广东省资料员继续教育培训教学计划
一、编制说明
㈠编制依据
1、《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》（JGJ/T250-2011，中华人民共和国行业标准，中国建筑工业出版社，2011。
㈡参考教材
1、《资料员岗位知识与专业技能》，张玲主编，黄河水利出版社，2014年1月第1版。
2、《法律法规相关知识（内部资料）》，广东省建设教育协会主编，2013年11月。
㈢教学学时
1、以下各岗位的继续教育培训学时均为42学时，其中包括《法律法规相关知识》6学时，各岗位专业新技术36学时。
二、施工现场专业人员继续教育培训教学计划
资料员继续教育培训教学计划
广东省资料员继续教育培训考试大纲一、《资料员》法律法规相关知识培训考试大纲
第一章法律法规相关知识
1.1建设法规的概念、调整对象、建设法规体系、法律责任的种类及承担方式
1)掌握建设法规体系
2)掌握法律责任的种类及承担方式
3)熟悉建设法规的概念、调整对象
1.2《建筑法》、《建设工程安全生产管理条例》、《建设工程质量管理条例》
1)掌握建筑许可的有关规定
2)掌握建筑安全生产管理的有关规定
3)掌握建筑工程质量管理的有关规定
4)掌握施工单位的安全责任
5)掌握施工单位质量责任和义务的有关规定
6)掌握违反建设工程质量管理条例的法律责任的有关规定
7）熟悉建筑工程发包与承包的有关规定
8）熟悉建筑工程监理的有关规定
9.)熟悉违反建筑法的法律责任的有关规定
10）熟悉违反建设工程安全生产管理条例的法律责任的有关规定
11）熟悉建筑生产安全事故的应急救援和调查处理的有关规定
12）熟悉建设单位质量责任和义务的有关规定
13）熟悉监理单位质量责任和义务的有关规定
14）熟悉建设工程质量保修的有关规定
15)了解建设单位、勘察、设计、工程监理及其他有关单位的安全责任
16）了解建设工程安全生产监督管理的有关规定
17）了解建设工程质量监督管理的有关规定
1.3《安全生产法》、《安全生产许可证条例》、《生产安全事故报告和调查处理条例》
1)掌握生产经营单位安全生产保障的有关规定
2)掌握从业人员权利和义务的有关规定
3）熟悉安全生产监督管理的有关规定
4）熟悉违反安全生产法的法律责任的有关规定
5)熟悉安全生产许可证的有关规定
6）熟悉《生产安全事故报告和调查处理条例》生产安全事故的分级、事故报告、法律责任
1.4《劳动法》、《劳动合同法》、《消防法》、《环境保护法》
1）掌握《劳动合同法》关于劳动合同的有关规定；《消防法》违反消防法的法律责任的有关规定；《环境保护法》关于违反污染物排放规定的法律责任
2）熟悉《劳动法》关于劳动安全卫生及女职工和未成年工特殊保护的有关规定；《环境保护法》关于排放污染物的有关规定
3）了解《消防法》建设工程火灾预防的有关规定
1.5《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》、《建筑施工特种作业人员管理规定》
1）掌握危险性较大的分部分项工程安全管理办法
2）熟悉危险性较大的分部分项工程范围
3）熟悉超过一定规模的危险性较大的分部分项工程范围
4）熟悉建筑施工特种作业人员管理规定
1.6《广东省住房和城乡建设厅关于建筑工程安全生产动态管理的办法》
1）掌握人员违规量化扣分的有关规定
2）掌握人员违规量化扣分的处理的有关规定
3）熟悉量化扣分的统计、量化扣分的执行有关规定
4）了解企业违规量化扣分及处理的有关规定
1.7《绿色施工导则》
1）熟悉绿色施工的总则和原则
2）熟悉绿色施工要点
3）了解发展绿色施工的新技术、新设备、新材料与新工艺
1.8建设工程纠纷主要种类和法律解决途径
1)掌握建设工程纠纷法律解决途径
2)熟悉建设工程纠纷主要种类
二、《资料员》专业知识培训考试大纲
第一章建设工程资料管理概述
1）掌握建设工程文件和档案的概念、施工单位的工程资料管理职责、资料员的基本要求、工作职责和工作内容
2）熟悉建设工程资料的组成、管理的一般要求、参建各方工程资料管理的基本职责、施工单位的工程资料管理、施工统计工作的基本原则和主要内容
3）了解建设工程文件和档案资料的载体与特征、建设工程资料归档整理依据、加强施工企业统计工作的措施
第二章建设工程资料立卷
1）掌握建设工程资料的立卷的原则与方法
2）熟悉建设工程资料的编号
3）了解建设工程资料的分类
第三章建设工程资料的归档
1）掌握建设工程资料的归档质量要求与方法
2）熟悉建设工程资料归档的基本要求、保管期限与保密
3）了解建设工程资料的归档范围
第四章建设工程资料的验收与移交1）掌握各参建单位工程资料验收、移交的程序和方法
2）熟悉建设工程资料的预验收
第五章资料的安全管理
1）熟悉确保资料安全的措施
2）了解档案法及保密法中资料安全管理的相关规定
第六章建设单位文件资料(A类)的管理
1）熟悉建设单位文件资料编制与管理相关知识
2）了解建设单位文件资料的种类、建设单位文件资料的形成过程和归档流程
第七章监理单位文件资料(B类)的管理
1）熟悉监理单位文件资料编制与管理相关知识
2）了解监理单位文件资料的种类、监理单位文件资料的形成过程和移交存档程序
第八章施工单位文件资料(C类)的管理
1）掌握施工单位文件资料的编制内容及其要求
2）熟悉施工单位文件资料的管理流程
3）了解施工单位文件资料的管理规定
第九章竣工图资料(D类)的编制与管理
1）掌握竣工图纸的折叠方法
2）熟悉竣工图的种类、编制的要求、步骤和方法、竣工图章样式
2）了解竣工图的的基本内容
第十章市政工程资料档案管理
1）掌握市政工程资料组卷、归档、验收及管理措施
2）熟悉市政工程资料档案报送清单
3）了解市政工程资料档案管理的基本规定、工程资料编制的质量要求
第十一章工程资料的计算机管理
1）掌握工程资料计算机管理操作方法
2）熟悉工程资料管理系统
3）了解工程项目管理软件的发展现状
第十二章法律规范对资料管理的要求
1）掌握《建设工程文件归档整理规范》有关建设工程资料管理的规定
2）熟悉《建设工程监理规范》有关建设工程资料管理的规定
3）了解《建设电子文件与电子档案管理规范》、《建筑工程资料管理规程》、《市政工程施工技术资料管理的规定》有关建设工程资料管理的规定
一、单选题（每题1分，40题，共40分）
1、建设工程档案的（）特征决定了建设工程档案是多层次、多环节、相互关联的复杂系统。
A、继承性和时效性
B、分散性和复杂性
C、随机性
D、全面性和真实性
2、建设工程资料应相对工程进度（）收集、整理并按规定移交。
A、超前
B、同步
C、滞后
D、优先
3、（）负责汇总各分包单位编制的施工资料，分包单位应负责其分包范围内施工资料的收集和整理，并对其施工资料的真实性和完整性负责。
A、监理单位
B、建设单位
C、总承包单位
D、工程质量监督机构
4、下列（）不属于施工单位的工程资料管理工作。
A、负责汇总、整理承包范围内的工程施工资料
B、配合建设单位和监理单位完成相关工程资料的收集和整理工作
C、工程项目施工现场应设资料员专人负责收集、管理资料工作
D、在工程竣工验收前，对工程档案进行预验收
5、建设工程的软件质量是指（）的质量。
