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中国农业总产值问题的计量分析

中国农业总产值问题的计量分析
中国农业总产值问题的计量分析

计量经济学课程论文

小组成员:朱莹、黄志瑛、顾昕、施政保险02级1班

[关键词]:农业总产值、农业从业人员、户均生产原值、耕地面积、农业机总动力、灌

溉面积、化肥施用量、出口额、进口额。

[内容提要]:

农业是国民经济的基础,它关系到我国的经济发展和社会稳定,可以说,目前“三农”问题是举国上下关注的焦点。在近几年中,农业总产值出现了一些波动,在这里,我们希望通过计量分析的方法找出影响农业总产值变动的因素及其在这些变动中所起的作用,并对这些现象作出合理的解释。

一.前言

众所周知,中国是一个农业大国,中国用不到占全世界7%的耕地养活了占世界20%的人口,这是一项举世瞩目的成就。据2003年中国农业统计年鉴,2002年我国农业总产值达到452.85亿元。

农业总产值受自然和社会因素的影响都很大。近年来由于自然灾害等各方面因素的影响,我国的农业总产值出现了一些波动。从1998年到2002年,我国的农业总产值分别为:14241.88亿元,14106.22亿元,13873.59亿元,14462.79亿元,14931.54亿元。在讨论中我们发现几个因素可能对此产生影响:第一,伴随着改革开放的进程,城市化进程加快,农村的耕地正因各种原因,以惊人的速度减少。因此,地少人多这一矛盾将长期困扰我国粮食生产。第二,近年来越来越多的农村青壮年劳动力加入进城打工的农民工的行列,农村留守从事种植业的人很多都是老人和小孩。第三,随着科技的进步,各种各样的肥料,新型的灌溉方式,农机具的使用也对农业总产值有着不同程度的影响。第四,在各种农作物中,有些是优良品种很受市场欢迎,但是有些品种却乏人问津,比如,近年来,由于籼型杂交水稻的口感比不上很多优质的新品种,已经逐渐被市场淘汰,而由于我国国产的黄豆品质价格与美国的同类产品相比不占优势,造成国内黄豆的减产,同时大量从美国进口黄豆。由此可以看出,粮食的市场需求和进出口都对粮食的产量有影响。第五,灌溉的面积、病虫害波及范围、程度,各地区土地的种类和分布等都会对粮食的产量造成一定程度的影响。

二.模型的建立

为了验证在我们能够考虑到的范围内的各种因素对某一时点上农业总产值是否有影响以及影响的程度,我们引入如下变量:

设定模型如下:Y=β

0+β

1

X

1

2

X

2

3

X

3

4

X

4

5

X

5

6

X

6

7

X

7

8

X

8

+U

通过分析2003年我国31个省市农业总产量的历史资料可建立模型如下:Y为2002年农业总产值(亿元)

X1----农业从业人员(万元)

X2----户均生产原值(元/每户)

X3----为耕地面积(千公顷)

X4----农业机械总动力(万千瓦)

X5----灌溉面积(千公顷)

X6----化肥施用量(万吨)

X7----出口额(万美元)

X8----进口额(万美元)

设定模型的函数形式如下:Y=β

0+β

1

X

1

2

X

2

3

X

3

4

X

4

5

X

5

6

X

6

7

X

7

8

X

8

+U

三.具体分析过程

分析:

由上可以看出在5%的显著性水平下F=84.52395>F(8,22)=2.40,表明模型整上看农业总产与解释变量之间线性关系显著。但是X4的系数为负,与其经济意义相悖,而且常数项、X1、X2、X3、X4、X5、X8的T检验值都不显著,因此需要对模型的多重共线性进行检验。

(一)对模型进行多重共线性的检验:

计算解释变量间的相关系数

可以看出解释变量间存在高度线性相关。表明模型中确实存在严重的多重共线性。

修正:

1 运用OLS法逐一求对各个解释变量的回归。结合经济意义和统计检验选出拟合效果最好的一元线性回归方程。经分析Y对X6的线性关系强,如下图所示,两者趋势较一致,拟合程度最好,所以从X6开始进行逐步回归。

2 利用EVIWS逐步回归修正

Y=64.47880+2.989894X6

(2.465609) (20.90158)

Adjusted R-squared=0.935605 F-statistic=436.8761

再将其余解释变量逐一添加,由T-检验值,Adjusted R-squared值,F-检验值综合评估,得到以下的模型拟合效果为最优:

Y=48.83128+0.032959X5+2.640594X6

(1.782918) (1.571097) (10.05940)

Adjusted R-squared=0.938709 F-statistic=230.7323

Y=36.34899+0.0282845X5+2.489372X6+0.001063X7

(1.604827) (1.643220) (11.39764) (3.846975)

经上述逐步回归分析可知Y对X5,X6,X7以及常数项的回归模型为最优。

(二)对模型进行异方差的检验

由于我们获得的数据是截面数据,无法采用ARCH检验,又因为该模型有3个解释变量,不适用于需要排序的Goldfeld-Quandt检验,所以我们采用WHITE 检验对该模型进行异方差检验。WHITE 检验

可知Obs*R-squared=14.56767

(三)对模型进行自相关性的检验

由D-W=1.931630,给定显著性水平a=0.05,查durbin-watson表,n=31,k=3得下限临界值dL=1.229和上限临界值du=1.650由du<1.931630<4-du,所以不存在一阶自相关.

