学校，我的成长乐园
钱昱辰
时间如流沙般从指缝中溜走，进入初中已三年有余。学校见证着我们的成长，陪伴我们度过一个个春夏秋冬。学校像孩子们嬉戏的乐园，是哺育莘莘学子的摇篮，是我们第二个家。它给予我们欢愉，教我们成长，让我们坚强。
在学校，体味自然的美好
漫步在校园的小径上，你会被这里无限的春意所陶醉。这儿有简约的亭台，有小巧的曲径，有枝叶繁茂的大树，还有那铺满大地的小草。绿叶斑驳，浓绿凉爽。这美丽的学校便是我成长的地方，在学习之余，它便为我提供着精神上的鼓励和支持，为我带去一刻闲暇与惬意。学校为我们提供成长的乐园，教会我们学会欣赏。
在学校，感受亲情的温暖
记得有一回，我得了感冒，休了三天的病假。当我再次回到学校时，同学们纷纷围过来嘘寒问暖，有几个同学还主动为我补习的功课。老师对我也十分关照，在休息时间还对我所落下的课程进行了细致的讲解。在同学们一句句温情的呼唤中，在老师对我无微不至的照顾中，我的眼前渐渐模糊，虽然曾经有摩擦，有过不解，但同学间的友谊依旧让人感动。那一次，我觉得学校便是第二个家，它给予我们温暖，教会了我们关怀和帮助，带领我们成长。
在学校，得到精神的蜕变
初四的体育考试使得我们天天都要去练体育。一开始，高强度的锻炼使我对体育产生了十足的恐惧，800米跑满分的愿望更是遥不可及。但想要成功的愿望和老师对我们的鼓励使我每次锻炼都拼尽全力，一次又一次的坚持，我跑步的成绩也越来越好。不知在满分的边缘挣扎了多久，我终于凭自己的努力进入了满分的行列。回想当初的跑跑停停，再看现在的紧追第一，咬牙坚持，这当中，多得是坚韧，少的是懒惰。在学校，我得到的是精神的蜕变，学会的是成长。
在学校这个温暖的大家庭中，我们享受着同学之间纯真的友谊和被爱心包围着的温暖，明白了要想成功就必须坚持不懈，努力向上。再有两个月我们即将离开这陪我们欢笑，给予我们爱和感动的地方。当我们回首往事时，我相信，我们看到的一定是同学间纯真的友谊，看到的是坚持成功的身影。我们定不会忘记学校，这个我们成长和学习的乐园！
成长的乐园作文800字 我们的校园绿树成荫，花团锦簇，犹如一座美丽的花园。我们的校园是我们的学习天地，也是我们的生活天地，一起来参观我们美丽的校园吧！ 走进校园，正前方就是一座喷水池，它的正中央有一个雕塑，雕塑顶端向上，意喻着让每位同学要好好学习，天天向上。每当有客人到学校参观访问，喷水池就会喷出五彩缤纷的水柱，再加上喷水池里的小鱼，各色的莲花，就仿佛组成了一幅优美的图画。因此，常常引来许许多多的同学来观赏。 喷水池的南边，便是一座美丽的小花园。小花园里有各种各样的植物，有竹子，有一串丝，还有一些茶花、梅花……最引人注目的就是那一棵棵高大而又茂密的桂花树。每年秋季，满树的桂花竞相开放，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的花蕊；有的才展开两三片花瓣；还有的还是花苞，好像马上就含苞欲放似的……小小的桂花一丛丛，一簇簇的，散发出一阵阵沁人心脾的香味，就连十里之外都能闻到。每当风儿吹过，桂花纷纷地从树上掉下来，就如下了一场“桂花雨”，真香啊，真美啊！ 离开了小花园，沿着食堂前面的小路，就来到了大操场。大操场很宽阔，里面有红色的塑胶跑道和绿色的蓝球场。大操场是同学们的欢乐天地。快瞧，同学们有的在跑步，有的
在投蓝，还有的在练跳绳……大家玩得满头大汗。每当课间，操场上处处是同学们活动的身影，操场上处处洋溢着同学们的欢歌笑语。 沿着楼梯上去到三楼，顺着走廊走到三楼最东边，就是我的教室。我的教室很大，那又是多大的教室呢？差不多可以摆下八十多张桌椅，你找一百多人在这儿开个会，你觉不会感到拥挤，是这样大的教室。我们的教室不仅很大，还很整洁。每天下午值日同学一心一意地打扫卫生，哪儿都一尘不染。窗台边上还摆了不少盆载的小树，给我们的教室增添了一丝绿意。我们班有三个书架，书架上整整齐齐地陈列着不少图书，有儿童文学，有历史故事，有百科全书……各种各样，在教室后面墙上，还装了一个信箱，天天都有同学把信塞进信箱里，同学们在信中交流，在信中传递感情。我是班级里的邮递员，天天要为大家送信。为同学、老师服务，我感到很自豪，我们大家在这样的教室里一起学习，一起成长，一起进步！ 我们的学校不仅美丽，而且是我们学习知识的摇篮。我爱我们的学校。
第2课时我与集体共成长 【基础知识】 1. 集体建设的基本条件【怎样做】 集体建设有赖于每个成员的__________和__________，需要我们__________、__________。 2. 如何在集体的共建中尽责？【怎样做】 (1)共同确定________和________，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 (2)共同商定集体的________________内容，协商确定对组织领导者的________________要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有________的组织领导者。①让每个人都积极参与其中，在________不同意见的基础上努力达成________。②民主制定集体规则时，集体成员要发扬“自治”精神。 (3)共同创造良好的______________。 3．我们为什么要为集体建设出力？【为什么】 集体的建设需要________的智慧和力量。集体的事务需要每个人去________，事事都要有人做；集体中没有________，人人都要积极参与，每个人都是集体的________。 4．我们应怎样为集体建设出力？【怎样做】 (1)为集体出力，需要每个人从实际情况出发，____________，____________。集体的事务，无论大小都要____________，努力做好。 (2)集体荣誉是我们________的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护________________，两者同样重要。 5．为什么在集体中要积极承担责任？【为什么】 (1)承担责任既是个人有所成就的________，也是集体发展的____________。 (2)在集体生活中学会__________，是__________的过程。这个过程，有助于我们学会________地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大____________的空间。 (3)勇于担责可以为自己____________，可以让自己被赋予更大的________，从而拥有更多发展的机会。 6．在集体中积极承担责任，我们应该怎样做？【怎样做】 勇于担责，体现在________中，落实于____________里。职责不管大小，事情无论巨细，都要________，使集体活动得以____________。 7．我们走向社会的“必修课”指什么？【是什么】 在集体生活中，学会________他人，________和________他人；学会________他人，____________；学会________，学会________。这些是我们走向社会的“________”。 【基础达标】 1．集体建设离不开共同的愿景和目标。下列对共同愿景和目标的认识错误的是( ) A．对共同愿景和目标的理解需要时间 B．共同愿景和目标设定后需要大家共同努力 C．共同愿景和目标凝聚着每个人的才华和智慧 D．有了共同愿景和目标就会成功 2．民主制定规则的过程需要我们的“自治”精神，这种“自治”表现为( ) ①每个成员主动参与集体建设 ②每个成员积极参加集体活动
学校，我的成长乐园 钱昱辰 时间如流沙般从指缝中溜走，进入初中已三年有余。学校见证着我们的成长，陪伴我们度过一个个春夏秋冬。学校像孩子们嬉戏的乐园，是哺育莘莘学子的摇篮，是我们第二个家。它给予我们欢愉，教我们成长，让我们坚强。 在学校，体味自然的美好 漫步在校园的小径上，你会被这里无限的春意所陶醉。这儿有简约的亭台，有小巧的曲径，有枝叶繁茂的大树，还有那铺满大地的小草。绿叶斑驳，浓绿凉爽。这美丽的学校便是我成长的地方，在学习之余，它便为我提供着精神上的鼓励和支持，为我带去一刻闲暇与惬意。学校为我们提供成长的乐园，教会我们学会欣赏。 在学校，感受亲情的温暖 记得有一回，我得了感冒，休了三天的病假。当我再次回到学校时，同学们纷纷围过来嘘寒问暖，有几个同学还主动为我补习的功课。老师对我也十分关照，在休息时间还对我所落下的课程进行了细致的讲解。在同学们一句句温情的呼唤中，在老师对我无微不至的照顾中，我的眼前渐渐模糊，虽然曾经有摩擦，有过不解，但同学间的友谊依旧让人感动。那一次，我觉得学校便是第二个家，它给予我们温暖，教会了我们关怀和帮助，带领我们成长。 在学校，得到精神的蜕变 初四的体育考试使得我们天天都要去练体育。一开始，高强度的锻炼使我对体育产生了十足的恐惧，800米跑满分的愿望更是遥不可及。但想要成功的愿望和老师对我们的鼓励使我每次锻炼都拼尽全力，一次又一次的坚持，我跑步的成绩也越来越好。不知在满分的边缘挣扎了多久，我终于凭自己的努力进入了满分的行列。回想当初的跑跑停停，再看现在的紧追第一，咬牙坚持，这当中，多得是坚韧，少的是懒惰。在学校，我得到的是精神的蜕变，学会的是成长。 在学校这个温暖的大家庭中，我们享受着同学之间纯真的友谊和被爱心包围着的温暖，明白了要想成功就必须坚持不懈，努力向上。再有两个月我们即将离开这陪我们欢笑，给予我们爱和感动的地方。当我们回首往事时，我相信，我们看到的一定是同学间纯真的友谊，看到的是坚持成功的身影。我们定不会忘记学校，这个我们成长和学习的乐园！
泸州老窖“招培”一体搭建人才成长乐园 “人才是资本，有为必有位”是泸州老窖的人才理念。为夯实人才梯队根基，泸州老窖持续进行校园招聘，并针对新进大学生设计系统培训，积极打造中层助理训练营，为公司人才梯队培养保驾护航。 “招培”一体培养新进大学生 为了招到真正适合企业发展的高潜人才，泸州老窖在新员工的招募与培养方面以终为始，注重岗位实训。其人才培养的特色之一便是在招聘期间就开始了对人的培养。 知己知彼理智双选 校园初选之后，泸州老窖会为入围者安排一次“国窖之旅”，即邀请入围的优秀应聘者至泸州老窖进行复试，让面试者与企业亲密接触，增进对彼此的了解。 企业实践篇 让复试人员走进企业，参观实践，对企业有一个直观的了解和认识。 专业测试篇
根据岗位类别和专业，通过性格测试、拓展训练、笔试、情景模拟等方式对应聘者进行综合测评。 交流互动篇 组织公司青年员工与复试者进行面对面沟通、互动；让公司高管参与人员最终考评，组织“与高管面对面”互动活动。 “国窖之旅”搭建了应聘者与企业之间的沟通桥梁，让彼此相互了解、认同，理智双选。 系统轮岗在做中学 经过严格的筛选，每年约有100名应届大学生通过复试，顺利加入泸州老窖。他们从3月起参加为期一年的入职前系统培训。除了对企业文化、规章制度、业务形态等应知应会的内容进行集中课堂学习之外，泸州老窖主要让新进大学生在轮岗实践中快速提升。 生产一线亲身体验 基于行业特性，泸州老窖要求每一位新进大学生都要了解白酒的生产工艺和公司的主要业务，进行一线业务穿越学习，亲身实践，具体感知。例如，在高粱基地，了解有机原粮的品质控制；在酿酒车间，了解泸州老窖酒400多年的传统酿造技艺；在酒体设计中心，了解白酒勾调的奥秘；在包装车间，了解产品灌装的工艺流程及品质管理……通过一线业务穿越式轮岗实践，真正理解“从田间到餐桌：一瓶白酒的历练”。
