祖国啊，我亲爱的祖国（舒婷）
我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗；是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊
——祖国啊！
我是贫困
我是悲哀
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵
——祖国啊
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
——祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由
——祖国啊
我亲爱的祖国
祖国啊，我亲爱的祖国 一．学习目标 1.了解舒婷及本诗的写作背景，体会诗的意境。了解朦胧诗。 2.有感情的朗读课文，熟读成诵，注意理解诗中“我”的形象内涵，体会所表达的思想感情。 3.感悟诗人的爱国之情，激发爱国热情，树立报国之志。 二．学习重点 1．课文朗读。通过多种形式的反复朗读，体味作者情感，理解诗歌含义。2．语言的品读，了解诗歌语言的凝练和具有音乐美的特点。 3．加深热爱祖国的感情，立志成才建设祖国。 三．课前准备 1.教师准备 幻灯片，课文朗读音频，《语文自主创新丛书》，舒婷的诗歌《致橡树》、《双桅船》。 2.学生准备 （1）阅读语文《语文自主创新丛书》本单元内容，了解舒婷其人及朦胧诗。（2）课前阅读《祖国啊，我亲爱的祖国》；找出生僻字词句，查字典解决语音语义障碍，并就感兴趣的问题提前与同学商讨。 四．课内探究 1.自主合作，汇报情况。 由各学习小组代表向班级汇报本组在课前自主合作学习过程中收集到的资料，例如舒婷，朦胧诗等。 2．自主品味，整体感知 （1）学生自由朗读课文，揣摩语气、语义及作者情感。 （2）教师播放课文朗读音频，然后选学生朗读。 （3）由学生比较体会二者朗读的优劣，揣摩诗歌朗读的方法。 （4）通过朗读，你认为这首诗歌反映了作者怎样的思想感情？ （抒发了诗人感叹祖国，依恋祖国，憧憬祖国，报效祖国的深厚感情）（5）本诗共有几小节？每节表达了什么意思？ （本诗共有四小节，第一节谈的是祖国几百年来落后贫穷灾难深重的面貌；第二节谈的是灾难深重的的中华民族灵魂深处的希望之花从未消亡；第三节谈的是处于历史转折期的祖国百废待举的新面貌；第四节谈的是中华儿女要肩负起建设祖国的重任，报答祖国的养育之恩。） 3.合作品味，问题探究 下一个环节同学们分四个小组，分别讨论下列问题（利用多媒体播放幻灯片，提出问题）： （1）第一小组讨论第一小节： ①诗人排列了哪些意象，为了表达什么意思？ ②诗中用到了哪些形容词,表明了什么？ ③作者反复运用“我是……”的句式，起什么作用？
祖国颂诗歌朗诵词3篇 《祖国啊我爱您》作者：悠悠对小河 苦思冥想后 自己就像是您身旁 农家老奶奶手里握着的 那破旧的纺棉车 历久弥新 唱着古老的歌 安静的坐着 还像是您土壤里一粒 小小的种子 在黑暗中抗争 等待发芽 像是一位 汗流浃背的农民 搭在肩上的白毛巾啊 那是勤劳的象征 把真诚紧紧埋在心底 我的祖国啊! 我是微小的尘
我是悲伤 我是迷茫 我是你古往今来 苍茫的理想吧 是银河里的流星 什么时候也没有坠落没有落下的 那一颗 我的祖国啊! 我是你簇新的花蕊刚从百花园里绽放我是你昆仑山上的一块冰 想让你温暖的融化我是你泪眼朦胧中一丝牵挂 我轻轻的来 安静的祝福 我的祖国啊 您用那忧伤的乳汁将我喂养成人 不管您遇到什么 艰难险阻
到要牺牲生命的时候 我都会 将我的血肉之躯 毫不保留的献上 我的祖国啊 敬爱的母亲 为了祖国 繁荣富强 毫无怨言 永远爱您 我亲爱的祖国啊 《祖国，我亲爱的祖国》作者：清水河畔 祖国，我亲爱的祖国 五千年的征程 蹉跎岁月，历经无数春秋 在原始群落中惊醒，见证男耕女织的日程 在战鼓瑟瑟中惊醒，饱尝金戈铁马的生活 在洋XX火炮中惊醒，受辱列强禽兽的欺凌 趟过历史冲刷的长江黄河，翻越世纪雕琢的泰山群岳一路荆棘，一路颠簸 伤与恨，汇聚着古老的传说 血与泪，演绎着岁月的蹉跎 祖国，我亲爱的祖国
五千年的沧桑，你用自己的躯体书写神奇 暗淡了刀光剑影，掸拭去历史埃尘 每一次沧桑都是岁月深雕在额角的皱纹 烙在心上难以抚平的伤痕 凝结中华儿女追求希望的心声 穿梭血泪筑就的万里长城，缅怀嬴政秦兵马俑的雄风一路奔波，一路奇闻 伤与恨，验证着古老的文明 血与泪，谱写着进步的脚印 祖国，我亲爱的祖国 五千年的风雨历程，你用自己的躯体予以证明 挣脱历史的桎梏，将文明与和平一并播种 历经磨难的民族 在世界版图中，勾勒雄鸡的蓝图 比我心血还红的五星红旗 伴着晨曦，冉冉东升 祖国，你终于有了自己的尊称——中国 饱经沧桑的民族，才是希望与和平的守护神 举杯祝福，我亲爱的祖国 在那风雨如磐的岁月里 非典的肆虐、洪水雪灾接踵侵袭 间隔三十二年的两次特大地震 任凭再大的灾难降临
1、祖国啊，我亲爱的祖国（舒婷） 1、易读错的字 疲惫（bèi）熏（xūn）黑隧（suì）洞蜗（wō）行干瘪（gān biě）稻穗（suì）淤（yū）滩纤（qiàn）绳驳（bó）船勒（lēi）进 簇（cù）新挣（zhèng）脱胚（pēi）芽笑涡（wō）绯（fēi）红 迷惘（wǎng）沸（fèi）腾富饶（ráo）伤痕累累（lěi）迷惘（wǎng）2、多音字 zhēng（挣扎）shù（数学） qiàn（纤夫） lēi （勒紧）挣数纤勒（悬崖勒马）zhèng（挣钱）shǔ（数数） xiān（纤巧） lè（希特勒）luò（落后）bó（薄弱） de （我的） xiě（血淋淋）落 là（落下）薄 báo（薄饼）的 dì（目的）血 lào （落枕）bò（薄荷） dí（的确） xuè（血液）huo （暖和）hé（和谐） dé（得到） gān （枯干）和huó（和面）和 hè（应和）得干 huò（和药） hú（和了） děi（可得） gàn （苦干） pēn （喷薄） 喷 pèn （喷香） 3、形近字 缚fù（束缚）搏bó（拼搏）滩tān （沙滩）矿kuàng（矿石） 扩kuò（扩张）膊bó（赤膊）博bó（渊博）摊tān（一摊血）旷kuàng（旷课）蜗wō（蜗牛）纤qiàn（拉纤）纺fǎng（纺织）防fáng （防护）涡wō（涡轮机）仟qiān（仟佰）仿fǎng（仿佛）坊fāng （纸坊）娲wā（女娲）阡qiān（阡陌）访fǎng（访问）舫fǎng （画舫）妨fáng（妨碍）稻dào （水稻）蛛zhū（蜘蛛）诛zhū（诛暴秦） 滔tāo（滔滔不绝） 肪fáng（脂肪）蹈dǎo（舞蹈）株zhū（株距）珠zhū（珍珠）挣zhēng（挣扎）峥zhēng（峥嵘）胚pēi（胚胎）挂guà（挂起）睁zhēng（睁眼）诤zhèng（诤友）硅guī（硅酸盐）狰zhēng（狰狞）铮zhēng（铮铮）胎tāi （胎儿）桂guì（桂花）喷pēn（喷雾器）绯fēi （绯红）悱fěi（悱恻）惘wǎng（迷惘） 啡fēi （咖啡） 愤fèn （愤懑）徘pái （徘徊）诽fěi （诽谤）辋wǎng（轮辋）佛fó（佛门）怫fú（怫然怒）饶ráo （富饶）浇jiāo（浇水） 娆ráo （妖娆）挠náo（不屈不挠）拂fú（拂晓）沸fèi （沸腾）绕rào （环绕）烧shāo （烧火）熏xūn （熏黑）绳shéng（纤绳）婷tíng（舒婷）躯qū（躯壳）醺xūn （醉醺醺）渑miǎn （渑池）躲duǒ（躲藏）薰xūn （薰衣草）蝇yíng （蝇子）停tíng（停止）躺tǎng （躺下）4、解词 悲哀：伤心。 绯红：鲜红。
祖国啊，我亲爱的祖国 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 ——祖国啊！ 我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 ——祖国啊 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 ——祖国啊 我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我，深思的我，沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶，你的荣光，你的自由 ——祖国啊 我亲爱的祖国 党啊，亲爱的妈妈祝您生日快乐 第一部分听妈妈讲那过去的故事 童声齐： 月亮在白莲花般的云朵里穿行， 晚风吹来一阵阵欢乐的歌声， 我们坐在高高的谷堆旁边， 听妈妈讲那过去的事情； 妈妈：，你知道今天是什么日子吗？ 孩子：今天是七一党生日。 妈妈：是啊，今天是中国共产党90岁的生日。从义勇军进行曲到东方红，从春天的故事到走进新时代，90年的风雨历程，
90年的辉煌历史，在每一个关键时刻，在每一次重大关头，都是我们伟大的中国共产党，把握历史大势，顺应时代潮流， 不断开创革命和建设事业的新局面，建立了彪炳千秋的历史伟绩。 孩子：中国共产党真了不起！妈妈，我想唱首赞歌送给党！ 第二部分：唱支山歌给党听 领唱： 唱支山歌给党听，我把党来比母亲；母亲只生了我的身，党的光辉照我心。党的光辉照我心。 齐诵： 如果，我是一棵小树， 党就是慈祥的太阳， 让我在阳光下茁壮成长。 如果，我是一只小鸟， 党就是蔚蓝的天空， 让我在蓝天下自由飞翔。 如果，我是一条小鱼儿， 党就是浩瀚的大海。 给了我海洋中乘风破浪。 如果，我是一扇大门， 党就是开启这扇门的钥匙， 给我们创造了今天幸福的生活。 中国共产党是我的明灯， 因为有她，才有幸福的现在， 因为有她，才有美好的未来。 第三部分：少年当自强 妈妈：是啊，我们在党的关怀下努力地学习，我们一定要努力学习，不要辜负了祖国、党对我们的期望。 朗诵： 今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 我要在太阳身边勇敢的飞翔 我要在蔚蓝天空读万千气象 我要在高原山岗崛起复兴的梦想 我要在湖泊大江遨游神州的欢畅 这就是我的理想我的渴望我的荣光 今天，在和谐时代温暖的阳光下 我要大声的告诉世界 少年中国，与天不老！ 中国少年，与国无疆！ 与国无疆！ （学生朗诵，前面的孩子表演武术） 四、尾声：在这普天同庆的日子里，让我们齐声高唱吧！“假如幸福的话你就拍拍手，假如幸福的话你就跺跺脚……” 一个美丽而宽广古老的国度，屹立在世界的东方；（国庆节诗歌） 一个勤劳而坚强伟大的民族，矗立在世界的东方； 奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，
一、舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌； 我是你额上熏黑的矿灯， 照你在历史的隧洞里蜗行摸索； 我是干瘪的稻穗；是失修的路基； 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊； ——祖国啊！ 我是贫困， 我是悲哀。 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊， 是“飞天”袖间 千百年来未落在地面的花朵； ——祖国啊！ 我是你簇新的理想， 刚从神话的蛛网里挣脱； 我是你雪被下古莲的胚芽； 我是你挂着眼泪的笑涡； 我是新刷出的雪白的起跑线； 是绯红的黎明 正在喷薄； ——祖国啊！ 我是你的十亿分之一 是你九百六十万平方的总和； 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我； 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的；富饶、你的荣光、你的自由；——祖国啊， 我亲爱的祖国！
二、雨巷 作者: 戴望舒 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘 她是有 丁香一样的颜色 丁香一样的芬芳 丁香一样的忧愁 在雨中哀怨 哀怨又彷徨 她彷徨在这寂寥的雨巷撑着油纸伞 像我一样 像我一样地 默默彳亍着 寒漠、凄清，又惆怅 她默默地走近 走近，又投出 太息一般的眼光
