课程编号：B0105071S 课程名称：管理信息系统
课内总学时：48 实验（上机）学时： 16
实验课教师：刘长贤课程属性：必修
一、实验课程的性质、目的和任务
1．实验性质
本课程为该专业学生的一门必修课程，本实验为该课程的课内实验，需要16个学时完成。
2．实验目的
通过学习用友ERP软件中供应链模块的使用方法，了解企业管理信息系统的总体功能结构，掌握软件的操作方法，熟悉企业运作的基本流程。
通过学习Insightful Miner软件的分类决策树功能，掌握数据挖掘软件的操作方法，并能结合企业职领域的场景进行设计与应用。
3．实验任务
根据实验内容说明完成各项操作，掌握企业中采购、销售、库存管理领域、总账模块的各项业务的实现方法，了解数据项的含义，体会企业内部信息共享的实现方式和重要性。并采用反向工程进行系统分析和设计。导入收集到的数据，将其进行分类，掌握数据挖掘软件的使用方法。
二、实验内容、学时分配及基本要求
准备工作
1.请务必仔细阅读指导书上的每句话！
2.开机后进入2000操作系统，用友软件安装在2000环境中
3.A室：请启动SQL Server服务
4.B室：请使用↓进入TF-XP2010系统
5.校正当前系统时间，改为当前正确时间
实验一采购管理练习题
一、建账工作（点击“开始”—“程序”—“U8管理软件”—“系统服务”—“系统管理”）
1、注册“系统管理员”（点击“系统”—“注册”—操作员为admin口令为空帐套选择（default）--“确定”）
2、增加操作员：lm 刘敏（点击“权限”—“用户”—“增加”，填写编号（lm）和姓名（刘敏），点击“增加”“取消”，然后退出）
在后面二的操作中必须用编号登录，不能用姓名登录
3、创建账套（点击“账套“—“建立”）
账套如果建立不正常，后面登录时会提示“不存在的会计年”，建立过程中会看到启用会计期为当前日期，不正常的账套会
显示其它时间的会计期
（1）填写：账套号—205 账套名—采购管理练习启用日期：当前月份，是否集团帐套：不勾选（否则后面无部门编码）
点击“下一步”
如果205帐套已经存在怎么办？那么就换一个新的帐套号，可以随便指定
不能使用已经存在的账套号，必须新建一个
（2）填写单位名称、简称：随便写但必须填上不能为空，点击“下一步”
（3）本位币—人民币企业类型—工业企业行业性质—新会计制度科目账套主管—lm
（4）存货需要分类（打勾），客户和供应商均不需要分类（不要打勾），无外币核算。点击“完成”
（5）编码方案：存货—1 2 2 部门—2 收发类别— 1 2 其他信息沿用默认值。改完后点击保存取消要删除的内容必须从右往左删除（按del键可以删除）。
存货—1 2 2 表示有三级编码，第一级一位数，第二级两位数，第三级两位数
（6）数据精度：沿用默认值
问是否启用，选择“是”
（7）系统启用：在采购管理前面打勾，选择当月的第一天启用“采购管理”系统，然后退出
4、权限分配：（点击“权限”—“权限”—选择205账套）
在左边列表里面选中lm刘敏，在“账套主管”前面打勾，赋予他对该账套的所有权限，然后退出
最后选择系统－退出，关掉系统管理的窗口
二、初始化设置（点击“开始”—“程序”—“U8管理软件”—“企业应用平台”—操作员输入编号lm不要输姓名，账
套选择205采购管理练习，操作日期选择当月1号—确定）
窗口右上角有两个叉号，把下面一个叉号关掉即关掉工作台面。后面的每一个操作结束后都要记得关窗口，以免堆积太多。
1、基础档案设置（左下角）——基础档案
（1）部门及职员档案（基础档案——机构人员）
部门档案－增加－01采购部－保存－02－保存－03－保存－退出
人员档案－增加－填0101，蓝色字体必填，单击放大镜，双击内容－保存－增加－填0201－保存－增加－填0301－保存－退出
再次退出人员档案
（2）客户档案、供应商档案（基础档案——客商信息－供应商档案）
增加－填01－保存－……保存－退出
客户信息为何无法录入？因为没有启用销售模块，不提供客户管理功能。如何启用销售模块？基本信息－系统启用－销售管理－当月首日。现在录入客户信息，选择客商信息－客户档案
“站点正在运行部门档案查询，账套级独占任务，系统启用申请不成功”---用系统管理员身份（admin）进入系统管理，
（3）存货信息（基础档案——存货）
A、计量单位（先分组再设置单位）
分组菜单—增加—计量单位组编码：1—计量单位组名称：无换算组—计量单位组类别“无换算，保存，退出；
01-04）－保存－最后退出
●若无法保存，提示编码不符合规则，说明创建帐套时，没有修改编码方案。
●解决办法：请回到“设置”页—基本信息-编码方案下进行更改。
（5）仓库档案：（基础档案——业务）－最后退出
（6）收发类别：（基础档案——业务）
101不可能代表出库）
2、期初数据
系统启用时如果已经发生下列业务：上月末从南京钢铁厂（供货单位）购进原煤200吨，入1号仓库，入库类别为101采购入库，暂估单价6000。已经入库，但发票还没到。
如何操作：
在“业务”页先点击“供应链－采购管理－采购入库－入库单－增加”（这时表头是期初采购入库单），入库单编号会自动出现，然后填写各项内容。在填写采购入库单时，时间要改为上月末。填完后保存、退出（如果不退出就无法记帐）
然后点击采购管理—设置—采购期初记账，这里是期初记帐处理（如果不记帐，后面的入库单都将是期初入库单；记账也可取消）
三、日常业务
1、进行相关业务处理（业务日期选择当日）
第一笔业务过程如下（订购－到货－入库－发票－结算）：
（1）发生的业务：向苏州轴承厂（供货商）订购轴承400套
如何操作：填制采购订单并做审核（在采购管理－采购订货－采购订单里面，点增加填新单据，价格先不填，填好数据后，保存－审核－退出）
（2）发生的业务：向苏州轴承厂采购的轴承已全部到货准备检验
如何操作：填制采购到货单（采购到货－到货单－增加，部门填仓库，保存－退出），可以直接输入或者拷贝生成。
拷贝方法：如果在表格里面单击右键，选择拷贝采购订单，不输入任何条件直接点过滤，在对应订单行前面的选择框下面点击、再确定，该行内容会复制到到货单里面。
（3）发生的业务：经过检验后发现采购的轴承有10套不符合要求需要退回厂家
如何操作：填制到货退回单（采购到货－退回单－增加，数量在英文状态写－10，填完后保存－退出）
（4）发生的业务：其余390套轴承验收入1号仓库，入库类别为采购入库
如何操作：填制采购入库单（不是期初采购入库单，要点击“增加”出现新单子后再填。要填供货单位，保存后退出）
入库单的内容可以从到货单拷贝，方法同上。但要注意数量，应为390不是400
（5）发生的业务：收到苏州轴承厂开来的增值税专用发票，数量390套，发票单价为355
如何操作：填制专用采购发票（代垫单位要填，供应商要填，单价要填，保存后退出）
发票的内容可以从入库单拷贝，方法同上。
（6）对上述采购轴承的业务进行采购结算处理（采购结算－自动结算；如果自动结算不成功，请手动结算：刷单、刷票，注意过滤条件，保证单据在过滤条件内）
结算结果可在“结算单列表”中看到，对应的入库单号和发票号放在一起。能够正常结算说明前面的操作正确。
也可以选择手工结算，在“选单”里面执行刷入（代表入库单）和刷票（代表发票），在需要结算的行前面“选择”列下面单击，最后确定即可。点击“结算”显示“结算完成”即可。
第二笔业务请自行操作完成，内容如下：
（7）本月向南京钢铁厂采购原煤100吨，货到验收入1号仓库，请通过订单、到货及入库流程完成相关处理
