牛津版选修8Unit1语法详解
英语中的否定
一、重点讲解
I. 否定的种类：
否定句是英语中的常用基本句型之一,它用来表示对所表达情况的否认.英语的否定结构形式多种多样,无论在思路上,还是在表达方式上,都与汉语有许多差异.如果只按字面意思翻译,有时会造成误解.因此,在做英译汉和汉译英练习时,一定要认真体会其中的含义,不要望文生义,以防陷入这个可怕的迷宫.
按意义分,英语中的否定多种多样.有全部否定、部分否定、多重否定(双重否定).
1）全部否定
no, not, never, none, nobody, nothing, nowhere, neither... nor,结构均表示强烈意味的完全否定, 在汉语中体现为"绝对不","没有","远不(非)......","一点也不","根本不......","无论如何也没有......"等.
2）部分否定
英语中一些含有总括含义的代词、形容词或副词,当用于否定句中时,只否定一部分,而不是完全否定.如all, everybody(everyone), everything, anyone(anybody), anything, anywhere, everywhere, always, quite, both, entirely, altogether等词与not连用时,在汉语中译为"......不全是......","不都是......","并非全都是......","不总是......"等,而不是按照字面理解为"所有......都不是".
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All that glitters is not gold.
闪闪发光的东西不一定都是金子.(误:所有闪闪发光的都不是金子.)
All of us don’t want to go.
照字面看来好像是“我们大家都不想去”，而实际上是“并非大家都不想去”，即有人想去，有人不想去。“None of us wants to go” 才是“大家都不想去”
因此，“All……not……” 应解释为“一切……并不都……”或“并非一切……都……”。例如：All knowledge and techniques of modern medicine cannot bring him back to life.即使现代医学的全部知识与技术也不能使他起死回生。（注：在此解作“即使全部的……也不……”）类似“All……not……”的结构还有“Both……not……” , “Every……not……” ,
如：Every instrument here is not good. 这里的仪器并不都很好。
二、英语否定形式
1）英语中否定含义的表达形式多种多样，可以用not，no，never，none，nobody，nothing，nowhere等否定词来表达否定之意.
2）可以用hardly，scarcely，seldom，little，few等半否定词来表达否定之意.
3)可以用含否定意义的前缀a－，ab－，an－，de－，dis－，il－，im－，in－，ir－，non－，un－，under－等构成的词表达否定之意；也可以用后缀-less，－free，－proof等构成的词表达否定之意。
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4)除此以外，还可以用含否定意义的词、词组或句子表达否定意义，现将其作如下归纳：一）、运用含否定意义的词及词组表示否定意义
1．动词：absent（缺席，不到），fail（没有），defy（公然反抗），deny（否认），miss （未击中，未赶上），lack（缺乏），escape（被……忘掉），ignore（不顾），refuse（不肯，拒不），negate（否定），decline（拒绝），neglect（忽略），forbid（不许，不准），resist（抗拒）等。例如：
He absented himself from a meeting on some pretext．
他借故不去开会。
Her name escaped me for a moment．
我一时记不起她的名字了。
2．动词短语：differ from（与……不同），prefer… to（宁愿……而不），keep off（不接近，不让……接近），keep… from／prev ent… from／stop…from／protect… from （阻止，使……不），deprive… of（使丧失），lose sight of（看不见），make light of （轻视，视……不足道）等。例如：
Why should you prevent them from moving into the new house？
你们为什么不让他们搬进新居呢？
Sickness deprived her of the pleasure of meeting her son．
疾病使她不能同儿子欢聚。
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3．名词：absence（不在），failure（没有，不及格），lack（缺乏），（不愿），refusal （不肯），ignorance（无知），negation（否定），shortage（缺乏，不足），want（缺少），zero（乌有）等。例如：
His reluctance to think of a non-sports career caught up with him．