模型确立:

综上所述,模型经过多重共线性的检验、修正,自相关、异方差的检验后可以确定为:

Y=36.34899+0.0282845X

5+2.489372X

6

+0.001063X

7

修改后的模型不存在自相关性和异方差,说明模型的拟合效果是不错的。

四.模型解释及存在问题

(一)经济解释

经过分析我们所确立的模型,灌溉面积、化肥施用量、出口额都是影响农业总产值的主要因素,并且它们与农业总产值呈正相关关系,其中,灌溉面积每增加1单位,农业总产值增加约0.03单位;化肥施用量每增加1单位,可以使农业总产值增加约2.5单位;另外出口额对农业总产值也有一定影响。从模型还可以看出解释变量“农业从业人员”对被解释变量“农业总产值”的影响不显著,说明我国农业从业人员的边际劳动生产率不高,因此,可以认为劳动生产率是制约今后我国农业总产值增长的一个亟待解决的问题。另外,农业机械总动力的影响也是不显著的,验证了目前我国农业机械化水平不高的现实。

综上所述,我国农业总产值的增长结构是不合理的。原因在于农业机械化程度和劳动生产率对其的影响是不显著的,而化肥的施用量在我们采用的变量中对农业产值的影响却是最大的。化肥的采用的确可以在短期内大幅度的提高总产值,但是化肥对土地和生态的破坏也是有目共睹的,从长远来看,如果靠不断增加化肥的施用量来提高农业总产值是不合理的,也是不符合可持续发展的要求的。因此,结合现阶段我国资源消耗大产出却相对较低的国情,今后我国农业总产值的增长还是应该多在提高资源的利用效率上下功夫。只有这样才能以较小的成本获得较大的产出。

(二)存在的问题

根据先验信息,户均生产原值及耕地面积对农业总产值的影响应该是显著的,对它们的删除可能是不正确的,但是,由于数据的缺失以及一些其他的制约因素,如果不删除该变量,多重共线性又无法消除,这在一定程度上影响了模型的解释效力。

另外由于我们自身认识水平有限,在建立模型的过程中可能忽略了一些影响因素,使模型本身具有一些固有的缺陷,影响我们的分析结论。

[参考文献]:

1、《计量经济学》主编:庞皓西南财经大学出版社2001年8月第一版

2、《中国统计年鉴2003》

3、《中国农业统计年鉴(2003年)》

农业总产值和农业总收入

一、农业总产值 农业总产值指以货币表现的农、林、牧、渔业全部产品的总量,它反映一定时期内农业生产总规模和总成果。农业总产值的计算方法通常是按农林牧渔业产品及其副产品的产量分别乘以各自单位产品 价格求得。可以采用现行价格和不变价格计算。 农业总产值的计算价格——现行价格指当年各地各种农付产品 的实际价格。农民自产自用的农付产品,有合同定购价的,按照国家合同定购综合平均价计算,计算方法是用国家对某种农产品的收购总量除国家对该种农付产品的收购金额;没有合同定购价的,则采用该种农付产品大量上市时的综合平均价格计算。 不变价格——又称可比价格,即采用将价格固定在某一年份,来计算不同年度的农林牧渔业总产值。其目的是为了消除不同年度、不同地区之间价格变动的影响,便于计算农林牧渔业生产的规模、速度。新中国成立以来,已先后制订过1952年、1957年、1970年、1980 年不变价格资料。目前使用的是1990年不变价格。 二、农业总收入 农业总收入包括种植业收入、林业收入、牧业收入、渔业收入和其他农业收入。

种植业收入:种植业指利用农作物的生理机能,通过人工培育以取得农产品的物质生产部门。包括粮食作物、经济作物、蔬菜瓜果等其他作物,以及果、桑、茶树的种植。粮食作物包括稻谷、小麦、玉米、高粱、谷子、大豆、薯类(包括甘薯、马铃薯等)及其他杂粮作物。经济作物包括棉花、麻类、糖料、油料、烟叶、药材、染料、香料等作物。蔬菜瓜果等其他作物包括各种蔬菜、菜用瓜、果用瓜、菜用豆、蕃茄等,以及绿肥作物、饲料作物、花卉等,果树包括柑桔、苹果、梨、桃、香蕉等鲜果树,干果树不包括在内。种植业收入指各经营单位和农民当年收获到手的粮食、经济作物、其他作物,以及桑、茶、果(不含蚕茧)等主副产品收入。但生产用的绿肥和青饲料不作为收入,用来沤肥的副产品也不作收入。 林业收入:林业指培育和保护森林以取得木材和林产品以及利用林木的自然特征以发挥防护林作用的物质生产部门。包括采种、育苗、植树造林、森林抚育、迹地更新、森林保护、天然林场的经营管理,以及对橡胶、漆树、油桐、咖啡、可可、花椒、胡椒、干果树(如板栗、核桃)等林木种植及其他林产品的采集。 林业收入指各经营单位和家庭经营当年采伐竹木收入、出售树苗收入和人工栽培的竹木上不经砍伐而取得的各种林产品收入,如生漆、棕片、五倍子、松脂、紫胶、竹笋、油桐、乌柏子、核桃、板栗、各种林木籽实等收入。桑叶、茶叶、水果、花卉等收入,不应包括在内。

中国计量学院机械设计基础试题及答案

《机械设计基础》 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.在如图所示的齿轮—凸轮轴系中,轴4称为( ) A 零件 B.机构 C.构件 D.部件 2.若组成运动副的两构件间的相对运动是移动,则称这 种运动副为( ) A.转动副 B.移动副 C.球面副 D.螺旋副 3.渐开线齿轮的齿廓曲线形状取决于( ) A.分度圆 B.齿顶圆 C.齿根 圆 D.基圆 4.机构具有确定相对运动的条件是( ) A.机构的自由度数目等于主动件数目 B.机构的自由度数目大于主动件数目 C.机构的自由度数目小于主动件数目 D.机构的自由度数目大于等于主动件数目 5.一般转速的滚动轴承计算准则为( ) A.进行静强度计算 B.进行极限转速计算 C.进行疲劳寿命计算 D.进行热平衡计算 6.柴油机曲轴中部的轴承应采用( ) A.整体式滑动轴承 B. 剖分式滑动轴承 C.深沟球轴承 D.圆锥滚子轴承 7.螺纹联接的自锁条件为( ) A.螺纹升角≤当量摩擦角 B.螺纹升角>摩擦角 C.螺纹升角≥摩擦角 D.螺纹升角≥当量摩擦角 8.机械运转不均匀系数是用来描述机械运转不均匀程度的重要参数,其表达式为 ( ) A.σωω=-max min B.σωω=+max min 2 C. σωωω= -max min m D.σωωωω= -+max min max min 9.铰链四杆机构的死点位置发生在( ) A.从动件与连杆共线位置 B.从动件与机架共线位置 C.主动件与连杆共线位置 D.主动件与机架共线位置 10.当轴的转速较低,且只承受较大的径向载荷时,宜选用( ) A.深沟球轴承 B.推力球轴承 C.圆柱滚子轴承 D.圆锥滚子轴承 11.作单向运转的转轴,其弯曲应力的变化特征是( )

