陕西铁路工程职业技术学院
课程标准
（适用工程测量技术专业）
课程名称：工程识图与CAD 执笔人：
审定人：
编制时间： 2012年 3 月 12 日
陕西铁路工程职业技术学院制表
二〇一一年九月
“工程识图与CAD”课程标准
一、课程基本信息
二、学习情境
学习情境1：工程识图学时：54学时子情境1：工程构筑物平面图识读学时：8学时
表一学习情境基本信息
表二学习情境设计
子情境2：工程构筑物构造图识读学时：20学时
表一教学情境基本信息
表二教学情境设计
子情境3：土木专业工程图识读学时：26学时
表一教学情境基本信息
表二教学情境设计
学习情境2：AutoCAD应用基础学时：54学时子情境1：平面图形绘制学时：16学时
子情境2：三视图及轴测图绘制学时：14学时
子情境3：三维实体造型绘制学时：10学时
子情境4：专业工程施工图的绘制学时：14学时
三、“工程识图与CAD”课程考核评价体系
四、附录
《工程图学基础》考试答案 1. 基础结构施工图主要是表示建筑物在相对标高正负 0.000 以下基础结构的图样。 A. 正确 B. 错误正确答案：A 2. 建筑工程图是表达建筑工程设计的重要技术资料，是施工的依据。 A. 正确 B. 错误 正确答案：A 3. 办公类建筑包含（） A. 居住类建筑 B. 科研类建筑 C体育类建筑 D.行政和企业办公房屋正确答案：D 4. 建筑按照其重要性、规模的大小、使用的要求的不同，分成（）、（）、（）、（）、（）、（）等多个级别。 A. 特级、1级、2级、3级、4级、5级 B. 1 级、2 级、3 级、4 级、5 级、6 级正确答案：A 5. 图纸的内边框是图框线，图框线的绘制用（）。 A. 细实线 B. 中粗实线 C粗实线 D.加粗的粗实线正确答案：C 6. 建筑模数是建筑设计中选定的（）。它是（）、（）、（）以及有关（）相互间协调的基础。 A. 标准尺寸、建筑物、建筑构配件、建筑制品、设备尺寸 B. 建筑物、建筑构配件、设备尺寸、标准尺寸、建筑制品正确答案：A 7. 因为尺上的实际长度只有10mm即1cm,所以用这种比例尺画出的图形尺寸是实物一百分之一，它们之间的比例关系是1：100。 A. 正确 B. 错误 正确答案：A
8?在正投影图的展开图中，A点的水平投影a和正a'的连线必定（）于相应的投影轴。 A?平行 B倾斜 C垂直 D投影 正确答案：C 9. 一点到某投影面的距离，（）该点在另一投影面上的投影到其相应投影轴的距离。 A?等于 B.不等于 C小于 D?大于 正确答案：A 10. 投影线互相平行的投影方法称为（）。 A.中心投影法 B?平行投影法 C正投影法 D.斜投影法 正确答案：B 11. 轴测投影的轴间角均为120°，作图时轴向缩短系数均取1，则为（）。 A. 正等测 B. 正二测 C水平斜二测 D.正面斜二测 正确答案：A 12. 若用一个平行于某一投影面的平面切割某一立体，移去立体的一部分，对剩余部分所作的投影称为（）。 A.移出断面图 B剖面图 C全剖图 D.断面图 正确答案：B 13. 在生活中我们可以看到光线照射物体在墙面或地面上产生影子，当光线照射角度或广元位置改变时，影子的（）也会随之变化。 A.位置 B状态 C颜色 正确答案：A 14. 凡与三个坐标轴平行时的直线尺寸，可在轴测轴上等同量取，与坐标轴平行的直线不能
浙江省2005年4月高等教育自学考试 一、标注识别（10分） 1.索引符号表示什么含义? （3分） 2.楼梯平面图中的一个尺寸标注为“8×260=2080”，说出其含义。（3分） 3.说出下列图例所表示的建筑材料名称。（4分） 三、三视图（每小题10分，共20分） 1.根据立体图画投影图，尺寸在图中量取。 2.根据投影图画正等轴测投影图，尺寸在图中量取。 C3:1500；该房屋朝南偏西30度，正确画出指北针。（60分） 第 1 页
第 2 页 浙江省2005年7月高等教育自学考试 一、标注识别(第1、2小题各3分，第3题4分，共10分) 1. 该图表示的内容为_________。 2. 该图表示的内容为_________。 3. 该图表示的内容为_________。 三、绘制(图例1)的三视图(20分) 要求：按照所给尺寸绘制，比例自定。
第 3 页 （图例1） 四、绘制图纸(60分) 根据提供的简化图纸（图例2）绘制1∶50的标准图纸。门窗尺寸在规定总尺寸中自定，并做详细标注； 使用规范符号表示门窗（有阳台的房间均为移门）；在所给尺寸的基础上使用规范的尺寸标注，并标出轴号；在图纸中绘制楼梯间（标准层）和厨房、卫生间的标准化平面。 要求：1.图纸比例准确 线形等级清晰2.使用规范的图标和标注3.图纸卷面清晰4.图作在作图纸上 浙江省2006年4月高等教育自学考试 一、标注识别(本大题共3小题，共10分) 1. 索引符号 表示什么含义? (3分) 2. 在总图中 该符号表示什么?（3分） 3. 下列2种图例表示的建筑材料名称。(4分) 三、 根据图例绘制三视图(本大题共20分)
承重墙的作用是分隔作用。 A. 正确 B. 错误 正确 正确答案：B 学生答案：B 2. 建筑平面图主要反映物的（）、墙、柱的位置、门窗的类型以及位置等。 A. 平面形状 B. 面积 正确 正确答案：A 学生答案：A 3. 基础结构施工图主要是表示建筑物在相对标高正负0.000以下基础结构的图样。 A. 正确 B. 错误 正确 正确答案：A 学生答案：A 4. 办公类建筑包含科研建筑。