他不愿考虑运动员以外的职业给他带来的不幸。
Bass was also in ignorance of his whereabouts．
贝斯也不知他的下落。
Shortage of manpower is the chief cause of the delay at the factory．
人力不足是该工厂生产停滞的主要原因。
Their hopes were reduced to zero．他们的希望化为乌有。
4．形容词及形容词短语：reluctant（不愿），absent from（不在，没到场），ignorant of（不知，不懂），different from（与……不同），short of（缺少，不足），far from（远非，决不），safe from（免于），free from（不受……影响的，没有……的），free of（无……的）等。例如：
We should be free from arrogance and rashness．我们应该不骄不躁。
5．介词：above（超出……之外），against（反对），beneath（不值得），beyond（超出，无法……），off（离开），past（超过），but／except（除……之外）等。例如：This problem is beneath notice．这个问题不值得注意。
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The young men of the present day are beyond my comprehension．
当代青年我无法理解。
His stupidity is past all belief．他的愚蠢简直不可思议。
6．介词短语：at a loss（不知所措，不知……），in the dark（不知道），in vain（徒劳，无用），out of the question（不可能），off one's guard（毫无防备，没有警惕），out of the swim（不合时髦，不合潮流），at one's wits' end（智穷计尽，不知所措），at the end of one's rope／at the end of one's row（山穷水尽，智穷力竭）等。例如：The police are at a loss for an explanation of the affair．
警察不知如何解释这件事情。
I am completely in the dark concerning his plans．
关于他的计划，我全然不知。
I have so much work to do that a holiday for me this year is out of the question．我有这么多工作要做，因此，今年我不可能休假了。
7．其他词组及固定搭配：anything but／by no means／in no case／on no account ／under no circumstances（决不），instead of（而不），rather than（而不是），other than（不同于，除……以外），aside from（除了……以外），least of all（最不），the last（极不可能的，最不适合的），let alone／to say nothing／…still less，…（更不用说）等。例如：
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The little bridge is anything but safe．
那座小桥决不安全。
The truth is quite other than what you think．
事实真相同你想的完全不同。
He can't run a hundred yards，still less a mile．
他一百码都跑不了，更不用说一英里了。
二、运用某些结构表达否定意义
1．too…to（太……不能）
He's too much of a coward to do that．他太怯懦了，干不了那件事。2．more A than B（与其B不如A）或more than＋含有can的从句（不能）He is more brave than wise．他有勇无谋。
My gratitude for your help is more than I can express．
对于你给我帮助的感激之情我无法表达。
3．比较级＋than＋不定式（不至于做）
You should know better than to play football in the classroom．
你应憧得不该在教室里踢足球。
He was wiser than to have done such a thing．
他不至于愚蠢得竟然做出这样的事情。
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三、运用以连词before，unless等引出的状语从句表达否定意义He slipped out before the meeting started．
会议还没开始，他就悄悄地溜出去了。
Unless you put on your overcoat，you'll catch a cold．
如果你不穿大衣，就会着凉。
四、用虚拟语气表达否定意义
But for your coming，I should have been very lonely．
