(理科)及解析 一、选择题(共10小题，每小题5分，满分50分) 1、(2011?安徽)设i 是虚数单位，复数12ai i +﹣为纯虚数，则实数a 为( ) A 、2 B 、﹣2 C 、 1 2﹣ D 、 12 考点：复数代数形式的混合运算。 专题：计算题。 分析：复数的分子、分母同乘分母的共轭复数，化简后它的实部为0，可求实数a 的值． 解答：解：复数12ai i +﹣=(1)(2)(2)(2) ai i i i +++﹣=225a ai i ++﹣，它是纯虚数，所以a =2， 故选A 点评：本题是基础题，考查复数的代数形式的混合运算，考查计算能力，常考题型． 2、(2011?安徽)双曲线2x 2﹣y 2=8的实轴长是( ) A 、2 B 、22 C 、4 D 、42 考点：双曲线的标准方程。 专题：计算题。 分析：将双曲线方程化为标准方程，求出实轴长． 解答：解：2x 2﹣y 2=8即为 22 148 x y =﹣ ∴a 2=4 ∴a =2 故实轴长为4 故选C 点评：本题考查双曲线的标准方程、由方程求参数值． 3、(2011?安徽)设f (x )是定义在R 上的奇函数，当x ≤0时，f (x )=2x 2﹣x ，则f (1)=( ) A 、﹣3 B 、﹣1
C 、1 D 、3 考点：函数奇偶性的性质。 专题：计算题。 分析：要计算f (1)的值，根据f (x )是定义在R 上的奇函娄和，我们可以先计算f (﹣1)的值，再利用奇函数的性质进行求解，当x ≤0时，f (x )=2x 2﹣x ，代入即可得到答案． 解答：解：∵当x ≤0时，f (x )=2x 2﹣x ， ∴f (﹣1)=2(﹣1)2﹣(﹣1)=3， 又∵f (x )是定义在R 上的奇函数 ∴f (1)=﹣f (﹣1)=﹣3 故选A 点评：本题考查的知识点是函数奇偶性的性质，熟练掌握函数的奇偶性的性质是解答本题的关键． 4、(2011?安徽)设变量x ，y 满足|x |+|y |≤1，则x +2y 的最大值和最小值分别为( ) A 、1，﹣1 B 、2，﹣2 C 、1，﹣2 D 、2，﹣1 考点：简单线性规划。 专题：计算题。 分析：根据零点分段法，我们易得满足|x |+|y |≤1表示的平面区域是以(﹣1，0)，(0，﹣1)，(1，0)，(0，1)为顶点的正方形，利用角点法，将各顶点的坐标代入x +2y 然后进行比较，易求出其最值． 解答：解：约束条件|x |+|y |≤1可化为： 100 100 100100x y x y x y x y x y x y x y x y +=≥≥??=≥?? +=≥??=?，，﹣，，＜﹣，＜，﹣﹣ ，＜，＜ 其表示的平面区域如下图所示： 由图可知当x =0，y =1时x +2y 取最大值2 当x =0，y =﹣1时x +2y 取最小值﹣2 故选B
2010年江苏高考数学试题 一、填空题 1、设集合A={-1,1,3}，B={a+2,a 2+4},A ∩B={3}，则实数a =______▲________ 2、设复数z 满足z(2-3i)=6+4i （其中i 为虚数单位），则z 的模为______▲________ 3、盒子中有大小相同的3只小球，1只黑球，若从中随机地摸出两只球，两只球颜色不同的概率是_▲__ 4、某棉纺厂为了了解一批棉花的质量，从中随机抽取了100根棉花纤维的长度（棉花纤维的长度是棉花质量的重要指标），所得数据都在区间[5,40]中，其频率分布直方图如图所示，则其抽样的100根中，有_▲___根在棉花纤维的长度小于20mm 。 5、设函数f(x)=x(e x +ae -x ),x ∈R ，是偶函数，则实数a =_______▲_________ O 长度m 频率 组距 0.060.050.040.030.020.01 40 353025 20 15105 6、在平面直角坐标系xOy 中，双曲线 112 42 2=-y x 上一点M ，点M 的横坐标是3，则M 到双曲线右焦点的距离是___▲_______ 7、右图是一个算法的流程图，则输出S 的值是______▲_______ 8、函数y=x 2(x>0)的图像在点(a k ,a k 2)处的切线与x 轴交点的横坐标为a k+1,k 为正整数，a 1=16，则a 1+a 3+a 5=____▲_____ 9、在平面直角坐标系xOy 中，已知圆42 2 =+y x 上有且仅有四个点到直线12x-5y+c=0的距离为1，则实数c 的取值范围是______▲_____ 10、定义在区间?? ? ? ? 20π, 上的函数y=6cosx 的图像与y=5tanx 的图像的交点为P ，过点P 作PP 1⊥x 轴于点P 1,直线PP 1与y=sinx 的图像交于点P 2,则线段P 1P 2的长为_______▲_____ 11、已知函数???<≥+=0 1012x ,x ,x )x (f ,则满足不等式)x (f )x (f 212 >-的x 的范围是____▲____ 开始 S ←1 n ←1 S ←S+2n S ≥33 n ←n+1 否 输出S 结束 是
