乡镇中心幼儿园“美丽校园”
建设汇报材料
一、硬件提升打造现代校园
我园始建于1995年,20XX年由XX街投资重新翻建教学楼,是
一所功能齐全、设备完善的现代化高标准乡镇中心幼儿园。户外活
动场地铺设了塑胶草皮，配有大型玩具设施。园内设有图书室、早
教室、晨检室、卫生保健室、舞蹈室等。班内配有电子琴、空调、
液晶电视、多功能CD机等设备。师幼设施完备，水质安全、卫生。
上学期更新了生活设施和玩教具，充实了现代化校园的资源。
二、安全工作保障美丽校园
安全工作是幼儿工作的生命线，无论是从意识、制度，还是从
预案、落实等方面，全园上下一直贯彻“安全第一”的原则开展安
全教育工作。
1、幼儿入园有序
为保障每一个幼儿平安入园，我园在园门口设置了保安护送区
和教师接待区，在园内硬场地规划出行进路线，每隔5米安排一名
保育员执岗，教师在教室门口等候幼儿，全程保障每一个孩子的安
全。
2、疾病防控有节
为了做好传染病和常见病的防控工作，我园加强了晨检力度。每天保健医在晨检室对每一个幼儿进行一摸二看三问四查，对有情况的孩子及时联系家长进行妥善处理，对有传染病的孩子立即进行隔离并通过家长及时与医院联系处理。
3、食堂安全有章
食堂工作人员持证上岗，规范着装，规范操作流程。同时，加强对食堂卫生安全的检查和管理力度，做到一日三巡，随时清除死角，通过检查、打分、评比、找差距，不断促进园所的卫生安全性和规范性。
4、安全培训有时
每学期，我园多次对教师、保育员、保安、食堂工作人员、卫生保健人员进行安全教育常识和能力的培训，对出现的安全隐患和遗漏点进行排查、及时整改，确保各项安全工作平稳落实。
三、多元建设支撑美丽校园
1、特色建设创建人文校园
我园一贯重视环境建设，遵循“生命教育”主题，为幼儿打造一片特色浓郁的人文性教育天地，活泼、典雅的育儿环境彰显着我园浓厚的文化特色。三层楼道分设三个主题：生命与健康；生命与安全；生命与运动。布局优雅、装饰精美，幼儿美术作品装裱上墙，为师幼、家长营造了安全、宽松、优美的出入环境。
每学期各班都会围绕“生命教育”主题进行室内环境布置，美观、大方，知识性、生活性气息浓厚，符合幼儿年龄特点。
2、网络建设打造智慧校园
我们建设了幼儿园局域网、建设了幼儿园网站和资源库，增添了电脑，做到一人一台电脑，台台电脑可访问幼儿园资源库，真正实现了资源共享。
3、游戏活动催化活力校园
我们添置了幼儿大型、小型玩具，园内设有跳跳床、滑梯等幼儿游戏设施及师幼健身器材等，为幼儿锻炼攀爬钻跳等各项技能搭建了很好的平台。另外，我们又把球类活动引入到园所，小班练习拍球，中班练习运球，大班练习投球，通过各种球类游戏，进一步锻炼孩子们的运动能力，并与小学篮球特色进行幼小衔接。
4、环境建设创建绿色校园
我园注重园所环境的绿化、美化，充分利用现有空间广栽花草树木，木质花池、轮胎盆景、小小种植园、班级植物角等遍布幼儿园，植物品种多样、应有尽有，我们做到了尽量使幼儿园的绿化面积最大化。整个幼儿园环境美观洁净，为师幼创造了一个清新的教育氛围。
5、行为规范助推法治、廉洁校园
通过对幼儿一日生活常规的教育和规范，区域活动规范管理，楼道行走单排右行，文明如厕安静礼让。结合安全教育，我园各班进行适合幼儿年龄的法制教育活动，增强幼儿防拐意识，保障家园幸福。通过“学雷锋”、“清明节”、“三八妇女节”等德育活动
内容的开展，不但增强了幼儿对传统节日的认识，更促进了幼儿助人为乐、孝敬长辈、尊重他人等良好品质的养成。
四、软文化充实美丽校园
1、保教质量促进和谐校园
我们通过聆听视频资料、园本培训等方式，组织教师对《指南》进行学习和解读，使每个人都能正确把握和理解《指南》精神。园内开展骨干教师评选，教师“互帮互学”结队子等活动，在教师之间形成浓郁的“赶、帮、超”氛围。同时开展“同课异构”“区域活动”“户外游戏”等观摩活动，落实《指南》，不断提高教师的教学水平。
2、传统文化蕴育书香校园
我园一直坚持立德树人，不断强化中华优秀传统文化教育，以《弟子规》为园本课程。通过观看动画、聆听故事、背诵弟子规的方式，教育幼儿养成良好的道德行为习惯；同时，我们通过组织“快乐阅读，和谐成长”亲子共读的系列活动，培养幼儿在阅读能力，促进家园共育。我们举行教师弹唱比赛、朗诵比赛、幼儿故事比赛等竞赛活动，促进幼儿的健康成长，提高教师的业务水平。
五、取得成绩
王谨老师自制玩教具《小鹿套圈》获镇级一等奖，王倩倩老师自制玩教具《足球场》获县级一等奖，王谨、任朝霞两位老师在天津市学前教育学会组织的教育教学技能竞赛中均获一等奖，任朝霞
老师获镇级先进教师，万福双老师获镇级优秀班主任，万福双老师的论文《浅谈幼儿园培养幼儿语言表达能力的习惯》获市级二等奖。
我园已被天津市教育委员会评为一级园和中心园，同时被天津市妇女联合会评为阳光乐园。
今后我们会不断完善、改进各项工作，通过多渠道提升教师专业化水平，提升办园品位，真正打造出一所优质的美丽幼儿园。
关于美丽乡村建设工作汇报 在建设美丽中国的背景下，美丽乡村建设，是新农村建设的升级版，今天公文带来了关于美丽乡村建设工作汇报，欢迎阅读! 一、基本情况 英都镇霞溪村座落于英都镇溪北侧，东有英溪环绕，南接镇区群映，西靠巍巍翁山，北与安溪相邻，占地面积8平方公里，分五个自然村，32个村民组，有2170户，人口9820人，其中常住人口6255人，外出人口3565人。今年，我村集体经济收入160万元，人均纯收入18150元。 在英都镇领导的关心指导下，我村成为南安市美丽乡村示范村。为更好的建设美丽乡村，我村根据本村实际，成立美丽乡村工作领导小组，制定以点带面，全面实施“治污、美化、绿化、致富、和美”五大工程，努力把我村建设成“村庄秀美、环境优美、生活甜美、社会和美”的美丽乡村。 二、主要做法 (一)加强组织领导 换届选举以后，我村两委班子现有11人，班子团结，有较强的战斗力，深受群众的好评。xx年我村党委被镇党委评为优秀村级党组织。我村党委充分利用世纪之村管理平台，完善集体三资监管。 镇党委、政府对我村高度重视，在镇党委、政府的大力扶持、指导和规范下，我村成立了由村党委书记任组长、村党委副书记任副