要不是你来了，我会感到很寂寞的。
If only you had worked with greater care．
你要是工作更仔细一些就好了。
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牛津版选修8Unit1语法详解 英语中的否定 一、重点讲解 I. 否定的种类： 否定句是英语中的常用基本句型之一,它用来表示对所表达情况的否认.英语的否定结构形式多种多样,无论在思路上,还是在表达方式上,都与汉语有许多差异.如果只按字面意思翻译,有时会造成误解.因此,在做英译汉和汉译英练习时,一定要认真体会其中的含义,不要望文生义,以防陷入这个可怕的迷宫. 按意义分,英语中的否定多种多样.有全部否定、部分否定、多重否定(双重否定). 1）全部否定 no, not, never, none, nobody, nothing, nowhere, neither... nor,结构均表示强烈意味的完全否定, 在汉语中体现为"绝对不","没有","远不(非)......","一点也不","根本不......","无论如何也没有......"等. 2）部分否定 英语中一些含有总括含义的代词、形容词或副词,当用于否定句中时,只否定一部分,而不是完全否定.如all, everybody(everyone), everything, anyone(anybody), anything, anywhere, everywhere, always, quite, both, entirely, altogether等词与not连用时,在汉语中译为"......不全是......","不都是......","并非全都是......","不总是......"等,而不是按照字面理解为"所有......都不是". 实用文档
All that glitters is not gold. 闪闪发光的东西不一定都是金子.(误:所有闪闪发光的都不是金子.) All of us don’t want to go. 照字面看来好像是“我们大家都不想去”，而实际上是“并非大家都不想去”，即有人想去，有人不想去。“None of us wants to go” 才是“大家都不想去” 因此，“All……not……” 应解释为“一切……并不都……”或“并非一切……都……”。例如：All knowledge and techniques of modern medicine cannot bring him back to life.即使现代医学的全部知识与技术也不能使他起死回生。（注：在此解作“即使全部的……也不……”）类似“All……not……”的结构还有“Both……not……” , “Every……not……” , 如：Every instrument here is not good. 这里的仪器并不都很好。 二、英语否定形式 1）英语中否定含义的表达形式多种多样，可以用not，no，never，none，nobody，nothing，nowhere等否定词来表达否定之意. 2）可以用hardly，scarcely，seldom，little，few等半否定词来表达否定之意. 3)可以用含否定意义的前缀a－，ab－，an－，de－，dis－，il－，im－，in－，ir－，non－，un－，under－等构成的词表达否定之意；也可以用后缀-less，－free，－proof等构成的词表达否定之意。 实用文档
选修八u n i t1知识点
选修八 Unit 1 A land of diversity 单元要点预览（旨在让同学整体了解本单元要点） Ⅰ.词语辨析(旨在提供完形填空所需材料)
Ⅱ.词性变化（旨在提供语法填空所需材料）
Ⅲ.重点词汇（旨在提供词汇综合运用所需材料） 1.majority n.大多数；大半 major adj.&n.较大的，主要的；主修，专攻 (反义词minority少数；少数民族) [典例] 1). A / The majority of doctors agree that smoking is extremely harmful to health. 大多数医生认为吸烟对健康极为有害。 2). The majority was/were in favour of the proposal. 多数人赞成这个建议。 [重点用法] be in the/a majority 构成大部分/大多数 a majority over sb 超过对方的票数2. applicant n.申请人 application n.申请(书)；应用；用途 apply v. 申请；运用，适用 [典例] 1). We had 250 applicants for the job. 有250人申请这份工作。 2). As the wages were low, there were few applicants for the job. 因为工资低, 没有 什麽人申请这份工作。 [重点用法] apply for... 申请…… apply to... 适用…… fill in the application form for sth. 填写……申请表 [练习] 根据句子的要求在括号里填入适当的词或翻译。 1). Successful _________ (apply) will receive notification within the week. 2). This rule can’ t be applied ________ (介词) every case.