2014年安徽省高考数学试卷（文科） 参考答案和试题分析 一、选择题（共本大题10小题，每小题5分，共50分） 1．（5分）（2014?安徽）设i是虚数单位，复数i3+=（） A．﹣i B．i C．﹣1 D．1 考 点： 复数代数形式的乘除运算． 专 题： 数系的扩充和复数． 分 析： 由条件利用两个复数代数形式的乘除法，虚数单位i的幂运算性质，计算求得结果． 解 答： 解：复数i3+=﹣i+=﹣i+=1， 故选：D． 点 评： 本题主要考查两个复数代数形式的乘除法，虚数单位i的幂运算性质，属于基础题． 2．（5分）（2014?安徽）命题“?x∈R，|x|+x2≥0”的否定是（） A．?x∈R，|x|+x2＜0 B．?x∈R，|x|+x2≤0 C．?x0∈R，|x0|+x02＜0 D．?x0∈R，|x0|+x02≥0 考点：命题的否定． 专题：简易逻辑． 分析：根据全称命题的否定是特称命题即可得到结论． 解答：解：根据全称命题的否定是特称命题，则命题“?x∈R，|x|+x2≥0”的否定?x0∈R，|x0|+x02＜0， 故选：C． 点评：本题主要考查含有量词的命题的否定，比较基础． 3．（5分）（2014?安徽）抛物线y=x2的准线方程是（） A．y=﹣1 B．y=﹣2 C．x=﹣1 D．x=﹣2 考 点： 抛物线的简单性质． 专 题： 计算题；圆锥曲线的定义、性质和方程． 分析：先化为抛物线的标准方程得到焦点在y轴上以及2p=4，再直接代入即可求出其准线方程． 解 答： 解：抛物线y=x2的标准方程为x2=4y，焦点在y轴上，2p=4，∴=1， ∴准线方程y=﹣=﹣1． 故选：A．
2011年江苏省高考数学试卷
2011年江苏省高考数学试卷 一、填空题（共14小题，每小题5分，满分70分） 1．（5分）（2011?江苏）已知集合A={﹣1，1，2，4}，B={﹣1，0，2}，则A∩B=_________． 2．（5分）（2011?江苏）函数f（x）=log5（2x+1）的单调增区间是_________． 3．（5分）（2011?江苏）设复数z满足i（z+1）=﹣3+2i（i为虚数单位），则z的实部是_________． 4．（5分）（2011?江苏）根据如图所示的伪代码，当输入a，b分别为2，3时，最后输出的m的值为_________． 5．（5分）（2011?江苏）从1，2，3，4这四个数中一次随机取两个数，则其中一个数是另一个的两倍的概率是 _________． 6．（5分）（2011?江苏）某老师从星期一到星期五收到信件数分别是10，6，8，5，6，则该组数据的方差s2= _________． 7．（5分）（2011?江苏）已知，则的值为_________． 8．（5分）（2011?江苏）在平面直角坐标系xOy中，过坐标原点的一条直线与函数的图象交于P、Q两 点，则线段PQ长的最小值是_________． 9．（5分）（2011?江苏）函数f（x）=Asin（ωx+?），（A，ω，?是常数，A＞0，ω＞0）的部分图象如图所示，则f （0）=_________． 10．（5分）（2011?江苏）已知，是夹角为的两个单位向量，=﹣2，=k+，若?=0，则 实数k的值为_________．
11．（5分）（2011?江苏）已知实数a≠0，函数，若f（1﹣a）=f（1+a），则a的值为 _________． 12．（5分）（2011?江苏）在平面直角坐标系xOy中，已知P是函数f（x）=e x（x＞0）的图象上的动点，该图象在点P处的切线l交y轴于点M，过点P作l的垂线交y轴于点N，设线段MN的中点的纵坐标为t，则t的最大值是_________． 13．（5分）（2011?江苏）设1=a1≤a2≤…≤a7，其中a1，a3，a5，a7成公比为q的等比数列，a2，a4，a6成公差为1的等差数列，则q的最小值是_________． 14．（5分）（2011?江苏）设集合，B={（x，y）|2m≤x+y≤2m+1，x，y∈R}，若A∩B≠?，则实数m的取值范围是_________． 二、解答题（共9小题，满分120分） 15．（14分）（2011?江苏）在△ABC中，角A、B、C的对边分别为a，b，c （1）若，求A的值； （2）若，求sinC的值． 16．（14分）（2011?江苏）如图，在四棱锥P﹣ABCD中，平面PAD⊥平面ABCD，AB=AD，∠BAD=60°，E、F 分别是AP、AD的中点求证： （1）直线EF∥平面PCD； （2）平面BEF⊥平面PAD． 17．（14分）（2011?江苏）请你设计一个包装盒，如图所示，ABCD是边长为60cm的正方形硬纸片，切去阴影部分所示的四个全等的等腰直角三角形，再沿虚线折起，使得A，B，C，D四个点重合于图中的点P，正好形成一个正四棱柱形状的包装盒，E、F在AB上，是被切去的等腰直角三角形斜边的两个端点，设AE=FB=x（cm）． （1）若广告商要求包装盒侧面积S（cm2）最大，试问x应取何值？ （2）若广告商要求包装盒容积V（cm3）最大，试问x应取何值？并求出此时包装盒的高与底面边长的比值．
