复学第一课教学设计方案
依据省市县疫情防控部门关于开学的要求，结合我校实际，由教研室牵头制定复学第一课的教学设计方案，由相关年级和班主任参照执行。
【课程导语】
在2020年开年与这场新冠肺炎病毒的抗疫之战中，我们响应国家停课不停学的号召，防疫居家，除了学习不止，最让我们感动的是人民的坚强、社会的团结和国家的伟大。通过疫情我们明白了敬畏自然，尊重生命的重要性；通过抗疫之战，我们看到了为挽救更多的生命，无数平凡的医疗工作者逆行而上谱写的壮丽篇章，这一切都为我们树立了人生的榜样，激励我们更多的思考在复学之后应该如何努力学习和面对来之不易的学习机会。
今天，我们将一起通过这节特殊的开学第一课，拉开复学新生活的大幕。
【教学目标】
1、学习疫情防控的基本知识
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2、强化德育教育和心理疏导
3、学习复学后相关制度规定
4、进行新学期常规安全教育
5、明确复学后教学具体要求
【教学准备】
1、疫情防控知识宣传片
2、七步洗手法
3、正确佩戴口罩
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4、《学生在校一日防疫制度》
5、《防疫期间错峰就餐制度》
6、《学生晨午检制度》
【教学内容】
一、防疫基本知识介绍
（提示：结合防疫课件1、2、3，择要说明并展示）
1、对新冠肺炎的初步认识
新型冠中病毒肺炎是由新型冠状病毒感染而引起，具有较强的传染性，可通过空气、飞沫、接触等发生人与人之间的传染，以呼吸道传播为主。国家卫生健康委员会已经将新冠肺炎纳入法定传染病乙类管理，采取甲类传染病的预防、控制措施。
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2、新冠肺炎的特征与临床表现
以发热、乏力、干咳、气促为主要表现，少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等症状，重症患者多在一周后出现呼吸困难，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合症。部分患者表现为低热、轻微乏力等，无肺炎表现，多在一周后恢复。基于目前的流行病学调查，潜伏期一般为3——7天,长的可达14天,特殊情况例外。
3、新冠肺炎与感冒的区别
（1) 症状不同：感冒的患者一般会有鼻塞、咽痛、流鼻涕、打喷嚏等临床症状；新冠肺炎患者主要以发热、干咳、乏力为临床症状，只有少部分病人会出现感冒的前驱症状。
（2) 治疗周期和方式不同：感冒在治疗周期上时间相对比较短，症状轻微的可以不用服药而自愈；新冠肺炎病人需要隔离治疗，目前没有针对性药物，主要以对症治疗为主，治疗时间相对较长。
4、新冠肺炎与普通肺炎区别
（1)新冠肺炎是病毒性感染，普通肺炎是细菌性感染。
（2)普通肺炎服用抗生素以后，咳嗽、头痛、发烧的症状会有明显缓解，而病毒性肺炎服用抗生素以后没有明显作用。
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5、防护要求（展示七步洗手法和口罩佩戴法的课件）
（1)注意个人卫生和环境卫生，养成良好的洗手习惯，而且最好用洗手液和消毒液进行清洗，在咳嗽、打喷嚏时要用纸或胳膊肘遮掩口鼻。
（2)尽量居家，减少走亲访友、聚会聚餐，不到人员密集的公共场所活动，尤其是不到空气流动性差的地方活动。
（3)出门要佩戴口罩，尽量不坐公共交通工具，行走时要与行人保持距离。
（4)要经常进行消毒、通风，对手机、门把手等用手触摸的地方要进行擦拭消毒。
（5)每天坚持进行健康检测，关注自己的体温，稍有不适要及时就医。
（6)适当运动，合理饮食，规律作息。
（7)摘下口罩时，尽量避免触摸口罩向外部分，用过的废弃口罩，要按要求放到专用医疗垃圾桶内。
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6、消毒相关知识介绍
（1）消毒种类：按病原体分疫源地消毒和预防性消毒两种。疫源地消毒是指有传染源（病人或病原携带者)存在的地区进行消毒，以免病原体外传；。预防性消毒是指未发现传染源的情况下，对可能被病原体污染的物品、场所和人体进行的消毒措施。
（2）消毒方式：物理消毒常用的有：高温、高压消毒（如蒸煮餐具等）；紫外线消毒灯；超声波消毒；冷冻（超低温）也可以杀灭或清除病原微生物。化学消毒是指用消毒剂进行消毒的方法。可以用浸泡法、擦拭法、喷雾法、熏蒸法等等。
（3）消毒剂种类常用的有：消毒粉、84消毒液、过氧乙酸、75%酒精、含醇速干手消毒剂等。
（4）消毒注意消毒剂具有一定的腐蚀性和刺激性，因此要注意消毒时一定要佩戴口罩和手套，不要用手直接触摸。一定要按照说明书上要求的比例进行配备，以防被腐蚀和受刺激过敏。浓度过高会腐蚀物品，浓度过低起不到消毒的作用。使用75%酒精消毒液是一定要远离火源，注意明火。
对封闭场所消毒时，一定要在无人的情况下进行消毒，以免引起过敏反应。消毒结束后，一定要按要求进行通风、换气。
二、强化德育教育和心理疏导
本部分要求教师加强对学生的德育教育和心理疏导，树立战胜疫情的信心和努力学习的斗志。同时要求心理教师进行专题教育，在缓解焦虑情绪、增强环境适应性展开教学。
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德育教育要求学生知晓，正是因为党中央的正确决策部署和全国各族人民团结一致，特别是一线医务工作者不怕牺牲，无私奉献，才使得这场史无前例的疫情得以迅速有效的控制，介绍内容如下：
生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。党中央决策部署，全面动员，全面部署，全面加强工作，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，我们就一定能打赢疫情防控阻击战。
在疫情防控的关键时期，党中央为防控工作的全面有序开展指明了方向，提供了重要遵循，向各疫情严重地区派出指导组，推动有关地方全面加强防控一线工作的重要决定。堪称“最高级别”的响应，有效疏解了社会焦虑，让奋战在疫情防控工作一线的全国广大医务工作者、各省区市干部群众精神振奋，进一步激发了14亿人战胜疫情的强劲信心和坚强决心。