CNAS-CL01-S01-2018中国计量科学研究院认可方案

CNAS-CL01-S01 中国计量科学研究院认可方案Accreditation Scheme for NIM 中国合格评定国家认可委员会

前言 中国计量科学研究院(简称NIM)是国际计量委员会(CIPM)《国家计量基(标)准和国家计量院签发的校准与测量证书互认协议》(CIPM MRA)的签署成员,是我国的计量科学研究中心和国家级法定计量技术机构,承担研究、建立、保存、维护国家计量基准和国家计量标准,复现单位量值,研制标准物质等的职责。 基于中国计量科学研究院在量值溯源体系中的地位和作用的特殊性,依据ILAC-BIPM对于国家计量院认可的联合声明,制定本认可方案,在认可周期、认可评审方式、评审员资格、评审报告和证书格式等方面做出专门的规定。 本文件代替CNAS-SL01:2012《中国计量科学研究院认可方案》。 本次修订是按CNAS统一要求调整文件编号,内容没有变化。

中国计量科学研究院认可方案 1引言 由于中国计量科学研究院在量值溯源体系中的地位和其校准和测量能力水平的特殊性,为确保与亚太计量合作组织(APMP)联合评审的顺利进行,确保中国计量科学研究院的校准和测量能力评审的有效性,制定本认可方案。 2范围 本认可方案仅适用于CNAS对中国计量科学研究院的认可。 3规范性引用文件 3.1 CNAS-RL01《实验室认可规则》 3.2 CNAS-CL01《检测和校准实验室能力认可准则》 3.3 CIPM-ILAC 对国家计量院认可联合声明 4术语和定义 4.1校准和测量能力(CMCs): 是指在常规条件下,提供给用户的校准与测量能力: a) 在CIPM MRA的BIPM关键比对数据库(KCDB)中发布的;或 b) 签署ILAC协议的实验室认可范围中所描述的。 4.2《国家计量基(标)准和国家计量院签发校准与测量证书互认协议》(CIPM MRA):由国际计量委员会(CIPM)起草的国际多边承认协议,在《米制公约》中赋予其权力,由《米制公约》缔约国和国际计量大会附属成员的国家计量院(NMIs)院长签署。其目的为: ●建立由NMIs维护的国家测量基(标)准的等效; ●建立NMIs签发的校准和测量证书的互认机制; ●为政府和其他部门签订国际贸易、商业和法务相关的更广泛协定提供可靠的技术基础。 4.3 同行评审专家(PR):符合区域计量组织(RMOs)、国际计量委员会(CIPM)导则要求的,熟悉和参加相关计量领域的技术活动,有能力对国家计量院的技术能力进行评审的人员。 5 对认可规则的补充要求 5.1 评审组组成

中国计量科学研究院

中国计量科学研究院数据库软件采购项目 2012年12月

目录 第一部分软件采购需求 (3) 第二部分资质要求 (4) 第三部分系统集成服务 (4) 3.1 系统集成服务范围定义 (4) 3.2 服务内容清单 (4) 3.3 项目验收 (5) 第四部分售后服务、技术支持与培训 (6) 4.1 售后服务 (6) 4.2 技术支持与服务 (6) 4.3 培训 (6)

第一部分软件采购需求 1、在原厂售后服务基础上,要求供应商提供三年技术支持服务; 2、所投产品为原厂商正品行货; 3、中标后,10个工作日内到货,3个工作日内完成所有产品部署安装; 4、针对以上服务内容进行逐条应答。

第二部分资质要求 1.投标公司需通过ISO9001质量体系认证,需提供加盖公章的证书扫描件; 2.投标公司需有类似供货项目案例,需提供加盖公章的合同复印件; 3.投标公司须为中华人民共和国境内注册有生产或供应能力的中央政府采 购协议供应商; 4.投标公司需具备工信部颁发的系统集成资质证书,提供加盖公章的证书 扫描件; 5.投标公司需是项目主要产品的高级认证代理商,提供加盖公章的证书扫 描件; 6.投标公司需提供原厂商售后服务承诺函原件; 第三部分系统集成服务 3.1系统集成服务范围定义 1)服务要求:服务商提供本次采购所有产品的实施计划和安装部署,按照用户 要求,将SQL Server服务器采用故障转移群集模式部署,合理规划数据迁移和实现数据大集中,协助用户进行数据库与现有业务系统的集成工作,在完成集成工作以后,进行相关业务系统集成测试工作,并对测试过程中系统平台出现的相关故障问题提供解决方案;涉及与本次项目相关的已有设备系统,服务商应负责实现用户需求的相关调试和配置。 2)服务地点:中华人民共和国中国计量科学研究院 3)服务时间:合同签订后10个工作日到货,到货后3个工作日内完成所有产品 的安装调试、应用测试等服务内容;培训的具体时间须与用户协商后确认; 售后服务期限为验收通过后3年。 3.2服务内容清单

农业产值与增加值

农业产值与增加值核算统计报表制度 (2009年统计年报和2010年定期报表) 江苏省统计局制定 2009年12月

本报表制度按照《中华人民共和国统计法》的有关规定制订 《中华人民共和国统计法》第七条规定:国家机关、企业事业单位和其他组织以及个体工商户和个人等统计调查对象,必须按照本法和国家有关规定,真实、准确、完整、及时地提供统计调查所需的资料,不得提供不真实或者不完整的统计资料,不得迟报、拒报统计资料。 《中华人民共和国统计法》第九条规定:统计机构和统计人员对在统计工作中知悉的国家隐秘、商业隐秘和个人信息,应当予以保密。

本制度由江苏省统计局负责讲明。

目录 一、农业产值与增加值核算统计制度 (一) 讲明 (1) (二) 报表名目 (2) (三) 调查表式 1.综合年报表式 (4) 2.综合定期报表表式 (18) (四) 附录 1.农林牧渔业产值核算方法 (20) 2.农林牧渔业中间消耗核算方法 (24) 3.农林牧渔业增加值核算方法 (26) 4.农业进展速度运算方法………………………………………………………………………………(2 8) 二、农村生产总值核算统计制度

