2018年佛山市普通高中高一教学质量检测
语文答案2018.1
1． D （3分）
【解析】文中并无忽视对山水描绘的表述；“忽视”与宗炳的绘画和理论矛盾。
2. A（3分）
【解析】扩大范围。对时代理解有误。汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上最痛苦的时代，也是是精神史上极自由、极解放、最富于智慧、最浓于热情的一个时代。“光芒万丈，前无古人”在文中指的是汉末魏晋六朝的各种艺术作品。
3. D（3分）
【解析】原文没有提到倪云林是“元代艺术成就最高”，于原文无据。
4. C或D（3分）
【解析】要注意文章在此处引蔡襄一例的意图，蔡襄在泰山的石刻题名改写真书的目的主要是为了书法与摩崖环境相衬，要让刻字“压得住”，即衬得上这个环境。
5.这里运用了比喻的手法（1分），把经石峪刻字的形与神的融合比成骨与肉的契合（1分），生动形象的表现了（1分）经石峪刻字笔法的外柔内刚，直曲丰润合度，笔法到位流畅。（1分）写出了作者对经石峪刻字的艺术价值的肯定，表达了作者对经石峪刻字的喜爱之情。（1分）
【解析】答案中的划线部分为得分的关键词语，即要答到：比喻手法；本体喻体；效果；特点（对具体比喻意义的理解，写到一些大意即可酌情给分）；情感。
6. ①热爱（2分）：认为经石峪的字即使是拓本，也是字字神气俱足，使人不能忘记。觉得这些字很美，稳而有佛性。值得远道来看。认为如果把拓的字，在北京即使专为它盖一个大房子，也不为过。（1分）
②尊重（2分）。反对今人随便在泰山刻字，认为是糟蹋了泰山。（1分）
【解析】本题6分，每点赋分：态度2分，例证分析1分。言之成理即可酌情给分。7．C或D
【解析】不准确。曾国藩最初向易知县借钱不是为了买《二十三史》，而是为了做路费。8．AE（对一项2分，对两项5分）
【解析】
B项，“曾国藩没有对出来，说明其文才大不如妹妹。”说法太武断，传记此处是为了表现曾国藩不达目的誓不罢休的倔劲，而且，三天后对的不是此联。
C项，名落孙山后的曾国藩高唱“匣里龙泉吟不住，问予何日斫蛟鼍”表现的不是他的自傲，而是乐观自信，有进取精神，对未来充满希望。
D项，“一见如故”指的是第一次见面就好像是老朋友一样，而他们早已经相识，易作梅“也
是湘乡人，与曾国藩的祖父、父亲非常熟悉，与曾国藩也相识”。
9、①通过写贼人无法忍受传主迟迟背不出书而跳下屋檐怒骂，突出了曾国藩有一股不达目的誓不罢休的倔劲，有勤奋、执著的精神。
②通过写妹妹能马上对出下联而传主不能，又出一联对不出的三天后，他去告诉父亲答案，突出了曾国藩反应虽然不够敏捷，却非常执著、有着不达目的决不罢休的品格。
③通过写睢宁知县易作梅慷慨借钱给传主，表现了曾国藩是个非凡之人，前程无量，有良好的家教和很好的品质。
【解析】侧面描写又叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。在文中侧面表现传主的人主要是借他人写传主，包括贼人、妹妹、睢宁知县等，借助他们来表现传主的性格品格精神风貌。答对任何1个给2分，2点给满分4分。每点赋分：侧面内容1分，作用1分。表达的意思言之成理即可酌情给分。
10．A（原文标点：帝周视左右，乃属目于孟頫曰:“卿可至中书参决庶务。”孟頫固辞。帝问阎复、宋渤何如？孟頫对曰：“皆非相才。”）（3分）
11．C【解析】不包括“地方绅士”，“褒扬”错，应是“褒贬善恶”。（3分）
12．C【解析】赵孟頫并未恭谨地答应了，“孟頫谢不对”称谢不回答。而且，他马上请求补外，外调地方做官。（3分）
13．（1）不趁这个时候免除掉征收的钱粮，以后执政的官员如果拿缺交千万钱粮的事情归罪尚书省，丞相凭什么解脱自己（的责任）呢？
【解析】及：趁。归咎：归罪。何以：以何，凭什么。各1分。大意2分（可以落实在“是时”：这个时候；“解”：脱去、解除、解释）。
（2）皇帝派使者赐给赵孟頫衣帛钱币，催他返回朝廷，赵孟頫因为患病没有真的出行（回老家）。
【解析】遣：派。趣：促，催促。果：真的。各1分。大意2分（可以落实在“补出“赐”的宾语：赵孟頫”；“以”：因为）。
【参考译文】
赵孟頫（1254—1322），字子昂，湖州归安（今属浙江）人。自幼聪明敏捷，读过的书就能背诵出来，写文章拿起笔很快就写好。侍御史程钜夫奉皇帝的旨意，搜寻拜访宋朝在江南的遗贤隐士。他找到了赵孟頫，把他带入朝拜见皇帝。元世祖见了很高兴，让他坐在右丞相叶李的上首。御史中丞上奏道:“赵孟頫是亡宋的宗室成员，不适合侍奉在皇帝身边。”程钜夫说:“任人唯贤，才是陛下宽宏大度的德行。这个说法将要陷害我于对皇上不忠的罪名中。”皇帝说:“对，他知道什么呢！”下令身边的人宣旨将御史中丞驱逐出京城。
至元二十七年，朝廷授予赵孟頫集贤直学士的官职。这年地震，北京的震感特别厉害。皇帝驾临龙虎台，很为此事忧虑。皇帝召集集贤院和翰林院的官员询问导致地震灾害的原因。两院的官员畏惧桑哥，都不敢说话。赵孟頫与平章（副相）阿剌浑撒里私交很好，他说：“如今理算钱粮，老百姓没有办法生存下去。地震的变异，大概因为这个原因。（朝廷）应该大
赦天下，尽力帮助百姓除去这些上交钱粮的负担，希望上天的灾难可以消除。”阿剌浑撒里进入朝廷上奏皇帝，皇帝听从了这个建议，已经起草诏书。桑哥（得知后）发怒，认为这一定不是皇帝的意旨。赵孟頫说：“凡是钱粮没有被征收上的，那些人死的逃的都已光了，从哪里能够得到呢？不趁这个时候免除掉征收的钱粮，以后执政的官员如果拿缺交千万钱粮的事情归罪尚书省，丞相凭什么解脱自己（的责任）呢？”桑哥醒悟过来，于是说：“我没有预料到这点。”诏书下达，老百姓非常高兴，都用手摸额头互相庆祝。
中书参知政事（官名）贺胜（人名）以皇帝不能通晓汉文的理由，请求皇帝早点选拔辅相。皇帝环视身边的大臣，于是注视着赵孟頫，说：“你可以到中书省参与决定政事（指做辅相）。”赵孟頫坚决推辞。皇帝问阎复、宋渤两个人怎么样（是否适合做辅相）？赵孟頫说：“这两人都不是做辅相的人才。”皇帝下诏赵孟頫出入宫殿大门不要阻拦。皇帝而且还对赵孟頫说：“我年纪大了，眼睛耳朵都有所不及了。大臣上奏事情，你一定要跟他们一起进来（商量）。假如有人欺骗我，你要为我说出来。”赵孟頫称谢不回答，之后极力请求补地方官的缺（即调任地方官）。
当初，赵孟頫因为程钜夫推荐而（从家里出来）走入仕途，后来，程钜夫以翰林学士（官名）的官职秉承圣旨而退休。赵孟頫取代了他的职位，他先去到那里拜访程钜夫，而后进入翰林院，当时的人都称这是仕宦之家为人称羡的大美事。大德六年，赵孟頫拜见皇帝要告老返乡。皇帝派使者赐给赵孟頫衣帛钱币，催他返回朝廷，赵孟頫因为患病没有真的出行（回老家）。至治元年，赵孟頫去世，终年六十九岁。朝廷追封他为魏国公，谥号文敏。
14．BC （对一项2分，对两项5分）
【解析】B．“楼前柳色浓绿，推测出湖边春色一定很好”（“多少”“浅深”是偏义复词，分别偏于“少”“浅”，此时尚是早春。而且，根据下片“愁自遣，酒孤斟。一帘芳景燕同吟”
也可看出，因为此时春色尚浅，词人并未外出赏景，而是枯坐家中借酒消愁。
C．不是正面衬托，是乐景写哀情。与燕同吟，则暗谓有伴比无伴更悲。这与“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”的写法，不无相同之处，二者都是反衬。
15．
下片妙在通过直接抒情与间接抒情相结合抒发情感。 (2 分)
“愁自遣，酒孤斟”，直接抒发作者试图借酒消除无法排除的思亲的孤愁。(1分) 。
“一帘芳景燕同吟”以帘外的美景、春燕的同吟来衬出自己的愁苦之情。（1分）
“杏花宜带斜阳看，几阵东风晚又阴。”借写自己本想欣赏杏花，转变心情，没想到东风吹走斜阳，天气又变阴沉，抒发心里更加抑郁、痛苦之情。 (2 分)
【解析】点出本词所写景与所抒情的基本关系，2分；扣紧诗句分析，“愁”句“一帘”
“杏花”分别为1、1、2分，各句重点为“直接”“衬”“更加”；如果从情景交融、借景抒情等角度谈，只要言之有理均可酌情给分。
【参考分析】
上片
这首词是作者居于杭州时所作，有怀人之意。上片，“迷蝶无踪晓梦沉”，写清晨梦醒之后，梦中的情景已消逝无踪。所用乃是《庄子。齐物论》庄周化蝶的典故。它的本义是说世事与梦境的真幻，颠倒难分，两者本都不值得执着看待。但后人又把这则故事与《庄子。至乐》中写他丧妻时鼓盆而歌，不表示悲哀的故事联系在一起，猜想庄子大概也把丧妻看成作梦，所以悼念亡妾