她飘过 像梦一般地 像梦一般地凄婉迷茫 像梦中飘过 一枝丁香地 我身旁飘过这女郎她静默地远了、远了到了颓圮的篱墙 走尽这雨巷 在雨的哀曲里 消了她的颜色 散了她的芬芳 消散了，甚至她的太息般的眼光 丁香般的惆怅 撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷 我希望飘过 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘
三、相信未来 食指 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台， 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀， 我依然固执地铺平失望的灰烬， 用美丽的雪花写下：相信未来。 当我的紫葡萄化为深秋的露水， 当我的鲜花依偎在别人的情怀， 我依然固执地用凝霜的枯藤， 在凄凉的大地上写下：相信未来。 我要用手指那涌向天边的排浪， 我要用手掌那托住太阳的大海， 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体写下：相信未来。 我之所以坚定地相信未来， 是我相信未来人们的眼睛—— 她有拨开历史风尘的睫毛， 她有看透岁月篇章的瞳孔。 不管人们对于我们腐烂的皮肉， 那些迷途的惆怅、失败的苦痛， 是寄予感动的热泪、深切的同情， 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽。我坚信人们对于我们的脊骨， 那无数次的探索、迷途、失败和成功，一定会给予热情、客观、公正的评定。是的，我焦急地等待着他们的评定。朋友，坚定地相信未来吧， 相信不屈不挠的努力， 相信战胜死亡的年轻， 相信未来，热爱生命。
作者舒婷，1952年生于福建厦门。70年代末，她的诗作便受到人们的关注，不久即作为朦胧诗潮的代表人物而闻名文坛。结集出版的诗集有《双桅船》、《舒婷顾城抒情诗选》、《会唱歌的鸢尾花》等。舒婷的诗既有鲜明的时代的叛逆精神，又有执着而深切的热爱之情，发自内心而优美，被人誉为“心灵世界的歌”。 《祖国啊，我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一，旨在表达诗人对祖国的一种深情。与以往同类的诗作相比，它具有鲜明的时代特征与个性特色——既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望，又有女儿对祖国母亲艾艾的不满与献身的真情。全诗立意新颖，感情真挚，一反过去某些诗的浮泛与“神话”式的歌颂，从一个别致的角度来吟唱祖国母亲的歌。正如诗中所唱：“我是你簇新的理想，/刚从神话的蛛网里挣脱”，诗人以赤子的目光，扫瞄着祖国的贫穷与落后，以拳拳的女儿之心，表达着哀怨的深情：“我是贫困，/我是悲哀。/我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊，/是“飞天”袖间/千百年未落到地面的花朵”，在沉迷的痛苦之后，又表达出希望的欢欣：“我是你簇新的理想”，“我是你挂着眼泪的笑涡”，“是绯红的黎明/正在喷薄”。为实现这美好的希望，诗人表达了一种献身的愿望：“那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的荣光，你的自由。” 为表达这种赤子的深情，诗人采用了由低沉缓慢走向高亢迅疾的节奏。低沉缓慢方能如泣如诉、似哀似怨；高亢迅疾才可热烈奔放、一往无前。为表达诗人对祖国的交融感与献身感，全诗运用了主体与客体交错换用、相互交融的手法。主体是诗人的“我”，客体是“祖国”，而在全诗的进展中，让其合二而一——我即是祖国，祖国也就是我。祖国是我的痛苦，我是祖国的悲哀；祖国是我的迷惘，我是祖国的希望；我是祖国的眼泪和笑涡，而祖国正在我的血肉之躯与心灵上起飞和奔跑。 习惯上，人们将《祖国啊，我亲爱的祖国》、《致橡树》、《这也是一切》、《暴风雨过去之后》这类作品称为舒婷诗歌的“高音区”。由于它们直接表达诗人的政治情绪与时代理想，因而获得较多的称誉与赞许。 舒婷是朦胧诗的代表诗人之一。她的诗，多借鉴浪漫主义的艺术方法。在这首《祖国啊，我亲爱的祖国》中，作者将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里，并承担起为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任，表达了强烈的爱国之情和历史责任感。这首诗获得了中国作协“1979—1980年全国中青年优秀诗作奖”。 全诗共分四节。 第一节，诗人排列了一系列意象：水车、矿灯、稻穗、路基、驳船。在这些词语前面都有或长或短的修饰语，“破旧”“熏黑”“干瘪”“失修”等，显示出它们所受的苦难，“数百年来”“历史的隧洞”表明经历过漫长岁月。排列在最后、也是最受强调的“驳船”，则是在“淤滩上”，在另一头“深深勒进你的肩膊”的纤绳的牵引下艰难前行。作者反复运用“我是……”的句式，在向祖国的深情诉说里，融个体的“我”于祖国的大形象里，表达了“我”与祖国生死相依、血肉相连的情感。最后一行，以破折号引出“祖国啊”的激情咏叹，这是叙述人称的转换，也使诗意在小小的高潮中稍作停顿。以下两节也都以这种方式结尾。 第二节，没有像第一节那样排列较多的具体意象。在这一节里，“贫穷”“悲哀”“希望”等等，是抽象词语。“飞天”是宗教传说中的能在天空飞舞的神，在民间备受尊崇，寄托着淳朴百姓对生活的祈愿。前两节诗都写祖国的历史，第一节重写实，这一节重精神。在精神上，人民在贫穷的境遇里始终保持着“痛苦的希望”，千百年来盼望着对美好生活的祈愿能“落到地面”，变成现实。 第三节，写的是现在。在新的历史机遇面前，千年古国又开始了新生。诗人再次排列出一系列生机勃勃的意象，从“神话的蛛网里挣脱”的“理想”，“古莲的胚芽”，“挂着眼泪的笑