2011年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷） 数学（理科） 本试题分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，其中第Ⅰ卷第1至第2页，第Ⅱ卷第3页至第4页。全卷满分150分，考试时间120分钟。 考生注意事项： 1、 答题前，务必在试题卷，答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真 核对答题卡上粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在 答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。 2、 答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号。 3．、． 答Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上．．．． 书写，要求字体工整、笔记清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后在用0.5毫米 的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写．．．．．．．．的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 4、 考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。 参考公式： 如果事件A 与B 互斥，那么 锥体积V=13 Sh, 其中S 为锥体的底面面积， P(A+B)=P(A)+P(B) h 为锥体的高 如果事件A 与B 相互独立，那么 P(AB)=P(A)P(B) 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、 选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。 （1）设i 是虚数单位，复数 2i ai i +-为纯虚数，则实数a 为 （A ）2 （B ）-2 （C ）12- （D ）12 （2）双曲线22 28x y -=的实轴长是 （Ａ）２ （Ｂ） （Ｃ）４ （Ｄ）
2011年普通高等学校招生全国统一测试 文科数学 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，答卷前，考生务必将自己的姓名、 准考证号填写在答题卡上． 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．写在本试卷上无效． 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效． 4．测试结束后，将本试卷和答题卡一并交回． 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的． 1．已知集合M={0，1，2，3，4}，N={1，3，5}，P=M N ，则P 的子集共有 A ．2个 B ．4个 C ．6个 D ．8个 2．复数512i i =- A ．2i - B ．12i - C ． 2i -+ D ．12i -+ 3．下列函数中，既是偶函数又在(0,)+∞单调递增的函数是 A ．3 y x = B ．||1y x =+ C ．21y x =-+ D ．|| 2 x y -= 4．椭圆 22 1168 x y +=的离心率为 A ． 1 3 B ． 12 C ．3 D ． 22 5．执行右面的程序框图，如果输入的N 是6，那么输出的p 是 A ．120 B ． 720 C ． 1440 D ． 5040 6．有3个兴趣小组，甲、乙两位同学各自参加其中一个小组，每 位同学参加各个小组的可能性相同，则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为 A ．13 B ． 12 C ．23 D ．34 7．已知角θ的顶点和原点重合，始边和x 轴的正半轴重合，终边在直线2y x =上，则cos2θ=