（8）本月收到南京钢铁厂开来采购原煤业务的专用发票，数量为300吨（包括期初的200吨）发票单价6100，请填制采购专用发票
（9）对上述采购原煤的业务进行采购结算处理
注意：结算时如果要指定日期范围，要将起始日期改为上个月1日（因为期初的入库单日期在上个月），否则系统看到发票300吨，入库单只有100吨，认为不能匹配，将不会进行结算。
结算单可删除
（10）向深圳机械批发公司订购专用工具数量200，货到入1号库，发票没收到，请填制采购订单、到货单和入库单
四、期末工作
月末结帐（在选中标记下面单击）
五、账簿查询
查询未完成业务明细表、订单执行情况统计表、暂估入库余额表、入库明细表及发票明细表等（在报表－统计表或采购
帐簿下面）
备份和引入账套
如果本次实验下机时没做完，希望下次继续，需要备份账套，如何备份：
1．退出企业应用平台
2．进入系统管理，注册（用admin）
3．在E盘建立文件夹，到系统管理中执行账套－输出，选择要备份的账套名称、备份的位置（刚才建的文件夹）下次实验前如何恢复：
1．进入系统管理，注册（用admin）
4．执行账套－引入，选择备份的文件（上次建的文件夹下面）
实验二销售管理练习题
一、建账工作（点击“开始”—“程序”—“U8管理软件”—“系统服务”—“系统管理”）
1、注册“系统管理员”（点击“系统”—“注册”—系统管理员为ADMIN--“确定”）
2、增加操作员：zm朱明（点击“权限”—“用户”—“增加”）
3、创建账套（点击“账套“—“建立”）
（1）账套号—106 账套名—销售管理练习启用日期：当前月份，是否集团帐套：不勾选（否则后面无部门编码）（2）填写单位名称、简称：随便写但必须填上不能为空，点击“下一步”
（3）本位币—人民币企业类型—工业企业行业性质—新会计制度科目账套主管—zm（这样可省略下面的第4步）（4）存货需要分类，客户和供应商均不需要分类，无外币核算
（5）编码方案：存货—1 2 2部门—2 收发类别— 1 2 其他信息沿用默认值
（6）数据精度：沿用默认值
4、权限分配：（点击“权限”—“权限”—选择106账套）
选中zm朱明点击“账套主管”赋予该账套的所有权限
二、初始化设置（点击“开始”—“程序”—“U8管理软件”—“企业应用平台”—操作员输入zm，账套选择306销售管
理练习账套，操作日期选择当月1号—确定）
系统启用：
企业应用平台—设置—基本信息—系统启用：选择当月的第一天启用“销售管理”系统，同时启用“采购管理”
1、基础档案（企业门户设置页签——基础档案）
（1）部门及职员档案（基础档案——机构设置）
（2）客户档案、供应商档案（基础档案——客商信息）（只填蓝色必填字段就可以）
（3）存货信息（基础档案——存货）
B、计量单位（先分组再设置单位）
分组菜单—增加—计量单位组编码：1—计量单位组名称：无换算组—计量单位组类别“无换算，保存，退出；
01-04）－保存－最后退出
C、存货分类：
●若无法保存，提示编码不符合规则，说明创建帐套时，没有修改编码方案（可以查看下面*表示的编码规则）
看是否正确。
●解决办法：请回到“设置”页—基本信息-编码方案下进行更改。
C、存货档案—一定要添加属性
（4）仓库档案：（基础档案——业务）
（5）收发类别：（基础档案——业务）
（6）销售类别：（基础档案——业务）
2、期初数据（在销售管理中将期初发货未开票的明细录入并审核）
期初发货：上月发给武汉钢窗厂铸铁件10吨，从 1号仓库出货，出库类别为销售出库
具体操作：供应链—销售管理—设置—期初录入—期初发货单
录入完毕要审核
三、日常业务
1、进行相关业务处理（注意登陆系统日期）
（1）当月10日销售给武汉钢窗厂LY125成品5台,填制销售订单并进行审核
销售管理——销售订货——销售订单
填好后需审核，审核后不可修改，但可单击“变更”来变更订单信息，变更后不必再审核。（2）根据销售合同将武汉钢窗厂的5台LY125成品从3号仓库出货，请填制销售发货单并审核销售管理——销售发货——发货单
（3）将上述销售业务进行销售开票处理，开具普通发票，单价为31000
销售管理——销售开票——销售普通发票
（4）当月25日武汉钢窗厂退回1台LY125成品入3号仓库，填制销售退回单并审核（红字发货单）销售管理——销售发货——退货单：数量为负
（5）根据客户和税务当局规定给对方开具红字普通发票
销售管理——销售开票——销售普通发票，数量为负
四、期末工作
月末结帐（按操作向导进行月末结帐的工作）
所有单据必须全部审核
提示“有未开票的发货单，是否结账”，单击“是”
五、账簿查询
查询销售订单执行情况表、销售发货开票收款勾对表、销售明细帐、销售明细表等
实验三库存管理练习题
二、建账工作（点击“开始”—“程序”—“U8管理软件”—“系统服务”—“系统管理”）
1、注册“系统管理员”（点击“系统”—“注册”—系统管理员为ADMIN--“确定”）
2、增加操作员：wj 王军（点击“权限”—“用户”—“增加”）
3、创建账套（点击“账套“—“建立”）
（1）账套号—221 账套名—库存管理练习启用日期：当前月份
（2）单位名称：本单位全称
（3）本位币—人民币企业类型—工业企业行业性质—新会计制度科目
（4）存货需要分类，客户和供应商均不需要分类，无外币核算
（5）编码方案：存货—1 2 2 部门—2 收发类别— 1 2 其他信息沿用默认值
（6）数据精度：沿用默认值
（7）系统启用：选择当月的第一天启用“库存管理”系统
4、权限分配：（点击“权限”—“权限”—选择308账套）
选中wj 王军点击“账套主管”赋予该账套的所有权限
三、初始化设置（点击“开始”—“程序”—“U8管理软件”—“企业门户”—操作员输入wj，账套选择308库存管理练
习，操作日期选择当前日期—确定）
1、基础档案（企业门户设置页签——基础档案）
（1）部门及职员档案（基础档案——机构设置）
（2）客户档案、供应商档案（基础档案——往来单位）
（3）存货信息（基础档案——存货）
D、计量单位（先分组再设置单位）（注意:计量单位组类别为无换算，不是固定换算）
E、存货分类：
C、存货档案
（5）仓库档案：（基础档案——业务）
（6）收发类别：（基础档案——业务）
2、期初数据录入（企业门户业务页签——供应链——库存管理——设置菜单——期初结存，分仓库点“修改”录入各存货明细，期初录入后一定要审核，否则后面业务4-6销售出库填不了！）
三、日常业务
1、填制相关业务单据（业务日期选择当日）
（1）从苏州轴承厂购进轴承(10201)400套，入1号仓库，入库类别为采购入库，单价355
（2）从南京钢铁厂购进原煤200吨，入1号仓库,入库类别为11采购入库，单价6000
（3）退回苏州轴承厂10套轴承，从1号仓库退回厂家，入库类别为采购入库，单价355（在采购入库里选红字，-10）（4）销售给武汉钢窗厂LY125成品5台,从3号仓库出货,出库类别为销售出库（如果同时开通销售管理，则4-6在销售发货里做）
（5）销售给市物资公司LY125半成品10台，从2号仓库出货,出库类别为销售出库
（6）销售给武汉钢窗厂的LY125现退货2台,退回3号仓库, 出库类别为销售出库
（7）装配车间从1号仓库领用轴承250套,出库类别领料出库
（8）成品车间完工产成品LY125 14台，入3号仓库,入库类别为产成品入库
（9）装配车间完工自制半成品LY125半20台，入2号仓库,入库类别为半成品入库
（10）月末仓库盘点发现轴承多1套，半成品LY125少1台。在盈亏数量中增加1或减少1.