爱国主义诗歌朗诵稿集锦 --河北辛集市吕会明 以下是我搜集的关于爱国主义的诗歌朗诵稿，有《我骄傲，我是中国人》、《青年节诗歌朗诵》、《祖国，我爱你》、《祖国啊我亲爱的祖国》、《我的祖国》、《我们时刻准备着》、《歌唱敬爱的邓小平》、《五四青年节》、《翻开五月的日历》、《庆六一诗歌》共10篇，供朋友们查阅。哎，搜得头疼。 《我骄傲，我是中国人！》 在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中， 我有着一双宝石般的黑色眼睛。 我骄傲，我是中国人！ 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中， 我有着大地般黄色的皮肤， 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸脯， 黄河流水是我沸腾的热血； 长城是我扬起的手臂， 泰山是我站立的脚跟。 我是中国人 我的祖先最早走出森林， 我的祖先最早开始耕耘。 我是指南针、印刷术的后裔， 我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中， 不光有史册上万古不朽的 孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学史上万古不朽的 花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。我骄傲,我是中国人！ 我是中国人 我那黄河一样粗犷的声音， 不光响在联合国的大厦里， 大声发表着中国的议论， 也响在奥林匹克的赛场上， 大声高喊着“中国得分”。 当掌声把五星红旗托上蓝天， 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人 我那长城一样的巨大手臂， 不光把采油机钻杆钻进 预言打不出石油的地心， 也把通信卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云。 当五大洋倾听东方声音的时候， 我骄傲，我是中国人。 我是中国人 我是莫高窟壁画的传人， 让翩翩欲飞的壁画与我们同住。 我就是飞天， 飞天就是我们。 我骄傲，我是中国人！ 《青年节诗歌朗诵》
《爱国诗歌朗诵大全》 爱国诗歌朗诵大全（一）： 《祖国啊我亲爱的祖国》 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 祖国啊！ 我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的期望啊 是飞天袖间 千百年来未落到地面的花朵 祖国啊 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 祖国啊 我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶，你的荣光，你的自由祖国啊 我亲爱的祖国 爱国诗歌朗诵大全（二）： 《我的祖国》 我的祖国 祖国啊，母亲！ 我深深爱恋着的祖国， 如同蜜蜂离不开花朵， 孩子依靠着母亲。
如果您是汪洋大海， 我就是您怀中的一滴水珠； 如果我是风筝， 您就是拉动风筝的线； 如果您是蓝天， 我就是一只快活的小鸟。 昨日的你，历经沧桑、伤痕累累。这天的你，国泰民安、繁荣富强。将来的你，龙腾虎跃、坚不可摧。咆哮的黄河，是您沸腾的热血，辽阔的土地，是您博大的胸怀，蜿蜒的长城，是您不朽的精神，五十六个民族，是您忠诚的儿女。祖国啊！我深深爱恋着的祖国。我为龙的传人而骄傲！ 爱国诗歌朗诵大全（三）： 《祖国，我爱你》 我爱你叮咚的驼铃 是它让丝绸之路源远流长 我爱你嫩绿的草芽 是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉 我爱你乡间的牧笛
是它把五彩的音符撒向八方我爱你都市的高楼 是它把人们的理想托向太阳我爱你长江的碧波 是它把56个民族的心曲弹唱我爱你黄河的波涛 是它把13亿人民哺育抚养我爱你长城的雄伟 是它挺起了中华儿女的脊梁我爱你巍巍的黄山 是它展现了祖国的秀美端庄我爱你高原的旷达 是它袒露出炎黄子孙的豪放我爱你蔗林的茂密 是它甜透了亿万人民的心房我爱你开放的窗口 是它让礼貌的花朵争艳芬芳我爱你改革的浪潮 是它把贫穷落后的帽子甩掉我爱你智慧的头脑 是它领回了四大发明的金奖我爱你勤劳的双手
祖国啊，我亲爱的祖国》作者舒婷，1952年生于福建厦门。70年代末，她的诗作便受到人们的关注，不久即作为朦胧诗潮的代表人物而闻名文坛。结集出版的诗集有《双桅船》、《舒婷顾城抒情诗选》、《会唱歌的鸢尾花》等。舒婷的诗既有鲜明的时代的叛逆精神，又有执着而深切的热爱之情，发自内心而优美，被人誉为“心灵世界的歌”。 《祖国啊，我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一，旨在表达诗人对祖国的一种深情。与以往同类的诗作相比，它具有鲜明的时代特征与个性特色——既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望，又有女儿对祖国母亲艾艾的不满与献身的真情。全诗立意新颖，感情真挚，一反过去某些诗的浮泛与“神话”式的歌颂，从一个别致的角度来吟唱祖国母亲的歌。正如诗中所唱：“我是你簇新的理想，/刚从神话的蛛网里挣脱”，诗人以赤子的目光，扫瞄着祖国的贫穷与落后，以拳拳的女儿之心，表达着哀怨的深情：“我是贫困，/我是悲哀。/我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊，/是“飞天”袖间/千百年未落到地面的花朵”，在沉迷的痛苦之后，又表达出希望的欢欣：“我是你簇新的理想”，“我是你挂着眼泪的笑涡”，“是绯红的黎明/正在喷薄”。为实现这美好的希望，诗人表达了一种献身的愿望：“那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的荣光，你的自由。” 12 ．《祖国啊, 我亲爱的祖国》 舒婷的《祖国呵，我亲爱的祖国》写于1977 年，先刊于《今天》，后发表于《诗刊》1979 年7 月号，获1979 — 1982 全国优秀新诗奖。 