2011年安徽省高考数学试卷（理科） 一、选择题（共10小题，每小题5分，满分50分） 1．（2011?安徽）设i是虚数单位，复数为纯虚数，则实数a为（） A．2 B．﹣2 C．D． 2．（2011?安徽）双曲线2x2﹣y2=8的实轴长是（） A．2 B．C．4 D． 3．（2011?安徽）设f（x）是定义在R上的奇函数，当x≤0时，f（x）=2x2﹣x，则f（1）=（）A．﹣3 B．﹣1 C．1 D．3 4．（2011?安徽）设变量x，y满足|x|+|y|≤1，则x+2y的最大值和最小值分别为（） A．1，﹣1 B．2，﹣2 C．1，﹣2 D．2，﹣1 5．（2011?安徽）在极坐标系中，点（2，）到圆ρ=2cosθ的圆心的距离为（） A．2 B．C．D． 6．（2011?安徽）一个空间几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为（） A．48 B．32+8C．48+8D．80 7．（2011?安徽）命题“所有能被2整除的数都是偶数”的否定是（） A．所有不能被2整除的整数都是偶数B．所有能被2整除的整数都不是偶数C．存在一个不能被2整除的整数是偶数D．存在一个能被2整除的整数不是偶数 8．（2011?安徽）设集合A={1，2，3，4，5，6}，B={4，5，6，7，8}，则满足S?A且S∩B≠?的集合S的个数是（）A．57 B．56 C．49 D．8 9．（2011?安徽）已知函数f（x）=sin（2x+?），其中?为实数，若对x∈R恒成立，且 ，则f（x）的单调递增区间是（） A．B． C．D．
10．（2011?安徽）函数f（x）=ax m（1﹣x）n在区间[0，1]上的图象如图所示，则m，n的值可能是（） A．m=1，n=1 B．m=1，n=2 C．m=2，n=1 D．m=3，n=1 二、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分） 11．（2011?安徽）如图所示，程序框图（算法流程图）的输出结果是_________． 12．（2011?安徽）设（x﹣1）21=a0+a1x+a2x2+…+a21x21，则a10+a11=_________． 13．（2011?安徽）已知向量，满足（+2）?（﹣）=﹣6，||=1，||=2，则与的夹角为_________． 14．（2011?安徽）已知△ABC的一个内角为120°，并且三边长构成公差为4的等差数列，则△ABC的面积为 _________． 15．（2011?安徽）在平面直角坐标系中，如果x与y都是整数，就称点（x，y）为整点，下列命题中正确的是_________（写出所有正确命题的编号）． ①存在这样的直线，既不与坐标轴平行又不经过任何整点 ②如果k与b都是无理数，则直线y=kx+b不经过任何整点 ③直线l经过无穷多个整点，当且仅当l经过两个不同的整点 ④直线y=kx+b经过无穷多个整点的充分必要条件是：k与b都是有理数 ⑤存在恰经过一个整点的直线． 三、解答题（共6小题，满分75分） 16．（2011?安徽）设，其中a为正实数 （Ⅰ）当a=时，求f（x）的极值点； （Ⅱ）若f（x）为R上的单调函数，求a的取值范围．
2012年江苏省高考数学试卷答案与解析
2012年江苏省高考数学试卷 参考答案与试题解析 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分．请把答案填写在答题卡相应位置上． 1．（5分）（2012?江苏）已知集合A={1，2，4}，B={2，4，6}，则 A ∪B= {1，2，4，6} ． 考点： 并集及其运算． 专题： 集合． 分 析： 由题意，A ，B 两个集合的元素已经给出，故由并集的运算规则直接得到两个集合的并集即可 解 答： 解：∵A={1，2，4}，B={2，4，6}， ∴A ∪B={1，2，4，6} 故答案为{1，2，4，6} 点评： 本题考查并集运算，属于集合中的简单计算题，解题的关键是理解并的运算定义
2．（5分）（2012?江苏）某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为3：3：4，现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本，则应从高二年级抽取 15 名学生． 考点： 分层抽样方法． 专题： 概率与统计． 分 析： 根据三个年级的人数比，做出高二所占的比例，用要抽取得样本容量乘以高二所占的比 例，得到要抽取的高二的人数． 解 答： 解：∵高一、高二、高三年级的学生人数之 比为3：3：4， ∴高二在总体中所占的比例是=， ∵用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本， ∴要从高二抽取， 故答案为：15 点 评： 本题考查分层抽样方法，本题解题的关键是看出三个年级中各个年级所占的比例，这就
