2020年河北省中考物理试卷
一、选择题
1．（2分）2020年世界环境日中国宜传主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法与这一主题不相符的是（）
A．垃圾分类投放B．野炊明火烧烤
C．控制汽车鸣笛D．坚持绿色出行
2．（2分）下列事实能够说明“分子在不停地运动”的是（）
A．公园里花香四溢B．春天里柳絮飞扬
C．海面上浪花飞溅D．天空中乌云翻滚
3．（2分）下列分类正确的是（）
A．冰、干冰、可燃冰都是氧化物
B．金属、玻璃、石墨都是导体
C．钙、锌、碘都是人体必需元素
D．钳子、羊角锤、定滑轮都是省力杠杆
4．（2分）下列数据最接近实际情况的是（）
A．一支新2B铅笔的长度约为18mm
B．一名普通中学生的质量约为100kg
C．正常人1min内脉搏跳动的次数约为70次
D．让人感觉温暖又舒适的房间温度约为37℃
5．（2分）下列关于声和电磁波的说法正确的是（）
A．电磁波在真空中的传播速度约为340m/s
B．医生通过听诊器给病人诊病时，只利用了声传递能量
C．人们通过乐器发声时的响度和音调，来区别不同乐器的发声
D．拨动绷紧的橡皮筋，橡皮筋嗡嗡作响，说明声音是由物体的振动产生的
6．（2分）江、河、湖、海及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气，升入高空的水蒸气温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶悬浮在空中，这就是云。两个“凝成”所指的物态变化分别是（）
A．汽化升华B．液化凝华C．凝固凝华D．升华熔化7．（2分）如图所示，小明和小红坐在停靠在站台的火车车厢里，他们分别向两侧窗外看，
对火车的运动情况产生了不同的观点。小明以窗外的站台为参照物说火车是静止的；小红以窗外行驶的动车为参照物，说火车是运动的。则（）
A．只有小明的说法正确B．只有小红的说法正确
C．两个人的说法都正确D．两个人的说法都不正确
8．（2分）在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰的像。下列说法正确的是（）
A．凸透镜的焦距是20cm
B．将蜡烛和光屏都向右移动，光屏上可成清晰的像，该成像规律应用在照相机上
C．在贴近凸透镜的左侧放置一眼镜片，只向左移动光屏，可在光屏上成清晰缩小的像，该镜片对光起发散作用
D．用f＝15cm的凸透镜替换图中透镜，只向右移动光屏，可在光屏上成清晰的像
9．（3分）关于电与磁，下列说法正确的是（）
A．奥斯特实验表明通电导体周围存在磁场
B．磁场看不见、摸不着，但它是客观存在的
C．改变通过电磁铁的电流方向可以改变电磁铁磁性的强弱
D．闭合电路的部分导体在磁场中运动时，电路中就会产生感应电流
10．（3分）关于惯性，下列说法正确的是（）
A．惯性是改变物体运动状态的原因
B．运动员起跑时用力蹬地，是利用惯性提高速度
C．汽车驾驶员和乘客系安全带，是为了防止由于惯性带来的危害
D．锤柄下端在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤头的惯性
11．（3分）如图所示，电源电压不变，a、b为电压表或定值电阻，若为定值电阻，其阻值与R相同均为R0．当S1和S2闭合、S3断开时，电流表A1的示数为I0；再闭合S3，电流表A1的示数为2I0．下列说法正确的是（）
A．开关均闭合后，电路消耗的功率为2I02R0
B．开关均闭合后，a、b互换前后A2的示数之比为1：2
C．将最大阻值为R0的滑动变阻器与R串联，只闭合S1、S2，P从中点移到阻值最大端，
变阻器消耗的功率变化量为1
2
I02R0
D．用最大阻值为R0的滑动变阻器替换a、b、R其中的一个，移动滑片，三个电流表的示数均发生变化且变化量相等。满足上述要求的电路连接方式有四种
二、填空及简答题
12．（2分）在家庭电路中，为了防止触电，必须把用电器的开关装在线上，电冰箱、洗衣机等大功率家用电器的电源插座都用三孔插座，为了安全，三脚插头的接地脚应与用电器的相连。
13．（3分）仿照实例，请将运用的主要物理知识填写在右侧的横线上。
例：铅垂线的应用﹣﹣重力的方向总是竖直向下的。
（1）塑料吸盘的安装﹣﹣；
（2）飞机升力的产生﹣﹣；
（3）三峡大坝的船闸的使用﹣﹣。
14．（3分）蹦极是一种运动游戏。如图中A点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置，B点是游戏者所能到达的最低点。当游戏者离开跳台向A点运动的过程中（忽略空气阻力），其重力势能逐渐转化为能；游戏者从A点到B点的过程中，绳子具有的能逐渐增加；到达B点时游戏者受到的弹力大于重力，所以游戏者在B点时（选填“是”或“不是”）处于平衡状态。
15．（3分）小明用除颜色不同外，其他都相同的黑白两张纸分别将两个相同的瓶子包起来，再将质量、初温相同的水分别倒入两个瓶中，然后将两个瓶子放在太阳光下，过一段时间后，小明用温度计测量了两瓶中水的温度，发现包有黑纸的瓶中水的温度升高的较多。
请回答下列问题：
（1）黑纸的吸热性能比白纸的要（选填“好”或“差”）；
（2）两瓶中的水是通过（选填“做功”或“热传递”）的方式使其内能增加的；
（3）已知包有黑纸的瓶中装有0.5kg水。0.5kg的水温度升高20℃，需吸收J的热量。[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]
16．（3分）核能是一种（选填“可再生”或“不可再生”）能源。核电站利用核能发电，它的核心设备是核反应堆，核反应堆是通过可控（选填“核裂变”或“核聚变”）反应释放核能的设备。核电站中的汽轮机属于（选填“发电机”“电动机”
或“热机”）。
三、实验探究题（本大题共4个小题：第32小题4分，第33小题6分，第34、35小题各7分，共24分）
17．（4分）在“探究光的反射规律”的实；验中，平面镜水平放置，白色纸板竖直立在平而镜上，纸板由E、F两部分组成，可绕竖直接缝ON翻转，如图1所示。
实验次数入射角反射角
130°30°
245°45°
360°60°（1）实验中还需要的器材是：、激光笔和铅笔。
（2）将一束光贴着纸板E沿AO射到O点，纸板F上会显示出反射光束OB：为探究反
射光和入射光是否在同一平面内，下一步的操作是：。
（3）使光束以不同角度入射进行实验，测量数据如上表所示。由此可得：在反射现象中，。
（4）如图2所示，已知入射光线与反射光线的夹角为90°，请在图中画出平面镜的位置并标出反射角的度数。
18．（6分）斜面是一种简单机械，在生活和生产中使用斜面的好处是可以省力，如：。
那么斜面的省力情况与哪些因素有关呢？（使用斜面的省力情况可以通过比较沿斜面拉力F与物体重力G的比值大小来判定，比值越小，越省力）
小明做了如下猜想：
猜想1：与斜面的表面材料有关；
猜想2：与斜面的倾斜程度有关；
猜想3：与物体受到的重力大小有关。
小明为验证上述猜想，利用如图所示的装置进行了实验。实验中所用的物块材料及其表面粗糙程度相同，在沿斜面拉力的作用下，在斜面上做匀速直线运动。实验中相关的记录如表。
实验序号123456
斜面倾角θθθθθ1（θ1＞
θ2）θ2（θ2＞θ1）
斜面的表面材料木板毛巾木板木板木板木板物块重G/N 2.0 2.0 4.0 6.0 2.0 2.0沿斜面拉力F/N 1.35 1.52 2.70 4.05 1.52 1.70
回答下列问题：
（1）通过对比实验中的数据可知，使用斜面省力的情况与斜面的表面材料有关；（2）通过对比实验1、5、6中的数据，得出的结论是：在其他条件相同时，；
（3）为验证猜想3，小明做了实验（填写实验序号），分析实验数据后，小明认为这几次实验省力情况相同，依据是。
【拓展】完成实验后，小明沿斜面用1.8N的拉力，将重为4.5N的物体从斜面底端匀速拉到了顶端。已知斜面长1.2m、高0.3m，则斜面的机械效率是%．（把重物直接提升0.3m所做的功作为有用功）
19．（7分）学习了电功率后，小明利用如图1所示的电路图来探究小灯泡功率跟电阻的关系。L1规格为“2.5V 0.25A”、L2额定电压是4.5V、L3额定电压是6V，可调电压电源。
图3是小灯泡L2和L3的I﹣U图象。
（1）请根据图1所示电路图用笔画线代替导线将图2所示实物图补充完整。
（2）电路连接完成后，小明只闭合开关S1，发现电流表有示数，但小灯泡不发光，原因是。
（3）如表是实验中的相关数据。
实验次数开关状态电源电压电流表示数小灯泡电阻小灯泡功率1只S1闭合U0.25A R1＝10ΩP1＝0.625W
R2＝2ΩP2＝0.125W
R3P3＝0.25W 2只S1、S2闭合 2.5V0.50A R3＝5ΩP3＝1.25W
3只S1、S3闭合0.25A R1＝10ΩP1＝0.6125W
4S1、S2、S3均闭合 1.30A R2＝4.55ΩP2＝1.375W 第1次实验中电源电压U＝V，L3的阻值R3＝Ω。
（4）分析表中数据可得出，规格不同的小灯泡消耗的实际功率跟电阻的关系是：
①；
②。
【拓展】完成实验后，老师告诉小明用一个稳压电源和一个滑动变阻器可以制作成一个可调电压电源。将自制的可调电压电源（稳压电源电压恒为6V）、电流表、小灯泡L3和开关串联，如图4所示。将滑片置于阻值最大处，闭合开关，向左移动滑片，当滑片从A点滑到最左端B点时（A、B两点图中未标出），电流表示数变化了0.1A，则R AB＝Ω。
20．（7分）小明家在不远处施工，临时用导线将电水壶和电水龙头（打开几秒钟就能流出热水）接入家中电能表[3000r/（kW?h）]．如图所示。电水壶的规格为“220V 1210W”，电水龙头的规格为“220V 2420W”，当电路中单独使用电水壶烧水时，铝盘转动110r，用时120s。在电路中单独使用电水龙头洗漱时，用了180s。
