百合的鉴别
广义的百合是百合科百合属多年生草本球根植物，主要分布在亚洲东部、欧洲、北美洲等北半球温带地区。全球已发现有百多个品种，中国是其最主要的起源地，原产47个种，是百合属植物自然分布中心。近年有不少经过人工杂交而产生的新品种，如亚洲百合、金百合、香水百合等。百合茎直立，不分枝，草绿色。单叶，互生，狭线形，无叶柄，直接包生于茎杆上，叶脉平行。花着生于茎杆顶端，呈总状花序，簇生或单生，花冠较大，花筒较长，呈漏斗形喇叭状，花落结长椭圆形蒴果。百合的主要应用价值在于观赏，有些品种可作为蔬菜食用和药用。
百合花种类繁多，花色艳丽丰富；花形典雅大方，文档来自天马，姿态娇艳因品种而异；花朵皎洁无疵、晶莹雅致、清香宜人；百合花既宜盆栽和插花，又是常见的庭院花卉。鲜花用作插花，其花朵保鲜期长达15天，是世界著名的鲜切花。
百合的真伪品
正品
卷丹：为百合科植物卷丹Lilium lancifolium Thunb．干燥肉质鳞叶。鳞片长椭圆形，长2～5cm，宽1～2cm,中部厚1.3～4mm。表面类白色、淡棕黄色或微带紫色，有数条纵直平行的白色维管束。顶端稍尖，基部较宽，边缘薄，微波状，略向内弯曲。质硬而脆，断面较平坦，角质样。无臭，味微苦。
百合：为百合科植物百合Lycium barbarum L．干燥肉质鳞叶。鳞叶长椭圆形，长1.5~3cm，宽0.5~1cm，厚约至4mm。表面乳白色，半透明，有脉纹3~5条，有的不明显。味微苦。
细叶百合：为百合科植物细叶百合（山丹）Lilium pumilum Dc．干燥肉质鳞叶。鳞片长椭圆形，长4.5～5.5cm，宽1.5～2.5cm,中部厚约3.5mm。表面类白
色、淡棕黄色，有数条纵直平行的白色维管束。顶端稍尖，边缘薄，微波状，略向内弯曲。质硬而脆，断面较平坦，角质样。无臭，味微苦。
非正品
渥丹: 为百合科百合属植物渥丹L.concolor Salisb的干燥鳞茎。
麝香百合:为百合科百合属植物麝香百合L.longiflorum Thunb的干燥鳞茎。
轮叶百合: 为百合科百合属植物轮叶百合L.distichum Nakai的干燥鳞茎。
川百合: 为百合科百合属植物川百合L.davidii Duch的干燥鳞茎。
伪品
东北百合：为百合科植物东北百合Lilium distichum Nakai 干燥肉质鳞叶。本品呈长椭圆形，长0.5～1.2cm，宽0.3～0.5cm，厚0.2cm，表面黄白色，光滑，有脉纹3条，质硬脆，易断，断面平坦，角质样，气微，味微苦。
淡黄花百合：为百合科植物东北百合Lilium Sulphuraum Baker 干燥肉质鳞叶。本品呈不规则椭圆形，长1.5～4.5cm，宽0.8～2.2cm，厚0.2～0.5cm。表面淡黄棕色至棕色，平坦、角质样，质脆，气微，味淡。
食疗作用：
润肺止咳：百合鲜品含黏液质，具有润燥清热作用，中医用之治疗肺燥或肺热咳嗽等症常能奏效。
宁心安神：百合入心经，性微寒，能清心除烦，宁心安神，用于热病后余热未消、神思恍惚、失眠多梦、心情抑郁、喜悲伤欲哭等病症。
美容养颜：百合洁白娇艳，鲜品富含黏液质及维生素，对皮肤细胞新陈代谢有益，常食百合，有一定美容作用。
防癌抗癌：百合含多种生物碱，对白细胞减少症有预防作用，能升高血细胞，对化疗及放射性治疗后细胞减少症有治疗作用。百合在体内还能促进和增强单核细胞系统和吞噬功能，提高机体的体液免疫能力，因此百合对多种癌症均有较好的防冶效果。
该品甘凉清润，主入肺心，长于清肺润燥止咳，清心安神定惊，为肺燥咳嗽、虚烦不安所常用。
不仅具有良好的营养滋补功效，而且对于病后虚症、结核病、神经官能症等患者大有裨益，对各种癌症都有较好的疗效。在肿瘤的预防和治疗方面，百合多用于治疗肺癌、鼻咽癌、皮肤癌等。在对上述癌症进行放射治疗后出现的体虚乏力、口干、心烦、干咳痰等症状时，用鲜百合与粳米一起煮粥，再调入适量的冰糖或蜂蜜后食用，对增强体质、抑制癌细胞生长、缓解放疗的反应，具有较好的效果。再如，将鲜百合与白糖适量共捣敷患处，对皮肤癌破溃出血、渗水者也一定的治疗作用。因此说，百合既是美味佳蔬，又是抗癌良药。
百合味甘性平，有温肺止嗽、养阴清热、清心安神、利大小便等功效，尤以治疗心肺疾患为佳。对热病后余热未清、虚烦、惊悸、神志恍惚或肺痨久咳、咯血等，食用百合也都适宜。用百合作羹或煮粥，加入银耳服食，有滋阴润肺之功；如加入莲子，则有养阴清心之效。
【百合鉴别】取本品粗粉3g，加90％酸性乙醇（用稀硫酸调节pH值至2～3）50ml，加热回流1小时，滤过，滤液蒸至近干，加水30ml，加热使溶解，放冷，滴加氢氧化钠试液调节pH值至9～10，用氯仿振摇提取4次，每次15ml，合并氯仿液，加适量无水硫酸钠搅拌滤过，滤液蒸干，残渣加氯仿0.5ml使溶解，作为供试品溶液。另取百合对照药材1g，同法制成对照药材溶液。照薄层色谱法（附录ⅥB）试验，吸取供试品溶液15μl、对照药材溶液10μl,分别点于同一硅胶GF<[254]>薄层板上，以氯仿-甲醇-醋酸乙酯（22:5:6）为展开剂，置氨蒸气预饱和的展开缸内，展开，取出，晾干，置紫外光灯（254nm）下检视。供试品色谱中，在与对照药材色谱相应的位置上，显相同颜色的斑点。
百合花 【教学目标】 1．探究题目《百合花》的含义和主题。 2．体味细节描写在小说中的作用。 3．咀嚼《百合花》清新俊逸的语言。 4．学习速读，读后能概述小说主要内容。 【教学重点】 细节描写中使用细腻而有层次的心理活动来刻画人物。 【教学难点】 层层深入地展开了对英雄人物小通讯员的刻画。 【教学准备】 投影设备（视频音频等），百合花图片资料。 【课时安排】 2课时。 【教学过程】 预习要求： 1．通读全文，查字典，给生字生词注音释义。 2．阅读全文，理解百合花的象征意义。 【第一课时】 一、导入示例： （投影：白色百合花的图片）大家看到的这种花是什么花呢？它有什么特点？ 百合花。特点色泽文雅，香气清幽，白净纯洁，即清丽，纯洁，高雅……（让学生放开谈自己感受到的特点；意思在，就要肯定。） 我们今天所学的这篇课文不是说明文而是小说，作者想要借百合花表现什么主题？带着这个问题，我们翻开书。 二、作者简介： 茹志鹃，曾用笔名阿如、初旭。祖籍浙江杭州，当代著名女作家。1925 年9月生于上海。
