目录
第一章课堂行为规范细则 (1)
第二章公共场所行为规范 (3)
第三章着装规范 (4)
第四章离校手续 (5)
第五章请假规范 (6)
第六章校内问候礼仪 (7)
第七章电话礼仪 (8)
第八章寝室文明 (9)
第九章网络文明公约 (10)
第一章课堂行为规范细则
、学生应尊重教师，自觉遵守《学生行为准则》和本行为规范，培养良好的学风，服从校历规定和个人课表计划，认真完成所修课程任务。
、进入课堂请着装得体，言行文明，举止优雅，不穿拖鞋或鞋拖，不吸烟，不高声喧哗，不追逐打闹，不说脏话。
、请提前到达上课地点，按上下课时间规定，不得迟到、早退或旷课。除特殊原因外，因病或因事不能到课者，应事先办理有关请假手续并经过批准，不得事后补假，否则以旷课论处。
、请在上课前做好准备，携带与上课相关的书籍、资料、笔记本及必备的学习用具。上课时不要饮食，不看与课程无关的书籍、资料，不影响、不妨碍他人听课，不要随意出入课堂。
学生进入教学楼请保持肃静，不要在走廊和教室内从事有碍上课或自习的活动。学生上课或自习，要互相帮助。
、请在上课期间关闭手机及其他与教学无关的电子娱乐设备，集中精力听课，参与课堂活动。
、在教师授课过程中，学生有问题需要提问时，应举手示意，经教师允许后用普通话发问。
、在教师授课过程中，学生因身体原因无法坚持上课的，可向教师举手示意并说明情况后离开课堂。
、下课时间临近时，学生不能以各种方式催促教师下课，也不应提前收拾书本和学习用具，做出离开教室的准备，更不许起哄。
0、学生对课程教学的意见、建议和要求，应及时向教师本人或通过课程协调人（班主任）向教师反映，不得以不认真听课、逃（旷）课、不参与课堂活动、早退、不完成或不提交作业等方式表达。
1
课间休息时或课后，学生应主动帮助老师擦抹板书。
2、请不要随意搬动教室内的教学设备和课桌椅，不要私自使用各类教学用公共计算机、投影仪、实验实训设备等。
3、请最后一位学生在离开教室、语音室前，应关闭全部电灯和设备的电源开关。
4、学生党员、学生干部应成为课堂行为规范的模范，并认真带领广大同学自觉遵守课堂行为规范。
第二章公共场所行为规范
、不要在公告场所吸烟哟~小编建议不要吸烟最好，如果硬要吸烟，记得不要在人多的地方抽哦。
、不在公共场所有过于亲密行为，情侣们请注意自己的形象，你们不害羞，小编还是会羞羞哒。
、不在公共场所穿吊带装、拖鞋、背心，各位女神男神们请注意自己的着装哟，毕竟公共场所不是自己家哦。
、不随地吐痰、乱扔杂物、乱贴乱画，作为一个有素养的有“姿势”的现代人，这点很重要哦。
、不酗酒、赌博、打架斗殴、寻衅滋事，同上一条！作为一个现代人，为什么要表现得像原始人类呢！
、不损害公共设施，公共财产，公共财产是大家共同享受的，破坏公共财产就是破坏大家的合法权益哟~
第三章着装规范
、课堂上穿戴整洁，朴素大方，合乎时宜。男生衣着以大方稳重、潇洒而不粗野，女生衣着以高雅文静、时髦而不轻浮为宜;
、不穿拖鞋、背心进入课堂及公共场所。穿短袖时衣领要服帖，裤子最好九分以上。衣着不可褶皱，不能有异味;
、女生不穿奇装异服，不穿过分裸露、紧身服装(短小紧身及领口过低的衣衫、短于膝盖或过于短小紧身的裙）;
、男生不穿过于短小紧身的衣裤，夏季不穿无袖的上衣，冬季不戴怪异的帽子（如滑雪帽、时装帽等）；
、不佩戴与学生身份不符的首饰:
、会议时要正装出席，不能邋遢、随便着装，要注意着装的规范性以此来表达尊重。
第四章离校手续
、学生在周六、周日或国家规定的节假日离校外出活动的，不论离校时间长短，一律要在本班安全委员做离校登记手续，登记后方可离校。
、周末请假离校的同学，若中途因其他原因没有回家，须电话告知辅导员，提前做好销假登记。
、周末请假离校的同学，若请假后不离校而又未及时销假的，安全委员将报告给辅导员处理。
、法定节假日放假，实行离校备案制度。离校前需将前往地点、父母联系方式、本人和前往地点联系方式、同行人员、何时返校等以书面形式报辅导员核实。同时，辅导员需电话联系家长，辅导员核实同意，履行请假手续后方可离校。
校园文明习惯规 人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正 确合理——人生因文明而精彩。 校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。 随着科技发展社会对大学生的要求也日渐提高，而想要投身社会的我们已经不仅单一的只拥有知识，要有道德，有理想，有文化，有纪律才是一个接班人应该具有的素质。 山水自见山水，但社会早已有了一个翻天覆地的变化，增强自我教育，自我管理能力，养成良好的行为规，提高文明素质，更见在校大学生应该做到而且做好事情。 行为规: 一、思想品德篇； 大学生的思想道德素养是综合素质的核心要素。加强大学生的思想品德教育，引导大学生树立崇高的理想和信念，帮助大学生塑造和培育美好的品德不仅是个人成长的需要，更是是历史赋予的责任和使命。 二、诚信守纪篇； 诚信守纪、自律修身为做人处事的根本。大学生在学习生活工作中应该恪守这一道德底线。做人讲诚信，做事守法纪，踏踏实实做事清清白白做人不妄图走捷径，不投机取巧，凭借过硬的综合素质和高尚人格魅力，赢得别人的尊重。 1本色做人，以诚待人，言出必果，知行统一。 2为人正直，不损害他人权益，选择正常渠道和合理方式
反映意见和要求。 3遵纪守法，不做侵害他人利益的事情，不参加非法组织和活动，敢于并善于同各种违纪行为作斗争。 4、遵守学校各项规章制度，恪守一日生活制度，自觉维护学习生活秩序。 5、提倡诚信考场文化，严格遵守考场纪律，按照相关要求参加考试，考试不作弊。 6、遵守学校各项规章制度，恪守一日生活制度，自觉维护学习生活秩序。 7、提倡诚信考场文化，严格遵守考场纪律，按照相关要求参加考试，考试不作弊。 三、感恩与责任篇；每个人的成长都离不开社会、家庭和他人的关心、关怀、帮助。从一出生，我们每个人都因为父母、家庭和社会的万千呵护宠爱，而背负了一种巨?反哺那些曾经帮助过我们的人，是我们应尽的责任和义务。1.感恩和责任是我们生存的理由和动力，要对社会负责，对别人负责，对自己负责，要学会关爱父母，珍惜生命。 1.对他人与人为善，关爱、宽容，常怀恻隐之心；对自然以邻为友，仁心、慈爱，常怀敬畏之心，与人与物和谐相处。 1.尽己所能，勇于承担社会责任。平时多参加义务活动，争当社会活动的志愿者，在公共场所，自觉维护学校形象。 四、学涯规划篇；故人云：预则立、不预则废。在校大学生要确立长远理想，明确学习目标，及早规划学业生涯。学涯规划的制定要注意长期规划与短期目标的结合。自身实际与专业学习大纲要求的结合，学习目标和具体的实施步骤的结合，及时调节心理应对状态，有条不紊地把规划容落到实处。 1、客观分析自己的能力，制定与自己能力相适应的阶