导线、电水壶和电水龙头的电阻不随温度变化。求：
（1）电水壶和电水龙头的电阻；
（2）导线的电阻；
（3）在洗漱时，导线上产生的热量。
21．（7分）边长为20cm的薄壁正方形容器（质量不计）放在水平桌面
上，将质地均匀的实心圆柱体竖直放在容器底部，其横截面积为200cm2，高度为10cm。
如图1所示。然后向容器内缓慢注入某种液体，圆柱体始终直立，圆柱体对容器底部的压力与注入液体质量的关系如图2所示。（g取10Nkg）
（1）判断圆柱体的密度与液体密度的大小关系，并写出判断依据；
（2）当圆柱体刚被浸没时，求它受到的浮力；
（3）当液体对容器底部的压强与容器对桌面的压强之比为1：3时，求容器内液体的质量。
参考答案与试题解析
一、选择题
1．（2分）2020年世界环境日中国宜传主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法与这一主题不相符的是（）
A．垃圾分类投放B．野炊明火烧烤
C．控制汽车鸣笛D．坚持绿色出行
【解答】解：A、垃圾分类投放，既美化环境，又节约资源，做法与这一主题相符；故选项错误；
B、野炊明火烧烤生成有害气体和烟尘，做法与这一主题不相符；故选项正确；
C、控制汽车鸣笛，减少噪音污染，做法与这一主题相符；故选项错误；
D、坚持绿色出行，减少汽车尾气，保护环境，做法与这一主题相符；故选项错误；
故选：B。
2．（2分）下列事实能够说明“分子在不停地运动”的是（）
A．公园里花香四溢B．春天里柳絮飞扬
C．海面上浪花飞溅D．天空中乌云翻滚
【解答】解：
A、花香四溢是花香味分子在不停地做无规则运动，扩散到空气中，进入人们的鼻孔，人
便闻到了香味，故A符合题意；
BCD、柳絮飞扬、浪花飞溅、乌云翻滚，都是宏观物体的机械运动，故BCD不符合题意。
故选：A。
3．（2分）下列分类正确的是（）
A．冰、干冰、可燃冰都是氧化物
B．金属、玻璃、石墨都是导体
C．钙、锌、碘都是人体必需元素
D．钳子、羊角锤、定滑轮都是省力杠杆
【解答】解：A、冰和干冰是氧化物，可燃冰不属于氧化物，故A错误；
B、金属、玻璃、石墨中，金属和石墨容易导电，是导体，玻璃不容易导电，是绝缘体，
故B错误；
C、钙、锌、碘都是人体必需元素，不能缺少，故C正确；
D、由生活经验可知，钳子、羊角锤在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；定滑轮是
等臂杠杆，故D错误。
故选：C。
4．（2分）下列数据最接近实际情况的是（）
A．一支新2B铅笔的长度约为18mm
B．一名普通中学生的质量约为100kg
C．正常人1min内脉搏跳动的次数约为70次
D．让人感觉温暖又舒适的房间温度约为37℃
【解答】解：
A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离（一拃）大约15cm，一支新2B铅
笔略大于此数值，在18cm＝180mm左右。故A不符合实际；
B、一名普通中学生的质量约为50kg左右。故B不符合实际；
C、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，1min跳动的次数在70次左右。故C
符合实际；
D、让人感觉温暖又舒适的房间温度约为26℃，故D不符合实际。
故选：C。
5．（2分）下列关于声和电磁波的说法正确的是（）
A．电磁波在真空中的传播速度约为340m/s
B．医生通过听诊器给病人诊病时，只利用了声传递能量
C．人们通过乐器发声时的响度和音调，来区别不同乐器的发声
D．拨动绷紧的橡皮筋，橡皮筋嗡嗡作响，说明声音是由物体的振动产生的
【解答】解：
A、电磁波在真空中的传播速度为3.0×108m/s，故A错误；
B、医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声波可以传递信息，故B错误；
C、每个发声体发出声音的音色是不同的，所以人们通过乐器发声时的音色，来区别不同
乐器的发声，故C错误；
D、拨动绷紧的橡皮筋，橡皮筋振动产生声音，这表明声音是由物体的振动产生的，故D
正确。
故选：D。
6．（2分）江、河、湖、海及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气，升入高空的水蒸气温度
降低凝成小水滴或凝成小冰晶悬浮在空中，这就是云。两个“凝成”所指的物态变化分别是（）
A．汽化升华B．液化凝华C．凝固凝华D．升华熔化
【解答】解：水蒸气的温度降低凝成小水滴是液化；水蒸气的温度降低凝成小冰晶是凝华；故B正确。
故选：B。
7．（2分）如图所示，小明和小红坐在停靠在站台的火车车厢里，他们分别向两侧窗外看，对火车的运动情况产生了不同的观点。小明以窗外的站台为参照物说火车是静止的；小红以窗外行驶的动车为参照物，说火车是运动的。则（）
A．只有小明的说法正确B．只有小红的说法正确
C．两个人的说法都正确D．两个人的说法都不正确
【解答】解：判断一个物体是运动还是静止的方法：如果被研究的物体相对于参照物位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于参照物位置没有发生改变，则是静止的。
所以，以窗外的动车为参照物，如果火车的位置变化了，则火车是运动的，故小红的判断正确；
如果以窗外的站台为参照物，火车的位置没有变化，则火车是静止的，故小明的判断正确。
故选：C。
8．（2分）在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰的像。下列说法正确的是（）
A．凸透镜的焦距是20cm
B．将蜡烛和光屏都向右移动，光屏上可成清晰的像，该成像规律应用在照相机上
C．在贴近凸透镜的左侧放置一眼镜片，只向左移动光屏，可在光屏上成清晰缩小的像，该镜片对光起发散作用
D．用f＝15cm的凸透镜替换图中透镜，只向右移动光屏，可在光屏上成清晰的像
【解答】解：
A、由图可知u＝50cm﹣30cm＝20cm，光屏上得到一个清晰等大的实像，则u＝2f＝20cm，
解得f＝10cm，故A错误；
B、将蜡烛和光屏都向右移动，光屏上可成清晰的像，物体处于一倍焦距和二倍焦距之间，
成倒立、放大的实像，投影仪就是利用该原理制成的，故B错误；
C、贴近凸透镜的左侧放置一眼镜片，只向左移动光屏，说明透镜对光线有会聚作用，在
光屏上成清晰缩小的像，故C错误；
D、用f＝15cm的凸透镜替换图中透镜，物距＝20cm，f＜u＜2f时，成倒立、放大的实
像，像距大于2倍焦距，向右移动光屏，可在光屏上成清晰的像，故D正确。
故选：D。
9．（3分）关于电与磁，下列说法正确的是（）
A．奥斯特实验表明通电导体周围存在磁场
B．磁场看不见、摸不着，但它是客观存在的
C．改变通过电磁铁的电流方向可以改变电磁铁磁性的强弱
D．闭合电路的部分导体在磁场中运动时，电路中就会产生感应电流
【解答】解：A、奥斯特实验表明通电导体周围存在磁场，故选项正确。
B、磁场看不见，摸不得，但是它是客观存在的，故选项正确。
C、改变通过电磁铁的电流方向可以改变电磁铁磁极，故选项错误。
D、闭合电路的部分导体只有在磁场中做切割运动时，电路中才会产生感应电流，故选项
错误。
故选：AB。
10．（3分）关于惯性，下列说法正确的是（）
A．惯性是改变物体运动状态的原因
B．运动员起跑时用力蹬地，是利用惯性提高速度
C．汽车驾驶员和乘客系安全带，是为了防止由于惯性带来的危害
D．锤柄下端在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤头的惯性【解答】解：
A、物体的运动状态发生了变化，是因为受到力的作用，故A错误；
B、惯性是物体具有的保持运动状态不变的性质，不能利用惯性提高速度；故B错误；
C、汽车驾驶员和乘客系安全带，是为了防止汽车紧急刹车时由于惯性带来的危害，故C
正确；
D、将锤柄在石墩上撞击时，锤柄停止运动，松动的锤头由于惯性仍保持原来的运动状态，
所以锤头就紧套在锤柄上，故D正确；
故选：CD。
11．（3分）如图所示，电源电压不变，a、b为电压表或定值电阻，若为定值电阻，其阻值与R相同均为R0．当S1和S2闭合、S3断开时，电流表A1的示数为I0；再闭合S3，电流表A1的示数为2I0．下列说法正确的是（）
A．开关均闭合后，电路消耗的功率为2I02R0
B．开关均闭合后，a、b互换前后A2的示数之比为1：2
C．将最大阻值为R0的滑动变阻器与R串联，只闭合S1、S2，P从中点移到阻值最大端，
变阻器消耗的功率变化量为1
2
I02R0
D．用最大阻值为R0的滑动变阻器替换a、b、R其中的一个，移动滑片，三个电流表的示数均发生变化且变化量相等。满足上述要求的电路连接方式有四种
【解答】解：当S1和S2闭合、S3断开时，R与b并联，电流表A1测干路的电流，其示数为I0；
再闭合S3，a、b、R并联，电流表A1测干路电流，其示数为2I0，
若a为电压表，由并联电路中各支路独立工作、互不影响可知，电流表A1的示数应为I0不变，不可能为2I0，
所以，a应为定值电阻，
由并联电路的电流特点可知，通过a的电流和通过R的电流相等，则b应为电压表；
A．当S1和S2闭合、S3断开时，电路为R的简单电路，电流表A1测电路中的电流，如下图所示：
由I=U
R可得，电源的电压U＝I0R0，
开关均闭合后，如下图所示：
干路电流表A1的示数为2I0，
则此时电路消耗的功率P＝U×2I0＝I0R0×2I0＝2I02R0，故A正确；
B．开关均闭合后，R a与R并联，电流表A2测R支路的电流，其示数为I0；
a、b互换后，R a与R并联，如下图所示：
此时电流表A2测两支路的电流之和，其示数为2I0，
所以，a、b互换前后A2的示数之比为I0：2I0＝1：2，故B正确；
C．将最大阻值为R0的滑动变阻器与R串联，只闭合S1、S2时，R滑与R串联，等效电路图如下图所示：