是在抽样过程中被抽到的概率，本题是一个基础题． 3．（5分）（2012?江苏）设a ，b ∈R ，a+bi=（i 为虚数单位），则a+b 的值为 8 ． 考点： 复数代数形式的乘除运算；复数相等的充要 条件． 专题： 数系的扩充和复数． 分 析： 由题意，可对复数代数式分子与分母都乘以1+2i ，再由进行计算即可得到a+bi=5+3i ， 再由复数相等的充分条件即可得到a ，b 的值，从而得到所求的答案 解 答： 解：由题，a ，b ∈R ， a+bi= 所以a=5，b=3，故a+b=8 故答案为8 点 评： 本题考查复数代数形式的乘除运算，解题的关键是分子分母都乘以分母的共轭，复数的 四则运算是复数考查的重要内容，要熟练掌
2011年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 第I 卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 (1)复数 212i i +-的共轭复数是 （A ）3 5 i - （B ） 35 i （C ）i - （D ）i （2）下列函数中，既是偶函数哦、又在（0，）单调递增的函数是 （A ）2y x = (B) 1y x =+ （C ）21y x =-+ (D) 2x y -= （3）执行右面的程序框图，如果输入的N 是6，那么输出的p 是 （A ）120 （B ）720 （C ）1440 （D ）5040 （4）有3个兴趣小组，甲、乙两位同学各自参加其中一个小组，每位同学参加各个小组的可能性相同，则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为 （A ）1 3 （B ） 12 （C ） 23 （D ） 34 （5）已知角θ的顶点与原点重合，始边与x 轴的正半轴重合，终边在直线2y x =上，则cos 2θ= （A ）45 - （B ）35 - （C ）35 （D ） 45 （6）在一个几何体的三视图中，正视图和俯视图如右图所示， 则相应的侧视图可以为
（7）设直线l 过双曲线C 的一个焦点，且与C 的一条对称轴垂直，l 与C 交于 A,B 两点，A B 为C 的实轴长的2倍，则C 的离心率为 （A （B （C ）2 （D ）3 （8）5 12a x x x x ???? +- ? ?? ???的展开式中各项系数的和为2，则该展开式中常数项为 （A ）-40 （B ）-20 （C ）20 （D ）40 （9）由曲线y =2y x =-及y 轴所围成的图形的面积为 （A ） 103 （B ）4 （C ）163 （D ）6 （10）已知a 与b 均为单位向量，其夹角为θ，有下列四个命题 12:10,3P a b πθ??+>?∈???? 22:1,3P a b πθπ?? +>?∈ ??? 3:10,3P a b πθ??->?∈???? 4:1,3P a b πθπ?? ->?∈ ? ?? 其中的真命题是 （A ）14,P P （B ）13,P P （C ）23,P P （D ）24,P P （11）设函数()sin()cos()(0,) 2 f x x x π ω?ω?ω?=+++>< 的最小正周期为π，且 ()()f x f x -=，则 （A ）()f x 在0, 2π?? ??? 单调递减 （B ）()f x 在3, 44π π?? ? ?? 单调递减 （C ）()f x 在0,2π?? ?? ? 单调递增 （D ）()f x 在3, 44π π?? ? ?? 单调递增 (12)函数1 1 y x =-的图像与函数2sin (24)y x x π=-≤≤的图像所有焦点的横坐标之和 等于
2012年安徽省高考数学试卷（文科） 参考答案与试题解析 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．（5分）（2012?安徽）复数z满足（z﹣i）i=2+i，则z=（） A．﹣1﹣i B．1﹣i C．﹣1+3i D．1﹣2i 考点：复数代数形式的乘除运算． 专题：计算题． 分析：复数方程两边同乘i后，整理即可． 解答：解：因为（z﹣i）i=2+i，所以（z﹣i）i?i=2i+i?i，即﹣（z﹣i）=﹣1+2i，所以z=1﹣i． 故选B． 点评：本题考查复数代数形式的混合运算，考查计算能力，常考题型． 2．（5分）（2012?安徽）设集合A={x|﹣3≤2x﹣1≤3}，集合B为函数y=lg（x﹣1）的定义域，则A∩B=（） A．（1，2）B．[1，2]C．[1，2 ）D．（1，2] 考点：对数函数的定义域；交集及其运算． 专题：计算题． 