A、工程安全性
B、工程经济性
C、工程资料
D、工程可靠性
6、为了更好地收集工程资料，资料员应参加生产协调会、项目管理人员工作会，及时掌握施工管理信息，这体现（）原则。
A、准确
B、真实
C、参与
D、可靠
7、对工程资料的分类整理，首先按（）划分。
A、资料内容
B、归档对象
C、产生时间
D、资料形式
8、竣工验收阶段提交城建档案馆（室）的归档资料不包括（）等。
A、地基处理记录
B、隐蔽工程检查记录
C、工程延期报审表
D、工程质量事故处理记录
9、施工现场质量管理检查记录应归入（）组卷。
A、工程质量验收资料
B、工程质量控制资料核查记录
C、工程安全与功能检验资料核查及主要功能抽查资料
D、工程施工技术管理资料
10、有关技术革新的统计属于（）等。
A、工程统计
B、材料统计
C、财务成本统计
D、其他统计
11、加强施工企业统计工作的措施不包括（）。
A、增强企业统计法律意识
B、调整与扩展统计指标体系
C、制定本企业的统计指标体系
D、执行国家统计报表制度为主
12、下列（）不属于施工单位文件资料。
A、施工测量记录
B、隐蔽工程检查验收记录
C、工程竣工验收及备案文件
D、施工物资资料
13、根据建设工程资料的编号方法，监理管理资料的适宜编号为（）。
A、A1
B、A-1
C、B1
D、B-1
14、根据立卷的要求，下列说法不正确的是（）。
A、文字资料和图纸资料一律不能混装在一具装具内
B、单位工程档案的总案卷数超过20卷，应编制总目录卷
C、案卷内的页码编写应以独立卷为单位，每卷从阿拉伯数字1开始
D、折叠后图纸，无论是何种形式，页码一律标注在右下角
15、下列不属于项目档案封面内容的是（）。
A、编制单位
B、技术主管
C、保存档号
D、档案馆代号
16、下列工程文件资料中，不需建设单位归档保存的是（）。
A、工程质量事故处理记录
B、工程洽商记录
C、设计变更记录
D、装修装饰工程检验批质量验收记录
17、下列工程文件资料中，需要监理单位归档保存的是（）。
A、施工承包合同
B、工程竣工决算审核意见书
C、供货单位资质材料
D、费用索赔报告及审批
18、建设工程资料档案保管期限的短期是指工程档案保管（）。
A、15年以上
B、15年以下
C、20年以上
D、20年以下
19、归档文件必须（），能够反映工程建设活动的全过程。
A、完整、准确、系统
B、完整、可靠、系统
C、真实、可靠、系统
D、完整、真实、可靠
20、（）应将汇总的建设工程档案向地方城建档案管理部门移交。
A、施工单位
B、设计单位
C、监理单位
D、建设单位
21、国家档案馆保管的档案，一般应当自形成之日起满（）年向社会开放。
A、60
B、50
C、40
D、30
22、下列关于档案保密保卫工作，不正确的是（）。
A、档案室内应设置阅览档案室，建立监阅制度
B、档案人员工作调动时，必须办理交接手续
C、禁止翻印、复印上级机密文件或资料
D、非档案人员不得进入库房
23、监理规划是在( )时形成。
A、监理投标
B、施工准备阶段
C、开工审批
D、施工阶段
24、根据建设工程资料的编号方法，建设单位文件资料的编号为（）。
A、A
B、B
C、C
D、D
25、下列工程文件资料中由建设行政主管部门负责提供的是( )。
A、建设工程施工许可证
B、建设工程规划许可证
C、建设用地规划许可证
D、建设项目选址意见书
26、竣工移交证书属于监理单位文件资料中的( )。
A、监理管理资料
B、监理质量控制资料
C、监理进度控制资料
D、监理造价控制资料
27、在施工过程中，应由( )进行取样和试件制作。
A、建设单位
B、监理单位
C、施工单位
D、检测单位
28、现场施工预应力记录属于( )资料。
A、隐蔽工程检查验收
B、施工记录
C、施工检测
D、施工物资
29、当在使用中对水泥质量有怀疑或水泥出厂超过( )个月（快硬水泥超过一个月）时，应进行复验，并按复验结果使用。
A、二
B、三
C、四
D、六
30、钢筋机械连接接头检验按批进行。同一施工条件下，同一批材料的同等级、同型式、同规格接头，以( )个为一个验收批进行检验与验收，不足上述数量时按1批计。
A、50
B、100
C、300
D、500
31、屋面淋水试验应在雨后或持续淋水( )小时后进行。
A、2
B、6
C、12
D、24
32、竣工图章大小尺寸为( D )mm。
A、20×40
B、 30×50
C、40×60
D、50×80
33、关于分包单位资料管理的义务中错误的是（）。
A、负责分包工程施工资料的收集
B、负责分包工程施工资料的整理
C、负责施工项目资料的汇总
D、对施工资料的真实性、完整性和有效性负责
34、竣工图的文字应采用（）书写。
A、宋体
B、仿宋体
C、楷体
D、任何字体
35、（）是工程验收的最小单位。
A、单位工程
B、分项工程
C、分部工程
D、检验批
36、下列（）不属于监理日志的主要内容。
A、天气和施工环境情况。
B、当日施工进展情况。
C、当日监理工作情况。
D、工程概况
37、既有文字材料又有图纸的案卷（）。
A、文字材料排前，图纸排后
B、图纸排前，文字材料排后
C、文字材料、图纸按时间顺序排列
D、文字材料，图纸材料交错排列
38、建筑工程资料管理软件中，查找技术交底记录表格需在标准模板目录中选择（）
A、C施工资料—C2施工技术资料—表C2-1技术交底记录
B、C施工资料—C1施工技术资料—表C1-1技术交底记录
C、C施工资料—C2施工管理资料—表C2-1技术交底记录
D、C施工资料—C1施工管理资料—表C2-1技术交底记录
39、市政道路工程施工资料中沥青砼设计配合比及生产配合比通知单由( )提供。
A、设计单位
B、监理单位
C、施工单位
D、检测单位
40．根据《建设工程文件归档整理规范》，不同幅面的工程图纸应按《技术制图复制图的折叠方法》统一折叠成( )幅面，图标栏露在外面。
A、 84lmm×594mm
B、 594mm×420mm
C、 420mm×297mm
D、 297mm×2l0mm
41、建设单位编制的基建文件中，归入工程档案一套，移交（）一套。
A、质检站
B、建设行政主管部门
C、监理单位
D、产权单位
42、下列（）不属于监理单位的工程资料管理职责。
A、负责对施工单位报送的施工资料进行审查、签字
B、接受建设单位的委托，组织竣工图的绘制、组卷工作
C、监督检查工作资料的真实性、完整性和准确性
D、对需要勘察、设计单位签字的工程资料签署意见
43、在资料收集过程中，对分包单位所提供的资料不符合规定要求的不予结算工程款，这体现（）原则。
A、准确
B、严格
C、合格
D、否定
44、隐蔽工程验收记录应归入（）组卷。
A、工程质量验收资料
B、工程质量控制资料核查记录
C、工程安全与功能检验资料核查及主要功能抽查资料
D、工程施工技术管理资料
45、对工程质量和施工进度的统计属于（）等。
A、工程统计
B、劳动统计
C、财务成本统计
D、其他统计
46、根据建设工程资料的编号方法，施工组织设计的适宜编号为（）。
A、C21
B、C-21
C、C2-01
D、C
47、下列属于A类文件的是（）。
A、开工文件
B、施工物资资料
C、施工记录
D、竣工验收文件.