2、单据审核(单据列表界面进行相关单据的审核)
四、期末工作
月末结帐（按操作向导进行月末结帐的工作）
五、账簿查询
1、现存量
2、流水账
3、库存台账查询
4、收发存汇总表
5、存货分布表
实验四商务智能应用
1、打开I-Miner软件（开始——程序——Insightful Miner，选择“创建新工作簿”——按“确定”；
2、数据选择：按住“读Excel文件”图标（“数据读入”——“读Excel文件”），将其拉入右侧的“工作簿”（WorkSheet）中；
然后进行如下属性设置：（右击“读Excel文件”图标，打开“属性”编辑框;；或双击“读Excel文件”图标）
1）通过“浏览”按钮选中待挖掘的数据（“Credit Screening”Excel文件）；
2）选择工作簿为“Credit Screening”；
3）设置缺省列类型为“Categorial”；
4）点击“更新预览”按钮，查看是否能够读取出数据。
5）点击确定。
6）再后运行“读Excel文件”图标（右击“读Excel文件”图标，选择“运行至此”）。
下端会显示“1 个节点运行成功”
3、创建分类模型：按住“分类型决策树”图标（“模型”——“分类型模型”——“分类型决策树”），将其拉入右侧的“工作簿”（WorkSheet）中，并将其与“读取Excel文件”连接起来（“分类型决策树”左端输入连接“读Excel文件”右端输出，出现一条黑线）
然后进行如下属性设置：（右击“分类型决策树”图标，打开“属性”编辑框）
1）选择分类的目标属性：本实验中设置“因变量列”为列“Granted”；
2）选择决策属性：本实验中将所剩下的“可用列”设置为“自变量列”；
3）其他属性采用默认设置；
4）点击确定；
5）再后运行“分类型决策树”图标（右击“分类型决策树”图标，选择“运行至此”）。
4）查看决策树：右击“分类型决策树”图标，选择“查看器”，就可以看到刚才创建的决策树模型。
4、应用模型预测：
按住“预测”图标（“模型”——“预测方法”——“预测”），将其拉入右侧的“工作簿”（WorkSheet）中，并将其与“分类型决策树”连接起来（“分类型决策树”右端黑圆点和“预测”的左边圆点连接，出现一条红线）；同时将其与一待预测的数据文件（如predict.xls，然后按步骤2所示方法进行设置）连接起来（“预测”的左边三角和“读Excel文件”的右边三角连接，出现一条红线）。
再后右击“预测”图标，选择“运行至此”。
6、结果输出：
按住“写文本文件”图标（“数据输出/写文件”——“写文本文件”），将其拉入右侧的“工作簿”（WorkSheet）中，并将其与“预测”连接起来；
然后进行如下属性设置：（右击“写文本文件”图标，打开“属性”编辑框）
1）在“属性”页面，点击“浏览”，选择输出文本文件保存的路径。
2）在“文件名”文本框中，点击浏览选择输出文件路径，然后再键入result.txt。在“分隔符”列表框中选择tab delimited。点击“确定”。
3）运行该步骤即可。
4）打开result.txt查看预测结果。
实验五总账模块------选做
一、系统管理（点击“开始”—“程序”——“用友ERP-U8”—“系统服务”—“系统管理”—点击“系统”—“注册”
—在操作员处录入“ADMIN”--“确定”）
1、增加用户（点击“权限”—“用户”—“增加”）
将本单位人员加入，例如：编号：01或姓名拼音打头字母，姓名：真实姓名其他信息不为必录项
2、创建账套（点击“账套”—“建立”）
（1）账套信息：账套号（号码范围001---999）账套名—给自己所建的帐取名，例如：财务练习启用会计期：当前月份
（2）单位信息：单位名称为本单位全称，其他信息不为必录项。可选择右下角的单位标识（logo）
（3）核算类型：本位币—人民币企业类型—工业企业行业性质—选新会计制度科目账套主管—指定在第一步增加的人
（4）基础信息：客户和存货需要分类，供应商不需要分类；有无外币核算，根据单位具体情况而定。
（5）编码方案：客户1-2-3 部门2 结算方式2 会计科目4-2-2-2-2-2
（6）数据精度：数据精度沿用默认值不做修改（2）
（7）子系统启用：以当前月份的1号日期启用总账模块
3、权限（点击“权限”—“权限”—选择账套）
A、帐套主管的权限：直接在帐套主管的方框打勾，此人就拥有所有权限。
B、普通操作员的权限：若不为帐套主管，则点击菜单“修改”进入“增加和调整权限的”的界面，选择拥有的权限
即可。
二、企业门户（点击“开始”—“程序”—“用友ERP-U8”—企业应用平台—录入操作员编码账套选定—确定）
1、会计科目
(1)增加修改会计科目：设置页签—基础档案—财务—会计科目
修改：选中某一科目，进行修改（修改时，必须先删除其下级所有科目），包括修改辅助核算设置
(2) 指定科目：会计科目调整完毕后需做指定科目，将1001指定为“现金总账”科目，将1002指定为“银行总账”科目(在“会计科目”界面—点击“编辑”—“指定科目”)
2、辅助核算目录（设置页签—基础档案）
（1）部门档案（基础档案—机构人员—部门档案） 01—行政部 02—财务部
（2）人员档案（基础档案—机构人员—人员档案）
0101—刘娟（行政部） 0201—周政（财务部）
备注：该处人员分业务员和操作员之分（勾选）
（3）客户分类（基础档案—客商信息—客户分类）
1—省内 101—南京 102—苏州 103—无锡
2—省外 201—广东 202—辽宁
（4）客户档案（基础档案—客商信息—客户档案）
101001—南京通用电器 103001—无锡电子集团
（5）供应商档案（基础档案—客商信息—供应商档案） 001南纺股份 002—苏州建达
4、凭证类别：记账凭证（基础档案—财务—凭证类别）
5、结算方式（基础档案—收付结算—结算方式）
01-现金支票 02-转帐支票 03-电汇 04-银行承兑汇票
二、总账模块（企业门户—点击“业务”页签—“财务会计”—“总账”）
1、总账选项调整（“设置”—“选项”—点击“凭证”页签—选中“可以使用应收受控科目”和“可以使用应付受控科目”—点击“编辑”—确定）
2、录入期初余额：企业门户—业标签务—财务会计—总账—设置—期初余额（有下级科目的期初额，只需录入下级科目，上级余额会自动累计）
各科目的期初数据见上述会计科目的余额，各辅助明细余额如下：
1131应收账款余额—300,000
113301个人款余额—16,000
2121应付账款余额—600,000
3、日常处理（企业门户中—业务页签—总账—凭证）
（1）填制凭证（制单日期均为当天日期）
A.从建设银行提现金8,000元备用(现金支票-8855（8855是现金支票票号）)
借：现金
贷：银行存款
B.从南纺股份购进原材料500,000元,款未付(进项税率17%) 注：500,000为无税价格
借：原材料
应交税金-应交增值税—进项税
贷：应付账款——南纺股份
C.财务部周政还款8,500元
借：现金
贷：其他应收款
D.零星报销:行政部、财务部买办公用品各花费1,200元和2,000元;注：行政部、财务部报销入账“管理费用”的明细
科目；
借：管理费用—行政部
—财务部
贷：现金
（2）审核凭证（审核人与制单人不能为同一人，如要需换操作员点击“企业信息平台”—“重注册”—在操作员框录入另外一个操作员的编码—“确定”进行换人的工作）
（3）记账（点击“凭证”—“记账”按向导进行操作）
（4）反流程操作
A．取消记账
a.以“账套主管”登陆企业门户，点击“期末”—“对账”—CTRL+H—系统提示“恢复记账前状态功能”已被激活—“确定”—“退出”
b.再点击“凭证”—“恢复记账前状态”—选择“恢复到月初状态”—“确定”
B．取消审核
以审核人身份进入“审核凭证”界面—点击“取消”
C．删除凭证
1）进入“填制凭证”界面—点击“制单”—“作废/恢复”
2）点击“制单”—“整理凭证”—选择整理期间—“确定”—“全选”—“确定”—“是”
D.常用凭证的定义及调用
1）填制一张凭证：从建设银行提现6000（结算方式：01票号：5687）
2）点击“制单”—“生成常用凭证”—录入代号01、说明为TX—“确定”
3）点击“F4”调用该张常用凭证。
4、期末处理
（1）结转期间损益（保存自动生成的结转凭证并审核、记账）
A．点击“期末”—“转帐定义”—“期间损益”—录入“本年利润科目”3131—“确定”
B．点击“期末”—“转帐生成”—“期间损益结转”—“全选”—“确定”--查看自动生成的转帐凭证—点击“保存”—点击“退出”—点击“取消”
C．换人审核、记账
（2）结账（点击“期末”—“结帐”—按照向导进行操作）
取消结帐：点击总帐—期末—结帐—选定月份—ctrl+shift+f6—取消，取消结帐结束。
5、账簿查询
（1）定义并查询管理费用多栏账（“账表”—“科目账”—“多栏账”—“增加”—选择“核算科目”—“自动编制”—“确定）
（2）练习查询出纳帐簿、科目账及一系列辅助账
以下第三部分UFO报表可不做
三、UFO报表（企业信息平台—业务页签—财务会计—UFO报表）