1943年随兄参加新四军，先在苏中公学读书，以后一直在部队文工团工作，任过演员、组长、分队长、创作组组长等职。1947年加入中国共产党。1955年从南京军区转业到上海，在《文艺月报》做编辑。1960年起从事专业文学创作，是中国作协会员，中国作协上海分会理事。1977年当选上海七届人民代表。现为《上海文学》编委。她的创作以短篇小说见长。笔调清新、俊逸，情节单纯，细节丰富传神。善于从较小的角度去反映时代本质。她的许多作品如《百合花》《静静的产院》《如愿》《阿舒》《三走严庄》等都受到过茅盾、冰心、魏金枝、侯金镜等老一辈作家的好评，一些作品被译成日、法、俄、英、越等多国文字在国外出版。她的主要作品集有：《百合花》（人民文学出版社1958年）、《静静的产院》（中国青年出版社1962年）、《高高的白杨树》（上海文艺出版社1959年）等。 三、检测预习。 1．给加点字注音： 撂．（liào）讷讷 ．．（hānhān） ．．（niu; ní）憨憨 ．．（nènè）忸怩 执拗．（niù）尴尬（ ．．（shànshàn）瞅．（ch143;u） ．．．gāngà）讪讪 要挟．（xié）嬷嬷 ．．（mómo）砦．（zhài）虔．诚（qián）磕．磕绊绊（kē）2．词语解释 忸怩：形容不太好意思或不大方的样子。 讪讪：形容不好意思、难为情的样子。 讷讷：形容说话迟钝。 执拗：固执任性，不听取别人的意见。 掂量：这里是斟酌的意思。 耽搁：这里是拖延的意思。 点缀：加以衬托或装饰，使原有的事物更美好。 尴尬：处境困难，不好处理。 憎恶：憎恨，厌恶。 虔诚：恭敬而有诚意。 四、阅读全篇，整体感知，梳理文脉，把握全文的行文脉络和思想感情。 （一）速读全文，顺手划出字词。 （二）划分段落，概括大意。 （学生先阅读课文，熟悉文本，这是阅读理解本文的基础。要特别注意引导学生总体理解内容的基础上，把握文章的主题。） 全文以时间为顺序，以“我”的所见所闻为线索展开情节。根据情节的阶段性，可以分为
感受百花之四 清新圣洁百合花 百合花和其它花比较，花期较短，只有48小时。因此说，能欣赏到野生百合开放的，是一种缘份。 我和百合花的第一次近距离接触，是在大兴安岭的深处，充满了刺激、惊险。那时，我在东北某部服役。一天，我们连队进行野外攀爬训练，当我从一个峡谷爬到快要接近顶峰的地方，已是汗流浃背、气喘吁吁了，实在是爬不动了。这时我无意中仰头向上瞟了一眼，发现有几朵白花在恣意的开放着，实在太诱人了，吸引着我不能不继续向上攀登。 好不容易来到近前，眼球怎么也转不动了。只见那花，有的还是花骨朵儿，花包一点一点的，好像刚学走路的小孩；有的开的两三片花瓣儿，好像很害羞一样；有的全开了，露出了金色的笑脸。那洁白的花瓣，波浪形的边沿，在高贵中暗含不羁，清雅里带着恣意。 难道这就是传说中的“幽谷百合”吗？是的！后来也经过了采药老人的证实。 对于百合花，文人墨客多有诗赋赞颂。唐代的王勔曾作《百合花赋》：“荷春光之余照，托阳山之峻趾，比蓂荚之能连，引芝芳而自拟”。宋代著名诗人陆游在暮年种植与欣赏百合中更焕发出无穷的青春情趣，题百合诗曰：“芳兰移取遍中林，余地何妨种玉簪。更乞两丛香百合，老翁七十尚童心”。宋代的苏轼有“堂前种山丹，错落玛瑙盘”
之诗句。苏辙在栽植山丹的乐趣中题五言诗句：“吾庐适新成，西有数畦地。乘秋种山丹，得雨生可喜。山丹非佳花，老圃有深意。宿根已得土，绝品皆可寄。明年春阳升，盈尺烂如绮。”；“筑室力已尽，种花功尚疏。山丹得春雨，艳色照庭除。末品何曾数，群芳自不如。”宋·杨万里在欣赏山丹花时，曾吟七言诗句：“春去无芳可得寻，山丹最晚出幽林。花似鹿葱还耐久，叶如芍药不多深。” 这次特殊场合与百合的近距离接触，可以说是我的一次经典经历，将使我终生难忘。 人生真的也是要讲究缘份的，但要拥有某种缘份，却需要付出艰辛，付出不懈的努力才能达到。
第十一讲百合花的栽培与管理 教学目标： 1、明确百合花的栽培技术和管理的基本操作流程。 2、学会百合种植和日常管理的方法。 教学重点：熟练掌握百合的栽培方法。 教学方法：理论讲解 教具准备：PPT课件 教学过程： 一、导入新课 欣赏百合花的图片 二、分享知识 你对百合花的了解（百合花：花大、多白色、漏斗形，单生于茎顶。蒴果长卵圆形，具钝棱。种子多数，卵形，扁平。6月上旬现蕾，7月上旬始花，7月中旬盛花，7月下旬终花，果期7~10月。 喜凉爽，较耐寒。高温地区生长不良。喜干燥，怕水涝。土壤湿度过高则引起鳞茎腐烂死亡。对土壤要求不严，但在土层深厚、肥沃疏松的砂质壤土中，鳞茎色泽洁白、肉质较厚。粘重的土壤不宜栽培。根系粗壮发达，耐肥。） 三、小组研讨 1.小组讨论：你知道百合花在栽培时应该注意什么？（栽培时间、土壤、施肥、温度、光照等） 2. 师生共同交流：百合花种植需要准备什么材料？ （1）土百合花对土的要求不是很严格，不积水就可以，一般田园土也适应，当然营养土就更好了，将就点的用泥炭也没得说。
（2）盆这个需要注意，百合花的根部比较发达，所以适合用比较深大的盆。 （3）地方选择百合花喜凉爽潮湿环境，日光充足的地方、略荫蔽的环境对百合更为适合。忌干旱、忌酷暑，它的耐寒性稍差些。百合生长、开花温度为16～24℃，低于5℃或高于30℃生长几乎停止，10℃以上植株才正常生长，超过25℃时生长又停滞，如果冬季夜间温度低于5℃持续5～7天，花芽分化、花蕾发育会受到严重影响，推迟开花甚至盲花、花裂。 四、课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？ 五、作业 分小组种植百合花。 板书设计： 百合花的栽培与管理 特性：抗寒、喜光、耐肥、畏湿 时间：9月-10月 土壤：腐叶土、沙土、园土 施肥：花期施磷肥 温度：12-18。C 第十二讲如何栽培吊兰 教学目标： 1、通过收集资料了解吊兰的一般习性。 2、学习栽培的基本知识和技能。 3、在学习植物的栽培知识与技能中，培养严谨的科学态度，增强合