组长的美丽乡村建设领导小组，村主任任常务副组长，负责指导组织实施;明确了村两委人员的工作职责，建立了村组户三级网络。 (二)加大宣传力度 我村不断加强美丽乡村建设的宣传力度。通过召开党员大会，发动党员干部和村民代表做好示范;召开乡贤座谈会，邀请有贤之士为美丽乡村建设建言献策;上门入户宣传，对群众讲解美丽乡村建设的重要意义，并分发《霞溪村美丽乡村建设村规民约》;在街道上粉刷美丽乡村宣传语。 (三)加大资金投入 为确保美丽乡村建设项目的顺利进行，我村从村财、政府拨款、乡贤集资等途径获取资金投入建设，给予建设以资金的支持。xx年度点线面环境综合整治建设项目7个，总投资583.7万元。 (四)实施项目带动 我村尝试通过项目带动美丽乡村建设。如修建氧化池，在氧化池中种植观赏性植物及架设喷泉，既可进行污水处理，又美化了环境;休闲农业项目建设，不仅改善了乡村基础设施状况，促进生产发展，还有效地拓宽农民的收入渠道，并有利于村容整洁和乡风文明;成立老人活动中心，既丰富了老年人的晚年生活，同时带动他们参与到美丽乡村的建设中来，使他们成为建设美丽乡村的一支有力队伍。 (五)建立长效机制 要更好的保持和发展美丽乡村的建设成果，需要建立长效机制。首先，美丽乡村建设资金需要有稳定的供给，这主要靠集体经济及基
XX村“美丽乡村”建设亮点工作汇报 全省“农村面貌改造提升”工作开展以来，XX市XX区XX 乡XX村立足本村实际，提出了“壮大特色产业，打造魅力XX村”的发展思路，主动发力，攻坚克难，全力推进以“环境整治、民居改造、基础设施配套、公共服务提升、生态环境建设”为重点的五大工程，办好15件实事，通过一系列卓有成效的措施，各项工作取得了突破性进展，现将主要工作亮点汇报如下： 一、“造血+融血”，解决筹资瓶颈 资金问题是农村面貌改造提升工作的“核心”，更是村集体发展的关键。XX村牢牢抓住资金筹措这一“牛鼻子”，一方面充分发挥村集体主观能动性，加大投入力度，整合农业水利工程、一事一议等项目资金26万元，用于美丽乡村打造，畅通专项资金拨付“绿色通道”。另一方面广泛争取社会各界力量，通过帮扶部门、帮扶企业多渠道筹集工作资金，今年以来，全村累计筹措资金600余万元，新打机井2眼，实施改厕203座，对村内所有道路实施了硬化、安装太阳能路灯40盏，新建600平米的村民中心及4000平米的村民文化广场各一座，为实现美丽乡村建设提供了坚实的物质保障。 二、“队伍+试点”，强化工作推进
为深入推进农村面貌改造工作扎实开展，着力打造美丽幸福乡村，XX村创建了“2+2”工作推进模式，即“完善两支队伍”：完善由乡包村领导和包村干部、驻村工作队员组成的工作指导队伍；由村两委委员、党员代表、村民代表组成的工作老实队伍；两支队伍协调配合，分工协作，全力推进改造提升15件实事，确保各项任务高质量完成。 在推进改厕改造工程中，该村因地制宜，积极探索出适应北方农村实际，造价低廉、环保卫生的新型改厕模式。投资40余万元，新建粪尿分集式卫生生态型旱厕203座，实现了粪尿分集化、无害化处理。新模式改厕工作的完成受到了省爱卫办、市、区相关领导和部门的一致好评，将XX村作为全市试点和典型经验供兄弟县区学习。 三、“引进+走出”，抓大特色产业 坚持将农村面貌改造提升与壮大主导产业相结合，通过产业发展增强村集体经济造血功能，增加农民收入。一是“引进来”，充分发挥龙头带动作用，由村内致富能手联合成立了“振云农业专业合作社”，注册资金500万元，流转土地510亩，主要经营绵羊养殖和油用牡丹种植。鼓励农民以土地入股，目前共有50户村民参股，合作社养殖绵羊6000只，种植油用牡丹400亩。二是“走出去”，按照“依托城市、服务城市”的发展思路，充
小学“书香校园”建设经验汇报材料 我校是一所农村学校。学校虽小，但是老师们敬业精神强，学习的欲望高，学生也形成了一种活泼上进，勤学乐思的良好习惯。自从去年启动“书香班级”建设研究以来，我们的书香味甚是浓厚，全校师生掀起了热爱读书，比赛读书的高潮。首先是领导的重视，上级的关爱，社会的支持，使全校师生有好书可读，这是我校书香校园创建的前提条件。近几年来，上级为我校添置了2000多册图书，现在图书室有3000多册图书。 去年我校为给创建书香校园打基础，部分开展了建设“书香班级”研究的活动，我们成立了一个课题组对“书香校园”建设进行了一系列研究。书的香气就像花香一样弥漫在校园及校园的各个角落，读书对学生来说成了每天必做的事情，大家非常快乐地从书中汲取知识的阳光和雨露，学校和校园每次活动都以读书为主题，进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，拓展学生的知识面……现将我们农村小学“书香校园”建设方法介绍如下： 一、统一思想，是建设书香校园的前提条件 随着各方面学习条件的改善，特别是家长认为孩子不读书就没有出路，“读书”更加受到家长和社会的高度重视。无论是学校还是家庭，读书都成了必需品，这无疑是气象万新的春日，照亮了书香校园建设者前进的道路。那么如何取得老师、学生、家长的配合呢？
1、教师方面，全体师生主要是统一认识，统一行动。可通过会议学习、专题讨论、日常监督等方式，保证学生有足够的时间，足够的机会享受学习，享受阅读。 2、学生方面，班主任主要是调动学生学习的情绪，激发学生读书的欲望。例如：①榜样激励法，请班中“发言大王”、“写作之星”“朗诵之星”等酷爱读书的学生讲述自己爱上读书的经历，或者讲述读书奇闻轶事等，让学生在潜移默化中，对阅读产生兴趣②变通法，主要指作业的完成，如对课内有些作业感到太容易，可以以适量的课外阅读来代替。由于环境轻松、自由，此法很受学生欢迎。③体验成功法，创造机会让学生在班上交流亮相，体验到成功的乐趣。 3、家庭方面，语文教师深入每个学生家庭，进行说服指导。主要是提高家长的认识，提高他们对家庭教育重要性的认识，对营造书香家庭重要意义的认识，以赢得坚实的后盾。 二、营造书香环境，是建设书香校园的必要条件 1、口号，学生坚持的精神支柱。在营造书香环境的过程中，我们要充分重视口号对全体学生的影响。如“我读书，我快乐，我成长”就作为我校读书活动的口号进入了学生的心里，学生每天看一眼，每天念一遍，作用不可小视。 2、校园布置书香气。有的在黑板上、教室一角，开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”，引导学生阅读、理解、拓宽知识面；背诵名人名言，学习名人的读书方法，感受读书名人刻苦读书的精神。“学生园地”刊有关读书知识及学生制作的读书小报等。时刻营造出了一种让