的作品，也常用到化蝶、梦蝶的典故。文英这句词，表面是写梦，其深层却是以梦隐喻过去的经历；联系他的生平来看，又似包含着对亡妻的思念。虽说“无踪”，毕竟入梦；梦由思生，又怎能真正地忘却？既然如此，则梦醒后并不会适意如庄周，而是深怀思旧的惆怅，细味“沉”字，其情自见。“寒香深闭小庭心”。寒香，当指春寒之时尚未谢尽的梅花，或兼指下片提到的逢春先开的杏花。人既惆怅，对着“深闭小庭心”的“寒香”，自然不会是赏心乐事，而是触景伤怀，“寒”不是透着凄冷，“深闭”不是透着孤寂么？这时候由“小庭”而想到西湖，由“寒香”而及于新柳，觉得春光尚浅，而寒意犹浓，西湖上的杨柳，应该也是初舒嫩条，翠色未深，因而游人应该也还不多。那么，在小庭中虽感孤寂、凄冷，但若到湖上去游玩，也未必就能看到美丽之景，享受热闹、温暖之乐了。“欲知湖上春多少，但看楼前柳浅深。”当然不是要由柳浅而判断春少，而是要由春少来表现人之心境的凄冷情绪，所以这两句结束得轻倩、婉转而有味。
下片
下片的“愁自遣，酒孤斟”，全词直接抒情的，也只有这两句，到这里才点出“愁”字，点出“孤”字。作者这时的孤愁既无法排除，那么这里的“斟”与“遣”，也无非是强自支持、强自消解而已。下句的“一帘芳景”继续写春，“燕同吟”继续写孤寂。与燕同吟，则暗谓有伴比无伴更悲。这与“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”的写法，不无相同之处，二者都是正面的情况起反面的作用；所不同的是，“蝉噪”、“鸟鸣”可能是写实，“燕吟”只能是设想。“杏花宜带斜阳看，几阵东风晚又阴。”在凄冷低迷中盼望杏花映着斜阳，能给人带来一点绚丽之色，带来一丝温暖的春意，谁又知天不作美，吹来几阵东风，偏把阳光吹走，使黄昏依然阴沉。这会起什么作用？对作者的心境会有什么影响？词至此结束，虽都没有明白说出；但读者联系上下文，自可体会得到。
前人常把吴文英的词作看成是与以姜夔为代表的“清空”词相对立的“实质”词的代表。这首《思佳客》，读来颇感闲淡婉约，在很大程度上与“清空”词的笔法有一致之处，可见他的词风在统一中也是有着多样性的。
16、1．纵一苇之所如凌万顷之茫然。
2．一日之内一宫之间而气候不齐。
【解析】本题考查默写常见的名句名篇。每空1分，错字、漏字、颠倒则该空不得分。
17．C
【解析】
①力透纸背：形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精
练。此处使用得当。
②不绝如缕：像细线一样连着，差点儿要断了，形容局势危急或声音细微悠长。此处使用不
当。
③美轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。现在也用来形容雕刻或建筑艺术的精
美效果。此处使用不当。
④火中取栗：偷取炉中烤熟的栗子。比喻受人利用，冒险出力却得不到好处。此处使用得当。
⑤计日程功：工作进度或成效可以按日计算，形容进展快，有把握按时完成，成功指日可待。
此处使用得当。
⑥扣人心弦：形容言论或表演深深地打动人心。此处使用不当。
18．D
【解析】
A. 成分残缺，“人才创新队伍”后加“的建设”。
B. 句式杂糅，应改为“根据数据”或“数据显示”。
C.重复赘余，删除“超过”或“多”。
19．A
【解析】
A.足下：敬辞，是对对方的尊称，可译为“您”；
B. “拜托”应改为“委托”，委托人办某事，此处使用不得体。
C.“承让”是比赛时获胜方对对方所说的谦词，意思是自己胜得侥幸，承蒙对方的谦让。不能说自己“承让”，此处使用不得体。
D.拜读：敬词，恭敬地读别人作品或书信，表达自己对别人的尊敬，此处使用不得体。
20. ①“天青”典故出自周世宗；
②因此，汝窑瓷非常珍贵；
③还有比汝瓷更早、更珍贵的瓷器
【解析】
每空2分，满分6分。做题时要做到“瞻前顾后”，考虑填空处承接前文和关照后文的关系，①此处应该是交代“天青”的来历、出处。②承上汝窑瓷器之少，接后选词的原因，此处应该表达其珍贵、罕见之意。③承上“不过”表轻微的转折，接后“它才是”，此处应该表达“更早（唐早于宋）、更珍贵”之意。大意对即可酌情给分。
21．参考示例：
①岁月莫蹉跎
②光阴须珍惜
③事业须拼搏
④知识须渊博
⑤读书须用功
（评分标准：词性相对2分，有联系3分，平仄不要求。言之成理即可酌情给分）
四、作文
（一）试题解读：
作文材料中引用了艾青和席慕蓉的诗句，分别说明诗人流下热泪是因为挚爱土地（在此可以象征故土、家乡、父老乡亲、国家、民族……），对“你”（在此可以宽泛地理解为亲人、恋人、朋友、师长、同学等）在依依不舍分别时表现出来的深厚感情（亲情、友情、爱情、温情）。省略号表示还有许多引发“你”流下热泪的原因、情境。这些流下的热泪，应该都是发自内心深处的，真挚纯洁的情感的自然流露，真实而不做作，充满了对他人、他物的感激、不舍、爱恋等健康的情感。只要是符合我们正常人流下热泪的健康的情感，写“你”自己某次流下热泪的前后的经历及流泪的原因、变化的过程都是可以的。通过某次的流泪的
经历，表达出爱国、爱家、爱友、爱物等主题，都是符合要求的。“你”，在这里强调使用第一人称，在文中则转化为“我”，如果是听他人讲述他的流泪的经历，文章的主题部分能够以第一人称“我”来叙写，也算符合要求。
在写作技巧的层面上，要求学生掌握以写人记事为主的记叙文的写法，可以适当抒情或议论，但不能写成抒情的散文或议论性质的文章。写人要求善于使用多种描写人物的艺术手法，如语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写，细节描写，也可以正面描写（直接描写）和侧面描写（间接描写）结合在一起，甚至可以使用衬托（正衬或反衬）。描写尽量做到生动形象传神，使人物形象鲜明，栩栩如生，如闻其声、如见其人。也可以充分借助环境描写来烘托、渲染。
本次作文题，要求考生必须有自己的真情实感，不矫揉造作，能从自己的生活、学习经历中发现使自己留下热泪的人和事，体会到人间的真情（无论是从书中还是从电视电影中看到的感人的爱情故事，还是新闻中的陌生人救助他人的温情故事，或者是身边的父母关爱自己的亲情小事，又或者是历史上的英雄人物的爱国故事或者是其他杰出人物的感人事迹……），学会感动、学会感恩，学会思考，不麻木，不忘本。
建议平均分46分
（二）写作要求：
热泪是因十分兴奋、激动或感伤而流的眼泪。热泪，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次热泪盈眶都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。热泪是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。
写好此次作文，要求学生要找到感人的基点，选择能够使人留下热泪的事情。选材要求高，不能够随便写一件不足以流下热泪的小事而硬要写成使“我”流下热泪，否则，不符合逻辑，显得牵强附会，胡乱套作。这样的作文不能算好作文（建议42分以下）。选好材后，就间接要求学生解释流下热泪的原因。
选好材料后，要求学生写好流下热泪的前后变化的过程。这个是对流下热泪的具体的解释。那么，学生在写作的时候，就必须充分调动自己的积累，写出发自内心的真实情感，而这些都离不开细节的描写，心理的细微变化的描写，对所描写对象的具体的多方面的刻画。描写能力（尤其是对人物的多种描写的方法的运用）的高下，将明显区分作文水平的高低。描写能力差，没有对流下热泪的过程或特点的作具体描写的作文，只是简单地一笔带过的，不是好作文（建议给45分以下）。
情感的抒发应该是在充分的记叙和描写之后水到渠成的事情，中间用少许句子表达或文末集中表达，都是应该的，但不能过多，否则，就会导致详略不当、文体不符合要求。因此，把本次作文当成是抒情散文或议论性散文来写的，对流下热泪的事情记叙不具体、交代不清楚的，而侧重于或较多文字抒情的，建议给38分以下；如果是明显地侧重于或较多文字议论的，建议30——38分。
如果是明显的套作或抄袭的作文，建议给20—30分。
不是以第一人称“我”来写的（如以“我”来自述、讲故事），而是用第三人称，甚至用第二人称写作的，属于不合主要要求（年轻的你，曾经有过因为某事而热泪盈眶的经历吗？），要给30—36分。
（三）写作指导：
要写好本题，考生要注意：
（1）要紧扣题意，精心选材，叙事完整，酝酿情感，详细叙述流下热泪的原因和过程，有感人的细节。
（2）选材新颖，详略得当，有真情实感，能使用一定的表现手法。最好能不落窠臼。（3）要写出热泪背后的深刻的意义和启迪，感情的升华，心灵的震撼，思想认识的提高等作用，力求寓意深刻、境界高远。