目录 第一章课堂行为规范细则 (1) 第二章公共场所行为规范 (3) 第三章着装规范 (4) 第四章离校手续 (5) 第五章请假规范 (6) 第六章校内问候礼仪 (7) 第七章电话礼仪 (8) 第八章寝室文明 (9) 第九章网络文明公约 (10)
第一章课堂行为规范细则 、学生应尊重教师，自觉遵守《学生行为准则》和本行为规范，培养良好的学风，服从校历规定和个人课表计划，认真完成所修课程任务。 、进入课堂请着装得体，言行文明，举止优雅，不穿拖鞋或鞋拖，不吸烟，不高声喧哗，不追逐打闹，不说脏话。 、请提前到达上课地点，按上下课时间规定，不得迟到、早退或旷课。除特殊原因外，因病或因事不能到课者，应事先办理有关请假手续并经过批准，不得事后补假，否则以旷课论处。 、请在上课前做好准备，携带与上课相关的书籍、资料、笔记本及必备的学习用具。上课时不要饮食，不看与课程无关的书籍、资料，不影响、不妨碍他人听课，不要随意出入课堂。
学生进入教学楼请保持肃静，不要在走廊和教室内从事有碍上课或自习的活动。学生上课或自习，要互相帮助。 、请在上课期间关闭手机及其他与教学无关的电子娱乐设备，集中精力听课，参与课堂活动。 、在教师授课过程中，学生有问题需要提问时，应举手示意，经教师允许后用普通话发问。 、在教师授课过程中，学生因身体原因无法坚持上课的，可向教师举手示意并说明情况后离开课堂。 、下课时间临近时，学生不能以各种方式催促教师下课，也不应提前收拾书本和学习用具，做出离开教室的准备，更不许起哄。 0、学生对课程教学的意见、建议和要求，应及时向教师本人或通过课程协调人（班主任）向教师反映，不得以不认真听课、逃（旷）课、不参与课堂活动、早退、不完成或不提交作业等方式表达。
大学生行为规范总结 篇一：大学生行为规范总结范文 为迎接我院XX年申报(参评)省示范(骨干)职院,我系学生会呼吁各班级学生积极行动起来,以自身道德实际行动为学院创建省示范(骨干) 职院贡献力量，所以，我们要为此贡献出我们的力量。 个人职教新干线的空间建设是此次示范（骨干）职院创建的一项重要工作，由于申报（参评）时间在即，时间短、任务重、要求高，学生处特要求每一个班级，每一位同学以高度的责任心与使命感加入到职教新干线的空间建设队伍来，各班班委会要制定出切实可行的计划，逐一落实，逐一检查，同时，在创建工作期间，希望同学们守纪律、讲文明、护环境、重行动，为学校创示范（骨干）增光添彩，所以，希望我们每位同学都能自觉地把各自的职教新干线建设好。 篇二： 信息技术乃小三门学科，它没有升学的压力，没有平日的测验。注重的是学生的素质教育。培养学生使用信息的能力，适应当今世界的发展和未来信息的需要。由于本校学
生大都来自农村以及外来务工人员子女，因此对孩子们的行为规范教育显得更加重要。下面，针对我在课堂中对学生行为规范教育作如下小结： 生命教育的渗透 结合我们学校是生命教育特色学校，关注孩子的身体健康、学习、生活等等。生命教育并不是一朝一夕就能实现的，需要我们全体老师，在平时的教学中点拔，在课堂中渗透，使学生彻底理解生命的可贵，生命教育的内涵。因此在我的课堂中，只要内容涉及到生命这块的，我都会结合事实展开教学，如：让孩子们不能去深水中洗澡；上学、放学要注意车辆行走，不要因为抢一步争先而铸成大错；不满12周岁不能骑自行车上学；机房内的电源线不要随意乱插乱拔，以免造成触电的危险；机房内容易磕碰的拐角很多，下课时我都会做强调，让学生注意自身安全，不攀爬楼梯、不在校园内追逐打闹等等。 环保教育的渗透 环境保护是我们全球每个公民应尽的责任。我们的地球每时每刻承载着人类制造出来的污染。面临气候的变化，生态的破坏，作为地球上的我们不得不走低碳生活，为环保出一份力量。我在执教《写出心中的计划》一课时，就和学生们一起阐述了环保的观点，孩子们都发表了自己的意见，从小培养孩子们环境保护意识，建设美好的家园。上课前我
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 大学生行为规范策划书
大学生行为规范策划书 一、活动的主题 倡导文明，规范自我，做一个有素质讲文明的新21世纪文明大学生。 二、活动的意义 通过活动，让同学们了解到作为一个合格的大学生应该有的道德修养是什么、行为规范是什么，懂得如何做一名合格的大学生。 三、活动的时间 XX年6月25日晚18：30--21：00 四、活动的地点 校园 五、活动具体流程 (一)活动前期准备 1、宣传委员在班里进行此次班会活动宣传以及准备有关大学生行为规范的宣传标语。 2、文艺委员准备有关大学生行为规范活动需要的海报。 3、组织委员组织同学利用课余时间布置班会活动现场。 4、在班上召集自愿上台演讲的同学，并让他们准备好自己的演讲稿。 5、班长邀请各位到场的老师到指定的座位就坐。 6、组织委员组织班里同学到指定区域就坐。 7、主持人准备开场稿子。 (二)活动过程 1、主持人宣布活动开始。 2、主持人介绍到场的各位老师。 第2 页共6 页
3、主持人宣读开场白，引以同学们思维引入今日活动主题开始《大学生一日行为规范》。 4、主持人介绍参加演讲的同学并逐个上台演讲，活动进入高潮。 5、主持人结合学校学生一些不文明的行为习惯让同学们做自我思考，自我反省。同学们反省自己的不足，以及今后的做法。 6、班长做总结。 7、请老师为此次大学生行为规范班会活动做最后点评，班会结束。 附表 校园公共场所文明礼仪规范 1、学生平时要注意仪表整洁、举止有礼。师生见面，应主动打招呼行礼，如“老师好”、“您好”。同学之间见面，也要以礼相待，相互问好。 2、行走时，要注意姿势，遵守规则，同老师相遇，应让老师先行。遇到年老体弱的教师在做较重的体力劳动时，应主动帮忙。 3、进办公室应先敲门或打招呼，经老师允许后方可入内。进办公室后不得随便翻阅办公桌上的东西。如果需要翻看有关书刊，应先征得教师或办公室工作人员的同意。 4、要爱护公共财物，爱护学校的一草一木，不折花，不践踏草坪，自觉维护校园绿化、美化、香化、净化。 5、过好健康的业余文化生活，不得介绍、购买、出借、传阅内容反动和淫秽的书刊、图片、音像制品等。遵守校园网络的有关规定，文明上网。 6、保持校园环境的安静，不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的体育、文娱活动。