乌日根塔拉农场学校美丽、美育校园申报材料 随着时代的发展，我们“不忘初心、牢记使命”，对美丽校园”“美育校园”的认识也日益深入。乘着教育均衡发展的东风，根据扎旗教体局创建美丽、美育校园的要求，在教体局领导金局长、于股长、刘校长等领导亲临学校对校园文化建设给予指导和支持下，在校长先进的治校理念和正确领导下，结合我校实际进一步完善了自己创建美丽校园的主题和目标，将创建工作与教育、教学有机融合，坚持用和谐发展思想、可持续发展观审视工作实践，全方位、多渠道地改进环境教育，不断提升师生的环境意识和人文素养，学校发生了翻天覆地的变化。主要从以下几方面谈谈美丽、美育校园创建工作： 一、营造浓郁的文化氛围，实施环境育人。 1、学校充分利用校园环境，让每一面墙都会说话。进入校门映入眼帘的东面墙上“知识改变命运，习惯成就人生”十二个大字无时无刻不浸润着全校师生的心灵；在蓝天白云的映照下，校训石上“团结、求实、勤奋、创新”带给我们一种幸福与感动；设计了主题鲜明的运动文化墙，让学生体会到运动的美，塑造学生修养，提升学校品位。教学楼内，学校设计丰富的“走廓文化”，名人励志名言、法制安全教育文化、经典诵读栏目、班级文化等，这些都是师生共同创造完成，实现文化熏陶，学生从中学到知识，受到良好的教育。
2、打造书香校园，构建和谐文化在“文化环境育人”的办学理念指导下，学校开展了“畅游浩瀚书海，品悟名人精神”的系列读书活动，一年来的读书活动，给学校、老师和学生带来了深刻的变化，它为学校内涵发展找准了支点，为教师成长提供了平台，为学生腾飞坚固了基石。 3、加强信息化建设，夯实学校文化发展的基础。学校微机室 安装30台学生电脑，校园广播与监控系统，建立了“校园之声”广播站，师生畅游在高速的信息网络中不断汲取丰富的知识。多媒体教室、班班通，学校信息化建设步伐正在逐步加大，为学校的可持续性发展打下了良好的基础。 二、管理促发展，和谐谱新篇，健全规章制度，管理有章可循。俗话说“没有规矩不成方圆”，制度是管理的保证，根据上级要求和教育发展现状，不断建立健全规章制度，形成《学校制度汇编》，实施制度管理与人文管理相结合、制约机制与激励机制相渗透的目标管理，保证了学校的高效运转。 三、教学出特色，质量求生存。 1、抓好常规落实，促进教学行为规范化。学校持之以恒地坚持教师业务月检查制度，将检查结果纳入教师考核档案，建立和完善了较为科学的教职工评价机制，共同提高自身业务素质，学校形成了“赶、争、拼、超”良好的风气。 2、结合校本培训，定期开展“学科教学经验交流座谈会，校本培训立足学校，以服务教学为本，每学期开展一至二次“学科教学经验交流”，老师们将自己平常理论学习的收获，
高塘岭实验小学创建望城区“美丽校园”汇报材料 尊敬的各位领导： 大家好！ 首先，我代表高塘岭实验小学的全体师生，热烈欢迎各位领导莅临我校检查指导工作！长期以来，高塘岭实验小学遵循科学规划，合理布局的原则，努力构建“美丽校园”。现将具体工作汇报如下： 一、学校基本情况 高塘岭实验小学创办于1990年。短短的二十几年中，学校办学规模不断扩大。于与原三○○子校整合，一校两址，校园总面积达80余亩。学校现有51个班级，学生3094人，教师131人，其中省级骨干教师6人，市级骨干教师18人，区级名教师11人。 经过全体师生的共同努力，学校先后被授予湖南省教育科研实验学校、省优秀家长学校、市德育示范性学校、市示范性学校、市珠心算实验基地、市文明卫生单位、市电教先进单位、区教育科研重点课题实验基地；全国先进雏鹰大队、湖南省红领巾示范性学校、市级标杆红旗大队、长沙市模范职工小家、长沙市教学常规管理先进单位、湖南省经典诵读特色学校、湖南省规范汉字书写特色学校。 二、美丽环境——洁静雅美 1、学校规划合理，教学区、生活区、运动区合理布局。功能用房配备齐全，设施完备，环境宜人。 2、学校全面落实卫生责任分区制和红旗班评比制度，采取行政值日、教师值日、学生干部值日相结合的立体交叉网络对学校环境卫生进行督查评比，整个校园干净整洁、窗明几净。
3、学校积极配合城管、交警、环卫等职能部门对校园周边进行综合治理。相互配合、联动管理的模式使学校周边秩序井然。 4、学校绿化、美化、亮化成效显著：校园绿化、美化根据学校规划图结合建筑景观统一设计，主旨鲜明，主调明显，校园环境和人文景观优美和谐，丹桂飘香，书香浓郁，沁人心脾。学校绿化按区域划分到班管理，由班级对负责区域自主命名，责任护理。学校通过黑板报、主题班会、宣传栏、校园广播、征文、演讲比赛等形式对学生进行绿色环保教育，师生环保意识、责任意识显著增强。学校成功申报节能环保示范项目，在校园内安装LED环保节能灯，极大的方便寄宿生晚间学习、生活。 三、平安校园——警钟长鸣 长期以来，我校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。确保了学校财产和师生生命安全 1、学校建立健全安全工作制度，明确管理人员职责，签订责任书，定期召开安全工作专题会议，使安全意识深入人心。 2、学校立足本地区实际通过知识竞赛、主题班会、升旗仪式、专题讲座、收看电视节目及写观后感等多种形式有针对性的开展各种安全教育活动。学校安全教育做到月月有主题、天天有内容。 3、为了提高师生防灾抗灾、应急避险能力学校每学期组织全校师生开展突发事件疏散演练活动。为了使疏散演练活动常态化，学校将每一次大型集合都作为一次演练活动来组织。 4、学校后勤、德育部门每月对校产设施、设备进行隐患排查；每次排查详细记载，建立台账，发现隐患及时整改。 5、加强对乘坐校车学生的安全教育，学校与校车司机签订责任