《百合花》教学设计 广西防城港市港口区企沙镇中学赵建慧 教学目标： 一、培养学生速读小说的能力： 概括小说的情结结构。 二、培养学生品味、欣赏小说的能力： 1、分析人物形象； 2、掌握本文题目的含义和主题； 3、体味文中细节描写的作用。 教学重、难点： 重点：人物形象（含人物心理）、百合花的寓意、细节描写的运用、文章主题。 难点：百合花的寓意、细节描写的运用。 教学过程： 一、导入： （投影：白色百合花的图片）大家看到的这种花是什么花呢？它有什么特点？ 百合花特点：色泽文雅，香气清幽，白净纯洁，即清丽，纯洁，高雅……（让学生放开谈自己感受到的特点；意思在，就要肯定。）
我们今天所学的这篇课文不是说明文而是小说，作者想要借百合花表现什么主题？带着这个问题，我们翻开书。 二、作者简介： 茹志鹃（1925～1998）：当代著名女作家，曾用名：阿如、初旭。祖籍杭州市，1925年出生于上海一个贫民家庭，小时候进过孤儿院。1942年在浙江武康县初中毕业。次年参加新四军，后在部队文工团当演员和创作干部。1955年从部队转业，任上海《文艺月报》编辑。她在文工团时即已从事文学创作活动，写过一些获得好评的歌词，话剧。1950年起，陆续在报刊上发表短篇小说和特写。主要作品集《高高的白杨树》、《静静的产院》和《百合花》等短篇小说。其中好些名篇曾被译成日、英、法、俄、越等国文字。短篇小说《百合花》是她的成名作、代表作。 三、检测预习： 1、读准下列字词注音： 撂(liào ) 讷(nè ) 憨(hān ) 讪(shàn ) 嬷嬷(mómo ) 砦(zhài ) 磕(kē ) 瞅(chǒu） ) 拗(niù ) 虔(qián ) 髻（ jì）忸怩（niǔ ní） 2、解释下列词语： 忸怩：形容不太好意思或不大方的样子。 讪讪：形容不好意思、难为情的样子。 讷讷：形容说话迟钝。
百合百合的功效与作用 百合的功效与作用 百合的介绍 百合属多年生草本球根花卉，株高40—60厘米，还有高达1米以上的。喜湿润、光照、要求肥沃、富含腐殖质、土层深厚、排水性极为良好的砂质土壤，最忌硬粘土；多数品种宜在微酸性至中性土壤中生长，土壤pH值为5.5—6.5。百合喜凉爽潮湿环境，日光充足的地方、略荫蔽的环境对百合更为适合。忌干旱、忌酷暑，它的耐寒性稍差些。 百合的茎直立，不分枝，草绿色，茎秆基部带红色或紫褐色斑点。地下具鳞茎，鳞茎由阔卵形或披针形，白色或淡黄色，直径由6—8厘米的肉质鳞片抱合成球形，外有膜质层。多数须根生于球基部。单叶，互生，狭线形，无叶柄，直接包生于茎秆上，叶脉平行。百合的花色因品种不同而色彩多样，多为黄色、白色、粉红、橙红，有的具紫色或黑色斑点。花瓣有平展的，有向外翻卷的，故有“卷丹”美名。有的花味浓香，故有“麝香百合”之称。花落结长椭圆形蒴果。 百合的主要应用价值在于观赏，其球茎含丰富淀粉质，部分品种可作为蔬菜食用。百合还可制作成百......
查看详情 孕妇能吃百合吗 孕妇能吃百合吗 可以吃，但不要过量。百合历来被认为是滋补佳品，其营养成分大部分是淀粉、蛋白质及脂肪，另外还有生物碱。这些成分综合作用于人体有良好的营养滋补功效，能有效治疗失眠咳嗽。鲜百合富含黏液质及维生素，对皮肤细胞新陈代谢有益，常食百合，还有一定的美容作用。油性皮肤的人多吃百合对皮肤特别好。另外百合含有的多种生物碱，对白细胞减少症有预防作用，能升高血细胞，在体内还能促进和增强单核细胞系统和吞噬功能，提高机体的体液免疫能力，对多种癌症均有较好的防冶效果。综上所述，孕妇在孕期是可以吃百合的，但不要过量。其实对于孕期的所有的饮食都不宜过量，适可而止，经常换着吃对胎儿的健康成长是有很大的好处的。 查看详情 孕妇能吃紫薯吗 孕妇能吃土豆吗
百合花大棚种植技术是怎样的 温室百合花有利于保持其环境的稳定性，今天 ___就来给大家讲讲百合花的大棚种植方法。 百合属于百合科百合属的鳞茎花卉，喜阳光充足的环境，属长日照，光照长短不但影响花芽的分化，而且影响花朵的生长发育。百合不喜高温，喜凉爽湿润的气候。亚洲百合、东方百合生长适温白天20-25℃，麝香百合为25-28℃，夜温在14℃以上。温度高于30℃会严重影响百合的生长发育，发生消蕾，开花率也明显降低，低于10~C生长近于停滞。 百合要求土壤以富含腐殖质，土层深厚疏松，能保持适当湿润又排水良好的沙壤土为最好，粘土绝不可以种植百合。百合喜微酸性土壤，亚洲和麝香百合适宜的土壤ph值为6-7，东方百合适宜的土壤pH值为5.5-6.5;百合一般不耐盐，土壤中氟和氯的含量均要求在50mg/L几以下，土壤总盐度不超过1.5ms/cm。 1、土壤消毒：在种植百合前要进行土壤消毒，常用的消毒方法有蒸汽消毒和消毒两种方法。蒸汽消毒由于耗能多，操作麻烦，目前很少使用。化学消毒是用 40%的福尔马林配成1:50或1:100倍药液泼洒土壤，用量为2.5公斤/平方米，泼洒后用塑料薄膜覆盖5-7
天，揭开晾晒10-15天后即可种植，或用多菌灵原粉8-10g/m2撒入土壤中进行消毒。 2、种球的解冻和消毒：种球到货后立即打开包装放在10-15℃的环境下进行解冻，待完全解冻后进行消毒。消毒方法：将种球放入千分之一的克菌丹、百菌清、多菌灵、高锰酸钾等水溶液中浸泡30分钟，也可以将种球放入80倍的40%的福尔马林溶液中浸泡30分钟，取出后用清水冲净种球上的残留溶液，然后在阴凉的地方晾干方可定植。国内有的种植基地，在定植前，剪去原有的基生根，这样有利于促发新的基生根。 3、种球的贮存：解冻后的种球若不能马上种完，不能再冰冻，否则就有发生冻害的危险，可以存放在0-2℃条件下，但最多只能存放两周;也可以存放在2-5℃环境中，最多可存放一周，同时必须打开塑料薄膜包装。 春季和夏季定植，种植深度要求鳞茎顶部距地表为8-lOcm，冬季为6-8cm。种植密度因品种、鳞茎大小和季节因素而有所不同。春季和夏季，可植密一些，冬季阳光较弱应植稀些。 光照：光是控制质量的重要条件，百合花芽发育尤其需要充足的光照。光照不足会造成植株生长不良并引起百合落芽，叶色、花色