分析：由集合A={x|﹣3≤2x﹣1≤3}={x|﹣1≤x≤2}，集合B为函数y=lg（x﹣1）的定义域，知B={x|x﹣1＞0}={x|x＞1}，由此能求出A∩B． 解答：解：∵集合A={x|﹣3≤2x﹣1≤3}={x|﹣1≤x≤2}， 集合B为函数y=lg（x﹣1）的定义域， ∴B={x|x﹣1＞0}={x|x＞1}， ∴A∩B={x|1＜x≤2}， 故选D． 点评：本题考查对数函数的定义域的求法，是基础题．解题时要认真审题，注意交集的求法． 3．（5分）（2012?安徽）（log29）?（log34）=（） A．B．C．2D．4 考点：换底公式的应用． 专题：计算题． 分析：直接利用换底公式求解即可． 解答： 解：（log29）?（log34）===4． 故选D． 点评：本题考查对数的换底公式的应用，考查计算能力．
绝密★启用前 2011年普通高等学校招生全国统一考试（江西卷） 理科数学 本试卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I 卷1至2页。第Ⅱ卷3 至4页，满分150分，考试时间120分钟. 考试结束后， 考试注意： 1．答题前，考生在答题卡上务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上.考试要认真核对 答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考试本人的准考证号、姓名是否一致. 2.第I 卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，.第II 卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答.若在试题卷上作答，答案无效. 3.考试结束后，监考员将试题卷、答题卡一并交回。 参考公式： 样本数据（11,y x ），（22,y x ），...，（n n y x ,）的线性相关系数 ∑∑∑===----=n i i n i i n i i i y y x x y y x x r 12 12 1)()())(( 其中 n x x x x n +++=...21 n y y y y n +++=...21 锥体的体积公式 13 V Sh = 其中S 为底面积，h 为高 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. （1） 若i i z 21+=,则复数-z = ( ) A.i --2 B. i +-2 C. i -2 D.i +2 答案：C 解析： i i i i i i i z -=--=+=+=21 222122 （2） 若集合}02|{},3121|{≤-=≤+≤-=x x x B x x A ,则B A ?= ( )
2008年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷） 数 学（理科） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第1至第2页，第Ⅱ卷第3至第4页．全卷满分150分，考试时间120分钟． 考生注意事项： 1． 答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的座位号、姓名，并认真核对答题卡上所粘 贴的条形码中“座位号、姓名、科类”与本人座位号、姓名、科类是否一致． 2． 答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号． 3． 答第Ⅱ卷时，必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写．在试题卷上作答无效． 4． 考试结束，监考员将试题卷和答题卡一并收回． 参考公式： 如果事件A B ，互斥，那么 球的表面积公式 2 4πS R = ()()()P A B P A P B +=+ 其中R 表示球的半径 如果事件A B ，相互独立，那么 ()()()P A B P A P B = 球的体积公式 34π3 V R = 如果随机变量(,),B n p ξ 那么 其中R 表示球的半径 (1)D np p ξ=- 第I 卷（选择题共60分） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． （1）．复数 3 2 (1)i i +=（ ） A ．2 B ．－2 C ． 2i D ． 2i - （2）．集合{}|lg ,1A y R y x x =∈=>，}{ 2,1,1,2B =--则下列结论正确的是（ ） A ．}{ 2,1A B =-- B ． ()(,0)R C A B =-∞ C ．(0,)A B =+∞ D ． }{ ()2,1R C A B =-- （3）．在平行四边形ABCD 中，AC 为一条对角线，若(2,4)AB = ，(1,3)AC = ,则AB = （ ） A ． （－2，－4） B ．（－3，－5） C ．（3，5） D ．（2，4） （4）．已知,m n 是两条不同直线，,,αβγ是三个不同平面，下列命题中正确的是（ ）