48、在立卷中，案卷不宜过厚，一般不超过（）。
A、20mm
B、30mm
C、40mm
D、 50mm
49、建筑智能工程施工资料立卷整理完成后，排在其最后的应是（）。
A、施工记录
B、隐蔽工程检查验收记录
C、施工质量验收记录
D、施工检测资料
50、下列不属于案卷封面内容的是（）。
A、编制日期
B、技术主管
C、档号
D、密级
51、下列工程文件资料中，需建设单位归档并长期保存的是（）。
A、工程投资估算材料
B、工程设计概算材料
C、施工图预算材料
D、工程项目施工管理机构（施工项目经理部）及负责人名单
52、下列工程文件资料中，需要监理单位归档并长期保存的是（）。
A、监理规划
B、监理实施细则
C、监理会议纪要中的有关质量问题
D、月报总结
53、下列监理单位文件资料中，需要城建档案馆归档保存的是（）。
A、预付款报审与支付
B、分包单位资质材料
C、有关质量控制的监理通知
D、合同变更材料
54、如果在同一案卷内，同时存在有不同保管期限的文件和资料时，则该案卷保管期限应以（）为准。
A、平均保管期限
B、保管期限较短的
C、保管期限较长的
D、任意期限
55、勘察、设计、施工、监理等单位向建设单位移交档案时，应编制移交清单，双方（）后方可交接。
A、签字
B、核对无误
C、签字、盖章
D、检查认可
56．根据《建设工程文件归档整理规范》，列入城建档案馆（室）接收范围的工程，建设单位在工程竣工验收后( )内，必须向城建档案馆（室）移交一套符合规定的工程档案。
A、1个月
B、2个月
C、3个月
D、6个月
57、根据《建设工程文件归档整理规范》，停建、缓建建设工程的档案，暂由( )保管。
A、建设单位
B、总包单位
C、分包单位
D、监理单位
58、根据《建设工程文件归档整理规范》，文件的保管期限“长期”是指( )。
A、工程档案的保存期限等于该工程的使用寿命
B、工程档案保存20年以下
C、工程档案保存30年以下
D、工程档案保存50年以下
59、国家秘密区别于其他秘密的关键是（）。
A、关系国家安全和利益
B、依照法定程序确定
C、在一定时间内保密
D、只限一定范围的人员知悉
60、下列属于立项文件的是( )。
A、建设项目选址意见书
B、项目建设书
C、设计方案
D、设计计算书
61、下列属于施工阶段监理进度控制资料的是( )。
A、施工组织设计（方案）报审表
B、工程款支付报审表
C、工程延期报审表
D、不合格处置记录
62、监理规划由( )主持编写。
A、施工单位项目经理
B、施工单位项目技术负责人
C、总监理工程师
D、专业监理工程师
63、监理工程师联系单是用于项目监理单位就工程有关事项与工程( )进行联络或回复的用表。
A、建设单位
B、设计单位
C、施工单位
D、参建各方
64、单位（子单位）工程观感质量检查记录是在( )阶段形成。
A、施工准备
B、施工过程管理
C、竣工验收
D、工程移交
65、屋面淋水、蓄水试验记录由( )提供。
A、检测单位
B、监理单位
C、施工单位
D、供应单位
66、钢筋混凝土用热轧钢筋，每批由同一牌号、同一炉罐号、同一规格的钢筋( )为一批。
A、10t
B、30t
C、60t
D、80t
67、桩基施工中出现质量事故，按程序进行事故处理，在进行事故处理后的紧后工作是 ( ) 。
A、进行事故调查
B、编写事故调查报告
C、编写质量事故处理报告
D、制定事故处理方案
68、 3#～0#图纸应在装订边( )mm处折一三角或剪一缺口，折进装订边。
A、210
B、 297
C、420
D、594
69、水泥的强度应以标养（）d试件结果为准。
A、7
B、3
C、28
D、56
70、不需要办理隐蔽工程验收的项目是（）。
A、基础工程
B、钢筋工程
C、模板工程
D、防水工程
71、室内用花岗岩的( )进行复验。
A、吸水率
B、抗冻性
C、放射性
D、均匀性
72、工程项目管理软件的第三功能层次是指（）。
A、基本功能
B、对基层工作流程的模拟
C、分析和预测功能
D、基于因特网的项目管理
73、施工日记（日志）中可以不记录的内容是（）。
A、原材料进厂记录
B、混凝土试块编号
C、上级领导到工地检查的指示
D、工程索赔记录
74、卷内文件页码编写位置：单面书写的文件在（）。
A、左下角
B、左上角
C、右下角
D、右上角
75、按主要工种、材料、施工工艺、设备类别等进行划分的是（）工程。
A、单位
B、分部
C、分项
D、检验批
76、智能建筑工程中，硬件设备及材料的质量检查重点应包括安全性、可靠性及( )等项目，可靠性检测可参考生产厂家出具的可靠性检测报告。
A、操作系统
B、容量
C、电磁兼容性
D、可恢复性
77、市政道路工程施工资料中下列施工技术、管理资料仅需施工单位归档保存，而不需城建档案馆归档保存的是( )。
A、工程概况
B、施工现场质量管理检查记录
C、开工报告
D、竣工报告
78、根据《建设工程文件归档整理规范》，城建档案管理机构在( )，应对工程档案进行预验收。
A、工程竣工验收前
B、工程移交前
C、工程竣工验收后
D、工程移交后
79、下列文件中属于工程竣工验收及备案文件的是( )。
A、工程结算、决算
B、土地使用证
C、施工投标书
D、房屋建筑工程保修书
80、市政基础设施工程中属于道路面层压实度资料的是( )。
A、路面弯沉试验报告
B、最佳含水量试验报告
C、填土压实度试验记录
D、7天龄期的无侧限抗压强度试验报告
81、企业统计必须改变以服务政府统计为主的模式，为此需要采取的措施为（）。
A、增强企业统计法律意识
B、调整与扩展统计指标体系
C、做好统计基本工作
D、加快统计信息网络建设
82、建设项目应按（）立卷。
A、单项工程
B、单位工程
C、分部工程
D、分项工程
83、下列工程文件资料中，不需要监理单位归档保存的是（）。
A、有关进度控制的监理通知
B、有关质量控制的监理通知
C、有关造价控制的监理通知
D、分包单位资质材料
84、下列工程文件资料中，需要施工单位归档保存的是（）。
A、工程定位测量资料
B、沉降观测记录
C、现场施工预应力记录
D、工程质量事故处理记录
85、下列建设单位工程文件资料中，不需要城建档案馆归档保存的是（）。
A、勘察设计招投标文件
B、施工承包合同
C、工程质量监督手续
D、工程项目施工管理机构（施工项目经理部）及负责人名单
86、工程竣工验收前，应由（）对工程档案进行预验收，并出具《建设工程竣工档案预验收意见》。
A、工程质量监督机构
B、城建档案馆
C、建设单位
D、监理单位
87、禁止出卖属于（）档案。
A、.国家所有的
B、集体所有的
C、个人所有的
D、共同所有的
88、建设工程规划许可证属于( )。
A、立项文件
B、勘察设计文件
C、财务文件
D、建设规划用地文件
89、下列属于施工阶段监理质量控制资料的是( )。
A、施工组织设计（方案）报审表
B、工程开工报审表
C、施工进度计划报审表
D、施工起重机械设备进场使用报验单
90、监理规划应在( )前报建设单位。
A、投标
B、签订委托监理合同
C、开工前
D、召开第一次工地会议
91、施工单位根据监理企业制定的旁站监理方案，在需要实施旁站监理的关键部位、关键工序进行施工前( )，应当书面通知监理企业派驻工地的项目监理机构。
A、 12小时
B、 24小时
C、36小时
D、48小时
92、图纸会审后，施工单位填写《图纸会审、设计变更、洽商记录》，经( )签字后实施。
A、建设单位
B、设计单位
C、监理单位
D、各方
93、砂、石进场验收需见证取样复验。砂每验收批至少进行颗粒级配、 ( )、泥块含量检验，对于海砂还应检验贝壳含量，对人工砂及混合砂还应检验石粉含量。
A、细度
B、含泥量
C、烧失量
D、活性指数
94、钢筋的混凝土保护层厚度抽检方法，对梁类、板类构件应各抽取构件数量的2%且不少于( )
个构件进行检验。
A、1
B、3
C、5
D、10
95、智能建筑工程中，硬件设备及材料的质量检查重点应包括安全性、可靠性及( )等项目，可靠性检测可参考生产厂家出具的可靠性检测报告。
A、操作系统
B、容量
C、电磁兼容性
D、可恢复性
96、竣工图章应使用不易褪色的( )印泥，应盖在图签附近空白处。
A、绿色
B、黑色
C、红色
D、黄色
97、涉及结构安全的试块、试件和材料的见证取样比例，不应低于规定取样数量的（）。
A、 10%
B、20%
C、30%
D、50%
98、水泥质量保证资料包括水泥质量证明书、水泥检验报告和（）。
A、生产许可证
B、进炉建材证明
C、复试质量报告
D、水泥质量标准
99、砖的强度等级用（）表示。
A、M
B、MU
C、C
D、CL
100、竣工图应依据施工图、（）、设计变更通知单、工程洽商记录(包括技术核定单) 等绘制。
A、用地蓝线
B、图纸会审记录
C、合同协议文件
D、业主表更指示
101、归档的工程档案应当是（）
A、原件
B、副本
C、原件或副本
D、原件和副本
102、地下防水混凝土属于（）分部。
A、地基与基础
B、主体结构
C、装饰装修
D、建筑屋面
103、检验批质量验收记录由（）检查填写。
A、施工单位技术负责人
B、施工单位质量检查员
C、总监理工程师
D、监理工程师
104、市政道路工程施工资料中导线点复测记录由( )提供。
A、设计单位
B、监理单位
C、施工单位
D、检测单位
105、市政基础设施工程中混凝土管、金属管生产厂家提供有关的检测报告不包括( )。
A、强度
B、严密性
C、混凝土碱含量
D、无损探伤
106、检验按同一生产厂家、同一等级、同一品种、同一批号且连续进场的水泥，袋装不超过( )t 为一批，散装不超过500t为一批，每批抽样不少于一次。
A、100
B、200
C、300
D、400
107．根据《建设工程文件归档整理规范》，竣工图章的基本内容不包括( )。