1、格式状态下绘制该表，将年和月为关键字，在数据栏设置取数公式
2、保存报表并命名
3、切换到“数据”状态下计算出相关数据
练习报表
填报单位：年月单位：元
负责人：制表人：帐套备份
如果本次实验下机时没做完，希望下次继续，需要备份账套，如何备份：
5．退出企业应用平台
6．进入系统管理，注册（用admin）
7．在E盘建立文件夹，到系统管理中执行账套－输出，选择要备份的账套名称、备份的位置（刚才建的文件夹）下次实验前如何恢复：
1．进入系统管理，注册（用admin）
8．执行账套－引入，选择备份的文件（上次建的文件夹下面）
任课教师签名： 日期： 注：1. 以论文或大作业为考核方式的课程必须填此表，综合考试可不填。“简要评语”栏缺填无效。 2. 任课教师填写后与试卷一起送院系研究生秘书处。 3. 学位课总评成绩以百分制计分。
图书管理信息数据库系统-JAVA实 现 目录 一、需求说明 (3) 1、任务概述 (3) 2、需求分析 (3) 2.1功能需求 (3) 2.2、数据描述 (3) 2.2.1静态数据 (3) 2.2.2动态数据 (3) 2.2.3数据库介绍 (3) 3、系统功能概要图 (4) 4、运行环境 (4) 二、数据库的设计 (4) 1、数据库设计的关系模型 (4) 2、创建数据库的语句 (5) 3、给数据库中插记录的相关语句 (6) 4、数据字典 (6) 5、ER图 (8) 三、开发方案介绍 (9) 四、应用系统设计 (10) 附录 (18)
一、需求说明 1、任务概述 满足在线书店管理的需求，实现管理流程。主要功能包括用户注册、用户登录、购物商场、在线购物、订单管理、系统导航、用户退出、权限控制等。 2、需求分析 2.1功能需求 在线书店系统作为一个网络购物网站，它仿照淘宝网等知名购物网站，其总体要求即实现购物网站的基本功能。具体功能要求如下： 1)商品管理。这是管理员的功能。要实现增删改查图书、仓库管理的功能。 2)用户管理。包括用户注册、用户登录和用户退出三个方面，用户还可以更改部分注册 信息。用户登录成功后，在首页面可看到书籍展示。 3)购物车管理。可以修改、删除选购书籍，并保存购物列表。当用户退出时或session 失效时，自动保存用户购物车列表书籍。 4)订单管理。要实现生成订单，删除、修改、查询订单，提交订单。提交后的订单，只 能查看订单信息，不能进行修改，也不能删除。 5)权限控制。主页面和注册页面任何人都可以访问，其他页面，只有已经登录成功的用
《管理信息系统》课程设计实验报告 课程名称：管理信息系统 指导老师： ******* 院系：商学院 专业班级： ******** 姓名： ******** 学号： ******** 实验日期： 2011.7.11 实验地点：一机房
《管理信息系统》课程设计任务书 一．课程设计目的及意义： 《管理信息系统》课程设计是在完成《管理信息系统》课程学习之后的一次实践性教 学，是本课程理论知识的一次综合运用。通过本课程设计，能够进一步加深对信息、信息系 统、管理信息系统等基础理论知识的理解，能初步掌握结构化的生命周期法、面向对象法等 系统工程方法，进一步加强熟练应用管理信息系统的操作技能，并能够借助于管理信息系统 解决实际问题。 二．课程设计要求： 1．本课程设计时间为一周。 2．本课程设计以教学班为单位进行上机操作及实验。 3．按照任务要求完成课程设计内容。 三．课程设计任务要求： 1．任务内容：进入山东轻工业学院主页，在“网络资源”区域进入“网络教学平台”，输入各自的用户名和密码（学生学号及密码），进入本网络教学平台系统，在充分熟悉本系统 的前提下，完成下列任务要求。 2．任务要求： ①按照课程讲解的系统分析步骤和理论对本系统进行系统分析。 ②绘制不少于 3 个的主要业务流程图。 ③描述上述主要业务流程图的逻辑处理功能。 ④分析本系统的优缺点，提出改进意见，并描述改进的逻辑处理功能，绘制业务流 程图。 四．课程设计评分标准： 按照《管理信息系统课程设计大纲》的要求，本课程 1 学分，采用百分制计分，其中 任务要求②占30 分，任务要求③占30 分，任务要求④占30 分，考勤及实践表现占10 分。五．本课程设计自2011 年 6 月 27 日至 2011 年 7 月 1 日。
《管理信息系统开发 与应用》 实 验 指 导 书 The Practical Guidance for MIS 课程名称：管理信息系统开发与应用课程代码：2100750 主笔人：陶林
内容简介 管理信息系统是一个由人、计算机、通信设备等组成的系统，它的主要功能是进行信息的搜集、传递、存储、加工和检索，并利用这些信息辅助企业进行管理，如MRPⅡ和ERP。它是一门结合生产与运作学、管理科学、计算机技术、数据库技术和网络技术等学科的综合性课程。通过本课程的学习，能够掌握制造企业基本的生产管理系统的开发思想、开发工具和应用要求，从而更好地为企业的生产服务。该课程的实践环节就是在掌握管理信息系统基本理论的基础上，学习一种基于数据库的开发工具和掌握数据库的基本理论，了解并掌握开发一般管理信息系统的过程和方法，并应用于实际工作中。 实践环节选择PowerBuilder作为系统的前端开发工具进行界面及程序的设计，选用“Adaptive Server Anywhere”作为后台数据库，以开发企业小型设备或者物料库存管理系统作为目标，通过多媒体教学和实际上机操作，让学习者熟悉系统开发的过程并能够独立开发生产中需要的管理信息系统。 本实验指导书是帮助学生进行管理信息系统开发实践使用的参考书，按照书中的要求和说明可以较好地完成《管理信息系统开发与应用》课程的实践任务。
目录 一、实验概述 (3) 二、实验一前端开发工具基础 (5) 三、实验二开发工具的编程语言 (12) 四、实验三数据库管理系统基础 (22) 五、实验四数据库的连接和操纵 (25) 六、主要教学参考书 (30) 七、附录 (31)
数据库管理系统在信息管理中的作用
数据库管理系统在信息管理中的作用 一信息管理系统与数据库管理系统概述 管理信息系统(Management Information System)系统，是一个以人为主导，利用计算机硬件、软件及其它办公设备进行信息的收集、传递、存贮、加工、维护和使用的系统。管理信息系统是进行有效管理、正确决策和实现管理现代化的重要手段。作为一门新兴学科，管理信息系统综合了管理科学与工程、计算机科学、经济理论、统计学和运筹学等许多学科的概念和方法，形成了独特的体系和领域。自20世纪40年代以来，信息技术经过60余年的高速发展，受益最多的就是管理和经济领域，特别是促进了电子商务、电子政务、数字图书馆等工程的极大发展和社会的进步。 完善的管理信息系统具有以下四个标准：确定的信息需求、信息的可采集与可加工、能够经过程序为管理人员提供信息、能够对信息进行管理。其中具有统一规划的数据库是管理信息系统成熟的重要标志。
数据库是储存在计算机内的数据的集合。数据库存放数据是按数据所提供的数据模式存放的，它能构造复杂的数据结构以建立数据间的内在联系与复杂联系，从而构成数据的全局结构模式。数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和储存，具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性，并可为各种用户共享。 数据库管理系统是用于管理和维护数据的系统软件。它是位于用户与操作系统之间的数据管理软件。数据库管理系统具有数据定义功能、数据组织功能、数据存储和管理功能、数据操纵功能、数据库的事物管理功能、运行管理功能、数据库的建立和维护等功能。 数据库系统由以下几部分组成：数据库(数据)、数据库管理系统(软件)、数据库管理员(人员)、系统硬件平台(硬件)、系统软件平台(软件)组成。这五个部分构成了以数据库为核心的完整的运行实体，称为数据库系统。有时也把数据库系统简称为数据库。 数据库是信息管理的最新技术，是计算机科学的重要分支。二十余年来，数据库管理系统已从专用的应用程序包发展成为通用的系统软件。由于数据库具有数据结构化、最低冗余度、较高的程序与数据独立性、易于扩充、易于编制应用程序等优点，较大的信息管理系统都是建立在数据库设计之上的。因此，不但大型计算机及中小型计算机、甚至微型机都配有数据库管理系统。二信息管理中应用数据库管理系统所起的作用
XX有限公司 MS-CARE-01 社会责任及EHS手册 （1.0版） 制订： 审批： 2020-1-1发布 2020-1-1实施