附：
一、广东高考作文评分标准及细则
1、基础等级50分
一等（50—41）切合题意：中心突出；内容充实；感情真切；结构严谨；语言流畅；字体工整；符合文体要求
二等（40—31）符合题意：中心明确；内容较充实；感情真实；结构完整；语言通顺；字迹清楚；大体符合文体要求
三等（30—21）基本符合题意：中心基本明确；内容单薄；感情基本真实；结构基本完整；语言基本通顺；字迹潦草；大体符合文体要求
四等（20—0）偏离题意：中心不明或立意不当；没什么内容；感情虚假；结构混乱；语病多；字迹难辨；不符合文体要求
2、发展等级 10分：深刻丰富有文采有创新
3、缺题目扣2分；每一个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止；不足字数（600字以上），每少50个字扣1分。
4、文章在基本切题的前提下，达到“三基本”（中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺）要求的，切入分为42。在此基础上，只要发现有亮点，就应该将分数上浮。
二、记叙性文体的一类卷和议论性文体评价最为明显的不同点
议论性文体评价的关键内容是“思想性、独特性和说服力”，记叙性文体则是“形象性、独特性和感染力”。记叙性文体的一类卷和议论性文体评价最为明显的不同有三点：
第一，议论文要求主题鲜明，记叙文则要求“紧扣题意，感情真挚，寓意深刻、有回味，结构严谨，情节丰富生动，描写生动形象，语言畅达，有文采。”显然，主题鲜明的记叙文未必能够得到高分。
第二，议论文要求既提出问题，还要分析问题甚至解决问题，而记叙文则不同，能够在文中形象地提出问题，引起的思考也能成为上乘之作。
第三，议论文直接切题论证观点，而记叙文以叙述描写或水到渠成的抒情来暗示主题。
三、补充评分细则
1．注意文体意识。记叙类文章，记叙、描写、抒情的文字必须超过2/3。否则，议论过多（全文超过150字），视为文体不鲜明，不超过38分。
2．字数不足的给分标准。200字以内的作文10分以下。400字以内的作文20分以下。400—600字的作文30分以下。600字—700字，36分以下。700—800字，最多45分。只有标题的给2分。800字以上的作文，即使是离题的作文，建议给10—20分。
3．发现有多篇相似的作文（2/3以上文字），可以初步判定为雷同、抄袭之作，最高不超过30分。套作的作文，建议36分以下。
4．字迹潦草难认的（遮住周围的字不能够马上正确辨认该字），40分以下；卷面不整洁（涂改达到3处及以上），文章再好最高也只给45分，每处不按照规范的涂改方法涂改的，扣1分。错别字每个扣1分，最多扣5分。
5．低幼化的语言、过于寒碜的语言、缺少品位的语言应该分数下浮。语言形象生动，富有韵味，很有文化底蕴的文章赋分应当上浮。
6．对于优秀的作文，要敢于给50分以上的高分。
湖北省武昌实验中学2017-2018学年高一年 级月考 语文试卷 第I卷(阅读题共70分) 甲必考题 一、现代文阅读（9分.毎小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 古典诗歌的现代传承 杨景龙 综观20世纪中国新诗，从创作实践到理论批评，从语言形式、表现手法到观 念题旨、艺术精神，继承了中国古典诗歌的诸多优良传统。不过，这种继承不是 亦步亦趋的墨守成规的仿效，而是在横向移植的外来参照之下的现代创造性转化。 胡适的《尝试集》作为白话新诗的发轫，其秉承古典诗歌的遗传基因即至为 明显，胡适自己就承认，他的新诗“实在不过是一些刷洗过的旧诗”。胡适之后， 白话诗人的创作或强或弱、或显或隐、或多或少，都无法完全逃离古典诗歌传统 的一脉血缘。 古今诗歌意象、诗句之间，像戴望舒名篇《雨巷》的中心意象“丁香”，即 来自李璟《浣溪沙》词句“丁香空结雨中愁”，卞之琳就说《雨巷》“读起来好 像旧诗名句‘丁香空结雨中愁’的现代白话版”。余光中《碧潭》有句“如果舴 艋舟再舴艋些/我的忧伤就灭顶”，活用李清照《武陵春》词句“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”。 古今诗歌作品之间，郑愁予名篇《错误》的艺术构思，显然借鉴了苏轼《蝶 恋花》下片中的无焦点冲突和戏剧化情境；舒婷名篇《船》表现的咫尺天涯的永 恒阻隔，与《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》同一机杼。 古今诗人之间，像郭沫若诗歌的豪情气势与李白诗歌，艾青诗歌的深沉悲郁 与杜甫诗歌，戴望舒、何其芳诗歌的辞色情调与晚唐温李诗词，卞之琳诗歌的炼 字琢句与南宋姜吴雅词等；古今诗体之间，像胡适之体的浅白与元白体的浅俗， 俞平伯、严阵、流沙河诗歌的语言节奏与古代词曲句式，郭小川的新辞赋体诗歌 与古代辞赋歌行，白话小诗的体式与古代绝句小令等；古今诗歌流派之间，像新 边塞诗的激昂豪迈、地域特色与盛唐边塞诗的激情悲壮、异域风光等；古今诗歌 主题之间，像社会政治主题，爱国主题，爱情主题，时间生命主题，历史主题， 自然主题，乡愁主题等；古今诗歌形式手法之间，像构句分节押韵，意象化，比 兴象征，构思立意，意境营造与氛围渲染，叙事性和戏剧化，互文与用典等；其 间均有着千丝万缕的内在联系。 开展扎实有效的古今诗歌传承研究工作，有利于古代诗歌研究者扩大视野， 完善知识结构，形成关于中国诗歌史发展演变的整体观，理清20世纪新诗的诗学背景和诗艺渊源，从而对古典诗歌的现代价值和现代新诗的艺术成就，作出较为 准确的评估；并以辉煌灿烂的古典诗艺为参照，剖析新诗艺术的利弊得失，提升 新诗的艺术水准；促使古典诗艺的现代性转化；它还有望在中国诗学领域拓展出 一片边缘交叉的新垦地，形成一个新的分支学科；而在广泛的意义上，它更有益 于培养现代学人丰富的审美趣味、弘通的历史视野和对优秀的民族文化传统进行 创造性转化的能力。 （选自《光明日报》，有删改）
浙江省东阳市2017-2018学年高一语文10月阶段性检测试题 一、语言文字运用（30分，其中选择题每小题3分） ⒈下列词语中加点字读音无误的一项是（） A．舟楫．（jí）碣．石（qì）跫．音（qióng）挥斥方遒．（qiú） B．灰烬．（jìn）摇曳．（yè）脊．骨（jí）无耻谰．言（lán） C．剑戟．（jǐ）撩．起（liāo）彳亍．（chù）予．取予求（yú） D．兴．奋（xīng）不挠．（ráo）颓圮．（pǐ）百舸．争流（gě） ⒉下列各句，有错别字的一项是（） A．南京动物园里一对猩猩在情人节喜结连理。据悉这两只猩猩的情路有点坎坷，也算有情人终成眷属。 B．某某快递公司陷入“自噬”的困境，背后是快速扩张带来的后遗症；加盟模式曾是其业绩突飞猛进的密诀，但也是动摇其大厦基石的蚁穴。 C．清末以来，到海外求学的中国人何止千百，在学业上有成就的也大有人在，可是，中国又穷又弱的现状一如既往，丝毫无所改变。 D．毛泽东的诗词为千百万读者所喜爱，是因为其既有着极强的艺术性，也有着深邃的思想内涵。 3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（） A.电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂 ．．．．的学习和生活的故事。 B.诺贝尔文学奖得主德国女作家米勒的作品多以“二战”为背景，反映的是峥嵘岁月 ．．．．中罗马尼亚裔德国人的生活。 C.历经磨难的少年中国已经长大成人，每一个屋檐下的变革，每个个体的生活和梦想，都与 国家命运息息相关 ．．．．。 D.十几年来，各地出台了烟花爆竹的“禁放令”或“限放令”，但效果差强人意 ．．．．。今年因为空气质量的问题，不放或少放烟花爆竹的提议赢得了更多支持。 4.下列各句中，没有语病的一项是（） A．有些炎症，西药能治，中药照样能治，不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用少，成本也较低。 B．在伊朗核问题上，中国能否和热爱和平的国家一道，阻止美军攻打伊拉克的悲剧重演，不仅符合中国的利益，也符合世界和谐发展的大势。 C．灾难使成批的人流离失所，尤其是战争，不但导致道德崩坏，人性扭曲，还造成田园荒芜，骨肉分离。 D．在一些突然彻悟的瞬间，真正的读者会看见一个极其崇高的超现实的幻象，看见那由千百种矛盾的表情神奇地统一起来的人类的容颜。 5下列各句中加点词的活用情况与例句相同的一项是（） 例句：烟．消云．散 A．圣．益圣，愚益愚 B．巫医乐师百工之人，不耻．相师 C．师．道之不传也久矣 D．君子博学而日．参省乎己 6.下列各句中不含通假字的一项是（） A．君子生非异也 B．无以至千里