(一) 讲明 (29) (二) 报表名目 (29) (三) 调查表式 综合年报表式 (30) (四) 附录 农村生产总值核算方法 (33) 三、农产品参考名目 (35)

一、农业产值与增加值统计制度 (一)讲明 一、为客观反映农业生产经营活动的最终成果和效益,满足运算农林牧渔业总产值与增加值和农业进展速度的需要,为各级政府和部门制定打算、进行经济治理与调控提供政策依据,向社会各界提供优质的信息咨询服务,依据《中华人民共和国统计法》的规定,制定本报表制度。 二、本统计报表制度的要紧内容包括:农林牧渔业总产值与中间消耗、农林牧渔业增加值、农林牧渔业商品产值、农村生产总值等。 三、本统计报表制度的统计范畴:各市、县(区、市)所辖行政区域内的各种经济类型、各个系统的全部农林牧渔业生产及非农行业附属的农林牧渔业生产活动。也包括军队系统的,但不包括农业科学试验机构进行的农林牧渔业生产。 四、本调查制度报告期分为年度报表和定期报表,数据采取条块结合及多种调查方法收集。有关农业要紧产品生产情形指标凡能从抽样调查中直截了当取材的,则应按照抽样调查资料填报;林业、茶桑果和渔业生产情形等指标取自于同级业务部门的统计资料;其他农林牧渔业产量指标可按照各地的实际情形,采取抽样调查、重点调查和全面调查相结合的方法,或利用部门统计资料和住户调查资料加工推算。 五、计量单位为“万元”,不保留小数。 六、本报表制度实行全省统一的统计分类标准和编码;各表表式的填报要求和指标讲明,除表内和表下已有讲明外,均应以省农村经济调查局2 002年10月编印的《农村基层统计基础知识》为准。 七、本报表制度规定的报送时刻为省辖市汇总报省统计局。县(区、市)报省辖市的时刻由各省辖市自定。 八、本报表制度由江苏省统计局负责讲明。

中国计量学院理科录取分数线(江西)

中国计量学院理科录取分数线(江西) 平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处 于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下 是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结 合使用,并特别重视平均分的意义。 相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿 的重要参考依据,所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在 所在招生批次录取控制分数线的差值,中国教育在线建议考生用 “录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大 量的统计和分析,我们发现,对多数院校来说,尽管录取分数波动 较大,但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院 校往年的录取线差: 某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线 下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下: 例:某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单 线差法分析示例: 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65 很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校 还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出 足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。 中国计量学院始建于1978年,是我国质量监督检验检疫行业唯 一的本科院校,实行省部共建、以省为主的管理体制,拥有硕士学 位授予权、留学生和港澳台学生招生权。学校以工科为主,工、理、

中国计量科学研究院三轴向精密转台系统设备采购项目技术部分文件

技术部分 仪器设备名称:频谱分析仪 1.采购背景/目标: 1.1采购背景 随着半导体行业的迅猛发展,各种高精度、多分量、高性能振动传感器技术得到长足发展,广泛应用于航天、航空、海洋工程、医疗卫生、国民经济等领域,国际上以MEMS 传感器为代表的新型振动传感器正在逐步取代传统振动传感器,成为主流运动测量产品,2008年的销售额超过了10亿美元,2010年仅ST公司的销售额就超过了20亿美元。近年来我国生产的MEMS运动传感器已经达到了国际先进水平,国外一些传统传感器行业 巨头也正在寻求我国MEMS运动传感器生产企业为其代工。然而,我国缺乏对这类传感 器的一些主要技术参数进行计量的能力,且国外对我国进行技术封锁,致使我国同类产品难以得到国际认可,无法与国外贴牌产品竞争;另一方面无法对关键技术指标进行测量,难以摸清技术改进方向,制约企业的自主创新能力。以日本国家计量院(NMIJ)为代表的发达国家计量院正在帮助日本和美国企业在ISO、IEC国际标准化组织中将其产 品和计量方法起草为新的国际标准,从而帮助其垄断未来的国际市场。例如以日本为主导起草的国际标准“IEC 60747-14-4 半导体加速度计”明确要求采用多分量重力分量 法对MEMS加速度传感器进行校准。 传统的振动台随着振动频率的下降,振动台加速度幅值以频率平方的速率下降,使得信噪比变差,不能满足新兴振动传感器的量值溯源需求,急需购置三轴向精密转台系统,建立多分量重力分量法振动标准装置,利用重力场来进行振动校准,利用传感器与重力场的夹角确定加速度幅值,实现低频1g加速度幅值的多分量振动激励,以较高的 信噪比保障校准结果的精确性和可靠性。例如,用于风力发电机组振动监测的传感器由于灵敏度较低(10mV/(m/s2)),低频段只能通过重力分量法校准。美国PCB公司和美国标准技术研究院合作研制了重力分量法振动标准装置,使得美国PCB公司几乎垄断了风力发电机组振动监测传感器的市场。我国振动监测传感器生产企业虽然可以提供类似的传感器,但由于无法校准,难以进入风力发电机组振动监测市场。 1.2 采购目标

农业总产值分析

农业总产值分析 摘要:社会生产的发展首先开始于农业,农业作为国民经济的基础,是经济发展的基础,属于第一产业,在农业发展的基础上才有工业的产生和发展,只有在农业和工业发展的基础上,才会有第三产业的发展。“三农”问题也一直是国家和政府关注的焦点。农业是社会安定的基础,是安定天下的产业。农业是国家自立的基础。20世纪后半叶我国广大农村普遍实行家庭联产承包责任制,农业生产条件大大改善,农副产品产量大幅度增加,农民生活水平显著提高。农业总产值反映了一个国家或地区农业生产的总规模和总水平,因此农业的发展对于一国经济的发展具有重要影响。 一.引言 农业总产值指以货币表现的农、林、牧、渔业全部产品的总量,它反映一定时期内农业生产总规模和总成果。农业总产值的计算方法通常是按农林牧渔业产品及其副产品的产量分别乘以各自单位产品价格求得。中国式一个农业大国,中国用不到7%的耕地养活着占了世界20%的人口,中国是一个拥有13亿人口的发展中农业大国。。2009年农业总产值达到28095亿元。在讨论中我们发现农,林。牧,