《管理信息系统》实验指导书 课程代码： 英文名称：Management Information System，MIS 适用对象：信息管理与信息系统本科专业、工商管理类本科专业 学时学分：共48学时，其中理论教学32学时、实践16学时。3学分。 一、实验的地位、作用 管理信息系统实验作为课程实践性环节之一，是教学过程中必不可少的重要内容。通过计算机实验和案例分析，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强管理信息系统的感性认识；掌握管理信息系统分析、开发的基本方法；培养学生理论与实践相结合的能力。 二、实验开设对象 本实验开设对象为《管理信息系统》课程的学习者（信息管理与信息系统专业及工商管理专业本科学生），实验为必修内容。 三、基本原理及课程简介 《管理信息系统》是一门培养学生信息系统分析、设计、开发能力的理论课程，同时要求学生具有较强的动手实践能力。在信息管理与信息系统专业的培养计划中，它是核心课程。本课程在教学内容方面着重基本理论、基本知识和基本方法。在实践能力方面着重培养系统分析方法、系统设计方法与基本技能的训练。实验课程不同于理论课程，应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养，共开设5个实验项目。实验1-4侧重单项技能训练，实验5为综合性实验。 四、指导教师 原则上由管理信息系统课程讲授教师负责，由年轻教师担任主要的实验指导教师，实验室人员配合指导。指导教师应在每次实验前讲清实验目的、基本原理、实验要求等，指导学生在规定的时间内完成相关课程实验。
《管理信息系统》实验指导书 课程代码：16020051 英文名称：Management Information System，MIS 适用对象：信息管理与信息系统本科专业、工商管理类本科专业 学时学分：共48学时，其中理论教学32学时、实践16学时。3学分。 一、实验的地位、作用 管理信息系统实验作为课程实践性环节之一，是教学过程中必不可少的重要内容。通过计算机实验和案例分析，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强管理信息系统的感性认识；掌握管理信息系统分析、开发的基本方法；培养学生理论与实践相结合的能力。 二、实验开设对象 本实验开设对象为《管理信息系统》课程的学习者（信息管理与信息系统专业及工商管理专业本科学生），实验为必修内容。 三、基本原理及课程简介 《管理信息系统》是一门培养学生信息系统分析、设计、开发能力的理论课程，同时要求学生具有较强的动手实践能力。在信息管理与信息系统专业的培养计划中，它是核心课程。本课程在教学内容方面着重基本理论、基本知识和基本方法。在实践能力方面着重培养系统分析方法、系统设计方法与基本技能的训练。实验课程不同于理论课程，应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养，共开设5个实验项目。实验1-4侧重单项技能训练，实验5为综合性实验。 四、指导教师 原则上由管理信息系统课程讲授教师负责，由年轻教师担任主要的实验指导教师，实验室人员配合指导。指导教师应在每次实验前讲清实验目的、基本原理、实验要求等，指导学生在规定的时间内完成相关课程实验。 五、实验设备配置
实验一《科达电脑外部设备管理信息系统》、上机实验目的 1.了解使用软件开发一个小型信息系统的过程。 2.掌握使用软件保存数据、按使用者要求对数据进行处理输出信息的方法。 3.掌握查询、统计、输出、宏、打印等功能，能较好地使用软件开发信息系统为管理服 务。 、上机实验基本要求 1?在规定上机时间内完成信息系统的开发任务，由指导老师检查通过系统。 2.按时提交上机实验报告。 3.指出系统的创新之处（学生要说明系统的创新点及意义）。 三、开发系统资料 1.开发背景 科达电脑公司是一个销售电脑外部设备和组装电脑的小公司，但成长很快。该公司成立于1997年，由于销售量增长很快，公司考虑扩展其业务。 目前该公司电脑外部设备零售价格的计算依赖于7%?20%的成本加价率和10%的税率，即 成本价乘以成本加价率为税前价格，税前价格乘以（1+税率）为零售价格，零售价格如果有小 数则四舍五入。 2.开发系统资料 下表是该公司一部分外设的数据清单。 120049
3.系统开发基本需求 科达公司希望为该公司外设销售业务设计一个电脑外部设备管理信息系统，要求系统满足以下要求：（1）能输出销售发票（基于上表所列数据），发票上要有公司名称和地址、税务登记号、发票号码、客户名称和地址、以及日期。发票上还应包括商品明细部分，其内容为：商品编号、 商品名称、销售价格（含税），该部分至少能容纳5个条目（即该发票至少能填写5个商品）， 并要给出货款合计数（含税）和税款合计数。 （2）能对电脑外部设备的数据进行添加、删除、修改。 （3）能对电脑外部设备的一些相关数据进行查询。 四、开发任务具体要求 电脑外部设备管理信息系统要分为如下两个子系统。 1.《电脑外部设备数据编辑与查询子系统》 应满足以下要求： （1）有一个完整显示外设清单的数据表，如表1所示。外设清单数据表上应包括公司名称和“电脑外部设备价格表一2005年9月”。 （2）可以在数据表中进行添加、删除、修改数据的操作。 （3）在外设清单数据表中税前价格和零售价格（即最右边的两列）应由系统计算出来，这样可以维护数据的一致性，零售价格还应进行圆整。 （4）所有数据必须格式化，例如增加货币符号和百分号。 （5）未使用的栏目应保持空白，不得出现任何符号如或等。 （6）可以使外设清单数据表按升序排列。 （7）系统应能输出下列查询报告（使用中的自动筛选功能），在外设清单上添加宏操作 按钮，单击按钮可输出上述4个报告。?零售价格小于$500的所有外设
《数据库》课程设计报告学生姓名:崔建波学号：1009300112 学院:理学院 班级: 数学101 题目: 题目28论坛管理信息系统 指导教师：尚宝欣职称: 讲师 朱振菊实验师 方向实验师 2012年06月05日
目录 目录............................................................................................................... I 一、选题背景 (2) 1.1 论坛管理信息系统的背景 (2) 1.2 论坛管理信息系统的发展意义 (2) 二、需求分析 (3) 2.1 分析需求 (3) 2.2 功能需求 (3) 三、概念结构设计 (5) 四、逻辑结构设计 (7) 4.1 规范化后的关系模式 (7) 4.2 基本表的建立 (7) 五、创建数据库及相关操作 (8) 六、总结 (9) 七、课程设计心得体会 (10) 参考文献 (11) 源程序 (12) 创建数据库 (12) 插入数据 (12) 查询数据 (12) 更新数据 .......................................................................... 错误！未定义书签。 删除数据 (12) 授权语句 (13)
一、选题背景 1.1论坛管理信息系统发展的学科背景 管理信息系统的产生是管理科学和相关学科发展的必然结果。管理信息系统服务于管理工作，管理信息系统的对象是管理工作者。管理工作是通过使用一定的理论、方法和技术，合理地计划、组织、控制、协调和调度各种所需的资源，如人力资源、财物资源、技术资源和信息资源等，以最小的投入实现某种预定的目标。管理活动的核心是计划和控制工作。 作为管理工作核心.计划和控制工作可以说是古己有之。然而，直到 20 世纪初，才产生了现代的科学管理思想。 1911 年，被称为“科学管理之父”的泰勒发表了《科学管理原则》一书，科学原则开始应用于管理领域。泰勒的科学管理思想主要集中在提高生产的效益上，如动作和时间研究、计时和计件工资、职能管理制度等。此外，泰勒还对科学管理的基本原理作了归纳。泰勒认为科学管理是一次思想革命，它不仅涉及到科学原则的应用、集体行动的协调、投入产出的分析等方面.还涉及到雇主和工人如何对待工作、同事如何对待和调整相互关系等问题。因此，它不仅是生产力的变革，更重要的是生产关系的变革。除泰勒以外，计划图表法的发明人甘特，现代经营管理理论的创始人法约尔等，都对科学管理的发展做出过重大贡献。 行为科学思想应用于管理工作。其主要代表人物是迈约。迈约曾进行了著名的霍桑试验。该试验的结果表明，实验小组无论在各种环境条件下，都有较高的生产效率。其主要原因在于小组成员因知道自己是试验对象而感到自豪。霍桑试验表明，士气、工作者之间关系、社会因素等是管理成功的重要因素。行为科学认为人是社会的人，企业应当为社会作贡献。企业应关心职工，并让工人参与企业管理 1.2论坛管理信息系统的发展意义 计算机开始应用于管理领域。 1954 年，美国商业界第一次使用计算机处理了工资单。此后计算机在会计、库存、计划等方面得到了广泛的应用，从而产生了以计算机技术为工具，通过对管理信息实施处理而最终服务于管理工作的信息系统。20 世纪 60 年代，掀起了管理信息系统建设的高潮。由以上发展过程可以看出，管理科学是一门综合性的学科，其本身不具有纯粹独立的技术和方法。管理工作的过程是对各学科领域先进的理论、思想、方法和技术的应用。任何先进的思想、方法和技术都会被管理工作所采纳吸收，从而对管理工作的发展产生推动作用。系统科学广泛应用于管理工作。20世纪 80 年代， BPR 理论对管理活动产生巨大的影响。管理活动就是在相关学科和理论的不断发展和促进过程中不断发展和完善的。