第三单元在集体中成长检测试卷 一、单项选择题（45分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1．对漫画中嘲笑他人的做法，你的劝诫是 ①要学会尊重他人②在集体中要学会接纳他人③要与同学友好相处④要主动帮助成绩不好的同学 A．①③④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③ 2．一个班集体，是由个性各异的人组成的。对于班级和个人自身的发展，下列说法正确的是 ①在班集体中，个性应得到完全的张扬②集体生活为个人发展提供了条件和可能③在集体中，发展个性会影响到集体的发展进步④个人要积极参与集体活动，在活动中丰富自己的个性 A．①③ B．②③ C．③④ D．②④ 3．面对学校“不准带手机进校园”这一规定，作为学生的我们，正确的态度是 ①理解学校规定的合理性②反思个人意愿的合理性③极力反对④服从、配合学校的这一要求A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 4．离开了无数的“一滴水”，大海将不复存在。从个人利益与集体利益的关系角度看，这说明了 ①个人利益与集体利益本质上是一致的②坚持集体主义，不是不关注个人利益③在集体生活中，要优先考虑个人利益④集体应充分尊重和保护个人利益 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 5．为了接收老师发送的家校信息，小明父母想听从学校安排购买80元/年的短信套餐。小明知道通过微信或QQ发送家校信息，既免费又便捷。针对学校的这一要求，你认为小明应 A．坚决反对父母购买短信套餐 B．强硬与学校对抗，批评学校做法 C．以恰当的方式建议学校使用微信或者QQ发送家校信息
D．服从学校要求购买短信套餐 6．创建新的班集体，需要有共同目标和共同愿景，因为共同目标和共同的愿景 ①是集体的精神动力之源②引领集体成员团结一致，开拓进取③能够保证每个集体成员自觉承担集体责任④是推动集体发展的内驱力21教育名师原创作品 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 一个良好的班集体不仅能够促进学生身心健康发展，而且能直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果。建立良好的班集体应充分发扬民主，有意识地让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动班上每个同学的积极性，形成民主管理氛围，使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。据此回答12～13题。 7．九年级篮球赛，因对手配合默契，“灌篮高手”小付未能发挥出核心队员的作用。虽然球队输了比赛，但队员球技得以提升，这说明 ①有竞争就难以合作②相互激励和竞争是集体发展的动力③个人力量有限，合作力量巨大 ④良好集体是民主公正的 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 8．李平主动参加班委会竞选，并如愿当上班长一职。李平的这一选择意味着 ①她将付出更多的时间和精力投入班级管理②她会获得更多新知识，增强处理事务的能力③她一定能赢得老师、同学更多的赞赏和尊重④她的学习成绩在短期内必然会有所下降 A．①②③ B．①② C．③④ D．①②③④ 9．电影《青春万岁》中的李春学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性格渐渐变了，她开始感受到集体的温暖和友情的真挚，开始热爱集体，关心同学。李春的转变告诉我们 ①美好的集体充满关怀与友爱②良好的班集体是个人成长的精神家园③良好的班集体有利于我们的身心健康发展④良好的班集体不利于发展每个人的个性才能 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④ 10．维护集体利益和荣誉，建设优秀班集体是我们每个人的责任。为此，我们应 ①积极分担集体事务，不做旁观者②根据自己的特点，各尽其能，发挥所长③为集体的事务放弃自身利益④在集体生活中学会承担责任A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 11．多参加有意义的集体活动，可以 ①增强集体凝聚力②学习他人经验，扩大视野③享受集体的温暖④为参加班干部选举拉票A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④ 12．校春季运动会即将开幕，这是我们进入初中以来的第一次校运会，于是同学们议论开了……以下同学的观点正确的有 ①校运会是体育健将们展现才能的舞台，与我们无关②成绩是运动员们努力拼搏获得的，与班级无
家校共建共筑学生幸福成长乐园学校教育教学工作离不开社会和家长的各方面支持、关心和理解，家校联系是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，通过联系交流沟通，共同商量解决一些问题，有利于教师、家长、学生之间迅速达成共识，在学校教育与家庭教育之间形成合力，产生良好的教育效果。本期暑期集训会上，区教育局钱局长在培训大会上提出家校共建的新思路，新举措，并以文件的形式下发了《东湖高新区教育文化卫生局“家校共建年”活动实施方案》。目的是为了充分发挥广大家庭和社会在未成年人思想道德建设上的重要作用，积极营造尊师重教、全员育人的良好氛围，积极创建学校、家庭、社会三位一体的育人机制，努力办人民满意的教育，着力打造“温情”光谷，让学生在校园里健康快乐成长。我校为了认真落实区“家校共建年”活动方案，于本学期初在全体教师中开展了新学期的家校联系活动。通过成立家长委员会、电话或登门家访、邀请家长来访等形式进行了家校联系工作，使学校的学风更加浓厚，教学秩序更加稳定，学生学习的自觉性、积极性更加高涨。现将我校进行家校联系工作的相关情况汇报如下： 一、领导重视，精心组织。 学校高度重视家校共建工作，为了让全体教职员工都能充分认识到家校共建的重要性，切实加强学生思想道德建设，努力构建学校、家庭、社会三合一的德育教育网络。学校及时召开了教职工大会，共同学习了区“家校共建年”的活动方案，还通过校电子显示屏反复播出家校共建精神，同时成立了以校长为组长、德育处主任为副组长、