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，
所以，电路中的电流I =
U
R+R
滑
， 则变阻器消耗的电功率： P
滑＝I 2
R
滑
＝（
U R+R 滑
）2
R
滑
=
U 2
(R+R 滑
)
2
R
滑=
U 2
R 2
+2RR
滑+R
滑
2
R
滑=
U 2
R 2
?2RR
滑+R 滑
2
+4RR
滑
R
滑
=
U 2
(R?R 滑
)
2
R
滑
+4R
，
当R 滑＝R ＝R 0时，滑动变阻器消耗的电功率最大，则P 滑大=U 24R =(I 0R 0)2
4R 0
=1
4I 02R 0，
滑片P 位于中点时，变阻器消耗的电功率最小，则P 滑小＝（
U R+R 滑
）2R 滑＝（
I 0R 0R 0+1
2
R 0
）2
×
12R 0=2
9
I 02R 0， 所以，变阻器消耗的功率变化量： △P 滑＝P 滑大﹣P 滑小=14
I 02R 0?29
I 02R 0=
136I 02
R 0
，故C 错误； D ．用最大阻值为R 0的滑动变阻器替换a 、b 、R 其中的一个，移动滑片，三个电流表的示数均发生变化且变化量相等，
当滑动变阻器替换a 后，移动滑片时，通过R 的电流不变，则电流表A 2的示数不变， 当滑动变阻器替换R 后，移动滑片时，通过a 处定值电阻的电流不变，则电流表A 3的示数不变，
综上可知，滑动变阻器应替换电压表b ，
①当S 1闭合、S 2和S 3断开时，电路为滑动变阻器的简单电路，三电流表均测电路中的电流，如下图所示：
因串联电路中各处的电流相等，所以移动滑片，三个电流表的示数均发生变化且变化量相等；
②当S 1和S 2闭合、S 3断开时，滑动变阻器与R 并联，电流表A 1、A 2
均测干路电流，
电流表A3测变阻器支路的电流，如下图所示：
因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以滑片移动时通过R的电流不变，
由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，三电流表示数的变化量相等；
③当S1和S3闭合、S2断开时，a定值电阻与滑动变阻器并联，电流表A1、A3均测干路
电流，电流表A2测变阻器支路的电流，如下图所示：
因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以滑片移动时通过定值电阻a的电流不变，由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，三电流表示数的变化量相等；
④当S1、S2、S3均闭合时，R a、R、滑动变阻器并联，如下图所示：
电流表A1测干路电流，电流表A2测R与变阻器支路的电流之和，电流表A3测R a与变阻器支路的电流之和，
因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以滑片移动时通过定值电阻R a和R的电流不变，
由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，三电流表示数的变化量相等；
综上可知，D正确。
故选：ABD。
二、填空及简答题
12．（2分）在家庭电路中，为了防止触电，必须把用电器的开关装在火线上，电冰箱、洗衣机等大功率家用电器的电源插座都用三孔插座，为了安全，三脚插头的接地脚应与用电器的金属外壳相连。
【解答】解：
（1）用电器的开关装在火线上，接触用电器时，可以断开开关，切断火线，防止接触用电器发生触电事故；
（2）为了安全用电，电冰箱、洗衣机等大功率家用电器的电源插座都用三孔插座，三脚插头的接地脚应与用电器的金属外壳相连通，这样若金属外壳的用电器外壳万一带电，电流会通过地线导入大地，防止造成触电事故的发生。
故答案为：火；金属外壳。
13．（3分）仿照实例，请将运用的主要物理知识填写在右侧的横线上。
例：铅垂线的应用﹣﹣重力的方向总是竖直向下的。
（1）塑料吸盘的安装﹣﹣外部大气压大于内部大气压；
（2）飞机升力的产生﹣﹣流体在流速越大的地方，压强越小；机翼上方的空气流速大于下方，机翼上方的气体压强小于下方，所以机翼上下表面存在向上压强差，因而有向上压力差；
（3）三峡大坝的船闸的使用﹣﹣连通器原理。
【解答】解：
（1）塑料吸盘能吸附于墙面上，这种吸附作用是由于吸盘外部的大气压强大于内部的大气压所产生的；
（2）飞机的机翼“上凸下平”，使下方空气流速小、压强大，从而产生向上的压强差，即产生向上的升力；
（3）三峡大坝的船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，即三峡大坝的船闸是利用连通器原理工作的；
故答案为：（1）外部大气压大于内部大气压；（2）流体在流速越大的地方，压强越小；
机翼上方的空气流速大于下方，机翼上方的气体压强小于下方，所以机翼上下表面存在向上压强差，因而有向上压力差；（3）连通器原理。
14．（3分）蹦极是一种运动游戏。如图中A点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置，B点是游戏者所能到达的最低点。当游戏者离开跳台向A点运动的过程中（忽略空气阻力），其重力势能逐渐转化为动能；游戏者从A点到B点的过程中，绳子具有的弹性势能
逐渐增加；到达B点时游戏者受到的弹力大于重力，所以游戏者在B点时不是（选填“是”或“不是”）处于平衡状态。
【解答】解：游戏者从最高点到A时，高度减小，速度变大，重力势能减小，动能变大，重力势能转化为动能；
从A点到B点的过程中，绳子逐渐伸长，弹性形变程度变大，弹性势能变大；
到达B点时游戏者受到的弹力大于重力，合力不为0，所以游戏者在B点时不是处于平衡状态。
故答案为：动；弹性势；不是。
15．（3分）小明用除颜色不同外，其他都相同的黑白两张纸分别将两个相同的瓶子包起来，再将质量、初温相同的水分别倒入两个瓶中，然后将两个瓶子放在太阳光下，过一段时间后，小明用温度计测量了两瓶中水的温度，发现包有黑纸的瓶中水的温度升高的较多。
请回答下列问题：
（1）黑纸的吸热性能比白纸的要好（选填“好”或“差”）；
（2）两瓶中的水是通过热传递（选填“做功”或“热传递”）的方式使其内能增加的；
（3）已知包有黑纸的瓶中装有0.5kg水。0.5kg的水温度升高20℃，需吸收42000J 的热量。[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]
【解答】解：
（1）将两个瓶子放在太阳光下，过一段时间后，用温度计测量了两瓶中水的温度，发现包有黑纸的瓶中水的温度升高的较多，说明包有黑纸的瓶中水吸收的热量多，即黑纸的吸热性能比白纸的要好；
（2）两瓶中的水从阳光中吸收热量，是通过热传递的方式使其内能增加的；
（3）水吸收的热量Q＝cm△t＝4.2×103J/（kg?℃）×0.5kg×20℃＝42000J。
故答案为：（1）好；（2）热传递；（3）42000。
16．（3分）核能是一种不可再生（选填“可再生”或“不可再生”）能源。核电站利用核能发电，它的核心设备是核反应堆，核反应堆是通过可控核裂变（选填“核裂变”
或“核聚变”）反应释放核能的设备。核电站中的汽轮机属于热机（选填“发电机”
“电动机”或“热机”）。
【解答】解：
（1）核能属于一旦消耗就很难再生的能源，是不可再生能源；
（2）核电站是利用可控的核裂变释放能量来发电的；
（3）核电站中的汽轮机是利用内能工作的，属于热机。
故答案为：不可再生；核裂变；热机。
三、实验探究题（本大题共4个小题：第32小题4分，第33小题6分，第34、35小题各7分，共24分）
17．（4分）在“探究光的反射规律”的实；验中，平面镜水平放置，白色纸板竖直立在平而镜上，纸板由E、F两部分组成，可绕竖直接缝ON翻转，如图1所示。
实验次数入射角反射角
130°30°
245°45°
360°60°（1）实验中还需要的器材是：量角器、激光笔和铅笔。
（2）将一束光贴着纸板E沿AO射到O点，纸板F上会显示出反射光束OB：为探究反射光和入射光是否在同一平面内，下一步的操作是：将纸板F沿ON向后折（向前折），看其上是否有反射光线。
（3）使光束以不同角度入射进行实验，测量数据如上表所示。由此可得：在反射现象中，反射角等于入射角。
（4）如图2所示，已知入射光线与反射光线的夹角为90°，请在图中画出平面镜的位置并标出反射角的度数。
【解答】解：（1）因为实验时为了验证光的反射定律，需要测量反射角和入射角的度数，所以必须有量角器；
（2）将纸板F 沿ON 向后折（向前折），看其上是否有反射光线，转动后，若不能看到反射光线，说明反射光线与入射光线是在同一平面内；
（3）使光束以不同角度入射进行实验，由表格中的数据可知，反射角始终等于入射角； （4）已知入射光线与反射光线的夹角为90°，由光反射定律知，反射角等于入射角，则反射角等于1
2×90°＝45°，所以先做出反射光线与入射光线的夹角的平分线，然后再过
入射点作这个角平分线的垂线即为平面镜的位置，入射角为入射光线与法线的夹角，反射角为反射光线与法线的夹角。如图
故答案为：（1）量角器；（2）将纸板F 沿ON 向后折（向前折），看其上是否有反射光线；（3）反射角等于入射角；（4）见上图。
18．（6分）斜面是一种简单机械，在生活和生产中使用斜面的好处是可以省力，如： 盘山公路 。那么斜面的省力情况与哪些因素有关呢？（使用斜面的省力情况可以通过比较沿斜面拉力F 与物体重力G 的比值大小来判定，比值越小，越省力） 小明做了如下猜想：
猜想1：与斜面的表面材料有关； 猜想2：与斜面的倾斜程度有关； 猜想3：与物体受到的重力大小有关。
小明为验证上述猜想，利用如图所示的装置进行了实验。实验中所用的物块材料及其表