野生的百合 (1)那天，当我们四个又在那条山道上停下来的时候，原来只是想就近观察那一群黑色的飞鸟的，却没想到，下了车以后，却发现在这高高的清凉的山上，竟然四处盛开着野生的百合花！ (2)山很高，很清凉，是黄昏的时刻，湿润的云雾在我们身边游走，带着一种淡淡的芬芳，这所有的一切竟然完全一样！ (3)所有的一切竟然完全一样，而虽然那么多年已经过去了，为什么连我心里的感觉竟然也完全一样！ (4)我迫不及待地想告诉同行的朋友，这眼前的一切和我十八岁那年的一个黄昏有着多少相似之处。一样的灰绿色的暮霭，一样的湿润和清凉的云雾，一样的满山盛开的洁白花朵。谁说时光不能重回？谁说世间充满着变幻的事物？谁说我不能与曾经错过的美丽再重新相遇？ (5)我几乎有点语无伦次了，朋友们大概也感染到我的兴奋。陈开始攀下山岩，在深草丛里为我一朵一朵地采撷起来，宋也拿起相机一张又一张地拍摄着。我一面担心山岩的陡削，一面又暗暗希望陈能够多摘几朵。 (6)陈果然是深知我心的朋友，他给我采了满满的一大把，笑着递给了我。 (7)当我把百合抱在怀中的时候，真有一种无法形容的快乐和满足。 (8)一生能有几次，在高高的清凉的山上，怀抱着一整束又香又白
的百合花？ (9)多少年前的事了！也不过就是那么一次而已。也是四个人结伴同行，也是同样的暮色，同样的开满了野百合的山巅，同样的微笑着的朋友把一整束花朵向我送了过来。 (10)也不过就是那么一次而已，却从来不会忘记。 (11)令人安慰的就是不会忘记。原来那种感觉仍然一直深藏在心中，对大自然的惊羡与热爱仍然永远伴随着我，这么多年都已经过去了，经历过多少沧桑世事，可喜的是那一颗心却幸好没有改变。 (12)更可喜的是，在二十年后能还再重新来印证这一种心情。因此，在那天，当我接过了那一束芬芳的百合花的时候，真的觉得这几乎是我一生中最奢侈的一刻了。 (13)而这一切都要感激我的朋友们。 (14)所以，你说我爱的是花吗？我爱的其实是伴随着花香而来的珍惜与感激的心情。 (15)就像我今天遇见的这位朋友，在他所说的短短一句话里，包含着多少动人的哲思呢？ (16)我说的“动人”，就如同几位真诚的朋友，总是在注意着你，关怀着你，在你快乐的时候欣赏你，在你悲伤的时候安慰你，甚至，在向你揭露种种人生真相的时候，还特意小心地选择一些温柔如“花香”那样的句子，来避免现实世界里的尖锐棱角会刺伤你；想一想，这样宽阔又细密的心思如何能不令人动容？ (17)我实在爱极了这个世界。一直想不透的是，为什么这个世界
心田上的百合花阅读答案 1、“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？（3分）“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点。 “默默”表现了百合不张扬（不炫耀）的品质。（两词各1.5分） 这两个词语的表达作用都结合了文段的主题回答的。我们在阅读时，要注意作者托物言志的写法，借百合花写人的特点（采用拟人的修辞，把花当作人来写，阅读时，可以把百合花当作某类人来理解）。 2、根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段a、b、C哪个位置？（2分） C。这是考顺序的，前一句的“有一天，它终于开花了”是选择答案的关键提示语。后句也有很强的提示作用。 3、第③段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？（4分） 排比、拟人、反复。（答对其中两个给2分，答对一个给1分）表现了百合信念坚定，追求执着的形象。（每个要点1分，共2分。） 此考点不是简单的修辞判断，而是考修辞的表达作用，不同修辞，表达作用不同，要积累常见修辞的表达作用。答题时，可以选自己有把握的修辞种类来回答 4、本文的线索是什么？文章主要运用了哪种写作手法？（2分） 线索：百合的成长过程。或：百合努力证明自己存在的过程。（1分） 写作手法：象征（托物言志、借物抒情均可）（1分）。 线索是作者选材、组织材料的脉络。写作手法、表现手法和表达方式是截然不同的。写作手法，要在于平时积累。 5、文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？（3分） 百合花的精神令人感动，作者从内心流露出赞美之情。或“百合花的精神令无数人感动，触动人们内心那纯净温柔的一角。”（意思相近即可给分）。 此题是考对文章思想内容的理解。 6、百合己长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，该怎样做？（4分）第一问：答到“嫉妒、诋毁、心胸狭窄”意思即可。（2分）第二问：言之成理即可给分，否则酌情扣分。（2分） 此题是发展性考题。拟人化的手法，其实就是写人的。
豫西山区野生百合形态特征的研究 张述景,智利红,焦乐勤,许文营(河南省农业经济学校,河南洛阳471002) 摘要[目的]为豫西山区野生百合资源的进一步驯化、栽培、开发利用提供依据。[方法]在对豫西山区野生百合资源系统调查的基础上,对收集到的卷丹、山丹、细叶百合、条叶百合、光百合5个野生百合种的形态特征进行比较。[结果]豫西山区5个野生百合种的鳞茎形状、颜色、鳞片形状有明显差异,茎干颜色及附属物都有较大差别;叶片的形状差异较大;花的特征差异明显,花姿差异较大,光百合的花色呈乳白色且具有浓香,其余百合种花色均呈桔红色或红色,没有香味;花蕊的特征差异明显,柱头、花柱、花药的颜色存在差异。[结论]豫西山区不同野生百合种在鳞茎、茎秆、叶片和花等器官的形态上均存在一定的差异。 关键词豫西山区;野生百合;形态特征 中图分类号S58文献标识码 A 文章编号0517-6611(2008)16-06760-02 S tud y on th e M o rph o lo g ic a l Ch a ra c te ris t ic s o f W ild L ily fromth e M oun ta in ou s A re a o f W e s te rn H en an Pro v in c e ZHANG Sh u-jin g e t a l(A g ricu ltu ra l E con om y S ch oo l o f H en an P ro v in ce,L u oy an g,H en an471002) A b s tra c t[O b jective]T h e re se a rch a i m ed to pro v i de ba sis fo r fu r th er dom es tica tion,cu ltiva tion and dev e lopm en t an d u tiliza tion o f w il d lily resou rces i n th e m oun ta in ou s a re a o f w es tern H en an prov in ce.