课程编号：B0105071S 课程名称：管理信息系统 课内总学时：48 实验（上机）学时： 16 实验课教师：刘长贤课程属性：必修 一、实验课程的性质、目的和任务 1．实验性质 本课程为该专业学生的一门必修课程，本实验为该课程的课内实验，需要16个学时完成。 2．实验目的 通过学习用友ERP软件中供应链模块的使用方法，了解企业管理信息系统的总体功能结构，掌握软件的操作方法，熟悉企业运作的基本流程。 通过学习Insightful Miner软件的分类决策树功能，掌握数据挖掘软件的操作方法，并能结合企业职领域的场景进行设计与应用。 3．实验任务 根据实验内容说明完成各项操作，掌握企业中采购、销售、库存管理领域、总账模块的各项业务的实现方法，了解数据项的含义，体会企业内部信息共享的实现方式和重要性。并采用反向工程进行系统分析和设计。导入收集到的数据，将其进行分类，掌握数据挖掘软件的使用方法。 二、实验内容、学时分配及基本要求
准备工作 1.请务必仔细阅读指导书上的每句话！ 2.开机后进入2000操作系统，用友软件安装在2000环境中 3.A室：请启动SQL Server服务 4.B室：请使用↓进入TF-XP2010系统 5.校正当前系统时间，改为当前正确时间 实验一采购管理练习题 一、建账工作（点击“开始”—“程序”—“U8管理软件”—“系统服务”—“系统管理”） 1、注册“系统管理员”（点击“系统”—“注册”—操作员为admin口令为空帐套选择（default）--“确定”） 2、增加操作员：lm 刘敏（点击“权限”—“用户”—“增加”，填写编号（lm）和姓名（刘敏），点击“增加”“取消”，然后退出） 在后面二的操作中必须用编号登录，不能用姓名登录 3、创建账套（点击“账套“—“建立”） 账套如果建立不正常，后面登录时会提示“不存在的会计年”，建立过程中会看到启用会计期为当前日期，不正常的账套会
《数据库》课程设计 课题酒店管理系统 班级0904 学号34 姓名罗浩 成绩 2010年10 月30 日
酒店管理信息系统 ⒈编写目的 酒店在正常的运营中需要对客房资源、顾客信息、结算信息进行管理，利用宾馆管理信息系统及时了解各个环节中信息的变更，有利于提高管理效率。 ⒉系统功能分析 系统开发的总体任务是实现宾馆各种信息的系统化、规范化和自动化。 主要完成功能： ●有关客房标准的制定、标准信息的输入，包括标准编号、标准名称、房间 面积、床位数量、住房单价、是否有空调、电视机、电话以及单独卫生间等。 ●客房标准信息的修改、查询等。 ●客房基本信息的输入，包括客房编号、客房类型、客房位置、客房单价、 备注等。 ●客房基本信息的查询、修改，包括客房编号、客房类型、客房位置、客房 单价、备注等。 ●剩余客房信息的查询等。 ●订房信息的输入，包括客房编号、客房种类、客房位置、客房单价、顾客 姓名、顾客身份证号码、入住日期、折扣、备注信息等。 ●订房信息的修改和查询，包括客房编号、客房种类、客房位置、客房单价、 顾客姓名、顾客身份证号码、入住日期、折扣、备注信息等。 ●结算信息的输入，包括客房编号、客房种类、位置、客房单价、顾客姓名、 顾客身份证号码、入住日期、折扣、结算日期、备注信息等。 ●结算信息的修改和查询，包括客房编号、客房种类、客房位置、客房单价、 顾客姓名、顾客身份证号码、入住日期、折扣、结日期、备注信息等。 ⒊系统功能模块设计 按结构化程序设计思想，分析得出如下系统功能模块图
图Ⅰ系统功能模块图 ⒋数据库设计 数据库设计步骤： ●数据库需求分析 ●数据库概念结构设计 ●数据库逻辑结构设计 ①数据库需求分析 分析调查有关宾馆管理信息需求的基础上得本系统所处理的数据流程
《管理信息系统》课程设计任务书 一、实验内容 以下是某图书出版社的主要业务描述，该出版社想要就总编室、各编辑室、销售部、储运部及客户管理等业务进行计算机管理，请根据下述描述完成该出版社管理信息系统的分析与设计及系统开发。 某图书出版社，社领导有社长、副社长和总编共4名，社长负责全社工作，并分管财务部和人力资源部，财务部经理和人力资源部经理分别负责各部日常工作，并由社长领导；总编辑分管各编辑室和总编室，各编辑室由编辑室主任负责日常工作，并受总编辑领导，各编辑室负责每一年的选题申报，总编室负责选题论证、合同管理、稿酬管理、发稿管理和印制管理等业务；一名副社长分管全国各地销售分公司，各分公司均设一名销售经理负责日常工作，并由分管副社长领导；另一名副社长分管图书发行部和储运部，发行部由发行经理负责日常工作，主要业务有客户管理、图书预订、图书销售、图书退货等，储运部由储运经理负责日常工作，主要业务有图书打包、新书入库、图书出库、图书发运、退书入库、仓库管理等，发行部和储运部经理受分管副社长领导。主要业务具体描述如下： 1、选题管理 ①各编辑室责任编辑进行选题策划，并填写选题申报单交编辑室主任审批； ②编辑室主任审批，审批通过后的选题由编辑室上报总编室，审批不合格的选题则退 回给相应的责任编辑； ③总编室定期召开选题论证会，论证各编辑室上报的选题，论证会通过的选题由总编 室登记备案，并发放书号，并进入发稿管理流程，同时和作者签订出版合同 2、发稿管理 ①策划编辑组稿，包括稿件加工分配、封面设计和插图设计等； ②稿件三审，最后由总编室完成稿件终审； ③发稿备案，下达发稿通知单给印制部。 3、印制管理 ①印制部根据发稿通知单和印刷工价标准等信息，计算图书成本，并完成图书定价； ②开具委印单给印刷厂印制图书，委印单分三联，一联给印刷厂，一联给财务，一联 由印制部留底。
Introduction to database information management system The database is stored together a collection of the relevant data, the data is structured, non-harmful or unnecessary redundancy, and for a variety of application services, data storage independent of the use of its procedures; insert new data on the database , revised, and the original data can be retrieved by a common and can be controlled manner. When a system in the structure of a number of entirely separate from the database, the system includes a "database collection." Database management system (database management system) is a manipulation and large-scale database management software is being used to set up, use and maintenance of the database, or dbms. Its unified database management and control so as to ensure database security and integrity. Dbms users access data in the database, the database administrator through dbms database maintenance work. It provides a variety of functions, allows multiple applications and users use different methods at the same time or different time to build, modify, and asked whether the database. It allows users to easily manipulate data definition and maintenance of data security and integrity, as well as the multi-user concurrency control and the restoration of the database. Using the database can bring many benefits: such as reducing data redundancy, thus saving the data storage space; to achieve full sharing of data