团支书、各年级组长及全体班主任为成员的工作领导小组，具体组织和部署此项工作，结合实际还制定了本校的家校共建实施细则。学校把家校共建工作列为了学校工作的重要内容，统筹安排，为家校共建工作的落实奠定了坚实基础。 二、脚踏实地，小事做起。 经过一个暑假的休整，为了让学生开学能尽快的调整好状态：由玩为主到学为主，由松弛到紧张的转变。我校8月底除组织全校教师做好开学前的准备工作外，还安排教师对服务范围内的所有学生进行了一次全面家访。了解学生的暑期生活、作业完成情况、家庭情况，向学生家长宣传国家的有关教育方针政策、素质教育、高效课堂、幸福德育等活动实质，特别是对七年级新生及家长介绍我校的有关情况。这无形中拉近了我们和学生及家长间的距离，为他们快速适应新学期学习生活打下基础，同时也赢得家长和社会对我们教师的赞誉。开学初，我校有几名学生还迟迟未来报到，我校班主任教师一个个打电话询问原因，落实未到学生去处。九年级有个学生叫胡正抗，因为家庭老来得子，在家备受宠爱，只听父亲的话。暑期迷上网络，不想读书了，正好开学时他爸在外地打工，没有监督他上学，他几天都不打照面。班主任陈晓晴多次跟她母亲电话联系，她哭诉说毫无办法。陈老师上完课就到龙泉网吧找胡正抗，最后在陈老师的执着下终于挽救回即将辍学的小正抗。 自本学期开学以来，我校教师发扬主人翁精神，以对工作高度负责的态度，克服各种困难，认真完成家校联系工作任务。通过家访扩
7月8日，历时8个月，经历了寒冬和酷暑，红孩儿人付出了艰辛和汗水。就在这天，威海奇遇小螺号成长乐园将盛大开园，欢迎朋友们都去参观体验。 开业当天，威海市委常委、统战部部长、东部滨海新城建设指挥部总指挥戴龙成，齐鲁交通发展集团董事长周勇出席开业仪式。 该乐园位于山东省威海市东部滨海新城滨海大道1688号海螺湾休闲驿区内，紧邻新城黄金海岸带，由齐鲁交通威海发展有限公司投资建设，驿区项目一期用地486亩。
乐园定位于3至12岁少年儿童，围绕“欢乐休闲·亲子互动·研学旅行”进行立体开发，致力于打造全国首家以亲子为主题的户外成长乐园暨研学旅行目的地。
我们红孩儿游乐根据主题故事情节，将场地划分为巨魔古海、天空之城、时光列车、极地领主、炽热沙洲、侏罗纪森林、沙克深渊七大游乐区；包含海豚蹦床、海马索道、水上战舰、空中爬网、丛林穿越等无动力游乐设施，并策划丰富多彩的儿童活动增强园区互动性和趣味性，以寓教于乐的形式为广大少年儿童提供研学教育的场所。
天空之城 此设施采用古堡的造型为设计原型，集爬网、钻网、滑筒、树林廊道、旋转楼梯等融合一体的多功能游乐设施。 像是一座大气的古堡乐园悬浮于半空之中，满足孩子想要穿梭于半空中的梦想，再从滑梯一滑而下，满足好奇心的同时感受不一样的刺激体验。 古海迷航 童话中的海盗大多拥有一艘霸气无比的船舰，此设备以海盗船霸气的外表为设计原型，将海盗船身、爬网、滑筒等融为一体。
加上一些小小的设计，让水中波浪粼粼，就像是一艘神秘而霸气的海盗船在向我们缓缓驶来。 这股神秘感，让这艘集游乐体验景观装饰于一体的海盗船，成为乐园中重要的角色之一，吸引着孩子们勇敢的挑战它！ 沙洲霸主 “我说：123木头人”，这是我们小时候与小伙伴之间的游戏，课间的时候总是玩的不亦乐乎。
个人发展与团队建设 从经营人生的角度来考虑，可以把人分成四类：不经营自己，也没有人经营他、不经营自己，由别人来经营他人、经营自己和经营自己，也经营别人。 个人发展与团队建设需要个人的能力，能力的概念指一个人能够顺利有效地完成某种活动的个性心理特征，即人们完成某种活动的效率（速度、质量）以及可能达到的水平。简单的说，是指个体完成一定活动的本领。例如，表现在肢体或动作方面的能力，叫做体能或技能；表现在人际关系方面的能力，叫做社会能力或领导能力；表现在处理事物方面的能力，叫做才能；表现在吸收和运用知识方面的能力，叫做智能等能力的概念指一个人能够顺利有效地完成某种活动的个心理特征，即人们完成某种活动的效率（速度、质量）以及可能达到的水平。简单的说，是指个体完成一定活动的本领。例如，表现在肢体或动作方面的能力，叫做体能或技能；表现在人际关系方面的能力，叫做社会能力或领导能力；表现在处理事物方面的能力，叫做才能；表现在吸收和运用知识方面的能力，叫做智能等。 个人能力又分为实际能力——个人在先天遗传的基础上，加上在后天环境中努力学习的结果。潜在能力——将来个人有机会通过学习，在行为上可能表现出来的能力。很可惜，人的先天素质生来就是不平等的。不过，好在只有一小部分工作需要讲究天才素质，像艺术类、体育类等等特殊行业。对于绝大多数行业来说，人天生的素质差异一点也不成问题。特别是能力上的不平等，并不意味着一些人先天优越
于或者低劣于另一些人。事实上每一个人在能力上都有自己的强项和弱项。 教育和社会实践是掌握知识和技能的具体途径和方法。人的能力可以通过知识和技能的学习不断积累和提高。人的能力可能受到先天的限制，但人掌握知识和技能的可能性却是无限的。只要有机会得到教育，只要有机会进行社会实践，人的能力可以得到极大的发展。 一个人虽然天资很好，而且具备良好的教育和社会实践条件，但是如果他个人不努力的话，一切都是枉然。只有个人勤奋努力，才是获得一切成功的必由之路。要使能力很快地提高，极大地提高，没有主观的勤奋努力是根本不可能的。积极主动就成为能力的源泉。 拥有了能力，才具备了管理能力。能力差异既然是客观存在，在工作中就应该注意运用差异，调配安排好员工的工作每一项工作所要求的最起码的能力水平，叫做能力阈限。能力与工作需要的匹配。 巧妙地利用人在能力上的差异，在安排工作时使他们的能力相互补充和促进，这就是能力互补。只有能力上能够取长补短彼此促进的集体，工作效率才最高，关系才最融洽，士气才可能高昂。 还要认识团队目标和个人目标的关系，感受，它不能代表和反映人的根本利益。理智的个人目标，应该是以最终需要的满足为准绳。偏离这个标准的个人目标，都是人的本性出现亢进或低下的偏差。般人在解释别人的行为表现时，比较倾向于内在归因；而在解释自己行为时，往往倾向于外在情境归因。 团队文化建设---执行力就是最后一步了，执行的二十四字战略：