十年文革浩劫，给祖国和人民带来深重的灾难，舒婷也历经坎坷，她以与祖国共命运的情感，大胆地将自己内在的情感与外在客观物象融合在一起，创造出一系列感性和理性交融的鲜活意象并通过他们的递进组合，把祖国和个人之间的血肉联系艺术地揭示出来，不仅表达了祖国从苦难到新生的发展历程，而且表达了有着迷惘到深思到沸腾的特殊情感历程的一到人的呼声。 “歌唱祖国”是一个永恒的话题。从《诗经》发韧、《楚辞》登程，在中国历史上涌现出众多的爱国诗人。他们在诗中抒发的爱国之情总是和忧虑国家的命运相联系的。从这一点来说，《祖国啊，我亲爱的祖国》是与传统一脉相承的。 舒婷从关心个体价值出发，上升到对他人、对民族命运的关切。《祖国啊，我亲爱的祖国》可见她的这种历史感和崇高的人道主义精神。在若干意向的组合中，将“我”作为包含既有现实深度又有历史深度的个体，这种自我历史化的过程，远远超越了仅仅强调个人自我完善的人性孤独。同时在诗歌艺术上，也可见到她从感情直接倾泻到重视运用诗歌意象来表现激荡奔流的情感。 《祖国啊，我亲爱的祖国》，这是舒婷“心灵世界的歌”。二、走近诗人舒婷，1952年生于福建厦门。70年代末，她的诗作受到人们的关注，不久即成为朦胧诗的代表诗人而闻名。结集出版的诗集有《双桅船》《舒婷顾城抒情诗选》《会唱歌的鸢尾花》等。她的诗歌创作主要关注人的价值和尊严，构思独特，情调婉约，具有典型的浪漫主义风格。她的诗不侧重客观生活的描摹，而是注重表现自己真实的内心世界。她从关系个人的命运和价值出发，上升到对他人对民族命运的关切。舒婷的诗具有一种崭新的审美视野，能够超越以往新诗的陈旧观念，突破生活的客观规定性和逻辑性的限制，达到较高的艺术新水平。她的诗既有着鲜明的时代的叛逆精神，又有着执著而深切的热爱之情，发自内心而真实优美，被人誉为“心灵世界的歌”。 三、朦胧诗及其特点抓住朦胧诗出现的年代、诗歌的主题和意象的运用以及诗歌的语言特色等方面介绍。你读过朦胧诗作品吗？结合具体作品谈谈你对朦胧诗的了解。今天，我们将要学习的这首《祖国啊，我亲
祖国啊我亲爱的祖国 （音乐起：歌唱祖国）五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮！（背景音乐起：红旗颂） 男1：我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 男2：我是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 ——祖国啊！ 女1：我是贫困 女2：我是悲哀 女1：我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 女2：是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 (4合)——祖国啊 （音乐起：春天的故事） 1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。男1：1978年的一声春雷，
推开了面向世界的大门。 在您那辽阔而美丽的大草原上， 合1：羊群像珍珠撒满绿绒； 女2：在您那充满希望的田野里， 合2：麦浪滚滚把天地染得金黄。 男2：在您那曲曲折折的海岸边， 合3：一尾尾鲜鱼塞满了渔网； 女1：在您那郁郁葱葱的森林里， 合4：到处是祖国未来的栋梁。 男1：当新世纪的钟声敲响， 全世界的目光都集中在您的身上。 男3：我看见， 合3：丰收的硕果压弯枝头； 男4：我看见， 合1：机器转动得自由欢畅。 男3：我看见， 合2：人造卫星和宇宙飞船闪射着太阳的光芒； 男4：我看见， 合4：基因密码带领我们走进自然科学的殿堂。 （变队形，两排） 1、4合：我们和您一道迎来了一个五彩缤纷的时代， 2、3合：我们和您一起跨入了一个崭新灿烂的纪元。
女2：我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 女1:我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 女2:我是新刷出的雪白的起跑线 女1:是绯红的黎明 4合：正在喷薄 ——祖国啊 全合：我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我，深思的我，沸腾的我 男1：那就从我的血肉之躯上去取得 女2:你的富饶 女1:你的荣光 男2:你的自由 （合）：——祖国啊 我亲爱的祖国 (音乐起：我的祖国)（变队形，拿国旗） 这是强大的祖国，是我生长的地方，在这片欢乐的土地上，到处都有 （花束起）
《祖国啊，我亲爱的祖国》 一、知识点拨与学法引导 （一）整体感知 《祖国啊，我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一，是一首深情的爱国之歌。与以往同类的诗作相比，它具有鲜明的时代特征与个性特色——既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望，又有女儿对祖国母亲艾艾的不满与献身的真情，交融着深沉的历史感与强烈的时代感。全诗立意新颖，感情真挚，从一个别致的角度吟唱祖国母亲。为表达这种赤子的深情，诗人采用了由低沉缓慢走向高亢迅疾的节奏。既如泣如诉、似哀似怨，又热烈奔放、一往无前。全诗运用了主体与客体交错换用、相互交融的手法，表达了诗人对祖国的交融感与献身感。（二）学法引导 朗读这首诗，首先要注意理解诗中“我”的形象内涵，理清“我”与祖国合二为一的关系。其次，对于诗歌中出现的众多意象，也需正确理解它们的含义，并结合课外阅读舒婷其他的诗歌，以体会舒婷的诗在委婉曲折中表达心声的特点。 （三）审美鉴赏 平凡丰厚的意象美 这首诗旨在表达诗人对祖国的挚爱深情，在意象的选择上显得新颖、别致。诗人着力选取平凡而富有特征的意象，从不为常人注意的平凡事物中发现美。如“破旧的老水车”表示农业生产方式的原始、落后。同样，“熏黑的矿灯”意在表示工业生产方式的落后。两者相联系，不难理解诗人想以此意象来说明祖国长期以来处于贫穷落后的状态。