高一语文期末考试题及答案 第一部分（模块考查共40分） 一、基础知识（每题3分，共15分） 1、下列各项中，字音和字形 ．．．．．都正确的一项是（） A．氓（méng）隶脸颊（xiá）暗然流血漂橹 B．朱拓（tà）咀（ jǔ）嚼（jiáo）褴缕万乘之势 C．逡（qūn）巡（xún）踌（chóu）躇（z hú）竦然翁牖绳枢 D．呜咽（yè）牲（ shēng ）醴（ lǐ）踉跄瘐毙 2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） ①这本辞典虽然有一些缺页，是珍本。 ②会议将举手表决的方式，选出新的主席团领导。 ③如果仅仅因为看了一下时下比较流行的武打、言情的小说或影视后，就一味地盲目地去模仿作品的人物过激行为，这只能说明这些读者是没有一定能力的。 A．毕竟沿用鉴赏 B．毕竟采用鉴别 C．究竟沿用鉴别 D．究竟采用鉴赏 3、下列句子中加点成语的使用，不恰当的一项是（） A．亚洲四强赛上，中国队的表现可圈可点 ．．．．，不但战平了日本，还历史性地终结了盘桓32年之久的“恐韩症”。 B. 尽管乙肝病毒感染可以有效防治，但仍有一些人对乙肝谈虎色变 ．．．．，使得乙肝病毒携带者就业困难。 C. 成都叫停“奥数”等用来规范办学的举措，曾引起过广泛的争议，如今终于尘埃落定 ．．．．得到了有效实施。 D. “两会”上，大家认为无关现实痛痒的议案应该少提，把难能可贵 ．．．．的时间让位给老百姓最关注的议题。 4、下列各句中，没有语病的一项是（） A．今后五年是全面建设小康社会的关键时期，我们要坚定信心，埋头苦干，为全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会打下更加牢固的基础。 B．国务院办公厅最近下发通知，将在所有商场、集贸市场等商品零售场所实施塑料购物袋有偿使用。 C．今年，全国各地煤矿安全事故频繁发生，造成大量的人员伤亡和巨大的财产损失，这主要是因为缺乏安全意识和监督管理不力造成的。 D．当一些西方媒体歪曲报道西藏发生的游行示威、将中国妖魔化时，澳大利亚的大多数媒体和报纸、电视台都公布了事实真相，破坏了西方媒体妄图达到它们险恶目的的图谋。5、下列各项中，说法有误的一项是（） A．小说三要素是：细致的人物刻画、完整的故事情节、典型的环境描写。小说的情节主要包括开端、发展、高潮、结局四部分，有时前面还有序幕，最后还有尾声。 B．《汉书》又称《前汉书》，是我国第一部纪传体通史，西汉班固撰，是继《史记》之后我国古代又一部重要史书。
高一语文练习题 1、下列加线字的注音有误的一项是（） A、昵(nì)称蹑( nia)手蹑脚扶弱济(jì)困数(shǔ)落 B、差(chà)不多唠(láo)唠叨叨蓓(bai)蕾倾(qīng泻 C、砖砌（qia）熨(yù)帖一幢(chuàng)新房唾（tu?）手可得 D、锡鑞（là）玄(xuán)想抹(mā) 布掺(chān)杂 2、下列各组词语中，有错别字的一项是（） A、宿命荒芜头绪身临其境 B、暴躁落寞座落专心致志 C、恍惚焦灼安详急于求成 D、苍幽沧桑窸窣亘古不变 3、下列各句中加点的成语使用正确的一项是（） A、这次在浦东的参观尽管浮光掠影，但是仍然留下了深刻的印象。 B、这则笑话，因为对旧中国办事推诿、漠不关心人民疾苦的“当事诸公”讽刺得很有力量，所以，在民间流传颇广，几乎家喻户晓。 C、要培植健康的金融市场，必须建立一套可以操作的法律、法规，从而能够有效打击在金融市场中翻云覆雨的“资金贩子”。 D、起伏的群山一座挨着一座，鳞次栉比，一直延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。 4、下列句子中有语病的一项是（） A、只是到了这时候，纷纭的往事才在我眼前幻现得清晰，母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。 B、没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，即使月光也还是淡淡的。 C、如果我们像明天就会死去那样去生活，才是最好的规则。 D、这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。 二、文言基础知识 5、下列加点字的读音全都正确的一项是（） A．赂．秦（lù）暴．霜露（bào）殆．尽（dài）下咽．（yàn） B．荆棘．（jí）为．国者（w?i）矗．立（zhù）逦迤．（yǐ） C．参．差（cēn）酹．江月（lai）运载．（zài）战舰．（jiàn） D．摄．影（sha）翘．首而望（qiáo）挪．动（lu?）桅．杆（w?i） 6、下列各个句子中，含有通假字的一项是（） A．诸侯之地有限，暴秦之欲无厌B．奉之弥繁，侵之愈急 C．几世几年，剽掠其人D．秦人不暇自哀，而后人哀之 7、下列各句中，加点字的解释有误的一项是（） A．六国互丧，率．赂秦耶（率：都、全）B．复道行空，不霁．何虹（霁：下雨。） C．故不战而强弱胜负已判．矣（判：决定。）D．戍卒叫，函谷举．（．举：拔，攻占。） 8、下列各句中，加点字的意义和用法判断正确的一项是（） 与 ．嬴而不助五国也杳不知其所之．也
湖北省荆州中学2018-2019学年高一语文9月月考试题 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（9 分，每小题3分）阅读下面的文字， 完成1~3 题。 中国古典诗歌是极其精炼的语言艺术，言约而意丰是历代诗人共同追求的目标。因此古典诗歌中很少有泼墨如水的长篇巨制，相反，人们对那些一字千金的精简短章更为推崇。正如刘勰所云：“规范本体谓之镕，剪截浮词谓之裁。裁则芜秽不生，镕则纲领昭畅……一意两出，义之骈枝也；同辞重句，文之疣赘也。”又云：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。”这个原则虽然对各种文体都适用，但显然对于篇幅有限的诗体更为重要。而古典诗歌的篇幅相当有限，作者又希望在有限的篇幅内承载更多的意蕴，所以不能容忍芜辞赘句的存在。从意象的角度来思考这种原则，显然会导出对于意象密度的追求。 何谓“意象”?意象是融入了主观情意的客观物象，或者是借助客观物象表现出来的主观情意。假如 同样长短的诗句或诗篇中包含的意象或多或少，也就是意象的密度或密或疏，那么前者所承载的意蕴更加 丰富，或者说所传达的信息量更大，如此更可能达到言约意丰的效果。例如“鸡声茅店月，人迹板桥霜”（温庭筠《商山早行》）这两句诗各用五个字营造了三个意象：鸡声、茅店、月；人迹、板桥、霜。诗人 只把六个意象连缀成句，除此之外不着一字。这样的写法真是干净利索，从意象营造的角度来说，也可以 说意象的密度很高。它们为读者展现了一幅极其生动、丰满的早行图景：鸡鸣声声，乡村旅店的茅檐上方 斜挂着一钩残月；一条板桥上积满浓霜，上面印着行人的足迹。句中虽无一字直接抒情，然而早行的苦辛、心境的寂寞皆渗透在那些物象之中，读来令人恻然心动。如果不是意象如此密集，恐怕难以在寥寥十 个字中安置如此丰富的内涵。 但是，是不是意象密集的诗一定是好诗呢?或者说，是不是意象密度越大的诗就越好呢?下面以五律为例做些分析。“犬吠水声中，桃花带露浓。树深时见鹿，溪午不闻钟。野竹分青霭，飞泉挂碧峰。无人知所去，愁倚两三松。”（李白《访戴天山道士不遇》）这是一首千古传诵的名篇，后人的赞扬之词甚多。但是它也招致了一些非议，有人就说：“‘水声’、‘飞泉’、‘树’‘松’‘桃’ ‘竹’语皆犯重。”其实正是指此诗意象过于密集。那么，为什么意象过于密集也会是一种缺点呢?简单 地说，原因在于意象过密会妨碍诗歌意脉的流动，从而显得堆垛、板滞。 从上述论述可以得出两个貌似互相矛盾的结论：对于诗句来说，意象密集往往会产生精警的名句；对 于诗篇来说，意象密集则是利弊参半的，有些作品因意象密集而见胜，有些作品却因意象过密而受损。 这又是什么原因呢?原因在于人们对于名句和名篇的要求有所不同。一般说来，凡是万口传诵的名句都具备 某种独立的价值，也就是说，即使把名句从原诗中彻底剥离出来，它们的价值也几乎不受损伤。 由此可见，虽然不能说所有的名句都是意象密集的，但是意象密集肯定是构成名句的重要条件。因为