正确 B. 错误 错误 正确答案：B 学生答案：A 5. 如果物体的长度为1000mm，绘图比例是1:20，则在绘图时其长度应取（）。 A. 1000 B. 50 C. 100 D. 20 正确 正确答案：B 学生答案：B 6. 比例尺是三棱柱形的，按比例画图时，应使用比例尺，它的作用是（）。 A. 可画直线 B. 与计算器的作用类似 C. 查找换算系数
按比例进行尺寸度量 正确 正确答案：D 学生答案：D 7. 在1：200的尺面上，每一小格代表（），一大格代表（）。 A. 0.20m，10mm B. 0.2m，1m C. 20mm，1m 正确 正确答案：B 学生答案：B 8. 轴测投影的轴间角均为120°，作图时轴向缩短系数均取1，则为（）。 A. 正等测 B. 水平斜二测 C. 正面斜二测 D. 正二测 错误 正确答案：A 学生答案：B
9. 在正投影图的展开图中，A点的水平投影a和正a’的连线必定（）于相应的投影轴。 A. 平行 B. 垂直 C. 倾斜 D. 投影 正确 正确答案：B 学生答案：B 10. 在正投影图的展开图中，A点的水平投影a和正a’的连线必定（）于相应的投影轴。 A. 投影 B. 垂直 C. 倾斜 D. 平行 正确 正确答案：B 学生答案：B
《工程图学基础》考试答案 1.基础结构施工图主要是表示建筑物在相对标高正负0.000以下基础结构的图样。 A.正确 B.错误 正确答案：A 2.建筑工程图是表达建筑工程设计的重要技术资料，是施工的依据。 A.正确 B.错误 正确答案：A 3.办公类建筑包含（） A.居住类建筑 B.科研类建筑 C.体育类建筑 D.行政和企业办公房屋 正确答案：D 4.建筑按照其重要性、规模的大小、使用的要求的不同，分成（）、（）、（）、（）、（）、（）等多个级别。 A.特级、1级、2级、3级、4级、5级 B.1级、2级、3级、4级、5级、6级 正确答案：A 5.图纸的内边框是图框线，图框线的绘制用（）。 A.细实线 B.中粗实线 C.粗实线 D.加粗的粗实线 正确答案：C 6.建筑模数是建筑设计中选定的（）。它是（）、（）、（）以及有关（）相互间协调的基础。 A.标准尺寸、建筑物、建筑构配件、建筑制品、设备尺寸 B.建筑物、建筑构配件、设备尺寸、标准尺寸、建筑制品 正确答案：A 7.因为尺上的实际长度只有10mm即1cm，所以用这种比例尺画出的图形尺寸是实物一百分之一，它们之间的比例关系是1：100。 A.正确 B.错误 正确答案：A
8.在正投影图的展开图中，A点的水平投影a和正a’的连线必定（）于相应的投影轴。 A.平行 B.倾斜 C.垂直 D.投影 正确答案：C 9.一点到某投影面的距离，（）该点在另一投影面上的投影到其相应投影轴的距离。 A.等于 B.不等于 C.小于 D.大于 正确答案：A 10.投影线互相平行的投影方法称为（）。 A.中心投影法 B.平行投影法 C.正投影法 D.斜投影法 正确答案：B 11.轴测投影的轴间角均为120°，作图时轴向缩短系数均取1，则为（）。 A.正等测 B.正二测 C.水平斜二测 D.正面斜二测 正确答案：A 12.若用一个平行于某一投影面的平面切割某一立体，移去立体的一部分，对剩余部分所作的投影称为（）。 A.移出断面图 B.剖面图 C.全剖图 D.断面图 正确答案：B 13.在生活中我们可以看到光线照射物体在墙面或地面上产生影子，当光线照射角度或广元位置改变时，影子的（）也会随之变化。 A.位置 B.状态 C.颜色 正确答案：A 14.凡与三个坐标轴平行时的直线尺寸，可在轴测轴上等同量取，与坐标轴平行的直线不能
CAD经典教程电气图基本知识 内容提要：本章是电气制图的基础知识，重点讲述电气工程CAD制图规范、电气图形符号及画法使用命令、电气技术中的文字符号和项目代号等内容。 通过本章学习,应达到如下基本要求。 ①掌握电气工程CAD制图规范。 ②掌握电气图形符号及画法使用命令，能在实际绘图中应用自如。 ③掌握电气技术中的文字符号和项目代号。 13.1电气工程CAD制图规范 电气工程设计部门设计、绘制图样，施工单位按图样组织工程施工，所以图样必须有设计和施工等部门共同遵守的一定的格式和一些基本规定，本节扼要介绍国家标准GB/T18135—2000《电气工程CAD制图规则》中常用的有关规定。 13.1.1图纸的幅面和格式 1．图纸的幅面 绘制图样时，图纸幅面尺寸应优先采用表13-1中规定的的基本幅面。 其中：a、c、e为留边宽度。图纸幅面代号由“A”和相应的幅面号组成，即A0～A4。基本幅面共有五种，其尺寸关系如图1-1所示。 幅面代号的几何含义，实际上就是对0号幅面的对开次数。如A1中的“1”，表示将全张纸（A0幅面）长边对折裁切一次所得的幅面；A4中的“4”，表示将全张纸长边对折裁切四次所得的幅面，如图13-1所示。 必要时，允许沿基本幅面的短边成整数倍加长幅面，但加长量必须符合国家标准（GB/T14689—93）中的规定。 216