不仅如此，诗人还连续用“干瘪的稻穗”、“失修的路基”和“淤滩的驳船”等密集意象，组成一组意象群，再次凸现了祖国贫穷落后的面貌。全诗共四个意象群，通过它们的递进组合，不仅表达了祖国从苦难到新生的发展历程，而且表达了有着从迷惘到深思到沸腾的特殊情感历程的青年一代的共同心声。 (四) 重点难点突破 1、诗中“我”这个形象应该怎样理解？具有怎样的具体内涵？ [析]此题表面上看是要分析诗中的一个形象，其实，这首诗中抒情主人公“我”的内涵，某种程度上说是解读这首诗的一把钥匙，有助于理解全诗所表达的思想感情。 [参考答案] 这首诗中，“我是你……”或“我是……”的句式反复出现，强调了“我”和祖国一同走过艰难困苦、一同经历风雨沧桑，“我”和祖国生死相依、血肉相连。“我”这个形象，代表着与共和国有着共同命运的一代人，面临新的历史机遇，他们将承担起振兴中华的历史责任。“我”的形象是熔铸在祖国的大形象里的。 2、概括这首诗中出现的其他具体形象，分析这些形象的特点，作者通过这些形象抒发了对祖国怎样的感情？ [析]这道思考题，一方面是要读者领会这首诗所表达的思想感情，另一方面，再一次加深对诗歌要借形象抒情、言志、说理这个特点的理解。 [参考答案] 这首诗中出现的其他具体形象有“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”、“干瘪的稻穗”、“失修的路基”和“淤滩的驳船”。这些形象共同带有象征祖国饱经风雨而依然具有顽强活力的特点。作者通过这些形象，抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的感情，表达了强烈的爱国之情和历史责任感。 3、结合全诗理解下列试句中加点的意象在诗中的具体象征义。 （1）我是你河边上破旧的老水车 ．．．．．．。
《祖国啊，我亲爱的祖国》 这是一首深情的爱国之歌，诗中交融着深沉的历史感与强烈的时代感，涌动着摆脱贫困、挣脱束缚、走向新生的激情，读来令人荡气回肠。 赏析之一（蔡其矫） 这首诗，在句法上借鉴了苏联诗人沃兹涅先斯基《戈雅》的圆周句式：“我是戈雅！……我是痛苦。我是战争的声音。……我是饥饿！……我是……被吊死的女人的喉咙。……我是戈雅。”沃兹涅先斯基写的是我和战争的关系，用圆周句式强化对战争的悲伤和愤怒。舒婷写的是我和祖国的关系，也用了这种句式，增加痛苦和挚爱的深度，但又有创造性的发展。圆周句式大多出现在抒发强烈情绪的作品中，悲伤痛苦的情调最宜用它来渲染。 反复是诗歌创作常用的一种艺术手法，而圆周句式则是反复同类型的句子或词语的一种修辞方法，即把十分完整的语言单位的几个部分，按圆周形进行连接排列，组成在意义和音调两方面和谐统一的整体。它可分双成分，三成分，四成分和多成分。这首诗用的便是多成分。诗一开始就进入高潮，这是舒婷的一贯手法。第一节头两个副句是平衡句，寓有音响和色彩的描绘。三、四句则缩短，不描绘；五句却伸长，行短意紧，强度超过前面四个副句，于是主词（祖国）出现。 第二节开始一反前节方式，直叙，连形容词都不用；三、四句是总结前面，然后主词出现。期盼未来美好的生活的希望。其中“是‘飞天’袖间/千百年未落到地面的花朵”指的是祖祖辈辈美好希望的一再落空。 第三节又是一个变化。五个副句分列七行，节奏松紧交错。如果一、二节是写过去（“‘飞天’袖间千百年来未落地面的花朵”），用现在式；这第三节则是写未来（“新刷出的雪白的起跑线”），也用现在式，这就更富具体性和现实性，承上启下，痛苦上升为希望，于是主词又再次出现。象征着中国摆脱束缚蒸蒸日上的状态，写祖国正在走向美好未来。诗人感情达到最高潮，强烈的感情化作对祖国母亲的壮丽的誓言，强烈的民族责任感、使命感和崇高的献身精神，使诗的思想得到升华。 第四节头两行，十亿分之一是小，九百六十万平方是大，大和小统一在一起，是对比中的强化，意即“我”是祖国的一分子，但“我”的胸中又包容着整个祖国。接下去，伤痕累累的乳房喂养了我，和从我的血肉之躯取去，又是一种对照，从中突出我同祖国不可分割的联系；甚至迷惘、深思、沸腾，与富饶、荣光、自由，也是性质相反的对衬，以见出痛苦和欢欣的无限。如果前三节在句法上是写我与祖国的关系，第四节便是反过来写祖国和我的关系，这才是主题所在。句法参差正是心情激动至极的表现，在主词的双重呼句中结束全篇（前三段末的主词都是单一呼句），达到最高潮。描写了作者与祖国命运相连，有着不可分割的关系，血肉相连，荣辱与共。 诗只有三十四行，却用了十个分号。这些分号内的副句，时长时短，体现着节奏旋律的变化。这首诗带有政治色彩，但它不议论，只描绘，也是一个特色。诗中所有的象征和比喻，既质朴，又漂亮，每一个词都与被描绘的景物、形象紧密契合。诗人既用含有自己民族要素的眼睛观察，又以人民能理解的民族语言手段和表达方法，写出人民内心生活和外部生活的精神实质和典型色调，她感到和说出的也正是同胞所感到和所要说的。 赏析之二（李霆鸣） 一提起祖国，人们往往会想起长江、长城、黄山、黄河，四大发明、地大物博……以一种貌似豪放实则空洞的虚假，去歌颂祖国的强盛伟大。舒婷反其道而为之，独辟蹊径，直面祖国灾难深重的古老历史及其严峻的现实，选取大量新鲜活泼、意义隽永的意象，以蒙太奇的方式剪辑组合成一幅幅流动凝重的画面，配之以舒缓深沉的节奏，唱出实实在在的对祖国的款
《祖国啊，我亲爱的祖国》_舒婷朗诵的祖国啊伴奏教学目的 1．初步感知中国当代诗歌物中见情、情景交融、意味隽永、质朴晓畅等特点。2．理解诗中蕴涵和象征的社会内容，体会意象运用的特点。 3．初步学会欣赏诗歌的情感美、节奏美、含蓄美、意境美。 4．学习借鉴诗歌思维和语言技巧。 教学重点
1．理解诗中的意象组合，体会诗中包孕的思想感情。2．把握诗中蕴涵和象征的社会内容。 3．感受诗中的思维灵感和语言美趣。 4.认识诗歌的抒情特点，积累诗歌欣赏方法。 教学设想 教学方法 1．诵读感悟铺设跳板联想想象理性升华。
2．研究评析欣赏法。 3．当代诗艺欣赏讲座法。 （解说：可根据学生基础情况选用。基础好，学校资料丰富、设备先进或附近查找资料方便的可选用2；基础中等的，可选用1、3。也可综合运用3种方法，勾连起课内课外。） 媒体设计 1．制作多媒体课件，重点在诗的意象理解上作一点适当的画面，把诗意转换为画意。 2．运用文学讲座法，最好事先设计好提纲及思考题，制作成待用软盘，以便在媒体上展示。 3．根据诗的内容选择适当的音乐，制作配乐朗诵录音带。