2012江苏高考数学试卷(含答案)
2012江苏高考数学试卷 非选择题（第1题-第20题，共20题）。本卷满分为160分。考试时间为120分钟。 参考公式： （1）样本数据x 1 ,x 2 ，…，x n 的方差s 2 = n i=1 1n ∑（x i -x ） 2 ,其中 n i i=1 1x n ∑. （2）(2)直棱柱的侧面积S=ch ,其中c 为底面积，h 为高. （3）棱柱的体积V= Sh ，其中S 为底面积，h 为高. 一.填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分，请把答案填写在答题卡的相应位置上。．．．．．．．．．． 1、已知集合},2,0,1{},4,2,2,1{-=-=B A 则_______,=?B A 2、函数) 12(log )(5 +=x x f 的单调增区间是__________ 3、设复数i 满足i z i 23)1(+-=+（i 是虚数单位），则z 的 实部是_________ 4、根据如图所示的伪代码，当输入b a ,分别为2，3时，最后输出的m 的值是________ Read a ，b If a >b Then m ←a
, ,22121→ →→→→→ +=-=e e k b e e a 若0=?→ →b a ，则k 的值为 11、已知实数 ≠a ，函数 ?? ?≥--<+=1 ,21,2)(x a x x a x x f ，若 ) 1()1(a f a f +=-，则a 的值为________ 12、在平面直角坐标系xOy 中，已知点P 是函数 ) 0()(>=x e x f x 的图象上的动点，该图象在P 处的切线 l 交y 轴于点M ，过点P 作l 的垂线交y 轴于点N ， 设线段MN 的中点的纵坐标为t ，则t 的最大值是_____________ 13、设7 21 1a a a ≤≤≤≤ ，其中7 5 3 1 ,,,a a a a 成公比为q 的等 比数列，6 4 2 ,,a a a 成公差为1的等差数列，则q 的最 小值是________ 14、设集合} ,,) 2(2 |),{(222 R y x m y x m y x A ∈≤+-≤=, } ,,122|),{(R y x m y x m y x B ∈+≤+≤=, 若,φ≠?B A 则实数m 的 取值范围是______________ 二、解答题：本大题共6小题，共计90分，请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程活盐酸步骤。 15、在△ABC 中，角A 、B 、C 所对应的边为c b a ,, （1）若,cos 2)6sin(A A =+π 求A 的值；（2）若c b A 3,3 1cos ==，求C sin 的值. F E A C D
2011年高考题全国卷II数学试题·理科全解全析科目：数学试卷名称2011年普通高等学校招生全国统一考试·全国卷II(理 第 1 页共 12 页
第 2 页 共 12 页 【思路点拨】思路一：直接利用前n 项和公式建立关于k 的方程解之即可。思路二： 利用221k k k k S S a a +++-=+直接利用通项公式即可求解，运算稍简。 【精讲精析】选D . 22112(21)2(21)224 5.k k k k S S a a a k d k k +++-=+=++=++?=?= （5）设函数()cos (0)f x x ωω=＞，将()y f x =的图像向右平移 3π个单位长度后，所得的图像与原图像重合，则ω的最小值等于 （A ） 13 （B ）3 （C ）6 （D ）9 【思路点拨】此题理解好三角函数周期的概念至关重要，将()y f x =的图像向右平 移 3π个单位长度后，所得的图像与原图像重合，说明了3 π是此函数周期的整数倍。 【精讲精析】选C . 由题2()3k k Z ππω=?∈,解得6k ω=，令1k =，即得min 6ω=. (6)已知直二面角l αβ--，点,A AC l α∈⊥,C 为垂足，,,B BD l D β∈⊥为垂足．若AB=2，AC=BD=1，则D 到平面ABC 的距离等于 (A)23 (B)33 (C)63 (D) 1 【思路点拨】本题关键是找出或做出点D 到平面ABC 的距离DE ，根据面面垂直的性质不难证明AC ⊥平面β，进而β⊥平面平面ABC,所以过D 作DE BC ⊥于E ，则DE 就是要求的距离。 【精讲精析】选C . 如图，作DE BC ⊥于E ，由l αβ--为直二面角， AC l ⊥得AC ⊥平面β，进而AC DE ⊥，又 ,BC DE BC AC C ⊥=I ，于是DE ⊥平面ABC ， 故DE 为D 到平面ABC 的距离。 在Rt BCD ?中，利用等面积法得12633BD DC DE BC ??= ==. (7)某同学有同样的画册2本，同样的集邮册3本，从中取出4本赠送给4位朋友每