A、施工单位的项目负责人
B、施工单位的技术负责人
C、监理单位的现场监理
D、监理单位的总监
108、不属于城建档案馆（室）接收范围的工程，建设单位应当在竣工验收后将工程档案( )。A、自行保管 B、委托具有资质的机构保管
C、移交质量监督机构
D、移交建设行政主管部门
109、下列文件档案资料中需施工单位归档保存，不需城建档案馆保存的是( )。
A、水泥出厂质量证明文件
B、水泥试验报告
C、混凝土强度检测报告
D、桩承载力检测报告
110、单位（子单位）工程观感质量检查记录是在( )阶段形成。
A、施工准备
B、施工过程管理
C、竣工验收
D、工程移交
111、市政道路工程施工资料中无机结合料稳定类基层混合料水泥（石灰）剂量试验报告由( )提供。
A、设计单位
B、监理单位
C、施工单位
D、检测单位
112、具备独立施工条件并能形成独立使用功能的建筑物及构筑物为一个（）工程。
A、单位
B、分部
C、分项
D、检验批
113、钢筋机械连接检验的必试项目是（）。
A、抗拉强度
B、抗压强度
C、抗弯强度
D、弯曲试验
114、直埋于地下或结构中的给水管道，应在（）进行隐蔽工程检查（验收）。
A、管道安装后
B、封闭之前
C、封闭之后
D、分项工程验收之前
115、智能建筑中，进口产品应提供( )和商检证明及配套的质量合格证明、检测报告及安装、使用、维护说明书等文件的中文说明书等。
A、原产地证明
B、进口许可证明
C、报关单
D、缴税单
116、产品合格证、出厂检验报告属于产品质量保证资料，有时产品合格和出厂检测报告可以合并，生产者应在水泥发出之日起7天内寄发除28天强度以外的各项检验结果，( )天内补报28d 强度的检验结果。
A、7
B、14
C、28
D、32
117、在施工过程中，见证人员应按照见证取样和送检计划，对施工现场的取样和送检进行见证，( )应在试样或其包装上作出标识、封志。
A、见证人员
B、质检人员
C、取样人员
D、检测人员
118、第一次工地会议由( )主持。
A、建设单位
B、监理单位
C、施工单位
D、设计单位
119、工程竣工验收前，（）应按照国家验收规范规定和城建档案管理的有关要求，对勘察、设计、监理、施工单位汇总的工程资料进行验收、使其完整、准确。
A、工程质量监督机构
B、城建档案馆
C、建设单位
D、监理单位
100、下列关于档案保密保卫工作，不正确的是（）。
A、外单位查阅档案，应持单位介绍信，一般应有两人
B、查阅各种档案必须查阅室进生行，未经同意，不准私自带走
C、凡查阅本单位重要的机密档案，应经档案管理人员同意
D、单位档案严格控制借出，如确因工作需要，应经批准，借出时间一般不得超过3天
二、多选题（每题2分，20题，共40分）
1、建设工程文件是指在工程建设过程中形成的各种形式的信息记录，包括（）。
A、工程准备阶段的文件
B、监理文件
C、施工文件
D、竣工图
E、竣工验收文件
2、建设工程资料收集的基本原则有（）。
A、参与的原则
B、同步的原则
C、否定的原则
D、自上而下的原则
E、由粗到细原则
3、下列（）属于资料员在施工阶段的工作内容。
A、及时收集整理进场的工程材料、构配件、成品、半成品和设备的质量保证资料
B、报审隐蔽工程验收记录
C、报审检验批质量验收记录
D、及时整理施工试验记录和测试记录
E、填报工程材料、构配件、设备报审表，由监理工程师审批
4、施工统计工作的主要内容包括（）等。
A、工程统计
B、劳动统计
C、设备统计
D、材料统计
E、财务成本统计
5、根据立卷的基本原则，下列说法正确的是（）。
A、建设项目应按单项工程组卷
B、工程资料应根据不同的收集和整理单位及资料类别，按建设单位资料、监理单位资料、施工单位资料和竣工图分别进行组卷。
C、卷内资料排列顺序应依据卷内资料构成而定，一般顺序为封面、目录、资料部分、备案表和封底。
D、卷内若存在多类工程资料时，同类资料按自然形成的顺序和时间顺序，不同资料之间的排序需符合本标准资料分类原则。
全国中小学教师继续教育研修计划 一、总体目标： 认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好的习惯。勤于反思，在总结经验中完善自我。基本功方面不间断地练习提高。积极使用现代信息技术。 二、具体措施： 1、提高专业水平。 （1）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。每学期读一些教育专著，丰富自己的文化素养。了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。 （2）提高专业素质，在汲纳中充实自我。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。 2、做好日常教学常规。精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，本
年度采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。 3、勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。 4、练就自己扎实的基本功。继续练好钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话。 5、进行个人业务学习，并且利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。善于利用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业知识。 “冰冻三尺，非一日之寒”。要想成为一名合格、优秀的小学 教师，我要学习的还有很多。我相信经过自己的努力，会逐渐朝着理想的目标一步步迈进，争取成为学生、家长、领导信任的优秀教师。 一、指导思想： 重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。
建设项目全寿命周期成本管理 班级：二级注册建造师继续教育2019年网络学习班(主项)考试时长：15分钟，总分：10分，合格分数：6分 考试说明：考试时间(15分钟),未超过2分钟请不要交卷 单选题：(共4题，每题1分) 1、（）又称建设项目寿命周期，是指建设项目从其寿命开始到寿命结束的时间。 A .施工期 B .建设项目全寿命周期 C .停工期 D .完工期 2、（）就是建设项目在其决策、实施、投入使用之后到其功能不能满足业主需要之间的期限。 A .物理寿命 B .法律寿命 C .经济寿命 D .功能寿命 3、目前,在我国工程造价管理实践中的主导管理模式是以（）为计价基础的全过程工程造价管理模式。 A .定额 B .定量
C .工期 D .完工量 4、是通过相关的法律、法规、政策进行建设项目全寿命周期成本控制。 A .经济手段 B .技术手段 C .法律手段 D .文化手段 多选题：(共3题，每题1分) 5.对于建设项目的寿命周期的研究和界定，主要有（）四种。 A .物理寿命 B .功能寿命 C .法律寿命 D .经济寿命 6.建设项目全寿命周期成本的特点中，复杂性是指（） A .建设项目全寿命周期成本的内容更加丰富 B .建设项目全寿命周期成本控制更加复杂 C .建设项目全寿命周期成本影响因素分析的对象范围更广，成本影响因素的类 别更加丰富 D .计算更加复杂 7.全寿命周期总成本包括（）等。 A .初始投资 B .运营成本
C .维护成本 D .替换成本 判断题：(共3题，每题1分) 8.在正常使用的情况下，从建设项目决策阶段到由于物理损坏而导致基本功能无法满足用户的正常使用的整段时间，被称为物理寿命期。 对 错 9.建设项目的寿命周期成本，即是建设项目在其寿命周期内发生的所有费用。 对 错 10.建设项目全寿命周期成本控制就是通过对组织、技术、经济等多方面的资源进行合理的分配和利用，实现成本控制的目标，其具有管理属性。 对 错 2013版建筑施工合同法律风险及防范班级：二级注册建造师继续教育2019年网络学习班(主项)考试时长：15分钟，总分：10分，合格分数：6分 考试说明：考试时间(15分钟),未超过2分钟请不要交卷 单选题：(共4题，每题1分) 1、《合同法》是属于以下哪种发来体系 A .民法
广东省资料员继续教育培训教学计划 一、编制说明 ㈠编制依据 1、《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》（JGJ/T250-2011，中华人民共和国行业标准，中国建筑工业出版社，2011。 ㈡参考教材 1、《资料员岗位知识与专业技能》，张玲主编，黄河水利出版社，2014年1月第1版。 2、《法律法规相关知识（内部资料）》，广东省建设教育协会主编，2013年11月。 ㈢教学学时 1、以下各岗位的继续教育培训学时均为42学时，其中包括《法律法规相关知识》6学时，各岗位专业新技术36学时。 二、施工现场专业人员继续教育培训教学计划 资料员继续教育培训教学计划
广东省资料员继续教育培训考试大纲一、《资料员》法律法规相关知识培训考试大纲 第一章法律法规相关知识 1.1建设法规的概念、调整对象、建设法规体系、法律责任的种类及承担方式 1)掌握建设法规体系 2)掌握法律责任的种类及承担方式 3)熟悉建设法规的概念、调整对象 1.2《建筑法》、《建设工程安全生产管理条例》、《建设工程质量管理条例》 1)掌握建筑许可的有关规定 2)掌握建筑安全生产管理的有关规定