[M e th od] B a sed onth e sys tem a tic in ve stig a tion on w ild lily re sou rce s inth e m ou n ta in ou s are a o f w e ste rn H en an prov i n ce,th e m o rph o lo g ica l ch a racte r istics o f5co lle cted spe cies o f w ild lily in clud in g L ilium lancifo lium T h u nb.,L iliun pu m ilu m D C.,L ilium pu m ilu m,L iliu m callo su m and L ilium dav idii w e re com pa red.[R e su lt]T h e bu lb sh ape,co lo r an d squ am a sh ape am on g5specie s o f w ild lily in th e m ou n ta in ou s area o f w es te rn H en an prov i n ce h ad obv iou s d iffe ren ces an d th e stemco lor and its ad ju n ction bo th h ad g rea te r d iffe ren ce.T h e sh ape o f leave s h ad g rea te r diffe ren ce.T h e fe a tu re d ifferen ce o f flow e r w as obv iou s an d th e d iffe ren ce o f flow e r a ttitude w a s g rea te r.T h e flow e r o f L iliu m dav id ii sh ow ed m ilk in ess w ith a ro m a,w h ile th e flow e rs o f o th e r lily specie s sh ow ed n aca ra t o r red w ith ou t a ro m a.T h e fea tu re d iffe ren ce o f flow e r p is til w as obv iou s and th e co lo r o f stigm a,s ty le an d an th e r h ad so m e d iffe ren ce.[ C on clu s ion] D iffe ren t spe cies o f w ild lily inth e m ou n ta in ou s area o f w e ste rn H en an p rov in ce a ll h ad cer ta in diffe ren ce s in th e sh ape o f su ch o rg an s a s bu lb,s tem,leave s an d flow e rs. K e y w o rd s M ou n ta in ou s a rea o f w es te rn H en an prov in ce;W ild lily;M orph o log ica l ch ara cte ristics 百合为百合科(L ilia ceae L.)百合属(L iliu m)植物的统称,为多年生露地球根花卉。豫西山区地处暖温带,属山地气候,生物种类多,野生百合资源丰富,且具有较高的开发利用价值。为有效利用丰富的野生百合种质资源,国内对野生百合资源的驯化及栽培都有了很多的研究[1-5],但针对豫西山区野生百合可驯化种质资源的形态特征研究的较少。笔者在对豫西山区野生百合资源进行系统的调查、分析、研究的基础上,对收集到的5个有开发利用前景的野生种的形态特征及种间的区别进行了详细的比较研究,旨在为该区域野生百合资源的进一步驯化、栽培以及开发利用提供科学可靠的依据。 1材料与方法 1.1 材料2005年9～10月,笔者在豫西山区养子沟、龙峪湾、重渡沟、老君山等地收集了5个有开发利用前景的野生百合种:卷丹、山丹、细叶百合、条叶百合、光百合。栽植于洛阳美冠园艺公司日光温室内进行观察研究。 1.2试验设计为了有效地消除环境与人为误差,该试验采用随机区组试验设计方法,将温室按东西向分成3个部分,每部分为1次试验重复,每重复内设6个试验小区,每试验小区面积为1m×6m。 1.3土壤处理与栽植栽植鳞茎前深翻土壤25～30c m,结合土壤深翻的同时对土壤进行药剂处理。用50%多菌灵可湿性粉剂500倍液喷洒土壤进行灭菌,用呋丹30kg/hm2杀死地下害虫。结合整地,施足基肥,用优质厩肥30000k g/hm2。 栽植密度为每试验小区栽植6行,株距为25cm;栽植深 基金项目河南省科技厅项目(0523012100)。 作者简介张述景(1958-),男,河南淮阳人,高级讲师,从事园艺植物栽培与生理的教学与研究。 收稿日期2008-03-21 度按鳞茎顶部计算,覆土厚度为10c m。 1.4 田间管理待种球萌芽齐苗后,结合除草进行1次追肥,施磷酸二铵(21-53-0)225kg/hm2和磷酸二氢钾(0-24-27)75kg/hm2。待苗长至10c m左右施第2次追肥,并对根部培土,防止植株倒伏和茎外露。另外,每隔20d左右向叶面喷1次0.1%的磷酸二氢钾溶液。 1.5病害预防出苗前用100倍等量式(1∶1∶100)波尔多液喷雾,防治立枯病和叶斑病。生长中期若遇高温高湿天气,每15d喷1次50%的代森锰锌1000倍液。 