河北省2020年中考物理试题 一、选择题 15．下列数据最接近实际情况的是() A．一支新2B铅笔的长度约为18mm B．一名普通中学生的质量约为100kg C．正常人1min内脉搏跳动的次数约为70次 D．让人感觉温暖又舒适的房间温度约为37℃ 【解答】解： A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离(一拃)大约15cm，一支新2B铅笔略大于此数值， 在18cm＝180mm左右。故A不符合实际； B、一名普通中学生的质量约为50kg左右。故B不符合实际； C、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，1min跳动的次数在70次左右。故C符合实际； D、让人感觉温暖又舒适的房间温度约为26℃，故D不符合实际。 故选：C。 16．下列关于声和电磁波的说法正确的是() A．电磁波在真空中的传播速度约为340m/s B．医生通过听诊器给病人诊病时，只利用了声传递能量 C．人们通过乐器发声时的响度和音调，来区别不同乐器的发声 D．拨动绷紧的橡皮筋，橡皮筋嗡嗡作响，说明声音是由物体的振动产生的 【解答】解： A、电磁波在真空中的传播速度为3.0×108m/s，故A错误； B、医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声波可以传递信息，故B错误； C、每个发声体发出声音的音色是不同的，所以人们通过乐器发声时的音色，来区别不同乐器的发 声，故C错误； D、拨动绷紧的橡皮筋，橡皮筋振动产生声音，这表明声音是由物体的振动产生的，故D正确。 故选：D。 17．江、河、湖、海及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气，升入高空的水蒸气温度降低凝成小水滴
或凝成小冰晶悬浮在空中，这就是云。两个“凝成”所指的物态变化分别是() A．汽化升华B．液化凝华C．凝固凝华D．升华熔化 【解答】解：水蒸气的温度降低凝成小水滴是液化；水蒸气的温度降低凝成小冰晶是凝华；故B正确。 故选：B。 18．如图所示，小明和小红坐在停靠在站台的火车车厢里，他们分别向两侧窗外看，对火车的运动情况产生了不同的观点。小明以窗外的站台为参照物说火车是静止的；小红以窗外行驶的动车为参照物，说火车是运动的。则() A．只有小明的说法正确B．只有小红的说法正确 C．两个人的说法都正确D．两个人的说法都不正确 【解答】解：判断一个物体是运动还是静止的方法：如果被研究的物体相对于参照物位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于参照物位置没有发生改变，则是静止的。 所以，以窗外的动车为参照物，如果火车的位置变化了，则火车是运动的，故小红的判断正确； 如果以窗外的站台为参照物，火车的位置没有变化，则火车是静止的，故小明的判断正确。 故选：C。 19．在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰的像。下列说法正确的是() A．凸透镜的焦距是20cm B．将蜡烛和光屏都向右移动，光屏上可成清晰的像，该成像规律应用在照相机上 C．在贴近凸透镜的左侧放置一眼镜片，只向左移动光屏，可在光屏上成清晰缩小的像，该镜片对光起发散作用 D．用f＝15cm的凸透镜替换图中透镜，只向右移动光屏，可在光屏上成清晰的像
2018年河北省中考物理试题、答案 一、选择题（10~19题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分，20~22小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或者两个以上的选项符合题意，每小题3分，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分） 10.生活中的下列做法合理的是 A.医院里用紫外线灯灭菌 B.用湿布擦拭正在发光的台灯 C.经常用钢丝球擦洗铝锅 D.发霉的大米多淘洗几次食用 l1.下列事实不能作为相应观点的证据的是 A.尘土飞扬，说明分子是运动的 B.电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的 C.气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间的距离大 D.将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力 12.归类整理是学习的一种重要方法。下列归类正确的是 A.氯、碘、汞都是非金属元素 B.醋酸、硝酸钾、二氧化硅都是化合物 C.铁、木头、玻璃都是热的良导体 D.太阳能、风能、核能都是可再生能源 13. 下列应用与原理对应不正确的是 A.防毒面具——活性炭吸附有毒物质 B.利用声呐探知海洋深度——回声定位 C.油锅着火时用锅盖盖灭——隔绝空气 D.船闸——流体中流速越大的位置压强越小 14. 分析图5所示实验现象得出的结论中，合理的是
A.甲：烧杯内壁有水珠生成，说明甲烷中含有碳元素和氢元素 B.乙：摩擦后的塑料梳子能吸引碎纸屑，说明纸屑与梳子带同种电荷 C.丙：试管中无明显现象，说明CO2与NaOH溶液没有发生化学反应 D.丁：弹簧测力计读数相同，说明使用定滑轮不省力但可以改变力的方向 15.下列数值最接近实际情况的是 A.洗澡水的温度约为70 ℃ B.一部手机的质量约为1 kg C.普通居民楼每层高约为5 m D.声音在空气中的传播速度约为340 m/s 16.下列有关声和电磁波的说法正确的是 A.它们的传播都需要介质 B.它们都可以传递信息和能量 C.人听到的声音大小只跟发声体的振幅有关 D.开会时把手机调为静音是在传播过程中减弱噪声 17.下列与物态变化相关的说法正确的是 A.出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风降低了室温 B.石蜡和冰的熔化一样，都吸热但温度保持不变 C.冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同 D.因为雪的形成过程中吸收热量，所以下雪时天气变冷 18.下列说法正确的是 A．静止的物体可能受到摩擦力的作用 B．越高的拦河大坝，水的重力势能一定越大 C．火车进站时需提前减速，是因为火车受到惯性作用 D．地面上滚动的小球越滚越慢，是由于小球的惯性越来越小 19.在“探究凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图6所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰的像。则下列说法正确的是
试卷分析 一、命题特点 2017—2018学年度九年级历史试卷，本试卷满分75分，题目类型有选择题、简答题、材料分析题和实践探究题，共计19小题。考试时间、试题分值、试题结构、题型设计均参照中考。试卷出题范围是七、八、九年级的内容，侧重考查学生的基础知识的掌握情况以及分析能力和综合能力。 客观题:第一大题是选择题, 分值是30分。该题难度适中，侧重对基础知识的考查，考查学生对常识性内容的识记能力与掌握。 主观题：共45分。主要考查学生对课本相关知识的理解与应用。对基础知识的掌握情况和理解和综合能力的考查。 总体来看，试题具有科学性、合理性和系统性，能够达到考查学生的学习情况和各种能力的目的。试题难度适中，能有效地检查学生在本学期前半段学习的效果。考查内容紧密联系学生实际以及时政热点，其试题活而不乱，综合性较强，要求学生具备一定的归纳能力、分析能力、阅读材料的能力、开放性思维的能力，突出了历史的学科特点。总体比中考试题偏易。 二、学生答题情况分析 从学生卷面答题的质量分析情况看，学生普遍存在的缺陷和问题如下：
1、学生对基础知识的掌握和理解不够。很多同学单凭个人感觉答题，忽视了基础知识是答题遵循的依据。很多同学只是对其进行片面的个人分析，并没有运用教材所学的知识，这样是得不到高分的。 2、学生审题不够认真细致，偏差失误较多。不能从设问和材料中提取出有效信息，导致答案偏离设问指向。如不仔细审题，就会领会不到题的内在意义，从而很粗糙的作答，很难答到点子上。 3、学生回答问题不能结合材料。有材料的，要结合材料。但是有不少学生根本不结合材料。 三、试卷给我们教学的启示 1、根据新课程的要求切实改进我们的教学。时代在发展，教学要求在不断提高，要使我们的教学达到理想的效果，必须不断反思我们的教学工作，使我们的教学理念、教学行为符合时代的节拍。 2、加强教师自身对课标、新教材的刻苦钻研。要让学生负担减下来，我们教师要静心钻研教材，认真分析教材的结构，在此基础加强学生对重点知识的理解和记忆。让学生联系实际准确、规范地掌握重点知识 3、对学生加强书面表达能力的培养,培养学生正确运用学科术语，全面、完整答题的能力。 4、抓实、抓牢基础知识和基本技能的教学,对于书本上的重要知识点要分单元进行过关检查，培养学生的学科能力。 5、注重理论联系实际，关注社会热点，关注社会生活。在教学中一方面要注重联系课本，另一方面还要注重联系实际。要让学生知道一
2018物理中考试卷分析 新洲区汪集街孔埠中学：王正华 2018的物理试题依然延续了近几年物理试题的风格，稳中有变，难度微量下调，能够很好的考查学生的物理知识和物理能力，以及学生各方面的综合素质，充分体现了新课程标准的理念，为我们的接下来的物理学习明确了方向。 一、试题中的“稳” 试题的结构没有任何变化，单选题、多选题、实验探究题和计算题的设置与2017完全相同。 1、选择、填空的试题变化很小，物理学史的考查依然没有出现，估算、声学和电磁波、热学、磁学、光的反射、运动和力、电能作为基础试题的考点，考查形式也基本没有什么变化；透镜成像、滑轮组机械效率、电路的定性分析，延续了2017的试题特点。 2、实验探究题题型也基本没有变化，24，25，26题仍为设计实验，而且来源于课本；24题是力学综合实验，同样在“拓展”的环节较大的提升了难度，增加了试卷的区分度；24，25题的电学综合实验考查的能力点也大多中规中矩，变化不多。 3、计算题仍然是力学和电学的综合计算，与了近几年物理计算的试题特点一样，27题第1、2问难度相对较小，让大多数学生可以得分，都在最后一问提升难度，增加了试卷的区分度。 二、试题中的“变” 2018的物理试题与2017相比试题的难度，考查的形式，和一些