B8-U1 词汇学习 1. distinction n.差别；区分；卓著 make/ draw a distinction between A and B 对……加以区分 without distinction 无差别地；一视同仁地with distinction以优异的成绩,以杰出的表现 gain/obtain/win distinction 出名 There is a fine distinction betw een the two words. 这两个字之间有细微区别。 We should make a distinction between right and wrong. 我们应该分清是非。 We must make a distinction between freedom and license. 我们必须把自由和放纵区分开来。
Michael graduated with distinction from the university. 迈克尔以优异的成绩从大学毕业了。 He passed the examination with distinction. 他以优异成绩通过考试。 Employers should hire men and women without distinction. 雇主用人应不分男女。 distinct adj. 清晰的；明显的；明确的 be distinct in ...from ... 在某方面与……不同Mozart's style is quite distinct from Haydn's. 莫扎特在风格上与海顿截然不同。 There was a distinct sense of embarrassment in the air. 周围的气氛中有一种明显的局促不安的感觉。 She is trying to remain calm, but there is a distinct edge to her voice. 她竭力想保持冷静，但她的声音中却显然带着怒气。
必修1 Unit 1 Friendship 语法点直接引语与间接引语Ⅰ（陈述和疑问语序) 考点1. 辨别宾语从句 2. 宾语从句连接词选用。 3. 宾语从句用陈述语序。 存在的问题1.分不清主句和宾语从句。 2. 不能根据句意选择正确连接词。 3. 疑问语序和陈述语序的辨别。 Unit 2 English around the world 语法点进行时用法总结 考点1. 进行时表正在进行的动作或存在的状态 2. 进行时表将来 存在的问题1. 进行时的正确结构不明确。 2. 进行表将来和将来表将来的异同点不明确。 Unit 3 Travel journal 语法点进行时用法总结 考点1. 进行时表正在进行的动作或存在的状态 2. 进行时表将来 存在的问题1. 进行时的正确结构不明确。 2. 进行表将来和将来表将来的异同点不明确。 Unit 4 Earthquakes 语法点定语从句Ⅰ(关系代词)
考点1. 定语从句辨别。 2. 定语从句中先行词的辨别。 3. 定语从句中选用关系代词。 存在的问题1. 主从复合句中分不清主句和定语从句。 2. 找不出定语从句的先行词 3. 分辨不清先行词在定语从句中担当句子成分Unit 5 Nelson Mandela—a modern hero 语法点定语从句Ⅱ（关系副词） 考点1. 定语从句辨别。 2. 定语从句中先行词的辨别。 3. 定语从句中选用关系副词。 存在的问题1. 找不出定语从句的先行词 2. 分辨不清先行词在定语从句中担当句子成分 必修2 Unit1 Cultural relics 语法点限制定从和非限定从 考点1. 辨别定从和非限定从 2. that 不能用于非限定从 3. as与which 引导非限定从的区别 存在的问题1. 关系代词和关系副词的选择 2. 分不清关系副词也能引导非限定从 Unit 2 The Olympic Games 语法点一般将来时的被动语态
Book8 unit1 Grammar名词性从句 名词性从句的功能: 功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等。名词性从句:表语从句、宾语从句、主语从句、同位语从句 一、主语从句 小组讨论，找出下列句子的主语并总结。 1.A mooncake is a delicious, round cake. 2.I don’t know if it will grow. 3.To give is better than to receive 4.That light travels in straight lines is known to all. 总结：主语可由____词、____词、数词、不定式、动名词和______等来承担。一般位于谓动词________。 一、小组讨论并判断下列句子那些是主语从句。Yes or No? 1.That he finished writing the composition in such a short time surprised us all. 2.I think that you must work harder. 3.The fact is that we have lost the game. 4.When they will come is unknown. 5.Who will be our monitor hasn't been decided yet. 6.Whatever you did is right. 7.What we need is time. 8.It is certain that he will win the match. 二．课堂练习： （1）________he said was not true. （2）________he likes most is reading. （3）_______he is brave is true.