美丽乡村建设典型经验材料宣传报道材料 青山，小桥，流水，人家……如诗如画的风景，鳞次栉比的新房，干净整洁的村容，这是生态旅游型美丽乡村——王坝乡大水沟村的真实写照。该村距县城10公里，共5个社176户701人，耕地面积760亩，农作物以小麦、玉米、洋芋等为主，经济收入主要依靠外出务工和核桃等经济林果。是县委书记李廷俊的“双联”行动联系点，也是全县“践行群众路线，深化双联行动，建设美丽乡村”的真实缩影，更为全县探索创造了可推可鉴的经验和做法，走出了一条发展之美、生活之美、生态之美、人文之美的乡村建设之路，展现了一幅最美乡村的新画卷。 一、立足区位资源优势，高点定位规划设计。着眼离县城较近、处于略武公路沿线的区位优势，依托村内生态环境优美、自然山水独特的优势，在充分调研和广泛征求群众意见建议的基础上，按照市委提出的十条原则，把双联行动与美丽乡村建设、整村扶贫开发相结合，与发展乡村旅游、打造休闲娱乐度假村相结合，坚持规划先行，科学布局，高点定位，把生态元素融入美丽乡村建设的每个环节，确定了“不砍树，不埋泉，不毁草，不挪石”的建设思路，按照“一村一品、一村一景、一村一业”的发展理念，聘请了有资质的设计院进行设计，编制了《美丽乡村规划》、《小康发展规划》、《五年发展规划》，为发展理清了思路，明确了方向。 二、整合项目夯实基础，促进群众安居乐业。针对该村基础设施薄弱，产业发展有优无特的难题，积极协调争取各类基础设施建设项目，整合各帮扶部门工作力量，采取全面统筹、整合资金、重点投入的办法，全面实施交通、水利、绿化等基础设施建设。2012年到2013年，共整合财政一事一议奖补、扶贫等各类涉农项目资金万元，群众自筹和以工折资近千万元，硬化通村道路公里、村内主干道11条13060平方米、入户道路200户17482平方米，维修加固和改造房屋212户636间，改造庭院181户，拆除危旧房屋96间，亮化房屋1850间，建成休闲文化广场5处，修建护村河堤2公里，村庄绿化4200平方米，新建便民桥4座，改造桥梁风貌24座，安装太阳能路灯30盏，建设沼气池35座，修建垃圾池5个、公厕4座，修建村级形象大门1座；在村庄配套了医疗卫生室、村级党员活动室、文化室、便民理发室、农家书屋、农家小超市、五保家园。现在村内配套设施齐全，群众出行方便，过去的“晴天一身灰，雨天一身泥”、“三天两头停电”的现象不见了，群众日常生活比城里人还舒适。 三、发展特色富民产业，拓宽增收致富渠道。在抓好基础设施的同时，把培育产业发展作为群众增收致富的切入点。一是有效整合农业资源，大力发展特色种植、养殖、林下经济等致富产业，对全村亩2万多株核桃树进行一年四季不间断综合管理，新栽植樱桃、杏树等经济林果4000株，着力促进土地规模经营，把现有的荒地流转种植五味子、柴胡等中药材，积极开发木耳、蕨菜等土特产，大力发展林下养鸡、养猪等产业，在水景、水观边开发养鱼、养鸭产业，同时选择最佳养殖场地，积极争取项目扶持资金，把现有的养猪厂整合集中，组建养猪专业合作社，实现产业化、规模化、标准化养殖。二是以观音阁、莲花山等景点带动发展美丽乡村农家游，发展配套产业，高标准、高起点开办农家乐2家，修建景观小品3处，安装水车1座，修建凉亭1座，为打造生态旅游度假村奠定了基础，近两年内累计接待游客5000多人（次），有效增加了当地群众收入。三是积极利用扶贫项目资金组建劳务输出专业合作社，使村内就业困难的闲置劳动力通过技能培训，有组织、有保证地劳务输转，促进农民就业增收，已扶持发展饲养獭兔户1户，养殖生猪大户7户，养鸡大户1户，养羊大户3户，农家乐经营户6户，建筑工程队1支。农民人均纯收入从2011年的2123元增加到2013年的元，净增元，实现了两年翻番的目标。 四、培育乡村文明新风，激发干群创建活力。把“四新”竞赛和“六争六评”活动作为建设大水沟村和谐、文明新农村的有效载体，发动乡村干部组织群众开展“双文明户”、“五好
凝心聚力，打造和谐美丽新** 各位领导、同志们： 根据会议安排，现将我乡**村美丽乡村建设情况做如下汇报： 一、基本情况 **乡地处皖浙交界，与****接壤，面积 ** 平方公里，辖**村**社区，人口**万余人。美丽乡村建设试点村**村位于我乡南部，是一个竹产业支撑型的新农村建设示范村，全村总面积****平方公里，总人口3405人。近年来，我乡始终坚持以“争创省级新农村示范乡、打造最宜居住乡村”统揽全局，立足于乡域特色，认真谋划新农村建设总体思路，把握重点、强化措施、狠抓落实，扎实有序地在全乡各村开展了新农村建设。试点村**村扎实推进美丽乡村建设，实现了“三新一带动”，即全村竹产业新发展，农民生活新提高，村容村貌新变化，美丽乡村建设取得初步成效。 二、主要做法 （一）成立组织，加强领导 一是乡党委、政府高度重视，加大扶持、指导和规范，成立了由乡党委书记、乡长任组长的美丽乡村建设领导组，分管领导任常务副组长，并驻村指导组织实施；二是从政府各部门抽调精干力量组建了美丽乡村建设办公室，充分调动各方面力量为美丽乡村建设提供服务；三是明确了村两委人
员的工作职责，建立了村组户三级网络。现我乡已初步建立“政府指导，村组主导，全民参与”的美丽乡村建设发展机制。 （二）明晰思路，科学规划 一是按照县委、县政府的发展要求，结合**村的村情，通过多次会议讨论和调查研究，并带领经充分论证后明确** “争创全省一流，打造4A旅游景区”，村美丽乡村建设的目标： 并把发展乡村旅游作为**村的可持续发展目标来抓。二是按照规划先行的原则，依托**村文化生态资源的优势，先后编制了三个层次的规划：首先聘请专家编制了高起点的《**村美丽乡村建设总体规划》；尔后聘请专家编制了具体的景观节点开发、建设及保护性规划；围绕打造“三A”旅游景区目标，组织编制《**村旅游发展建设总体规划》。同时，我们十分注重规划的权威性，严格按规划办事，将规划落到实处。 （三）完善机制，开拓创新 一是完善垃圾收集网络体系。建造垃圾焚烧炉和垃圾中转站，聘请十名卫生保洁员和一名垃圾清运员，购置150个垃圾桶和十辆垃圾车，清运主要道路沿线和村庄内垃圾，购置200个小垃圾桶、10000多个垃圾袋，发放农户家中，与农户签订门前“包扫、包集、包整洁”的三包责任制，实行垃圾袋装化，形成垃圾“户集村收村运村处理”的垃圾收集体系，达到村庄整齐整洁效果。二是加大庭院整治力度。建设“美丽乡村”农民群众是主体，全民参与是关键，最大