试题的考查内容都有一定的变化。 1、单选择、填空题的难度略有降低，真正做到了考查学生的基础，让大多数同学可以得分。多选考查的内容有所变化，考查的内容与2017有所不同，23题考查了物质的熔化和凝固；21题由2017力和机械能的综合转换为滑轮组机械效率定性分析，将力学部分不同的重点内容放在了同样重要的位置。题目的情景很新，滑轮组出现了全新的绕法，分析的方法相同，分析的难度增加，能力的考查非常突出，可能会成为大多学生的一个失分点。22题的浮力情景变了，但题目的难度没有增加。 2、实验探究题23题考查内容变化很大，由近几年大家已经习惯的“密度测量”转换为“物质的熔化和凝固”的考查，应该出乎大多数人的意料之外，但考查的能力点大多属于学生应该熟连掌握的范畴。“拓展”环节非常巧妙的考查了学生的知识迁移能力，将常以计算形式出现的斜面知识放在了这里，全新的情境中，考查形式的改变，对学生的能力要求非常高，不动声色的增加了题目的难度系数，增加的恰到好处。原来常出现在力学实验题的“评估”环节，首次出现在了电学实验25题中，看似轻松的两个问题，对学生的实验能力考查更加深入，如果对实验的理解不是非常透彻，正确解答很不容易。其实是对学生今后的实验能力提出更高的要求。 3、计算题27题考查的形式和内容是第二个出乎大家意料的所在。再次出现了在不同的情境下，以不同的形式考查相同的知识点。在最后一问，要进行分情况讨论，首先要看懂题意和电路图，然后才能进
2015年河北省中考物理试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（本大题共14小题，1-12小题为单选题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题2分，13-15小题为多选题，每小题有两个或两个以上选项符合题意，每小题2分，全选对得3分，选对但不全得2分，有错选或不选不得分．共33分） 1．（2分）（2015?河北）2015年“世界环境日”中国主题为“践行绿色生活”．下列做法符合这一主题的是（） A．提倡使用私家车B．用一次性塑料袋购物 C．用节能灯代替白炽灯D．夏季空调温度尽量调低 考点：有利于节约能源的措施． 专题：能源的利用与发展． 分析：A．根据私家车增多，消耗大量能源有能造成大气污染来分析； B．根据一次性塑料袋的对环境的污染来分析； C．根据节能灯能源，光照效果好分析； D．空调温度过高或过低功率都会浪费电能． 解答：解：A．经常开私家车，就需要消耗大量的能源，还会造成空气的污染，不合题意； B．用塑料袋，既能浪费资源，又有会造成白色污染，不合题意； C．用节能灯代替白炽灯，节约电能，符合题意； D．夏天空调温度调得过低，会使得功率增大，消耗电能较多，浪费能源，不合题意．故选C． 点评：此题属于社会热点题，同学们要了解可持续发展的含义，会利用所学知识去分析相关题目，培养学生们树立环保的意识． 2．（2分）（2015?河北）用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（） A．水结成冰﹣﹣分子发生变化 B．气体易被压缩﹣﹣分子间隔大 C．水加糖变甜﹣﹣分子不停地运动 D．铁块很难压缩﹣﹣分子间存在斥力 考点：分子动理论的基本观点． 专题：分子热运动、内能． 分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可． 解答：解：A、水结成冰，是因为水分子间的间隔发生的改变，而不是分子发生变化，故A 叙述错误； B、气体易被压缩，是因为气体分子间隔的较大，在受到压力的情况下，分子之间的 间隔会变小，故B叙述正确； C、水加糖变甜是因为蔗糖分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了，故C叙 述正确； D、铁块很难压缩是因为分子间存在斥力，故D叙述正确．
2020年河北省中考物理试卷 一、选择题 1．（2分）2020年世界环境日中国宜传主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法与这一主题不相符的是（） A．垃圾分类投放B．野炊明火烧烤 C．控制汽车鸣笛D．坚持绿色出行 2．（2分）下列事实能够说明“分子在不停地运动”的是（） A．公园里花香四溢B．春天里柳絮飞扬 C．海面上浪花飞溅D．天空中乌云翻滚 3．（2分）下列分类正确的是（） A．冰、干冰、可燃冰都是氧化物 B．金属、玻璃、石墨都是导体 C．钙、锌、碘都是人体必需元素 D．钳子、羊角锤、定滑轮都是省力杠杆 4．（2分）下列数据最接近实际情况的是（） A．一支新2B铅笔的长度约为18mm B．一名普通中学生的质量约为100kg C．正常人1min内脉搏跳动的次数约为70次 D．让人感觉温暖又舒适的房间温度约为37℃ 5．（2分）下列关于声和电磁波的说法正确的是（） A．电磁波在真空中的传播速度约为340m/s B．医生通过听诊器给病人诊病时，只利用了声传递能量 C．人们通过乐器发声时的响度和音调，来区别不同乐器的发声 D．拨动绷紧的橡皮筋，橡皮筋嗡嗡作响，说明声音是由物体的振动产生的 6．（2分）江、河、湖、海及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气，升入高空的水蒸气温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶悬浮在空中，这就是云。两个“凝成”所指的物态变化分别是（） A．汽化升华B．液化凝华C．凝固凝华D．升华熔化7．（2分）如图所示，小明和小红坐在停靠在站台的火车车厢里，他们分别向两侧窗外看，
对火车的运动情况产生了不同的观点。小明以窗外的站台为参照物说火车是静止的；小红以窗外行驶的动车为参照物，说火车是运动的。则（） A．只有小明的说法正确B．只有小红的说法正确 C．两个人的说法都正确D．两个人的说法都不正确 8．（2分）在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰的像。下列说法正确的是（） A．凸透镜的焦距是20cm B．将蜡烛和光屏都向右移动，光屏上可成清晰的像，该成像规律应用在照相机上 C．在贴近凸透镜的左侧放置一眼镜片，只向左移动光屏，可在光屏上成清晰缩小的像，该镜片对光起发散作用 D．用f＝15cm的凸透镜替换图中透镜，只向右移动光屏，可在光屏上成清晰的像 9．（3分）关于电与磁，下列说法正确的是（） A．奥斯特实验表明通电导体周围存在磁场 B．磁场看不见、摸不着，但它是客观存在的 C．改变通过电磁铁的电流方向可以改变电磁铁磁性的强弱 D．闭合电路的部分导体在磁场中运动时，电路中就会产生感应电流 10．（3分）关于惯性，下列说法正确的是（） A．惯性是改变物体运动状态的原因 B．运动员起跑时用力蹬地，是利用惯性提高速度 C．汽车驾驶员和乘客系安全带，是为了防止由于惯性带来的危害 D．锤柄下端在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤头的惯性
初三历史期末考试试卷分析 一、试卷基本情况 1、题型结构 这套试卷在题型上主要有两大部分组成，第一部分是选择题，第二部分是非选择题。按照考试要求，历史试卷总分为75分，选择题15个，每小题2分，共30分，非选择题共40分，由简答题和材料阅读,探究三部分组成. 2、考查内容 本套试卷主要考察全部历史知识. 3、试卷特点 （1）、突出基础 本套试卷增加了基础知识的考查，选择题的大部分和判断改错题主要针对的就是对基础知识的考查，而且问题直白，易于回答。从材料分析题来看，所选历史事件都是重要的历史事件，分别考查了学生对历史事件的掌握情况。 （2）、难易适中 从试卷整体上来看本套试卷难易程度适中，突出重点历史知识，很少有偏题，与中考题型及难易程度相当。 （3）、注重学以致用 新课改以来，历史学科的试题一反过去的面貌，注重历史知识与现实的结合，注重了学以致用，注重了学生正确价值观和分析问题能力的培养。本套试卷充分的体现了现在历史命题的趋势，这主要体现在材料分析题当中。材料分析题构成了非选择题的主体部分，他侧重于对学生对历史知识理解程度的考查，一般来说有一定的难度。本套试卷的材料分析题其难度是不断递增的，尤其最后一个材料分析题，如果对第一次世界大战的历史掌握不够，根本无法做出判读和回答。 二、答题情况 从整个历史考试情况来看，成绩出现了两极分化现象，从得分率上来看，得分率较高的是一些基础知识和简单知识的记忆，这主要体现在选择题上。失分较多的是在课本基础知识的记忆基础上的提高与扩展，主要是材料分析题。从本次考试也可以从侧面看出学生对历史学科的不重视，所体现出来的问题是最值得我们重视的，比如他们在做题的时候不审题，做选择题时不能全面去权衡选项，看到自己认为正确的答案后就盲目下结论，导致失分。对主观题做总结的时候草草行事，思路不完整，总结不全面，以完成试卷为目的，结果成绩可想而知。 三、教学启示 1、教学中应注重基础知识，因为基础知识在总分值中占得比例最大，同时对基础知识的牢固掌握也是学生综合运用、灵活掌握知识的前提。