2020最新关于学校我的成长乐园作文范文三篇 2020最新关于学校我的成长乐园作文范文三篇 导语：我的乐园既不在家里，也不在那些公园里，而是在校园里。下面了2020最新关于学校我的成长乐园范文三篇，欢迎参考借鉴！ 我就读的学校是我学习和生活的园地，也是我成长的乐园。 一进校门，首先映入眼帘的是一栋古色古香的教学楼。教学楼的砖瓦呈棕色，两边还有两条威风凛凛的飞龙，寄托着学校“望生成龙”的美好愿望。教学楼的前面是国旗台，一根高高矗立的旗杆上飘扬着鲜艳的 ___。每当星期一升国旗的时候，国歌奏响在耳边，国旗飘扬在天空，红色的国旗闪着耀眼的光芒，大家的爱国之情油然而生！ 教学楼左边是我们的娱乐园。我经常在课余之时飞奔来到这里，享受那广阔的操场之美。看看操场两边那翠绿的冬青，闻闻那雪白的白玉兰的芳香，听听那小池里叮叮咚咚的流水声，惬意至极！我最喜欢的是那清澈见底、波光粼粼的小池。我和我的小伙伴们经常去看池里的小鱼，有时它们中会有一条调皮的小鱼跃出水面再跳*里，就像鱼跃龙门一样，顿时让我心情豁然开朗。我每次都想用那清澈的池水
痛快地洗一下脸，可每次我都没有洗，因为我害怕破坏了这幅美丽的画卷。 教学楼右边与其说是我们的后院，还不如说是我们的健身游戏园。这里有两栋教学楼，出入口走廊分别有两个，还有许多健身器材，我们经常在这里上体育课。每当体育老师让我们休息时，这里就变成了我们玩捉迷藏游戏的乐园。教学楼的出入口很多，是藏身的好去处，并且不容易被找到。 我喜欢我的乐园，喜欢它春天芳香四溢，夏天生机勃勃，秋天落叶飞舞，冬天白雪皑皑！ 在校园里，我度过了童年最美好的时光，那是我童年的乐园。校园里生机勃勃，书香浓郁，在这样的校园里学习，我感到很快乐。 不必说桂花含苞待放，像个害羞的小姑娘；也不必说石榴树的树叶苍翠欲滴，深邃中透着生机；单说那普普通通的'花儿，就美丽无比。花儿们争奇斗艳，红、黄、蓝、白、紫……五彩缤纷，互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星点点地缀满学校的小花园。它们像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。我们的校园到处都充满了生机、快乐。
现在儿童游乐项目成为炙手可热的项目之一，很多人发现不管在什么季节，家长都喜欢带孩子出门玩，今天就来给大家介绍几个优质的儿童乐园建设案例。 雅安熊猫绿岛公园 熊猫乐园的设计也充分考虑了对儿童的全龄关怀，针对不同年龄儿童的身体条件和心理需求，分为0~3岁、3~6岁、7~12岁、13岁或以上几个区域，强调空间的游戏性、参与性和安全性，从游戏智力、体能锻炼、心理建设、社交能力等方面促进儿童健康成长 巴中大石童话小镇 大石童话小镇景区位于平昌县板庙镇境内，距离县城17公里，面积4.25平方公里，是米仓古道重要节点、四川省旅游扶贫示范村、平昌县首批“研学旅行基地”之一。 因此，红孩儿游乐将此项目打造成以“趣味研学旅行·梦幻童话小镇”为主题，同时将“农事体验、亲子游乐、研学旅行”为一体的旅游目的地。 灰太狼童话世界 以乡村风貌为基底、童话故事为主题、儿童游乐设备为产品。占地面积150
亩，外墙拥有手绘的卡通人物装饰，内部拥有滑梯、迷宫、水上游乐等多种无动力游乐设备，将儿童研学旅玩融于一体。 回响乐园 孩子如果不调皮捣蛋、惹是生非，也就不是孩子了。 孩子的心是活泼的，喜爱冒险、喜爱远足、喜爱刺激，他喜爱任何新鲜的事物，去接触不认识的人，喜爱到新的地方，喜欢新的游戏，喜欢新的玩具。 乐园故事里的山脉、洼地，白沙滩和山谷里回响的风；变化的地形和水对孩子有着磁铁般的吸引力，这里将会成为一个‘放风’孩子和孩子放飞的场所。 设计通过对现状地形的重塑和趣味性器械的植入，围合出一个坡玩、沙玩和水玩交织融合的儿童乐园，而不论是我们身旁的大喇叭滑梯、传声筒座椅，还是立体环绕式地形围合的游戏空间，都让这个游乐场地欢腾着、回响不息。 文旅水镇 以水为主，自然生态景区是整个水镇项目的环境依托，唯美建筑水景为外形，文旅主题设施发展和新型城镇建设相结合的，全业态、轻文化、慢生活品
学校是我智慧成长的乐园作文 我爱学校，学校是我智慧成长的乐园。 早晨，走进学校，同学们此起彼伏的读书声和唧唧啾啾的鸟叫声会聚成一首强大的交响乐，那情景可真好！不管是低年级还是高年级，到处都是书声郎朗的画面。这里是读书娃智慧阅读的校园。 随着上午上课铃声的敲响，我们每一位敬爱的老师走上课堂，为我们传授教导各个学科的知识。从这间教室传来回答问题的声音，从那间教室传来齐声读词语的声音……听，一位老师在提问问题：“谁 能把《望洞庭》这首古诗给背下来”？只听到一个同学应声站起来“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”，把该古诗背得滚瓜烂熟，一阵雷鸣般的掌声在课间响起。这里是教导、解惑、增进智慧的校园。 课间休息时间，同学们有的在教室外面玩，有的还坐在教室里面看书。瞧，这位同学在津津有味地专注着《雨街的猫》，那个同学在 细细品读经典名著《红楼梦》，还有那一群同学在眉飞色舞地谈论着《西游记》，广场几处地方，三五成群的同学们争相踢毽子、跳皮筋、做游戏，欢声笑语在校园的空中回荡……这里是快乐学习的智慧校园。 放学时分，以班为单位，同学们排着整齐的队伍依次走出校门，大声背诵着《弟子规》和各种古诗，每个人的脸庞上都洋溢着阳光、自信。当哪一个同学看到爸爸、妈妈或爷爷、奶奶、外公、外婆等家
人来接她（他）时，撒欢似的跑到亲人身边，仰面含笑，满满的幸福充满眉梢。这里是重礼仪、守孝悌的智慧校园。 下午，做操的时间到了，伴随着铿锵的音乐声，同学们排着整齐的队伍走向操场，在体育委员的指令下，在操场上指定的位置站立。“预备起，一二三四五六七八，二二三四五六七八……”各个同学时而大鹏展翅，时而海底捞月，时而昂首挺胸，好一派勃勃生机。这里是强身健体的智慧校园。 校园，多么普通的名字中包含了多么的尊敬、多么的快乐。她哺育了千千万万的智慧才子，让我们在早晨早读，让我们在老师的教导中获得知识，让我们在温暖的环境中健康快乐成长。我要大喊一声：“我爱您，孕育智慧、拥有智慧的母校”！。