resources, and so on. In addition, the database technology also provides users with a very simple means to enable users to easily use the preparation of the database applications. Especially in recent years introduced micro-computer relational database management system dBASELL, intuitive operation, the use of flexible, convenient programming environment to extensive (generally 16 machine, such as IBM / PC / XT, China Great Wall 0520, and other species can run software), data-processing capacity strong. Database in our country are being more and more widely used, will be a powerful tool of economic management. The database is through the database management system (DBMS-DATA BASE MANAGEMENT SYSTEM) software for data storage, management and use of dBASELL is a database management system software. Information management system is the use of data acquisition and transmission technology, computer network technology, database construction, multimedia
《管理信息系统》课程 上机指导书 学生姓名 指导教师 所属学院 专业班级 经济与管理学院 2017年2月16日
实验一 认识管理信息系统 一、实验目的 （1）能够对管理信息系统有初步的认识； （2）通过网络了解管理信息系统的应用动态。 二、实验内容 （1）网络搜索管理信息系统的动态，以一个系统为主，熟悉该系统的功能 （2）分析各模块中应设计的数据表。 （5）提交书面实验报告。 四、实验步骤 1、根据网上搜索，选定一个具体管理信息系统作为对象(如淘宝平台，本校图书管理系统，教务管理系统)； 2、了解各模块的功能并分析各模块中具有的数据表。 五、实验环境（硬/软件要求）：微机：每人1台 六、实验报告要求 （1）每个学生完成一份实验报告； （2）实验报告的内容包括：实验内容及目的，操作步骤及运行结果； （3）在实验报告的最后写明实验体会和实验中存在的问题。
实验一 ***管理信息系统规划 一、实验目的 通过对*管理信息系统开发，让学生了解管理信息系统规划工作的重点，掌握系统规划报告说明书的写作能力。 二、实验内容 (1)根据网上搜索了解管理信息系统的应用动态(如淘宝平台，本校图书管理系统，教务管理系统)，选定一个具体管理信息系统作为后续研发对象。 (2)进行***管理信息系统总体规划工作：以整个系统为分析对象，确定系统的总体目标、总要求、主要功能结构、性能要求、投资规模、资源分配、可行性等，对系统进行全面规划。本规划内容要求完成以下内容： （1）背景 （2）现行业务状况，存在的问题 （3）说明项目开发的目标（功能、服务范围和质量） （4）项目的可行性分析 （5）拟采用的信息系统的方法 （6）项目小组的角色分配 （7）项目开发过程时间进度、人员、资金安排 三、实验环境 硬/软件要求：微机：每人1台；软件：Windows XP，Office2003或以上（包括Access）四、实验报告 学生提交一份***管理信息系统系统规划书 规划书提交要点： 一、背景 二、现行业务状况，存在的问题 三、说明项目开发的目标和约束 四、项目的可行性分析 五、拟采用的信息系统的方法 六、项目小组的角色分配 七、项目开发过程时间进度、人员、资金安排
沈阳工程学院 毕业设计(论文)任务书 毕业设计(论文)题目： 图书馆管理系统 院系信息学院班级计算机B131 学生姓名魏月学号 2013435102 指导教师李贞职称教授 毕业设计(论文)进行地点：信息学院机房 任务下达时间： 2013 年 12 月日 起止日期：2013年12月日起至 2014年月日止 教研室主任王健2013年12月日批准
一.设计（论文）的原始资料及依据 图书馆管理系统是一些单位不可缺少的部分,书籍是人类不可缺少的精神食粮，尤其对一些学校来说，尤其重要。所以图书馆管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理图书、期刊、试卷合订本等，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。 随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对图书资源信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高图书馆管理的效率,也是企业、学校的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。 图书馆作为一种信息资源的集散地，图书和用户借阅资料繁多，包含很多的信息数据的管理，现今，有很多的图书馆都是初步开始使用，甚至尚未使用计算机进行信息管理。根据调查得知，他们以前对信息管理的主要方式是基于文本，表格等纸介质的手工处理，对于图书借阅情况（如借书天数，超过限定借书时间的天数）的统计和核实等往往采用对借书卡的人工检查进行，对借阅者的借阅权限，以及借阅天数等用人工计算，手抄进行。数据处理工作量大，容易出错。由于数据繁多，容易丢失，且不易查找。总的来说，缺乏系统规范的信息管理手段。尽管有的图书馆有计算机，但是尚未用于信息管理，没有发挥它的效力，资源闲置比较突出，这就是管理信息系统的开发的基于环境。 基于这个问题，我认为有必能够及时，准确，有效的查询和修改图书情况。要建立一个图书管理系统，使图书管理工作规范化，系统化，程序化，避免图书管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性 二.设计（论文）主要内容及要求 图书管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。首先进行系统设计分析，系统设计主要包括系统功能分析、系统模块设计以及运行环境的选择、系统实现过程。然后根据系统功能分析设计出需要的数据库，绘制系统数据流图与总结数据字典、设计数据库结构。最后在实现各个功能模块时，采用先模块后系统集成的方式，即各系统功能模块分别独立设计和调试，在创建系统主窗体时才将各个功能模块通过主窗体菜单系统集成到一起，最后进行系统整体的设计和调试。 目前图书数量及读者数量增加，以及二者之间产生的借阅信息繁多，因此原有的管理模式已不能适应现行工作的需要。同时，陈旧的管理方法也不利于推广计算机应用。为使图书管理工作科学化、规范化，更好地适应当前图书管理的工作需求，缓解手工管理存在的弊端就必须采用计算机辅助管理。新系统应达到以下目标： ⑴图书馆图书档案管理； ⒈添加图书信息 ⒉图书详细信息
管理信息系统实验心得总结 管理信息系统实验心得总结篇1 这个学期我学习了管理信息系统设计这门学科，感觉受益不浅。众所周知，管理信息系统是为了适应现代化管理的需要，在管理科学、系统科学、信息科学和计算机科学等学科的基础上形成的一门科学，它研究管理系统中信息处理和决策的整个过程，并探讨计算机的实现方法。它是一个由人、计算机、通信设备等硬件和软件组成的，能进行管理信息的收集、加工、存储、传输、维护和使用的系统。管理信息系统可促使企业向信息化方向发展，使企业处于一个信息灵敏、管理科学、决策准确的良性循环之中，为企业带来更高的经济效益。所以，管理信息系统是企业现代化的重要标志，是企业发展的一条必由之路。 在开始做实验时，通过老师的帮助我会熟练的使用Microsoft Office Visio 2003绘制流程图了，在分析了系统开发的背景、意义，目标以及可行性分析与需求分析后，用它绘制了系统的管理信息系统结构功能图，业务流程图，数据流程图，编制了相应的数据字典。在同学们的耐心的帮助下，我对VB的基本操作比较熟悉了，发现这是一个很好用的开发工具，界面设计是所见即所得的效果，以后我会努力学习它，达到熟练运用的程度。另外更熟练的运用了SQL数据库，通过编代码的方式来建立表格，实现增删改的操作，并把数据导入到VB中，实现相关的操作。 最近做管理信息系统的实验指导时，发现这些实验内容对动手实践的能力要求比较严格，我们每位同学努力操作了都不一定会顺利做出来，我们一定要在了解