Unit 1 A land of diversity Ⅰ.多项选择 1．As far as I am concerned，what he made in his speech is just a(n)__________，nothing serious. A．choice B．excuse C．statement D．slip 解析：选D。考查名词辨析。句意：在我看来，他在演讲中所犯的只是一个小错误，没什么大惊小怪的。slip在此意为“疏忽，差错”，符合句意。 2．Even though her talent was __________ to everyone who heard her sing，life got in the way of her dreams. A．apparent B．abundant C．absurd D．academic 解析：选A。考查形容词辨析。句意：虽然每一个听过她唱歌的人都知道她才华出众，但生活却阻碍了她梦想的实现。apparent在此意为“明显的，显而易见的”，符合句意。abundant丰富的，充裕的；absurd荒谬的，可笑的；academic学校的，学院的，学术的。 3．(2011年周口检测)It has just __________ to me that there is still another possibility to ensure an immediate delivery of the goods. A．come B．occurred C．happened D．struck 解析：选B。考查动词辨析。句意：我刚才突然想起还有另一个确保这批货物迅速交货的可能的办法。It occurs to sb.that...是固定句型，意思是“某人突然想到……”。 4．(2011年锦州质检)The agreement indicates that the two companies will __________ with each other again. A．team up B．turn up C．look up D．pick up 解析：选A。考查动词和短语辨析。A项表示“与……合作”，符合句意，。B项表示“出现；到达”；C项表示“向上看；查寻”；D项表示“捡起，接收”，均不合题意。 5．You have only written one bestselling novel.If you do not continue working hard，will you plan to ________ it for the rest of your life? A．live in B．live on C．live out D．live with 解析：选B。本题考查动词短语live on的用法。live on“以……为主食，靠……为生；继续活着；继续存在”。根据句意，“你只写了一本畅销书，你打算后半生靠这本书生活吗？”选B。 6．People in this village get together every year to __________ the old tradition and enjoy themselves as their ancestors did. A．make up B．put up C．keep up D．set up 解析：选C。keep up意为“沿袭(风俗、传统等)，维持，坚持”。句意：这个村子里的人每年都要聚会来沿袭这古老的传统，并像他们的祖先一样尽情地欢乐。make up组成，构成，弥补；put up提出，建起；set up创立，建立。 7．A recent survey __________ that the majority of people are worried about the present high price of apartments in cities. A．indicates B．includes C．imagines D．improves 解析：选A。本题考查动词indicate的用法。indicate“指出；象征；显示”。根据句
选修八 Unit 1 A land of diversity 单元要点预览（旨在让同学整体了解本单元要点） 词汇部分词语 辨析 1. means / way / method 2. percent / percentage 3. obvious / apparent/ evident / clear 4. hire / employ / rent 词形 变化 1. elect vt.选举，推举；选 择vi. 进行选举，作出选择 election n.选举，推举， 当选 elective adj.可任意选 择的n.选修科目 2. immigrate vi. 移入immigration n. 移民入 境 immigrant n.移民，侨民 3. race n.赛跑；竞争；人种 v. 参赛 racial adj. 人种的，种 族的 racism n. 种族歧视，种 族偏见；种族主义 4. apparent adj. 显然的，明 白的，表面上的 apparently adv. 显然， 表面上地 5. punishment n. 罚，刑罚punish vt. 惩罚，处罚 重点 单词 1. majority n.大多数；大半 2. applicant n. 申请人 3. occur vi. 发生；出现；存在 4. indicate vt.指出；标示；表明 5. slip vi.滑动；滑行；滑跤n. 滑倒；小过失；失误 6. insert vt.插入，嵌入 重点 词组 1. live on 继续生活或存在 2. make a life 习惯于新的生活方式、工作等 3. keep up坚持；维持；沿袭古老的风俗﹑传统等；使某人不能去睡觉 4. team up with（与某人）一起工作（尤指为一共同目标）；合作 5. mark out 划线标出……界线 6. take in 包括；吸收；接纳；欺骗 7. a great/good many 相当多，很多 重点句子1. California is the third largest state in the USA but has the largest population. 