八肯中小学 书香校园创建活动总结 近一学期来，我校积极响应总校的号召，开展了“营造书香校园，构建书香校园”的实践活动。因此我们积极营造“书香校园”氛围，提倡师生多读书，读好书。以“阅读优秀书籍”为途径，全方位、立体化、持续性地开展读书活动。让师生亲近书籍，在阅读中实现与大师的对话，为学生精神的成长提供一个全新的平台，使阅读成为学生最为自然的生活状态，用阅读让学生的精神亮丽起来，在校园里掀起了读书热潮。现从以下几个方面作一下小结： 一、确立目标： 成立“一把手”的工程，打造一个充满浓郁文化气息的“书香校园”，引导学生读大量的书，读各方面的书，用教师教给的方法及自己的方法进行读书，养成良好的读书习惯，使学生喜欢读书，有效读书。尽量的或超量完成《课标》的要求。 二、注重学习与反思，促进教师专业成长 教师要提高自己的专业水平，成为研究型教师，必须从扎扎实实的读书学习、认认真真的反思感悟做起。为了推进教师的读书活动，我们主要采取了三条措施：①利用校有图书室书本资源，加上订阅的报刊，采用借阅的方式，由全校教师自由选择自己所喜好的书本。②全天开放校阅览室，教师利用空课时间进行学习相关教育理论。③作好相关的读书摘录，并写出读书体会。 三、以创书香班级为重点，全面推进书香校园建设 在校园里，处处都有提示师生读书的名言或警句，文化墙写上古诗
词，师生时时背诵。办公室布置更是充满文化气息。 在活动中，我们深深体会到，要营造真正的书香校园，关键在教师，基础在班级。因此，我校在注重教师学习的基础上更加注重建设书香班级，开辟书源、保证时间、适当指导、激发兴趣也是深入开展读书活动的关键。我们制定了读书读书活动具体要求，有计划的推进书香校园的建设。我们开展的活动有： 1、学生读书活动 ①营造书香环境：利用黑板报、学习园地以及教室墙壁，布置一些读书的名言，也可是自创的格言，营造教室的书香氛围； ②每个班级开设小小读书角。每个学生至少提供一本好书，到本班班主任老师处登记，所有的书籍登记后供全班调配，互相借阅。 ③开放学校阅览室，学生可以直接在阅览室自由阅读。 ④一、二年级每周安排一节课作为“读书时间”，三、四年级每周安排两节课作为“读书时间”，内容为自由选择。 ⑤设定“三读”时间。 2、认真组织举行“读书手抄报”活动。学校举行了“读书手抄报”活动。 3、抓好经典诵读，弘扬中华民族文化 经典诵读教育是我校的一大特色，自活动以来已经取得良好效果。主要经典为：《三字经》、《百家姓》、《爱莲说》、《陋室名》、《岳阳楼记》等，具体操作有： 学校在文化墙粉刷名家名篇，供师生随时阅读。发动全体家长的支持，让学生人人购买图书，全校学生保证每天的集体诵读活动。为了使学生学习古诗文不枯燥，充分调动学生的积极性，语文课堂上安排演讲
苍溪县白山乡小学校 创建县级“阳光体育示范学校”汇报材料 各位领导、专家，大家好： 苍溪县白山乡小学校现有在校教职工82人，现有教学班20个，幼儿班6个，在校学生近900人，在园幼儿150余人。 近年来，我校认真贯彻教育部、国家体育总局、共青团中央联合下发的《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质意见》（教体艺[2006]5号）和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》（教体艺[2006]6号）等文件精神，尤其是学习贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）文件精神以来，树立了健康第一的指导思想和终身体育的新课程理念，采取一系列措施，不断提高我校学生的体育运动能力和体质健康水平，使学校阳光体育工作迈上新的台阶。现就我校县级“阳光体育示范校”创建工作向各位领导、专家汇报如下。 一、加强组织领导，增强师资力量。 （一）成立创建工作领导小组，纳入年度重点工作。 通过学习贯彻中央关于加强学校体育工作、增强青少年体质等文件精神，使广大教师树立了健康第一，为学生终生健康负责的思想。我校把切实加强学校体育工作，增强学生体质作为实施素质教育的重要突破口；把学校体育工作纳入学校中长期规划，制定了学校2013——2015年体育工作三年行动计划，每期开学初安排部署本期体育工作，并作为重要工作来抓。同时，深化学校体育改革，充分发挥学校体育的育人育体功能。成立了以校长文毅为组长，分管校长为副组长、各处室主任、班主任、艺体教研组长、体育教师为成员的学校阳
光体育领导小组，明确目标，落实内容，责任到人，齐抓共管，奋力开创学校阳光体育工作新局面。 （二）营造阳光体育舆论氛围，加强全民健身知识宣传。 利用“山之音”广播站、板报、宣传栏、宣传开展阳光体育活动的意义和价值，通过召开全校师生大会、家长会进行广泛宣传，展示各班级开展阳光体育活动的风采，使广大师生认识到实施“阳光体育”工程的必要性和重要性，在日常教学中，我校对培养学生经常参加体育锻炼进行了养成教育和养成训练，为开展阳光体育活动奠定了基础。 （三）加强体育老师队伍培训，调动教师激情。采取“走出去、引进来”的办法，近两年间，还外派分管领导和体育教师多次到市、县参加业务培训，通过与兄弟学校的学习交流，使该项工作有了参照和借鉴。回校后体育教师上学习汇报课，并对班主任和相关教师进行体育活动方面的专业培训，使学生参加体育活动时有科学的指导，发挥群体作用，让体育活动落到实处。 学校每年给体育教师配备不少于600元的教练服，既体现学校对体育教学的重视，又调动了体育教师的工作积极性，使之有了精气神，还增加了体育课的庄重严肃气氛，有利于更好地开展教学。 二、加强硬件建设，完善设施设备。 学校占地面积20余亩，学校现有建筑面积2万余平方，绿化面积5000余平方，运动场1.2万平方。学校有专用教室42间，少年宫功能室齐全，书法室、美术室、音乐室、舞蹈室、练功房、道德讲堂、理化实验室等一应俱全。同时，学校逐年加强体育工作投入，2012 年总投入4.5万元，2013年总投入5.5万元，2014年总投入达到7万元，学校建设有室内体育室专用教室一间，面积130平方米；专用篮球场2个，单杠、双杠等设施齐全，楼顶乒乓球训练基地600平方，