打赢疫情防控阻击战，我们一直在行动。新型冠状病毒感染的肺炎疫情自发生以来，党中央始终高度重视，多次召开会议作出重要指示。国务院多次召开会议研究部署，深入学习贯彻总书记重要指示精神，充分发挥联防联控机制作用，加强统筹调度，及时研究解决防控工作中的问题，各项防控措施正有力有序开展。30省区市启动重大突发公共卫生事件一级响应机制，多部门快速响应、密集发布免收退票费等应对措施，以形成防控合力。
打赢疫情防控阻击战，我们始终守望相助。在前线，多地医疗队星夜驰援、与时间赛跑；更多的医护人员主动请战，随时待命。在后方，社会力量踊跃捐赠，调动自身资源尽力回应来自前线的“紧急呼叫”。在社交媒体，“武汉加油”“中国加油”被持续顶在头条；在街巷楼宇，基层工作者挨家挨户登记排查，行动在“最后一公里”。和平的年代没有硝烟，但没有硝烟的战场考验着每一个人。面对疫情，可爱的人们相互理解、同舟共济，努力构筑起抗击病毒的坚固防线，共同守护着这个社会的元气。
打赢疫情防控阻击战，没有任何捷径可走。坚强的领导、坚定的意志、坚韧的毅力，是我们战胜严峻考验的强大力量。人心齐、泰山移。只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，坚决把党中央关于疫情防控决策部署落到实处，我们就一定能打赢，
活动方案制定课教学设计及反思 【活动教师】 【活动时间】一课时 【活动目标】 1.使学生了解制定活动方案的重要性和必要性，初步认识活动方案的基本要素。 2.根据学生自身的特长、爱好，进行合理的分工。 3.通过指导让学生掌握实践活动方案设计的主要步骤。 4.过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，体验合作学习的乐趣。 【活动安排】教师准备好完整的小组活动方案样本、小组分工表。【活动过程】 （一）导入 师：同学们，经过上节课大家的共同探讨，我们确定了本学期的综合实践活动的主题，那就是—生活垃圾的研究。大家根据自己的兴趣成立了四个研究小组。现在，就请各组的小组长带领组员和大家打个招呼吧。 各小组介绍自己的组名和口号。 （二）确定分工 1.师：听到各组各具特色的介绍，让我感受到了大家的研究信心。怎样让小组中的每一位成员都发挥自己的作用，更好的进行活动呢？接下来我们来确定一下小组分工。老师这里有一些，你觉得你能胜任哪一个，说明理由。小组讨论。 生：根据自己的优势选择合适的分工，说一说自己的理由。组长执笔完成组内分工。 （三）各小组制定活动计划和展示形式 1.师：对于各个组确定的小主题，你想深入研究他的哪个方面呢？谁来说一说？
生：交流最想知道的小问题。 2.师：对这个问题你要用多长的时间解决他呢？使学生明确时间安排。 你打算采用什么样的研究方法？你有更好的方法吗？在师生交流中明确研究方法。 怎样让同学们看到你的研究成果呢？你打算用什么样的成果展示形式呢？ 3.师：接下来我们就各个小组一起行动，制定好本组的活动计划。 生：小组合作完成活动计划（修改前）学生讨论制定活动方案。教师要注意在各组间巡回指导，帮助学生找到适合自己小组的活动方式。 （四）小组交流、完善活动方案。 师：分工合作的确很快，每个组的活动方案都制定好了。现在哪个小组把你们集体的智慧展示给大家？ 教师根据各组情况，选取最有代表性的一、两个小组的方案，引导全班学生进行集中评析和修改。主要是活动计划要写具体，研究方法方法与展示形式是否得当。 （五）各自完善小组活动方案 师：同学们，你们真会动脑筋，考虑问题也更周到了。确实，一个好的活动方案，要考虑周到，切合实际，这样才能保证活动的顺利开展。现在各小组分头修改完善本组的活动方案。 每个小组再次交流探讨，分头修改、完善本组的活动方案。（六）总结 经过大家的努力，我们有了切实可行的活动方案，在接下来的活动中我希望大家能够团结合作，尤其是采访和观察时要做好充分的准备并注意安全，活动中遇到的问题和解决的方法要记录下来我们下周的综合实践活动课再一起讨论。 （七）教学反思 让每个学生切实经历活动主题实施的全过程。放手让小学生自主
室内装修设计方案 郭兴瑞 二〇一二年
第一章工程概况 第一节任务需求 一、房屋说明 工程地点：西泽家园云庭院7号楼一单元502室 形式结构：二室一厅一厨一卫 房屋类型：经济适用房,建筑面积为74.42m2,实际使用 面积56m2。 面积大小：（单位：cm） 1、客厅：660×330×273，窗户76×145，窗台76×204，入户门96×216，墙厚24 2、大卧室：510×267×273，窗户146×145，门84×216，墙厚28.6 3、小卧室：301×270×273，窗户144×144.5，门85×214，墙厚30 4、卫生间：209×159×273，门77.5×214，墙厚16，马桶轴距34，马桶浴室柜侧距94 5、厨房：270×179×275，窗户146×143，门78×216，墙厚29 6、走廊顶：207×95 二、2室1厅的结构，希望客厅可以设计得大点，因为是小户 型,所以希望户型设计合理,功能齐全。 三、设计时要留下足够的空间来考虑贮物功能，可考虑在有
限的空间里设计多种储物柜。 四、总体原则：经济适用，保证安全，布局合理，智能化 第二节任务说明 1、为了在施工期间保证装修质量，减少矛盾，在缺乏户主装修思路的情况下拟定本方案，以便在装修过程中及时传达户主装修意愿，保证工程顺利。 2、避免错装，减少住户不必要损失。 3、为保持家装的效果具有明显的整体感，请各装修师傅在装修过程中进行连贯操作，这不仅是某道工序应由专人负责施工，在施工的时间上也要注意连贯，以免出现不良的装修后果。 4、因非专业人员，本方案若有不合理之处，望请各位师傅包涵，莫要笑话，及时沟通并提出宝贵建议，不胜感激。