大自然——幼儿成长的乐园 摘要：陈鹤琴先生早在上个世纪二十年代就揭示了“幼儿喜欢野外生活”这一心理特点。然而，当前幼儿却普遍与大自然相疏离。本文分析了大自然对幼儿成长的价值，并对如何促进幼儿亲近大自然，寓教育与自然之中，提出以下建议：和幼儿一起走进大自然，以大自然为课堂；和幼儿一起参加户外游戏；和幼儿一起动手操作；给幼儿留下一片自然化的游戏场地。 关键词：大自然幼儿游戏 大自然是丰富的，它是世界上最奇妙的书，最美妙的画。因此，大自然也是最令孩子们神往的。陈鹤琴先生早在上个世纪二十年代就提出了“幼儿喜欢野外生活”这一心理特点。陈鹤琴认为“大多数小孩子都喜欢野外生活的。到门外去就欢喜，终日在家里就不十分高兴”。[1]他指出，不能到外边去看看玩玩是许多小孩子哭闹的一大原因。因此他主张“凡天气晴和的时候，就带幼稚生到外边去游玩。他们在旷野里跑来跑去，看见野花就采采、看见池塘就抛石子入水以取乐。这种郊游于小孩子的身体、知识、行为都有很好影响的”。[2]在当时他就发现这一现象“由于有许多做父母的总不放心他们的小孩子到外面去，一则恐怕身体疲乏，二则恐怕衣服弄脏，三则恐怕感冒风寒，所以一天到晚，将他们关在屋里，好像囚犯一样。做教师的不愿多事，且以带领学生到野外游玩为麻烦，所以学生就失去了与天然界相接触的良好机会”。[3]并且指出“这种儿童长大起来，往往身体孱弱知识缺乏”。[4]他建议教师或家长多带小孩子到野外玩玩。 然而，在二十一世纪的今天，陈鹤琴先生指出的由于父母和教师的原因，孩子因此远离大自然的现象依然存在。而且比起二十年代恐怕是有过之而无不及的。当前，大多数孩子的生活环境发生了巨大变化。他们大多居住在高楼中，被封闭在单元房里，经常接触的是电视、电脑、游戏机。家长或教师很少带孩子到大自然中去，即使偶尔一次，又怕孩子累着或出危险，处处对孩子呵护。温室里的花朵是经不起风吹雨打的，这种离大自然越来越远的生活对幼儿的成长是极为不利的，应该引起每位幼教工作者及家长的高度重视。
第三单元在集体中成长测试卷 1．创建新的班集体，需要有共同目标和共同愿景，因为共同目标和共同的愿景①是集体的精神动力之源②引领集体成员团结一致，开拓进取③能够保证每个集体成员自觉承担集体责任④是推动集体发展的内驱力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 一个良好的班集体不仅能够促进学生身心健康发展，而且能直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果。建立良好的班集体应充分发扬民主，有意识地让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动班上每个同学的积极性，形成民主管理氛围，使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。据此回答2～3题。 2．九年级篮球赛，因对手配合默契，“灌篮高手”小付未能发挥出核心队员的作用。虽然球队输了比赛，但队员球技得以提升，这说明 ①有竞争就难以合作②相互激励和竞争是集体发展的动力③个人力量有限，合作力量巨大④良好集体是民主公正的 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3．李平主动参加班委会竞选，并如愿当上班长一职。李平的这一选择意味着 ①她将付出更多的时间和精力投入班级管理②她会获得更多新知识，增强处理事务的能力③她一定能赢得老师、同学更多的赞赏和尊重④她的学习成绩在短期内必然会有所下降 A．①②③ B．①② C．③④ D．①②③④ 4．电影《青春万岁》中的李春学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性格渐渐变了，她开始感受到集体的温暖和友情的真挚，开始热爱集体，关心同学。李春的转变告诉我们 ①美好的集体充满关怀与友爱②良好的班集体是个人成长的精神家园③良好的班集体有利于我们的身心健康发展④良好的班集体不利于发展每个人的个性才能A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④ 5．维护集体利益和荣誉，建设优秀班集体是我们每个人的责任。为此，我们应①积极分担集体事务，不做旁观者②根据自己的特点，各尽其能，发挥所长③为集体的事务放弃自身利益④在集体生活中学会承担责任A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 6．多参加有意义的集体活动，可以 ①增强集体凝聚力②学习他人经验，扩大视野③享受集体的温暖④为参加班干部选举拉票A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 7．校春季运动会即将开幕，这是我们进入初中以来的第一次校运会，于是同学们议论开了……以下同学的观点正确的有 ①校运会是体育健将们展现才能的舞台，与我们无关②成绩是运动员们努力拼搏获得的，与班级无关③只要尽力去拼搏，不管结果如何，他(她)都是英雄④成绩是大家共同努力获得的，荣誉属于整个集体
团队管理和团队建设 重点探讨和问题诊断 随着市场经济的深刻变化和发展，寿险业呈现超高速发展态势，随着时间的推移，这支庞大的队伍越来越壮大，人员也越来越多。今天静心的书写管理的重点探讨和问题诊断，突然心中很多问题，很多压力。中层管理问题、执行力问题、文化建设问题、队伍素养问题、主管能力提升问题、新人留存问题、组训能力培养问题、硬件配备问题、软件培训学习问题等等。 从寿险公司团队管理的角度一一来看，根据目前寿险公司的组织结构及销售团队的实际情况，对目前寿险公司销售团队存在的问题做了详细分析，从寿险管理重点---团队管理、团队组织文化建设以及团队的发展前景的期望，提出了一些思考和初步的策略。阐述如何从一些操作的具体层面使销售团队的管理更接近理想模式，对销售团队实施有效管理，使寿险公司团队管理更加完善、更加和谐。 谈到寿险的团队管理，我们先想象寿险的管理的重要性，这就是寿险区别于其他行业的特点。寿险的产品特点使我们的生存依靠的必须是团队；寿险的人性化服务使我们必须依靠团队成员一个一个的开展营销活动才是我们人性化服务的根本；我们产能不是庞大的一刀切操作；而是与细致的一个一个个人联系；寿险的服务是长期的，而不是一朝一夕的成功就罢了，今天签下一笔保单，明天是慢慢常年甚至是一辈子的承