学习地基础上去模拟这样的操作流程，才有利于更好地掌握这样的开发流程。学习不能是被动的，更需要自己积极主动的获取知识，就尽可能的掌握与专业相关的知识和技能，这样才不会临场慌乱。而我也坚信，这些都必定会对我以后的学习方式产生重大的影响。 我们小组在开发系统的这个过程中，我们在更深入的学习和运用理论课的同时，还必须要完成各项上机的实验报告，尽管比较繁琐，我们还是需要好好地完成自己的任务的。课程设计实验课结束了，我想现在也到了复习的紧要关头，我必须提高复习的效率，在之后的时间里面，我一定要理解老师讲解的知识，在理解的基础上把握其要义，这样才能更好地学习知识，同时，也可以为将来提供一些建设性的指导，毕竟这门课的实践性很强，属于开发系统的必备知识。 我觉得学习管理信息系统课程是非常重要的，特别是对我们电子商务的学生而言。我觉得平时上课学习的理论知识是远不够用的，要更加注重实践操作，并且也要多做练习题，这样才有利于更好的了解管理信息系统。最后也要谢谢老师的耐心指导，在今后的学习中我会积极的自主学习相关知识，为提高自己的知识和技能而努力! 管理信息系统实验心得总结篇2 通过半年的对管理信息系统的学习，使我全新的认识了管理这个概念。现代的管理，无论是国家管理还是企业管理，除了需要正确的管理理论，适应的管理方法，还需要有一定的技术支撑。现在的管理不再仅仅是一个社会系统，也是一个技术系统。 管理信息系统课堂理论知识我我们实践的基础，是我们的实践得以顺利进行的知识保证。在新时代的要求下，作为一个管理者，不仅仅需要的是扎实的理论知
管理信息系统是一个利用计算机软硬件和手工作业，利用分析、计划、控制和决策模型和数据库的用户—机器系统。整理了管理信息系统实验心得体会及总结，供你参考! 这个学期我学习了管理信息系统设计这门学科，感觉受益不浅。众所周知，管理信息系统是为了适应现代化管理的需要，在管理科学、系统科学、信息科学和计算机科学等学科的基础上形成的一门科学，它研究管理系统中信息处理和决策的整个过程，并探讨计算机的实现方法。它是一个由人、计算机、通信设备等硬件和软件组成的，能进行管理信息的收集、加工、存储、传输、维护和使用的系统。管理信息系统可促使企业向信息化方向发展，使企业处于一个信息灵敏、管理科学、决策准确的良性循环之中，为企业带来更高的经济效益。所以，管理信息系统是企业现代化的重要标志，是企业发展的一条必由之路。 在开始做实验时，通过老师的帮助我会熟练的使用 c c 20 绘制流程图了，在分析了系统开发的背景、意义，目标以及可行性分析与需求分析后，用它绘制了系统的管理信息系统结构功能图，业务流程图，数据流程图，编制了相应的数据字典。在同学们的耐心的帮助下，我对 B的基本操作比较熟悉了，发现这是一个很好用的开发工具，界面设计是所见即所得的效果，以后我会努力学习它，达到熟练运用的程度。另外更熟练的运用了数据库，通过编代码的方式来建立表格，实现增删改的操作，并把数据导入到 B中，实现相关的操作。 最近做管理信息系统的实验指导时，发现这些实验内容对动手实践的能力要求比较严格，我们每位同学努力操作了都不一定会顺利做出来，我们一定要在了解学习地基础上去模拟这样的操作流程，才有利于更好地掌握这样的开发流程。学习不能是被动的，更需要自己积极主动的获取知识，就尽可能的掌握与专业相关的知识和技能，这样才不会临场慌乱。而我也坚信，这些都必定会对我以后的学习方式产生重大的影响。 我们小组在开发系统的这个过程中，我们在更深入的学习和运用理论课的同时，还必须要完成各项上机的实验报告，尽管比较繁琐，我们还是需要好好地完成自己的任务的。课程设计实验课结束了，我想现在也到了复习的紧要关头，我必须提高复习的效率，在之后的时间里面，我一定要理解老师讲解的知识，在理解的基础上把握其要义，这样才能更好地学习知识，同时，也可以为将来提供一些建设性的指导，毕竟这门课的实践性很强，属于开发系统的必备知识。 我觉得学习管理信息系统课程是非常重要的，特别是对我们电子商务的学生而言。我觉得平时上课学习的理论知识是远不够用的，要更加注重实践操作，并且也要多做练习题，这样才有利于更好的了解管理信息系统。最后也要谢谢老师的耐心指导，在今后的学习中我会积极的自主学习相关知识，为提高自己的知识和技能而努力! 通过半年的对管理信息系统的学习，使我全新的认识了管理这个概念。现代的管理，无论是国家管理还是企业管理，除了需要正确的管理理论，适应的管理方法，还需要有一定的技术支撑。现在的管理不再仅仅是一个社会系统，也是一个技术系统。 管理信息系统课堂理论知识我我们实践的基础，是我们的实践得以顺利进行的知识保证。在新时代的要求下，作为一个管理者，不仅仅需要的是扎实的理论知识，更需要的是一定的实践能力，而信息管理系统的实践为我们提供了一个锻炼自我、提高实践能力的机会，对这
武汉纺织大学《管理信息系统》实验报告 班级：姓名：学号：指导教师：侯德林 实验时间： 2013年 12 月 11 日 实验三：MIS系统设计与实施 一、实验目的 1、能够正确运用系统设计的过程与方法, 复习、巩固系统设计知识，提高系统设计实践能力。 2、熟悉组织及功能结构图设计、代码设计、数据存储设计、输入输出设计等环节，并编制相应的文档及程序编写。 3、进一步树立正确的系统设计、实施思想，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。 二、实验内容 1、根据前述实验系统分析内容，进行系统设计。包括组织结构图、功能体系结构图设计、代码设计、数据存储设计、信息系统流程图设计、输入输出设计、系统安全性设计等。 2.在计算机上实现上述内容，完成一个实用、可运行的管理信息系统。 三、操作步骤 （1）功能结构图设计： 功能图的目的是定义清晰的功能块而不是解释系统的内部结构。据爱民门诊需求分析，按照结构化系统设计的方法，将医院管理系统从功能上进行子系统的划分，得到如下的系统总体功能结构图： (2)系统软硬平台设计 服务器(Server)：Intel，MIPS，Alpha可任选；内存：128MB以上；硬盘：2GB
以上(RAID)；光驱：(CDROM)；软驱：(FD)；网卡：(FDDI)；UPS：Monitor； 操作系统：Windows xp； 数据库管理系统：SQL Server； 网络(Network)：TCP/IP，Windows NT，FDDI/Ethernet，EIFO Switching Hub，网络管理软件。 用户端微机：PC工作站/486DX2/66以上； 内存：8MB以上； 硬盘：340MB以上； 软盘(3.5)； 不同类型打印机。 计算机系统软件配置：Window2000中文版操作系统和以上 系统采用Borland 公司的Delphi 6.0作为前端开发工具。后台数据库所采用的软件是Microsoft 公司的SQL Server 2000。Delphi 6.0 提供交互式的、易操作的界面，SQL Server 2000 提供数据管理、信息共享、高级管理以及安全性，两者的结合应用达到了良好的C/S结构。 (3)数据项的代码设计 代码主要起标识、统计和检索、对象状态的描述等作用，因此我们在进行代码设计时要注意代码的适应性、合理性、简明性、系统性、稳定性、可扩充性、标准性以及要便于识别和记忆。代码包括无含义码和有含义码，本系统中运用了大量的系列顺序码，来表示各种记录的顺序。比如住院号就是无含义的顺序码，而功检项目编码则是层次码。 根据以上的原则，部分代码设计如下： 门诊挂号管理主要是记录信息和打印挂号单，其凭证编码采用如下规则： {两位特征号}+{五位顺序号} 如GH01234 门诊划价管理主要是信息的统计查询，其凭证编码采用如下规则： {两位特征号}+{五位顺序号} 如HJ12345 住院管理主要是病人的入住信息，凭证编码采用如下规则： {两位特征号}+{四位顺序号} 如ZY1314 药房管理主要针对药品的进与出，其凭证编码如下： {两位特征号}+{九位顺序号} 如YF123456789 其住院号就是根据实际的情况编码，无任何其他的含义 (4)数据库设计： 支持管理信息系统的数据库系统由模式、子模式、应用程序、数据库和数据库管理系统等几部分组成，要求符合用户的要求，即能正确的反应用户的工作环境，包括用户需处理的所有数据，并支持用户进行的所有加工；须与所选的管理系统支持的数据模式相匹配；数据组合合理，易于操作，易于维护，易于理解。 1.E-R图设计 A、E-R图中每个实体变成一个关系，其属性百年未关系的属性，主标示变为关系的主码 B、E-R图中的从实体及相应的“的”联系变换为一个关系，从实体的属性加上主实体关系的主码构成这个关系的属性。 C、导出的一般关系模型： 医生（医生代码、医生姓名、性别、身份证、病区代码） 护士（护士代码、护士姓名、性别、身份证、病区代码） 病人（学号、姓名、性别、病人状态、入出院时间）