计算机网络技术》课程教学设计方案 中央电大教务处教学管理科 （ 2004 年04月 09日） 一、课程基本说明： 《计算机网络技术》是机械设计制造及其自动化专业机电系统智能控制方向学生限定选修的一 门专业课。本课程 4学分，课内学时为 72学时，一学期授完。 本课程涉及数据通信、网络理论、各类网络标准协议及众多相关技术，其内容由计算机网络基 础知识、计算机网络体系结构及标准协议、局域网、计算机网络实用技术等部分组成。课程以基础 性和实用性为重点，力图在讲清计算机网络基本原理的前提下，进一步介绍流行的网络产品和最新 的网络技术。通过这些内容的学习，使学生掌握计算机网络的工作原理，理解计算机网络的一系列 标准和协议，了解计算机网络的新技术，为计算机网络的应用打下扎实的基础。 二、课程内容及教学要求 课程的基本内容及教学要求如下： 1．计算机网络技术概论（ 2学时） 1）计算机网络的定义、演变和发展 2）计算机网络的功能与应用 教学要求：理解计算机网络的定义和组成， 了解典型的网络实例，了解 2 ．计算机网络基础知识（ 24学时） 信道容量等主要指标的定义并掌握它们的计算方法， 多路复用技术、异步传输和同步传输方法的工作原理 1） 数据通信技术 2） 数据编码技术和时钟同步 3） 数据交换技术 4） 拓扑结构与传输媒体 5） 差错控制方法 本课程的先修课程：模拟电路与数字电路、 计算机组成原理及高级语言程序设计等。 本课程的主要内容由计算机网络基础知识、 网络实用技术等部分组成。 计算机网络体系结构及标准协议、局域网、计算机 了解计算机网络的三个发展阶段，理解 ISO 的OSI 的 ISO 及CCITT 等标准制定机 概念；了解计算机网络的功能、分类及应用， 构。 教学要求：理解数据传输速率、误码率、 理解各 种通信方式、编码方法、时钟同步法、
第三章体验设计实践 设计方案的制定 山东省高青一中吴润宗 【教材分析】 第三章是实践全过程的起始章，第一二章的知识点在这节将有具体的应用，同时，本 章也是后面几章知识的一个缩影，对整本教材有承上启下的作用，为了让学生更好地理解 设计的一般过程，我将前两节内容整合了一下，本节课的主要内容有： 1、通过本节我们应该让学生了解一般的设计应遵从的程序，同时还应该通过这样一节课来调动学生的积极性，体现出通用技术课的吸引力。 2、由于一个完整的设计过程很难用一节课的时间让学生全面感受到，所以我安排本节的主要内容就是设计方案的制定部分。 【学生分析】 学生通过前一阶段的学习已了解了技术及其性质、以及设计的原则等初步的设计思想， 不少学生也产生了设计自己的产品的想法，但是没有尝试到亲自设计的感觉，本节课一定 要让学生充分体验到亲自设计的成就感，从而促进他们想进一步学习的冲动。 【教学目标】 知识与技能：1、了解设计方案的制定过程。 2、能就具体的设计任务进行方案设计 过程与方法：体验设计方案的过程，并将这个过程推广到所有技术方案的设计过程中情感态度价值观：养成认真操作和周密思考的习惯，合理评价他人设计方案。 【教学重难点】 重点：创造性的构思设计方案 难点：1、如何更好地表达方案构思 2、在选择和评价方案构思时，如何体现出正确的思路 【教学思路】 发现和明确问题、制定设计方案、设计的表达与交流是设计的基础工作，是一个大 的工程，很难用一节课来完成。本着“在设计过程的教学中，不要机械理解过程”的思想， 本节选取了前两部分作为一节，目的不是让学生制作一个完整的作品，而是让学生体验设 计的完整思路，在实践中体验技术的设计工作是设计什么，如何设计的。
装修设计方案 装修设计方案（一） 家庭装修时应该如何制定设计方案？也许不少业主认为自己只管选好装修公司就好，设计方案是设计师的事，装酷网现在告诉有这样想法的业主，这是一个误区。设计思路的确定、设计方案的选择是家庭装修的重点，业主必须要亲自参及，因为希望把家装修成什么样只有自己最清楚，而装修的基本思路是否正确，是决定装修成败的关键。现在装酷网就来告诉大家家庭装修时应该如何制定设计方案。 一、了解各种装修风格的特征 装修前应该先要明白自己适合哪种装修风格，业主们最好事先了解一下所有装修风格的特征，看到底自己到底喜欢哪种装修风格，然后再确定自己家的装修风格，业主们可根据自己的日常生活习惯来判断自己到底适合哪种装修风格。具体风格选择参考装修风格的分类以及各种风格适合的人群。 二、选择合适的装修设计师 现在很多装修公司的设计师其实都是由业务员兼职的，他们可能学习了一个星期甚至更短时间的设计软件，就能自称为设计师了，所以业主们在挑选设计师时，一定要看其以往设计的案例，并且要他多多交谈，看他对室内装修设计到底了解多少，一般经过一两个小时的聊天，你就能知道这个设计师是否专业，能不能画出好的装修设计图。其实最好的装修设计方案大都是由业主自己做出来的，有些装修公
司提供免费设计，那业主就可以充分利用这位设计师来做出最好的设计方案：首先，请设计师根据你家实测的尺寸，结合业主自己打算进行的户型改造，画出实际的户型平面图；然后，把此图多复印几份，自己用笔在上面规划各种方案，然后请设计师帮你把各方案的平面布置图绘制出来；一般免费的也就提供这些图纸了，不同的是，大部分人是让设计师设计了平面布置图（你会发现他提供的图纸基本上毫无新意，和别人家的也没有区别）这样的布置图就毫无作用了。如果反过来，是你自己设计好布置方案，请设计师帮你画出来，那么这份图纸就大有用处了。 有了这几份平面图，设计DIY中的技术问题，基本上就解决了，业主不要觉得自己没有能力做好这项工作，相信在设计自己的家这项工作上，自己是最好的人选，因为，自己最了解自己的生活需求，而且家的好看及否不在别人的评价，只在于业主自己。 三、家庭装修设计方案的审查 家庭装修设计要以方案设计的形式，形成一整套的设计文件，并且需要业主通过对方案设计的审查，才能确定家庭装修的用材、施工方法及达到的标准。 家庭装修方案设计重点审查以下内容： （1）图纸的审查：除审核平面设计图外，还应重点审核施工图，考察其设计尺寸及作法是否符合家庭房间的尺寸，各立面的装修是否符合家庭的要求，各装饰工程子项目的设计是否规范，并符合家庭的要求，如有出入，应做进一步的修改。
网络环境支持的物理网络资源应用与共享网络课程设计依据能力课程标准中“四、主题与课程”中T17主题，确定开发“技术支持的学习方式变革”综合课程“网络环境支持的初中数学探究式教学”。通过本课程的学习，提升初中数学教师在网络环境支持下运用数字教育资源与学科教学工具有效开展数学探究式教学的能力。 一、适用对象与条件 二、学习目标 三、内容规划
四、课程类型选择与设计 1.课程类型： 2.学习活动、资源与评价设计