图13-1 基本幅面的尺寸关系 图框线必须用粗实线绘制。图框格式分为留有装订边和不留装订边两种，如图13-2和图13-3所示。两种格式图框的周边尺寸a、c、e见表13-1。但应注意，同一产品的图样只能采用一种格式。 （a）横装（b）竖装 图13-2 留有装订边图样的图框格式 （a）横装（b）竖装 图13-3 不留装订边图样的图框格式 国家标准规定，工程图样中的尺寸以毫米为单位时，不需标注单位符号（或名称）。如采用其他单位，则必须注明相应的单位符号。本书的文字叙述和图例中的尺寸单位为毫米，均未标出。 图幅的分区,为了确定图中内容的位置及其他用途，往往需要将一些幅面较大的内容复杂的电气图进行分区，如图13-4所示。 图幅的分区方法是：将图纸相互垂直的两边各自加以等分，竖边方向用大写拉丁字母编号，横边方向用阿拉伯数字编号，编号的顺序应从标题栏相对的左上角开始，分区数应为偶数；每一分区的长度一般应不小于25mm，不大于75 mm，对分区中符号应以粗实线给出，其线宽不宜小于0.5 mm。 图纸分区后，相当于在图样上建立了一个坐标。电气图上的元件和连接线的位置可由此 217
Autocad工程图绘制实用教程 【内容与要求】： 学习AutoCAD的目的就是能够完成与之相关的工作任务，在实际工作中要完成一张完整的工程图，除使用前面所讲的各种绘图工具与编辑工具进行图形绘制外，还应有标准图框，技术要求说明，以及视图布局等内容。 1 建立一张完整工程图的基本过程 在AutoCAD中要完成一张完整的工程图，一般遵循如下步骤： （1）建立和调用标准图框。图框一般应根据国标或企标确定其大小及其格式，将建立好的图框保存为外部块，以备使用。 （2）建立新的图形文件，并根据需要建立若干图层。一般应包括主要轮廓线层、辅助线层、尺寸标注层、文字说明层、图案填充（剖面线）层，并对各层的相关特性进行设定。 （3）根据设计要求，规划与布局图形，然后选择相应绘图工具或编辑工具，在相应图层完成图形绘制、文字标注等内容。 （4）调入标准图框，调整图形在图框中的位置，如果图形相对于图框过大或过小，应对图形作相应的缩放，使最终完成的工程图的图形、文字、图纸边框等看起来很协调。 本课完成如图1所示的一张工程图。
图1 2 建立标准图框 建立图幅为A3的标准图框 步骤1 建立新文件 （1）单击菜单【文件】→【新建】命令，打开〖今日〗对话框。 （2）单击【创建图形】按钮，在打开的面板中选择“默认设置”、“公制”，系统以默认的文件名进入绘图工作环境。 步骤2 绘制图纸边界与绘图边界 （1）单击绘图工具栏中的，用光标在绘图区指定一点作为矩形的第一角点。 （2）系统提示指定另一角点，输入@420，297，绘图区显示一矩形框，如图2所示。 图2 图3
（3）单击标准工具栏中的“范围缩放”按钮，绘制的矩形自动布满绘图窗口。 （4）单击绘图工具栏中的，然后在命令窗口输入偏移距离：5。 （5）系统提示选择要偏移的对象，用光标拾取刚刚建立的矩形，然后在矩形内部单击一点，结果如图3所示。 （6）单击编辑工具栏中的，以交叉方式选择内部四边形的上下边线和左边线。 （7）按回车键，系统提示指定基点或位移。 （8）在状态栏开启正交模式和对象捕捉模式，捕捉内部四边形左边线中点为基点，如图4所示。 图4 图5 （9）命令窗口提示指定位移的第二个点，水平向右移动光标，然后在命令窗口输入20，结果如图5所示。 步骤3 建立会签栏和标题栏 （1）单击编辑工具栏中的，然后选择内部四边形，将其分解为单线条对象。（2）单击编辑工具栏中的，在命令窗口输入偏移距离：7。 （3）选择内部四边形的底边线，然后在其上方单击一点，建立第一条偏移线。 （4）选择新建的偏移线，在其上方单击一点建立第二条偏移线。重复上述操作完成如图6所示的6条偏移线。
工程图学基础 1.用（）水泥石灰砂浆、纸筋石灰膏浆、水泥十字浆等糊状料抹饰于墙体表面，再经加工处理即成。 A.石灰砂浆 B.石灰水泥 错误 正确答案：A 学生答案：B 2.办公类建筑包含（） A.居住类建筑 B.行政和企业办公房屋 C.科研类建筑 D.体育类建筑 正确 正确答案：B 学生答案：B 3.建筑工程图是表达建筑工程设计的重要技术资料，是施工的依据。 A.错误 B.正确 正确 正确答案：B 学生答案：B 4.办公类建筑包含科研建筑。 A.错误 B.正确 错误 正确答案：A 学生答案：B 5.如果物体的长度为1000mm，绘图比例是1:20，则在绘图时其长度应取（）。 A.1000 B.20
C.100 D.50 正确 正确答案：D 学生答案：D 6.图上标注的尺寸数字，表示物体的真实大小，尺寸的单位如果在图中附注没有声明，则为（）。 A.米 B.厘米 C.根据绘图比例确定 D.毫米 错误 正确答案：D 学生答案：B 7.图样的比例，应为图形与实物相对应的线性尺寸之比。1：100是表示（）在图形中按比例缩小只画成（）。 A.100m，1m B.100m，0.1mm C.100mm，10mm 错误 正确答案：A 学生答案：B 8.若用一个平行于某一投影面的平面切割某一立体，移去立体的一部分，对剩余部分所作的投影称为（）。 A.移出断面图 B.断面图 C.剖面图 D.全剖图 正确 正确答案：C 学生答案：C
9.在正投影图的展开图中，A点的水平投影a和正a’的连线必定（）于相应的投影轴。 A.倾斜 B.垂直 C.投影 D.平行 正确 正确答案：B 学生答案：B 10.在生活中我们可以看到光线照射物体在墙面或地面上产生影子，当光线照射角度或广元位置改变时，影子的（）也会随之变化。 A.位置 B.颜色 C.状态 正确 正确答案：A 学生答案：A 11.已知A点的三面投影a、a’、a’’，其中a反映A到（）投影面的距离。 A.H面和V面 B.H面和W面 C.V面和W面 D.所有面 错误 正确答案：C 学生答案：B 12.已知点M坐标（10，20，10），点N坐标（10，20，0），则以下描述M、N两点相对位置关系的说法哪一种是正确的？（） A.点M位于点N正左方 B.点M位于点N正后方