1.6 观察记录从2005年9月至2006年4月,每4d观察记录1次野生百合生长发育情况及物候期,主要对鳞茎、茎干、叶片和花等器官的形态进行系统的观察和记录,对各试验小区采用随机抽样的方法进行观察与记录。 2结果与分析 2.1 不同野生百合种类鳞茎和茎干的形态特征由表1可看出,不同种野生百合的鳞茎形状、颜色、鳞片形状差异很明显,茎干颜色及附属物都有较大差别。卷丹的茎干呈棱形且具白色绵毛,颜色呈紫红色;山丹的茎干密生白茸毛,颜色呈淡紫黑色;细叶百合和条叶百合茎干都有小乳头状突起,无毛,而茎干颜色不同,细叶百合茎干基部浅紫色,上部灰绿色,条叶百合茎干为黑绿色;只有光百合的茎干既无毛又平滑,呈绿色。从着生珠芽的情况来看,只有卷丹百合与条叶百合着生珠芽。 2.2不同野生百合种类叶片形态特征豫西山区不同野生百合的叶片差异较大(表2)。卷丹的幼叶为紫红色,茎基部的叶部分与中上部同型部分紧贴不展;条叶百合的幼叶为暗红色,茎基部的叶紧贴茎干不展开;其余野生种幼叶均为绿色,茎基部叶与中上部叶同型。另外,光百合的叶片为浅绿色,较其他叶片厚,其余叶片窄披针形或线形柔软下垂。虽然所有的叶片都为绿色,但卷丹的叶片有光泽。 安徽农业科学,J ou rn a l o f A nh u i A g r i.S ci.2008,36(16):6760-6761,6800责任编辑李菲菲责任校对卢瑶
百合种植及管理技术 百合是单子叶植物亚纲百合科百合属所有种类的总称，为多年生宿根草本作物。因其地下鳞茎是由许多鳞片抱合而成，故名"百合"。 百合不仅是我国的特种蔬菜，而且还具有很高的药用价值；自古以来就是人们治病的良药。它具有清肺润燥，滋阴清热，补脾健胃，清心安神，利尿通便，解无名肿毒及止血之功效，对人体的咽喉、肺、胃、肠等有良好的保健作用。据研究，百合中的百合甙A、甙B等植物碱，能抑制癌细胞的增生，临床用于白血病、乳腺癌、宫颈癌、鼻咽癌及急性痛风等均有明显疗效，同时它还是-种吉祥的花卉。 全世界的百合有近百个品种，我国是百合种类最多的国家，也是世界百合起源的中心，据调查约有46种18个变种，占世界百合总数的一半以上。 百合在省栽培较多的地方主要有万载、泰和、袁州、高安、丰城、分宜、新建等县(市、区)，其中尤以万载县和泰和县栽培面积最大，历史最长。 万载县2001年栽培面积近2万亩，主要栽培的百合种类有：龙牙百合、卷丹百合和独芯百合等，其中龙牙百合有中片、高片和大柳叶、小柳叶等品种。 一、生长习性 本地种植面积最广的是龙牙百合，秋植(以下所述主要是指龙牙百合)。性喜冷凉、湿润气候及半荫环境，喜肥沃、腐殖质丰富、排水良好、结构疏松的砂质壤土，稍偏酸性土为好。各生育时期对温度的要求为：生长期月平均气温10-28℃；出苗期需要日平均气温稳定通过10℃；日平均气温为]6-24℃时，地上茎生长速度最快；日平均气温为24-29℃时，是鳞茎膨大的适宜温度；日平均气温低于5℃或高于30℃时，基本处于停滞状态。百合从播补至收获，需280-330天，一般可划分为五个生长发育时期：
1、播种出苗期从播种(9-10月)至幼苗出：(次年2-3月)称为播种出苗期。播种出苗期的长短因品种、播种时间、栽培条件、保温(地膜、大棚等)条件和气温回升情况而异。-般需经过140-170天。 2、苗期从出苗至现蕾期，称之为苗期。出期的长短也因品种、栽培条件而异，一般为50-80天。 3、花蕾期从开第一朵花至最后--朵花凋萎(如果以采收鳞茎为目的的栽培方式，那么其花蕾般要摘除)，称之为花蕾期。因品种、栽培和气候条件等不同，花蕾期差异较大，-般30天左右。 4、鳞茎速长期从花凋萎后至收获前，这段时间称为鳞茎速长期。由于盛花期后，地上部分的生长达到高峰，地下鳞茎也迅速膨大生长，是产量形成期， -般30-60天。 5、收获期地上部的茎、叶生长至自然枯黄时，就可以采收。但由于用途各异，采收鳞茎的时间也不同。 ①鲜食：随时可以采挖； ②加工：-般7月下旬至8月初： ③留种：主要指旱地，一般在9一10月边挖边栽。 二、无公害栽培要点 1、精选无病种球选种时注意将有斑点、霉点和虫伤以及鳞片污黑、底盘干腐无根系的球茎剔除，应选球茎新鲜，色泽洁白和底盘完好以及根系良好的鳞茎做朴球。 2、妥善贮种将补用球茎挖起后，在家中自然阴晾2-3天，再放在沙中(沙的湿度以手捏能成团，自然高度落地会散开为宜)，最底层可放生石灰垫底，放在凉爽的房或山洞中，遇持续高温天气，要避免太干燥，可在沙层表面适当喷洒清水保湿。也可以选择地窖存放，放-层百合盖一层黄泥土或细沙，可堆2-3层，第1层根朝下，第2层根朝上，第3层根又朝下，盖土或沙的厚度以不露百合为好。忌放在会回潮的水泥地面上，同时防止老鼠及家畜(禽)等为害。 3、科学选地选择3年以上未种过百合、辣椒、茄子、洋葱、韭
百合花 百合花（学名：Lilium）是百合科百合属多年生草本球根植物，原产于北半球的几乎每一个大陆的温带地区，主要分布在亚洲东部、欧洲、北美洲等，全球已发现有110多个品种，其中55种产于中国。近年更有不少经过人工杂交而产生的新品种，如：亚洲百合、麝香百合、香水百合、葵（火）百合、姬百合等。 中文学名：百合花拉丁学名：Lilium 别称：强瞿、番韭、山丹、倒仙、百合蒜界：植物界门：被子植物门Magnoliophyta 纲：单子叶植物纲Liliopsida 目：百合目Liliales 科：百合科Liliaceae 属：百合属Lilium 分布区域：原产于中国，主要分布在亚洲东部、 欧洲、北美洲等北半球温带地区 目录 简介 形态结构 产地分布 1常见种类品种情况 1常见百合品种 1按叶序与花型分类 栽培技术 生态习性 养护要点 繁殖方法 栽培管理 科学繁殖 病害防治 产后处理 国花市花 百合花语 食用药用价值百合花功能 食疗作用