大成中学高一语文阶段测试卷 班级姓名学号 一、选择题（共30分，每小题3分） 1、只有一个错别字的一组是（） A、礼上往来蓊蓊郁郁蹩进芜杂 B、残羹冷灸恰如其分自栩摩登 C、言简意赅磕头贺喜吝啬徘徊 D、如法泡制明眸善来摇弋弥漫 2、选出词语依次填入横线处正确的一项是（） ①、杜鹃惯作悲啼，啼出血来，从前诗人词客，称之为“天地间愁种子”，鹃 而啼瘦，其悲哀可知。 ②、杜鹃的一切，这里说得很明白，看它能帮助田家兴农事，食虫蠹，分明是一头益鸟。 ③、杜鹃有好几个别名，以杜宇、子规、谢豹三个较为。 A、甚至对于常见 B、以致对于习见 C、甚至关于习见 D、以致关于常见 3、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（） ①、马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有的发现。 ②、先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中。 ③、斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、不拔和卓有成效地进行斗争。 ④、他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻去。 A、独特探索坚强抹
B、独到探索顽强擦 C、独到摸索顽强抹 D、独特摸索坚强擦 4、下列句子中语意明确，没有语病的一项是（） A、“诉尽春愁春不管，杜鹃枝上杜鹃啼”这两句诗，虽然平凡，我却觉得别有情味。 B、无论对于自然科学，还是历史科学，马克思都具有真知灼见的意见。 C、不能什么都“送去”，更不能全是接受别人“送来”的东西，历史上凡是这样做 了的，没有一次有好结果。 D、朱自清经过荷塘时，发现一边是一条路旁长了些杨柳的小媒屑路，蓊蓊郁郁的。 5、对下列句子中加点的词语理解不正确的一项是（） A、单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何 ．．．．．．” （可理解为展品下落不明） B、几位“大师”们捧．着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂．过去，叫作“发扬国 光”（捧：表示郑重，几张画却郑重地挂过去，显得寒伧可怜） C、总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步 ．．了。（运用反语，表示“堕落”的意思） D、听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进 ．．“象征主义”，此后是顺便到欧洲 传道 ．．。（用“催进”、“传道”讽刺“送到主义”的卖国媚态） 6、揣摩下面一段文字，选出对其说法不正确的一项（） 路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处；我且受用这无边的荷香月色好了。 A、这段内心独白说明作者内心的不平静，有自己所想，甚至是难言之隐，于是按照 人之常情设想在这样的景色中可以得到哪怕是暂时的解脱。 B、最后一句中的“且”字，写明只是暂得解脱，而又不能立即逃脱现实的心态。
人教版高一上学期语文期末测试题 （A卷） 一、阅读下面文字，完成1—10题。（34分） （1）我不崇拜太阳！可我爱太阳，因为—— （2）太阳便是爱！太阳是那种不辨前因、不问后果的疾迷，是那种永远年青、永远无悔的执著，是那种让人炫目、让人颤栗的颠狂，太阳更是那种烈烈轰轰、彻里彻外的生命的自我完全燃烧。 （3）一缕阳光便是一抹心迹，一颗黑子便是一朵伤痕，于是，太阳会醉，太阳更会痛；于是，太阳会笑，太阳会哭泣，你不见彩虹，你不见太阳雨吗？ （4）别轻看太阳的无言，日出日落总是她爱的心跳；别误会太阳的色彩单调，尘世爱的调色板，怎跳得出她的天然光谱？ （5）人们总称太阳是骄阳。其实，太阳是谦和的，月光和星辉原是她的谦和。太阳更是脉脉含羞的，所以，人们才有了白天的黑夜。 （6）有人埋怨冬天的太阳过于疏远，有人害怕夏日的太阳过于炽热。如果说，生命总需一个过程孕育，那，太阳也自有她爱的呼吸。 （7）仿佛天经地义，谁都以为太阳坚强无比，因此，历来总将“阳”字与“刚”字连结，又怎知太阳她也最易受伤。 （8）跃跃欲试的鸟儿向着太阳飞了一圈，回巢了；肉眼凡胎的人儿迎着太阳凝视了几秒，俯首合眼了。怯懦的心负载不起太阳的热情，瞻前顾后、畏首畏尾的爱又怎能承受太阳之吻！ （9）太阳病了。人们不无心痛地仰望日的半休与日的全休，好心的人儿还打起锣鼓、敲起脸盆赶走“天狗”。 （10）太阳最受不了的是宠爱！太阳陶然了，天光万斛就是那太阳的深情万种，白夜出现了！太阳翩翩起舞，极光便是她的裙裙指动，轻轻的一个转身便是悠悠的一个大年。 （11）太阳真快活，她连连舞着，浩浩荡荡地普照着芸芸众人，不论是有意赏日还是无意赏日的，无论是精于赏日还是不会赏日的。 （12）但也有担心太阳之怒。其实，那不更是一种爱的宣泄吗？太阳之爱绝不类同练丹的文火：与其半阴半阳，何如归于永恒的寂灭。何况，烈日炎也确可算作爱的咒语，恨的对立。 （13）看来，“日心说”足可改称“爱心说”。因而，切莫在太阳底下轻言“爱”字，太阳可是永远地高高在上啊。 1.“崇拜太阳”和“爱太阳”有什么区别？（4分）
．咨嗟（chà）盥沐（guàn）贾人（gǔ）间或一轮（jiàn） ．下列词句中，没有错别字的一组是（） ．俨然迷罔炮络飞端瀑流争喧豗 ．放诞戳进巉岩巫山巫峡气潇森 ．驯熟伶俐踌躇间关莺语花底滑 ．潦倒杜撰寒喧万里悲秋常做客 ３．下列句子加点词语解释不正确的一项是（） ．蚕丛及鱼凫，开国何茫然。茫然：失意的样子。 ．艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。苦恨：极其遗憾。 ．予左迁九江郡司马。左迁：贬官，降职。 ．行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。偏僻：偏激，不端正。 ．下列句子横线处，填入词语最恰当的一组是（） ①“还不是和祥林嫂？”那短工地说。 ②他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿，已是不凡了，何况今至其家。 ③我很，一见她的眼钉着我的，背上也就遭了芒刺一般，比在学校里遇到不及豫防的临时考，教师又偏是站在身旁的时候，惶急得多了。
术上，为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路，创建了沉郁顿挫的艺术风格。 下面是一首唐人七律，诗句次序已被打乱，选出排列正确的一项（） ①岁暮阴阳催短景②三峡星河影动摇③卧龙跃马终黄土④天涯霜雪霁寒宵 ⑤野哭千家闻战乱⑥人事音书漫寂寥⑦五更鼓角声悲壮⑧夷歌数处起渔樵 ①④②⑦⑧⑤③⑥ B.②⑦⑧⑤①④③⑥ ②⑦⑤⑧④①⑥③ D.①④⑦②⑤⑧③⑥ 二、阅读下列两篇课文节选的文字，做9—10题。（每小题3分，共6分） 冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感到沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊者不生，即使厌见者不见，为人为已，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。 画线处“活得有趣的人们”指的是（） “我” B．鲁镇所有的人 ．受封建礼教毒害而厌恶祥林嫂的人们 D.鲁四老爷等封建统治阶级中的人们