2011普通高等学校招生全国统一考试数学试卷(江苏) 1、已知集合},2,0,1{},4,2,2,1{-=-=B A 则_______,=?B A 2、函数)12(log )(5+=x x f 的单调增区间是__________ 3、设复数i 满足i z i 23)1(+-=+（i 是虚数单位），则z 的实部是_________ 4、根据如图所示的伪代码，当输入b a ,分别为2，3时，最后输出的m 的值是________ Read a ，b If a >b Then m ←a Else m ←b End If Print m 5、从1，2，3，4这四个数中一次随机取两个数，则其中一个数是另一个的两倍的概率是______ 6、某老师从星期一到星期五收到信件数分别是10，6，8，5，6，则该组数据的方差___2=s 7、已知,2)4tan(=+π x 则x x 2tan tan 的值为__________ 8、在平面直角坐标系xOy 中，过坐标原点的一条直线与函数x x f 2)(= 的图象交于P 、Q 两点，则线段PQ 长的最小值是________ 9、函数??,,(),sin()(w A wx A x f +=是常数，)0,0>>w A 的部分图象如图所示，则____)0(=f 3ππ12 7 10、已知→ →21,e e 是夹角为π3的两个单位向量，,,22121→→→→→→+=-=e e k b e e a 若0=?→→b a ，则k 的值为 11、已知实数0≠a ，函数? ??≥--<+=1,21,2)(x a x x a x x f ，若)1()1(a f a f +=-，则a 的值为________ 12、在平面直角坐标系xOy 中，已知点P 是函数)0()(>=x e x f x 的图象上的动点，该图2
2013年普通高等学校夏季招生全国统一考试数学理工农医类 (安徽卷) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第Ⅰ卷第1至第2页，第Ⅱ卷第3至第4页．全卷满分150分，考试时间120分钟． 考生注意事项： 1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致．务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位． 2．答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号． 3．答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上．．．． 书写，要求字体工整、笔迹清晰．作图题可先用铅笔在答题卡．．． 规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚．必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ． 4．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交． 参考公式： 如果事件A 与B 互斥，那么 P (A ＋B )＝P (A )＋P (B ) 如果事件A 与B 相互独立，那么 P (AB )＝P (A )P (B ) 第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．(2013安徽，理1)设i 是虚数单位，z 是复数z 的共轭复数．若·i+2=2z z z ，则z ＝( )． A ．1＋i B ．1－i C ．－1＋i D ．－1－i 答案：A 解析：设z ＝a ＋b i(a ，b ∈R )，则由·i+2=2z z z 得(a ＋b i)(a －b i)i ＋2＝2(a ＋b i)， 即(a 2＋b 2)i ＋2＝2a ＋2b i ， 所以2a ＝2，a 2＋b 2＝2b ， 所以a ＝1，b ＝1，即z ＝a ＋b i ＝1＋i. 2．(2013安徽，理2)如图所示，程序框图(算法流程图)的输出结果是( )． A ．16 B ．2524 C ．34 D ．1112 答案：D 解析：开始2＜8，110+22 s ==，n ＝2＋2＝4；