简介 百合花 百合花主要用来观赏，尤以荷兰及日本输出的切花品种居多。百合花的球根含丰富淀粉质，部份更可作为蔬菜食用，在中国，食用百合具有悠久的历史，而且中医认为百合性微寒平，具有润肺，清火，安神的功效，花、鳞状茎均可入药，是一种药食兼用的花卉。 形态结构 红色百合花 鳞片的外形是种的分类依据之一。多数百合的鳞片为披针形，无节，鳞片多为复瓦状排列于鳞茎盘上，组成鳞茎。茎表面通常绿色，或有棕色斑纹，或几乎全棕红色。茎通常圆柱形，无毛。叶呈螺旋状散生排列，少轮生。叶形有披针形、矩圆状披针形和倒披针形、椭圆形或条形。叶无柄或具短柄。叶全缘或有小乳头状突起。花大、单生、簇生或呈总状花序。花朵直立、下垂或平伸，花色常鲜艳。花被片6枚，分2轮，离生，常有靠合而成钟形、喇叭形。花色有白、黄、粉、红等多种颜色。雄蕊6枚，花丝细长，花药椭圆较大。鳞茎白色，高4-7厘米，直径5-8厘来，宽卵形，深入土中约10厘米；茎直立，坚硬，基部埋在土内的部分具2-3轮纤维状根，地上部分高1.2-1.5米，直径0.8-1.2厘米，有棱纹，深紫色，而被白色绵毛。叶散生，无柄，光亮，披针形，长3-15厘米，宽0.5-1.5厘米，先端渐尖，具显著叶脉5条以上，上部叶片逐渐变短以至形成叶状苞片，通常叶腋间生有珠芽；珠芽球形，直径2-3毫米，老时变为黑色。花序总状圆锥形；花梗粗硬，开展，花朵稍下垂；花被片6，桔红色，密生紫
百合生长环境,百合种植方法 如何种植百合 重庆木森苗木提供 百合是美丽的鲜花，有可爱的香气，任何人都赞赏香水和美容的喜爱。百合非常容易生长，且易于维护。这篇文章将告诉你如何栽培他们，以及如何让他们持续生长。 第1 部分：种植百合 找到合适的位置。理想情况下，应该选择一个在你的花园排水良好和阳光的充足 的地方。 为了找到一个良好的排水位置，你可以看下雨后在什么地方雨水干的最快。如果没有明显的位置，可以将种植在斜坡上的，让重力把你的水迅速排干。找到一个地方，获取阳光，一天中至少一半时
间有日照。过长时间在阴凉处，百合花将明显的很瘦弱，一整天的日照是最理想的。 百合叶可布满了霉菌，如果种植地点不太理想。虽然灰霉病菌是某些类型的酿造葡萄酒的菌种，但是它减少了百合花生长的所需的合成养分，导致叶子霉烂。 当你拿回百合的球茎时。剥掉百合根茎一个纸质覆盖层，它是防止让球茎干燥的。你越早种植的球茎，更利于它们的生长。如果你不能马上栽培他们，将他们放在寒冷，黑暗的地方（如您的冰箱，只要它保持在零度以上），这样做是为了防止它们发芽，因为一旦他们发芽，你就需要种植它们。 栽于秋季或初冬让他们在春天开花。您也可以栽在春天，他们将在今年晚些时候绽放。 挖洞。百合，它们的球茎更喜欢在夏季保持凉爽。挖一个约（10至15厘米）深的洞，并记住更深更好，不仅将球茎免受潜在炎热的夏天，它也将为茎良好的支撑。 您也可以把它们栽在地面上，然后把（10到15厘米）土壤覆盖在它们之上。这也将促进良好的排水。
适当的空间他们。如果你多种植百合花，给每个百合大约6英寸的半径，让他们有自己在阳光下的地方。 在孔的底部松动的污垢，撒上少许骨粉进入底部，在百合茎内，盖上泥土。立即浇水。这将确保在潮湿的土壤接触到根部，令人欣喜的增长。 覆盖。如果你在寒冷的天气，需覆盖的薄膜在种植，以保护新梢。 幼小的百合是最易受冻害。 o 请确保你的覆盖完整，蛞蝓等会很喜欢百合芽的。 o 百合花施肥。当他们第一次推高笋，加少许均衡的肥料。百合是相当顽强的，并且不需要大量的肥料。事实上，过多的氮会导致弱茎，在高温、潮湿的气候也可能导致球茎腐烂。 为了获得最佳效果，在种植的初期抵抗力较差时，请选择一种肥 料。。
百合种植技术与管理 2012-06-28 12:51:18 百合种植要点: 1:反季节种植必须采购冰冻百合球,自然百合球只能秋天种春天开花.冰冻百合球有供应就可以种植,种植后2-3个月开花. 2:种植深度球顶以上需要覆土8-10cm。温度12度左右最佳，达不到这个温度尽量阴凉通风。温度和深度要保证好，有利于长根。温度需要维持2周左右时间。 3:良好的根系长好后，进入正常管理。可以上些生长肥等。看到花苞后请保证遮光不要过度，温度最好不要高于35度。这样能保证花苞不掉。 4:土壤不能积水，需排水良好的土。 以上要点参考适合家庭种植者。 以下资料参考适合专业生产者，为达到高质量的百合花需要从各个细节入手。 百合种植技术与管理 一．简介 1．前言 百合象征纯洁、高雅，又有“百年好合”的寓意。在节假日或喜庆活动中，百合是必用的切花种类之一。专业化、规模化百合栽培在我国刚刚起步，百合花市场发展潜力很大。 2．百合生长习性 百合属于百合科百合属的多年生鳞茎花卉，喜阳光充足的环境，属长日照植物，光照长短不但影响花芽的分化，而且影响花朵的生长发育。百合不喜欢高温，喜凉爽湿润的气候。温度高于30℃会严重影响百合的生长发育，发生消蕾，开花率也明显降低，温度低于10℃则生长近于停滞。 ?我公司种球情况 为了保证种球质量，我们十人严格地挑选国外供货商，坚持只和有信誉有规模的专业种球公司合作；每年还定期派人赴荷兰考察种球采收、清洗、分级、包装、冷藏等重要生产环节。目前销售的主要品种有东方、铁炮、亚洲、铁亚杂交(L/A)、 OT 和盆花品种，所有销售的百合种球都是从荷兰、新西兰等国家原装进口的优质一代种球，到货前都经过严格的清洗、消毒、分级、包装和检验。随着国内种球国产化的呼声越来越高，公司每年春季还从荷兰进口百合籽球给广大客户用来繁殖商品种球及科研等。 二．温室和温室设施
《百合花》教案 教学目标： 1.知识与技能 （1）理解全本文的劳动人民对子弟兵的热爱与尊敬。 （2）学习从小处着眼，以小见大的取材方式。 （3）理解恰当使用顺叙、倒叙、插叙等等多种写作方法。 （4）体会文中善于通过细节描写展现从物的内心世界的方法。 过程与方法 （1）本文的人物性格并不复杂，人物的心理活动也较易把握，可以要求学生学写分析人物性格特点的文章。 （2）引导学生体会文章在情节中表现人物，运用细节刻画人物性格的写作方法。 （3）为强化学生学习本文的细节描写，可鼓励学生运用细节描写的方法写身边某个人的性格特点。3.情感、态度、价值观 作品通过小通讯员为包扎所向老百姓借被子和一位新媳妇为子弟兵拿出了自己心爱的嫁妆——印有百合花的新被子，这样一个人民战争生活中的小插曲，歌颂了军民之间的鱼水情深，赞美了人民战士的崇高品质，表达了人民群众对英雄战士的热爱和崇敬，揭示了军民团结是战争胜利的根本。 重点与难点 1.重点：理解军民鱼水之情。 2.难点：文章中的细节描写。 教学过程 一、预习 1.给加点字注音 撂liao 讷ne 憨han 讪shan 嬷mo 鹿砦zhai 磕ke 2.解释词语 （1）撂：搁 （2）张惶：惊慌 （3）忸怩：形容不好意思或不大方的样子。 （4）执拗：固执任性，听不进别人的意见。 （5）讪讪：难为情的样子。 （6）鹿砦：形似鹿角的障碍物，用树木的大枝杈钉成，用以阻挡步兵或军用车辆。 （7）嬷嬷：对年老妇女的称呼。 （8）憨憨：傻气，难为情。 （9）讷讷：说话迟钝。 二、导入 茹志鹃（1925——1998）曾用笔名阿如、初旭。祖籍浙江杭州。1925年9月生于上海。1943年随兄参加新四军，先在苏中公学读书，以后一直在部队文工团工作，任过演员、组长、分队长、创作组组长等职。1947年加入中国共产党。 1955年从南京军区转业到上海，在《文艺月报》做编辑。1960年起从事专业文学创作，是中国作协会员，又被选为中国作协上海分会理事。1977年当选上海七届人民代表。现为《上海文学》编委。茹志鹃是当代着名女作家。她的创作以短篇小说见长。笔调清新、俊逸，情节单纯明侠，细节丰富传神。善于从较小的角度去反映时代本质。她的许多作品如《百合花》、《静静的产院》、《如愿》、《阿舒》、《三走严庄》等都受到过茅盾、冰心、魏金枝、侯金镜等老一辈作家的好评，一些作品被译成日、法、俄、英、越等多国文字在国外出版。 新时期以来，茹志鹃又发表了10多篇小说，随着主题的深化，风格亦有所改变，于清峻中隐含锋芒。她的主要作品集有：《百合花》、《静静的产院》、《高高的白杨树》等。新时期以来发表的主要作品有《剪辑错了的故事》、《草原上的小路》、《儿女情》、《家务事》、《一支古老的歌》等。茹志鹃的女儿王安忆也是当代着名女作家。 三、阅读全文，整体把握
中药材百合的鉴别方法 百合为常用中药，始载于《神农本草经》。百合商品为干燥的肉质鳞片，呈长椭圆形、披针形或类三角形。表面类白色、淡棕黄色或微带紫色，有数条纵直平行的白色维管束。顶端稍尖，基部较宽，边缘薄，微波状，略向内弯曲。质硬而脆．断面平坦，角质样。无臭，味微苦。百合商品按用途分为药用百合和食用百合。 一、来源 1、卷丹：为百合科植物卷丹Lilium lancifolium Thunb．的干燥鳞茎。 2、百合：为百合科植物百合Lilium brounii F．E．Brown var．viridum Baker．的干燥鳞茎。 3、细叶百合：为百合科植物细叶百合，Lilium pumilum Dc．的干燥鳞茎。 二、分类（按产地分） 1、主产于浙江湖州、江苏宜兴一带的栽培品，被誉为“龙牙百合”，主要供食用，其性状特征为片形均匀．色白微黄，味甘淡而不苦，此外，广东、江西等地之栽培品亦属此类。尤以浙江湖州一带所产质佳，色白瓣宽。 2、主产于四川、湖南、湖北等地的野生品名为“川百合”。湖南邵阳及四川、湖北等地亦有栽培，多供药用．其特征为片较小而薄，色黄棕(较龙牙百合深)，外皮比龙牙百合粗糙，味甘苦。瓣片多不均匀，常扭曲。 3、主产于甘肃兰州及青海等地之栽培品．近年产量较大，其特点为片大，长可达6cm。 三、鉴别 1、名典鉴别： ①《神农本草经》：“百合味甘平。生川谷。”
②粱《名医别录》：“百合生荆州山谷。二月、八月采根，阴干。” ③陶弘景曰：“近道处处有之。根如葫蒜，数十片相累。人亦蒸煮食之，……亦堪服食。” ④唐苏恭曰：“此有二种，一种叶大茎长，根粗花匀者，宜人药，一种细叶，花红色。” ⑤宋苏颂曰：“百合三月生苗，高二三尺。干粗如箭，四面有如鸡距，又似柳叶，青色，近茎处微紫，茎端碧白。四五月开红白花，石榴嘴而大。根如葫蒜，重叠生二三十瓣。又一种花红黄，有黑斑点，细叶，叶间有黑子者，不堪入药。” ⑥明《本草蒙筌》：“百合，洲渚山野俱生，花开红白二种。根如葫蒜，小瓣多层，人因美之，称名百合。” ⑦李时珍曰：“百合一茎直上，四向生叶。叶似短竹叶，不似柳叶。五六月问茎端开大白花，长五寸，六出，红蕊四垂向下，色亦不红。红者叶似柳，乃山丹也。百合结实略似马兜铃，其内子亦似之。其瓣种之，如种蒜法。山中者，宿根年年自生。” ⑧又“正误”寇宗奭曰：“百合茎高三尺许，叶如大柳叶，四向攒枝而上。其颠即开淡黄白花，四垂向下覆长蕊，花心有檀色，每一枝颠，须五六花。子紫色，圆如梧子，生于枝叶间。每叶一子，不在花中，亦一异也。根如百合，白色，其形如松子壳，四向攒生，中间出苗。时珍曰：寇氏所说，乃卷丹，非百合也，苏颂所传不堪入药者，今正其误。叶短而润，微似竹叶，白花四垂者百合也。叶而狭，尖而柳叶，红花，不四垂者，山丹也。茎叶似同丹而高，红花带黄而四垂，上有黑斑点，其子先结在枝叶问者，卷丹也。卷丹以四月结子，秋时开花，根似百合。其山丹四月开花，根小少瓣。盖一类三种也。”
一瓶百合花 活动目标： 1.能用水彩画的方法表现百合花及花瓶的外形，并用色彩进行装饰 2.通过目测、比较的方法尝试表现花和花瓶之间的比例 3.体验水彩画的快乐 活动准备： 插有三朵粉红色百合花的花瓶，画纸、勾线笔、水彩笔 活动重点： 能根据观察，把握百合花的外形特征，并进行创意 活动过程： 1.出示百合花和花瓶，引导幼儿观察 （1）教师：“这是什么花？它是什么样子的？是什么颜色的？它由哪些部分组成？” （2）教师：“百合花插在了哪里？花瓶是什么颜色的？什么样子的？” （3）教师小结：“每只百合花都有六片花瓣，花瓣很像长长地三角形；花瓣里面有花茎，它们长得，头上还有圆鼓鼓的苞；百合的花茎长长的；叶子有些像椭圆形的；花瓶是方形的。” 2.教师与幼儿共同讨论画百合花的方法 （1）教师：如果请你用水彩画这幅百合花，你会怎样画？ （2）教师根据幼儿讨论进行小结：“先从自己的位置仔细观察画是什么样子的，能看到几朵花，那朵花最高，花和花瓶的大小比例是怎样的，然后根据自己的观察将它们一一画下来，最后为花和花瓶涂上颜色 3.幼儿进行画画，教师指导
（1）教师：”快来试试，将这瓶漂亮的百合画下来，送给你最喜欢的人吧！“ （2）教师指导 根据幼儿的实际情况进行指导，注意尊重幼儿的表现的方法；帮助能力较弱的幼儿，引导他们把握观察的方法，入场式运用目测、比较的方法了解花束和花瓶的大小比例关系以及花朵的位置关系等。 4.欣赏和评价 （1）教师从花和花瓶的比例上，有针对性地选取幼儿作品，进行讨论。教师：”我在这里的两幅画中，花和花瓶的比例有什么不一样？你觉得哪个更好？为什么？” （2）将幼儿的作品展示出来，请大家说说每幅作品的写生角度是什么。教师：”请你说说这幅画的作者是在哪个位置上进行绘画的？为什么？”