教学时数：课内教读2课时，课外练习由学生自定。 教学步骤 第一课时 一、导语设计 同学们可能最喜欢的是中国古典诗歌，困为它的凝练、它的隽永、它的神韵，是多少年沉淀的精华；但，这不是中华诗歌宝库的全部。一批锦绣满腹、才华横溢的新一代诗人，站在前人的肩膀之上，吸纳着几千年诗意的营养，借鉴外国诗艺手法，感受着新时代的清新气息，创作了一大批新时代的华章，装点了中国以及世界诗坛的盛装。欣赏这些诗，我们会得到另一种美的熏陶，另一种情的感染，另一种文化的营养。今天，我们就一起来学习欣赏一组当代探索诗歌。 （解说：设计这个导语，目的有两个。一是巧妙地把古代诗歌与现当代诗歌联系起来，明确它们之间的借鉴和发展的关系，引起对新诗的阅读兴趣；二是以尽量优美的语言感染学生，
笔名:舒婷 原名：龚佩瑜 祖籍：福建泉州 1952年出生于福建石码镇（漳州龙海）。 朦胧诗派的代表作家之一，《致橡树》是朦胧诗潮的代表作之一，与北岛、顾城齐名，但事实上，她的诗歌更接近上一代载有意味较浓的传统诗人，反抗性淡漠了许多。1969年下乡插队，1972年返城当工人。1979年开始发表诗歌作品。1980年到福建省文联工作，从事专业写作。著有诗集《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花》、《始祖鸟》，散文集《心烟》、《秋天的情绪》、《硬骨凌霄》、《露珠里的“诗想”》、《舒婷文集》(3卷)、《真水无香》等。诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》获1980年全国中青年优秀诗歌作品奖，并被编入选入苏教版高一语文必修三和人教版语文九年级下册，《双桅船》获全国首届新诗优秀诗集奖、1993年庄重文文学奖；《真水无香》获第六届华语文学传媒盛典“年度散文家授奖”。 舒婷擅长于自我情感律动的内省、在把捉复杂细致的情感体验方面特别表现出女性独有的敏感。情感的复杂、丰富性常常通过假设、让步等特殊句式表现得曲折尽致。舒婷又能在一些常常被人们漠视的常规现象中发现尖锐深刻的诗化哲理（《神女峰》、《惠安女子》），并把这种发现写得既富有思辩力量，又楚楚动人。 舒婷的诗，有明丽隽美的意象，缜密流畅的思维逻辑，从这方面说，她的诗并不“朦胧”。只是多数诗的手法采用隐喻、局部或整体象征，很少以直抒告白的方式，表达的意象有一定的多义性。 编辑本段 赏析 《祖国啊，我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一，旨在表达诗人对祖国的一种深情。与以往同类的诗作相比，它具有鲜明的时代特征与个性特色——既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望，又有女儿对祖国母亲艾艾的不满与献身的真情。全诗立意新颖，感情真挚，一反过去某些诗的浮泛与“神话”式的歌颂，从一个别致的角度来吟唱祖国母亲的歌。正如诗中所唱：“我是你簇新的理想，/刚从神话的蛛网里挣脱”，诗人以赤子的目光，扫瞄着祖国的贫穷与落后，以拳拳的女儿之心，表达着哀怨的深情：“我是贫困，/我是悲哀。/我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊，/是“飞天”袖间/千百年未落到地面的花朵”，在沉迷的痛苦之后，又表达出希望的欢
0923翻译：祖国啊我亲爱的祖国啊（舒婷） Translation: Homeland, Oh My Beloved Homeland (Shu Ting) (translated by: alexcwlin; edited by: Adam Lam) 我是你河边上破旧的老水车 I’m your decrepit waterwheel by riverside 数百年来纺着疲惫的歌 weaving out stale songs for hundreds of years. 我是你额上熏黑的矿灯 I’m a smoke-blackened mining headlamp on your forehead 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 lighting up the historical tunnel where you feel your way in crawling through it. 我是干瘪的稻穗；是失修的路基 I am ears of shrivelled paddy. I am dilapidated road infrastructure. 是淤滩上的驳船 I am a barge on a muddy beach 把纤绳深深 with the towline deeply 勒进你的肩膊 tugged into your shoulder. ——祖国啊! Oh my homeland! 我是贫困 I have no money. 我是悲哀 I’m in sorrow. 我是你祖祖辈辈 I’ve been you—generationupon generation. 痛苦的希望啊 Hopes are painful, 是“飞天”袖间 even though they are beautiful. 千百年来未落到地面的花朵 Yet for thousands of years they haven’t come true. ——祖国啊 Oh my homeland! 我是你簇新的理想 I’m your brand spanking new ideal 刚从神话的蛛网里挣脱 who have just broken loose from a fairy-tale spider web. 我是你雪被下古莲的胚芽 I’m your lotus’s embryo buried under a blanket of snow.