渔对于农业总产值的贡献分配不均,因此作出此分析以便为以后农业的均衡发展提出建议和意见促进农业均衡发展。 根据2010中国统计年鉴,2010年,我国的农业总产值达到,2004年——2009年我国的农业总产值分别为21412.7亿元,22420亿元,24040亿元,28627亿元,,33702亿元,35226亿元建国以来,只要农业形势好,整个国民经济就能顺利发展,一旦农业受到挫折在我们这样一个人口众多、农业生产水平比较低的大国里,农业这个基础能否得到不断加强,农业生产能否保持持续稳定的增长,对于国民经济全局具有极端的重要性。就必然引起国民经济的波动。农业在中国历来被认为是安天下、稳民心的战略产业。农业总产值受到社会因素,自然因素和经济因素等的影响。农业发展受到制约的因素主要表现在:1.耕地资源日趋减少 2.自然灾害增加 3.农村青壮劳动力减少 4.粮食生产成本持续增加。此外,影响农业总产值提高的因素还有农业制度的合理性、农业的资金投入、农业的基础设施水平、农业机械化水平、农田水利、农业交通运输情况以及作物另种等.因此,基于这一实际情况,根据所搜集的数据对于农业总产值进行分析,发现农业生产中遇到的瓶颈,并提出相应的应对措施以增加农业总产值。

中国农业总产值问题的计量分析

计量经济学课程论文 小组成员:朱莹、黄志瑛、顾昕、施政保险02级1班

[关键词]:农业总产值、农业从业人员、户均生产原值、耕地面积、农业机总动力、灌 溉面积、化肥施用量、出口额、进口额。 [内容提要]: 农业是国民经济的基础,它关系到我国的经济发展和社会稳定,可以说,目前“三农”问题是举国上下关注的焦点。在近几年中,农业总产值出现了一些波动,在这里,我们希望通过计量分析的方法找出影响农业总产值变动的因素及其在这些变动中所起的作用,并对这些现象作出合理的解释。 一.前言 众所周知,中国是一个农业大国,中国用不到占全世界7%的耕地养活了占世界20%的人口,这是一项举世瞩目的成就。据2003年中国农业统计年鉴,2002年我国农业总产值达到452.85亿元。 农业总产值受自然和社会因素的影响都很大。近年来由于自然灾害等各方面因素的影响,我国的农业总产值出现了一些波动。从1998年到2002年,我国的农业总产值分别为:14241.88亿元,14106.22亿元,13873.59亿元,14462.79亿元,14931.54亿元。在讨论中我们发现几个因素可能对此产生影响:第一,伴随着改革开放的进程,城市化进程加快,农村的耕地正因各种原因,以惊人的速度减少。因此,地少人多这一矛盾将长期困扰我国粮食生产。第二,近年来越来越多的农村青壮年劳动力加入进城打工的农民工的行列,农村留守从事种植业的人很多都是老人和小孩。第三,随着科技的进步,各种各样的肥料,新型的灌溉方式,农机具的使用也对农业总产值有着不同程度的影响。第四,在各种农作物中,有些是优良品种很受市场欢迎,但是有些品种却乏人问津,比如,近年来,由于籼型杂交水稻的口感比不上很多优质的新品种,已经逐渐被市场淘汰,而由于我国国产的黄豆品质价格与美国的同类产品相比不占优势,造成国内黄豆的减产,同时大量从美国进口黄豆。由此可以看出,粮食的市场需求和进出口都对粮食的产量有影响。第五,灌溉的面积、病虫害波及范围、程度,各地区土地的种类和分布等都会对粮食的产量造成一定程度的影响。 二.模型的建立 为了验证在我们能够考虑到的范围内的各种因素对某一时点上农业总产值是否有影响以及影响的程度,我们引入如下变量: 设定模型如下:Y=β 0+β 1 X 1 +β 2 X 2 +β 3 X 3 +β 4 X 4 +β 5 X 5 +β 6 X 6 +β 7 X 7 +β 8 X 8 +U 通过分析2003年我国31个省市农业总产量的历史资料可建立模型如下:Y为2002年农业总产值(亿元) X1----农业从业人员(万元) X2----户均生产原值(元/每户) X3----为耕地面积(千公顷) X4----农业机械总动力(万千瓦) X5----灌溉面积(千公顷) X6----化肥施用量(万吨) X7----出口额(万美元) X8----进口额(万美元)

中国计量学院学生学业成绩表(英文)