Unit 1 Sincere Friendship Passage A The Secrets of Male Friendships Background Knowledge 1.Clinton Bill Clinton was born on August 19, 1946 and became the 42nd President of the United States in 1993 and left the White House in 2001. He was the third-youngest president when he won the presidency at 46. Clinton has been involved in public speaking and humanitarian work. He created the William J. Clinton Foundation to promote and address international causes such as treatment and prevention of HIV/AIDS and global warming. In 2004, he released his autobiography My Life, and was involved in his wife Hillary's 2008 presidential campaign and subsequently in that of President Barack Obama. In 2009, he was named United Nations Special Envoy to Haiti. In the aftermath of the 2010 Haiti earthquake, Clinton teamed with George W. Bush to form the Clinton Bush Haiti Fund. 2.Gore Albert Arnold Gore was the 45th Vice President of the United States from 1993 to 2001 under President Bill Clinton. He is currently an author, businessperson, and environmental activist. 3.Bush George W. Bush is the 43rd President of the United States. He was sworn into office on January 20, 2001, re-elected on November 2, 2004, and sworn in for a second term on January 20, 2005. Before his Presidency, he served for 6 years as Governor of the State of Texas. 4.Tom Cruise He is an American film actor and producer. He has been nominated for three Academy Awards and won three Golden Globe Awards. His first leading role was the 1983 film Risky Business, which has been described as "A Generation X classic, and a career-maker" for the actor. After playing the role of a heroic naval pilot in the popular and financially successful 1986 film
两居室住宅——室内装修设计、施工方案 一、编制依据 二、工程概况 该工程为南方一套两居室住宅室内装修工程，包括一个客厅与餐厅连通，主 卧与次卧两个卧室，一个厨房以及一个卫生间。住宅结构为框架结构，墙为砖砌 体,层高3m,室内面积88.47㎡。 三、设计方案 地面：客厅连同餐厅为500*500地转铺设，两个卧室用实木地板铺设；厨房、卫生间、阳台为300*300防滑地砖铺设。 墙面：客厅、餐厅、两个卧室及阳台用乳胶漆饰面；厨房和卫生间为面砖。 顶面：客厅、餐厅、两个卧室为轻钢暗龙骨吊顶，白色乳胶漆饰面； 厨房、卫生间用铝扣板吊顶；阳台直接用乳胶漆饰面。 门窗：主门为钢质防盗门，两个卧室为实木门，卫生间为铝塑门，厨房，阳台为玻璃推拉门。窗均用铝合金塑钢推拉窗。 部分设计见图 四、施工方案 1、施工顺序：电路管道布置→室内大部墙面抹灰→厨卫间防水工程→水磨石楼地面→局部墙面抹灰→墙面顶棚刮腻子→室内墙裙零星油漆→清理→验收 2、施工准备：现场交接准备，技术准备，机具准备，材料准备， 人员准备。 五、主要项目施工方法 1、室内管线 确定室内水管、通风、烟管道布置，电线管路分布，并安装必要管道 2、抹灰工程 （1）工艺流程：
基层清理→吊垂直、套方、找规矩、贴灰饼→抹底层砂浆→修补墙面箱、槽、孔洞→抹面层砂浆→养护 （2）操作工艺 1)基体清理：清除砖墙面未刮净的干涸砂浆。 2)吊垂直、套方、找规矩、贴灰饼：按墙上已弹的基准线，分别在门口 角、垛、墙面等处吊垂直、套方、抹灰饼，灰饼大小一般为50×50mm，间 距不宜大于1.5m。 3)抹底层砂浆：抹1：3水泥砂浆，每遍厚度5-7mm，应分层分遍抹平， 并用大杠刮平找直，木抹槎毛。如抹灰层局部厚度大于或等于35mm时，应 按照设计要求采用加强网进行加强处理，以保证抹灰层与基体粘结牢固。不 同材料墙体相交接部位的抹灰，应采用加强网，进行防开裂处理，加强网与 两侧墙体的搭接宽度不应小于100mm。 4)修补墙面上的箱、槽、孔洞：当底灰找平后，应立即把电气设备的箱 槽、孔洞口周边的砂浆杂物清理干净，使用1：3水泥砂浆把槽、孔洞口周边 修补平齐、方正、光滑。 5)抹水泥砂浆面层：中层砂浆抹后第二天，用1：2.5水泥砂浆或按设 计要求的水泥混合砂浆抹面层，厚度为5-8mm。操作时先将墙面湿润，然后 用砂浆薄刮一遍使其与中层灰粘牢，紧跟着抹第二遍，达到要求的厚度，用 压尺刮平找直待其收水后，用铁灰板压实赶光，为防止出现花墙面，施工过 程中对于材料的配合比应注意，水灰比不能过大，要按技术交底控制水灰比。 6)养护：水泥砂浆抹灰层应在潮湿的环境下养护，养护温度不应低于 5℃，养护时间不少于7天。 3、吊顶工程 暗龙骨吊顶 （1）工艺流程：弹标高水平线、划龙骨分档线→固定吊挂杆件→安装边龙骨→安装次龙骨→罩面板安装 （2）操作工艺： 1）、弹标高水平线、划龙骨分档线：用水准仪在房间内每个墙、柱角上抄出水平点，弹出1M水准线，从水准线量至吊顶设计高度加上12mm（一层石膏板的厚度或