+ 点的三面投影 一，投影的形成 W V H a" a' a z a y a a x x A z y x o 设空间点A 放置于三个相互垂直的H ，V ，W 面投影体系中，分别 用三组光线进行投影，在H 面得到a,在V 面得到a ’,在W 面得到a ” x x y H H a X O a Y a a"a Y y W W V a'a z z 图2—1(b) 图2—1(c) 2 投影的展开
将空间点A移走,把三个投影面按前述方法展开,如图2—1(b)所示,再去掉边框,保留投影轴,如图2—1(c)所示 3 点的标注 在,点的投影中规定:凡是空间点用大写字母表示,如A,B,C等,若空间点为A,经过投影后,在H面为a,在V面为a’ ,在W面为a” 4点的投影规律 (1)两点的连线垂直于投影轴, 1、aa’⊥ox; (长对正) 2、a’a’’⊥oz； (高平齐) 3、aax=a”az。 (宽相等) （2）点到投影轴的距离分别等于空间点到相应投影面的距离，即a’ax=Aa=空间A点至H面的距离:a ax=Aa’=空间A点至V面的距离 思考题,已知道A的两面投影a’ , a,求点A的侧面投影a” 二点的相应位子 空间两点的相对位置可利用在投影图中各同面投影来判断
o x z y H y W a a' a"b b'b" 在三面投影中规定：0X 轴向左，OY 轴向前，OZ 轴向上为三条轴的正方向。 判断A ，B 两点的相对位置。 如图所示，从V ，H 面投影看出，空间A 点在B 点的左方：从H ，W 面可看出A 点在B 点的后面：从V ，W 面可看出A 点在B 点的上方。最后可归纳为：空间A 点在B 点的左，后，上方；B 点在A 点的右，前，下方三，重影点及可见性 当空间两点位于同一条投射线上，则该两点在相应投影面上重叠，重叠的两点称为重影点。 如图所示，当A ，B 两点在H 面同一条投射线上，A 点在B 点的上方，它们在H 面投影重合为一点，A 点为可见点，B 点为不可见点，在投影图中规定，重影点中不可见点的投影用字母加括号表示
第1章 AutoCAD 2014入门 本章导读： 本章主要讲解AutoCAD 2014电子与电气设计的入门知识，包括CAD 入门和电子电气设计入门，以及后期修改和打印输出的知识等。读者通过对本章的学习应该能够掌握AutoCAD 2014的新功能和电子电气的基础知识及命令。
2 1.1 AutoCAD概述 AutoCAD(Auto Computer Aided Design)是美国Autodesk公司首次于1982年生产的自动计算机辅助设计软件，用于二维绘图、详细绘制、设计文档和基本三维设计。经过不断地升级和完善，现在已经成为国际上广为流行的绘图工具。.dwg文件格式成为二维绘图的事实标准格式。 1.1.1 AutoCAD简介 AutoCAD具有良好的用户界面，通过交互菜单或命令输入行输入方式便可以进行各种操作。它的多文档设计环境，让非计算机专业人员也能很快地学会使用。并且可以在不断实践的过程中更好地掌握它的各种应用和开发技巧，从而不断提高工作效率。 AutoCAD具有广泛的适应性，它可以在各种操作系统支持的微型计算机和工作站上运行，并支持分辨率由320×200到2048×1024的各种图形显示设备40多种，以及数字仪和鼠标器30多种，绘图仪和打印机数十种，这就为AutoCAD的普及创造了条件。 现在最新的版本为：AutoCAD 2014。本书介绍的就是AutoCAD 2014版本。 1.1.2 AutoCAD特点 AutoCAD软件具有以下几个特点。 (1) 具有完善的图形绘制功能。 (2) 有强大的图形编辑功能。 (3) 可以采用多种方式进行二次开发或用户定制。 (4) 可以进行多种图形格式的转换，具有较强的数据交换能力。 (5) 支持多种硬件设备。 (6) 支持多种操作平台。 (7) 具有通用性、易用性，适用于各类用户。 此外，从AutoCAD 2000开始，该系统又增添了许多强大的功能，如AutoCAD设计中心(ADC)、多文档设计环境(MDE)、Internet驱动、新的对象捕捉功能、增强的标注功能以及局部打开和局部加载的功能，从而使AutoCAD系统更加完善。 1.1.3 AutoCAD发展历程 CAD(Computer Aided Drafting)诞生于20世纪60年代。当时美国麻省理工学院提出了交互式图形学的研究计划。由于当时硬件设施的昂贵，只有美国通用汽车公司和美国波音航空公司使用自行开发的交互式绘图系统。 70年代，小型计算机费用下降，美国工业界才开始广泛使用交互式绘图系统。 80年代，由于PC的应用，CAD得以迅速发展，出现了专门从事CAD系统开发的公司。当时VersaCAD是专业的CAD制作公司，所开发的CAD软件功能强大，但由于其价格昂贵，故不能普遍应用。而当时的Autodesk公司是一个仅有数人员工的小公司，其开发的CAD系统 虽然功能有限，但因其可免费拷贝，故在社会上得以广泛应用。同时，由于该系统的开放性，