某县美丽乡村建设工作汇报 今年以来，按照省市美丽乡村建设总体要求和县委“一片一 线一驻地”的工作思路，我县确定了XXX个省级美丽乡村重点村。谋划过程中，做到了四个结合：一是和脱贫攻坚相结合，适当提 高贫困村在美丽乡村重点村中所占比重，XXX个重点村中，有XXX 个村是贫困村，占重点村总数的XX%。二是和小城镇建设相结合，把乡镇驻地周边村作为重点村进行建设，每个乡镇驻地选取2－3 个村进行建设。三是和发展乡村旅游相结合，把马本斋纪念园、 阜城湖生态公园、万亩森林公园等乡村旅游区周边村作为重点片区，明确了XXX个村的建设任务。四是和城乡环卫一体化工作相 结合， XXX个村中有XXX个村是城乡环卫一体化村，有效解决了 长期困扰农村的环境卫生问题。 我县美丽乡村建设在全面推进的同时，通过深入挖掘乡村文 化底蕴，遴选了XXX个村按照精品村的标准进行建设，打造了红 色旅游小镇·纪庄、农耕文化小镇·邓屯、百年梨 韵小镇·刘老人、运河文化小镇·魏圈、商贸小镇 ·砖门、西瓜小镇·后李、山水田园小镇· 冯塔、彩钢小镇·柴刘、麦香小镇·许庄、书香小 镇·马庄等风格各异，特色鲜明的美丽小镇。7月7日，全市美丽乡村建设现场会在我县召开，10月18日我县纪庄、邓屯、刘老人、魏圈四个村接受了省美丽办的第一批精品村验收。
截止目前，XXX个重点村的“十二个专项行动”建设任务基本完成，共道路硬化XX.X万平米，绿化XX.X万平米，改厕7XXX个，清理垃圾XX.X万方，绘制文化墙XX.X万平米，修建文化广场XX.X 万平米。 今年，我县美丽乡村建设无论从精品村数量、建设水平、工 程建设速度等方面均位居全市前茅，得到省市领导的充分肯定， 市简报刊发介绍我县工作经验的简报十一期。 一、近段美丽办开展的几项主要工作 最近一段时间，县美丽办重点开展了六项工作。 １、督导各重点村查漏补缺，努力使20XX年美丽乡村建设划 上圆满句号。按照年初县委、政府的要求，今年的美丽乡村建设 工作各项工程要在11月底前全部完成，县美丽办对美丽乡村建设 工作多次进行督查，同时，通过下发通知、到村内明察暗访、重 点村抽查等形式，督导各乡镇严格按照精品村、达标村标准进行 建设，对照十二个专项行动要求逐项查漏补缺，确保各项工作快速、有序推进。 ２、对各重点村的工程建设情况进行考核验收。县美丽办除 了认真准备，努力做好省市对四个精品村的验收工作之外，10月 18日到21日，组织审计局、财政局、农林局、水务局、宣传部、住建局等部门利用4天时间对乡镇申报已经完成任务的XXX个重点村的工程建设情况进行了考核验收，通过查看资料、与乡村干部 群众沟通等形式，详细了解工程完成情况，为县委、政府领导决
让书香洋溢生命的魅力 ——阜蒙县第一小学书香校园申报材料 建设书香校园，在校园播撒读书的种子，强化阅读的理念，营造阅读的氛围，构建阅读的课程，开展阅读的活动……努力使阅读成为师生的自觉习惯。著名学者朱永新先生说：“阅读，让贫乏和平庸远离我们！阅读，让博学和睿智丰富我们！阅读，让历史和时间记住我们！阅读，让吾国之精魂永世传承！的确，读书足以怡情；足以博才；足以长才。只有每位教师和学生都觉得读书像呼吸一样自然的时候，才会在真正意义上实现书香校园的建设。为了这个目标，我们一直在飘着淡淡墨香的“书山之路上默默地攀登着…… 一、提升品位校园充满书香 书香校园建设是涉及到学校长远发展的一件大事，此项工作开展得是否顺利有效将直接影响到全校师生的精神生活，从而影响学校校园文化的涵发展。学校领导高度认识其重要性，全力支持书香校园建设工作在本校的开展，成立了以校长、书记为组长的书香校园建设领导小组，有一名副校长具体负责，层层落实，形成管理网络。 二、多种渠道校园传递书香 打造“书香校园”，是学校的理想追求。我们要通过多种渠道让读书、思考成为校园的一种风景。让孩子们在书的世界里，和教师们一同去阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神；通过阅读，让教师和学生与知识为友，与大师为友，与真理为友，填实自己比天空更广阔的心灵，享受阅读的乐趣。
1、利用国旗下讲话，向师生提出“让书香溢满校园，让心灵徜徉书海“的倡议，积极宣传“创建书香校园”活动，倡导全体师生参与读书、快乐读书。 2、加强校园文化建设，让校园的每一个角落都成为书香校园的教育点，楼道、教室、树木旁、花坛中、校园的西墙、厕所的月亮门等名言警句随处可见，墙壁在说话、树木在说话、花草在说话……每一个角落都润物细无声地发挥着警示、示功能，在影响、约束、教育学生的同时，也潜移默化的营造溢满书香的校园文化氛围。 3、学校设有专门的图书室，现有藏书46000册，人均藏书达到30本，藏书有古典的也有现代的，有国的也有国外的优秀作品集，囊括文史、社会和自然科学等。学校图书馆、阅览室有专职老师和图书管理员负责，做到书橱专用，整洁卫生，图书摆放整齐美观，学生阅读方便。 4、完善班级图书角的建设 我们要求各班发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校，充实班级图书角，各班至少达到了一人一书。各班的图书角藏书可谓琳琅满目，涉猎广泛，有科普知识，有小说评书，有历史故事，有文学评论，有人物传记，有杂志，也有趣味幽默大全等等，并汇编出了各班读书月期间的书籍目录。各班学生自发成立了图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。