教学设计方案 一、教学设计的基本要素 “模式”是对理论的一种简洁的再现。不论哪一种教学设计模式,都包含有下列五个基本要素:教学任务及对象;教学目标;教学策略;教学过程;教学评价。对象、目标、策略、过程和评价五个基本要素相互联系、相互制约,构成了教学设计的总体框架。 (一)教学任务 新课程理念下,课堂教学不再仅仅是传授知识,教学的一切活动都是着眼于学生的发展。在教学过程中如何促进学生的发展,培养学生的能力,是现代教学思路的一个基本着眼点。因此,教学由教教材向用教材转变。以往教师关注的主要是“如何教”问题,那么现今教师应关注的首先是“教什么”问题。也就是需要明确教学的任务,进而提出教学目标,选择教学内容和制定教学策略。 (二)教学目标 教学设计中对于目标阐述,能够体现教师对课程目标和教学任务的理解,也是教师完成教学任务的归宿。 新课程标准从关注学生的学习出发,强调学生是学习的主体,教学目标是教学活动中师生共同追求的,而不是由教师所操纵的。因此,目标的主体显然应该是教师与学生。 教学目标确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程教学目标,它与传统课堂教学只关注知识的接受和技能的训练是截然不同的。体现在课堂教学目标上,就是注重追求知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三个方面的有机整合,突出了过程与方法的地位,因此在教学目标的描述中,要把知识技能、能力、情感态度等方面都考虑到。 (三)教学策略制定 所谓教学策略,就是为了实现教学目标,完成教学任务所采用的方法、步骤、媒体和组织形式等教学措施构成的综合性方案。它是实施教学活动的基本依据,是教学设计的中心环节。其主要作用就是根据特定的教学条件和需要,制定出向学生提供教学信息、引导其活动的最佳方式、方法和步骤。 1.教学组织形式。 2.教学方法。 3.学法指导。 4.教学媒体 特别要指出的是,板书作为传统的、常规的媒体在我们的教学中还应该有一席之地,而且还占有相当大的比重,所以在设计媒体时千万别忽视了对板书的设计。 (四)教学过程 众所周知,现代教学系统由教师、学生、教学内容和教学媒体等四个要素组成,教学系统的运动变化表现为教学活动进程(简称教学过程)。教学过程是课堂教学设计的核心,教学目标、教学任务、教学对象的分析,教学媒体的选择,课堂教学结构类型的选择与组合等,都将在教学过程中得到体现。那么怎么样在新课程理念下,把诸因素很好地组合,是教学设计的一大难题。 (五)教学设计自我评价 新课程理念下,教学设计的功能与传统教案-有所不同的在于它不仅仅只是上课的依据。教学设计,首先能够促使教师去理性地思考教学,同时在教学元认知能力上有所提高,只有这样,才能够真正体现教师与学生双发展的教育目的。二、教学设计书写
课程教学设计方案参考格式 《化工设备操作与维护》课程教学设计方案 适用专业：化学工艺 编制人：单小刚 编制单位：山西潞安职业中专 编制日期：2014年2 月20日 审核人： 系部主任：冯云峰 年月日
目录一、课程整体教学设计方案 （一）基本信息 （二）课程设计 （三）考核方案设计 （四）教学组织形式 （五）教学材料 （六）说明 二、课程单元教学设计方案 （一）教案头 （二）教学过程设计
《化工设备操作与维护》课程教学设计方案 一、《化工操作设备与维护》课程整体教学设计方案 （一）基本信息 课程名称：化工设备操作与维护学时：204 课程类型：核心课程学分： 所属系部：授课对象： 先修课程：后续课程： 制定时间：批准人： 课程团队负责人及成员： （二）课程设计 1、课程目标设计 《化工设备操作与维护》课程是以化工单元操作各工种的《国家职业技能标准》为依据，以典型的化工生产过程的核心设备为载体，结合学校实训条件设计七个学习任务将化工单元操作分成不同的典型工作任务，同时将典型工作任务整合成7个项目，每一模块对应一个学习任务。采用行动导向方式组织教学内容，编制学习任务任务书、工作页、指导书。在具体的教学任务设计中，最初是学习职业经验性知识，最终是基于经验的综合能力的培养。关于理论知识及拓展知识的学习，先以工作任务按行动导向的方法组织经验性知识和陈述性知识，并融合必要的理解性知识。 课程知识目标：化工单元操作的任务和作用；掌握化工单元操作的基本原理；化工单元操作的计算方法；化工单元操作典型的化工设备及相关的化工工程实用知识；化工单元操作基本原理在实际化工生产中的应用。 职业能力目标：能够用工程和经济观点处理遇到的各种化工单元操作的问题；会筛选恰当的单元操作去完成给定的生产任务；在设计设备计算工作中能寻求出所需的经验数据以及适宜的公式；能管理设备的正常运转，找出故障的原因并及时排除；应具有强化设备与初步创新的能力。方法能力：培养学生谦虚、好学的品质，能利用各种信息媒体，获取新知识、新技术；培养学生勤于思考、做事认真的良好作风，能立足专业，规划未来的职业生涯；培养学生分析、解决实际问题的能力。 社会能力：具有团结协作意识、竞争意识和良好的沟通能力；具有吃苦耐劳的敬业精神；具有良好的职业道德和公共道德。 通过工作过程系统化的课程学习，学生在个人实践经验的基础上，完成从初学者到岗
通用技术教案－设计方案的制定 学习目标：懂得信息的作用，初步掌握收集信息，处理信息的能力。 学会构思设计方案的方法，包括自己如何构思和如何利用激智法来组织讨论以集思广益。 学会徒手画简单的立体草图，能用草图将自己的设计构思表现出来。 恰当处理设计分析中各部分之间的关系，形成设计方案。 教学重点与难点：重点：设计分析及构思设计方案。 难点：处理设计分析中各部分之间的关系。 教材分析：这一节分个部分，一是收集及处理信息；二是构思设计方案；三是用草图表达构思；四评价与选择设计方案构思，我把第三用草图表达构思中连手绘画练习的基本方法提到前面，这便于教学的衔接更加紧凑。 这一节共个半课时，而今天这一课时是在徒手绘画练习的基础上进行的。 主要是讲如何进行方案设计分析及构思设计方案这两主题。 由于地质版教材对于构思设计方案的分析不够系统，我借用了江苏版教材中设计分析的这一部分内容，使整个教学过程变得更加完整。 学生可以把实践认识提高到理论认识。 情感目标：培养学生民族自豪感及爱国主义精神。