建筑电气施工图识图方法（I） 一、电气施工图的特点 1.建筑电气工程图大多是采用统一的图形符号并加注文字符号绘制而成的； 2.电气线路都必须构成闭合回路； 3.线路中的各种设备、元件都是通过导线连接成为一个整体的； 4.在进行建筑电气工程图识读时应阅读相应的土建工程图及其他安装工程图，以了解相互间的配合关系； 5.建筑电气工程图对于设备的安装方法、质量要求以及使用维修方面的技术要求等往往不能完全反映出来，所以在阅读图纸时有关安装方法、技术要求等问题，要参照相关图集和规范。 二、电气施工图的组成 1.图纸目录与设计说明 包括图纸内容、数量、工程概况、设计依据以及图中未能表达清楚的各有关事项。如供电电源的来源、供电方式、电压等级、线路敷设方式、防雷接地、设备安装高度及安装方式、工程主要技术数据、施工注意事项等。 2.主要材料设备表 包括工程中所使用的各种设备和材料的名称、型号、规格、数量等，它是编制购置设备、材料计划的重要依据之一。 3.系统图 如变配电工程的供配电系统图、照明工程的照明系统图、电缆电视系统图等。系统图反映了系统的基本组成、主要电气设备、元件之间的连接情况以及它们的规格、型号、参数等。 4.平面布置图 平面布置图是电气施工图中的重要图纸之一，如变、配电所电气设备安装平面图、照明平面图、防雷接地平面图等，用来表示电气设备的编号、名称、型号及安装位置、线路的起始点、敷设部位、敷设方式及所用导线型号、规格、根数、管径大小等。通过阅读系统图，了解系统基本组成之后，就可以依据平面图编制工程预算和施工方案，然后组织施工。 5.控制原理图 包括系统中各所用电气设备的电气控制原理，用以指导电气设备的安装和控制系统的调试运行工作。 6.安装接线图 包括电气设备的布置与接线，应与控制原理图对照阅读，进行系统的配线和调校。 7.安装大样图(详图) 安装大样图是详细表示电气设备安装方法的图纸，对安装部件的各部位注有具体图形和详细尺寸，是进行安装施工和编制工程材料计划时的重要参考。 三、电气施工图的阅读方法 1.熟悉电气图例符号，弄清图例、符号所代表的内容。 电气符号主要包括文字符号、图形符号、项目代号和回路标号等。在绘制电气图时，所有电气设备和电气元件都应使用国家统一标准符号，当没有国际标准符号时，可采用国家标准或行业标准符号。要想看懂电气图，就应了解各种电气符号的含义、标准原则和使用方法，充分掌握由图形符号和文字符号所提供的信息，才能正确地识图。 电气技术文字符号在电气图中一般标注在电气设备、装置和元器件图形符号上或者其近旁，以表明设备、装置和元器件的名称、功能、状态和特征。 单字母符号用拉丁字母将各种电气设备、装置和元器件分为23类，每大类用一个大写字母表示。如用“V”表示半导体器件和电真空器件，用“K”表示继电器、接触器类等。 双字母符号是由一个表示种类的字单母符号与另一个表示用途、功能、状态和特征的字母组成，种类字母在前，功能名称字母在后。如“T”表示变压器类，则“TA”表示电流互感器，“TV”表示电压互感器，“TM”表示电力变压器等。辅助文字符号基本上是英文词语的缩写，表示电气设备、装置和元件的功能、状态和特征。例如，“起动”采用“START”
工 程 制 图 课 件 点的三面投影 一，投影的形成 设空间点A放置于三个相互垂直的H，V，W面投影体系中，分别 用三组光线进行投影，在H面得到a,在V面得到a’,在W面得到a” 图2—1(b) 图2—1(c) 2 投影的展开 将空间点A移走,把三个投影面按前述方法展开,如图2—1(b)所示, 再去掉边框,保留投影轴,如图2—1(c)所示 3 点的标注 在,点的投影中规定:凡是空间点用大写字母表示,如A,B,C等,若空间 点为A,经过投影后,在H面为a,在V面为a’ ,在W面为a”
4点的投影规律 (1)两点的连线垂直于投影轴, 1、aa’⊥ox; (长对正) 2、a’a’’⊥oz； (高平齐) 3、aax=a”az。 (宽相等) （2）点到投影轴的距离分别等于空间点到相应投影面的距离，即a’ax=Aa=空间A点至H面的距离:a ax=Aa’=空间A点至V面的距离 思考题,已知道A的两面投影a’ , a,求点A的侧面投影a” 二点的相应位子 空间两点的相对位置可利用在投影图中各同面投影来判断 在三面投影中规定：0X轴向左，OY轴向前，OZ轴向上为三条轴的正方向。判断A，B两点的相对位置。 如图所示，从V，H面投影看出，空间A点在B点的左方：从H，W面可看出A点在B点的后面：从V，W面可看出A点在B点的上方。最后可归纳为：空间A点在B点的左，后，上方；B点在A点的右，前，下方 三，重影点及可见性 当空间两点位于同一条投射线上，则该两点在相应投影面上重叠，重叠的两点称为重影点。 如图所示，当A，B两点在H面同一条投射线上，A点在B点的上方，它们在H面投影重合为一点，A点为可见点，B点为不可见点，在投影图中规定，重影点中不可见点的投影用字母加括号表示 第二节直线的投影
湖北省高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：工程图学基础课程代码：06918 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与特点 本课程是一门运用正投影法绘制和阅读机械图样，既有基本理论又有较多绘图实践的必修技术基础课。其主要目的是培养学生绘图和读图能力，为后续课程的学习打下必不可少的基础，也为参加实际工作培养读图及绘图的技能。 二、课程目标与基本要求 1．课程目标 1）学习正投影法的基本理论和有关国家标准，培养绘制和阅读机械图样的基本能力； 2）培养空间想象能力和空间分析的初步能力； 3）培养计算机绘图的初步能力； 4）培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。 2．