3)掌握建筑工程质量管理的有关规定 4)掌握施工单位的安全责任 5)掌握施工单位质量责任和义务的有关规定 6)掌握违反建设工程质量管理条例的法律责任的有关规定 7）熟悉建筑工程发包与承包的有关规定 8）熟悉建筑工程监理的有关规定 9.)熟悉违反建筑法的法律责任的有关规定 10）熟悉违反建设工程安全生产管理条例的法律责任的有关规定 11）熟悉建筑生产安全事故的应急救援和调查处理的有关规定 12）熟悉建设单位质量责任和义务的有关规定 13）熟悉监理单位质量责任和义务的有关规定 14）熟悉建设工程质量保修的有关规定 15)了解建设单位、勘察、设计、工程监理及其他有关单位的安全责任 16）了解建设工程安全生产监督管理的有关规定 17）了解建设工程质量监督管理的有关规定 1.3《安全生产法》、《安全生产许可证条例》、《生产安全事故报告和调查处理条例》 1)掌握生产经营单位安全生产保障的有关规定 2)掌握从业人员权利和义务的有关规定 3）熟悉安全生产监督管理的有关规定 4）熟悉违反安全生产法的法律责任的有关规定 5)熟悉安全生产许可证的有关规定 6）熟悉《生产安全事故报告和调查处理条例》生产安全事故的分级、事故报告、法律责任 1.4《劳动法》、《劳动合同法》、《消防法》、《环境保护法》 1）掌握《劳动合同法》关于劳动合同的有关规定；《消防法》违反消防法的法律责任的有关规定；《环境保护法》关于违反污染物排放规定的法律责任 2）熟悉《劳动法》关于劳动安全卫生及女职工和未成年工特殊保护的有关规定；《环境保护法》关于排放污染物的有关规定 3）了解《消防法》建设工程火灾预防的有关规定 1.5《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》、《建筑施工特种作业人员管理规定》 1）掌握危险性较大的分部分项工程安全管理办法 2）熟悉危险性较大的分部分项工程范围 3）熟悉超过一定规模的危险性较大的分部分项工程范围 4）熟悉建筑施工特种作业人员管理规定 1.6《广东省住房和城乡建设厅关于建筑工程安全生产动态管理的办法》 1）掌握人员违规量化扣分的有关规定
中小学教师继续教育培训学习计划 通过几年的培训，不断提高自身的思想政治素质和个人修养，不断树立现代教育思想和观念，更新和拓展学科基础知识，了解和掌握现代教育方法和现代教育技术，培养一批具有较强教育教学实践能力、科研能力和创新能力的骨干教师队伍。 学科教学业务培训——以常规教学，新一轮教材培训为主要内容;教师基本职业技能培训——以教师信息技术、职业技能培训为主要内容。 以加强师德师风建设，坚持教育要以人为本，提高教师依法施教意识为目的教师职业道德教育，是本阶段继续教育的首要内容。利用每周的政治学习时间对教师加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论江泽民“三个代表”重要思想和胡锦涛同志有关教育论述的学习，树立教师正确的世界观、人生观、价值观、增强识别大是大非的能力，忠诚于人民的教育事业。 认真学习教育法律法规，全面贯彻教育方针。 用《中小学教师职业道德规范》来规范教师自身的的言行、尊重学生、爱岗敬业，为人师表，要学习心理健康知识，不断提高自身心理素质，增加协作精神，健全人格，提高教师们适应教育改革发展和社会变革的能力。 2、学科教学业务技能培训。
课堂教学技能培训。 进一步抓好抓实备课、上课、说课、听课、评课、辅导学生，批改作业，教学效果检测等教学环节的常规培训。尽最大的努力，创造更好的教学条件，让更多的教师采用以多媒体计算机为核心的现代教育技术，更新课堂教学的手段与形式，提高课堂效果。 培训时间：业务学习和教研活动时间内。 德育教育、班队工作技能培训。 德育工作是学校的首要工作，组织教师学习现代教育思想，教育理念，树立以德治国，以德治区，以德治校，以德治班的教育教学思想，了解前沿发展动态，在教育教学实践中拓展专业知识，提高教研能力。进一步加强各类活动课及班主任工作技能训练，探讨研究素质教育要求的教育教学方法，紧密结合教育教学任务，撰写经验总结，改进小学教育教学的途径和方法，不断提高教师素质教育的能力和水平，学习时间：政治学习，班主任工作探讨，活动课研讨时间。 新教材培训。 紧紧抓住市、区教研室各学科新教材的培训机遇，认真进行本校各学科新教材的培训与研究，帮助教师领会：四、培训原则与措施 根据上级文件精神，我校下一轮阶段继续教育仍坚持面向全体，统筹安排，分类指导，突出骨干，多层次，多渠道，
教师继续教育培训制度 为了提高教师队伍整体素质，适应基础教育改革发展和全面推进素质教育的需要，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》，特制定本制度。 1、学校领导重视教师继续教育培训工作的重要性，认真贯彻落实《中小学教师继续教育规定》和国家有关继续教育的政策和措施，要有人负责、管理和实施，确保教师继续教育持续健康地发展。 2、教师继续教育是指对取得教师资格的在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训。参加继续教育是教师的权利和义务。 3、我校教师继续教育坚持因地制宜、分类指导、按需施教、学用结合的原则，采取多种形式，注重质量和实效。 4、教师继续教育以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，学习内容主要包括：思想政治教育和师德修养；专业知识及更新与扩展；现代教育理论与实践；教育科学研究；教育科学技能训练和现代教育技术；现代科技与人文社会科学知识。 5、教师继续教育分为非学历教育和学历教育。非学历教育包括新任教师培训，教师岗位培训，骨干教师培训。认真积极参加上级部门组织的非学历教育及各种教师培训，认真参加新课程的师资培训，适应新课程改革的需要。对具备合格学历的教师进行的提高学历层次的培训，鼓励教师积极参加学习，不断提高学历层次和文化专业知识。 6、学校有计划地安排教师参加各级各类继续教育，并组织开展多种形式，富有成效的校本培训。通过校本培训提高教师实施素质教
育的能力和水平。经学校批准参加继续教育的教师，学习期间享受国家规定的工资福利待遇，学费、差旅费按有关规定支付。 7、把教师继续教育作为教师资格认定、考核、评聘的必备条件，积极探索中小学教师“培养、培训、管理”一体化的有效机制，完善中小学教师继续教育制度，使教师继续教育工作逐渐走上有法可依，依法治训的良性发展轨道。 8、对无正当理由拒不参加继续教育的教师，学校督促其改正错误行为，并视情节给予批评教育。对继续教育工作成绩优异的教师，学校予以表彰和奖励。 砖垛小学 2012、9
范文 2020年资料员考试复习题库及答案(共450题) 1/ 8
2020 年资料员考试复习题库及答案（共 450 题） 1、文件和记录的作用仅分为证据、参考、培训教育（X） 2、标引是著录的核心。 （√） 3、资料软件打印施工资料时上下页边距调整的方法有（打印设置、页面设置）。 4、专家论证表应由( 专家、组长)审核、审批、签字。 5、混凝土养护测温记录应由( 技术负责人、专业工长、质量员)审核、审批、签字。 6、建筑工程资料宜优先采用计算机管理，使( 管理规范化、标准化、电子信息化)。 7、信息安全主要分(技术、管理 )环节。 8、施工检查记录属于 C5 类资料。 （√） 9、竣工新貌影像资料属于 E2 类资料。 （X） 10、通水试验记录检测报告按( 分项)列细目录。 11、工程概况表资料来源单位为(施工 )单位。 12、建筑工程质量事故调查报告书资料来源单位为( 施工)单位。 13、见证记录资料来源单位为(监理)单位。 14、监理工程师通知回复单资料来源单位为( 施工)单位。 15、设计变更通知单资料来源单位为(设计 )单位。 16、工程洽商记录资料来源单位为(提出 )单位。 17、出厂质量证明文件资料来源单位为( 供货)单位。 18、检测报告资料来源单位为(供货 )单位。 19、合格证资料来源单位为( 供货)单位。
20、安装使用说明书资料来源单位为( 供货)单位。 21、商检证明文件资料来源单位为( 供货)单位。 22、3C 标志资料来源单位为(供货 )单位。 23、材料进场检验记录资料来源单位为( 施工)单位。 3/ 8
24、设备及管道附件试验记录资料来源单位为(施工 )单位。 25、设备开箱检查记录资料来源单位为( 施工)单位。 26、防水卷材料试验报告资料来源单位为(检测 )单位。 27、水泥试验报告资料来源单位为(检测 )单位。 28、在建设系统各行业、专业管理部门在业务管理和业务技术活动中通过数字设备及环境生成的，以数码形式存储于磁带、磁盘或光盘等载体，依赖计算机等数字设备阅读、处理，并可在通信网络上传送的业务及技术文件是（建设系统管理电子文件）。 29、在工程建设过程中通过数字设备及环境生成，以数码形式存储于磁带、磁盘或光盘等载体，依赖计算机等数字设备阅读、处理，并可在通信网络上传送的文件是（建设工程电子档案）。 30、具有参考和利用价值并作为档案保存的建设电子文件及相应的支持软件、参数和其他相关数据是（建设电子档案）。 31、电子文件的内容、结构和背景信息等与形成时的原始状况一致，体现了建设电子文件与电子档案的（真实性）。 32、电子文件的内容、结构、背景信息、元数据等无缺损，体现了建设电子文件与电子档案（完整性）。 33、为避免电子文件因动态因素造成信息缺损的现象，而将其转换为一种相对稳定的通用文件格式的过程称为（固化）。 34、将有保存价值的文件分门别类整理成案卷，称为( 立卷)。 35、将有保存价值的文件送交城建档案馆，称为( 归档)。 36、将有保存价值的文件送交质监单位，称为(备案 )。