江苏省泰兴中学高一语文阶段性检测 2015-10-3 说明：本试题满分160分，在150分钟完成。请将答案写在答题纸的相应位置上。 语言使用题（1—6题为选择题，每题3分，共18分） 1．下列各句横线处应填入的词语，最恰当 ．．．一组是（3分）（） （1）奥巴马团队众口一词地向崔副部长传递乐观的信息，其目的是让中美关系不再陷入“用事”的争执。 （2）我们可以超越芸芸众生、茫茫尘世，超越狭小的个人空间，昂首天地，将生命人格与精神情感，伸张于无限的宇宙。 （3）河南建业队5连败中，内线整体呈现“受欺负”的局面，“长臂猿”王英也愈显难支。 A．意气寥廓独力B．义气寥廓独力 C．意气辽阔独立 D．义气辽阔独立 2．下列各句中，加点的成语使用恰当 ．．．．的一句是（3分） ( ) A．“两会”召开后，全国上下激浊扬清 ．．．．，形成了弘扬正气的政治局面。 B．王阿姨一生默默地耕耘在幼儿园，为祖国培养了无数个风华正茂 ．．．．的少年儿童。 C．他虽然在监狱里度过了三年的峥嵘岁月 ．．．．，但出狱后仍然恶习不改，继续作恶乡里。 D．这位名演员穿上唐装后，立即成了追星族们心中的风云人物 ．．．．，人们纷纷效仿起来。 3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当 ．．．的一项是（3 分）（） 李商隐身上有一种“晚唐”气象。，。，，。入世不得，出世也不得，所以他常在宗教世界里寻找心灵的解脱。 ①“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”，是他怀才不遇的感慨。 ②既对政治倾注了极大的热情，又流露出愤慨与失望。 ③“永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟”，是他自嘲的哀叹。 ④只能苦苦奋斗，争一个出人头地的机会。 ⑤自称是帝胄之后，但早已家道败落。 A．②⑤④③① B．③①②④⑤ C．②④⑤①③ D．⑤④②①③ 4．下列各句语言表达简明得体 ．．．．的一句是（3分）（） A．学生王平对邻居王大爷说：“王大爷，尽快帮我借台照相机，以免误事。” B．阿黑是个老实巴交的种田郎，他和夫人一家五口，住在东边山区的一个小村里。
高一上学期期语文期末复习题 1. 下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（3分）( ) A. 绵阳交警开展拒绝从车窗抛物专项行动，其目的是号召广大司机和乘客自觉抵制车窗抛物行 为，让温良俭让 ．．．．成为习惯。 B. 一些人认为年画、剪纸等中国传统手工艺是下里巴人才 ．．．．．喜欢的玩意儿，他们轻视这些手工艺，并认为其毫无价值可言。 C. “佛系”是一个外来语，其含义是指按自己的方式专注于事情的过程，即使面对不好的结果 也能泰然处之 ．．．．的生活态度。 D. 2018年最后一项“CF盛宴”无疑是已于12月9日落幕的CFS2018世界总决赛，中国SV战队不． 孚众望 ．．．，获得了优异成绩。 2. 下列句子中没有语病的一项是（3分）( ) A. 《扼住命运的咽喉》这篇传记在记叙传主生平时，作者引述了大量书信，这使读者对贝多芬 有了更全面的了解。 B. 大多数人只是普通芸芸众生中的一员，不是每个人都能珍惜每段时光，努力去充实自己，做 一个简单快乐的人。 C. 1月3日，嫦娥四号探测器成功在月球背面着陆，这标志着中国凭领先的航天技术开启了人类 探测月球的新篇章。 D. 如何解决“打车难”，重点不是在政府的主导下去开展“预约租车”服务，而是要投放更多的 出租车牌照数量。 3. 把下面的句子组成一段语意连贯的话，排列恰当的一组是（3分）( ) ①此外，还要运用各种表现手法，准确地表达作品的内容 ②常用的表现方法有停顿、重音、语速、语调、节奏和体态语等 ③朗诵时要根据需要恰当地选用这些方法来增强表达效果 ④朗读首先要读准字音，理解作品中的词语、句子的含义，不能囫囵吞枣，望文生义 ⑤朗诵是语文学习的重要方式 ⑥其次，要准确把握作品的背景、主旨，弄懂作品的文化内涵和情感基调 A. ⑤④⑥①②③ B. ⑤①③②④⑥ C. ⑤①②③④⑥ D. ⑤④⑥①③② 阅读下面文字，完成下列小题。 甘肃张掖的丹霞地貌堪称奇观，它是国内唯一的丹霞地貌与彩色丘陵景观复合区。在方圆五十平方公里山地丘陵地带，彩色丘陵岩壁陡峭、层理交错、、___ _，观赏性之强、面积之大冠绝全国，具有很高的科考和旅游观赏价值。_ 的丹霞地貌是如何形成的?科学地说，它是漫长历史时期地壳运动的产物，是____ 的杰作。丹霞地质构造由岩石堆积形成，它是指红色砂岩经长期风化剥离和流水侵蚀，加之特殊的地质结构、气候变化以及风力等自然环境的影响，形成孤立的山峰和陡峭的奇岩怪石，主要发育于侏罗纪至第三纪的水平或缓倾的红色地层中，是巨厚红色砂、砾岩层中沿垂直节理发育的各种丹霞奇峰的总称。它大多是一个以自然风光为主的风景区，包含广东丹霞山的雄、险、奇、幽、美于一身( )。 4. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）( ) A. 气势磅礴五彩斑斓美轮美奂巧夺天工 B. 声势浩大五色目迷如诗似画鬼斧神工 C. 声势浩大五色目迷美轮美奂巧夺天工 D. 气势磅礴五彩斑斓如诗似画鬼斧神工 5. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）( ) A. 它大多是一个以自然风光为主的风景区，集广东丹霞山的雄、险奇、幽、美于一身。 B. 它是一个以自然风光为主的风景区，集广东丹霞山的雄、险、奇、幽、美于一身。 C. 它是一个以自然风光为主的风景区，广东丹霞山的雄、险、奇、幽、美包含在内。 D. 它大多是一个以自然风光为主的风景区，广东丹霞山的雄、险、奇、幽、美包含在内。 6. 下列在文章括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）( ) A. 也融合了新疆五彩城的缤纷。 B. 新疆五彩城的缤纷也融为一体。 C. 也融新疆五彩城的缤纷为一体。 D. 新疆五彩城的缤纷也融合了。 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下列小题。 方山子传 苏轼 方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里 ．．之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，日岐亭。庵居蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，日：“此岂古方山冠之遗像乎?”因谓之方山子。 余谪．居于黄，过岐亭，适见焉。日：“呜呼!此吾故人陈糙季常也，何为而在此?”方山子杰矍然问余所以至此者余告之故俯而不答仰而笑呼余宿其家/环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之。 独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十有九年，余在岐山，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉? 然方山子世有勋阀，当得官。使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。
青阳一中2018-2019学年度第一学期高一学段考试 语文试题 一．基础题（共26分） （一）选择题(18分) 1．下列句子中加点的成语，使用不正确 ．．．的一项是(3分) A.走进来一位短小精悍 ．．．．、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。大家都把目光转向了他。 B.如果不是沉迷网络,他也不会走到今天这一步。那段峥嵘岁月 ．．．．,至今让他不堪回首。 C.谁知,王远是项庄舞剑 ．．．．,．意在沛公 ．．．．,金剑虚晃一枪,掉头向周艳儿劈去。 D.现在的骗术五花八门，就算练就了孙悟空般的火眼金睛，也防不胜防，当图． 穷匕见 ．．．的时候，我们只剩下后悔了。 2．下列语句中，没有语病的一项是(3分) A.金庸的表哥是徐志摩，堂哥叫穆旦。徐志摩和穆旦都是近代赫赫有名的诗人。 B.科学家研制出的新型传感摄象机，可以探测到是否受测人在说谎。 C.一到会场我就看到无数面彩旗和一片兴奋的歌声。 D.为了避免这类恶性交通事故的不再发生，市交通局对广大的驾驶员进行了一次安全教育。 3.下列有关文学和文化常识的说法，错误的一项是(3分) A. 子：古代对男子尊称；竖子：骂人的话，相当于“小子”。 B. 《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部编年体史书，《战国策》是中国古代的一部纪传体史书。 C. 古时音乐分为宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵，其中变徵之声，声调悲凉。 D. 参乘,亦作“骖乘”，古时乘车站在车右担任警卫的人。乘：四匹马拉的车。 4.下列各句中“以”字的意义和用法与“樊将军以穷困来归丹”中的“以”相同的一项是(3分) A.以其无礼于晋 B.焉用亡郑以陪邻 C.使工以药淬之 D.具告以事 A．是寡人之过．也过：过错