Student Transcript of China Jiliang University College:College of Information Engineering Specialty:Electronic Information Engineering Class: Student ID:Name:Degree:Certificate No. course quality credit score course quality credit score course quality credit score Compulsory 2.5 Digital Signal Processing Compulsory 2.5 1st Semester, Academic Year 2008-2009 Probability Theory & Statistics(B) Marxist Principle Compulsory 3.0 Experiments in College Physics(A)(2) Compulsory 0.5 Signal Processing Experiments Compulsory 1.0 Linear Algebra (B) Compulsory 2.5 volleyball Compulsory 1.0 The Theory and Applications of Microprocessor(A) Compulsory 3.5 Engineering Drawing(C) Compulsory 3.0 Physics(A)(2) Compulsory 3.0 Communication Circuits Compulsory 3.0 College English(1) Compulsory 4.0 Practice of Metal Machining Compulsory 2.0 Principle of Automatic Control Elective 2.0 Outline of Immediate and Modern Chinese History Compulsory 2.0 Internet Technology Elective 3.0 The Applications of Database Elective 2.0 Situation and Policy(1) Compulsory 0.25 Elementary Japanese Elective 2.0 Technology of Sensor Elective 2.0 Basics of College Computer Compulsory 1.0 Practical Psychological Elective 2.0 2nd Semester, Academic Year 2010-2011 Compulsory 4.0 Advanced Mathematics(A)(1) Compulsory 5.0 Advanced English(CET6) Elective 2.0 General Introduction to Mao Zedong Thoughts and Theories of Socialism with Chinese Characteristics Tennis Compulsory 1.0 Analog Electronic Circuits Compulsory 3.5 System Design and Simulation Practice Compulsory 2.0 2nd Semester, Academic Year 2008-2009 Methods of Mathematics and Physics Compulsory 3.0 Communication Circuit Experiment Compulsory 0.5 Morals and Ethics and Fundamentals of Law Compulsory 3.0 2nd Semester, Academic Year 2009-2010Information Theory and Coding Elective 2.0 Students Career Development and Employment Guidance Compulsory 0.25 Dance Sport Compulsory 1.0 Digital Video and Audio Compulsory 3.0 Study Guidance of College Compulsory 0.5 Electronic Practice Compulsory 3.0 Principle of Communication System Compulsory 3.5 Advanced Mathematics(A)(2) Compulsory 5.0 Introduction to Standardization Elective 1.0 Intelligent Testing Instrument Elective 2.0 College English(2) Compulsory 4.0 Flash Animation Design Elective 2.0 Data and Computer Communications Elective 2.0 aerobics Compulsory 1.0 View, Listen and Speak Elective 2.0 Application of DSP Techniques Elective 2.0 Experiments in College Physics(A)(1) Compulsory 1.0 Digital Logic Circuit Compulsory 3.5 Optical Telecommunication Elective 2.0 Programming of C Language(1) Compulsory 3.0 Electromagnetic Theory and Microwave Technology Compulsory 3.5 1st Semester, Academic Year 2011-2012 Physics(A)(1) Compulsory 4.0 Signal and System Compulsory 3.5 Production Practice Compulsory 3.0 International Finance and Trade Elective 2.0 Electronic Circuits Experiments Compulsory 1.0 Electronic System Design Compulsory 2.0 Introduction to Quality Supervision, Inspection, Elective 1.0 WEB Programming Elective 2.0 Situation and Policy(4) Elective 0.25 Basic of Circuits Analysis(B) Compulsory 4.0 Design of Modern Logic System Elective 2.0 Professional Research Elective 0.5 1st Semester, Academic Year 2009-2010 1st Semester, Academic Year 2010-2011Professional English Elective 1.0 Situation and Policy(2) Compulsory 0.25 Ideological and political theory and practice Compulsory 2.0 Professional Lectures Elective 0.5 Compulsory 0.5 Electronic Circuits Course Design Compulsory 2.0 2nd Semester, Academic Year 2011-2012 Programming of C Language(2) College English(3) Compulsory 4.0 Situation and Policy(3) Elective 0.25 Graduation Project Compulsory 16.0 Graduation Project (Thesis) Title Acquisition of skills certificates Information of Grade Examination Online Certificate Name Get time Chinese English Test 3 Oral English Computer Rank Examination 1 Credit grade point average over the years Credit-weighted Chinese English Test 4 Computer Rank Examination 2 Shall obtain the total graduation credits 174.5 Include Compulsory 130 Elective Elective Chinese English Test 6 Computer Rank Examination 3 Audit:Faculties (Seal):Office of Academic Affairs (Seal): Print Date:June 12, 2012 Page 1 of 1

对我国农业总产值的分析

中国农业生产总值的计量模型统计0901李婷婷 2009111050

对中国农业生产总值的因素分析 (一)前言 通过对影响我国农业产值的因素分析,找出对其影响较大的因素,有针对性的提高部分因素,从提高农业总产值达到边际效用最大化,合理利用资源。 (二)理论背景 农业对我国的综合发展有着至关重要的作用。就目前形式来说,“三农”问题已经成为举国上下关注的焦点。农业是我国国民经济的基础,它关系到我国的经济发展和社会稳定。可以说,在近些年中,农业总产值出现了一些波动,并对我国的经济发展产生了一定的影响,那么分析出现这些波动的原因,是一件非常有意义的事情。 迄今为止有许多的专家做过这些方面的研究,从国民经济核算的角度,农业总产值下设的科目中影响农业产值的有耕地面积、主要农业机械拥有量、播种面积、有效灌溉面积、化肥施用量、农村水力设施及用电量、受灾面积、成灾面积。下面我们从1农业机械总动力(万千瓦)2播种面积(千公顷)3农业化肥使用量(万公斤)4成灾面积(公顷)5有效灌溉面积(千公顷)6乡村办水电站装机容量(万千瓦时)7大中型拖拉机配套农具(万部)8主要农作物产量(万吨)9农产品价格指数%几个方面来分析对农业产值的影响。 (三)模型的选择与建立 本模型是以2010年为准的31省截面数据 其中模型中的被解释变量为: y 农业总产值(万亿元) 解释变量为: x1农业机械总动力(万千瓦) x2播种面积(千公顷) x3农业化肥使用量(万公斤) x4成灾面积(千公顷) x5有效灌溉面积(千公顷) x6乡村办水电站装机容量(万千瓦时) x7大中型拖拉机配套农具(万部) x8主要农作物产量(万吨) x9农产品价格指数% 初始模型为: Y = f[(X1,X2,X3,X4,X5,X6,X7,X8,X9),(β0,β1,β2,β3,β4,β5,β6,β7,β8,β9)]+u (四)数据来源于分析 一、原始数据