XX学院大学生日常行为规范 一、热爱祖国。自觉维护国家尊严和利益，不参与任何有损祖国尊严、荣誉和利益、违背四项基本原则的活动；升国旗、奏国歌时，要面对国旗庄严肃立，行注目礼。 二、勤奋学习，积极向上。热爱学习，刻苦钻研，正视困难，乐观向上；热爱自己专业，学好专业知识，掌握专业技能，树立开拓创新意识，培养顽强不屈的意志品质，立志在本专业有所建树。 三、诚实守信，严于律己。为人正直诚实，信守诺言；与人为善、心胸开阔；不打架斗殴，不酗酒、吸烟；文明使用计算机网络，不登陆非法网站，不在网络中传播不良信息。 四、尊重师长。遇到领导、教师和长辈应主动问好、让路，主动帮助年长者做力所能及的事情；进教师办公室应先敲门或打招呼，经教师允许后方可入内；不随意翻阅教师办公室内东西，确需翻看有关内容，应先征得教师同意；课前做好上课准备，迟到应在教室外向教师报告，得到任课教师允许方可进入教室；课堂认真听讲，不扰乱课堂秩序，不随意打断教师讲课，课堂发言应起立。 五、团结友爱，尊重他人。同学之间互相关心、互相帮助；尊重他人自尊，不讽刺挖苦别人，不讥笑别人的生理缺陷；尊重他人劳动；尊重他人个人隐私，不私拆、偷看、打听他人信件、日记。 六、注重仪表。仪表要端庄、大方、得体，公共场所不穿拖鞋、短裤、背心，不穿奇装异服；出入教学区、宿舍区要佩戴校徽、胸卡。
七、讲究卫生，爱护环境。养成良好的卫生习惯，自觉保持教室、宿舍、餐厅等公共场所卫生，不随地吐痰；不乱扔果皮、纸屑；不乱倒剩饭、剩菜；不在门窗、玻璃、课桌、墙壁上乱涂乱画。 八、勤俭节约，艰苦朴素。生活中以艰苦朴素为荣，不攀比，不向学院和家长提出超越实际的生活要求；节约用水、用电，做到“人走灯灭”，随手关闭用水开关；不浪费粮食。 九、爱护公物。树立主人公意识，爱护教室、图书馆、实验室、电教室、语音室、餐厅等各种场合的公共设施；不攀折花草树木，不践踏草坪，保护自然环境。 十、热爱集体。热爱和关心班级、学院集体，时时处处维护学院尊严和荣誉，不做有损学院尊严和荣誉的事；积极参与学院管理及先进班集体建设，遵守集体的决议和各项公约；个人利益服从国家利益、集体利益。 十一、热爱劳动。树立劳动光荣的思想，积极参加校园建设和美化校园等公益劳动，自觉从身边小事做起，培养良好的劳动习惯；积极参加集体组织的各种社会实践活动。 十二、遵纪守法，自尊自爱。遵守法律、法规，崇尚科学，反对邪教，不参加迷信活动，不参加赌博、传销等非法活动；不观看、传播反动和淫秽书刊、图片、音像制品；男女生交往要文明得体，不做有伤风雅的一切举动。 十三、遵守宿舍纪律。自觉遵守宿舍各项管理制度，服从宿舍管理人员的管理，主动配合有关人员的检查；自觉遵守作息制度，按时起床，按时就寝；不擅自留宿、外宿；不擅自闯入别人宿舍；男女生不互访宿舍；宿舍内不乱拉电
大学生礼仪修养礼仪 是 个 体之间的一种行为规范，它是在人们长期的 生产生活过程中逐步形成的，以普遍情感、传统、习惯、习俗 等形式表现出来。大学生礼仪修养良好的礼仪能体现个人修养，国家魅力， 民族气质。大学生是构建社会主义和谐社会的一支重要力 黄，加强大学生礼仪修养，提高大学生综大学生礼仪修养合素质，具有十分 重要的作用。 礼仪修养绝不仅仅是一种外在的行为表现形式，它是与人内在的道德、文化和艺术修养密切相关的，是其内在的道德、文化和艺术修养的反映和折射。古人云：“相由心生”。说明了这两者之间的关系。现代人也曾提出这样一种观点：“知识美容论”。他们认为，掌握丰富的知识，深化自己的内涵，是一种深层次的化妆，生命的化妆。因为人的精神面貌的塑造，在很大程度上取决于其思想境界、道德情操和文化素养这些内在品质，这才是人生命美的长青树。比如，有的人尽管穿着高级的名牌衣服，但他的内在涵养不高，整体效果也显示不出美的效果；有的人礼仪语言的表达很动听，即使他着装很俭朴，但给人的感觉依然是美的。因此，大学生在学习礼仪行为规范的同时，还要注重自己的内在修养，在勤奋求知中不断地充实自己，以提高自己的礼仪水平。 （一） 伦理修养。 伦理修养是指一个人的意识、信念、行为和习惯的磨练与提高的过程，同时也是指达到一定的境界。有德才会有礼，缺德必定无礼，伦理是礼仪的基础、现实生活中，为人虚伪、自私自利、斤斤计较、唯我独尊、嫉妒心强、苛求于人、骄傲自满的人，对别人不可能诚心诚意、以礼相待。因此，只有努力提高伦理修养，不断地陶冶自己的情操，追求至善的理想境界，才能使人的礼仪水平得到相应的得高。 (二) 文化修养。风度是人格化的表征，是精神化的社会形象，它是人们长期而又自觉的文化思想修养的结果。有教养的人大都懂科学、有文化。他们思考问题周密，分析问题透彻，处理问题有方，而且反应敏捷，语言流畅，自信稳重，在社会交往中具有吸引力，让人感到知识上获益匪浅，身心上愉快舒畅。相反，文化修养较低的人，缺乏自信，给人以木讷、呆滞或狂妄、浅薄的印象。因此，只有自觉地提高文化修养水平，增加社交的“底气”，才能使自己在社交场上温文尔雅、彬彬有礼、潇洒自如。 （三）艺术修养 。艺术是通过“叛徒”具体、生动的感性形象来反映
大学生日常行为规范 高等院校是为国家培养人才的场所，是建设社会主义精神文明的阵地，大学生应当成为全社会讲文明、讲礼貌的楷模。制定《大学生日常行为规范》不仅有助于促进良好风气的形成，而且有利于青年学生优良品德的培养。 一、校园 1、学生平时要注意仪表整洁、举止有礼。师生见面，应主动打招呼行礼，如“老师好”、“您好”。 2、行走时，要注意姿势，遵守规则，同老师相遇，应让老师先行。 3、进办公室应先敲门或打招呼，经老师允许后方可入内。进办公室不要随便翻阅办公桌上的东西。 4、爱护公共财物，爱护学校的一草一木，不折花，不践踏草坪，自觉维护校园绿化、美化、净化。 5、过好健康的业余文化生活，不得介绍、购买、出借、传阅内容反动和淫秽的书刊、图片、音像制品等。 6、保持校内环境的安静，不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的体育、文娱活动。 8、在上课铃响之前，学生应先进教室，做好准备，静候老师上课。若迟到，应在教室外向老师行礼报告，得到任课老师允许后方可进入教室。 9、上课时应保持仪容整洁，衣着大方，夏天不得穿背心、短裤、拖鞋进入教室。 10、对课堂教具、设备、墙壁、门窗等须备加爱护，不要随便移动，不得污染或损害。在教室里要爱护照明设备、节约用电，离开教室时应随手关灯。 11、教室内外要保持清洁，不得随地吐痰，乱扔纸屑、果皮等杂物。 12、上、下课时，走动、移动桌椅动作要轻，避免发生嘈杂声，影响其他同学学习。 二、图书馆 1、图书馆开放时要有秩序地进馆，夏天不准穿背心、短裤、拖鞋等进阅览室，如果穿硬底钉掌皮鞋入室时，要尽量放轻脚步，以免影响他人。 2、借阅图书时不要乱翻乱扔，保持原有摆放顺序。