培养学生形成设计方案前对产品进行周详的设计分析的良好习惯。 培养设计分析中的创新思维与批判性思维学情分析：学生以前已学过了设计一般过程，设计的基本原理等一些理论知识懂得一些初步的人机工程学。 并进行了一些感性的设计，如餐厅的设计，多功能鞋柜的设计，但是其设计的最终结果仍无法摆脱生活当中的直觉，尤其是对设计进行系统的分析。 设计过程中主次不分，思绪混乱，条理不清个性设计表现不出。 教学资源：多媒体（实物投影机）纸若干张教学过程：一导入复习设计的一般过程有几个步骤，多媒体展示具有我们民族特色的服饰，织锦。 在学生感慨之余点明设计关键。 上节课我们已明确了设计的课题是《制作多功能学习用品盒（架）》，按设计一般过程的步骤，今天我们进行第二步制定设计方案。 导入新课，字幕打出第二节设计方案的制定二新课讲解（一）收集及处理信息教师当我们明确课题后，我们就必须有针对有目的的去收集相关的信息。 在目前，市面上尚未出现功能齐全的多功能学习用品盒（架），只有一些功能简单的笔筒书立书架或文具盒。 我们如何把这些现有的合理组合成一件多功能学习用品盒。 多媒体展示各类笔筒书架文具盒，然后以动画的形式合成多功能
装修活动策划方案 方案一：装修活动策划方案 装修五一活动策划案： 赏牡丹，订家装，赏牡丹，订家装，三店同绽放 活动送礼及优惠从4月30日至5月8日止 一： 1、主题：热烈庆祝洛阳城市人家成立一周年;洛阳城市人家政和路旗舰店盛大开幕; 2、优惠：工程造价8.3折(综合管理费不参与打折)活动期间每天享受家装团购惊喜价 3、礼品：活动期间交意向合同就送家居实用好礼(茶具、碗具、锅、枕芯)活动期间凡签单即送大礼(详见礼品赠送规定) 4、主材： 5、5月2日牡丹大酒店家装团购会(半天)凭邀请函送礼品，现场抽奖(部分奖品材料商提供)，签单扎气球，赢取幸运大礼。工程部经理现场承诺，为您免去后顾之忧。 6、4月30日至5月8日店面洽谈会(全天)进店均有礼品送，交定金送礼品，签合同送大礼，活动期间凡签单客户将享受金牌项目经理为您量身打造专属施工计划，更高效，更省心。装修公司活动策划方案二、活动具体内容 1、5月2日家装团购会(半天) 活动主题：赏牡丹，定家装， 活动时间：20XX年5月2日全天14:00-20：00 活动地点：牡丹大酒店三楼、十五楼会议室。 活动内容：1、家装团购会：与资深设计师进行一对一的沟通。
2、活动现场签单扎气球，赢取幸运大礼。 3、主材商风采展示并提供相应品牌的 活动促销： 1、活动期间凡是持户型图到城市人家任意店面咨询的客户，均 可享受贵宾礼遇，并获得精美礼品一份。 2、牡丹大酒店活动现场特设幸运抽奖环节，现场客户均有机会 参与抽奖。 3、凡活动现场与我公司签订意向合同或装修合同的客户，均有 机会上台扎气球，获得幸运大礼。 4、凡签单即送大礼(详见礼品赠送规定) 2、5月3日至5月8日店面洽谈会 活动主题：店面洽谈会 活动时间：20XX年5月3日至5月8日全天 活动地点：中州店活动内容：a、店面洽谈会; 活动促销： 1)凡活动期间进店持户型图咨询的客户，均可获得精美礼品一份。 2)凡活动现场与我公司签订意向合同或装修合同的客户，均可享受：1、免费量房、出预算;2、参观样板间;3、可参加样板间征集活动;4、得实用家居礼品一份(茶具、碗具、锅、枕芯)。 3)凡签单即送大礼(详见礼品赠送规定) 三、三大承诺： 1、 2、三级工程验收，监理、项目经理、工程部经理层层把关。 3、坚持走材料最好的经营理念，材料品牌公示，不搞伪劣贴牌。
第一章网络的组建与运行 1.1 认识计算机网络 一、课程标准中的相关内容 1．了解计算机网络的主要功能.分类与拓扑结构 2．通过实地考察，了解小型局域网的构建方法与使用方法；知道网络服务器的主要作用与基本原理；能说出代理服务器的概念并知道其作用。 二、教学目标 1．知识与技能：掌握计算机网络的组成功能与分类。 2．过程与方法：通过实地考察，了解小型局域网的构建方法与使用方法，提高分析信息的能，增强学生利用信息技术解决实际问题的能力。 3．情感态度与价值观：消除学生对计算机网络认识的神秘感，提高学习网络技术的兴趣，培养学生全局思考问题的习惯，培养学生协作学习的习惯。 三、学生分析 在开始高中选修课学习之前，学生已经对网络技术有所应用，并初步了解一些计算机网络的知识，但是缺乏系统的学习过程，对于应用中碰到的很多问题存在疑惑，同时在整个社会大环境下，网络应用带来的方便性以及网络技术的神秘性对学生有着非常大的吸引力，学生对网络技术具有天生的兴趣，充分培育和利用好学生的这些兴趣，将使教学更轻松。课程的开展一方面是让学生对计算机网络有一个概括而全面的认识，另一方面也是为接下来的学习打下基础。让学生从“知其然”到“知其所以然”。在教学组织中安排学生参观网络中心，注意到学生好奇心比较大，而一般学校的网络中心设备比较多，可能网络中心本身的空间也比较小，为了取得较好的效果，减少意外的发生，需要对学生进行分组，教师在组织过程中也要注意引导学生的注意焦点。本课设计了一个课堂任务，就是根据对网络中心的观察和管理员的讲解，画出一个校园网络拓扑结构图来，拓扑图对学生来说也是首次接触，怎样去表达网络的拓扑结构，应当要给与适当的引导，这里可以适当的演示一些简单的网络拓扑效果图，以便学生轻松上手。 四、教材分析 1.本节的作用和地位 本节分别从计算机网络的功能.组成结构和应用的角度看待到底什么是计算机网络，它与通信网络的关系是怎样的，引导学生认识计算机网络的概念。作为本书的开首节，一方面是对学生从前已有的计算机网络经验和知识作一次归纳总结，另一方面也是为了将来学习需要打下基础。 2．本节主要内容 计算机网络的迅速发展涉及到计算机和通信两个领域。计算机网络对信息社会中的活动.个人发展等方面产生越来越广泛而深远的影响。本课首先通过“交流讨论”对什么是计算机网络这个概念进行探讨。通过“实地考察”进一步激发其感知，加深对计算机网络概念的感性认知。通过“归纳概括与设计拓扑图”，帮助学生更好地进行概括，为学生对感念的理解搭起一个支架。 3.重点难点分析 教学重点：引导学生归纳和总结他们已有的知识经验，概括出技术网络的基本