中国计量学院

卷首语 似水流年 风吹过发髻,拂起你的笑脸,月光在林中轻轻摇曳。青春的年纪,固执的双眼,你的脆弱若隐若现。伴着老狼低沉的嗓音,你的歌声在丛林中轻轻盘旋,“那天黄昏开始飘起了白雪,忧伤开满山岗,等青春散场,午夜的电影写满古老的恋歌,在黑夜里为年轻轻声歌唱......”你总是喜欢叫自己的孩子,在日益蜕变的痕迹里,即使伤痕累累,你却还是迎风吟唱,唱着青春,唱着恋歌。“年华似水,匆匆一瞥,多少岁月,轻描淡写。”正如黄磊唱的一样,在那样似水的年华里,有着太多的人事变迁。世事沉浮,然而回首,却只是弹指一挥间。只有你的双眼依然充满了坚强,不曾改变。坚强地接受悲伤、挫折,以及离歌。肆无忌惮地张扬着青春,笑过,痛过,伤过,沮丧过,却仍然勇往直前。 流年似水,似水流年,我们成长在这似水的流年里,青春终将掩埋于此,而这样的流年却将成为我们记忆中最美丽的琥珀,晶莹、炫目、永恒。 量院风景线 共青团中国计量学院第七次代表大会中国计量学院第十次学生代表大会隆重举行在一片庄严而又嘹亮的国歌声中,备受我校师生瞩目的共青团中国计量学院第七次代表大会、中国计量学院第十次学生代表大会2007年11月25日上午9时在我校闻厅二楼会议室隆重举行。团省委副书记蔡永波、省学联执行主席吴洁、团省委学校部副部长、省学联秘书长王尧祥及我校各二级学院分管学生工作党总支书记、副书记,校学生工作领导小组成员和各兄弟院校团委领导、学生会代表应邀参加了会议。东阳团市委、宁海团市委、瑞安团市委等县市区团委和宁波大学、浙江师范大学、浙江理工大学、浙江警官职业学院、浙江经贸职业技术学院等兄弟院校的团委和学生会纷纷发来贺电祝贺大会的胜利召开。 我校团委副书记杨玉书致大会开幕词。她首先代表大会向参加此次大会的各位领导和来宾表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。在开幕词中她指出,在全国上下深入学习贯彻落实党的十七大精神,以科学发展观为指导,加快推进全面建设小康社会的进程中,在我校全面贯彻实施“十一五”发展规划、着力成果培训的关键时刻,此次大会的隆重召开,对于我校团员青年进一步深入贯彻落实党的十七大精神、自觉实践“三个代表”重要思想、加强新形势下共青团和学生会的自身建设、充分发挥团员组织的桥梁纽带作用具有重要而深远的意义。在共青团中国计量学院第六次代表大会、中国计量学院第九次学生代表大会召开三年以来,校团委、校学生会紧密团结各级团员组织,在校党委和团省委、省学联的正确领导下和亲切的关怀下,在学校各有关部门的大力支持下,带领组织全校广大团员青年,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习、贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想,结合我校实际,围绕服务团员青年成长、成才的宗旨,勤奋求实,锐意进取,积极探索团学组织运行机制改革和创新,在思想政治教育、组织建设、素质教育、社会实践活动、课外科技创新等工作中,充分发挥团员组织优势,展示了我校团学组织的凝聚力和战斗力。她表示此次大会将全面回顾和总结我校共青团第六次代表大会、第九次学生代表大会以来三年多的工作,明确今后三年的工作任务、目标和工作重点:选举产生共青团中国计量学院第七届委员会、中国计量学院第十届学生执行委员会;动员全校团员青年在党的领导下,朝着全面建设小康社会的奋斗目标,锐意进取,开拓创新,努力为广大同学的成长成才服务,为学校的改革和建设奉献青春和智慧。 团省委副书记蔡永波在大会上致辞。他首先代表共青团浙江省委、浙江省学生联合会向大会的召开表示热烈的祝贺,向全校广大同学,向为团学事业辛勤工作的各级团学干部表示亲切的问候。他在讲话中指出,在学校党委的正确领导下,中国计量学院团委和学生会组织始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统揽,紧紧围绕学校党政工作大局;理论学习热潮不断掀起,服务学生创业就业卓有成效,自身建设不断加强,

中国计量科学研究院拟处置锅炉房供暖设备项目现场踏勘管理

中国计量科学研究院拟处置锅炉房供暖设备项目现场踏勘管理规定 为保障各意向受让方顺利有序到现场踏勘,同时维护转让方科研、工作正常秩序,特制订本规定,各意向受让方须经过相关许可,并服从转让方现场人员的指挥与安排,遵守以下现场踏勘纪律: 1.意向受让方须通过转让方联系人:高女士,联系电话:64524361向中国计量科学研究院申请。申请经许可后在转让方安排的时间内到现场踏勘,转让方不接待未经批准的踏勘要求。 2.意向受让方代表人提出申请及现场踏勘时,需提交踏勘申请表、公司营业执照复印件(加盖公章)、身份证原件及复印件、授权委托书、踏勘确认书等资料。 3.踏勘时须遵守现场要求,按照现场指导人员安排的时间、地点和顺序进行踏勘。不得以踏勘为名,要求拆解或破坏设备,更不得夹带任何现场物资出场。 4.踏勘时须服从转让方人员的指导和陪同,禁止脱离现场指导人员视线范围,私自进入其它场所或空间,为确保人身安全不得擅自挪动现场设备,否则造成的一切后果由意向受让方自行承担。 5.踏勘时须遵守转让方院区管理的各项规定,禁止与周

边居民或转让方其他人员发生任何矛盾和纠纷,造成的一切后果由意向受让方自行承担。 6.踏勘现场严禁烟火,也不得酒后进入现场踏勘。 7.意向受让方踏勘现场时,若有拍摄需求,必须经转让方同意。未经批准私自拍摄的,转让方有权删除拍摄内容;造成不良影响和后果的,意向受让方承担相应的法律责任。 8.意向受让方必须遵守分配的踏勘时间,并在安排的时间内,自行前往踏勘,不得随意更改,也不得私下相互邀约、与其他意向受让方一同前往现场踏勘。 9.意向受让方对现场踏勘了解的情况负有保密义务。 10.踏勘完毕后,意向受让方需签署《现场踏勘确认书》,在交易所报名时提交《现场踏勘确认书》作为报名先决条件。 11.意向受让方经现场踏勘并递交受让申请,即表明已完全了解与认可标的状况及相关约定,自愿接受转让标的的全部现状及瑕疵,并愿承担一切责任与风险,成为最终受让方后,未签订交易《动态报价成交确认书》之前,转让方不再接受最终受让方提出的踏勘申请。 中国计量科学研究院 财务部国有资产管理中心