高一年级语文试卷 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1--3题。 每当谈起战争话题，总有人觉得推崇谦谦君子的中国文化缺少铁血霸气的一面。从史实上看，中华文明崛起于中原农耕地带，四面受攻。特别是北方毗邻草原游牧民族，战争频仍。相对于扛锄牵牛、单独劳作的农耕民族而言，游牧民族的日常生活就是骑马射猎、团队合作，有巨大的天然军事优势。然而，从黄帝北逐荤粥开始，历经夏、商、周、秦，直到汉武帝、唐太宗分别击败匈奴、突厥，中原文明始终经受住了强悍的游牧民族的军事冲击，不断发展壮大。显然，谦谦君子也绝非任人宰割的懦弱者。那么，中国文化对战争有什么看法呢？ 第一，不推崇战争。中国文化爱好和平。孔子说，“仁者，爱人”。以爱护别人为己任的仁者，当然不会热衷于剥夺别人的生命。汉传佛教强调“慈悲为怀”，主张吃素，连动物的生命都不愿剥夺，遑论战争。老子关于战争的论述更充分。他说，“兵者，不祥之器，非君子之器，不得已而用之”——武器、战争都是不祥之物，也非君子所喜欢的，只有在不得已时才会用它；“若美之，是乐杀人”——如果喜欢武器、推崇战争，就是以杀人为乐；“夫乐杀者，不可得意于天下”——以杀人为乐的人，不可能真正得到天下人的认可。 第二，不惧怕战争。中国文化重视精神，追求正义，有重义轻死的一面。比如，孔子说过“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”，玄奘说过“宁可就西而死，岂东归而生”，文天祥说过“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。这种视死如归的精神体现在战争上，就是不畏强敌、不怕牺牲。一般的征服者战争，能胜则愿战，不胜则愿降；必胜则必战，必败则必降。而中国文化更推崇的是：无关正义，必胜亦不战——不打不正义的战争，不欺凌弱小；正义所在，必败亦必战——即便敌强我弱、明知必败，也会勇于亮剑、绝不屈服，甘愿杀身成仁、舍生取义。自恃武力强大而敢于言战，不是真正的勇敢；重义轻死，明知必败亦必战，才是真正的勇敢。这也是中华文明不灭的关键之一。 第三，战争胜负的根本是民心。虽然不推崇战争，但中国文化对战争的研究非常深入。决定战争胜负的根本是什么？中国文化很早就对此做出明确论述——民心。《尚书·泰誓》说，商纣王“有臣亿万，惟亿万心”——商纣王虽有亿万臣民，但人人离心离德；周武王“有臣三千，惟一心”——周武王虽只有三千臣民，却众人一心，因此周武王就有能力战胜商纣王。《孙子兵法》提出，决定战争胜负的主要因素包括道、天、地、将、法五方面。其中，道是居于首位的决定要素。道是什么呢？就是得民心。“道者，令民与上同意，可与之死，
山东省淄博市实验中学2020-2021高一上学期第一次阶段性诊断检 测语文试题(wd无答案) 一、现代文阅读 (★★★) 1. 阅读下面的文字，完成各题。 材料一: 家国天下是中华文化无论走向何方都割舍不了的道德前提和伦理情结。它指涉三种伦理实体:家 是本源而直接的伦理实体，是最小的共同体；天下是普遍而抽象的伦理实体，是最大的共同体: 国作为现实的伦理实体，既是家的扩展，又关联着天下之想象。家国天下是中华传统文化的道 德诠释的中心，它使中国人在不同的实践境域中，无论是作为家人、国人还是作为天下人，都 与其所在的世界结成唇齿相依的关联。 中华文化中各种共同体的道德前提离不开家国天下的伦理情结。以此观家、观国、观天下，就 是用一种关联性思维把个体与整体相贯通的家国天下的伦理观。用这种伦理观看待家国天下， 则一切共同体都是相互关联的命运共同体。从家国天下到命运共同体的内在延展看，中华文化 作为世界文明体系的一部分，内蕴着一种走向世界的伦理情结，并由此预设了中华文化走出去 的精神轨迹。 共同体的想象是中华文化礼治德治之本和文明教化之根。它从历史深处走来，构成了中华文化 将个人命运与共同体整体命运相融贯的伦理型文化特质。中华文化的根脉深植于共同体之中。 所谓家国同构，移家为国，移孝为忠，进而在家国之上，扩展为一种公天下的世界意识。这使 中国人的世界观或天下观成为一种本于家国同时又大于家国或高于家国的世界意识，使得中国 人的价值观内蕴着一种对人类命运共同体的伦理自觉。 （节选自田海平《从家国天下到命运共同体》材料二: 中华民族的家国情怀指向“天下情怀”。在谈到“天下”的时候，中国古代总是将它和“公”与“太平”联系在一起，表现出非常可贵的平等、友爱、和平理念。《老子》说:“修之于天下，其德乃普。”认为只有以天下为怀，其德才能称得上“普”。《管子》云:“以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。”他的意思是，处理不同的事，要有不同的胸怀，处理到天下事，要有天下胸怀。《礼记》引录孔子的话——“天下为公”。“公”可以理解为公正、公平、合理，强调人与人之间、诸侯国与诸侯国之间、诸侯国与中央政权之间的相处，要友爱，要互利，要公平。宋代大儒张载则提出“为万世开太平”。天下太平是天下公平基础上的提升。太平有两义:一是人与自然之间和谐，这中间含有生态平衡之义；二是人与人之间和谐，由于“太平”概念视界阔大，这种人与人之间的和谐主要指国与国之间的友好相处，这种友好相处就是没有战争。张载提出的“为万世开太平”的理念，最重要意义不在于提出了“太平”的理念，而在于这一理念认为，这种太平不能只是一时的，而应是“万世”的。换句话说，张载要的是永久的太平。这万世的太平、永久的太平如何来？张载提出“开”这一重要理念。既然是“开”就不能靠等，靠恩赐，事实是太平等不来，也没有谁能恩赐。“开”，就是开拓、开发、开创。它需要最大的努力、最高的智慧，必要时也会有最大的牺牲。家国情怀以及家国情怀的放大版——天下情怀，是中华美学精神的内核。这一精神在范仲淹的名文《岳阳楼记》里得到彰显。在同一个时期，张载倡言“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，而曾让张载师事之的范仲淹则高唱:“先天下之忧而忧，后天下之乐而
2017?2018学年度第二学期高一期末考试语文试题 本试卷满分：150分考试时长：150分钟 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 谐”就是说笑话”它是喜剧的雏形，王国维认为中国戏剧导源于巫与优，优即以谐为职业。在古代社会中，优往往是一个重要的官职。《左传》《国语》 《史记》诸书都常提到优，优往往同时是诗人。汉初许多文人都以优起家，东方朔、枚乘、司马相如都是著例。 谐趣是一种最原始的普遍的美感活动。凡是游戏都带有谐趣，凡是谐趣也都带有游戏性。谐趣的定义可以说是：以游戏态度，把人事和物态的丑拙鄙陋和乖讹当作一种有趣的意象去欣赏。 谐最富于社会性。艺术方面的趣味，有许多是为某阶级所特有的，谐则雅俗共赏，极粗鄙的人喜欢谐，极文雅的人也喜欢谐，虽然他们所喜欢的谐不尽相同。在一个集会中，大家正襟危坐，每个人俨然不可侵犯，彼此之间无形中有一层隔阂，但是到了谐趣发动时，这一层隔阂便涣然冰释，大家在谑浪笑傲中忘形尔我。 尽善尽美的人物不能成为谐的对象，穷凶极恶的人物也不能成为谐的对象。引起谐趣的大半介乎二者之间，多少有些缺陷而这种缺陷又不致引起深恶痛绝，最常见的是容貌的丑拙。民俗歌谣中嘲笑麻子、瞎子、聋子、驼子等的最多，嘲笑容貌丑陋的风气自古就很盛行了。品格方面的亏缺也常为笑柄，如一首民歌：门前歇仔高头马，弗是亲来也是亲；门前挂仔白席巾，嫡亲娘舅当仔陌头人。”寥寥数语，把中国民族性大缺点 一一刻薄势利写得十分脱皮露骨。除这两种之外，人事的乖讹也是谐的对象，例如： 灶下养，中郎将。烂羊胃，骑都尉。 烂羊头，关内侯。”（《后汉书？刘玄传》）事情出乎常理之外，可恨亦复可笑。 谐都有讥刺的意味，不过讥刺不一定就是谐。例如《诗经？伐檀》中对奴隶主的讥刺：不稼不穡，胡取禾三百廛兮。不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮。”这