诺，我们的责任是经济命脉的生死或是宝贵生命的生还。专业的说，寿险产品是有特殊性的,因其具备的无形性，无立即获益性，销售的选择性和随机性，交易的长期性，寿险服务与商品的不可分离性等特点，使得其销售无法彻底摆脱面对面销售的服务模式。寿险商品的特殊性决定了个人代理人在销售产品时表现出与销售其他商品不同的特点,对寿险营销员的专业技能也提出了更高要求：是什么呢？ 一，销售过程特别注重主动推销，寿险业经营的产品仅是对客户的一项承诺,仅以信用为基础,投保人无法收到立竿见影的效果，虽然目前我国已经有越来越多的人们开始了解保险产品,相关知识也逐步增多,但是寿险产品的抽象性和保单的复杂性导致消费者不会主动询问或购买寿险产品，因此,人员的主动推销对于保单能否成功售出至关重要。 其次，寿险销售强调优质的服务，由于寿险产品较为复杂和抽象,在寿险消费也可能需要销售人员根据投保人需求的变化调整寿险方案,抑或是在损失发生时,及时地帮助客户办理赔付，由此不难看出,寿险销售是以优质服务作为坚实基础的。 再次；销售人员需要较高的综合素质，寿险产品的风险主要是以人的身体和生命为标的的风险,体现了一种责任,关乎社会的稳定与发展，因此,寿险的销售需要有高素质的人才来从事，同时,寿险涉及的内容十分广泛,一个合格的寿险销售人员除了必须具备寿险专业知识,还要具备保险产品相关的其他方面的知识,如金融，心理，医学，法律等等。只有寿险销售人员运用自己丰富的各类知识并结合客户的实际情况和心理
“趣味王国”儿童成长乐园 开业活动策划方案 一、活动意义: 开业对儿童乐园的资金回笼还是对该区域的品牌拓展都是至关重要的第一步，决定能否成功打开该区域市场，其意义非常重大，因此开业庆典活动要充分准备、及力宣传；力求一炮打响。 二、活动目的: 1、营造开业喜庆氛围，努力搞旺开业人气；展现实力，树立形象，扩大行业影响力。 2、迅速建立儿童乐园的知名度,从而在该区域的良好发展作好铺垫，吸引更多的顾客来参加开业活动，从而培育一个稳固的消费群体。 3、好的开业铸就好的发展势头，促进销售，提升销量；同时也能考核和提高人员的素质与销售技巧，提升人员的信心与凝聚向心力。 三、活动主题： “趣味王国”儿童成长乐园开业大酬宾 四、活动时间： XX月XX日 五、活动地点： “趣味王国”儿童成长乐园 六、优惠活动： 1、活动内容： 凭彩页在活动期间前20名进店顾客可免费畅玩全场（手工区除外）； 活动期间生日的小朋友，凭有效证件，当天可免费畅玩（手工区除外），办卡享受9折优惠； 活动期间办卡均可参与幸运抽奖活动； 凡进店小朋友均可获得精美礼品一份。
注：凡是凭宣传彩页进场须登记小朋友的姓名+电话+小朋友的年龄，登记造册潜在消费者资料以后活动做回访和邀请以后的活动。 2、微信转发： 转发开业信息5天+5元，即可畅玩全场（一名家长仅限带一个孩子，超出按现场价收费）； 注：转发要求活动期间的照片+宣传彩页 3、充值活动： 单次： 通票：原价30元，开业活动价：25元畅玩全场1天 办卡优惠活动： 卡类正常价格开业活动单价有效期抽奖机会 10次288 260送2次24 一年 1 20次518 488送5次20.7 一年 1 30次788 698送8次18.3 两年 2 月卡300 218 8.9 一月 1 季度卡900 688 7.6 半年 2 年卡1888 1088 2.9 一年 3 办卡活动优惠享不停！具体请电话咨询或到门店咨询！ 注：办卡优惠仅供参考，具体根据店面情况变动！ 4、幸运抽奖活动： 一等奖（1名）：价值XX元XXX一辆；
我们的乐园小学生作文（精选3篇） 我们的乐园小学生作文1 我家门前有一棵水杉树，那棵树又高又大，有无数枝丫，一到春天，枝叶茂盛，郁郁葱葱，远远望去像一把撑开的绿绒绒的大伞，树根深深扎在地底下，非常坚固。水杉树成了鸟儿们的乐园，春天里，我们看到了羽毛鲜艳、体型很娇小的太阳鸟；戴着花冠，穿着花裙子的布谷鸟，还有周身黑得发亮，嘴上有淡黄颜色的八哥，它们每天在这颗水杉树上活蹦乱跳，自由自在，无忧无虑地生活着。每当我学习紧张的时候，我就会去水杉树下唱唱歌，跳跳舞，每当我心里不高兴的时候，我就去树下呼吸呼吸新鲜空气，每当双休日的时候，我就约小朋友去树下做捉迷藏、写王字…… 水杉树是鸟儿的乐园，也是我们的乐园，我爱水杉树。 我们的乐园小学生作文2 踏进校门，首先跃入我们眼帘的是两棵高大挺拔的云杉树，一身翠绿，两人多粗，十米多高，像两个卫士守卫着我们的校园。它的枝叶呈伞状伸展，遮盖了内操场约四五十个平方的.场地。这便成了我们的乐园。 春天来了，云杉树抽出了嫩绿的幼芽，这让“她”比平时更绿了。一阵春雨过后，云杉树在阳光的照耀下闪闪发光，这给我们的学校又增添了无限生机。这时我们在云杉树下踢毽子、跳绳，不时传来一阵
阵欢笑声。 夏天，烈日当空，整个大地像被火球包住了，这时云杉树向我们张开那翠绿的“手掌”，我们就到云杉树下乘凉，猜谜语，既凉快又开心。 秋天来了，许多树的叶子都变黄了，有的甚至掉落了下来，可云杉树还是一如既往的披着绿装，这时我们在云杉树下打羽毛球、踢毽子，可开心了。 冬天来临，云杉树下掉落了许多的“银针”，我们把银针扫到一起点燃，然后就围着火堆唱歌跳舞，丝毫没有感到寒冷。 云杉树一年四季都是这么美丽，带给了我们快乐，我爱学校的云杉树！ 我爱我美丽的学校，她是我们成长的乐园! 我们的乐园小学生作文3 这个周末，我和几个朋友去“烂苹果乐园”玩，我想告诉大家，如果你有机会去烂苹果玩，千万别错过惊险刺激的4d过山车体验。 跟在长长的队伍里排了好久的队，终于轮到我们进去了，我们戴上了眼镜，每人坐到一辆像电视上的赛车一样的车上，关灯后，体验开始。我们紧紧抓住扶手，车一下子开得飞快，一会儿往左拐，一会儿往右拐，其实只是椅子在动而已。钻过一个又一个的“山洞”，我们飞速前进。突然，眼前没路了，车子赶紧掉头，好险啊！继续前进，又进死路了！车子来不及掉头，眼看我们快掉进河里！眼前奇迹般地出现一条新路，我们得救了。虚惊一场！没过多久，我们挑战岩浆，