“书香校园”创建工作汇报材料 读书改变命运，成长不可无书。为进一步发展师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量，把学校办成学习的团体，创建学校学习型组织，办一所真正读书的学校，让每一位师生都做一个真正的“读者”，都成为志同道合的“书友”，学校在XX年年申报了秦皇岛市“书香校园”特色学校创建规划。申报后学校组织中层领导、骨干教师、教研组长以及学生代表、教师代表积极进行论证和研讨，制定出了“书香校园”特色学校创建实施方案、创建计划，并于XX年年末启动实施全面实施“书香校园”建设，我们坚信“行动就有收获”，坚信“特色就是卓越”，力求通过这项工作的扎实推进，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。经过校领导和骨干教师、教研组长、教师代表、学生代表等几次的研讨论证，我们在XX年年末确立了创建“书香校园”特色学校的整体构想：1、成立专项工作小组，从创建“书香校园”的相关理念的培训和统一，相关措施的出台和实施进行整体谋划。2、在教师层面实施“读书伴我成长”的校本研修的基本方案。使教师“在读书中丰富自己，在读书中成长自己，在读书中悦纳自己”，关注更多的教育类专着，不断地用专家的思想引领自己的业务，从而促进教师专业化成长。计划在两至三年内，使学校有充足的教师业务类藏书，在教师群体尤其是中青年教师群体中形成广泛阅读的氛围，创建“读书－实践、反思－提高”的教师校本研修的基本模式。3、在学生层面实施“我读书，我快乐”的活动。运用多种方式，开辟多种渠道，使学生“爱读书，读好书”。开展一系列的读书活动，提高学生的读书兴趣。围绕以上的整体思路，我们开展了创建“书香校园”的各项具体工作：（一）注重硬件建设的投入。1、学校在XX年年末开始先后几次投入资金近万元，为学校教师分几次购入教育教学类专着图书500余本，大厦书系的绝大部分书、目前各位教育名家、名师出的各种教师们爱看、看了有帮助的书我们力求都为老师准备到。与此同时，建立完善的图书借阅制度，安排专人负责图书，报纸，杂志的管理，合理安排学生的借阅时间，使这些图书真正成为学生的良师益友。学校更加注重更新校图书室的藏书和增加校阅览室的报刊杂志。学期初由区教育局统一为学生购进5000余元图书，调动图书管理员和年轻教师，在休息日里加班加点，短期内把全部新书上架，并全天借阅，方便学生阅读。此外图书室还在每班指定一位图书管理员，统一完成班级图书角的主题借阅工作，以便协助各年级的主题阅读开展。在原有的基础上，继续完善各个班级的图书角，采取让学生自带一些，学校图书室借一些，让图书更接近学生生活，使学生更加方便阅读，班级图书角由班级图书管理员管理，每班根据自己
一事一议美丽乡村建设工作总结 篇一：某某乡美丽乡村建设汇报材料 凝心聚力，打造和谐美丽新农村 一、基本情况 xx乡位于xxx城东xx公里处，南接xx、xx，北靠xx、东临xx、xx，西连xx，东西长xx公里，南北宽公里，总面积约xxx万平方公里，耕地面积xxxxx亩，xxxx户，xxxxx 人，现辖x个行政村，xx个村民小组。美丽乡村建设试点村xxx村位于xx乡政北x公里处，现辖xx个村民小组，xxx 户，xxxx人，共有耕地面积xxxx亩，湿地面积xxxxx亩，水域面积xxxx亩，农家乐x家，分别占到全乡的xx%、xx%、xx%和xx%， xxxx年全村人均纯收入xxxxx元。 近年来，我乡始终坚持以“争创省级新农村示范乡、打造最宜居住乡村”统揽全局，立足于乡域特色，认真谋划新农村建设总体思路，把握重点、强化措施、狠抓落实，扎实有序地在全乡各村开展了新农村建设。试点村xxx村xxx村抓住美丽乡村建设的有利时机，以打造美丽乡村为重点，以改善群众生产生活基本条件为基础，以创建干净整洁的农村人居环境为目标，立足实际发展旅游观光、休闲娱乐为一体的新型产业，健全卫生、教育、文化、体育等公共服务，使村庄建设与产业发展协调辉映，全村面貌发生了巨大的变
化。 二、主要做法 （一）强化班子，牢固根本，打造美丽乡村建设新队伍一是乡党委、政府高度重视，加大扶持、指导和规范，成立了由乡党委书记、乡长任组长的美丽乡村建设领导组，分管领导任常务副组长，并驻村指导组织实施；二是从政府各部门抽调精干力量组建了美丽乡村建设办公室，充分调动各方面力量为美丽乡村建设提供服务；三是明确了村两委人员的工作职责，建立了村组户三级网络。现我乡已初步建立“政府指导，村组主导，全民参与”的美丽乡村建设发展机制。 （二）合理规划、有序发展，谋划美丽乡村建设新方向一是按照x委、x政府的发展要求，结合xxx村的村情，通过多次会议讨论和调查研究，并带领经充分论证后明确xxx村美丽乡村建设的目标：“争创省级新农村示范乡、打造最宜居住乡村”，并把发展乡村旅游作为xxx村的可持续发展目标来抓。二是按照规划先行的原则，我乡立足xxx村文化生态资源优势，邀请有关专家，因地制宜，尊重民意，高起点的编制了《xxx村美丽乡村建设总体规划》和《xxx 产业布局总体规划》。乡村两级规划，坚持因地制宜、突出特色、以点带面、稳步推进的原则，在原有旧村的基础上，不搞大拆大建，而是进行适宜的改造，以达到“改善群众生
美丽乡村建设工作情况汇报（3篇） 美丽乡村建设工作情况汇报第一篇： 望海镇地处界首市沙南中部，镇域面积54平方公里，人口5.5万，辖12个村委会。今年以来，在市委、市政府的正确领导下，在市美丽办的业务指导下，望海镇围绕““生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的目标，群策群力，提前谋划，科学施工，先后筹资630余万元，扎实推进我镇美丽乡村建设。现就我镇有关工作情况汇报如下： 一、主要做法 （一）成立组织，夯实建设基础 镇党委、政府高度重视，将美丽乡村建设工作作为我镇中心工作来抓。成立了由镇党委书记任组长、镇长任副组长的美丽乡村建设领导小组，分管领导担任常务副组长，土地、财政、城建等相关部门为成员单位，及时分解任务，各司其职，同抓共管。市委徐书记和相关部门领导多次莅临望海镇陆集村调研指导美丽乡村建设工作，对我镇美丽乡村建设工作等提出指导意见。我镇按照“科学规划，分期建设”的原则，制定了美丽乡村建设实施方案。 （二）整合项目，形成建设合力