电子与电气工程学院 大学生文明礼仪行为规范 为创建文明学院、和谐学院，提高学生文明素质，促进学生自觉养成讲文明、知礼仪的好习惯，努力营造健康向上、文明和谐的良好风尚，现将电子学院大学生文明礼仪行为规范如下： 十字文明用语：请、谢谢、您、对不起、没关系 （一）课堂、教学楼 1、课前按规定提前到教室，做好上课准备工作。 2、按照学院规定的课前环节回答任课教师的提问，并背诵校训。 3、不迟到、不早退、不旷课、有事课前请假。 4、因故迟到应敲门，向老师致歉，经老师同意后方可进入，课后应说明原因。 5、上课将手机调到静音状态或关机。 6、遵守课堂纪律，课堂上不睡觉，不吃东西、喝水，不窃窃私语，不做与课堂教学无关的事。 7、课堂上发言先举手，经允许后，起立、提问或回答问题。 8、课前、课间主动擦拭黑板。 9、维护教室环境卫生，爱护教学设施，不损坏公共财物、墙壁，不在桌椅、墙壁上乱写乱画，离开教室时关好灯和门窗。 10、不在教学区吸烟，打闹、大声喧哗。 （二）寝室、食堂 1、团结友爱，与同学和睦相处，爱护他人财物，尊重他人隐私及个人习惯。 2、保持寝室整洁、美观，养成良好的个人卫生习惯。 3、自觉保持公寓区、走廊、公共水房、厕所的环境卫生。 4、增强自我防范意识，防火防盗，节约水电，爱护公共物品。 5、自尊自爱，文明利用寝室环境，不吸烟、酗酒、赌博，不留宿异性。 6、遵守宿舍管理制度，不用酒精炉、煤油炉，不违章用电，不
私自留宿外来人员。 7、在食堂打饭、水房打水时自觉排队。 8、勤俭节约、爱惜粮食，不乱扔乱倒剩饭。 9、见到来访的客人、老师，应主动起立问好。 10、尊重后勤服务人员的人格与劳动。 11、学生不可经商串卖。 （三）校园活动 1、文明娱乐，文明健身。个人行为要选择合适的场所和时间，以不打扰他人为前提。 2、自尊自爱，举止言行得当；男女生之间在公共场所不应有过于亲昵的举动及其他不文明行为。 3、参加活动讲文明，遵守纪律，不起哄、不打口哨、不鼓倒掌。待人有礼，文明用语，不说脏话。 4、在校园内要衣着整洁，举止端庄。不穿背心、拖鞋进入公共场所。 5、不在校园内打闹，走路尽量靠右侧通行，遇见老师应主动让路并问好致意。 6、爱护公物，保护校园环境，视校为家。 7、善用网络，不沉迷于网络，不浏览不良信息；要增强自我保护意识，不要随意约会网友。 （四）图书馆、办公场所 1、自觉遵守图书馆的各项制度。 2、保持办公场所的安静、卫生。 3、进办公室应先敲门，经允许后进入。 4、办事首先向老师问好，然后自我介绍、说明来意。 5、向老师告别后，退一步转身，离开时将门关好。 （五）诚信守纪 1、严守校规校纪，不做任何违纪之事。 2、作业、论文不“抄袭”，考试不作弊。 3、借他人物品应妥善保管，按时归还。 4、讲诚信，重合约按时归还贷款。
校园文明习惯规范人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正 确合理——人生因文明而精彩。 校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。 随着科技发展社会对大学生的要求也日渐提高，而想要投身社会的我们已经不仅单一的只拥有知识，要有道德，有理想，有文化，有纪律才是一个接班人应该具有的素质。 山水自见山水，但社会早已有了一个翻天覆地的变化，增强自我教育，自我管理能力，养成良好的行为规范，提高文明素质，更见在校大学生应该做到而且做好事情。 行为规范: 一、思想品德篇； 大学生的思想道德素养是综合素质的核心要素。加强大学生的思想品德教育，引导大学生树立崇高的理想和信念，帮助大学生塑造和培育美好的品德不仅是个人成长的需要，更是是历史赋予的责任和使命。 二、诚信守纪篇； 诚信守纪、自律修身为做人处事的根本。大学生在学习生活工作中应该恪守这一道德底线。做人讲诚信，做事守法纪，踏踏实实做事清清白白做人不妄图走捷径，不投机取巧，凭借过硬的综合素质和高尚人格魅力，赢得别人的尊重。 1本色做人，以诚待人，言出必果，知行统一。 2为人正直，不损害他人权益，选择正常渠道和合理方式
反映意见和要求。 3遵纪守法，不做侵害他人利益的事情，不参加非法组织和活动，敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。 4、遵守学校各项规章制度，恪守一日生活制度，自觉维护学习生活秩序。 5、提倡诚信考场文化，严格遵守考场纪律，按照相关要求参加考试，考试不作弊。 6、遵守学校各项规章制度，恪守一日生活制度，自觉维护学习生活秩序。 7、提倡诚信考场文化，严格遵守考场纪律，按照相关要求参加考试，考试不作弊。 三、感恩与责任篇；每个人的成长都离不开社会、家庭和他人的关心、关怀、帮助。从一出生，我们每个人都因为父母、家庭和社会的万千呵护宠爱，而背负了一种巨?反哺那些曾经帮助过我们的人，是我们应尽的责任和义务。1.感恩和责任是我们生存的理由和动力，要对社会负责，对别人负责，对自己负责，要学会关爱父母，珍惜生命。 1.对他人与人为善，关爱、宽容，常怀恻隐之心；对自然以邻为友，仁心、慈爱，常怀敬畏之心，与人与物和谐相处。 1.尽己所能，勇于承担社会责任。平时多参加义务活动，争当社会活动的志愿者，在公共场所，自觉维护学校形象。 四、学涯规划篇；故人云：预则立、不预则废。在校大学生要确立长远理想，明确学习目标，及早规划学业生涯。学涯规划的制定要注意长期规划与短期目标的结合。自身实际与专业学习大纲要求的结合，学习目标和具体的实施步骤的结合，及时调节心理应对状态，有条不紊地把规划内容落到实处。 1、客观分析自己的能力，制定与自己能力相适应的阶