2017年河北省初中毕业、升学考试 物理学科 （满分80分，考试时间6分钟） 一、选择题：本大题共8小题，每小题2分，共24分．不需写出解答过程，请把最后结果填在题后括号内．1．（2017河北省，题号11，分值2）用分子的知识解释下列现象，其中合理的是（） A．水结成冰，是因为水分子停止了运动 B．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起来，是由于分子的体积变大 C．加入糖的水变甜，是由于分子永不停息地做无规则运动 D．1L大豆与1L小米混合后体积小于2L，是因为分子之间有间隙 【答案】C 【解析】A．分子总是在不断的运动的，水结成冰，分子仍是在不断的运动的，故A错误； B．变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，是由于分子间的间隔变大，故B错误； C．糖的水变甜，这是扩散现象，扩散现象表明：分子在不停的做无规则运动，故C正确； D．分子很小用肉眼看不到，1L芝麻与1L大米混合，总体积小于2L，是由于芝麻、大米之间有间隙，而不是分子之间有间隔，故D错误。 【知识点】热和能 2．（2017河北省，题号12，分值2）下列四种物质的符合图所示关系的是（） A．石墨 B．干冰 C．沥青 D．陶瓷 【答案】A 【解析】A．石墨既是导体，也是单质，故A正确； B．干冰是晶体，但不是单质，故B错误； C．沥青是非晶体，故C错误； D．陶瓷是绝缘体，故D错误。 【知识点】导体绝缘体
3．（2017河北省，题号15，分值2）下列估测最接近实际的是（） A．乒乓球台高约为760cm B．一元硬币的质量约为50g C．成年人正常行走1.2米用时约1s D．近几年石家庄冬季平均气温约10℃ 【答案】C 【解析】A．乒乓球台的高度约为80cm，故A不符合实际情况； B．一枚一元硬币的质量大约5g，故B不符合实际情况； C．成年人正常行走速度1.2m/s，即1.2米用时约1s，故C符合实际情况； D．石家庄冬季平均气温低于0℃，故D不符合实际。 【知识点】机械运动质量和密度物态变化 4．（2017河北省，题号16，分值2）如图所示，甲、乙、丙、丁是是四幅实验图，下列说法正确的是 A．甲实验说明同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥 B．乙实验说明闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流 C．丙实验说明利用磁场可以产生电流 D．丁实验说明机械能可以转化为电能 【答案】B 【解析】A．甲实验说明同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故A错误； B．乙图实验闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，故B正确；C．丙实验说明通电导体周围存在磁场，故C错误； D．丁实验是磁场对电流的作用，是电能可以转化为机械能，故D错误。 【知识点】磁现象电生磁电动机磁生电 5．（2017河北省，题号17，分值2）下列有关声和电磁波的说法正确的是（） A．光信号在光导纤维中以声音的速度传播 B．高速公路旁的房屋装有隔音窗，是为了防止噪声的产生 C．养蜂人通过听到蜜蜂的“嗡嗡”声，判断蜜蜂是否采蜜 D．固定电话既有发射电磁波的功能，又有接收电磁波的功能
九年级历史试卷分析一 振宇 一、考试情况 九年级共有456人参加考试，平均分48分，优秀率7%，及格率43%。 二、学生答卷分析 大部分学生学习态不端正不认真主动，厌学情绪较重，基础知识不扎实，课程标准要求掌握的基本观点、原理、概念等都不能牢记，欠缺科学的方法，灵活性较差。综合分析能力低，尤其是审题能力、分析解决问题的能力、实际运用能力差，缺乏主动创新意识，总认为开卷考试就是抄书，不加思索，见题就做，照搬照抄现象普通存在。语言表达能力也差，不懂得运用历史术语表达相关容。尤其是有些学生还存在不作答，或者出现答非所问的现象。 三、今后教学建议 1.以课本为主，重视落实基础知识。基础知识始终是考查的主体与重点。因此，平时的教学中，教师一定要以基础主干知识的掌握为前提，引导学生学会分析、归纳、总结，学会梳理历史线索，并注意历史事件的纵横联系，建构立体网络知识结构。 2.重视培养学生初步的历史思维能力和实际运用能力，特别是综合、归纳、分析、比较以及发散思维和语言表达等能力。尤其要注重培养学生阅读处理历史材料，从中获取有效信息和运用信息分析解决历史问题的能力；注重培养用历史的、发展的眼光观察认识现实问题的能力和学生的历史意识；注重培养学生的自主合作、探究性学习以及社会实践能力。 3.注意历史与相关学科的联系与渗透。如历史与地理、历史与文学、历史与政治常识等，要让学生养成一种联系的意识。这不仅能拓展学生的知识面，更重要的是让学生学到联系的方法，养成联系的意识，综合掌握各科知识。
4.注意发挥历史的教育功能。平时教学中，教师要充分挖掘教材中的育人素材，并通过多种形式，把历史课堂变成真正的人格教育、国情教育、爱国主义教育的重要阵地，变成素质教育的乐园。 5.转变教学方式，激发学习兴趣，实施愉快教学。要想让学生喜欢历史课堂，教师要更多地创设教学情境和问题情境，努力营造一种宽松、和谐、、开放的教学氛围，不断优化课堂教学结构，最大限度提高教学的效率。要尊重学生的个性发展，鼓励学生开拓创新，交给学生开启历史智慧宝库的金钥匙，为学生的终身学习打下坚实的基础。 九年级历史试卷分析二 振宇 本学期的第一次月考已结束，为了充分地获得考试提供的教学反馈信息，为改进教学提供依据，下面对试卷做以简要分析： 一、试卷的结构分析 1、容结构： 本次考试容涉及初中历史所有知识点，满分60分。 2、目标水平结构： 根据课标和中考围及要求，本次选题重点侧重于基础知识的测查和解决简单问题的能力的测查，例如历史试题中的时间、人物、事件和意义等等。 3、题型结构分析：
专题十一全国视野推荐开放性试题 1. (2020扬州)小明将一张卡片对折后，如图放在桌面上，对着卡片与桌面之间吹气，卡片下方的气体压强________，卡片被压在了桌面上．该现象说明了流体压强与________有关，请列举一个该原理的实际应用：________________． 第1题图 2. (2020襄阳)小强家中一个月前、后电能表示数如图所示．小强家所在地区每度电的电费是0.6元，那么本月他家应交电费________元．请你为小强家提一条节约用电的建议：________________． 第2题图 3. (2020山西)新冠疫情期间，科学家为了说明戴口罩防护的重要性，用高速摄像机拍下了打喷嚏的过程．如图所示，数万个几微米到几十微米的小液滴(气溶胶)，组成高密度喷射物，最远可达8米，大量病毒随产生的小液滴传播开来．小明认为病毒随喷嚏向四周飞散是扩散现象．你认为他的说法是否正确________(选填“正确”或“不正确”)，你判断的依据是__________________________________． 第3题图 4. (2020温州)小明观察了小区入口的车辆出入自动控制闸，发现当车牌被识别系统识别后，绿灯亮，栏杆抬起，车辆通行．于是他设计了如图所示的模拟电路，车牌识别成功相当于图中开关S闭合． 第4题图 (1)已知该电路电源电压为6 V，指示灯L工作时的阻值为5 Ω，滑动变阻器接入电路的阻值为10 Ω，线圈阻值不计．闭合开关后，线圈吸住铁柱时，指示灯的功率为________W. (2)若电源电压下降，栏杆不能抬起．除了更换电池外，请你再写出一种能使栏杆正常抬起的方法．________________________
中考适应性考试历史试题试卷分析 高飞本次适应性考试历史试卷的知识覆盖面广，综合性强，难易适中，主要有以下特点： 1．年代跨度长。内容包括中国和世界的古代史、近现代史。 2．注重基础知识和能力的考查。大部分选择题都是最基本的、课程目标要求掌握的历史知识。 3．注重知识的迁移，考查学生的对比分析能力。将同类历史知识或前后相关的历史知识罗列在一起，训练学生的联系、比较和分析能力。 一、试卷分析 试题的题型与中考试题题型设置基本一致。选择题部分：采用了陈述式选择题、材料式选择题、图表式选择题、组合式选择题等。非选择题部分：采用的题型有简答题、材料分析题和探究题等。 （一）选择题 选择题共15小题，满分30分，大部分学生得分在16—24分之间。造成一些题失误的主要原因是学生知识掌握不牢固，不注重对有效信息的分析，缺乏相关历史知识的积累，不能灵活的运用所学知识等。得分情况最差的是6、13、14、15小题。 （二）简答题 简答题共两小题，满分8分，大部分学生得分在3—6分之间，本题考查的都是最基本的知识，17题学生失分较多，对历史事件之间的联系掌握不清。 （三）材料分析题 本试题共分18、19两小题，总分22分，第18题学生答题情况总体不错，但第18题第四小题大多学生答不全历史事件，事件作用也答不全，其实答案从材料中就可概括出。导致出错的主要原因是吃不透材料、知识点把握不牢，不会从材料中总结答案。第19题的第1、3问答题情况较好，2、4问答题不理想。 （四）探究题 本题分四个任务，共15分，考查学生归纳历史人物，联系历史事件，解析历史现象的能力，较难。学生答题情况很不理想，大部分人得分在2—8分。 二、存在问题 1、基础知识掌握不牢固。 选择题失分率最高的是第6题，其次是第13题。第6题要求，我们未复习到，所以稍微有难度。但是第13题考查二战后的民族解放运动，纯粹是大概时间的识记，结果学生出错率特别高。此外其它题型这种现象也大量存在，如：15题考查和资产阶级有关的音乐作品等等。 2、历史概念混淆不清。 有相当一部分学生回答第17题为新中国奠定工业化基础的历史事件，很多人答成三大改造。这说明学生对一五计划这一概念的实施背景还是缺乏准确的理解。 3、缺乏做题意识和能力。 学生从小学开始接受的文科教育理念就是“背答”式教育，所以学生认为文科学习就是“背”，考试就是“答”。殊不知文科学习更需要“理解”，考试题也得通过“做”。这在第18题第（4）问表现的尤为典型，好多学生答不全材料中