陆集村是2016年省级中心村，按照“政府补助一点，项目整合一点，群众自筹一点”的办法，积极开辟筹资渠道，全力保障建设投入，通过召开会议、现场办公、情况通报等形式，及时研究解决出现的困难和问题，调整力量部署，把美丽乡村建设与农村环境综合整治、农业产业化、危房改造、扶贫道路、水利兴修等项目等建设项目结合起来，对美丽乡村试点村陆集村予以重点倾斜。形成“政府主导，群众主体，社会参与”的资金投入格局。目前陆集村共整合各类资金600余万元，集中打捆投入，有效拓宽了建设活动的资金投入渠道，为提高建设效果提供了项目和资金保障。 （三）发动群众，形成共建氛围。通过制定“村规民约”，采取抓两头、促中间，一方面发动党员干部在建设活动中发挥模范带头作用，带动周边群众。另一方面，采取“面对面”交流、分户走访动员等多种有效形式，加大对“观望户”、“钉子户”、“无人户”的思想发动，广泛动员群众积极参与美丽乡村建设。在建设过程中，共引导群众投工投劳200余人次，落实群众自筹资金5余万元。 （四）整治环境，美化村容村貌。拆除旧房及乱打乱建20多处，面积5000多平方米。在全村新建1个垃圾中转站、投放垃圾桶500个，投资16万元深挖疏浚东沟、西沟1800米。每年以18万元聘请专业保洁公司对全村主要路段、公共场所进行日常保洁，实现垃圾“村收集、镇转运”。切实
书香校园建设汇报材料 书香校园建设汇报材料 泾川一中书香校园建设汇报材料 （20xx年7月12日） 一、学校基本情况 泾川一中创建于1940年，占地120亩，建筑面积4.2万平方米。学校有教学班58个，在校学生3656名，教职工235名。学校先后被甘肃省教育厅命名为“甘肃省示范性普通高中”，被市委、市政府授予“市级文明单位”等荣誉称号。学校交通便利，校园布局合理，环境优美，设施配套，功能完善，是一个读书学习的好场所。近年来，我校以建设“书香校园”为主题，以培养师生良好阅读习惯为目的，提高师生的阅读兴趣，营造人人爱读书、多读书、读好书的氛围，努力打造“书香校园”。 二、具体做法： （一）积极谋划，科学决策，将书香校园的建设工作融入学校的办学理念之中。学校作为普通学校的现实情况，使学校领导班子充分认识到开展“书香校园”活动对我校的重要意义。明确了开展读书活动对我校教育教学工作的引领作用。为此，将书香校园的建设工作融入学校的办学理念之中。鲜明地提出“读优秀古典文章，明理睿智；读当代优秀名篇，促学增能”的理念。每年安排学校工作计划时都将读书活动纳入学校的工作计划之中加以落实。 （二）成立组织、加强领导，使书香校园的活动有序、正规。近年来，我校把书香校园的创建作为一项重要工作来加以实施，为此，专门成立了由教务主任为组长，年级组长为副组长，各班主任为成员的学校书香校园活动领导小组，具体
指导书香校园活动的有序、正规的开展。以确保将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。 (三)大力宣传、广泛发动，为书香校园活动营造浓郁的阅读氛围。 1、精心设计每一处景点,强化育人效果。 学校聘请专业园林人员，精心设计草坪花园，实现了校园的绿化、美化、净化和诗化，体现出活力朝气，让广大师生生活在校园里感受到朝气蓬勃，心旷神怡。通过合理种植花草树木，竖立以名人名言为主的书画牌匾，书写大方醒目的办学目标，给学生以享受、以警示、以激励、以醒悟、以勇气。 2、精心布置校园环境，营造育人氛围。 校园的每个角落都是学生阅读的活页：各楼层“文化墙”展示了学生们的智慧；为学生公寓楼分别命以“梧桐阁”（取“凤栖梧桐”之意）、“聚贤阁”（取“聚天下贤才教育之”之意）等名字，餐饮中心命名为“毕至轩”（取“群贤毕至”之意），倾注了对学生的殷殷希望；利用学习园地及宣传栏展示学生作品，在校园草坪、石头上营造良好的书香氛围。 (四)以身立教，率先垂范，做好学生阅读的引路人。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”全体教师身居教学第一线，理所应当成为学生心目中是一本活生生的大书、好书，成为阅读的旗舰、知识的海洋、生活的楷模、精神的支柱、理想的火炬。 学校要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践；读教育理论，悟学生心理；读报纸杂志，解世事风情。通过阅读，提高教师素质，提高课堂效率，充分地利用好课堂，最大限度地发挥教育效益，把课堂还给学生，尊重学生的主体地位，着眼于学生的全面发展。
乡镇中心幼儿园“美丽校园” 建设汇报材料 一、硬件提升打造现代校园 我园始建于1995年,20XX年由XX街投资重新翻建教学楼,是 一所功能齐全、设备完善的现代化高标准乡镇中心幼儿园。户外活 动场地铺设了塑胶草皮，配有大型玩具设施。园内设有图书室、早 教室、晨检室、卫生保健室、舞蹈室等。班内配有电子琴、空调、 液晶电视、多功能CD机等设备。师幼设施完备，水质安全、卫生。 上学期更新了生活设施和玩教具，充实了现代化校园的资源。 二、安全工作保障美丽校园 安全工作是幼儿工作的生命线，无论是从意识、制度，还是从 预案、落实等方面，全园上下一直贯彻“安全第一”的原则开展安 全教育工作。 1、幼儿入园有序 为保障每一个幼儿平安入园，我园在园门口设置了保安护送区 和教师接待区，在园内硬场地规划出行进路线，每隔5米安排一名 保育员执岗，教师在教室门口等候幼儿，全程保障每一个孩子的安 全。 2、疾病防控有节
为了做好传染病和常见病的防控工作，我园加强了晨检力度。每天保健医在晨检室对每一个幼儿进行一摸二看三问四查，对有情况的孩子及时联系家长进行妥善处理，对有传染病的孩子立即进行隔离并通过家长及时与医院联系处理。 3、食堂安全有章 食堂工作人员持证上岗，规范着装，规范操作流程。同时，加强对食堂卫生安全的检查和管理力度，做到一日三巡，随时清除死角，通过检查、打分、评比、找差距，不断促进园所的卫生安全性和规范性。 4、安全培训有时 每学期，我园多次对教师、保育员、保安、食堂工作人员、卫生保健人员进行安全教育常识和能力的培训，对出现的安全隐患和遗漏点进行排查、及时整改，确保各项安全工作平稳落实。 三、多元建设支撑美丽校园 1、特色建设创建人文校园 我园一贯重视环境建设，遵循“生命教育”主题，为幼儿打造一片特色浓郁的人文性教育天地，活泼、典雅的育儿环境彰显着我园浓厚的文化特色。三层楼道分设三个主题：生命与健康；生命与安全；生命与运动。布局优雅、装饰精美，幼儿美术作品装裱上墙，为师幼、家长营造了安全、宽松、优美的出入环境。 每学期各班都会围绕“生命教育”主题进行室内环境布置，美观、大方，知识性、生活性气息浓厚，符合幼儿年龄特点。