教师继续教育个人研修总结提示：经过这段时间的努力学习，您在研修期间一定有很多感悟、收获或想法，请根据模板和要求完成一份个人研修总结。提交总结前，建议您先检查是否完成了研修中的任务。 作业要求： 1.可参照附件提供的总结模板来完成； 2.总结要有感而发，确实记录培训的真实想法与感受； 3.内容原创，如出现雷同，将视为不合格； 4.表格中“研修总结”字数不少于300字；“本次研修未解决的疑惑”无字数要求； 5.为方便浏览，请尽量不要用附件的形式提交。（建议先在文档编辑word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交） 附件: 个人研修总结模板
训后研修提醒：平台会长期为您开放，期待您继续热情参与！希 望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多 的教学智慧和自我突破的勇气！ 案例分析题（共18分，每题6分） 第1例某外贸公司以承兑交单90天（D/A90天）条件出口一批货物，发票总额100万美元，保险费率 保险费=100*90/360*1.56%=0.39万美元 第2例田某为其妻子钱某投保了一份人寿保险，保险金额为10万元，田某为受益人。半年后田某与妻子 10万元保险金，钱某的父母提出，田某已与钱某离婚而不再具有保险利益，因此保险金应该由他们以继承人的身份作为遗产领取。您认为这种说法正确吗？为什么？ ①人身保险合同订立时要求投保人必须具有投保利益，而发生保险事故时，或发生保险事故给付时， 则不追究具有保险利益。原因在于人身保险的保险标的是人的生命和身体，同时人寿保险具有储蓄性。②保险金应为受益人田某。 第3例王某因父母病故，妻子与其相处不和，带着儿子另住别处。后王某投保了意外伤害保险，并指定 王妹的儿子都向保险公司请求给付保险金。问保险公司应如何处理？ 根据受益权的特点，如果受益人先于被保险人死亡时，由被保险人的法定继承人领取保险金，并作为遗产处理。在本案例中，受益人王妹在被保险人王某中毒死亡前半月已经病故。因此，保险金只能由王某的法定继承人即其妻儿作为遗产领取。 第4例某车主投保机动车辆保险，保额为40万元。在保险期内先后发生数次保险事故，第一次车辆受损万元，第二次受损20万元，第三次受损8万元，第四次受损45万元，第五次受损6万元。在前三次保险事故发生并获得赔偿后，投保人补充到了40万元的保额。问保险人应如何赔偿？ 因为机动车辆保险的历次赔偿金额不累加，只有当某一次保险事故的赔偿金额达到保险金额时保险合同才终止。在本案中，保险人在第一次事故后赔偿15万元，在第二次事故后赔偿20万元。这两次的赔偿金额均未达到保险金额不进行累加，所以在第三次事故后赔偿8万元。但第四次保险事故损失45万元，超出了保险金额，保险人赔偿40万元后保险合同终止。保险人对第五次事故损失不再承担赔偿责任。 第5例某建筑公司以进口奔驰轿车向某保险代办处投保机动车辆保险。承保时，保险代理人误将该车以少收保费482元。合同生效后，保险公司发现这一情况，立即通知投保人补缴保费，但被拒绝。无奈下，保险公司单方面向投保人出具了保险批单，批注：“如果出险，我司按比例赔偿。” 合同有效期内，该车出险，投保人向保险公司申请全额赔偿。此案该如何赔偿呢? 保险代理人误以国产车收取保费的责任不在投保人，代理人的行为在法律上应推定为放弃以进口车为标准收费的权利。保险人单方出具批单的反悔行为是违反禁止反言的，违背了最大诚信原则，不具法律效力。保险人单方出具批单变更合同，是一种将自己意志强加于投保人的行为。批单不是协商一致的结果，不可能成为合同有效组成部分，不影响合同的履行。而且保险公司不得因代理人承保错误推御全额赔付责任。《保险法》规定：“保险代理人根据保险人的授权代为办理保险业务的行为，由保险人承担责任。”据此，本案应全额赔偿。 第6例赵某投保了一份终身寿险险合同，2001年1月5日赵某应缴费而未缴费，问：赵某的合同在2002 1月还有效吗？如果已无效，还能恢复合同吗？已无效，因为已经过了宽限期。还能恢复，须填写复效申请书，提供可保证明书，付清欠缴保费及利息，付清保单贷款本金及利息。 第7例李某投保了一份普通终身寿险，受益人指定为他的儿子。采取的是分期缴费的形式，2001年6月日，李某应缴费而未缴费，7月5日，李某遇车祸不幸身亡，请问李某的儿子还能得到保险公司的赔偿金吗？理由是什么？ 能。根据宽限期条款和保费自动垫缴条款，保险合同仍然有效，因为宽限期为60天。 第8例某汽车投保了第三者责任保险，保险期间为一年，责任限额为15万元，在保险期间先后发生两次 9万元、23万元。保险人按保单约定第一次赔偿9万元后，应对第二次责任事故赔偿多少，此险种是否还有效？ 15万元后，在保险期间第三者责任保险的保险责任仍然有效。
资料员继续教育复习题 第一部分 单选题一 1.下列不属于按材料归档的对象分类的是（）。 A.建设单位 B.施工单位 C.城建档案馆 D.建筑结构工程 2.资料的收集工作与工程施工的每一道工序密切相关，必须与（）同步，以保证文件资料的准确性和时效性。 A、工程的准备 B、工程施工 C、工程的计划 D、资料的形成 3.台账内容应与案卷内容相符，排在卷内资料（）。 A.最后面 B.最前面 C.中间 D.任何位置 4.某施工资料编号为01—03—C5—002，其中03表示（）。 A、分项工程代号 B、子分部工程代号 C、资料的类别代号 D、顺序号 5.单位工程施工组织设计在正式施工前编制完成，并经施工企业单位的（）审核。 A.项目负责人 B.负责人 C.技术负责人 D.安全负责人 6.“四新”技术交底，应由（）组织有关专业人员编制。 A.项目技术负责人 B.专业工长 C.项目专业技术负责人 D.企业负责人 7.对水平混凝土构件模板支出系统高度超过（），或跨度超过18m的高大模板工程，建筑施工企业应当组织专家组进行论证审查。 A.5m B.8m C.10m D.12m 8.工程所用水泥必须有出厂合格证和（）。 A.复试报告 B.质量证明书 C.说明书 D.实验报告 9.列入城建档案管理机构接收范围的工程，建设单位在工程竣工验收后（）个月内，必须向城建档案馆管理结构移交一套符合规定的工程档案。 A.2 B.3 C.4 D.5 10.当同一案卷内有不同保管期限的文件时，该案卷保管期限应（）。 A.从短 B.平均 C.从长 D.不确定 11.当案卷内既有文字材料又有图纸的案卷，（）。 A.图纸排前，文字材料排后 B.文字材料排前，图纸排后 C.任意排前均可 D.文字材料跟随图纸交叉排列 12.根据调查的目的和要求，在对被调查的对象进行初步分析的基础上，有意识地选出若干具有代表性的单位进行深入细致的调查方式属于（）。 A.普查 B.重点调查 C.典型调查 D.抽样调查 13.单位（子单位）工程质量竣工验收记录过程中，勘察单位在（）分部中签字。 A.主体 B.墙体 C.地基 D.屋面 14.工程概况表中的“开工日期”应以（）开工日期为准。 A.实际 B.计划 C.建设单位批复的准许 D.总监理工程师批复的准许 15.图纸会审应由建设单位组织设计、监理和施工单位技术负责人及有关人员参加，（）对各专业问题进行交底，施工单位负责将设计交底内容按专业汇总、整理，形成（）。 A.设计单位《图纸会审记录》 B.施工单位《图纸会审记录》 C.设计单位《设计交底记录》 D.施工单位《设计交底记录》 16.施工测量单位应依据测绘部门提供的放线成果、红线桩及场地控制网（或建筑物控制网），测定建筑物位置、主控轴线等，并填写《工程定位测量记录》报（）审核。 A.建设单位 B.施工单位 C.测绘部门 D.监理单位
2020年教师继续教育个人学习计划 教师：赵宁为了更好提高自身素质修养，提高自身能力，要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。身为教师就必须不断学习,不断提高。为此，特拟定个人继续教育学习计划如下: 一、学习内容及思路 以《新课程:教师如何提升职业道德修养》、《教师课堂能力的培养与训练》、《多媒体课件制作与教学应用》、《有效教学——知识建构型视野下的上课问题与对策》、《3-6岁儿童发展指南》等教材为主要学习内容，结合以“国培计划”为抓手，以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。树立以人为本、以学生为本的教育观念，增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。提高认识，更新教育观念。 二、学习形式及措施 1.以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。 2.认真完成作业，作好学习笔记。 3.参加化学组学习:课标解读、教材研讨、观摩示范课。 4.利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网友在教学理念和教学经验的讨论与学习。 5.勇于实践，勇于开拓创新。 三、具体措施 1.积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，
以实践为老师认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。 2.按学校继续教育指南，积极参加学习规定的继续教育教材，在学习中认真做好学习笔记，完成培训教师布置的培训作业。 3.利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。 4.积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。 5.积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。 在以后教育教学过程中，我会去注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构的视角进行反思，为全面实施素质教育而努力奋斗!