2. Exactly when the first people arrived in what we now know as California, no one really knows. 重点语法名词性从句（见语法部分） 语言要点（模块） Ⅰ.词语辨析(旨在提供完形填空所需材料) 1. means / way / method 【解释】 means “方法、方式、工具”，着重于具体的手段。（单复数相同） way “一般的方法、方式或个人的特殊方法方式”，与技巧或效果的好坏无关。 method “有系统的、有效率的精心拟定的方法”，也可以指抽象概念“条理”。 短语搭配：做……的方法：a way to do sth.／a way of doing sth. / a method of doing sth.；用这种／些方法：in this way / with the method / by this means；用……方法，借助……：by means of... 无论如何：by all means；一点也不，决不(用于句首句子需倒装) ：by no means；by the way顺便问一下；on one’ s way to…在去……的路上；in the way 挡住路
第2讲A land of diversity 语法篇 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.掌握名词性从句的结构与功能； 2.能够熟练选用合适的引导词。 一. 概述： 在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(Noun Clauses）。名词性从句的功能相当于名词词组，它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。 二. 分类 （一）主语从句 主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替，而本身放在句子末尾。 引导主语从句的连词有：that，whether，who，whom，what，whatever，whose 1.常规主语从句，既复合句在句中充当一个主语，那么这个句子就是主语从句 (1)That he finished writing the composition in such a short time surprised us all. (2)Whether we will go for an outing tomorrow remains unknown. (3)Who will be our monitor hasn’t been decided yet. (4)Whom we must study for is a question of great importance. (5)What caused the accident remains is unknown. (6)What we need is time. 注：连词位于句首不能省略 2. It 作形式主语和it引导强调句的比较（为了防止句子头重脚轻，通常把形式主语it放在主语位置，真正主语搁置于句末） It 作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that。被强调部分指人时也可用who/whom。例如： a)It is a pity that you didn’t go to see the film. 你不去看那场电影真可惜。 b) It doesn’t interest me whether you succeed or not.我对你成功与否不感兴趣。 用it 作形式主语的结构: (1) It is ＋名词＋从句 It is a fact that … 事实是…... It is an honor that ...…非常荣幸 It is common knowledge that ...…是常识
四、语法详解 否定陈述 否定陈述即含有否定词的陈述句。 否定陈述可经常被用来纠正一个错误的观念。 例： 金钱买不来幸福。 在这个句子中，金钱买来幸福的错误观念得到了改正。 否定陈述的构成形式 1.助动词+not构成 例： 他们不可能是去年写的。 I don’t think so.我不这样认为。 He does not have lunch at 他不在家里吃午饭。 2.用具有否定意义的词表达 常用的否定意义的词有no（不；没有）none(无人；没有任何东西)nobody(没人；谁也不)，nothing（没有东西；什么也没有）,nowhere(哪儿也不),nohow（绝不；毫不）,nowise(一点儿也不),neither（两者皆不），never（永不；从不），dislike（不喜欢）,disagree（不同意），useless （没有用）,unimportant（不重要），及短语out of…,far from…,too…to…等： No one is in the classroom.教室里没人。 I like neither.两个我都不喜欢。 He never tells a lie.他从不撒谎。 The book is useless.这本书没有用。 She dislikes him.她不喜欢他。 The machine is out of work.这台机器不能工作了。 He is too young to go to school.她太小，还不能上学。 注意：有时not与带有否定前缀的形容词连用，可表示一种肯定意义。 例：It’ 发现她在读报纸是常见的事。 3.有些总括性代词、形容词或副词等和not连用时，表示半否定（也称部分否定）；这类总括词有all（一切；全体），both（二者；两）,each或every（每个；人人），everyone(每个人；人人),everything(每件事；每件东西),everywhere（每个地方；各地）,always(总是),altogether （全体）,wholly（全部）等： Both are not correct.(或 并非两个都对。（只有一个对。） 比较：Neither is correct.两个都不对。 Such a thing can’ 这种事并非到处可见。 比较：Such a thing can be found nowhere.(或can’ 这种事什么地方也见不到。 总括性单词和带有否定意义的前后缀的单词连用，谓语动词使用肯定式，意思为完全否定： Both are useless.两者都没用。 We all dislike him.我们都不喜欢他。