小学生日常行为规礼仪 一、校园礼仪： （一）基本礼仪： 1．参加升旗仪式要求穿校服，衣着整洁，戴好红领巾，校徽胸卡。脱帽，面向旗杆方向立正站好行注目礼，少先队员行队礼，不得交谈、走动或做其他动作。唱国歌时神态庄严，歌词正确，声音响亮。 2．参加集会，听讲要头正颈直，抬头，挺胸。 3．在楼道、教室行走时，慢步轻声。 4．使用好礼貌用语：请、您、您好、、对不起、没关系、再见等，也可以用英语交流。 5．使用好体态语言；微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让，回答问题起立等。 （二）尊师礼仪 1．每天第一次见到老师要止步立定鞠躬问好：“老师早”或“老师好”、“校长好”，“客人好”。 2．排路队五人以上向教师招手、点头问候。 3．进出校门、教室、上下楼梯时遇到老师，应让老师先行。 4．上、下课起立，站在座椅一侧，双手自然下垂，向老师行鞠躬礼。 5．课堂上准备提问、回答问题、有事报告先举
手，老师同意后方可发言。 6．进入教师办公室要先喊“报告”或敲门经允许再进入，声音以室人听见为适度。 7．与教师谈话应站好，认真听，不可东西望，两眼应注视老师。 8．对老师的错处要有礼貌地指出，要让教师有思考和商量余地。 9．见到领导、家长、客人应先主动问好。 10．师生常用语： （三）同学间礼仪 1．同学之间要互相问候、打招呼。早起说声“早”，平时见面点点头、笑一笑或说“你好”。 2．尊重女生,不与女生争抢座位，表现出“女生优先”。 3．不嘲笑或者恶意评价同学的考试成绩，不以伤害别人感情的方式取笑别人。 4．不形成小圈子或者为了排挤别人组织小团体。 5．按顺序排队，从不加塞，不推挤前面的人，或者故意拖延时间阻碍后面的人。 6．不故意推倒同学，不向同学扔学习用品、树枝、石块儿或沙子。 7．不抢同学的物品或对同学的物品作轻蔑的评
江太院[2010]42号 关于印发《XX大学XX学院 学生日常行为规范（试行）》的通知 各系、各处室（中心）： 现将《XX大学XX学院学生日常行为规范（试行）》印发给你们，请组织学生认真学习，贯彻执行。 特此通知 附：《XX大学XX学院学生日常行为规范（试行）》 XX大学XX学院 2010年11月28日主题词：学生行为规范通知 学院办公室 2010年11月28日印发 （共印32份）
XX大学XX学院学生日常行为规范 （试行） 第一章总则 第一条为切实加强校风学风建设，培养适应社会全面进步需要的合格大学生，现根据教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则（试行）》，结合我院的实际情况，制定本《规范》。 第二条本规范是学院对学生进行日常教育和管理、维护广大学生利益的基本依据，是对学生学习、生活及从事其它活动的基本要求和行为指南。 第二章思想表现 第三条拥护党的基本路线、方针、政策，关心时事政治。 第四条热爱祖国和人民，弘扬民族精神，自觉维护祖国和人民的利益，维护国家安全、社会安定和学院稳定。 第五条热爱集体，维护集体荣誉和利益。 第六条自觉遵守国家法律法规，不参加非法组织，不组织或参加非法活动。 第七条热爱学院，恪守校训。 第三章品德修养 第八条自尊自爱，自重自信，自立自强。 第九条尊敬师长，团结同学，互相尊重，互相帮助。 第十条诚实守信，为人正直，自觉遵守和维护社会公德。 第四章学习
第十一条勤奋学习，刻苦钻研，勇于探索，开拓创新，努力实践。 第十二条自觉遵守课堂纪律，不干扰课堂秩序；不迟到、不早退、不旷课；课堂上不随意走动和出入教室；课堂上应关闭通信工具。不带食品进教室、图书馆，不带饮料进实验室。 第十三条自觉遵守考试纪律，杜绝考试作弊行为。 第十四条积极参加实验、实习、专业技能培训和社会实践活动。 第五章校园生活 第十五条自觉遵守学院规章制度，尊重他人劳动成果，尊重学院管理人员，自觉服从学院管理人员的正常管理。 第十六条男女学生交往以“自尊、自重、自爱”为原则，以道德为基础，以国家法律、校纪校规为准绳。男女交往举止文明、行为端庄。 第十七条着装文明得体，语言文明礼貌。 第十八条讲究个人卫生，遵守公共道德，自觉保持寝室及公共环境卫生，不随地吐痰，不乱倒垃圾，不在楼道或向楼下泼水、抛掷杂物，不在宿舍或楼道内焚烧杂物。 第十九条爱护公物，维护校园环境,爱护花草树木。 第二十条维护公共秩序，就餐、借还图书、购票购物文明有序，观看演出、比赛及参加集体活动不起哄滋事。 第二十一条遵守公寓宿舍管理的有关规章制度，不违章使用电器或明火，不留宿他人，不迟归晚归，按时就寝，不影响他人。 第二十二条遵守计算机管理的有关规章制度，不沉溺于电子游戏，文明上网，不观看、传播有害信息，不影响他人学习、休息。
大学生行为礼仪规范 第一章、大学生校园活动基本行为规范 1、在集会场所奏唱国歌时，应原地肃立，并向国旗行注目礼。 2、仪表整洁、举止有礼。师生见面，主动向老师问好。 3、进办公室应先敲门，经老师允许后方可入内。 4、爱护校园环境，不随意破坏学校的一草一木，维护校园公共设施，保持校园整洁。 5、在公共场所应遵守规定，不随意吸烟，不大声喧哗，不影响他人学习生活。 6、珍惜学校的荣誉，不做有损学校荣誉的事。 7、合理利用资源，节约用电，节约用水。 8、校内行车走路，不可争先，车辆行人，均应靠右。 9、路遇遗物，应归还原主，送至学院或保卫处。 10、尊重外校来访人员，遇有问路人，认真指引。 第二章、大学生校园集体场所礼仪 一、教室礼仪 1、进入教室着装得体，不穿拖鞋、短裙等不规范衣着进入教室。 2、按时上课，不迟到、早退，因故不能上课应先办理请假手续经批准后方可离开，不将食物、有气味饮品带入教室，自觉保护教室内设施完整。