关于新房设计的一些初步设想： 1.在书房的墙壁上打几排柜子，用以放书籍或其它物品； 2.主卧的门对客厅开？找一个合适位置。另外主卧的墙后排打衣柜，中间置纵向床铺，留有两盏壁灯，一左一右，旁边有一对组合柜；进门窗台左前放有一张大点的电脑办公桌；右边设置一个稍微古典一些的换妆台，贴壁； 3.卫生间的洗脸池要稍微圆、大一点的，而不是深、窄的，布局最好基本跟哥家差不多，如果有好的建议，亦可采纳； 4.进门的鞋柜也是一个小小的重点？
电视背景墙设计应考虑四问题： 随着人们在家庭装修花费上越来越“舍得”，背景墙装饰设计开始流行起来。背景墙装饰设计可以画龙点睛出整个居家的装修风格，以及居家主人的文化品位。而背景墙装饰中最常见的就是电视背景墙了。如何做到最好？安装前应当考虑4个问题。 考虑插座线路：如果是挂壁式电视机，墙面要留出装预埋挂件的位置或结实的基层以及足够的插座。专家建议最好暗埋一根较粗的PVC管，所有的电线即可以通过这根管到达下方电视柜。
搞装修，最怕的莫过于施工单位以次充好，偷工减料了，而且这样的事在装修业内也是屡见不鲜，受害者是广大装修消费者。那么，怎样避免施工单位以次充好、偷工减料呢?作为业主，无论是装修前考察过程，还是装修施工过程都要明察秋豪。 1 墙面刷漆 偷工减料分数1.5分 现象：乳胶漆是目前最常见的墙面装饰材料，在具体施工中可以进行涂刷、辊涂或喷涂。如果工人在施工时不认真或敷衍了事，常会出现微小的色差。尤其是颜色较深的乳胶漆更会出现这种问题。 如何避免专家提醒：乳胶漆在使用之前需要加入一定的清水，调配好的乳胶漆要一次用完。同一颜色的涂料也最好一次涂刷完毕。如果施工完毕后墙面需要修补，就要将整个墙面重新涂刷一遍。 2 下水管路 偷工减料分数2分 现象：施工队在进行装修时，有时为了偷工减料，将含有大量水泥、沙子和混凝土碎块倒入下水道。这样做的直接后果就是严重堵塞下水道，造成厨房和卫生间因下水不畅而跑水。有些工程虽然在最后验收时没有大问题，但总是出现下水不畅的问题。 如何避免专家提醒：严格监督施工队，不能拿下水道当垃圾道使用。在水路施工完毕后，将所有的水盆、面盆和浴缸注满水，然后同时防水，看看下水是否通畅，管路是否有渗漏的问题。 3 电线接头 偷工减料分数2.5分 现象：电工在安装插座、开关和灯具时，施工单位偷工减料不按施工要求接线。尤其在消费者使用一些耗电量较大的热水器、空调等电器时，造成开关、插座发热甚至烧毁，给消费者带来了很大的损失。 如何避免专家提醒：在施工中监督电工严格按照操作规程进行施工，在所有开关、插座安装完毕后，一定要进行实际的使用，看看这些部位是否有发热现象。 4 墙地砖铺贴 偷工减料分数3分 现象：铺贴墙地砖是一个技术性较强的工序。如果工人们偷工减料的话，最容易出现瓷砖空
C语言课程教学设 计方案
文档仅供参考 《C语言程序设计》课程教学设计方案 适用专业：计算机网络技术 编制人：杨飞 编制单位：电子信息工程系 编制日期： 07月05日 审核人： 系部主任：王振民 运城职业技术学院 07月05日
文档仅供参考 目录一、课程设置设计 （一）基本信息 （二）课程体系构建 二、课程整体设计 （一）课程标准 （二）教学目标 （三）考核方式 三、课程组织设计 （一）课程教学内容组织 （二）教学模式 四、课程资源利用 五、课程教学特色
文档仅供参考 《C语言程序设计》课程教学设计方案 一、《C语言程序设计》课程设置设计 （一）基本信息 课程名称：C语言程序设计学时：64 课程类型：专业学习领域课程学分：4 所属系部：电子信息工程系授课对象：计算机控制技术专业学生 先修课程：计算机基础后续课程：C++ （二）课程体系构建过程 1、计算机控制技术专业基本能力要求及课程分解表 2、课程地位
根据以上课程分解表，C语言程序设计课程是计算机控制技术专业支撑课程，只有学习了该课程后才能深入学习单片机技术和PLC应用技术核心课程。 二、《C语言程序设计》课程整体设计 （一）课程标准 课程标准详见后《C语言程序设计》课程标准 （二）课程教学目标 1、知识目标 1）对计算机语言和结构化程序设计有基本的认识； 2）掌握C语言的总体结构、各种数据类型，运算符，表示式； 3）熟悉C语言程序结构化程序设计的方法和步骤； 4）掌握函数的概念和用法； 5）掌握编译预处理命令； 6）理解位运算和文件的基本操作； 7）掌握指针、结构体、共用体、枚举类型。 2、能力目标 1）能熟练应用VC++集成环境设计和调试C语言程序； 2）能用C语言设计解决简单实际问题的程序，并能完成简单程序的测试； 3）具有数据结构基础和算法能力，以提高个人的结构化程序设计能力； 4）有计算机语言类课程的学习方法，能经过互联网、文献资料巩固和拓展所学知识；
春晓教学设计 一．前段分析 1.教学设计思路 根据课堂教学设计的基本原理，制定了以古诗春晓为主题的音乐的教学设计方案，本课主要采用探究学习和合作学习共存的方式。具体设计思路是：通过图片贺音乐引出古诗春晓，试着让学生用不同的方式或节拍曲调表现《春晓》，然后教学生用两种曲调学习歌曲，最后已合作的方式，男生女生合作一起演唱，教师用多媒体课件将音乐图片和视频呈现出来，是学生深切理解诗词的含义和曲调的唱法，然后教师引导学生用不同形式创作表现春晓及其他古诗词，培养学生的想象力和创造力。 2．学习任务分析 本课是语言和音乐相结合的内容，古诗春晓几乎人人都会背诵，，但其以音乐的形式表现出来，则会令人耳目一新，激发学生一探究竟的兴趣，富有灵活性和吸引力。
本课分为两种形式，一种是对古诗深切理解和感受春天的内容，另一种则是以诗为词进行各种曲调的学习与创作，全程中教师运用多媒体教学，一步步引导学生一起展开活动。 ①教学重点 。对古诗春晓的理解 。对春晓用音乐的形式演唱出来 ②教学难点 。对春晓用不同的形式演唱出来 。感受古诗和音乐的完美结合，用自己的方式创编春晓 3.学习者分析 学习者是小学一年级的孩子，其认知发展处于前运算阶段其起点水平相对较低，他们的学习风格一般为对于有趣且新鲜的事物感兴趣，一般处于被动，内部动力相对较少，所以在面对他们呢讲课时，尽量要以独特的风格，吸引他们的注意力，并传授其技能。对本课主题春晓这首诗几乎从会被的基础
上，着重于理解，和对音乐节奏的体验，但是对于不同节奏和曲调的创编春晓会有一定的难度 4.教学目标 ⑴理解诗歌，感受春天的特征 ⑵体会古诗与音乐的完美结合，掌握歌曲的唱法与节奏 5教学准备 多媒体课件（春天的图片春晓中体现的场景图片和音乐） 让每个学生会背古诗春晓，了解春天的特征。 二．中期设计 教学过程分析 一．组织学生，师生问好 教学过程 （一）引出古诗《春晓》 师:同学们听过《春天在哪里》这首歌吗?