2018年河北省初中毕业生升学文化课考试 物理 一、选择题（10~19题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分，20~22小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或者两个以上的选项符合题意，每小题3分，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分） 10.生活中的下列做法合理的是 A.医院里用紫外线灯灭菌 B.用湿布擦拭正在发光的台灯 C.经常用钢丝球擦洗铝锅 D.发霉的大米多淘洗几次食用 l1.下列事实不能作为相应观点的证据的是 A.尘土飞扬，说明分子是运动的 B.电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的 C.气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间的距离大 D.将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力 12.归类整理是学习的一种重要方法。下列归类正确的是 A.氯、碘、汞都是非金属元素 B.醋酸、硝酸钾、二氧化硅都是化合物 C.铁、木头、玻璃都是热的良导体 D.太阳能、风能、核能都是可再生能源 13. 下列应用与原理对应不正确的是 A.防毒面具——活性炭吸附有毒物质 B.利用声呐探知海洋深度——回声定位 C.油锅着火时用锅盖盖灭——隔绝空气 D.船闸——流体中流速越大的位置压强越小 14. 分析图5所示实验现象得出的结论中，合理的是
A.甲：烧杯内壁有水珠生成，说明甲烷中含有碳元素和氢元素 B.乙：摩擦后的塑料梳子能吸引碎纸屑，说明纸屑与梳子带同种电荷 C.丙：试管中无明显现象，说明CO2与NaOH溶液没有发生化学反应 D.丁：弹簧测力计读数相同，说明使用定滑轮不省力但可以改变力的方向 15.下列数值最接近实际情况的是 A.洗澡水的温度约为70 ℃ B.一部手机的质量约为1 kg C.普通居民楼每层高约为5 m D.声音在空气中的传播速度约为340 m/s 16.下列有关声和电磁波的说法正确的是 A.它们的传播都需要介质 B.它们都可以传递信息和能量 C.人听到的声音大小只跟发声体的振幅有关 D.开会时把手机调为静音是在传播过程中减弱噪声 17.下列与物态变化相关的说法正确的是 A.出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风降低了室温 B.石蜡和冰的熔化一样，都吸热但温度保持不变 C.冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同 D.因为雪的形成过程中吸收热量，所以下雪时天气变冷 18.下列说法正确的是 A．静止的物体可能受到摩擦力的作用 B．越高的拦河大坝，水的重力势能一定越大 C．火车进站时需提前减速，是因为火车受到惯性作用
2018年河北省中考物理试卷分析 2018年河北省中考物理试卷对基础知识、基本概念和规律进行了重点考查，突出考查了学科内的知识综合。整张试卷难度适当，设计梯度合理，不仅体现了试卷的基础性，更是充分体现出了考试的选拔功能，为高一级学校选拔和输送新生提供合理、准确的重要依据。 总体稳定 创设一个良好的答题基础 今年河北省中考物理试卷题量和文字量适中，试卷结构稳定；试题分为选择题、填空题、实验探究题和计算应用题，题目数量与类型不变；对考试说明中要求知识点的考查达到约90%，覆盖面大；力学和电学两部分主干知识的考查占比达80%，做到了考查内容与教学重难点、主干知识统一，保持对基础知识、基本概念和规律重点考查的延续性；由易到难、先简单再复杂、先定性再定量的命题原则不变；易、中、难试题的比例仍然保持在3:5:2的水平；共有20幅图形图表，尽量利用图形图表的可视性特点来呈现信息的方式不变；有14个选项和6道大题出自教材，来源于教材、高于教材的立意不变。 注重学科本质 重点考查物理学科核心素养水平 与往年相比，2018河北中考物理试题更加注重在物理学科核心素养方面考查的引导作用。同时在科学思维的考查方面精心设计，多方位考查，以期引起中学教学对发展学生科学思维的重视。
（1）加强对物质基本认识的考查，形成初步的物理观念 第11、12、17题从对分子认识的角度加强对物质微观的结构及特点进行考查；第11、14、18、21题从物体运动和力的角度加强对运动与相互作用的考查；第16、17、23、26、27题从波、物态变化、物质的燃烧等能量的转化和转移的角度对能量的基本知识进行考查。试卷通过这三方面的考查，检验考生在物质观、运动与相互作用观、能量观等物理观念的形成水平，让考生能用其解释自然现象和解决生产生活中的实际问题，有效引导中学教学加强对物理观念的培养。 （2）加强对物质本质性认识的思辨考查 科学思维是从物理学视角对客观事物的本质属性、内在规律及相互关系的认识方式；是基于经验事实建构模型抽象概括的过程；是分析综合、推理论证等方式在科学领域的具体运用；是基于事实证据和科学推理对不同观点和结论提出质疑和批评，进行检验和修正，进而提出创造性见解的能力品格。科学思维包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等要素。 8题影子的形成和24题光的反射、折射及19题透镜成像利用的光线、11题的分子、20题的磁感线等都是对物理模型的初步涉及，引导中学教学对此加以关注。11、14、18、21、22、37、38等题均是基于经验事实或条件，运用分析综合、推理论证等对考生的科学推理、科学论证能力进行考查，其中21、22、37较为典型。21、22题给出的条件和研究对象多，各物理量之间的关系较为复杂，考生必须有较高的分析推理及论证能力才能应答自如。38题与往年略有不同，对第一问送分有所控制，需要考生对灯泡正常发光、滑片位置、变阻器限流、电流表满偏等条件的相互逻辑关系进行综合判断分析后，才能有一
2018年河北省初中毕业生升学文化课考试·物理 一、选择题(本大题共22个小题，共47分，1～19小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；20～22小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题意，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分) 15．下列数值最接近实际情况的是() A. 洗澡水的温度约为70 ℃ B. 一部手机的质量约为1 kg C. 普通居民楼每层高约为5 m D. 声音在空气中的传播速度约为340 m/s 16.下列有关声和电磁波的说法正确的是() A. 它们的传播都需要介质 B. 它们都可以传递信息和能量 C. 人听到的声音大小只跟发声体的振幅有关 D. 开会时把手机调为静音是在传播过程中减弱噪声 17. 下列与物态变化相关的说法正确的是() A. 出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风降低了室温 B. 石蜡和冰的熔化一样，都吸热但温度保持不变 C. 冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同 D. 因为雪的形成过程中吸收热量，所以下雪时天气变冷 18. 下列说法正确的是() A. 静止的物体可能受到摩擦力的作用 B. 越高的拦河大坝，水的重力势能一定越大 C. 火车进站时需提前减速，是因为火车受到惯性作用 D. 地面上滚动的小球越滚越慢，是由于小球的惯性越来越小 19. 在“探究凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清 晰的像．则下列说法正确的是() 第19题图 A. 照相机应用了这一成像规律 B. 蜡烛燃烧一段时间后，光屏上的像会向下移 C. 蜡烛不动，将透镜移至35 cm处，移动光屏可能得到倒立的清晰像 D. 更换一个焦距小的凸透镜，只移动透镜仍可在光屏上得到清晰的像 20. 下列有关电与磁的说法正确的是() A. 磁感线是用来形象描述磁场的，并不真实存在 B. 悬吊着的小磁针静止时N极指向地理南极附近 C. 法拉第在世界上第一个发现了电与磁之间的联系 D. 电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关
专题一物理学史 专题特征 物理学史是河北中考近4年出现的题型，试题较为容易，一般是讲明科学家所阐述的理论，然后根据理论内容要求学生判断对应的科学家，均在选择题15题中考查，分值为2分，考查的主要内容为物理学家及其对应的贡献。此类试题内容直接来源于课本，不难看出有回归课本的意图。预计2020年河北中考会继续在选择题中对物理学史进行考查。近三年河北中考情况： 【方法技巧】下面表格是最常见的考查点的总结：
针对性训练 1．(2020河北15题)下列物理学的研究成果与托里拆利有关的是( ) A．发现光的色散 B．测出大气压强数值 C．发现电流的磁效应 D．判断出通电螺线管的磁极性跟电流方向的关系 2．(2020河北15题)在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了杰出贡献。创立经典力学理论体系并发现引力定律的科学家是( )