资料员继续教育复习题 一、判断题 1、文件是企业管理过程中形成的具有法定效力和规范式的书面材料。（×）（P.1） 2、记录是指各种会议的记录。（×）（P.2） 3、台帐是一种统计工具，它是按照一定的规律和逻辑方法，采用一定的表格形式，将原始信息进行 记录按照时间先后顺序登记的一种帐册。（√）（P.2） 4、做好施工现场资料工作是维护企业经济效益和社会信誉的需要。（√）（P.3） 5、建筑工程在建设过程中形成的各种形式信息记录的统称为工程资料。（√）（P.2） 6、资料员与相关部门是责任承包关系，资料员与与建设、监理和分包单位的关系是监督、指导的关系。（×）（P.6） 11、施工图设计应在项目初步设计的基础上进行。（√）（P.117） 12、技术设计是为了进一步解决初步设计中的重大问题，如工艺流程、建筑结构、设备选型等而进行的设计。（√）（P.117） 14、文件资料整理包括：文件资料的识别、分类、修改、立卷、编目等。（×）（P.43） 15、文件资料识别是文件资料分类、立卷的基础，十分重要。识别标准是国家档案局颁发的有关文件和本单位制定的归档文件的范围。（√）（P.43、44） 16、属不归档文件材料留在部门或个人手中者，应当得到档案部门的同意，同时还要配备必要的设施并指定专人将其妥善管理或掌握去向。（√）（P.44） 17、已确定无保存价值的不归档文件材料，应登记造册，经主管领导审查批准后，指派专人监销，不得随意处理。（√）（P.44） 18、一份立卷中包含有几种文件资料时，应编制总目录和分目录，总目录应置于卷内文件资料的首页，分目录应置于卷内每一类文件资料的首页。（√）（P.46） 19、由于管理需要企业或项目部要起草行政文件，行政公文的格式一般应按2001年实施的《国家行政机关公文处理办法》规定实行。（√）（P.64） 20、行政公文一律使用A5型纸印制。（×）（P.57） 21、“请示”和“报告”是两个不同的文种，报告种应写明“请批复”、“请批示”，“请审批”等字样。（×）（P.58） 22、行政公文应当加盖印章。用印应上不压正文，下压成文日期。当公文排版后所剩空白处不能容下印章位置时，印章可盖在下页，采取标识“此页无正文”的方法来解决。（×）（P.57） 23、收发文登记可以将收文和发文二部分内容合登在一张记录表或台帐中，以减少记录表或台帐的数量和重复记录的工作量，并方便检索和使用。（√）（P.63） 24、收发文登记采用收发文登记记录表方式时，收发文登记记录表应整理装订成册便于保存。（×）（P.65） 25、无论是设计单位发来得图纸还是内部形成的翻样图纸，无论是用于施工的图纸还是竣工图均应进行收图登记。（√）（P.65） 26、工程图纸是受控文件，发图登记使用“工程图纸收发登记台帐”的右面部分，其中“定号”应填写“受控章”中的编号。（√）（P.66） 27、图纸发放必须按项目负责人确定的图纸发放范围登记发放，保留或暂时不发的图纸，签收处可以空白无签名。（×）（P.67） 28、工程图纸修改图按原图发放范围发放。（√）（P.67） 29、修改图登记时“备注”栏中必须注明相应原图登记台帐的所在页码和原图图号。（√）（P.67）
资料员继续教育培训计划、大纲、习题集 A、总承包单位对施工现场的安全生产负总责 B、专业承包单位应服从总承包单位的安全生产管理 C、总承包单位与专业承包单位对全部生产安全事故承担连带责任 D、专业承包单位对该重大生产安全事故承担主要责任 43、根据《建设工程质量管理条例》，下列符合工程监理单位质量责任和义务的规定。 A、工程监理单位应当依法取得相应资质等级的证书，并在其资质等级许可的范围内承担工程监理业务 B、工程监理单位不得转让工程监理业务 C、工程监理单位代表建设单位对施工质量实施监理 D、工程监理单位代表施工单位对施工质量实施监理 44、下列情况下对施工单位处工程合同价款2%以上4%以下的罚款并责令改正。 A、施工单位在施工中偷工减料的 B、使用不合格的建筑材料、建筑构配件和设备的 C、有不按照工程设计图纸或者施工技术标准施工的其他行为的 D、施工单位不履行保修义务或者拖延履行保修义务的 45、根据《生产安全事故报告和调查处理条例》，下列生产安全事故中，属于较大生产安全事故的有。
A、2人死亡事故 B、10人死亡事故 C、3人死亡事故 D、20人重伤事故 三、判断题 1、《建筑法》规定，不同资质等级的单位实行联合共同承包的，应当按照资质等级高的单位的业务许可范围承揽工程。 2、涉及建筑主体和承重结构变动的装修工程，没有设计方案的，不得施工。 3、在建筑物的合理使用寿命内，因建筑工程质量不合格受到损害的，有权向施工单位要求赔偿。 4、施工单位从事建设工程的新建、扩建、改建和拆除等活动，应在其资质等级许可的范围内承揽工 26 程。 5、施工单位应当向作业人员提供安全防护用具和安全防护服装，并书面告知危险岗位的操作规程和违章操作的危害。 6、施工单位的施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施的登记标志应当置于或者附着于该设备的显著位置。 7、实行施工总承包的建设工程，总承包单位负责上报安全事故。 8、施工单位可以在尚未竣工的建筑物内设置
2020年教师继续教育学习计划 20xx年教师继续教育学习计划(一) 为了更好提高自身素质修养，提高自身能力，要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。身为教师就必须不断学习,不断提高。为此，特拟定个人继续教育学习计划如下： 一、学习内容及思路 以《新课程：教师如何提升职业道德修养》、《教师课堂能力的培养与训练》、《多媒体课件制作与教学应用》、《有效教学知识建构型视野下的上课问题与对策》、《有效教学小学语文教学中的问题与对策》、《有效教学小学数学教学中的问题与对策》等教材为主要学习内容，结合以国培计划为抓手，以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。树立以人为本、以学生为本的教育观念，增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。提高认识，更新教育观念。 二、学习形式及措施 (1)以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。 (2)认真完成作业，作好学习笔记。 20xx年教师继续教育计划5篇工作计划(3)参加化学组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。 (4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网友在教学理念和教学经验的讨论与学习。 (5)勇于实践，勇于开拓创新。
三、具体措施 1、积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。 2、按学校继续教育指南，积极参加学习规定的继续教育教材，在学习中认真做好学习笔记，完成培训教师布置的培训作业。 3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。 4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。 5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。 在以后教育教学过程中，我会去注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构的视角进行反思，为全面实施素质教育而努力奋斗! 20xx年教师继续教育学习计划(二) 根据各级相应的培训计划及要求，结合本人的教育技术能力实际，特拟定本学期个人继续教育学习计划： 一、认真学习《标准》 通过观看配套光盘中的《中小学教师教育技术能力标准(试行)》和学习《培训教程》中的《教学人员考试大纲(初级)讨论试行稿》，掌握教育技术的基本概念、意义及作用，
资料员专业技能练习题 施工资料管理计划 1、施工资料的管理由（ A ）负责。 A、施工单位 B、建设单位 C、监理单位 D、监督部门 2、需多方签认的资料应由（ A ）负责，容应完整有效，签字盖章齐全。 A、主要责任单位 B、采购单位 C、建设单位 D、施工单位 3、监理或建设单位组织检验批质量验收后应形成（ B ）。 A、《检验批质量验收记录》 B、《检验批质量验收报告》 C、《检验批质量验收说明》 D、《检验批质量验收表》 4、施工单位依据监理单位对《施工技术文件》的批复意见与技术文件进行（ C ）。 A、施工准备 B、现场管理 C、技术交底 D、目标控制 5、收集和整理工程准备阶段、竣工验收阶段形成的文件，并应进行立卷归档由（ A ）负责。 A、建设单位 B、监理单位 C、施工单位 D、档案管理部门 6、物资供应单位应依据（ C ）组织工程物资进场。 A、进度计划 B、施工组织设计 C、供货合同 D、施工方要求 7、目前工程文件、资料用得最多的载体形式有（ A ）。 A、纸质载体 B、磁性载体 C、光盘载体 D、缩微品载体 8、如果在同一案卷，同时存在有不同保管期限的文件和资料时，则该案卷保管期限应以（ C ）为准。