基本要求 1）掌握正投影法的基本理论、方法和应用；了解轴测投影的基本知识，掌握绘制简单几何体正等测图的基本方法。 2）能阅读一般零件图和绘制简单零件图；能阅读中等复杂部件的装配图和绘制简单的装配图。 3）能较正确地使用绘图仪器和工具，基本掌握仪器绘图技术；了解计算机绘图的一些基本知识，能运用绘图软件绘制简单的零件图。 4）会查有关国家标准和有关手册，严格遵守、执行有关国家标准的各项规定，懂得在工艺结构方面要结合生产实际。 三、与本专业其他课程的关系 本课程是工科各专业必修的一门重要技术基础课，是学习后续各专业基础课、专业课的基础。 第二部分考核内容与考核目标 第一章工程制图基本知识 一、学习目的与要求 掌握工程制图的基本规定及图样中尺寸标注的基本方法，能正确绘制一些常用的几何图形，了解手工绘图的方法和步骤。 二、考核知识点与考核目标 （一）图样中尺寸标注基本方法、几何作图 识记：尺寸标注的基本要求、基本规则及尺寸组成 理解：斜度、锥度及圆弧连接 应用：能正确进行几何作图、尺寸标注
1. 建筑工程图是表达建筑工程设计的重要技术资料，是施工的依据。 A. 正确 B. 错误 正确答案：A 2. 承重墙的作用（）。 A. 承担建筑物全部或部分荷载 B. 低于风雨、噪声等 C. 分隔作用 正确答案：A A. 错误 B. 正确 正确答案：B 4. 基础结构施工图主要是表示（）在相对标高正负0.000以下基础结。 A. 建筑物 B. 标志物 C. 参照物 正确答案：A 5. 如果物体的长度为1000mm，绘图比例是1:20，则在绘图时其长度应取（）。 A. 20 B. 1000 C. 50 D. 100 正确答案：C 6. 建筑模数是建筑设计中选定的（）。它是（）、（）、（）以及有关（）相互间协调的基础。 A. 标准尺寸、建筑物、建筑构配件、建筑制品、设备尺寸 B. 建筑物、建筑构配件、设备尺寸、标准尺寸、建筑制品 正确答案：A 7. 比例尺上刻度所注的长度，就代表了要度量的实物长度。如1：100比例尺上1m 的刻度，就代表了1m的（）。 A. 实际长度 B. 理论长度
C. 图纸长度 正确答案：A 8. 组合体的尺寸包含: () A. 定形尺寸 B. 总宽尺寸 正确答案：A 9. 轴测投影的轴间角均为120°，作图时轴向缩短系数均取1，则为（）。 A. 正二测 B. 正面斜二测 C. 水平斜二测 D. 正等测 正确答案：D 10. 一点到某投影面的距离，（）该点在另一投影面上的投影到其相应投影轴的距离。 A. 等于 B. 小于 C. 大于 D. 不等于 正确答案：A 11. 轴测投影的轴间角均为120°，作图时轴向缩短系数均取1，则为（）。 A. 正二测 B. 水平斜二测 C. 正面斜二测 D. 正等测 正确答案：D 12. 已知点M坐标（10，20，10），点N坐标（10，20，0），则以下描述M、N两点相对位置关系的说法哪一种是正确的？（） A. 点M位于点N正左方 B. 点M位于点N正下方 正确答案：C 13. 在生活中我们可以看到光线照射物体在墙面或地面上产生影子，当光线照射角度或广元位置改变时，影子的（）也会随之变化。 A. 状态 B. 颜色 C. 位置
工程图学基础 1我们生活在拥挤的都市之中，钢筋混凝土的“丛林”包围着我们，我们把这丛林称为建筑； 2建筑与建筑物的区别：建筑无论是建筑文化、建筑艺术、建筑理论、建筑学或其他，都依托建筑物，否则就成了空幻的东西，这是没有可怀疑的。但另一方面，建筑物却不一定是指建筑，这也毋庸质疑，这里建筑一词至少有如下内涵：建筑学建筑艺术建筑创作 3建筑的物质基础建筑都是在一定的物质基础上建造的，他需要一定的空间，一定的人力资源，一定的材料。 4建筑梦想在一定程度上取决于建造技术手段的先进与否。人类对建筑的高度，建筑内部空间大小及建筑室内环境的智能化不断产生幻想，这种幻想一方面依赖于结构概念的进步和新材料的产生，另一方面依赖于建筑技术。 5建筑的建造技术在古代包括组织、分工、简易的机械设施等，现代包括施工组织、工种配备、机械设备组织、产品厂家的构件、五金等生产，还包括运输和安装等。 6建筑的使用空间从建筑构建的方式到建筑结构，到建筑的围合体均是有形、有质、有色的物质实体，但建筑真正的用途却是实体围合包容或实体遥感的空间。现代建筑与古代建筑相比较，古典建筑表现体积表现重量，而现代建筑则表现容积和空间，因而现代建筑更像容器。一、任何建筑都具有一定的功能，这种功能以人的活动为主，因而建筑内部应包容某种或多种功能特点的人的或物的活动需求。在量的方面建筑内部空间在三维的方向上应满足人类活动的轨迹变化，在质的方面，建筑内部空间在三维的方向上应满足不同的活动对声、光、热的物理需求。二、人类对空间的追求一方面表现在量上，即人类希望把更多、更远、更高的户外活动纳入到建筑内部来，因而对空间的规模追求上，始终向着更加宏大的方向发展；而另一方面也表现在对空间的质，即形、色有着更高的要求——人们希望未来空间更加通透，更加自然，也更加壮丽，空间的形态的变化也更加多样、丰富。 围合实体，建筑的实体特征和空间特点是相互衬托、相互对立、相互统一的一对矛盾。 第二章建筑的基本属性 第一节建筑的空间属性：一、物质功能。二、精神功能。 7组成建筑最基本的单位，或者说最原始的细胞就是单个的房间，它的形式包括空间的大小、形状、比例关系以及门窗等设置，都必须适合一定的功能要求。 8在原始社会，人类为了避免风雨、御寒暑和防止其它自然现象或野兽的侵袭，需要一个赖以栖身的场所—空间，这就是建筑的起源。 