Unit 1A land of diversity Ⅰ.多项选择 1．As far asIamconcerned，whathemadein his speech isjust a(n)__________，nothing serious. A．choiceB．excuse C．statementD．slip 解析：选D。考查名词辨析。句意：在我看来，他在演讲中所犯的只是一 个小错误，没什么大惊小怪的。slip在此意为“疏忽，差错”，符合句意。 2．Even though her talent was __________ to everyone who heard her sing，lifegot in the way of her dreams. A．apparentB．abundant C．absurdD．academic 解析：选A。考查形容词辨析。句意：虽然每一个听过她唱歌的人都知道 她才华出众，但生活却阻碍了她梦想的实现。apparent在此意为“明显的，显而易见的”，符合句意。 abundant丰富的，充裕的；absurd荒谬的，可笑的；academic学校的，学院的，学术的。 3．(2011年周口检测)It has just __________ to me that there is still anotherpossibility to ensure an immediate delivery of the goods. A．comeB．occurred C．happenedD．struck 解析：选B。考查动词辨析。句意：我刚才突然想起还有另一个确保这批货 物迅速交货的可能的办法。It occurs to ...是固定句型，意思是“某人突然想到……”。
必修1 1 Unit1Friendship 语法点直接引语与间接引语Ⅰ（陈述和疑问语序) 考点1.辨别宾语从句 2.宾语从句连接词选用。 3.宾语从句用陈述语序。 存在的问 题1.分不清主句和宾语从句。 2.不能根据句意选择正确连接词。 3.疑问语序和陈述语序的辨别。 2 Unit2English around the world 语法点进行时用法总结 考点1.进行时表正在进行的动作或存在的状态 2.进行时表将来 存在的问题1.进行时的正确结构不明确。 2.进行表将来和将来表将来的异同点不明确。 3 Unit3Travel journal 语法点进行时用法总结 考点1.进行时表正在进行的动作或存在的状态 2.进行时表将来
存在的问题1.进行时的正确结构不明确。 2.进行表将来和将来表将来的异同点不明确。 4 Unit4Earthquakes 语法点定语从句Ⅰ(关系代词) 考点1.定语从句辨别。 2.定语从句中先行词的辨别。 3.定语从句中选用关系代词。 存在的问题1.主从复合句中分不清主句和定语从句。 2.找不出定语从句的先行词 3.分辨不清先行词在定语从句中担当句子成分 5 Unit5Nelson Mandela—a modern hero 语法点定语从句Ⅱ（关系副词） 考点1.定语从句辨别。 2.定语从句中先行词的辨别。 3.定语从句中选用关系副词。 存在的问题1.找不出定语从句的先行词 2.分辨不清先行词在定语从句中担当句子成分 必修2 1 Unit1Cultural relics
语法点限制定从和非限定从 考点1.辨别定从和非限定从 2.that不能用于非限定从 3.as与which引导非限定从的区别 存在的问 题1.关系代词和关系副词的选择 2.分不清关系副词也能引导非限定从 2 Unit2The Olympic Games 语法点一般将来时的被动语态 考点1.一般将来时的被动语态的结构 2.判断一般将来时 存在的问题1.时态判断错误 2.没有掌握被动语态 3 Unit3Computers 语法点现在完成时的被动语态 考点1.现在完成时的被动语态的结构 2.判断现在完成时 存在的问题1.没有掌握现在完成时的时间状语 2.与一般现在时、过去时的区别分辨不清 4 Unit4Wildlife protection
名词性从句 在句子中起名词作用的句子叫名词性从句。名词性从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等, 因此根据它在句中不同的语法功能,名词从句又可分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。 主语从句的用法 一. 主语从句在复合句中作主语, 它可以位于句首, 但常见的主语从句多放在句末,句首则用形式主语it。 1.That the earth is round is true. = It is true that the earth is round. 2. Whether he will come hasn’t been decided. = It hasn’t been decided whether he will come. 注意: 连词that, whether在从句中不担任句子成分,只起连接作用,不能省略(注:if不可用来引导主语从句） 二. 用it 作形式主语的结构 (1) It is＋名词＋从句 It is a fact that … 事实是… It is an honor t hat …非常荣幸 It is common knowledge that…是常识 (2) It is＋形容词＋从句(多用should) It is natural that… 很自然… It is strange that… 奇怪的是… (3) It is ＋不及物动词＋从句 It seems that… 似乎… It happened that… 碰巧… It appears that… 似乎… (4) It is ＋过去分词＋从句 It is reported that… 据报道… It has been proved that… 已证实…