3、上课认真听讲、保持安静，做好学习笔记，有特殊情况必须离开教室时，必须向上课老师报告并经批准后方可离开；迟到的学生需向教师报告允许后方能进入教室；教师宣布下课后学生才能离开。 4、下课或自习离开教室后，应自觉关门、关灯、关窗。 5、在教室内自习时保持安静，不做影响其他人自习的行为，保持教室内安静整洁。 6、自觉配合学校教学楼值班人员工作，保证学校教学楼资源得到合理有效利用。 二、图书馆礼仪 1、进馆时，尽量放轻脚步，不大声喧哗，以免影响他人。 2、按秩序进、出图书馆，自觉排队借阅、办理借书手续。 3、借阅图书时使用借书板，不乱翻乱扔，保持原有摆放顺序。 4、借书不得乱画，阅后及时归还。 5、不长期占用座位，文明使用图书馆学习资源。 6、不携带食物进入场馆，保持馆内卫生整洁。 7、爱护馆内公共设施，使用完后及时还原，保持物品的干净整洁。 三、宿舍礼仪 1、自觉遵守宿舍管理各项规章制度，尊重宿舍管理人员，服从相应管理。 2、宿舍内互帮互助，相互尊重人格、思想观念和行为习惯。 3、遵守作息制度，按时起床、就寝，晚上不随意外出或晚归。 4、不在宿舍区内喧哗、打闹，影响他人学习生活。
大学生行为规范学习心得-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
大学生行为规范学习心得 高等学校的大学生、应当有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护共产党领导和社会主义制度，努力学习马克思主义；应当热心于改革和开放，有艰苦奋斗的精神，走与工农群众相结合的道路，努力为人民服务，为实现具有中国特色的社会主义现代化而献身；应当自觉地遵守宪法、法律，严格遵守校纪校规，增强法制观念，有良好的品德；应当勤奋学习，努力掌握现代科学文化知识。立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才，做无产阶级革命事业的接班人。 胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”对中华民族树立正确的价值观进行了高度概括，全面阐述了树立社会主义荣辱观的具体要求，对推动形成良好社会风气、建设文明民主国家，有着极为重要的意义。“八个为荣、八个为耻”鲜明地弘扬了中华民族的优良传统和共产党的优良作风，坚决地反对和鞭挞一切社会丑恶现象，为我们青年人树立了看得见、摸得着的行为规范和准则。 国家作为一个民族精神集中的载体，如果我们不爱祖国，我们就没有任何值得爱的东西。热爱祖国是公民的首要任务，爱祖国就会爱人民，爱父母，祖国的荣誉是和每个人息息相关的。热爱祖国不能只停留在口头上，要转化到行动中，热爱祖国就需要全心全意为人民服务，不计个人得失，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。背离祖国就会背离人民，背离生你养你的父母，就会孤立无
援，为人不齿。要想更好地服务人民，首先要求我们崇尚科学，以科学来引领世界的发展，以科学来改变人民的生活状况，以科学来让人类更进步。艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是一个人成功的重要因素，艰苦中要奋斗，不艰苦也要奋斗，奋斗是实现人生价值的唯一道路，骄奢淫逸会让一个人失去奋斗的信心，并最终迷失自己。 其实，能够带一把测量道德的尺子在身边，会让我们长得更高、走得更远。时代的进步、国家的发展需要我们共同努力。而个人的发展和成功也需要一个坚强、团结的团队和一个施展才能的舞台。在我们人生中的任何一个舞台，良好的道德素质、健康的荣辱观，都可能潜移默化为我们成功的支撑力。创建和谐社会需要这样的道德标准，而这样的道德向标，也为我们指明了通往快乐和成功的路。这是道德的准绳，也是时尚的标签！
[学生礼仪规范] 大学生校园文明礼仪行为规范 （一）形象礼仪 1、中学生首先要衣着整洁、朴素、得体，扣齐纽扣或拉齐拉链，不随意更改校服，不把上衣捆在腰间；衣服干净整洁；不得穿奇装异服；校牌佩戴在胸前。提倡平时穿衣服，参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校服。 2、不穿背心、短裤到校，不穿拖鞋，不追求名牌，不穿高跟鞋。 3、不赶时髦头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领； 4、不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。 5、不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不染彩色甲。 6、坐有坐相，站有站样，走路昂首挺胸，举止文雅，稳重端庄，落落大 方。（二）课堂礼仪 1、预备铃响，做好课前准备，并端坐教室安静等待。 2、老师宣布上课，迅速起立，向老师问好，并鞠躬行礼，待老师答礼后坐 下。 3、不迟到。如果迟到，应该轻敲教室前门，立正喊“报告”，经老师允许后进入教室。 4、上课时，身体端正坐直，读书写字姿势正确；各种物品要轻拿轻放，专心听讲，独立思考，认真做好课堂笔记。 5、积极思考
老师和同学提出的问题，举手发言。发言时，姿态端庄大方，声音洪亮清晰。 6、别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓 励。 7、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。 8、下课铃响，老师宣布下课时，应端正起立，与老师互道“再见”。离开教室时，让老师先行。（三）课间礼仪 1、学生见到老师、领导均要问好，以示对老师、领导的尊敬。 2、课间在教室内或走廊上不要追跑打闹、做剧烈运动。可到户外做些简单的活动，并为下一节课做好准备。 3、教室周围要肃静，不得大声喧哗。校园内一律右行，不可在走道上长时间逗留。迎面遇上老师，主动问候后，应向旁边跨开一步，给老师让道。走进房间或上、下楼梯时，请老师先行。 4、校园内应随时保持整洁、卫生，不可乱扔废纸、果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁、课桌、椅子上乱涂乱画。自觉爱护花草树木，维护校园秩序。（四）活动礼 仪 1、课间积极参加有益身心健康的各种体育活动和文娱活动，不大声喧哗,不追逐打闹，不妨碍他人休息，注意 礼让。 2、积极参加班级、学校组织的文艺演出、体