就一幢完整的建筑来讲，功能的合理性却不仅仅有赖于单个房间的合理程度，而且还有赖于房间之间的组合。这说明一定的功能要求只能采用与之相适应的空间组合形式才能满足其使用要求，这就是功能对于空间形式的规定性。 10建筑的空间属性：物质功能和精神功能。11物质功能在决定空间、体量方面起主导地位。 12 为什么我们可以说建筑围合体的基本功能是解决使用者对建筑所提出物质要求？ 围合实体一方面形成了建筑内部和外部的视觉变化，以及形成了建筑空间的层次变化，而另一方面它又实实在在的解决了建筑坚固、温暖、凉爽、干燥、湿润等物理环境问题。北方的建筑墙体厚重，主要解决保温问题。南方的建筑围合实体轻薄通透，主要解决通风问题。因而我们可以说建筑围合体的基本功能是解决使用者对建筑所提出物质要求。而建筑围合体的功能的解决由材料的性能和围合体的尺度两方面来完成。 13 建筑围合体的尺度包括厚度、高度、宽度三方向的度量。材料尺度的变化对围合实体的物理性能起着关键的作用。 14 建筑离不开材料，材料的物理性能对建筑物的使用起着十分重要的影响：一方面每种材料都有不同的强度或韧性，另一方面不同的材料都有不同的保温、隔热、隔音以及透光的系数。 建筑的结构体系，一、建筑结构的必要性：房屋在自然空间中要抵抗外力的作用而得以“生存”，首先要依赖于结构；而使用空间和视觉空间的创造，也要通过结构的运用才能实现。二、结构体系形成的力学美：结构是自然的也是美的，它体现出一种人对物质受力规律的认识和巧妙的应用方式。合理的结构除了能承载一定的负荷还能表现出一种力的传递、传承的过程，奇妙的结构则更能反映出一种理性和艺术相撞击的火花。结构可以形成稳定、统一、节奏、冲突、运动等多种表现力，好的结构是艺术与技术的完美结合。 结构首先要表现得是一种力量美，又有力，要稳定，因为它要支撑整个房屋体系。结构还要表现一种构思美，即好的、巧妙的、出人意料的结构构思给人的精神世界的震撼。三、装饰的结构体系，结构应功能的要求而产生，但又并非纯功利性的事物。结构体系完成了一所房屋的支撑性能，特殊的结构如壳体结构还完成了建筑的覆盖性能，同时也给人带来美感：一方面这种美是天然的——技术美和力学美，另一方面结构还有装饰性能。结构的装饰性表现为结构构件的排列所形成的节奏、韵律，同时结构构件本身也可以通过修饰而具有装饰效果，因此我们说建筑的结构体系具有装饰性质。 16建筑的设计目标：使用功能的要求（空间组织、结构选型、构造处理），精神功能的要求 空间组织即把性质用途各异的若干空间合理地有序地给予安排。 结构选型即给予建筑一个恰当的结构体系使之在经济性、科学性、形式感上完美统一。 构造处理旨在通过一种物理方式来解决建筑的细节问题，使之合理，耐用和方便。 17建筑设计的学科结构：建筑设计的原理建筑历史结构力学城市规划建筑物理建筑构造环境心理学 第四章建筑设计表现基础 建筑设计表现是建筑设计基础之中的基础。 18建筑的表现方式：建筑制图建筑渲染图建筑模型方案草图。
AUTO CAD ELECTRICAL 2010电气制图教程 课程名称、代码：电气CAD实用教程 总学时数： 适用专业：电气自动化、机电一体化、机电设备维修与管理 一、课程概述 本课程以训练学生的电气制图与识图技能为核心，以工作过程为导向，依托AutoCAD制图软件，详细介绍了AutoCAD系统操作方法、电气工程涉及的常用电气图的基础知识、典型电气图的绘制方法与技巧等内容。 本课程采用项目教学的方式组织内容，每个项目来源于电气工程的典型案例。主要内容涵盖了6类典型电气工程图，将绘图技巧分散在项目具体操作中，每个项目由项目导入、相关知识、项目实施、拓展知识、自测题5部分组成，同时培养其团队协作、沟通表达、职业道德与规范的综合素质。 二、培养目标 1.方法能力目标 （1）资料收集整理能力。 （2）制订、实施工作计划能力。 （3）工艺文件理解能力。 （4）自我检查、判断能力。 2.社会能力目标 （1）培养学生的沟通能力及团队协作精神。 （2）培养学生分析问题、解决问题的能力。 （3）培养学生勇于创新、敏业乐业的工作作风。 （4）培养学生的质量意识、安全意识。 3.专业能力目标 （1）了解电气图的基础知识，电气识图的基本识图技能，国家标准，项目符号等。 （2）熟悉电气电子线路图形的基本绘制过程以及绘制标准。 （3）能够应用Auto CAD软件按照企业或行业要求进行电气图形的设计。 三、与前后课程联系 与前续课程的联系 1.学习“电子电路的分析与应用”、“电气安装的规划与实施”等课程使学生具备了基本电路设计、分析能力和读图、识图能力。 2.与后继课程的关系 为学生后续课程“电子产品装接的规划与实施”、“电子产品整机检测与检修”、“传感器应用与信号检测”、“电子产品设计与制作”、“综合训练与技能鉴定”打下坚实的硬件设计基础，以及为学生今后从事电子电路设计提供设计平台。 四、教学内容与学时分配 本学习领域课程包括7个学习情境，每个学习情境的主要教学内容、学习目标、参考学时等见表2-3-1 表2-3-1 课程项目结构与学时分配表
基础结构施工图主要是表示建筑物在相对标高正负0.000以下基础结构的图样。A. 正确 B. 错误 正确 正确答案：A 学生答案：A 2. 建筑工程图是表达建筑工程设计的重要技术资料，是施工的依据。 A. 正确 B. 错误 正确 正确答案：A 学生答案：A 3. 办公类建筑包含（） A. 居住类建筑 B. 科研类建筑 C. 体育类建筑 D. 行政和企业办公房屋 正确 正确答案：D 学生答案：D 4.