A、平均保管期限 B、保管期限较短 C、保管期限较长 D、任意期限 9、施工资料管理应建立岗位责任制，进行（ A ）。 A、全过程控制 B、全面管理 C、全对象控制 D、全围控制 10、以下不属于施工资料员的岗位职责有（ D ）。 A、施工资料的分类 B、施工资料的组卷 C、施工资料的归档 D、施工资料的审核 施工资料收集台账 11、施工资料应按照先后顺序分类，对同一类型的资料应按照其（ A ）进行排序。 A、时间先后顺序 B、重要程度 C、紧迫程度 D、顺序代号 12、工程建设中，各种技术资料应交由档案资料室统一管理发放，各有关部门和单位应指定（ D ）办理领用手续。 A、项目经理 B、技术负责人 C、资料员 D、专人 13、工程档案资料工作是工程建设过程的一部分，应纳入建设全过程管理并与（ B ）同步。 A、工程进度 B、工程建设 C、工程计划 D、资料形成 14、资料的借阅必须建立一定的借阅制度，并应按制度办理（ B ）。 A、借阅记录 B、借阅手续 C、借阅说明 D、收登记录 15、依据（ A ），各级人民做好文件材料的立卷归档工作是各自的义务和岗位职责。 A、《中华人民国档案法》 B、《建筑工程资料管理规》
教师继续教育培训实施 方案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
教师培训规划 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，以改革创新为动力，坚持“按需施教，讲求实效，立足校本”的原则，在实践中学习，在实践中提高。充分利用学校自身的资源，实现我校全体教师专业素质的共同提高。 二、工作目标： 1、促进学校发展，全面提高教师的综合素质。 2、适应教学改革与课程改革需要，形成良好的“以校为本”的教学研究机制。 3、加强理论学习与教学实践的联系，促进每位教师专业的发展。 4、提升教师的教学反思能力，使教学过程成为学会教学的过程。 5、通过努力，使学校教育教学综合能力跻身优秀学校的行列。 三、培训主要内容 1、教师职业道德培训。 2、新课程培训。 3、教育教学能力的培训。 4、骨干教师培训。 5、教师继续教育培训。 四、实施原则 1、“以校为本”的原则，即以学校发展为本，学校即研究中心，教室即研究室，教师即研究者，切实解决教育、教学的实际问题，有利于本校特色发展。 2、“以人为本”的原则，积极实践“人人都能成才”的教育理念，帮助每一位教师根据自身的实际情况确定发展目标，注意调动教师的积极性，开发他们的智慧与潜能，鼓励教师积极参与，自主学习、自主探究、自我创新。 3、“以教、学、研一体化为本”的原则，建立科研兴校的运行机制，以科研为先导、教研为核心，教研、科研一体化、课程化，突出校本培训工作的有效性。 五、培训形式： 每位教师除参加市区集中培训与教研培训外，主要是通过以学校为主阵地的校本培训来提高自身，完善自我，我校的校本培训包括以下几种形式： 1、专题讲座。聘请教育教学知名专家和本校资源（如学科带头人等），面向全体教师进行专题讲座，介绍当前教育改革与发展情况。 2、运现代媒体手段、网络技术、收听收看专家讲学的录相和示范课录及评点。
本年度继续教育培训研修计划 (精品版) This year's continuing education training program ( 工作计划 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
本年度继续教育培训研修计划(精品版) 【篇一】 一、指导思想： 重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。 二、计划目标： 通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工
作需要。力求达到： 1)树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。 2)完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。熟悉所任学科《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。 3)熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班级德育管理工作。 4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。 5)把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。 6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。 三、措施及方法： 1)按时参加学校组织的政治业务学习。 2)积极参加市、区组织的新课程培训。 3)按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。
教师继续教育培训工作计划 教师继续教育培训工作计划 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又解锁了新的工作，现在就让我们好好地规划一下吧。写工作计划需要注意哪些问题呢？以下是收集整理的教师继续教育培训工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 教师继续教育培训工作计划1 为不断提高我园教育质量，努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，使我园教师专业发展化发展程度再上新台阶，制定本年度教师继续教育培训计划： 一、指导思想 以师德教育、新理念、新课程、新技术为重点内容，以校本培训为基础，业化的新型教师队伍，为我园教育改革和发展提供有力的智力支持与人才保障。 二、基本原则 1、坚持以继续教育为课改服务为宗旨。全面坚持以基础教育课程改革为突破口，全面对教师进行了”一德三新”培训，促进广大教师尽快从传统教材观、教法观、儿童观、质量观中解放出来，树立全新理念，掌握全新技术，执行好新课程。 2、坚持集中学习和自学相结合的原则。可灵活采用集中学习和
自学相结合的形式进行了。 3、坚持注重过程，务求实效的原则。在新的一轮培训中，务必杜绝培训走过场、搞样子的形式主义，严格按教学计划开展培训，注重培训过程的管理，关注培训的效果，讲求实效。 三、目标任务 以提高教师整体素质为总目的，以师德教育、新理念、新课程、新技术(即”一德三新”为主要内容。 1、注重两个”实”，即： 一、培训学习落到实处，真抓实干，不搞形式，不走过场。从培训活动、培训内容到学员读书笔记必须实真、务实; 二、学习内容以实用为目的。 2、做好两个”新”，即： 一、培训学习以新课程改革为核心，紧紧围绕”一德三新”为主要内容开展培训; 二、培训学习方式灵活多样，力求创新。 四、学习对象：全体教师 根据学校实际和发展的要求，以分类、分层的方式建立注重教师专业发展规律，适合不同层次和不同发展阶段教师成长的实践类课程。 1、新进教师培训 学习目标：以教师的职业道德修养，教育教学实践经验量的积累为重点，注重在有经验教师指导下进行教育教学实践，使教师正确认
小学教师继续教育个人研修计划 篇一：2021年小学教师继续教育个人远程学习研修计划 2021年小学远程教育个人学研修计划 一、指导思想 以上级有关远程教育精神、学校工作计划为指导；以“提升教师水平，增长学生见识，服务课程改革，提高教育质量”为宗旨，以校本培训为基础，以多媒体教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广应用工作。在实践中进行教学研究、课题研究；创造性地进行教学工作；形成自己独特的教育教学方法。为了进一步促进自身专业发展，提高教育教学实践能力，我特制定2021年小学教师远程教育个人研修计划： 二、总体目标： 认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好的习惯。勤于反思，在总结经验中完善自我。基本功方面不间断地练习提高。积极使用现代信息技术。 三、研修内容： 1、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教；认真解读《数学课程标准》，加强自身修养。 2、探讨课堂教学技巧，努力提高自己的业务和执教能力。 3、学习教育理论，争取家长的支持与配合，进一步改善和提高学生的家庭教育环境。
4、结合本校实际，以校本培训为基础，以多媒体教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广应用工作。 四、具体措施： 1、提高专业水平。 （1）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。 （2）提高专业素质，在汲纳中充实自我。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。 2、做好日常教学常规。 3、勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。 4、进行个人业务学习，并且利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。善于利用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业知识。 篇二：2021年小学教师继续教育个人远程学习研修计划 2021年小学教师继续教育个人远程学习研修计划保亭二小王春南在课程改革的浪潮推动下，摆在我面前的是要重新塑造自己，将自己融入到教育改革领域中去。在实践中进行教学研究、课题研究；创造性地进行教学工作；