A．焦耳 B．牛顿 C．阿基米德 D．托里拆利 3．(2020河北15题)第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是( ) A．伽利略 B．奥斯特 C．帕斯卡 D．阿基米德 4．(2020河北15题)第一位证实电流周围存在着磁场的科学家是( ) A．牛顿 B．焦耳 C．安培 D．奥斯特 5．(2020张家口模拟)在如图所示的四位科学家中，以其名字命名功率单位的是( ) ,A.安培) ,B.伽利略) ,C.瓦特) ,D.牛顿) 6．(2020上海中考)首先发现电流磁效应的物理学家是( ) A．牛顿 B．欧姆 C．安培 D．奥斯特 7．(2020梅州中考)下列四位科学家中，以他的名字命名电阻单位的是( ) A．安培 B．欧姆 C．瓦特 D．伏特 8．最早测得标准大气压数值的实验是( ) A．马德堡半球实验 B．奥斯特实验 C．托里拆利实验 D．以上说法均不正确 9．(2020泰州中考)下列关于科学家与其在物理学上的重大发现，对应正确的是( ) A．赫兹——电磁感应定律 B．牛顿——光的色散现象 C．阿基米德——惯性定律 D．卢瑟福——电子 10．(2020苏州中考)在国际单位制中，压强的单位是以哪位科学家的名字命名的( ) A．牛顿 B．帕斯卡 C．托里拆利 D．伽利略 11．在近代物理学史上，最早发现电荷间作用力规律的科学家是( ) A．焦耳 B．伽利略 C．库仑 D．法拉第
初中毕业升学文化课考试 理科综合试卷（物理部分） 本试卷分卷I和卷II两部分；卷I为选择题，卷II为非选择题。 本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。 卷I（选择题） 一、选择题（本大题共22个小题：每小题2分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意） 8．下列过程只发生物理变化的是（） A.用食醋清除水壶中的水垢 B.鸡蛋清受热凝固 C.用滤网除去水中的菜叶 D.面包发霉 【答案】B 9、图4中能说明分子间隔变小的是（） 【答案】D 10．食品包装中经常用到铝箔。铝材能制成铝箔是由于铝具有( ) A.良好的导热性 B.良好的延展性 C.较强的抗腐蚀性 D.较小的密度 【答案】B 11．公路建设中使用的橡胶沥青是把废旧轮胎制成橡胶粉，再加入不同的化学制剂，与沥青混合而成。下列说法不正确的是（） A.橡胶和沥青都属于有机合成材料 B.橡胶沥青使“废物”得到了充分利用 C.橡胶沥青路面弹性好，且可增大摩擦 D.橡胶沥青路面的空隙较大，能降低交通噪声【答案】A 【解析】本题作为新情景考查同学们对现象本质的把握。例如题中提到“橡胶沥青是把废旧轮胎制成橡胶粉”因此该措施为“废物利用”，B正确；由其性质不难想到C、D也正确。所谓“合成材料”即指人工合成。沥青不是合成材料，而是石油产物中的一部分，所以是天然的。故答案为A。 12．对图5所示现象的解释不正确的是（） A.甲图：因为黄铜的硬度比纯铜大，所以再铜片上留下了较深的划痕 B.乙图：因为分子不停地运动，所以墨水在温度不同的水中扩散的快慢不同 图5
C.丙图：由于具备了燃烧的三个条件，因此白磷能在水下燃烧 D.丁图：由于流体压强的大小与流速有关，因此人应站再安全线外 【答案】B 【解析】本题为易错题，注意B选项中墨水在温度不同的水中扩散的快慢不同是正确的，但其原因解释却是错误的，是因为分子无规则运动受温度影响而非“因为分子不停地运动”。13．有两瓶失去标签的无色液体，一瓶是饱和氯化钠溶液，一瓶是蒸馏水。为了把它们区分开，同学们提出了以下方法：①蒸发②测密度③测导电性④测pH ⑤加入氯化钠⑥加入食醋。你认为可行的是（） A.①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ②③④⑥ D. ②③⑤⑥ 【答案】A 【解析】物质的鉴别类考题可以用物理方法区分也可以用化学方法区分，因此是综合试题考查的热点。本题要注意蒸馏水是绝缘体，而酸碱盐的水溶液是导体故方法③可行；而两者均为中性故④不可以区分。 14.下列做法正确的是（） A.将硫在氧气中点燃，根据蓝紫色火焰，确定生成物是二氧化硫 B.将等质量的不同物质放入相同条件的水中，通过溶解速率比较它们溶解度的大小 C.把两支相同的蜡烛分别放在薄玻璃板两侧，通过等效方法来研究平面镜成像特点 D.使同一小车从同一高度滑下，根据小车在不同水平表面上运动距离的长短，可直接得出牛顿第一定律 【答案】C 【解析】本题为知识点罗列式综合题，CD两个物理选项侧重考查方法，尤其注意牛顿第一定律非实验定律，不能用实验验证，也不能直接由实验得出，是在实验基础上加以推理得出的。 15．关于声和电磁波的说法正确的是（） A.声和电磁波都能传递信息且都能在真空中传播 B.住宅安装双层玻璃窗可以减小噪声对室内的影响 C.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大 D.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要一句是音调 【答案】B 【解析】声和电磁波的考点是河北省中考中的固定考点，难度不大，但涉及知识点不少。本题中需要注意C选项“听诊器”是利用固体传声效果好，使听者听到的响度比不用听诊器增大。 16．关于家庭电路的说法不正确的是（） A.洗衣机使用三孔插座能防止人触电 B.电灯的开关装再火线或零线上都可以 C.使用测电笔可以辨别家庭电路中的火线和零线 D.保险丝被烧断，可能是电路中使用了大功率用电器或出现了短路故障 【答案】B 17．下列数据最接近实际的是（） A.全自动洗衣机的功率约为20W B.干电池两极间的电压约为2V C.河北省全年的平均气温约为32o C D.乒乓球台的宽度约为1.5m 【答案】D 18．图6是物体A通过凸透镜（透镜未标出）成像的示意图。当凸透镜放在哪点时，才能产生图中所成的像A’( )
2013年中考历史试卷分析今年历史考试卷，以《课程标准》为基础，紧扣 《考试纲要》，凸显“稳中求变，变中求新”的特征。试卷图文并茂，文字浅显易懂，难度适中，关注时局，试题灵活新颖，体现了历史开卷考试的特点。一、题型与题量，试题板块分布，分值比例 表一2012与2013中考卷题型、题量、分值表 通过对比可以看出，（1）今年中考试题型和2012年一样，仍是五大题，即从单选题、组合列举、辨析改错、材料解析、活动探究题；（2）安徽史与去年一样是三分。（3）组合列举题与去年相比由两小题变为三小题，分值由6分提升到10分。难度提升。（4）辨析改错题由原来的两小题变为一小题，只有句子改错，没有短文改错，分值由12分将到8分，难度降低。（5）材料解析题和活动探究题几乎没有什么变化。整套试卷既具有全面性，又有一定的针对性，试题难度呈梯度分布，选择题第二和七题，组合列举题第11题的第三小题，第13题的第二小题，材料解析题第16题的第三小题，这9分是拉开学生分数的重要环节，使不同水平的学生各有所得。
（）年中考分值年的中考分值；第五行是2013注：第四行阴影部分为2012由上表可以看出，对古代史的符合内容考查的较少，重点突出对近现代历史的考查，“薄古厚今”，突显了历史学科的社会功能。从分值比例看，中国历史40分，世界历史 30分，比例是4：3。 二、试题特点 稳中有变，反映新课改。如选择题的第四题是漫画，第五题是地图，延续 2012年的对图片的解读能力的考查，重视对中国、世界近现代史的考查。 试题紧扣考纲，注重课本知识的迁移，以历史资料为载体，设计新的历史情境，即培养学生解决问题的能力，又渗透学生对价值观的判断。如选择题第二题，以古诗考查唐太宗的治国之道，材料解析题第16题以凯恩斯的信件，罗曼·罗兰的信件和日记，考查20世纪二三十年代美苏经济和国家建设方面的探索。 继续延续安徽历史试卷图文并茂，生动活泼的特点。今年中考题有历史人物图片，有漫画，有地图，有年代尺，有条形图，有报纸杂志等，充分体现历史资料的丰富性。 试题知识点分布合理，符合中学历史教学实际。试题涉及世界古代史内容大量减少，世界近现代史内容增加，做到了突出重点。 重视学科知识的渗透，关注家乡，关注经济、外交、文化发展。选择题第六题是新中国外交成就，组合列举第十二题考查中国古代文化成就，第十一题安徽史考查安徽经济的发展，第十三题考查世界各地联系加强。 史论结合，注重能力考查。引用大量史料，如第十六题引用凯恩斯写给罗斯福的信件“您已成为各国力求在现行制度范围内运用明智实验以纠正我们社会弊病的人们的委托人”，罗曼·罗兰的《莫斯科日记》“目前这些政策包含某些消极的东西……”，材料是教材中没有的，突出学生对历史基础知识的理解和历史基本技能实际运用。关注时事，合作探究以中国梦为契子，填表格，解读表格，拓展延伸中华民族优秀的民族关注中华民族为实现伟大复兴梦进行不懈的探索， 精神，增强中学生的民族自尊心和自信心。 从试题内容的难易程度看，难易适中。选择题、组合列举题和辨析改错题所考查的内容基本属于识记层次和在此基础上的简单运用层次；材料解析和活动与探究，所考查的内容属于理解层次，有一定的难度。考查的内容既有对知识点的考查，也注意到了线和面的结合，点多面广，而且重点突出。除了学生的基础知识、基本技能外，更注意考查学生的知识运用能力、分析理解问题的能力，以及表达描述能力，彰显了历史课程标准所规定的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维培养目标。如选择题的第2、3、4、5、7、9小题和材料解析题第16题的第（3）小题，考查了学生分析文字材料，识图解表的能力和利用这些直观形象的材料学习历史知识的技能。至于理解层次的材料题和探究题，虽有一定的难度，但也最具开放性和灵活性，最能展示学生各方面的能力，体现人文精神。今年中考的试题依然延续的一个特点是，把握时代的脉搏，紧跟热点问题。如当今实现中华民族的伟大复兴的中国梦，活动探究题就围绕这展开，从中国共产党的诞生，抗日战争的胜利，新中国的成立，三大改造的完成，十一届三中全会的召开等设置问题。 三、学生答卷情况及出现的问题 改完中考试卷和其他老师交流，总体感觉今年的试题，学生的材料解析和活动探