建筑按照其重要性、规模的大小、使用的要求的不同，分成（）、（）、（）、（）、（）、（）等多个级别。 A. 特级、1级、2级、3级、4级、5级 B. 1级、2级、3级、4级、5级、6级 错误 正确答案：A 学生答案：B 5. 图纸的内边框是图框线，图框线的绘制用（）。 A. 细实线 B. 中粗实线 C. 粗实线 D. 加粗的粗实线 正确 正确答案：C 学生答案：C 6. 建筑模数是建筑设计中选定的（）。它是（）、（）、（）以及有关（）相互间协调的基础。 A. 标准尺寸、建筑物、建筑构配件、建筑制品、设备尺寸 B. 建筑物、建筑构配件、设备尺寸、标准尺寸、建筑制品 正确 正确答案：A 学生答案：A
7. 因为尺上的实际长度只有10mm即1cm，所以用这种比例尺画出的图形尺寸是实物一百分之一，它们之间的比例关系是1：100。 A. 正确 B. 错误 正确 正确答案：A 学生答案：A 8. 一点到某投影面的距离，（）该点在另一投影面上的投影到其相应投影轴的距离。 A. 等于 B. 不等于 C. 小于 D. 大于 正确 正确答案：A 学生答案：A 9. 轴测投影的轴间角均为120°，作图时轴向缩短系数均取1，则为（）。 A. 正等测 B. 正二测 C.
CAD 经典教程 ——电气图基本知识
内容提要： 本章是电气制图的基础知识，重点讲述电气工程CAD制图规范、电气图形符号及画法使用命令、电气技术中的文字符号和项目代号等内容。 通过本章学习,应达到如下基本要求。 ①掌握电气工程CAD制图规范。 ②掌握电气图形符号及画法使用命令，能在实际绘图中应用自如。 ③掌握电气技术中的文字符号和项目代号。 13.1电气工程CAD制图规范 电气工程设计部门设计、绘制图样，施工单位按图样组织工程施工，所以图样必须有设计和施工等部门共同遵守的一定的格式和一些基本规定，本节扼要介绍国家标准GB/T18135—2000《电气工程CAD制图规则》中常用的有关规定。 13.1.1图纸的幅面和格式 1．图纸的幅面 绘制图样时，图纸幅面尺寸应优先采用表13-1中规定的的基本幅面。 其中：a、c、e为留边宽度。图纸幅面代号由“A”和相应的幅面号组成，即A0～A4。基本幅面共有五种，其尺寸关系如图1-1所示。 幅面代号的几何含义，实际上就是对0号幅面的对开次数。如A1中的“1”，表示将全张纸（A0幅面）长边对折裁切一次所得的幅面；A4中的“4”，表示将全张纸长边对折裁切四次所得的幅面，如图13-1所示。 必要时，允许沿基本幅面的短边成整数倍加长幅面，但加长量必须符合国家标准（GB/T14689—93）中的规定。
图13-1 基本幅面的尺寸关系 图框线必须用粗实线绘制。图框格式分为留有装订边和不留装订边两种，如图13-2和图13-3所示。两种格式图框的周边尺寸a、c、e见表13-1。但应注意，同一产品的图样只能采用一种格式。 （a）横装（b）竖装 图13-2 留有装订边图样的图框格式 （a）横装（b）竖装 图13-3 不留装订边图样的图框格式 国家标准规定，工程图样中的尺寸以毫米为单位时，不需标注单位符号（或名称）。如采用其他单位，则必须注明相应的单位符号。本书的文字叙述和图例中的尺寸单位为毫米，均未标出。 图幅的分区,为了确定图中内容的位置及其他用途，往往需要将一些幅面较大的内容复杂的电气图进行分区，如图13-4所示。 图幅的分区方法是：将图纸相互垂直的两边各自加以等分，竖边方向用大写拉丁字母编号，横边方向用阿拉伯数字编号，编号的顺序应从标题栏相对的左上角开始，分区数应为偶数；每一分区的长度一般应不小于25mm，不大于75 mm，对分区中符号应以粗实线给出，其线宽不宜小于0.5 mm。 图纸分区后，相当于在图样上建立了一个坐标。电气图上的元件和连接线的位置可由此
电气工程CAD （使用教程）说明书整理
目录
4.7* 符号设计 4.8* 回路设计
第一章建筑设计 运用浩辰CAD的建筑设计，在CAD图纸上绘制二维、三维平面的工程设计，同时主要以平面图形、立体图形、真实效果展现。建筑设计中主要包括“轴网柱子”、“墙体”、“门窗”、“房间屋顶”、“楼梯其他”和“三维建模”等。首先用轴网柱子建立房屋的基地，然后利用门窗、楼梯等，可以建立出一个完整的建筑工程设计。平且，打破以往CAD的平面展示，利用三维模式，可以将平面图像转换为三维的立体和真实效果。 学习目的：掌握建筑设计的基本要点 熟悉建筑设计的基本步骤 内容：1.1 建筑屋顶 1.2 建筑房屋 1.3 楼层组合 1.4 展示效果 建筑设计中，我们分为屋顶建设和房屋建设，最后将楼层组合，如图1-1所示 图1-1 楼层组合图 1.1 建筑屋顶 建筑屋顶分为“绘制轴网”、“轴网修建”、“生成屋顶”、“保存屋顶”几个步骤。建筑设计中，首先要设计出建筑物屋顶并保存。
1.1.1 绘制轴网 用于生成建筑轴网，在绘制好轴网的前提下，才能生成墙体。 在菜单栏中点击建筑设计→轴网柱子→绘制轴网→生成图1-2 图1-2 绘制轴网 控件功能 上开在轴网上方进行轴网标注的房间开间尺寸 下开在轴网下方进行轴网标注的房间开间尺寸 左进在轴网左方进行轴网标注的房间进深尺寸 右进在轴网右方进行轴网标注的房间进深尺寸 个数【尺寸】栏中数据的重复次数，点击右方数值栏或下拉列表获得，也可键入轴间距开间或进深的尺寸数据，点击右方数值栏或下拉列表获得，也可键入 夹角输入开间或进深轴线之间的夹角数据，默认为夹角90°的正交轴网 1.1.2 轴网修剪 绘制好轴网之后，进行轴网的修建，设计出建筑的大概轮廓。 利用CAD对轴网进行修剪，设计出自己就想要的房间类型，生成图1-3，也可以用CAD 画出房间样式如图1-4，还可以配合使用画非标准的房间类型。