大学生行为规范有哪些 大学生行为规范：寝室生活文明行为 1、自觉遵守学生公寓各项规章制度，服从公寓人员管理，主动 配合有关人员的检查。当学校有关人员进入宿舍时，应主动起立， 问好，让座，热情交谈，当客人告辞时应以礼相送。 2、团结友爱，关心他人。宿舍同学间相互帮助，和睦相处，营 造温馨的生活气氛。 3、爱护他人财物，尊重他人隐私及个人习惯。 4、养成良好的卫生习惯，维护宿舍公共卫生环境，注重个人卫生。 5、合理安排值日制度并严格执行。工作日应按时起床叠好被子，整理物品，保持书桌干净整洁。 6、增强自我防范意识，防火防盗，休息或外出时要锁好门、关 好窗。发现可疑人员要立即询问、报告，确保宿舍治安环境良好。 7、爱护公寓内公共设施，门窗、橱柜、锁具、消防栓等如有损 坏及时报修。 8、遵守学校一日生活制度，按时起床，按时就寝，不得夜不归宿，晚间迟归要主动登记并说明原因。 9、在宿舍内观看重要体育赛事时应做到文明有序，不大声喧哗 吵嚷。 10、从公寓正门出入，不从一楼阳台翻出宿舍区。 11、学生公寓内遇到停水、停电等突发事件时要保持安静和冷静，通过学生干部或管理、值班人员及时解决问题。不滋事起哄，摔砸 物品。
12、合理布置宿舍网线，保持整洁雅观，并注意消防以及卫生隐患。 13、宿舍内不赌博、不吸烟、不酗酒、不看黄色书刊和音像等不健康的宣传品，不留宿异性，不饲养宠物。 14、不得将易燃、易爆的物品带入宿舍，宿舍内禁止做饭，禁止使用各种违章电器。 15、出门时应关闭电器，断掉电源。 大学生行为规范：食堂文明行为 1、自觉维护就餐秩序，排队购买饭菜，不争吵、不拥挤。 2、讲究礼貌礼节，遇到老师、领导、长者一同就餐应主动起立、让座找招呼。同桌就餐，应先请长者、女士入座。 3、文明就餐，注重就餐礼仪，不当众剔牙、漱口，不吐痰擤鼻。 4、应熟悉并遵守不同进餐方式的礼节。 5、熟悉尊重异国、不同民族和当地民族的餐飲礼节习惯。 6、勤俭节约，爱惜粮食，不乱倒饭菜、菜汤。 7、饭后应将餐盘端至餐具回收处，尽量不使用一次性餐具。 8、礼貌对待餐厅服务人员，尊重他人的劳动，保持餐厅卫生。 9、不破坏餐具，保持用餐环境清洁。 大学生行为规范：运动场文明行为 1、积极参加文体活动，提高身体素质，保持身心健康。 2、锻炼时应增强安全意识，防止意外事故。 3.使用运动场时应爱护运动设施及器材。 4.个人锻炼行为要选择合适的场所和时间，以不打扰他人为前提。
浅谈社交礼仪对大学生的影响 通过几个星期社交礼仪课的学习让我认识到了自己平时行为的诸多缺点和不足，原来在平时的学习生活中我们有很多地方都做得不到位，从小小的鞠躬礼到文明用语，似乎我们都有太多的忽略，比如在平时生活中鞠躬礼不标准、文明用语声音太小、面部无表情等常见问题我们好象都没有多加注意。 此课程对我们的日常行为规范提出了具体而严格的要求，展现了现代社交礼仪的行为规范，让我受益非浅。 讲究礼仪，遵从礼仪规范，可以有效地展现一个人的教养、风度与魅力，更好地体现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度，从而使个人的学识，修养和价值得到社会的认可和尊重。适度、恰当的礼仪不仅能给公众以可亲可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且会使与公众的合作过程充满和谐与成功。正如老师所讲,学习礼仪这门课,本着提高自身修养的能力,这门课程才对我们有很大的益处. 每一节课程的学习都给我印象特别深刻，要纠正当代大学生的不良习惯和不正之风,首先要让处于这个时期的我们,树立起自信心，学习各种社交的礼仪，懂得才能做到，因此我认真了学习了老师所交给我们的社交礼仪中的每一个细节，一以此来提升自己。 学习礼仪当然要知道礼仪的基本概念了.礼仪由“礼”和“仪”组成,在《中国礼仪大辞典》中, “礼”的定义是特定的民群,人群或者国家基于客观历史传统形成的以确定和维护社会等级秩序为核心内容的价值观念,道德观念以及与之相适应的典章制度，行为方式. “仪”的含义,按《辞源》的解释有两层含义,①容止仪表②法度,标准.《淮南子?修度》中,仪可解释为“设仪立度,可以为法则”.所谓“没有规矩，不成方圆”.礼仪本身的特点之一就是规范化。显而易见,礼仪在现代社会中,作用是规范人们的交往活动的程序和行为,借以维系和发展人际交往关系，推动社会的文明与进步.因此,理解礼仪概念可以从四点出发: 一.礼仪是一种行为规范和交往程序. 二. 礼仪规范和交往程序是一定社会关系中人们通过约定俗成而共同认可，成为人们自觉遵守的原则. 三. 礼仪活动是施礼者和受礼者相互尊重,感情互动的统一过程. 四. 礼仪是一种礼貌行为,是人的教养、风度与魅力的外在反映. 五. 礼仪活动是一种礼节、仪式. 国家教育委员会对大学生提出了“注重个人品德修养。服饰整洁，讲究卫生；诚实守信，谦虚谨慎，说话和气，待人有礼，男女交往，举止得体；尊敬师长，
教育科学学院大学生道德行为规范总结 大学校园作为培养社会主义事业的建设者和接班人的重要场所,是构建社会主义和谐社会的基础工程。和谐校园的构建取决于全校师生的思想道德素质,尤其是全体大学生的思想道德素质。通过加强马克思主义理论课教学,搞好思想建设;强化思想道德课教学,运用道德功能;把思想道德建设与解决大学生的实际问题相结合;把思想道德建设与专业知识学习结合等途径加强大学生思想道德建设,提高大学生的整体素质,以构建和谐校园。 大学校园作为培养社会主义事业的建设者和接班人的重要场所,是社会的一个重要组成部分,更是构建社会主义和谐社会的基础工程。只有在和谐校园培养和教育的人才才能更深刻地体会到和谐社会的重要意义,才能致力于和谐社会的构建。 一、加强马克思主义理论课教学,搞好思想建设,为构建和谐校园提供精神动力 构建和谐校园是一项系统工程,既要靠坚强的政治领导,雄厚的经济基础、完善的制度体制,又要靠先进的思想道德、广泛的智力支持、良好的人际关系。在建设高校校园文化中,思想道德建设是重要内容和中心环节。马克思主义既是中国特色社会主义文化的重要组成部分,又是社会主义意识形态的灵魂。坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装和教育大学生,把大学生群体紧紧吸引在当代中国马克思主义的伟大旗帜下,牢固确立振兴中华民族的精神支柱,这是构建和谐校园的根本。 但是,当前也面临着一些不利因素。其一,西方思想文化的渗透加剧。大学生在接触西方文化时,缺乏相应的辨别力。其二,当前中国处于改革开放和发展社会主义的关键期,大学生的思想观念出现了多样化、多变性等特点,社会上出现的许多新的矛盾和问题。目前在校大学生,成长在对外开放不断扩大、社会主义市场经济深入发展时期,这为大学生了解世界、增长知识、开阔视野提供了更加有利的条件,但在大量的西方文化的冲击影响下,不同程度的存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、社会责任感缺乏等问题。唯有强化马克思主义理论教育,用科学的理论武装头脑,才能引导大学生深刻认识社会发展规律,正确看待当今世界社会运动的现状;深刻认识社会变革时期的特点,正确对待市场经济发展中的出现的一些新现象和新情况;深刻认识马克思主义理论的科