农业总产值和增加值的概念

农业总产值、农业增加值的概念 在我国国民经济发展过程中,农业作为第一产业起着稳定大局、支撑社会发展的关键作用。俗话说:“无农不稳、无粮则慌”,这句话充分体现了农业在我国国民经济发展中的重要地位。而反映农业发展水平的重要指标主要是农业总产值和农业增加值,它们的概念是什么? 首先我们要知道农业的基本含义。平时我们所表述的农业通常指的是“大农业”,即包括农、林、牧、渔业和农林牧渔服务业。而在农、林、牧、渔业中,其中的农业一般指的是“小农业”。在以前“小农业”指的是种植业和农民家庭兼营手工业,而按现在国民经济行业划分,“小农业”单指种植业。如果我们单说农业一般指的是“大农业”。如果需要分别计算农、林、牧、渔业,其中的农业那就是计算种植业。 农林牧渔业总产值的概念。农林牧渔业总产值是以货币表现的农林牧渔业的全部产品总量和对农林牧渔业生产活动进行的各种支持性服务活动的价值。它反映某个国家和地区一定时期内农林牧渔业生产总规模和总成果,是计算农林牧渔业增加值的基础资料。农林牧渔业总产值的核算范围是辖区内各种经济组织类型,各个系统的全部农林牧渔业生产单位和非农行业附属的农林牧渔业生产活动单位。军委系统的农林牧渔业生产(除军马外)也应包括在内。但不包括农业科研单位试验机构的农业生产。 农林牧渔业增加值的概念。农林牧渔业增加值指农、林、牧、渔及农林牧渔服务业生产货物或提供服务活动而增加的价值。为农林牧渔业现价总产值扣除农林牧渔业现价中间投入后的余额。增加值也称附加价值或追加价值,是指各单位生产经营的最终成果。从宏观上来说,增加值是计算生产总值的基础,即各部门增加值之和就是生产总值。从微观上来说,增加值能客观反映行业的投入、产出、效益、速度和收入情况。 (邢瑞俊王沛峰)

中国计量学院电子实习答案(全)

第 1 题[单选题] 难度系数(未知) 焊料的作用为
A:具有良好的导电性及较低的熔点;
B:具有良好的导热性及较高的熔点。 参考答案:A 第 2 题[单选题] 难度系数(一般)
教材 199 页图 6.37 中当 H、I 之间加入 13.4V 电压时,正常情况下 、 V15 V6
A:发光、不发光;
B:发光、发光;
C:不发光、发光。 参考答案:A 第 3 题[单选题] 难度系数(较难)
教材 199 页图 6.37 中电机的转速由什么元件进行调整
A:R5 ;
B:R8;
C:R7 参考答案:B 第 4 题[单选题] 难度系数(未知) 有一五色环电阻器,该电阻器的第一环颜色为绿色,第二环为蓝色,第三环为黑色, 第四环为红色, 第五环为红色。 这个电阻的标称阻值及允许偏差为
A:56000±2% Ω
B:65000±1%Ω
C:560±2%Ω 参考答案:A

第 5 题[单选题] 难度系数(较难)
用数字万用表的哪挡可以判别数码管位选(个位、十位、百位)引脚及 各笔段(a、b、c、d、e、f、g)对应的引脚。
A:二极管挡;
B:电阻挡;
C:电压挡 参考答案:A 第 6 题[单选题] 难度系数(未知) 三极管的金属外壳与三极管的什么极相连通,以便散热。
A: b 极;
B:c 极;
C:e 极. 参考答案:B 第 7 题[单选题] 难度系数(一般)
教材 208 页图 6.43 电路中 C1 起什么作用
A:低频信号耦合及隔直;
B:滤波;
C:高频信号耦合 参考答案:A 第 8 题[单选题] 难度系数(未知) 采用再流焊工艺时,SMT 的工艺过程为
A:点胶→贴片→固化→焊接;
B: 涂焊膏→贴片→焊接。 参考答案:B

农业总产值和农业增加值的区别

农业总产值和农业增加值的区别 增加值是指常住单位生产过程创造的新增价值和固定资产的转移价值。它可以按生产法计算,也可以按收入法计算。按生产法计算,它等于总产出减去中间投入;按收入法计算,它等于劳动者报酬、生产税净额、固定资产折旧和营业盈余之和。一产二产和三产的增加值加到一起是本地区的GDP(国内生产总值)。 农业增加值:指项目在报告期(一年)内农林牧渔及农林牧渔业生产货物或提供活动而增加的价值,为农林牧渔业现价总产值扣除农林牧渔业现价中间投入后的余额。工业增加值,是指工业企业在报告期内以货币形式表现的工业生产活动的最终成果。是企业全部生产活动的总成果扣除了在生产过程中消耗或转移的物质产品和劳务价值后的余额,是企业生产过程中新增加的价值。 工业增加值有两种计算方法:一是生产法,即从工业生产过程中产品和劳务价值形成的角度入手,剔除生产环节中间投入的价值,从而得到新增价值的方法。公式:工业增加值=工业总产值-工业中间投入+本期应交增值税二是收入法,即从工业生产过程中创造的原始收入初次分配的角度,对工业生产活动最终成果进行核算的一种方法。公式:工业增加值=固定资产折旧+劳动者报酬+生产税净值+营业盈余

农业总产值 农林牧渔业总产值指以货币表现的农、林、牧、渔业全部产品的总量,它反映一定时期内农业生产总规模和总成果。农业总产值的计算方法通常是按农林牧渔业产品及其副产品的产量分别乘以各自单位产品价格求得;少数生产周期较长,当年没有产品或产品产量不易统计的,则采用间接方法匡算其产值;然后将四业产品产值相加即为农业总产值。1957年以前的农业总产值中包括了厩肥和农民自给性手工业(如农民自制衣服、鞋、袜,自己从事粮食初步加工等)。1958年及以后的农业总产值,林业中增加了村及村以下竹木采伐产值;牧业中取消了厩肥产值;副业中取消了农民自给性手工业产值,增加了村及村以下办的工业产值;渔业中增加了海洋捕捞水产品产值。1980年及以后的农业总产值,在副业中增加了农民家庭兼营工业商品部分的产值。从1984年起村及村以下工业产值划归工业。从1993年起取消副业,将野生动物的捕猎划入牧业、野生植物采集和农民家庭兼营商品性工业划归农业。

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