2013-2014上半学期高一语文期末测试题 班级姓名学号 ___ 总分 说明：本试卷共12页，满分120分。 一．单项选择题A （共20分） 1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是………………（） A.点缀．(zhuì) 中．肯(zhòng) 脍．炙人口(huì) B.栖．息(qī) 婀娜．(nà) 游目骋．怀(chěng) C.踟躇．(chú) 奖券．(quàn) 安静宁谧．(mì) D.．睥．睨(pì) 伫．立(chù) 阡．陌(qiān) 2．下列词语中，没有错别字的一组是……………………………（） } A.黝黑慰籍羞涩无影无踪 B.馈赠白皙胆怯心喜若狂 C.隔模笨拙炫耀良师益友 D.踌躇积攒寂寥恰如其分 3.下列各句依次填入横线上的词语，最恰当的一组是…………（） ①他在集资办厂的过程中______了种种磨难，尝尽了苦辣酸甜。 ②人们将从异彩纷呈的表演中_____到中华文化的博大精深。 ③美国众议院今天通过一项提案，明目张胆地干涉别国内政，___鼓吹占领别国领土的合法性。 A.经受体味公开 B.经历体味公然 C.经历体验公然 D.经受体验公开 4．下列句子中，加横线成语使用不当的一句是………………（） A.在废墟里埋了一天一夜的他竟安然无恙，简直是个奇迹。 < B.他的演讲太出色了，我只好甘拜下风。 C.司空见惯的现象，未必都合乎道德规范。 D.日本军国主义者发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别具匠心的一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。 5．下列句子标点符号的使用，正确的一句是………………（） A.你是参加电子计算机培训班呢还是参加理论物理学习班呢 B.白领人士中，“文明病”与“生活方式病”成为影响他们身心健康的主要原因，尤其是高血压病、冠心病、颈椎病和心理方面的疾病等。
2017-2018学年河北省枣强中学高一下学期第一次月考 语 文 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第I 卷（选择题） 一、选择题 1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( ) ①张旭的书法笔走龙蛇．．．． 、行云流水，很多书法爱好者爱不释手，争相模仿。 ②我们在学习时，要不断积累，必须厝火积薪．．．． ，厚积薄发，才会学有所成。 ③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭．．．．，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。 ④两位在朝鲜战场上几十年不见的老战友意外相逢，他们一见如故．．．．，回忆起一同出生入死的战斗经历，不禁感慨万千。 ⑤在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音．．．．，给我启示，带我走出困惑。 ⑥没有强大的创新设计、生产制造能力，国家实力的提升就无从谈起，民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁．．．．。 A. ①②④ B. ③④⑤ C. ②③④ D. ①⑤⑥ 2．下列各句中，没有语病的-句是（ ） A. 铿锵婉转的川戏，别具一格的巷子，香气扑鼻的老茶馆盖碗茶……老成都的这些符号，在繁华的都市文明进程中已渐行渐远，甚至成了一种伤感的记忆。 B. 核心技术别人不可能施舍给你，也不可能卖给你，最终需要自己进行自主创新。这是中国从制造大国升级为制造强国一定要走的必由之路。 C. 12月23日，我国在酒泉卫星发射中心发射了陆地勘察卫星二号，主要用于开展陆地资源遥感勘查，已经进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。 D. 建设全面体现新发展理念的国家中心城市，不仅需要传承文化、做优文创，提升发展“软实力”，而且需要壮大经济、做强产业，增强发展“硬实力”。 3．下列各句中，表达得体的一句是 A. 我虽然毕业于名校，但短时间未能找到理想的工作，只好暂时在这个单位屈就。 B. 足下一向敢为人先，此番在“阿里云”创客大赛上斩获佳绩，实在是可喜可贺。 C. 我拜读了你的辩论稿，发现在个别词语的使用上有失斟酌，很冒昧地做了雅正。 D. 化学竞赛冬令营报名即将截止，来不及回家和您磋商，只能擅自做主先报了名。 第II 卷（非选择题） 二、现代文阅读 阅读下面的文字，完成小题。 数据造假销蚀网络诚信 互联网上向来不乏怪事。一些网播剧播放量过百亿却讨论者寥寥，一些网购平台上的“销量第一”却差评不断，一些所谓“今日热门”的文章却完全不知所云。问题何在？互联网时代，网民选择相信数据背后代表的“公众眼睛”。然而近年来，这些本应成为用户选择时重要参考的数据，却屡屡成为一些平台掺水造假的对象。 去年9月，不少平日里阅读量动辄“10万+”的微信大号迅速缩水，而起因竟是源于某些通过刷单来拉高阅读量的工具失效。有监测数据显示，当晚有六成微信“大号”的阅读数下降，其中阅读量暴跌80%以上的公众号超过100个；同样在去年，国内某直播平台曾显示某热门直播间观看人数超过13亿，令人匪夷所思。 无据之数，难称数据。那些基于个体选择而累计得来的数字，衡量着品质优劣，透露着市场反馈，反映着用户认可。然而造假掺水却令数据应有的标尺作用打了折扣，用户“用脚投票”的权利成为摆设，造假者不仅令优质内容沉匿网海，更给了烂俗内容和劣质产品服务以次充好的可乘之机。 数据造假，受伤的不仅是手握“投票权”的网友和真正优质的内容，还可能在更广范围内威胁互联网产业生态系统。“我知道我的广告费有一半浪费了，但遗憾的是，我不知道是哪一半被浪费。”世界著名广告大师约翰·沃纳梅克的这句论断产生于纸质媒体时代，而在如今新闻门户、视频网站、手机应用成为广告主眼中香饽饽的时代，却更多了几分无奈和讽刺。 根据营销平台AdMaster 发布的《广告反欺诈研究报告》显示，2016年全年无效流量整体占比为30．2%。此外，一些创业者为粉饰一个“好故事”，不惜用虚高的数据吸引投资人青睐。文学创作可以虚构，但虚吹数据实则等同饮鸩止渴。建立在谎言、欺骗和水分上的“数据泡沫”，终究无法掩饰一些互联网企业惨淡经营的现实。 “只有当大潮退去，你才能知道谁在裸泳。”在国内互联网行业屡被评价为“虚火正盛”的今天，被动等待显然不够。一些互联网公司联合成立广告反欺诈大数据实验室，致力于发现和甄别虚假流量及其作弊模式。除却引入足够的技术支持，企业应该在保证自身商业机密的前提下主动共享后台数据，打通“数据孤岛”，让政府、公众以及第三方监测机构能够合理有序地采集、存储、分析和使用数据，令各方发挥应有的监督作用。此外，行业内也亟待建立起一套通用的数据衡量指标和数据采集指标，这不仅能有效挤压数据造假者浑水摸鱼的空间，也有助于提高公众辨别数据造假的意识和能力。 唯有如此，量化数据才能继续在数字经济浪潮中，向网网民陈述日益庞大的行业体量，陈述海量用户集合而成的行为选择，陈述各方褒贬多样的态度倾向，陈述那些网民选择继续相信的真相。 4．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 在互联网时代，出现了一些“销量笫一”的网购平台产品和“今日热门”的文章，只因为网民选择相信数据背后代表的“公众的眼睛”。 B. 数据造假不仅伤害手握投票权的网友和真正优质的内容，还会威胁互联网产业的生态系统。 C. 文学作品可以虚构，而且在营销策略中，虚吹数据也可以暂时解决目前困难，可以适当为之。 D. 唯有在行业内建立一套通用的数据衡量指标和采集指标，量化数据才能继续陈述那些网民选择相信的真相。 5．下列对原文的论证分析，不正确的一项是（ ） A. 文章从网络数据怪象入手，既有数据造假的原因分析，也有建立网络诚信的应对策略，论说有理有据。 B. 文章论说中借用的“10万+”“13亿”等数据均属于作者笔下的难称“数据”的“无据之数”。 C. 世界著名广告大师约翰·沃纳梅克关于广告费的论断是针对当今新闻门户等成为广告主眼中的香饽饽而发出的嘲讽。 D. 文章摆事实，讲道理，目的在于表达改变当今互联网行业“虚火正盛”的现实，实现网络诚信的 此卷只装订不 密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号