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 装修活动策划方案 装修活动策划方案（一） 动主题：“团结就是力量”团装团购主题活动。 二、活动地点：金桥慧景小区内 三、活动时间：8月中旬（具体时间由开发商确定） 四、主办单位：南昌市昌北开发区开发建设总公司 五、协办单位：九鼎装饰、金舵陶瓷、新绿洲地板、琳娜橱柜、欧路莎卫浴、欧斯宝整体吊顶。 六、活动内容：
1、金桥慧景精品户型设计方案展示（平面设计方案、效果图、设计说明） 2、装修费用早知道（按照设计方案报出预算价格和业主自购的主材费用准确率高达95%）。 3、九鼎装饰8大设计精英现场设计您的家。 4、团装团购大报名，参加人数越多越便宜，报名订金1000元整。 5、精美礼品来就送（现场咨询业主赠送礼品1份） 七、活动优惠：（如团装客户不足5户不享受以下优惠） 1、凡加入九鼎装饰团装的业主达到5户以上全部享受人工价6折优惠，10户以上全部享受人工价5折优惠。 2、凡加入九鼎装饰团装的业主达到5户以上全部赠送九方m610型马桶1个（价值1680元），10户以上全部再赠送全房TcL开关面板1套（价值1800元）。 3、凡加入九鼎装饰团装的业主达到5户以上赠送格林格电器现
金券400元整，10户以上赠送700元整。 4、凡加入九鼎装饰团装的业主均享受厨房墙地砖988元全包优惠（不论厨房面积大小，品牌为金舵陶瓷，规格不限）。 5、凡加入九鼎装饰团装的业主工程施工由南昌九鼎公司总经理亲督，参加浙江九鼎装饰公司全国优质工程评选。如获优质工程奖，奖励业主2000元整。 6、凡加入九鼎装饰团装的业主均享受九鼎装饰材料联盟商的团购价和特供产品。 装修活动策划方案（二） 餐厅“谢师宴”消费热潮渐高主要是由于学生消费群体的推动。随着高考“战场”的硝烟散去和无数莘莘学子即将走出大学校园，无论即将去向何方，为了感谢师长对自己的倾心教诲，大部分学生都会选择以“谢师宴”的方法来报答对老师的拳拳感恩之心，这也为广大餐饮经营者创造了绝佳的餐厅营销机会。 我们xx餐厅经过长期的经营管理，已经以优雅的餐厅环境、大众化的菜肴口味、公道实惠的消费价格、细致周到的餐厅服务获得了
精选教学设计方案集合5篇 精选教学设计方案集合5篇 为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。我们应该怎么制定方案呢？下面是为大家收集的教学设计方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 教学设计方案篇1 学习目标 1、认识“竟、匆”等几个生字，会写“渴、罐”等15个生字，正确读写“钻石、水罐，喜出望外”等词语。 2、有感情地朗读课文。 3、读懂课文内容，在水罐一次一次变化中体会到互相关爱、乐天奉献的美好情感。 教学过程 第二课时 一、复习 出示幻灯“我会读”读生字词。 二、设置情境，激发阅读兴趣 1、学生朗读课文第一段。 2、师：谁来说一说，此时的水意味着什么？ 师：3、一天夜里，一个小姑娘意外地得到了一罐水，她会怎样用掉这罐水呢？
4、同学们的猜想都有道理，今天我们要学的课文《七颗钻石》就是围绕这一罐水讲了许多意想不到的事情。让我们来读一读这篇课文吧！ 三、学习新课 1、自由读课文。 2、小组合作学习： 画出你认为神奇的地方，并想一想为什么。 小组小组讨论故事中的神奇之处及原因。 3、交流 小组汇报课文中神奇的地方及神奇的原因，其他小组可以进行补充或更正。 幻灯随答出示好下出句子： A、“当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。” B、“她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还是满满的。” C、“当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。“ D、“就在这一瞬间，水罐又变成了金的。” E、“这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。 四、总结：学了课文你懂得了什么？
装修设计方案 本文是关于范文的装修设计方案，感谢您的阅读！ 装修设计方案（一） 家庭装修时应该如何制定设计方案？也许不少业主认为自己只管选好装修公司就好，设计方案是设计师的事，装酷网现在告诉有这样想法的业主，这是一个误区。设计思路的确定、设计方案的选择是家庭装修的重点，业主必须要亲自参与，因为希望把家装修成什么样只有自己最清楚，而装修的基本思路是否正确，是决定装修成败的关键。现在装酷网就来告诉大家家庭装修时应该如何制定设计方案。 一、了解各种装修风格的特征 装修前应该先要明白自己适合哪种装修风格，业主们最好事先了解一下所有装修风格的特征，看到底自己到底喜欢哪种装修风格，然后再确定自己家的装修风格，业主们可根据自己的日常生活习惯来判断自己到底适合哪种装修风格。具体风格选择参考装修风格的分类以及各种风格适合的人群。 二、选择合适的装修设计师 现在很多装修公司的设计师其实都是由业务员兼职的，他们可能学习了一个星期甚至更短时间的设计软件，就能自称为设计师了，所以业主们在挑选设计师时，一定要看其以往设计的案例，并且要他多多交谈，看他对室内装修设计到底了解多少，一般经过一两个小时的聊天，你就能知道这个设计师是否专业，能不能画出好的装修设计图。 其实最好的装修设计方案大都是由业主自己做出来的，有些装修公司提供免费设计，那业主就可以充分利用这位设计师来做出最好的设计方案：首先，请设计师根据你家实测的尺寸，结合业主自己打算进行的户型改造，画出实际的户型平面图；然后，把此图多复印几份，自己用笔在上面规划各种方案，然后请设计师帮你把各方案的平面布置图绘制出来；一般免费的也就提供这些图纸了，不同的是，大部分人是让设计师设计了平面布置图（你会发现他提供的图纸基本上毫无新意，和别人家的也没有区别）这样的布置图就毫无作用了。如果反过来，是你自己设计好布置方案，请设计师帮你画出来，那么这份图纸就大有用处了。 有了这几份平面图，设计DIY中的技术问题，基本上就解决了，业主不要觉