《祖国啊祖国，我亲爱的祖祖国啊祖国，我亲爱的祖国你进行了一次又一次的开祖国啊祖国，我亲爱的祖国国》朗诵稿你永远朝气蓬勃！拓！你创造了辉煌的历史，在世界的东方，有一个古老你温暖了我们的心窝。你把住了新世纪的航舵，的国度，美丽而宽广，《祖国啊祖国，我亲爱的祖祖国啊祖国，我亲爱的祖国你进行了一次又一次的开在世界的东方，有一个伟大 的民族，勤劳而坚强； 奔腾不息的黄河是她的血 脉， 巍峨屹立的泰山是她的脊 梁， 合这就是我亲爱的祖国— —中国！ 你是昂首高吭的雄鸡---- 唤 醒拂晓的沉默, 你是冲天腾飞的巨龙---- 叱 咤时代的风云, 你是威风凛凛的雄狮---- 舞 动神州的雄风, 你是人类智慧的起源---- 点 燃文明的星火. 祖国啊祖国，我亲爱的祖国 1949 年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾；1978 年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开！1997 年，她迎来了紫荆花的清香，
1999 年，她又增添了水莲花的芬芳！祖国啊祖国，我亲爱的祖国走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。坚强的性格挺拔起泰山的气魄，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。 祖国啊祖国，我亲爱的祖国你创造了辉煌的历史， 你把住了新世纪的航舵， 你进行了一次又一次的开 拓！你温暖了我们的心窝。国》朗诵稿你永远朝气蓬勃！在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，《祖国啊祖国，我亲爱的祖在世界的东方，有一个伟大国》朗诵稿的民族，勤劳而坚强；在世界的东方，有一个古老奔腾不息的黄河是她的血的国度，美丽而宽广，脉，在世界的东方，有一个伟大巍峨屹立的泰山是她的脊的民族，勤劳而坚强；梁，奔腾不息的黄河是她的血合这就是我亲爱的祖国—脉，—中国！巍峨屹立的泰山是她的脊你是昂首高吭的雄鸡唤梁， 醒拂晓的沉默,合这就是我亲爱的祖国—你是冲天腾飞的巨龙叱—中国！ 咤时代的风云,你是昂首高吭的雄鸡唤你是威风凛凛的雄狮舞醒拂晓的沉默,动神州的雄风,你是冲天腾飞的巨龙叱你是人类智慧的起源点咤时代的风云,燃文明的星火.你是威风凛凛的雄狮舞 祖国啊祖国，我亲爱的祖国动神州的雄风, 1949 年，一位伟人挥动着巨你是人类智慧的起源点臂，一声宣告，驱散了神州燃文明的星火. 五千年的阴霾；祖国啊祖国，我亲爱的祖国 1978 年，一位巨人以超人1949年，一位伟人挥动着巨的胆识，审时度势，将尘
爱国诗歌朗诵大全爱国诗歌朗诵大全（一）： 《祖国啊我亲爱的祖国》 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 ——祖国啊！ 我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的期望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵
——祖国啊 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 ——祖国啊 我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶，你的荣光，你的自由——祖国啊
我亲爱的祖国 爱国诗歌朗诵大全（二）： 《我的祖国》 我的祖国 祖国啊，母亲！ 我深深爱恋着的祖国， 如同蜜蜂离不开花朵， 孩子依靠着母亲。 如果您是汪洋大海， 我就是您怀中的一滴水珠； 如果我是风筝， 您就是拉动风筝的线； 如果您是蓝天， 我就是一只快活的小鸟。 昨日的你，历经沧桑、伤痕累累。这天的你，国泰民安、繁荣富强。将来的你，龙腾虎跃、坚不可摧。咆哮的黄河，是您沸腾的热血，
辽阔的土地，是您博大的胸怀，蜿蜒的长城，是您不朽的精神，五十六个民族，是您忠诚的儿女。祖国啊！我深深爱恋着的祖国。我为龙的传人而骄傲！ 爱国诗歌朗诵大全（三）： 《祖国，我爱你》 我爱你叮咚的驼铃 是它让丝绸之路源远流长 我爱你嫩绿的草芽 是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉 我爱你乡间的牧笛 是它把五彩的音符撒向八方 我爱你都市的高楼 是它把人们的理想托向太阳 我爱你长江的碧波 是它把56个民族的心曲弹唱 我爱你黄河的波涛