成长的乐园 我们的校园绿树成荫，花团锦簇，犹如一座美 丽的花园。我们的校园是我们的学习天地，也是 我们的生活天地，一起来参观我们美丽的校园吧！ 走进校园，正前方就是一座喷水池，它的正中 央有一个雕塑，雕塑顶端向上，意喻着让每位同 学要好好学习，天天向上。每当有客人到学校参 观访问，喷水池就会喷出五彩缤纷的水柱，再加 上喷水池里的小鱼，各色的莲花，就仿佛组成了 一幅优美的图画。因此，常常引来许许多多的同 学来观赏。 喷水池的南边，便是一座美丽的小花园。小花 园里有各种各样的植物，有竹子，有一串丝，还 有一些茶花、梅花最引人注目的就是那一棵棵高 大而又茂密的桂花树。每年秋季，满树的桂花竞 相开放，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的花蕊；有的才展开两三片花瓣；还有的还是花苞， 好像马上就含苞欲放似的小小的桂花一丛丛，一 簇簇的，散发出一阵阵沁人心脾的香味，就连十 里之外都能闻到。每当风儿吹过，桂花纷纷地从 树上掉下来，就如下了一场桂花雨，真香啊，真
美啊！ 离开了小花园，沿着食堂前面的小路，就来到 了大操场。大操场很宽阔，里面作文有红色的塑 胶跑道和绿色的蓝球场。大操场是同学们的欢乐 天地。快瞧，同学们有的在跑步，有的在投蓝， 还有的在练跳绳大家玩得满头大汗。每当课间， 操场上处处是同学们活动的身影，操场上处处洋 溢着同学们的欢歌笑语。 沿着楼梯上去到三楼，顺着走廊走到三楼最东边，就是我的教室。我的教室很大，那又是多大 的教室呢？差不多可以摆下八十多张桌椅，你找 一百多人在这儿开个会，你觉不会感到拥挤，是 这样大的教室。我们的教室不仅很大，还很整洁。每天下午值日同学一心一意地打扫卫生，哪儿都 一尘不染。窗台边上还摆了不少盆载的小树，给 我们的教室增添了一丝绿意。我们班有三个书架，书架上整整齐齐地陈列着不少图书，有儿童文学，有历史故事，有百科全书各种各样，在教室后面 墙上，还装了一个信箱，天天都有同学把信塞进 信箱里，同学们在信中交流，在信中传递感情。 我是班级里的邮递员，天天要为大家送信。为同学、老师服务，我感到很自豪，我们大家在这样
七年级道德与法制下册 第三单元测试卷03 一、选择题（45分） 1.进入中学后，每位同学都想在一个良好的班集体中学习、生活。下列做法有助于建设良好班集体的是（） ①各尽其能，发挥所长，奉献集体②团结协作，互助前行③确立共同的目标，并为之不懈奋斗④只要每个人都能独立处理好个人的事情就行 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 2.如下图，漫画作者的创作意图是想揭示（） ①个人和集体的关系 ②团结的力量 ③个人的力量 ④团队的价值 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 3.面对夺取平昌冬奥会中国代表团首枚金牌的鲜花与掌声，短道速滑运动员武大靖淡定地表示，能够拿到这枚金牌，首先要感谢前辈们，感谢教练，感谢队友，金牌属于中国短道速滑队的所有人。“金牌属于中国短道速滑队的所有人”，对此，理解正确的是（） ①集体是个人的依靠，个人的成长离不开集体②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开个人的努力 ③集体的团结有助于支持和鼓舞个人，集体比个人更加重要④团结的集体能形成强大的合力，使个人的能力得到充分发挥 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 4.厦门六中合唱团用阿卡贝拉（无伴奏人声合唱）和节奏打击的形式，演绎了一曲动人的天籁《稻香》，传递了合作的乐趣，展现了一个优秀集体的力量。这表明（） ①集体的力量是无穷的，个人无足轻重②团结就是力量③团队精神是一个集体成功的重要保障④成功的集体离不开成员间的合作 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
5.一天，3只蚂蚁饿极了，在山洞里发呆。忽然，一阵风吹过，把桃树上的一只桃子吹落到地上。蚂蚁妈妈看见了，马上带着两只小蚂蚁跑出山洞，但是，这3只蚂蚁用尽全力也无法把那只又大又红的桃子推回山洞。它们只得跑回去告诉其他蚂蚁。最后众蚂蚁齐心协力，一起把桃子推到山洞里。这个故事说明了（）①个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大②借助集体的合力，我们得以完成单凭一己之力无法完成的事情③集体的力量是强大的，没有做不到的事④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 6.你想对下面漫画《公私一家》中的主人公说的是（） ①我们要承认个人利益的合理性，保护个人的正当利益②我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益③个人利益的实现会促进集体利益的发展④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的 A.①③ B.②③ C.③④ D.②④ 7.每个学校都有自己的规章制度，对学生的行为举止、衣着、发饰都有规定，有的学校还要求学生穿校服，因为这样可以具有整体美。但这对于有自己的个性和主张的学生来说无疑是个“枷锁”。以下对发展个性说法正确的是（） ①在集体生活中逐步发展自己的个性②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”③发展个性，不用约束④个性发展离不开对共同规则的遵守 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 8.童谣：一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。这首童谣告诉我们（） A.在集体中要做到求大同，存小异 B.要发扬艰苦奋斗精神 C.集体利益是集体中每个成员努力的结果 D.要慎重许诺，坚决履行诺言 9.有的学生小群体内部成员之间重感情轻理智，如果有同学或老师损害他们小圈子的利益，他们会一哄而起，群起而攻之；有的学生小群体追求奢华的生活方式，相互攀比，吃喝玩乐无节制。这说明他们的小群体（） A.能辨别是非 B.能坚持正确的行为 C.沦为小团体主义 D.能坚持集体主义