大学生守则读后感 作为一名当代大学生，我们就应该有当代的思想与理论。为了以后成为我们国家的栋梁，我们就必须做到有理想、有道德、有文化、有纪律。 一、志存高远，坚定信念。我们中国此时正处于社会主义初级阶段的国情中，因此，我们必须坚定在中国共产党领导下走社会主义道路。我们要吧实现中华名族伟大复兴当作我们共同的理想目标，并且一无反顾地坚定这个信念，这点我们大学生必须牢记在心。 二、热爱祖国，服务人民。作为一个中国人，我们没有理由不去关爱生我们养我们的美好祖国，相信这一点是无可厚非的，我们也决不会去做任何有损国家主权和荣誉的事情。我们必须增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献自己的一生。 三、勤奋学习，自强不息。不要说我们大学生了，就是现在在幼儿园的小孩子们也知道作为学生最主要的事情就是学习。并且要发愤图强，尽我们全部的力努力去学好知识，我们必须做到刻苦钻研、严谨求实，开拓我们的思维，努力创新，自强不息。不浪费一分一秒，抓紧时间努力学习。 四、遵纪守法，弘扬正气。遵守学校地各种规章制度是我们做学生的一项最基本的义务。与此同时，我们还要做到：当我们看到违法乱纪的行为时，要敢于出来与之斗争，并且做到公道正派。 五、诚实守信，严于律己。诚实守信是我们做人的基本准则，不管在任何时候，我们都必须做到履约践行、知行合一。只有在这样我们才能在社会上立足，严于律己是我们为人的又一大规范，正所谓严于律己，宽于待人，从而更好的提高自己。 六、明礼修身，团结友爱。都说我们中华民族是“礼仪之邦”。因此，我们就要更加注重文明礼貌，展现出我们民族的传统美德，仪表整洁也是一个重要方面，此外我们还要做到关心集体，并且有集体荣誉感，同学之间相互帮助，团结合作，心胸豁达，有着一颗永远积极向上的心。 七、勤俭节约，艰苦奋斗。我们要热爱劳动，尊重人民的劳动成果。杜绝铺张浪费。现今世界都在提倡勤俭节约，我们大学生更要以自己为榜样，坚持做到不浪费任何有利资源，当然我们还要有艰苦奋斗的精神永远陪伴着我们。 八、强健体魄，热爱生活。俗话说：“身体是革命的本钱。”如果我们的身体没有养好，那其余的都是一纸空文。所以，我们每个人都要坚持锻炼身体，增强自
湖北理工学院学生日常行为规范细则 为进一步加强大学生日常行为规范化建设，培养教育引导学生养成良好的社会公德意识、行为习惯，增强学生的自律观念，提升道德、文明素养，提高综合素质，促进健康成长，进而形成良好的校风学风，构建文明和谐校园，特制定大学生日常行为规范细则。 一、教室区域行为准则 1、在上课铃响之前，学生应提前进入教室，做好准备，静候老师前来上课。若迟到，应在教室外向老师行礼报告，得到任课老师允许后方可进入教室。上课要专心听讲，不准玩手机，将手机关机或调成静音模式。 2、上课时应保持仪容整洁，衣着大方，夏天不得穿背心、三角裤头、拖鞋进入教室。 3、对课堂教具、设备、墙壁、门窗等须备加爱护，不要随便移动，不得污染或损害。在教室里要爱护多媒体和照明设备，离开教室时应随手关灯。 4、教室内外要保持清洁，不得随地吐痰、乱扔纸屑、果皮等杂物，不得携带早餐进入教室。 二、图书馆区域行为准则 1、图书馆开放时要有秩序地进馆，夏天不准穿背心、三角裤头、拖鞋等进阅览室。 2、借阅图书时不要乱翻乱扔，要轻拿轻放，保持原有摆放顺序。 3、不要替同学代占座位，也不要强占暂时离开的读者的座位。对于阅览室里的书刊，阅后应及时插入原处，不要一人同时占用几本杂志，以影响其他同学借阅。 4、不在图书杂志上乱写乱画，更不得撕拆书刊。 5、在自习室内应保持安静，不得大声喧哗 三、宿舍区域行为准则 1、自觉遵守宿舍管理各项规章制度，服从管理、主动配合有关人员的检查。遇到停水停电等突发事件时要保持安静和冷静，通过学生干部或管理、值班人员及时解决问题，严禁起哄滋事，避免发生意外。
2、宿舍内要加强团结，互相关心，互相爱护，互相帮助，相邻宿舍的同学要互相尊重、友好交往、和睦相处。 3、老师、家长来到宿舍，同学们应该起立，主动打招呼。宿舍里要注意语言美，不讲脏话、粗话。 4、严禁将易燃、易爆的物品带回宿舍，宿舍内严禁烧酒精炉、点蜡烛，严禁使用电炉、电饭锅等大功率电器，严禁私接电源，不准自行留客住宿。 5、宿舍内不得抽烟、酗酒、赌博、喂养宠物。 6、增强自我防范意识，提高警惕，防火防盗。休息或外出时要关锁好门、窗，玻璃坏了要及时报修。发现可疑人员要立即询问、报告，确保宿舍治安安全。 7、注意公共卫生和宿舍卫生。不要随地吐痰，随地小便，乱抛果皮纸屑，更不得将剩饭菜、瓜果皮壳倒在水池里、室内外、走廊里，垃圾一律倒入垃圾桶。 四、食堂区域行为准则 1、就餐时不要将脚跷在凳子上，不准在桌凳上乱写乱划，要讲究卫生，保持食堂清洁。要爱惜粮食，吃剩的饭菜须倒入泔水缸，不得随便乱倒。 2、学生要尊重工人的劳动，要配合和帮助工人师傅搞好食堂工作。 3、要自觉排队，不得插队和拥挤。 4、进餐时不得大声喧哗，影响他人正常就餐。 五、校园公共场所行为准则 1、学生平时要注意仪表整洁、举止有礼。师生见面，应主动打招呼行礼，如“老师好”、“您好”。同学之间见面，也要以礼相待，相互问好。 2、遵守靠右行走规则，同老师相遇，让老师先行。 3、进办公室应先敲门或打招呼，经老师允许后方可入内。不得随便翻阅办公桌上的东西。 4、要爱护公共财物，爱护学校的一草一木，不折花，不践踏草坪，自觉维护校园绿化、美化、香化、净化。 5、在校园公共场所不得有过分亲昵的搂抱行为，维护个人尊严。 6、参观比赛要遵守有关运动规则。做文明观众，观看球赛或其它比赛时，要尊重裁判和工作人员，自觉遵守并维护运动场的秩序，要为双方的精彩表演鼓掌，不要鼓倒掌、喝倒彩。